HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Rosilda Maria Sá Gonçalves de Medeiros

IDLattes

2405856285427736

ORCID

https://orcid.org/00

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

João Pessoa — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-04-28

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/2405856285427736

Vínculo Institucional

Universidade Federal da Paraíba

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal da Paraíba

Cidade

Joao Pessoa

UF

País

Brasil

Código Institucional

008300000001

GRADUACAO — Licenciatura em Psicologia

Institutos Paraibanos de Educação

1982 — 1986

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Formação de Psicólogo

Institutos Paraibanos de Educação

1987 — 1988

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Fund. Meto. da Aprec. e Crítica no Ens. das Artes

Universidade Federal da Paraíba

1999 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Marília de Oliveira Garcia Diaz

MESTRADO — Artes Visuais

Universidade Federal da Bahia

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Psicologia Clínica

Universidade Católica de Pernambuco

2012 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

2

Artigos

3

Total Geral

5

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

. Depoimento. In: (Org.). A cerâmica no Brasil: sistematização bibliográfica. Belo Horizonte: Editora UFMG, 2014. p. 188-193. ISBN: 9788542301328.

. The experience of information services for economically underprivileged communities in João Pessoa, Paraíba, Brasil. In: SCOTT, Duncan; IRELAND, Timothy (Org.). Vida seca: lutas fecunda - Community and Develoopent in the Brazilian Northeast. Londres: Whiting & Birch Ltd, 1999. p. 29-37. ISBN: 1861770308.

Artigos publicados (3 itens)

Rosilda Maria Sá Gonçalves de Medeiros. Não se finaliza a experiência cultural compartilhada: o legado do Mestre Abimael Fonseca acerca da construção de fornos e da cocção cerâmica. CONCEITOS (JOÃO PESSOA), v. 2, n. 24, 2016, p. 125-136.

Rosilda Maria Sá Gonçalves de Medeiros. O embalo perdido e o ceramicar: a arte modelando o self. ESTUDOS DE PSICANÁLISE (IMPRESSO), v. 49, 2018, p. 169-180.

Rosilda Maria Sá Gonçalves de Medeiros. Desde la Academia: Libro: Madres Adolescentes en Instituciones: La fabricación de cerámica y la criación del yo. A3manos, v. 17, n. mayo 2022, 2022, p. 68-70.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

