Produção Científica – Formato ABNT
Livros publicados ou organizados
(2 itens)
Vânia Beatriz Müller. no musicAR: racialização, gênero, produção de subjetividades e educação musical. 1 ed. Chapecó: Livrologia, 2021. ISBN: 9786586218541.
Vânia Beatriz Müller, Beatriz Woltjie Schmidt, Rodrigo Santos Velho. Percussão e Educação Musical: propostas e apostas emancipatórias. 1 ed. Porto Alegre: Livrologia, 2023. ISBN: 9786580329465.
Capítulos de livros publicados
(8 itens)
Vânia Beatriz Müller, Viviane Beineke. NEM e PCA: um encontro de afinidades e realizações políticas na universidade pública brasileira. In: MAGER, M. et all (Org.). Práticas com crianças, adolescentes e jovens: pensamentos decantados. Maringá: EDUEM, 2011. p. 225-249. ISBN: 9788576283362.
Vânia Beatriz Müller. Considerações sobre uma música intuitiva e a intuição em Bergson. In: MONTARDO, Deise Lucy; DOMÍNGUEZ, María Eugenia (Org.). Arte e Sociabilidades em Perspectiva Antropológica. Florianópolis: Editora UFSC, 2014. p. 257-280. ISBN: 9788532806963.
Vânia Beatriz Müller, Arthur Zucchi Boscato, Pedro Henrique Silva. A Performance musical na formação de pensamento crítico: uma experiência no Subprojeto da área Música. In: Martins, Rosa Militz Martins; Rossato, L. (Org.). Reflexões sobre as experiências do PIBID na UDESC. Santa Cruz do Sul, RS: EDUNISC, 2015. p. 233-250. ISBN: 9788575784280.
Vânia Beatriz Müller. "NUNCA PENSEI QUE UM DIA EU IA TOCAR UM INSTRUMENTO": AUTORIA E SINGULARIDADE EM EDUCAÇÃO MUSICAL. In: NOGUEIRA, M. P. ; FRANZONI, T. M. (Org.). ARTE NO CAMPO: Perspectivas Políticas e Desafios. São Paulo: Outras Expressões, 2016. p. 347-357. ISBN: 9788594820075.
Vânia Beatriz Müller, Karine Larissa Ströher. INVENTIVIDADE E DEVIR: um ensaio sobre produção de subjetividades e filosofia da educação musical. In: Vânia Beatriz Müller (Org.). no musicAR: racialização, gênero, produção de subjetividade e educação musical. Chapecó: Livrologia, 2021. p. 173-194. ISBN: 9786586218541.
Daniela Weingärtner, Vânia Beatriz Müller. O Musicar e a noção de comunidade na Igreja do Caminho. In: Vânia Beatriz Müller (Org.). no musicAR: racialização, gênero, produção de subjetividade e educação musical. Chapecó: Livrologia, 2021. p. 107-119. ISBN: 9786586218541.
Vânia Beatriz Müller. Gênero e interseccionalidade: práticas músico-pedagógicas como vetores sociais de subjetivação. In: BEINEKE, Viviane (Org.). Educação Musical: diálogos insurgentes. São Paulo: Hucitec, 2023. p. 79-94. ISBN: 9788584043620.
Rafael Menotti Mazini, Vânia Beatriz Müller. Produção de subjetividades e os aspectos comunitário e vivencial da música: notas de uma experiência músico-pedagógica.. In: MÜLLER, V. B.; SCHMIDT, Beatriz W.; VELHO, Rodrigo S. (Org.). Percussão e Educação Musical: propostas e apostas emancipatórias. Porto Alegre: Livrologia, 2023. p. 97-115. ISBN: 9786580329.
Artigos publicados
(9 itens)
Vânia Beatriz Müller. A subjetivação em vivências musicais: um processo pedagógico. Educação (UFSM), v. 28, 2003, p. 71-78.
Vânia Beatriz Müller. Ações Sociais em Educação Musical: com que ética, para qual mundo?. Revista da ABEM, v. n. 10, 2004, p. 53-58.
Vânia Beatriz Müller. Por uma Educação Musical implicada com os modos de vida de seus cenários de atuação. Revista da ABEM, v. 12, 2005, p. 43-48.
Vânia Beatriz Müller. Música e Gênero: impressões de um trabalho de campo no Rio de Janeiro. OPUS (BELO HORIZONTE. ONLINE), v. 19, n. 2, 2013, p. 336-353.
Daniela Weingärtner. Coeducação Musical e os Encontros de Flauta Doce: Um olhar para o musicar da Igreja do Caminho. REVISTA VORTEX, v. V.7, 2019, p. 45-61.
