Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Hélcio Fernandes Barbosa Junior

IDLattes

9498403441584032

ORCID

0009-0003-5441-8728

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Pelotas — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-08-14

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/9498403441584032

Média de coautoria

2.74 autores por trabalho
85 autores em 31 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Pedagogia - 2ª Licenciatura

Centro Universitário FAVENI - UNIFAVENI

2022 — 2024

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — ARTES - 2ª Licenciatura

Centro Universitário FAVENI - UNIFAVENI

2020 — 2022

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Doutora Ana Paula Rodrigues

GRADUACAO — Teatro Licenciatura

Universidade Federal de Pelotas

2009 — 2012

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Moira Beatriz Albornoz Stein

ESPECIALIZACAO — Gestão Escolar

Universidade Estadual do Rio Grande do Sul

2022 — 2023

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Educação

Universidade Federal de Pelotas

2013 — 2015

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal de Pelotas

2015 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE —

Universidade Federal do Paraná em Técnico em Artes Cênicas - Ator

2007 — 2008

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

1

Capítulos

9

Artigos

9

Eventos

12

Partituras

0

Total Geral

31

Livros publicados ou organizados (1 itens)

Hélcio Fernandes Barbosa Junior, Leandro Haerter, Rosária Ilgenfritz Sperotto. África-Brasil: narrativas, saberes e práticas. 1 ed. Porto Alegre: Simplíssimo, 2017. ISBN: 9788595130258.

Capítulos de livros publicados (9 itens)

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. Breves Belas Coisas Que Não Serão Ditas ou 12 Minutos. In: BUSSOLETTI Denise; VARGAS, Vagner (Org.). Leituras em Dramaturgia Teatral Para a Diversidade. Pelotas: Editora da UFPel, 2012. p. 53-59. ISBN: 9788571929241.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. Uma Carta Para Camille Claudel. In: BUSSOLETTI, Denise; VARGAS, Vagner (Org.). Leituras em Dramaturgia Teatral Para a Diversidade. Pelotas: Editora da UFPel, 2012. p. 25-30. ISBN: 9788571929241.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. Multiculturalismo e relações de poder: (re)ações a partir de um pensamento freiriano sobre a festa de Iemanjá na cidade de Pelotas. In: GHIGGI, Gomercindo; HAERTER, Leandro; SANTOS JUNIOR, Nei Jairo Fonseca; CHAVES, Priscila Monteiro (Org.). Leituras de Paulo Freire: política, cultura e formação humana. São Leopoldo: Oikos, 2016. p. 157-168. ISBN: 9788578436421.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior, Leandro Haerter, Rogéria Aparecida Garcia. Uma leitura da ascenção do conservadorismo no cenário político brasileiro contemporâneo a partir do par conceitual freiriano denúncia / anúncio. In: GHIGGI, Gomercindo; HAERTER, Leandro; SANTOS JUNIOR, Nei Jairo Fonseca; CHAVES, Priscila Monteiro (Org.). Leituras de Paulo Freire: política, cultura e formação humana. São Leopoldo: Oikos, 2016. p. 169-184. ISBN: 9788578436421.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior, Denise Marcos Bussoletti. Umbanda, uma religião formada pela diversidade cultural do Brasil. In: BARBOSA JUNIOR, Helcio Fernandes; HAERTER, Leandro; SPEROTTO; Rosária Ilgenfritz (Org.). África-Brasil: Narrativas, saberes e práticas. Porto Alegre: Simplíssimo, 2017. p. 45-57. ISBN: 9788595130258.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. Culturas e Ancestralidades em Terreiros de Umbanda: Saberes pensados por meio da filosofia Ubuntu. In: José Reinaldo Felipe Martins Filho (Org.). Religião e Construções de Sentido. Jundiaí: PACO, 2022. p. 49-68. ISBN: 9786558409137.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. Culturas e Ancestralidades em Terreiros de Umbanda: Saberes pensados por meio da filosofia Ubuntu. In: José Reinaldo Felipe Martins Filho (Org.). Religião e Construções de Sentido (E-BOOK). Jundiaí: PACO, 2022. p. 49-68. ISBN: 9786558409144.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. DESCRUZA OS BRAÇOS E GIRA: saberes do corpo na Umbanda em Pelotas, região sul do Brasil. In: Silva, Vandeir José da ; Silva, Giselda Shirley da; Conde, Antônia Fialho; Magalhães, Olga; Pinheiro, Francisco José (Org.). CULTURAS E SOCIEDADES: religiosidade, identidades e territórios. , 2022. p. 235-258. ISBN: 9788565227032.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior, Pedro Ancãntara. A Mãe. Leituras em Dramaturgia Teatral Para a Diversidade II.. In: BUSSOLETTI, Denise; VARGAS, Vagner; BAIRROS, Mariângela (Org.). A Mãe. Pelotas: Editora da UFPel, 2013. p. 137-142. ISBN: 9788571929251.