ESCULTURA

57

ARTES-VISUAIS

DESENHO

30

ARTES-VISUAIS

INSTALACAO

23

ARTES-VISUAIS

OUTRA

20

ARTES-VISUAIS

FOTOGRAFIA

14

ARTES-VISUAIS

DIVERSAS

10

ARTES-VISUAIS

VIDEO

4

ARTES-VISUAIS

INTERVENCAO_URBANA

1

ARTES-VISUAIS

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="2405856285427736" DATA-ATUALIZACAO="28042025" HORA-ATUALIZACAO="214435">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Rosilda Maria Sá Gonçalves de Medeiros" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="MEDEIROS, R. M. S. G.;SÁ, R. (Sá, Rosilda);MEDEIROS, Rosilda Maria Sa Goncalves de;MEDEIROS, ROSILDA MARIA SÁ GONÇALVES DE" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="PB" CIDADE-NASCIMENTO="João Pessoa" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0001-5693-4046" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Artista Visual. Doutora em Psicologia Clínica pela Universidade Católica de Pernambuco (UNICAP); Mestre em Artes Visuais (Processos de Criação Artística) pela Escola de Belas Artes/Universidade Federal da Bahia (EBA/UFBA); Especialista em Fundamentos Metodológicos da Apreciação e Crítica no Ensino das Artes pela Universidade Federal da Paraíba (UFPB); Graduada em Psicologia pelos Institutos Paraibanos de Educação (UNIPÊ). Participou da residência artística na Associação Le Hors-là com estágio no Atelier de Terre da École Supérieure des Beaux-Arts de Marseille/Luminy, França. Professora-Pesquisadora Associada do Departamento de Artes Visuais da Universidade Federal da Paraíba (DAV/UFPB). Coordenadora do Laboratório de Cerâmica (LABCE/DAV/CCTA/UFPB). Realizou varias exposições individuais e coletivas em galerias, instituições, museus e espaços alternativos, no Brasil e no exterior. Desenvolveu o Projeto de Extensão A CERÂMICA ARTÍSTICA EM FOCO quando realizou os vídeos MESTRE ABIMAEL E A QUEIMA CERÂMICA: compartilhando saberes tradicionais, e FORNO DE PAPEL com o apoio do CEAD/LDMI/UFPB, e a participação dos alunos, publicados em DVD pela Editora Universitária/UFPB. Selecionada para o Festival Audiovisual PROJECTIONS D'ARGILE, em Montpellier, França, com o documentário CONSTRUÇÃO COLETIVA: a cerâmica na escola (vídeo incorporado ao acervo da DVDteca - Arte na Escola). Tem experiência na área das Artes Visuais (cerâmica e cocção, escultura, desenho, bordado, fotografia, instalação, arte postal) com ênfase em Arte Contemporânea, Processos Criativos Artísticos, Ensino das Artes Visuais e Psicanálise Winnicottiana. Autora do LIVRO -- ADOLESCENTES MÃES EM INSTITUIÇÃO: o fazer cerâmico e a criação de si, 2021 (Editora CRV). Nome artístico: ROSILDA SÁ. Divulgação de suas produções no BLOGFÓLIO: rosildasa.blogspot.com.br / Instagram: @rosildasa.art" TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at Licenciatura em Psicologia from Institutos Paraibanos de Educação (1986) and graduate at Formação de Psicólogo from Institutos Paraibanos de Educação (1988). Has experience in Arts, acting on the following subjects: exposição coletiva, exposição individual, relatório, queima cerâmica and ensino da arte."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="OBS: ONDE SE LÊ "LICENÇA MATERNIDADE", LEIA-SE LICENÇA ADOTANTE."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985600069997" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Paraíba" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="04" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Universidade Federal da Paraíba - UFPB" CODIGO-UNIDADE="985601001997" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora do Laboratório de Cerâmica do Departamento de Artes Visuais" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="51" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="1991" MES-FIM="05" ANO-FIM="1992" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Universidade Federal da Paraíba - UFPB" CODIGO-UNIDADE="985601002993" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora da Área de Artes Plásticas" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="68" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="06" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="985605000995" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes - CCHLA" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Chefe do Departamento de Artes Visuais (DAV)" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="72" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="985606000999" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais/CCTA/UFPB" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora do LABORATÓRIO DE CERÂMICA" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="1990" MES-FIM="09" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Universidade Federal da Paraíba - UFPB" CODIGO-UNIDADE="985601002993" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora do Laboratório de Cerâmica do Departamento de Artes" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

</ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="12" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Universidade Federal da Paraíba - UFPB" CODIGO-UNIDADE="985601001997" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais" ESPECIFICACAO="Comissão do Projeto Político Pedagógico do Departamento de Artes Visuais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="12" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Universidade Federal da Paraíba - UFPB" CODIGO-UNIDADE="985601001997" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais" ESPECIFICACAO="Comissão de Elaboração do Programa do Processo Seletivo Simplificada de Professor Substituto do Departamento de Artes Visuais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="04" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Universidade Federal da Paraíba - UFPB" CODIGO-UNIDADE="985601002993" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes" ESPECIFICACAO="Comissão de Elaboração do Programa para o Processo Seletivo Simplificado de Professor Substituto do Departamento de Artes - área Artes Plásticas"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="56" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="01" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="985602000994" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais - CCHLA - UFPB" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Afastamento para Capacitação Docente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="67" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="12" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="985605000995" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes - CCHLA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da comissão responsável pelo Projeto de Criação do Centro de Comunicação, Turismo e Artes (CCTA)"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="69" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="12" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="985605000995" NOME-ORGAO="Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes - CCHLA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro nato do Conselho do Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="74" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="10" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="985606000999" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais/CCTA/UFPB" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Progressão Funcional do DAV-UFPB"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="79" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="985608000996" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais/DAV/CCTA/UFPB" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro (Presidente) da Comissão de Progressão Funcional, do Departamento de Artes Visuais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="01" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Universidade Federal da Paraíba - UFPB" CODIGO-UNIDADE="985601002993" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes" ESPECIFICACAO="Comissão de Reformulação Curricular"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="63" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Universidade Federal da Paraíba - UFPB" CODIGO-UNIDADE="985601002993" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="1999" ANO-FIM="2001" NOME-DO-PROJETO="SISTEMAS ELEMENTARES DE QUEIMA: uma alternativa para as aulas de cerâmica" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Considerando a inexistência de fornos cerâmicos numa parcela das escolas públicas no município de João Pessoa ? PB, justificada pela falta de dotação orçamentária, apresentam-se neste trabalho, modos simplificados, iniciais e economicamente acessíveis, com ênfase na tecnologia primitiva (praticada desde a Pré-História), ligada à queima e aos fornos para a obtenção da cerâmica de baixa temperatura (chamada terracota); no intuito de que a cerâmica não seja suprimida das propostas pedagógicas das escolas, nem dos programas dos professores que lecionam a disciplina Arte. Enfocam-se as aplicações e limitações, as construções e manuseios, apresentando vários sistemas de queima: a fogueira, o buraco, os fornos de estrutura fixa e as queimas alternativas (a exemplo do forno de papel). Destaca-se a queima como principal etapa do processo cerâmico, por transformar irreversivelmente a argila crua numa nova matéria. Esses sistemas de queima, por estarem ligados aos processos poéticos de diversos ceramistas, revelam-se em obras da arte indígena, da arte popular e da arte contemporânea, apresentadas num capítulo sobre a História da cerâmica. Com isto, discute-se acerca da democratização e diversidade cultural no ensino de Arte (particularmente as artes visuais) no contexto escolar; centrado nas escolas com suas infra-estruturas, nos professores e seus programas, e nos alunos com suas bagagens sócio-culturais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="SISTEMAS ELEMENTARES DE QUEIMA: uma alternativa para as aulas de cerâmica" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="65" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="12" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="985602000994" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais - CCHLA - UFPB" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="73" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="985607000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais/LABORATÓRIO DE CERÂMICA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="ESTUDO DE SISTEMATIZAÇÃO DAS EXPERIÊNCIAS COM A COCÇÃO DA CERÂMICA ARTÍSTICA NO CONTEXTO DO LABORATÓRIO DE CERÂMICA/DAV/CCTA/UFPB em 