Produção Científica – Formato ABNT
Livros publicados ou organizados
(4 itens)
Fabiana Souto Lima Vidal, Rossano Silva. A Arte no Ciclo de Alfabetização - Caderno 6 - Pacto Nacional Pela Alfabetização na Idade Certa (PNAIC). 1 ed. Brasília: MEC/SEB, 2015. ISBN: 9788577831906.
Adriana Letícia Torres da Rosa, Cristina Lúcia de Almeida, Fabiana Souto Lima Vidal, José Batista de Barros, Madson Gois Diniz, Sérgio Ricardo Vieira Ramos. Memórias de Formação: do ser e do sentir. 1 ed. Recife: PIPA, 2018. ISBN: 9788566530834.
SILVA, Maria Betânia e., Fabiana Souto Lima Vidal. PROCESSOS DE INVESTIGAÇÃO EM/SOBRE/COM ARTES VISUAIS. 1 ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2021. ISBN: 9786525105611.
Fabiana Souto Lima Vidal, Maria Betânia e Silva. Processos de Investigação em/sobre/com Artes Visuais (E-book). 1 ed. Curitiba: CRV, 2021. ISBN: 9786525105628.
Capítulos de livros publicados
(12 itens)
Lúcia Helena Dantas de Oliveira, Fabiana Souto Lima Vidal. Ensinando Arte no Programa de Formação do Jovem Artesão do Morro da Conceição. In: Madalena Zaccara Pekala; Renata Wilner (Org.). Arte, Cultura e Memória. Recife: Editora Universitária da UFPE, 2012. p. 125-140. ISBN: 9788541501217.
Fabiana Souto Lima Vidal. Reflexões sobre avaliação das Artes Visuais: caminhos possíveis. In: Rosa, Adriana Letícia Torres da; Barros, Natália Conceição Silva (Org.). Ensino e Pesquisa na Educação Básica: Abordagens Teóricas e Metodológicas. Recife: Ed. Universitária da UFPE, 2012. p. 65-79. ISBN: 9788541501040.
Fabiana Souto Lima Vidal. Conhecer o barroco e entender as costuras, registros, marcas e influências nos dias atuais: relato de experiência estético/pedagógica vivenciada em uma escola pública da cidade do Recife. In: II Encontro Internacional sobre Educação Artística (2EI_EA) Comissão Organizadora do 2EI_EA (org) (Org.). Acerca da implicação da acção na construção de narrativas contemporâneas. Porto: i2ADS Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade, 2012. p. 261-266. ISBN: 9789899785649.
Fabiana Souto Lima Vidal, Ana Del Tabor Vasconcelos Magalhães, Rossano Silva. Ensino da Arte na Contemporaneidade: Pressupostos e Fundamentos. In: Fabiana Souto Lima Vidal; Rossano Silva (Org.). A Arte no Ciclo de Alfabetização - Caderno 6. Brasília: MEC/SEB, 2015. p. 08-20. ISBN: 9788577831906.
Fabiana Souto Lima Vidal, José Ricardo Carvalho, Rossano Silva. O Ensino das Artes Visuais no Ciclo de Alfabetização. In: Fabiana Souto Lima Vidal; Rossano Silva (Org.). A Arte no Ciclo de Alfabetização - Caderno 6. Brasília: MEC/SEB, 2015. p. 34-47. ISBN: 9788577831906.
Fabiana Souto Lima Vidal, Rossano Silva. Afinal, o que é essa formação estética?. In: Fabiana Souto Lima Vidal; Rossano Silva (Org.). A Arte no Ciclo de Alfabetização - Caderno 6. Brasília: MEC/SEB, 2015. p. 70-78. ISBN: 9788577831906.
Fabiana Souto Lima Vidal, Guilherme Gabriel Ballande Romanelli, Marcus Flávio Silva, Rossano Silva. Palavras, sombras e sons: experiências estéticas vivenciadas na escola. In: Fabiana Souto Lima Vidal; Rossano Silva (Org.). A Arte no Ciclo de Alfabetização - Caderno 6. Brasília: MEC/SEB, 2015. p. 95-96. ISBN: 9788577831906.
Fabiana Souto Lima Vidal, Bruna Dourado Cavalcanti, João Marcello Amaral Vital. A representação dos(as) negros(as) na arte brasileira. In: Adriana Letícia Rosa; Lavínia Ximenes; Madson GóisDiniz (Org.). Formação Docente: o espaço escolar como campo de investigação e inovação pedagógica. Recife: UFPE, 2018. p. 85-107. ISBN: 9788541509671.
Fabiana Souto Lima Vidal, Alessandra Ancona de Faria. Modos de pensar políticas de formação: saltando com a ciência e a sapiência. In: MARTINS, M. C; FARIA, A. A.; LOMBARDI, L. M. S. S. (Org.). Modos de pensar políticas de formação: saltando com a ciência e a sapiência. São Paulo: Terracota Editora, 2019. p. 141-146. ISBN: 9788583800873.
