HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Leonardo Vieira Feichas

IDLattes

8991152134806023

ORCID

https://orcid.org/00

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Itajubá — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-16

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/8991152134806023

Vínculo Institucional

Universidade de Brasília

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade de Brasília

Cidade

Brasília

UF

País

Brasil

Código Institucional

024000000008

GRADUACAO — Música

Universidade Estadual de Campinas

2005 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Música

Universidade Estadual de Campinas

2011 — 2013

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Música

Universidade Estadual de Campinas

2017 — 2021

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

4

Artigos

9

Total Geral

13

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (4 itens)

. Flausino Valle: Questões da natureza e infância em seus poemas. In: Gerson Rodrigues Albuquerque; Raquel Alves Ishii ; Marcello Messina (Org.). Anais da XIII Jornadas Andinas de Literatura Latinoamericanas. Rio Branco: Nepan, 2018. p. 727-736. ISBN: 9788568914335.

. The onomatopoeic effects (imitation / evocation) in the work of Flausino Valle (1894-1954): a case study on the use of the Alla Guitarra technique. In: Clarissa Foletto, Jorge Alves and Dora de Queiroz (Org.). String teaching in the 21st Century: Bridges between research and practice. Porto: Edições Politema, 2021. p. 160-170. ISBN: 9789728688981.

. Estudo de caso do Prelúdio XIV - A Porteira da Fazenda de Flausino Valle (1894-1954)- a importância de aspectos extra musicais na construção da interpretação musical. In: Taís Helena Palhares; Teresinha Prada (Org.). Música, Estudos Culturais e Educação: ações, reflexões e pesquisas. Mato Grosso: EDUFMT, 2021. p. 151-169. ISBN: 9786555880977.

. Um olhar decolonial sobre a obra de Flausino Valle. In: Raquel Alves Ishii, João Marcos Vaz Luckner (Org.). Literaturas, memórias e oralidade. Rio Branco: Nepan, 2020. p. 50-60. ISBN: 9786589135029.

Artigos publicados (9 itens)

Damian Keller. Ecocompositional and Performative Strategies for Creative Usage of Everyday Sounds: Creative Semantic Anchoring. Leonardo (Oxford), 2017, p. 1-2. DOI: 10.1162/LEON_a_01526.

Marcello Messina. Comu arvulu scippatu : A Cycle of Pieces for Solo Violin. Leonardo (Oxford), 2017, p. 1-2. DOI: 10.1162/leon_a_01532.

Leonardo Vieira Feichas. O Ensino Coletivo de Cordas Friccionadas na Universidade Federal do Acre. Revista Nawa: Ufac e Comunidade, v. 1, n. 1, 2017, p. 1-8.

Damian Keller. Embasamento da Ancoragem Semântica Criativa Estudo Exploratório com Emulações Instrumentais. Journal os Digital Media & Interaction, v. 3, n. 5, 2020, p. 117-132. DOI: 10.34624/jdmi.v3i5.3720.

Marcello Messina. Música experimental, técnicas estendidas e práticas criativas como ferramentas decoloniais. PROA: Revista de Antropologia e Arte, v. 10, n. 1, 2020, p. 101-121. DOI: 10.20396/proa.v10i1.17609.

Leonardo Vieira Feichas. 'Ciclo Artístico-Reflexivo de Dupla Checagem?(CARDC): A proposição de uma ferramenta metodológica no campo da Investigação Artística. PER MUSI (ONLINE), v. 42, 2022, p. 1-24. DOI: 10.35699/2317-6377.2022.39994.

Leonardo Vieira Feichas. Um Percurso de Pesquisas sobre Flausino Valle desde o Long Play de Jerzy Milewski (1985). REVISTA VÓRTEX, v. 11, n. 1, 2023, p. 1-24. DOI: 10.33871/23179937.2023.11.1.7431.

Leonardo Vieira Feichas. El Ciclo Artístico-Reflexivo de Doble Verificación (CARDC) y el software Music: una herramienta metodológica en el campo de la Investigación Artística y su aplicación. Artexégesis, v. 1, n. 1, 2024, p. 88-109.