2017 e 2018: limites e possibilidades" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Sistematização das atividades e experiências singulares com a cocção da cerâmica artística desenvolvidas no Laboratório de Cerâmica/DAV/CCTA/UFPB em 2017 e 2018. Análise e discussão sobre o manejo e as performances do forno a lenha e do forno a gás em cada queima que geralmente favorece resultados únicos nas peças queimadas, bem como, geram marcas nas pessoas que fazem as experiências com essas atividades no contexto do ensino-aprendizagem e da produção artística com a cerâmica na formação acadêmica. A metodologia abrangeu o Laboratório de Cerâmica/DAV/CCTA/UFPB enquanto lócus da pesquisa. O procedimento usado na coleta de dados foi a construção de forno a lenha, e a realização das fornadas nos distintos fornos. A fotografia e o diário de campo foram os instrumentos de coleta de dados. No método de análise foi aplicado o ?saber da experiência? pontuado por Bondía ? com enfoque em duas unidades básicas de análise: 1) A experiência com o forno a lenha, 2) A experiência com o forno a gás ?, conjugando observação com análise técnica e teórica. Dentre os resultados da pesquisa fornecemos elementos teóricos que poderão preencher lacunas na literatura existente sobre a cocção da cerâmica no recorte abordado. Estimamos, ainda, fornecer subsídios teóricos e práticos aos profissionais que lidam com a temática, sejam docentes no contexto universitário e(ou) escolar, e artistas/ceramistas que atuam, especialmente, no nordeste do Brasil." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="81" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="985609000990" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Ativando práticas artísticas nos laboratórios de arte do CCTA: processos poéticos, processos de cocção e a escrita artístico-acadêmica." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Os cursos de Artes Visuais - Bacharelado e Licenciatura têm, dentre outros componentes, as atividades teórico-práticas em ateliê como um dos fundamentos centrais na formação profissional. A aprendizagem de técnicas, o desenvolvimento de práticas e a pesquisa artística nos ateliês - cerâmica, pintura, gravura, desenho, escultura e pintura- estruturam-se como componentes básicos obrigatórios do currículo, pois compreende-se que a formação dos discentes, desde o início, perpassa por uma experiência imersiva de ateliê que é de fundamental relevância para sua atuação na área de Artes Visuais. Em outra direção, a formação científica, outro componente fundamental, por vezes encontra-se desvinculado desta formação artística mais específica, gerando dificuldades de articulação entre o que se aprende e produz no ateliê com a estruturação de trabalhos de natureza acadêmico-científica fundamentais para a iniciação dos discentes no campo da pesquisa em artes visuais. Assim, este projeto de monitoria tem como objetivo central desenvolver ações de ensino vinculadas às disciplinas desenvolvidas nos laboratórios artísticos dos Cursos de Artes Visuais, mais especificamente dos componentes Cerâmica I e II, Tópicos em Cerâmica e Artes do Corpo, vinculando estas práticas ao pensamento científico e à prática da escrita acadêmica que estrutura a produção de conhecimento em artes visuais, conteúdos estudados na disciplina de Metodologia do Trabalho Científico e Metodologia da Pesquisa em Artes Visuais. A proposta visa, assim, oportunizar a integração entre as áreas artísticas e científicas que compõem a estrutura curricular, fortalecendo os vínculos entre estes componentes que, por vezes, parecem andar em direções opostas. As ações propostas compreenderão atividades compartilhadas entre docentes, responsáveis pelas disciplinas, e monitores desde o planejamento das aulas até a execução do plano de ensino, envolvendo a experimentação e elaboração de novas metodologias pedagógicas nas modalidades artísticas e científicas contempladas por este projeto. Destacamos que o trabalho em ateliê é um processo intenso, que demanda organização, planejamento e dedicação de docentes e discentes em todas as etapas. Desse modo, esperamos que o desenvolvimento desta proposta venha colaborar para a melhoria da formação nas práticas artísticas, criando condições de um melhor funcionamento dos ateliês, desde disponibilidade de horário de funcionamento, organização e manutenção de sua estrutura; despertar o interesse pela docência nas áreas contempladas no projeto; promover o trabalho conjunto entre discentes e docentes; criar condições de manutenção de estudantes no curso, evitando a retenção e a evasão nos cursos; estimular a escrita acadêmica promovendo o interesse pelo pensamento e a produçao artística como foco da produção de conhecimento científico em artes visuais; por fim consolidar práticas formativas que favoreçam a formação efetiva dos discentes nas práticas artistícas necessárias para a sua formação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="80" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Universidade Federal da Paraíba - UFPB" CODIGO-UNIDADE="985601001997" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Cerâmica artística na UFPB: da experiência ao saber da experiência" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="PROJETO DE MONITIRIA - EDITAL N 7/2024 - PRG - CPPA - PROGRAMA DE MONITORIA - Seleção de Projetos de Ensino no âmbito do Programa de Monitoria (Períodos Letivos 2024.2/2025.1 Presencial e 2025.1/2025.2 EaD) (MONITORIA). Início: 02/01/2025 - Término: 12/12/2025.Dentre os fundamentos centrais na formação profissional da graduação em Artes Visuais na UFPB? Bacharelado e Licenciatura estão as atividades teórico-práticas desenvolvidas nas disciplinas