Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques

IDLattes

7920060266348913

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Rio Branco — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-01

Áreas de Conhecimento

Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/7920060266348913

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Uberlândia

Média de coautoria

1.25 autores por trabalho
69 autores em 55 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Uberlândia

Cidade

Uberlândia

UF

País

Brasil

Código Institucional

001500000008

GRADUACAO — Letras

Universidade Federal do Acre

1985 — 1988

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Leitura e Produção de Textos Uma Perspectiva Lingu

Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais

1993 — 1995

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

MESTRADO — Comunicação e Semiótica

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

1995 — 1997

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Estudos Literários

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

1998 — 2002

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Federal de Uberlândia

2024 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Università di Bologna

2015 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Federal de Minas Gerais

2015 — 2015

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

LIVRE-DOCENCIA —

Universidade Federal de Uberlândia

—

Status

Bolsa

Orientador

—

APERFEICOAMENTO — Programa de Pós Graduação em Literatura

Universidade Federal de Uberlândia

2024 — 2025

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Marisa Martins Gama-Khalil

APERFEICOAMENTO — Pos-doutorado

Università di Bologna

2015 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

Marco De Marinis

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

2

Capítulos

12

Artigos

12

Eventos

29

Partituras

0

Total Geral

55

Livros publicados ou organizados (2 itens)

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Teatro de João das Neves: Opinião na Amazônia. 1 ed. Uberlândia: Edufu, 2016. ISBN: 9788570784049.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. A Cidade Encena a Floresta. 1ª ed. Rio Branco: Edufac, 2005. ISBN: 8598499161.

Capítulos de livros publicados (12 itens)

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Um toque brechtiano na escureza da mata acreana. In: Sartingen, Kathrin (Org.). Mosaicos de Brecht: estudos de recepção literária. São Paulo: Arte & Ciência, 1996. p. 77-82.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. O sujeito social em Vila Beira do Barranco. In: Maria do Rosário Gregolin; Maria de Fátima Cruvinel; Marisa Gama Khalil (Org.). Análise do Discurso: Entornos do Sentido. Araraquara: Cultura Acadêmica Editora, 2001. p. 263-272.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Na terra dos heróis: novo desmonte na peça teatral Bolpebra, de Océlio de Medeiros. In: Maluf, Sheila Diab; Aquino, Ricardo Bigi de (Org.). Dramaturgia em cena. Maceió: EDUFAL, 2006. p. 05-344. ISBN: 8571772665.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Heróis de papel no teatro das barrancas do rio Acre. In: Maluf, Sheila Dia; Bigi, Ricardo (Org.). Olhares sobre textos e encenações. Maceió/Salvador: Edufal/Edufba, 2007. p. 245-260. ISBN: 9788571773196.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques, Juciany dos Santos Silva. Armadilhas semânticas na estrutura de Chapurys, um quadro do teatro no Acre. In: Gomes, André Luis ; Maciel, Diógenes André (Org.). Dramaturgia e Teatro: Intersecções. Maceió: Edufal, 2008. ISBN: 9788571774315.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques, Dione Pizarro. Teatro de fronteiras: espaço de fuga e pertencimento. ISBN _9788575912522. In: (Org.). Grupos de teatro, dramaturgos e espaço cênico: cenas fora da ordem. Campinas-SP: Mercado das Letras, 2012. p. 181-197. ISBN: 9788575912522.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Práticas de um encenador: João das Neves em algumas colocações Cênicas - ISBN : 9788599279465. In: Gomes, André Luiz; Maciel, Diógenes André Veira (Org.). Penso Teatro: Dramaturgia, crítica e encenação. Vinhedo: São Paulo: Editora Horizonte, 2012. p. 129-151. ISBN: 9788599279465.

Camila Delfino da Silva, Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Grande Otelo com muito samba, suor e gasolina. In: Narciso Telles (Org.). Grande Otelo : Estudos (in) disciplinares sobre a cena e atuação. Uberlândia: Editora Olympia, 2015. p. 135-167. ISBN: 9781515027386.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Dramaturgia, Memória e Discurso. In: Charone, Olinda; Limah, Fábio; Martins, Bene (Org.). Seminários de Dramaturgia Amazônida - ISBN 9788565054508. Belém-Pará: Editora Aedi, 2017. p. 103-117. ISBN: 9788565054508.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Preâmbulo sobre andanças e cheganças da Trupe de Truões. In: VAZ, Ronan; Barbosa, Amanda; Batista Lais (Org.). Daquilo que nos move: memórias da trupe de truões. Uberlândia: , 2018. p. 07-11. ISBN: 9788592533014.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Desejos, sujeitos e objetos na pesquisa nas artes Cênicas. In: Leonel Martins Carneiro (Org.). Experiências Teatrais no Acre. Rio Branco -Acre: Stricto Sensu, 2022. p. 17-32. ISBN: 9786586283693.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Ritos e rituais na dramaturgia de João das Neves. In: Brondoni, Joice Aglae; Vilma, Campos Leite; Telles, Narciso (Org.). Teatro-máscara-ritual. Campinas-SP: Editora Alínea, 2012. p. 231-241. ISBN: 9788575165881.

Artigos publicados (12 itens)

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. No reino dos ?encantados?: a bicharada de Pactos Insustentáveis. Anais do I Seminário Nacional de Pesquisa em Teatro, v. 1, n. 1, 2010, p. 39-49.