Leonardo Vieira Feichas. Imitação/evocação de sons da Natureza e o Catálogo de Imitações de Flausino Valle: uma análise sob a Semiologia Tripartite Musical. PER MUSI (ONLINE), v. 25, n. 1, 2024, p. 1-32-32. DOI: 10.35699/2317-6377.2024.51651.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INTERPRETACAO

125

MUSICA

APRESENTACAO_DE_OBRA

2

MUSICA

Masterclass de violino e viola

2

OUTROS

OUTRA

1

ARTES-CENICAS

COMPOSICAO

1

MUSICA

PUBLICACAO_DE_PARTITURA

1

MUSICA

Acessoria sobre Villa-Lobos à bacharelados da ESPM ( Escola Superior de Propaganda e Marketing)

1

OUTROS

Documentário

1

OUTROS

Educacional

1

OUTROS

gravaçao de cd

1

OUTROS

Lançamento do e book 26 Prelúdios característicos e concertantes para Violino só, Doce momento e Ser

1

OUTROS

Masterclass de música de Câmara

1

OUTROS

Ópera

1

OUTROS

Palestra sobre golpes de arcos

1

OUTROS

workshop

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="8991152134806023" DATA-ATUALIZACAO="16112025" HORA-ATUALIZACAO="142937">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Leonardo Vieira Feichas" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="FEICHAS, L. V.;FEICHAS, Leonardo Vieira;VIEIRA FEICHAS, LEONARDO" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="MG" CIDADE-NASCIMENTO="Itajubá" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-5288-6873" PCD="Deficiência Física">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Doutor (Ph.D) em Artes Musicais pela Universidade Nova de Lisboa (UNL- Portugal) e Doutor em Música pela Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP), em cotutela internacional.Teve tese de doutorado indicada para o prêmio CAPES, eleito Egresso de Destaque do Programa de Pós -Graduacão em Música - Instituto de Artes - UNICAMP - Quadriênio 2020-2024 e ainda recebeu a comenda da Universidade Nova de Lisboa. Em 2009 graduou-se no bacharelado em violino pela UNICAMP e em 2013 concluiu o mestrado em Práticas Interpretativas na mesma universidade. Como professor adjunto do magistério superior ministrou aulas de 2014 a 2024 no curso de música da Universidade Federal do Acre (UFAC) e atualmente é professor no Departamento de Música da Universidade de Brasília (UnB) e também docente permanente no Programa de Pós Graduação em Música da UnB (PPGMUS-UnB) . Desde 2017 participa do Starling DeLay Symposium on Violin Studies na Juilliard School em Nova Iorque. Como violinista tem uma intensa atividade em diversos países da Europa e América como músico de orquestras, violino solo e camerista em formações instrumentais como violino-violão e violino-piano, com os músicos Dr. Bruno Madeira e Dr. Marcelo Brum. Foi spalla convidado do grupo de música contemporânea da Escola Superior de Música de Lisboa (Ensemble Cluster LAB XL) em 2017 e 2018, com concertos realizados em diversos palácios e teatros Portugueses. Como pesquisador, tem como objeto de investigação o repertório para violino brasileiro, em especial no compositor Flausino Valle (1894-1954), nos estudos de performance e também no campo da metodologia da Pesquisa Artística. Como um dos resultados de seu doutoramento, propôs a metodologia batizada como "Ciclo Artístico-Reflexivo de Dupla Checagem (CARDC)", e a partir desta proposição, através de uma parceria/projeto (PROEXT PG - CAPES) entre o Instituto Técnológico de Aeronáutica (ITA) e UnB desenvolvem um aplicativo para investigação criativa baseado em ciclo de dupla checagem auxiliada por Inteligência Artificial para o uso gratuito em pesquisas e também no ensino. Em 2016 venceu o edital Escola de Formação (ESFOR) da UFAC e foi artista residente na Universidade Federal do Ceará (UFC) e lançou o livro "Da Porteira da Fazenda ao Batuque Mineiro: o Violino Brasileiro de Flausino Valle". Idealizou e organiza desde 2017 junto com as professoras Dra. Liu Man Ying (UFC) e Dra. Dora Utermohl (UFC) o "Encontro de Cordas Flausino Valle/ Conferência Nacional Flausino Valle", sendo um evento artístico/científico anual, com sete edições realizadas, em diferentes universidades brasileiras das regiões Norte, Nordeste, Sul e Sudeste. Em 2023 lançou suas edições dos Prelúdios de Valle em ebook gratuíto pela UNICAMP, com recorde de downloads. É pesquisador do Grupo de Estudos da Performance de Instrumentos de Cordas (GEPInC- UNICAMP), Observatório de Pesquisa Artística (OLPA) e do grupo Música e Interpretação (UNL)." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Música from Universidade Estadual de Campinas (2009) and master's at Arts from Universidade Estadual de Campinas (2013). Has experience in Arts, focusing on Musical Instrumentation, acting on the following subjects: violino, prelúdios, flausino valle, música brasileira and pesquisa de mestrado."