Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Simone Marques Braga

IDLattes

9255918788752985

ORCID

0000-0002-0264-9036

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São Paulo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-22

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/9255918788752985

Vínculo Institucional

Universidade Estadual de Feira de Santana

Média de coautoria

2.29 autores por trabalho
304 autores em 133 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

133

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Estadual de Feira de Santana

Cidade

Feira de Santana

UF

País

Brasil

Código Institucional

204400000003

GRADUACAO — Licenc. em Educação Artística - Hab. em Musica

Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário

1996 — 1996

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Bacharelado em Piano - Habilitação em Piano

Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário

1991 — 1994

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Regência Coral e Docência Superior

Centro Universitário Adventista de São Paulo

2005 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Ellen Boger Stencel

ESPECIALIZACAO — Especialização de Artes - Música

Universidade do Estado da Bahia

1997 — 1999

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Célia Maria Ferreira Cordeiro

MESTRADO — Música

Universidade Federal da Bahia

2008 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Música

Universidade Federal da Bahia

2010 — 2014

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU —

Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário

1987 — 1990

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

4

Capítulos

12

Artigos

15

Eventos

102

Partituras

0

Total Geral

133

Livros publicados ou organizados (4 itens)

Simone Marques Braga, Cristina Tourinho. Um por todos ou todos por um? Processos avaliativos em música - ISBN 9788599799796. 01 ed. Feira de Santana: UEFS Editora, 2013. ISBN: 9788599799796.

Simone Marques Braga, Mônica Cajazeiras Vasconcelos. Tocar, cantar, criar: a composição no ensino musical. 1 ed. Feira de Santana: Editora da UEFS, 2018. ISBN: 9788555920738.

Aaron Roberto de Mello Lopes, Simone Marques Braga. Fazer música no Sertão: o curso de licenciatura em musica da UEFS em seus primeiros dez anos. 1 ed. Feira de Santana: UEFS Editora, 2023. ISBN: 9786589524533.

Simone Marques Braga. Propostas Pedagógicas para o Ensino de Música na Escola. 1 ed. Feira de Santana: Editora Zarte, 2024. ISBN: 9786588707999.

Capítulos de livros publicados (12 itens)

Simone Marques Braga, DANTAS, Tais., Rosa Eugênia Santana, Bruno Westermann, Fabrício Dalla Vecchia. Grupos de pesquisa e suas interferências na formação de professores de música. In: Alexandre Shigunov Neto; André Coelho da Silva; Ivan Fortunato (org.) (Org.). Educação Musical: reflexões sobre ensino e pesquisa. São Paulo: Edições Hipótese, 2017. p. 105-122. ISBN: 9788592351144.

Joyce Reis, Lais Souza, Alan Silva de Souza, Simone Marques Braga, Sílvia Azevedo de Oliveira, Wellington Nonato, Vanessa Victória Pereira, Paulo Roberto Torres, Maria Vanessa de Oliveira, Camilo de Jesus Nascimento, João Vitor Oliveira Sodré Alencar Machado. Performa: práticas extensionista em diálogo com a prática de pesquisa em música. In: Cláudia de Araújo Marques (Org.). As Práticas e a Docência em Música 2. Ponta Grossa: Atena Editora, 2020. p. 103-114. ISBN: 9786586002836.

Luciene Souza Santos, Simone Marques Braga. MOSTRA PERFORMÁTICA 'OS DONOS DA TERRA', UMA HISTÓRIA CONTADA: EXPERIÊNCIA INTERDISCIPLINAR ENTRE LITERATURA ORAL E MÚSICA ATRAVÉS DAS NARRATIVAS DE TRADIÇÃO INDÍGENA. In: Cenilza Pereira dos Santos; Miriam Barreto de Almeida Passos; Robério Pereira Barreto (Org.). Memorias em Rede: tessituras enunciadas, panoramas e protagonismos. Santo Antônio de Jesus: Editora Bagageiro, 2021. p. 93-107. ISBN: 9786599120275.

Simone Marques Braga, Cláudia Elisiane Ferreira dos Santos, Rosa Eugênia Villas Boas, Caroline Lopes, Marcianna Costa Sousa, Alan Silva de Souza. Websérie Aula de Instrumentos On-Line. In: Ernesto Frederico Hartmann Sobrinho/Daniel Lemos Cerqueira (Org.). Ensino de Música a Distância: Experiências. São Luis do Maranhão: EDUFMA | Editora da UFMA, 2021. p. 9-33. ISBN: 9786589823209.

Maria Cláudia Silva do Carmo, Simone Marques Braga, Keu Apoema. FORMAÇÃO DE NARRADORES ORAIS: EXPERIÊNCIAS E PARCERIAS MEDIANTE TECNOLOGIAS DIGITAIS E EM REDE. In: Vilas Boas, Fabíola Silva de Oliveira; Silva, Obdália Santana Ferraz (Org.). Ensino Remoto e Formação de Professores: construção de novos saberes para os processos educativos. Campinas: PONTES EDITORES, 2022. p. 149-174. ISBN: 9786556374000.

Simone Marques Braga, Alexandre Vargas, Marcelo Pinho dos Santos, Aaron Roberto de Mello Lopes. Ritmos e gêneros musicais afro-brasileiros para aulas coletivas de instrumentos de teclas. In: Aaron Roberto Lopes; Simone Marques Braga (Org.). Fazer música no Sertão: o curso de licenciatura em musica da UEFS em seus primeiros dez anos. Feira de Santana: UEFS Editora, 2023. p. 271-290. ISBN: 9786589524533.

Cláudia Elisiane Ferreira dos Santos, Simone Marques Braga, Mônica Cajazeiras Vasconcelos, Marcianna Costa Sousa. Sons e Teclas: ações extensionistas em ensino coletivo de teclado/piano. In: Aaron Roberto Lopes; Simone Marques Braga (Org.). Fazer música no Sertão: o curso de licenciatura em musica da UEFS em seus primeiros dez anos. Feira de Santana: UEFS Editora, 2023. p. 311-328. ISBN: 9786589524533.

Amós Weslley Oliveira, Simone Marques Braga. Musicalização: discursos, significados e seu lugar no ensino médio escolar. In: Aaron Roberto Lopes; Simone Marques Braga (Org.). Fazer música no Sertão: o curso de licenciatura em musica da UEFS em seus primeiros dez anos. Feira de Santana: UEFS Editora, 2023. p. 145-168. ISBN: 9786589524533.

Simone Marques Braga. Feira de Santana e o ensino de música escolar na perspectiva dos professores. In: Simone Marques Braga (Org.). Feira de Santana e o ensino de música escolar na perspectiva dos professores. Feira de Santana: Editora Zarte, 2024. p. 15-31. ISBN: 9786588707999.

Ednaldo Rodrigues dos Santos, Eudes Oliveira Cunha, Simone Marques Braga. Festival de Música: um recurso pedagógico para o ensino de música na educação básica. In: (Org.). Festival de Música: um recurso pedagógico para o ensino de música na educação básica. Feira de Santana: Editora Zarte, 2024. p. 143-166. ISBN: 9786588707999.

Aderlan Souza Santos, Dhaiane de Souza Jesus Santos, Simone Marques Braga, Mônica Cajazeiras Vasconcelos. Performances pianísticas do Piano a 4 Artes em escolas públicas feirenses: investigando as sensações geradas junto ao público infantil. In: (Org.). Performances pianísticas do Piano a 4 Artes em escolas públicas feirenses: investigando as sensações geradas junto ao público infantil. Feira de Santana: Editora Zarte, 2024. p. 167-183. ISBN: 9786588707999.

Robson Cardoso da Silva, Simone Marques Braga. Utilização das tecnologias digitais pelos bolsistas do PIBID-Música da UEFS. In: Aaron Roberto Lopes; Simone Marques Braga (Org.). Fazer música no Sertão: o curso de licenciatura em musica da UEFS em seus primeiros dez anos. Feira de Santana: UEFS Editora, 2023. p. 169-198. ISBN: 9786589524533.

Artigos publicados (15 itens)

Simone Marques Braga. Brasil Musical: proposta de apresentação de coros. Acta Científica. Ciências Humanas, v. 1, n. 14, 2008, p. 87-92.

Simone Marques Braga. Canto coral no contexto escolar: definindo os conteúdos a serem desenvolvidos. Musifal: revista eletrônica de música da Universidade Federal de Alagoas, v. 02, 2010, p. 1-8.

Simone Marques Braga. A formação pedagógica musical na visão interdisciplinar. Música e Linguagem (UFES) - - Revista do Curso de Música da Universidade Federal do Espírito Santo, v. 1, n. 1, 2012, p. 1-9.

Simone Marques Braga. Música e Teatro: Ações Extensionistas Interdisciplinares. Revista Extensão, v. 9, n. 1, 2015, p. 110-124.

Simone Marques Braga. Formação inicial e o repertório para teclado em grupo. Per Musi, n. 33, 2016, p. 116-129. DOI: 10.1590/permusi20163306.

Simone Marques Braga. Connecting university, school and community. Problems in Music Pedagogy, v. 15, n. 2, 2016, p. 27-31.

Simone Marques Braga. Canto Coral e Performance Vocal: formação inicial dirigida à educação básica. MÚSICA HODIE, v. 16, n. 2, 2017, p. 186-198. DOI: 10.5216/mh.v16i2.45349.

Simone Marques Braga. MITOLOGIA DOS ORIXÁS: MOSTRA ARTÍSTICA INTERDISCIPLINAR ENVOLVENDO ALUNOS DE LICENCIATURA. REVISTA DA FAEEBA- EDUCAÇÃO E CONTEMPORANEIDADE, v. 26, n. 48, 2017, p. 223-239. DOI: 10.21879/faeeba2358-0194.v26.n50.

Gilmar Araujo Souza. Práticas Pedagógicas Inclusivas no Ensino de Música Escolar Voltado para Turmas Mistas. INTELLECTUS. REVISTA ACADÊMICA DIGITAL DA FACULDADE DE JAGUARIÚNA, v. 54, 2019, p. 82-93.

Simone Marques Braga. Práticas pedagógicas inclusivas no ensino de música escolar voltado para turmas mistas (estudantes surdos e ouvintes). REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO), v. 1, 2020, p. 1-.

Andeson Cleomar dos Santos. A formação do licenciando em música na perspectiva da diversidade cultural. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, v. 7, n. 7, 2020, p. 1-15.

Simone Marques Braga. História e culturas indígenas em pesquisas sobre a formação e atuação de professores de música no contexto escolar. INTERFACES DA EDUCAÇÃO, v. 11, n. 33, 2020, p. 1-20. DOI: 10.26514/inter.v11i33.

João Emanoel A. Benvenuto. Música na Escola: um estudo comparativo nos municípios de Feira de Santana-BA e Sobral-CE. Diálogos Sonoros, v. 1, n. 1, 2022, p. 1-.

SANTOS, LUCIENE SOUZA. O que Quer e o que Pode Essa -Gente das Maravilhas-: a Experiência da Formação de Narradores Orais na UEFS no Contexto de Pandemia. EAD EM FOCO, v. 12, n. 3, 2022, p. 1-. DOI: 10.18264/eadf.v12i3.1911.

Simone Marques Braga. A obra pedagógica para piano de Virgínia Salgado Fiúza: análise de 29 peças e orientações para a sua utilização didática. ICTUS (PPGMUS/UFBA), v. 10, n. vol.1, 2009, p. 69-72.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (102 itens)

BRAGA, Simone Marques. Inteligência Musical se Aprende: Experiência de Aprendizagem Mediada.. III Simpósio de Cognição e Artes Musicais, v. único, 2007,

BRAGA, Simone Marques. Formação de grupos vocais: aprendizagem pela interação. IV Simpósio de Cognição e Artes Musicais, v. unico, 2008,

BRAGA, Simone Marques. Articulação de saberes: relato de experiência didática na inserção de músicos populares no contexto escolar. V Simpósio de Cognição e Artes Musicais Internacional, v. unico, n. 1, 2009,

BRAGA, Simone Marques. Resolução de problemas musicais: estratégia metodológica. V Simpósio de Cognição e Artes Musicais, v. unico, n. 1, 2009,

BRAGA, Simone Marques; DANTAS, Tais.. Desenvolvimento social e ensino coletivo de instrumentos musicais: relato de experiência de pesquisa concluída. V Simpósio de Cognição e Artes Musicais, v. unico, n. 1, 2009,

BRAGA, Simone Marques. Coral Universitário da UFBA: proposta metodológica para disciplina semestral. VIII Encontro Regional da ABEM Nordeste, v. unico, n. 1, 2009,

BRAGA, Simone Marques; CONTREIRAS, Clarice. Tributo a Luiz Gonzaga: projeto interdisciplinar em escola profissionalizante. IV Encontro Regional da ABEM Norte, 2009,

BRAGA, Simone Marques. Canto coral: saberes musicais e as suas influências no processo avaliativo. XIX Congresso da ANPPOM, v. unico, 2009,

DANTAS, Tais.; BRAGA, Simone Marques. Identidade social e motivação no desenvolvimento musical: relato de experiência em canto. XVIII Congresso da ABEM: o ensino de música na escola, 2009,

BRAGA, Simone Marques; SANTOS, C. S.. Fidelidade ao texto: considerações acerca da abordagem didática na interpretação musical. XVIII Congresso da ABEM: o ensino de música na escola, 2009,

BRAGA, Simone Marques; CONTREIRAS, Clarice. O canto coral e a relação corpo-voz na profissionalização musical. XVIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, v. unico, 2009,

