Produção Científica – Formato ABNT
Livros publicados ou organizados
(5 itens)
Cristian Poletti Mossi. Um corpo-sem-órgãos, sobrejustaposições: quem a pesquisa [em educação] pensa que é?. 1 ed. Santa Maria: Editora UFSM, 2017. ISBN: 9788573912790.
Vivien Kelling Cardonetti, Cristian Poletti Mossi, Francieli Garlet, Marilda Oliveira de Oiveira. Artes visuais e a Educação Especial. 1 ed. Santa Maria/RS: UFSM/NTE, 2018. ISBN: 9788583412144.
Dandara Rodrigues Dorneles, Vanessa Rodrigues Porciuncula, Thiago Pirajira, Cristiane da Silva Costa, Lázaro de Oliveira Evangelista, Carla Beatriz Meinerz, Cristian Poletti Mossi. Reafirmando direitos: cotas, trajetórias e epistemologias negras e quilombolas na pós-graduação. 1 ed. Porto Alegre: Editora CirKula, 2020. ISBN: 9786589312017.
Luciana Grupelli Loponte, Cristian Poletti Mossi. ARTEVERSA: arte, docência e outras invenções. 1 ed. São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. ISBN: 9786559396320.
Dandara Rodrigues Dorneles, Vanessa Rodrigues Porciuncula, Thiago Pirajira, Cristiane da Silva Costa, Lázaro de Oliveira Evangelista, Carla Beatriz Meinerz, Cristian Poletti Mossi. Reafirmando direitos: cotas, trajetórias e epistemologias negras e quilombolas na pós-graduação. 1 ed. Porto Alegre: Editora CirKula, 2020. ISBN: 9786599178597.
Capítulos de livros publicados
(16 itens)
Marilda Oliveira de Oiveira, Cristian Poletti Mossi. Filosofia e interfaces com as diferenças - Território, deslocamento, nomadismo e além: problematizando imagens a partir da filosofia, da educação e das artes visuais. In: Amarildo Luiz Trevisan; Elisete M. Tomazetti; Noeli Dutra Rossatto (Org.). Diferença, Cultura e Educação. Porto Alegre: Sulina, 2010. p. 355-365. ISBN: 9788520505748.
Marilda Oliveira de Oiveira, Aline Nunes da Rosa, Cristian Poletti Mossi. Grupo de pesquisa como dispositivo de formação docente.. In: Henrique Lima Assis; Edvânia Braz Teixeira Rodrigues (Org.). Educação das artes visuais na perspectiva da cultura visual: conceituações, problematizações e experiências. Goiânia/GO: Kelps, 2011. p. 129-147. ISBN: 9788540001398.
Cristian Poletti Mossi. Dos mapas mentais às redes e corpos que se expandem/exparzem. In: Daniele Noal Gai; Wagner Ferraz (Org.). Parafernálias I: diferença-artes-educação. Porto Alegre: Editora INDEPIN, 2013. p. 59-65. ISBN: 9788566402025.
Cristian Poletti Mossi, Ana Cláudia Barin, NEUSCHARANK, Angélica, Carina Plein da Silva, Karina Silveira, Luise Aranha, Nairaci Fernandes, Valéria Souza. Experiências formativas: do corpo ao preconceito, da moda à tecnologia, dos diários visuais à produção de contos e narrativas subjetivas. In: Anemari Roesler Luersen Vieira Lopes; Elisete M. Tomazetti (Org.). PIBID-UFSM: experiências e aprendizagens. São Leopoldo: Oikos, 2013. p. 164-181. ISBN: 9788578433.
Cristian Poletti Mossi, Marilda Oliveira de Oiveira. Torções e violências na produção de pesquisas em educação: anotações para uma teoria do corpo em ato. In: Wagner Ferraz; Camila Mozzini (Org.). Estudos do corpo: encontros com arte e educação.. Porto Alegre: INDEPIN, 2013. p. 41-50. ISBN: 9788566402032.
Cristian Poletti Mossi. No preâmbulo de experimentar uma formação sem órgãos: anotações sobre preencher potências e inventar outras educações possíveis. In: Fernando Hernández; Marilda Oliveira de Oliveira (Org.). A formação do professor e o ensino das artes visuais. , 2015. p. 236-249. ISBN: 8573910569.
