HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Fabiana Amelio Faleiros

IDLattes

7359923138223030

ORCID

https://orcid.org/00

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Pelotas — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-08

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/7359923138223030

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Comunicação Social Hab. Publicidade e Propaganda

Universidade Católica de Pelotas

1998 — 2002

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Marislei Ribeiro

ESPECIALIZACAO — Mídias Interativas

Faculdade Senac de Comunicação e Artes

2003 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Silvia Helena Simões Borelli

MESTRADO — Comunicação e Semiótica

Pontifícia Universidade Católica de São Paulo

2005 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Artes

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

2013 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade de São Paulo

2025 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

7

Artigos

4

Total Geral

11

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (7 itens)

. Fabiana Faleiros. In: Lilian Maus (Org.). A palavra está com elas: diálogos sobre a inserção da mulher nas artes visuais. Porto Alegre: Panorama Crítico, 2014. p. 41-54. ISBN: 9788563870131.

. Minha tese começa assim. In: Joaquim, Ana Cristina (Org.). Anamorfoses. São Paulo: Córrego, 2018. p. 101-116. ISBN: 9788567240916.

. Make Problems Everywhere. In: (Org.). Experiencing Connection Issues. Rio de Janeiro: Capacete, 2018. p. 62-67. ISBN: 9788563537102.

. Plataforma PMG. In: Arantes, Priscila; Oliva, Fernando (Org.). Catálogo I/legítimo - Dentro e Fora do Circuito - Espaço em Movimento. Sao Paulo: Imprensa Oficial, 2009. p. 35-36. ISBN: 9788570606785.

. O Seminário da Fofoca. In: Mirna Wabi-Sabi (Org.). Mata das Bruxas. Rio de Janeiro: Plataforma9, 2021. p. 39-49. ISBN: 9786599409301.

. Memeoma Noites. In: André Victor, Rafael RG, Lygia Peçanha (Org.). Amor Público. Belo Horizonte: Teorética, 2023. p. 12-15. ISBN: 9786500713565.

. Fabiana Faleiros. In: Patrick Quillier (Org.). Retendre la corde vocale: Anthologie de la poésie brésilienne vivante. Paris: Temps des cerises, 2017. p. 224-227. ISBN: 9782370710369.

Artigos publicados (4 itens)

Fabiana Amelio Faleiros. Solta essa porra!. Periódico Permanente, v. 2, n. 4, 2013, p. online-.

Fabiana Amelio Faleiros. Desmunhecar, chamar, ocupar. CONCINNITAS (ONLINE) (RIO DE JANEIRO), v. 1, n. 28, 2016, p. 374-383.

Fernanda Grigolin. SEX 2018. Lucía: revista feminista de cultura visual e tradução, v. 1, n. 1, 2021, p. 24-33.

Fabiana Amelio Faleiros. Lady Incentivo. Linha Mestra, v. VII, n. 23, 2013, p. 168-172.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

