Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Esequiel Rodrigues Oliveira

IDLattes

6339633974408117

ORCID

0000-0001-9597-4358

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

RIO DE JANEIRO — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2024-12-20

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/6339633974408117

Média de coautoria

2.58 autores por trabalho
178 autores em 69 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Educação Artística - Desenho

Universidade Federal do Rio de Janeiro

1978 — 1985

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Geometria Aplicada A Representação Gráfica

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

1987 — 1988

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Especialização Em Técnicas de Representação Gráfic

Universidade Federal do Rio de Janeiro

2004 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Maria Helena Wyllie Lacerda Rodrigues

MESTRADO — Educação

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

1998 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

2004 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Estácio de Sá

2020 — 2022

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

9

Capítulos

1

Artigos

16

Eventos

43

Partituras

0

Total Geral

69

Livros publicados ou organizados (9 itens)

Esequiel Rodrigues Oliveira. CADERNO DE ARTES. 1 ed. RIO DE JANEIRO: FUNDAÇÃO ROBERTO MARINHO, 2004. ISBN: 8574843083.

Esequiel Rodrigues Oliveira, Jerusa Messina. ARTES PLÁSTICAS - Ensino Médio (Livro do Professor). Rio de Janeiro: Fundação Roberto Marinho, 2008. ISBN: 9788574844442.

Esequiel Rodrigues Oliveira, BERTA LOPES TOSTE. DESENHO E LINGUAGEM VISUAL: ENSINO MÉDIO. Rio de Janeiro: Instituto de Educação Fernando Rodrigues da Silveira, 2011. ISBN: 9788589382151.

Rosana dos Santos Sobreiro, Esequiel Rodrigues Oliveira. Fotografia e arte no Ensino Fundamental: proposta pedagógica para o ensino de arte. 1ª ed. Rio de Janeiro: CAP/UERJ, 2018. ISBN: 9788589382441.

Andrea da Silva Marques Ribeiro, Esequiel Rodrigues Oliveira, Rodrigo Fortes Melo, Cui Jiaxing, Yang Lizhi, Zhang Yifan. A Study on the Open University of Brazil. 1ª ed. Beijing: OPEN UNIVERSITY OF CHINA PRESS, 2021. ISBN: 9787304110710.

MARCIA COSTA DA SILVA, Esequiel Rodrigues Oliveira. JOGO DIGITAL EM 2D ?RIVER VS. PIGS. 1 ed. Rio de Janeiro: CAp-UERJ, 2019. ISBN: 9788589382991.

FERNANDO AYRES PADILHA, Esequiel Rodrigues Oliveira. Trabalho de Campo na Educação Básica: proposta de roteiros em Teresópolis/RJ. 1ª ed. Rio de Janeiro: CAp-UERJ, 2022. ISBN: 9786588405581.

JORGE VINICIUS RODRIGUES DA SILVA, Esequiel Rodrigues Oliveira. WEB JORNAL: Proposta pedagógica para uso de ferramentas tecnológicas em sala de aula. 1ª ed. Rio de Janeiro: CAp-UERJ, 2020. ISBN: 9786588405116.

Esequiel Rodrigues Oliveira, Jerusa Messina. TELECURSO: ARTES PLÁSTICAS: Ensino Médio. 1ª ed. Rio de Janeiro: Fundação Roberto Marinho, 2008. ISBN: 9788574844435.

Capítulos de livros publicados (1 itens)

Rosana dos Santos Sobreiro, Esequiel Rodrigues Oliveira. FOTOGRAFIA E ARTE NO ENSINO FUNDAMENTAL. In: Maria Beatriz Dias da Silva Maia Porto; Maria Cristina Ferreira dos Santos (Org.). COTIDIANO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: PRODUTOS E RELATOS DE EGRESSOS. São Carlos: Pedro & João Editores, 2020. p. 241-258. ISBN: 9786558690191.

Artigos publicados (16 itens)

Esequiel Rodrigues Oliveira. HISTÓRIA DE VIDA NO AMBIENTE ESCOLAR. Educação Gráfica (UNESP.Bauru), v. 10, 2007, p. 19-31.

Esequiel Rodrigues Oliveira. LENDO IMAGEM NA ESCOLA BÁSICA. Educação e Cultura Contemporânea, v. 5, n. Nº 10, 2008, p. 107-.

Esequiel Rodrigues Oliveira. O CAMINHO PARA AS TRANSFORMAÇÕES. Educação Gráfica (UNESP.Bauru), v. ÚNICO, 2007, p. 6-.

Esequiel Rodrigues Oliveira. NARRATIVAS VISUAIS, IDENTIDADE E TECNOLOGIA: A INICIAÇÃO CIENTÍFICA NO ENSINO MÉDIO. Informática na Educação (Online), v. VOL 1, n. Nº 11, 2008, p. 5-.

Claudia Cristina dos Santos Andrade. EXPRESSÃO E AUTONOMIA NO DISCURSO E NO FAZER DOCENTE: A IMAGEM NA SALA DE AULA. ISSN: 2316-9303 - REVISTA E-MOSAICOS, v. 2, n. 3, 2013, p. 2-89.

Andrea da Silva Marques Ribeiro. Building a Virtual Learning Environment to Foster Blended Learning Experiences in an Institute of Application in Brazil. OPEN PRAXIS, v. 9, n. 2017, 2017, p. 109-.

Esequiel Rodrigues Oliveira. A Imagem no Desenvolvimento do Projeto de Iniciação Científica e Tecnológica Júnior em Robótica Educativa. e-Mosaicos, v. 6, n. 12, 2017, p. 113-137.

Esequiel Rodrigues Oliveira. Concepções Freirianas e Realidade Virtual: Aprendizagem em Artes no Ensino Fundamental. e-Mosaicos, v. 6, n. 13, 2017, p. 162-181.

Esequiel Rodrigues Oliveira. AVA E ENSINO HÍBRIDO: DA EDUCAÇÃO BÁSICA À FORMAÇÃO DOCENTE. TECNOLOGIA & CULTURA (CEFET/RJ), v. vol 1, n. 2018, 2018, p. 17-27-27.

Esequiel Rodrigues Oliveira. Aprendizagem em Arte e Realidade Virtual no Ensino Fundamental. REVISTA EDUCAONLINE, v. 12, n. 3, 2018, p. 1-28.

Esequiel Rodrigues Oliveira. REALIDADE VIRTUAL E APRENDIZAGEM: REFLEXÕES NA PERSPECTIVA DO DESIGN E DAS NEUROCIÊNCIAS. Revista Digital Formação em Diálogo, v. 2, n. 2, 2019, p. 83-96.

Esequiel Rodrigues Oliveira. SABERES E PRODUTOS PARA O ENSINO NA EDUCAÇÃO BÁSICA: CONHECENDO PESQUISADORES E PESQUISAS DO CURSO DE MESTRADO PROFISSIONAL DO PPGEB/UERJ. CADERNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA, v. 7, n. 1, 2022, p. 1-26. DOI: 10.33025/ceb.v7i1.

Esequiel Rodrigues Oliveira. A autoformação nas escolhas, processos e resultados de pesquisadores do mestrado profissional PPGEB/UERJ: reflexões e narrativas de egressos. Revista FORMAÇÃO em MOVIMENTO, v. 4, n. 8, 2022, p. 1-27.

Esequiel Rodrigues Oliveira. O JOGO DA MEMÓRIA DIGITAL COMO FERRAMENTA DE APRENDIZAGEM ESCOLAR INTERDISCIPLINAR. REVISTA EDUCAONLINE, v. 15, n. 3, 2021, p. 103-129.

Esequiel Rodrigues Oliveira. Aprendizagem em Contexto: Tecnologias, Trabalho e Formação na Educação Básica. REVISTA EDUCAONLINE, v. 15, n. 3, 2021, p. 130-156.