Artigos publicados (9 itens)

Leandro Haerter. As teias de Anansi e a tessitura de histórias na manutenção de identidades negras: um olhar afrocêntrico de conhecimento. Identidade, v. 18, 2013, p. 372-381.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. A representatividade negra nos tambores da umbanda. Identidade, v. 18, 2013, p. 152-159.

Leandro Haerter. Refletindo uma Educação Escolar Quilombola a partir da noção de formação omnilateral. Revista Querubim, v. 2, p. 52-56.. Revista Querubim, v. 2, 2014, p. 52-56.

Denise Marcos Bussoletti. Pensamento latino-americano: a noção de 'não-ser' e a valorização de ideias e lugares outros. Dialogos Latinoamericanos, v. 1, n. 1, 2016, p. 73-81.

Denise Marcos Bussoletti. Teatro para discutir los movimientos sociales. Dialogos Latinoamericanos, v. 1, n. 1, 2016, p. 229-236.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. A narrativa através do fio de nylon e da miçanga: a arte de contar histórias construindo guias de umbanda. HISPANISTA (EDIÇÃO EM PORTUGUÊS), v. XVIII, n. 1, 2017, p. 1-10.

Leandro Haerter. A Contação de Histórias como Elemento de Resistência em Comunidades Quilombolas. BOITATÁ, v. 23, 2017, p. 89-102.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. Teatro é aula de arte? Distribuição das linguagens do componente arte em Escolas Municipais na cidade de Pelotas/RS. REVISTA CENA, v. 23, n. 1, 2023, p. 1-12.

Hélcio Fernandes Barbosa Junior. O teatro brotando margaridas sem terra: sementes de um outro amanhã. Revista Querubim, v. 03, n. 1, 2016, p. 76-81.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (12 itens)

BARBOSA JUNIOR, H. F.; URRUTIA, T.; FERREIRA, T.. Qual a função pedagógica do teatro nesse início de século nas escolas de ensino fundamental e médio: uma proposta em Beltolt Brecht. 22o Seminário Nacional de Arte e Educação de Montenegro, 2010,

BARBOSA JUNIOR, H. F.; ROSENHEIN, L. M.. Quilombo das Artes: O Teatro Como Instrumento Formador da Identidade na Periferia. XI Congresso Iberoamericano de Extension Universitária -, 2011,

BARBOSA JUNIOR, H. F.; ROSENHEIN, L. M.; GAIGER, Paulo; SANTOS, E. C. M.. Projeto Quilombo das Artes - Ações do Teatro. 29º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Economia Ecológica, Políticas e Sociais e Integração Latino-Americana. Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras. Agos/2011. CH 36h. 2011, v. I, 2011,

BARBOSA JUNIOR, H. F.; FREITAS, T. U.; FERREIRA, T.. PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: Ações junto à Universidade Federal de Pelotas. 22º Seminário Nacional de Arte e Educação - Desafios da Docência em Tempos Mutantes. Fundação Municipal de Artes de Montenegro - FUNDARTE. Out. 2010. CH 40h. 2010., 2010,