BRAGA, Simone Marques; DANTAS, Tais.. A referência do outro: aquisição do conhecimento através da interação. VI Simposio de Cognição e Artes Musicais - SIMCAM, 2010,

DANTAS, Tais.; BRAGA, Simone Marques; ROCHA, M.. Aprendizagem cooperativa: a diversidade como recurso facilitador na aprendizagem do instrumento. VI Simpósio de Cognição e Artes Musicais - SIMCAM, 2010,

BRAGA, Simone Marques. ?Um por todos ou todos por um??: processos avaliativos no canto coral em escola profissionalizante de música. IX Encontro Regional da ABEM Nordeste - III Fórum Norte-Rio-Grandense de Educação Musical, v. 01, n. 01, 2010,

CONTREIRAS, Clarice; BRAGA, Simone Marques. Cantar e encantar Luiz Gonzaga: Projeto interdisciplinar em escola profissionalizante de música. IX Encontro Regional da ABEM Nordeste - III Fórum Rio-Grandense de Educação Musical, v. 01, n. 01, 2010,

BRAGA, Simone Marques. Ensino e formação musical a distância: breve levantamento das pesquisas realizadas. XX Congresso da Anppom, 2010,

BRAGA, Simone Marques. Canto coral na escola: a prática pedagógica como objeto de pesquisa. XX Congresso da Anppom, 2010,

BRAGA, Simone Marques. Avaliação em canto coral: as implicações da consideração do individual no coletivo. XI Seminário de Pesquisa, Criação, Inovação e Pós-Graduação, 2010,

BRAGA, Simone Marques. Avaliação em canto coral. XXVIII Seminário Estudantil de Pesquisa e X Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação, 2009,

BRAGA, Simone Marques. Avaliação em canto coral em escola profissionalizante: "Um por todos ou todos por um?. I Simpósio Brasileiro de Pós-Graduados em Música - XV Colóquio do Programa de Pós-Graduação em Música da UNIRIO, 2010,

BRAGA, Simone Marques. Ensino Musical: duas propostas desenvolvidas na educação básica. XIX Congresso Anual da Associação Brasileira de Educação Musical - IV Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumento Musical - III Encontro Goiano de Educação Musical, 2010,

BRAGA, Simone Marques. O canto coral e a relação corpo-voz na profissionalização musical. XVIII Congresso Nacional da Associação Brasileira de Educação Musical, 2010,

BRAGA, Simone Marques. Fidelidade ao texto: considerações acerca da abordagem didática na interpretação musical.. XVIII Congresso da ABEM: o ensino de música na escola, 2010,

BRAGA, Simone Marques. Identidade social e motivação no desenvolvimento musical: relato de experiência em canto. XVIII Congresso da ABEM: o ensino de música na escola, 2010,

BRAGA, Simone Marques. Coral Universitário da UFBA: proposta metodológica para disciplina semestral. VIII Encontro Regional da ABEM Nordeste, 2009,

BRAGA, Simone Marques. Eu ensino como você aprende? Processos cognitivos de aprendizagem em música. VII Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais (Simcam), 2011,

BRAGA, Simone Marques; CUNHA, Livia; COSTA, Claudio. Prática de Ensino versus século XXI: Ações frente à realidade contemporânea. X Encontro Regional Nordeste - I Encontro Regional Nordeste dos Professores de Artes/Música dos IFs -I Fórum Pernambucano de Educação Musical, 2011,

BRAGA, Simone Marques; DANTAS, Tais.. Aprendizagem entre pares: influências na interpretação musical. Performa ?11 ? Encontros de Investigação em Performance, 2011,

BRAGA, Simone Marques. Processos cognitivos de aprendizagem em música. Musicalidad Humana:Debates actuales en evolución, desarrollo y cognición e implicancias socio-culturales., 2011,

DANTAS, Tais.; BRAGA, Simone Marques; TOURINHO, A. C. G.; BARBOSA, Maria Luiza. Cognição e ensino coletivo: implicações para o desenvolvimento musical. Musicalidad Humana: Debates actuales en evolución, desarrollo y cognición e implicancias socio-culturales., 2011,

BRAGA, Simone Marques. A avaliação do desenvolvimento individual do Canto Coral (pertencente ao Simpósio 3). Musicalidad Humana:Debates actuales en evolución, desarrollo y cognición e implicancias socio-culturales., 2011,

BRAGA, Simone Marques. Educação a distância: diversidade de campo de formação pedagógica-musical. XXI Congresso da Anppom 2011, 2011,

BRAGA, Simone Marques. Voz cantada: recurso para musicalização na educação básica. XXX Seminário Estudantil de Pesquisa e XII Seminário de Pesquisa e Pós-Graduação da Universidade Federal da Bahia, 2011,

BRAGA, Simone Marques. Aulas de instrumentos na formação docente: critérios para seleção do repertório. 1ST PAN AMERICAN ISME REGIONAL CONFERENCE, v. unico, 2011,

BRAGA, Simone Marques. Todo Brasil unido pela música: Educação a Distância com ampliação da formação docente musical. 1ST PAN AMERICAN ISME REGIONAL CONFERENCE, v. unico, 2011,

BRAGA, Simone Marques; DANTAS, Tais.. Influence of Peers and Musical Development: The Im portance of the Environment. 30th ISME Conference on Music Education of Internacional Society for Music Education, 2012,

DANTAS, Tais.; BRAGA, Simone Marques. Peer Learning: Influences in Musical Interpretation. 30th ISME World Conference on Music Education of the International Society for Music Education, 2012,

BRAGA, Simone Marques; ViILLA BOAS, Rosa Eugênia; LIMEIRA, Doraneide Tosta de Santana; VASCONCELOS, Monica Cajazeiras. Licenciatura em Música da UEFS: traçando a sua identidade. XI Encontro Regional Nordeste, 2012,

BRAGA, Simone Marques; DANTAS, Tais.; CONTREIRAS, Clarice. Formação do Educador Musical: Preparação pedagógica e performática por meio do fazer musical. XI Encontro Regional da ABEM, 2012,

BRAGA, Simone Marques; MANZANO, Maria Anastácia; GONÇALVES, Mencio; CAMARA, Patrica O. C.. Música na Educação Básica: mas, e a formação pedagógica?. XI Encontro Regional Nordeste, 2012,

BRAGA, Simone Marques. A performance musical na educação básica. XXII Congresso da ANPPOM, 2012,

BRAGA, Simone Marques. O PIBID e o ensino musical no contexto escolar. IV Semana de Educação Musical e VIII Encontro Regional Sudeste da ABEM, 2012,

Mônica Cajazeiras Vasconcelos; BRAGA, Simone Marques. Teclado em Grupo: desenvolvimento de habilidades em curso de Licenciatura em Música. II Encontro Internacional de Piano em Grupo, v. unico, 2012,

PEREIRA, M. G.; SILVA, L. B.; CERQUEIRA, R. C.; BRAGA, Simone Marques. Musicando a Escola: práticas formativas para o desenvolvimento da formação docente musical. II Seminário Baiano PIBID/IAT, v. unico, n. 1, 2012,

BRAGA, Simone Marques. O CANTO CORAL E A Performance vocal: contribuições para a formação pedagógica musical. Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, v. 01, n. 01, 2013,

BRAGA, Simone Marques. Música na Escola: desafios e práticas para a sua inclusão. I Conferência Internacional de Educação Musical de Sobral Programação e Resumos, 2013,

BRAGA, Simone Marques. O canto coral na educação básica brasileira. 9ª Conferencia Latinoamericana y 2ª Panamericana de la Sociedad Internacional de Educación Musical, ISME, 2013,

Mônica Cajazeiras Vasconcelos; Rosa Eugênia Villas Boas; BRAGA, Simone Marques. Projeto Ritmos & Sons: a diversidade na música brasileira. XXI Congresso Nacional da ABEM, 2013,

BRAGA, Simone Marques. Performance Vocal: Contribuições para a formação e atuação na Educação Básica. XXI Congresso Nacional da ABEM, 2013,

BRAGA, Simone Marques. A autonomia e a formação inicial de professores de música. X Simpósio de Cognição e Artes Musicais, v. unico, 2014,

BRAGA, Simone Marques. A extensão universitária e a criação musical. XII Encontro Regional Nordeste ABEM, 2014,

BRAGA, Simone Marques; Mônica Cajazeiras Vasconcelos. Subprojeto Musicando a Escola e as atividades de formação: o desenvolvimento de habilidades pedagógico-musicais. XII Encontro Regional NOrdeste ABEM, 2014,

BRAGA, Simone Marques; Mônica Cajazeiras Vasconcelos. Piano Brasileiro: a prática como ferramenta para a formação de professores de música. VI Encontro Nacional de Ensino Coletivo de Instrumento Musical, 2014,

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BRAGA, Simone Marques; WESTERMANN, B.. Reality in Feira de Santana: Central Points for the Education of Local Faculty. ISME Conference on Music Education of Internacional Society for Music Education, 2014,

BRAGA, Simone Marques. Music in School: Research opportunities in Musical Education. III Conferencia Regional Panamericana y X Latinoamericana de la ISME, 2015,

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BARBOSA, M. L. S.; MACIEL, E.; BRAGA, Simone Marques; Mônica Cajazeiras Vasconcelos; WESTERMANN, B.; DORIA, M.. Educação Musical na Bahia: perspectivas e articulações pedagógicas para o ensino de música (Simpósio). XXII Congresso Nacional da ABEM, v. unico, 2015,

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BRAGA, Simone Marques; SOUZA, L.; MAGALHAES, J. S. C.; OLIVEIRA, E. A.. Juventude (s) e pesquisa - verificação de praticas pedagógicas no ensino de musica na escola. IV CONFERÊNCIA INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO MUSICAL DE SOBRAL: Educação musical e juventude(s) na contemporaneidade, v. 1, 2019,

BRAGA, Simone Marques; OLIVEIRA, S. A.; SOUZA, A. S.; NASCIMENTO, C. J.; SOUZA, L.; REIS, J.; NONATO, W.; PEREIRA, V. V.; TORRES, P. R.; OLIVEIRA, V.; MACHADO, J. V. O. S. A.. Performa: da extensão universitária a pesquisa científica. Nas Nuvens...Congresso Virtual de Música, v. 5, 2019,

BRAGA, Simone Marques; DANTAS, Tais.; SANTOS, C. E. F.; Rosa Eugênia Villa Boas; VECCHIA, F. D.. Grupo Estudo Contemporâneos em Música: a inter-relação entre pesquisa, ensino e extensão na formação de professores de música. XXIV Congresso Nacional da ABEM, 2019,

SANTOS, L. S.; BRAGA, Simone Marques; CORREIA, J. C.. A FORMAÇÃO DO PROFESSOR-CONTADOR DE HISTÓRIAS: UMA EXPERIÊNCIA PAUTADA NA DIVERSIDADE E NA RESISTÊNCIA. XII Seminário Nacional de Formação dos Profissionais da Educação - XL Encontro Nacional FORUMDIR - I Seminário Nacional Forpator e Forpibid-rp, 2019,

BRAGA, Simone Marques; SOUZA, L.; MAGALHAES, J. S. C.; OLIVEIRA, E. A.. Juventude(s) e pesquisa: verificação de práticas pedagógicas no ensino de música na escola. IV Conferência Internacional de Educação Musical de Sobral, 2019,

SILVA, L. G.; BRAGA, Simone Marques. O CANTO COLETIVO NAS ESCOLAS DO PIBID DE MÚSICA. XXII Seminário de Iniciação Científica, v. 22, 2018, DOI: 10.13102/semic.v0i22.

ALBERT, W.; BRAGA, Simone Marques. REPERTÓRIO MUSICAL E ATIVIDADES NAS AULAS DO SUBPROJETO DO PIBID 'MUSICANDO A ESCOLA'. XXI Seminário de Iniciação Científica, v. 21, 2017, DOI: 10.13102/semic.v0i21.2201.

SANTOS, A. C.; BRAGA, Simone Marques. A FORMAÇÃO DO LICENCIANDO EM MÚSICA NA PERSPECTIVA DA DIVERSIDADE CULTURAL. XXI Seminário de Iniciação Científica, v. 21, 2017, DOI: 10.13102/semic.v0i21.2150.

PODESTA, N. T.; BRAGA, Simone Marques; SOUZA, L.. Jogos de improvisação como estratégia pedagógica no ensino coletivo de instrumentos musicais. XIII Encontro de Educação Musical da Unicamp: Ensino coletivo de instrumentos musicais:entre reflexões e práticas, v. 13, 2020,

SANTOS, R. F.; BRAGA, Simone Marques; LIMA, H.. Canto Coral na escola e estratégias pedagógicas para a promoção da inclusão social. II Congresso Interinstitucional de Canto Coral, 2020,

BRAGA, Simone Marques; FIGUEREDO, M. S.; BORGES, V. A.; SOUZA, L.. Práticas pedagógicas musicais escolares: desafios da transição do ensino presencial para o ensino remoto.. Congresso Virtual em Música Nas Nuvens (6ª edição), 2020,

PEREIRA, V. V.; NONATO, W.; BRAGA, Simone Marques; BARRETO, S. L. D.. Piano a 4 Artes: da performance à pesquisa. 6º Nas Nuvens... Congresso de Música Virtual, 2020,

SOUZA, L.; TORRES, P. R.; BRAGA, Simone Marques. A pesquisa em música e a formação e atuação do professor na escola. XV Encontro Regional Nordeste da Associação Brasileira de Educação Musical, v. 4, 2020,

OLIVEIRA, V.; BRAGA, Simone Marques. JAM na UEFS: um passeio musical no universo da prática e da formação. 14ª Jornada de Extensão da UEFS, v. 2, 2020, DOI: 10.13102/jeuefs.v2i2.6028.