Esequiel Rodrigues Oliveira. Seminário Linguagem Visual e Educação Básica. e-Mosaicos, v. 1, n. 1, 2012, p. 36-46.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (43 itens)

OLIVEIRA, E. R.. IMAGEM EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE. I CONGRESSO IBERO AMERICANO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES, v. 1, 2000,

OLIVEIRA, E. R.. AIMAGEM: SEU APROFEITAMENTO NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÂNEA. 12o CONGRESSO DE LEITURA DO BRASIL, v. 1, 1999,

OLIVEIRA, E. R.. IMAGEM/LINGUAGEM:SEU POTENCIAL NA EDUCAÇÃOFORMAL. IX CONGRESSO ASSEL-RIO: TRADIÇÃO E RUPTURA NO ESTUDO DA LINGUAGEM, v. ÚNICO, 1999,

OLIVEIRA, E. R.. A LINGAGEM E A LEITURA DA IMAGEM NA EDUCAÇÃO ESCOLAR. XI CONGRESSO DA ASSEL/RIO, v. 1, 2001,

OLIVEIRA, E. R.. IMAGEM, PENSAMENTO E CONHECIMENTO. SIMPÓSIO: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA - Desafios e Propostas, v. ÚNICO, 2002,

OLIVEIRA, E. R.. A IMAGEM NO COTIDIANO SOCIAL BRASILEIRO E NO COTIDIANO ESCOLAR. II ENCONTRO DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA DA FAFIC/SBEM RJ, v. ÚNICO, 2002,

OLIVEIRA, E. R.. Gênero textual visual e aprendizagem escolar. 14º Congresso de Leitura do Brasil, v. 1, n. 1, 2003,

OLIVEIRA, E. R.; DAVID, Maria Ignez Rocha; NOVAES, Jose Antonio; LINS, Geraldo Botelho. Sub-projeto de Pesquisa Imagem-Matemática. II Simpósio do Instituto de Aplicação: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA - Desafios e Propostas, v. único, 2003,

OLIVEIRA, E. R.; LINS, Geraldo Botelho; NOVAES, Jose Antonio; DAVID, Maria Ignez Rocha. Sub-Projeto de Pesquisa Imagem-Matemática. III Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação, v. único, 2003,

OLIVEIRA, E. R.; DAVID, Maria Ignez Rocha. Gênero Textual Visual e Ensino Básico. III EEMAT, v. único, n. 1, 2003,

OLIVEIRA, E. R.; DAVID, Maria Ignez Rocha. Sub-Projeto de Pesquisa Imagem-Matemática. III Encontro de Educação Matemática da FAFIC, v. único, 2003,

OLIVEIRA, E. R.. EM BUSCA DA MINHA FORMAÇÃO DOCENTE. II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - Memórias, Histórias e Educação: Fios e Desafios na Formação docente, v. Único, 2004,

OLIVEIRA, E. R.; LINS, Geraldo Botelho; NOVAES, Jose Antonio; DAVID, Maria Ignez Rocha; RESENDE, Nelson de Melo. PROJETO DE PESQUISA IMAGEM MATEMÁTICA. EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA - Desafios e Propostas, 2004,

OLIVEIRA, E. R.; LINS, Geraldo Botelho; NOVAES, Jose Antonio; DAVID, Maria Ignez Rocha; RESENDE, Nelson de Melo. PROJETO DE PESQUISA: IMAGEM-MATEMÁTICA. ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, v. Único, 2004,

OLIVEIRA, E. R.. ALFABETIZAÇÃO VISUAL: a metáfora e a questão. II Seminário Interno Educação e Imagem, v. Único, 2004,

OLIVEIRA, E. R.. DAS IMAGENS PRODUZIDAS POR JOVENS NO COTIDIANO ESCOLAR EMERGEM VALORES DOS JOVENS EXPRESSOS NA RELAÇÃO COM A IMAGEM. II SEMINARIO INTERNACIONAL: As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons, v. único, 2005,

OLIVEIRA, E. R.. VALORES DOS JOVENS NA RELAÇÃO COM A IMAGEM. V FORUM DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA - III PAINEL BRASILEIRO/ALEMÃO DE PESQUISA (ATIVIDADE E PERSPECTIVA, v. Único, 2005,

OLIVEIRA, E. R.. O POTENCIAL MEDIADOR DA IMAGEM REDUZ O CUSTO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA. III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA, v. Único, 2005,

OLIVEIRA, E. R.; ARAGÃO, Teresa Maria Moniz de. LINGUAGEM VISUAL INSTRUMENTAL: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE. II Encontro de Professores da Associação de docentes do Colégio Pedro II, v. Único, 2005,

OLIVEIRA, E. R.; ARAGÃO, Teresa Maria Moniz; OLIVEIRA, Sônia Maria Barreto Macabú; PAES, Roberta. DESENHO E LINGUAGEM VISUAL NA ESCOLA: Ensino, Pesquisa e Extensão. 16ª UERJ SEM MUROS, v. Único, 2005,

OLIVEIRA, E. R.; DAVID, Maria Ignez Rocha; REZENDE, Nelson de Mello; NOVAES, José Antonio; LINS, Geraldo Henrique Botelho. A mediação da Imagem reduz o custo da aprendizagem matemática?. IV Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas, v. único, 2005,

OLIVEIRA, E. R.; ARAGÃO, Teresa Maria Moniz de. Comunicação Visual Pedagógica e Contrução do Conhecimento: Linguagem visual Instrumental. IV Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas, v. único, 2005,

OLIVEIRA, E. R.; LINS, Geraldo Henrique Botelho; DAVID, Maria Ignez Rocha; RESENDE, Nelson de Melo; NOVAES, José Antonio. A mediação da imagem reduz a dificuldade da aprendizagem matemática?. V Seminário de Pesquisa em Educação Matemática, v. único, 2005,

OLIVEIRA, E. R.; ARAGÃO, Teresa Maria Moniz. LINGUAGEM VISUAL INSTRUMENTAl: uma proposta de formação docente. XV CONFAEB - CONGRESSO DA FEDEREÇÃO DE ARTE EDUCADORES DO BRASIL, v. Único, 2004,

OLIVEIRA, E. R.; DAVID, Maria Ignez Rocha; NOVAES, Jose Antonio; REZENDE, Nelson de Mello; Lopes, Fernanda Araujo; Freitas, Bruno Amaro. LINGUAGEM VISUAL E LINGUAGEM MATEMÁTICA. V SIMPÓSIO - EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PROPOSTAS, v. único, 2006,

OLIVEIRA, E. R.; Freitas, Bruno Amaro; Lopes, Fernanda Araujo. PROJETO LEDEN - LABORATÓRIO DE ENSINO DE DESENHO E LINGUAGEM VISUAL: Ensino, Pesquisa e Extensão. V SIMPÓSIO - EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PROPOSTAS, v. único, 2006,

OLIVEIRA, E. R.. CAP IDENTIDADE: ESPAÇO E MEMÓRIA VIRTUAL. V ENCONTRO REGIONAL DE EXPRESSÃO GRÁFICA, v. único, 2006,

OLIVEIRA, E. R.; DAVID, Maria Ignez Rocha; IZAR, S. B.; ARAGÃO, Teresa Maria Moniz; OLIVEIRA, Sônia Maria Barreto Macabú; Lopes, Fernanda Araujo; Freitas, Bruno Amaro. PROJETO LEDEN - LABORATÓRIO DE ENSINO DE DESENHO E LINGUAGEM VISUAL. 17ª UERJ SEM MUROS - 5º ESPAÇO CIÊNCIA, 2006,

OLIVEIRA, E. R.; FELLOWS, M. R. M.; DAVID, Maria Ignez Rocha; IZAR, S. B.; OLIVEIRA, Sônia Maria Barreto Macabú; ARAGÃO, Teresa Maria Moniz. LINGUAGEM VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA: I Seminário de Práticas pedagógicas e Pesquisa. 16º COLE - Congresso de Leitura do Brail, v. 1, 2007,

OLIVEIRA, E. R.; FELLOWS, M. R. M.; DAVID, Maria Ignez Rocha; IZAR, S. B.; OLIVEIRA, Sônia Maria Barreto Macabú; ARAGÃO, Teresa Maria Moniz. LINGUAGEM VISUAL E EDUCÃÇÃO BÁSICA: I seminário de Práticas Pedagógicas e Pesquisa. 16º COLE - Congresso de Leitura do Brasil, v. 1, 2007,

OLIVEIRA, E. R.; FELLOWS, M. R. M.; DAVID, Maria Ignez Rocha; IZAR, S. B.. SEMINÁRIO LINGUAGEM VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA. V SEMINÁRIO DE INSTITUTOS, COLÉGIOS E ESCOLAS DE APLICAÇÃO DAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, v. 1, 2007,