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Em 2022, eu fui indicado como representante do Programa de Pós-Graduação em Música da UNICAMP para concorrer ao PRÊMIO CAPES DE TESE ? EDIÇÃO 2022 com minha tese intitulada: ?A PRÁTICA INSTRUMENTAL COMO INVESTIGAÇÃO ARTÍSTICA APLICADA A OBRAS DE FLAUSINO VALLE (1894-1954): O PROCESSO E UMA INTERPRETAÇÃO?. Segue o link: https://www.iar.unicamp.br/pos-graduacao/premio-capes-de-teses/"></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901001004" NOME-UNIDADE="Departamento de Música"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Projeto PerVibra: Performance, divulgação e reflexões sobre o repertório para o violino e para viola na música brasileira" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto PerVibra (Performance do Violino e Viola Brasileiros) é uma ampla proposta que procura divulgar e refletir sobre a performance do violino e da viola no repertório brasileiro, em distintas formações e plataformas. O projeto se desenvolve em diversos âmbitos; 1) realização de gravações audiovisuais de obras pouco tocadas ou inéditas, com variadas formações 2) compartilhamento dos vídeos produzidos, com a adição de comentários sobre as obras interpretadas, em redes de divulgação gratuitas virtuais 3) reflexão sobre a construção da performance destas obras, através de produção bibliográfica, palestras, comunicações, oficinas, entrevistas e recitais comentados e 4) no caso de composições de domínio público ou no qual os compositores autorizem, será possível produzir edições voltadas à performance, com sugestões de dedilhados e de arcadas, seguindo as metodologias propostas por Figueiredo (2014) e Grier (1996). No longo prazo o Projeto PerVibra também se propõe a 5) criação de um website de acesso gratuito, exibindo um catálogo online atualizado em fluxo contínuo de repertórios para violino e viola solo e camerísticos de autores nacionais, com links para download das partituras destas obras, quando as mesmas forem de domínio público, ou com a expressa autorização dos compositores. Este catálogo irá agrupar e ampliar listagens existentes de pesquisas prévias, como Cavazotti (2001), ou de pesquisadores que abordaram compositores específicos, como por exemplo Tokeshi (2002) sobre Ernst Mahle (1929 - ). Para as obras não disponíveis para download, o catálogo indicará onde será possível encontrar esta partitura, seja em um acervo público, seja para compra em casas de edição, ou diretamente com os compositores ou seus herdeiros. Os resultados produzidos em todas as frentes do PerVibra trarão em seu corpo hiperlinks conectando as diversas facetas do projeto, como por exemplo vídeos de performance ilustrando a produção bibliográfica, e também textos disponíveis nas descrições dos vídeos para um maior aprofundamento em todos os âmbitos relacionados à construção da performance destas obras, e visando à divulgação deste repertório. O cerne principal do PerVibra é poder tratar a performance de uma obra a partir de uma ótica plena, com uma abordagem prática através das gravações, mas também reflexiva, procurando entender os mecanismos utilizados no processo criativo e técnico, para que outros interpretes possam ter uma maior familiaridade com as composições que fazem parte do projeto.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Grupo de Estudos da Performance de Instrumentos de Cordas - GEPInC" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Grupo de Estudos da Performance de Instrumentos de Cordas - GEPInC - tem como objetivo geral pesquisar sobre os mais diversos aspectos envolvendo a performance musical dos instrumentos de cordas friccionadas, sejam eles técnicos, pedagógicos, estilísticos ou históricos. Os objetivos específicos incluem revisão de literatura, edições de partituras, gravações audiovisuais de obras musicais, promoção de novas discussões, questões e eventos, com o propósito de prover subsídios para a prática instrumental e de música de câmara, com foco nos instrumentos de cordas. Grupo registrado no CNPq - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0822997834314745." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O Grupo de Estudos da Performance de Instrumentos de Cordas - GEPInC - tem como objetivo geral pesquisar sobre os mais diversos aspectos envolvendo a performance musical dos instrumentos de cordas friccionadas, sejam eles técnicos, pedagógicos, estilísticos ou históricos. Os objetivos específicos incluem revisão de literatura, edições de partituras, gravações audiovisuais de obras musicais, promoção de novas discussões, questões e eventos, com o propósito de prover subsídios para a prática instrumental e de música de câmara, com foco nos instrumentos de cordas. Grupo registrado no CNPq - dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/0822997834314745." