Produção Científica – Formato ABNT
Livros publicados ou organizados
(6 itens)
João Paulo Baliscei. História da Arte: Quando o olhar ultrapassa as aparências e torna-se curioso. 1º ed. Maringá: Uningá, 2018. ISBN: 999999999X.
João Paulo Baliscei. Leitura de Imagem, comunicação e linguagem. 1º ed. Maringá: Uningá, 2018. ISBN: 999999992X.
João Paulo Baliscei. PROVOQUE: cultura visual, masculinidades e ensino de Artes Visuais. 1 ed. Rio de Janeiro: Metanoia, 2020. ISBN: 9789586137019.
João Paulo Baliscei. Não se nasce Azul ou Rosa, torna-se: Cultura Visual, Gênero e Infâncias. 1 ed. Salvador: Devires, 2021. ISBN: 9786586481457.
João Paulo Baliscei. É de menina ou menino? Imagens de Gêneros, Sexualidades e Educação. 1 ed. Curitiba: Bagai, 2022. ISBN: 9786553680210.
Fernanda Amorim Accorsi, João Paulo Baliscei, Samilo Takara. Como pode uma Pedagogia viver fora da Escola?: Estudos sobre Pedagogias Culturais. 1 ed. Londrina: Syntagma Editores, 2021. ISBN: 9786588724088.
Capítulos de livros publicados
(23 itens)
Miamoto, Natasha Satico, João Paulo Baliscei. ESPOSAS, MARIDOS E CASAMENTOS: O DES(AMOR) COMO SIGNIFICADO NA ARTE CONTEMPORÂNEA. In: Ivan Vale de Sousa (Org.). Arte Comentada 3. Ponta Grossa: Atena Editora, 2020. p. 34-47. ISBN: 9786557062272.
Miamoto, Natasha Satico, João Paulo Baliscei. AS REPRESENTAÇÕES DE FAMÍLIA (IM) PERFEITA NAS VISUALIDADES DA ARTE CONTEMPORÂNEA:UM ESTUDO INICIAL SOBRE REPRESENTAÇÕES. In: Ivan Vale de Sousa (Org.). Arte Comentada 3. Ponta Grossa: Atena Editora, 2020. p. 143-150. ISBN: 9786557062272.
João Paulo Baliscei, Regina Ridão Ribeiro de Paula. Arte na Educação Infantil: Bebês brincando e aprendendo com Recursos Didáticos-Brinquedos. In: Ivanio Dickmann (Org.). Educar é um Ato de Amor. Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2020. p. 187-204. ISBN: 9786587199153.
Renata Andréa Santana de Lucia, João Paulo Baliscei. Poéticas de duas artistas mulheres: A vagina da artista em performances feministas. In: Fernanda Monteiro Rigue; Micheli Bordoli Amestoy; Ana Paula Parise Malavolta (Org.). O que pode a Educação no Brasil hoje?. Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2020. p. 95-114. ISBN: 9786587199238.
Ana Carla Vagliati, João Paulo Baliscei. (Como) Meninas brincam de ciência? Cultura Visual e representações do feminino em jogos infantis de ciência. In: Márcio de Oliveira; Luciene Celina Cristina Mochi (Org.). Gênero e Diversidade sexual: trilhando caminhos para uma educação mais justa. Curitiba: Bagai, 2020. p. 14-27. ISBN: 9786587204260.
João Paulo Baliscei. "Botando o machão para fora": o projeto de masculinização de meninos e as Pedagogias Culturais na animação Mulan (1998). In: Fernanda Amorim Accorsi; João Paulo Baliscei; Samilo Takara (Org.). Como pode uma Pedagogia viver fora da Escola?: Estudos sobre Pedagogias Culturais. Londrina: Syntagma Editores, 2021. p. 136-157. ISBN: 9786588724088.
Fernanda Amorim Accorsi, João Paulo Baliscei, Samilo Takara. Pedagogias Culturais: Peixe vivo, água fria e a sua companhia. In: Fernanda Amorim Accorsi; João Paulo Baliscei; Samilo Takara (Org.). Como pode uma Pedagogia viver fora da Escola?: Estudos sobre Pedagogias Culturais. Londrina: Syntagma Editores, 2021. p. 14-22. ISBN: 9786588724088.
Cleberson Diego Golçalves, João Paulo Baliscei. Um "Feliz Dia dos Pais" para quais pais?: O caso de Thammy Miranda e a representatividade de Masculinidades dissidentes. In: Fernanda Amorim Accorsi; João Paulo Baliscei; Samilo Takara (Org.). Como pode uma Pedagogia viver fora da Escola?: Estudos sobre Pedagogias Culturais. Londrina: Syntagma Editores, 2021. p. 159-182. ISBN: 9786588724088.
Jéssica Fiorini Romero, João Paulo Baliscei. ?Deixar o mundo ser salvo pelos homens? Claro que não!? Estudo sobre protagonismo feminino em filmes de animação. In: Ivanio Dickmann (Org.). Educar é um ato de coragem 3. Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2020. p. 43-62. ISBN: 9786587199337.
João Paulo Baliscei. Um corpo de faltas e de sobras: "Quem tornou masculino o corpo infantil do menino". In: Luciana Borre; Luana Andrade (Org.). Tramações: a memória e o têxtil. Recife: Ed. UFPE, 2021. p. 115-122. ISBN: 9786559620463.
Flavia Fiorini Romero, Jéssica Fiorini Romero, João Paulo Baliscei, Regina Ridão Ribeiro de Paula, Thalia Mendes Rocha. Des[a]fiar: Identidades docentes costuradas às vivências do estágio Supervisionado em Artes Visuais. In: Luciana Borre; Luana Andrade (Org.). Tramações: a memória e o têxtil. Recife: Ed. UFPE, 2021. p. 195-202. ISBN: 9786559620463.
João Paulo Baliscei. ?É de menina *e* de menino!?: Trocando o ?ou? pelo ?e?. In: João Paulo Baliscei (Org.). É de menina ou menino? Imagens de Gêneros, Sexualidades e Educação. Curitiba: Bagai, 2022. p. 8-16. ISBN: 9786553680.
João Paulo Baliscei. ?Parabéns, é uma criança!?: Cultura Visual (heteroterrorizante) nos Chás de Revelação. In: João Paulo Baliscei (Org.). É de menina ou menino? Imagens de Gêneros, Sexualidades e Educação. Curitiba: Bagai, 2022. p. 18-31. ISBN: 9786553680210.
Arthur Zanetti Ghizellini, João Paulo Baliscei, Lua Lamberti de Abreu. ?Garota?? Doris, a ?irmã feia? da animação Shrek: Cultura Visual e Transgenereidades. In: João Paulo Baliscei (Org.). É de menina ou menino? Imagens de Gêneros, Sexualidades e Educação. Curitiba: Bagai, 2022. p. 153-165. ISBN: 9786553680210.
João Paulo Baliscei. Quão masculino é o menino da pintura Menino Azul (1770)? Educação e cultura visual sobre e para infâncias. In: Susana Rangel Vieira da Cunha; Rodrigo Saballa de Carvalho (Org.). Linguagem da Arte: Percursos da docência com crianças. Porto Alegre: Zouk, 2022. p. 134-154. ISBN: 9786557780817.