Fabiana Souto Lima Vidal, Ana Paula Abrahamian de Souza, Daniel Bruno Momoli. Cartografia de Grupos de Pesquisa sobre Arte, Pedagogia e Mediação: quem somos? quantos somos? e onde estamos?. In: GUILHERME, Willian Douglas (Org.). Contradições e desafios na educação brasileira. Ponta Grossa: Atena Editora, 2019. p. 23-33. ISBN: 9788572473736.
Fabiana Souto Lima Vidal. Vivências estéticas/culturais na/para a formação de professores/as: pistas e recortes de pesquisa. In: Fábio José Rodrigues da Costa; Larrisa Rachel Gomes Silva (Org.). A construção e a poiésis do(a) pesquisador(a) em Arte/Educação. Curitiba: CRV, 2024. p. 101-116. ISBN: 9786525164410.
Flávia Roberta Alves Costa, Fabiana Souto Lima Vidal. A temática indígena: reflexões para o ensino de arte a partir do pensamento decolonial. In: WILNER, Renata (Org.). Rodas e redes interculturais : pesquisas em/sobre arte indígena no Nordeste. Recife: Editora UFPE, 2024. p. 190-204. ISBN: 9786559622108.
Artigos publicados
(13 itens)
Fabiana Souto Lima Vidal. Os ditos e escritos acerca das formações estéticas de professores(as): um olhar para as pesquisas acadêmicas. Cartema - Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPE/UFPB, v. 4, n. 3, 2015, p. 109-122.
Ana Paula Abrahamian de Souza. Conexões entre associações nacionais, processos formativos e políticas educacionais para o ensino da arte: cartografias de uma luta. ART RESEARCH JOURNAL, v. 6, n. 1, 2019, p. 1-15. DOI: 10.36025/arj.v6i1.17411.
Alcidesio Oliveira da Silva Junior. UM CORPO QUE SUFOCA: CULTURA, BIOPODER E ESTEREOTIPAGEM NO CURTA -O DIA EM QUE DORIVAL ENCAROU A GUARDA-. TEMAS EM EDUCACAO, v. 29, n. 2, 2020, p. 285-305. DOI: 10.22478/ufpb.2359-7003.2020v29n2.51327.
Fabiana Souto Lima Vidal. REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO E ENSINO DA ARTE A PARTIR DE MARX E BOURDIEU. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 30, 2020, p. 1-16. DOI: 10.18675/1981-8106.v30.n.63.s13452.
Fabiana Souto Lima Vidal. Experiências estéticas/culturais na/para a formação de professores(as): pistas, recortes e rastros de um percurso investigativo no curso de Pedagogia da UFPE. REVISTA GEARTE, v. 8, n. 2, 2021, p. 322-346. DOI: 10.22456/2357-9854.117507.
Fabiana Souto Lima Vidal. ?Existem artistas na periferia¹ , professora?!?: interseccionalidade e lugar de fala como elementos mobilizadores de práticas artísticas vivenciadas a partir do estudo de jovens artistas pernambucanas. REVISTA APOTHEKE, v. 8, n. 1, 2022, p. 55-73. DOI: 10.5965/24471267812022055.
Fabiana Souto Lima Vidal. Das memórias e encontros com a Abordagem Triangular às reverberações na prática em Artes Visuais. REVISTA GEARTE, v. 9, 2022, p. 1-25. DOI: 10.22456/2357-9854.125072.
Flávia Roberta Alves Costa. Artes indígenas no ensino das artes visuais: uma revisão bibliográfica a partir da produção da pós-graduação brasileira. PALÍNDROMO (ONLINE), v. 14, n. 34, 2022, p. 249-268. DOI: 10.5965/2175234614342022249.
Ana Cláudia de Oliveira Freitas. Artes Visuais na Educação Infantil: Um olhar para as práticas docentes a partir da revisão bibliográfica sistemática na BDTD. REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO, v. 18, n. 2, 2022, p. 107-127. DOI: 10.5965/198431781822022107.
Laura Martins. Land Art: reflexões sobre a experiência de estágio nos anos finais do Ensino Fundamental. CADERNOS DE ESTUDOS E PESQUISA NA EDUCAÇÃO BÁSICA, v. 10, n. 2, 2024, p. 1-14.
Flávia Roberta Alves Costa. As temáticas indígenas no currículo das artes visuais: um estudo sobre a política de ensino da prefeitura do Recife a partir do pensamento decolonial. REVISTA GEARTE, v. 10, n. 1, 2023, p. 1-17. DOI: 10.22456/2357-9854.135489.