OLIVEIRA, E. R.; FELLOWS, M. R. M.; DAVID, Maria Ignez Rocha; IZAR, S. B.. FORMAÇÃO EM LINGUAGEM VISUAL. GRAPHICA 2007 - VII INTERNATIONAL CONFERENCE ON GRAPHICS ENGINEERIING FOR ARTS AND DESIGN, v. 1, 2007,

OLIVEIRA, E. R.; DAVID, Maria Ignez Rocha; FELLOWS, M. R. M.; IZAR, S. B.. FORMAÇÃO EM LINGUAGEM VISUAL. GRAPHICA 2007, v. único, 2007,

OLIVEIRA, E. R.. LINGUAGEM VISUAL NA SALA DE AULA. GRAPHICA 2009, 2009,

MELLO, R. F.; OLIVEIRA, E. R.. Ferramentas de Modelagem Gráfica Tridimensional e Aprendizagem na Educação Básica. II Seminário de Pesquisas e Práticas Pedagógicas Linguagem Visual e Educação Básica, 2009,

IZAR, S. B.; TOSTE, B. L.; OLIVEIRA, E. R.. LINGUAGEM VISUAL E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO BÁSICA. II SEMINÁRIO DE PRÁT. E PESQ. LINGUAGEM VISUAL E EDUCAÇÃO GRÁFICA, 2009,

PORTO, M B S M; MELLO, R. F.; OLIVEIRA, E. R.. O USO DA IMAGEM COMO FERRAMENTA DE P OBTENÇÃO DE MEHORES RESULTADOS NO ENSINO DE FÍSICA. II SEMINÁRIO DE PRÁT E PESQ LINGUAGEM VISUAL E ED BAS, 2009,

BORBA JUNIOR, A.; OLIVEIRA, E. R.; TORRECILHA, M. P.. A IMAGEM NO ENSINO DA ÓPTICA GEOMÉTRICA. IX International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design? ? GRAPHICA 2011, v. único, 2011,

OLIVEIRA, E. R.; BORBA JUNIOR, A.; TORRECILHA, M. P.. A IMAGEM NO ENSINO DA ÓPTICA GEOMÉTRICA. IX International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design? ? GRAPHICA 2011, v. único, 2011,

OLIVEIRA, E. R.; ANDRADE, C. C. S.. A IMAGEM NA SALA DE AULA ? CURSO DE EXTENSÃO. I SICEA INTER-REGIONAL SUDESTE-SUL E II SICEA REGIONAL REGIÃO SUDESTE, v. único, 2012,

OLIVEIRA, E. R.; ANDRADE, C. C. S.. A IMAGEM NA SALA DE AULA: REFLEXÕES SOBRE O DISCURSO E O FAZER DOCENTES. VII SEMINÁRIO INTERNACIONAL AS REDES EDUCATIVAS E AS TECNOLOGIAS: TRANSFORMAÇÕES E SUBVERSÕES NA ATUALIDADE, v. único, 2013,

SOBREIRO, R. S.; OLIVEIRA, E. R.. SÃO JOÃO DE MERITI: AVENTURA E DESCOBERTAS, POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS ATRAVÉS DA PRODUÇÃO FOTOGRÁFICA NAS AULAS DE ARTE. V COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL-COLÔMBIA: ?Educação e América do Sul ? Experiências de Brasil e Colômbia?, v. unico, n. 1, 2016,