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BRAGA, Simone Marques. Singing Voice: Musicalization Resource in Basic Education. 30th ISME Conference on Music Education of Internacional Society for Music Education, 2012,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INTERPRETACAO

27

MUSICA

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18

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OUTROS

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1

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1

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Apresentação Musical (Organização)

1

OUTROS

Arranjo Musical Publicado no livro Tocar, Cantar e Criar (Org.) Simone Braga e Mônica Cajazeiras

1

OUTROS

Organização, montagem, elaboração de arranjos e gravação de CD

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - . Grupo Musical Tocando a Vida na I Mostra Musical do Rui Barbosa - Regência (série) - Repertorio variado. 2006

OUTROS - . II Natal de Luz - Regência do Coro Comunitário Villa-Lobos (série) - Repertório de músicas natalinas. 2006

OUTROS - . Tributo a Djavan - Regência do Coro Comunitário Villa-Lobos no Encontro de Coros de Jaguaré - Repertório peças de Djavan. 2006

OUTROS - . Coral Dó-Si-Arte no I Encontro de Coros Leon Feffer - Regência (série) - Repertório: Yo Le Canto El Dia (david Brunner), Al Sholsha (Allan Noplan), Leãozinho (Caetano Veloso) e Quero Te Encontrar (Caludinho e Buchecha). 2003

OUTROS - . LVII Encontro de Corais da Bahia - Regência do Coral Universitário da UFBA (série) - Repertório Ritmos Nordestinos (Luiz Gonzaga, Gilberto Gil, Anastácia e Dominguinhos). 2008

OUTROS - . IV Encontro de Música Vocal (Coros Villa-Lobos, Cantares, Dó-Si-Arte, Tocando a Vida e EmCantando). 2004

OUTROS - . Grande Coro Infantil no V Encontro de Música Vocal - Regência de todos os coros infantis do encontro (série) - Repertório Esperando na Janela (Gilberto Gil e Trajano). 2004

OUTROS - . Cantando os Sete no II Encontro de Música Vocal - Apresentação (direção - série) - Repertório Marcos Valle (Samba de Verão). 2002

OUTROS - . Grupo Vocal Bate-Boca - Apresentação (vocalista - série) - Repertório variado de peças pop brasileira. 2003

OUTROS - . Elas por Elas - Apresentação musical (direção e vocalista - série) - Repertório peça de Caetano Veloso. 2005

OUTROS - . Música por todos os cantos - Apresentação dos alunos da classe de Piano Suplementar UFBA (série) - Repertório variado. 2008

OUTROS - . Volta ao Mundo - Audição dos alunos da classe de Piano Suplementar UFBA (série) - Repertório variado (músicas étnicas). 2009

OUTROS - . Concerto Didático 06 - Série homenagem a Tim Maia, 05 de outubro, Auditório da Facesa - Regencia das turmas de canto coral 08, 09 e 10 (Primavera, Azul da cor do mar, Descobridor dos sete mares e Sossego).. 2011

OUTROS - . Apresentação dos componentes curriculares Teclado I e Percepção I (UEFS): o MODO da música brasileira, 13 de setembro - peças modais para grupo de teclado e piano. 2011

OUTROS - Apresentação Musical (Organização). Audição Classes - Organização da apresentação musical dos componentes Teclado I, III e Pedagogia do Instrumento. 2015

OUTROS - Arranjo Musical Publicado no livro Tocar, Cantar e Criar (Org.) Simone Braga e Mônica Cajazeiras. Arranjo para conjunto instrumental da música Jura de J.B.Silva. 2018

OUTROS - Organização, montagem, elaboração de arranjos e gravação de CD. "10 Anos do IFA". 2002

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Tributo a Luiz Gonzaga - Regência da disciplina Coral Pracatum (série) - Repertório Luiz Gonzaga. 2008

MUSICA - INTERPRETACAO. Brasil Musical - Regência do Coro Comunitário Villa-Lobos (série) - Repertório variado. 2005

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Meu Brasil Brasileiro - Regência do Coral Universitário da UFBA (série) - Repertório variado (canto indígena, Gilberto Gil, Luiz Gonzaga, Tradicional americana, Ari Barroso, Tim Maia). 2008

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Perdidos na Cultura Brasileira - Criação e direção do musical (série) - Repertório variado. 2006

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Show Musical Planeta Água - Regência dos Coros Villa-Lobos, Cantares e Dó-Si-Arte (série) - Repertório variado (Guillherme Arantes, Caetano Veloso, Djavan, Tim Maia). 2005

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Canto do povo de algum lugar - Apresentação da disciplina Coral da Pracatum (Regência - Série) - Repertório Compositores Baianos (Caetano Veloso, Gilberto Gil, Raul Seixas, Dorival Caymmi). 2008

MUSICA - INTERPRETACAO. Participação em Recital de formatura de violão - Duo piano e violão (série) - Repertório Luigi Boccherini (Introduction and Fandango). 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Projeto Cultura Popular - Colegio Central: Apresentação do Grupo Vocal Cia da Voz (série) - Repertório Luiz Gonzaga. 2009

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Coro Comunitário Villa-Lobos no VI Encontro de Coros In'Canto de Jaguaré - Regência (série) - Repertório Ari Barroso, Baden Powel, Gilberto Gil. 2005

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Tributo a Tim Maia - Regência do Coro Dó-Si-Arte e Grupo Musical Tocando a Vida no II Encontro de Coros Infanto Juvenis da Suzano Papel e Celulose (série) - Repertório: peças de Tim Maia. 2004

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Coral EmCantando no VIII Encontro de Coros Infanto-Juvenis de Jaguaré - Regência (série) - Repertório Temas de Novela. 2005

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Coros Villa-Lobos e Cantares no V Encontro de Coros In'Canto de Jaguaré - Regência (série) - Repertório Guillherme Arrantes, Djavan e Milton Nascimento. 2004

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Coros Ceviti e Villa-Lobos no VI Encontro de Música Vocal - Regência (série) - Repertório variado. 2006

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Corais Tocando a Vida, Ceviti/UNEB, Villa-Lobos, IFA e EmCantando no V Encontro de Música Vocal. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital dos alunos da Pós-Graduação em Regência Coral - Trio vocal (soprano / série) - Repertório Mozart: Cosi Fan Tutti (Soave sai il vento). 2006

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Apresentação do Coral Dó-Si-Arte no Encontro Leon Feffer - Casa do Estudante. 2004

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Conjunto Instrumental - Roteiro da apresentação (série) - Repertório variados (Michael Jackson - Ernesto Nazareth - Tom Jobim - Roberto Carlos). 2010

MUSICA - ARRANJO. Pouporrit O Circo - Arranjo Musical (série) - Peças conhecidas de circo. 2010

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Audição Musical O Circo - Roteiro da apresentação (serie) - Repertório diversos de temática infantil. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Participação na Aula Pública da Classe da Professora Diana Santiago, 21 de junho - Execução de M. Mussorgsky dos Quadros de uma Exposição: Gnomes e The Oxcart (Bydlo). 2011

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Concerto Didático 03 - Série Ritmos e Melodias Variadas, 14 de junho - Regência das turmas 08 e 09 de Canto Coral da FACESA - Repertório: Azul da cor do mar, Freedom, Acalanto, Eu Só Quero Um Xodó e Esperando na janela. 2011

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Concerto Didático 05 - Série Canto do povo de um lugar, 21 de junho: Direção Musical da Apresentação das turmas 06 e 07 de Regência Coral (FACESA - 21 de junho) - Repertório: Canto do Povo de Um Lugar, Benedicamus, Derramaro Gai, Jubilosos Te Adoremus, Dumbaiá, Syahamba, O Leãozinho, O Sol e Azul da Cor do Mar.. 2011

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. LXI Encontro de Corais da Bahia, 11 de maio - Regência das turmas 08 e 09 de Canto Coral da Facesa - Repertório: Azul da cor do mar, Freedom is Coming e Eu só quero um xodó. 2011

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Concerto didático 01 - Série Ritmos Nordestinos: 8 de abril - Regencia das turmas de Canto Coral I e III (Acalanto, Eu só quero um xodó e Esperando na janela). 2011

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Participação das turmas do Canto Coral I, II e IV na atividade didático-musical Retalho Sonoro, promovida pela Facesa, na Livraria Cultura, no dia 25 de Novembro às 19h - Regência das turmas executando Primavera, Azul da Cor do Mar, Descobridor dos Sete Mares e Sossego. 2011

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Aquarela Brasileira na VII EDUFACESA, no Auditório da Facesa, dia 07 de dezembro de 2011: Regência das turmas Regencia Coral II e III, Canto Coral I, II e Iv, executando O som da Pessoa (Gilberto Gil), O sol (Jota Quest), A paz (Gilberto Gil), Sina (Djavan), Batuqueiro (folclore brasileiro), Vamos Fugir (Gilberto Gil) e Azul da cor do mar (Tim Maia). 2011

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Improvisando no Canto Coral: Apresentação no VII EDUFACESA, dia 06 de dezembro de 2011: Regência das turmas de Regencia II e III, Canto Coral II e IV, executando Agnus Dei (Michael Smith) e Jubilosos (Beethoven). 2011

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Audição Musical do componente curricular Teclado II (UEFS) "Brincando de Jazz". 2011

MUSICA - OUTRA. Brincando de Jazz - Audição Musical do componente curricular Teclado II e execução a 4 maos da musica 2º Prelúdio para piano de George Gershwin. 2012

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Reapresentação da Audição Brincando de Jazz no I Seminário de Integração do Curso de Licenciatura em Música no dia 16 de Março. 2012

MUSICA - OUTRA. Apresentação Musical do Grupo de Flauta do LICEMUS no FEMBAHIA - Regência e Organização da apresentação dos alunos de Prática e Conjunto I (flauta doce), executando: Bach, Samba de Verão, Medley de Luiz Gonzaga e Hoy comamos y bebamos. 2012

MUSICA - OUTRA. Brasil Musical: apresentação dos alunos de flauta doce (prática de Conjunto I),Teclado I e III - organização do evento. 2012

MUSICA - INTERPRETACAO. Série Concerto Didático 02/2012 Polifonia - Regência das turmas de Canto Coral I, II, III e Regência Coral I e III. Repertório: Por Você, Bem Junto a Cristo, Amanhã, Samba da minha terra, Minha Jangada, Maracangalha, O som da pessoa e. 2012

MUSICA - OUTRA. III Encontro Nacional de Corais - Regencia do Coral FACESA. 2012

MUSICA - INTERPRETACAO. Melancolia: piano e poesia - Execução a 4 mãos (piano) de algumas peças da obra Cenas Infantis de Robert Schumann - dia 05 de junho. 2013

MUSICA - OUTRA. Organização da apresentação dos estudantes de Teclado III - Obra de Cacilda Borges Barbosa, incluso no Projeto Ritmo e Sons. 2013

MUSICA - OUTRA. Organização da apresentação dos estudantes de Teclado III PIANO BRASILEIRO com a obra de Maria das Graças Santos, Moema Craveiro, Paulo Godim, Pixinguinha e Baden Powel. 2013

MUSICA - INTERPRETACAO. Melancolia: piano e poesia em Natal de som, luz e cor - execução de peça para piano a 04 mãos de autor desconhecido Merry Christmas. 2013

MUSICA - OUTRA. AZUL com o Grupo do Curso de Extensão Corpus VOCAL - Direção e Regência das peças Lava-Asa, Minha Jangada, Maracangalha e Azul da cor do mar. 2013

MUSICA - INTERPRETACAO. . Concerto Didático 06 ? Série Homenagem ao Dia da Música/Homenagem a Tim Maia, 05 de outubro: Direção Musical da Apresentação das turmas 08, 09 e 10 de Regência Coral (FACESA) e das turmas 06 e 07 de Canto Coral - Repertório: Não Quero Dinheiro, Primavera, Azul da cor do mar, Descobridor dos Sete Mares e Sossego, Eu Quero Sossego. 2011

MUSICA - INTERPRETACAO. LVII Encontro de Corais da Bahia. Regência do Coral Universitário da UBA. 2008

MUSICA - INTERPRETACAO. regencia do Coro Comunitário Villa-Lobos no II Natal de Luz. Regência (série) ? Repertório Canções Natalinas. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Regência do Coro Comunitário Villa-Lobos no V Encontro de Coros In'Canto de Jaguaré - Regência (série) ? Repertório Cio da Terra, Qui Nem Jiló e Luz do Sol. 2004

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação do Coral Dó-Si-Arte no I Encontro Leon Feffer - Casa do Estudante. 2003

MUSICA - OUTRA. Do lado de cá da África - Direção Musical do Grande Coral Escolar formado por 142 estudantes das escolas públicas feirenses Assis, Modelo, Gastão e Teotônio. 2014

MUSICA - OUTRA. Iª Mostra Performárica FEIRA de Música com Grupo de Dança-Teatro da UEFS. 2015

MUSICA - OUTRA. FEIRA de Música: Mostra Performática na programação cultural do SENAPEM. 2016

MUSICA - OUTRA. FEIRA de Música: Mostra performática na programação cultural do 1º Congresso Internacional de Economia Popular e Solidária e Desenvolvimento Local: diálogo Brasil-Cuba (Cieps). 2016