FREITAS, ANA CLÁUDIA DE OLIVEIRA. O espaço das artes visuais na educação infantil: a base municipal curricular de Guanambi - BA. PRÁXIS EDUCACIONAL, v. 20, n. 51, 2024, p. e13508-18. DOI: 10.22481/praxisedu.v20i51.13508.
Marina del Cármen Rodrigues de Oliveira. O CARRETEL INICIAL: UM ESTADO DO CONHECIMENTO EM CURRÍCULO DECOLONIAL NA FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTES VISUAIS. Cenas Educacionais, v. 6, n. 1, 2023, p. 1-12. DOI: 10.5281/zenodo.14176130.
Partituras publicadas
(0 itens)
Trabalhos em Eventos
(33 itens)
VIDAL, F. S. L.. Arte e Tecnologias como Norteadores de um Projeto Interdisciplinar Construído à Distância. 18º CONFAEB - Congresso da Federação de Arte-educadores do Brasil, 2008,
VIDAL, F. S. L.. O Ensino da Arte nas pesquisas realizadas no Centro de Educação da UFPE e os apontamentos que emergem.. Congresso LatinoAmericano e Caribenho de Arte/Educação e 19º CONFAEB - Congresso da Federação de Arte-educadores do Brasil, 2009,
VIDAL, F. S. L.. A Prática de Ensino em Artes Plásticas: reflexões vivenciadas no contexto do estágio curricular. XV ENDIPE: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino., 2010,
VIDAL, F. S. L.. Reflexões sobre avaliação no Ensino das Artes Visuais: caminhos possíveis. III EPEPE - Encontro de Pesquisa Educacional em Pernambuco, 2010,
FREITAS, E. P.; VIDAL, F. S. L.; BARRETO, M. S.. Formação de Professores: uma análise do Estado do Conhecimento do 19º EPENN. XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, v. 1, 2011,
VIDAL, F. S. L.. Arte e tecnologias como norteadoras de um projeto interdisciplinar construído à distância. 18º Congresso Nacional da Federação dos Arte-Educadores do Brasil, v. 1, 2008,
VIDAL, F. S. L.. Reflexões sobre metodologia no Ensino das Artes Visuais: campo de conflito e avanços. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás e CONFAEB 20 anos, 2010,
FREITAS, E. P.; VIDAL, F. S. L.; BARRETO, M. S.. Formação de Professores: uma análise do Estado do Conhecimento do 19º EPENN. XX Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2011,
VIDAL, F. S. L.; ARAUJO, C. M.. O Ensino da Arte na Formação Inicial de Professores(as): reflexões geradas na análise de cursos de Pedagogia do Estado de Pernambuco. XXI Congresso Nacional da Federação de Arteeducadores do Brasil, 2011,
Oliveira, L. H. D.; VIDAL, F. S. L.. Ensinando arte na formação de jovens artesãos. XXI Congresso Nacional da Federação de Artes Educadores do Brasil, 2011,
VIDAL, F. S. L.; ARAUJO, C. M.. O Ensino da Arte em cursos de Pedagogia do Estado de Pernambuco: descortinando a relação ensino e pesquisa. XXI Congresso da Federação de Arte-Educadores do Brasil, 2012,
VIDAL, F. S. L.. Arte na Pedagogia. XXII Congresso da Federação de Arte-Educadores do Brasil, 2012,
VIDAL, F. S. L.; SOUZA, A. P. A.. O Ensino de Arte nos Cursos de Pedagogia: um olhar para o Estado de Pernambuco. XXIII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2013,
VIDAL, F. S. L.; ARAUJO, C. M.. Tessituras reflexivas: experiência em Dewey e Freire e as contribuições para a formação de professores. VII Colóquio Internacional Paulo Freire, 2010,
VIDAL, F. S. L.; SOUZA, A. P. A.. O Ensino de Arte nos Cursos de Pedagogia: um olhar para o Estado de Pernambuco. XXI Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2013,
VIDAL, F. S. L.; ARAUJO, C. M.. O Ensino da Arte em zona fronteiriça: entre avanços e descompassos na formação de professores(as). XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2014,
VIDAL, F. S. L.; SILVA, S. T. M.. Mulheres artistas: relato de uma aprendizagem mútua. XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil e II Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores, 2014,
VIDAL, F. S. L.; ARAUJO, C. M.. O Ensino da Arte em zona fronteiriça: entre avanços e descompassos na formação de professores(as). XXII Encontro de Pesquisa Educacional do Norte e Nordeste, 2014,
