Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Rosane Bezerra Soares

IDLattes

9334899984524384

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Rio de Janeiro — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-07-21

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/9334899984524384

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Sergipe

Média de coautoria

1.73 autores por trabalho
78 autores em 45 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Sergipe

Cidade

São Cristóvão

UF

País

Brasil

Código Institucional

007000000008

GRADUACAO — Comunicação Visual

Universidade Federal do Rio de Janeiro

1981 — 1987

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Celso Bezerra

ESPECIALIZACAO — Educação Empreendedora 5.0

ESCOLA SUPERIOR DE EMPREENDEDORISMO SEBRAE-SP

2022 — 2023

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Artes Visuais

Universidade Federal do Rio de Janeiro

1998 — 2000

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Artes Visuais

Universidade Federal do Rio de Janeiro

2007 — 2012

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

4

Capítulos

9

Artigos

6

Eventos

26

Partituras

0

Total Geral

45

Livros publicados ou organizados (4 itens)

Terezinha Alves de Oliva, Otávio Luiz Cabral, Rosane Bezerra Soares. Uma História em Cartaz.FASC: Festival de Arte de S.Cristóvão. S.Cristóvão: UFS, 2008. ISBN: 0780845.

Rosane Bezerra Soares. Tradição versus Modernização na Arquitetura do Rio de Janeiro: Ornamentos Mouriscos(Dissertação de Mestrado). Rio de Janeiro: UFRJ, 2000.

Rosane Bezerra Soares, Luciana Butzke, Maria Adelina Costa, Janyce Soares, Angelica Neumaier, Cicca Dorini, EDUARDA RENAUX, Regina Marcis, Sergio Soares. Nas Bordas das Cidades Invisíveis. 1 ed. Blumenau: Autores, 2023. ISBN: 9786500838350.

Rosane Bezerra Soares, Sergio Soares, Cicca Dorini, Luciana Butzke, EDUARDA RENAUX, Maria Adelina Costa, Regina Marcis. CIDADES BORDADAS. 1 ed. São Paulo: Ed. dos Artistas, 2025. ISBN: 9786501495521.

Capítulos de livros publicados (9 itens)

Rosane Bezerra Soares. Design,Educação e Inovação Tecnológica para a Inclusão Social:Extensão Universitária,Desenvolvimento Local e Cidadania. In: Daisy Maria dos Santos;José Marcos Monteiro Freire; Veleida Anahí da Silva (Org.). Universidade Além da Sala de Aula. São Cristóvão: UFS, 2006. p. 85-92. ISBN: 87110.

Rosane Bezerra Soares. A Linguagem Visual dos Cartazes. In: SOARES,R.B.;OLIVA,T.A.;CABRAL,O.L. (Org.). Uma História em Cartaz.FASC:Festival de Arte de São Cristóvão. São Cristóvão: UFS, 2008. p. 13-17. ISBN: 078-0845.

Rosane Bezerra Soares. Tradição Versus Modernização na Arquitetura do Rio de Janeiro:Ornamentos Mouriscos. In: Ana M.T.Cavalcanti;Camila Dazzi;Arthur Valle (Org.). Oitocentos: Arte Brasileira do Império à Primeira República. Rio de Janeiro: EBA/UFRJ, 2009. p. 360-369. ISBN: 9788587145253.

Rosane Bezerra Soares, Sérgio Ricardo Soares de Freitas, Alcilene Maria Dorini, Angelica Neumaier, EDUARDA RENAUX, Janyce Soares de Oliveira, Luciana Butzke, Maria Adelina Costa, Regina Marcis. Intervenções Cartográficas: a Arte de Desfazer Fronteiras. In: Cidonea Machado Deponti (Org.). Extensão e Desenvolvimento Regional. Campina Grande: EDUEPB, 2021. p. 169-190. ISBN: 9786587171357.

Rosane Bezerra Soares. Arte, Percepção e Individuação em Tempos de Isolamento Social. In: Alexandre Silva Nunes, Luciana Lyra, Luiz Davi Gonçalves, Robson Carlos Haderchpek, Verônica Fabrini Almeida (Org.). Encontro Arcanos. Porto Alegre: Editora Fi, 2021. p. 69-76. ISBN: 9786559173.

Rosane Bezerra Soares. PROJETO BALBÚRDIAS POÉTICAS: O CORPO NA (de)FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE ARTES VISUAIS. In: InSEA (Org.). Grietas y Provocaciones : Congreso Regional Insea América Latina 2021 Cusco/Peru. Viseu: InSEA Publications Viseu, 2022. p. 731-738. ISBN: 9789895360031.

Rosane Bezerra Soares. Linhas entre a Educação Empreendedora e o Empreendedorismo Social. In: Jacinto Jardim;Eduardo Vítor Rodrigues (Org.). Educação Empreendedora e Cidadania: Novos Paradigmas para um Futuro Colaborativo. Vila Nova de Gaia, Portugal: SkillsResearch, 2024. p. 554-563. ISBN: 9789893565124.

Rosane Bezerra Soares. ESPAÇOS DE INTERLOCUÇÃO: CONTAMINAÇÕES E DESDOBRAMENTOS NA ARTE COLABORATIVA. In: Ana Cavalcanti, Luiz Alberto Freire, Marize Malta (Org.). Histórias da Arte em Práticas de Ensino. Salvador: Edufba, 2024. p. 263-274. ISBN: 9786556306506.

Rosane Bezerra Soares. Corpos Indóceis da UFS. In: Eloiza Gurgel (Org.). Corpo Político. Jundiaí: Paco Editorial, 2023. p. 23-33. ISBN: 9788546223435.

Artigos publicados (6 itens)

Rosane Bezerra Soares. A Universidade no Contexto do Patrimônio Artístico-Cultural:a Exposição Vias Divinas. III Encontro de História da Arte, v. 1, 2009, p. 1-.

Rosane Bezerra Soares. Colors of the world.A geography of color. Arte e Ensaio, v. 1, 2008, p. 209-210.

Rosane Bezerra Soares. The Preference for the Primitive: Episodes in the History of Western Taste and Art. Arte e Ensaio, v. 1, 2008, p. 177-178.

Rosane Bezerra Soares. O Ensino nas Academias de Arte: Uma revisão historiográfica. REVISTA DIGITAL ART&, v. ano 6, n. 9, 2008, p. http://www.revi-.

Rosane Bezerra Soares. Tradição versus Modernização na Arquitetura do Rio de Janeiro: Ornamentos Mouriscos. 19&20 (RIO DE JANEIRO), v. 5, n. 1, 2010, p. http://www.deze-.

Rosane Bezerra Soares. Arte-Educação como Ferramenta de Inclusão Social. Pátio (Porto Alegre. 1997), v. 42, 2007, p. 48-51.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (26 itens)

SOARES, R. B.; RUIZ, F. A.. Capacitação de Educadores visando a Erradicação do Trabalho Infantil. VI Congresso de Iniciação Científica, 2004,

GAMA JUNIOR, P. A.; SOARES, R. B.. Design e Avaliação de Interface.Estudo de caso:site do Banco do Nordeste.. VI Congresso de Iniciação Científica, 2004,

GAMA JUNIOR, P. A.; SOARES, R. B.. Sociedade do Conhecimento e Arquitetura da Informação:Transformando Informação em Conhecimento. VII Congresso de Iniciação Científica, 2005,

SOARES, R. B.; RUIZ, F. A.. Arte,Design e Educação Multicultural. I Congresso de Educação, Arte e Cultura, 2007,

SOARES, R. B.. As obras de Bispo do Rosario no contexto da arte-educação contemporânea. XVI Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas/ANPAP, 2007,

SOARES, R. B.. Projeto Minha Casa Arauá: por uma outra História.... XIII Encontro de História ANPUH-Rio/ Identidades, 2008,

SOARES, R. B.. Espaço para Anita Cacete!. XIV Encontro do PPGAV/EBA/UFRJ, 2008,

SOARES, R. B.; SILVA,M.P.. Design, Arte,Artesanato:o Universo de Bispo do Rosário em um projeto experimental. Oitavo Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design/ P&D Design 8, 2008,

SOARES, R. B.; SILVA,M.P.. Design,Arte,Artesanato:o Universo de Bispo do Rosário em um projeto experimental. Oitavo Congresso Brasileiro de Pesquisa e Desenvolvimento em Design/P&D Design 8, 2008,

SOARES, R. B.. E o sistema acadêmico de ensino, é ou não é?. XXVIII Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte, 2008,

SOARES, R. B.. Projeto "Minha Casa Arauá": Por uma outra História. XIII Encontro de História Anpuh-Rio, 2008,

SOARES, R. B.. As obras de Bispo do Rosario no contexto da Arte-Educação contemporânea. XVI Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas/ANPAP., 2008,

SOARES, R. B.. A Universidade no Contexto do Patrimônio Artístico-Cultural: a Exposição ?Vias Divinas?. III Encontro de História da Arte, 2008,

SOARES, R. B.. Tradição versus modernização na arquitetura do Rio de Janeiro: ornamentos mouriscos. Colóquio Nacional de Estudos sobre Arte Brasileira do Século XIX, 2008,

SOARES, R. B.. Olhares poéticos sobre São Cristóvão : transcodificação das imagens?. IV Diálogos Internacionais em Artes Visuais, 2015,

SOARES, R. B.. Arte, moda: releituras de obras de Andy Warhol por Claudio Santos. VI Seminário de Pesquisa em Artes, Cultura e Linguagens - NÓS UTÓPICOS: LUGARES E (RE)EXISTÊNCIAS, v. 1, 2020,

SOARES, R. B.. ARTE/EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE: UM PROJETO CENTRADO NAS OBRAS DE BISPO DO ROSÁRIO. VIII Colóquio Internacional 'Educação e Contemporaneidade', v. 8, 2014,

SOARES, R. B.. Contágios Poéticos Comunitários: de Rita Cacete ao Rio De Janeiro.. Arte Contemporânea ; Contágios e Desdobramentos, v. 1, 2020,

SOARES, R. B.. Tradição Versus Modernização da Arquitetura do Rio de Janeiro: Ornamentos Mouriscos. I Colóquio Nacional de Estudos sobre Arte Brasileira do Século XIX., v. 1, 2008,

BEZERRA SOARES, ROSANE. ARTE/CIÊNCIA: UM PROJETO COM POTENCIAL INTERDISCIPLINAR PARA A CRIAÇÃO DE MATERIAL DIDÁTICO EM TEMPOS DE PANDEMIA. 30º Encontro Nacional da ANPAP (RE)EXISTÊNCIAS, 2021, DOI: 10.29327/30ENANPAP2021.383501.