Cerâmica I, Cerâmica II (obrigatórias). Os discentes matriculados aprendem, a partir dos componentes obrigatórios, o básico sobre as etapas do processo cerâmico, desde a coleta da matéria-prima até a queima, isso envolve a aprendizagem das técnicas de modelagem, dos tratamentos de superfície e decoração, das experiências com fornos e manejos de queimas, o contato com conhecimentos sobre a cerâmica nos diversos contextos socioculturais, a sistematização do pensamento visual reflexivo estruturado individualmente em caderno digital e socializado para a turma no final do semestre.No componente curricular (optativo) Tópicos em Cerâmica serão aprofundadas as questões trazidas nas disciplinas obrigatórias iniciais que facilitarão o desenvolvimento de pesquisas artísticas com a cerâmica no contexto da arte contemporânea, concomitante às reflexões e às discussões de cada processo criativo e dos resultados obtidos, registrados em texto escrito, conforme normas da ABNT.Os processos criativos desenvolvidos nos três componentes curriculares serão acompanhados individualmente pela docente e pelos monitores no Laboratório de Cerâmica (LABCE/DAV/CCTA) e, posteriormente serão socializados e discutidos com o grupo, antes de serem expostos nas mostras de final de semestre LABORAÇÕES 2024.2 e LABORAÇÕES 2025.1, que ocorrerão no espaço do LABCE.As ações propostas compreenderão atividades compartilhadas entre a docente responsável pelas disciplinas, e monitores desde o planejamento das aulas até a execução do plano de ensino, envolvendo a experimentação e elaboração de novas metodologias pedagógicas na modalidade artística contempladas por este projeto, a linguagem da cerâmica.Destacamos que o trabalho no LABCE é um processo intenso, que demanda organização, planejamento e dedicação de docentes e discentes em todas as etapas do processo cerâmico, que torna essencial a presença de monitores para auxiliar a docente nas atividades. Desse modo, esperamos que o desenvolvimento desta proposta venha colaborar para a melhoria da formação na prática artística com a cerâmica, criando condições de um melhor funcionamento do LABCE, desde disponibilidade de horário de funcionamento, organização e manutenção de sua estrutura; despertar o interesse pela docência na área da Cerâmica; promover o trabalho conjunto entre discentes e docentes; estimular a escrita acadêmica promovendo o interesse pelo pensamento e a produção artística como foco da produção de conhecimento em artes visuais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="64" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="05" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="029101000993" NOME-ORGAO="Escola de Belas Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="REDES VIVAS: nexos poéticos mediados pela cerâmica contemporânea" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Com o objetivo de construir uma poética artística para ser apresentada numa exposição final, esta pesquisa em linguagens visuais contemporâneas pretende documentar e refletir sobre a construção de obras centradas na linguagem da cerâmica que dialoga com questões associadas ao princípio da rede. Estrutura conceitual a rede é processo não-linear, as redes que interagem com outras redes, formando redes de relações, integrando várias dimensões da vida, inclusive, como nexo necessário para a compreensão da ?natureza da vida?. Trabalhar com a cerâmica através dos seus elementos constitutivos é vivenciar a relação sistêmica entre Natureza, vida e arte; experienciá-la enquanto linguagem visual contemporânea, misturando materiais e procedimentos poéticos, formais e conceituais, contribui para hibridizar e expandir seu campo e seu conceito já contaminados, reflexo do contexto da arte contemporânea. Sendo assim, além das teorias específicas, será construída uma rede de encontros em torno da cerâmica no espaço da vida diária, além de aproximações, diálogos entre artistas e obras afins." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="REDES VIVAS: nexos poéticos mediados pela cerâmica contemporânea" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="76" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="029101000993" NOME-ORGAO="Escola de Belas Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="77" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="029101000993" NOME-ORGAO="Escola de Belas Artes" CODIGO-UNIDADE="029101001990" NOME-UNIDADE="Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="École Supérieure des Beaux-Arts de Marseille" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="173400000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Católica de Pernambuco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="71" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="173401000992" NOME-ORGAO="Programa de Pós-Graduação em Psicologia Clínica" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Grupo de Pesquisa PSICOLOGIA CLÍNICA" SITUACAO="DESATIVADO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Desenvolve pesquisas voltadas à prática da clinica psicanalítica, psicossocial e fenomenológica existencial. Comporta duas linhas de pesquisa:Psicopatologia Fundamental e Psicanálise e Práticas Psicológicas Clínicas em Instituições,com seus respectivos laboratórios.Psicopatologia Fundamental e Psicanálise desenvolve estudos metapsicológicos e clínicos sobre formas de subjetivação contemporânea em cinco sublinhas temáticas: Cultura e arte; Criminologia e Psicopatologia; Psicopatologias Corpo;Configurações Vinculares;Subjetividade tec. Práticas Psicológicas Clínicas em Instituições desenvolve estudos privilegiando a perspectiva fenomenológica existencial e abordagem psicossocial clínica em 4 sublinhas temáticas:Práticas Psicológicas Clínicas na perspectiva fenomenológica existencial;Atenção Psicossocial em instituições de saúde;Clínica psicológica e sofrimento do trabalhador;Sofrimento psíquico e religiosidade. Intercâmbios com instituições de ensino e pesquisa nacionais e Internacionai." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="ADOLESCENTES MÃES ACOLHIDAS MODELANDO A ARTE E A VIDA: entrelaces entre a experiência artística com a cerâmica e as ressonâncias na criação de si" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Pretendemos, nesta pesquisa, estudar as expressões de criatividade que poderão emergir ? por meio da escuta e do brincar ? durante a participação de adolescentes mães, numa oficina de cerâmica sob a intervenção da pesquisadora. A partir desse objetivo almejamos discutir a relação entre o conceito de criatividade nos contextos do processo maturacional (Winnicott) e do processo artístico (Ostrower); analisar os processos e as formas decorrentes de possíveis expressões lúdicas e plásticas das adolescentes ao se apropriarem da argila; compreender o modo singular como cada adolescente faz uso da argila. A partir destes dados, verificar a relação deste uso da argila com possíveis indícios de criatividade em um processo pessoal de maternidade e adolescência. Instaura-se, assim, um campo de possibilidades propício à emergência do gesto espontâneo, da dimensão do fazer (a comunicação não-verbal) e, também do verbal, que serão identificados durante o processo. A metodologia abrangerá a oficina de cerâmica a ser realizada numa instituição não-governamental enquanto locus da pesquisa; os sujeitos participantes serão adolescentes mães com vínculos familiares fragilizados ou rompidos. Usaremos as gravações de áudio, os registros fotográficos e o diário de campo como instrumentos de coleta dos dados. Proporemos os jogos com a argila nos procedimentos para a coleta dos dados tendo como recurso o brincar, espelhado na referência clínica do ?jogo de rabiscos? proposto por Winnicott e considerando a ?materialidade? conforme pontua Ostrower, nesse caso a materialidade da argila associada à linguagem da cerâmica. No método de análise será aplicado o ?raciocínio analítico? pontuado por Mezan ? com enfoque em três unidades básicas de análise: 1) A capacidade e as formas de brincar (as expressões lúdicas), 2) A forma de usar a argila (as expressões plásticas), 3) A forma de falar ou o silêncio (as expressões verbais) ?, conjugando diagramas de narrativas, com escuta, observação e interpretação teórica. Dentre os resultados da pesquisa desejamos contribuir para que essas jovens possam encontrar, na escuta oferecida pela pesquisadora e no brincar, condições para a apropriação das suas dificuldades e, ao mesmo tempo, dos seus potenciais humanos para o exercício da maternidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="ADOLESCENTES MÃES ACOLHIDAS MODELANDO A ARTE E A VIDA: entrelaces entre a experiência artística com a cerâmica e as ressonâncias na criação de si" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa para Estágio no Exterior" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="CAPES - Ministério da Educação do Brasil" ANO-DA-PREMIACAO="1993" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa Residência" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Association Culturelle Le Hors-Là, Marseille, França" ANO-DA-PREMIACAO="1993" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Menção Honrosa - 13º Salão Paranaense de Cerâmica" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Museu Alfredo Andersen, Curitiba, Paraná" ANO-DA-PREMIACAO="1997" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Voto de Congratulações" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Câmara Municipal de João Pessoa" ANO-DA-PREMIACAO="1998" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="I Troféu Imprensa - Destaque Artes Plásticas" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Sindicato dos Jornalistas Profissionais do Estado da Paraíba" ANO-DA-PREMIACAO="1998" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Homenagem Especial" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Governo do Estado da Paraíba/Conselho Estadual de Cultura" ANO-DA-PREMIACAO="2000" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="III Concurso Nacional de Fotografia (premiada)" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Centro da Mulher 8 de Março" ANO-DA-PREMIACAO="2003" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa para viagem Internacional" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Secretaria do Audiovisual/ Ministério da Cultura do Brasil" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Representante Sessão Regional Paraíba, Rio de Janeiro - RJ" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="ANPAP - Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" ANO-DA-PREMIACAO="2012" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Representante Sessão Regional Paraíba, Belém - PA" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="ANPAP - Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="428"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="492"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="505"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="539" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="542" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="644" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="611"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="577"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="531"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="471"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="464"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="157"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="274"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="393"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="403"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="422"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="423"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="439"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="440"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="461"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="462"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="465"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="466"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="467"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="468"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="478"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="484"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="486"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="498"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="500"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="520"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="522"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="523"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="524"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="534"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="535"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="632"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="633"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="483"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="463"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="537"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="642"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="482"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="384"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="392"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="424"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="437"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="493"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="495"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="508"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="509"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="556"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="514"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="389"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="390"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="435"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="386"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="630"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="631"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="559"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="560"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="561"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="562"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="563"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="590"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="591"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="612"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="613"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="614"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="622"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="623"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="624"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="625"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="640"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="657"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="658"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="ESCULTURA" TITULO="Organicus - arte contemporânea brasileira" ANO="1997" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

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<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Exposição Coletiva" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Exposição Coletiva realizada no Centro de Artes Visuais Tambiá, João Pessoa, de 05 de março a 05 de abril; e na Valu Oria Galeria de Arte, São Paulo, de 12 de março a 05 de abril. Catálogo em policromia." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="ESCULTURA" TITULO="Organicus - zeitgenössische brasilianische kunst, Exposiçâo Coletiva, Instituto Cultural Brasileiro, Berlim; Galerie Drei, Dresdem." ANO="1996" PAIS="Alemanha" IDIOMA="Alemão" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

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<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Exposição Coletiva" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Exposiçâo Coletiva realizada no Instituto Cultural Brasileiro em Berlim, de 10 maio a 10 junho; e na Galerie Drei, Dresdem, de 28 de junho a 17 de agosto." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="008300000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Paraíba" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000060" NOME-CURSO="Inteligência Afetiva" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="160" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="École Supérieure des Beaux-Arts de Marseille" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000007" NOME-CURSO="Estágio no Atelier de Cerâmica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1993" ANO-DE-CONCLUSAO="1993" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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