Cristian Poletti Mossi. Filosofias da diferença, pesquisa e docência: contribuições para um pensamento da multiplicidade na arte e na educação (impresso). In: Carmen Lúcia Capra (Org.). Vincular: pesquisa e docência, arte e educação. , 2015. p. 21-32. ISBN: 9788560231256.
Cristian Poletti Mossi. No preâmbulo de experimentar uma formação-sem-órgãos: anotações sobre preencher potências e inventar outras educações possíveis (digital). In: Marilda Oliveira de Oliveira; Fernando Hernández (Org.). A formação do professor e o ensino das artes visuais (E-book formato EPUB). Santa Maria: Edufsm, 2016. p. 243-256. ISBN: 9788573912340.
Cristian Poletti Mossi. Fios de uma teia: criação de docências, desenhos de/em currículos. In: Sidiney Peterson Ferreira de Lima (Org.). Arte e pedagogia : a margem faz parte do rio. São Paulo: Porto de Idéias, 2017. ISBN: 9788580611236.
Marilda Oliveira de Oiveira, Cristian Poletti Mossi, Francieli Garlet, Vivien Kelling Cardonetti. Escrever uma educação das artes visuais com minúsculas e operar resistências em uma formação pela experimentação. In: João Paulo Queiroz & Ronaldo Oliveira (Org.). Arte e ensino: propostas de resistência. , 2018. p. 131-140. ISBN: 9789898771995.
Marilda Oliveira de Oiveira, Cristian Poletti Mossi, Vivien Kelling Cardonetti, Francieli Garlet. Por uma educação das artes visuais com o campo: experimentações para a formação de docências. In: SILVA, H.T.; GUERSON, M. (Org.). Artes Visuais na Educação do Campo: contextos, tramas e conexões. , 2018. p. 123-140. ISBN: 9788560487349.
Cristian Poletti Mossi. Tudo é tanto. In: Angelica Vier Munhoz; Cristiano Bedin da Costa; Sergio Andrés Lulkin (Org.). Por que esperamos [notas sobre a docência, a obsolescência e o vírus}. , 2020. ISBN: 9786586232264.
Grupo de estudos POVOAR, Cristian Poletti Mossi. Fazer pesquisa em educação ao nível do rio: com arte e filosofia e.... In: Luciana Gruppelli Loponte; Cristian Poletti Mossi (Org.). ARTEVERSA: arte, docência e outras invenções. São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. ISBN: 9786559396320.
Ilana Peres Azevedo Machado, Cristian Poletti Mossi. A escrita asmática de uma dissertação: estratégias de resistência em face de traços da biopolítica no encontro com a educação. In: Liara Saldanha Brites, Kamyla Stanieski Dias, Camilo Darsie, et al. (Org.). Estratégias biopolíticas do hoje e a produção de sujeitos: interfaces entre tecnologias na educação e na saúde. São Paulo: Pimenta Cultural, 2023. ISBN: 9786559398027.
Cristian Poletti Mossi. Sobrejustaposições. In: Marilda Oliveira de Oliveira (Org.). Outros métodos (ou modos?) de pesquisa em educação e arte. Santa Maria: Editora UFSM, 2025. ISBN: 9786557161487.
PIUCO, THAINAN, Cristian Poletti Mossi. Criação de métodos de pesquisa em educação: notas sobre uma restografia. In: Vinícius Barbosa Cannavô; Tainá Suppi Pint; Cristianne Maria Famer Rocha (Org.). Nos rastros de Foucault: diálogos contemporâneos. Pimenta Cultural, 2022. ISBN: 9786559394395.
Artigos publicados
(28 itens)
Cristian Poletti Mossi. Os espaços subjetivados nas vestes incorporadas de Claudia Casarino. Revista Digital do LAV, v. 02, 2009, p. 02-.
Cristian Poletti Mossi. Experienciar, suturar e sobrejustapor sentidos na teoria e na crítica da imagem: dois possíveis desvios estratégicos. Visualidades (UFG), v. 9, 2011, p. 165-177.
Cristian Poletti Mossi. Cartografias e sobrejustaposições para pensar a produção crítica da arte enquanto etnografia. Revista da Fundarte, v. 1, 2012, p. 09-12.
Cristian Poletti Mossi. Para a (pesquisa em) educação um corpo sem órgãos: desterritorializações a partir do filme ilha do medo. Pesquiseduca, v. 5, n. 9, 2013, p. 217-230.
