Produção Científica – Formato ABNT
Livros publicados ou organizados
(4 itens)
Renata Patrícia da Silva. Por um Teatro da Escola: Práticas Pedagógicas ao Rés do Chão. 01 ed. São Carlos: Scienza, 2021. ISBN: 9786556680323.
Bárbara Tavares dos Santos, Liliane Scarpin da Silva Storniolo, Renata Patrícia da Silva. Trânsitos Interdisciplinares em Artes. 01 ed. São Carlos: Scienza, 2021. ISBN: 9786556680279.
Jadyla Patrícia Milhomem de Souza, Mitsuê Silva Lagares, Maria Sortênia Alves Guimarães, Renata Patrícia da Silva. Práticas Integrativas de Promoção de Saúde para a Pessoa Idosa. 1 ed. Gurupi: Editora Veloso, 2024. ISBN: 9786584988590.
Adriana dos Reis Martins, Bárbara Tavares dos Santos, Renata Patrícia da Silva. POÉTICAS DO ISOLAMENTO: AÇÕES ARTÍSTICAS EM EXTENSÃO. 01 ed. Palmas: EDUFT, 2021. ISBN: 9786589119630.
Capítulos de livros publicados
(7 itens)
Renata Patrícia da Silva. O lugar praticado: o festejo como apropriação do espaço público. In: FLORES, Kátia Maia; ANDRADE, Karylleila; ANDRÉ, Carminda Mendes (Org.). As Festas Tradicionais e o Barroco. Goiânia: Editora Espaço Acadêmico, 2017. p. 111-121. ISBN: 9788569818779.
Renata Patrícia da Silva. O Teatro como Tática na ocupação do Espaço Escolar. In: Carminda Mendes André, Ana Maria Haddad Baptista (Org.). Pedagogias em trânsito: estudos para uma ecologia de saberes em arte educação. São Paulo: BT Acadêmica, 2018. p. 319-331. ISBN: 9788594850508.
Renata Patrícia da Silva. O Teatro como Tática na ocupação do Espaço Escolar. In: Carminda Mendes André, Ana Maria Haddad Baptista (Org.). Para o chão da sala de aula. São Paulo: BT Acadêmica, 2018. p. 77-88. ISBN: 9788594850.
Renata Patrícia da Silva, Carminda Mendes André. Habitações Lúdicas: o fazer teatral com as crianças do Povoado Itaúba - TO. In: Santos, Bárbara Tavares; Storniolo, Liliane Scarpin da Silva; Silva, Renata Patrícia (Org.). Trânsitos Interdisciplinares em Artes. São Carlos: Scienza, 2021. p. 103-120. ISBN: 9786556680279.
Renata Patrícia da Silva. Por um teatro da escola: breves considerações sobre a formação de professores. In: Rosemeri Birck (Org.). Arte na Formação do Pedagogo - Ensino, Mediação e Humanização. São Carlos: Scienza, 2021. p. 82-92. ISBN: 9786556680248.
Hanna Sodré Gasca, Jadyla Patrícia Milhomem de Souza, Lais Cristina da Silva Oliveira, Renan Carlos Gomes Lopes, Maria Sortênia Alves Guimarães, Renata Patrícia da Silva. Práticas artísticas na promoção do envelhecimento ativo e saudável. In: Carmen Pineda; Silvia M.M.Costa; Rosa Roig; Elvira Mondragón; Simone Martins (Org.). Políticas públicas sobre el envejecimiento. Viçosa: UFV, 2023. p. 101-110. ISBN: 9788560601196.
Renata Patrícia da Silva. INFÂNCIA DE VELHOS: RELATOS DE VIDA EM TEMPOS PANDÊMICOS. In: MARTINS, Adriana dos Reis; SANTOS, Bárbara Tavares dos; SILVA, Renata Patrícia da (Org.). POÉTICAS DO ISOLAMENTO: AÇÕES ARTÍSTICAS EM EXTENSÃO. Palmas: EDUFT, 2021. p. 58-67. ISBN: 9786589119630.
Artigos publicados
(11 itens)
Renata Patrícia da Silva. ENTRE O PORÃO E O SÓTÃO: DEVANEIOS EM TORNO DO SER PROFESSOR/A DE TEATRO. ALEGRAR (CAMPINAS), v. 18, 2016, p. 71-.
Renata Patrícia da Silva. RASGOS NO COTIDIANO ESCOLAR: CONVERSAS SOBRE TEATRO E EXPERIÊNCIA ESTÉTICA. Revista Científica/FAP (Curitiba. Online), v. 15, n. 1, 2016, p. 79-100.