MUSICA - INTERPRETACAO. Mitologia dos Orixás: Mostra Performática envolvendo componentes curriculares Formação de Contadores de História e História e Diversidade da Música Brasileira,canto, dança e percussão instrumental e corporal. 2016

MUSICA - INTERPRETACAO. Brincando de Jazz: 2ª Edição - Apresentação do componente curricular Teclado II. 2016

MUSICA - INTERPRETACAO. FEIRA de Música: cirandas, lembranças, sina e outras poéticas - II Mostra Performática (Organização, regencia e preparação vocal). 2016

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação 1 do Projeto Piano a 4 Artes - execução da peça Jazz a 4 mãos com a pianista Simone Gonçalves. 2016

MUSICA - OUTRA. SERtão FEIRA (Apresentação 3 do Projeto Piano a 4 Artes) - execução de Baião de Bode e roteiro da apresentação. 2016

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação 2 do Projeto Piano a 4 Artes - execução das peças La Cumparsita, Acalanto e Jazz. 2016

MUSICA - INTERPRETACAO. Música no Cinema ou Música do Cinema? - Apresentação musical com a participação dos estudantes dos componentes Teclado I e III, participantes do Projeto Piano a 4 Artes e estudantes da Oficina de Edição de Vídeos. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Ode a Mulheres em Duo - Apresentação inserida no Mês do Piano Brasileiro, promovida pelo projeto Piano a 4 Artes com a execução da peça a 4 mãos Beatriz de Chico Buarque e Edu Lobo - Exposição de obras de Graça Ramos. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Audição Piano Brasileiro - Execução a 4 mãos da peça Três Cantos, cada qual a seu modo de Joaquim de Paula. 2017

MUSICA - OUTRA. Apresentação Cultural do Seminário de Francofonia - execução de peça a 4 maos: Le Petir Negre de Debussy. 2017

MUSICA - OUTRA. Organização do Concerto Música de Cinema - Realizado no Auditório Central da UEFS, no dia 12 de julho de 2017 com a participação do Projeto Piano a 4 Artes, executando as peças Golpe de Mestre e Amelie Poulanc. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital Piano Brasileiro - Execução a 4 mãos da peça Três Cantos, cada qual a seu modo de Joaquim de Paula. 2017

MUSICA - OUTRA. Os donos da terra: uma historia contada...Mostra Performatica - concepcao performatica e orientacao das musicas executadas. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação Musical 'Piano Brasileiro em Duo' na VI Semana de Integração e Planejamento Licemus, executando peça a 4 mãos intitulada Três Cantos, cada a um a seu modo. 2017

MUSICA - OUTRA. Organização da JAM na UEFS (1ª edição): Música e Teatro, ocorrida no dia 28 de setembro de 2017. 2017

MUSICA - OUTRA. Organização da JAM na UEFS (2ª edição): Jazz na Praça, ocorrida no dia 23 de outubro de 2017. 2017

MUSICA - OUTRA. Organização da JAM na UEFS (3ª edição): Músicas Autorais, ocorrida no dia 01 de dezembro de 2017. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução a 08 mãos de La Cumparsita e Forrest Gump no Concerto de Musicas de Cinema e Novela, dia 12 de dezembro de 2017. 2017

MUSICA - INTERPRETACAO. Contos de Esperança - Mostra Performática: regência e direção vocal. 2017

MUSICA - OUTRA. Organização da Apresentação Artística II no III Seminário Estudantil de pesquisa Musical e IV Seminário de Práticas Pedagógicas Musicais orientando os estudantes Islane Costa, elaine Lopes, Mayra Ferreira e Silmara Cordeiro executando Offenbach/Arr. Simone Braga ? Can-can. 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. No Limiar das Artes: A Música no Cinema Nacional Brasileiro, execução das peças Berimbau e Central do Brasil. 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. ?Piano a 4 Artes em Todas as cores? execução ao piano das peças Berimbau e Toada. 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. ?Piano a 4 Artes vai ao Circo? executando piano com as peças Can-Can (6 mãos), iranda (2 mãos). 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. Mostra Performática Terra do Sol: execução pianística das peças Esperando na Janela, Derramaro Gai e Qui Nem Giló. 2018

MUSICA - OUTRA. Mostra Performática Terra do Sol, ocorrida no dia 12/12/18, com a preparação e regencia vocal para as músicas Derramaro Gai, Esperando na Janela e Qui Nem Jiló. 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. No Limiar das Artes: A Música no Cinema Nacional Brasileiro, execução das peças Berimbau e Central do Brasil, ocorrido no dia 14 de dezembro de 2018. 2018

MUSICA - OUTRA. Organização da apresentação Musical Piano Brasileiro. 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução pianística da peça Can-Can a 6 mãos na apresentação 'Francofonia: música e poesia'. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução pianística a 04 mãos das peças Baião, Berimbau, Central do Brasil e Esperando na Janela. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução a 4 mãos das peças Pretty Woman e Happy na apresentação Piano a 4 Artes e Sons e Teclas nas Trilhas do Cinema. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução a 4 mãos da peça Brejeiro na apresentação Piano a 4 Artes, Contação de Histórias e o Rato Bemol realizada no SESC Tomba. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução a 4 mãos das peças Gymmonopedie e Happy na apresentação Piano a 4 Artes e Contação de Histórias na Feira Literaria de Feira de Santana (FLIFS). 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução a 4 mãos das peças Gymmonopedie, Bang, Esperando na Janela e Happy na apresentação Piano a 4 Artes e Contação de Histórias na 13ª Jornada de Extensão da UEFS. 2019

MUSICA - AUDIOVISUAL. Websérie Bemol Saltitante: um ratinho ao piano (episódios 1, 2 e 3). 2020

MUSICA - AUDIOVISUAL. Websérie Contos de Esperança. 2020

MUSICA - AUDIOVISUAL. Organização da na organização da apresentação artística Línguas, durante o XIII Seminário Internacional da Francofonia, o XIII Seminário Brasil- Canadá de Estudos Comparados e o VI Colóquio Internacional de Estudos Comparados - Aprender a ser e a viver junto em narrativas literárias: breviário para combater o desencantamento do mundo, de 18 a 20 de agosto de 2020.. 2020

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução pianística a 4 mãos na apresentação artística Línguas, durante o XIII Seminário Internacional da Francofonia, o XIII Seminário Brasil- Canadá de Estudos Comparados e o VI Colóquio Internacional de Estudos Comparados - Aprender a ser e a viver junto em narrativas literárias: breviário para combater o desencantamento do mundo, de 18 a 20 de agosto de 2020.. 2020

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução pianística na apresentação Arts Française na Fête de la Francofonia 2020. 2020

MUSICA - INTERPRETACAO. Participação no 1º Recital Virtual Coletivo ? Projeto Sábados Letivos executando a peça La Fille Aux Cheveux de Lin de Claude Debussy. 2021

MUSICA - INTERPRETACAO. Participação na Performance Digital 1 ' Ao Vivo e a Cores' executando La Fille Aux Cheveux de Lin, Old Castles e Love of My Life. 2021

MUSICA - INTERPRETACAO. Em Casa...Audição Virtual - Execução da Peça Por Você do compositor Robert Frejat. 2021

MUSICA - ARRANJO. Arranjo para 4 mãos da música Por Você de Roberto Frejat. 2021

MUSICA - ARRANJO. Arranjo para 4 mãos da Música O Leãozinho de Caetano Veloso. 2021

MUSICA - ARRANJO. Arranjo para 4 mãos da Música Andar com Fé de Gilberto Gil. 2021

MUSICA - INTERPRETACAO. Participação na Performance Digital 2 ' Ao Vivo e a Cores' executando Atraente de Chiquinha Gonzaga e Brincando de Jazz de Souza Lima. 2021

MUSICA - INTERPRETACAO. Pianista na FEEL ME: Performance Virtual com Temas de Filmes ao Piano executando a peça Rapshodya Bohemian do Quen. 2021

MUSICA - ARRANJO. Arranjo para 3 pianos da Valseando Guerra Peixe (Composição Monica Vasconcelos). 2020

MUSICA - OUTRA. Participou das apresentações culturais do evento Linguística na Escola, promovido pelo Programa de Pós-Graduação em Estudos Linguísticos da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS),. 2021

MUSICA - INTERPRETACAO. Pianista na Performance Natalina. 2021

MUSICA - INTERPRETACAO. Execução instrumental da peça Brejeiro/Ernesto Nazareth a 4 mãos no Episódio 1 da Minisérie Piano Brasileiro da minisérie. 2022

MUSICA - INTERPRETACAO. Pianista e Arranjadora de peças ao piano na Minissérie Piano Brasileiro. 2022

MUSICA - INTERPRETACAO. Participação na Performance Fogueiras de São João, executando no piano as peças Fogueiras de São João/lorenzo Fernadez; Rondóde Caruarú/Ricardo Nakamura; O Alegre Camponês/Schumann. 2022

MUSICA - INTERPRETACAO. Pianista no evento ?Vivências do Nordeste na Escola?. 2023

MUSICA - INTERPRETACAO. Pianista no evento ?Vivências do Nordeste - 2ª edição'. 2023

MUSICA - OUTRA. Organizadora do evento ?Vivências do Nordeste 2ª edição?. 2023

MUSICA - INTERPRETACAO. Pianista na Fogueiras de São Joao, executando peça de titulo homonimo. 2023

MUSICA - INTERPRETACAO. Pianista no evento ?O Piano a 4 artes apresenta Cenas Infantis?. 2023

MUSICA - INTERPRETACAO. Participação como pianista na Apresentação Cultural na Semana Nacional do Livro e da Biblioteca. 2024

MUSICA - INTERPRETACAO. Realização de Intervenção Artística durante o ?Sertão Professoras(es): políticas de currículo, qualificação da formação e do trabalho docente?, I Simpósio FORMARSER, o VII Colóquio (IN)FORMACCE e a I Conferência da Rede CURRERE Nordeste. 2024

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação Artística executando piano na atividade cultural ?PIANO A 4 ARTES? realizada dia 18 de março de 2025 na SEMANA DE ABERTURA DO SEMESTRE 2025.1 do Programa de Pós-graduação em Educação (PPGE/UEFS),. 2025

