Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Paulo David Amorim Braga

IDLattes

7499106178785950

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Maceió — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2015-05-27

Áreas de Conhecimento
Ciencias humanas
Linguistica letras e artes
Vínculo Institucional

Universidade Federal de Pernambuco

Média de coautoria

1.88 autores por trabalho
49 autores em 26 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

26

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Pernambuco

Cidade

Recife

UF

PE

País

Brasil

Código Institucional

002100000009

GRADUACAO — Música Licenciatura

Universidade Federal de Alagoas

1995 — 1999

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Leonardo Stefano Ferreira Diégues de Arecippo

GRADUACAO — Administração

Centro de Estudos Superiores de Maceió

1994 — 1998

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Não houve

MESTRADO — Música

Universidade Federal da Bahia

2003 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

DOUTORADO — Música

Universidade Federal da Bahia

2005 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

1

Capítulos

5

Artigos

0

Eventos

19

Partituras

1

Total Geral

26

Livros publicados ou organizados (1 itens)
  • Kátia Silva Cunha, Maria Alves da Silva, Paulo David Amorim Braga. Arte-Educação: da universidade à escola. 1 ed. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2013. ISBN: 9788541502344.
  • Capítulos de livros publicados (5 itens)
  • Milson Casado Fireman, Paulo David Amorim Braga. Região Nordeste (A Escola de Música do SESC Alagoas). In: Alda Oliveira e Regina Cajazeira (Org.). Educação Musical no Brasil. Salvador, BA: P & A, 2007. p. 285-293. ISBN: 9788586268601.
  • Paulo David Amorim Braga. A contribuição dos métodos ativos para o ensino de música na educação básica. In: Alexsandro da Silva; Conceição Gislane Nóbrega de Lima Salles (Org.). Temas em Educação: diálogos contemporâneos. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2010. p. 167-178. ISBN: 9788573158830.
  • Paulo David Amorim Braga. Arte/Educação e Música: conceitos básicos e possibilidades para a formação do(a) pedagogo(a). In: Cinthya Torres Melo; Ana Maria de Barros (Org.). Formação de Professores e Processos de Ensino e Aprendizagem. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2011. p. 125-140. ISBN: 9788573158465.
  • Paulo David Amorim Braga. A contribuição dos métodos ativos da segunda metade do século XX para o ensino de música na educação básica. In: LIMA, Iranete; FRANCO, Maria Joselma; CUNHA, Katia Silva. (Org.). Reflexões sobre formação de professores e processos de ensino e aprendizagem. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2013. p. 141-161. ISBN: 9788541502757.
  • Paulo David Amorim Braga. Oficina de violão: o que esperar das interações de um curso colaborativo a distância. In: Ricieri Zorzal; Cristina Tourinho (Org.). Aspectos práticos e teóricos para o ensino de aprendizagem da performance musical. São Luís: EDUFMA, 2014. p. 102-142. ISBN: 9788578622756.
  • Artigos publicados (0 itens)
    Partituras publicadas (1 itens)
  • Milson Casado Fireman; Paulo David Amorim Braga. Johann Sebastian Bach - Suite Inglesa VI. 2003, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 36 pgs.
  • Trabalhos em Eventos (19 itens)
  • BRAGA, Paulo David Amorim. Competências para o ensino de música em 4ª séries de escolas municipais de Salvador: Um estudo a partir da realidade de três professoras. Encontro Nacional da ABEM, v. 13, 2004,
  • BRAGA, Paulo David Amorim. Competências para o ensino musical em 4ª séries de escolas municipais de Salvador: um estudo a partir da realidade de três professoras. XIV Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, v. XIV, 2005,
  • BRAGA, Paulo David Amorim. A adaptação do curso da Oficina de Violão da Escola de Música da UFBA para a modalidade a distância. XV Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2006,
