Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Larissa Silva Nascimento

IDLattes

1213046569937097

ORCID

0000-0002-5379-3310

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Brasília — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-16

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/1213046569937097

Média de coautoria

1.95 autores por trabalho
39 autores em 20 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Letras- Português/Inglês

Universidade Estadual de Goiás

2006 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Juliano Pirajá (Co-orientadora: Michelle dos Santos)

GRADUACAO — Licenciatura em Ciências Biológicas

Faculdade Única de Ipatinga

2021 — 2022

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Lucilene Aparecida Torres Rodrigues

MESTRADO — Literatura

Universidade de Brasília

2010 — 2012

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Literatura

Universidade de Brasília

2014 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

4

Artigos

9

Eventos

7

Partituras

0

Total Geral

20

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (4 itens)

Larissa Silva Nascimento. Imagem e texto: a tênue relação entre realidade e ficção em Maus, de Art Spiegelman, e em Os emigrantes, de W. G. Sebald. In: BONAFIM, Alexandre; ANDRADE, Émile Cardoso; IGNÁCIO, Ewerton de Freitas. (Org.). Poéticas contemporâneas: literatura, cinema, televisão e artes plásticas. São Paulo (SP): Biblioteca 24horas, 2013. p. 79-94. ISBN: 9788541604789.

Larissa Silva Nascimento, Sidelmar Alves da Silva Kunz, Helciclever Barros da Silva Sales, Clawdemy Feitosa e Silva. Da Violência Sexual Ao Genocídio Negro: um estudo das violências historicamente estruturadas contra vidas negras. In: Sidelmar Alves da Silva Kunz; Helciclever Barros da Silva Sales; Clawdemy Feitosa e Silva. (Org.). Educação infantil, políticas públicas e direitos humanos. Uberlândia/MG: Culturatrix, 2024. p. 90-104. ISBN: 9786586889406.

Larissa Silva Nascimento, Islara Floriana Mendes, Nívia Maria Assunção Costa. A Literatura Em Mídias Digitais. In: Nívia Maria Assunção Costa (Org.). Entre Fronteiras A Linguagem como Reflexo e Agente de Transformação na Sociedade, na Educação e nas Tecnologias. Brasília: PhD, 2024. p. 32-41. ISBN: 9786598218713.

Viviane Faria Lopes, Júlio César Suzuki;, Rita de Cássia Marques Lima de Castro, Franciele Lina da Mata, Larissa Silva Nascimento. A leitura de literatura como recurso terapêutico para tratar transtorno de ansiedade e depressão em estudantes. In: Viviane Faria Lopes; Júlio César Suzuki; Rita de Cássia Marques Lima de Castro. (Org.). Análise psicolinguística: identidade e perspectiva. São Paulo: FFLCH; PROLAM/USP, 2025. p. 295-309. ISBN: 9788575065518.

Artigos publicados (9 itens)

Larissa Silva Nascimento. Assombrados pelo Holocausto: ultrapassando as cercas de arame farpado em 'O Profeta', de Samuel Rawet. Ciências & Letras (FAPA. Impresso), v. 52, n. n. 52, 2012, p. 191-203.

Larissa Silva Nascimento. Imagens do Holocausto em Maus, de Art Spiegelman, e em Os emigrantes, de W. G. Sebald: o que os quadrinhos e a literatura nos ensinam sobre a realidade e a ficção. REVISTA CORDIS- REVISTA ELETRÔNICA DE HISTÓRIA SOCIAL DA CIDADE, v. 9, n. n. 9, 2012, p. 189-212.

Larissa Silva Nascimento. Assombrados pelo Holocausto: ultrapassando as cercas de arame farpado em 'O Profeta', de Samuel Rawet.. Ciências & Letras (Porto Alegre. Online), v. 52, n. n. 52, 2012, p. 191-203.

Larissa Silva Nascimento. A tênue relação entre realidade e ficção em ?Quase memória: quase - romance?, de Carlos Heitor Cony. RevLet: Revista Virtual de Letras, v. 04, n. 02, 2012, p. 231-246.