PERFORMANCE

27

ARTES-VISUAIS

INSTALACAO

23

ARTES-VISUAIS

FOTOGRAFIA

13

ARTES-VISUAIS

DIVERSAS

12

ARTES-VISUAIS

VIDEO

12

ARTES-VISUAIS

PROGRAMACAO_VISUAL

9

ARTES-VISUAIS

DIVERSAS

8

MUSICA

Residência Artística

8

OUTROS

LIVRO_DE_ARTISTA

7

ARTES-VISUAIS

INTERVENCAO_URBANA

5

ARTES-VISUAIS

ESCULTURA

4

ARTES-VISUAIS

OUTRA

4

ARTES-VISUAIS

WEBART

3

ARTES-VISUAIS

INTERPRETACAO

3

MUSICA

ILUSTRACAO

2

ARTES-VISUAIS

INTERPRETACAO

2

MUSICA

COMPOSICAO

1

MUSICA

DIVERSAS

1

MUSICA

REGISTRO_FONOGRAFICO

1

MUSICA

TRILHA_SONORA

1

MUSICA

Exposição Coletiva

1

OUTROS

Poesia

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="7359923138223030" DATA-ATUALIZACAO="08112025" HORA-ATUALIZACAO="140231">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Fabiana Amelio Faleiros" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="FALEIROS, Fabiana Amelio;FALEIROS, Fabiana" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RS" CIDADE-NASCIMENTO="Pelotas" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-5036-3219" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="https://orcid.org/0000-0002-5036-3219 Fabiana Faleiros é artista-pesquisadora com doutorado em Artes pela UERJ (2017), (bolsa CAPES e bolsa FAPERJ Nota 10), mestrado em Comunicação e Semiótica pela PUCSP (2007); especialização em Mídias Interativas pela Faculdade de Comunicação e Artes SENAC, São Paulo (2005) e graduação em Comunicação Social - Publicidade e Propaganda pela UCPel (2002). Tem trabalhado na intersecção entre arte e invenção de pedagogias e costuma criar ambientes instalativos ativados com música, vídeo, oficinas, artes gráficas e performances. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Performance, Instalação, Livro de Artista e Vídeo, atuando nos seguintes temas: arte e tecnologia; palestra-performance; livro de artista; artes gráficas. Desde 2020 coordena o grupo de estudos autônomo Minha tese começa assim, sobre as fronteiras entre escrita acadêmica e escrita performativa, ministrado no SESC CPF, São Paulo (2021), no Programa de Extensão Histórias e Práticas Artísticas (PEHPA) do IA - UFRGS (2021), e no Entre Olhares Universitário: Programa de Formação em Artes Visuais da Escola Itaú Cultural (2022). Em 2019 foi professora convidada da Escuela Incierta, Residência Artística Lugar a Dudas, Cali, Colômbia. Atuou como coordenadora e professora do Curso Letramento Digital na Escola Ateliê Acaia, de 2009 até 2011 e foi professora do Curso de Publicidade e Propaganda da UNINOVE em 2008. Em 2023 participou da exposição Dissidente Practices, na Anya and Andrew Shiva Gallery/, Nova York e da mostra Verbo, Galeria Vermelho e Pinacoteca do Ceará. Em 2022 foi convidada para o Performa Paço e foi artista residente da FAAP, São Paulo. Em 2018 participou da 10th Berlin Biennale e em 2017 foi membro do Programa Capacete Atenas/ Documenta 14 na Athens School of Fine Arts. Já expos trabalhos em instituições como Pinchuk Art Center (Kiev), Taxis Palais (Innsbruck), Museu de Antioquia (Medellin), Lamb art (NY), Fabrica de Arte Cubana (Havana), Zacheta National Gallery (Varsóvia), HAU Theater (Berlin), MuseumQuartier (Vienna), Iberê Camargo (Porto Alegre), Instituto Tomie Ohtake (São Paulo), Arte Pará (Belém do Pará), entre outras. É autora do livro 'O pulso que cai e as tecnologias do toque'. São Paulo: Ikrek, 2016 / Prêmio Proac - Livro de Artista. Possui obras nos seguintes acervos: Arquivo Histórico Wanda Svevo / Fundação Bienal de São Paulo, MAC USP - Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo e no Acervo Sesc de Arte." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Comunicação Social Hab. Publicidade e Propaganda from Universidade Católica de Pelotas (2002), master's at Comunication from Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (2007) and doctorate at Arte e Cultura Contemporânea from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2017). Has experience in Arts, acting on the following subjects: comunicação, arte contemporânea, publicidade e propaganda, fotografia and software livre."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="29" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" ANO-DE-INICIO="2025" ANO-DE-CONCLUSAO="" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="EM_ANDAMENTO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Pelotas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7">

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO></ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010200000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Católica de Pelotas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8">

