Perfil do Pesquisador

Nome Completo

André Krusser Dalmazzo

IDLattes

4400343088365703

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Caçapava do Sul — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2023-06-26

Áreas de Conhecimento

Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/4400343088365703

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Santa Maria

Média de coautoria

3.79 autores por trabalho
72 autores em 19 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Santa Maria

Cidade

Santa Maria

UF

País

Brasil

Código Institucional

032700000001

GRADUACAO — Desenho Industrial

Universidade Federal de Santa Maria

1989 — 1993

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Design Para Estamparia

Universidade Federal de Santa Maria

1996 — 1998

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Ivone Mendes Richter

MESTRADO — Educação

Universidade Federal de Santa Maria

2000 — 2002

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal de Santa Maria

2012 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

4

Capítulos

2

Artigos

4

Eventos

9

Partituras

0

Total Geral

19

Livros publicados ou organizados (4 itens)

Melânia de Melo Casarin, André Krusser Dalmazzo, Ricardo Antunes Machado. A lenda da Erva-Mate. 1 ed. Santa Maria, RS: UFSM, 2006. ISBN: 8589833739.

André Krusser Dalmazzo, Reinoldo Marquezan. De cola atada: ditos do Sul. 1 ed. Santa Maria, RS: Ed. dos Autores, 2021. ISBN: 9786500194302.

André Krusser Dalmazzo, et al.. A corrida de Sol. 1 ed. Santa Maria, RS: UFSM, 2019. ISBN: 9788583840947.

André Krusser Dalmazzo, Melânia de Melo Casarin, Alexandre Martins Vidor. O lobisomem da campina. 1 ed. Santa Maria, RS: FACOS/UFSM, 2020. ISBN: 9786557730027.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

André Krusser Dalmazzo, Valeska Fortes de Oliveira. HAPPY FEET: Movimentando Imaginários. In: Maria Inês Naujorks, Leandra Bôer Possa (Org.). CINEMA E DEFICIÊNCIA: a invenção da diferença. Curitiba, PR: CRV, 2013. p. 55-77. ISBN: 9788580427738.

Valeska Fortes de Oliveira, André Krusser Dalmazzo, Camila Borges, Caroline Brezolinm, Ionice da Silva Debus, Isabel Cristina Roesch, Indiara Rech, Marília Regina Hartmann, Marilene Leal Farenzena. Algumas histórias de um Grupo de Pesquisa: imaginários que nos movimentam entre experimentações, memórias e afetos. In: Alicia Rivera Morales; Caetano Castro Roso; Valeska Fortes de Oliveira (Org.). Redes de formação em Educação: Experiências com Pesquisas entre Brasil e México. Curitiba, PR: CRV, 2013. p. 157-164. ISBN: 9788580437523.

Artigos publicados (4 itens)

André Krusser Dalmazzo. O ensino da comunicação visual sob o enfoque Gardeneriano. Expressão (Santa Maria), v. 1, n. 1, 2003, p. 26-40.

Meri Lourdes Bezzi. Objetos de aprendizagem da área de Geografia: relatos de experiência de desenvolvimento do Capitão Tormenta e Paco em movimentos da terra, rede geográfica, fusos horários e estações do ano. RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação, v. 5, n. 2, 2007, p. 01-10.

André Krusser Dalmazzo. Percepções Hermenêuticas e Visuais sobre a Modernidade. Artefactum (Rio de Janeiro), v. 1, n. 2013, 2013, p. 1-.

André Krusser Dalmazzo. Percepções hermenêuticas e visuais sobre a modernidade. Revista Pedagógica (Unochapecó. Online), v. 13, 2011, p. 265-279.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (9 itens)

DALMAZZO, André Krusser; CASARIN, M.de M.; TEIXEIRA, P.de M.; ALVES, J.P.; PELISSON, A.C.; SILVA, M.P.da. Histórias infantis em língua de sinais ilustradas. XVI Seminário de Extensão Universitária da Região Sul, v. 1, n. 1, 2003,

DALMAZZO, André Krusser; SANTOS, D.P. dos; KAMINSKY, A.P.C.; MATTÉ, V.A.; NAZARI, E.T.; SANTOS, N.C.. Das artes gráficas ao desenho industrial/Design - A revista como produto de divulgação e informação. XIV Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, v. 1, n. 1, 1999,

DALMAZZO, André Krusser; SILVANO, R. B.; SANTOS, N.C.. Das artes gráficas ao desenho industrial/Design: resgate da produção gráfica do desenho industrial/Programação Visual, junto à Imprensa Universitária. XIV Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, v. 1, n. 1, 1999,

DALMAZZO, André Krusser; ZIMMERMANN, A.; HOELZEL, C.G.M.; MATTÉ, V.A.. Programa Design. XIV Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, v. 1, n. 1, 1999,