João Paulo Baliscei, Kauane Moraes Bernardo. Dissidências de gênero na animação Float (2019): ?Por que você não pode ser normal??. In: Marcos da Cruz Alves Siqueira; Harryson Júnio Lessa Gonçalves; Deise Aparecida Peralta; Liliane Santos de Camargos (Org.). Experiência sobre Diversidade: saberes, práticas e diálogos. Curitiba: CRV, 2023. p. 53-66. ISBN: 9786525142.
Maria Vitória Neri Pereira, João Paulo Baliscei. Desatando nós: o curta-metragem Purl (2019) e emaranhados entre cultura visual e masculinidade tóxica. In: Marcos da Cruz Alves Siqueira; Harryson Júnio Lessa Gonçalves; Deise Aparecida Peralta; Liliane Santos de Camargos (Org.). Experiência sobre Diversidade: saberes, práticas e diálogos. Curitiba: CRV, 2023. p. 67-78. ISBN: 9786525142.
João Paulo Baliscei, Brasil, Bruna dos Santos. Brinquedos, vitrines e cultura visual construindo representações de gêneros: ¿feliz dia das crianças¿. In: Eliane Rose Maio, Jean Pablo Guimarães Rossi (Org.). Corpos em Dissidências a diferença nas educ(ações) democráticas. Santo André: V&V Editora, 2024. p. 58-67. ISBN: 9786560630253.
João Paulo Baliscei, João Pedro Zanin, Maria Fernanda Serrilho de Abreu Paulino. Formação docente para o trabalho com imagens: Cultura Visual produzindo noções de infâncias. In: Margarete Sacht Goés (Org.). (Inter) conexões da arte contemporânea com crianças e formação de professoras/es. Vitória: Digital ProEx, 2024. p. 195-215. ISBN: 9788565276795.
João Paulo Baliscei, Regina Ridão Ribeiro de Paula. Cultura Visual e Educação: entre olhares sobre a infância. In: Mª. Reyes González Vida; Sergio Trabucco Zerán (Org.). Pensar lo invisible: Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación. Punta Arenas: Universidad de Magallanes, 2025. p. 76-80. ISBN: 9789566147145.
João Paulo Baliscei. Género, Infancias y Educación en la pintura El Joven Azul (1770): Arte, Cultura Visual y Masculinidades. In: Mª. Reyes González Vida; Sergio Trabucco Zerán (Org.). Pensar lo invisible: Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación. Punta Arenas: Universidad de Magallanes, 2025. p. 240-245. ISBN: 9789566147145.
João Paulo Baliscei, Emanuelle Dalécio da COSTA, Víctor Amar. O corpo do corpo docente: Interfaces entre imagem, Estudos Culturais e educação. In: Luana Vitoriano-Gonçalves; Tacia Rocha (Org.). Interfaces do sentido: Linguagem, Arte e Comunicação em Perspectiva. São Carlos: Pedro & João Editores, 2025. p. 13-34. ISBN: 9786526521748.
Thalia Mendes Rocha, João Paulo Baliscei. Convite à Arte Contemporânea: Repensando as referências de Arte na Educação Infantil. In: Ivanio Dickmann (Org.). Educar é um ato de coragem 4. Veranópolis: Diálogo Freiriano, 2020. p. 283-304. ISBN: 9786587199337.
Artigos publicados
(80 itens)
Teresa Kazuko Teruya. Trabalho docente na Modernidade Líquida: O Prezi no processo de Ensino e Aprendizagem dos/as 'alunos/as surfistas'. REVISTA CONTRAPONTOS, v. 15, n. 1, 2015, p. 111-121. DOI: 10.14210/contrapontos.v1n1.p111-121.
João Paulo Baliscei. (Res)significando imagens:Práticas de leituras e releituras no Ensino de Arte. Revista Educação e Linguagens, v. 4, n. 6, 2015, p. 54-68.
Michely Calciolari de Souza. Representações visuais na modernidade líquida: o que os manequins falam de nós?. Educação (Santa Maria. Online), v. 40, n. 2, 2015, p. 361-374. DOI: 10.5902/1984644414198.
João Paulo Baliscei. Imagens como pedagogias culturais: Considerações sobre construtores/as e intérpretes visuais. Sessões do Imaginário (Online), v. 20, n. 33, 2015, p. 27-. DOI: 10.15448/1980-3710.2015.1.19659.
João Paulo Baliscei. Como 'ser homem'? Investigando discursos sobre masculinidades. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 8, n. 4, 2015, p. 088-. DOI: 10.5902/1983734815098.
João Paulo Baliscei. Como olhamos e somos olhados pelas imagens? Estudos críticos dos artefatos da Cultura Visual. Reflexão e Ação (versão eletrônica), v. 23, n. 1, 2015, p. 251-. DOI: 10.17058/rea.v23i1.5790.
João Paulo Baliscei. A organização dos Espaços Educativos: Reflexões e intervenções sobre imagens estereotipadas. Revista Educação Gráfica, v. 19, n. 2, 2015, p. 109-121.
João Paulo Baliscei. Marcas na pele: reflexões sobre tatuagem, identidade e escolarização pós-moderna. Revista Digital do LAV, n. 3, 2015, p. 028-047. DOI: 10.5902/1983734819673.
João Paulo Baliscei. Sobre baús, armários e cabideiros: Trilhando caminhos entre a Pré-Modernidade, Modernidade Sólida e Modernidade Líquida. REVISTA COMUNICAÇÕES, v. 23, n. 1, 2016, p. 249-266. DOI: 10.15600/2238-121X/comunicacoes.v23n1p249-266.
João Paulo Baliscei. Estereótipos raciais nos filmes Disney: a princesa negra que encontrou a felicidade na servidão. In-Visibilidades (Lisboa), v. 8, n. 1, 2015, p. 57-68.
João Paulo Baliscei. Um ovo azul e outro rosa: pedagogia Kinder e a construção visual dos gêneros e das infâncias. Visualidades (UFG), v. 14, n. 1, 2016, p. 284-315. DOI: 10.5216/vis.v14i1.36655.
João Paulo Baliscei. O Homem-Malbec e a construção visual da masculinidade. Textura (Canoas), v. 18, n. 37, 2016, p. 69-89.
João Paulo Baliscei. É difícil ser homem: A (des)construção visual da masculinidade hegemônica no filme Bruno. Publicatio UEPG: Ciências Sociais Aplicadas, v. 24, n. 1, 2016, p. 63-74.
João Paulo Baliscei. 'Eu não sei desenhar': Questionando dons e outras habilidades supostamente excepcionais presentes no ensino de Arte. IMAGENS DA EDUCAÇÃO, v. 8, n. 1, 2018, p. 32375-. DOI: 10.4025/imagenseduc.v8i1.32375.
João Paulo Baliscei. 'Para que poucos usufruam muito, muitos não devem usufruir nada': Movimentos de Voz e Saída no filme 'In time'. Revista Digital do LAV, v. 9, n. 2, 2016, p. 181-. DOI: 10.5902/1983734822296.