Larissa Silva Nascimento. A Realidade da ficção: imagens e testemunhos em Maus, de Art Spiegelman, e em Os emigrantes, de W. G. Sebald. Rascunhos Culturais, v. 3, n. 6, 2012, p. 63-80.

Larissa Silva Nascimento. Contra(à)cultura: Minha Vida, de Robert Crumb. Sexo, Desvio & Danação. CULTURA HISTÓRICA & PATRIMÔNIO, v. 2, n. 2, 2014, p. 91-116.

Larissa Silva Nascimento. A linguagem da mulher negra: vozes que transcendem o silenciamento.. ÁGUA VIVA (UNB), v. 03, n. 03, 2018, p. ---. DOI: 10.26512/aguaviva.v3i3.1202.

SANTOS, MICHELLE DOS. Vidas ressignificadas pela educação: práticas feministas para um mundo justo. Revista História em Reflexão - Revista Eletrônica, v. 14, n. 27, 2020, p. 180-205. DOI: 10.30612/rehr.v14i27.12331.

Larissa Silva Nascimento. Nos detalhes: a resistência retratada nos regimes tirânicos de Maus e Persépolis. Revista e-scrita: revista do curso de etras da UNIABEU, v. 04, n. 03, 2013, p. 313-327.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (7 itens)

NASCIMENTO, Larissa Silva. A poética do detalhe: retratos da resistência em Maus e Persépolis. I Jornada de Estudos sobre Romances Gráficos, 2010,

NASCIMENTO, Larissa Silva. Liberação sexual: a juventude da contracultura a partir da autobiografia de Robert Crumb, em Minha vida. III Jornada de Estudos sobre Romances Gráficos, 2012,

NASCIMENTO, Larissa Silva; MEDEIROS, K. E. G.. A liberação sexual nos quadrinhos e na música: imagens da contracultura no Rock and Roll dos anos 60 e em Minha vida, de Robert Crumb. IV Encontro Nacional de Estudos da Imagem (IV ENEIMAGEM) - I Encontro Internacional de Estudos da Imagem (I ENIMAGEM), 2013,

NASCIMENTO, Larissa Silva. Corpo e espaço: representações da sexualidade e do deslocamento nos romances de Chico Buarque e João Gilberto Noll. VI ConLaCol - Congresso Latino-Americano de Compreensão Leitora, 2013,

NASCIMENTO, Larissa Silva. Cenas de violência: hibridismo de gênero e denúncia social em Rremembranças da menina de rua morta nua de Valêncio Xavier. II Encontro Brasileiro de Imaginário e Ecolinguística - II EBIME, 2015,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Produção de curta-documentário

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Produção de curta-documentário. Tornar-se negro: Educação e resistência // CURTA-DOC. 2018