SOARES, R. B.. DESENVOLVIMENTO DE MATERIAL DIDÁTICO PARA O CONSUMO CONSCIENTE. III Seminário Internacional GEICS-Sociedade, Currículo e Formação Docente em Debate: Condições para o Conhecimento Poderoso, 2021,

SOARES, R. B.. Poéticas como Atos de Resistência contra a Violência de Gênero em Sergipe. Seminário Internacional Desfazendo Gênero, v. 5, 2021,

SOARES, R. B.; BARBOSA, J. E.; MELO, S.A.. LINHAS ENTRE A EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA E O EMPREENDEDORISMO SOCIAL. II Congresso Internacional de Educação Empreendedora e Cidadania: Construindo Pontes,Criando Futuro, v. 1, 2022,

SOARES, R. B.. Registros da Memória e os seus desdobramentos na formação do Arte/Educador. IV SEMINÁRIO INTERNACIONAL DE PESQUISA EM ARTE E CULTURA VISUAL, v. 1, 2022,

SOARES, R. B.. Reflexões sobre a exposição 'Outros Eus'.. Colóquio do Comitê Brasileiro de História da Arte, v. 1, n. 1, 2022,

SOARES, R. B.. Padrões Ornamentais:Interculturalidade e Interdisciplinaridade no Ensino das Artes Visuais. Congreso de Formación Artística y Cultural para la Región de América Latina y el Caribe, v. 1, 2007,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INSTALACAO

25

ARTES-VISUAIS

FOTOGRAFIA

8

ARTES-VISUAIS

OUTRA

7

ARTES-VISUAIS

DESENHO

3

ARTES-VISUAIS

INTERVENCAO_URBANA

3

ARTES-VISUAIS

PERFORMANCE

3

ARTES-VISUAIS

PINTURA

3

ARTES-VISUAIS

Exposição

3

OUTROS

DIVERSAS

1

ARTES-VISUAIS

COMPOSICAO

1

MUSICA

Desfile de Moda_Artesanato na Moda

1

OUTROS

Exposição:Trilhas Divinas

1

OUTROS

Trabalho de extensão

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Desfile de Moda_Artesanato na Moda. Desfile de Moda_Artesanato na Moda. 2005

OUTROS - Exposição. UNIVERSIDARTE XV. 2007

OUTROS - Exposição:Trilhas Divinas. Trilhas Divinas. 2006

OUTROS - Exposição. 21 Salão de Humor de Volta Redonda. 2008

OUTROS - Exposição. Exposição:Expassos. 2009

OUTROS - Trabalho de extensão. :Vias Divinas. 2006

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Expassos. 2009

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Síndrome do Ninho Vazio. 2019

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Síndrome do Ninho Cheio. 2019

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. KBRUNCOGÊNESE: Todos os caminhos levam à morte. 2019

ARTES-VISUAIS - DESENHO. KBRUNCOGÊNESE: TODOS OS CAMINHOS LEVAM À MORTE. 2019

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Rose Rosas. 2017

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Segunda Pele. 2017

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Hemografismos. 2016

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. One. 2019

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. Sem título. 2017

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Tempos Obscuros. 2019

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Tempos Sombrios. 2019

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Brasil coberto de cinzas. 2019

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. Abraçante !. 2019

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Penélope Fiandeira. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Arcoiris. 2020

ARTES-VISUAIS - PINTURA. ART. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Fiandeira. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Danielle Resun. 2020

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Out. 2020

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. In. 2020

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Off. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Danielle 1. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Danielle 2. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Danielle 3. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Danielle 4. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Danielle 5. 2020

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Não está. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Ambíguo. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Teia. 2020

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. MURO. 2020

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Inquisition 1. 2020

ARTES-VISUAIS - OUTRA. No Way. 2020

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Aracne women. 2020

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. O meu rio. 2021

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Rose Rosete. 2021

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Moira. 2021

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Láqueis. 2020

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Telurico. 2021

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Paisagem Violoncelo. 2021

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Quem ?. 2021

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. CLOTO, LÁQUESIS, ÁTROPOS. 2021

ARTES-VISUAIS - OUTRA. NEST. 2021

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Paisagem Violoncelo. 2021

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Semente. 2021

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Linhas de Resistência. 2022

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. OCUPA BID 1. 2023

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Ocupa Bid 1. 2023

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Performance. 2023

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Auto-retrato. 2024

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. BECO DAS SOMBRAS : MOSTRA (EDITAL PROEX RAEX N° 21 ). 2024

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. VESTINDO MEMÓRIAS. 2023

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Desalinhos de São Cristóvão. 2022

MUSICA - COMPOSICAO. Exposição. 1999

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="9334899984524384" DATA-ATUALIZACAO="21072025" HORA-ATUALIZACAO="231050">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Rosane Bezerra Soares" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="SOARES, R. B.;BEZERRA SOARES, ROSANE" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RJ" CIDADE-NASCIMENTO="Rio de Janeiro" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Professora Associada no Departamento de Artes Visuais e Design da Universidade Federal de Sergipe (DAVD/UFS), curso de Licenciatura em Artes Visuais. Líder do Grupo de Pesquisa em Artes, Cultura Visual e Educação (PEACE). Doutorado em Artes Visuais com área de concentração em História e Teoria da Arte pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EBA/ UFRJ, 2012, Conceito pela avaliação CAPES: 6). Mestrado em Artes Visuais/História da Arte pela EBA/UFRJ (2000). Especialização em Educação Empreendedora 5.0 pela Escola Superior de Empreendedorismo SEBRAE-SP (2023) e graduação em Comunicação Visual pela Escola de Belas Artes da Universidade Federal do Rio de Janeiro (EBA/UFRJ, 1987). Foi bolsista pelo CNPq (1998-2000). Tem trabalhos expostos no Brasil e no exterior. Possui experiência na área de Artes, atuando principalmente nos seguintes temas: Arte e comunidade, Educação Empreendedora, Cultura Visual, Arte-ativismo, Arte/Educação, Inter/transculturalidade, Comunicação Visual, Arte têxtil, Arte Contemporânea. Membro do coletivo BORDAS." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Comunicação Visual from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1987), master's at Arts from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2000) and doctorate at Arts from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2012). Has experience in Arts, acting on the following subjects: arte-educação, arte contemporânea, artes, artes visuais and design."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Coordenação do Laboratório de Ensino de Formas Expressivas Bidimensionais do Departamento de Artes Visuais e Design da UFS, entre julho de 2016 e julho de 2018. Planejamento e coordenação do curso de Pós-Graduação Lato Sensu "Gestão de Processos da Imagem e da Comunicação". Apoios financeiros para os projetos de pesquisa: CNPq e CAPES. Apoios financeiros para os projetos de extensão: SESu/MEC, UNITRABALHO, FINEP. Outros: Rede Arte na Escola, Secretarias de Educação e de Assistência Social de Arauá, Japaratuba e S. Cristóvão. Desenvolvimento de projeto relacionado ao Prêmio Interações Estéticas_Residências Artísticas em Pontos de Cultura, com o apoio da FUNARTE."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="810400000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Tiradentes" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO></ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<ATIVIDADES-DE-TREINAMENTO-MINISTRADO></ATIVIDADES-DE-TREINAMENTO-MINISTRADO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Faculdades Integradas Silva e Souza" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Sergipe" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="0">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="2" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Vice-Coordenadora do curso de Pós-Graduação em Artes Visuais" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="02" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora do Polo Rede Arte na Escola/SE" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="1" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Vice Coordenadora do Núcleo de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes_NARTE" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="36" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="11" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="007008000007" NOME-ORGAO="Fundação Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora Adjunta do Núcleo de Pesquisa em Gênero e Arte" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="39" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="07" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora do Laboratório de Formas Expressivas Bidimensionais do DAVD" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="2" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenadora do Núcleo de Cerâmica/UFS" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

</ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="12" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenação de Projeto"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="03" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Arte na Escola"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="12" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenação de Projeto"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="08" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenação de Projeto"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="40" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="9" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="9" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Mostra DAVD"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="41" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="3" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="3" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="1 Seminário de Arte e Gênero"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="12" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="A Universidade Contribuindo na Capacitação de Educadores e na Erradicação do Trabalho Infantil"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

</ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="12" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2005" ANO-FIM="2005" NOME-DO-PROJETO="A Universidade Contribuindo na Capacitação de Educadores e na Erradicação do Trabalho Infantil" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa tem como objetivo dar continuidade à reflexão iniciada no projeto anterior intitulado "A Universidade Contribuindo para a Erradicação do Trabalho Infantil", voltada para capacitação dos monitores e professores do PETI-Programa de Erradicação do trabalho Infantil do município de Arauá, no interior do estado de Sergipe.O projeto foi construído partindo de dados obtidos em entrevistas realizadas no projeto anterior,representando uma ampliação.Os estudos estendem-se para além da questão da arte como meio de personalização enfocando também o ensino de design como meio de modelar o entorno,como elemento formador da cultura e como processo na construção de projetos que poderiam auxiliar no desenvolvimento integral das crianças e adolescentes.O design assume a postura progressista ao propor a superação da dicotomia entre o trabalho manual e o trabalho intelectual. O curso de capacitação é agora voltado não apenas para os educadores do PETI mas também para professores da rede fundamental de ensino e gestores das escolas,estimulando-se a construção de projetos interdisciplinares enfatizando a educação através do design.Amplia-se ainda a área de aplicação do projeto,estendendo-se para todo o municipio.Prosseguem as pesquisas sobre a cultura visual,o patrimônio artístico e histórico da região e desenvolve-se o aprofundamento dos estudos sobre a obra de J.Inácio,artista premiado nascido no município em 1911.Os trabalhos são concluídos com a montagem de uma exposição incluindo trabalhos de J.Inácio e dos alunos. Como referencial teórico,são privilegiados autores como John Dewey,Paulo Freire e Ana Mae Barbosa." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

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<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="12" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2004" ANO-FIM="2005" NOME-DO-PROJETO="Arte,Design e Educação para a Inovação Tecnológica" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto concentra-se no resgate de técnicas e processos artesanais assim como na implantação de novos processos para a produção de objetos de referência cultural entre grupos de artesãos do interior de Sergipe.O projeto é de natureza teórico-prático;baseado em levantamentos bibliográficos desenvolve-se um plano para a implantação de uma proposta de educação através do design voltado para o uso de elementos simbólicos regionais buscando a valorização de objetos marcados por sua singularidade.Por meio do ensino e desenvolvimento de metodologia do design o projeto tem como objetivos específicos inovar produtos para a geração de trabalho e renda utilizando o saber popular,socializar conhecimentos e estimular o empreendedorismo.Como objetivo geral,procura-se o desenvolvimento de tecnologia social,compreendendo produtos e técnicas reaplicáveis em interação com a comunidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