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Elkis Photo Gallery" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Multitone Subsidiária Brasileira" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="032100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Nove de Julho" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Instituto Sergio Motta" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Ateliê Acaia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032602000007" NOME-ORGAO="Centro de Educação e Humanidades" CODIGO-UNIDADE="032602001992" NOME-UNIDADE="Instituto de Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Sistemas de Revezamento Plástico-Sonoro-Discursivos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="4" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="4" DESCRICAO-DO-PROJETO="Relacionamentos diversos entre obra de arte e dimensão textual, a partir da constituição de Sistemas de Revezamento Plástico-Sonoro-Discursivos, buscando tanto produção plástica como produção discursiva ? estando ambos os campos potencialmente relacionados com camadas de sonoridade, seja através da voz, seja através da construção de aparatos de mediação sônica ? enquanto resultados de um mesmo gesto de inscrição ou intervenção poética. Aspectos Envolvidos: (a) fluxos e limites entre plástico e discursivo; (b) diversificação textual: texto e teoria de artista, escrita ensaística e ficcional; (c) presença de sonoridades nas articulações entre escrita e fala, construção de dispositivos de mediação sônica; (d) elaboração e investigação de práticas conceituais; (e) circuito e sistema de arte: diagramas, cartografias; (f) arte, política e sociedade: reviramento do circuito de arte em suas dimensões exteriorizantes e de contato; (g) a imagem do artista, em seus aspectos conceituais e corporais; (h) produção da obra de arte: intervenção, projeto plástico, dispositivo poético, dimensão sensorial, arquitetura conceitual; (i) redes, processos coletivos de pensamento, constituição de grupos e coletivos, membranas e zonas de contato, percepção do objeto e de seus contextos relacionais.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007100000000" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="14">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="007108000009" NOME-ORGAO="Faculdade de Ciências Sociais da PUC/SP" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2003" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="Grupo de Pesquisa Net Art: Perspectivas Criativas e Críticas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Criado em 2003, o grupo envolve pesquisadores das áreas de comunicação, artes e tecnologia da PUC-SP, UFMG e USP. Em abril do corrente ano, foi agraciado pelo projeto Tidia Fapesp de internet avançada, obtendo um portal on line para discussão e divulgação de suas pesquisas. Desde sua implantação esse portal é o segundo mais ativo entre os 200 projetos cadastrados na Fapesp e integra a lista dos dez portais mais acessados na incubadora dessa instituição. Em tempo recorde, tornou-se também o principal site sobre o tema (net art), de acordo com dados obtidos no Google.br. Os membros do projeto vêm realizando e divulgando suas pesquisas em eventos internacionais como Incubation (Nothigham University, Inglaterra, 2004), P0es1s (Kulturforum, Berlim, 2004) e FILE (Festival Internacional de Linguagem Eletrônica, São Paulo, 2004), entre outros eventos não menos importantes. Um dos projetos desenvolvidos pelos líderes do grupo, Paisagem0, foi premiado com o prestigioso International Media Art Award 2003, conferido pelo ZKM (Museu de Arte e Mídia, Alemanha) A produção científica e artística dos pesquisadores está disponível, além dos Currículos Lattes, no portal http://netart.incubadora.fapesp.br.