Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Fabio Jose Rodrigues da Costa

IDLattes

8911805265683899

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Campina Grande — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-03-23

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/8911805265683899

Vínculo Institucional

Universidade Regional do Cariri

Média de coautoria

2.18 autores por trabalho
497 autores em 228 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

228

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Regional do Cariri

Cidade

Crato

UF

País

Brasil

Código Institucional

880000000000

GRADUACAO — Licenciatura em História

Universidade Federal de Pernambuco

1992 — 1995

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Especialização em Educação

Universidade Federal de Pernambuco

1996 — 1998

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

MESTRADO — Educação

Universidade Federal de Pernambuco

1996 — 1999

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Artes Visuais

universidade de sevilla

2002 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Federal de Minas Gerais

2016 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

APERFEICOAMENTO — Aprendizagem da Arte e Cultura Contemporânea

Universidade de São Paulo

2000 — 2000

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

8

Capítulos

16

Artigos

15

Eventos

189

Partituras

0

Total Geral

228

Livros publicados ou organizados (8 itens)

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Ensino de Arte: entrelaces. 01 ed. Crato: Nucleo de Estudos e Pesquisas em Ensino de Arte - NEPEA, 1999.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Didáctica de las Artes Visuales: una proposición postmoderna. Sevilla: Universidad de Sevilla, 2007. ISBN: 9788469108895.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, Jose Eldo Elvis Pinheiro Morais. Livro de Resumos 18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB. Crato: Universidade Regional do Cariri, 2008. ISBN: 9788575631667.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Cultura, Arte e Arte/Educação na pós-modernidade/mundo. 1 ed. Curitiba: CRV, 2011. ISBN: 9788580421934.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, Carlos Robério Silva, Ravena Monte Sousa. Livro de Resumos e Programa do III Encontro Internacional sobre Educação Artística. 1 ed. Juazeiro do Norte: Líder Gráfica Rápida, 2014. ISBN: 9788565425094.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. @ professor@ de artes no Triângulo Crajubar. 1 ed. Recife: Imprima, 2016. ISBN: 9788564778726.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Práticas de investigação em arte e arte/educação: tensões entre aprendizagens e pesquisa. 1 ed. Curitiba: CRV, 2020. ISBN: 9786555781106.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, Larissa Rachel Gomes. A construção e a poiésis do(a) pesquisador(a) em arte/educação. 1 ed. Curitiba: CRV, 2024. ISBN: 9786525164410.

Capítulos de livros publicados (16 itens)