Cristian Poletti Mossi. Preencher potências e inventar educações possíveis: pela experiência de uma formação sem órgãos (impresso). Educação em Foco (Juiz de Fora), v. 20, 2016, p. 99-116.
Marilda Oliveira de Oiveira. Cartografia como estratégia metodológica: inflexões para as pesquisas em educação. Conjectura: Filosofia e Educação (UCS), v. 19, 2014, p. 185-198.
Cristian Poletti Mossi. Teoria em ato: o que pode e o que aprende um corpo?. Educação e Pesquisa - Revista da Faculdade de Educação da USP, v. 41, 2015, p. 1541-1552.
Cristian Poletti Mossi. Preencher potências e inventar educações possíveis: pela experimentação de uma formação-sem-órgãos (digital). Educação em foco, v. 20, 2016, p. 99-116.
Cristian Poletti Mossi. Escritas, leituras, visualidades: povoamentos para pensar a aula (ou a docência) como zona de pesquisa. Revista Digital do LAV, v. 9, n. 2, 2016, p. 061-. DOI: 10.5902/1983734823513.
Cristian Poletti Mossi. Notas disparadoras para a criação de projetos de ensino em educação das artes visuais. Cadernos de Pesquisa: Pensamento Educacional (Curitiba. Online), v. 11, 2016, p. 133-150.
Cristian Poletti Mossi. Sobrejustaposições : um corpo-sem-órgãos em uma pesquisa entre arte, filosofia e educação. CRIAR EDUCAÇÃO REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO UNESC, v. 7, 2018, p. 1-.
Cristian Poletti Mossi. Variações em torno das pesquisas em educação e arte com imagens. LEITURA: TEORIA E PRÁTICA, v. 36, 2018, p. 115-131.
Cristian Poletti Mossi. Alquimias de escrever/ler: experimentações (na produção de pesquisas) em educação. EDUCAÇÃO E FILOSOFIA (ONLINE), v. 31, 2017, p. 1571-1589.
Cristian Poletti Mossi. ?Sábados com Deleuze?: imagens na escrita e escrever pelo Fora entre arte, pesquisa e educação. Teias (Rio de Janeiro), v. 20, 2019, p. 214-230.
GOULART KNEIPP, CAROLINA. Entre o estranhamento e a espreita: um inventário de ideias para ensaiar criação em educação. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 12, n. 1, 2019, p. 004-017. DOI: 10.5902/1983734836657.
OLIVEIRA, MARILDA OLIVEIRA DE. POSSIBILIDADES DE EXPERIÊNCIAS ESTÉTICAS EM INSTANTÂNEOS DE AULA E PESQUISA: ´ENTRE´LEITURAS E ESCRITAS COM IMAGENS. ATOS DE PESQUISA EM EDUCAÇÃO (FURB), v. 14, n. 1, 2019, p. 78-100. DOI: 10.7867/1809-0354.2019v14n1p78-100.
Cristian Poletti Mossi. Povoamentos e Resistências entre Docência e Criação no Ensino das Artes. EDUCAÇÃO EM REVISTA (ONLINE), v. 36, 2020, p. 1-15.
Marilda Oliveira de Oiveira. Paisagens da educação das artes visuais 'com' o campo: que territórios-docências podem ser inventadas em meio a esse encontro?. EDUCAÇÃO EM FOCO (JUIZ DE FORA), v. 26, 2021, p. 1-.
Cristian Poletti Mossi. Formação de professores nos cursos de Licenciatura em Artes Visuais após a BNCC: dúvidas, desafios, apostas e ensaios. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 12, 2021, p. 615-630.
Francieli Garlet. Política de tambores: transversalidades que movimentam um coletivo de criação em meio à pandemia de covid-19. REVISTA DA FUNDARTE, v. 44, n. 1, 2021, p. 1-19.
PIUCO, THAINAN. DIFERENTES MODOS DE EXISTÊNCIA NA PÓS-GRADUAÇÃO: PRÁTICAS DE CUIDADO ENTRE SAÚDE E EDUCAÇÃO. Cuestiones de Filosofia, v. 7, n. 29, 2021, p. 101-119. DOI: 10.19053/01235095.v7.n29.2021.13251.
Fernanda Xavier Varella. Ressonâncias de um caderno docente em tempos pandêmicos. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 15, 2022, p. 1-.
Cristian Poletti Mossi. Delineamentos formativos em educação das artes visuais: notas de cadernos de estudo de um professor. REVISTA GEARTE, v. 9, 2022, p. 1-.