OLIVEIRA, E. R.; FELLOWS, M. R. M.; OLIVEIRA, E. V.. A IMAGEM: DESAFIOS NA EDUCAÇÃO CONTEMPORÃNEA. VI SIMPOSIO EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÃNEA, 2009,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="6339633974408117" DATA-ATUALIZACAO="20122024" HORA-ATUALIZACAO="101023">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Esequiel Rodrigues Oliveira" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="OLIVEIRA, E. R." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RJ" CIDADE-NASCIMENTO="RIO DE JANEIRO" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0001-9597-4358" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Graduado em Educação Artística/Desenho (UFRJ-1985), especialista em Técnicas de Representação Gráfica (UFRJ-2005), mestre em Educação (UERJ-2001), doutor em Educação pela Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ-2006), pós-doutor em Educação (UNESA-2022). Professor Títular da Universidade do Estado do Rio de Janeiro (UERJ), na qual é docente permanente no Programa de Pós-graduação em Ensino de Educação Básica (PPGEB/UERJ), líder do Grupo de pesquisa LEDEN (UERJ/CNPQ-desde 2009); Coordenador do Ambiente Virtual de Aprendizagem Instututo de Aplicação da UERJ (https://avacap.pr1.uerj.br/); membro da comissão de avaliação do programa de Iniciação Científica da (PIBIC/UERJ-2022); membro comitê de avaliação para edital programa de incentivo à docência na graduação (PRODOCÊNCIA/UERJ-2022); bolsista de produtividade acadêmica UERJ/CEDERJ/CAPES-UAB), no curso de pedagogia. Atuou como Vice-Coordenador do Programa de Pós-graduação em Ensino de Educação Básica (PPGEB-UERJ 2013-2015); coordenador da área de concentração cotidiano e currículo na educação básica (PPGEB-UERJ 2018), membro da Comissão da Avaliação Quadrienal dos Mestrados Profissionais em Rede para a Formação de Professores (CAPES/MEC - 2017); coordenador do Curso de Extensão (aperfeiçoamento LEDEN/CAp-UERJ/CEPUERJ): A imagem na sala de aula (2012-2013); consultor da Fundação Roberto Marinho com autoria de livros didáticos e vídeos no desenvolvimento do do curso de Artes do projeto Novo Telecurso (2008-2009). Autor de artigos acadêmicos, livros e capítulos de livros na área de formação de professores. Parecerista ad hoc em eventos e periódiocos científicos. Tem experiência na área de Educação, com ênfase em métodos e técnicas de ensino, atuando principalmente nos seguintes temas: tecnologia educacional, linguagem visual, mídia-educação, desenvolvimento de material didático, formação de professores, docência na educação básica." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at Educação Artística from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1985), master's at Education from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2001) and ph.d. at Education from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2006). Has experience in Education, focusing on Methods and Techniques of Education, acting on the following subjects: linguagem visual, leitura de imagem, educação básica, educação matemática and formação de professores."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="294800000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estácio de Sá" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2022" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032605000997" NOME-ORGAO="Lab. de Ensino Leonardo da Vinci: Desenho, Linguagem Visual e comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="1" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Linguagem, Multimodalidade Textual e Comunicação" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Fomentar reflexões e construir compreensões sobre linguagem em uma perspectiva transdisciplinar. Investigar o potencial transdisciplinar da linguagem na produção de conhecimento. Promover espaços transdisciplinares de formação docente. Discutimos e refletimos sobre: 1) as implicações da multimodalidade textual nas práticas pedagógicas; 2) as questões curriculares com vista à formação instrumental e críticas da multimodalidade textual da escola básica." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="2" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Linguagens, Transdisciplinaridade, Tecnologia e Ensino" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Objetivo: Compreender as relações entre a linguagem, a tecnologia, a mediação e a produção do conhecimento. Refletir sobre as implicações dessas relações nos processos de ensino. Reagir criticamente frente às questões impostas pelos avanços tecnológicos na sociedade. Fomentar o desenvolvimento de produtos educacionais. Discutimos 1) as práticas pedagógicas em uma abordagem transdisciplinar; 2) como se articulam diferentes linguagens na construção de conceitos científicos." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="8" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032602000007" NOME-ORGAO="Centro de Educação e Humanidades" CODIGO-UNIDADE="032602001992" NOME-UNIDADE="Departamento de Matemática E Desenho"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="032603000990" NOME-ORGAO="INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DOS CONTEÚDOS E A INCLUSÃO DE TECNOLOGIA NAS SALAS DE AULA REGULARES" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="25" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) é uma instituição que contempla diferentes esferas da educação, e que tem em seu quadro docente profissionais de diferentes áreas, com inserção em ensino, pesquisa e extensão. Entre suas atividades principais está o trabalho de formação de licenciandos dos cursos de diferentes institutos da UERJ, seja como campo de estágio, seja com a docência de disciplinas de graduação. Desenvolvidos por docentes desta instituição, o projeto tem por objetivo principal fomentar os processos formativos dos futuros de professores de modo que possam desenvolver senso crítico, refletindo criticamente sobre suas condições de trabalho e, assim, estar em constante aprimoramento profissional. Tendo em vista que é imprescindível promover uma formação crítica, abrangente e inclusiva para os futuros professores, na qual seja possível entender diferentes contextos, refletir criticamente e desenvolver autonomia para tomada de decisões em sua vida profissional (SPRENGER, 2004)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira (CAp-UERJ) é uma instituição que contempla diferentes esferas da educação, e que tem em seu quadro docente profissionais de diferentes áreas, com inserção em ensino, pesquisa e extensão. Entre suas atividades principais está o trabalho de formação de licenciandos dos cursos de diferentes institutos da UERJ, seja como campo de estágio, seja com a docência de disciplinas de graduação. Desenvolvidos por docentes desta instituição, o projeto tem por objetivo principal fomentar os processos formativos dos futuros de professores de modo que possam desenvolver senso crítico, refletindo criticamente sobre suas condições de trabalho e, assim, estar em constante aprimoramento profissional. Tendo em vista que é imprescindível promover uma formação crítica, abrangente e inclusiva para os futuros professores, na qual seja possível entender diferentes contextos, refletir criticamente e desenvolver autonomia para tomada de decisões em sua vida profissional (SPRENGER, 2004)." NOME-DO-PROJETO-INGLES="A FORMAÇÃO DE PROFESSORES: CONHECIMENTO PEDAGÓGICO DOS CONTEÚDOS E A INCLUSÃO DE TECNOLOGIA NAS SALAS DE AULA REGULARES" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Cinema na Educação Básica: experiência e formação no CAp-UERJ" SITUACAO="DESATIVADO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente projeto tem por objetivo a implantação, no Instituto de Aplicação da UERJ(CAp/UERJ), de um espaço de produção/discussão do cinema como arte. O CAp/UERJ é uma unidade acadêmica da UERJ atuante em duas modalidades de formação, organicamente articuladas: como uma escola pública de educação básica e como um instituto superior, que atende às licenciaturas da UERJ. Para isso, seu corpo docente desenvolve atividades de pesquisa, ensino e extensão voltadas para as duas frentes. Nessa proposta, procuramos construir um lócus privilegiado de reflexão, elaboração crítica e produção de repertório cultural, atitudes fundamentais no trabalho escolar, no espaço da educação básica. Elegemos como bases teóricas os conceitos de experiência (BENJAMIN,1991; BONDÍA, 2001) - como fundadora do conhecimento significativo-, e as relações entre as linguagens verbal e não-verbal, sob a ótica do dialogismo bakhtiano (1997) e da análise do discurso (ORLANDI,1997). O trabalho com o cinema na escola inspira-se na hipótese-cinema de Bergala (2008) e se alia ao eixo descrito por Fresquet (2010): cinema como possibilidade de aprender, desaprender e reaprender. As ações pensadas no bojo da proposta dirigem-se para a promoção do encontro com o cinema no espaço escolar e fora dele, a partir do pensar /fazer cinema, integrado às práticas já existentes e em parceria com instituições coirmãs e escolas públicas do entorno, organizadas em torno de projetos de pesquisa, extensão e ensino. Pretende-se desenvolver os subprojetos ?Cineclube- dentro e fora da escola?, ?Fazendo cinema na escola?, ?Projeto de IC: cinema e identidade?." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O presente projeto tem por objetivo a implantação, no Instituto de Aplicação da UERJ(CAp/UERJ), de um espaço de produção/discussão do cinema como arte. O CAp/UERJ é uma unidade acadêmica da UERJ atuante em duas modalidades de formação, organicamente articuladas: como uma escola pública de educação básica e como um instituto superior, que atende às licenciaturas da UERJ. Para isso, seu corpo docente desenvolve atividades de pesquisa, ensino e extensão voltadas para as duas frentes. Nessa proposta, procuramos construir um lócus privilegiado de reflexão, elaboração crítica e produção de repertório cultural, atitudes fundamentais no trabalho escolar, no espaço da educação básica. Elegemos como bases teóricas os conceitos de experiência (BENJAMIN,1991; BONDÍA, 2001) - como fundadora do conhecimento significativo-, e as relações entre as linguagens verbal e não-verbal, sob a ótica do dialogismo bakhtiano (1997) e da análise do discurso (ORLANDI,1997). O trabalho com o cinema na escola inspira-se na hipótese-cinema de Bergala (2008) e se alia ao eixo descrito por Fresquet (2010): cinema como possibilidade de aprender, desaprender e reaprender. As ações pensadas no bojo da proposta dirigem-se para a promoção do encontro com o cinema no espaço escolar e fora dele, a partir do pensar /fazer cinema, integrado às práticas já existentes e em parceria com instituições coirmãs e escolas públicas do entorno, organizadas em torno de projetos de pesquisa, extensão e ensino. Pretende-se desenvolver os subprojetos ?Cineclube- dentro e fora da escola?, ?Fazendo cinema na escola?, ?Projeto de IC: cinema e identidade?." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Cinema na Educação Básica: experiência e formação no CAp-UERJ" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="032603000990" NOME-ORGAO="INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2005" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="CAp-Identidade: espaço e memória virtual - ICJr" SITUACAO="DESATIVADO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto se sustenta na premissa de que a articulação de diferentes linguagens na produção de sentido das experiências cotidianas escolares possibilita a criação de saberes específicos em diferentes áreas. Por sua vez, a síntese desses saberes institui o sentido da própria experiência escolar. Dito de outra forma, a articulação de diversos planos de expressão ? o verbal, o visual, o matemático etc. ? possibilita a criação de muitos conhecimentos sobre um objeto, decorrente da síntese de vários pontos de vista. Esta investigação, portanto, atua nas duas instâncias da formação escolar: a formação pessoal para o convívio social crítico e a organização de saberes teóricos, necessários à escolarização básica. Enquanto os saberes focalizam os fundamentos do desenho projetivo, a formação está relacionada à reflexão sobre experiência pessoal e coletiva de ser estudante no CApUERJ, reflexão esta que constitui um componente fundamental da identidade da Instituição. A ação investigativa focaliza a relação do estudante com os espaços escolares. Desde as questões expressas pelas memórias afetivas decorrentes das vivências em diferentes ambientes do cotidiano ? já que se trata de uma escola de horário integral ?, até as sugestões e críticas provenientes da reflexão sobre essa experiência, que expressem as expectativas dos alunos sobre as condições materiais (ou de outra natureza) adequadas à boa qualidade da Educação Pública em nível básico." