Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Nilva Heimbach

IDLattes

9519918993923793

ORCID

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São Paulo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2024-09-23

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Segunda Licenciatura em Pedagogia

Faculdade Educacional da Lapa

2017 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

GRADUACAO — Educação Artística

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

1986 — 1989

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

ESPECIALIZACAO — História

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

1999 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Cézar Augusto Carneiro Benevides

MESTRADO — Educação

Universidade Católica Dom Bosco

2005 — 2008

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

DOUTORADO — Educação

Universidade Católica Dom Bosco

2016 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

0

Capítulos

6

Artigos

3

Total Geral

9

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (6 itens)
. Introdução Conceitual dos Temas da Diversidade para a Educação e Cidadania. In: Léia Teixeira Lacerda; Maria Leda PInto (Org.). Educação, Diversidade e Cidadânia: sujeitos e saberes dos processos e das práticas pedagógicas. Dourados: Editora da UEMS, 2011. p. 51-58. ISBN: 9788599880357.
. Educação para Populações Específicas/Educação Quilombola. In: Léia Teixeira Lacerda; Maria Leda Pinto (Org.). Educação, Diversidade e Cidadania: sujeitos e saberes dos processos e das práticas pedagógicas. Dourados: Editora da UEMS, 2011. p. 101-108. ISBN: 9788599880357.
. Miska Tomé. In: Pellegrini, Fábio; Reino, Daniel (orgs) (Org.). Vozes das Artes Plásticas. Campo Grande: FCMS, 2013. p. 1-332. ISBN: 9788563709271.
. Cartografando a travessia: trilhando caminhos, desenhando possibilidades. In: Altemir Luiz Dalpiaz (Org.). EDUCAÇÃO: Pesquisas e Reflexões. Campo Grande: Vezevoz, 2019. p. 123-143. ISBN: 9786580041176.
. Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperativid(TDAH) : desafios, dificuldades e enfrentamentos necessários. In: Altemir Luiz Dalpiaz; Rodrigo Aranda Serra; Rubens Silva ARguelho (Org.). Pesquisas Acadêmicas multidisciplinares. Campo Grande: VEZEVOS, 2021. p. 155-182. ISBN: 9786586376173.
. Educação para a Diversidade e as Diferentes Populações. In: Leia Teixeira Lacerda; Maria Leda Pinto (Org.). Educação, Diversidade e Cidadania: sujeitos e sabers dos processos e das práticas pedagógicas. Dourados: Editora da UEMS, 2011. p. 45-50. ISBN: 9768599880357.
Artigos publicados (3 itens)
Nilva Heimbach. Estratégias de uma pesquisa sobre culturas indígenas: o uso do WhatsApp como recurso para produção de dados. SCIAS Educação, Comunicação e Tecnologia, v. 2, n. 1, 2020, p. 83-. DOI: 10.36704/sciaseducomtec.v2i1.4604.
Nilva Heimbach. Ensino de Arte e Culturas Indígenas, Deslocamentos Necessários: bases epistemológicas. PÁGINA DE DEBATE: QUESTÕES DE LINGUISTICA E DE LINGUAGEM, v. 1, n. 26, 2020, p. 174-195.
Nilva Heimbach. Culturas Indígenas no Mato Grosso do Sul outros saberes, outras perspectivas, espaços políticos e de resistência. PROA: Revista de Antropologia e Arte, v. 11, n. 1, 2021, p. 304-331-.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Exposição

2

OUTROS

1

OUTROS


Distribuição por Natureza (Barras)
Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

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