HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Krischna Silveira Duarte

IDLattes

2305735447886141

ORCID

https://orcid.org/00

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Pelotas — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-02

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/2305735447886141

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Pelotas

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Pelotas

Cidade

Pelotas

UF

País

Brasil

Código Institucional

004500000002

GRADUACAO — Jornalismo

Universidade Católica de Pelotas

2004 — 2008

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Antônio Luiz Oliveira Heberlê

MESTRADO — Educação Ambiental

Universidade Federal do Rio Grande

2010 — 2012

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal de Pelotas

2013 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

3

Artigos

14

Total Geral

17

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (3 itens)

. O audiovisual na Educação Ambiental: a constituição de ecossistemas comunicativos sustentáveis. In: Vanessa Hernandez Caporlingua;Elizabeth Brandão Schmidt Tiago Fonseca Santos Danielle Schmidt Dolci Alexandre Macedo Pereira Alana das Neves Pedruzzi Tamires Lopes Podewils Liliane Costa de Barros Wagner Valente dos Passos Thaisa Caporlingua Lopes Cláudia (Org.). CPEASul ? Colóquio de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul IV EDEA ? Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental. Rio Grande: EDIGRAF/FURG, 2012. p. 505-515. ISBN: 9788575662632.

. Casas en la fronteira: rastros de una jornada. In: Carlos Yáñez Canal (Org.). Entre-lugares de las culturas. Manizales: Universidad Nacional de Colombia, 2018. ISBN: 9788575662632.

. Educação Desoreira: poéticas das infâncias em videoarte. In: Paulo Cezar Barbosa Mello (Org.). A natureza contemporânea da Arte. Campo Grande, MS: PMStudium Comunicação e Design, 2014. p. 233-250. ISBN: 9788562814129.

Artigos publicados (14 itens)

Krischna Silveira Duarte. EDUCAÇÃO AMBIENTAL E MÍDIA ALTERNATIVA: Criando ambientes midiáticos sustentáveis. Revista Querubim (Online), v. 2, n. 21, 2013, p. 13-20.

Krischna Silveira Duarte. Produção de subjetividade infantil: comunicação alternativa e educação ambiental. Pesquiseduca, v. 6, n. 11, 2014, p. 47-68.

Krischna Silveira Duarte. Educação desordeira: poéticas da infâncias em videoate. HISPANISTA (EDIÇÃO EM PORTUGUÊS), v. 60, n. 1, 2015, p. 40-55.

Krischna Silveira Duarte. Educação audiovisual: A mídia como alternativa às subjetividades forjadas. P@RTES (SÃO PAULO), v. 15, n. 1, 2013, p. --.

Denise Marcos Bussoletti. Ensino de teatro para personas com Síndrome Down. Hispanista (Edição em Português), v. 64, n. 1, 2016, p. 1-11.

Denise Marcos Bussoletti. Teatro para discutir los movimientos sociales. Dialogos Latinoamericanos, v. 1, n. 25, 2016, p. 229-236.

Denise Marcos Bussoletti. Casas na fronteira: rastros de uma jornada. HISPANISTA (EDIÇÃO EM PORTUGUÊS), v. 71, 2017, p. 566-.

Krischna Silveira Duarte. Infância e Infâncias: uma reflexão sobre suas possibilidades e tensionamentos. P@RTES (SÃO PAULO), v. 1, n. 1, 2017, p. 1-5.

tatiani muller khols. Meninas e sonhos: representações de gênero pelas infâncias. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, v. 5, n. 3, 2018, p. 15-.

Krischna Silveira Duarte. NARRATIVAS DAS INFÂNCIAS: UMA HISTÓRIA ORAL TRAMADA A PARTIR DOS SONHOS. HISPANISTA (EDIÇÃO EM PORTUGUÊS), v. XIX, n. 73, 2018, p. 1-9.

Krischna Silveira Duarte. ETNOGRAFIA SURREALISTA: CONTRIBUIÇÕES PARA PENSAR A PESQUISA EM EDUCAÇÃO. HISPANISTA (EDIÇÃO EM PORTUGUÊS), v. XX, n. 76, 2019, p. ---.