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto se sustenta na premissa de que a articulação de diferentes linguagens na produção de sentido das experiências cotidianas escolares possibilita a criação de saberes específicos em diferentes áreas. Por sua vez, a síntese desses saberes institui o sentido da própria experiência escolar. Dito de outra forma, a articulação de diversos planos de expressão ? o verbal, o visual, o matemático etc. ? possibilita a criação de muitos conhecimentos sobre um objeto, decorrente da síntese de vários pontos de vista. Esta investigação, portanto, atua nas duas instâncias da formação escolar: a formação pessoal para o convívio social crítico e a organização de saberes teóricos, necessários à escolarização básica. Enquanto os saberes focalizam os fundamentos do desenho projetivo, a formação está relacionada à reflexão sobre experiência pessoal e coletiva de ser estudante no CApUERJ, reflexão esta que constitui um componente fundamental da identidade da Instituição. A ação investigativa focaliza a relação do estudante com os espaços escolares. Desde as questões expressas pelas memórias afetivas decorrentes das vivências em diferentes ambientes do cotidiano ? já que se trata de uma escola de horário integral ?, até as sugestões e críticas provenientes da reflexão sobre essa experiência, que expressem as expectativas dos alunos sobre as condições materiais (ou de outra natureza) adequadas à boa qualidade da Educação Pública em nível básico." NOME-DO-PROJETO-INGLES="CAp-Identidade: espaço e memória virtual - ICJr" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="032603000990" NOME-ORGAO="INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2004" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="PROJETO LEDEN LV? LABORATÓRIO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI: DESENHO, LINGUAGEM VISUAL E COMUNICAÇÃO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto Leden LV ? Laboratório de Ensino Leonardo da Vinci: desenho, linguagem visual e comunicação, propõe um espaço na Educação brasileira para o trabalho com a imagem, tanto no ensino básico como na formação docente. Constituindo-se num ambiente propício a práticas pedagógicas, atividades de extensão e de pesquisa, realiza uma busca que passa pelo mapeamento de ações pedagógicas, pela socialização dessas ações, pela instrumentalização através das novas tecnologias e pela construção teórica, ainda insipiente, referentes à linguagem visual. A proposta compreende a linguagem visual como elemento importante da comunicação na contemporaneidade, tratando-a em suas múltiplas vertentes: o desenho, as tecnologias digitais de produção gráfica, as tecnologias de produção de vídeo, a linguagem cinematográfica e a convergência dessas ferramentas na elaboração de materiais didáticos multimídia, e na reflexão sobre as relações entre imagem, linguagem, comunicação e conhecimento nos diferentes campos do saber." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="PROJETO LEDEN LV? LABORATÓRIO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI: DESENHO, LINGUAGEM VISUAL E COMUNICAÇÃO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032603000990" NOME-ORGAO="INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Unidade de Desenvolvimento Tecnológico (UDT) - LABORATÓRIO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI: DESENHO, LINGUAGEM VISUAL E COMUNICAÇÃO - LEDEN LV" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="DESENVOLVIMENTO" NUMERO-GRADUACAO="8" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="4" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto compreende a linguagem como elemento importante da comunicação na contemporaneidade, tratando-a numa perspectiva transdisciplinar, com ênfase nas implicações da multimodalidade textual nas práticas pedagógicas. E tem por objetivo pesquisar as relações entre linguagem, tecnologia, mediação e produção de conhecimento com vistas à inovação e à geração de produtos. Focaliza no desenho, nas tecnologias digitais de modelagem e produção gráfica, nas tecnologias de produção de vídeo, nas tecnologias digitais de comunicação e na convergência dessas ferramentas, a elaboração de materiais didáticos multimídia para o ensino nas modalidades presencial, semipresencial e não presencial bem como a reflexão sobre as relações entre imagem, linguagem, comunicação e conhecimento nos diferentes campos do saber." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="2. Unidade de Desenvolvimento Tecnológico (UDT) - LABORATÓRIO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI: DESENHO, LINGUAGEM VISUAL E COMUNICAÇÃO - LEDEN LV" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="2">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032604000993" NOME-ORGAO="Lab. de Ensino Leonardo da Vinci: Desnho, Linguagem Visual e comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Linguagens, Transdisciplinaridade, Tecnologia e Ensino" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="6" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto compreende a linguagem como elemento importante da comunicação na contemporaneidade, tratando-a numa perspectiva transdisciplinar, com ênfase nas implicações da multimodalidade textual nas práticas pedagógicas. E tem por objetivo pesquisar as relações entre linguagem, tecnologia, mediação e produção de conhecimento com vistas à inovação e à geração de produtos educacionais. Focaliza na linguagem, nas tecnologias digitais de modelagem e produção gráfica, nas tecnologias de produção de vídeo, nas tecnologias digitais de comunicação e na convergência dessas ferramentas, a elaboração de materiais didáticos multimídia para o ensino nas modalidades presencial, semipresencial e não presencial bem como a reflexão sobre as relações entre imagem, linguagem, comunicação e conhecimento nos diferentes campos do saber. O presente projeto também se configura como campo de atuação e formação para graduandos, notadamente dos cursos de licenciatura, tecnologias digitais e comunicação, tendo em vista a natureza de suas atividades relacionadas às tecnologias educacionais bem como de pós-graduando." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032603000990" NOME-ORGAO="INSTITUTO DE APLICAÇÃO FERNANDO RODRIGUES DA SILVEIRA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="LINGUAGENS, TRANSDISCIPLINARIDADE, TECNOLOGIA E ENSINO" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="7" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto compreende a linguagem como elemento importante da comunicação na contemporaneidade, tratando-a numa perspectiva transdisciplinar, com ênfase nas implicações da multimodalidade textual nas práticas pedagógicas. E tem por objetivo pesquisar as relações entre linguagem, tecnologia, mediação e produção de conhecimento com vistas à inovação e à geração de produtos educacionais. Focaliza na linguagem, nas tecnologias digitais de modelagem e produção gráfica, nas tecnologias de produção de vídeo, nas tecnologias digitais de comunicação e na convergência dessas ferramentas, a elaboração de materiais didáticos multimídia para o ensino nas modalidades presencial, semipresencial e não presencial bem como a reflexão sobre as relações entre imagem, linguagem, comunicação e conhecimento nos diferentes campos do saber. O presente projeto também se configura como campo de atuação e formação para graduandos, notadamente dos cursos de licenciatura, tecnologias digitais e comunicação, tendo em vista a natureza de suas atividades relacionadas às tecnologias educacionais bem como de pós-graduando." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Linguagens, Transdisciplinaridade, Tecnologia e Ensino" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Esequiel Rodrigues Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, E. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="6339633974408117"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rodrigo Fortes Mello" NOME-PARA-CITACAO="MELLO, R. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Andrea da Silva Marques Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO="RIBEIRO, A. S. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rosana dos Santos Sobreiro" NOME-PARA-CITACAO="SOBREIRO, R. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rafael Silva da Costa" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, R. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Nilza Cristina Culmant Ramos" NOME-PARA-CITACAO="RAMOS, N. C. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marcia Silva da Costa" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, M. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Douglas Araujo Schalcher" NOME-PARA-CITACAO="SCHALCHER, D. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mayara Christina Mendonça Ramos" NOME-PARA-CITACAO="RAMOS, M. C. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0037449680761711"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="JOAO VICTOR EPIFANIO PEREIRA" NOME-PARA-CITACAO="PEREIRA, J. V. E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Victória de Freitas Andrade" NOME-PARA-CITACAO="ANDRADE, V. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="1" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032601000992" NOME-ORGAO="Laboratório de Ensino de Desenho Leden" CODIGO-UNIDADE="032601001999" NOME-UNIDADE="Instituto de Aplicação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2005" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="PROJETO LEDEN LV- LABORATÓRIO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI: DESENHO, LINGUAGEM VISUAL E COMUNICAÇÃO" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="10" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto Leden LV Laboratório de Ensino Leonardo da Vinci: desenho, linguagem visual e comunicação, propõe um espaço na Educação brasileira para o trabalho com a imagem, tanto no ensino básico como na formação docente. Constituindo-se num ambiente propício a práticas pedagógicas, atividades de extensão e de pesquisa, realiza uma busca que passa pelo mapeamento de ações pedagógicas, pela socialização dessas ações, pela instrumentalização através das novas tecnologias e pela construção teórica, ainda insipiente, referentes à linguagem visual. A proposta compreende a linguagem visual como elemento importante da comunicação na contemporaneidade, tratando-a em suas múltiplas vertentes: o desenho, as tecnologias digitais de produção gráfica, as tecnologias de produção de vídeo, a linguagem cinematográfica e a convergência dessas ferramentas na elaboração de materiais didáticos multimídia, e na reflexão sobre as relações entre imagem, linguagem, comunicação e conhecimento nos diferentes campos do saber." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O Projeto Leden LV Laboratório de Ensino Leonardo da Vinci: desenho, linguagem visual e comunicação, propõe um espaço na Educação brasileira para o trabalho com a imagem, tanto no ensino básico como na formação docente. Constituindo-se num ambiente propício a práticas pedagógicas, atividades de extensão e de pesquisa, realiza uma busca que passa pelo mapeamento de ações pedagógicas, pela socialização dessas ações, pela instrumentalização através das novas tecnologias e pela construção teórica, ainda insipiente, referentes à linguagem visual. A proposta compreende a linguagem visual como elemento importante da comunicação na contemporaneidade, tratando-a em suas múltiplas vertentes: o desenho, as tecnologias digitais de produção gráfica, as tecnologias de produção de vídeo, a linguagem cinematográfica e a convergência dessas ferramentas na elaboração de materiais didáticos multimídia, e na reflexão sobre as relações entre imagem, linguagem, comunicação e conhecimento nos diferentes campos do saber." NOME-DO-PROJETO-INGLES="PROJETO LEDEN LV- LABORATÓRIO DE ENSINO LEONARDO DA VINCI: DESENHO, LINGUAGEM VISUAL E COMUNICAÇÃO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Soraya Barcellos Izar" NOME-PARA-CITACAO="IZAR, S. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="5917008948771934"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rodrigo Fortes Mello" NOME-PARA-CITACAO="MELLO, R. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Elaine Vidal Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, E. V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Andrea da Silva Marques Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO="RIBEIRO, A. S. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Douglas Araujo Schalcher" NOME-PARA-CITACAO="SCHALCHER, D. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mayara Christina Mendonça Ramos" NOME-PARA-CITACAO="RAMOS, M. C. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0037449680761711"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="ALINE CABRAL RANGEL DE MESQUITA" NOME-PARA-CITACAO="MESQUITA, A. C. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="ANDRE DE SOUZA ROCHA" NOME-PARA-CITACAO="ROCHA, A. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="ELAINE DUARTE REZENDE" NOME-PARA-CITACAO="REZENDE, E. D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="FERNANDO AYRES PADILHA" NOME-PARA-CITACAO="PADILHA, F. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="HEVELIN FERREIRA DA COSTA" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, H. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="JESSICA FERNANDES NATARELLI DA CRUZ" NOME-PARA-CITACAO="CRUZ, J. F. N." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="JORGE VINICIUS RODRIGUES DA SILVA" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, J. V. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="MARCIA COSTA DA SILVA" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, M. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="MARGARETH UZAI SIQUEIRA FERRAZ" NOME-PARA-CITACAO="FERRAZ, M. U. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="MONICA DE OLIVEIRA SILVA" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, M. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="SHELLE CRISTINE GOLDEMBERG DE ARAUJO" NOME-PARA-CITACAO="ARAUJO, S. C. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="JOAO VICTOR EPIFANIO PEREIRA" NOME-PARA-CITACAO="PEREIRA, J. V. E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="19" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Victória de Freitas Andrade" NOME-PARA-CITACAO="ANDRADE, V. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="20" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="40" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PROJETO DE PESQUISA IMAGEM MATEMÁTICA" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="44" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="EM BUSCA DA MINHA FORMAÇÃO DOCENTEApresentação de trabalho/Comunicação" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="45" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PROJETO DE PESQUISA: IMAGEM MATEMÁTICA - Apresentação de trabalho/Comunicação" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="46" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PROJETO DE PESQUISAIMAGEM-MATEMÁTICA - Apresentação de trabalho/comunicação" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Simpósio)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="54" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="DESENHO E LINGUAGEM VISUAL NA ESCOLA: Ensino, Pesquisa e Extensão" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="57" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comunicação Visual Pedagógica e Contrução do Conhecimento: Linguagem visual Instrumental" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="60" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="LINGUAGEM VISUAL INSTRUMENTAl: uma proposta de formação docente" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="64" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="LINGUAGEM VISUAL E LINGUAGEM MATEMÁTICA" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="65" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PROJETO LEDEN - LABORATÓRIO DE ENSINO DE DESENHO E LINGUAGEM VISUAL: Ensino, Pesquisa e Extensão" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="66" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="CAP IDENTIDADE: ESPAÇO E MEMÓRIA VIRTUAL" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="67" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PROJETO LEDEN - LABORATÓRIO DE ENSINO DE DESENHO E LINGUAGEM VISUAL" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="68" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="HISTÓRIA DE VIDA NO AMBIENTE ESCOLAR" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="70" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="LINGUAGEM VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA: I Seminário de Práticas pedagógicas e Pesquisa" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="71" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="LINGUAGEM VISUAL E EDUCÃÇÃO BÁSICA: I seminário de Práticas Pedagógicas e Pesquisa" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="72" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="SEMINÁRIO LINGUAGEM VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="73" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="FORMAÇÃO EM LINGUAGEM VISUAL" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="74" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Anais do I Seminário de Pesquisas e Práticas Pedagógicas: LINGUAGEM VISUAL VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA" TIPO-PRODUCAO-CT="Editoração(Anais)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="75" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="I SEMINÁRIO DE PESQUISAS E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: LINGUAGEM VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="77" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="COMITÊ CIENTÍFICO DO I SEMINÁRIO DE PESQUISA E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: LINGUAGEM VISUAL E EDUCAÇÃO BÁSICA" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de comissões julgadoras(Outra)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="79" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="FORMAÇÃO EM LINGUAGEM VISUAL" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="102" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A IMAGEM NO ENSINO DA ÓPTICA GEOMÉTRICA" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="105" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="IX International Conference on Graphics Engineering for Arts and Design? ? GRAPHICA 2011" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Fundação Roberto Marinho" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Angra dos Reis" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Revista Digital Formação em Diálogo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" NOME-INSTITUICAO="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" NOME-INSTITUICAO="Comissão de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Esrtado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="18">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Gênero textual visual e aprendizagem escolar" ANO-DO-TRABALHO="2003" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="14º Congresso de Leitura do Brasil" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2003" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="I Seminário de Conhecimento Saberes e Formação Docente" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="255" PAGINA-FINAL="255" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Associação de Leitura do Brasil - Faculdade de Educação - UNICAMP" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="33">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Sub-projeto de Pesquisa Imagem-Matemática" ANO-DO-TRABALHO="2003" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="II Simpósio do Instituto de Aplicação: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA - Desafios e Propostas" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2003" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="II Simpósio do Instituto de Aplicação: EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA - Desafios e Propostas" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8589382828" NOME-DA-EDITORA="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="Produção de Significado" PALAVRA-CHAVE-4="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="34">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Sub-Projeto de Pesquisa Imagem-Matemática" ANO-DO-TRABALHO="2003" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="III Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2003" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do III Seminário de Institutos, Colégios e Escolas de Aplicação" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8589382036" NOME-DA-EDITORA="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-2="Produção de Significado" PALAVRA-CHAVE-3="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-4="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="35">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Gênero Textual Visual e Ensino Básico" ANO-DO-TRABALHO="2003" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="III EEMAT" CIDADE-DO-EVENTO="Vassouras" ANO-DE-REALIZACAO="2003" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do #] Encontro de Educação Matemática do Estado do Rio de Janeiro" VOLUME="único" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="32" PAGINA-FINAL="32" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="SBEM-RJ" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="39">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="EM BUSCA DA MINHA FORMAÇÃO DOCENTE" ANO-DO-TRABALHO="2004" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - Memórias, Histórias e Educação: Fios e Desafios na Formação docente" CIDADE-DO-EVENTO="São Gonçalo" ANO-DE-REALIZACAO="2004" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do II Seminário de Educação - Memórias, Histórias e Educação: Fios e Desafios na form,ação Docente" VOLUME="Único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="114" PAGINA-FINAL="114" ISBN="8588707098" NOME-DA-EDITORA="UERJ" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação Docente" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="40">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="PROJETO DE PESQUISA IMAGEM MATEMÁTICA" ANO-DO-TRABALHO="2004" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA - Desafios e Propostas" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2004" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais II Simpósio Interno do Instituto de Aplicação CAp UERJ" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8589382028" NOME-DA-EDITORA="UERJ" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Educação Pré-Escolar e Fundamental"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="41">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="PROJETO DE PESQUISA: IMAGEM-MATEMÁTICA" ANO-DO-TRABALHO="2004" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="ENCONTRO NACIONAL DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2004" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do VIII Encontro Nacional de Educação Matemática" VOLUME="Único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Sociedade Brasileira de Educação