BARBOSA JUNIOR, H. F.; BERNDT, L. E. C.; FERREIRA, C.; FURLAN, M.; FERREIRA, T.. Subsídios para a Formação de um Grupo de Teatro na Escola. XX Congresso de Iniciação Científica / III Mostra Científica. UFPel. Nov/2011., 2011,

BARBOSA JUNIOR, H. F.; HAERTER, L.; BUSSOLETTI, D. M.. A Representatividade Negra nos Tambores da Umbanda. I COPENE SUL - Congresso dos/as Pesquisadores/as Negros/as da Região Sul. IFSUL - Instituto Federal de Sul-Rio-Grandense, Pelotas/RS. Julho/2013. CH 26h. 2013., 2013,

HAERTER, L.; BARBOSA JUNIOR, H. F.; BUSSOLETTI, D. M.. As teias de Anansi e a tessitura de histórias na manutenção de identidades negras: um olhar afrocêntrico de conhecimento. I COPENE SUL - Congresso dos/as Pesquisadores/as Negros/as da Região Sul. IFSUL - Instituto Federal de Sul-Rio-Grandense, Pelotas/RS. Julho/2013. CH 26h. 2013., 2013,

BARBOSA JUNIOR, H. F.; HAERTER, L.; BUSSOLETTI, D. M.. TRADIÇÃO E PEDAGOGIA UMBANDISTA ? UM MERGULHO NA NARRATIVA POPULAR BRASILEIRA. XV ENPOS UFPel. Nov/2013. Anais XV ENPOS.. XV ENPOS - Encontro de Pós-Graduação da UFPel, v. 1, 2013,

HAERTER, L.; RIBEIRO, A. S.; BARBOSA JUNIOR, H. F.; BUSSOLETTI, D. M.. Por uma escrita de pesquisa em comunidades quilombolas. XVI Encontro de Pós-Graduação (ENPOS). UFPel/RS. Setembro/2014. XV ENPOS - Encontro de Pós-Graduação da UFPel, v. 1, n. 1, 2014,

BARBOSA JUNIOR, H. F.; HAERTER, L.; RIBEIRO, A. S.; BUSSOLETTI, D. M.. Estética da gira e narrativas Umbandistas: Buscando uma educação através do corpo brasileiro. XVI Encontro de Pós-Graduação (ENPOS). UFPel/RS. Setembro/2014. XV ENPOS - Encontro de Pós-Graduação da UFPel, 2014,

HAERTER, L.; BARBOSA JUNIOR, H. F.; RIBEIRO, A. S.; BUSSOLETTI, D. M.. A presença da cultura quilombola e da história da África em currículos escolares da Educação Básica brasileira. X ANPED SUL. Out/2014. Anais da X ANPED SUL. X ANPED SUL, 2014,

LEAL, C. M. Q.; BARBOSA JUNIOR, H. F.. Inserção do Teatro do Oprimido na Escola Dom João Braga Através do PIBID. 21º Congresso de Iniciação Científica - CIC UFPel, 2012,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

TEATRAL

8

ARTES-CENICAS

AUDIOVISUAL

5

ARTES-CENICAS

TEATRAL

5

ARTES-CENICAS

AUDIOVISUAL

2

ARTES-CENICAS

TEATRAL

2

ARTES-CENICAS

TEATRAL

1

ARTES-CENICAS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A Alface. 2001

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Lar Desfeito. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Cordélia Brasil. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Nadin Nadinha Contra o Rei de Fuleiró. 2003

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Deu Libório na Cabeça. 2004

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Príncipe Encantado Procura. 2007

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Variações Sobre a Morte de Trotsky. 2007

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Um Tipo Singular. 2008

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A Viagem de Um Barquinho. 2009

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Agruras de um mau aluno. 2010