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Didáctica, acción educativa y arte infantil. In: Manuel H. Belver; Carmen Moreno; Silvia Nuere (Org.). Arte infantil en contextos contemporáneos. Madrid: Ediciones Eneida, 2005. p. 13-356. ISBN: 8495427923.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Mediação cultural no CCBNB Cariri. In: Ana Mae Barbosa; Rejane Galvão Coutinho (Org.). Arte/Educação como Mediação Cultural e Social. São Paulo: Editora UNESP, 2009. p. 161-170. ISBN: 9788571399068.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Das Utopias a Realidade: É possível uma didática específica ou especial para a formação inicial do professor de artes visuais?. In: Universidade Federal de Goiás; Faculdade de Artes Visuais (Org.). Licenciatura em Artes Visuais: módulo 4. Goiânia: FUNAPE - UFG, 2009. p. 210-215. ISBN: 9788587191076.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, João Alves da Silva. Apresentação. In: Fábio José Rodrigues da Costa; João Alves da Silva (Org.). Laila. Fortaleza: Expressão Gráfica, 2010. p. 02-20. ISBN: 9788575635902.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Das utopias à realidade: é possível uma didática escpecífica para a formação inicial do professor de Artes Visuais?. In: Ana Mae Barbosa; Fernanda Pereira da Cunha (Org.). Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Culturas Viausi. Sao Paulo: Cortez, 2010. p. 125-140. ISBN: 9788524916649.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, Francisco Diêgo Vieira de Oliveira, Larissa Rachel Gomes. Centros Culturais e seu público: o caso do centro cultural do banco do nordeste no cariri cearense/Brasil. In: (Org.). À Procura de Renovações de Estratégias e de Narrativas sobre Educação Artística. Porto: GESTO Cooperativa Cultural, 2012. p. 93-106. ISBN: 9789892030005.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Cultura, arte e arte/educação: o que emerge no relacionamento?. In: Fábio José Rodrigues da Costa (Org.). Cultura, Arte e Arte/Educação na pós-modernidade/mundo. Curitiba: CRV, 2011. p. 7-11. ISBN: 9788580421934.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Pesquisa e Prática Pedagógica em Artes. In: Comissão Organizadora do 2EI_EA (org) (Org.). II Encontro Internacional sobre Educação Artística: acerca da implicação da acção na construção de narrativas contemporâneas. Porto: i2ADS ? Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade, 2013. p. 01-140. ISBN: 9789899785649.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, José de Carlos Paiva e Silva. Dos Encontros Internacionais sobre Educação Artística. In: Fábio José Rodrigues da Costa, Carlos Robério Silva, Ravena Monte Sousa (Org.). Livro de Resumos/Programa do III Encontro Internacional sobre Educação Artística. Juazeiro do Norte: Líder Gráfica Rápida, 2014. p. 12-14. ISBN: 9788565425094.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, José de Carlos Paiva e Silva. The International Meeting on Arts Education. In: Fábio José Rodrigues da Costa, Carlos Robério Silva, Ravena Monte Sousa (Org.). Livro de Resumo/Programa do III Encontro Internacional sobre Educação Artística. Juazeiro do Norte: Líder Gráfica Rápida, 2014. p. 15-17. ISBN: 9788565425094.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. O Impossível: Pina Bausch na Universidade Regional do Cariri - URCA. In: Alysson Amancio de Souza; Elvis Pinheiro (Org.). Tradições e contemporaneidae nas artes. Fortaleza: Expressão Gráfica e Editora, 2015. p. 69-84. ISBN: 9788542005431.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, suyane oliveira santos, Wandealyson Dourado Landim Santos, Suzana Carneiro de Souza, álisson pereira flor, carlene batista cavalcante, francisco charles lessa araújo filho, fernanda jayne, jaqueline barbosa rodrigues, maria claudineide alves macêdo. Encontro com as artes, a luta, os saberes e os sabores da Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas. In: José Carlos de Paiva (Org.). Partilha de Reflexões sobre as Artes, a Luta, os Saberes e os Sabores da Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas. Porto: i2ADS | Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade Faculdade de Belas Artes da Universida, 2018. p. 67-72. ISBN: 9789899983977.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, Maria das Vitórias Negreiros do Amaral. Arte, gênero e sexualidade na Escola Estadual Quilombola Professora Rosa Doralina Mendes. In: José Carlos de Paiva (Org.). Partilha de Reflexões sobre as Artes, a Luta, os Saberes e os Sabores da Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas. Porto: i2ADS | Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade Faculdade de Belas Artes da Universida, 2018. p. 207-218. ISBN: 9789899983977.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Movimento LGBTT, artes visuais e formação inicial e continuada de professor@s. In: Lima, Sidiney Peterson Ferreira de; Augustowsky, Gabriela (Org.). Instantes - já da formação docente em Artes. São Paulo: Terracota, 2019. p. 233-249. ISBN: 9788583800910.

Fabio Jose Rodrigues da Costa, Fábio Wosniak. ?Línguas de serpente? corpo desejo, corpo ausente, corpo dissidências. In: Afonso Medeiros [e] Otto Vasconcelos (Org.). Corpos em divergência. Belém: Programa de Pós-Graduação em Artes/UFPA, 2022. p. 166-186. ISBN: 9786588455371.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Evocar memórias para interpretar o presente. In: Camila Sirino Lia; Edna Yumi Onodera (Org.). Arteducação produções: co-memorar 20 anos, volume 3: 2006 a 2021: labirintos da memória: cultura e arte/educação: AEP no Sesc. São Paulo: AEP Serviços Culturais, 2022. p. 95-100. ISBN: 9786599875810.