João Paulo Baliscei. Trabalho e Educação na Modernidade Líquida: Reflexões sobre as práticas pedagógicas contemporâneas. CONTEXTO & EDUCAÇÃO, v. 31, n. 98, 2016, p. 203-. DOI: 10.21527/2179-1309.2016.98.203-221.
João Paulo Baliscei. Conflitos com o 'lápis cor de pele': a série Polvo, de Adriana Varejão e o Multiculturalismo no ensino de Arte. Reflexão e Ação (versão eletrônica), v. 25, n. 1, 2016, p. 38-. DOI: 10.17058/rea.v25i1.7551.
João Paulo Baliscei. Entre o flexível e o rígido: Assimetrias entre o trabalho e a educação escolar na Modernidade Líquida. Educação e Cultura Contemporânea, v. 14, n. 36, 2017, p. 263-278.
João Paulo Baliscei. Problematizando -Toda forma de amor-: a visibilidade de grupos minoritários na publicidade de O Boticário. EDUCACAO UNISINOS (ONLINE), v. 21, n. 1, 2017, p. 111-121. DOI: 10.4013/edu.2017.211.12.
João Paulo Baliscei. '(in)Felizes para sempre'? Imagens da Disney e a manutenção da heteronormatividade. BAGOAS - ESTUDOS GAYS: GÊNEROS E SEXUALIDADES, v. 10, n. 14, 2016, p. 163-180.
João Paulo Baliscei. As imagens de O Boticário e a celebração do Dia do Homem: Narrativas de (des)legitimação da masculinidade. BAGOAS - ESTUDOS GAYS: GÊNEROS E SEXUALIDADES, v. 10, n. 15, 2016, p. 249-268.
Maria Eduarda Carrenho Fabrin. O artístico no cotidiano: os significados da arte de Frida Kahlo nos calçados da Arezzo. REVISTA COMUNICAÇÕES, v. 24, n. 3, 2017, p. 27-. DOI: 10.15600/2238-121X/comunicacoes.v24n3p27-49.
Maria Eduarda Carrenho Fabrin. Quando o corpo veste cores: Cultura Visual e duas versões de Viva la Vida. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, v. 6, n. 11, 2017, p. 170-192.
Eva Alves Lacerda. Riscos, rabiscos e rascunhos: Analisando desenhos de crianças e idosas. PESQUISEDUCA, v. 9, n. 17, 2017, p. 289-249.
João Paulo Baliscei. Feminismos, Imagens e Educação: análise visual das representações femininas nas capas dos cadernos universitários da marca Tilibra. TEXTURA - ULBRA, v. 20, n. 42, 2018, p. 244-278. DOI: 10.17648/textura-2358-0801-20-42-3219.
João Paulo Baliscei. Dicotomias nas narrativas Disney: (Des)estabilizações presentes no filme Divertida Mente (2015). CONTEMPORÂNEOS: REVISTA DE ARTES E HUMANIDADES (ONLINE), v. 17, n. 1, 2018, p. 1-26.
João Paulo Baliscei. Tiana, a primeira princesa negra da Disney: olhares analíticos construídos juntos à cultura visual. VISUALIDADES (UFG), v. 15, n. 2, 2017, p. 137-. DOI: 10.5216/vis.v15i2.44123.
João Paulo Baliscei. Imagens da disney (re)produzindo gênero: Revisão da produção acadêmica (2003-2015). Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 10, n. 3, 2017, p. 156-. DOI: 10.5902/1983734828210.
João Paulo Baliscei. Conhecendo o Image Watching e a Abordagem Triangular: Reflexões sobre as imagens da Arte no Ensino Fundamental. CONTEXTO & EDUCAÇÃO, v. 33, n. 104, 2018, p. 305-. DOI: 10.21527/2179-1309.2018.104.305-416.
João Paulo Baliscei. Leitura de imagens e ensino de arte: representações de masculinidades no filme 'O Peixe'. VISUALIDADES (UFG), v. 16, n. 2, 2018, p. 37-66. DOI: 10.5216/vis.v16i2.49074.
João Paulo Baliscei. Imágenes y pedagogías de género:(des)construyendo masculinidades. Teias (Rio de Janeiro), v. 19, n. 52, 2018, p. 187-205. DOI: 10.12957/teias.2018.32123.
João Paulo Baliscei. O Bom, o Abjeto e o Cômico: construção visual das masculinidades na animação Aladdin (1992). REVISTA GÊNERO, v. 19, n. 1, 2019, p. 184-203.
João Paulo Baliscei. -Macho como um touro-: pedagogias culturais de masculinidades em duas versões da história de Ferdinando, o touro. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE), v. 45, 2020, p. 46-. DOI: 10.5902/1984644435815.
João Paulo Baliscei. ?Os Smurfs? encontram Monet e outros Impressionistas: Estágio de docência em Artes Visuais na Educação Infantil. OLHAR DE PROFESSOR (UEPG. IMPRESSO), v. 22, 2019, p. 01-17. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.22.0001.
João Paulo Baliscei. PROVOQUE - Problematizando Visualidades e Questionando Estereótipos: leitura de imagens fundamentada nos Estudos da Cultura Visual. EDUCAR EM REVISTA, v. 35, n. 77, 2019, p. 283-298. DOI: 10.1590/0104-4060.67867.
João Paulo Baliscei. Bebês também aprendem (com) as artes visuais: criação de recursos didáticos a partir dos peixes de Aldemir Martins. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, v. 9, n. 16, 2020, p. 416-434. DOI: 10.33871/22386084.2020.9.16.416-434.
João Paulo Baliscei. O Vilão suspeito: o que há de errado com a masculinidade dos Vilões da Disney?. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO, v. 7, n. 2, 2020, p. 45-70. DOI: 10.14295/de.v7i2.9422.
Regina Ridão Ribeiro de Paula. Processos de criação de arte educadores/as: a elaboração de recursos didáticos-brinquedos para que bebês aprendam (com) arte. REVISTA APOTHEKE, v. 6, n. 2, 2020, p. 73-85.
João Paulo Baliscei. Quem é mais homem? A construção de masculinidades rivais na animação a Bela e a Fera (1991) da Disney. COMUNICAÇÃO & SOCIEDADE (ONLINE), v. 42, n. 2, 2020, p. 283-316. DOI: 10.15603/2175-7755/cs.v42n2p283-316.
João Paulo Baliscei. Abordagem histórica e artística do uso das cores Azul e Rosa como pedagogias de gênero. Teias (Rio de Janeiro), v. 21, 2020, p. 223-244. DOI: 10.12957/teias.2020.46113.
João Paulo Baliscei. Análise da animação O Menino e o Mundo (2013): Significados visuais acerca do desenho infantil e das infâncias. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 13, n. 3, 2020, p. 5-30. DOI: 10.5902/1983734841970.
Thalia Mendes Rocha. Arte Contemporânea e o uso de Recursos Didáticos-Brinquedos: uma vivência com os (in)utensílios de Hélio Leites no Ensino de Artes Visuais. O MOSAICO: REVISTA DE PESQUISA EM ARTES, v. 19, 2020, p. 163-186.