VIDAL, F. S. L.; ARAUJO, C. M.. Os ditos e escritos acerca da formação estética de professores(as): um olhar para as pesquisas acadêmicas. XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil e II Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores, 2014,
SOUZA, A. P. A.; VIDAL, F. S. L.; MOMOLI, D. B.. Cartografia de Grupos de Pesquisa sobre Arte, Pedagogia e Mediação: quem somos? quantos somos? e onde estamos?. V Congresso Internacional da Federação de Arte Educadores do Brasil e XXVI Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil, 2016,
VIDAL, F. S. L.; RAMALHO, I. P. C.; SANTOS, M. H. B.. Deslocamentos em Educação e Produção de Subjetividades na Arte Conceitual de Cildo Meireles. III Congresso Internacional Online de Estudos sobre #Culturas - Edição 2, v. 3.2, 2021,
VIDAL, F. S. L.. Estudos Culturais e Arte/Educação Contemporânea para pensar experiências estéticas/culturais na/para a formação de professores(as): fragmentos de pesquisa no curso de Pedagogia da UFPE. 9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, v. 1, 2022,
QUAIATTO, R.; VIDAL, F. S. L.. 'Pardo é Papel': apontamentos sobre identidade e subjetividade na produção contemporânea do artista Maxwell Alexandre. 9º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 6º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação, v. 1, 2022,
OLIVEIRA, M. C. R.; VIDAL, F. S. L.. PROVOCAÇÕES PARA PENSAR PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INTERCULTURAIS E DECOLONIAIS NA FORMAÇÃO INICIAL EM ARTES VISUAIS. XXXI Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil - ConFAEB e XI Congresso Internacional de Arte-Educadores, v. 1, 2022,
VIDAL, F. S. L.; COSTA, F. R. A.. A TEMÁTICA INDÍGENA NAS AULAS DE ARTES VISUAIS: O QUE SE TEM PENSADO E PRATICADO?. XXX Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil : Poéticas para transcender e enfrentar o amanhã., v. 1, 2021,
VIDAL, F. S. L.; FREITAS, A. C. O.. ARTES VISUAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL: UM OLHAR PARA AS PRÁTICAS DOCENTES A PARTIR DA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SISTEMÁTICA NO CONFAEB. XXX Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil : Poéticas para transcender e enfrentar o amanhã., v. 1, 2021,
VIDAL, F. S. L.; SANTOS, C. M. R.. A DEFICIÊNCIA VISUAL NAS PESQUISAS EM ARTES VISUAIS: ACHADOS DA BDTD. XXX Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil : Poéticas para transcender e enfrentar o amanhã., v. 1, 2021,
VIDAL, F. S. L.; FONSECA, C. F.. MEMÓRIA, LIVRO DE ARTISTA, POIESIS E CARTOGRAFIA: PISTAS PARA COMPREENDER OS ELEMENTOS MOBILIZADORES DOS PROCESSOS DE CRIAÇÃO DE LIVRO DE ARTISTA. 29º Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil e 7º Congresso Internacional de Arte/Educadores, v. 1, 2019,
BEZERRA DE OLIVEIRA SILVA, EDUARDO; SOUTO LIMA VIDAL, FABIANA. DAS MINI-ESCULTURAS DE BOLINHA DE GUDE À DOCÊNCIA: MEMÓRIAS E REFLEXÕES SOBRE ATRAVESSAMENTOS COM A ARTE E ARTE/EDUCAÇÃO. 32º Encontro Nacional da ANPAP Formas de vida, 2023, DOI: 10.29327/32anpap2023.664935.
DEL CÁRMEN RODRIGUES DE OLIVEIRA, MARINA; SOUTO LIMA VIDAL, FABIANA. ¿ELA NÃO É DESTE PLANETA!¿: AS VISUALIDADES QUE ATRAVESSAM E (DE)COLONIZAM OS LICENCIADOS EM ARTES VISUAIS. 31º Encontro Nacional da ANPAP EXISTÊNCIAS, 2022, DOI: 10.29327/31enanpap2022.510739.
CLÁUDIA DE OLIVEIRA FREITAS, ANA; SOUTO LIMA VIDAL, FABIANA. ENTRE OLHARES... AS IMAGENS QUE HABITAM NOSSAS ESCOLAS!. 31º Encontro Nacional da ANPAP EXISTÊNCIAS, 2022, DOI: 10.29327/31enanpap2022.497593.
COSTA, F. R. A.; VIDAL, F. S. L.. PENSAMENTO DECOLONIAL E ARTE INDÍGENA CONTEMPORÂNEA: CAMINHOS PARA PENSAR OUTROS MODOS DE ABORDAR A TEMÁTICA INDÍGENA. XXXI Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil - ConFAEB e XI Congresso Internacional de Arte-Educadores, 2022, DOI: 10.29327/1261180.1-17.
VIDAL, F. S. L.; OLIVEIRA, A. M. A.; LIMA, A. N. R. P.; SANTOS, J. R. S.. Quando a exposição vai para a sala de aula. XXIV Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil e II Congresso Internacional da Federação de Arte/Educadores, 2014,