Artigos publicados (15 itens)

Fabio Jose Rodrigues da Costa. La Investigación, Ámbito para la Formación y Educación del Profesor de Arte. Revista Digital Arsdidas, v. 02, 2005, p. 1-16.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Ensino da Arte e Proposta Triangular - Do Pós-Moderno ao Pós-Modernismo. Revista Digital Art&, v. 04, 2005, p. 1-10.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Ver e Ler Imagens: uma abordagem didático-pedagógica. Imaginar (Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual), v. 45, 2006, p. 18-20.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Didáctica de las Artes Visuales: una proposición. Revista Digital Arsdidas, v. 3, 2005, p. 51-64.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Cuestionario. Redvisual net, v. 5, 2006, p. 1-3.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Didática das Artes Visuais: uma proposiçao pós-moderna á formaçao inicial do professor de artes visuais. Tendências (Crato), v. suplem, 2007, p. 163-187.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Das Utopias á Realidade: É Possível uma Didática Específica ou Especial para a Formação Inicial do Professor de Educação Artistica?. In-Visibilidades (Lisboa), v. 1, 2009, p. 110-118.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Telhas. Cotidiano Contemporãneo, v. 3, 2008, p. 159-162.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. ENSINO DA ARTE E PROPOSTA TRIANGULAR: DO PÓS-MODERNO AO PÓS-MODERNISMO. Art& (São Paulo. Online), v. 04, n. 2005, 2005, p. 01-09.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. SOBRE SER ARTISTA/PROFESSOR/ PESQUISADOR CONTEMPORÂNEO. APOTHEKE, v. 1, n. 1, 2015, p. 189-195.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Ensino/Aprendizagem das Artes Visuais na América Latina: colonialidade cultural e emocional aliada a questões LGBT. REVISTA GEARTE, v. 6, n. 2, 2019, p. 197/10.22456/23-246. DOI: 10.22456/2357-9854.92908.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. A obra como resistência: uma análise da produção do artista David Wojnarowic. REVISTA OLHARES E TRILHAS, v. 23, n. 1, 2021, p. 46-63. DOI: 10.14393/OT2021v23.n.1.56468.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Prácticas artísticas LGBTI+ para una educación disidente en Brasil: pensar/crear bixa (marica). Educación Artística. Revista de Investigación, v. 12, n. 2021, 2021, p. 336-354. DOI: 10.7203/eari.12.20734.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. VOCÊ PARECE UMA MENININHA! !- Gritou minha professora do 3º ano do ensino fundamental: corpos dissidentes sexuais e de gênero na escola e nas aulas de arte. REVISTA APOTHEKE, v. 7, n. 3, 2022, p. 13-35. DOI: 10.5965/24471267732021013.

Fabio Jose Rodrigues da Costa. Diversas e plurais: linhas, lãs, agulhas, missangas, lantejolas, botões, tecidos... Nas práticas artísticas das dissidências sexuais e de gênero na arte contemporânea. GRAU ZERO, v. 9, n. 2, 2021, p. 171-197.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (189 itens)

COSTA, F. J. R.; DANTAS, A. J. C.. Políticas Públicas Voltadas a Promoção/Prevenção da Saúde do Adolescente nos Municípios do Crato e Juazeiro do Norte. 5º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem - 5º CBCENF, v. 01, 2002,

COSTA, F. J. R.. Proposta Triangular - Uma Teoria para o Ensino da Arte/Brasil. V jornades dhistòria de leducació artística, v. 01, 2003,

COSTA, F. J. R.. ?¿Qué significa el Arte para los profesores de arte??. I Congreso Internacional de Educación Artística y Visual, 2006,

COSTA, F. J. R.. Narrativas contemporênas: professores de arte e reconstruçao da experiencia formativa. IX Encontro Nacional de História Oral: Testemunhos e Conhecimento, 2008,

COSTA, F. J. R.; CAVALCANTI, E. N. O.. A Dança nos Cursos de Graduaçao em Educaçao Física na Regiao do Cariri Cearense: Algumas Aproximaçoes. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