Andrey Gabriel Souza da Cruz. 'Não é uma fantasia, este sou eu': Discussões sobre a representação e performance da masculinidade negra na série Sex Education (2019). REVISTA CRÍTICA HISTÓRICA, v. 11, n. 22, 2020, p. 100-130. DOI: 10.28998/rchv11n22.2020.0006.
João Paulo Baliscei. O 'dia dos pais' inclui pais trans?. REVISTA APOTHEKE, v. 6, n. 3, 2021, p. 69-85. DOI: 10.5965/24471267632020069.
Soraya Ayumi Tory. #IdeologiaDeGênero: origens eclesiásticas e novas elaborações digitais. Cadernos de Gênero e Tecnologia, v. 14, n. 43, 2021, p. 189-204. DOI: 10.3895/cgt.v14n43.12581.
João Paulo Baliscei. Cultura Visual, gênero e embalagens jogos de ciência: (Como) meninas brincam de ciência?. SÉRIE-ESTUDOS, v. 26, n. 57, 2021, p. 185-208. DOI: 10.20435/serie-estudos.v26i57.1505.
João Paulo Baliscei. Há um homem na Educação Infantil! Masculinidades e ações pedagógicas de cuidados e educação de crianças. Gênero, v. 21, n. 2, 2021, p. 296-320.
Luciene Celina Cristina Mochi. Maria Eugênia, a ?mãinha? de Chicão, fala aos Cadernos de Gênero e Tecnologia. CADERNOS DE GÊNERO E TECNOLOGIA (CEFET/PR), v. 14, n. 44, 2021, p. 5-16. DOI: 10.3895/cgt.v14n44.13731.
Thalia Mendes Rocha. Amassar, riscar, rasgar e mover (-se): proposições para aproximar arte contemporânea das crianças na Educação Infantil. Olhar de Profesor, v. 24, 2021, p. 1-21. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.24.17552.069.
João Paulo Baliscei. 'Faça como homem': Cultura Visual e o projeto de masculinização dos meninos. TEXTURA - ULBRA, v. 23, n. 54, 2021, p. 367-391. DOI: 10.29327/227811.23.54-20.
Jéssica Fiorini Romero. As 'Incríveis': Educação, Culrura Visual, Sexualidades e caracterização das personagens mulheres de 'Os incríveis' (2004; 2018). REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO, v. 9, n. 1, 2021, p. 380-404. DOI: 10.14295/de.v9i1.13029.
João Paulo Baliscei. Quem tornou masculino o corpo infantil do menino?: Infância, Arte e Educação. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 14, n. 2, 2021, p. 139-157. DOI: 10.5902/1983734865138.
Jéssica Fiorini Romero. Pontos (Im)perfeitos: tensões entre gênero e arte(sanato). CARTEMA - REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES VISUAIS UFPE/UFPB, n. 10, 2022, p. 129-155. DOI: 10.51359/2763-8693.2022.251284.
Renata Andréa Santana de Lucia. Vagina da Artista - Performance feminista em poéticas de duas artistas mulheres. Revista Polêmica, v. 20, n. 3, 2020, p. 163-182. DOI: 10.12957/polemica.
Andrey Gabriel Souza da Cruz. Enegrecendo - A potencialidade de imagens negras positivadas na série Sex Education (2019). REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO, v. 9, n. 2, 2022, p. 402-420. DOI: 10.14295/de.v9i2.13555.
Kauane Moraes Bernardo. A animação Float (2019) e expressões de gênero e sexualidade na infância: ?Me deixe voar? como metáfora para 'me deixe ser LGBTTQIA+?. Revista Práticas de Linguagem, v. 11, n. 1, 2022, p. 204-221.
João Paulo Baliscei. A palavra dentro dos parênteses - O lugar do não-heterossexual na Base Nacional Comum Curricular: Educação, Gênero e Famílias. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, v. 11, n. 21, 2022, p. 216-240.
João Paulo Baliscei. O que as cores (não) dizem sobre Gênero e Sexualidade?. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO, v. 10, 2023, p. 294-316. DOI: 10.14295/de.v10i2.14635.
Julia Tiemi Kurihara. ?Japonesa, abre o olho?: Racismo, xenofobia e misoginia contra mulheres amarelas. Teias (Rio de Janeiro), v. 23, n. 69, 2022, p. 273-293. DOI: 10.12957/teias.2022.65978.
Flavia Fiorini Romero. -Você trabalha ou só faz artesanato?- a desvalorização do trabalho artesanal atravessando as questões de gênero. TEXTURA - ULBRA, v. 24, n. 59, 2022, p. 224-247. DOI: 10.29327/227811.24.59-10.
Maria Vitória Neri Pereira. O que é (e o que não é) ser homem?: Masculinidade tóxica, cultura visual e educação para e sobre crianças. Gênero, v. 23, 2023, p. 134-158. DOI: 10.22409/rg.v23i2.54183.
João Paulo Baliscei. -Acho brega esse negócio de ser macho-. AURORA (UNESP. MARÍLIA), v. 15, n. 1, 2022, p. 71-90. DOI: 10.36311/1982-8004.2022.v15.n1.p71-90.
Kauane Moraes Bernardo. Desobediências de gênero desde a cultura visual: Memes como alternativas políticas e pedagógicas aos entraves das eleições brasileira. Abatirá - Revista de Ciências Humanas e Linguagens, v. 4, n. 7, 2023, p. 62-85.
João Paulo Baliscei. Desenho animado para e com crianças: Produção de Gêneros e Sexualidades na Cultura Visual - Meninos heróis e Meninas heroínas. TEXTURA - ULBRA, v. 25, n. 61, 2023, p. 92-110.
Kauane Moraes Bernardo. ?Por que você não pode ser normal??: Gênero, infâncias e currículos culturais na animação Float (2019). SÉRIE-ESTUDOS, v. 28, n. 63, 2023, p. 195-221. DOI: 10.20435/serieestudos.v28i63.1720.
João Paulo Baliscei. Desemaranhando estereótipos de gênero na cultura visual: o curta-metragem Purl (2019) e dissidências à Masculinidade Tóxica. REVISTA APOTHEKE, v. 9, 2023, p. 011-033. DOI: 10.5965/24471267922023011.
João Paulo Baliscei. 'Brinquedos não têm gênero'. EDUCAÇÃO EM FOCO, v. 26, n. 48, 2023, p. 1-18. DOI: 10.36704/eef.v26i48.7141.
João Paulo Baliscei. (In)visibilidade negra e cultura visual: chapeuzinho vermelho negra e lobo mau branco. ZERO-A-SEIS (FLORIANÓPOLIS), v. 25, n. 47, 2023, p. 182-206. DOI: 10.5007/1980-4512.2023.e90703.
João Paulo Baliscei. Arte Contemporânea na Educação Infantil: a criação do recurso didático Em-baralhAR-TE na formação de professores as em Artes Visuais. Revista Pró-Discente: Caderno de Produções Acadêmico-Científicas do Programa de Pós-Graduação em Educação (UFES), v. 29, n. 1, 2023, p. 11-31.
João Paulo Baliscei. Quem tem medo da cor rosa? Educação de meninos e meninas. OLH@RES - REVISTA ELETRÔNICA DO DEPARTAMENTO DE EDUCAÇÃO DA UNIFESP, v. 12, n. 1, 2024, p. 1-23. DOI: 10.34024/olhares.2024.v12.15071.