Vagner Vargas. Outra metodologia para as pesquisas em ciências humanas. Educação e Cultura Contemporânea, v. 16, n. 44, 2019, p. 1-24.

Vagner Vargas. Processos Criativos na preparação de crianças e adolescentes para atuação em trabalhos audiovisuais. Revista Querubim (Online), v. 3, n. 1, 2020, p. 82-.

Krischna Silveira Duarte. PRODUÇÃO DE SUBJETIVIDADE INFANTIL: mídia alternativa e Educação Ambienta. HISPANISTA (EDIÇÃO EM PORTUGUÊS), v. XIV, n. 55, 2013, p. 1-9.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

VIDEO

18

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="2305735447886141" DATA-ATUALIZACAO="02102025" HORA-ATUALIZACAO="103855">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Krischna Silveira Duarte" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="DUARTE, K. S." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RS" CIDADE-NASCIMENTO="Pelotas" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-5149-5483" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Produtora Cultural na Pró-Reitoria de Extensão e Cultura da Universidade Federal de Pelotas (UFPel). Professora substituta adjunta no curso de Jornalismo da Universidade Federal de Pelotas (UFPel) de 2018 a 2020. Doutora em Educação pela mesma universidade na linha de pesquisa EPISTEMOLOGIAS DESCOLONIAIS, EDUCAÇÃO TRANSGRESSORAE PRÁTICAS DE TRANSFORMAÇÃO (2017). Pesquisadora no Grupo Interdisciplinar de Pesquisa: Narrativas, arte, linguagem e subjetividade (FaE/UFPel). Integrante do Laboratório Audiovisual de Pesquisa em Educação Ambiental (LAPEA/FURG) e do Laboratório Audiovisual de Produção e Pós-produção de imagens (LAPPI/FURG). Mestre em Educação Ambiental pelo Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande (PPGEA/FURG), 2012. Bacharel em Comunicação Social com habilitação em Jornalismo pela Universidade Católica de Pelotas (UCPel), 2008.. Desenvolve pesquisas nas seguintes temáticas: artes do vídeo; poéticas; infâncias; narrativas populares . Desde 2004 produz conteúdos audiovisuais em seus diversos suportes." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Jornalismo from Universidade Católica de Pelotas (2008), master's at Education from Universidade Federal do Rio Grande (2012) and doctorate at Education from Universidade Federal de Pelotas (2017). Has experience in Arts, focusing on Arts of Vídeo, acting on the following subjects: audiovisual, educação ambiental, produção de subjetividade, educação and poéticas."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Diploma de proficiência em espanhol outorgado pelo Instituto CERVANTES, em nome do MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO DA ESPANHA junto a UNIVERSIDAD DE SALAMANCA. O DELE (Diploma de español como lengua extranjera) é um título vitalício oficial, de reconhecimento internacional. Aprovação em 1º lugar para professora substituta do curso de jornalismo da Universidade Federal de Pelotas, edital 001/2018."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010200000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Católica de Pelotas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Empresa Brasileira de Pesquisa Agropecuária" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Centro de Pesquisa de Clima Temperado" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2005" ANO-FIM="2006" NOME-DO-PROJETO="Tecnologias para a Produção Sustentável e Processamento de Frutas de Qualidade Competitiva para o Agronegócio" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto tem como objetivo a constituição da Rede de Fruticultura de Clima Temperado (FRUTEMP), que visa facilitar e dinamizar o processo de geração, introdução, adaptação e transferência de tecnologias na área da fruticultura. A proposta documentar em vídeo o desenvolvimento de tecnologias de controle de pragas de baixo impacto ambiental, com seguranca para os aplicadores e consumidores, dentro da visão da produção integrada de frutas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto tem como objetivo a constituição da Rede de Fruticultura de Clima Temperado (FRUTEMP), que visa facilitar e dinamizar o processo de geração, introdução, adaptação e transferência de tecnologias na área da fruticultura. A proposta documentar em vídeo o desenvolvimento de tecnologias de controle de pragas de baixo impacto ambiental, com seguranca para os aplicadores e consumidores, dentro da visão da produção integrada de frutas." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Tecnologias para a Produção Sustentável e Processamento de Frutas de Qualidade Competitiva para o Agronegócio" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Centro de Comunicaciones de la Universidad Nacional del Altiplano" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000000" NOME-INSTITUICAO="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="016700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="016702000996" NOME-ORGAO="Departamento de Educação e Ciências do Comportamento" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Seminário Interativo de Pesquisa-Ação Sobre as Três Ecologias de Felix Guattari" SITUACAO="DESATIVADO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Seminário que tem por finalidade promover a discussão sobre a obra na qual o autor apresenta sua concepção filosófica da ecologia, articulando