Matemática" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-3="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="50">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="DAS IMAGENS PRODUZIDAS POR JOVENS NO COTIDIANO ESCOLAR EMERGEM VALORES DOS JOVENS EXPRESSOS NA RELAÇÃO COM A IMAGEM" ANO-DO-TRABALHO="2005" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="II SEMINARIO INTERNACIONAL: As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2005" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do II SEMINARIO INTERNACIONAL: As redes de conhecimento e a tecnologia: professores/professoras: textos, imagens e sons" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="858639212" NOME-DA-EDITORA="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO BÁSICA" PALAVRA-CHAVE-2="IMAGEM E CONHECIMENTO" PALAVRA-CHAVE-3="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="51">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="VALORES DOS JOVENS NA RELAÇÃO COM A IMAGEM" ANO-DO-TRABALHO="2005" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V FORUM DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA - III PAINEL BRASILEIRO/ALEMÃO DE PESQUISA (ATIVIDADE E PERSPECTIVA" CIDADE-DO-EVENTO="Juiz de Fora" ANO-DE-REALIZACAO="2005" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do V FORUM DE INVESTIGAÇÃO QUALITATIVA - III PAINEL BRASILEIRO/ALEMÃO DE PESQUISA (ATIVIDADE E PERSPECTIVA" VOLUME="Único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8586913189" NOME-DA-EDITORA="Universidade Federal de Juiz de Fora" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="IMAGEM E CONHECIMENTO" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO E VALORES" PALAVRA-CHAVE-3="IMAGEM E VALORES" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="52">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="O POTENCIAL MEDIADOR DA IMAGEM REDUZ O CUSTO DA APRENDIZAGEM MATEMÁTICA" ANO-DO-TRABALHO="2005" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA" CIDADE-DO-EVENTO="Canoas" ANO-DE-REALIZACAO="2005" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do III CONGRESSO INTERNACIONAL DE ENSINO DE MATEMÁTICA" VOLUME="Único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8575281542" NOME-DA-EDITORA="Universidade Luterana do Brasil" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO BÁSICA" PALAVRA-CHAVE-3="LINGUAGEM VISUAL E APRENDIZAGEM ESCOLAR" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="53">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="LINGUAGEM VISUAL INSTRUMENTAL: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DOCENTE" ANO-DO-TRABALHO="2005" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="II Encontro de Professores da Associação de docentes do Colégio Pedro II" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2005" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="II EPAD - ESCOLA SUBSTANTIVO PLURAL" VOLUME="Único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8586392138" NOME-DA-EDITORA="Colégio Pedro II" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem visual instrumental" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="54">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="DESENHO E LINGUAGEM VISUAL NA ESCOLA: Ensino, Pesquisa e Extensão" ANO-DO-TRABALHO="2005" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="16ª UERJ SEM MUROS" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2005" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais da 9ª Mostra de Extensão" VOLUME="Único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Universidade do estado do Rio de Janeiro" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="LINGUAGEM VISUAL E APRENDIZAGEM ESCOLAR" PALAVRA-CHAVE-2="IMAGEM E CONHECIMENTO" PALAVRA-CHAVE-3="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="56">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A mediação da Imagem reduz o custo da aprendizagem matemática?" ANO-DO-TRABALHO="2005" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="IV Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2005" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do IV Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8589382052" NOME-DA-EDITORA="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="IMAGEM E CONHECIMENTO" PALAVRA-CHAVE-2="Imagem e matemática" PALAVRA-CHAVE-3="Aprendizagem com Imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="57">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Comunicação Visual Pedagógica e Contrução do Conhecimento: Linguagem visual Instrumental" ANO-DO-TRABALHO="2005" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="IV Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2005" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do IV Simpósio Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8589382052" NOME-DA-EDITORA="UERJ" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="IMAGEM E CONHECIMENTO" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-3="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="58">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A mediação da imagem reduz a dificuldade da aprendizagem matemática?" ANO-DO-TRABALHO="2005" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="V Seminário de Pesquisa em Educação Matemática" CIDADE-DO-EVENTO="Itaocara" ANO-DE-REALIZACAO="2005" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do V Semináario de Pesquisa em Educação Matemática" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="SBEMRJ" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="Imagem e matemática" PALAVRA-CHAVE-3="Aprendizagem com Imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="60">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="LINGUAGEM VISUAL INSTRUMENTAl: uma proposta de formação docente" ANO-DO-TRABALHO="2004" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XV CONFAEB - CONGRESSO DA FEDEREÇÃO DE ARTE EDUCADORES DO BRASIL" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2004" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XV CONFAEB - Congresso daFederação de Arte Educadores do Brasil" VOLUME="Único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-2="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="IMAGEM" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="64">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="LINGUAGEM VISUAL E LINGUAGEM MATEMÁTICA" ANO-DO-TRABALHO="2006" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="V SIMPÓSIO - EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PROPOSTAS" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2006" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do V SIMPÓSIO - EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PROPOSTAS" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8589382060" NOME-DA-EDITORA="Instituto de Aplicação CAp UERJ" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Aprendizagem com Imagem" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-3="LINGUAGEM VISUAL E APRENDIZAGEM ESCOLAR" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="65">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="PROJETO LEDEN - LABORATÓRIO DE ENSINO DE DESENHO E LINGUAGEM VISUAL: Ensino, Pesquisa e Extensão" ANO-DO-TRABALHO="2006" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="V SIMPÓSIO - EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PROPOSTAS" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2006" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do V SIMPÓSIO - EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: DESAFIOS E PROPOSTAS" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8589382060" NOME-DA-EDITORA="Instituto de Aplicação CApUERJ" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="LINGUAGEM VISUAL E APRENDIZAGEM ESCOLAR" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem visual instrumental" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino de Desenho" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="66">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="CAP IDENTIDADE: ESPAÇO E MEMÓRIA VIRTUAL" ANO-DO-TRABALHO="2006" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="V ENCONTRO REGIONAL DE EXPRESSÃO GRÁFICA" CIDADE-DO-EVENTO="SAVADOR" ANO-DE-REALIZACAO="2006" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do V ENCONTRO REGIONAL DE EXPRESSÃO GRÁFICA" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="8575780301" NOME-DA-EDITORA="Universidade Federal da Bahia" CIDADE-DA-EDITORA="Salvador" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO E VALORES" PALAVRA-CHAVE-2="LINGUAGEM VISUAL E APRENDIZAGEM ESCOLAR" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO GRÁFICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Educação Pré-Escolar e Fundamental"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="67">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="PROJETO LEDEN - LABORATÓRIO DE ENSINO DE DESENHO E LINGUAGEM VISUAL" ANO-DO-TRABALHO="2006" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="17ª UERJ SEM MUROS - 5º ESPAÇO CIÊNCIA" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2006" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais da 17ª UERJ SEM MUROS - 5º ESPAÇO CIÊNCIA" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="01037196" NOME-DA-EDITORA="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="LINGUAGEM VISUAL E APRENDIZAGEM ESCOLAR" PALAVRA-CHAVE-2="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO GRÁFICA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="113">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A IMAGEM NA SALA DE AULA ? CURSO DE EXTENSÃO" ANO-DO-TRABALHO="2012" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="I SICEA INTER-REGIONAL SUDESTE-SUL E II SICEA REGIONAL REGIÃO SUDESTE" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2012" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do I SICEA INTER-REGIONAL SUDESTE-SUL E II SICEA REGIONAL REGIÃO SUDESTE" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="9788589382144" NOME-DA-EDITORA="Instituto de Aplicação Fernando Rodrigues da Silveira" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-2="LINGUAGEM VISUAL E APRENDIZAGEM ESCOLAR" PALAVRA-CHAVE-3="Linguagem visual instrumental" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="133">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="SÃO JOÃO DE MERITI: AVENTURA E DESCOBERTAS, POSSIBILIDADES DE CONSTRUÇÕES IDENTITÁRIAS ATRAVÉS DA PRODUÇÃO FOTOGRÁFICA NAS AULAS DE ARTE" ANO-DO-TRABALHO="2016" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL-COLÔMBIA: ?Educação e América do Sul ? Experiências de Brasil e Colômbia?" CIDADE-DO-EVENTO="Niterói" ANO-DE-REALIZACAO="2016" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais dos Resumos - V COLÓQUIO INTERNACIONAL BRASIL-COLÔMBIA: ?Educação e América do Sul ? Experiências de Brasil e Colômbia?" VOLUME="unico" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="978-85-922051" NOME-DA-EDITORA="UFF" CIDADE-DA-EDITORA="Niterói" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte e Cultura" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino e Tecnologia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="68" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="80" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="LENDO IMAGEM NA ESCOLA BÁSICA" ANO-DO-ARTIGO="2008" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Educação e Cultura Contemporânea" ISSN="18072194" VOLUME="5" FASCICULO="" SERIE="Nº 10" PAGINA-INICIAL="107" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="81" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="O CAMINHO PARA AS TRANSFORMAÇÕES" ANO-DO-ARTIGO="2007" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Educação Gráfica (UNESP.Bauru)" ISSN="14143895" VOLUME="ÚNICO" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="6" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO GRÁFICA" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-3="EDUCAÇÃO BÁSICA" PALAVRA-CHAVE-4="TECCNOLOGIA DA IMAGEM E DESENHO" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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</ARTIGO-PUBLICADO>