João Paulo Baliscei. Memetizando em sala de aula: memes, leitura de imagem e desafios da educação contemporânea. PALÍNDROMO (ONLINE), v. 16, 2024, p. 1-22. DOI: 10.5965/2175234616382024e0005.
INOUE, GABRIELA NARUMI. Azul ou Rosa: Educação e cultura visual em um vídeo de Meu amigãozão. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE), v. 1, 2024, p. 1-25. DOI: 10.5902/1984644469639.
João Paulo Baliscei. Cultura Visual antirracista: Alteridade e diferença nas políticas curriculares, artísticas e pedagógicas. SÉRIE-ESTUDOS, v. 29, n. 67, 2024, p. 137-158. DOI: 10.20435/serieestudos.v29i67.1867.
João Paulo Baliscei. Tiktokzação das Masculinidades: Estudos Culturais, questões de Gênero e juventude contemporânea. REVISTA DIVERSIDADE E EDUCAÇÃO, v. 12, n. 1, 2024, p. 478-497. DOI: 10.14295/de.v12i1.16998.
Kauane Moraes Bernardo. O uso do humor nas campanhas políticas brasileiras: Cultura Visual, Gênero, Educação e Memes. AURORA (UNESP. MARÍLIA), v. 19, n. 42, 2024, p. 200-220. DOI: 10.23925/1982-6672.2024v17i49p200-220.
Regina Ridão Ribeiro de Paula. O desenho e suas manifestações durante a Pandemia da Covid-19: Atividades remotas na Educação Infantil. IMAGENS DA EDUCAÇÃO, v. 4, n. 14, 2024, p. 179-199.
João Paulo Baliscei. Se tudo der certo, eu viro professor/a!: Reflexões sobre arte-educação e sobre ser arte-educador/a na contemporaneidade. REVISTA APOTHEKE, v. 11, n. 1, 2025, p. 259-276. DOI: 10.5965/244712671112025259.
João Paulo Baliscei. Cultura Visual dos memes e práticas de ensino em Arte-Educação. TEXTURA - ULBRA, v. 27, n. 69, 2025, p. 31-60.
Emanuelle Dalécio da COSTA. Arte como desobediência: micronarrativas que escapam ao controle exercido contra a educação. REVISTA EDUCAÇÃO E LINGUAGENS, v. 15, n. 28, 2025, p. 224-248. DOI: 10.33871/22386084.2025.15.28.224-248.
João Paulo Baliscei. EL AMARILLO, EL AZUL Y YO: RELATOS DE UN PROFESOR, INVESTIGADOR Y ARTISTA EN CÁDIZ. Gaditana-Logía, v. 5, n. 8, 2025, p. 26-34. DOI: 10.25267/Gadit.2025.v5.i8.08.
Partituras publicadas
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Trabalhos em Eventos
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BALISCEI, J. P.. Representações midiáticas e cultura brasileira: investigando os signos de 'As Brasileiras'. V Simpósio de Pesquisa e Pós-Graduação em Educação e XV Semana da Educação 'Da formação à ação docente: impactos na educação escolar', 2013,
BALISCEI, J. P.; TERUYA, Teresa Kazuko. Leitura e releitura de imagens: Possibilidades de desenvolvimento de alfabetização visual crítica'. XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013,
TERUYA, Teresa Kazuko; BALISCEI, J. P.. Alfabetização visual das representações midiáticas na escola. XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013,
BALISCEI, J. P.. Alfabetização Visual Crítica: Interpretações de 'Guernica', de Pablo Picasso. X Simpósio de Arte-educação: Espaços de Arte, Espaços de saber, 2013,
MAISTRO, M. M.; BALISCEI, J. P.. Criação Sucessiva: Releitura de ?A noite estrelada?, de Van Gogh. X Simpósio de Arte-educação: Espaços de Arte, Espaços de saber, 2013,
JORDAO, V. H.; LACERDA, E. A.; BALISCEI, J. P.. Processo criativo e Arte-educação: Um outro olhar sobre obras de René Magritte. X Simpósio de Arte-educação: Espaços de Arte, Espaços de saber, 2013,
JORDAO, V. H.; LACERDA, E. A.; BALISCEI, J. P.. O céu de todos e o reflexo do caos: Recriando obras de René Magritte. XX Semana de Pedagogia, 2013,
GODINHO, A. C. M.; BALISCEI, J. P.. Princípios fragmentados, uma releitura suspensa. XX Semana de Pedagogia, 2013,
MAISTRO, M. M.; BALISCEI, J. P.. Releitura e processo criativo: Intervenções artísticas. XX Semana de Pedagogia, 2013,
PESCH, B. A.; BALISCEI, J. P.. Image Watching: Analisando imagens em arte-educação. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
MORAIS, J.; BALISCEI, J. P.. Descrevendo, analisando, interpretando, fundamentando e revelando o trabalho de Nina Pandolfo. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
LACERDA, E. A.; BALISCEI, J. P.. Caminhos para Poiética: A porta dos fundos passados. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
PAZ, E. K. F.; DELLANI, G. T.; BALISCEI, J. P.. O Sistema Image Watching na arte-educação: Possibilidades de estudo de imagens. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
JORDAO, V. H.; BALISCEI, J. P.. Ressignificando 'Golconda' de René Magritte: Retrato das identidades contemporâneas. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
JORDAO, V. H.; BALISCEI, J. P.. Produção da série 'Rebeldia': problematizando as identidades na pós-modernidade. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
LIRA, R. E.; BALISCEI, J. P.. A curiosa vida de Farrokh Bulsara. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
DOMINGUES, R. B.; BALISCEI, J. P.. O ensino da crítica visual: Pensando e percebendo imagens. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
FABRIN, M. E. C.; BALISCEI, J. P.. 'A morte e a vida' de Klimt: uma análise crítica a partir do Image Watching. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
OLIVEIRA, L.; BALISCEI, J. P.. Entre o Image Watching e a Arte-educação: Possibilidades para analisar imagens. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
NASCIMENTO, V. Y.; COSTA, J.; BALISCEI, J. P.. Sistema de ensino crítico em Arte: Experimentando o Image Watching. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
PESCH, B. A.; GUMIERO, J. R.; OLIVEIRA, L.; BALISCEI, J. P.. Origami: Arte de dobrar papel. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
GUMIERO, J. R.; BALISCEI, J. P.. Análise da obra Zodiac a partir do Sistema Image Watching. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
BALISCEI, J. P.; DELLANI, G. T.; DOMINGUES, R. B.; LIRA, R. E.; NASCIMENTO, V. Y.. Projeto Coringa: Possibilidade de criação a partir das cartas do baralho. I Simpósio PARFOR- UEM, 2013,
BONFIM, J. V. N.; OLIVEIRA, L.; GUMIERO, J. R.; BALISCEI, J. P.; STEIN, V.. Relato de experiência do curso de extensão Introdução aos fundamentos do desenho. I Simpósio PARFOR- UEM, 2013,
BALISCEI, J. P.. Art in Box: Entre a arte e a cultura popular. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
BALISCEI, J. P.; STEIN, V.. Projeto Coringa: Ressignificando as cartas do baralho. I semana de Artes Visuais: Poéticas e ensino de arte, 2013,
BALISCEI, J. P.; ROGONI, T. R.. Ensino de arte no museu: o sistema Image Watching. XI Simpósio de arte-educação: Dialogando com as tecnologias, 2014,
BALISCEI, J. P.. Ensino e aprendizagem na modernidade líquida: o software Prezi e os 'alunos/as surfistas'. XI Simpósio de arte-educação: Dialogando com as tecnologias, 2014,