COSTA, F. J. R.; FREITAS, I. L. B.. Cultura Visual e Lazer dos Jovens Trabalhadores da Grendene: um estudo de caso. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

COSTA, F. J. R.; SIQUEIRA, C. F.. O Projeto Raizes Figurativas: novos encontros/outros olhares. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

COSTA, F. J. R.; SOUSA, M. E. B.. Memórias de Minha Aprendizagem em Arte/Educaçao. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

COSTA, F. J. R.; MACEDO, J. T. L.. Um Olhar Contemporâneo para o Ensino do Teatro no Cariri. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

COSTA, F. J. R.; OLIVEIRA, S. M.. Arte-Educaçao: Estudo dos Egressos do Curso de Especializaçao da URCA Numa Perspectiva Contemporânea. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

COSTA, F. J. R.; MACEDO, V. N.; MENEZES, K. D. P.; SILVA, F. M.; SOUSA, E. O.. Casa Grande: Resignificando a Educaçao da Populaçao de Nova Olinda - CE. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

CAVALCANTI, E. N. O.; COSTA, F. J. R.. A Dança nos Cursos de Graduaçao em Educaçao Física na Regiao do Cariri Cearense: algumas aproximaçoes. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

FREITAS, I. L. B.; COSTA, F. J. R.. Cultura Visual e Lazer dos Jovens Trabalhadores da Grendene: um estudo de caso. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

SIQUEIRA, C. F.; COSTA, F. J. R.. O Projeto Raizes Figurativas: novos encontros/outros olhares. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

SOUSA, M. E. B.; COSTA, F. J. R.. Memorias de Minha Aprendizagem em Arte/Educaçao. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

MACEDO, J. T. L.; COSTA, F. J. R.. Um Olhar Contemporâneo para o Ensino do Teatro no Cariri. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

OLIVEIRA, S. M.; COSTA, F. J. R.. Arte/Educaçao: Estudo dos Egressos do Curso de Especializaçao da URCA numa Perspectiva Contemporânea. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

MACEDO, V. N.; MENEZES, K. D. P.; SILVA, F. M.; SOUSA, E. O.; COSTA, F. J. R.. Casa Grande: Resignificando a Educaçao da Populaçao de Nova Olinda-CE. VII Encontro Cearense de Historiadores da Educaçao, 2008,

COSTA, F. J. R.. Didactic of The Visual Arts: a proposition. International InSea Congress, 2006,

COSTA, F. J. R.. Das Utopias a Realidade: é possível uma didática específica ou especial para a formaçao inicial do professor de educaçao artistica?. Congresso Ibero-Americano de Educaçao Artística, 2008,

COSTA, F. J. R.. Das Utopias a Realidade: É possível uma didática específica ou especial para a formaçao inicial do professor de educaçao artística?. Congresso Ibero-Americano de Educaçao Artística, 2008,

COSTA, F. J. R.; GISBERT, J. C. A.; René Rickenmann; MILI, I.; AUNE, A.. Teacher Education. International InSEA Congress 2006, 2006,

COSTA, F. J. R.. La Educación Artística y el Planeamiento Participativo. I Congreso Internacional de Educación Artística e Visual, 2006,

COSTA, F. J. R.; Morais, J. E. E.; SILVA, F. T.. A CONTEMPORANEIDADE DO PROFESSOR DE ARTES NA REGIÃO. XI Semana de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri - URCA, 2008,

COSTA, F. J. R.; FREITAS, I. L. B.. Cultura Visual e Lazer dos Jovens Trabalhadores da Grendene: um. XI Semana de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri - URCA, 2008,

COSTA, F. J. R.; OLIVEIRA, S. M.. ESTUDO DOS EGRESSOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇAO EM ARTE/EDUCAÃO DA URCA NUMA PERSPECTIVA CONTEMPORÂNEA. XI Semana de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri, 2008,

COSTA, F. J. R.. Atualidade da FAEB/CONFAEB para a Arte/Educação e a Formação Inicial do Professor de Arte. XVII Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil, 2007,