Renan Bonito Pereira. Mito e Logos na peça teatral O Pássaro da Terra, de João de Jesus Paes Loureiro. Anais do I Seminário Nacional de Pesquisa em Teatro, v. 1, n. 1, 2010, p. 29-38.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Dramaturgia Memória e Discurso. Revista Ensaio Geral, v. 01, n. 04, 2012, p. 133-145.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Mito e Melodrama em O Pássaro Da Terra, de João de Jesus Paes Loureiro. Revista Ensaio Geral, v. 1, n. 09, 2013, p. 133-145.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Ler é traduzir: ressonâncias dos escritos e práticas de Augusto Boal na Amazônia acreana. Teatro, Revista de Estudios Culturales, v. 1, n. 26, 2013, p. 73-93.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. O genero dramático: a tradição teórica e a produção popular. Muiraquitã (UFAC), v. 1, n. 1, 2004, p. 83-90.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Espaço do Grupo Opinião: Vozes dissonantes sobre seu fechamento no jornal do Brasil. Sala Preta, v. 15, 2015, p. 299-309.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Corporalidade, musicalidade e aspectos sociais no Congado Moçambiqueiro. Sala Preta, v. 16I1, 2016, p. 39-54.

Tatiane Oliveira da Silva. GALANGA, CHICO REI! Uma análise sobre a teatralidade do musical de João das Neves. Rascunhos - Caminhos da Pesquisa em Artes Cênicas, v. 03, n. 02, 2016, p. 95-109.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. 58 INDÍCIOS SOBRE O CORPO: A gema e a casca do ovo. Rascunho, v. 5, 2018, p. 55-65.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. Viagem ao fundo do rio. Revista de Estudos Teatrais Pitágoras, v. 09, 2019, p. 180-195.

Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques. A moral da história de um herói de seringal.. I Congresso Internacional do Curso de História da UFG/Jataí, v. 1, 2009, p. 42-.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (29 itens)

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. De um rio a outro João das Neves cruza o país. Literatura comparada = Estudos culturais?, 1998,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Sentindo na pele: peregrinando no princípio da forma épica do teatro. III Seminário de Análise do discurso: Diálogos, fronteiras e limites, 2000,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. O sujeito social em Vila Beira de Barranco. II Seminário de Análise do Discurso: Olhares Oblíquos- O discurso na Análise do Discurso, 1999,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. As 'gentes'de Viva o Rio Branco Total Radiante. Terras e Gentes, 2000,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. O leitor-espectador do teatro antidramático e o vislumbrado pela análise do discurso bakhtiniana. XIV CELLIP, 2000,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. O gênero dramático: a tradição teórica e a produção popular. XV Seminário do Centro de Estudos Linguísticos e Literários do Paraná- CELLIP, 2001,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. O gênero teatral: a tradição teórica e a produção popular. XV Seminário do CELLIP: Políticas de linguagem para o Brasil- O que querem e o que podem os profissionais de Letras?, 2001,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. História Social do Teatro Amazônico. XIII Seminário de Iniciação Científica PIBIC/CNPq/UFAC, 2004,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.; Araújo, M; SOARES, H. S.. Práticas Leitoras no Acre: uma história. XIV Seminário de Iniciação Científica- UFAC, 2005,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.; FERREIRA, T. P.. Discurso e forma na peça teatral O herói do Seringal, de Nazareno Tourino. XIV Seminário de Iniciação Científica, 2005,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Heróis de papel no teatro das barrancas do rio Acre. XXI Encontro Nacional da ANPOLL-Associação Nacional de Pós-Graduação em Letras e Lingüística, 2006,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. O teatro em Rio Branco. Manifestações do teatro em Rio Branco, 2006,

DOURADO, K. R. O.; MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Praticas de teatro: a nova cena da cidade. XV Seminário de Iniciação Científica, 2006,

SILVEIRA, V. B. F.; MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. História Social das Condições de escritura do texto teatral. Xv Seminário de Iniciação Científica e V mostra de pesquisa da Pós-Graduação, 2006,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.; Silva, Jucinay dos Santos. Reconstrução identitária em Chapurys: peça teatral do cenário acreano. História e Multidisciplinaridade: territórios e deslocamentos, v. 1, 2007,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. A moral da história de um herói de seringal. II Congresso Nacional /III REgional do Curso de Históira: Um sertão chamado Brasil, 2009,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.; OLIVEIRA, Francisco Weyder Monteiro de. Pactos Insustentáveis: o retorno e contorno nos discursos sobre as amazônias. XXII Encontro Nacional de História- ANPULL, 2008,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. No reino dos encantados: a bicharada de Pactos Insustentáveis - 2236-0808. II Festival Latino Americano de Teatro/ Seminário Nacional de Pesquisa em Teatro, v. 1, n. 1, 2010,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Recepção do teatro político em terra amazônicas - ISSN: 2176-9516. VI Congresso Abrace -Arte e Ciência: abismo de Rosas, 2010,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. A moral da história de um herói de seringal - ISSN: 2178-1281. II Congresso Nacional, III Regional do Curso de História da UFG/Jataí, 2009,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Yuraiá: a escrita da leitura. II Seminário Nacional de Pesquisa em Teatro, v. 1, 2011,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Teatro documentário: Aspectos de composição de A Pandorga e a lei, peça de João das Neves. VII Congresso da Associação Brasileira de Pesquisa em Artes Cênicas, v. 1, n. 1, 2012,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Leitura de um processo de escritura crítica. V jornada Latino-Americana de Estudos teatrais, 2012,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Teatro documentário: aspectos de composição de A Pandorga e a lei, peça de João das Neves. VII Congresso Abrace: Tempos de Memória, vestísgios, ressonâncias e mutações, 2012,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. O outro lado do quintal- ISBN 978-85-425-0084-4. XXVII simpósio Nacional de História, 2013,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. O outro lado do quintal - ISBN 978-85-425-0084-4. ANPUH- XXVII Simpósio Nacional de HIstória, v. V.01, 2013,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Grupo Opinião: práticas artísticas e segregação politica na década de 1980. II Seminário de HIstória e Cultura: imagens na escrita da história, v. 1, 2014,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Espaço do Grupo Opinião: posicionamentos sobre seu fechamento.. VIII Congresso Abrace, 2014,