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="9255918788752985" DATA-ATUALIZACAO="22112025" HORA-ATUALIZACAO="114945">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Simone Marques Braga" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="BRAGA, Simone Marques;BRAGA, S.M." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SP" CIDADE-NASCIMENTO="São Paulo" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-0264-9036" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Possui Doutorado em Educação Musical (UFBA - 2014), Mestrado em Educação Musical (UFBA - 2009), Especialização em Regência Coral e Docência Superior (UNASP/Centro Universitário - 2006), Especialização em Artes (UNEB/IAT - 2004), Licenciatura em Educação Artística (Hab. em Musica - Conservatório Brasileiro de Música/Centro Universitário -1996) e Bacharelado em Piano (Habilitação em Piano - Conservatório Brasileiro de Música/Centro Universitário-1994). Professora Titular da Universidade Estadual de Feira de Santana, atua junto ao Curso de Licenciatura em Música e como Coordenadora Institucional do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência da UEFS. Na UEFS, também coordena o Programa de Extensão de Formação e Práticas Performáticas (Performa) e as ações vinculadas Piano a 4 Artes e JAM Performa. Também atuou como Coordenadora de Área do Subprojeto Musicando a Escola (PIBID de Música da UEFS), de 2012 a 2018, como professora da educação básica no ensino fundamental, médio e profissionalizante em música na rede privada e pública e como professora em escolas especializadas de música. Professora permanente no Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Estadual de Feira de Santana, professora colaboradora no Mestrado Profissional em Artes (Prof-Artes) da Universidade Federal da Bahia (UFBA) e Líder do Grupo de Pesquisa Estudos Contemporâneos em Música, atua principalmente nos temas: formação inicial e continuada de professores de música e de artes, ensino de música escolar, ensino de instrumentos (tutorial e coletivo), performance musical, educação a distância e interdisciplinaridade em Artes." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at Bacharelado em Piano - Habilitação em Piano from Conservatório Brasileiro de Música - Centro Universitário (1994) and graduate at Licenc. em Educação Artística - Hab. em Musica from Conservatório Brasileiro de Música - Centro Universitário (1996). Has experience in Arts, focusing on Music, acting on the following subjects: integração, incentivo a pratica vocal, atualização, competencias e habilidades and educação."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="1)Aprovada em 2 Lugar no Processo seletivo para seleção Pública - Magistério Superior - Professos Substituto: Artes e Educação / Linguagens e Educação da Universidade Estadual da Bahia, Campus X: 2006.2)Aprovada em 4 Lugar no Processo seletivo Simplificado de Contratação Temporária de Professor Substituto: Educação Musical da Universidade Federal da Bahia, 2007.3) Associada a Associação dos Docentes da Universidade Estadual de Feira de Santana (ADUFS), Associação Brasileira de Educação Musical (ABEM), Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música (ANPPOM) e Associação Brasileira de Cognição e Artes Musicais (ABCOGMUS).4) Aprovada em 2 Lugar no 1 Concurso Público para Professor Adjunto I (Panorama das Artes) na Universidade Federal do Sul da Bahia, campus Porto Seguro, 2014;5) Projeto de extensão intitulado SÉRIE OFICINAS MUSICAIS: Formação inicial e continuada de professores de música, classificado em 29 lugar, mas não contemplado com recursos, no Edital PROEXT 2016, promovido pelo MEC/Governo Federal.6) Representante Estadual da Associação Brasileira de Educação Musical (2018 a 2020)8) Representante Estadual da Associação Brasileira de Educação Musical (2020 a 2022)"></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="67" NIVEL="B" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1987" ANO-DE-CONCLUSAO="1990"></ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="Escola de Musica Villa-Lobos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Instituto Francisco de Assis" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002300000991" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura de Nova Viçosa e Aracruz Celulose" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002600000997" NOME-INSTITUICAO="Coro Comunitário Villa-Lobos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002800000990" NOME-INSTITUICAO="Centro Educacional Professor Romulo Galvão" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003000000994" NOME-INSTITUICAO="Casa do Estudante de Itabatan: Coral EmCantando/Suzano Papel e Celulose" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003200000998" NOME-INSTITUICAO="Centro de Educação Profissional Pracatum" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003700000997" NOME-INSTITUICAO="Centro Estadual de Educação Profissional em Artes e Design" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003800000999" NOME-INSTITUICAO="Conservatório de Música Mozart" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004500000991" NOME-INSTITUICAO="Escola de Música Villa-Lobos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="033500000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de São Carlos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="J0ZC00000002" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Evangélica de Salvador" SEQUENCIA-ATIVIDADE="19" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="584200000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado da Bahia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="21" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="204400000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Feira de Santana" SEQUENCIA-ATIVIDADE="22" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="204402000990" NOME-ORGAO="Colegiado do Curso de Música da UEFS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Colegiado do Curso de Música da UEFS"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="11" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="204402000990" NOME-ORGAO="Colegiado do Curso de Música da UEFS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Avaliacão e Reformulação do Currículo do Curso Básico de Música CUCA"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="11" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="204404000997" NOME-ORGAO="Centro Universitário de Cultura e Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Reformulação do Curso de Música do CUCA"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="12" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="204405000990" NOME-ORGAO="PROEX" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Comitê Interno de Bolsas de Extensão (CIBEX)"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="204406000994" NOME-ORGAO="Prograd UEFS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Fórum dos Cursos de Licenciatura da UEFS"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="12" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="204402000990" NOME-ORGAO="Colegiado do Curso de Música da UEFS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão para Avaliação das Atividades Complementares Discentes do Curso de Licenciatura em Música da UEFS"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="204401000996" NOME-ORGAO="Departamento de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="MÚSICA NA ESCOLA: INVESTIGANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MUSICAIS (Resolução Consepe 032/2015)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Trata-se de um estudo multicêntrico, envolvendo dois centros de pesquisa (UEFS e UFC), que tem tem por objetivo mapear e analisar práticas pedagógico-musicais curriculares realizadas na rede pública em duas cidades brasileiras: Feira de Santana (BA) e Sobral (CE)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="MÚSICA NA ESCOLA: INVESTIGANDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MUSICAIS" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="278" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A integração das Artes como abordagem pedagógica em Educação Musical" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="326" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - A formação do licenciando em Música na perspectiva da diversidade cultural - Bolsa PIBIC FAPESB" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="327" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - PRÁTICAS PEDAGÓGICAS MUSICAIS EM FEIRA DE SANTANA: O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS PELOS BOLSISTAS DO PIBID-MÚSICA (BOLSA PIBID FAPESB)" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="336" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBITI - Implementação de um Banco de Dados e desenvolvimento de TIC?s voltadas ao ensino de música na educação básica - Bolsista de Iniciação a Tecnologia e Inovação (Bolsa PIBITI)" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="354" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de musica para alunos surdos: desafios e perspectivas na escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="355" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A diversidade cultural na formação e atuação do professor de música" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="356" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="As Tecnologias de Informação e Comunicação na Educação Musical" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="368" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A integração das artes na performance pianística a quatro mãos" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="399" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - Repertorio musical investigação do uso na escola - Bolsa PIBIC Fapesb" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="409" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O canto coletivo na escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="410" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Metodologias de inclusão de alunos com deficiência auditiva nas aulas de música na escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="424" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - O canto coletivo nas escolas do Pibid de Música - Bolsa PIBIC FAPESB" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="440" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Utilização das Tecnologias Digitais pelos Bolsistas do PIBID-Música da UEFS" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Graduação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="462" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A música na escola e suas contribuições para a construção da identidade docente" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="468" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A atuação do professor de música na escola básica e as necessidades formativas de licenciatura no século XXI" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="472" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Iniciação Junior EM - Música no Ensino Médio: da legislação a aplicação" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="476" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O canto coletivo nas escolas do Pibid de Musica" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Graduação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="477" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Repositorio de atividades pedagogicas musicais para alunos surdos nas aulas de musica na escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Graduação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="479" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - Conteúdo afro-brasileiro nas aulas de música na escola: desafios e possibilidades" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="480" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - A criação musical no contexto das atividades desenvolvidas através do PIBID de MÚSICA da UEFS" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="481" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBITI - Organização de um site voltado para o ensino de música na educação básica local - Programa de Iniciação Tecnológica e de Inovação" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="503" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O canto coletivo nas escolas do Pibid de Música - Bolsa PIBIC FAPESB" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="521" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Iniciação Científica Junior EM -Projeto Escolas Culturais no Colégio Luis Eduardo Magalhães" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="526" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="TCC - Canto Coral na escola: estratégias pedagógicas para a promoção da inclusão" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="529" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="TCC - A criação musical no contexto do PIBID de Música da UEFS" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="543" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Juventude (s) e pesquisa - verificação de praticas pedagógicas no ensino de musica na escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="554" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBITI - Blog interativo: ferramenta de apoio para professores de música nas escolas locais." TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="567" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Práticas Pedagógicas Inclusivas no Ensino de Música Escolar Voltado para Turmas Mistas" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="579" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O uso das tecnologias digitais pelo PIBID de Música da UEFS" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="629" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Juventude(s) e pesquisa: verificação de práticas pedagógicas no ensino de música na escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="654" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O CANTO COLETIVO NAS ESCOLAS DO PIBID DE MÚSICA" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="204401000996" NOME-ORGAO="Departamento de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão Grupo Dança-Teatro da UEFS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="16" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A criação do Grupo de Dança-Teatro da UEFS como um projeto de extensão, visa inserir a UEFS na rede de centros que fomentam a prática artística, oferecer uma formação profissionalizante e desenvolver pesquisas pioneiras na área de Artes, sobretudo, Música. Através de diversas intervenções artísticas como performances, espetáculos, happenings, saraus, etc., o Grupo de Dança-Teatro da UEFS se constitui como um constante incentivo para o desenvolvimento de talentos dos membros da comunidade universitária e também extra- universitária. A prática artística, ideada como uma serie de impactos efetivados dentro do campus da UEFS e também fora dele, se inserirá na proposta das atividades propostas pelo Núcleo de Estudos da Espetacularidade (DLA)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Projeto de Extensão Grupo Dança-Teatro da UEFS" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="204401000996" NOME-ORGAO="Departamento de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="204401000996" NOME-ORGAO="Departamento de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="204401000996" NOME-ORGAO="Departamento de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="204402000990" NOME-ORGAO="Colegiado do Curso de Música da UEFS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Ação JAM na UEFS: uma proposta de formação, socialização musical e integração das artes" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="7" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Essa ação, que se insere no PERFORMA, nasce do proposito de desenvolver ações artístico-musicais a serem desenvolvidas no campus da UEFS, com o intuito de contemplar uma quantidade significativa de participantes durante as intervenções, pertencentes a comunidade local e a UEFS (estudantes, funcionários e professores)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="JAM na UEFS: : uma proposta de formação, socialização musical e integração das artes" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Monitoria Teclas e Notas: práticas e inovação pedagógica para o ensino coletivo de instrumentos musicais" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Desenvolver estratégias e inovações pedagógicas voltadas para os perfis heterogênicos discentes junto ao instrumento teclado/piano, ao buscar o desenvolvimento de habilidades musicais discentes, como também possibilitar a permanência dos estudantes no curso, a partir da ação direta dos componentes Teclado I, II e III. Nestas estratégias, conta-se com a colaboração de um monitor (estudante no curso) para auxiliar no estudo extraclasse discente e também para contribuir e auxiliar no desenvolvimento de estratégias pedagógicas na sala de aula." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="204405000990" NOME-ORGAO="PROEX" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão Sons e Teclas" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto, apesar do pouco tempo de execução, proporcionou o desenvolvimento do fazer musical através da prática coletiva de instrumentos de teclas. Os estudantes tiveram seus primeiros contatos com a leitura musical e acompanhamento de canções. Tiveram oportunidades de se expressarem através da criação. As crianças e os adultos, mesmo sem terem o instrumento para estudar em casa, puderam, nas aulas, através da interação entre eles, construírem experiências a partir de seus conhecimentos prévios. Os estudantes participaram de uma Oficina de Linguagem Musical com um educador musical, apreciação musical e de ensaios e apresentações musicais em público no mês de dezembro, a fim de socializarem os resultados alcançados, dialogando com o CUCA e o curso de Licenciatura em Música. No que se trata das Atividades de Formação Continuada, estas ocorreram até outubro com 07 participantes (01 residente de salvador) com a carga horaria prevista de 20h: professores de instrumentos e estudantes do curso de licenciatura em música. Como resultados alcançados, além de atingir um dos objetivos do projeto que e contribuir com a formação continuada de professores da área, esses puderam aprimorar e ampliar suas praticas a partir do estudo de métodos e metodologias voltados para o ensino de instrumentos musicais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="23" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="204405000990" NOME-ORGAO="PROEX" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Programa de Extensão Observatório de Contação de Histórias (RESOLUÇÃO CONSEPE 123/2017)" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto ?Observatório de Contação de História em Espaços Etnoformativos ? é uma proposta de extensão que visa formar um grupo de contadores de historias residente da UEFS que possa desdobrar a arte de contar histórias, na formação de outros interessados, tanto na ação artística quanto na formação e nos estudos teóricos sobre o tema. Espera-se com as atividades que, os membros do grupo que já fizeram cursos de extensão na área e também a disciplina optativa EDU 925 Formação de Contadores de Histórias, ampliem conhecimentos necessárias para o crescimento pessoal e profissional desse grupo de narradores da palavra oral por meio da aprendizagem colaborativa, conceito oriundo das tecnologias que tão bem se articulam com essa arte milenar. E que isso se desdobre em suas práticas de sala de aula no momento em que assumirem o papel de educadores e/ou em outros espaços Etnoformativos. Dessa forma, espera-se ainda, que a UEFS atenda ao chamado dos espaços Etnoformativos quando solicitam a participação dos contadores de histórias em suas atividades e ajude a manter viva uma tradição que tão bem representa as manifestações culturais do Brasil" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="RESOLUÇÃO CONSEPE 123/2017 - Programa de Extensão" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="204402000990" NOME-ORGAO="Colegiado do Curso de Música da UEFS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="PERFORMA: Programa de Extensão em Formação e Práticas Performáticas (Resolução 026/2019)" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O programa de extensão tem como principal objetivo oportunizar espaços para o desenvolvimento da performance artística para a comunidade universitária e externa local. Para um professor de música a prática musical é uma das ferramentas essenciais no processo de ensino e aprendizagem em música, enquanto que para um aprendiz/estudante das diversas modalidades de ensino musicais, a performance oportunizará o seu aprimoramento. Assim, o programa pretende promover performances e atividades pedagógicas musicais que possam reunir diversos participantes, desde os estudantes de outros programas e projetos musicais em caráter extensionista da UEFS, como estudantes, professores de música e demais pessoas provenientes da comunidade externa. As suas ações serão desenvolvidas a partir de dois eixos, quais sejam: 1) atividades de caráter formativo, voltadas para a formação inicial e continuada de professores de música; 2) atividades que fomentem performances musicais. Durante o desenvolvimento do programa pretende-se desenvolver diferentes instrumentos avaliativos para que se verifiquem diferentes aspectos, intrínsecos a realização do mesmo. Dentre os resultados esperados, pretende-se fomentar e incentivar a prática musical local, consolidar a música no campus, contribuir com a formação de professores de música, divulgar o nome da UEFS através das ações promovidas pelo programa e socializar as ações desenvolvidas em eventos acadêmicos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="408" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX: Piano a 4 Artes e a integração das artes" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="421" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PROGRAD Monitoria - Teclas e Notas: práticas e inovação pedagógica para o ensino coletivo de instrumentos musicais (Bolsa Monitoria)" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="423" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - Piano a Quatro Artes: desenvolvendo habilidades técnico-musicais voltadas para os pianistas de Feira de Santana" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="485" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - JAM na UEFS: fomentando encontro e reencontros entre música, pessoas e artes" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="486" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - Piano a 4 Artes e a Popularização do Piano através da Música Popular" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="528" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="TCC - O PIANO A 4 ARTES E A POPULARIZAÇÃO DO PIANO" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="549" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="JAM na UEFS e as contribuições para a formação de professores de música para o contexto escolar" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="552" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - Piano a 4 Artes Vai a Escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="553" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - JAM na UEFS: um passeio musical no universo da prática e da formação." TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="690" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - Websérie Feira de Música: performances e histórias de movimentos musicais locais" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="691" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - Clube do Piano a 4 Artes: Performances Musicais Digitais" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="692" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - Clube do Piano a 4 Artes: Atividades de Formação" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="723" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comissão Organizadora da Videoconferência O ensino de piano por imitação proferida por Carla Reis" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="733" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comissão Organizadora da Websérie Feira de Música Episódio 3 - JAM na CUCA e a Música Instrumental Local" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="734" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comissão Organizadora da apresentação "FEEL ME: performance virtual", para a semana inaugural do curso de Especialização em Linguística e Ensino-Aprendizagem de Língua Portuguesa" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="753" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - Clube do Piano a 4 Artes a as Atividades de formação para instrumentistas e professores com foco em composição e arranjo" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="754" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - JAM na UEFS em performances musicais ao vivo e a cores!" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="755" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Organizadora da Série de Palestras Ilustradas sobre o Ensino de Instrumentos Musicais, realizada pelo Programa PERFORMA: Programa de Extensão de Formação e Práticas Performáticas Musicais (Resolução CONSEPE nº 026/2019)" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="762" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comissão Organizadora da Live Clube do Piano a 4 Artes: Performance e Atividades Formativas," TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="765" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O Piano a 4 Artes e a Popularização do Piano" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Graduação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="779" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Websérie Feira de Música" TIPO-PRODUCAO-CT="Desenvolvimento de material didático ou instrucional" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="789" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Organização da Videoconferência Piano: Adaptação de peças solo para execução coletiva" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="790" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Execução instrumental da peça Brejeiro/Ernesto Nazareth a 4 mãos no Episódio 1 da Minisérie Piano Brasileiro da minisérie" TIPO-PRODUCAO-CT="Interpretação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="792" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Organizadora da Live "Em Casa com a JAM 1"" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="793" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Participou na Comissão Organizadora da Minissérie Performática: Piano Brasileiro," TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="794" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Pianista e Arranjadora de peças ao piano na Minissérie Piano Brasileiro" TIPO-PRODUCAO-CT="Interpretação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="797" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Participação na Performance Fogueiras de São João, executando no piano as peças Fogueiras de São João/lorenzo Fernadez; Rondóde Caruarú/Ricardo Nakamura; O Alegre Camponês/Schumann" TIPO-PRODUCAO-CT="Interpretação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="799" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comissão Organizadora na Oficina Estudando Escalas: Um Caminho de Improvisação para Piano a partir dos Modos Gregos e da Pentablues" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="800" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Organizadora da Live "Em casa com a JAM 2"" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="802" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Performances musicais virtuais e a formação de professores de música" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="806" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="TCC - PRÁTICAS MUSICAIS DESENVOLVIDADAS NA JAM E A PERSPECTIVA DO ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="807" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="TCC - Do palco às telas: um estudo sobre a transição de uma performance musical presencial para o ambiente virtual" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="808" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - JAM PERFORMA: música em todos os cantos" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="813" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comissão Organizadora da Videoconferência: Improvisação na iniciação ao Piano, realizada no dia 15/08/2022" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="814" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Organizadora da Live "Em casa com a JAM 3", realizada pelo Programa PERFORMA: Programa de Extensão de Formação e Práticas Performáticas Musicais (Resolução CONSEPE no 026/2019)" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="815" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comissão Organizadora da Live com Paulo Gondim "O professor, o intérprete e o compositor"" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="818" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Performances musicais virtuais e a formação de professores de música" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Feira de Santana e o ensino de música escolar na perspectiva dos professores (Resolução Consepe 039/2019)" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="2" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Essa proposta tem como principal objeto de investigação práticas pedagógicas musicais escolares desenvolvidas em Feira de Santana. Nos últimos anos, tais práticas estão sendo ampliadas de forma significativa. Todavia, quais são as suas principais características? Quais concepções, fundamentos ou princípios que servem de base para a sua construção? Há aspectos que as caracterizam como pertencentes ao contexto feirense? Sofrem ou sofreram alguma influência das ações desenvolvidas pelo curso de Licenciatura em Música da UEFS (Licemus)? Assim, como objetivo principal a pesquisa busca caracterizar essas práticas, tendo como objetivos específicos verificar desafios, concepções, fundamentos ou princípios norteadores e identificar a relação entre as práticas desenvolvidas com as ações desenvolvidas pelo Licemus. Trata-se de uma pesquisa com abordagem qualitativa, com a adoção do estudo de caso, sendo utilizados como instrumentos de coleta questionário e entrevista semi-estruturada. Acredita-se que a iniciativa provocará impactos positivos no que se refere ao ensino de música na escola, pois irá favorecer um maior conhecimento do seu desenvolvimento neste espaço. Esse processo de conhecimento trará benefícios para o ensino de música nesse contexto, que perpassa desde a sistematização à socialização das práticas investigadas, além de auxiliar na formação inicial e continuada voltada para esse espaço." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="527" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="TCC - PERCUSSÃO E A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DE MÚSICA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="632" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - A prática orquestral no Programa Música na Escola na cidade de Feira de Santana" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="651" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - Um olhar sobre a percussão nas práticas pedagógicas musicais dos professores de Feira de Santana" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="694" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="?Jogando e aprendendo: uma proposta para o ensino de teclado em grupo para adultos iniciantes?" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="751" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - Educação Musical Especial em Feira de Santana" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="752" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBITI - Educação Musical Inclusiva: repositório digital de adaptações pedagógicas e tecnologias assistivas" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="805" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="TCC - EDUCAÇÃO MUSICAL INCLUSIVA: ADAPTAÇÕES PEDAGÓGICAS NO CURSO DE PIANO DA ESCOLA VILA DAS ARTES" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="809" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - A trajetória do ensino de música escolar em Feira de Santana" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="810" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - Websérie Feira de Música: exploração pedagógica no ensino de música escolar" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="817" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - A trajetória do ensino de música escolar em Feira de Santana" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="826" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Festival de Música: Um Recurso Pedagógico para o Ensino de Música na Educação Básica" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="838" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Websérie Feira de Música: da telinha da extensão para a pesquisa" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="847" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBEX - JAM Performa: lendo o mundo através da música" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="853" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBID - Jogos Pedagógicos no ensino de música na escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="859" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Do palco às telas: um estudo sobre a transição de uma performance musical presencial para o ambiente virtual" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Graduação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="860" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Educação Musical Inclusiva: adaptações pedagógicas no curso de piano da Escola Vila das Artes" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Graduação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="861" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - Jogos Pedagógicos no ensino de música na escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="881" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Práticas Musicais Desenvolvidas Na JAM e a Perspectiva do Ensino de Música na Escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Graduação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="882" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Festival de Música: Um Recurso Pedagógico para o Ensino de Música na Educação Básica" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação concluída" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="888" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PIBIC - Câmera, luz, ação e...música: o ensino de música na escola em diálogo com outras artes" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="889" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O ensino de música na escola e a utilização de jogos musicais" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="890" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Festival de Música: Um Recurso Pedagógico para o Ensino de Música na Educação Básica" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="891" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O ensino de música na escola e a utilização de jogos musicais" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="894" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comissão Organizadora da VII Jornada Pedagógica Ensino de Música na Escola e Seminário PIBID de Música da UEFS" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="896" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Comissão Organizadora do ?Ciclo de Oficinas Música em diálogo com Cinema, Teatro e Sapateado?" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Outro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="897" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="CÂMERA, LUZ, AÇÃO E...MÚSICA: O ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA EM DIÁLOGO COM OUTRAS ARTES" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="898" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="PROPOSTA DE TRABALHO: PROJETO PILOTO DE CANTO NO ENSINO MÉDIO" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="900" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Propostas Pedagógicas para o Ensino de Música na Escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de obra publicada" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="901" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Feira de Santana e o ensino de música escolar na perspectiva dos professores" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="903" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Performances pianísticas do Piano a 4 Artes em escolas públicas feirenses: investigando as sensações geradas junto ao público infantil" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="204401000996" NOME-ORGAO="Departamento de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Monitoria Piano a 4 Mãos: práticas pedagógicas colaborativas para o ensino de instrumentos de teclas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="21" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A ausência da acessibilidade do ensino de música na educação básica gera um perfil discente bem heterogêneo que reflete tanto no acesso/ingresso como na permanência em cursos superiores na área. Sobre o perfil, há aqueles que já tem habilidades prévias musicais, sendo mais comum terem experiência na execução de instrumentos de sopro e de cordas, como reflexo das atividades musicais presentes na região a exemplo das bandas filarmônicas e de projetos sociais, com a formação de orquestras. Enquanto há outros que não possuem uma prática musical desenvolvida por meio de experiências sistematizadas, desprovidas de orientações didáticas e ainda há aqueles que faltam habilidades musicais básicas. Desta forma, tanto para os que não têm experiências prévias musicais sistematizadas ou os provenientes de bandas e orquestras, a aprendizagem de um instrumento de teclas se torna uma tarefa complexa, sobretudo, se o estudante não possue o instrumento para seu estudo extraclasse. Sem sombra de dúvida, se fazem necessárias algumas habilidades musicais básicas para a formação inicial de professores de música, visto que o fazer musical é uma das principais ferramentas no processo de ensino e de aprendizagem na área. Assim, esse projeto de monitoria visa oportunizar ações pedagógicas voltadas tanto para os que já possuem prática musical sistematizada, porém dirigida para outros instrumentos, como também para os que precisam potencializar habilidades musicais básicas, ao favorecer uma maior aproximação discente com instrumentos de teclas, tão oportuno para o desenvolvimento de habilidades funcionais (acompanhamento e improvisação)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Monitoria Piano a 4 Mãos: práticas pedagógicas colaborativas para o ensino de instrumentos de teclas" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Ter acesso ao conteúdo musica e, consequentemente, a experiências praticas musicais na escola já é um direito de todos, assegurado pela Lei 13.278/2016. Todavia, apesar de ter como prazo o ano de 2011, para que as escolas pudessem inserir o conteúdo música, Braga et al (2016) em pesquisa realizada na educação básica da rede pública local, verificaram que as poucas práticas pedagógicas musicais existentes são em caráter extracurricular, muitas vezes realizadas em turno oposto, dificultando o acesso aos estudantes. Consequentemente, apesar do direito à aprendizagem de música assegurada legalmente, poucos são aqueles que têm acesso a este ensino. Assim, em consideração a este fato, as condições de ingresso no Curso de Licenciatura em Música da UEFS foram alteradas por meio da resolução CONSEPE 016/2017, eliminando o Teste de Habilidades Específicas (THE) a partir do processo seletivo 2017.2. A partir desta alteração se fez necessária realizar algumas ações objetivando proporcionar aos estudantes recém-ingressos os conhecimentos anteriormente exigidos no THE, visto que, tais conhecimentos específicos não são ofertados na educação básica e são necessários à formação em Licenciatura em Música. Destas ações destacou-se uma recente adaptação no currículo do curso. Entretanto, apenas a alteração não foi suficiente, sendo necessárias ações que buscassem fomentar habilidades musicais, sobretudo, a partir da pratica instrumental, que possibilitaria ao discente associar saberes teóricos com saberes práticos. A ausência da acessibilidade do ensino de música na educação básica gera um perfil discente bem heterogêneo que reflete tanto no acesso/ingresso como na permanência em cursos superiores na área. Sobre o perfil, há aqueles que já tem habilidades prévias musicais, sendo mais comum terem experiência na execução de instrumentos de sopro e de cordas, como reflexo das atividades musicais presentes na região a exemplo das bandas filarmônicas e de projetos sociais, com a formação de orquestras. Enquanto há outros que não possuem uma prática musical desenvolvida por meio de experiências sistematizadas, desprovidas de orientações didáticas e ainda há aqueles que faltam habilidades musicais básicas. Desta forma, tanto para os que não têm experiências prévias musicais sistematizadas ou os provenientes de bandas e orquestras, a aprendizagem de um instrumento de teclas se torna uma tarefa complexa, sobretudo, se o estudante não possue o instrumento para seu estudo extraclasse. Sem sombra de dúvida, se fazem necessárias algumas habilidades musicais básicas para a formação inicial de professores de música, visto que o fazer musical é uma das principais ferramentas no processo de ensino e de aprendizagem na área. Assim, esse projeto de monitoria visa oportunizar ações pedagógicas voltadas tanto para os que já possuem prática musical sistematizada, porém dirigida para outros instrumentos, como também para os que precisam potencializar habilidades musicais básicas, ao favorecer uma maior aproximação discente com instrumentos de teclas, tão oportuno para o desenvolvimento de habilidades funcionais (acompanhamento e improvisação). Desta forma, a inovação pedagógica reside em considerar esse perfil heterogênico ao aproveitar-se das diferenças musicais e de aprendizagem discentes, fazendo uso das mesmas tanto para que os mesmos possam trocar e aprender entre eles (pares) como também fazer uso nas atividades pedagógicas, oportunidades de estudo extraclasse e na seleção, adaptação e criação de repertório voltado para execução individual e coletiva. Assim, a inovação também é caracterizada pela perspectiva de descentralizar da figura do professor os processos de ensino e aprendizagem a partir do foco na relação entre pares, ao favorecer que entre os estudantes (matriculados na disciplina e bolsista) sejam trocados e socializados saberes. Vale destacar" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="204401000996" NOME-ORGAO="Departamento de Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="30" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="204402000990" NOME-ORGAO="Colegiado do Curso de Música da UEFS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Monitoria "Preto no Branco": materiais, recursos e estratégias pedagógico-musicais híbridas para o ensino de Teclado/Piano em grupo" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O perfil dos ingressos no Curso de Licenciatura em Música da UEFS é bem variado. Há aqueles que já tem habilidades prévias musicais, sendo mais comum terem experiência na execução de instrumentos de sopro e de cordas, como reflexo das atividades musicais presentes na região, através do histórico das bandas filarmônicas e projetos sociais, com a formação de orquestras. Desta forma, tanto para os que não tem experiências prévias musicais sistematizadas ou os provenientes de bandas e orquestras, a aprendizagem de um instrumento de teclas se torna uma tarefa complexa, sobretudo, se o estudante não possuem o instrumento para seu estudo extraclasse. Esta complexibilidade não se limita aos processos de ensino e aprendizagem musicais discentes, mas também se amplia a partir das condições estruturais da UEFS: há quantidade reduzida de teclados, o que inviabiliza a formação de turmas com mais de cinco estudantes. Sobre estas turmas, a heterogeneidade do perfil discente aponta para a necessidade de adotar a formação das turmas de acordo ao conhecimento prévio musical discente e o contato do mesmo com instrumentos de teclas.Estes fatores juntos sinalizam a necessidade de desenvolver materiais e estratégias e inovações pedagógicas que tanto considerem esses perfis heterogênicos, ao buscar o desenvolvimento de habilidades musicais discentes, como também possibilitar a permanência dos estudantes no curso. Nestas estratégias, a figura de um monitor é essencial para contribuir e auxiliar no desenvolvimento de estratégias pedagógicas na sala de aula. A inovação diz respeito a possibilidade de descentralizar da figura do professor o processo de ensino e aprendizagem e passar a fortalecer a relação entre pares, ao favorecer que entre os estudantes (matriculados na disciplina e bolsista) sejam trocados e socializados saberes.Vale destacar, que as estratégias pedagógicos-musicais atendem deste a adoção de metodologias tidas como ativas como também na criação de materiais didáticos a serem utilizados em atividades a serem realizadas presencialmente ou de forma remota, razão pela qual nesse plano as estratégias são chamadas por "híbridas". O hibridismo leva em consideração estratégias que foram desenvolvidas e incorporadas no ensino de instrumento musical no período do ensino remoto emergencial. Devido aos resultados obtidos, não há como ignorar o contexto educacional remoto, que no nosso entendimento deve andar lado-a-lado do ensino presencial e sendo muito útil a sua utilização em ambientes universitários que se caracterizam pela busca pelo protagonismo e autonomia dos estudantes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="204405000990" NOME-ORGAO="PROEX" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Plano de Trabalho PerforMUSICA: experiencias performaticas musicais na escola, financiado pelo Edital PIAFPPEX 03/2023" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="o presente plano de trabalho apresenta a criação de uma ação de extensão que tem como principal objetivo promover experiencias musicais variadas em comunidades escolares locais. Para um professor de música a prática musical é uma das ferramentas essenciais no processo de ensino e aprendizagem em música, enquanto que para um aprendiz/estudante das diversas modalidades de ensino musicais, a apreciacao oportunizará o seu aprimoramento, alem de se tornar uma ferramenta pedagogica capaz de oportunizar melhores condicoes e acesso a aprendizagens musicais. Assim, o plano pretende promover performances e atividades pedagógicas musicais que possam reunir diversos participantes para oportunizar praticas de escuta em algumas comunidades escolares locais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="204402000990" NOME-ORGAO="Colegiado do Curso de Música da UEFS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Ação Piano a 4 Artes" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Piano a 4 Artes é uma proposta, que se insere nas ações do PERFORMA, para a realização de apresentações didáticas de piano a 4 mãos, em diálogo com outras modalidades artísticas (Dança, Teatro e Artes Visuais). Este diálogo se efetivará por meio da parceria da propostas com os cursos artísticos ofertados pelo Centro Universitário de Cultura e Arte (CUCA)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Piano a 4 Artes" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="005100000992" NOME-INSTITUICAO="Centro Nacional de Ensino Superior, Pesquisa, Extensao, Graduacao e Pos- Gr" SEQUENCIA-ATIVIDADE="23" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="16"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="005800000995" NOME-INSTITUICAO="INTELLECTUS. REVISTA ACADÊMICA DIGITAL DA FACULDADE DE JAGUARIÚNA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="24" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="12">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Inteligência Musical se Aprende: Experiência de Aprendizagem Mediada." ANO-DO-TRABALHO="2007" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="III Simpósio de Cognição e Artes Musicais" CIDADE-DO-EVENTO="Salvador" ANO-DE-REALIZACAO="2007" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="III Simpósio Internacional de Cognição e Artes Música" VOLUME="único" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="607" PAGINA-FINAL="612" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Editora da UFBA" CIDADE-DA-EDITORA="Salvador" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Cognição" PALAVRA-CHAVE-2="Competências Musicais" PALAVRA-CHAVE-3="Mediação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O trabalho aborda a Experiência de Aprendizagem Mediada (EAM), da Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural (TCME) de Reuven Feuerstein, aplicada a alunos do Curso Técnico em Piano na Escola de Música Villa-Lobos em Teixeira de Freitas, Bahia." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="64">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Desenvolvimento social e ensino coletivo de instrumentos musicais: relato de experiência de pesquisa concluída" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V Simpósio de Cognição e Artes Musicais" CIDADE-DO-EVENTO="Goiânia" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Cognição & Artes Musicais" VOLUME="unico" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="628" PAGINA-FINAL="638" ISBN="18096549" NOME-DA-EDITORA="PPGMUS - UFG" CIDADE-DA-EDITORA="Goiânia" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenvolvimento social" PALAVRA-CHAVE-2="ensino coletivo" PALAVRA-CHAVE-3="instrumentos musicais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="71">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Tributo a Luiz Gonzaga: projeto interdisciplinar em escola profissionalizante" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.abemnorte2009manaus.ufam.edu.br/cadernos.htm]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="IV Encontro Regional da ABEM Norte" CIDADE-DO-EVENTO="Manaus - AM" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Música nas escolas novas perspectivas" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="UFAM" CIDADE-DA-EDITORA="Manaus" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="interdisciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-2="movimento corporal" PALAVRA-CHAVE-3="projeto escolar" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Performa: da extensão universitária a pesquisa científica" ANO-DO-TRABALHO="2019" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://musica.ufmg.br/nasnuvens/wp-content/uploads/2019/11/Trabalho-31.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Nas Nuvens...Congresso Virtual de Música" CIDADE-DO-EVENTO="Belo Horizonte" ANO-DE-REALIZACAO="2019" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="5º Nas Nuvens? Congresso de Música: Anais (2019)" VOLUME="5" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="14" ISBN="97885604884" NOME-DA-EDITORA="UFMG, UEMG, Universidade de Aveiro" CIDADE-DA-EDITORA="Belo Horizonte" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