COSTA, F. J. R.; SILVA, F. T.; Morais, J. E. E.. O LUGAR DO PROFESSOR DE ARTES NO MUNICÍPIO DE BARBALHA - CE. 19 CONFAEB/CONGRESSO LATINOAMERICANO E CARIBENHO DE ARTE/EDUCAÇÃO/ENCONTRO NACIONAL DE ARTE/EDUCAÇÃO, CULTURA E CIDADANIA, 2009,

COSTA, F. J. R.; OLIVEIRA, J. J. S.. DO PROPOSTO AO VIVIDO: DAS CARTAS DE INTENÇÃO AS MONOGRAFIAS DE CONCLUSÃO DA ESPECIALIZAÇÃO. 19 CONFAEB/CONGRESSO LATINOAMERICANO E CARIBENHO DE ARTE/EDUCAÇÃO/ENCONTRO NACIONAL DE ARTE/EDUCAÇÃO, CULTURA E CIDADANIA, 2009,

COSTA, F. J. R.; SILVA, F. T.; Morais, J. E. E.. A Contemporaneidade do Professor de Artes na Região do Cariri Cearense. Semana de Ciências da URCA/XII Semana de Iniciação Científica, 2009,

COSTA, F. J. R.; OLIVEIRA, J. J. S.. Do Proposto ao Vivido das Cartas de Intenção as Monografia de Conclusão da Especialização. Semana de Ciências da URCA/XII Semana de Iniciação Científica, 2009,

COSTA, F. J. R.. Cultura Visual: no contexto das pedagogias contemporâneas e seu modelo educativo. III Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual, 2010,

SILVA, C. R.; COSTA, F. J. R.. Estágio Supervisionado: primeiras impressões. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

SIQUEIRA, C. F.; COSTA, F. J. R.. O Exercício de Ler Imagens nas Provas do ENEM. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

SANTOS, C. E. S.; COSTA, F. J. R.. Vivências na Educação Não-Formal. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

SANTOS, E. V. S.; COSTA, F. J. R.. Aprendizado através da Vivência no Campo das Artes Visuais. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

SILVA, F. O. D.; COSTA, F. J. R.. Minha Primeira Experiência com a Mediação Cultural: Desafios da Formação Inicial do Professor de Artes. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

SILVA, L. R. G.; OLIVEIRA, K. L. S.; COSTA, F. J. R.. Impactos Provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste no Cariri Cearense. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

MORAIS, A. D.; COSTA, F. J. R.. "Jardim da Concupiscência" Reescrevendo minha história com agulha e linha: uma experiência de construção de um projeto autoral no Curso de Artes Visuais. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

OLIVEIRA, J. J. S.; COSTA, F. J. R.. Passeio pela Arquitetura e Urbanismo do Crato: um olhar através do desenho de observação. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

SILVA, F. T.; COSTA, F. J. R.. Vozes do Ensino de Artes do Cariri Cearense. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

SANTOS, F.; SILVA, F. T.; COSTA, F. J. R.. Estágio Supervisionado em Ensino das Artes Visuais: experiência no Centro Cultural Araripe em Crato/CE. 20 CONFAEB - Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil e VII Seminário do Ensino do Estado de Goiás, 2010,

COSTA, F. J. R.; OLIVEIRA, J. J. S.. Passeio pela Arquitetura e Urbanismo do Crato: um olhar através do desenho de observação. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; OLIVEIRA, K. L. S.; SILVA, L. R. G.. Impactos Provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste no Cariri Cearense. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SANTOS, F.; SILVA, F. T.. Estágio Supervisionado em Ensino das Artes Visuais: experiência no Centro Cultural Araripe em Crato/CE. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SILVA, F. O. D.. Minha Primeira Experiência com a Mediação Cultural: Desafios da Formação Inicial do Professor de Artes. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SANTOS, E. V. S.. Aprendizado através da Vivência no Campo das Artes Visuais. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SANTOS, C. E. S.. Vivências na Educação Não-Formal. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SIQUEIRA, C. F.. O Exercício de Ler Imagens nas Provas do ENEM. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SILVA, C. R.. Estágio Supervisionado: primeiras impressões. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; MORAIS, A. D.. "Jardim da Concupiscência" Reescrevendo minha história com agulha e linha: uma experiência de construção de um projeto autoral no Curso de Artes Visuais. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SILVA, F. T.. Vozes do Ensino de Artes do Cariri Cearense. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SILVA, C. R.. Estágio Supervisionado: primeiras impressões. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SIQUEIRA, C. F.. O Exercício de Ler Imagens nas Provas do ENEM. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SANTOS, C. E. S.. Vivências na Educação Não-Formal. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; SANTOS, E. V. S.. Aprendizado através da Vivência no Campo das Artes Visuais. VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás/CONFAEB 20 Anos, 2010,

