HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Valter Frank de Mesquita Lopes

IDLattes

1565384722921188

ORCID

https://orcid.org/00

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Manaus — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-28

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/1565384722921188

Vínculo Institucional

Universidade Federal do Amazonas

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal do Amazonas

Cidade

Manaus

UF

País

Brasil

Código Institucional

008200000000

GRADUACAO — Licenciatura Em Artes Plásticas

Universidade Federal do Amazonas

2002 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Dra Denize Piccolotto Carvalho Levy

ESPECIALIZACAO — Museologia

Universidade Federal do Amazonas

2006 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Msc. Guilhermina de Melo Terra

ESPECIALIZACAO — Produção de Material Didático em Educ. a Distância

Universidade Federal do Amazonas

2008 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Márcia Jossane de Oliveira Lira

MESTRADO — Ciências da Comunicação

Universidade Federal do Amazonas

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Sociedade e Cultura na Amazônia

Universidade Federal do Amazonas

2013 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Artes Visuais

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2023 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

12

Artigos

2

Total Geral

14

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (12 itens)

. Computação Gráfica e Processo Artístico. In: Gabriel Arcanjo Santos Albuquerque (Org.). Coleção Artes Plásticas EaD: curso de licenciatura-Módulo III: caderno 2. Manaus: EDUA, 2010. ISBN: 9788574015316.

. Escultura I. In: Gabriel Arcanjo Santos de Albuquerque (Org.). Coleção Artes Plásticas EaD: curso de licenciatura. Módulo V: Caderno 1. Manaus: Edua, 2010. p. 57-102. ISBN: 9788574015446.

. Multimídia e Intermídia I. In: Gabriel Arcanjo Santos de Albuquerque (Org.). Coleção Artes Plásticas EaD: curso de licenciatura/Módulo VI: Caderno 2. Manaus: Edua, 2012. p. 9-73. ISBN: 9788574016078.

. Em Busca do Ecossistema Comunicativo do Museu Virtual Google Art Project. In: Gilson Vieira Monteiro, Maria Emilia de Oliveira Pereira Abbud e Mirna Feitoza Pereira (Org.). Estudos e perspectivas dos ecossistemas na comunicação. Manaus: Edua, 2011. p. 149-167. ISBN: 9788574015781.

. Escultura II. In: Gabriel Arcanjo Santos de Albuquerque (Org.). Coleção Artes Plásticas EaD: curso de licenciatura, Módulo VII: caderno 1. Manaus: Edua, 2012. p. 35-95. ISBN: 9788574016108.

. Multimídia e Intermídia II. In: Gabriel Arcanjo Santos de Albuquerque (Org.). Coleção Artes Plásticas EaD: curso de licenciatura, Módulo VII: caderno 1. Manaus: Edua, 2012. p. 151-204. ISBN: 9788574016108.

. Diagnóstico sobre o estado da pesquisa em Artes Visuais. In: Marilene Corrêa da Silva Freitas; Walmir de Albuquerque Barbosa (Org.). Diálogos Interdisciplinares e Educação. Manaus: Editora Valer, 2015. p. 117-123. ISBN: 9788575128091.

. CADERNOS DE PROCESSO COMO FERRAMENTA NO ENSINO DE CERÂMICA E ESCULTURA: UM ESTUDO DAS RELAÇÕES COMUNICATIVAS. In: Atena Editora (Org.). Comunicação e educação: laces e desenlaces vol. 2. Ponta Grossa - PR: Atena Editora, 2018. p. 194-207. ISBN: 9788593243929.

. TRANSBIOGRAFIAS: QUANDO O LUGAR DE ENUNCIAÇÃO EXPANDE. In: Danila Barbosa de Castilho (Org.). Arte e a depuração social e política da sociedade. Ponta Grossa/PR: Atena Editora, 2020. p. 82-95. ISBN: 9788572479264.

. Ramificações. In: Elanie Tedesco, Marina Polidoro (Org.). Ensaios Amazônicos. Porto Alegre: UFRGS/IA, 2024. p. 86-96. ISBN: 9786559734030.

. Flânerie e Etnografia na arte de Moacir Andrade. In: Sérgio Ivan Gil Braga (Org.). Mário Ypiranga Monteiro e Moacir Andrade em Perspectiva. Manaus: Editora Valer, 2025. p. 159-184. ISBN: 9786555855975.

