Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Gleisson do Carmo Oliveira

IDLattes

6840112204577782

ORCID

0000-0002-6246-6880

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Belo Horizonte — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-03

Áreas de Conhecimento

Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/6840112204577782

Média de coautoria

2.59 autores por trabalho
119 autores em 46 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Música

Universidade Federal de Minas Gerais

2009 — 2013

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Maria Betânia Parizzi

ESPECIALIZACAO — Musicoterapia

Instituto Fênix de Ensino e Pesquisa

2019 — 2021

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Lilian Monaro Engelmann Coelho

MESTRADO — Música

Universidade Federal de Minas Gerais

2013 — 2015

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Música

Universidade Federal de Minas Gerais

2016 — 2020

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

5

Capítulos

13

Artigos

7

Eventos

21

Partituras

0

Total Geral

46

Livros publicados ou organizados (5 itens)

Nilce Helena do Carmo Costa Oliveira, Gleisson do Carmo Oliveira. Olhar de mãe. 1 ed. São Paulo: Editora Lucel, 2020. ISBN: 9786500122480.

Gleisson do Carmo Oliveira. Peixinho fora da água. 1 ed. Belo Horizonte: Ave Casa Editora, 2021. ISBN: 9786599560804.

Gleisson do Carmo Oliveira, Marina Horta Freire, Maria Betânia Parizzi, Renato Tocantins Sampaio. Música e Autismo: ideias em contraponto. 1 ed. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2022. ISBN: 9786558580782.

Gleisson do Carmo Oliveira. Intervenções mediadas por música no autismo. 1 ed. Mossoró: Edições UERN, 2024. ISBN: 9788576215110.

Gleisson do Carmo Oliveira. Lalá no reino da música. 1 ed. Belo Horizonte: Ave Casa Editora, 2024. ISBN: 9786585201032.

Capítulos de livros publicados (13 itens)

Maria Betânia Parizzi, Andréia Polignano Mendonça, Gleisson do Carmo Oliveira, Vanilce Rezende de Moraes Peixoto. Influências da educação musical nas respostas vocais e de interação social em bebês nascidos prematuros. In: Marie-Claire Busnel; Rosely Gazire Melgaço (Org.). Influências da educação musical nas respostas vocais e de interação social em bebês nascidos prematuros. São Paulo: Langage, 2013. p. 243-257. ISBN: 9788562686085.

Maria Betânia Parizzi, João Gabriel Marques Fonseca, Gleisson do Carmo Oliveira, Vanilce Rezende de Moraes Peixoto, Altemar Dutra Peixoto, Sarah Reis Moreira, Andréia Polignano Barbosa. A música e o desenvolvimento do bebê. In: KUPFER, Maria Cristina; SZAJER, Myriam (Org.). Luzes sobre a Clínica e o desenvolvimento de bebês: novas pesquisas, saberes e intervenções. São Paulo: Instituto Langage, 2015. p. 119-137. ISBN: 9788562686122.

Gleisson do Carmo Oliveira, Maria Betânia Parizzi. Influências do contexto de aprendizagem no desenvolvimento musical da criança com autismo. In: HOFFMANN, Christian; CAVALHEIRO, José Carlos (Org.). Marcas da singularidade e da diferença: o que as crianças e os adolescentes nos revelam. São Paulo: Instituto Langage, 2018. p. 519-527. ISBN: 9788562686252.

Gleisson do Carmo Oliveira. Canção: uma janela para o autismo. In: REIS, C. M. D. da R.; SANTOS, R. de C. D (Org.). Entre poesia e música, palavras que entoam. Cuiabá: Carlini & Caniato Editorial, 2021. ISBN: 9786588600931.

Gleisson do Carmo Oliveira, Maria Betânia Parizzi. Educação Musical e Autismo. In: OLIVEIRA, Gleisson do Carmo; FREIRE, Marina Horta; PARIZZI, Betânia; SAMPAIO, Renato Tocantins (Org.). Música e Autismo: ideias em contraponto. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2022. p. 133-156. ISBN: 9786558580782.