MARQUES, M. P. Socorro Calixto.. Leitura de um processo de escritura crítica. V Jornada Latino-Americana de Estudos Teatrais, 2012,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

TEATRAL

8

ARTES-CENICAS

teatral

5

OUTROS

TEATRAL

2

ARTES-CENICAS

TEATRAL

2

ARTES-CENICAS

Coordenação dramatúrgica

2

OUTROS

AUDIOVISUAL

1

ARTES-CENICAS

contadores de estórias

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - teatral. Port-Phólio Literário ou Escola Volver. 1987

OUTROS - teatral. Produção executiva de 'Caderno de Acontecimentos', de João das Neves. 1990

OUTROS - teatral. Produção e atuação no espetáculo 'A Lenda do Vale da Lua', de João das Neves. 1992

OUTROS - contadores de estórias. Apresentação das histórias infantis do autor João da Neves. 1992

OUTROS - teatral. Orientação dramaturgia As Criadas. 2010

OUTROS - Coordenação dramatúrgica. Elas num tempo irrompido. 2010

OUTROS - Coordenação dramatúrgica. A nova roupa do imperador. 2012

OUTROS - teatral. Acompanhamento da adaptação e encenação do livro "Primeiras Estórias", de Guimarães Rosa. Adaptação de João das Neves. 1995

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Produção executiva da peça teatral 'Tributo a Chico Mendes', de João das Neves. 1989

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A nova roupa do imperador ou Tecendo Vento. 2012

ARTES-CENICAS - TEATRAL. As Criadas. 2009

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Elas num tempo irrompido. 2010

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A lenda do Vale da Lua. 2000

ARTES-CENICAS - TEATRAL. (Temporada) Aconselhamento dramaturgico. As Criadas.Cia Teatral Confraria Tambor. 2014

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Estudos do texto A Mandrágora, de Nicolau Maquiavel. 2014

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Ainda não é o fim. 2020

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Querida Rosa. 2023

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Querida Rosa ( Assistência de direção). 2023

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Do arco da velha ( Assistente de direção). 2024

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Apreentação 02 de Querida Rosa. 2024

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Temporada do espetáculo Querida Rosa. 2024

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="7920060266348913" DATA-ATUALIZACAO="01102025" HORA-ATUALIZACAO="112855">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="MARQUES, M. P. Socorro Calixto." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="AC" CIDADE-NASCIMENTO="Rio Branco" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Graduada em Letras pela Universidade Federal do Acre (1988); mestrado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997). Doutorado em Estudos Literários pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002). Pós- doutorado no Curso de Letras, da Universidade Federal de Minas Gerais, sob a supervisão da professora Sara Rojo e na Università di Bologna ( Itália), sob a supervisão de Marco De Marinis. - Autora dos livros: um sobre a história de grupos de teatro em Rio Branco-AC "A cidade encena a floresta" (2005) e, como pesquisadora da produção do diretor João das Neves, ainda como integrante do Grupo Poronga de Teatro, reuniu seus textos no livro Teatro de João das Neves: Opinião na Amazônia. Professora Titular do Curso de Teatro da UFU ( 2008- 2022). Continua em grupos de estudos, participação em bancas examinadoras e atuando, principalmente com leitura de cena ( crítica teatral.). De março de 2024 a março de 2025, fez o segundo pos-doutorado no Programa de Pós Graduação em Estudos Literários com pesquisa voltada para recepção cênica e sob a supervisão da professora Dra. Marisa Martins Gama-Khalil." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="bachelor's at Letras from Universidade Federal do Acre (1988), master's at Comunication from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1997) and doctorate at Language from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2002). Has experience in Arts, focusing on Dramaturgy, acting on the following subjects: teatro acreano, discurso, memória, história acreana and teatro épico."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="1.Juntamente com o curso de Pós-Graduação em Linguística, da Universidade Estadual Paulista-Unesp- campus Araraquara, o GAEL- Grupo Amazônico de Estudos da Linguagem e GEADA- Grupo de Estudos em Análise do Discurso, coordenados, respectivamente, por mim e professora dra. Rosário Gregolin, concorreram ao Edital Procad-Amazônia e tiveram o projeto aprovado. A parceria prevê o fortalecimento do recente Curso de Mestrado em Letras: Linguagens e Identidades, com o planejamento de missões de estudos e missões de pesquisa e docência em outra instituição.2.As Criadas, espetáculo dirigido por José Luiz Calixto Pereira, com minha coordenação dramatúrgica, manteve temporada esporádica desde 2009. Em 2013, ganhou o prêmio de melhor espetáculo e iluminação na mostra competitiva do V Festival Internacional de Teatro Ruínas Circulares. 4. De 2022 até o momento, dedica-se à leitura de cenas ( Crítica Teatral) e assistência de direção cênica;5. Em 2023, recebeu Menção honrosa (2021) pelo reconhecimento ao trabalho de excelência desenvolvido nas práticas culturais universitárias. Universidade Federal de Uberlândia. Prêmio destaque práticas culturais UFU " Cora Pavan Capparelli.""></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="EM_ANDAMENTO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="130300000004" NOME-INSTITUICAO="Università di Bologna" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<LIVRE-DOCENCIA SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="6" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="2019" TITULO-DO-TRABALHO="Rios, risos e sorrisos pelos varadouros acadêmicos" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES=""></LIVRE-DOCENCIA>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