. Grafite, Semiose e Comunicação no Espaço da Cidade. In: Alexandre Rocha da Silva, Regiane Miranda de Oliveira Nakagawa (Org.). Semiótica da Comunicação. São Paulo: INTERCOM, 2013. p. 366-387. ISBN: 9788582080382.

Artigos publicados (2 itens)

SILVA, DIÊMILLE SANTOS DA. MEMÓRIAS E PROCESSO CRIATIVO NO ENSINO DE ARTES VISUAIS: APONTAMENTOS METODOLÓGICOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. Arte, Educação, Comunicação & Design, v. 2, n. 2, 2021, p. 37-47. DOI: 10.29327/216572.2.2-4.

Valter Frank de Mesquita Lopes. A Cidade sob a Póetica do Artista um Estudo dos Processos Comunicativos na Obra do Artista Plástico Moacir Andrade. COMUNICAÇÃO & INOVAÇÃO (ONLINE), v. 17, n. 35, 2016, p. 102-120. DOI: 10.13037/ci.vol17n35.3922.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

FOTOGRAFIA

18

ARTES-VISUAIS

PINTURA

2

ARTES-VISUAIS

ESCULTURA

1

ARTES-VISUAIS

OUTRA

1

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="1565384722921188" DATA-ATUALIZACAO="28102025" HORA-ATUALIZACAO="105554">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Valter Frank de Mesquita Lopes" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="MESQUITA, Valter;LOPES, Valter Frank de Mesquita;LOPES, Valter Frank Mesquita;LOPES, VFM;FRANK DE MESQUITA LOPES, VALTER" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="AM" CIDADE-NASCIMENTO="Manaus" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0001-8692-245X" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Professor, artista visual e pesquisador amazonense, atua na área das Artes Visuais. Doutorando em Artes Visuais (UFRGS). Doutor em Sociedade e Cultura na Amazônia (UFAM). Mestre em Ciências da Comunicação (UFAM). Graduado em Licenciatura em Artes Plásticas pela Universidade Federal do Amazonas. Pós-Graduado no curso de Especialização em Museologia pela Universidade Federal do Amazonas. Especialista em Produção de Material Didático em Educação a Distância (UFAM). Professor Associado I do Curso de Artes Visuais da Universidade Federal do Amazonas - UFAM. Docente do Mestrado Profissional em Artes - PROFARTES (UFAM/UEA). Membro do Comitê de Poéticas Visuais, vinculado a Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plástcas - ANPAP. Membro do Conselho Editorial da Revista de Pesquisa em Arte - ARJ/UFRN. Membro do Conselho Fiscal da Associação de Arte/Educadores do Amazonas/AAMARTE. Como artista, desenvolve obras que exploram a relação entre arte, natureza e cultura, com ênfase nas diásporas sociais e culturais. Sua pesquisa se concentra nas dinâmicas culturais da Amazônia, buscando compreender os estilos e expressões artísticas da região." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Professor, visual artist and researcher from Amazonas, works in the field of Visual Arts. PhD student in Visual Arts (UFRGS). PhD in Society and Culture in the Amazon (UFAM). Master in Communication Sciences (UFAM). Graduated with a degree in Fine Arts from the Federal University of Amazonas. Postgraduate in the Specialization course in Museology from the Federal University of Amazonas. Specialist in Production of Didactic Material in Distance Education (UFAM). Associate Professor I of the Visual Arts Course at the Federal University of Amazonas - UFAM. Teacher of the Professional Master's Degree in Arts - PROFARTES (UFAM/UEA). Member of the Visual Poetics Committee, linked to the National Association of Visual Arts Researchers - ANPAP. Member of the Editorial Board of the Journal of Research in Art - ARJ/UFRN. Member of the Supervisory Board of the Art/Educators Association of Amazonas/AAARTE.As an artist, he develops works that explore the relationship between art, nature and culture, with an emphasis on social and cultural diasporas. His research focuses on the cultural dynamics of the Amazon, seeking to understand the region's artistic styles and expressions."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="008200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Amazonas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="06" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="008203000990" NOME-ORGAO="UFAM - Pró-Reitoria de Extensão e Interiorização" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Vice-Coordenador do prjeto "Oficinas de Produção de Vídeos Educativos para Professores"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="05" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="008203000990" NOME-ORGAO="UFAM - Pró-Reitoria de Extensão e Interiorização" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Proferiu a mesa temática "Arte Urbana: Expressões Criativas no Espaço da Cidade", como parte do projeto "Comunicação no Espaço Urbano", realizado no dia 27 de maio de 2011, coordenado por Mirna Feitoza Pereira"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="12" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="008203000990" NOME-ORGAO="UFAM - Pró-Reitoria de Extensão e Interiorização" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenador do projeto "Escultura em Miniatura""></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="07" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="008203000990" NOME-ORGAO="UFAM - Pró-Reitoria de Extensão e Interiorização" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenador do projeto "Coletivo Videoartemao""></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="08" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="008203000990" NOME-ORGAO="UFAM - Pró-Reitoria de Extensão e Interiorização" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenador do projeto "Oficinas de Edição de Vídeo com Software Livre para a Produção e Difusão da Videoarte em Manaus""></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="11" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="008203000990" NOME-ORGAO="UFAM - Pró-Reitoria de Extensão e Interiorização" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Participação como colaborador do projeto "V Semana de Artes Plásticas" coordenado por Denize Piccolotto Carvalho Levy, realizado no período de 17 a 19 de novembro de 2010, com carga horária total de 20 horas"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="50" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="07" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="008205000997" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Exposição de Arte Digital"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="51" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="07" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="008205000997" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Ateliê na Escola"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="52" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="07" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="008205000997" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Programa de Extensão Galeria de Arte da UFAM - GAU"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

</ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="07" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="008202000996" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="008202000996" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="23" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="008201000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes" CODIGO-UNIDADE="008201001999" NOME-UNIDADE="Instituto de Ciências Humanas e Letras">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Os Estilos Artísticos na Pintura do Artista Plástico Moacir Andrade" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A presente proposta se vincula ao projeto de pesquisa ?As Relações da Obra do Artista Plástico Moacir Andrade com a Cultura?, cujo objetivo é conhecer a obra do artista plástico Moacir Andrade a partir de sua série de pinturas em estilo Naïf e sua relação com a cultura, tendo como corpus de análise a série de obra em estilo Naïf. Por Naïf entende-se como um estilo mais livre, mais particular, sem estar preso a cânones estilísticos. Nesse contexto, as pinturas de Moacir Andrade em estilo Naïf, produzida ao longo dos últimos 40 anos, formam o universo da pesquisa. Por pintura entende-se a forma de expressão artística nas Artes Plásticas do qual se utiliza de tintas ou pigmentos em geral e cujo suporte é uma tela, papel ou outro plano bidimensional. Na investigação, a proposta buscará mapear a pintura do artista plástico Moacir Andrade e identificar os estilos artísticos de sua obra, tendo como base os movimentos, estilos e tendências das Artes Visuais na História da Arte. A proposta insere-se na linha de pesquisa ?História e Crítica da Arte?, do Grupo de Estudos e Pesquisas em Arte e Tecnologia Interativa. Nesse contexto, contribuirá para a investigação da história da arte e para o estudo da pintura como uma manifestação artística da cultura, dos estilos artísticos na arte amazonense. Sua execução contribuirá para alcançar três objetivos do projeto de pesquisa ao qual está vinculada: (i) Mapear a produção artística do artista plástico Moacir Andrade; (ii) identificar os estilos e as tendências artísticas na obra do artista e (iii) elaborar um banco de dados com as informações sobre a produção artística de Moacir Andrade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Os Estilos Artísticos na Pintura do Artista Plástico Moacir Andrade" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="008201000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes" CODIGO-UNIDADE="008201001999" NOME-UNIDADE="Instituto de Ciências Humanas e Letras">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="Oficinas de Edição de Vídeo com software Livre para a produção e difusão da Videoarte em Manaus" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="8" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="? Formar teórica e tecnicamente por meio de oficinas de edição de vídeo com software livre para a produção artística em videoarte na cidade de Manaus; ? Difundir o uso das tecnologias digitais do vídeo no cenário artístico de Manaus; ? Potencializar o uso criativo do vídeo na arte e na cultura em Manaus; ? Desenvolver atividades de inclusão digital aos artistas e estudantes de artes com o uso de software livre." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Valter Frank de Mesquita Lopes" NOME-PARA-CITACAO="MESQUITA, Valter;LOPES, Valter Frank de Mesquita;LOPES, Valter Frank Mesquita;LOPES, VFM;FRANK DE MESQUITA LOPES, VALTER" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="1565384722921188"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Bárbara de Souza Teófilo" NOME-PARA-CITACAO="TEOFILO, A. B. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Helaine Dias da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, M. H. D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Afrânio Chaves dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, A. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Alcie Silva Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, M. A. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Antony Franco Pereira da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, A. F. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Hadna Cruz de Pinho Abreu" NOME-PARA-CITACAO="ABREU, H. C. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rafael Angelo dos Santos Lima" NOME-PARA-CITACAO="LIMA, R. A. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bráulio Menezes Alves" NOME-PARA-CITACAO="ALVES, B. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Susy Elaine da Costa Freitas" NOME-PARA-CITACAO="FREITAS, S. E. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="008201000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes" CODIGO-UNIDADE="008201001999" NOME-UNIDADE="Instituto de Ciências Humanas e Letras">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="Escultura em Miniatura" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto Escultura em Miniatura se propõe a oferecer aos professores, estudantes e pesquisadores das áreas de artes plásticas e design da Universidade Federal do Amazonas, oficinas de modelagem de miniaturas, onde aprenderão os elementos básicos para a criação e modelagem de escultura em miniatura, com o intuito de prover conhecimentos de modelos em miniatura para experimentos em arte e design de objetos. O projeto visa criar um espaço destinado a criação, experimentação e compartilhamento de projetos, propostas e conceitos da prática artística da escultura, por professores, estudantes e pesquisadores das áreas supracitadas, além de incentivar o intercâmbio entre os departamentos acadêmicos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="Coletivo Videoartemao" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto Coletivo Videoartemao se propõe a reunir professores, estudantes e pesquisadores das áreas de artes pláticas, música, design e comunicação da Universidade Federal do Amazonas, com o intuito de promover discussões e produções de videoarte em suporte digital. O projeto visa criar um espaço destinado a reflexão, criação, experimentação e exibição de projetos, propostas e conceitos da prática artística da videoarte, por professores, estudantes e pesquisadores das áreas supracitadas, além de incentivar o intercâmbio entre os departamentos acadêmicos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="008201000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes" CODIGO-UNIDADE="008201001999" NOME-UNIDADE="Instituto de Ciências Humanas e Letras"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="27" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="008201000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="As Relações da Obra do Artista Plástico Moacir Andrade com a Cultura Amazonense" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de pesquisa propõe realizar um levantamento da obra do artista plástica Moacir Andrade e identificar os processos culturais existentes na arte desse artista, a partir do estudo de sua obra, especificamente sua pintura. Esse estudo se dará tomando a obra do artista como sistema cultural, com o intuito de compreender as relações dialógicas existentes no processo de produção de cultura. O que se objetiva é responder como se dão os processos culturais e suas relações entre os sistemas culturais em uma obra de arte, identificando os subsistemas existentes que formam a arte e entender suas relações. A partir dessa compreensão, será possível estabelecer tessituras acerca dos sistemas envolvidos no processo, e assim se aproximar da estrutura do mesmo, partindo da hipótese de que, como a cultura é dinâmica, todo processo cultural na arte se dá na ação estabelecida nas relações entre os diversos sistemas simbólicos que fazem parte da cultura por meio de representações. Compreende-se que existem mais sistemas envolvidos na formação do sistema cultural chamado pintura, além do artista ? obra ? espectador. Em todo processo de criação o artista dialoga com o mundo, consigo, com os materiais e com a própria obra em construção (SALLES, 2004). Essas relações se apresentam mais complexas do que aparentam. No entanto, esse diálogo não termina com a obra, existe a relação da obra com o espaço e com o espectador e do artista com os sistemas culturais. Toda obra de arte desencadeia um processo cultural que ultrapassa o universo da mesma. A compreensão de mundo, do tempo e espaço faz parte desse processo, pois vemos na obra uma história. A partir da obra pode-se chegar a construção de sua história, determinar o tempo em que a mesma fora elaborada e o lugar de produção, além dos processos culturais que são instaurados pela obra." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="As Relações da Obra do Artista Plástico Moacir Andrade com a Cultura Amazonense" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="29" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="008204000993" NOME-ORGAO="Universidade Federal do Amazonas" CODIGO-UNIDADE="008204002996" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="30" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="008204000993" NOME-ORGAO="Universidade Federal do Amazonas" CODIGO-UNIDADE="008204003992" NOME-UNIDADE="Faculdade de Artes"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="008204000993" NOME-ORGAO="Universidade Federal do Amazonas" CODIGO-UNIDADE="008204003992" NOME-UNIDADE="Faculdade de Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Amazônia em Sepp: um estudo das relações semióticas nas artes visuais" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="A presenta proposta se vincula ao projeto ?Semioses nas Artes Visuais: Um Estudo dos Processos Comunicativos nas Artes Visuais em Manaus?, que objetiva estudar os processos comunicativos nas artes visuais, identificando os níveis de semioses existentes na produção artística em Manaus. Esse projeto de pesquisa busca conhecer os processos comunicativos na obra do artista plástico Sepp Baendereck, se propondo a estudar a obra do artista e sua relação com a Amazônia, tomando especificamente a produção artística com temática amazônica, produzida durante as suas viagens pela região. Objetivamos estudar as relações semióticas na obra de Sepp