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<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="12" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2004" ANO-FIM="2004" NOME-DO-PROJETO="Capacitação de Professores para a Erradicação do Trabalho Infantil" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa, vinculada ao projeto "A Universidade Contribuindo para a Erradicação do Trabalho Infantil",concentra-se no estudo de propostas e aplicação de processos para a capacitação de professores e monitores ligados ao Programa de Erradicação do Trabalho Infantil_PETI_no município de Arauá,no interior do estado de Sergipe.Segundo as metas do programa, os professores deveriam desenvolver atividades artísticas e esportivas durante a Jornada Ampliada.Inicia-se uma pesquisa exploratória entre os professores com levantamento de dados sobre os principais problemas observados entre os alunos,como baixa-auto estima e pouca sociabilidade.Parte-se do pressuposto de que a arte como meio de personalização poderia contribuir no desenvolvimento integral de crianças e adolescentes.O projeto concentra-se em estudos sobre o patrimônio artístico e histórico do município,enfatizando a pesquisa sobre materiais regionais para o desenvolvimento de atividades artísticas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="27" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="03" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2004" ANO-FIM="2007" NOME-DO-PROJETO="Rede Arte na Escola" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Capacitação de professores de Educação Infantil, Ensino Fundamental, Médio e EJA assim como de artistas/artesãos com ênfase na Arte/Educação. Estudos sobre as tradições e a cultura visual do estado de Sergipe;apresentação de propostas para a geração de pesquisas na sala de aula.O projeto é construído como base para as ações desenvolvidas em diversos projetos de extensão como "Anita Cacete:Arte-Educação,Artesanato e Cidadania", "A Universidade Contribuindo na Capacitação de Educadores e na Erradicação do Trabalho Infantil", "Arte,Design e Educação para a Inovação Tecnológia" e "Capacitação de Professores para a Erradicação do Trabalho Infantil"." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="08" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="007003000009" NOME-ORGAO="Centro de Educação de Ciências Humanas" CODIGO-UNIDADE="007003001994" NOME-UNIDADE="Artes e Comunicação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2005" ANO-FIM="2007" NOME-DO-PROJETO="Anita Cacete:Arte,Artesanato e Educação" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa tem como objetivo dar continuidade à reflexão iniciada no projeto anterior intitulado "Arte,Design e Educação para a Inovação Tecnológica".Concentra-se na análise e desenvolvimento de propostas de ensino de arte e design para grupos de artesãos das cidades de Japaratuba e S.Cristóvão ,no interior do estado de Sergipe, partindo de estudos sobre a cultura local,o patrimônio histórico e artístico e a história da arte,como parte do projeto"Desenvolvimento e Cidadania com Geração de Trabalho e Renda".Em Japaratuba os estudos são voltados especialmente para as obras do artista sergipano Arthur Bispo do Rosário,nascido nesta cidade.Em S.Cristóvão o principal objeto de estudo é a cidade,tombada pelo patrimônio histórico em 1939.Entre as principais produções resultantes do projeto encontra-se a organização da exposição "Vias Divinas.Japaratuba e S.Cristóvão:Manifestações de Fé e Criações Artísticas"reunindo trabalhos de cerca de 50 artistas/artesãos dos municípios além de obras de alunos do curso de Artes Visuais da UFS e os meus trabalhos.A questão da mostra é a relação-oposição entre o lugar geográfico e o temperamento estético das duas cidades partindo de uma diversidade de meios e propostas artísticos.O projeto foi indicado para o Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade 2008 pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional, na categoria Educação Patrimonial." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="29" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="007008000007" NOME-ORGAO="Fundação Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="33" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Fórum de Estágio Supervisionado em Artes Visuais 5" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="17" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Fórum de Estágio Supervisionado para o Ensino de Artes Visuais 5 para o semestre de 2018-2 reúne estudantes da licenciatura para apresentarem relatos das suas experiências nas práticas de ensino desenvolvidas nas escolas de Sergipe." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="KBRUNCOLOGIA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="25" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A proposição do evento é apresentar experimentações artísticas contemporâneas provenientes de pesquisas conceituais e empíricas do corpo discente e docente do curso de Licenciatura em Artes Visuais à alunos da UFS, à comunidade acadêmica em geral e a moradores do entorno da UFS." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="35" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Encontro com Artistas Edital" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente projeto parte de estudos sobre o universo da arte contemporânea no Brasil, com ênfase na região Nordeste e no estado de Sergipe em particular. A partir desses estudos, procura-se organizar espaços para debates periódicos envolvendo artistas, designers, curadores, colecionadores, ilustradores, especialistas no âmbito das artes contemporâneas, alunos, a comunidade acadêmica e interessados em artes em geral. A divulgação dos encontros ocorrerá por meio de cartazes, além das páginas de eventos nas redes sociais, sendo então realizados em pequenos auditórios nas dependências da UFS, ou ainda no Memorial da Democracia (antiga concha/pracinha). Os debates ocorrem com periodicidade mensal e são centrados nos aspectos práticos e teóricos da produção artística contemporânea, considerando-se para tanto os contextos local, regional e nacional, em articulações com os conteúdos trabalhados em salas de aulas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Fórum de Arte/Educação e Novas Tecnologias em Sergipe" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="50" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O fórum enfatiza as novas tecnologias aplicadas na educação, destacando a importância não apenas de utilizá-las na prática dos alunos, mas também na preparação de estudantes para a recepção, a compreensão e o desenvolvimento de valores das artes, contribuindo assim para a formação de um público crítico." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Fórum dos Estágios Supervisionados do Ensino de Artes Visuais 2018" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="17" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O fórum apresenta os contatos iniciais que o aluno-professor desenvolve com seu futuro campo profissional, como exigência da lei de diretrizes e bases da educação nacional. Assim, são geradas discussões relevantes para o desenvolvimento da reflexão crítica dos graduandos. A partir desse evento, os alunos se encontrarão mais seguros para a construção de relatórios, que poderão ser utilizados em seus TCCs ou na publicação de artigos acadêmicos. Atuação: coordenação pedagógica." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Arte, Educação e Novas Tecnologias Digitais:Debates" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="50" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="KBRUNCOLOGIA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="31" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A proposição do projeto é apresentar experimentações artísticas contemporâneas provenientes de pesquisas conceituais e empíricas do corpo discente e docente do curso de Licenciatura em Artes Visuais à alunos da UFS, à comunidade acadêmica em geral e a moradores do entorno da UFS." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="78" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="PERFORME-SE" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto propõe a prática de performances, buscando articulações entre diferentes modalidades de arte - teatro, expressão corporal, indumentária, música, poesia, pintura corporal, etc. - colocando em questão a própria definição de arte. Procuramos estabelecer relações entre arte e vida cotidiana, preocupações centrais para a performance, sugerindo temas que poderão nortear as ações, voltadas para questões de gênero, faixa etária, etnia, inclusão, etc. As atividades são realizadas em módulos. Justificativa: Objetivo geral: estimular discentes para desenvolver atividades artísticas e culturais voltadas para a comunidade interna e externa da UFS. Benefícios no ensino-aprendizagem dos alunos : trocas interdisciplinares e interculturais, desenvolvimento de estudos sobre a educação fora das salas de aula, maior conhecimento sobre processos de inclusão, entendimento sobre a arte participativa, convivência social, ampliação do repertório cultural, desenvolvimento do potencial comunicativo entre públicos diferenciados. Tal conteúdo será benéfico para estimular a realização de eventos, cursos orientados e pesquisas. A comunidade/público envolvido será beneficiada por meio das trocas interculturais, a convivência social e o bem-estar proporcionado pelas atividades. Metodologia: Num primeiro momento, será realizada pesquisa bibliográfica e a seguir a organização de projeto de atividades práticas. As ações serão divididas em módulos temáticos Os estudos incluirão textos de Guyau, Paulo Freire, Michel Archer, Ana Mae Barbosa e a observação dos trabalhos de Celeida Tostes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="79" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="PERFORME-SE" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto de pesquisa e de extensão parte do estudo de performances, buscando articulações entre diferentes modalidades de arte - teatro, expressão corporal, indumentária, música, poesia, pintura corporal, etc. - colocando em questão a própria definição de arte. Procuramos estudar as relações entre arte e vida cotidiana, além de trabalhos voltados para questões de gênero, faixa etária, etnia, inclusão, etc. Justificativa:Avaliar os benefícios no ensino-aprendizagem dos alunos, a partir de trocas interdisciplinares e interculturais, destacando o desenvolvimento de estudos sobre a educação fora das salas de aula, maior conhecimento sobre processos de inclusão, entendimento sobre a arte participativa, convivência social, ampliação do repertório cultural, além do desenvolvimento do potencial comunicativo entre públicos diferenciados. Metodologia: Pesquisa bibliográfica para a organização de projeto de atividades práticas. As ações foram divididas em módulos temáticos ." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="81" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="82" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="83" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="19" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Reestruturação do curso de Licenciatura em Artes Visuais da UFS" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Análise crítica , planejamento do projeto pedagógico e das ementas das disciplinas do curso de Licenciatura em Artes Visuais da UFS." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Outros Eus" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Estudos de textos sobre o "outro", com ênfase na construção de gênero, na homofobia , no feminicídio, no patriarcado. A pesquisa resultou na construção de uma exposição, na apresentação de comunicações em eventos e na publicação de artigos em anais de congressos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="84" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="23" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Oficina Criativa de Peças Utilitárias e Decorativas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto direcionado ao reaproveitamento criativo de materias." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="20" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="PERFORME-SE" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL N 01 PIAEX/UFS DE 19 DE FEVEREIRO DE 2021. N Bolsas Concedidas:2. O projeto envolveu o estudo e a prática de performances, com articulações entre diferentes modalidades de arte, Assim, colocou-se em questão a própria definição de arte. Diante dos desafios causados pelo isolamento social, procura-se enfatizar relações entre arte e vida cotidiana, arte e imaginário, com ênfase nos valores simbólicos. As atividades foram realizadas online e presencialmente no cenário urbano.Objetivo geral: Ampliar experiências pessoais em performances e em manifestações diversas do fenômeno artístico, com ênfase em valores simbólicos. Benefícios no ensino-aprendizagem dos alunos : trocas interdisciplinares e interculturais, desenvolvimento de estudos sobre a arte fora das salas de aula, entendimento sobre a arte da performance e suas relações com outras manifestações artísticas, maior compreensão sobre a solitude e a individuação em tempos de isolamento, sobre as fronteiras entre as artes e a antropologia do imaginário, desenvolvimento do potencial comunicativo entre públicos diferenciados durante debates online, sobre a história, a teoria e as práticas artísticas . Tal conteúdo foi benéfico para o desenvolvimento de artigos e eventos a partir das experiências dos trabalhos práticos e dos debates.Metodologia: Parte-se de pesquisa bibliográfica e a seleção de vídeos ; a seguir, debates online, Propostas performáticas. As ações foram divididas em módulos temáticos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="21" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Curso de Crochê" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Introdução às técnicas do crochê" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="22" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Curso de Arte em Bordado" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Pontos do bordado com formação teórica e prática." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="85" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="24" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Curso de Costura Básico" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Ensino/aprendizagem no Curso de Costura Básico na Casa de Costura D. Zil." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="22" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="PERFORME-SE" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto propõe o estudo e a prática de performances, buscando articulações entre diferentes modalidades de arte - expressão corporal, desenho, pintura, indumentária, poesia, pintura corporal, etc. - colocando em questão a própria definição de arte. Diante dos desafios causados pelo isolamento social, procuramos enfatizar relações entre arte e vida cotidiana, arte e imaginário, com ênfase nos valores simbólicos. As atividades são realizadas online." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="23" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Bordado em Fotografia" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O curso apresenta como objetivo geral contribuir para o desenvolvimento econômico de um grupo de artesãs do município de São Cristóvão, vítima da queda nas vendas provocada pelo período de isolamento social. Diante dos impactos econômicos e das mudanças no comportamento de consumidores resultantes do período de quarentena, observa-se a importância da inovação para o destaque de produtos nas vendas online. Nas aulas pretende-se unir a tradição do bordado de S. Cristóvão à tecnologia contemporânea, por meio de fotos digitais. Assim, com a realização do curso, espera-se contribuir para o ensino/aprendizado dos alunos participantes da UFS, assim como para o desenvolvimento do grupo externo em situação de vulnerabilidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="26" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Curso de Arte em Crochê" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Curso de Arte em Crochê para moradores de S.Cristóvão." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="21" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Curso de Costura Básico T2" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Capacitação de membros da comunidade de São Cristóvão - SE na Casa de Costura D. Zil e educação empreendedora para discentes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="25" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Oficina Criativa de Peças Utilitárias e Decorativas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Oficina Criativa de Peças Utilitárias e Decorativas Critérios para participar : 1) Ser morador(a) de S. Cristóvão. 2) Possuir o NIS" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="87" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="25" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Noções sobre Gestão de Grupo - Empreendedorismo, Identidade Sociocultural e Gestão Administrativa no Artesanato" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo da oficina é desenvolver noções de gestão para grupo de trabalho. A oficina inclui questões como o poder da união, a importância do trabalho em equipe, os tipos diversos de equipes, o empreendedorismo, as habilidades para o trabalho em equipe, a identidade sociocultural , a divisão em tarefas e, mais especificamente, a gestão administrativa no artesanato." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="24" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Tecnologias Feministas nas Artes Visuais" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="12" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Trata-se de um estudo sobre a arte têxtil, de caráter teórico e prático, cujo produto resultante foi a criação de balaclavas na técnica artística do crochê e a realização de uma performance coletiva." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="29" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="CURSO DE ARTE EM BORDADO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Curso de bordado em nível introdutório. Apresentação de materiais e pontos básicos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="30" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="OFICINA CRIATIVA DE PEÇAS UTILITÁRIAS E DECORATIVAS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS UTILITÁRIOS E DECORATIVOS POR MEIO DO REAPROVEITAMENTO CRIATIVO DE MATERIAIS TÊXTEIS." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="28" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Arte em Crochê-Curso Intermediário" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Curso voltado aos alunos que concluíram a oficina introdutória (crochê básico)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="33" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="NORDESTE LADO B" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="25" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A exposição nasceu das reflexões desenvolvidas durante encontros semanais de um grupo de discentes do curso de Artes Visuais da Universidade Federal de Sergipe. Os artistas partiram da seguinte provocação: pintar imagens do Nordeste não padronizadas em estereótipos regionalistas. Ou seja: o avesso do imaginário frequentemente veiculado pela mídia que associa a região Nordeste a imagens "engessadas" da seca, de praias com coqueiros e de festas folclóricas. Entre discussões, vivências e olhares subjetivos foram construídas pinturas que sugerem modos diversos de ver e de sentir essa região do país." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="27" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Arte em Crochê" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Ensino/aprendizagem de pontos essenciais da arte do crochê para a realização de produtos artesanais, artísticos e utilitários." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="26" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Arte, Educação e Empreendorismo Social" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="No projeto, procura-se relacionar a arte e a educação empreendedora para a realização de práticas em torno do desenvolvimento de uma cultura de empreendedorismo social. O objetivo geral do projeto é contribuir para a qualificação e preparação de empreendedores para terem sucesso em suas atividades ligadas às artes, à educação empreendedora e ao empreendedorismo social. Para a construção do projeto, são privilegiados autores como Baron, Borges, Dolabela, Drucker, Guerra, entre outros. A metodologia aplicada parte de pesquisa qualitativa , bibliográfica e de pesquisa-ação para a organização de cursos a serem oferecidos à comunidade na Casa de Costura D. Zil e na Casa Cosmos, ao desenvolvimento de produtos, ao estudo da identidade visual, a ações empreendedoras. A proposta possibilita a ampliação de projeto anterior com a formação de 5 turmas de arte têxtil, unindo artesãs a discentes da UFS, da teoria à prática. Os cursos tiveram ampla aceitação e procura pela comunidade, entretanto sentiu-se a necessidade de noções de educação empreendedora aos formandos. Espera-se com o projeto nortear o processo da educação empreendedora, apresentando-se também como alternativa a busca de qualificação com o protagonismo na formação do discente. O projeto anterior recebeu o prêmio de Educação Empreendedora no nível superior, pelo SEBRAE Sergipe e representou o estado no evento nacional, como finalista. E ainda, teve os produtos aceitos na maior exposição de Arte Têxtil da Espanha." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="35" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="OFICINA CRIATIVA DE PEÇAS UTILITÁRIAS E DECORATIVAS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="DESENVOLVIMENTO DE PRODUTOS UTILITÁRIOS E DECORATIVOS POR MEIO DO REAPROVEITAMENTO CRIATIVO DE MATERIAIS TÊXTEIS." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="31" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="ELABORAÇÃO DE PROJETOS CULTURAIS PARA A CAPTAÇÃO DE RECURSOS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="ELABORAÇÃO DE PROJETOS CULTURAIS : CONCEITOS , PLANEJAMENTO,, BRIAINSTORMING, ESTRUTURA BÁSICA DO PROJETO ( APRESENTAÇÃO, OBJETIVOS, JUSTIFICATIVA, CRONOGRAMA, ORÇAMENTO, FICHA TÉCNICA, PLANO DE DIVULGAÇÃO, AVALIAÇÃO, PRESTAÇÃO DE CONTAS ). EDITAIS E LEIS DE INCENTIVO. METODOLOGIA: AULAS EXPOSITIVAS E EXERCÍCIOS PRÁTICOS." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="34" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="CORPUS 2BID" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="48" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EXPOSIÇÃO DE OBRAS DE ALUNOS DA DISCIPLINA LABORATÓRIO DE ENSINO DE FORMAS EXPRESSIVAS BIDIMENSIONAIS II, DO CURSO DE LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS DA UFS." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="32" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Introdução às Tramas Têxteis" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A oficina tem como objetivo apresentar e estimular manifestações artísticas com o uso de tramas têxteis. O macramê e o festonê destacam-se no conteúdo ao lado de experimentações com outras tramas. A oficina inclui aulas expositivas e práticas centradas na produção de peças manuais. Material : lã, malha e fibras." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="88" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007008000007" NOME-ORGAO="Fundação Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="89" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="26" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Linhas e Desalinhos de São Cristóvão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL N 12 RAEX/UFS DE 15 DE DEZEMBRO DE 2020. Apoio: Secretaria de Estado da Inclusão, Assistência e do Desenvolvimento Social (Seides). Ações voltadas para a educação empreendedora de discentes. Projeto envolvendo o Coletivo Crochê-te-ando, grupo de crocheteiras da cidade de S.Cristóvão-SE, impactado por problemas econômicos e emocionais decorrentes do período da pandemia. As ações incluíram dinâmicas artístico/terapêuticas, performances, cursos de capacitação para as crocheteiras como o de bordado sobre fotografia, além de oficinas oferecidas à comunidade sancristovense, como de costura básico, gestão e empreendedorismo, crochê, peças decorativas e utilitárias e bordado, acompanhados por discentes do curso de Artes Visuais. O projeto incluiu a montagem de três exposições artísticas, partindo da proposta de quebra de fronteiras entre as técnicas tradicionais e contemporâneas da arte. As mostras reuniram técnicas diversas, como fotografias, vídeos, objetos , painéis , instalações e artes têxteis." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="90" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="29" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Desconstruindo dos Corpos as Vestes" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O curso tem como objetivo a customização e a reutilização criativa de roupas, acessórios e de tecidos antigos. Procuramos assim provocar o surgimento de novas ideias e construções dentro do universo artístico. Sabemos que habitualmente somos condicionados a reprimir a nossa criatividade para a adaptação a padrões sociais; entretanto, após uma roda de conversas, procuramos produzir produtos mais inclusivos, alternativos e ecológicos. As ações incluem momentos de reflexão sobre o papel da arte como elemento transformador e momentos de produção." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="27" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Oficina : Noções sobre Gestão de Grupo_ Empreendedorismo, Identidade Sociocultural e Gestão Administrativa no Artesanato" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto destaca as noções básicas para um grupo de trabalho, como a importância do trabalho em equipe, os variados tipos de equipes, as habilidades essenciais, os diversos perfis, a divisão de tarefas, a identidade sociocultural, a gestão da produção, os espaços de comercialização, as parcerias." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="28" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="ARTE EM BORDADO - CURSO INTERMEDIÁRIO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="TÉCNICAS DE BORDADO EM NÍVEL INTERMEDIÁRIO" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="91" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="92" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="29" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Arte, Cultura Visual e Educação Empreendedora" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="No projeto "Arte, Cultura Visual e Educação Empreendedora" procura-se relacionar os três elementos para a integração de práticas em torno do desenvolvimento de uma gestão cultural e educativa. O objetivo geral do projeto é contribuir para a qualificação e preparação de gestores/empreendedores para terem sucesso em suas atividades ligadas às artes, a cultura visual, ao artesanato, assim como de discentes para a educação empreendedora. A metodologia aplicada parte de pesquisa qualitativa e bibliográfica para a organização de cursos. Espera-se com o projeto de pesquisa nortear o processo da educação empreendedora, apresentando-se também como alternativa a busca de qualificação com o protagonismo na formação do discente.Justificativa:O objetivo geral do projeto é contribuir para a qualificação e preparação de gestores/empreendedores culturais para terem sucesso em suas atividades ligadas às artes, ao artesanato, a cultura visual, assim como de discentes para a educação empreendedora. É necessária a difusão da gestão cultural e empreendedora como um fator gerador de oportunidades . Espera-se que a educação empreendedora possa desempenhar importante papel na redução das desigualdades junto a comunidade envolvida, instigando novas atitudes e habilidades." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="30" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Arte, Cultura Visual e Educação Empreendedora" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL N 01 PROEX PIAEX/UFS DE 31 DE JANEIRO DE 2022. N Bolsas Concedidas:3. FINANCIAMENTO INTERNO. Apoio: SECRETARIA DE ASSISTÊNCIA SOCIAL E TRABALHO - SEMAST (SÃO CRISTÓVÃO) E BIBOK CULTURAL No projeto "Arte, Cultura Visual e Educação Empreendedora" procura-se relacionar os três elementos para a integração de práticas em torno do desenvolvimento de uma gestão cultural e empreendedora. O objetivo geral do projeto é contribuir para a qualificação e preparação de gestores e empreendedores para terem sucesso em suas atividades ligadas às artes, a cultura visual, ao artesanato, assim como de discentes para a educação empreendedora. A metodologia aplicada parte de pesquisa qualitativa e bibliográfica para a organização de cursos a serem oferecidos à comunidade na Casa de Costura D. Zil e na Casa Cosmos. A proposta possibilita a ampliação de projeto anterior. Espera-se com o projeto nortear o processo da educação empreendedora, apresentando-se também como alternativa a busca de qualificação com o protagonismo na formação do discente.Justificativa:O objetivo geral do projeto é contribuir para a qualificação e preparação de gesstores culturais e empreendedores para terem sucesso em suas atividades ligadas às artes, ao artesanato, a cultura visual, assim como de discentes para a educação empreendedora. A educação empreendedora é particularmente importante no processo de ensino-aprendizagem dos alunos de graduação e pós-graduação por permitir ao discente tornar-se protagonista da sua evolução e do seu desenvolvimento humano _ uma tendência nas principais correntes da educação contemporânea. E ainda, é necessária a difusão da cultura empreendedora como um fator gerador de oportunidades e como promotor do desenvolvimento. A experiência possibilita a geração de estudos para a implantação da educação empreendedora na grade curricular dos cursos e das escolas, beneficiando os professores em geral. Espera-se que a educação empreendedora possa desempenhar importante papel na redução das desigualdades junto a comunidade envolvida, instigando novas atitudes e habilidades." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="93" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="30" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Arte e Comunidade" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Estudos relacionados ao projeto de extensão "Linhas e Desalinhos de S.Cristóvão". Ele foi construído a partir do projeto "Linhas de São Cristóvão " , que recebeu o prêmio " Patrimônio João Bebe Água", proposto pela Prefeitura de São Cristóvão (SE). O projeto tem como público alvo grupo de artesãs da cidade de São Cristóvão que se apresentava em situação de vulnerabilidade social devido especialmente aos problemas resultantes do período de pandemia. Estudos envolveram a interculturalidade, a arte participativa e comunitária. O projeto também envolveu estudos relacionados a arte e ao ativismo, além de elementos básicos de gestão. Justificativa:O projeto parte de uma estratégia de economia criativa e solidária, desenvolvendo pesquisas para a gestão cultural. envolvendo alunos de Licenciatura em Artes Visuais da UFS, por estarem centradas em elementos fundamentais da grade curricular. Os estudos enfatizam a quebra de fronteiras entre as artes e a interculturalidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="94" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="32" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="ZIUZIU ARTE E DESIGN" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL N 03/2022/CINTTEC/POSGRAP/UFS. Num primeiro momento, tratava-se de uma proposta com forte direcionamento à educação. Surgiu entretanto a necessidade de maior aprofundamento na pesquisa. Os trabalhos foram desenvolvidos na Casa de Costura D.Zil, em S.Cristóvão, em parceria com a UFS, voltados para as artes texteis. .Sabemos as marcas têxteis que utilizam cadeias produtivas artesanais e que apresentam um trabalho de preservação das técnicas tradicionais como o crochê e o bordado contribuem para a a preservação de um saber oral dos artesãos. O registro amplia a valorização da cadeia produtiva e a autoestima dos trabalhadores. Um grupo específico de consumidores procura histórias por trás de cada peça, agregando-se assim o seu valor. Mas o essencial nesta proposta é afastar-se do caricato e do estereotipado quando procura-se referências da ancestralidade nordestina. Sugere-se, portanto, a singularidade em cada produto, entre o local e o regional, em produtos têxteis inovadores.ObjetivosO objetivo geral do projeto é valorizar o design autoral e as expressões artísticas populares na criação de produtos têxteis, buscando evidenciar uma identidade nordestina a partir do reaproveitamento criativo de materiais.Ojetivos específicos: 1) pesquisar o uso das tecnologias de registro das histórias de vida para a valorização da identidade social e cultural de grupos específicos de S. Cristóvão.2) Analisar o desenvolvimento de projetos para a materialização da memória social3) Analisar os materiais que poderão ser reaproveitados na Casa de Costiura D.Zil.4) desenvolver protótipos de produtos têxteis5) desenvolver a identidade visual dos produtos.MetodologiaA Casa de Costura D. Zil foi implantada em junho de 2018 em parceria com a UFS, configurando-se como uma unidade pública e estatal, voltada para a profissionalização e geração de trabalho e renda para famílias em situação de vulnerabilidade social por meio do aprendizado em artes têxteis. O espaço, além de cursos de qualificação na área de artes aplicadas, oferece como eixos estratégicos a inovação, o desenvolvimento de produtos, a valorização cultural, a gestão , o empreendedorismo. Para isso, conta com máquinas de costura e um espaço de socialização.Para este projeto,a Casa de Costura D. Zil seria utilizada também como espaço de experimentação, onde alunos dos cursos de Artes e de Design pudessem contribuir e trocar experiências. Para tanto, o projeto teria como base a pesquisa de materiais, de mercados, de protótipos, etc. . A partir de pesquisas bibliográficas, trabalhos de campo junto à população para a escuta de histórias de vida e registros de imagens, a memória social poderia ser registrada. Parte-se então para a construção de produtos.Produtos Tecnológicos EsperadosProdutos relacionados ao imaginário nordestino, às histórias de vida e à memória social , mas distantes de algo caricato e estereotipado.Procura-se assim a singularidade local e regional mas com uma interpretação subjetiva do artista, voltando-se para uma expressão da moda brasileira.A ideia é atingir consumidores que procurem artigos que valorizem os pequenos produtores e o imaginário nordestino. Os processos utilizados seriam artesanais, exceto pelo uso de máquina de costura. O fator inovador seria o do afastamento aos clichês que caracterizam grande parte dos produtos que pretendem estar vinculados a imagens do Nordeste." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="96" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="43" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="BORDADO BÁSICO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="PRROJETO DE INTRODUÇÃO AO BORDADO, VOLTADO AOS MORADORES DE S. CRISTÓVÃO (SE).POR MEIO DE PARCERIA COM A CASA DE COSTURA D. ZIL." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="37" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Intervenções Têxteis na Arte Contemporânea" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="26" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Através da análise das obras de artistas, observamos de que modo a arte têxtil contemporânea estabelece articulações com manifestações artísticas diversas e com a sustentabilidade, sugerindo assim uma mudança de mentalidades para sociedades mais justas e ecossustentáveis. Tal proposta poderá ser particularmente relevante na educação, como meio de expressão pessoal e veículo de cultura. Após a observação de obras, sugerimos a construção de trabalhos práticos com a utilização de desenhos, fotos e materiais têxteis." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="40" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Crochê intermediário - Curso" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Aprofundamento nas técnicas do crochê, para alunos que dominam as técnicas básicas, tendo como público alvo moradores de S. Cristóvão (SE), através de parceria com a Casa de Costura D. Zil." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="42" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="COSTURA BÁSICA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto de introdução à arte têxtil em parceria com a Casa de Costura D. Zil., à comunidade de S. Cristóvão (SE) ," IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="44" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="BORDADO INTERMEDIÁRIO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="ENSINO/APRENDIZADO DE TÉCNICAS DE BORDADO ATRAVÉS DA PARCERIA COM A CASA DE COSTURA D. ZIL, TENDO COMO PÚBLICO ALVO MORADORES DA CIDADE DE S. CRISTÓVÃO (SE)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="34" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="IDENTIDADE CULTURAL E EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA NO ARTESANATO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo geral da proposta é agregar valor aos produtos artesanais e artísticos realizados pelos artesãos da Barra dos Coqueiros (SE), por meio da ênfase na identidade cultural.O objetivo geral da proposta é agregar valor aos produtos artesanais e artísticos realizados pelos artesãos da Barra dos Coqueiros (SE), por meio da ênfase na identidade cultural.O público alvo inclui artesãos das áreas de moda e acessórios; móveis, utilitários e decoração; alimentos e bebidas; saúde, estética e cosmético; brinquedos; entre outros, a partir de 16 anos de idade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="41" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Crochê Básico - Curso" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Curso introdutório às técnicas do crochê, tendo como público alvo artesãos de S. Cristóvão (SE), por meio de parceria com a Casa de Costura D. Zil." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="39" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="MODELO DE PASSARELA: TÉCNICAS PARA DESFILAR" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="9" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Performance coletiva em passarela" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="35" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="FESTIVAL DE ARTE /MODA COLABORATIVA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo geral do evento é destacar as relações entre as práticas artísticas de carácter colaborativo e a moda, envolvendo especialmente artistas/artesãos locais, discentes e instituições de ensino sergipanas. As atividades incluem apresentação de produtos têxteis construídos pelas alunas da Casa de Costura D. Zil_ uma instituição que oferece cursos gratuitos para a comunidade (com o apoio da prefeitura de S.Cristóvão e da PROEX/UFS), desfiles de moda, performances com a participação de alunos da UFS, exposição artística com materiais têxteis, palestras e mesas-redondas centradas no tema do evento e oficinas artísticas com o uso de materiais têxteis." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="36" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Arte, Design e Tecnologias Sociais em Educação" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL SOCIALIZE-SE N 04/2023 AGITTE/POSGRAP/UFS. O projeto nasceu da observação de um aluno da UFS, morador de S. Cristóvão, preocupado com os problemas econômicos enfrentados por artesãs impactadas com o fechamento das feiras durante a pandemia. Um projeto foi construído em parceria com a prefeitura da cidade, o que incluiu a inauguração de um espaço para a formação de artesãs em cursos gratuitos de arte têxtil, a Casa de Costura D. Zil. Cursos de bordado, costura, crochê, etc., são apresentados à comunidade.O público-alvo da casa de Costura envolve especialmente mulheres , em grande parte em situação de vulnerabilidade social.No projeto, procura-se relacionar a arte e a educação empreendedora para a realização de práticas em torno do desenvolvimento de uma cultura de empreendedorismo social. O objetivo geral do projeto é envolver discentes da UFS e alunas da Casa de Costura D. Zil na criação de produtos artesanais inovadores por meio das histórias de vida contadas pelas mulheres mais idosas. A metodologia aplicada parte de pesquisa qualitativa e bibliográfica envolvendo discentes da UFS e a orientadora, para o estudo da abordagem do Design Thinking, além de análises de publicações sobre a Educação Empreendedora. Como parte do processo, uma pesquisa-ação para a organização de cursos a serem oferecidos à comunidade na Casa de Costura D. Zil.Justifica-se a construção de produtos a partir das histórias de vida das mulheres mais idosas pois uma grande parte dos produtos artesanais interessam ao turista. Entretanto, é preciso negar os clichês sobre os elementos nordestinos ou a produção daquilo que se encontra em outros lugares do Nordeste.As mulheres mais idosas da comunidade unem histórias da cidade, lendas que se perdem às histórias pessoais, que formam a identidade dinâmica ( não engessada) de um lugar.Espera-se com o projeto nortear o processo da educação empreendedora, apresentando-se também como alternativa a busca de qualificação com o protagonismo na formação do discente. Espera-se também a divulgação da abordagem do Design Thinking, para a resolução dos problemas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="38" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="PRÁTICA DE MONTAGEM DE EXPOSIÇÃO ARTÍSTICA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="7" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Ensino/aprendizagem de montagem de exposições artísticas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="98" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="38" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="OUTROS EUS: EXPOSIÇÃO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Exposição de trabalhos artísticos realizados por alunos das turmas de Laboratório de Ensino de Formas Expressivas Bidimensionais II , da turma de Artes Visuais e Novas Tecnologias e por artistas convidados." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="37" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="PERFORME-SE" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto propõe a prática de performances, buscando articulações entre diferentes modalidades de arte - teatro, expressão corporal, indumentária, música, poesia, pintura corporal, etc. - colocando em questão a própria definição de arte. Procuramos estabelecer relações entre arte e vida cotidiana, preocupações centrais para a performance, sugerindo temas que poderão nortear as ações, voltadas para questões de gênero, faixa etária, etnia, inclusão, etc. As atividades serão realizadas em módulos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="99" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="40" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="BALBÚRDIAS POÉTICAS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="25" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Exposição de trabalhos dos alunos do curso de Licenciatura em Artes Visuais, disciplinas de Laboratório de Ensino de Formas Expressivas Bidimensionais III e V, 2019.1, professora Dra. Rosane Bezerra Soares. Artistas convidados: Brunno Garotto e Sérgio Ricardo Soares de Freitas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="41" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Produção de Fanzines" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="11" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Produção de Fanzine, tipo de revista artesanal e amadora que pode ser usada como ferramenta de mídia alternativa, de baixa tiragem e independente." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="39" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="KBRUNCOGÊNESE: TODOS OS CAMINHOS LEVAM À MORTE" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="16" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Apresentação de performance e exposição artística de trabalhos realizados por alunos do curso de licenciatura em Artes Visuais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="100" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="101" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="46" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="ARTE E EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA EM BARRA DOS COQUEIROS" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL PROEX RAEX N 22 DE 06 DE DEZEMBRO DE 2023. O projeto nasceu de ações desenvolvidas a partir de 2023, em parceria com a Secretaria de Turismo de Barra dos Coqueiros (SE). Detectamos a necessidade de melhoria das condições econômicas dos artesãos do município. Utilizando como metodologia de trabalho o Design Thinking, destacamos desafios a serem superados, como: falta de identificação dos artesãos com a cultura local, dificuldade de agregar valor aos produtos; dificuldade de comercialização; resistência ao trabalho em equipe. Pretendemos então relacionar a arte e a educação empreendedora para a realização de práticas em torno do desenvolvimento de uma cultura de empreendedorismo social. O objetivo geral do projeto é contribuir para a qualificação e preparação de membros da comunidade para terem sucesso em suas atividades ligadas às artes, à educação empreendedora e ao empreendedorismo social." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="102" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2025" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="47" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2025" NOME-DO-PROJETO="ARTE E TURISMO DE BASE COMUNITÁRIA EM BARRA DOS COQUEIROS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL N 03 PROEX PIAEX/UFS DE 21 DE MARÇO DE 2024. Bolsa PIAEX. O objetivo geral do projeto é contribuir para a melhoria da qualidade de vida da comunidade economicamente vulnerável do munícipio de Barra dos Coqueiros, relacionando a arte ao turismo de base comunitária. Justifica-se o projeto se considerarmos o potencial turístico do município, que apresenta um rico ecossistema: na parte litorânea a mata de restinga, nas margens dos rios e canais, vegetação e animais típicos de manguezais. Entretanto, este cenário vem sendo modificado ao longo dos anos. Reunindo a arte ao turismo de base comunitária, esperamos fomentar a preservação de saberes culturais e históricos, a valorização da memória, além da ênfase em cenários naturais de interesse turístico. Por meio da caracterização de objetos artesanais baseada nos valores do município, além da melhoria da qualidade pelo ensino de técnicas variadas, esperamos contribuir com as vendas e a elevação da auto estima dos envolvidos. Para este projeto , contamos com a parceria da Secretaria de Turismo de Barra dos Coqueiros, iniciada em 2023. A metodologia de trabalho preferencial está baseada no Design Thinking, a partir de pesquisa de abordagem de natureza qualitativa e bibliográfica." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="103" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2025" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="48" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="PODEROSAS DE S. CRISTÓVÃO" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL PROEX RAEX N 22 DE 06 DE DEZEMBRO DE 2023 . O objetivo do projeto é promover ações para o desenvolvimento de soluções baseadas em Inovação Social para mulheres artesãs em situação de vulnerabilidade socioeconômica, residentes no município de S. Cristóvão (SE). O projeto privilegia as áreas de artes/artesanato, turismo e educação, estabelecendo, na relação entre elas, a possibilidade de agregar valor aos produtos artesanais. A metodologia preferencial para o desenvolvimento das ações é a do Design Thinking. Assim, procuramos estimular a criação de novos produtos, assim como novos processos produtivos, sensibilizando mulheres para capacitações empreendedoras. No projeto de extensão procuraremos privilegiar a identidade cultural do município e do reaproveitamento criativo de materiais, o que também envolve a sustentabilidade e a promissora área de turismo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="49" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="AS PODEROSAS DE BARRA DOS COQUEIROS" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="EDITAL SOCIALIZE-SE N 11/2024 AGITTE/COPGD/POSGRAP/UFS. O município de Barra dos Coqueiros está localizado em frente à capital do estado de Sergipe e oo trânsito entre as duas cidades foi facilitado pela construção da ponte Construtor João Alves, inaugurada em 2006. Assim, a população aumentou de 20.000 para 50.000 habitantes em apenas dez anos, impulsionada pela maior acessibilidade. A rápida ocupação resultou em alguns problemas ambientais e culturais. Para este trabalho, focado nas artes, no turismo e na educação, observamos objetos artesanais vendidos em Barra dos Coqueiros totalmente descaracterizados e copiados de exemplos veiculados repetidamente nas grandes mídias. Considerando-se que o município de Barra dos Coqueiros é conhecido por suas praias, como a Praia da Costa e a Praia Atalaia Nova, seria interessante observarmos o potencial turístico do lugar e a possibilidade de agregarmos valor aos produtos relacionando-os à sua identidade cultural, às paisagens e à sua história. Diante desse cenário, estabelecemos parceria com a Secretaria de Turismo de Barra dos Coqueiros, sob a responsabilidade do Sr. Ícaro Luan Soares de Carvalho, na busca de apoio ao projeto. Encontramos assim a atividade do artesanato sendo exercida especialmente por mulheres que necessitavam de orientação para a formalização de negócios, além de precisarem de maior autoconfiança e autonomia diante dos desafios. Também detectamos a necessidade de integração entre as envolvidas, pois tornou-se visível o choque cultural entre as antigas e as novas moradoras, sendo necessário para estas últimas um trabalho de sensibilização para despertar a sensação de pertencimento. Sabemos da importância de união das envolvidas para o sucesso de associações e crescimento de negócios.A partir dos primeiros trabalhos, descobrimos o potencial turístico de outros locais e a necessidade de ações que poderiam acompanhar o seu crescimento, como representações artísticas que enriquecessem as formas de vê-los. A materialidade de tais representações artísticas/artesanais poderia gerar renda para as envolvidas e ainda contribuir para a integração, elevação da auto-estima, a educação e a cidadania, entre outros. Não conhecemos trabalho semelhante em Barra dos Coqueiros, o que justifica o seu desenvolvimento." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="50" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2025" NOME-DO-PROJETO="PROJETO DE MONITORIA: LAB. DE ENSINO DE FORMAS EXPRESSIVAS BIDIMENSIONAIS I" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Edital n 27/2024 Monitoria Remunerada e Voluntária. O projeto apresenta como objetivo geral ampliar a proximidade do aluno/monitor ao processo de ensino/ aprendizagem . Partindo de uma metodologia de natureza qualitativa e de pesquisas bibliogáficas, os trabalhos são centrados em atividades práticas.Esperamos que o projeto resulte na ampliação de conhecimentos do monitor e dos discentes, impulsionados pelas trocas durante os trabalhos, assim como dos recursos de materiais disponíveis para as aulas, resultantes de pesquisas coletivas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="104" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="105" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="106" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="007004000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="97" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="007005000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais e Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="37" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="OFICINA CRIATIVA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="36" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="OCUPA BID 1" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="34" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A proposição da mostra OCUPA BID 1 é reunir experimentações e investigações de alunos, alunas e alunes que cursaram a disciplina "Laboratório de Ensino de Formas Expressivas Bidimensionais 1", do curso de Artes Visuais, no segundo semestre de 2022. Mais do que expor resultados ou processos, o objetivo geral da mostra é compartilhar vivências, descobertas e relações de discentes que se arriscaram como alquimistas em laboratórios, entre exercícios de autoconhecimento e de ações colaborativas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Instituto Técnico Oberg" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="020200000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="80" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="020201000991" NOME-ORGAO="Centro de Letras e Artes-Escola de Belas Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="020201000991" NOME-ORGAO="Centro de Letras e Artes-Escola de Belas Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Caderno do Estudante 2006" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Impress Produções de Artes Gráficas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Comercial Jôto SA." SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Editora Tecnoprint LTDA." SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002300000991" NOME-INSTITUICAO="Escola de Belas Artes/Universidade Federal do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="002301000995" NOME-ORGAO="Escola de Belas Artes/UFRJ" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2007" ANO-FIM="2007" NOME-DO-PROJETO="A Invenção do Patrimônio" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A pesquisa refere-se a ?construção? do patrimônio no presente, então utilizado para expressar a identidade e a memória de cada grupo. Considera-se a partir de estudos de textos de Reginaldo Gonçalves que as categorias de patrimônios de uma nação ou de um grupo social estabelecidas pela decisão de políticas públicas formuladas por intelectuais podem se tornar entidades distantes da coletividade. Entretanto, relacionado à contemporaneidade e à experiência pessoal, o passado transforma-se num elemento familiar e ao mesmo tempo obscuro, múltiplo e impulsionando-nos à busca do autoconhecimento. O patrimônio foi analisado como uma ?referência?a ser utilizada. Os estudos resultaram em apresentação de comunicações e artigos impressos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" NOME-INSTITUICAO="Marisol Indústria de Roupas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002500000995" NOME-INSTITUICAO="Revista Arte & Ensaios" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="UFS" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Desenhe e Pinte" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Rio Gráfica" ANO-DA-PREMIACAO="1985" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Carioquinha" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Prefeitura do Rio de Janeiro" ANO-DA-PREMIACAO="1999" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Faber Castell" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Faber Castell" ANO-DA-PREMIACAO="2000" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Rodrigo Melo Franco de Andrade 2008-classificação em nível regional" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional" ANO-DA-PREMIACAO="2008" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Distinção Acadêmica" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Fundação de Apoio à Pesquisa e Extensão de Sergipe" ANO-DA-PREMIACAO="2008" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Interações Estéticas-Residências Artísticas em Pontos de Cultura" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Fundação Nacional de Artes-FUNARTE" ANO-DA-PREMIACAO="2008" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="PRÊMIO SEBRAE DE EDUCAÇÃO EMPREENDEDORA - Primeiro Lugar na categoria de Ensino Superior do Estado de Sergipe - 2 Edição" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SEBRAE" ANO-DA-PREMIACAO="2022" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio SEMAC" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="UFS" ANO-DA-PREMIACAO="2022" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="PRÊMIO EDUCADOR TRANSFORMADOR - Primeiro Lugar do Estado de Sergipe - Segunda Edição - Categoria Educação Superior" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="BETT BRASIL, SEBRAE, INSTITUTO SIGNIFICARE" ANO-DA-PREMIACAO="2024" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="3 Lugar no 11 Encontro de Iniciação à Extensão 2024" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Federal de Sergipe" ANO-DA-PREMIACAO="2024" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="793"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="200" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="215" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="227" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="284" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="285" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="179" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="892">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_PUBLICADO" NATUREZA="OUTRA" TITULO-DO-LIVRO="Nas Bordas das Cidades Invisíveis" ANO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="28" ISBN="9786500838350" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Blumenau" NOME-DA-EDITORA="Autores"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="livro de artista" PALAVRA-CHAVE-2="bordado" PALAVRA-CHAVE-3="arte" PALAVRA-CHAVE-4="narrativa poética" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1030"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="244"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="711">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Intervenções Cartográficas: a Arte de Desfazer Fronteiras" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://zenodo.org/record/5645301" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Extensão e Desenvolvimento Regional" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="169" PAGINA-FINAL="190" ISBN="9786587171357" ORGANIZADORES="Cidonea Machado Deponti" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Campina Grande" NOME-DA-EDITORA="EDUEPB"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EXTENSÃO" PALAVRA-CHAVE-2="arte têxtil" PALAVRA-CHAVE-3="Artesanato" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="720"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="833"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="953"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="960"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="881"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