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="METAMORFOSE ARTE, CIÊNCIA E TECNOLOGIA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="15">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="004525000006" NOME-ORGAO="Unidades e Cursos de Graduação" CODIGO-UNIDADE="004525005008" NOME-UNIDADE="Escola Superior de Eduação Física (ESEF)"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="004501000995" NOME-ORGAO="Faculdade de Arquitetura e Urbanismo" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="16"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="K38G00000009" NOME-INSTITUICAO="Athens School of Fine Arts" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" NOME-INSTITUICAO="Escola Itaú Cultural" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="KD3100000009" NOME-INSTITUICAO="CENTRO DE PESQUISA E FORMAÇÃO DO SESC SÃO PAULO" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002500000995" NOME-INSTITUICAO="Adelina Instituto" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002600000997" NOME-INSTITUICAO="TV CIDADE" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Spot rádio - 2º lugar-10º Festival de Laboratórios de Comunicação" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Católica de Pelotas, UCPel" ANO-DA-PREMIACAO="2000" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Fotografia Experimental PB- 1º lugar-10º Festival de Laboratórios de Comunicação" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Católica de Pelotas, UCPel" ANO-DA-PREMIACAO="2001" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Fotografia Experimental COR- 1º lugar - 10ºFestival de Laboratórios de Comunicação" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Católica de Pelotas, UCPel" ANO-DA-PREMIACAO="2001" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Cartaz - 1º lugar - 10º Festival de Laboratórios de Comunicação" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Católica de Pelotas, UCPel" ANO-DA-PREMIACAO="2001" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Finalista Prêmio Claro Novas Formas de Aprender - com Isabel Fernandes" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Instituto Claro" ANO-DA-PREMIACAO="2009" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Edital de Intercâmbio Artístico Cultural - com Rafael RG" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="MINC - Ministério da Cultura" ANO-DA-PREMIACAO="2012" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Finalista Bolsa Iberê Camargo" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Fundação Iberê Camargo" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa de Incentivo à Criação Literária - Poesia PROAC" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SECULT SP" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Selecionada para Residência Red Bull Station" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Red Bull Station SP" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Residência Artística FUNDAJ" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Fundação Joaquim Nabuco" ANO-DA-PREMIACAO="2014" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa de Incentivo à criação: Livro de Artista PROAC" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SECULT SP" ANO-DA-PREMIACAO="2014" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Indicada ao Prêmio Pipa" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Instituto Pipa" ANO-DA-PREMIACAO="2015" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa FAPERJ Doutorado Nota 10" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FAPERJ" ANO-DA-PREMIACAO="2015" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Selecionada para a Residência Artística Capacete - Atenas" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Capacete; Documenta 14" ANO-DA-PREMIACAO="2017" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Indicada ao Prêmio Pipa" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Instituto PIPA" ANO-DA-PREMIACAO="2019" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio ApexArt Art's for women lives" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="ApexArt" ANO-DA-PREMIACAO="2022" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="321"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="188" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="255" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="406" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="187" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="390"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="271"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="287"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="293"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="314"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="323"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="384"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="413"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

