Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Karin Zapelini Orofino

IDLattes

0901541398116633

ORCID

0000-0001-9234-9928

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Florianópolis — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2023-12-04

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/0901541398116633

Média de coautoria

1.73 autores por trabalho
26 autores em 15 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Design

Universidade Federal de Santa Catarina

2001 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Prof Dra. Josiane Wanderlinde Vieira

GRADUACAO — Licenciatura em Artes Plásticas

Universidade do Estado de Santa Catarina

2007 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Profª Dra. Sandra Ramalho e Oliveira

MESTRADO — Artes Visuais

Universidade do Estado de Santa Catarina

2008 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal de Santa Catarina

2013 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

4

Artigos

4

Eventos

7

Partituras

0

Total Geral

15

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (4 itens)

Karin Zapelini Orofino, Sandra Ramalho e Oliveira. Aulas de arte sem arte?. In: Monique Vandresen; Sandra Regina Ramalho e Oliveira (Org.). Proposições interativas II: linguagem visual. Florianopolis: Ed. da UDESC, 2011. p. 9-25. ISBN: 9788561136512.

Karin Zapelini Orofino, MENEZES, Priscilla, CHEREM, R.. Do conceito e suas articulações. In: Maria Cristina da Rosa Fonseca da Silva; Rosângela Miranda Cherem (Org.). Transbordáveis [catálogo da exposição]. Florianopolis: Ed. da UDESC, 2011. p. 19-25. ISBN: 9788561136499.

Karin Zapelini Orofino. Crianças e arte contemporânea em relação: interatividade, ludicidade, multissensorialidade. In: Gilka Girardello; Monica Fantin (Org.). Trajetórias inventivas de pesquisa em educação contemporânea. São Paulo: Pimenta Cultural, 2020. p. 1-691. ISBN: 9786559390243.

Karin Zapelini Orofino. Parangolés: Crianças, escola e a experiência com a metodologia Episódios de aprendizgem situada. In: Monica Fantin; Pier Cesare Rivoltella (Orgs.) (Org.). Episódios de aprendiagem situada e multiletramentos na escola, na pesquisa e na formação. Curitiba: Appris, 2021. p. 1-231. ISBN: 9786525013886.

Artigos publicados (4 itens)

Karin Zapelini Orofino. Modelando papéis com comunidades carentes. Extensio (Florianópolis), v. 1, n. nº1, 2004, p. 1-8.

Karin Zapelini Orofino. Ação educacional em espaços expositivos: um conceito sustentando diferentes ações.. Revista Digital do LAV, v. 8, n. n.3, 2015, p. 73-95.

Karin Zapelini Orofino. Crianças e Arte Contemporânea na Escola e em Espaços Expositivos. EDUCAÇÃO E REALIDADE, v. 47, 2022, p. 1-22.

Karin Zapelini Orofino. Televisão e Educação: possibilidades educacionais a partir de programas televisivos. DAPesquisa, v. nÂº9, 2012, p. 190-205.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (7 itens)

OROFINO, Karin Z.; VIEIRA, Josiane Wanderlinde. Modelagem em papel - confeccionando peças nas comunidades. Graphica 2003 - 16o Simpósio Nacional de Geometria Descritiva e Desenho Técnico; IV International Conference on Graphic Engineering for Arts and Design, 2003,

OROFINO, Karin Z.. O FANTÁSTICO SOB OUTRO OLHAR: leitura de imagem da obra de Franklin Cascaes. I Seminário de Leitura de Imagens para Educação, 2008,

OROFINO, Karin Z.; RAMALHO E OLIVEIRA, S. R.. NATUREZA-VIVA: a construção de uma experiência em uma escola pública. 18º Encontro da ANPAP [Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas], 2009,

OROFINO, Karin Z.. Curadoria Pedagógica: estudos iniciais de um conceito. 3º Ciclo de Investigações - PPGAV/UDESC, 2008,

OROFINO, Karin Z.. GRUPO RUPTURA: intercruzamentos entre arte e design. INTERAÇÕES NAS ARTES VISUAIS - 16º Encontro dos alunos do PPGAV/EBA/UFRJ, 2009,

OROFINO, Karin Z.; OLIVEIRA, S. R. E.; NUNES, Sandra. NATUREZA-VIVA: uma experiência expositiva em uma escola pública propondo aproximações com a Arte Contemporânea. 19º Encontro da ANPAP, 2010,

OROFINO, Karin Z.. O Distanciamento do público em relação à arte contemporânea: a ação educacional em espaços expositivos. IV Ciclo de Investigações: Deslocamentos Reflexivos, 2009,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Curadoria

5

OUTROS

Mostra cultural infantil - produção cultural das crianças

3

OUTROS

OUTRA

2

ARTES-VISUAIS

Curadoria [assistente]