DALMAZZO, André Krusser; WEBER, L.; TEIXEIRA, L.A.; MATTÉ, V.A.. O Brasil na Antártica: uma metodologia educativa. III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino, v. 1, n. 1, 1996,

CASARIN, M.de M.; LIMA, J.C; ALVES, L.B; DALMAZZO, André Krusser. Projeto Mão Livre. XX Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, v. 1, 2006,

CASARIN, M.de M.; DALMAZZO, André Krusser; TEIXEIRA, P.de M.; SANTOS, T.T.; ROSSI JUNIOR, V.. Lendas Regionais ilustradas em Língua de Sinais. XVII Jornada Acadêmica Integrada da UFSM, v. 1, 2002,

SILVA, C. L. R.; MIORANDO, T. M.; KASPARY, A.; OLIVEIRA, V. F.; DALMAZZO, André Krusser. Cinema na Escola em tempos emergentes: direitos humanos em época de distanciamento. V Congresso de Extensão da AUGM, v. 1, 2021,

CASARIN, M.de M.; DALMAZZO, André Krusser; BARAZZUTTI, V.; HAMERSKI, L.. Histórias infantis ilustradas em língua de sinais: desenho industrial e educação especial - uma aproximação necessária. PROLICEN, v. 1, 2004,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

DESENHO

5

ARTES-VISUAIS

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - . Expositor na Mostra Cultural Ovelhaço. 2010

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Ambiente Rural. 1999

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Ilustração de 37 materiais didáticos do Curso de Graduação à Distância em Educação Especial. 2005

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Ilustrações do Caderno Didático Fundamentos da Educação I, do Curso de Graduação a Distância em Educação Especial. 2005

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Projeto de Ilustração do Caderno Didático Fundamentos da Educação II, do Curso de Graduação a Distância em Educação Especial. 2005

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Duas ilustração no livro Poesias do cotidiano. 2008

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="4400343088365703" DATA-ATUALIZACAO="26062023" HORA-ATUALIZACAO="185222">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="André Krusser Dalmazzo" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="DALMAZZO, André Krusser" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RS" CIDADE-NASCIMENTO="Caçapava do Sul" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Possui graduação em Desenho Industrial / Programação Visual pela Universidade Federal de Santa Maria ? UFSM - Brasil (1993), Especialização em Design de Estamparia pela UFSM (1997), Mestrado em Educação pela UFSM (2002) e Doutorado em Educação pela UFSM (2016) na Linha de Pesquisa Formação, Saberes e Desenvolvimento Profissional. É Professor Associado do Curso de Desenho Industrial / Programação Visual da UFSM desde 1995, também atuou no Curso de Especialização em Design de Estamparia da UFSM e no Curso de Especialização em Tecnologias da Informação e da Comunicação aplicadas a Educação da UFSM. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Desenho Industrial, atuando principalmente nos seguintes temas: desenho industrial, programação visual, ilustração, desenho, histórias em quadrinhos, desenho animado, vídeo, educação, formação docente e imaginário social. É integrante do Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social ? GEPEIS do Programa de Pós-Graduação em Educação ? PPGE ? UFSM." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN=""></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="APROVADO no Teste de Suficiência em Língua Estrangeira (ESPANHOL), realizado no dia 15/05/2014, no Centro Universitário Franciscano."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="03" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="032701000005" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="032701005007" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenador Pedagógico do Laboratório de Programação Visual do Curso de Desenho Industrial da UFSM" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="44" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="11" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Membro da Subcoordenação da Área de Desenho Industrial, para exercer a coordenação e as atividades, em áreas específicas, do Projeto/Convênio de EAD de Graduação a Distância em Educação Especial. Port. 47.412/Reitoria" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="45" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="03" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Subchefe do Departamento de Artes Visuais. Port.44/04" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="95" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="07" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Responsável pelas atividades do Laboratório de Programação Visual. Port. 063/1998" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="96" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="12" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="032708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenador das atividades, em áreas específicas, do Projeto/Convênio de EAD de Graduação à Distância em Educação Especial. Port. 47.411/2005" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="97" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="02" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Pró-Tempore, Subchefe do Departamento de Artes Visuais. Port. 36/06" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="112" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032712000990" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Chefe do Departamento de Desenho Industrial. Port. 071/2022" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="111" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="05" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="032712000990" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Chefe Substituto do Departamento de Desenho Industrial; Port. 049/2021" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

</ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="99" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032713000994" NOME-ORGAO="Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="09" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="032701000005" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="032701005007" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Adaptação Curricular do Curso de Desenho Industrial - Programação Visual"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="06" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="032701000005" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="032701005007" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Reforma Curricular do Curso de Bacharelado em Desenho Industrial Programação Visual"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="11" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="032701000005" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="032701005007" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de avaliação para transferência/reingresso, no Curso de Bacharelado em Desenho Industrial Programação Visual"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="04" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="032701000005" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="032701005007" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Seleção dos candidatos inscritos para reingresso e transferência do Curso de Desenho Industrial - Habilitação em Programação Visual"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="43" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="1995" MES-FIM="01" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Colegiado do Departamento de Desenho Industrial"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="65" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="06" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="032706000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Colegiado do Departamento de Artes Visuais. Port. 086/2010"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="88" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="04" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão Prévia de Estudos para a Reformulação Curricular das Habilitações do Curso de Desenho Industrial da UFSM. Port. 032/2010"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="89" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Design para Estamparia. Port. 140/2010"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="90" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="05" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Colegiado do Departamento de Artes Visuais. Port. 053/2010"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="91" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="06" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="032708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Representante (Suplente) da UFSM junto ao Conselho Municipal de Patrimônio Histórico e Cultural de Santa Maria - IPREMEC. Port. 55.137"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="92" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="12" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="032708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Equipe Multidisciplinar de Pesquisa e Desenvolvimento de Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas a Educação da UFSM - ETI/EAD/PROGRAD. Port. 52.285"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="93" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="12" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="032708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Equipe Multidisciplinar de Pesquisa e Desenvolvimento de Tecnologias da Informação e Comunicação Aplicadas a Educação da Universidade Federal de Santa Maria. Port. 50.757"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="94" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="09" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="032708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Arte Pública no Campus/Programação Visual. Port. 34.654"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="98" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Colegiado do Curso de Especialização em Tecnologias de Informação e Comunicação Aplicadas à Educação"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="109" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Colegiado do Departamento de Desenho Industrial..Port.003/2018, 191/2019, 113/2021; 052/2022"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="110" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso Desenho Industrial - Bacharelado. Port. -13/2020, 081/2021; Port. 117/2022"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="143" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032711000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão Permanente de Ensino, Pesquisa e Extensão do CAL. Port. 138/2020"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="12" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="032703000991" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Planejamento" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="07" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Departamento de Geociências" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="07" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="12" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Departamento de Educação Especial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2005" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="Projeto Mão Livre" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Registro GAP 18174. Por entender que a literatura fomenta práticas de inclusão social, propomo-nos a produzir livros voltados para surdos, uma vez que esse público tem um acesso restrito ao universo literário, tanto erudito quanto popular. Com base nisso, optou-se por apresentar, de uma forma acessível às pessoas surdas, em especial, narrativas de caráter folclórico-popular, pois as lendas, as fábulas e os mitos, apesar de passados de geração em geração, são, em geral, desconsiderados por elas. Objetivos: produzir livros em Língua de Sinais e em Língua Portuguesa" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="1997" MES-FIM="03" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="1997" MES-FIM="06" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="1997" MES-FIM="12" ANO-FIM="1997" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="03" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="12" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="12" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="03" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="03" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="12" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="23" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="03" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="02" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="12" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="032700000001" NOME-ORGAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="04" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="27" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="12" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="07" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="29" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="12" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="30" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="09" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="09" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="12" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="33" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="12" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="34" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="12" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="35" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="07" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="36" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="08" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="37" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="12" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="38" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="12" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="39" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="09" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="032705000999" NOME-ORGAO="Curso