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<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

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<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="341"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

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<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="407"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="408"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="409"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="332"></TRABALHO-TECNICO>

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<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="247"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="253"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="298"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="300"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="305"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="306"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="309"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="322"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="326"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="334"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="344"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="346"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="414"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="415"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="417"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="423"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="428"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="144">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="APERFEICOAMENTO" TITULO="Escrevo para quem? - Oficina no IED - Instituto Europeu de Design" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Instituto Sergio Motta de Arte e Tecnologia" LOCAL-DO-CURSO="Oficina da Palavra Casa Mário de Andrade e IED - Instituto Europeu de Design" CIDADE="São Paulo" DURACAO="21" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Instituto Sergio Motta em parceria com as Oficinas Culturais do Estado realizou uma série de oficinas sobre criatividade e ferramentas digitais. Oficina de escrita e expressão na rede, para jovens a partir dos 16 anos. A atividade tem como objetivo estimular a escrita criativa e a expressão individual na internet. A oficina parte da pergunta "O que eu falaria só para mim, para 5 pessoas, para 50 pessoas ou para 500?", desenvolvendo exercícios de escrita através dos quais os participantes são convidados a criar diferentes estratégias de presença e expressão nas redes digitais. Conteúdo Programático - Discussão sobre visibilidade e subjetividade contemporânea a partir do blog dispositivodevisibilidade.blogspot.com.br - Mostrar a lógica do ?existo, logo público? contextualizando o início do surgimento dos blogs até as redes sociais atuais - Apresentar o blog da poeta Angélica Freitas, Clara Averbuck, Bruna Beber e outros - Cada aluno traz um texto de sua autoria que nunca foi visto por ninguém contando as razões de nunca haver publicado; depois escreve um texto que gostaria de publicar pensando a quem interessaria o texto - Apresentar o projeto Espaço Angélica Freitas, onde a poeta e o escritor Fabrício Corsallette suas correspondências pessoais tornam-se públicas http://blogdoims.uol.com.br/ims/espaco-angelica-freitas-por-fabricio-corsaletti/, dentre outros - Discutir os projeto de cada aluno ou um projeto coletivo: qual rede social será utilizada e qual tipo de narrativa - Sugerir a publicação de posts como capítulos de uma obra literária - A partir dos projetos dos alunos serão analisadas referências específicas - Produção do projeto - Escrita de textos - Discussão do projetos - Pontuar estratégias para dar continuidade ao projeto de cada aluno - Discutir o aprendizado do curso" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="182">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Polícia, Artista, etc - Oficina na FUNDAJ, Recife" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="ORGANIZADOR" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Fundação Joaquim Nabuco" LOCAL-DO-CURSO="Fundação Joaquim Nabuco" CIDADE="Recife" DURACAO="12" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A oficina propõe aos participantes uma visita guiada ao Museu da Polícia Militar (MPM) e a criação de obras que poderão ser incorporadas à exposição, dentro da programação do edital de Residências Artísticas. O MPM é pensado a partir do contexto das recentes revoltas de junho de 2013, que ocorreram por quase todo o país. O projeto de Faleiros se propõe a discutir e tensionar as relações entre polícia e arte, e entre artista e curador. O Museu não trabalha com a aquisição, mas com a ?apreensão? de obras. Uma de suas ações é apreender cartazes e transformá-los em cartões postais, como um souvenir. Confira o plano pedagógico: 1. Apresentar e discutir projetos de artistas contemporâneos que utilizam o museu como dispositivo ficcional: Marcel Broodthaers: Musée d?Art Moderne, Département des Aigles (1968-1972) Michel Zózimo: Museu Portátil (2007-2010) Francesco Manacorda: Martian Museum of Terrestrial Art: 7 (2008) 2. Apresentar e discutir gravações de trechos de debates sobre as manifestações 3. Apresentar e discutir o texto ?Amo os artistas etc.?, de Ricardo Basbaum 4. Propor aos participantes a criação de suas próprias apreensões para acervo do MPM" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="282"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="294"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="296">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Southern Teachers - Learning from Documenta, Athens School of Fine Arts − Prevelakis Hall, Atenas" ANO="2017" PAIS="Grécia" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Learning from Documenta" LOCAL-DO-CURSO="Athens School of Fine Arts − Prevelakis Hall" CIDADE="Atenas" DURACAO="3" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="In the context of this proposed workshop, the South is not strictly perceived as a geographical location, but is rather defined as the geography of the Other. More precisely, this workshop considers this Otherness as analogous to the position the South occupies on the map, where the Other finds her/himself perpetually underneath: the weak, the poor, the oppressed, the naive, the hobo, the underdeveloped, the woman, the homosexual, the trans, the black, etc. The Southern Teachers workshop invites artists, architects and theorists to make ?through diverse individual and/or collective actions? an artistic mapping of the contemporary South, focusing on narratives inspired by the curatorial practices of Documenta 14, where in the South is a prosperous field for alternative social, financial and political practices flourishing bottom-up, that can and should be taught (by/to whom?)." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="304"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="320"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="335"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="339"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="345">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Oficina Homenagem - Exposição Coletiva Biblioteca, SESC Belenzinho, São Paulo" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="SESC Belenzinho" LOCAL-DO-CURSO="SESC Belenzinho" CIDADE="Sao Paulo" DURACAO="8" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Com curadoria de Galciani Neves, a mostra, revista e ampliada de sua apresentação original no Museu de Arte de Ribeirão Preto (MARP), é resultado de pesquisas e acompanhamento de processos autorais empenhados por artistas mulheres, com foco nas relações entre gênero, arte e literatura. A partir do trabalho Yo, la peor del mundo, a oficina Homenagem propõe a recuperação de histórias sobre mulheres e corpos não normativos que tiveram suas vidas atravessadas por situações privadas que xs impediram de seguirem suas carreiras seja como artistas, escritorxs, etc. Essas histórias que as interromperam permaneceram restritas ao lugar da fofoca, espalhadas de forma oral ou por veículos não oficiais, como cartas. Propomos a realização de três encontros, primeiro como um espaço de escuta e compartilhamento, para logo pensar em projetos dos participantes de homenagem, individuais ou coletivos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Oficina realizada no contexto da exposição Biblioteca Floresta, com curadoria de Galciane Neves"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="366"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="289"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="297">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="EXPOSICAO" NATUREZA="CURADORIA" TITULO="Plataforma PMG" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Paço das Artes" DURACAO-EM-SEMANAS="10" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="S" LOCAL="MIS - Museu da Imagem e do Som" CIDADE="São Paulo"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Zonas de Ação e Espaço em Movimento O projeto I/Legítimo: dentro e fora do circuito reúne ações no campo da arte contemporânea que refletem sobre os processos de legitimação. Entre o Paço das Artes e o MIS são quatro os vetores que norteiam I/Legítimo: dentro e fora do circuito. O primeiro é formado por aqueles trabalhos que, independentemente do suporte, lançam um olhar crítico, irreverente ou irônico aos mecanismos de legitimação institucional. Em um segundo momento destacam-se projetos que não estão necessariamente inseridos dentro do circuito das galerias e museus, mas sim em outros espaços da cultura. Tratam-se de ações que assumem o skate como plataforma, videoclipes, processos de tatuagem e shows que incorporam diálogos e afinidades com circuitos transversais da cultura atual. Um terceiro aspecto de I/Legítimo: dentro e fora do circuito está voltado para uma discussão mais social e política em relação a questões do mundo contemporâneo. Finalmente, no quarto vetor podem-se destacar projetos que discutem, de forma mais evidente, problemas que dizem respeito à autoria, propriedade intelectual e processos colaborativos. O projeto conta com a curadoria geral de Priscila Arantes e Fernando Oliva. No MIS, Marcos Melo é o curador responsável pela seção Contos Urbanos. Fabiana Faleiros coordena a seção de hackerismo, enquanto Ronaldo Lemos é responsável pelo projeto Periferias Digitais." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="432"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="260">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="FESTIVAL" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Dysfunctional Organ - Programa Capacete Atenas Documenta 14/ASFA" ANO="2017" PAIS="Grécia" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="ASFA, Capacete" DURACAO-EM-SEMANAS="2" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Circuits & Currents" CIDADE="Atenas"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Programa Público realizado depois da Residência Capacete no contexto da Documenta 14 em Atenas, Grécia. Programa completo: https://dutchartinstitute.eu/page/10439/capacete-athens-dysfunctional-organ-rehearsals-for-the-organ-to-come-oct-26 Metáfora política do órgão disfuncional. O que define um órgão é que ele tem uma função específica. Operando como uma estrutura complexa e fragmentada, esse órgão pode existir como um conjunto não hierárquico de corpos, idéias e experiências? Como abraçar a potencialidade do erro, desviar-se dos monopólios da verdade e colocar o afeto e o cuidado no centro da criação e do pensamento? Reflexões introdutórias sobre como nossa experiência como residentes em Atenas e sua conjuntura cultural, econômica e sociopolítica afetaram nossas práticas e subjetividades. Um τόπος para experimentação compartilhada. Gestos abertos para parasitar e contaminar uns aos outros, imaginando coletivamente as potencialidades desse órgão." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