MALVEIRA, RICARDO. NAS TRANSPARÊNCIAS DA CIDADE PRÁTICA IMAGÉTICA, PERFORMATIVA E RITUAL. REVISTA OBSERVATÓRIO, v. 4, n. 2, 2018, p. 1033-1045. DOI: 10.20873/uft.2447-4266.2018v4n2p1033.
Renata Patrícia da Silva. Para pensar a escola como espaço teatral: o teatro como ação tática no/do cotidiano. Urdimento-Revista De Estudos Em Artes Cenicas, v. 3, n. 36, 2019, p. 235-248. DOI: 10.5965/1414573103362019235.
Renata Patrícia da Silva. Cartografias cênicas: Percursos do fazer teatral no/do cotidiano escolar. REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES DA ESCOLA DE BELAS ARTES DA UFMG, v. 10, n. 19, 2020, p. 146-167.
Lucas Alcides Justino. UM PONTO DOIS, UM OLHAR SOBRE O GRUPO DE TEATRO NO CONTEXTO COMUNITÁRIO EM PALMAS-TO. TEATRO: CRIAÇÃO E CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO, v. 8, n. 1, 2020, p. 249-259.
Renata Patrícia da Silva. O fazer teatral na Educação Infantil: percursos pelo norte tocantinense. OUVIROUVER (ONLINE), v. 17, n. 01, 2021, p. 22-38.
Renata Patrícia da Silva. MATURIDADE (EN)CENA: oficina de teatro com idosos. Revista Capim Dourado: Diálogos em Extensão, v. 3, n. 3, 2020, p. 82-90.
Lais Cristina da Silva Oliveira. O PROJETO MATURIDADE (EN) CENA: TEATRO E PROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE NO CONTEXTO DA CURRICULARIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA. Revista Capim Dourado: Diálogos em Extensão, v. 5, n. 3, 2023, p. 218-236.
Jadyla Patrícia Milhomem de Souza. PRÁTICAS ARTÍSTICAS E ENVELHECIMENTO ATIVO: UM ESTUDO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROJETO MATURIDADE (EN)CENA: TEATRO E PROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE. DESAFIOS: REVISTA INTERDISCIPLINAR DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO TOCANTINS, v. 11, n. 3, 2024, p. 1-12.
Renata Patrícia da Silva. MATURIDADE (EN)CENA: Arte e qualidade de vida na terceira idade. RAÍZES E RUMOS, v. 9, n. 1, 2021, p. 51-70.
Partituras publicadas
(0 itens)
Trabalhos em Eventos
(22 itens)
SILVA, R. P.; FIGUEIREDO, R. C.. Teatro e infância: procedimentos pedagógicos para a formação de espectadores. XVII SIC - Seminário de Iniciação Científica, 2009,
SILVA, R. P.; FIGUEIREDO, R. C.. A formação de espectadores na educação infantil: uma experiência com os alunos da escola municipal de educação infantil. Congresso Latinoamericano e Caribenho de Arte-Educação/ 19º CONFAEB/ Encontro Nacional de Arte-Educação, 2009,
SILVA, R. P.; BORTOLINI, N. G. S.; NASCIMENTO, D. F.. Teatro em Comunidades: uma experiência no projeto Luz que Anda. Congresso Latinoamericano e Caribenhode Arte-Educação/ 19º CONFAEB/ Encontro Nacional de Arte-Educação, 2009,
SILVA, R. P.; SANTOS, A. P.; ROSA, M. M. S.. Inclusão na Educação Superior: Registros da Trajetória de Ações da Universidade Federal de Ouro Preto. III CONGRESSO BRASILEIRO DE EDUCAÇÃO ESPECIAL/ IV ENCONTRO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISADORES EM EDUCAÇÃO ESPECIAL, 2008,
SILVA, R. P.. Teatro e Comunidade: reflexões de uma Etnocenologia Participativa na Cia Zap 18 e bairro Serrano (BH). VI Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas, 2010,
SILVA, R. P.. ZAP Teatro Escola & Afins: práticas em Teatro em Comunidades. VI Reunião Científica da ABRACE, 2011,
SILVA, R. P.. DE QUAL LIXO VOCÊ DESEJA SE LIVRAR? UMA EXPERIÊNCIA TEATRAL NO PROJETO ESCOLA DE CULTURA SESI/MG. XXI CONFAEB, 2011,