ética, estética e política na constituição de um outro paradigma para a ecologia, levando em consideração seus aspectos mentais, sociais e ambientais. O objetivo central do seminário é estimular os participantes a utilizar os conceitos de Guattari no desenvolvimento de suas próprias micro-intervenções ecosóficas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Seminário que tem por finalidade promover a discussão sobre a obra na qual o autor apresenta sua concepção filosófica da ecologia, articulando ética, estética e política na constituição de um outro paradigma para a ecologia, levando em consideração seus aspectos mentais, sociais e ambientais. O objetivo central do seminário é estimular os participantes a utilizar os conceitos de Guattari no desenvolvimento de suas próprias micro-intervenções ecosóficas." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Seminário Interativo de Pesquisa-Ação Sobre as Três Ecologias de Felix Guattari" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="016703000990" NOME-ORGAO="Instituto de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Qualiicação Audiovisual para o Curso de Artes Visuais - Licenciatura e Bacharelado da FURG" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="Atualizar e qualificar a área audiovisual do Curso de Artes Visuais - Licenciatura e Bacharelado com vistas a melhorar a qualidade do ensino de graduação e promover a formação contínua da educação básica na rede de ensino público." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto tem como objetivo atualizar e qualificar a área audiovisual do Curso de Artes Visuais - Licenciatura e Bacharelado com vistas a melhorar a qualidade do ensino de graduação e promover a formação contínua da educação básica na rede de ensino público." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Projeto de Qualiicação Audiovisual para o Curso de Artes Visuais - Licenciatura e Bacharelado da FURG" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="32" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PQAV e LAPPI: espaço de interatividade audiovisual" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="34" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PQAV e LAPPI: Espaço de Interatividade Audiovisual" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Outra)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="43" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PQAV e LAPPI: Espaço de Interação Audiovisual" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="44" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Projeto de Qualificação Audiovisual para o Curso de Artes Visuais da FURG" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="45" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Projeto de Qualificação Audiovisual para o Curso de Artes Visuais - Licenciatura e Bacharelado da FURG" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Outra)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="48" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PQAV E LAPPI: UM ESPAÇO DE QUALIFICAÇÃO E SOCIALIZAÇÃO DE APRENDIZAGENS" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="55" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Funcionamento das videocâmeras (oficina)" TIPO-PRODUCAO-CT="Cursos de curta duração ministrado(Aperfeiçoamento)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="57" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Utilização de microfones em produções audiovisuais - padrões de captação dos sons (oficina)" TIPO-PRODUCAO-CT="Cursos de curta duração ministrado(Aperfeiçoamento)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="59" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Edição não-linear: instrumentalização no software Adobe-premiere (oficina)" TIPO-PRODUCAO-CT="Cursos de curta duração ministrado(Aperfeiçoamento)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="016701000992" NOME-ORGAO="PPGEA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="016701000992" NOME-ORGAO="PPGEA" CODIGO-UNIDADE="016701001999" NOME-UNIDADE="Instituto de Educação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="III Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="18" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O EDEA se constitui em um espaço de aproximação de docentes, discentes e pesquisadores em educação ambiental que tem por finalidade propiciar a reflexão acerca das transformações sociais contemporâneas e sobre o papel do educador diante destes acontecimentos. O evento destina-se ao publico acadêmico e a comunidade em geral e é composto por palestras, mesas-redondas, oficinas, saídas de campo e apresentações de trabalhos que tenham o objetivo de pensar sobre a educação ambiental em suas diversas escolas de pensamento. Dentre os objetivos da atividade estão: Problematizar a relação entre teoria e prática da Educação ambiental, refletir sobre o papel social do Educador Ambiental e conjugar Ensino, Pesquisa, Extensão e Gestão como esteios que compõem a educação ambiental presente no Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande. O evento ocorreu nos dias 11,12, 13 e 14 do mês de maio de 2011, no CIDEC-sul na Universidade Federal do Rio Grande / Campi Carreiros." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Krischna Silveira Duarte" NOME-PARA-CITACAO="DUARTE, K. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="2305735447886141"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lidiane Fonseca Dutra" NOME-PARA-CITACAO="DUTRA, L. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rosana Cabral" NOME-PARA-CITACAO="CABRAL, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cláudio Tarouco de Azevedo" NOME-PARA-CITACAO="AZEVEDO, C.T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="CLÊNCIO BRAZ DA SILVA FILHO" NOME-PARA-CITACAO="SILVA FILHO, C. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="DANIELA DA SILVA PIEPER" NOME-PARA-CITACAO="PIEPER, D. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="ELISABETH BRANDÃO SCHMIDT" NOME-PARA-CITACAO="SCHMIDT, E. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="LILA FÁTIMA KARPINSKI" NOME-PARA-CITACAO="KARPINSKI, L.F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="RAFAEL DE SOUZA DIAS" NOME-PARA-CITACAO="DIAS, R. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="TIAGO FONSECA DOS SANTOS" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, T. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="VANESSA HERNANDEZ CAPORLINGUA" NOME-PARA-CITACAO="CAPORLINGUA, V. H." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Produtora Vertente Filmes" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Escola Estadual de Ensino Médio Areal" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985600210819" NOME-INSTITUICAO="Serviço Autônomo de Saneamento de Pelotas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="05" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="004525000006" NOME-ORGAO="Unidades e Cursos de Graduação" CODIGO-UNIDADE="004525006004" NOME-UNIDADE="Faculdade de Educação (FaE)">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="1" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Cultura escrita, linguagens e aprendizagem" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="A linha de pesquisa privilegia investigações sobre as diferentes linguagens (audiovisual, literatura, teatro, etc.) e suas relações com a educação." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="2" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Infâncias e narrativas" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Esta linha de pesquisa objetiva apreender as diferentes narrativas da infância enquanto representações sociais e culturalmente produzidas. Confere um tratamento da infância como critica da cultura. Utilizando-se para tanto das contribuições de autores como Walter Benjamin, Lev Vygotsky e Mikhail Bakhtin." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="3" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Narrativas populares" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="1) estabelecer um diálogo entre diferentes formas de conhecimento: os produzidos pela Universidade e os conhecimentos reconhecidamente populares; 2) fortalecer perspectivas identitárias considerando a diversidade como elemento estruturante e discursivo; 4) produzir inovações práticas e teóricas delineados pelo encontro de diferentes territórios narrativos; 5) fortalecer alianças que busquem pensar a Universidade e a sociedade como espaços dialógicos e de transformações possíveis." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="004501000995" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Infância, cultura, imagem, poética e alteridade" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este grupo trabalha na perspectiva de produzir conhecimentos teórico-metodológicos acerca da infância na contemporaneidade.Confere ênfase aos aspectos ético-estéticos e estimula o debate e o enfrentamento de temáticas e questões relevantes contribuindo com a formação do pesquisador/educador e as necessidades a esta articuladas. Como desdobramentos trabalha na perspectiva de produção de material bibliográfico e intervenções participativas reavaliando e produzindo hipóteses e argumentos no sentido de um tratamento mais próximo da infância em sua pluralidade real e significativa." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Narrativas cotidianas: identidade, representação e cultura" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Junto a comunidade científica:contribuir com o desenvolvimento e continuidade dos estudos e pesquisas culturais na interlocução com as teorias e conceitos do campo da identidade e da representação social; Junto ao publico alvo: fomentar, problematizar e possibilitar estratégias de enfrentamento das questões centrais ao conhecimento no cotidiano." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Narrativas cotidianas: identidade, representação e cultura" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Denise Marcos Bussoletti" NOME-PARA-CITACAO="BUSSOLETTI, D. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="3666124003087606"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Angelita Soares" NOME-PARA-CITACAO="SOARES, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="9597206287379462"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Felipe Fontes Delfino" NOME-PARA-CITACAO="DELFINO, F. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Camila Martins de Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, C. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cléber José Silveira da Costa" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, C. J. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4438623094052006"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cristiano Guedes Pinheiro" NOME-PARA-CITACAO="PINHEIRO, C. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Dieizon Oliveira Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO="RODRIGUES, D. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Eliana Peter Braz" NOME-PARA-CITACAO="BRAZ, E. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="6551675625681241"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Francine Borges Bordin" NOME-PARA-CITACAO="BORDIN, . B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Junelise Pequeno Martino" NOME-PARA-CITACAO="MARTINO, J. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Leandro Haerter" NOME-PARA-CITACAO="HAERTER, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="9318896563931634"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Luana de Carvalho Krüger" NOME-PARA-CITACAO="KRUGER, L. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mirian Gomes Romero" NOME-PARA-CITACAO="ROMERO, M. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Caminho Aberto: revista de extensão do IFSC" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="EDUCAR EM REVISTA (IMPRESSO)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="439800000006" NOME-INSTITUICAO="Fundação Delfim Mendes Silveira" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Maternar" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Escuela Pública 190 La Floresta" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="85" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="94" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="95" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="96" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="99" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="100" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Teatro para discutir los movimientos sociales" ANO-DO-ARTIGO="2016" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Espanhol" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://www.researchgate.net/profile/Antonio_Ioris/publication/313840228_La_Plata_Llega_Sola_The_Money_Arrives_on_its_Own_Reflections_on_Corruption_Trends_in_Peru/links/58a975a792851cf0e3c27e19/La-Plata-Llega-Sola-The-Money-Arrives-on-its-Own-Reflect]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Dialogos Latinoamericanos" ISSN="16000110" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="25" PAGINA-INICIAL="229" PAGINA-FINAL="236" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="teatro" PALAVRA-CHAVE-3="estética da ginga" PALAVRA-CHAVE-4="pedagogia de fronteira" PALAVRA-CHAVE-5="artes" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="108" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="120" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="143" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="145" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="155" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="156" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="157" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="88" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="46">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Semeando ideias, colhendo diálogos: contribuições do 3º Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e 3ª Semana do Meio Ambiente do PPGEA - FURG" ANO="2011" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="119" ISBN="9788571929183" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas, RS" NOME-DA-EDITORA="Editora e Gráfica Universitária"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="107"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="49">

<DADOS-BASICOS-DO-PREFACIO-POSFACIO TIPO="POSFACIO" NATUREZA="LIVRO" TITULO="Semeando ideias, colhendo diálogos: contribuições do 3º Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental e 3ª Semana do Meio Ambiente do PPGEA - FURG" ANO="2011" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-PREFACIO-POSFACIO>

<DETALHAMENTO-DO-PREFACIO-POSFACIO NOME-DO-AUTOR-DA-PUBLICACAO="" TITULO-DA-PUBLICACAO="" ISSN-ISBN="9788571928183" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" VOLUME="1" SERIE="1" FASCICULO="1" EDITORA-DO-PREFACIO-POSFACIO="Editora e Gráfica Universitária" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas"></DETALHAMENTO-DO-PREFACIO-POSFACIO>

</PREFACIO-POSFACIO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO></ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="41">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="3º Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental do Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental da FURG e 3ª Semama do Meio Ambiente do PPGEA - FURG" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="FURG" DURACAO-EM-SEMANAS="2" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="FURG" CIDADE="Rio Grande"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA></PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

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<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

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