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<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="316"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

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<DADOS-BASICOS-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV NATUREZA="ENTREVISTA" TITULO="Série Documental Artifício. Ep 2 Fabiana Faleiros." ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" HOME-PAGE="https://www.youtube.com/watch?v=L32y2tKLDQU" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<DETALHAMENTO-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV EMISSORA="Canal Deusdará Filmes, Hipocampo" TEMA="Arte Contemporânea" DATA-DA-APRESENTACAO="29092021" DURACAO-EM-MINUTOS="5" CIDADE=""></DETALHAMENTO-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="ARTIFÍCIO é uma série documental de Maíra Endo e Leonardo Brant sobre o sistema de arte contemporânea a partir da visão de artistas-etc. São cinco episódios com expoentes da arte brasileira, abordando sua atuação e estratégias para penetrar e trafegar pelos diferentes circuitos, os desafios para manter sua produção autônoma e, ao mesmo tempo, economicamente viável. Artista-etc é uma expressão cunhada por Ricardo Basbaum em 2005, que designa o artista que, ao questionar a natureza e a função de seu papel na sociedade, amplia seu trabalho em direção a outros campos de atuação, como a gestão, produção, comunicação e outras atividades necessárias à manutenção de uma carreira, sobretudo em tempos bicudos como o atual. Idealizada e dirigida por Maíra Endo e Leonardo Brant, a série apresenta a busca de artistas que atuam além dos grandes circuitos hegemônicos - institucional (dos museus e grandes centros culturais) e comercial (das galerias, feiras e leilões) ?, marcando presença na emergente cena independente, que representa hoje um sopro fresco dentro de um sistema que dá sinais de esgotamento. Uma produção da Deusdará Filmes em parceria com a Solar Projetos de Arte." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="INSTALACAO" TITULO="Exposição Coletiva SEX Taxis Palais. Instalação Mastur Bar - Innsbruck, Austria" ANO="2018" PAIS="Austria" IDIOMA="Alemão" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://taxispalais.art/en/programm/kalender/performance-mastur-bar" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Visual" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Taxis Palais" LOCAL-DO-EVENTO="Taxis Palais" CIDADE-DO-EVENTO="Innsbruck" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Sarah Decristoforo, Fabiana Faleiros, Alex Martinis Roe, Elisabeth von Samsonow, Ashley Hans Scheirl Sex coincides with our being. The sex act is regarded as intimate, but causes the public sphere to culminate in personal space at the same time ? as a singular expression and actualization of politics, as communication, as an arena of pleasure and fantasy, reproduction and violence. Just like sex, art is also paradoxical; both act within contradictions, in in-between-zones and opposites. They are accomplices of knowledge and at once producers of a sensual surplus that is resistant to the categories of knowledge. Does the alliance of art and sex allow us to re-weave the customary infrastructures of excitement, withdrawal, pleasure and its discharge? Can we fantasize a grammar of future sex in which the aggression of pleasure does not serve to consolidate power relationships? The works by Sarah Decristoforo, Fabiana Faleiros, Alex Martinis Roe, Elisabeth von Samsonow and Ashley Hans Scheirl, most of which were realized specifically for this exhibition, generate non-normative experiments of sex in drawing, sculpture, video, sound and installation. What kind of visualizations, embodiments, apparatuses, settings, texts and tutorials permit us to anticipate a sexual economy that is based on excessive exchange and radical solidarity? How could we effectively edit the scripts of our sexual identities? What roles are played by prosthetic devices and hormones, citations and yoga, over-expenditure and waste, the clitoris and digital interfaces in this process? SEX is the second chapter of an exhibition trilogy that focuses on everyday practices and their utopian potential. The series began in the spring of 2018 with LIEBEN (Loving) and will continue with the chapter entitled LACHEN (Laughing) in 2019. A catalogue will be published to accompany the trilogy. Curated by Nina Tabassomi"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="VIDEO" TITULO="Exposição Coletiva Dissident Practices, Anya and Andrew Shiva Gallery, cur. Claudia Carliman, Nova York" ANO="2023" PAIS="Estados Unidos" IDIOMA="Inglês" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="https://shivagallery.org/featured_item/dissident-practices/#:~:text=NEW%20YORK%E2%80%94%20Dissident%20Practices%2C%20on,the%20social%20changes%20of%20the" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Multimídia" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="John Jay College of Criminal Justice" LOCAL-DO-EVENTO="Anya and Andrew Shiva Gallery |John Jay College of Criminal Justice" CIDADE-DO-EVENTO="Nova York" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A mostra coletiva ?Dissident Practices?, na Anya and Andrew Shiva Gallery no John Jay College of Criminal Justice, em Nova York, analisa como artistas brasileiras respondem à mudança social ? da ditadura militar dos anos 1960 ao retorno à democracia em meados dos anos 1980, as mudanças sociais dos anos 2000, a ascensão da direita no final dos anos 2010 e o recente desenvolvimento de uma geração mais jovem e diversificada lutando pela igualdade de gênero e pelos direitos LGBTQI+. Com curadoria de Claudia Calirman, professora associada e diretora do Departamento de Arte e Música do John Jay College, a exposição apresenta mais de 30 obras, incluindo esculturas, vídeos e fotografias de 11 artistas brasileiros proeminentes e emergentes. A exposição é apresentada em conjunto com o livro ?Dissident Practices: Brazilian Women Artists, 1960s?2020s? de Claudia Calirman (Duke University Press, abril de 2023)." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-COMPLEMENTARES>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="28" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto Adelina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="Introdução à História das Exposições e das Curadorias." STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="25" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="32" CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" NOME-INSTITUICAO="Centro de Comunicação e Artes SENAC" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000031" NOME-CURSO="Design para web - Animação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="27" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Alfamídia Treinamentos" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="Programação em Lingo e Director" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="22" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="SESC Pompeia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="Introdução à Lutheria Experimental Eletrônica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="5" CODIGO-INSTITUICAO="418200000002" NOME-INSTITUICAO="Instituto Itaú Cultural" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="O que Fazemos Quando Fazemos Poesia?" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social do Comércio - SP" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="A Arte de Destruir Livros" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000033" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="K3BQ00000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Literatura Comparada" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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