BALISCEI, J. P.; JORDAO, V. H.. Pedagogias culturais de gênero: investigando projeções de masculinidade na publicidade. XI Simpósio de arte-educação: Dialogando com as tecnologias, 2014,
BALISCEI, J. P.; SOUZA, M. C.. Representações do eu: Manequins e artefatos visuais. 3º Encontro de Diálogos Literários: um olhar para a intertextualidade, 2014,
BALISCEI, J. P.; OLIVEIRA, L.. Análise de imagem por meio do sistema Image Watching de Robert William Ott. XI Simpósio de arte-educação: Dialogando com as tecnologias, 2014,
BALISCEI, J. P.; JORDAO, V. H.. Pedagogias culturais de gênero: investigando projeções de masculinidade na publicidade. 3º Encontro de Diálogos Literários: um olhar para a intertextualidade, 2014,
BALISCEI, J. P.; SOUZA, M. C.; TERUYA, Teresa Kazuko. Representações visuais na modernidade líquida: o que os manequins falam de nós?. XXI Semana de Pedagogia e IX Encontro de Pesquisa em Educação, 2014,
BALISCEI, J. P.; DOMINGUES, R. B.. O ensino da crítica visual: pensando e percebendo imagens. XXI Semana de Pedagogia e IX Encontro de Pesquisa em Educação, 2014,
BALISCEI, J. P.; TERUYA, Teresa Kazuko; NASCIMENTO, M. C.. O software Prezi e sua relação com a modernidade líquida: construção de metodologia de trabalho docente a partir da maneira como aprendem os/as 'alunos/as surfistas'. XXI Semana de Pedagogia e IX Encontro de Pesquisa em Educação, 2014,
BALISCEI, J. P.; LACERDA, E. A.. Investigando desenhos estereotipados: Experiências no Estágio Supervisionado em Artes Visuais. 2ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2014,
BALISCEI, J. P.; CHIANG, C. W.. Visualidade e cotidiano: Imagens que educam. 2ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2014,
BALISCEI, J. P.; JORDAO, V. H.. Discursos sobre Masculinidade na propaganda da Fiat. 2ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2014,
BALISCEI, J. P.; KIMURA, L.; RUIZ, R. R.. Jackson Pollock na Educação Infantil: Vivências do Estágio Supervisionado em Artes Visuais I. 2ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2014,
BALISCEI, J. P.. Porque (e como) as imagens são utilizadas pelos professores e professoras? Reflexões sobre o ensino de Arte. XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil e II Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores, 2014,
BALISCEI, J. P.; JORDAO, V. H.. Como 'ser homem'? Investigando discursos sobre masculinidades. XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil e II Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores, 2014,
BALISCEI, J. P.. Cultura Visual e representações de gênero: O que os filmes da Disney dizem sobre meninos e meninas?. Pedagogia 2015: Encuentro Internacional por la Unidad de los Educadores, 2015,
BALISCEI, J. P.. Desestereotipando desenhos em uma abordagem multicultural interativa. Pedagogia 2015: Encuentro Internacional por la Unidad de los Educadores, 2015,
BALISCEI, J. P.. Do que são feitas as identidades? Relacionando diferentes concepções. Pedagogia 2015: Encuentro Internacional por la Unidad de los Educadores, 2015,
BALISCEI, J. P.. Trabalho e educação na Modernidade Líquida: Afastamentos e aproximações. Pedagogia 2015: Encuentro Internacional por la Unidad de los Educadores, 2015,
BALISCEI, J. P.. Racionalidades e concepções sobre o ensino de Arte: o uso das imagens na educação escolar. Pedagogia 2015: Encuentro Internacional por la Unidad de los Educadores, 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO; STEIN, V.. Identidade de gênero e Pedagogias Culturais: um menino e vários vestidos. IV Simpósio Internacional de Educação Sexual - Feminismos, identidades de gênero e Políticas Públicas, 2015,
JORDAO, V. H.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Do céu azul ao lago vermelho: questionando os estereótipos em exercícios de desenho. II Encontro Internacional dos Estudos da Imagem (ENEIMAGEM), 2015,
LACERDA, E. A.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Desconstruindo estereótipos: Reflexões sobre o ensino de arte e infância. II Encontro Internacional dos Estudos da Imagem (ENEIMAGEM), 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO; ROZADA, H. C.; RUIZ, R. R.. A prática da estamparia por meio da abordagem triangular no contexto do Ensino Fundamental. II Encontro Internacional dos Estudos da Imagem (ENEIMAGEM), 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO; ANDRADE, G. R. S.. Observações sobre Tiana, a primeira princesa negra da Disney. 6º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO; ANDRADE, G. R. S.. Meninos podem usar vestidos? Atravessando fronteiras de gêneros. 6º SBECE - Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 3º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO; JORDAO, V. H.. Infância Pós-moderna e imagens midiáticas: vivências no Estágio Supervisionado em Artes Visuais. II Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social e XIII Semana da Criança Cidadã, 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO; GODINHO, A. C. M.. Qual a cor que define nossa pele? Questionando estereótipos dentro da sala de aula. II Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social e XIII Semana da Criança Cidadã, 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO; STEIN, V.. Crianças que aprendem com e por imagens: Infâncias pós-modernas e imagens como Pedagogias Culturais. II Congresso Internacional de Pesquisadores e Profissionais da Educação Social e XIII Semana da Criança Cidadã, 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO. Decapitados. 2ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2014,
BALISCEI, JOÃO PAULO. Além da caixa. 2ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2014,
GODINHO, A. C. M.; BALISCEI, J. P.. Cores da nossa pele: Abordando diferenças raciais em propostas escolares. I Simpósio de Estudos em Comunicações da FAMMA, 2015,
BALISCEI, J. P.; MARTINELLI, H. R.; FABRI, J. Z.. Vivendo em guetos (in)voluntários: articulações entre imagens fílmicas e conceitos líquido-modernos. I Simpósio de Estudos em Comunicações da FAMMA, 2015,
LACERDA, E. A.; BALISCEI, J. P.. Recebendo e repassando desenhos: formas ou fôrmas estereotipadas. I Simpósio de Estudos em Comunicações da FAMMA, 2015,
BALISCEI, J. P.; GODINHO, A. C. M.. Da pele às telas: cores, tintas e os aspectos multiculturais na produção artística de Adriana Varejão. I Simpósio de Estudos em Comunicações da FAMMA, 2015,
JORDAO, V. H.; BALISCEI, J. P.. Discursos sólidos na Modernidade Líquida: investigando Pedagogias Culturais. I Simpósio de Estudos em Comunicações da FAMMA, 2015,