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="1213046569937097" DATA-ATUALIZACAO="16102025" HORA-ATUALIZACAO="214433">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Larissa Silva Nascimento" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="NASCIMENTO, Larissa Silva;NASCIMENTO, LARISSA SILVA" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="DF" CIDADE-NASCIMENTO="Brasília" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-5379-3310" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Doutora em Literatura pela Universidade de Brasília - UnB (2014-2018), com tese desenvolvida sobre a poética de autoras negras periféricas em mídias digitais e alternativas, também mestre (2010-2012) pela mesma instituição e departamento. Graduada em Letras, com dupla licenciatura em Português e Inglês, pela Universidade Estadual de Goiás (2009). Possui formação acadêmica voltada para o estudo da literatura negra periférica de autoria feminina, relacionada ao resgate ancestral, aos estudos de interseccionalidade, aos feminismos negros e à representação das estratégias de resistência das mulheres negras. Tem experiência em ensino e pesquisa abordando as seguintes temáticas: literatura e mídias digitais, literatura periférica, feminismos negros, autoria feminina, lutas antirracistas, literatura e história, romances gráficos, memória e autobiografia, imagem e texto. Entre os anos de 2012 a 2023, atuou como professora de linguagens na Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF) e ainda foi docente no curso de Letras na Universidade Estadual de Goiás (UEG), Campus Nordeste, Sede Formosa. Atualmente, é professora de ensino básico técnico e tecnológico no Instituto Federal de Goiás (IFG). Compõe, ainda, o NEP - Linguagem, Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem, atuante no IFG/Valparaíso, que visa desenvolver estudos da linguagem como prática social. E-mail: larissa.nascimento@ifg.edu.br ORCID: https://orcid.org/0000-0002-5379-3310" TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Graduated at Letras- Português/Inglês from Universidade Estadual de Goiás (2009), master's at Literature from Universidade de Brasília (2012) and doctorate at Literature from Universidade de Brasília (2018). Works as professor and researcher in studies on the following subjects: black poetry, peripheral literature, Holocaust, counterculture, memory, history. Furthermore, works as portuguese teacher by Secretaria de Educação do Distrito Federal (SEDF)."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Escola Visão Ltda." SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="183300000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Goiás" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="183301000998" NOME-ORGAO="Unidade Universitária de Formosa" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Reflexão-ação-reflexão docente no resgate e valorização da identidade camponesa: qualificação de docentes que trabalham nas escolas localizadas no meio rural do município de Formosa" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Diante dos principais desafios na concretização das ações docentes, voltadas para a educação no/do campo, o presente projeto objetiva proporcionar momentos de reflexão-ação aos professores das escolas municipais, estaduais localizadas no campo do município de Formosa/GO, sobre a identidade da comunidade camponesa, visando a ampliação da ação docente que permita valorizar as diversidades e as singularidades do campesinato brasileiro." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Reflexão-ação-reflexão docente no resgate e valorização da identidade camponesa: qualificação de docentes que trabalham nas escolas localizadas no meio rural do município de Formosa" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="183301000998" NOME-ORGAO="Unidade Universitária de Formosa" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Grupo de Pesquisa em Imagens Técnicas (GPTEC)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O GPTEC - Grupo de Pesquisa em Imagens Técnicas - interessa-se em investigar as particularidades de imagens artísticas (literárias, cinematográficas e de outras mídias) em suas diversas faces, desde a proposta estética de que são tributárias às relações que estabelecem com o material ou os aparelhos pelo quais são produzidas, até o debate em torno das novas experiências de representação fornecidas pelas atuais tecnologias. Nossas principais preocupações centram-se na possibilidade de enxergar algumas produções contemporâneas em confluência com os mais variados instrumentos criativos, ou seja, nosso objetivo é pensar de que formas e sob quais fundamentos a diversidade de mídias que vivenciamos é capaz de criar uma série de imagens artísticas que permeiam nossas atuais experiências estéticas. Para tanto, interessa-nos desenvolver análise sobre narrativas gráficas (quadrinhos), literárias, cinematográficas e televisivas que compõem o cenário contemporâneo. Munidos de arcabouço teórico que envolve desde algumas reflexões sobre linguagens e comunicação (Walter Benjamim, Vilém Flusser, Arlindo Machado, André Parente) até os debates sobre teoria da narrativa, história, ficção, recepção entre outros (Wolfgang Iser, Gustavo Bernardo, Reinhart Kosellek) os integrantes do GPETC buscam compreender as características da produção cultural e artística do fim do século XX, início do XXI. Assim, diante deste interesse em comum, os participantes do GPTEC têm-se voltado para esses objetos há algum tempo e pretendem dar continuidade às suas reflexões em conjunto, por meio de reuniões periódicas para leitura, análise crítica e produção acadêmica." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="183301000998" NOME-ORGAO="Unidade Universitária de Formosa" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Cinema Negro: produção de presença e consciência" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="45" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto procura problematizar a ausência da figura do negro enquanto indivíduo e outras questões relacionadas a sua cultura, ao sistema racista e patriarcal que marginaliza esses sujeitos, ao papel do(a) negro(a) em sociedade, tanto na esfera nacional quanto internacional, isso como forma de resgatar histórias silenciadas, denunciar fatores de desigualdade socioeconômica, entender processos de discriminação etino-racial, aprofundar o conhecimento sobre nosso passado histórico e, assim, poder agir e transformar as mazelas sociais do presente. Para tanto, utilizaremos como objeto de estudo uma diversidade de produções audiovisuais que nos permitam refletir, de alguma forma, sobre a existência e a resistência negra, tais como filmes de ficção, curtas, médias e longas metragens, séries e seriados de TV, documentários, clipes de músicas. Numa dinâmica interdisciplinar, relacionando cinema e literatura, cinema e música, cinema e artes plásticas etc, baseados em teorias sobre o assunto, o objetivo é desenvolver debates e ações, inspirados pelos materiais audiovisuais, que tenham como foco a produção de presença do negro como personagem de valor, dessa forma, conscientizando a comunidade acadêmica e os discentes envolvidos sobre as lutas por direitos civis da comunidade negra e, ainda, desconstruindo estratégias racistas há muito institucionalizadas. Palavras-chave: Cinema negro; negritude; produção de presença; racismo. Produção de curta-doc intitulado "Tornar-se negro: educação e resistência". Link: https://www.youtube.com/watch?v=3rfJFexTnzM&t=28s" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Faculdade das Águas Emendadas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Colégio IESGO" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Estado de Educação do Distrito Federal" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="226100000009" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="33" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="226105000007" NOME-ORGAO="Instituto Federal de Goiás - Campus Valparaíso de Goiás" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2025" NOME-DO-PROJETO="Cinema Negro: projeto de ensino" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A partir de produções audiovisuais, tais como filmes de ficção, curtas, médias e longas metragens, séries e seriados de TV, documentários, clipes de músicas, vídeos em redes sociais, o projeto visa refletir e debater sobre questões étnico-raciais relevantes ao contexto nacional, e também internacional, e pertinentes à sociedade contemporânea. Trata-se de um projeto de ensino vinculado ao NEABI ERÊ (Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas), atuante no IFG/Câmpus Valparaíso de Goiás." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Narrativas antirracistas em mídias alternativas digitais" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto aqui proposto se baseia em pesquisas relacionadas às narrativas antirracistas, e também de abordagem feminista interseccional, difundidas em mídias alternativas digitais, tais como Instagram, Facebook, YouTube, entre outras plataformas digitais. Para tanto, utilizam-se, como corpus de estudo, ciberliteraturas, especialmente de autoria feminina negra, e indígena, que são produzidas, editadas, divulgadas e vendidas por intermédio dos meios digitais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="NEABI-Erê (Núcleo de Estudos Afro-Brasileiros e Indígenas Erê) 2024" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto de ensino que visa a discussão e aprendizagem sobre tópicos relacionados à educação para as relações étnico-raciais, antirracismo e valorização da cultura afro-brasileira e indígena." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="226105000007" NOME-ORGAO="Instituto Federal de Goiás - Campus Valparaíso de Goiás" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="IFG, cultura e comunidade: programa de extensão de promoção da igualdade racial, línguas e produção cultural" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O programa de extensão é uma iniciativa do Neabi-Erê (Núcleo de Estudos Afro-brasileiros e Indígenas do IFG/Câmpus Valparaíso) como resultado das demandas da comunidade de Valparaíso de Goiás e região. A proposta se norteia em três princípios: o acesso democrático à cultura e a valorização do profissional das artes e das manifestações culturais; a promoção da igualdade étnico-racial; e a formação em línguas estrangeiras em uma perspectiva emancipatória. Assim, para além de ações de estudos e debates, deverão ser realizados um curso de língua espanhola e um curso de língua inglesa para a comunidade do Quilombo Mesquita, um curso de formação com foco na participação em editais de fomento culturais voltado para os artistas e produtores de cultura da região, oficinas de percussão com instrumentos de origem afro-brasileira e o Seminário da Consciência Étnico-Racial em 2024. Com a execução do projeto, espera-se estreitar os laços com a comunidade externa, sobretudo com grupos sociais vulneráveis, contribuir com a promoção da igualdade étnico-racial e uma educação emancipatória e antirracista e desenvolver produtos tais como artigo em periódico e/ou anais de eventos científicos e materiais didáticos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Núcleo de Estudos e Pesquisas em Linguagem (NEP-Linguagem)" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="1" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O NEP-Linguagem representa para sua equipe uma oportunidade continuada de trato direto com os diversos atores e grupos sociais da rede pública de ensino, encarando desafios em relação ao ensino presencial, a distância e híbrido, analisando e elaborando material de apoio didático, o que incluiu a experimentação com uma linguagem midiática e tecnológica voltada para a educação e que possa promover a linguagem científica e acadêmica dos resultados de pesquisa nas mais diversas linguagens. Os resultados esperados deverão gerar publicações qualificadas e apresentações de trabalho em reuniões cientificas, a fim de dar maior visibilidade ao Câmpus Valparaíso de Goiás do IFG no que tange ao volume dos trabalhos realizados. Além disso, espera-se contribuir para as questões do ponto de vista dos estudos da linguagem como prática social, promovendo inclusive a interdisciplinaridade com outras áreas de conhecimento." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