ARTES-CENICAS - TEATRAL. O Cárcere da alam feminina. 2012

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Uma Carta Para Camille Claudel. 2012

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Casa de Ilusões. 2012

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Margaridas Sem Terra. 2014

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Olha o Santo ! (Espetáculo Financiado pelo PROCULTURA da cidade de Pelotas). 2015

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Uma Definição - Curta metragem baseado na obra de Charles Bukowski. 2014

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Coisas que Odeio em Você - Curta Metragem. 2014

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Bluebird - Curta Metragem inspirado no poema de Charles Bukowski. 2017

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Todas Mulheres em Mim - Curta metragem. 2017

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Flávio Dornelles: Palco de Minha Vida - Longa Metragem. 2018

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Crime da Ponte - Curta metragem. 2021

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Pedro - Curta Metragem. 2021

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Trecho Ermo. 2011

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="9498403441584032" DATA-ATUALIZACAO="14082025" HORA-ATUALIZACAO="115835">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Hélcio Fernandes Barbosa Junior" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="BARBOSA JUNIOR, H. F." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RS" CIDADE-NASCIMENTO="Pelotas" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0009-0003-5441-8728" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Ator formado pela Escola Técnica da Universidade Federal do Paraná (ET-UFPR), DRT 24473-PR. Licenciado em Teatro pela Universidade Federal de Pelotas - UFPel (2012). Mestre em Educação pelo Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Pelotas, PPGE/UFPel (2015). Desenvolve pesquisas na área de Educação, Teatro, Treinamento de atores, Investigações de processos de corpo/voz, Encenação, Direção, Antropologia teatral, Umbanda e Teatro na Educação." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Has experience in Arts, focusing on Theater"></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="1 colocado na seleção para bolsista do PIBID (Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência) (2010);Aprovado no concurso do Magistério da SEDUC - Secretaria de Estado da Educação do Rio Grande do Sul (2012).Aprovado no concurso do Magistério da SEDUC - Secretaria de Estado da Educação do Rio Grande do Su (2014)Aprovado no concurso do Magistério da SMED - Secretaria Municipal de Educação e Desporto de Pelotas/RS (2019)"></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="7" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Paraná em Técnico em Artes Cênicas - Ator" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" NOME-CURSO-INGLES=""></CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="004523000009" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="004523006007" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Extensão e Cultura">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="IMPROVISO - Improvisação Teatral para Professores" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Oficinas de improvisação teatral, conduzida pela coordenadora e pelo aluno oficineiro, direcionada para o público de professores, oferecendo diversos focos de trabalho e diferentes estímulos para o jogo cênico, evidenciando seus princípios, e favorecendo o desenvolvimento da auto-expressão, interrelação e criatividade grupal, como forma de reciclagem da percepção e da comunicação, contato com a prática teatral e a imaginação criadora, e instrumentalização para atividades interdisciplinares por parte dos professores participantes. Criação de roteiro teatral e apresentações de dramatizações sobre problemas de aprendizado na escola em encontros de professores e estudantes, propiciando aos alunos-atores uma prática teatral completa, integrando criação, atuação, interação com a plateia e discussão de um tema específico, em contextos diferentes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="004523000009" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="004523006007" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Extensão e Cultura"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="004523000009" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="004523006007" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Extensão e Cultura">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="QUILOMBO DAS ARTES" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="20" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto de educação continuada e multidsciplinar desenvolvido no bairro de periferia Navegantes, da cidade de Pelotas. É especialmente dirigido a adolescentes e jovens entre 10 e 20 anos, em situação de vulnerabilidade. Objetiva, entre outras coisas, a educação para o uso adequado do tempo livre (ócio), para a cidadania e o desenvolvimento da consciência ética, estética e política através de grupos permanentes de teatro e dança. Igualmente, a construção e a apropriação pela comunidade, de um espaço livre de expressão e criação. O "Quilombo das Artes" é conduzido por estudantes voluntários e/ou bolsistas dos cursos de graduação em teatro, dança, pedagogia e ciências sociais, orientados pelos professores Paulo Gaiger, Eleonora Santos e Maria Amélia. Por outra parte, a pedido da comunidade, ampliou-se a ação do projeto para um Grupo Adulto de Teatro e para um Grupo de Mulheres, no qual se discutem temas relativos a gênero, violência, corpo e sexualidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Projeto de educação continuada e multidsciplinar desenvolvido no bairro de periferia Navegantes, da cidade de Pelotas. É especialmente dirigido a adolescentes e jovens entre 10 e 20 anos, em situação de vulnerabilidade. Objetiva, entre outras coisas, a educação para o uso adequado do tempo livre (ócio), para a cidadania e o desenvolvimento da consciência ética, estética e política através de grupos permanentes de teatro e dança. Igualmente, a construção e a apropriação pela comunidade, de um espaço livre de expressão e criação. O "Quilombo das Artes" é conduzido por estudantes voluntários e/ou bolsistas dos cursos de graduação em teatro, dança, pedagogia e ciências sociais, orientados pelos professores Paulo Gaiger, Eleonora Santos e Maria Amélia. Por outra parte, a pedido da comunidade, ampliou-se a ação do projeto para um Grupo Adulto de Teatro e para um Grupo de Mulheres, no qual se discutem temas relativos a gênero, violência, corpo e sexualidade." NOME-DO-PROJETO-INGLES="QUILOMBO DAS ARTES" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="004523000009" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="004523006007" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Extensão e Cultura"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="004523000009" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="004523006007" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Extensão e Cultura">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Programa Fronteiras da Diversidade: extensão, inclusão e formação crítica para a cidadania" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="20" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="4" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A proposta do 'Programa Fronteiras da Diversidade: extensão, inclusão e formação crítica para a cidadania' é direcionada a formação de agentes culturais, com o objetivo de construção de um fórum de extensão permanente na universidade. Fórum este, promotor e potencializador de práticas culturais pela diversidade inseridas na perspectiva do desenvolvimento e da consolidação de uma práxis educativa onde a universidade em sua função pública, se alia na promoção da cidadania, pela desconstrução de preconceitos e como contrária a toda e qualquer forma de intolerância que através da educação ainda se verifique. Para tanto busca articular seus projetos em torno das atividades de extensão (articuladas com ensino e pesquisa) visando gestar, estimular e organizar a inclusão social, pautadas pelo respeito a diversidade social , tendo os direitos humanos como princípio. Ao final de um ano espera-se criar na UFPel o 'Fórum Universidade da Diversidade , como uma instância promotora, organizativa e deliberativa das atividades extensionistas planejadas e programadas de forma coletiva e com a participação dos membros da comunidade e através do programa instituídos como representantes legítimos. O fórum começará suas atividades em dezembro de 2012 e pretende anualmente se reunir dando continuidade aos pressupostos que este programa reencontra e consolida." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="A proposta do 'Programa Fronteiras da Diversidade: extensão, inclusão e formação crítica para a cidadania' é direcionada a formação de agentes culturais, com o objetivo de construção de um fórum de extensão permanente na universidade. Fórum este, promotor e potencializador de práticas culturais pela diversidade inseridas na perspectiva do desenvolvimento e da consolidação de uma práxis educativa onde a universidade em sua função pública, se alia na promoção da cidadania, pela desconstrução de preconceitos e como contrária a toda e qualquer forma de intolerância que através da educação ainda se verifique. Para tanto busca articular seus projetos em torno das atividades de extensão (articuladas com ensino e pesquisa) visando gestar, estimular e organizar a inclusão social, pautadas pelo respeito a diversidade social , tendo os direitos humanos como princípio. Ao final de um ano espera-se criar na UFPel o 'Fórum Universidade da Diversidade , como uma instância promotora, organizativa e deliberativa das atividades extensionistas planejadas e programadas de forma coletiva e com a participação dos membros da comunidade e através do programa instituídos como representantes legítimos. O fórum começará suas atividades em dezembro de 2012 e pretende anualmente se reunir dando continuidade aos pressupostos que este programa reencontra e consolida." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Programa Fronteiras da Diversidade: extensão, inclusão e formação crítica para a cidadania" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="004523000009" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="004523004004" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Graduação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="PROJETO RONDON" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto Rondon, coordenado pelo Ministério da Defesa, é um projeto de integração social que envolve a participação voluntária de estudantes universitários na busca de soluções que contribuam para o desenvolvimento sustentável de comunidades carentes e ampliem o bem-estar da população. O Projeto Rondon é realizado em parceria com diversos Ministérios e tem o apoio das Forças Armadas, que proporcionam o suporte logístico e a segurança necessários às operações. Conta, ainda, com a colaboração dos Governos Estaduais, das Prefeituras Municipais e de empresas socialmente responsáveis. As ações do projeto são orientadas pelo Comitê de Orientação e Supervisão do Projeto Rondon, criado por Decreto Presidencial de 14 de janeiro de 2005. O COS, como é conhecido, é constituído por representantes dos Ministérios da Defesa, que o preside, do Desenvolvimento Agrário, Desenvolvimento Social e Combate à Fome, Educação, Esporte, Integração Nacional, Meio Ambiente, Saúde e da Secretaria-Geral da Presidência da República." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="004528000007" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="004528001003" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Tendências Epistemo-Metodológicas da Produção de Conhecimento em Artes Cênicas: Um exame da produção acadêmica do PPGAC-UFBA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="De acordo com documentos da Capes e da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, os primeiros curso de Pós-Graduação no campo surgiram nos anos 1970. O último Relatório Capes indica, entre 2007 e 2009, mais de quatrocentas teses e dissertações específicas em Artes Cênicas, reunindo produções teórico-artísticas em teatro, dança e outras manifestações espetaculares, como circo e performance. Tais dados mostram uma crescente produção acadêmica no campo e, ao mesmo, tempo, apontam um momento favorável para estudos sobre esta produção, já que quase inexistem pesquisas de reflexão epistemológica sobre as Artes Cênicas, no Brasil. Diante deste quadro, formulamos duas perguntas: Que temas estão sendo abordados sob os descritores Artes Cênicas e correlatos, no período 2007-2009? Que quadros teóricos e escolhas metodológicas estão presentes nas teses em Artes Cênicas no período? O objetivo é explorar, descrever e apresentar os principais marcos teóricos e os métodos prevalentes nas teses em Artes Cênicas. Trata-se de um Estudo de Caso e a coleta de dados vem sendo realizada apontando alguns resultados preliminares: 1) identificação de quatro Programas de Pós-Graduação que oferecem curso de Doutorado; 2) realização de 101 defesas de tese no período, com 46 teses disponíveis on-line em versão completa; e 3) categorização preliminar da natureza das pesquisas, que apresentam predominantemente características de Estudos de Caso, Etnografias, Autoetnografias e Pesquisas Bibliográficas. Relativamente à identificação dos métodos, encontramos diversos trabalhos com estudos de práticas artísticas desenvolvidas pelo próprio autor da tese ou propostas por outros. Foram identificados, até o momento, dois trabalhos que se denominam como experimento científico. Esse conjunto de informações visa oferecer um panorama do campo; identificar pólos de produção artístico-acadêmicas; apontar temas relevantes de pesquisa; mostrar tendências teóricas e metodológicas; e indic" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="De acordo com documentos da Capes e da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, os primeiros curso de Pós-Graduação no campo surgiram nos anos 1970. O último Relatório Capes indica, entre 2007 e 2009, mais de quatrocentas teses e dissertações específicas em Artes Cênicas, reunindo produções teórico-artísticas em teatro, dança e outras manifestações espetaculares, como circo e performance. Tais dados mostram uma crescente produção acadêmica no campo e, ao mesmo, tempo, apontam um momento favorável para estudos sobre esta produção, já que quase inexistem pesquisas de reflexão epistemológica sobre as Artes Cênicas, no Brasil. Diante deste quadro, formulamos duas perguntas: Que temas estão sendo abordados sob os descritores Artes Cênicas e correlatos, no período 2007-2009? Que quadros teóricos e escolhas metodológicas estão presentes nas teses em Artes Cênicas no período? O objetivo é explorar, descrever e apresentar os principais marcos teóricos e os métodos prevalentes nas teses em Artes Cênicas. Trata-se de um Estudo de Caso e a coleta de dados vem sendo realizada apontando alguns resultados preliminares: 1) identificação de quatro Programas de Pós-Graduação que oferecem curso de Doutorado; 2) realização de 101 defesas de tese no período, com 46 teses disponíveis on-line em versão completa; e 3) categorização preliminar da natureza das pesquisas, que apresentam predominantemente características de Estudos de Caso, Etnografias, Autoetnografias e Pesquisas Bibliográficas. Relativamente à identificação dos métodos, encontramos diversos trabalhos com estudos de práticas artísticas desenvolvidas pelo próprio autor da tese ou propostas por outros. Foram identificados, até o momento, dois trabalhos que se denominam como experimento científico. Esse conjunto de informações visa oferecer um panorama do campo; identificar pólos de produção artístico-acadêmicas; apontar temas