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Grupo de Estudos da Performance de Instrumentos de Cordas - GEPInC" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Desenvolvimento Cultural de Sorocaba" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Orquestra Sinfônica de Limeira" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Orquestre de Câmara da USP" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Associação Amigos do Projeto Guri" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Espaço Musical Leandro Mamede" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="062200000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA -Centro de ensino de Letras e Artes"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA -Centro de ensino de Letras e Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Entre a Intepretação e a Mensagem Poética: estudos de performance musical" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de pesquisa, visa o estudo da performance musical e possibilidades e aperfeiçoamento da transmissão da mensagem musical de uma obra musical ao público. Por meio de recitais didáticos buscar-se-á a divulgação e a melhor assimilação de obras musicais instrumentais pelo público, ao mesmo tempo que se pesquisará como acontece essa recepção e como ela pode ser otimizada. As formações instrumentais variarão de violino solo, duo de violino e violoncelo, trios com clarinete, ou programas com orquestras. O repertório a ser trabalhado incluirá obras de compositores brasileiros (como Claudio Santoro, de Manaus e Marcos Salles, do Pará), eruditos ou não, e também de compositores estrangeiros. A metodologia consistirá, além do estudo bibliográfico e harmônico das obras, em um trabalho interdisciplinar com a cognição musical, feita em parceria com o professor do curso de licenciatura em música da UFAC, Msc. Elder Gomes. O primeiro resultado desta pesquisa será a série de recitais didáticos oferecidos pelo professor Leonardo Feichas para a sociedade acadêmica e não acadêmica (Projeto de extensão em vigor), assim como recitais que incluam outras formações instrumentais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Entre a Intepretação e a Mensagem Poética: estudos de performance musical" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Ciclo de Exibições de Cinema e Música" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Ciclo de Exibições de Cinema e Música tem como objetivo geral promover um espaço de apreciação de obras audiovisuais ligadas à temática musical, no âmbito do Curso de Licenciatura em Música do Centro de Educação, Letras e Artes (CELA) da Universidade Federal do Acre (UFAC). As exibições contarão com a participação de convidados para debater aspectos ligados às obras em questão, colaborando para o aprofundamento das experiências estéticas do público participante e com a formação de plateia no município de Rio Branco. O ciclo deverá ocorrer entre os meses de Abril de 2015 a Abril de 2016, com uma frequência de exibições quinzenais, exceto nos meses de férias acadêmicas conforme o calendário aprovado pelo Conselho Universitário da instituição (Agosto de 2015 e Janeiro e Fevereiro de 2016)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Ciclo de Exibições de Cinema e Música" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA -Centro de ensino de Letras e Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Ensino coletivo de cordas (violino, violoncelo e viola)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Criar e manter em funcionamento o Método de Ensino Coletivo de Cordas, com previsão de aulas e ensaios semanais, com o objetivo de alcançar a popularização da música instrumental, a ampliação de repertório do público interno e externo à Universidade, o aumento da sensibilidade e senso crítico artístico da comunidade. A música enquanto parte do conhecimento não pode ficar excluída de nenhuma Universidade que se proponha a ser considerada uma instituição que contemple em si a vasta gama de conhecimentos científicos, sociais e culturais da humanidade e que também difunda esses conhecimentos e neles envolva a comunidade local. Desta forma, o projeto aqui apresentado, pretende contribuir com o desenvolvimento e a difusão da música internamente e externamente à UFAC ? propiciando aos graduandos da Universidade o envolvimento no ensino e à comunidade o contato e o aprendizado da música instrumental. O trabalho se dará por meio do Ensino Coletivo de Cordas, método inovador que, no Brasil, teve como passos iniciais o Projeto do Grupo Pão de Açúcar (que adotou o Método Jaffé de ensino coletivo), Projeto Guri, e o projeto A Corda Toda coordenado pelo Professor Dr. Luiz Amato (UNESP), que será o parceiro deste projeto. Os alunos terão durante a semana duas horas de aula: uma hora de aula prática e uma hora de aula teórica, que terá o objetivo de introduzir o aluno em noções básicas de leitura e teoria musical." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Ensino coletivo de cordas (violino, violoncelo e viola)" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Recitais Violino e Violoncelo (Duo Feichas- Porto)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de extensão, baseado em pesquisas de repertório e procedimentos metodológicos na construção dos repertórios elaborada por Leonardo Vieira Feichas, através de recitais e recitais-didáticos para violino e violoncelo, busca contribuir no fortalecimento institucional e na popularização da música instrumental erudita brasileira e estrangeira. Os recitais didáticos buscarão elucidar aspectos da linguagem de cada instrumento, suas técnicas, bem como seu repertório." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Recitais Violino e Violoncelo (Duo Feichas- Porto)" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA -Centro de ensino de Letras e Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Laboratório de Violoncelo" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto visa ser uma segunda etapa do projeto de extensão ensino Coletivo de Cordas. Alguns alunos formados no ensino coletivo de cordas são direcionados para um ensino individual e mais personalizado com o técnico músico (Violoncelo) da UFAC , Letícia Porto Ribeiro, sob a supervisão do coordenador do projeto." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Laboratório de Violoncelo" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Laboratório de violino" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto visa ser uma segunda etapa do projeto de extensão ensino Coletivo de Cordas. Alguns alunos formados no ensino coletivo de cordas são direcionados para um ensino individual e mais personalizado com o técnico músico (violino) da UFAC , Alan Uchôa, sob a supervisão do coordenador do projeto." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Laboratório de violino" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA -Centro de ensino de Letras e Artes"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA -Centro de ensino de Letras e Artes"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA -Centro de ensino de Letras e Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Investigação artística, estudos de performance e pedagogia da performance: diálogos e colaborações" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de pesquisa visa realizar estudos de performance musical/pedagogia da performance e de estudos no campo da Investigação Artística (Artistic Research), mais especificamente da Prática como Pesquisa (Practice as Research). São campos que dialogam entre si e que fazem parte do fazer artístico, acadêmico e pedagógico do proponente. Por meio de ações como recitais didáticos, recitais-palestras, recitais instrumentais, concertos sinfônicos, palestras, realização de masterclasses e oficinas de instrumento e teóricas buscar-se-á a divulgação e a melhor assimilação de obras musicais instrumentais pelo público, ao mesmo tempo em que o processo artístico de construção do repertório será importante laboratório de reflexões teóricas. O repertório a ser trabalhado incluirá obras de compositores brasileiros eruditos e populares, bem como de compositores estrangeiros. A metodologia consistirá, além do estudo bibliográfico e harmônico das obras, a pesquisa de repertório em um trabalho com características experimentais e interdisciplinar." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="283" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Do tambor ao batuque de viola: sutilezas e possibilidades interpretativas/perforMáticas na obra de Flausino Valle (1894-1954)" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="285" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Uma trajetória de investigação sobre Flausino Vale: das fichas interpretativas à investigação artística'" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="286" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Masterclass de violino" TIPO-PRODUCAO-CT="Outra produção artística/cultural" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="287" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="'Ciclo Artístico-Reflexivo de Dupla Checagem?(CARDC): A proposição de uma ferramenta metodológica no campo da Investigação Artística" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="290" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Sesc Partituras" TIPO-PRODUCAO-CT="Interpretação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="295" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="VI Encontro de Cordas Flausino Valle" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de evento(Festival)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="303" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um Percurso de Pesquisas sobre Flausino Valle desde o Long Play de Jerzy Milewski (1985)" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="304" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Entrevista