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</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="17">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A poética do detalhe: retratos da resistência em Maus e Persépolis" ANO-DO-TRABALHO="2010" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.gelbc.com.br/pdf_jornada/larissa_nascimento.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="I Jornada de Estudos sobre Romances Gráficos" CIDADE-DO-EVENTO="Brasília" ANO-DE-REALIZACAO="2010" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais da I Jornada de Estudos sobre Romances Gráficos" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="01" PAGINA-FINAL="23" ISBN="22360794" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="romances (bio)gráficos" PALAVRA-CHAVE-2="resistência" PALAVRA-CHAVE-3="poética do detalhe" PALAVRA-CHAVE-4="repressão" PALAVRA-CHAVE-5="Art Spiegelman" PALAVRA-CHAVE-6="Marjane Satrapi"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A liberação sexual nos quadrinhos e na música: imagens da contracultura no Rock and Roll dos anos 60 e em Minha vida, de Robert Crumb" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.uel.br/eventos/eneimagem/2013/anais2013/trabalhos/pdf/Larissa%20Silva%20Nascimento%20e%20Kenia%20erica%20Gusmao%20Medeiros.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="IV Encontro Nacional de Estudos da Imagem (IV ENEIMAGEM) - I Encontro Internacional de Estudos da Imagem (I ENIMAGEM)" CIDADE-DO-EVENTO="Londrina, PR" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do I Encontro Internacional de Estudos da Imagem e IV Encontro Nacional de Estudos da Imagem" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1705" PAGINA-FINAL="1723" ISBN="9788578462024" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Contracultura" PALAVRA-CHAVE-2="Sexualidade" PALAVRA-CHAVE-3="Juventude" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="19" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="32" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Imagens do Holocausto em Maus, de Art Spiegelman, e em Os emigrantes, de W. G. Sebald: o que os quadrinhos e a literatura nos ensinam sobre a realidade e a ficção" ANO-DO-ARTIGO="2012" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://revistas.pucsp.br/index.php/cordis/article/view/14414]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA CORDIS- REVISTA ELETRÔNICA DE HISTÓRIA SOCIAL DA CIDADE" ISSN="21764174" VOLUME="9" FASCICULO="" SERIE="n. 9" PAGINA-INICIAL="189" PAGINA-FINAL="212" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Holocausto" PALAVRA-CHAVE-2="imagem" PALAVRA-CHAVE-3="texto" PALAVRA-CHAVE-4="Realidade" PALAVRA-CHAVE-5="Ficção" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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</ARTIGO-PUBLICADO>

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</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="100" CODIGO-INSTITUICAO="024000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Brasília" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Formação Continuada para Avaliadores de Redações" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="324" CODIGO-INSTITUICAO="183300000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000027" NOME-CURSO="Cinema Negro: produção de presença e consciência" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="183300000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Monitoria no Projeto Redacionando" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="JG1X00000005" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação do Distrito Federal" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="Produção de material didático: práticas sociais, proposta metodológica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="JUXZ00000001" NOME-INSTITUICAO="Grupo INEP" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-CURSO="Capacitação da Rede Nacional de Certificadores (RCN)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000034" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Goiás - Valparaíso de Goiás" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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