relevantes de pesquisa; mostrar tendências teóricas e metodológicas; e indic" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Tendências Epistemo-Metodológicas da Produção de Conhecimento em Artes Cênicas: Um exame da produção acadêmica do PPGAC-UFBA" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="064300000002" NOME-INSTITUICAO="Governo do Estado do Rio Grande do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="072300000003" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Pelotas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="64">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Projeto Quilombo das Artes - Ações do Teatro" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.unioeste.br/eventos/29seurs/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="29º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Economia Ecológica, Políticas e Sociais e Integração Latino-Americana. Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras. Agos/2011. CH 36h. 2011" CIDADE-DO-EVENTO="Fóz do Iguaçu" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XXIX Seminário de Extensão Universitária da Região Sul (SEURS) [CD_ROM]" VOLUME="I" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="4" ISBN="19836554" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Teatro" PALAVRA-CHAVE-3="Tempo Livre" PALAVRA-CHAVE-4="Cidadania" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="67">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="PIBID - Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência: Ações junto à Universidade Federal de Pelotas" ANO-DO-TRABALHO="2010" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://arteducaoonline.blogspot.com.br/2010/07/22-seminario-nacional-de-arte-e.html]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="22º Seminário Nacional de Arte e Educação - Desafios da Docência em Tempos Mutantes. Fundação Municipal de Artes de Montenegro - FUNDARTE. Out. 2010. CH 40h. 2010." CIDADE-DO-EVENTO="Montenegro" ANO-DE-REALIZACAO="2010" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 22º Seminário de Arte e Educação" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="451" PAGINA-FINAL="451" ISBN="19839189" NOME-DA-EDITORA="Fundarte" CIDADE-DA-EDITORA="Montenegro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="PIBID" PALAVRA-CHAVE-2="Licenciatura" PALAVRA-CHAVE-3="Interdisciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="107"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="114" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="115" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="134" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="141" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="142" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="143" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="147" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="168" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="136" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS></LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA></DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="165"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="61">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="OUTRA" TITULO="Projeto Quilombo das Artes - Oficinas de Teatro. 29º SEURS." ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="29º SEURS - Seminário de Extensão Universitária da Região Sul - Economia Ecológica, Políticas e Sociais e Integração Latino-Americana. Fórum de Pró-Reitores de Extensão das Universidades Públicas Brasileiras. Agos/2011. CH 36h. 2011" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Estadual do Oeste do Paraná" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Fóz do Iguaçu" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="Tempo Livre" PALAVRA-CHAVE-4="Cidadania" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="119">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Teatro na comunidade: Copros marcados pelas vivências do cotidiano. I Seminário de Arte, Educação e Relações Étnico Raciais. CEFET / RJ. Agosto/2014. Livro de resumos I Seminário de Arte, Educação e Relações Étnico Raciais." ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="I Seminário de Arte, Educação e Relações Étnico Raciais CEFET/RJ." INSTITUICAO-PROMOTORA="CEFET/RJ" LOCAL-DA-APRESENTACAO="CEFET/RJ" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Teatro na comunidade" PALAVRA-CHAVE-3="Corporeidade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="157"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></ARTES-CENICAS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000015" NOME-CURSO="Oficina Dançando no Escuro" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="33" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="KD2400000006" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000034" NOME-CURSO="Educação Especial e Inclusão" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="32" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="KD2400000006" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal Sul-rio-grandense Câmpus Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000033" NOME-CURSO="Fundamentos da linguagem Visual" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="30" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="OMA