Marilda Oliveira de Oiveira. ?ENTRE? AS ARTES VISUAIS E A EDUCAÇÃO ESPECIAL: INQUIETAÇÕES QUE POVOARAM A METODOLOGIA OPERADA NA PRODUÇÃO DE UM CADERNO DIDÁTICO. REVISTA TRAMA INTERDISCIPLINAR, v. 13, 2023, p. 279-.
CARDONETTI, VIVIEN KELLING. CONVERSAÇÕES E CONTÁGIOS: O QUE SE PASSA EM UMA ESCRITA COLETIVA ATRAVESSADA PELOS ENCONTROS ?SÁBADOS COM DELEUZE??. PALÍNDROMO (ONLINE), v. 15, 2023, p. 133-155.
Gustavo Monteiro Tessler. MAIS ENCONTRO, MENOS EXPLICAÇÃO Bom Trabalho, colagem e uma pesquisa. Pixo: Revista de arquitetura, cidade e contemporaneidade, v. 7, 2023, p. 111-.
Gustavo Monteiro Tessler. Povoada com linhas, uma pesquisa dança em educação. ACTA SCIENTIARUM. EDUCATION (ONLINE), v. 46, 2024, p. 1-17.
Cristian Poletti Mossi. Espirais para pensar temas, perguntas e procedimentos metodológicos em pesquisa: sobrejustaposições na interface corpo/educação/visualidades. Revista Digital do LAV, v. 1, n. 11, 2013, p. 126-139.
Partituras publicadas
(0 itens)
Trabalhos em Eventos
(37 itens)
MOSSI, C. P.. Tramas_suturas_identidades: reflexões acerca do próprio processo artístico. I Congresso de Educação, Arte e Cultura, 2007,
SILVA, L. L. da; MOSSI, C. P.. As Questões acerca de Conteúdos de Artes Visuais nos ENEMs. 58ª REUNIÃO ANUAL DA SOCIEDADE BRASILEIRA PARA O PROGRESSO DA CIÊNCIA, 2006,
MOSSI, C. P.; SILVA, L. L. da. Uma análise das questões acerca de conteúdos de Artes Visuais no Exama Nacional do Ensino Médio. VI Encontro sobre Investigação na Escola, 2006,
MOSSI, C. P.. Os hibridismos culturais, as visualidades apropriadas e as identidades estampadas: abordagens para o ensino das artes visuais.. VII Encontro sobre Investigação na Escola, 2007,
MOSSI, C. P.. Ensino das Artes Visuais contemporâneo e multiculturalidade: A apropriação de motivos étnico-culturais na criação de estampas para camisetas. XVII Congresso da Federação de Arte Educadores do brasil, 2007,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. O Espaço Travestido: reflexões acerca de corpo, subjetividade e arte contemporânea a partir da vestes incorporadas de Cláudia Casarino. I Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual, 2008,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Vestindo (possíveis) identidades: multiculturalidade, hibridismo, apropriação e ensino das artes visuais. 3° Seminário Nacional de Estudos Culturais e Educação, 2008,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Vestes incorporadas: as suturas subjetivas e os elementos outros na arte contemporânea. 17° Encontro da Associação Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas, 2008,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Vestes incorporadas: possíveis leituras para o trabalho de cláudia Casarino. IV Colóquio de Moda, 2008,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Do vazio travestido - o outro construido: olhares possíveis acerca das vestes incorporadas de Cláudia Casarino a partir de Didi-Huberman. 21° Seminário Nacional de Arte e Educação, 2008,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Roupa - identidade: intercruzamentos para o ensino das artes visuais na contemporaneidade. XVI Jornadas de Jóvenes Investigadores de La Asociación de Universidades Grupo Montevideo, 2008,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Roupa - identidade: intercruzamentos para o ensino das artes visuais na contemporanedade. XVI Jornadas de Jóvenes Investigadores de La Asociación de Universidades Grupo Montevideo, 2008,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Vestindo (possíveis) identidades: multiculturalidade, hibridismo, apropriação e ensino das artes visuais. 3° Seminário Basileiro de Estudos Culturais e Educação, 2008,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Corpos desubjetivados: Vanessa Beecroft, performance e corpo sob a perspectiva de Schechner e Le Breton. 4º Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade, 2009,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Tecendo imagens em mim - entre vestes sem corpos e corpos sem vestes. II Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual, 2009,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Sobre habitar vestes e desabitar corpos: a produção crítica da arte. 18º Encontro Nacional da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP, 2009,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Notas sobre imagens, territorialidades, ausências e presenças entre vestes e corpos. II Congresso de Educação, Arte e Cultura (CEAC), 2009,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Para desfiar os olhos e tecer imagens: suturas e sobrejustaposições entre vestes sem corpos e corpos sem vestes. Congresso latinomericano e caribenho de Arte e Educação - 19º Congresso Nacional da FAEB - Encontro Nacional de Arte Educação Cultura e Cidadania, 2009,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Desvios estratégicos para experienciar, suturar e sobrejustapor sentidos na teoria e na crítica da imagem. 3º Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual, 2010,