Baendereck com temática amazônia, especificamente os processos comunicativos existentes na pintura do artista, e sua relação com a Amazônia. Assim, deseja-se tomar a obra de arte como um espaço semiótico complexo de relações, onde distintos sistemas de signos se encontram em diversos níveis de semiose. Sepp Baendereck (1920-1988) foi um artista plástico que nasceu em Uzice, na atual Sérvia e Montenegro, antiga Iugoslávia. Viaja em 1948 para o Rio de Janeiro onde atua como publicitário, ou muda para a cidade de São Paulo até o fim da vida. Durante esse período que viveu em São Paulo, Sepp Baendereck viajou pela primeira vez para a Amazônia em 1974, devido ao seu interesse pela região. Durante as suas viagens pela região, que começam a ser frequentes, inicia pinturas e desenhos com a temática amazônica. Tomamos os conceitos de signo, como elemento primário de todo sistema semiótico, semiose, para o estudos das relações entre os sistemas de signos existente na obra, ambos os conceitos de Charles Sanders Peirce (1994), além do conceito de semiosfera, de Iuri Lotman (1996), para a compreensão do espaço semiótico instaurado pela obra." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="008204000993" NOME-ORGAO="Universidade Federal do Amazonas" CODIGO-UNIDADE="008204003992" NOME-UNIDADE="Faculdade de Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Os Processos Comunicativos no Processo de Criação da Obra Cobra Grande, da Artista Visual Amazonense, Priscila Pinto" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="A presenta proposta se vincula ao projeto ?Semioses nas Artes Visuais: Um Estudo dos Processos Comunicativos nas Artes Visuais em Manaus?, que objetiva estudar os processos comunicativos nas artes visuais, identificando os níveis de semioses existentes na produção artística em Manaus. Esse projeto de pesquisa busca conhecer os processos comunicativos do processo de criação da obra ?Cobra Grande?, da artista visual amazonense Priscila Pinto. Assim, deseja-se tomar a obra como um espaço semiótico complexo de relações, onde distintos sistemas de signos se encontram em diversos níveis de semiose. Em sua obra ??Cobra Grande?? exposta no Museu Paço da Liberdade na I Mostra Manaus de Arte em 2015 apresenta características dos povos amazônicos até a utilização de resíduos florestais como matéria prima, nesse sentindo este trabalho propõe aplicar uma abordagem semiótica diante da obra citada. Tomamos os conceitos de signo, como elemento primário de todo sistema semiótico, semiose, para o estudos das relações entre os sistemas de signos existente na obra, ambos os conceitos de Charles Sanders Peirce (1994), além do conceito de semiosfera, de Iuri Lotman (1996), para a compreensão do espaço semiótico instaurado pela obra. A intenção de aplicar a abordagem semiótica surge a partir do momento em que a artista Priscila Pinto demostra em suas obras o caráter regional e terrestre da Amazônia envolvendo o forte simbolismo na memória dos povos amazônicos, ou seja, isto se torna único e de caráter digno a ser estudado, bem como o processo criativo que remeteu a artista a desenvolver suas obras. A metodologia tomará uma abordagem semiótica, pois desejamos conhecer as relações existentes entre os distintos sistemas de signos presentes na obra da artista. Desse modo, o conceito de semiose de Peirce (1994) será o condutor dessa perspectiva. Para as análises, usaremos as categorias proposta por Mesquita (2016), no qual aplicaremos as categorias de sistemas de base, sistemas intermediários e sistemas de superfície, para estruturarmos os sistemas de signos e suas relações existentes na obra em estudo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Os Processos Comunicativos na Obra Digitais da Floresta de Fabiano Barros" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="A presenta proposta se vincula ao projeto ?Semioses nas Artes Visuais: Um Estudo dos Processos Comunicativos nas Artes Visuais em Manaus?, que objetiva estudar os processos comunicativos nas artes visuais, identificando os níveis de semioses existentes na produção artística em Manaus. Assim, desejamos fazer um estudo de caso, tomando a obra ?Digitais da Floresta? proposta pelo artista visual Fabiano Barrros, como corpus de análise, buscando estudas os seus processos comunicativos entre a produção e obra, do processo criativo do artista até a produção final, e sua relação com direta com a semiótica, seus conceitos de signos e semiose, de Peirce (1994) e texto da cultura e semiosfera, de Iuri Lotman (1996). Tomamos como base teórica, os conceitos de signo (PEIRCE, 1994), como elemento primário de todo sistema semiótico, e semiose (PEIRCE, 1994), como condutor dos estudos das relações entres os sistemas de signos presente na obra, além do conceito de semiosfera (LOTMAN, 1996), para a compreensão do espaço semiótico instaurado pela obra. O objeto de pesquisa em questão é a obra ?Digitais da Floresta? que consiste em uma fração do projeto de dimensão maior ?Ateliê sem Paredes?, proposta pelo artista visual Fabiano Barros. Fabiano Barros Batista é um artista visual nascido em Aracati/Ceará e