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Curadoria [assistente]. Corpos em cena. 2010

OUTROS - Curadoria. Transbordáveis - Textura em Ana Kuhnen. 2010

OUTROS - Curadoria. Transbordáveis: respiro (Roberto Freitas). 2010

OUTROS - Curadoria. Natureza-viva. 2009

OUTROS - Curadoria. Quem sou eu?. 2011

OUTROS - Mostra cultural infantil - produção cultural das crianças. Feira das Ciências Escola Dinâmica Leste. 2021

OUTROS - Mostra cultural infantil - produção cultural das crianças. Feira das Ciências Escola Dinâmica Leste. 2022

OUTROS - Mostra cultural infantil - produção cultural das crianças. Feira das Ciências Escola Dinâmica Leste. 2023

OUTROS - Curadoria. Transbordáveis: Liame (Betânia Silveira). 2010

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Quem sou eu?. 2011

ARTES-VISUAIS - OUTRA. NATUREZA VIVA - Exposição Pedagógica. 2009

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="0901541398116633" DATA-ATUALIZACAO="04122023" HORA-ATUALIZACAO="000506">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Karin Zapelini Orofino" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="OROFINO, Karin Z.;OROFINO, K. Z.;OROFINO, K.;OROFINO, Karin Zapelini;OROFINO, Karin" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SC" CIDADE-NASCIMENTO="Florianópolis" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0001-9234-9928">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Doutora em Educação - Programa de Pós-graduação em Educação da Universidade Federal de Santa Catarina [PPGE/UFSC] - Linha Educação e Comunicação. Mestre em Artes Visuais - Programa de Pós-graduação em Artes Visuais na Universidade do Estado de Santa Catarina [UDESC] - Linha Ensino das Artes Visuais, com pesquisa intitulada "Relações entre público e arte contemporânea: propostas educacionais para espaços expositivos" (2010). Licenciada em Artes Visuais, pela UDESC (2011) e também bacharel em Design Gráfico, pela UFSC (2006). Integrante dos grupos de pesquisa Núcleo Infância, Comunicação, Cultura e Arte (NICA/CNPq) e do Instituto Arte na Escola - Polo UFSC.. Atuou como Atelierista na Escola Dinâmica e atualmente trabalha como coordenadora pedagógica da Educação Infantil na mesma instituição. Pesquisa sobre temas relacionados à Arte contemporânea, Educação, Infância, Curadoria, Mediação." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN=""></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6">