Gleisson do Carmo Oliveira, Marina Horta Freire. Escala de Desenvolvimento Musical de Crianças com Autismo - Escala DEMUCA. In: OLIVEIRA, Gleisson do Carmo; FREIRE, Marina Horta; PARIZZI, Betânia; SAMPAIO, Renato Tocantins (Org.). Música e Autismo: ideias em contraponto. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2022. p. 207-232. ISBN: 9786558580782.

Gleisson do Carmo Oliveira, Marina Horta Freire. A Escala de Desenvolvimento Musical de Crianças com Autismo e sua aplicabilidade prática. In: PARIZZI, Betânia; SANTIAGO, Diana (Org.). Música e Desenvolvimento Humano: práticas pedagógicas e terapêuticas. São Paulo: Instituto Langage, 2022. p. 250-282. ISBN: 9786586160178.

Gleisson do Carmo Oliveira, Maria Betânia Parizzi. Autismo. In: Gleisson do Carmo Oliveira (Org.). Intervenções mediadas por música no autismo. Mossoró: Edições UERN, 2024. p. 11-25. ISBN: 9788576215110.

Gleisson do Carmo Oliveira, Maria Betânia Parizzi. Comunicação. In: Gleisson do Carmo Oliveira (Org.). Intervenções mediadas por música no autismo. Mossoró: Edições UERN, 2024. p. 26-33. ISBN: 9788576215110.

Gleisson do Carmo Oliveira. Escala Demuca: aplicabilidade pedagógica e terapêutica. In: Gleisson do Carmo Oliveira (Org.). Intervenções mediadas por música no autismo. Mossoró: Edições UERN, 2024. p. 45-67. ISBN: 9788576215110.

Gleisson do Carmo Oliveira. Desenvolvimento musical de crianças autistas em diferentes contextos de aprendizagem:um estudo exploratório. In: Gleisson do Carmo Oliveira (Org.). Intervenções mediadas por música no autismo. Mossoró: Edições UERN, 2024. p. 69-80. ISBN: 9788576215110.

Gleisson do Carmo Oliveira, Maria Betânia Parizzi, Renato Tocantins Sampaio, Erika Parlato-Oliveira. Relações entre a educação musical especial e o desenvolvimento da comunicação social em crianças com autismo. In: Gleisson do Carmo Oliveira (Org.). Intervenções mediadas por música no autismo. Mossoró: Edições UERN, 2024. p. 81-95. ISBN: 9788576215110.

Gleisson do Carmo Oliveira. Canção: uma janela para o autismo. In: Gleisson do Carmo Oliveira (Org.). Intervenções mediadas por música no autismo. Mossoró: Edições UERN, 2024. p. 35-44. ISBN: 9788576215110.

Artigos publicados (7 itens)

Marina Horta Freire. Música e Autismo: um relato de experiência entre a Musicoterapia e a Educação Musical Especial. REVISTA BRASILEIRA DE MUSICOTERAPIA, v. Ano XIX, n. Especial, 2017, p. 85-90.

Gleisson do Carmo Oliveira. Música e autismo: relações e intervenções. Revista Crianças, v. 3, n. 1, 2021, p. 38-39.

Gleisson do Carmo Oliveira. Relações entre a Educação Musical Especial e o desenvolvimento da comunicação social em crianças autistas. Revista da ABEM, v. 30, n. 1, 2022, p. 1-16.

José Roberto da Silva. Processos de Ensino Coletivo de Violão praticados pela Escola de Música Dalva Stella Nogueira Freire /UERN durante o período remoto.. (re)design, v. 2, 2023, p. 54-61.

Gleisson do Carmo Oliveira. Protocolo Organizador da Educação Musical Especial (PROEME): uma proposta para o planejamento docente. ORFEU, v. 8, 2023, p. 1-16.

Ettore Carlo. O desenvolvimento musical como base para interpretação de escalas avaliativas em música. INCANTARE, v. 15, 2021, p. 37-49.