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<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_PUBLICADO" NATUREZA="TEXTO_INTEGRAL" TITULO-DO-LIVRO="A Study on the Open University of Brazil" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Chinês" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="311" ISBN="9787304110710" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1ª" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Beijing" NOME-DA-EDITORA="OPEN UNIVERSITY OF CHINA PRESS"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Universidade Aberta" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O Livro é bilíngue escrito. A publicação possui a versão integral do texto nos idiomas: Chinês e Inglês." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="280"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="291"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="293"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="292"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS ELEMENTARES" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="UERJ" LOCAL-DO-CURSO="Araruama" CIDADE="Rio de Janeiro" DURACAO="16" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="48">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="CONSTRUÇÕES GEOMÉTRICAS ELEMENTARES" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="UERJ" LOCAL-DO-CURSO="Secretaria Municipal de Educação" CIDADE="Barra do Piraí" DURACAO="16" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

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<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

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<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA E TRANSDISCIPLINARIDADE NO ENSINO FUNDAMENTAL ? EDUCAÇÃO, TRABALHO E EMPREENDEDORISMO" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://www.ppgeb.cap.uerj.br/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="MONICA DE OLIVEIRA SILVA DE MELLO" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Ensino de Educação Básica" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Projeto de ensino" PALAVRA-CHAVE-2="Aprendizagem Transdisciplinar" PALAVRA-CHAVE-3="Aprendizagem Significativa" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="269">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="JOGOS DE ALFABETIZAÇÃO PRÁTICAS ANALÓGICAS E POTENCIALIDADES DIGITAIS: UMA PERSPECTIVA INCLUSIVA" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://www.ppgeb.cap.uerj.br/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="MARGARETH UZAI SIQUEIRA FERRAZ" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-DO-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Ensino de Educação Básica" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="1043131631621950" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Inclusão" PALAVRA-CHAVE-2="Tecnologia e Ensino" PALAVRA-CHAVE-3="Alfabetização" PALAVRA-CHAVE-4="Jogos e aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="274"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="327"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="273"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="42">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="ENSINO DE ARTE: RESGATE DA COMPLEXIDADE HUMANA" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Ignez Silva de Matos Araujo" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-DO-CURSO="Educação Estética" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NUMERO-DE-PAGINAS="63" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Educação de Complexidade" PALAVRA-CHAVE-3="Arte e Complexidade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="43">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="CRIAÇÃO: PONTE DE CONHECIMENTO PARA O PROFESOR E PARA O ALUNO" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Alice Antunes Kulberg" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-DO-CURSO="Educação Estética" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NUMERO-DE-PAGINAS="58" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte e Complexidade" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Criatividade e Conhecimento" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="185"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="189"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="204"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="207"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="208"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="211"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="215"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="216"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="217"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="218"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="219"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="221"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="222"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="224"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="225"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="226"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="231"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="232"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="235"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="242"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="243"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="244"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="245"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="246"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="247"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="249"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="251"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="252"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="253"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="254"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="260"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="313"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="314"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="316"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="296"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="297"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="298"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="299"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="300"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="302"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="303"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="304"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="305"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="306"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="307">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="Fotografia e aprendizagem no 6º ano experimental na perspectiva transdisciplinar" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://www.ppgeb.cap.uerj.br/" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Shelle Cristine Goldemberg de Araújo" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="Prog de Pós-graduação em Ensino de Educação Básica" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Andrea da Silva Marques Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RIBEIRO, A. S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alvaro José de Lima" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LIMA, Alvaro José de" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esequiel Rodrigues Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, E. R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6339633974408117"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Aprendizagem Transdisciplinar" PALAVRA-CHAVE-2="Fotografia e Aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-3="fotografia e aprendizagem escolar" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="308"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="309"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="310"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="311"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="312"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="301"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="317">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="ENSINO DE LÍNGUA INGLESA EPENSAMENTO COMPUTACIONAL NOS ANOS FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EMCONTEXTO DE COMPUTAÇÃO PLUGADA E DESPLUGADA" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="ARTHUR BRUNORODRIGUES PEDROSA" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Curso de Pós-Graduação em Ensino em Educação Básica" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MÁRCIO LUIZ CORRÊA VILAÇA" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VILACA, M. L. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Esequiel Rodrigues Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, E. R." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6339633974408117"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pensamento Compiutacional" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Inglês" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="318">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="APRENDER NA E COM A NATUREZA: O TRABALHO DE CAMPO COMOFERRAMENTA DE APOIO AO PROCESSO ENSINO-APRENDIZAGEM - PROPOSTA DEROTEIROS EM TERESÓPOLIS/RJ" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fernando Ayres Padilha" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Curso de Pós-Graduação em Ensino em Educação Básica" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CLEBERMARQUES DE CASTRO" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CASTRO, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Trabalho de Campo" PALAVRA-CHAVE-2="Interatividade na Escola" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="319"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="320"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="321"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="322"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="323"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="324"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="325"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="276"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="275"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="294"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="295"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="32">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NATUREZA="Congresso" TITULO="Comunicação - Imagem/linguagem: seu potencial na educação formal" ANO="1999" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NOME-DO-EVENTO="IX Congresso da ASSEL-Rio" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="Associação dos Estudos da Linguagem do Estado do Rio de Janeiro" LOCAL-DO-EVENTO="Universidade Federal do Rio de Janeiro" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Esequiel Rodrigues Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="OLIVEIRA, E. R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6339633974408117"></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO BÁSICA" PALAVRA-CHAVE-3="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="44">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="EM BUSCA DA MINHA FORMAÇÃO DOCENTEApresentação de trabalho/Comunicação" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="II SEMINÁRIO DE EDUCAÇÃO - MEMÓRIAS, HISTÓRIAS E EDUCAÇÃO: FIOS E DESAFIOS NA FORMAÇÃO DOCENTE" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="UERJ" LOCAL-DO-EVENTO="FACULDADE DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES" CIDADE-DO-EVENTO="São Gonçalo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="28">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NATUREZA="Simpósio" TITULO="Comunicação - Imagem, ppensamento e Conhecimento" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NOME-DO-EVENTO="Simpósio Interno - Educação e Sociedade Contemporânea - Desafios e Propostas" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Aplicação - UERJ" LOCAL-DO-EVENTO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EDUCAÇÃO BÁSICA" PALAVRA-CHAVE-2="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-3="imagem e pensamento" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="46">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NATUREZA="Simpósio" TITULO="PROJETO DE PESQUISAIMAGEM-MATEMÁTICA - Apresentação de trabalho/comunicação" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NOME-DO-EVENTO="EDUCAÇÃO E SOCIEDADE CONTEMPORÂNEA: Desafios e Propostas" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="UERJ" LOCAL-DO-EVENTO="Instituto de Aplicação" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="27">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="Comunicação - A imagem no cotidiano social brasileiro e no Cotidiano escolar" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="II Encontro de Educação Matemática da FAFIC" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="Núcleo de Estudos de Tecnologia da Linguagem" LOCAL-DO-EVENTO="Faculdade de Filosofia de Campos" CIDADE-DO-EVENTO="Campos dos Goytacazes" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="leitura de imagem" PALAVRA-CHAVE-2="EDUCAÇÃO BÁSICA" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="45">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="PROJETO DE PESQUISA: IMAGEM MATEMÁTICA - Apresentação de trabalho/Comunicação" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="Encontro Nacional de Educação Matemática - ENEM" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="Sociedade Brasileira de Educação Matemática" LOCAL-DO-EVENTO="Recife" CIDADE-DO-EVENTO="Pernambuco" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="Linguagem Visual" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="326"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="CAPUERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="CAPUERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="LEDEN" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="LEDEN" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="CAPUERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="FRM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="PMAR" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="UERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" SIGLA-INSTITUICAO="LEDEN" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" SIGLA-INSTITUICAO="PPGEB" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" SIGLA-INSTITUICAO="PPGEB" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" SIGLA-INSTITUICAO="UAB/CEDERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" SIGLA-INSTITUICAO="CAPES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" SIGLA-INSTITUICAO="EDU-UERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" SIGLA-INSTITUICAO="EDU UERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" SIGLA-INSTITUICAO="CEDERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="020200000009" SIGLA-INSTITUICAO="UFRJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" SIGLA-INSTITUICAO="UERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="032601000992" SIGLA-INSTITUICAO="UERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="032601001999" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="032602000996" SIGLA-INSTITUICAO="UERJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="032602001992" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="032604000993" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="032605000997" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" SIGLA-INSTITUICAO="CAPES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="DF" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="294800000006" SIGLA-INSTITUICAO="UNESA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACOES-ADICIONAIS-CURSOS>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="31030068" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60106018" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60109149" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60242302" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60262265" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="020200000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60350946" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60355174" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60358840" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60768002" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="047900000003" NOME-INSTITUICAO="Colégio Pedro II" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Ensino-Aprendizagem" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60772140" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Ensino-Aprendizagem" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000024" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Faculdade de Educação da Universidade Estadual do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Formação de professores" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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