Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves

IDLattes

1520764651149568

ORCID

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Itabira — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-07

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Minas Gerais

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Minas Gerais

Cidade

Belo Horizonte

UF

MG

País

Brasil

Código Institucional

033300000002

GRADUACAO — Licenciatura em Música

Universidade Federal de Ouro Preto

2003 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

MESTRADO — Educação

Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal de Minas Gerais

2015 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

POS-DOUTORADO —

Universidade Federal de Ouro Preto

2025 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

NAO

Orientador

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

0

Capítulos

5

Artigos

9

Total Geral

14

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (5 itens)
. Práticas de Educação Musical nos Espaços Formais de Ensino - Vila Rica/Ouro Preto no Século XIX. In: Mônica Yumi Jinzenji; Rita Cristina Lima Lages (Org.). História da Educação: Políticas, Instituições e Instâncias Educativas. Curitiba: Brazil Publishing, 2021. p. 32-48. ISBN: 9786558614272.
. O percurso inicial de elaboração de um GTD para todas e todos: um olhar para a diversidade. In: Patrícia Barros Soares Batista; Luciana Prazeres Silva; Maria Carolina da Silva Caldeira. (Org.). Educação inclusiva: memórias e percursos. Belo Horizonte: Centro Pedagógico UFMG, 2021. p. 103-114. ISBN: 9786599085260.
. Entrelaços: reflexões sobre a educação inclusiva. In: Patrícia Barros Soares Batista, Luciana Prazeres Silva, Maria Carolina da Silva Caldeira (Org.). Educação inclusiva: memórias e percursos. Belo Horizonte: Centro Pedagógico UFMG, 2021. p. 188-200. ISBN: 9786599085260.
. Programa Encontros com Arte: a expansão da Arte para além dos muros da escola.. In: (Org.). Ciência Inteligente: Pesquisas Nacionais em Educação. , 2023. ISBN: 9788557227613.
. A Sensibilização do Olhar pela Arte-Educação: conservação e preservação dos espaços coletivos da Escola Municipal Maria da Cruz.. In: (Org.). Formação Continuada e Em Serviço: percursos da Escola Municipal Maria da Cruz Resende. , 2017. ISBN: 9788567869124.
Artigos publicados (9 itens)
Eliane Marta Santos Teixeira Lopes. Práticas culturais educativas na constituição do cenário musical no Brasil: as partituras em revistas. Horizontes (EDUSF), v. 32, n. 2, 2015, p. 19-.
Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves. Práticas culturais educativas na constituição do cenário musical no Brasil: as partituras em revistas. HORIZONTES - REVISTA DE EDUCAÇÃO, v. 32, n. 1, 2015, p. 19-.
Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves. Projeto Bonecos: uma proposta de trabalho interartes com crianças do terceiro ano do Ensino Fundamental do Centro Pedagógico da UFMG. Lamparina: Revista de Ensino do Teatro, v. 3, n. 12, 2022, p. 38-62.
Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves. A experiência de interação MÚSICA/TEATRO no PIBID. REVISTA BRASILEIRA DE EDUCAÇÃO BÁSICA, v. 6, n. Especial, 2022, p. 79-89.
Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves. Palco Aberto: experiência artística em distanciamento físico. Revista do Centro Pedagógico, v. 1, n. 1, 2022, p. 22-32.
Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves. Práticas Inclusivas de Educação Musical vivenciadas no Centro Pedagógico da UFMG. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE), v. 18, n. 40, 2024, p. 34-46. DOI: 10.14244/capd.v18i40.
Júlia Campolina Alves Ferreira Lima. Demandas e possibilidades da Terapia Ocupacional em um colégio de aplicação: perspectivas e olhares para o contexto escolar.. Revista Ponto de Vista, v. 14, n. 2, 2025, p. 1-15. DOI: 10.47328/rpv.v14iEd. Esp. 2.21335.
Paulo Henrique Pinto Coelho Rodrigues Alves. Vivências e reflexões sobre a agendinha cultural do Centro Pedagógico da Universidade Federal de Minas Geraise a formação de público: escola, arte e cultura em relação. Revista Ponto de Vista, v. 14, n. 2, 2025, p. 1-7.
Larissa Gabriela Gomes Dias. JOGOS E BRINCADEIRAS NA ALFABETIZAÇÃO: POSSIBILIDADES LÚDICAS E INVENTIVAS. CADERNOS DA PEDAGOGIA (UFSCAR. ONLINE), v. 19, n. 44, 2025, p. 105-117. DOI: 10.14244/capd.v19i44.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INTERPRETACAO

48

MUSICA

APRESENTACAO_DE_OBRA

20

MUSICA

Produção de Evento

18

OUTROS

Produção de Eventos

7

OUTROS

ARRANJO

5

MUSICA

TEATRAL

2

ARTES-CENICAS

TRILHA_SONORA

2

MUSICA

1

OUTROS


Distribuição por Natureza (Barras)
Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

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