Vânia Beatriz Müller. Historicizando o conceito de gênero: da antropologia feminista à educação musical. Revista da Abem, v. 29, 2021, p. 199-213. DOI: 10.33054/ABEM20212911.
Vânia Beatriz Müller. NOTAS DE UMA ETNOGRAFIA COM EDUCADORAS/ES MUSICAIS EM FORMAÇÃO: da promoção à precarização de uma política pública. Espacios en Blanco. Serie Indagaciones, v. 2, 2022, p. 187-197. DOI: 10.37177/UNICEN/EB32-342.
Eloisa Gonzaga. CACUMBI DO CAPITÃO AMARO: notas sobre racialização e música. Caderno Textos e Debates, v. 23, 2022, p. 14-44.
Vânia Beatriz Müller. Produção de subjetividades e educação musical: um ensaio para uma pedagogia musical crítica. REVISTA DA ABEM, v. 32, n. 1, 2024, p. e32118-. DOI: 10.33054/ABEM202432118.
Partituras publicadas
(0 itens)
Trabalhos em Eventos
(37 itens)
MÜLLER, V. B.. A Música no cotidiano de crianças e adolescentes em situação de rua: um estudo na Escola Municipal Porto Alegre-EPA. VIII Encontro Anual da ABEM, 2000,
MÜLLER, V. B.. "A música é, bem dizê, a vida da gente": um estudo com crianças e adolescentes em situação de rua na Escola Municipal Porto Alegre - EPA. IX Encontro Anual da ABEM, 2001,
MÜLLER, V. B.. Educação Musical em Oficinas de Percussão. Formação e Práticas na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e Médio - I Seminário Osesp de Educação Musical / III Encontro Abem ? Região Sudeste, 2003,
MÜLLER, V. B.; Passos, Cláudia M.. Oficinas de Percussão: uma proposta músico pedagógica.. XII Encontro Nacional da ABEM, I Colóquio do NEM, 2003,
MÜLLER, V. B.; Passos, Cláudia M.. Oficinas de Percussão. VIII Jornada Acadêmica e XIII Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2003,
MÜLLER, V. B.. "A música é, bem dizê, a vida da gente": um estudo com crianças e adolescentes em situação de rua na Escola Municipal Porto Alegre - EPA.. 7º Simpósio Paranaense de Educação Musical, 2000,
BEINEKE, V.; MÜLLER, V. B.. Playing Brazilian Music in School: arrangements for recorder and percussion. SOUND WORLD TO DISCOVER - XXVI. CONFERENCE FOR MUSIC EDUCATION ISME, 2004,
BEINEKE, V.; MÜLLER, V. B.; PONTES, V.; FINCK, R.; ALMEIDA, M. Z.; OTTO, M. E.; MANTOVANI, L.; BASSAN, L. E.; Passos, Cláudia M.. Articulando a extensão universitária e a formação de professores: ações do Núcleo de Educação Musical da UDESC. Jornada Acadêmica da Universidade do Estado de Santa Catarina 2004, 2004,
MÜLLER, V. B.; HAHN, G. P.. A vivência percussiva de crianças e adolescentes em Oficinas de Percussão: um estudo sobre a performance musical. : IX Jornada Acadêmica e XIV Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2004,
MÜLLER, V. B.; PEREIRA, A. A.. Oficinas de Percussão e Prática Pedagógica. IX Jornada Acadêmica e XIV Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2004,
MÜLLER, V. B.; SOUZA, J.. The relationship between music and street children and adolescents. Congresso Científico da Comissão Comunity Music Activities ? ISME ? International Socity of Music Education, 2003,
MÜLLER, V. B.. Relações Sociais e Performance Musical: um estudo em Oficinas de Percussão. II Encontro Nacional da ABET, 2004,
MÜLLER, V. B.; RAMPINELLI, P. V.. Subjetivação e Performance musical no Grupo Instrumental do Laboratório de Ensino em Educação Musical. VIII Encontro da ABEM/Sul - Associação Brasileira de Educação Musical, 2005,
MÜLLER, V. B.; HAHN, G. P.. Relações Sociais em Oficinas de Percussão. VIII Encontro da ABEM Sul - Associação Brasileira de Educação Musical, 2005,
MÜLLER, V. B.. Música e Adolescência: a performance musical como produção de subjetividade. I Simpósio Internacional do Adolescente, 2005,
MÜLLER, V. B.; RAMPINELLI, P. V.. Grupo Instrumental do LEEM: a performance musical na formação de educadores musicais. XIV Encontro Nacional da ABEM - Associação Brasileira de Educação Musical, 2005,