radicado na cidade de Manaus desde 1999. Formado pela Universidade Federal do Amazonas em Licenciatura em Artes Plásticas em 2011, produziu inúmeros trabalhos de intervenções urbanas na cidade de Manaus, elaborou a série ?Sarcófagos?, em 2009-2010, de grande repercussão local. Como investigador de pintura corporal e grafismos indígenas utilizando pigmentos naturais à base da fruta de jenipapo, produziu trabalhos de videoarte: ?Corpo tempo espaço? (2008) e ?Homem Verde? (2009), exibido no 1º Festival de Internacional de Body Painting da Argentina ? FIBOPA. Análise interpretativa dos dados será de caráter semiótico, buscando analisar os processos comunicativos constantes na obra em estudo, no qual cada linguagem presente nela será admito como sistemas de signos e suas relações como o processo de semiose. Buscaremos entender os processos comunicativos presentes na obra em estudo como texto cultural (MACHADO, 2003). Ao fim, será feito a interpretação dos dados, onde será realizado as seguintes pontos: redação do relatório da análise do processo comunicativo da obra, compreendendo-os enquanto texto cultural, levando em consideração o artista, seu processo criativo, desde a gênese até o produto final, que é a obra, em seus aspectos micro e macrossemiótico. Para as análises, usaremos as categorias proposta por Mesquita (2016), no qual aplicaremos as categorias de sistemas de base, sistemas intermediários e sistemas de superfície, para estruturarmos os sistemas de signos e suas relações existentes na obra em estudo, com vista na composição de diagramas visuais dos processos comunicativos da obra em estudo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="008205000997" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Programa Residência Pedagógica" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="30" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Proporcionar aos licenciandos da Faculdade de Artes, dos cursos de Artes Visuais, a realização das práticas educativas integradas, comportando a realização de atividades de conscientização, pesquisa e ação ao longo do programa Residência Pedagógica, em que o acadêmico terá a oportunidade de, através da vivência escolar, poder conhecer a realidade em que se encontra." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="História do Ensino Superior de Artes Visuais na Amazônia: Um Estudo das Práticas de Formação Docente em Artes Visuais." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Presente projeto objetiva realizar um estudo histórico do ensino superior de artes visuais no Amazonas. Para isso, far-se-á um mapeamento dos cursos existentes no Estado e comparará com os demais Estado da Norte. Esse estudo pretende conhecer o desenvolvimento dos cursos de formação em Artes Visuais no Amazonas para entender as suas práticas formativas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Arte Digital em Otoni Mesquita: Mapeamento da Rede Criativa." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto objetiva investigar os processos estilísticos em arte digital do artista plástico amazonense, Otoni Mesquita. Para isso, tomará como escopo teórico as abordagens para os estudos de processo de criação artística em Cecília Almeida Salles (2003;2008) e Fayga Ostrower (2008), bem como o conceito abordado por Lopes (2018) sobre a teoria do estilo artístico. A abordagem metodológica se dará a partir do ponto de vista semiosférico, tomando o conceito de semiosfera, de Iuri Lotman (1996), como guia conceitual para tal abordagem. Por fim, esperamos compreender o processo de desenvolvimento estilístico em Arte Digital de Otoni Mesquita." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="65" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="008204000993" NOME-ORGAO="Universidade Federal do Amazonas" CODIGO-UNIDADE="008204004999" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Ensino de Graduação"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="66" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="008205000997" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes" CODIGO-UNIDADE="008205001993" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Artes Visuais">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="19" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Pixo Digital: Uma Poética do Pixo como textura na visualidade do Centro Histórico de Manaus" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="É inegável nos dias atuais que as manifestações artísticas e culturais ganharam ainda mais volume na sociedade, visto que o ato de se expressar se tornoumais relevante com o passar dos anos e o desenvolver da tecnologia e internet, causando um efeito que gera a necessidade quase inconsciente do indivíduode manifestar sua opinião de alguma forma. Atrelado a isso, vemos a marginalização de vários movimentos artísticos ocorrendo ao mesmo tempo, e dessamaneira, causando um apagamento em manifestações artístico-culturais que nada mais querem além de serem notadas e ouvidas pelas sociedade. Dentre asmanifestações que ganharam mais destaque com o passar dos anos, encontramos uma que