Galeria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000031" NOME-CURSO="Semana de Arte e Educação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="27" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="420" CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Intervale" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="Supervisão Escolar" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="35" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000036" NOME-CURSO="2º Circuito - Programa Estadual de Formação de Gestores - Diretores e Vices" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2022" ANO-DE-CONCLUSAO="2022" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="34" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000035" NOME-CURSO="1º Circuito - Programa Estadual de Formação de Gestores - Diretores e Vices" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="29" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Meyerhold 70 anos: Herança para o ator de hoje" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000007" NOME-CURSO="O PASSO - Lucas Ciavatta" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="As Energias Corporais no Ato Performativo - Gina T" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000014" NOME-CURSO="1, 2, 3 e Já! Corpos Brincando!" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000016" NOME-CURSO="Oficina Corpo em Performance" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000010" NOME-CURSO="Histórias do Corpo: O Abraço - Dani Boff e Heloisa" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Oficina "Corpo e Voz"" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Kokken Empreendimentos Artísticos LTDA" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000001" NOME-CURSO="O Contador de Histórias - Um Leitor em Cena" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="45" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Teatro Benjamim" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="O Clown e a Comicidade do Corpo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Oficina de Samba e Dança Afro" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="29" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="120" CODIGO-INSTITUICAO="JAIK00000003" NOME-INSTITUICAO="CENTRO DE ENSINO SUPERIOR DOM ALBERTO LTDA" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-CURSO="Filosofia e Artes" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Cinema Discutindo Diferenças e Bullying" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Oficina Sensibilização Corporal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="Oficina Baú das Histórias" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Oficina Falando com o Corpo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="22" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="072300000003" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000023" NOME-CURSO="Elaboração de Projetos PROCULTURA" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000022" NOME-CURSO="Da Energia à Ação - Carlos Simioni" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="25" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="Formação Continuada da Escola Gaúcha: Currículo em Ação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="23" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="Gestores Escolares - Módulo I" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="24" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="Gestores - Módulo II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="31" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="Conversas Sobre Teatro e Sociedade - 2ª edição" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="28" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="420" CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Intervale" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000029" NOME-CURSO="Arte, Cultura e Educação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="162"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="UFPR" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="OUTRA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="KOKKEN" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="TEATRO BENJAMIM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="SEDUC-RS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="FAVENI" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="INTERVALE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="OMA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" SIGLA-INSTITUICAO="UFPEL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" SIGLA-INSTITUICAO="UFRGS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" SIGLA-INSTITUICAO="UFMG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" SIGLA-INSTITUICAO="CAPES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="DF" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="064300000002" SIGLA-INSTITUICAO="GOVERNO/RS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="072300000003" SIGLA-INSTITUICAO="P/PELOTAS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="431200000000" SIGLA-INSTITUICAO="UERGS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="KD2400000006" SIGLA-INSTITUICAO="IFSUL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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