Gleisson do Carmo Oliveira. Desenvolvimento musical de crianças autistas em diferentes contextos de aprendizagem: um estudo exploratório. INCANTARE, v. 18, 2024, p. 1-14.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (21 itens)

PARIZZI, Maria Betânia; MACIEL, A. C.; MENDONCA, A. P.; PEIXOTO, V. R. M.; OLIVEIRA, G. C.. Contribuições da educação musical para o desenvolvimento de bebês nascidos muito prematuros.. XXII Congresso da ANPPON, 2012,

PARIZZI, Maria Betânia; MENDONCA, A. P.; OLIVEIRA, G. C.; PEIXOTO, V. R. M.. Influências da educação musical nas respostas vocais e de interação social em bebês nascidos prematuros. II Simpósio internacional transdisciplinar sobre o bebê: competências do bebê e intervenção precoce, v. 2, 2011,

PARIZZI, Maria Betânia; MENDONCA, A. P.; Fonseca, A. D.; Fonseca, J.G.M; Morel, M.; PEIXOTO, V. R. M.; Campos, F.; BOUZADA, M. C. F.; OLIVEIRA, G. C.. Música para a saúde do bebê. III Simpósio internacional transdisciplinar sobre o bebê: a emergência do sujeito e o desenvolvimento do bebê, 2013,

OLIVEIRA, G. C.; PEIXOTO, V. R. M.; PARIZZI, Maria Betânia. Criança autista e Educação Musical: um estudo exploratório. XXI Congresso Nacional da ABEM, 2013,

OLIVEIRA, G. C.. Autistic child and music education. ISME 2014 31st World Conference on Music Education, 2014,

PARIZZI, Maria Betânia; Fonseca, J.G.M; OLIVEIRA, G. C.; MENDONCA, A. P.; PEIXOTO, V. R. M.; MOREIRA, S. R.. Music for babies health. ISME 2014 31st World Conference on Music Education, 2014,

OLIVEIRA, G. C.; PEIXOTO, V. R. M.; PARIZZI, Maria Betânia. Uma proposta para avaliação do desenvolvimento musical de crianças autistas. III SIMPOM, 2014,

OLIVEIRA, G. C.; PARIZZI, Maria Betânia; PEIXOTO, V. R. M.. Musical development of autistic children: a review proposal. XI SIMCAM, 2015,

OLIVEIRA, Gleisson do Carmo; PARIZZI, Maria Betânia. A Educação Musical como recurso de intervenção precoce em crianças com suspeita de autismo. 2º nas nuvens... Congresso de Música, 2016,

OLIVEIRA, Gleisson do Carmo; PARIZZI, Maria Betânia. Influências do contexto de aprendizagem no desenvolvimento musical da criança com autismo. IV Congresso Internacional Transdisciplinar sobre a criança e o adolscente: singularidade e diferença, 2016,

OLIVEIRA, Gleisson do Carmo; PARIZZI, Maria Betânia. Influências da Educação Musical Especial no desenvolvimento vocal de crianças com autismo. I Colóquio de Educação Musical das Vertentes, 2017,

FREIRE, M. H.; OLIVEIRA, Gleisson do Carmo; PARIZZI, Maria Betânia. Música e Autismo: um relato de experiência entre a Musicoterapia e a Educação Musical Especial. XVII Encontro Nacional de Pesquisa em Musicoterapia / IX Encontro Nacional de Estudantes de Musicoterapia, 2017,

OLIVEIRA, Gleisson do Carmo; PARIZZI, Maria Betânia; SAMPAIO, Renato Tocantins. Relações entre a Educação Musical Especial e o desenvolvimento vocal de crianças com autismo. 3º Nas Nuvens... Congresso de Música, 2017,

OLIVEIRA, Gleisson do Carmo; PARIZZI, Maria Betânia. Influências do contexto de aprendizagem inclusivo no desenvolvimento musical de uma criança com autismo. XXXVI Encontro Anual Helena Antipoff, v. 28, 2018,