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</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="06" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="001508000007" NOME-ORGAO="Conselho Universitário" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Conselheiro"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="06" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="001520000003" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="001520002995" NOME-UNIDADE="Conselho do Instituto de Artes - Conartes" ESPECIFICACAO="conselheiro"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="06" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="001520000003" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="001520003991" NOME-UNIDADE="Colegiado do Curso de Mestrado em Artes Cênicas" ESPECIFICACAO="Presidente do colegiado"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="06" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="001508000007" NOME-ORGAO="Conselho Universitário" CODIGO-UNIDADE="001508001992" NOME-UNIDADE="Colegiado de Coordenadores da Pós-Graduação- Conpep" ESPECIFICACAO="Conselheira- Conpep"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="64" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="08" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="001520000003" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Presidente do NDE Núcleo Docente Estruturante do Curso de Teatro"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="65" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="12" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="001520000003" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Integrante do NDE: Nucleo Docente Estruturante do Curso de Teatro"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="001502000005" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="001502000005" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="001502000994" NOME-ORGAO="Instituto de Filosfia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="TEATRO E FILOSOFIA - MONTAGEM TEATRAL DE TEXTOS ESCRITOS POR FILÓSOFOS" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="20" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto caracteriza-se por unir: ensino, pesquisa e extensão. Quanto ao ensino, trata-se de incorporar nos conteúdos das aulas dos professores envolvidos, os elementos chave desta relação interdisciplinar entre Filosofia e Teatro. Enquanto pesquisa, unirá os estudos sobre teoria teatral e teorias filosóficas para que os atores possam não somente encenar o texto, mas aprender com ele. Por fim o caráter extensionista se dará na medida em que estas peças serão apresentas ao público externo à universidade, em Uberlândia e demais cidades onde for bem vinda. Desta forma, propomo-nos a organizar a concretização do projeto da seguinte forma: 1) Atores e equipe técnica: docentes, técnico-administrativos e alunos da Universidade Federal de Uberlândia. 2) Apresentações gratuitas e abertas ao público externo à UFU; 3) Antes das apresentações haverá sempre uma palestra (de cinqüenta minutos) sobre o Filósofo, sua obra e explicações sobre a peça a ser apresentada; 4) Oficinas de teatro a serem realizadas com os interessados a fim de divulgar o trabalho de formação dos atores." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="001503000998" NOME-ORGAO="Instituto de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Jornal de Crítica Teatral: Diário de Classe" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O jornal Diário de Classe se transformou em periódico, principalmente pelo interesse de alunos em desenvolver o processo de leitura e escrita, e acabou por contar com alunos colaboradores, egressos do curso de teatro. Fato de importância relevante, uma vez que esse processo de escritura crítica leva o leitor a acurar o olhar, a sensibilidade artística, seja para atores, como também para diretores e dramaturgos. Os alunos, ao olharem os espetáculos em sua inteireza - atuação, iluminação, cenário, dramaturgia -, levam para seus próprios trabalhos o aprendizado constante. Diante da quase total ausência de críticas em revistas e jornais, esse é um momento singular em que alunos e professores podem refletir sobre os seus próprios trabalhos com o teatro e levar aos leitores, ou seja, à comunidade em geral, muito mais que apenas uma divulgação dos espetáculos, mas contribuir com o apuramento do olhar do espectador. Embora tenha o formato de jornal, o Diário da Classe Teatral está mais para uma revista de Crítica, pois não se constitui apenas em impressões rápidas sobre os espetáculos, com avaliações (excelente, bom, regular, ruim) que visam levar o público a ver ou não um trabalho que está na ordem do dia, ou que foram escritas por encomenda. Aqui as críticas podem acontecer depois que os espetáculos já saíram de cartaz e têm a finalidade de levar os autores, alunos do curso de teatro, a ler o teatro, ou seja, como disse Vírginia Woolf, do gosto como farol de leitura, o nervo central da sensação que emite choques, os críticos vão aprendendo a olhar através de suas emoções e, com o passar do tempo, com o exercício da leitura critica, esse gosto vai sendo educado e a avidez inicial cede lugar para a escrita mais reflexiva." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Jornal de Crítica Teatral: Diário de Classe" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="001503000998" NOME-ORGAO="Instituto de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Corpo e espaço em textos e cenas da história do espetáculo: o espaço geométrico e o espaço vivenciado" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Após alguns anos pesquisando a história do espetáculo, condições de produção de textos teatrais nascidos em espaços, cujas formas de leitura e escrita são frágeis, inevitavelmente, voltei-me para um estudo sobre as constantes que atravessavam a construção do texto, como a memória dos escritores-atores, comunidade de espectadores, inserção e valor social dos textos apresentados. Para esse segundo quinquênio, apresento uma proposta que se revela como um mergulho teórico sobre categorias como texto, construção de espaço, estudo do corpo, as várias acepções do termo performance em diferentes momentos da história do espetáculo, em especial as variantes tradicional e a moderna. Embora possa parecer abrangente, esta proposta aponta para uma trajetória de cinco anos com o envolvimento de pesquisadores de Iniciação Científica e Pibic. Outro aspecto que devo destacar é a ausência de seleção de autores/textos, mas, de certo, os critérios de seleção passarão pelo conhecimento de textos ou espetáculos que exploram, em especial, esses elementos. Esse projeto pretende trazer contribuições para o debate desses temas no campo do teatro e subsidiar aulas no campo teórico/prático tanto na graduação como na Pós-Graduação em Artes, dentro da linha de pesquisa em que atuo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Corpo e espaço em textos e cenas da história do espetáculo: o espaço geométrico e o espaço vivenciado" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="74" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="001503000998" NOME-ORGAO="Instituto de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="75" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="001503000998" NOME-ORGAO="Instituto de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="O prazer do texto teatral" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto se justifica pela necessidade de instigar a prática de leitura do texto teatral tanto da comunidade acadêmica quanto da externa à universidade. Somado a este argumento, destacamos o fato de as escolas não possuírem como um de seus pilares a leitura oral das obras literárias, especialmente, a de peças teatrais. Quando muito, há espaço para a praticamente de leitura 'silenciosa'. Além disso, constatamos que durante a oferta de disciplinas não é possível oferecer ao aluno leitor um elenco de peças importantes para a construção de um repertório de peças teatrais. Para além desse argumento, ainda se justifica pela necessidade de criarmos um espaço para o processo dialógico, a