BALISCEI, J. P.; LACERDA, E. A.. Repensando imagens: Discussões sobre a visualidade dos espaços educativos e sobre o Estágio Supervisionado em Artes Visuais. I Simpósio de Estudos em Comunicações da FAMMA, 2015,
SILVA, C. V.; BALISCEI, JOÃO PAULO. O que os materiais escolares nos dizem sobre gênero? Reflexões Iniciais. 3ª Semana de Artes Visuais: Poéticas e Ensino de Arte, 2016,
LIRA, R. E.; ROGONI, T. R.; BALISCEI, JOÃO PAULO. O Estágio em Artes Visuais e suas contribuições para a formação de educadores. 3ª Semana de Artes Visuais: Poéticas e Ensino de Arte, 2016,
BACHETTI, B.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Ritmos cantados: Ensino de Arte e Estágio Curricular. 3ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2016,
BONFIM, J. V. N.; GOTO, M. Y.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Cultura Africana na Educação Básica: Música, máscaras africanas e o estágio Supervisionado em Artes Visuais. 3ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2016,
HAINOSZ, A. G. P.; CAMACHO, E. B.; SILVA, J. C.; CARVALHO, L. L. C.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Entre sorrisos, lacinhos e animais: Reflexões sobre Desenhos Recebidos. 3ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2016,
NAKATA, K. A.; BALISCEI, JOÃO PAULO. O preço dos Tempos Líquidos: Zygmunt Bauman na produção cinematográfica 'O Preço do Amanhã'. 3ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2016,
FABRIN, M. E. C.; DOMINGUES, R. B.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Entre Graduação e Docência: na trilha do Estagiar. 3ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2016,
FABRIN, M. E. C.; DOMINGUES, R. B.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Entre Graduação e Docência: Infância, escola e formação docente. 3ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2016,
PONTES, L. P.; BALISCEI, JOÃO PAULO; STEIN, V.. Desmistificando o desenho: Diálogos com o Sketchbook. 3ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2016,
GONCALVES, T. J. T.; BALISCEI, JOÃO PAULO. A desconstrução do cânone de beleza contemporâneo. 3ª Semana de Artes Visuais: Poética e Ensino de Arte, 2016,
BALISCEI, JOÃO PAULO; TERUYA, Teresa Kazuko. Sobre baús, armários e cabideiros: Metáforas sobre a Pré-Modernidade, a Modernidade Líquida e a Sólida. XIII Seminário de Pesquisa do PPE, 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO; STEIN, V.. Imagens que educam dentro e fora da escola. XIII Seminário de Pesquisa do PPE, 2015,
BALISCEI, JOÃO PAULO; TERUYA, Teresa Kazuko. Sobre baús, armários e cabideiros: metáforas sobre a Pré-Modernidade, a Modernidade Líquida e a Sólida. XIII Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Educação & I Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, 2015,
FABRIN, M. E. C.; DOMINGUES, R. B.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Construindo a Identidade Docente na Graduação: O Estagiar. I Fórum de Integração Ensino, Pesquisa e Extensão - FORINT UEM, 2015,
João Paulo Baliscei; CALSA, G. C.. Entre Príncipes e Vilões: estudos iniciais sobre Pedagogias Disney e a manutenção da Masculinidade Hegemônica. XXII Semana de Pedagogia da UEM - Alfabetização: para além das letras, 2016,
MEN, L. B.; João Paulo Baliscei. Construções e delimitações visuais: Imagens e imaginários para/sobre a criança na Educação Infantil. XXII Semana de Pedagogia da UEM - Alfabetização: para além das letras, 2016,
OLIVEIRA, L.; João Paulo Baliscei. Fronteiras entre imagens da Arte e imagens publicitárias contemporâneas. XXII Semana de Pedagogia da UEM - Alfabetização: para além das letras, 2016,
FABRIN, M. E. C.; João Paulo Baliscei. As relações entre o artístico e a(s) Visualidade(s) cotidiana(s). XXII Semana de Pedagogia da UEM - Alfabetização: para além das letras, 2016,
BALISCEI, JOÃO PAULO; AZEVEDO, L. M.; CALSA, G. C.. Educação, filmes de animação e Pedagogias Culturais: Análise das Masculinidades endereçadas nas histórias de Ferdinando, o touro. XXIII Semana de Pedagogia, 2018,
BALISCEI, JOÃO PAULO; AZEVEDO, L. M.; CALSA, G. C.. As Políticas da Masculinidade em duas versões da história de Ferdinando, o touro. VIII Multicom, 2018,
AZEVEDO, L. M.; BALISCEI, JOÃO PAULO; CALSA, G. C.. Imagens que significam corpos infantis: os pijamas como Pedagogias Culturais. VIII Multicom, 2018,
BALISCEI, JOÃO PAULO. Mas, por que azul? Aspectos históricos e artísticos sobre associações entre azul e masculinidade. VI Simpósio Internacional de Educação Sexual, 2019,
BALISCEI, JOÃO PAULO. 'O que deseja?' Política da Masculinidade nas performances do Gênio, personagem de Aladdin (1992). VI Simpósio Internacional de Educação Sexual, 2019,
MIAMOTO, N.; BALISCEI, JOÃO PAULO. E se o ?felizes para sempre' não existir? Arte contemporânea e representações de des(amor) nas relações de gênero. VI Simpósio Internacional de Educação Sexual, 2019,
João Paulo Baliscei; STEIN, V.. Mas, por que rosa? Aspectos históricos e artísticos do uso generificado da cor rosa. 8º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/ 5º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2019,
MIAMOTO, N.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Esposas, maridos e casamentos: o des(amor) como significado na Arte Contemporânea. 8º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação/ 5º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, 2019,
PEREIRA, Emilly; BALISCEI, JOÃO PAULO. Produção de significados visuais a partir do filme O Menino e o Mundo (2013). IX MULTICOM, 2019,
MIAMOTO, N.; BALISCEI, JOÃO PAULO. Estudos Culturais, Arte e Imagem: uma possível articulação para a formação crítica do indivíduo. IX MULTICOM, 2019,
Ellen Karolyne Immich; Jéssica Fiorini Romero; BALISCEI, JOÃO PAULO. Cultura Visual e Educação Infantil: o personagem heróico como agente ativo na construção da masculinidade violenta. XI MULTICOM, 2019,
Arthur Zanetti Ghizellini; Thalia Mendes Rocha; BALISCEI, JOÃO PAULO. ?Hulk esmaga?: a Cultura Visual e o Estágio Supervisionado em Artes Visuais na Educação Infantil. IX MULTICOM, 2019,
TORY, S. A.; BALISCEI, J. P.. ?Ideologia de gênero?: dos documentos eclesiásticos às hashtags. II Congresso Internacional Humanidades nas Fronteiras: Controvérsias Contemporâneas, 2019,
PAULA, R. R. R.; BALISCEI, J. P.. BEBÊS TAMBEM APRENDEM ARTE! CRIAÇÃO DE RECURSOS DIDÁTICOS A PARTIR DOS PEIXES DE ALDEMIR MARTINS. II Congresso Internacional Humanidades nas Fronteiras: Controvérsias Contemporâneas, 2019,