SILVA, J. R.; OLIVEIRA, G. C.. Processos de Ensino Coletivo de Violão praticados pela Escola de Música Dalva Stella Nogueira Freire /UERN durante o período remoto.. V SEMUCE, 2023,

Amorim, B.E. L.; OLIVEIRA, G. C.. Criança autista e Educação Musical: estratégias pedagógicas e reflexões. X Encontro sobre Música e Inclusão, 2023,

OLIVEIRA, Gleisson do Carmo. A inclusão nos cursos brasileiros de graduação em música à distância. V Seminário Internacional de Educação a Distância, 2024,

DANTAS, A. L. N.; OLIVEIRA, Gleisson do Carmo. A inclusão no currículo dos cursos de graduação em música à distância do Nordeste brasileiro. XVII Encontro Regional Nordeste da ABEM, 2024,

PAIM, B. C.; MEZZOMO, C. L.; OLIVEIRA, Gleisson do Carmo. PRANCHA TEMÁTICA MUSICAL COMO ESTRATÉGIA PARA IMPLEMENTAÇÃO DA COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA: RELATO DE CASO. 10° Congresso Brasileiro de Comunicação Aumentativa e Alternativa da ISAAC-Brasil, 2025,

PAIM, B. C.; MEZZOMO, C. L.; OLIVEIRA, Gleisson do Carmo. RECURSOS DE COMUNICAÇÃO AUMENTATIVA E ALTERNATIVA UTILIZADOS POR MUSICOTERAPEUTAS NO BRASIL. 10° Congresso Brasileiro de Comunicação Aumentativa e Alternativa da ISAAC-Brasil, 2025,

OLIVEIRA, Gleisson do Carmo; PARIZZI, Maria Betânia; FREIRE, M. H.. Entre a Educação Musical Especial e a Musicoterapia: um relato de experiência. X Encontro de Educação Musical do Instituto de Artes da UNICAMP, 2017,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INTERPRETACAO

5

MUSICA

INTERPRETACAO

1

MUSICA

INTERPRETACAO

1

MUSICA

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

MUSICA - INTERPRETACAO. Jornada Mineira de Atualização em Amamentação. 2012

MUSICA - INTERPRETACAO. Projeto Viva Música. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. VIII Colóquio Mala de Leitura, 20 anos de Literatura na Mala. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Festa da consciência negra do CP 2018. 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. Mostra de Trabalhos CMI/UFMG. 2012

MUSICA - INTERPRETACAO. Cantarolando no Museu de História Natural da UFMG. 2013

MUSICA - INTERPRETACAO. Show de Musicalização do Minas Tênis Clube 2019. 2019

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="6840112204577782" DATA-ATUALIZACAO="03102025" HORA-ATUALIZACAO="115324">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Gleisson do Carmo Oliveira" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="OLIVEIRA, G. C.;OLIVEIRA, Gleisson;OLIVEIRA, Gleisson do Carmo;OLIVEIRA, G." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="MG" CIDADE-NASCIMENTO="Belo Horizonte" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-6246-6880" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Educador Musical e Musicoterapeuta. Professor da Faculdade de Letras e Artes (FALA) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Docente permanente do Programa de Pós-Graduação em Ensino, associação UERN/UFERSA/IFRN. Doutor, Mestre e Licenciado em Música pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Especialista em Musicoterapia pela Faculdade de Tecnologia de Curitiba (FATECPR), através do Instituto Fênix de Ensino e Pesquisa (IFEP). Pesquisador das relações entre a música e o desenvolvimento humano, com ênfase nos efeitos da música em pessoas com autismo. Coautor da Escala Demuca (Escala de Desenvolvimento Musical de Crianças com Autismo) e do Proeme (Protocolo Organizador da Educação Musical Especial). Dentre suas principais publicações estão os livros: Música e Autismo: ideias em contraponto (Editora UFMG, 2022) e Intervenções mediadas por música no autismo (EdUERN, 2024)." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Has experience in Arts, focusing on Arts"></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

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<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Núcleo da Criança" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