escuta compartilhada para que a comunidade externa possa contribuir com a universidade, através de relatos no quetange ao tratamento dado ao texto teatral pelas escolas e como essas escolas gostariam que o fosse, pensando na formação mais ampliada de seu aluno. Essa troca será importante para a formação do discente UFU, posto que este já terá algumas reflexões sobre sua contribuição com o ensino, quando formado, se seu curso for de licenciatura. Além disso, o que discutiremos no grupo, sempre de forma dialógica, poderá levar todo o coletivo à reflexão de como o texto teatral pode ser tratado no contexto das mais diversas escolas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="77" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="001502000005" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes, Filosofia e Ciências Sociais" CODIGO-UNIDADE="001502005007" NOME-UNIDADE="Instituto de Letras e Lingüística">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Recepção cênica, crítica teatral: vieses epistemológicos" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Durante anos de pesquisa sobre história do espetáculo, condições de produção de textos teatrais nascidos em espaços, cujas formas de leitura e escrita apresentam características inerentes ao campo da oralidade, ao de um discurso de intervenção e a uma dramaturgia que passou por processos de criação coletiva - como a história do teatro político na Amazônia, especificamente na capital acreana - inevitavelmente, voltei-me para um estudo sobre constantes que atravessavam a construção dramatúrgica de um texto cênico, além de registrar a memória dos escritores-atores, perfil de comunidade de espectadores, inserção e valor social dos textos apresentados e, nesse processo, colaborando para a ampliação da História do teatro na Amazônia e do Teatro Brasileiro. Fato é que, embora meu foco tenha sido a história, memória dos espetáculos teatrais e, em um movimento crescente, a própria dramaturgia, sempre acionei materiais de jornais, como críticas, depoimentos publicados em canais diversos de comunicação, além de entrevistas sobre processos de criação conduzidos e publicados por críticos (leitura de cena ou depoimentos) e por artistas (criação cênica). Com um vasto material catalogado, em constante movência de documentação, sempre tive ciência dos espaços vazios que fui deixando após a delimitação dos temas de minhas pesquisas. Um deles, apresentado agora, se constitui como um tema e desejo: um estudo mais sistematizado sobre recepção, a cênica, em especial, posto que, incluída e exercendo uma prática de autoria de leitura de cenas, somado a resultados de um exercício enquanto docente voltado para a recepção cênica, como a editoração do Jornal de crítica teatral, estou sempre cercada com um material crítico, seja praticando-o, seja conduzindo processos de leitura e escrita. Portanto, meu olhar se volta para críticas, não como fonte de pesquisa para a história do espetáculo, mas como material de observação e criação. Ao realizar uma pesquisa sobre leitura, verticalizarei meus estudos sobre o olhar, imagem, percepção e imaginação. Além de conhecer mais sobre os paradigmas de interpretação que consideraram em maior ou em menor grau, a participação e contribuição do leitor na interpretação do texto/espetáculo. Ao sistematizar um estofo teórico e organização metodológica, estarei mais apta a apresentar análises, baseada no arcabouço ao qual a crítica pode ou não se adequar, de alguns textos críticos já publicados sobre a cena local e acreana, bem como conduzir oficinas de leitura e produção de textos, colaborando com a formação de uma rede escritores da cena teatral." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="62" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="001520000003" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="062200000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="10" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="062211000990" NOME-ORGAO="Mestrado em Letras: Linguagem e Identidade" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Presidente do Colegiado do Colegiado do Mestrado em Letras: Linguagem e identidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="62" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="12" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Coordenação de Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro titular do Colegiado do Curso de Letras"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="63" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="12" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="062215000994" NOME-ORGAO="Curso de Graduação em Comunicação Social" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro titular do Colegiado do Curso de Comunicação Social"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="66" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="12" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão de reformulação do Curso de Letras da Universidade Federal do Acre"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="67" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="07" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Presidente da comissão de elaboração da proposta de Curso de Mestrado em Letras"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="70" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="03" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="062216000998" NOME-ORGAO="Pro-Reitoria da Universidade Federal do Acre" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão de Revisão do Regimento Interno da Pós-Graduação em Letras"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="71" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="06" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="062216000998" NOME-ORGAO="Pro-Reitoria da Universidade Federal do Acre" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão de elaboração do Curso de Letras da Zona Rural, do Estado do Acre"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="72" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="1994" MES-FIM="07" ANO-FIM="1994" CODIGO-ORGAO="062216000998" NOME-ORGAO="Pro-Reitoria da Universidade Federal do Acre" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro de banca para concurso público para o Curso de Letras, Campus Cruzeiro do Sul, Acre. Edital 01/1994"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="73" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="1994" MES-FIM="04" ANO-FIM="1994" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Participação no Encontro Pedagógico para Planejamento com professores de Língua Portuguesa de 5 a 8 séries.Secretaria de Educação do Estado do Acre."></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="69" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="12" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="062216000998" NOME-ORGAO="Pro-Reitoria da Universidade Federal do Acre" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão de elaboração do Curso de Graduação em Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="61" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2006" ANO-FIM="2009" NOME-DO-PROJETO="Procad Amazônia" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="10" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A presente proposta de intercâmbio entre os grupos de pesquisa: GEADA (Grupo de Estudos de Análise do Discurso) e GAEL (Grupo Amazônico de Estudos da Linguagem)-, segue os parâmetros da universalidade que devem reger os direcionamentos dos trabalhos de pesquisa realizados por Instituições Públicas. O Departamento de Letras da Universidade Federal do Acre, atualmente, conta com cinco grupos de pesquisa institucionalizados e quatro vinculados ao curso de mestrado. Quase todos são alinhavados pela linha teórica que discute a construção de identidades, através de práticas sócio-lingüísticas, culturais e literárias produzidas pelas sociedades. Nesse sentido, o GAEL-, coordenado pela professora Dra. Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques, vem ao encontro das propostas do GEADA, coordenado pela professora Dra Maria do Rosário Gregolin, conforme explicitado na descrição do presente projeto conjunto de pesquisa. Trata-se de iniciativa altamente relevante para as duas equipes de pesquisa e, por extensão, para suas universidades uma vez que ambas possuem grupos que pesquisam a constituição de identidades em dois cenários de representações discursivas distintas: a região Amazônica e a região Sudeste, inseridas no discurso identitário nacional: Essa parceria proporcionará trocas lucrativas para ambos, uma vez que abordamos dois recortes territoriais complexos em si mesmos e tão díspares entre si quanto em relação à constituição de territórios concretos, ou seja, delimitados por fronteiras geográficas formais, bem como a construção como territórios simbólicos. O diálogo entre dois sujeitos subjetivos em espaços e tempos históricos diversos se completa nas pesquisas dos dois grupos, tanto do ponto de vista da fundamentação teórica quanto da metodologia de pesquisa que busca a construção de identidades desses sujeitos, através dos discursos literários, políticos e midiáticos. O intercâmbio entre os grupos nos dá a oportunidade singular de entender como, em contraponto à subjetividade construída, esses sujeitos de duas regiões singulares do ponto de vista histórico e geográfico também se singularizam e resistem se des-territorializando e re-territorializando através das discursividades. Além dos pressupostos teórico-metodológicos que norteiam os trabalhos dos dois grupos, a proposta de intercâmbio se ampara em uma parceria que já possui lastros anteriores, já que três integrantes do GAEL fizeram seus doutoramentos na FCL-UNESP-Araraquara. Com o objetivo de formalizar e aprofundar esses contatos, propomos o presente projeto PROCAD, a fim de que possamos, conjuntamente, realizar atividades de pesquisa e docência, promovendo, assim, a consolidação de nosso grupo de pesquisa e do curso de mestrado em Letras da UFAC Atualmente, o Grupo Amazônico de Estudos da Linguagem- GAEL conta com os seguintes professores pesquisadores: ? Vicente Cruz Cerqueira, Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques, Simone de Souza Lima, Henrique Silvestre, Andréa Dantas, Paula Tatiane Carrèra Zsundy e Dione Pizarro e quatro pesquisadores, alunos do curso de Mestrado em Letras, além de três bolsistas CNPq/PIBIc. Apesar de o grupo ser recente, registrado em 2004, já apresenta algumas repercussões de suas pesquisas, destacando-se a publicação de livros e de revista e a participação no Mestrado em Letras (aprovado pela CAPES e em funcionamento a partir de 2006). Assim, embora recente, o GAEL já dá mostras de sua vontade de afirmação intelectual e nasce com a disposição em se firmar como um lugar de produções acadêmicas relevantes para o conhecimento de caráter universalizante. Quanto ao Grupo de Estudos de Análise do Discurso de Araraquara - GEADA, trata-se de grupo de pesquisa com sólida tradição de pesquisas no campo da Análise do Discurso." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="78" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Alfa : Revista de Linguística (UNESP. São José do Rio Preto. Online)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Ouvirouver (Online)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Anais do I Seminário Nacional de Pesquisa em Teatro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="OuvirOUver (Uberlândia. Impresso)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" NOME-INSTITUICAO="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Pitágoras 500 - Revista de estudos Teatrais" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="REVISTA CENA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura de Uberlândia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="76" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="001801000996" NOME-ORGAO="Secretaria Municipal de Cultura e Turismo de Uberlândia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="DA LEITURA À ESCRITURA: APRECIAÇÃO DE ESPETÁCULO CÊNICO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Como espectadora e pesquisadora de recepção cênica, observo que a cidade de Uberlândia ainda carece de uma comunidade de autores que registrem, de forma contínua e processual, textos que registrem a memória de espetáculos produzidos e apresentados na cidade e região e, em função disso, e de minha experiência com leitura e produção textual, resolvi apresentar essa proposta de oficina quiçá, itinerante com o propósito de levantar, com os inscritos, uma discussão sobre a linguagem cênica dos espetáculos em sua inteireza - atuação, iluminação, cenário, dramaturgia - produzidos e apresentados na cidade de Uberlândia e região. A proposta objetiva instigar a produção escrita nascida de debates realizados durante a oficina e, assim, contribuir para o desenvolvimento de uma comunidade de leitores e escritores sobre a cena da cidade e adjacências" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="277"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="283"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="293"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="294"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="335"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="361"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="276"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="215" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="216" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="318" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="319" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="320" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="321" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="389" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="401" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="409" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="425" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="448" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="197" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="402"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="281"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="397"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="416"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="437"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="469"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="266"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="226"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="447"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="284"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="477"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="478"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="480"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="481"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="482"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="485"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="486"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="488"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="489"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="490"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="491"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="496"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="499"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="500"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="501"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="502"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="503"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="504"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="507"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="505"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="222"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="224"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="247"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="282"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="436"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="273"></PREFACIO-POSFACIO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="54">