Thalia Mendes Rocha; BALISCEI, J. P.. QUEM GOSTA DE ARTE CONTEMPORÂNEA? UM ESTUDO SOBRE ARTE, EDUCAÇÃO E FORMAÇÃO DE PROFESSORES. II Congresso Internacional Humanidades nas Fronteiras: Controvérsias Contemporâneas, 2019,
ROMERO, F. F.; GALETTI, M. H. F. V.; BALISCEI, J. P.. Brincando com palhaços, tecidos e texturas: Relatos sobre Estágio de Artes Visuais na Educação. II Congresso Internacional Humanidades nas Fronteiras: Controvérsias Contemporâneas, 2019,
MIAMOTO, N.; BALISCEI, J. P.. ESTUDOS CULTURAIS, ARTE E IMAGEM: UMA POSSÍVEL ARTICULAÇÃO PARA A FORMAÇÃO VISUAL DO INDIVÍDUO MARGINALIZADO. II Congresso Internacional Humanidades nas Fronteiras: Controvérsias Contemporâneas, 2019,
SCHMITT, C. H. D.; RIBEIRO, L. G.; BALISCEI, J. P.. Meninos com rosa e meninas com azul? Concepções de gênero observadas em sujeitos infantis no Estágio Supervisionados em Artes Visuais. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
Arthur Zanetti Ghizellini; Thalia Mendes Rocha; BALISCEI, J. P.. Pedagogias Marvel: personagem Hulk e o Estágio Supervisionado em Artes Visuais. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
Arthur Zanetti Ghizellini; BALISCEI, J. P.. ?Eu gostaria de falar com a ?Irmã Feia?? - a primeira aparição de Doris, de Shrek: A Cultura Visual produzindo significados de gênero. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
Ellen Karolyne Immich; Jéssica Fiorini Romero; ROMERO, F. F.; BALISCEI, J. P.. Ana Teixeira e Arte Contemporânea: Diálogos sobre uma proposta relacional para crianças. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
Ellen Karolyne Immich; Jéssica Fiorini Romero; BALISCEI, J. P.. Cultura Visual e Educação Infantil: o personagem heróico como agente ativo na construção da masculinidade violenta. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
LUCIA, R. A. S.; BALISCEI, J. P.. Vagina da artista ? Performance Feminista em Poéticas de duas artistas mulheres. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
MIAMOTO, N.; BALISCEI, J. P.. As representações de família (im)perfeita nas visualidades da Arte Contemporânea: um estudo inicial sobre representações. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
PAULA, R. R. R.; BALISCEI, J. P.. Recursos Didáticos?Brinquedo: Para brincar e aprender com Arte na Educação Infantil. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
PAULA, R. R. R.; BALISCEI, J. P.. (In)utensílios: Criação de Recursos Didáticos para o Ensino de Arte a partir das obras de Hélio Leites. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
BALISCEI, J. P.; PAULA, R. R. R.. Um passeio no fundo do mar: Criação de Recursos Didáticos a partir dos peixes de Aldemir Martins. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
Thalia Mendes Rocha; BALISCEI, J. P.. Arte Contemporanêa e a prática de Ensino de Arte na Educação Infantil: estudos iniciais. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
SANTOS, D. M.; BALISCEI, J. P.. O que aprendemos com as imagens que vemos? Um estudo a partir das Pedagogias Culturais. Seminário de Artes Visuais da UEM- SAVU, 2019,
TORY, S. A.; BALISCEI, J. P.. Bordando jalecos, gêneros e identidades docentes: ?Homens em letra regular? e ?Mulheres em letra cursiva?. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
TORY, S. A.; BALISCEI, J. P.. Considerações iniciais sobre Cultura Visual, produção de masculinidades e feminilidades e ?Ideologia de Gênero?. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
ZANZARINI, D. S. L.; BALISCEI, J. P.. O Ensino de Arte e a desconstrução de estereótipo no desenho infantil. Seminário de Artes Visuais da UEM - SAVU, 2019,
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Thalia Mendes Rocha; João Paulo Baliscei. . Tem Arte Contemporânea na escola contemporânea? Estudos da Cultura Visual e o ensino de Arte Contemporânea na escola. 29º Encontro Anual de Iniciação Científica, 2020,
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PAULA, R. R. R.; Thalia Mendes Rocha; BALISCEI, J. P.. É possível uma educação feminista? Arte contemporânea e o ensino de Artes Visuais em espaços de ensino formais. Simpósio Internacional de Educação Sexual - SIES, 2021,
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João Paulo Baliscei; ZANIN, J. P.. ?Mona, você é maluca??: Referências de Arte na Cultura Popular e da Cultura Popular na Arte Contemporânea. 5º Encontro Anual de Ensino de Graduação - EAEG: Direitos Humanos, Democracia e Diversidades, 2023,
João Paulo Baliscei; ZANIN, J. P.. ?Mona, você é maluca?': O uso de Inteligência Artificial para a criação de imagens e seu poder educativo. XXIV Semana de Pedagogia: Passado e Presente, 2023,
BERNARDO, K. M.; João Paulo Baliscei. Meme como estratégia política: Cultura Visual e aspectos masculinizantes nas eleições de 2022. VIII Simpósio Internacional de Educação Sexual: Corpos em dissidências, 2023,
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FERNANDES, P. H. D.; João Paulo Baliscei. ?Homens de verdade?: a representação do masculino na cultura visual atrelada ao movimento Red Pill. VIII Simpósio Internacional de Educação Sexual: Corpos em dissidências, 2023,
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PAULINO, M. F. S. A.; João Paulo Baliscei. Oficina de criação de Memes Analógicos: um relato de experiência. 6º Encontro Anual de Ensino de Graduação: Culturas, Diversidades, Saberes e Sustentabilidades no Ensino de Graduação, 2024,
João Paulo Baliscei; ZANIN, J. P.. Os Nascimentos de Vênus: deusas da antiguidade e da contemporaneidade. 6º Encontro Anual de Ensino de Graduação: Culturas, Diversidades, Saberes e Sustentabilidades no Ensino de Graduação, 2024,
João Paulo Baliscei; FERNANDES, P. H. D.. Ken é homem suficiente? Masculinidades hegemônicas e subalternas na cultura visual contemporânea em Barbie (2023). 33º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC, 2024,
ZANIN, J. P.; João Paulo Baliscei. ?Mona, você é maluca??: Referências de arte na cultura popular e da cultura popular na arte contemporânea. 33º Encontro Anual de Iniciação Científica - EAIC, 2024,
PAULINO, M. F. S. A.; João Paulo Baliscei. Memes analógicos: Processo de criação a partir de oficinas. 1º Encontro Anual de Artes e Cultura - EAAC, 2025,
TAKAHASHI, L. K.; João Paulo Baliscei. Citacionismos e Arte Contemporânea brasileira: Imagens criadas com imagens de Luiz Henrique Schwanke. 1º Encontro Anual de Artes e Cultura - EAAC, 2025,
Arthur Zanetti Ghizellini; BALISCEI, J. P.. ?Vai lá garota, vê se faz uma transformação total?- As aparições de Doris, de Shrek: A Cultura Visual produzindo significados de gênero. Simpósio Internacional de Educação Sexual - SIES, 2021,