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="004324002990" NOME-UNIDADE="Colégio de Aplicação"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="004324001994" NOME-UNIDADE="Centro de Ciências da Educação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Multiletramentos e aprendizagens formais e informais: possíveis diálogos entre contextos escolares e culturais" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto certificado pela empresa Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico em 11/03/2016. Diversos estudos sobre as políticas públicas de inserção das tecnologias na escola desenvolvidos nos últimos anos demonstram que elas pouco repercutem em mudanças efetivas da prática pedagógica, nas aprendizagens dos alunos e na cultura escolar (concepção de ensino-aprendizagem, currículo, avaliação, design da escola). Diante disso, o projeto pretende analisar as práticas de novos letramentos de crianças e jovens no contexto da cultura digital inferindo possíveis diálogos entre as aprendizagens formais e informais a fim de refletir sobre a metodologia dos Episódios de Aprendizagem Situada (EAS) em escolas públicas de Florianópolis, SC. O enfoque metodológico será qualitativo com abordagem da pesquisa intervenção de modo a valorizar a complexidade dos processos educativos e não apenas o resultado da experiência. Para respaldar teoricamente a realização desta pesquisa, alguns conceitos e/ou temáticas são fundamentais, como os de novos letramentos, letramentos digital e informacional, multiliteracies, aprendizagem situada, metodologia dos Episódios de Aprendizagem Situada. O projeto é inovador ao buscar tecer a relação entre aprendizagens formais e informais de crianças e jovens, com destaque para as práticas de novos letramentos na cultura da convergência na escola. A aplicação da metodologia de Episódios de Aprendizagem Situada também se caracteriza como diferencial da proposta, visto que tal perspectiva de ensino parte do diálogo entre educação e comunicação para articular aprendizagens significativas dentro e fora da escola. Assim, pretendemos ao final da pesquisa dar significativa contribuição para composição de mapas de práticas de novos letramentos e as aprendizagens de crianças e jovens preenchendo, em parte, a lacuna existente sobre o tema em Florianópolis, SC, em diálogo possíveis com outros contextos.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Multiletramentos e aprendizagens formais e informais: possíveis diálogos entre contextos escolares e culturais" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="ACESSIBILIDADE FRENTE À ARTE: LEITURA DE IMAGENS OU O GRANDE PÚBLICO DIANTE DA ARTE CONTEMPORÂNEA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Partindo-se do problema que consiste na barreira existente entre a maioria da população e a arte contemporânea e tendo como referencial uma experiência expositiva acontecida em 2009, denominada Natureza-Viva1, que seria considerada como um piloto, esta investigação pretende realizar um estudo de público em três edições de uma exposição, levadas a efeito em três lugares distintos (3 cidades do Estado de Santa Catarina, de grande, médio e pequeno porte), no intuito de atingir perfis de visitantes diferentes, em termos de escolaridade, faixa etária e condições sócio-econômicas. As cidades foram escolhidas a partir de dois critérios: sua densidade populacional e o fato de haver unidade da UDESC nela instalada, pois garantiria infra-estrutura, caso seja preciso, pois o planejamento não contempla, necessariamente, o uso de infra-estrutura além daquela levada pelo grupo e a oferecida pela instituição cultural que abrigaria a exposição. São elas: Laguna, Lages e Florianópolis. Os dados serão coletados por meio de instrumentos previstos nas atividades programadas pela ação educativa da mostra: entrevistas semi-estruturadas; grupo focal; fotos; vídeos; registros no livro de visitantes. O objetivo principal é o de levantar as principais dificuldades decorrentes das relações das pessoas com a arte contemporânea - ou as que impedem a existência dessas relações - para que se possa sistematizá-las e divulgá-las, com vistas a estudá-las e discuti-las com os diferentes segmentos do meio artístico, como artistas, curadores, propositores, críticos, professores, galeristas, museólogos e estudantes de arte. Além de apresentar resultados para discussão nas aulas de arte nas escolas e nos projetos educativos de museus e demais espaços culturais, tem-se a intenção de iniciar um movimento de aproximação do grande público em relação à arte. De um modo mais amplo, a investigação pretende coletar dados para a elaboração de políticas de inclusão cultural para oferecer a instituições do setor público, privado e do terceiro setor, já que neste último vem se desenvolvendo várias atividades artísticas e culturais nem sempre com o acompanhamento de profissionais das áreas específicas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Colégio Catarinense" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" NOME-INSTITUICAO="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="PERSPECTIVA (UFSC) (ONLINE)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Instituto Arte na Escola" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Escola Dinâmica Leste" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="5" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Modelando papéis com comunidades carentes" ANO-DO-ARTIGO="2004" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.sumarios.org/sites/default/files/pdfs/36833_3255.PDF]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Extensio (Florianópolis)" ISSN="18070221" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="nº1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="8" LOCAL-DE-PUBLICACAO="Florianópolis,SC"></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Modelagem" PALAVRA-CHAVE-2="Papel" PALAVRA-CHAVE-3="Origami" PALAVRA-CHAVE-4="Comunidades carentes" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Desenvolvimento de Novos Materiais" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Produtos e Serviços Recreativos, Culturais, Artísticos e Desportivos"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este trabalho foi o relato de um projeto de extensão da Universidade Federal de Santa Catarina, realizado durante o ano de 2003. Houve auxílio extensão: Bolsa extensão da UFSC." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="98" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="116" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="92" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="66">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="OUTRA" TITULO="NATUREZA-VIVA: uma experiência expositiva em uma escola pública propondo aproximações com a Arte Contemporânea" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="19º Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" INSTITUICAO-PROMOTORA="ANPAP" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Salvador / Cachoeira, BA" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ação educacional" PALAVRA-CHAVE-2="natureza-morta" PALAVRA-CHAVE-3="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-4="ensino de Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="48">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Tutorial" TITULO="Design Gráfico promovendo acessibilidade em material didático específico para idosos" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="adequação de material-didático para idosos a partir de preceitos básicos do design gráfico" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Terceira Idade" PALAVRA-CHAVE-3="material didático" PALAVRA-CHAVE-4="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A partir deste trabalho de conclusão de curso, foi desenvolvido um Tutorial para os professores do NETI (Núcleo de Estudos da Terceira Idade) da UFSC com preceitos básicos do design gráfico para serem aplicados nos materiais didáticos direcionados para o público idoso, com a finalidade de adequar o produto ao público-alvo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="45" CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Sistemas Urbanos (disciplina isolada)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Desenho Universal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="45" CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="Arquitetura e Sociedade (disciplina isolada)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="381400000003" NOME-INSTITUICAO="Associação Nacional de Pós Graduação e Pesquisa em Educação" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Foucault e a Ética: a constituição de si, S. Gallo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="48" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="O Sitio: arte, educação, coworking" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Curadoria, arte e educação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000004" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial/SC" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000005" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes Plásticas" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000006" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000008" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000900000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Vale do Rio dos Sinos" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000022" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Municipal da Palhoça" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000024" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Espaço Parlenda e Languages by Languages" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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