Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Solange de Fátima Gabre

IDLattes

9774512663539144

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Curitiba — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2024-05-08

Áreas de Conhecimento
Ciencias humanas
Linguistica letras e artes
Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/9774512663539144

Vínculo Institucional

Prefeitura Municipal de Curitiba

Média de coautoria

1.32 autores por trabalho
25 autores em 19 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

19

Instituição de Vínculo

Nome

Prefeitura Municipal de Curitiba

Cidade

Curitiba

UF

PR

País

Brasil

Código Institucional

437300000000

GRADUACAO — Educação Artística Habilitação em Artes Plásticas

Faculdade de Artes do Paraná

1998 — 2003

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Denise Bandeira

ESPECIALIZACAO — Educação Especial/Inclusão

Universidade Federal do Paraná

2003 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Marcia Guimarães

ESPECIALIZACAO — Museologia

Escola de Musica e Belas Artes de Parana

2005 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Marília Diaz

MESTRADO — Patrimônio Cultural e Sociedade

Universidade da Região de Joinville

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Doutorado em Educação

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2012 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

APERFEICOAMENTO — Formação de Prof para Educação Pré-Escolar

Instituto de Educação Prof. Erasmo Pilloto

1995 — 1996

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

1

Capítulos

5

Artigos

4

Eventos

9

Partituras

0

Total Geral

19

Livros publicados ou organizados (1 itens)
  • Solange de Fátima Gabre. Habitar o Museu com a Criança Pequena - formação colaborativa como possibilidade. 1ª ed. Curitiba: Appris, 2021. ISBN: 9786558200864.
    • Capítulos de livros publicados (5 itens)
  • Solange de Fátima Gabre, Silvia Sell Duarte Pillotto. Museu e Educação - Dialogos Contemporâneos. In: Alcione Macedo Canuto; Amadeus Mahfud; Eliza R. Diefenthaler; Ivana A. C. Cavalcanti; Sidnei M. Lopes (Org.). Memória...Um Museu e a História. Jaragua do Sul - SC: Desing Editora LTDA, 2010. p. 9-200. ISBN: 9788560332854.
  • Solange de Fátima Gabre, Silvia Sell Duarte Pillotto, Patrícia K. de Araujo. Currículo para o ensino e aprendizagem da arte no contexto da infância: reflexões inquietantes. In: FERREIRA, V. S.; GESSER, V. (Org.). Ensino Fundamental de Nove Anos: princípios, pesquisas e reflexões. Curitiba: Editora CRV, 2013. p. 7-184. ISBN: 9788580428087.
  • Solange de Fátima Gabre, Silvia Sell Duarte Pillotto. Arte Educação na Pequena Infância - diálogos atuais. In: Alana Rizzi Marmo; Nadja de Carvalho Lamas (Org.). Investigações sobre arte, cultura, educação e memória - coletânea. Joinville: UNIVILLE, 2012. p. 7-189. ISBN: 9788587977847.
  • Solange de Fátima Gabre. Mediação Cultural Para a Pequena Infância: desafio dos museus. In: Silvia Sell Duarte Pillotto; Letícia Ribas Diefenthaeler Bohn (Org.). ARTE/EDUCAÇÃO: ENSINAR E APRENDER NO ENSINO BÁSICO. Joinville: UNIVILLE, 2014. p. 11-183. ISBN: 9788582090176.
  • Solange de Fátima Gabre. Formação Colaborativa: uma possibilidade de habitar o museu de Arte coma pequena infância. In: Silvia Sell Duaarte Pillotto; Mirtes Antunes Locatelli Strapazzon (Org.). Educação Estética: a pesquisa/experiência nos territórios das sensibilidades. Joinville, SC: Editora UNIVILLE, 2023. p. 378-397. ISBN: 9788582091326.
    • Artigos publicados (4 itens)
  • Solange de Fátima Gabre. Museu Alfredo Andersen: o setor educativo e sua relação com a escola. Revista Digital do LAV, v. 2, 2009, p. 1-1.
  • Solange de Fátima Gabre. A ARTE NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UMA REFLEXÃO A PARTIR DOS DOCUMENTOS OFICIAIS RCNEI; DCNEI E BNCC. Linguagens : Revista de Letras, Artes e Comunicação (FURB), v. 10, n. 3, 2016, p. 491-501. DOI: 10.7867/1981-9943.2016v10n3p491-501.
  • Solange de Fátima Gabre. O MUSEU DE ARTE E SUA DIMENSÃO EDUCATIVA: EM DEFESA DA CRIANÇA PEQUENA COMO PÚBLICO. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB), v. 14, n. 1, 2019, p. 145-168. DOI: 10.7867/1809-0354.2019v14n1p145-168.
  • Solange de Fátima Gabre. Educação Infantil no Museu: construindo saberes em arte. Diálogos Entre Arte e Público, v. 2, 2009, p. 119-124.
    • Partituras publicadas (0 itens)
    Trabalhos em Eventos (9 itens)
  • GABRE, S.. Educação Patrimonial no Contexto da Educação Infantil: uma proposta de formação. EDUCERE IX Congresso Nacional de Educação - III Encontro Sul Brsileiro de Psicopedagogia Politicas e Práticas Educacionais desafios de aprendizagem, 2009,
  • GABRE, S.. Patrimônio Cultural, Infância e Arte: encontros sensíveis ampliando olhares. 1º Congresso Internacional ARTE, ILUSTRACIÓN Y CULTURA VISUAL EN EDUCACIÓN INFANTIL E PRIMARIA: construcción de identidades, 2010,
  • GABRE, S.. Mediação Cultural para a Pequena Infância: um projeto educativo no Museu Guido Viaro. XXI CONFAEB, v. 1, 2011,
  • LEITE, E. C. P.; GABRE, S.. Linguagens da arte na pequena infância: uma experiência de formação continuada na Rede Municipal de ensino de Curitiba. XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, II Seminário Internacional de Representações Sociais, Subjetividade e Educação - SIRSSE e IV Seminário Internacional sobre Profissionalização Docente - SIPD)Cátedra UNESCO, v. 1, 2013,
  • GABRE, S.; LEITE, E. C. P.. Linguagens da Arte na Educação da Pequena Infância: uma experiência de formação continuada da Rede Municipal de Ensino de Curitiba. Simpósio Latinoamericano de Formación de Professores de artes: investigaciones actuales y sus contextos, 2013,
  • GABRE, S.. Os Saberes Docentes e a Prática da Linguagem visual na Educação Infantil - uma experiência com modelagem. II Encontro Nacional de Formação Docente em Artes. III Encontro Regional sobre Formação de Professores para o Ensino da Arte, 2013,
  • GABRE, S.. Contribuições da Pesquisa Intervenção na Construção de um Projeto Educativo no Museu de Arte: pensando a mediação cultural para a pequena Infância. IX ANPED SUL Seminário de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2012,
  • GABRE, S.. O Material Educativo no Museu de Arte e o Público da Pequena Infância. I Seminário Internacional Ensino de Arte: Cultura Visual, Escola e Cotidiano, 2012,
  • GABRE, S.. Mediação Cultural para a pequena Infância: a construção de um projeto educativo. II Simpósio Luso Brasileiro de Estudos da Criança - Pesquisa com Crianças: desafios éticos e metodológicos, v. 1, 2014,

    • Áreas de conhecimento

      Painel de Produção Artística – Artes Visuais

      Distribuição por Natureza (Barras)
      Distribuição Geral (Pizza)

      Fluxo da Produção Artística / Cultural

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