  • TOURINHO, Ana Cristina; BRAGA, Paulo David Amorim. Era uma casa muito engraçada: Reflexões sobre o planejamento do ensino instrumental a distância e a criação de cursos mediados por computador.. XVI Congresso da ANPPOM - Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música, 2006,
  • RIBEIRO, Giann M.; BRAGA, Paulo David Amorim. Estrutura de programa e recursos tecnológicos num curso de violão a distância. 17º Congresso da ANPPOM, 2007,
  • BRAGA, Paulo David Amorim. Ensino coletivo de violão a distância: uma pesquisa ação a partir da realidade da Oficina de Violão da UFBA. Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumento Musical, 2006,
  • BRAGA, Paulo David Amorim. A utilização de modelos de performance no ensino de instrumento musical. 3rd Symposium on Cognition and Musical Arts - International, 2007,
  • BRAGA, Paulo David Amorim. Estruturação de um curso de violão a distância. XVI Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical e Congresso Regional da International Society for Music Education na América Latina, 2007,
  • RIBEIRO, Giann M.; BRAGA, Paulo David Amorim. Trabalho colaborativo em um curso coletivo de violão a distância. XVIII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM), v. 18, 2009,
  • RIBEIRO, Giann M.; BRAGA, Paulo David Amorim. Resultados preliminares de um curso de violão a distância. XVII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM), 2008,
  • Alves, Elder P.; BRAGA, Paulo David Amorim. O perfil de formação na licenciatura em música da UERN e as possibilidades de atuação no mercado de trabalho da cidade de Mossoró e regiões circunvizinhas. XVII Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM), 2008,
  • RIBEIRO, Giann M.; BRAGA, Paulo David Amorim. Lições de Interação em um curso de violão a distância. XIX Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2010,
  • RIBEIRO, Giann M.; BRAGA, Paulo David Amorim. Aprendizagem por vídeo conferência nas aulas coletivas de instrumento. XIX Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2010,
  • BRAGA, Paulo David Amorim. Música na escola: uma experiência de formação inicial e continuada. XX Congresso Anual da ABEM, v. 20, 2011,
  • CUNHA, Kátia Silva; SANTOS, Erton Kleiton Cabral dos; BRAGA, Paulo David Amorim. Arte-Educação: da universidade à escola - Em foco a formação de professores no agreste pernambucano. XXI CONFAEB, v. 21, 2011,
  • SANTOS, Erton Kleiton Cabral dos; CUNHA, Kátia Silva; BRAGA, Paulo David Amorim. Arte-Educação: da universidade à escola. XI Congreso Iberoamericano de Extensión Universitaria, v. XI, 2011,
  • OLIVEIRA, Érica Renata Alves de; SILVA, E. J. O.; SANTOS, J. S.; BEZERRA, S. A. P.; BRAGA, Paulo David Amorim. Abordagens teórico-metodológicas em livros didáticos e paradidáticos em arte. XXII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil - Arte/Educação: Crpos em Trânsito, 2012,
  • SILVA, J. V. da; MENEZES, F. V. S. de; ALBUQUERQUE, F. M. S.; MEDEIROS, J. N. R. de; BRAGA, Paulo David Amorim. Formação de professores generalistas para o ensino de arte: abordagens teórico-metodológicas nos cursos de Pedagogia no estado de Pernambuco. XXII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil - Arte/Educação: Corpos em Trânsito, 2012,
  • BRAGA, Paulo David Amorim. O ensino de arte nas escolas públicas estaduais de Caruaru-PE: um estudo das representações sociais. XXII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil - Arte/Educação: Corpos em Trânsito, 2012,
  • Áreas de conhecimento

      Painel de Produção Artística – Artes Visuais

      1

      OUTROS

      Apresentação musical

      1

      OUTROS


      Distribuição por Natureza (Barras)
      Distribuição Geral (Pizza)
    • OUTROS - Apresentação musical. Projeto Temporada: Concerto Didático. 2002
    • OUTROS - . Um menino nos nasceu. 2011
    • Fluxo da Produção Artística / Cultural

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