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<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

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</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO></ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

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<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="33" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="UFS" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000044" NOME-CURSO="Conhecendo a Lei de Proteção de Dados e sua Aplicação à UFS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="25" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="007000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000035" NOME-CURSO="Programação Neurolinguística e Arte" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="60" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="011100000008" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000072" NOME-CURSO="As Máscaras de Eros" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="56" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="000600000001" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000068" NOME-CURSO="Liderança,Capacidade de Aprender e Resiliência" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="45" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="011100000008" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000057" NOME-CURSO="Mitologia e Filosofia: uma Reflexão Filosófica Sobre Antigas Narrativas Sag" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="52" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="25" CODIGO-INSTITUICAO="J88A00000001" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Novo Milênio" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000064" NOME-CURSO="Pedagogia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="55" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000067" NOME-CURSO="Oficina de Estêncil em Base Fotográfica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="39" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="000500000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal Fluminense" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000050" NOME-CURSO="Pedagogia das Imagens: Fotografia e Cinema no Século XXI" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="43" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="022900000008" NOME-INSTITUICAO="Fundação Universidade Regional de Blumenau" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000054" NOME-CURSO="Oficina de Bordado em Aquarela" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="51" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="125200000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Extremo Sul Catarinense" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000063" NOME-CURSO="Artes Visuais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="59" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="011100000008" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000071" NOME-CURSO="Registros da Memória: Materialização da Dimensão Social de histórias de Vid" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="58" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="011100000008" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000070" NOME-CURSO="As palavras e as coisas de Michel Foucault: Origens, Descobertas e Ressonân" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="54" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="180" CODIGO-INSTITUICAO="008900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Ceará" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000066" NOME-CURSO="Aperfeiçoamento em tecnologia na educação, Ensino Híbrido e Inovação Pedagó" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="28" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="007000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000038" NOME-CURSO="Treinamento Docente para Uso do Google Classroom" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="26" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="007000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000036" NOME-CURSO="Gravações de Áudio e Vídeo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="34" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Programação Visual para Televisão Educativa" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1982" ANO-DE-CONCLUSAO="1982" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="007000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="O Encontro entre a Pintura e a Fotografia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="24" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="022900000008" NOME-INSTITUICAO="Fundação Universidade Regional de Blumenau" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000034" NOME-CURSO="PROJETO CULTURA E VIDA SOCIAL EM MOVIMENTO" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="11" CODIGO-INSTITUICAO="IV6N00000003" NOME-INSTITUICAO="SENAI - Departamento Regional do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="Artes e Design/Oficina de Caligrafia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="69" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="002800000990" NOME-INSTITUICAO="DOMESTIKA INC" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000083" NOME-CURSO="Carvado de Sellos y Técnicas de Estampación" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2025" ANO-DE-CONCLUSAO="2025" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="JÓIAS EM TECIDO II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="9" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="MAXI COLARES E ACESSÓRIOS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="MACRAMÊ ESTILIZADO" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000023" NOME-CURSO="JÓIAS EM TECIDO" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="JÓIAS EM TECIDO II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="Colares de cordas com nós" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="JÓIAS EM TECIDO II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="9" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="MAXI COLARES E ACESSÓRIOS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000029" NOME-CURSO="Macramê estilizado" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000027" NOME-CURSO="Acessórios de cordas com nós" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="21" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="EDUK CURSOS ON LINE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000023" NOME-CURSO="JÓIAS EM TECIDO" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="23" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="002900000992" NOME-INSTITUICAO="Instituto Arte na Escola" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="(Per)Curso sobre o Desenho" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="30" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="003200000998" NOME-INSTITUICAO="Museu da Imagem e do Som SP" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000045" NOME-CURSO="Vilãs na Fantasia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="27" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="003000000994" NOME-INSTITUICAO="Escola DASartes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000037" NOME-CURSO="20 ARTISTAS INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEOS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="32" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="003400000991" NOME-INSTITUICAO="Associação Dança Cariri" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000043" NOME-CURSO="Construindo Iluminação Cênica com Materiais Recicláveis" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="35" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="003000000994" NOME-INSTITUICAO="Escola DASartes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000037" NOME-CURSO="20 ARTISTAS INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEOS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="36" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="003000000994" NOME-INSTITUICAO="Escola DASartes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000047" NOME-CURSO="20 ARTISTAS BRASILEIROS DE HOJE" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="29" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="003100000996" NOME-INSTITUICAO="Centro de Pesquisa e Formação do SESC São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000039" NOME-CURSO="Releituras do Modernismo : o Legado de 22 na Cultura Brasileira" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="31" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="003300000990" NOME-INSTITUICAO="Museu de Arte de Britânia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000042" NOME-CURSO="Formação de Educadores no Programa de Educação do 2 salão Nacional de Arte" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="37" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="003000000994" NOME-INSTITUICAO="Escola DASartes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000048" NOME-CURSO="20 ARTISTAS INTERNACIONAIS CONTEMPORÂNEOS DE HOJE" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="41" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="002900000992" NOME-INSTITUICAO="Instituto Arte na Escola" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000052" NOME-CURSO="Processos de Criação de Siron Franco: Arte e Mobilização" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="42" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="008900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Ceará" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000053" NOME-CURSO="Laboratório de Arte Contemporânea da UFC" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="46" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="003500000993" NOME-INSTITUICAO="CollabDesign" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000058" NOME-CURSO="CollabDesign" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="53" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="36" CODIGO-INSTITUICAO="418200000002" NOME-INSTITUICAO="Instituto Itaú Cultural" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000065" NOME-CURSO="Estudos para Cenas Elétricas com Juliana Jardim" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="864"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="674"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="767"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="868"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="894"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="574"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="731"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="755"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="604"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="585"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="296"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="700"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="51">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NATUREZA="Simpósio" TITULO="Contemporaneidade no Ensino da Arte" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NOME-DO-EVENTO="Primeiro Simpósio de Arte-Educação de Aracaju" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Aracaju" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Rosane Bezerra Soares" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="SOARES, R. B.;BEZERRA SOARES, ROSANE" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="9334899984524384"></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Lilian França" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="FRANCA, L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Ana Mae Barbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="BARBOSA, A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outros" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="685"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="3">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NATUREZA="Simpósio" TITULO="Simpósio Internacional de Design" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO NOME-DO-EVENTO="Simpósio Internacional de Design" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Campina Grande" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Design" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="837"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="863"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="609"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="861"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="952"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="668"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="297"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="304"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="471"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="536"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="553"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="761"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="688"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="950"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="713"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="796"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="825"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="589"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="610"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="607"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="243"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="800"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="599"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="598"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="667"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="669"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="727"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="799"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="801"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="803"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1029"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="597"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="273"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="288"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="280"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="282"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="291"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="278"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="277"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="478"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="489"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="486"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="481"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="485"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="500"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="503"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="514"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="534"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="542"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="622"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="696"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="775"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="791"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="896"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="611"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="681"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="682"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="683"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="757"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="606"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="573"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="602"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="774"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="939"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="932"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1027"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="996"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="997"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="594"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="721"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="722"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="723"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="726"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="763"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="788"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="828"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="942"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="260"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="302"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="474"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="483"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="484"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="480"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="488"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="487"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="510"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="525"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="526"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="540"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="561"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="586"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="593"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="699"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="719"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="217"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="592"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="660"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="614"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="659"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="695"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="778"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="787"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="798"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="797"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="943"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="608"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="612"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="870"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="588"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="673"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="675"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="672"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="712"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="766"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="805"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="860"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="867"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="587"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="671"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="701"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="764"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="765"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="838"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="578"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="582"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="584"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="583"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="600"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="601"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="670"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="728"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="804"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

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