MÜLLER, V. B.; PEREIRA, A. A.. Oficina de Percussão e Prática Pedagógica. XIV Encontro Nacional da ABEM, 2005,
MÜLLER, V. B.; HAHN, G. P.. Performance musical e subjetivação em Oficinas de Percussão. XIV Encontro Nacional da ABEM, 2005,
MÜLLER, V. B.. MÚSICA, COMUNIDADE E SUBJETIVAÇÃO: UM ESTUDO DE CASO. IX Encontro Regional da ABEM ? Região Sul - 12º. SIMPÓSIO PARANAENSE DE EDUCAÇÃO MUSICAL - 27º. Festival de Música de Londrina, 2006,
MÜLLER, V. B.. Performance musical e políticas emancipatórias: uma etnografia na Itiberê Orquestra Família. Simpósio Internacional Fazendo Gênero 8, 2008,
MÜLLER, V. B.. Individualismo e holismo na "música universal": de uma etnografia na Itiberê Orquestra Família. IX Reunião de Antropologia do Mercosul, 2011,
MÜLLER, V. B.. Brazilian percussion and orality: a resource in community musical activities. Community Music Activities Comissions Seminar, v. 1, 2012,
MÜLLER, V. B.. Music Educators for Subversion of the Neoliberal School: Musical Performance as a Guide. The Eleventh International Conference on New Directions in the Humanities, 2013,
MÜLLER, V. B.. Musical Performance as Critical Training for Music Educators: Socio-cultural and Artistic Implications. Eighth International Conference on the Arts in Society, 2013,
MÜLLER, V. B.. SUBJETIVIDADES E INFÂNCIAS NA EDUCAÇÃO MUSICAL: uma etnografia de representações culturais em uma escola-núcleo de PIBID MÚSICA.. XI Conferência Regional Latino-Americana de Educação Musical da ISME, v. V1, 2017,
MÜLLER, V. B.. Artisticidade, Identidades Sociais e neoliberalismo. 3º Seminário Internacional Desfazendo Gênero, v. V. 1, 2017,
PROCOPIO, A. S.; LAGO, M.; MÜLLER, V. B.. Gênero e sexualidade nos discursos de ícones lésbicos e bissexuais da MPB.. I Aquenda de Comunicação, Gêneros e Sexualidades., 2018,
STRÖHER, K.L.; MÜLLER, V. B.. Experiência com Música, Inventividade e Devir: considerações sobre Filosofia da Educação Musical.. XXVIII Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2018,
STRÖHER, K.L.; MÜLLER, V. B.. A Cartografia nos Processos Intersubjetivos de uma Orquestra Experimental.. XXIX Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2019,
PROCOPIO, A. S.; LAGO, M.; MÜLLER, V. B.. A(s) voz(es) de Ellen Oléria: multiplicidade, interseccionalidade e resistência em uma carreira musical.. II Seminário Latino-Americano de Estudos em Cultura / SEMLACult, 2018,
MÜLLER, V. B.. Interseccionalidade das identidades sociais: é categoria útil de análise em contextos de Educação Musical?. XXX Congresso da ANPPOM, 2020,
SCHMIDT, B. W.; MÜLLER, V. B.. Educação Musical e Desigualdades Sociais: a crítica de Aróstegui ao neoliberalismo.. Encontros Regionais Unificados da ABEM., 2020,
MÜLLER, VÂNIA; FRUFREK, Y.; PEREIRA, v. j.. Gênero, interseccionalidade e pensamento crítico: uma pesquisa com egressas/os/es da Licenciatura em Música. XXVI Congresso Nacional da ABEM / XVI Seminário Internacional sobre Música, Cultura e Educação, 2023,
MAZINI, R. M.; MÜLLER, V. B.. Christopher Small e práticas músico-pedagógicas: uma aproximação com a produção de subjetividades. Congresso da ANPPOM, 2024,
MAZINI, R. M.; MÜLLER, VÂNIA. Performance musical e produção de subjetividades: notas de um estudo etnográfico nas aulas de Grupos Musicais Percussão da UDESC.. XXIX Seminário Latino-Americano de Educação Musical., 2025,
MAZINI, R. M.; MÜLLER, VÂNIA. Produção de subjetividades e performance musical: possíveis aproximações.. Encontro Reginal Sul da ABEM, v. 6, 2024,
MÜLLER, V. B.. O Aspecto Comunitário da música em um grupo de crianças e adolescentes em situação de rua. IV Encontro Regional da ABEM Sul - I Encontro do Laboratório de Ensino de Música/LEM - UFSM, 2001,