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<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="033352000003" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="MUSICOG - Musica, cognição e desenvolvimento humano - Grupo de pesquisa CNPq" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este grupo de pesquisa tem como objetivo incentivar e promover pesquisas transdisciplinares que estudem as relações entre música, cognição e desenvolvimento humano. Trata-se de temática ampla, bastante atual, que tem integrado, cada vez mais, conhecimentos advindos de várias áreas, como: música, educação musical, filosofia, neurociências, saúde, arqueologia cognitiva etc. (MITHEN, 2009; DISSANAYAKE, 2011; JORGENSEN, 2011; PARIZZI et al 2015; SCHELLENBERG, 2004, 2016; MALLOCH e TREVARTHEN, 2018; FREIRE et al, 2018). Pesquisas têm mostrado que a música é a atividade humana que mobiliza, simultaneamente, o maior número de áreas de nosso cérebro (HYDE et al, 2009). As relações evolutivas entre música e linguagem também têm sido muito debatidas e estudadas. Música e linguagem possivelmente derivaram de uma raiz comum, uma única forma ancestral e atávica de comunicação. O percurso evolutivo humano nos permite dizer que somos, biologicamente falando, seres musicais, e que o envolvimento com a música é universalmente humano (MITHEN, 2009). A música nos afeta e nos conecta desde sempre, exercendo em nós efeitos psicofisiológicos profundos (FONSECA e PARIZZI, 2020; PARIZZI e RODRIGUES, 2020). A música potencializa e rompe barreiras de comunicação entre as pessoas por tornar possível trocas intersubjetivas mesmo antes que as trocas simbólicas sejam possíveis, como acontece com a díade mãe/bebê no primeiro ano de vida da criança. Assim, essa forma de impulso vital sonoro-gestual que nos move ao longo da vida nos propicia a sensação de si mesmo (autoconsciência) e a sensação do outro (STERN, 2020). Dessa maneira, narrativas intersubjetivas vão sendo construídas ao longo da vida (TREVARTHEN e MALLOCH, 2018), delineando formas de relação e engajamento mútuo (KIRSCHNE e TOMASELLO, 2010; NARVAEZ, 2014; TRAINOR e CIRELLI, 2015). Experiências musicais como ouvir música, cantar, mover-se com a música, tocar um instrumento, improvisar, compor, principalmente aquelas realizadas em conjunto, promovem um engajamento solidário, conectam as pessoas por meio de trocas intersubjetivas e geram empatia e prazer. Diante desse contexto, a criação de um grupo de pesquisa integrado por professores/pesquisadores, alunos e ex-alunos de pós-graduação e alunos de graduação potencializará a implementação de pesquisas transdisciplinares que certamente terão impacto direto na sociedade, com aplicabilidade nas mais diversas áreas em prol do desenvolvimento humano de maneira geral. É importante colocar que pesquisas nessa direção têm sido desenvolvidas já há alguns anos por alguns dos participantes desse grupo de pesquisa com resultados promissores (FREIRE et al, 2019, 2018; OLIVEIRA e PARIZZI, 2018; PARIZZI et al, 2015)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="033352000003" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Música para o desenvolvimento humano" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo geral é promover o desenvolvimento humano por meio da musica e os objetivos específicos são: Estudar as potencialidades das técnicas da educação musical como coadjuvantes na promoção do desenvolvimento do bebê nascido prematuro; Estudar as potencialidades das técnicas da educação musical como coadjuvantes na promoção do desenvolvimento da pessoa com autismo ou com outros distúrbios de desenvolvimento; Estudar as potencialidades das técnicas da educação musical como coadjuvantes na promoção do desenvolvimento pleno de bebês e crianças com desenvolvimento típico; Estudar as potencialidades da educação musical como coadjuvante do aprimoramento da performance musical; Desenvolver técnicas pedagógicas para estimular o desenvolvimento cognitivo-musical de bebês e crianças; Oferecer formação pedagógica aos bolsistas envolvidos no Projeto; Promover a integração transdisciplinar de saberes da área da música com saberes da área da saúde e áreas afins; Publicar artigos e participar de seminários científico-acadêmicos; Produzir dissertações e teses sobre o assunto. Metodologia: As pesquisas inseridas neste projeto têm adotado metodologias especificas dependendo da natureza da pesquisa." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="033352000003" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Música para a saúde do bebê" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Promover a saúde de bebês nascidos muito prematuros, assistidos pelo ACRIAR/HC/UFMG, por meio da música. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: desenvolver técnicas pedagógicas para estimular o desenvolvimento cognitivo-musical e a saúde dos bebês; dar continuidade à pesquisa que vem sendo desenvolvida no Ambulatório ACRIAR (Influências da Educação Musical no desenvolvimento de bebês nascidos prematuros), acompanhando o desenvolvimento até a idade escolar (pesquisa longitudinal) de três bebês que participaram da pesquisa original; intervir precocemente para que essas crianças venham a se desenvolver dentro os padrões normais; oferecer formação pedagógica aos bolsistas envolvidos no Projeto (alunos de Cursos noturnos da Escola de Música, criados pelo REUNI); promover a integração transdisciplinar de saberes da área da música com saberes da área da saúde; publicar artigos e participar de seminários científico-acadêmicos para divulgar o Projeto e participar da semana do Conhecimento da UFMG. RESULTADOS PRELIMINARES: filmagem de 60 aulas; atendimento a 44 bebês no total (ACRIAR e CMI); participação em Congressos; apresentações e publicação de artigos e pôsteres em Congresso; realização de avaliação neurológica dos bebês; elaboração de dissertações e teses sobre o assunto, envolvimento de mestrandos e Doutorandos na pesquisa. CONCLUSÔES: a música promove a saúde dos bebês e de suas famílias, pois o vínculo mãe-filho é estimulado e valorizado durante as aulas; e amplia o engajamento social da Escola de Música." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="033352000003" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="033301000995" NOME-ORGAO="Centro Pedagógico" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="033352000003" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="A influência da educação musical no desenvolvimento de bebês nascidos prematuros" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Foram ministradas aulas de música para bebês nascidos prematuros no Ambulatório da Criança de Risco (ACRIAR) do Hospital das Clínicas da UFMG e foi avaliada a repercussão desse trabalho no desenvolvimento dessas crianças." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Serão ministradas aulas de música para bebês nascidos prematuros ( no Hospital da Clínicas da UFMG) e será avaliada a repercussão desse trabalho no desenvolvimento dessas crianças. As aulas serão minsitradas no Ambulatório da Criança de Risco (ACRIAR) do anexo Bias Fortes do Hospital da Clinicas da UFMG." NOME-DO-PROJETO-INGLES="A influência da educação musical no desenvolvimento de bebês nascidos prematuros" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Minas Tênis Clube" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002300000991" NOME-INSTITUICAO="ORFEU" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" NOME-INSTITUICAO="Linhas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002500000995" NOME-INSTITUICAO="REVISTA BRASILEIRA DE MUSICOTERAPIA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="501100000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio Grande do Norte" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="501104000007" NOME-ORGAO="Instituto de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="501104000007" NOME-ORGAO="Instituto de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Grupo Cultural Universitário Triangulo Vermelho" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Triangulo Vermelho é um grupo cultural universitário que tem como intuito oportunizar à sociedade o acesso à cultura, por meio de apresentações musicais regulares, com participação de professores e discentes do curso de Licenciatura em Música da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Neste sentido, o grupo possibilita a performance musical COM e PARA os alunos e a sociedade. O grupo é formado pelos professores Gleisson Oliveira (coordenador), Daniel Mariano e Renan Simões (membros) e seu repertório é composto por músicas autorais e do cancioneiro popular, com ênfase em composições do movimento artístico cultural brasileiro intitulado Clube da Esquina, com arranjos próprios que passeiam por vários estilos musicais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Evasão escolar e educação à distância: reflexões a partir do curso de Música EaD da UERN" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A educação à distância, pública, vem com o intuito de ampliar e interiorizar a oferta de cursos de graduação. Uma proposta inclusiva, no sentido de oportunizar o acesso, ao ensino superior, para uma significativa parcela da população que não conseguiria cursar uma formação presencial, por motivos diversos. A Universidade do Estado do Rio Grande do Norte oferta o curso de Música à distância desde 2021, tendo, até o presente momento, iniciado duas turmas, cada uma com a oferta de 250 vagas iniciais, todas preenchidas. No entanto, deste quantitativo, o semestre atual (2025.1) contabiliza apenas 213 alunos matriculados. Excluídos os alunos concluintes, que somam 47, há uma visível quantidade de alunos evadidos e/ou ausentes do curso. Neste sentido, esta pesquisa intenta refletir acerca da evasão existente na graduação em música à distância, da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="501102000000" NOME-ORGAO="Faculdade de Educacao" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003000000994" NOME-INSTITUICAO="Diálogos sonoros" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003100000996" NOME-INSTITUICAO="INCANTARE" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003200000998" NOME-INSTITUICAO="EDUNEB" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003300000990" NOME-INSTITUICAO="Música e Desenvolvimento Humano" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003400000991" NOME-INSTITUICAO="REVISTA NAVA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="11">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Música para a saúde do bebê" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="III Simpósio internacional transdisciplinar sobre o bebê: a emergência do sujeito e o desenvolvimento do bebê" CIDADE-DO-EVENTO="Paris" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do III Simpósio internacional transdisciplinar sobre o bebê: a emergência do sujeito e o desenvolvimento do bebê" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="231"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="80" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="148" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="162" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="178" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="182" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="186" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="198" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="221"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="157"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="224"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="226"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="225"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA></DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="43">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="Música