de Desenho e Plástica" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="40" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="12" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="41" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="12" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="032707000007" NOME-ORGAO="Centro de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="46" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="08" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Departamento de Educação Especial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="47" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="12" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="48" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="12" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Departamento de Geociências" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="49" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="12" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="032706000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="50" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="12" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="032707000996" NOME-ORGAO="Departamento de História" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="51" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="08" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="032707000996" NOME-ORGAO="Departamento de História" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="52" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="12" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="032707000996" NOME-ORGAO="Departamento de História" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="12" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Departamento de Geociências" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="54" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="12" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="032708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="55" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="12" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="032708000990" NOME-ORGAO="Direção do Colégio Técnico Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="56" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="12" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Departamento de Educação Especial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="57" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="032708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="58" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="11" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="032706000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="59" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Departamento de Educação Especial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="60" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="032708000990" NOME-ORGAO="Direção do Colégio Técnico Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="61" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="12" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="032709000993" NOME-ORGAO="Departamento de Fundamentos da Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="62" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="032710000993" NOME-ORGAO="Curso PG - Design para Estamparia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="Estamparia para camisetas utilizando como temática a técnica de ilustração PIXEL Art" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Registro GAP`027786. Para este projeto para o Curso de Pós-graduação em Design para Estamparia da Universidade Federal de Santa Maria, propõe-se o desenvolvimento de estampas para camisetas utilizando a técnica de ilustração digital pixel art. Tendo em vista que dentro do curso de graduação de Desenho Industrial/PV (1999-2003) da Universidade Federal de Santa Maria, foi possível participar de atividades que introduzissem o design para estamparia. Dessas atividades fizeram parte um projeto de pesquisa sobre estamparia para papel de parede baseado no universo infantil e a disciplina de Gravura, onde optou-se pelo estudo da técnica de serigrafia. O conhecimento obtido com esses processos acadêmicos somado ao rumo profissional, caracterizado por trabalhos de ilustração digital utilizando a técnica de pixel art, fomentaram idéias que soaram inovadoras por trazer uma linguagem específica da plataforma digital para um ambiente palpável que integra moda, design e estamparia." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="63" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="032710000993" NOME-ORGAO="Curso PG - Design para Estamparia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="O desenvolvimento de estampa para papel de parede usando como referência a arte Op. Linha, forma e cor" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Registro GAP 027740. Minha proposta de trabalho na pintura, desenvolvida no curso de Artes Visuais, caracteriza- se pelas cores intensas e contrastantes em composições geométricas, e variações de linhas que, por vezes, levam a ilusão de óptica de movimentos e vibrações. Desde o início, alguns trabalhos parecem estampas, como uma padronagem pela repetição da mesma figura geométrica. Testando suportes diferentes o trabalho passou do bidimensional para tridimensional e ocupando espaço, através de intervenções em ambientes abertos e fechados. Prossegui através da pintura das linhas, explorando elementos possíveis de proporcionar uma nova percepção desse espaço. Com "A criação de estampa para papel de parede usando como referência a arte op: linha, forma e cor", pretendo transportar essa ideia para o Design de Estamparia, com a criação de padronagens geométricas. As composições serão pensadas de acordo com o local que o papel de parede será colado, utilizando alguns elementos que proporcionem interferências sutis, na estampa, integrando a composição do papel de parede com o espaço a ser ocupado." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="64" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032708000990" NOME-ORGAO="Direção do Colégio Técnico Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="66" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Projeto Estimular Brincando" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Registro GAP 023673. É através do Brinquedo que a criança aprende sobre ela, sobre os outros e sobre o mundo que a cerca. No caso de uma criança com comprometimento biológico, com alguma deficiência, é comum ver um desenvolvimento cultural incompleto, desigual, o que cria um resultado diferente em seu desenvolvimento cultural, em sua apreensão da civilização. Em razão disso, criar brinquedos que possibilitem situações nas quais as crianças estejam juntas em suas diferenças é propor que qualquer criança tenha no brincar (no brinquedo) um elemento importante para o seu desenvolvimento. Utilizando-se de brinquedos de baixa complexidade e materiais pré-selecionados - pano e madeira - este projeto visa desenhar ou redesenhar brinquedos que possam ser utilizados por crianças com algum tipo de deficiência ou não, estimulando assim, também a inclusão. A partir das analises: a análise documental - coleta de informações em bibliografias e internet-, análise sincrônica - pesquisa sobre os brinquedos para deficientes existentes o mercado -, a inquirição - entrevistas realizadas com profissionais de outras áreas de conhecimento - e a observação - com ênfase no fator comportamental e interações criança-professor, criança-brinquedo, será realizada no Nepes (Núcleo de Ensino e Pesquisa em Educação Especial), serão tomadas as decisões que nortearão o processo do projeto." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="67" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="106" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Curso de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="108" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="032715000991" NOME-ORGAO="Departamento de Arquitetura e Urbanismo" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="118" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="032716000995" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Naturais e Exatas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="119" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032717000999" NOME-ORGAO="Centro de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="120" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="032712000990" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Metaverso e design de interface: explorações projetuais imersivas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A proposta visa realizar ensino, pesquisa e extensão para explorar, junto ao laboratório de interfaces DI/UFSM, o metaverso e a imersão ao projetar duas mostras para a comunidade acadêmica e externa à UFSM, utilizando tecnologias imersivas e criação de ambientes 3D. O projeto inclui pesquisas e testes de uso. Ao final, visa realizar a escrita de um artigo sobre o projeto, problematizando-o . Objetivos 1) Pesquisa sobre as tecnologias imersivas e o metaverso, modelagem 3D, Realidade Virtual, Realidade Aumentada, Holografia 2) Exploração e testes de uso em mostras realizadas em ambientes como artsteps.com e voxels.com 3) Ensino de projeto de interfaces para metaverso e ambientes imersivos, adaptando a metodologia 5I`s para os projetos 4) Explorar o design de interfaces e a arquitetura de informação em ambientes 3D 5) Projetação e implementação de duas mostras utilizando tecnologias apropriadas para o desenvolvimento no metaverso 6) Realização de Testes de uso nas mostras projetadas Ampla divulgação junto à comunidade acadêmica e externa à UFSM das mostras projetadas, com foco no descubra 7) Realizar a escrita de um artigo sobre o projeto" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="121" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="032718000992" NOME-ORGAO="Centro de Ciências da Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="122" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="032712000990" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="123" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="032718000992" NOME-ORGAO="Centro de Ciências da Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="124" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="032719000996" NOME-ORGAO="Centro de Tecnologia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="125" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032712000990" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="126" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032714000998" NOME-ORGAO="Departamento de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Website do curso de desenho industrial da UFSM: criação, desenvolvimento e manutenção" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto consiste em um plano com ações contínuas, cujo foco está no desenvolvimento de um site para o curso de Desenho Industrial da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM). Os conteúdos têm sido gerados a partir de 2015, porém a projetação e implementação do projeto teve início em 2016 seu desenvolvimento segue até 2017, com previsão para estar pronto e ser disponibilizado na web em meados de 2017. Este projeto visa manter e atualizar o site do curso de Desenho Industrial da Universidade Federal de Santa Maria, com as produções dos professores e alunos do Curso de Desenho Industrial e será atualizado permanentemente a partir de seleções e inserção dos trabalhos dos professores orientadores. Por último o projeto prevê monitoramento e uma sequencia de avaliações com o usuário que prosseguirão em 2018 e 2019." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Game Jams Santa Maria" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Realizar a "Game Jam Santa Maria", maratona de desenvolvimento de jogos digitais e analógicos trimestralmente. Objetivos Específicos Fortalecer a relação entre o design e a produção de jogos; Promover a interação entre alunos, professores e demais participantes, visando a troca de experiências e possibilidade de network; Estimular o mercado de produção de jogos na cidade e região; Satisfazer a demanda dos estudantes por atividades envolvendo a produção de jogos; Integrar acadêmicos de diversas áreas em um mesmo projeto; Valorizar e estimular o empenho dedicado aos projetos; Desenvolver a capacidade de trabalho de grupo através do envolvimento dos acadêmicos em atividades de extensão, como a organização do evento em todos os âmbitos do criativo ao organizacional." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="127" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032717000999" NOME-ORGAO="Centro de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="128" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032714000998" NOME-ORGAO="Departamento de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="129" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032714000998" NOME-ORGAO="Departamento de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="130" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032717000999" NOME-ORGAO="Centro de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Cinegrafando a educação ? experiências formativas em cinema: até onde a sétima arte pode chegar?" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social ? GEPEIS ? vem nos últimos vinte anos trabalhando com pesquisa, ensino e extensão na área de Formação de Professores, alicerçado no campo teórico do Imaginário Social de Cornelius Castoriadis. Participam deste grupo alunos colaboradores e bolsistas de iniciação científica da graduação, mestrandos, doutorandos e professores de escolas da rede municipal e estadual e de instituições de ensino superior. Este é um projeto que pretende construir relações e vivências de professores com o cinema. De um lado, o que se refere às suas histórias pessoais e profissionais e às formas pelas quais o cinema nelas se faz presente, buscando compreender as visões e concepções, os saberes e fazeres docentes acerca desta arte em suas vidas. De outro, interrogamos não somente a forma como o cinema se faz presente, ou as razões de sua ausência no trabalho docente no cotidiano da escola, mas cuidamos de conhecer os significados e sentimentos inscritos nos encontros dos docentes - suas práticas ? com o cinema dentro e fora da escola. Essa ação extensionista objetiva consolidar, através da mediação do cinema como dispositivo de formação, as parcerias entre Universidades Federais, Estaduais e Privadas, Institutos Federais de Educação, ONGs, escolas das Redes Municipal e Estadual de ensino. A proposta de trabalho para este ano amplia as parcerias com a concepção de subprojetos institucionais, tendo como referência o Programa que ora apresentamos, chegando em regiões até então não atendidas pela formação em cinema e educação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="131" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="032720000996" NOME-ORGAO="Departamento de Engenharia Mecânica" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="132" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="032721000990" NOME-ORGAO="Departamento de Estomatologia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Material educativo de ortodontia, ortopedia dos maxilares e fonoaudiologia para pacientes e alunos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Elaborar material didático e informativo multidisciplinar para orientação de alunos, pacientes ortodônticos, e seus responsáveis quanto aos cuidados necessários durante o tratamento ortodôntico e/ou fonoaudiológico visando a obtenção de melhores resultados clínicos. Objetivos Específicos Esclarecer aos pacientes ortodônticos e seus responsáveis sobre os cuidados necessários para manutenção da saúde bucal durante o tratamento ortodôntico; Orientá-los sobre a maneira correta de utilizar cada dispositivo instalado visando a correção da maloclusão; Orientá-los sobre a importância da remoção de hábitos bucais deletérios para a correção e estabilidade das maloclusões; Facilitar o aprendizado dos alunos de graduação em Odontologia quanto ao funcionamento dos dispositivos ortodônticos preventivos, interceptativos e corretivos, assim como sobre o efeitos dos hábitos bucais deletérios sobre o sistema estomatognático e a importância do tratamento fonoaudiológico concomitante; Produzir material educativo moderno, dinâmico e multidisciplinar para o público alvo; Promover a integração entre os cursos de Odontologia e Fonoaudiologia; ensino e extensão, através de material produzido pela de ação conjunta de alunos de graduação, pós-graduação e docentes, para que seja utilizado nas aulas teóricas e práticas (ensino),bem como para educação de pacientes ortodônticos e fonoaudiológicos vinculados ou não à UFSM." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="133" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="032714000998" NOME-ORGAO="Departamento de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="19" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="O segredo dos dinossauros, uma investigação sobre as narrativas e estéticas das imagens ilustradas e em movimento" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Estudar diferentes formas de narrar uma história através de pesquisa experiencial nas áreas da ilustração, fotografia e desenho animado. Objetivos específicos Produzir um contexto de pesquisa e criação cooperativo, multidisciplinar e multiautoral; Proporcionar experienciações conjuntas nas áreas da ilustração, fotografia, desenho animado e vídeo para provocar o aprendizado de saberes criativos, técnicos, materiais, estéticos e comunicacionais relacionados as áreas envolvidas. Produzir trabalhos nas áreas das narrativas gráficas e visuais, da ilustração, da fotografia, do desenho animado e do vídeo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Narrativas multiformes: projeto de um livro infantil interativo para mídias digitais" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Compreender e analisar os conceitos de enredo multiforme em narrativa e sua relação com mídias interativas. Objetivos específicos (I) Investigar as propriedades das narrativas multiformes; (II) Identificar os elementos da linguagem visual das narrativas digitais interativas; (III) desenvolver um projeto de uma narrativa multiforme." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="134" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032709000993" NOME-ORGAO="Departamento de Fundamentos da Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="19" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="O lugar do imaginário na formação de professores" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de pesquisa proposto pelo Grupo de Estudos e Pesquisas em Educação e Imaginário Social- GEPEIS, visa investigar as especificidades e contribuições do campo do imaginário social para as questões educacionais e a formação de professores através da constituição de um grupo interinstitucional. Esse objetivo foi motivado pelas pesquisas já realizadas e em andamento dos integrantes do GEPEIS, que tem se dedicado a compreender os processos formativos dos docentes, suas significações sobre a educação, sobre a universidade, sobre a escola e, ainda, sobre seus alunos e sobre o seu próprio lugar simbólico do professor na sociedade contemporânea. Adentrar no simbólico é produzir aproximação com sentidos e significados produzidos social e individualmente. Mesmo sabendo que não conhecemos o imaginário, nos aproximamos do que se mostra, do que nos mostram, do que elegem mostrar. Nosso grupo tem se utilizado da dimensão (auto)biográfica da pesquisa para uma aproximação dos imaginários através das narrativas do vivido. Nessa virada que, para a formação, aciona não somente a possibilidade investigativa mas também autoformativa, pois ao contarem para outros, também reconstruíam para si seus processos formativos. Ao reconstruir práticas, aprendizagens e marcas de docência temos a possibilidade de conhecer os imaginários construídos sobre a profissão, sobre a educação, sobre a escola, sobre a universidade, sobre o estudante, sobre seus trajetos de vida pessoal e profissional. Nos diferentes espaços de formação, sejam inicial ou continuada - interpelamos para um processo reflexivo sobre as imagens reconstruídas. Aprender para desaprender e aprender novamente." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="135" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="032714000998" NOME-ORGAO="Departamento de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="136" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="032714000998" NOME-ORGAO="Departamento de Desenho Industrial" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="21" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Design de produtos sob o enfoque da ilustração e da utilização de tecnologia CNC" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Pesquisar e desenvolver inovações em design de objetos e imagens. Objetivos específicos Desenvolver pesquisas tendo como referência os estudos para criação no laboratório de Ilustração e Histórias em quadrinhos e os sistemas de produção proporcionados pela oficina do Curso de Desenho Industrial (LABTRI -DI). Proporcionar experienciações conjuntas nas áreas da ilustração e do desenvolvimento de produtos. Provocar a construção de saberes técnicos, materiais, estéticos e comunicacionais relacionados as áreas envolvidas. Desenvolver sistemas de modelagem e produção industrial a partir da utilização eficaz da tecnologia CNC. Produzir um contexto de pesquisa e criação cooperativo, multidisciplinar e multiautoral." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Histórias infantis em língua de sinais ilustradas" ANO-DO-TRABALHO="2003" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XVI Seminário de Extensão Universitária da Região Sul" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre, RS" ANO-DE-REALIZACAO="2003" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Caderno de Resumos" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="60" PAGINA-FINAL="61" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UFRGS" CIDADE-DA-EDITORA="Gramado, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="língua de sinais" PALAVRA-CHAVE-2="ilustração" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Edição, Impressão, Reprodução e Gravação Industriais de Jornais, Revistas, Livros, Discos, Fitas, Vídeos e Filmes"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="2">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Das artes gráficas ao desenho industrial/Design - A revista como produto de divulgação e informação" ANO-DO-TRABALHO="1999" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="XIV Jornada Acadêmica Integrada da UFSM" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria, RS" ANO-DE-REALIZACAO="1999" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="22" PAGINA-FINAL="22" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UFSM" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="design" PALAVRA-CHAVE-2="programação visual" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="3">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Das artes gráficas ao desenho industrial/Design: resgate da produção gráfica do desenho industrial/Programação Visual, junto à Imprensa Universitária" ANO-DO-TRABALHO="1999" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="XIV Jornada Acadêmica Integrada da UFSM" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria, RS" ANO-DE-REALIZACAO="1999" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="60" PAGINA-FINAL="60" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UFSM" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="história do desenho industrial" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="4">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Programa Design" ANO-DO-TRABALHO="1999" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="XIV Jornada Acadêmica Integrada da UFSM" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria, RS" ANO-DE-REALIZACAO="1999" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="4" PAGINA-FINAL="4" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UFSM" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="design" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="5">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="O Brasil na Antártica: uma metodologia educativa" ANO-DO-TRABALHO="1996" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="III Jornada Integrada de Pesquisa, Extensão e Ensino" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria, RS" ANO-DE-REALIZACAO="1996" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="74" PAGINA-FINAL="74" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UFSM" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="metodologia" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="história em quadrinhos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="109">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Projeto Mão Livre" ANO-DO-TRABALHO="2006" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XX Jornada Acadêmica Integrada da UFSM" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria, RS" ANO-DE-REALIZACAO="2006" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="CD ROM" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UFSM" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cidadania" PALAVRA-CHAVE-2="imaginário social" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="113">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Lendas Regionais ilustradas em Língua de Sinais" ANO-DO-TRABALHO="2002" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NAO_INFORMADO" NOME-DO-EVENTO="XVII Jornada Acadêmica Integrada da UFSM" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria, RS" ANO-DE-REALIZACAO="2002" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="CD ROM" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UFSM" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="língua de sinais" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="6" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="121" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Objetos de aprendizagem da área de Geografia: relatos de experiência de desenvolvimento do Capitão Tormenta e Paco em movimentos da terra, rede geográfica, fusos horários e estações do ano" ANO-DO-ARTIGO="2007" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="RENOTE. Revista Novas Tecnologias na Educação" ISSN="16791916" VOLUME="5" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="01" PAGINA-FINAL="10" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="objetos de aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-2="metodologias de desenvolvimento" PALAVRA-CHAVE-3="Geografia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="157" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="171" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="100">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_PUBLICADO" NATUREZA="TEXTO_INTEGRAL" TITULO-DO-LIVRO="A lenda da Erva-Mate" ANO="2006" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="" ISBN="8589833739" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DA-EDITORA="UFSM"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="literatura" PALAVRA-CHAVE-2="língua de sinais" PALAVRA-CHAVE-3="inclusão social" PALAVRA-CHAVE-4="lenda da erva mate" PALAVRA-CHAVE-5="cultura surda" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="194">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_PUBLICADO" NATUREZA="TEXTO_INTEGRAL" TITULO-DO-LIVRO="A corrida de Sol" ANO="2019" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="" NUMERO-DE-PAGINAS="30" ISBN="9788583840947" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DA-EDITORA="UFSM"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ortodontia" PALAVRA-CHAVE-2="fonoaudiologia" PALAVRA-CHAVE-3="respiração bucal" PALAVRA-CHAVE-4="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta produção é o resultado da ação conjunta de acadêmicos de graduação e docentes dos cursos de Odontologia, Fonoaudiologia e Desenho Industrial da Universidade Federal de Santa Maria, realizado no programa de extensão, intitulado ?Saúde em conto?. O objetivo deste material é promover esclarecimentos acerca da saúde, contribuindo para o conhecimento da população sobre respiração oral e suas implicações, através da história da personagem ?Sol?. Agradecemos ao Fundo de Incentivo à Extensão (FIEX) que disponibilizou recursos para custeio desta produção, possibilitando assim maior interação entre universidade e sociedade. Autores: Estela Maris Jurach, André Krusser Dalmazzo, Angela Ruviaro Busanello Stella, Aline Munekata Gonçalves, Bernardo da Silva Munareto, Carolina Rodrigues e Rodrigues, Kamila Gomes Machado, Laura Gonçalves Rodrigues, Larissa Maria Coutinho da Silva, Mariana Marquezan. Ilustrações : Andersom Alvarenga Brum" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="162">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Algumas histórias de um Grupo de Pesquisa: imaginários que nos movimentam entre experimentações, memórias e afetos" ANO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Redes de formação em Educação: Experiências com Pesquisas entre Brasil e México" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="157" PAGINA-FINAL="164" ISBN="9788580437523" ORGANIZADORES="Alicia Rivera Morales; Caetano Castro Roso; Valeska Fortes de Oliveira" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Curitiba, PR" NOME-DA-EDITORA="CRV"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA></DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="Objeto de aprendizagem de Geografia: escalas e proporções" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE FINALIDADE="" PLATAFORMA="" AMBIENTE="" DISPONIBILIDADE="NAO_INFORMADO" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Universidade Federal de Santa Maria" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</SOFTWARE>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="Objeto de aprendizagem de Geografia: procurando Rex com os pontos cardeais" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</SOFTWARE>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="Objeto de aprendizagem de Matemática: Juros - poupar ou não, eis a questão" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</SOFTWARE>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="Objeto de aprendizagem para preservação de culturas tradicionais: o quintal de Nicolau" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</SOFTWARE>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="Objeto de aprendizagem de Geografia: movimentos da terra" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</SOFTWARE>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="Objeto de aprendizagem de Geografia: Rede Geográfica" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</SOFTWARE>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="Objeto de aprendizagem de Geografia: fusos horários" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</SOFTWARE>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="Objeto de aprendizagem de História: Mistério no Museu Brasil Império" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</SOFTWARE>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="8">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Histórias infantis em língua de sinais ilustradas" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="XVI Seminário de Extensão Universitária da Região Sul" INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Gramado, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="histórias infantis" PALAVRA-CHAVE-2="língua de sinais" PALAVRA-CHAVE-3="ilustração" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Edição, Impressão, Reprodução e Gravação Industriais de Jornais, Revistas, Livros, Discos, Fitas, Vídeos e Filmes" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="112">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Lendas Regionais ilustradas em Língua de Sinais" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="XVII Jornada Acadêmica Integrada da UFSM" INSTITUICAO-PROMOTORA="UFSM" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Santa Maria, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="língua de sinais" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="167">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Objetos Educacionais" TITULO="Capitão Tormenta e Paco em estações do ano" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://objetoseducacionais2.mec.gov.br/handle/mec/2258" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Animação/simulação" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="estações do ano" PALAVRA-CHAVE-2="Geografia" PALAVRA-CHAVE-3="questões ambientais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Conduzir o aluno a identificar como ocorrem as estações do ano; trabalhar a questão dos equinócios e dos solstícios; verificar a ocorrência do sol da meia-noite, bem como, as diferenças de temperaturas nas estações do ano; analisar inverno e o verão na zona extratropical; Contribuir para o desenvolvimento do processo ensino e aprendizagem da ciência geográfica; Disseminar a utilização de objetos de aprendizagem, afim da inclusão de mídias digitais na educação; Estimular os objetos de aprendizagem, no ensino da rede pública, Escola de Jovens e Adultos (EJA); Fornecer componentes lúdicos como ferramentas para o ensino e aprendizagem" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="195">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="vídeo educacional" TITULO="Documentário Marias e Luisas" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="youtube.com/watch?v=TI6Miok2LXI" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="transsexual" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O documentário retrata parte da trajetória de vida da transexual são-borjense Maria Luisa. Aborda alguns dos desafios que muitas transexuais enfrentam atualmente. A infância, família, trabalho, estudo, prostituição, drogas e os preconceitos são alguns aspectos da vida desta ativista que atua na ONG Girassol e que estão retratados na produção. O trabalho foi realizado pelo Grupo de Estudos Pesquisas em Imaginário Social e Educação (GEPEIS) da Universidade Federal de Santa Maria, em parceria com a Unipampa e Instituto Federal Farroupilha ? Campus São Borja, com a coordenação da professora Valeska Fortes de Oliveira, do Programa de Pós-Graduação em Educação da UFSM" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="185"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR></FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="196">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Criadores e criaturas: uma narrativa gráfica do monstruoso desvelada pelo imaginário" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Cassius André Prietto Souza" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="42020140" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lúcia Maria Vaz Peres" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PERES, L. M. V." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Valeska Fortes de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, V. F." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Denise Marcos Bussoletti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BUSSOLETTI, D. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maristani Polidori Zamperetti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZAMPERETTI, M. P." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Helene Gomes Sacco" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SACCO, H. G." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="André Krusser Dalmazzo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DALMAZZO, André Krusser" ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ="4400343088365703"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="17">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NATUREZA="Curso de aperfeiçoamento/especialização" TITULO="Simbologia primito-cristã aplicada ao design de estamparia para tapetes" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Marilaine Pozzati Amadori" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Designin de Estamparia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="André Krusser Dalmazzo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DALMAZZO, André Krusser" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="4400343088365703"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="designin de estamparia" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="204"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="207"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="208"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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