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</ARTIGOS-PUBLICADOS>

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<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="As Práticas e a Docência em Música 2" NUMERO-DE-VOLUMES="2" PAGINA-INICIAL="103" PAGINA-FINAL="114" ISBN="9786586002836" ORGANIZADORES="Cláudia de Araújo Marques" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Ponta Grossa" NOME-DA-EDITORA="Atena Editora"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

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</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="47">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Formação de grupos vocais: aprendizagem pela interação. In: IV Simpósio de Cognição e Artes Musicais. São Paulo: 2008" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="IV Simpósio de Cognição e Artes Musicais" INSTITUICAO-PROMOTORA="USP e Associação Brasileira de Cognição e Artes Musicais" LOCAL-DA-APRESENTACAO="USP" CIDADE-DA-APRESENTACAO="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="aprendizagem cooperativa" PALAVRA-CHAVE-2="canto-coral" PALAVRA-CHAVE-3="formação de grupo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Resumo: Este trabalho descreve a experiência pedagógica realizada na disciplina Canto-Coral, no Centro de Educação Profissionalizante de Música Pracatum, situado em Salvador. Fundamentada na Metodologia da Aprendizagem Cooperativa a atividade teve como objetivo o desenvolvimento da participação e responsabilidade individual em aulas coletivas pela interação entre alunos. A proposta de formação de grupos para a elaboração e execução de arranjos vocais promoveu a assimilação e contextualização dos conteúdos abordados pela participação efetiva dos alunos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="48">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="OUTRA" TITULO="Canto coral: processo avaliativo em escola profissionalizante de música. In:Fórum do Programa de Pós Graduação em Música da UFBA" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Fórum do Programa de Pós Graduação em Música da UFBA" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Federal da Bahia" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Escola de Música da UFBA" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Salvador" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="canto-coral" PALAVRA-CHAVE-2="avaliação musical" PALAVRA-CHAVE-3="proposta metodológica" PALAVRA-CHAVE-4="educação profissional" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Resumo: As mudanças nas bases materiais e axiológicas da sociedade, provindas dos avanços tecnológicos, desenvolvimento científico e dos novos modelos econômicos mundiais, traçam um novo paradigma educacional: diversidade de necessidades educativas dos alunos. Considerando este paradigma a presente pesquisa tem por objetivo elaborar critérios e instrumentos de avaliação na disciplina canto coral fundamentados na Teoria Espiral de Swanwick. O processo avaliativo estará inserido em uma proposta metodológica baseado na Aprendizagem Cooperativa a ser aplicada em escola profissionalizante de música." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="OUTRA" TITULO="Performa: da extensão universitária a pesquisa científica" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="5º Nas Nuvens? Congresso de Música" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Programa de Pós-Graduação em Artes da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), e com a parceria do Programa de Doutoramento em Música e Musicologia da Universidade de Évora (Portugal)" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Virtual" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Belo Horizonte" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="FEIRA de Música: curso performático artístico" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Universidade Estadual de Feira de Santana" LOCAL-DO-CURSO="CUCA e Campus da UEFS" CIDADE="Feira de Santana" DURACAO="60" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O Grupo de Dança-Teatro da UEFS é um projeto de extensão idealizado pela Professora Jolanta Rekawek (UEFS), que tem como objetivo desenvolver práticas artísticas perpassando pela experimentação, improvisação e criação performática. O diálogo entre as modalidades artísticas sempre se deu de forma mais intensificada entre Dança e Teatro, o que justifica o título do projeto. Contudo, sob a coordenação da Professora Simone Braga, em parceria com a Professora Marila Sales, em 2015 o diálogo envolverá Música e Teatro, ao fazer uso, dentre outros, de jogos teatrais, técnicas para a utilização da voz cantada e falada, experimentação vocal, criação e encenação corporal. O processo vivenciado a partir deste diálogo terá como produto final a montagem de uma performance artística intitulada ?Feira de Música?. Na performance, vivenciada de novembro de 2015 a abril de 2016 (com parada no recesso natalino, janeiro e feriados), serão propostos a articulação entre voz e cena a partir de jogos preparados e improvisados." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="635"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

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<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="700"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="264">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="II Fórum de Educação Musical da Bahia (II FEMBA)" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="UFBA e UNEB" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="S" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Universidade Estadual da Bahia (UNEB)" CIDADE="Salvador"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="266"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Participação na Comissão Organizadora do XIV Encontro Regional Nordeste da Associação Brasileira de Educação Musical" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="ABEM, UFBA e UCSAL" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="S" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Unoversidade Católica do Salvador" CIDADE="Salvador"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="501"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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</PRODUCAO-TECNICA>