MOSSI, C. P.. Fragmentos para pensar uma experiência do olhar: dos mapas mentais às redes e corpos que se expandem/exparzem. I Encontro Ouvindo Coisas: Instituindo outras formas de estar juntos, 2010,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Sobrejustaposições para pensar cartografias e etnografias possíveis na produção crítica da arte. 19º Encontro Nacional da ANPAP, 2010,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Ausências e presenças - corpos e vestes: enfrentamentos, suturas, sobrejustaposições. 22º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2010,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. (Con)formação docente enquanto produção de territorialidades, compilamento de sobrejustaposições e percurso de desvios. IV Seminário nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2011,
NEUSCHARANK, Angélica; MOSSI, C. P.. Corpo e subjetividades: uma proposta contemporânea na educação das artes visuais. IV Seminário nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2011,
NEUSCHARANK, Angélica; MOSSI, C. P.. Pensando o corpo e as subjetividades como proposta contemporânea na educação das artes visuais. V Seminário Corpo, Gênero e Sexualidade: instâncias e práticas de produção nas políticas da própria vida, I Seminário Internacional Corpo, Gênero e Sexualidade e I Encontro Nacional Gênero e Diversidade na Escola - GDE, 2011,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. O espaço em branco como lugar formativo ou entre-lugares da formação docente em artes visuais: sobrejustaposições, desvios e territorialidades. 20º Encontro Nacional da ANPAP, 2011,
MOSSI, C. P.. 'Viver como um monstro ou morrer como um homem bom': Alguns pensamentos [soltos] sobre um devir-corpo-pesquisa e produção de conhecimentos em educação. IX ANPED Sul - Seminário de pesquisa em educação da região sul, 2012,
MOSSI, C. P.. Percursos formativos do corpo - desterritorializações em meio a desvios e sobrejustaposições. 21º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas - ANPAP, 2012,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Anotações acerca de desterritorializações e percursos formativos de um corpo docente/pesquisador. 23º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2012,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Inscrever imagens na escrita, escrever pelo fora: impactos da filosofia de Deleuze & Guattari nas pesquisas em educação. 22º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, v. 1, 2013,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Escrevendo e lendo com Deleuze & Guattari. Torções e violências para pensar as pesquisas em educação. III Seminário Integrador Escrileituras, v. 1, 2013,
MOSSI, C. P.; OIVEIRA, M. O.. Um corpo-sem-órgãos, sobrejustaposições. Quem a pesquisa [em educação] pensa que é?. Colóquio Internacional Educação e Visualidades: Pedagogias em Trânsito, 2015,
MOSSI, C. P.. Uma pesquisa-sem-órgãos. Imagens, escritas, sobrejustaposições.... 24º Encontro Nacional da Associação de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP), 2015,
MOSSI, C. P.. Criação de docências, desenhos de/em currículos, alguns fios. XI Anped Sul, 2016,
MOSSI, C. P.. Notas sobre a aula (ou a docência) como zona de pesquisa - povoamentos entre leituras, escritas e visualidades. Encontro Nacional dos Pesquisadores em Artes Plásticas, 2016,
PRINSTROP, VINÍCIUS; MOSSI, CRISTIAN POLETTI; VIEIRA, DAVI ARAGÃO. O velho aymará e a cidade sem nome: outras formas de ler o silêncio em sala de aula. 33º Encontro Nacional da ANPAP Vidas, 2024, DOI: 10.29327/33-encontro-nacional-da-anpap-vidas-421945.838169.
MARQUES, M. C.; MOSSI, C. P.. Bricolagens com arquivos de frequentação em uma pesquisa entre docência e arte. 27º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2021,