nasce justamente da marginalização e censura do indivíduo,causada por revolta ao sistema político e econômico e como forma de denunciar e renunciar direitos que são do tecido social por obrigatoriedade, segundo asleis que regem nosso país. Segundo Pitanga (2023), a pixação é utilizada como forma de dar voz àqueles que não são ouvidos pela sociedade, dito isso, anecessidade de se ver presente nas ruas é um dos fatores que os farão ser vistos e ouvidos, mesmo que de maneira distorcida e mal interpretada. O Pixo,então, é uma manifestação que é necessária nas ruas e na sociedade para que aqueles que não podem ter sua voz ouvida possam se expressar de algumamaneira. Dessa maneira, a pesquisa propõe a utilização do movimento artístico do Pixo como objeto de estudo e suporte para a criação das obras propostaspara o final do projeto, de maneira que se mostre relevante em conjunto com a urbe de Manaus, visto que essa manifestação artística, ainda que marginalizada,traz uma importância e unicidade para o espaço social e cultural em que vivemos. Reconhecer a relevância da manifestação artística através de sua utilizaçãoem outras obras é ver e dar ouvidos à artistas que são apagados pela marginalização de suas artes e vê-los como um fator necessário para o avanço da culturano Norte e em todo resto do país, vide o esmaecer do Amazonas como um produtor de cultura e manifestação, diferentemente de outros Estados, onde acultura é escancarada à sociedade e, ainda que marginalizada, é compreendida sua importância.Desse modo, a pesquisa pretende desenvolver uma poéticaem arte digital através da linguagem do piso e de referências da arquitetura do centro histórico de Manaus." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="33" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="008205000997" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="As Relações de Criação na Obra de Nelson Falcão: Um estudo da obra de arte como espaço dinâmico de criação." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto propõe um estudo da obra artístico-visual do artista Nelson Falcão, tomando a obra como espaço de relações para além da visualidade da proposta criativa. Para isso, objetiva-se estudar as obras de artes visuais do artista, a partir dos conceitos de redes de criação de Cecília Almeida Salles (2008), de semiose de Charles Sanders Peirce (1994) e da proposição conceitual de estilo como ponto de vista para os estudar de obras de arte, de Valter Frank de Mesquita Lopes (2018), além das abordagens sobre a linguagem visual para a análise das obras, tomando como base as discussões empreendidas por DONDIS (2007), OSTROWER (2013) e ARNHEIM (2004; 2006). Num mundo de mercado, onde o objeto final possui relevância, é válido movimentar-se para trazer à luz o valor do processo. Mas esse movimento não é apenas retrógrado. Precisa-se mostrar a ideia de multilateralidade da criação como rede (SALLES, 2008), o processo nunca acaba. O artista, através da materialidade permeada, reinventa-se em obras que se modificam ao longo do tempo. Partes de uma obra aparecendo em outra, fatos e leituras. A dinamicidade desses elementos contribui para que o processo criativo não termine na exposição. Mas, se modifique ao longo do tempo. Fora as trocas inerentes ao processo do artista. Salles (Ibid., p. 35) postula que é a obra de arte ''é um sistema aberto que troca informações com seu ambiente''. A imagem exposta, assim que observada, levará aos espectadores numa busca que dá continuidade ao processo iniciado pelo artista, baseado no conceito de semiose e na experiência colateral (PEIRCE (1994), como colocou Émille Zola (2004, p. 144) ''gostaríamos de encontrar numa obra de arte antes de tudo uma presença humana (...)''. Não se trata, porém, da presença única e exclusiva do artista. Pois, a obra deixa de representar o artista para representar além dele, agindo como um espelho. Ora que, para pessoas mais próximas do autor, mostra com mais clareza o rosto criador por trás da imagem. Philipe Willemart (2009, p. 142) diz que a obra age para demais espectadores como ''intermediário, ponto de convergência, instrumento a serviço dos acontecimentos, do inconsciente (...) e enfim, dos outros com os quais se relaciona''. Esta última citação é referente ao que o autor chama de ''eu'', ''sujeito'' (no caso, o artista criador). Compara-se, assim, o espelho como extensão do artista. E vai além de mostrar as faces, mas como cada indivíduo se percebe diante do amplo contexto. Pode-se afirmar que espectador também se faz autor através das inferências. Como método de estudos das obras de artes visuais, nos pautamos na abordagem de Hippolito Taine (2013), que preconiza que o estudo de obras de arte, devem levar em consideração três estágio: reconhecer que a obra de arte não se encontra isolada, portanto, pertence a um conjunto, e o terceiro estágio de seu método consiste em situar o conjunto de artistas no contexto em que o artista vive." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="História e Teoria da Arte no Acervo do CAUA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto propõe o estudo a partir da história e da teoria da arte, das obras de artes visuais pertencentes o acervo do Centro de Artes da UFAM. Para isso, objetiva-se, estudar as obras de artes visuais, a partir dos elementos da História da Arte e da Teoria da Arte, mapeando as obras, os artistas e suas linguagens existentes no acervo e levantar dados sobre os mesmos, situando-os no cenário artístico Manauara em que se inserem as obras. Este projeto está vinculado à pesquisa intitulada "Semioses nas Artes Visuais: Um Estudo dos Processos Estilísticos nas Artes Visuais em Manaus", sob a coordenação do Prof. Valter Frank de Mesquita Lopes" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="ART RESEARCH JOURNAL" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="88">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Cadernos de Processo como Ferramenta no Ensino de Cerâmica e Escultura: Um Estudo das Relações Comunicativas" ANO-DO-TRABALHO="2016" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="HIPERTEXTO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://portalintercom.org.br/anais/nacional2016/resumos/R11-2226-2.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação - Intercom" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2016" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XXXIX Congresso Brasileiro de Ciências da Comunicação" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="14" ISBN="2174-4683" NOME-DA-EDITORA="Intercom" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Processos Comunicativos" PALAVRA-CHAVE-3="Semiosfera" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="121">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="AUTO, INTRA E EXTRABIOGRAFIA: QUANDO O LUGAR DE ENUNCIAÇÃO EXPANDE" ANO-DO-TRABALHO="2019" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="HIPERTEXTO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://anpap.org.br/anais/2018/content/PDF/27encontro______LOPES_Valter_Frank_de_Mesquita__QUINTANILHA_Bruna_Mazzotti.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVII Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2019" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XXVII Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1512" PAGINA-FINAL="1528" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="Unesp, Instituto de Artes" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Processo de Criação" PALAVRA-CHAVE-2="Autobiografia" PALAVRA-CHAVE-3="Semiótica" PALAVRA-CHAVE-4="Performance" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="122">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A QUESTÃO DO ESTILO NOS ESTUDOS DE OBRAS DE ARTE" ANO-DO-TRABALHO="2019" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="HIPERTEXTO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://anpap.org.br/anais/2018/content/PDF/27encontro______LOPES_Valter_Frank_de_Mesquita.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVII Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2019" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XXVII Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1787" PAGINA-FINAL="1801" ISBN="2175-8212" NOME-DA-EDITORA="Unesp, Instituto de Artes" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Estilo" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Semiosfera" PALAVRA-CHAVE-4="Obras de arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="182" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="91" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS></LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA></DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="211"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="107"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="157"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="162"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="165"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="185"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="204"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR></FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="189"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="190">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O COTIDIANO PARINTINENSE E O PROCESSO CRIATIVO NO ENSINO DE ARTE" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Carmen de Oliveira Rodrigues" CODIGO-INSTITUICAO="008200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Amazonas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes (PROFARTES)" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Valter Frank de Mesquita Lopes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPES, Valter Frank de Mesquita" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Edson Macalini" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MACALINI, E." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Evandro de Morais Ramos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RAMOS, Evandro de Morais" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Artes" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

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