<DADOS-BASICOS-DO-PRODUTO-TECNOLOGICO TIPO-PRODUTO="PROJETO" NATUREZA="OUTRA" TITULO-DO-PRODUTO="Grupo Amazônico de Estudos da Linguagem" ANO="1993" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-PRODUTO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-PRODUTO-TECNOLOGICO>

<DETALHAMENTO-DO-PRODUTO-TECNOLOGICO FINALIDADE="Recuperar e analisar a produção teatral na Amazônia" DISPONIBILIDADE="NAO_INFORMADO" CIDADE-DO-PRODUTO="Rio Branco" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Capes" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="discurso" PALAVRA-CHAVE-2="teatro" PALAVRA-CHAVE-3="arte cênica" PALAVRA-CHAVE-4="memória" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades de Banco de Dados" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="274"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="78">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Projeto de mestrado em Letras: Linguagem e Identidade (presidente)" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Stricto Sensu definitivo" DURACAO-EM-MESES="" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="NAO_INFORMADO" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Universidade Federal do Acre" CIDADE-DO-TRABALHO="Rio Branco" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Linguagem/Identidade" PALAVRA-CHAVE-2="mestrado" PALAVRA-CHAVE-3="memória" PALAVRA-CHAVE-4="Leitura" PALAVRA-CHAVE-5="discurso" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A administração superior delegou uma equipe de três professores titulados e experientes com reformulações de cursos para elaboração de um projeto institucional de mestrado." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="84">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Curso de Letras da Zona Rural" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Universdade na zona rural e cidades de difícil acesso" DURACAO-EM-MESES="48" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Universidade Federal do Acre" CIDADE-DO-TRABALHO="Rio Branco-Acre" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="graduação em Letras" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A criação do proojeto faz parte da parceira Ufac/Secretaria do Estado de Educação-Acre" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="162"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="189"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="217"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="235"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="261"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="275"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="306"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="341"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="342"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="343"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="344"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="362"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="407"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="408"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="419"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="420"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="421"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="422"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="427"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="430"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="442"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="443"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="451"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="452"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="453"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="454"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="457"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="460"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="464"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="497"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="463"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="208"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="219"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="231"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="295"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="325"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="339"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="404"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="461"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="470">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="OUTRA" TITULO="Roda de Conversa; O encenador ( João das Neves) e a floresta" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="REVERBERE-SE 2022!" INSTITUICAO-PROMOTORA="Campo.das.Vertentes" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte engajada" PALAVRA-CHAVE-2="história acreana" PALAVRA-CHAVE-3="Historia do teatro" PALAVRA-CHAVE-4="João das Neves" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Roda de Conversa sobre a chegada de João das Neves em Rio Branco e a fundação do grupo teatral Poronga. . Este é um primeiro encontro onde colaboradores do artista e pessoas que com ele conviveram prestam depoimentos sobre sua vida e seu trabalho ao longo do período em que viveu no Acre. . Convidadas: Mara Vanessa, Clarisse Baptista, Maria Marques Mediação: Titane . @maravan12 @maria.marques.2020 @clarisse.baptista @titaneoficial . Reverbere-se . Fomação Artística Online Módulo Cachoeirinha . Projeto realizado com recursos do Termo de Fomento 1271000387/2021 . #joaodasneves #acv #liveinsta #teatrobrasileiro #reverbere-se #rodadeconversa" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="471">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="OUTRA" TITULO="Viagens artísticas e afetivas de João das Neves para o Brasil" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Viagens Artísticas e Afetivas de João das Neves pelo Brasil" INSTITUICAO-PROMOTORA="https://www.youtube.com/c/CiaPauliceadeTeatro" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte cênica" PALAVRA-CHAVE-2="João das Neves" PALAVRA-CHAVE-3="Teatro Brasileiro" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="No mês de Abril a Cia. Paulicea de Teatro te convida para as Prosas Virtuais: Viagens Artísticas e Afetivas de João das Neves pelo Brasil, onde nos encontraremos com antigos parceiros do dramaturgo, diretor, ator e poeta João das Neves. Primeira Parada: Rio de Janeiro, dia 07/04 com Luciana Mitkiewicz, atriz de "As Polacas - flores do lodo" e Wilson Rabelo, que participou da montagem original de ?O Último Carro? Segunda Parada: Acre, dia 14/04 com remanescentes do Grupo Poronga: Clarisse Batista e Maria do Socorro Calixto Marques, criadoras de ?Tributo a Chico Mendes? Terceira Parada: Minas Gerais, dia 21/04 com Luciano Silveira (Grupo Ícaros do Vale) da montagem ?Maria Lira?, e Rodrigo Jerônimo (Grupo dos Dez), dramaturgo e diretor teatral na montagem ?Madame Satã? Quarta Parada: São Paulo, dia 28/04 com Léo Horta, ator de ?Os Azeredos mais Os Benevides?, e o jornalista, escritor e dramaturgo João Silvério Trevisan Transmissões sempre às 20h em youtube.com/ciapauliceadeteatro Este projeto foi contemplado pela 38ª Edição do Programa Municipal de Fomento ao Teatro para a cidade de São Paulo ? Secretaria Municipal de Cultura" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="270"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="218"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="260"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="309"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="310"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="312"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="314"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="417"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="285"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></ARTES-CENICAS>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="317"></ARTES-CENICAS>