SILVA, R. P.. TEATRO EM COMUNIDADES: DIÁLOGOS ENTRE O TEATRO E A EDUCAÇÃO. XXI CONFAEB, 2011,
SILVA, R. P.; PAVAO, L. P.. Entre a universidade e a escola: um encontro do teatro com a escola do campo. I Congresso Internacional de Educação do Campo/ III Jornada em Educação do Campo, 2016,
SILVA, R. P.. MEMÓRIAS EM MIGALHAS: ESTÁGIO E EXPERIÊNCIA DE FORMAÇÃO. III Encontro Nacional do PARFOR, v. 2, 2017,
SILVA, R. P.. FRESTAS E RACHADURAS: EXPERIÊNCIAS PARA UM TEATRO MENOR. Jornada de Pesquisa em Arte PPG IA-UNESP - 2ª edição Internacional, v. 1, n. 1, 2017,
SILVA, R. P.. Outros espaços: a escola praticada cenicamente. X Congresso da Abrace ? Celebrando a Diversidade, v. 19, n. 1, 2018,
SILVA, R. P.. ESTÁGIO EM TEATRO: A DOCÊNCIA COMO TÁTICA PRATICANTE. XXVIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil. VI Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores ?Ações Políticas de/para enfrentamentos, resistências e recriações.?, v. 1, n. 1, 2018,
COSTA, D. A. L.; SILVA, R. P.; RODRIGUES, F. M.; SA, P. P.. UMA VEZ TEATRO: FAZERES E SABERES DA PRÁTICA TEATRAL COM IDOSOS. VIII SEMINÁRIO DE EXTENSÃO, CULTURA E ASSUNTOS COMUNITÁRIOS, v. 1, n. 1, 2020,
GASCA, H. S.; SOUZA, J. P. M.; OLIVEIRA, L. C. S.; LOPES, R. C. G.; GUIMARAES, M. S. A.; SILVA, R. P.. Maturidade (en)cena: Arte e promoção do envelhecimento ativo e saudável. 1º Congresso Internacional Longevidade: políticas públicas sobre envejecimiento, v. 1, n. 1, 2023,
OLIVEIRA, L. C. S.; SILVA, R. P.. A PRÁTICA TEATRAL E A PROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE: ESTUDOS E PRÁTICAS ACERCA DA METODOLOGIA DO PSICODRAMA SOCIOEDUCACIONAL. XVIII Seminário de Iniciação Científica da UFT, v. 18, n. 1, 2024,
PARENTE, I. R.; SILVA, R. P.. O PALCO INOVADOR: AÇÃO TEATRAL COMO MÉTODO DE APRENDIZADO E INCLUSÃO DIGITAL NA TERCEIRA IDADE. XVIII ? Seminário de Iniciação Científica 2022, v. 18, n. 1, 2023,
SOUZA, J. P. M.; SILVA, R. P.. PRÁTICAS ARTÍSTICAS E ENVELHECIMENTO ATIVO: UM ESTUDODAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROJETO MATURIDADE (EN)CENA:TEATRO E PROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE. XIX Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal do Tocantins-UFT, v. 1, n. 1, 2023,
OLIVEIRA, Y. L. A.; SILVA, R. P.. CARTOGRAFIA DAS PRÁTICAS ARTÍSTICAS NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO NÃO-FORMAL NA CIDADE DE PALMAS - TO. XIX Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal do Tocantins-UFT, v. 1, n. 1, 2024,
PASSOS, T. M.; SILVA, R. P.. PRÁTICAS ARTÍSTICAS E NOVAS TECNOLOGIAS NA PROMOÇÃO DO ENVELHECIMENTO ATIVO E SAUDÁVEL. XIX Seminário de Iniciação Científica da Universidade Federal do Tocantins-UFT, v. 1, n. 1, 2023,
LIMA, R. C. M.; OLIVEIRA, Y. L. A.; AMORIM, S. M. G.; SILVA, R. P.. MATURIDADE (EN) CENA: TEATRO E PROMOÇÃO NA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE - UM RELATO DE EXPERIÊNCIA. I Congresso Nacional de Avanços Interdisciplinares em Geriatria e Gerontologia - CONAGER, 2023,
SOUZA, J. P. M.; SILVA, R. P.. PRÁTICAS ARTÍSTICAS E ENVELHECIMENTO ATIVO: UM ESTUDO DAS AÇÕES EXTENSIONISTAS DO PROJETO MATURIDADE (EN)CENA: TEATRO E PROMOÇÃO DA SAÚDE NA TERCEIRA IDADE. https://www.even3.com.br/anais/sicuft2022/554407-praticas-artisticas-e-envelhecimento-ativo--um-estudo-das-acoes-extensionistas-do-projeto-maturidade-(en)cena--te/, v. 18, n. 1, 2022,