na Rádio MEC FM - Brasília" TIPO-PRODUCAO-CT="Programa de rádio ou tv(Entrevista)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="307" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Concerto no Centro deMúsica Brasileira" TIPO-PRODUCAO-CT="Interpretação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="310" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Violino no choro: possibilidades interpretativas na música brasileira a partir de composições e arranjos de José Eduardo Gramani" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação concluída" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="311" TITULO-DA-PRODUCAO-CT=""A ORQUESTRA EM RITMO BRASILEIRO: ESTRATÉGIAS INTERPRETATIVAS PARA MÚSICA SINFÔNICA A PARTIR DE RITMOS POPULARES "" TIPO-PRODUCAO-CT="Participação em banca de trabalhos de conclusão(Exame de qualificação de doutorado)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="313" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="I Encontro Brasileiro de Pesquisa Artística" TIPO-PRODUCAO-CT="Interpretação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="314" TITULO-DA-PRODUCAO-CT=""CicloArtístico- Reflexivo de Dupla Checagem (CARDC)"" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="315" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Moderador de sessão de comunicação" TIPO-PRODUCAO-CT="Outra produção técnica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Ensino Coletivo de Cordas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="1" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Extensão de Ensino Coletivo de Cordas teve início em fevereiro de 2016 e alcançou considerável sucesso entre a comunidade acadêmica e externa da UFAC, havendo procura de vagas por parte da comunidade durante o decorrer do ano. Sendo assim, procura-se, a partir de então, manter em funcionamento o Método de Ensino Coletivo de Cordas e ampliar o número de vagas, com previsão de aulas e ensaios semanais, com o objetivo de alcançar a popularização da música instrumental, a ampliação de repertório do público interno e externo à Universidade, o aumento da sensibilidade e senso crítico artístico da comunidade e firmando uma parceria entre a UFAC e a Escola de música do Acre (EMAC). A música enquanto parte do conhecimento não pode ficar excluída de nenhuma Universidade que se proponha a ser considerada uma instituição que contemple em si a vasta gama de conhecimentos científicos, sociais e culturais da humanidade e que também difunda esses conhecimentos e neles envolva a comunidade local. Desta forma, o projeto aqui apresentado, pretende contribuir com o desenvolvimento e a difusão da música internamente e externamente à UFAC propiciando aos graduandos da Universidade o envolvimento no ensino e à comunidade o contato e o aprendizado da música instrumental. O trabalho se dará por meio do Ensino Coletivo de Cordas, método inovador que, no Brasil, teve como passos iniciais o Projeto do Grupo Pão de Açúcar (que adotou o Método Jaffé de ensino coletivo), Projeto Guri, e o projeto A Corda Toda coordenado pelo Professor Dr. Luiz Amato (UNESP), que será o parceiro deste projeto.Os alunos terão durante a semana seis horas de aula: uma hora e meia de aula prática e uma hora e meia de aula teórica, duas vezes por semana que terá o objetivo de introduzir o aluno em noções básicas de leitura e teoria musical." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA -Centro de ensino de Letras e Artes"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA -Centro de ensino de Letras e Artes">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Ciclo de Exibições de Música e Audiovisual" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="4" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Ciclo de Exibições de Música e Audiovisual tem como objetivo geral promover um espaço de apreciação de obras audiovisuais ligadas à temática musical, no âmbito do Curso de Licenciatura em Música do Centro de Educação, Letras e Artes (CELA) da Universidade Federal do Acre (UFAC) e comunidade externa, sob a coordenação do Prof. Dr. Leonardo Vieira Feichas e com a colaboração do Prof. Dr. Elder Gomes da Silva, Prof. Dr. Marcelo Alves Brum e Prof Dr. Ivan Eiji Yamauchi Simurra. As exibições contarão com a participação de convidados para debater aspectos ligados às obras em questão, colaborando para o aprofundamento das experiências estéticas do público participante e com a formação de plateia no município de Rio Branco. O ciclo deverá ocorrer entre os meses de julho a novembro de 2022, com uma frequência de exibições quinzenais. Essa reedição projeto de extensão tem vínculo direto com o grupo de pesquisa Ensino-aprendizagem musical em múltiplos contextos, na qual os integrantes fazem parte." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="024000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Brasília" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="024028000002" NOME-ORGAO="Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão" CODIGO-UNIDADE="024028003001" NOME-UNIDADE="Câmara de Pesquisa e Pós-Graduação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Pesquisa Artística em Música/Performance/Pedagogia da Performance nas cordas friccionadas e interfaces: diálogos possíveis" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="Síntese do projeto: Este projeto de pesquisa guarda-chuva no contexto da epistemologia Pesquisa Artística apresenta um estreito contato com os estudosde performance em música tendo como foco as obras brasileiras para cordas friccionadas. Ao integrar a Pesquisa Artística ao processo performático, oprojeto propõe uma abordagem interdisciplinar que se articula com áreas como artes do corpo e musicologia. A interação com as artes do corpo buscaaprimorar a expressividade física do intérprete, incorporando gestualidade, movimento e postura como componentes essenciais para a execução de obrasbrasileiras. O projeto investiga como ferramentas pedagógicas, como a metodologia Ciclo Artístico-Reflexivo de Dupla Checagem - CARDC (Feichas,2021, 2022, 2024), podem ser empregadas para estimular o crescimento da técnica e da expressividade do intérprete, favorecendo uma maiorautorreflexão e autorregulação nas escolhas interpretativas do artista/pesquisador em seu processo artístico e no desenvolvimento de sua performance.Dessa forma, a pesquisa busca estabelecer um diálogo entre diferentes disciplinas e práticas artísticas para enriquecer a performance musical de obrasbrasileiras para cordas friccionadas, promovendo não apenas o desenvolvimento técnico, mas também a sensibilidade cultural e emocional do intérprete.O objetivo final é oferecer novas perspectivas para a interpretação musical, incentivando uma prática performática mais integrada ao processo einovadora." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="024028000002" NOME-ORGAO="Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão" CODIGO-UNIDADE="024028002005" NOME-UNIDADE="Câmara de Extensão">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="20" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Ensino Coletivo de Cordas da UnB" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Extensão de Ensino Coletivo de Cordas teve início em fevereirode 2016 e alcançou considerável sucesso entre a comunidade acadêmica e externa da Universidade Federal do Acre (UFAC), universidade que o proponente integrou por 10 anos. Desde setembro de 2024, o proponente integra o departamento de música da UnB. Na ocasião do projeto na UFAC, houve procura crescente de vagas por parte da comunidade durante o decorrer dos oito anos de projeto. Sendo assim, a partir do sucesso do projeto e por entender a importância dessa ação de formação para a comunidade local, eu proponho iniciar o projeto na UnB, com previsão de aulas e ensaios semanais, com o objetivo de alcançar a popularização da música instrumental, a ampliação de repertório do público interno e externo à Universidade, o aumento da sensibilidade e senso crítico artístico da comunidade. A música enquanto parte do conhecimento não pode ficar excluída de uma Universidade que se proponha a ser considerada uma instituição que contemple em si a vasta gama de conhecimentos científicos, sociais e culturais da humanidade e que também difunda esses conhecimentos e neles envolva a comunidade local. Desta forma, o projeto aqui apresentado pretende contribuir com o desenvolvimento e a difusão da música internamente e externamente à UnB propiciando aos graduandos da Universidade o envolvimento no ensino e à comunidade o contato e o aprendizado da música instrumental. O trabalho se dará por meio do Ensino Coletivo de Cordas, método inovador que, no Brasil, teve como passos iniciais o Projeto do Grupo Pão de Açúcar (que adotou o Método Jaffé de ensino coletivo), o Projeto Guri e o Projeto A Corda Toda." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="27" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="2025" CODIGO-ORGAO="024028000002" NOME-ORGAO="Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="25" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="2025" NOME-DO-PROJETO="VIII Encontro de Cordas Flausino Valle e VI Conferência Nacional Flausino Valle" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O VIII Encontro de Cordas Flausino Valle e VI Conferência Nacional Flausino Valle, evento nacional e itinerante dedicado ao ensino coletivo e à prática de performance de instrumentos de cordas friccionadas aconteceu entre 7 e 12 de julho, na Faculdade de Música do Espirito Santo (FAMES) e Instituto Federal do Espírito Santo. A programação incluiu masterclasses para violino, viola, violoncelo e contrabaixo; oficina de regência; conferência nacional de