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</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

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<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="77">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="ORIENTACAO-DE-OUTRA-NATUREZA" TIPO="" TITULO="Literatura Infantil na Escola - Extensão" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Diana Batista da Silva de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="062200000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" CODIGO-CURSO="" NOME-DO-CURSO="" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="000200000993" NOME-DA-AGENCIA="Federal do Acre" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="contador de histórias" PALAVRA-CHAVE-2="Leitura" PALAVRA-CHAVE-3="literatura infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Realização do projeto de extensão Literatura Infantil na Escola. A atividade foi realizada na 4ª série do ensino fundamental da Escola pública estadual Raimundo Gomes. O critério de seleção desta série foi o alto grau de deficiência em leitura." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="107"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="251"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="252"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="262"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="263"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="291"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="300"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="322"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="323"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="431"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="465"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="466"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="299"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></DEMAIS-TRABALHOS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000014" NOME-CURSO="Teatro" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000014" NOME-CURSO="Teatro" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="Centro Linguistico Culturale Via Roma" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000023" NOME-CURSO="Corso di Lingua e Cultura Italiana" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="985600203669" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Uberlândia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Gestão Cultural" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Oficina de Dramaturgia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="Dramaturgia em tres pasos, com Claudia Asbun" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="JMRR00000002" NOME-INSTITUICAO="Trupe de Truões" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000015" NOME-CURSO="Temas Tabus e novas linguagens na dramaturgia para crianças e jovens" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="243"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="249"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="354"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="368"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="371"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="375"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="377"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="379"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="381"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="383"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="385"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="395"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="398"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="445"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="391"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="386"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="244"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="271"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="288"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="328"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="355"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="356"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="357"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="358"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="392"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="393"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="410"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="473"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="479"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="494"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="506"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="400"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="483"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

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<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="367"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="232"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="429"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="458"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="353"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="264"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="334"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="474"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="79">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NATUREZA="Simpósio" TITULO="Espaço, tempo e arte" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NOME-DO-EVENTO="Geografia e Amazônia: Diálogos para o Século XXI" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" LOCAL-DO-EVENTO="Rio Branco" CIDADE-DO-EVENTO="Acre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Maria do Perpétuo Socorro Calixto Marques" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="MARQUES, M. P. Socorro Calixto." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="7920060266348913"></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Laélia Maria Rodrigues da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="SILVA, L. M. R." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Jones Dari Göettert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="GOETTERT, J. D." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="teatro acreano" PALAVRA-CHAVE-2="sujeito/identidade" PALAVRA-CHAVE-3="espaço" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="292"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="157"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="418"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="324"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="406"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="405"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="265"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="272"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="UFAC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="AC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000101000995" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="AC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="UFAC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="AC" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="UFU" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="USP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="CNPQ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="DF" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001001000991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="CE" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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