para a saúde do bebê" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Seminário Internacional Transdisciplinar sobre o bebê: competências do bebê e intervenção precoce" INSTITUICAO-PROMOTORA="Instituto Langage" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Paris" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="PREAUT: Sinais de Risco para Autismo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="22" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="047900000003" NOME-INSTITUICAO="Colégio Pedro II" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000022" NOME-CURSO="Gravação de videoaulas para professores" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="36" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="378300000001" NOME-INSTITUICAO="Aalborg University" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000039" NOME-CURSO="FOUNDATIONS ON MUSIC THERAPY ASSESSMENT" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="35" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="HeartBeat Musicoterapia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000035" NOME-CURSO="Musicoterapia Comportamental" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="34" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Centro de Musicalização Integrado" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000034" NOME-CURSO="Introdução ao Individualized Music Therapy Assessment Profile" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Early Start Denver Model" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Curso Introdutório do Modelo Precoce de Denver" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000015" NOME-CURSO="Integração Sensorial no TEA" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="No Mundinho Azul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Introdução ao Autismo - Prof. Dr. Lucelmo Lacerda" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000016" NOME-CURSO="Construção de Instrumentos Musicais e Aplicação na Musicoterapia Comunitári" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Associação Brasileira de Educação Musical" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="Aplicação de estratégias musicoterapêuticas" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="História do Movimento da Escola Nova na França" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Núcleo Villa-Lobos de Educação Musical" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000010" NOME-CURSO="Formação de professores em Ed. Musical Níveis 3,4" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Oficina Dalcroze Nível I e II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="V PerCurso Formativo em Docência do Ens. Superior" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="5" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000014" NOME-CURSO="O Passo - Música e Educação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

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<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

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</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

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<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

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<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

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<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

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</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="218"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

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</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="EMAP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="CMI" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="NC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="NVL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="NVL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="AM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="ABEM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="GO" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="NMA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="ESDM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="CAN" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Canadá" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" SIGLA-INSTITUICAO="CP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" SIGLA-INSTITUICAO="MTC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" SIGLA-INSTITUICAO="FIOCRUZ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="GO" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000021" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Fundação Oswaldo Cruz" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000037" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="985600189534" NOME-INSTITUICAO="Comitê Olímpico do Brasil" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000038" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="387300000000" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Espírito Santo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000039" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="378300000001" NOME-INSTITUICAO="Aalborg University" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Psicologia" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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