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<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="APRESENTACAO_DE_OBRA" TITULO="Tributo a Luiz Gonzaga - Regência da disciplina Coral Pracatum (série) - Repertório Luiz Gonzaga" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="RECITAL" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Regência" FORMACAO-INSTRUMENTAL="" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Centro Profissional de Educação Pracatum" LOCAL-DO-EVENTO="Espaço Xisto Bahia" CIDADE-DO-EVENTO="Salvador"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="performance coral" PALAVRA-CHAVE-2="interdisciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-3="incentivo a pratica vocal" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O tributo a Luiz Gonzaga foi apresentado pelas turmas de canto coral do curso profissionalizante de música do Centro Profissional de Educação Pracatum (turno vespertino) e alunos instrumentistas que acompanharam as peças vocais. A apresentação utilizou-se das linguagens artísticas: música, encenação, artes plásticas e dança. Teve a participação da CIA UMS - Grupo Performático sob a direção de Clarice Contreiras e Sandra Santana, que foram responsáveis pela direção cênica do Tributo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MUSICA>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="INTERPRETACAO" TITULO="Brasil Musical - Regência do Coro Comunitário Villa-Lobos (série) - Repertório variado" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="RECITAL" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="" FORMACAO-INSTRUMENTAL="" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Escola de Música Villa-Lobos" LOCAL-DO-EVENTO="Auditório do Instituto Francisco de Assis" CIDADE-DO-EVENTO="Teixeira de Freitas"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="canto-coral" PALAVRA-CHAVE-2="interdisciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-3="programa musical" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Brasil Musical foi um programa musical temático envolvendo um processo interdisciplinar entre as linguagens artísticas aplicadas e desenvolvidas pelo Coro Comunitário Villa-Lobos. Os passos seguidos (escolha do tema, seleção de repertório, pesquisa histórica, cenário, figurino e adereços) foram, decisivos para o resultado obtido, refletido na apresentação e aprovação do público como consequência de uma ação planejada." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MUSICA>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="APRESENTACAO_DE_OBRA" TITULO="Meu Brasil Brasileiro - Regência do Coral Universitário da UFBA (série) - Repertório variado (canto indígena, Gilberto Gil, Luiz Gonzaga, Tradicional americana, Ari Barroso, Tim Maia)" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="RECITAL" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Regência" FORMACAO-INSTRUMENTAL="" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade Federal da Bahia" LOCAL-DO-EVENTO="Museu de Arte Sacra" CIDADE-DO-EVENTO="Salvador"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="canto-coral" PALAVRA-CHAVE-2="incentivo a pratica vocal" PALAVRA-CHAVE-3="integração" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Meu Brasil Brasileiro foi um programa musical apresentado pelo Coral Universitário I da UFBa com a pretensão de contar e mostrar aspectos da formação da música brasileira através de um repertório bem eclético: erudita, funk, samba, afro, xote, baião, entre outros e interação com o público. A apresentação teve a participação especial do Madrigal da UFBa e de alguns instrumentistas oriundos do Curso de Graduação de Música da mesma Instituição que acompanharam o Coral." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MUSICA>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="APRESENTACAO_DE_OBRA" TITULO="Show Musical Planeta Água - Regência dos Coros Villa-Lobos, Cantares e Dó-Si-Arte (série) - Repertório variado (Guillherme Arantes, Caetano Veloso, Djavan, Tim Maia)" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="RECITAL" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Regente" FORMACAO-INSTRUMENTAL="Regencia" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Escola de Música Villa-Lobos" LOCAL-DO-EVENTO="auditório do Instituto Francisco de Assis" CIDADE-DO-EVENTO="Teixeira de Freitas"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O Show Musical Planeta Água, criado e regido por Simone Braga, foi a primeira apresentação do núcleo de coros: Coro Comunitário Villa-Lobos, Coro Cantares e Coral Infanto-Juvenil Dó-Si-Arte, inteiramente coreográfica. As peças do repertório selecionado tinham em comum a temática água (Guilherme Arantes, Djavan, Milton Nascimento, Caetano Veloso, entre outros), reforçada no figurino dos participantes, iluminação e cenário. A apresentação foi repetida no Encontro de Coros promovido pela Prefeitura de Jaguaré - Espírito Santo e no Encontro de Música Vocal promovido pela mesma Instituição na Oficina de Performance Coral ministrada pela regente." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MUSICA>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="APRESENTACAO_DE_OBRA" TITULO="Canto do povo de algum lugar - Apresentação da disciplina Coral da Pracatum (Regência - Série) - Repertório Compositores Baianos (Caetano Veloso, Gilberto Gil, Raul Seixas, Dorival Caymmi)" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="OUTRO" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Regência" FORMACAO-INSTRUMENTAL="" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Centro de Educação Profissional Pracatum" LOCAL-DO-EVENTO="Museu de Arte Sacra" CIDADE-DO-EVENTO="Salvador"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="canto-coral" PALAVRA-CHAVE-2="criação musical" PALAVRA-CHAVE-3="articulação de saberes musicais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta apresentação foi resultado das oficinas de expressão cênica. Os seus objetivos foram: investigar e explorar a relação corpo-voz; contribuições para a performance musical; posicionamento do grupo por meio da experimentação da interferência acústica; formato de apresentação unindo as linguagens artísticas; participação dos alunos no processo de criação; e avaliação do desempenho dos mesmos. Contamos também com a colaboração das disciplinas Produção de Textos por meio da criação dos poemas inseridos no programa sob a orientação da professora Fabrícia Miranda, Música e Sociedade com as discussões em sala sob a orientação do professor Magno Santana, além da participação do Grupo Companhia da Voz. O repertório apresentado, em caráter eclético prestou homenagens a compositores baianos, principalmente o saudoso Dorival Caymmi. Para unir as peças do repertório utilizamos à canção tema desta apresentação: Canto do povo de algum lugar de Caetano Veloso, ilustrando a relação desta linguagem nos quatro cantos do mundo sem momento para começar ou terminar. Notou-se grande desenvoltura dos participantes em coerência com o comportamento em sala de aula." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MUSICA>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="INTERPRETACAO" TITULO="Execução pianística a 4 mãos na apresentação artística Línguas, durante o XIII Seminário Internacional da Francofonia, o XIII Seminário Brasil- Canadá de Estudos Comparados e o VI Colóquio Internacional de Estudos Comparados - Aprender a ser e a viver junto em narrativas literárias: breviário para combater o desencantamento do mundo, de 18 a 20 de agosto de 2020." ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="watch" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="NAO_INFORMADO" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Instrumentista" FORMACAO-INSTRUMENTAL="piano" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="30" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade Estadual de Feira de Santana" LOCAL-DO-EVENTO="https://www.youtube.com/watch?v=G_GIflaExQA" CIDADE-DO-EVENTO="Feira de Santana"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

</MUSICA>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="513"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="693"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="694"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="826"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="261"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="278"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="279"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="296"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="301"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="317"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="326"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="327"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="336"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="354"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="368"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="398"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="399"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="410"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="411"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="421"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="423"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="424"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="437"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="472"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="479"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="480"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="485"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="583"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="597"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="599"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="600"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="601"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="602"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="603"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="604"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="605"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="606"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="607"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="632"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="650"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="651"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="690"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="691"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="692"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="751"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="752"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="753"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="754"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="781"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="805"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="806"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="807"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="808"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="810"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="817"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="846"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="847"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="853"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="861"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="888"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="809"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="36" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="36" CODIGO-INSTITUICAO="002900000992" NOME-INSTITUICAO="EMUS / UFBA" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000041" NOME-CURSO="Curso Recursos Eletrônicos para Pesquisa em Música" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="26" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="Vº Curso de Atualização p/ Ed. Musicais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="31" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="2005" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000033" NOME-CURSO="VIIIº Curso de Atualização para as Escolas" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000076" NOME-CURSO="História da Música, Harmonia Funcional, Percepção" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="584200000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado da Bahia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Capacitação p/ Profs.: Articulação UnebXescola" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1996" ANO-DE-CONCLUSAO="1996" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="23" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="36" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="IV Curso de Atualização p/ Ed. Musicais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="66" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="120" CODIGO-INSTITUICAO="004400000990" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de São Carlos (UAB-UFSCar)" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000093" NOME-CURSO="Curso em Formação em Tutoria" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="54" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="168700000009" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Adventista de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000075" NOME-CURSO="Canto - Pedagogia do Piano I e II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="41" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="003500000993" NOME-INSTITUICAO="Associação Brasileira de Regentes de Coros" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000057" NOME-CURSO="Técnicas Ensaios CorosInfantoJuvenil:Patricia Cost" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="43" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="003300000990" NOME-INSTITUICAO="Associação Brasileira de Educação Musical" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000059" NOME-CURSO="Canto na escola: possibilidade de uma prática educ" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="62" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000085" NOME-CURSO="Ritmo e Movimento com Helder Parente" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="52" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000073" NOME-CURSO="Interpretação e Técnica Pianística" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1995" ANO-DE-CONCLUSAO="1995" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="63" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000086" NOME-CURSO="Técnica de Arranjo com Antonieta Silvério" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="50" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000070" NOME-CURSO="Prática de Coral" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1995" ANO-DE-CONCLUSAO="1995" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="53" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="004100000994" NOME-INSTITUICAO="TKT - Assessoria Musical" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000074" NOME-CURSO="Workshop Técnica Vocal com Lyba Serra" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="47" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000066" NOME-CURSO="Atualização: Teoria , harmonia e morfologia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1989" ANO-DE-CONCLUSAO="1989" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="56" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="7" CODIGO-INSTITUICAO="004000000992" NOME-INSTITUICAO="Instituto Adventista de Ensino - Departamento de Artes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000078" NOME-CURSO="Musicalização para bebês com Josette Feres" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1992" ANO-DE-CONCLUSAO="1992" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="58" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="003300000990" NOME-INSTITUICAO="Associação Brasileira de Educação Musical" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000083" NOME-CURSO="Prática Coral com Adultos Leigos e O passo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="60" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="168700000009" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Adventista de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000082" NOME-CURSO="Aprimoramento Vocal e Musicalização na Escola" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="51" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000072" NOME-CURSO="Harmonia Vocal e Funcional" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1995" ANO-DE-CONCLUSAO="1995" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="65" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="004300000998" NOME-INSTITUICAO="Centro Brasileiro de Filosofia para Crianças" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000088" NOME-CURSO="Filosofia para Crianças - Educação para o Pensar" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2000" ANO-DE-CONCLUSAO="2000" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="46" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="003900000990" NOME-INSTITUICAO="Escola de Música e Belas Artes do Paraná" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000065" NOME-CURSO="Confecção de Instrumentos para Musicalização Infan" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1995" ANO-DE-CONCLUSAO="1995" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="55" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="9" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Musical Beethoven" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000077" NOME-CURSO="Flauta Pedagógica, Orquestração para flautas, Orff" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="48" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="004000000992" NOME-INSTITUICAO="Instituto Adventista de Ensino - Departamento de Artes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000067" NOME-CURSO="Musicalização através do teclado (Mª Junqueira)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1992" ANO-DE-CONCLUSAO="1992" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="49" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="7" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000069" NOME-CURSO="Musicalização através do teclado (Mª Michalski)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1994" ANO-DE-CONCLUSAO="1994" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Rioacappella - Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000022" NOME-CURSO="IIº Forum Rioacappella de Música Vocal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="28" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Lilia Valente Eventos" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000045" NOME-CURSO="III Gran Finale: Workshop com Henry Leck" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Oficina Coral do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000089" NOME-CURSO="VI Curso Int Reg Coral Robert Sund/Diane Loomer" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2000" ANO-DE-CONCLUSAO="2000" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="168700000009" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Adventista de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="arte Integral do Piano" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1990" ANO-DE-CONCLUSAO="1990" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Oficina Coral do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000090" NOME-CURSO="V Curso Int Reg Coral Eph Elly/Dennis Jewitt" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1999" ANO-DE-CONCLUSAO="1999" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="21" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Oficina Coral do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000092" NOME-CURSO="VIII Curso Int Reg Coral R.Echenberger/G. Malevica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="35" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="80" CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" NOME-INSTITUICAO="Instituto Superior de Ed. Anisio Teixeira e Secretaria de Educação" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000039" NOME-CURSO="Oficina Leitura Crítica da Imagem" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Rioacappella - Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Iº Fórum RioAcapella de Música Vocal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Oficina Coral do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000091" NOME-CURSO="VII Curso Int Reg Coral Bob Chilcott/Janet Galván" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="37" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Lilia Valente Eventos" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000044" NOME-CURSO="VII Gran Finale: Workshop com Elias Moreira" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="57" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="7" CODIGO-INSTITUICAO="004000000992" NOME-INSTITUICAO="Instituto Adventista de Ensino - Departamento de Artes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000079" NOME-CURSO="Regência Coral Infantil com Lilian Valente" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1992" ANO-DE-CONCLUSAO="1992" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="45" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="003900000990" NOME-INSTITUICAO="Escola de Música e Belas Artes do Paraná" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000064" NOME-CURSO="Piano Suzuki para Professores" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1995" ANO-DE-CONCLUSAO="1995" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="61" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="50" CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brooklin, Sociedade Kodály do Brasi e Univ. Anhembi" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000084" NOME-CURSO="XIV Curso Internacional do Método Kodály" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="70" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="008900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Ceará" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000100" NOME-CURSO="Percussão Corporal e Canto" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="71" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="008900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Ceará" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000101" NOME-CURSO="Oficina de Corpo e Voz - I Conferencia de Sobral" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="40" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="003300000990" NOME-INSTITUICAO="Associação Brasileira de Educação Musical" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000052" NOME-CURSO="Ed.Musical na contemp.:voz, movimento e criação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="39" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="003300000990" NOME-INSTITUICAO="Associação Brasileira de Educação Musical" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000051" NOME-CURSO="Aprec. Mus. como facilitador da afinação vocal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="69" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="32" CODIGO-INSTITUICAO="282700000000" NOME-INSTITUICAO="Conservatório Brasileiro de Música ? Centro Universitário" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000099" NOME-CURSO="Atualização em Música" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1991" ANO-DE-CONCLUSAO="1991" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="72" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000103" NOME-CURSO="Ensino Coletivo de Piano com Abigail Silva" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="76" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="204400000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Feira de Santana" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000113" NOME-CURSO="WORKSHOP IMPROVISAÇÃO À PARTIR DOS MODOS GREGOS: UM PASSEIO PELAS COMPOSIÇÕ" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="73" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="008900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Ceará" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000108" NOME-CURSO="Conversa com Susan O`neill sobre juventude contemporânea" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="74" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="005700000993" NOME-INSTITUICAO="Petiz" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000109" NOME-CURSO="Do corpo ao digital: oficina de experimentação didático-musical" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="75" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="003300000990" NOME-INSTITUICAO="Associação Brasileira de Educação Musical" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000110" NOME-CURSO="O choro em jogo: propostas para o ensino básico" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="80" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="033700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Norte" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000117" NOME-CURSO="Classe de Piano do Festival Internacional de Música em Casa ? FIMUCA," STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="78" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="033700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Norte" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000115" NOME-CURSO="Classe de Harmonia e Improvisação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="79" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="033700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Norte" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000116" NOME-CURSO="Classe de Produção Musical do Festival Internacional de Música em Casa ? FI" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="82" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000120" NOME-CURSO="Como escrever um artigo sem perder tempo?" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="83" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000121" NOME-CURSO="Musicar na prática: musicalização à distância e não distante" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="84" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="006100000990" NOME-INSTITUICAO="Academia Cultural" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000123" NOME-CURSO="Tecnologias Inspiradas no Ensino da Música" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="85" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="033400000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Ouro Preto" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000124" NOME-CURSO="Piano e velhice: incluindo novos caminhos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="42" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="003400000991" NOME-INSTITUICAO="Associação Brasileira de Regente de Coros" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000058" NOME-CURSO="Técnica Vocal p/Coros InfantoJuvenis:Gisele Cruz" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="324"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="403"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="639"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="657"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="791"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="804"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="823"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="854"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="927"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="928"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="916"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="571"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="796"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="933"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

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