trabalhos científicos; e a formação de uma orquestra com os alunos participantes.O proponente deste projeto é um dos idealizadores do evento, que para além de ser um espaço dedicado ao ensino coletivo e performance de cordas friccionadas faz homenagem ao importante compositor Flausino Valle (1894-1954), objeto de investigação do proponente. O evento já aconteceu nas seguintes universidades: UFAC (2017), UFC (2018), UFPel (2019), On line (2020,2021), UFSJ/UFMG (2022), UFCA (2024 e FAMES/IFES (2025)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="024011000004" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="024011004000" NOME-UNIDADE="Decanato de Extensão">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="26" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Ensino Coletivo de Cordas Friccionadas (ECCOF)/UnB" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="DESENVOLVIMENTO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Extensão de Ensino Coletivo de Cordas teve início em fevereirode 2016 e alcançou considerável sucesso entre a comunidade acadêmica e externa da Universidade Federal do Acre (UFAC), universidade que o proponente integrou por 10 anos. Desde setembro de 2024, o proponente integra o departamento de música da UnB. Na ocasião do projeto na UFAC, houve procura crescente de vagas por parte da comunidade durante o decorrer dos oito anos de projeto. Sendo assim, a partir do sucesso do projeto e por entender a importância dessa ação de formação para a comunidade local, eu proponho iniciar o projeto na UnB, com previsão de aulas e ensaios semanais, com o objetivo de alcançar a popularização da música instrumental, a ampliação de repertório do público interno e externo à Universidade, o aumento da sensibilidade e senso crítico artístico da comunidade. A música enquanto parte do conhecimento não pode ficar excluída de uma Universidade que se proponha a ser considerada uma instituição que contemple em si a vasta gama de conhecimentos científicos, sociais e culturais da humanidade e que também difunda esses conhecimentos e neles envolva a comunidade local. Desta forma, o projeto aqui apresentado pretende contribuir com o desenvolvimento e a difusão da música internamente e externamente à UnB propiciando aos graduandos da Universidade o envolvimento no ensino e à comunidade o contato e o aprendizado da música instrumental. O trabalho se dará por meio do Ensino Coletivo de Cordas, método inovador que, no Brasil, teve como passos iniciais o Projeto do Grupo Pão de Açúcar (que adotou o Método Jaffé de ensino coletivo), o Projeto Guri e o Projeto A Corda Toda." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="754000000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Rondônia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="216"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="217"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="062200000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Espanhol instrumental" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="J9CQ00000000" NOME-INSTITUICAO="Katholieke Universiteit Leuven" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="MUSRESx: Artistic Research in Music" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="552500000004" NOME-INSTITUICAO="Juilliard School" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="Starling-DeLay Symposium on Violin Studies" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Suzuki Association of the Americas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="Filosofia Suzuki" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="552500000004" NOME-INSTITUICAO="Juilliard School" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="Starling-DeLay Symposium on Violin Studies" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="80" CODIGO-INSTITUICAO="008900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Ceará" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Intercâmbio Docente" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="36" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Suzuki Association of the Americas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000010" NOME-CURSO="Livro 1" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="008900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Ceará" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000007" NOME-CURSO="Curso de Formação para professores de Ensino Coletivo de Cordas Friccionada" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="332"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="311"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="349"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="309"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="392"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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