COSTA, F. J. R.; LEITE, E. X.. Mudança de Direção em Relação a Arte e seu Ensino após Cursar a Disciplina Arte/Educação. 18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2008,

COSTA, F. J. R.; OLIVEIRA, S. M.. O Curso de Especialização em Arte/Educação da URCA: primeiras aproximações. 18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2008,

COSTA, F. J. R.. Mediação Cultural e Contexto Local. 18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2008,

COSTA, F. J. R.; MACEDO, V. N.; MENEZES, K. D. P.; SILVA, F. M.; SOUSA, E. O.; SOUSA, L. R.. Fundação Casa Grande: contribuindo para a Educação da População Infanto-Juvenil de Nova Olinda - CE. 18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2008,

COSTA, F. J. R.; Morais, J. E. E.; SILVA, F. T.. A Contemporaneidade do Professor de Artes na Região do Cariri Cearense. 18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2008,

COSTA, F. J. R.; SIQUEIRA, C. F.. Imagens Eróticas nas Aulas de Artes. 18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2008,

COSTA, F. J. R.; CAVALCANTI, E. N. O.; SOUSA, M. E. B.. O Ensino das Artes no Projeto Primeiro Aprender da Secretaria de Educação do Ceará. 18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2008,

COSTA, F. J. R.; VASCONCELOS, J. M.. Minha Vivência com Arte/Educação. 18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2008,

COSTA, F. J. R.. La Educación Artística y el Planeamiento Participativo. I Congreso Internacional de Educación Artística y Visual, 2006,

COSTA, F. J. R.. Atualidade da FAEB/CONFAEB para a Arte/Educação e a Formação Inicial do Professor de Arte. 17 Congresso Nacional da Federaçao dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB, 2007,

COSTA, F. J. R.; OLIVEIRA, J. J. S.. Do Proposto ao Vivido: das cartas de intenção as monografias de conclusão da especialização. XII Semana de Iniciação Científica da Universidade Regional do Cariri - URCA, 2009,

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Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

OUTRA

12

ARTES-VISUAIS

DIVERSAS

9

ARTES-VISUAIS

Curadoria

9

OUTROS

Concepção e Montagem

8

OUTROS

COREOGRAFICA

2

ARTES-CENICAS

DESENHO

2

ARTES-VISUAIS

FOTOGRAFIA

2

ARTES-VISUAIS

GRAVURA

2

ARTES-VISUAIS

PINTURA

2

ARTES-VISUAIS

COREOGRAFICA

1

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

1

ARTES-CENICAS

ANIMACAO

1

ARTES-VISUAIS

FILME

1

ARTES-VISUAIS

VIDEO

1

ARTES-VISUAIS

Curadoria Local

1

OUTROS

Filme

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Filme. O Caminho das Nuvens. 2002

OUTROS - Curadoria. entre telhas, josely carvalho. 2007

OUTROS - Curadoria. EnCena. 2008

OUTROS - Curadoria. Miradas LGBT do Cariri da Diversidade. 2009

OUTROS - Curadoria. O Prazer da Arte. 2011

OUTROS - Curadoria. Miradas LGBT do Cariri da Diversidade. 2009

OUTROS - Curadoria. II Mostra SESC de Arte Naif. 2009

OUTROS - Curadoria. I Mostra de Artes Visuais do Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau. 2009

OUTROS - Concepção e Montagem. Canteiro de Obras - Claudio Tozzi. 2009

OUTROS - Concepção e Montagem. Miradas LGBT do Cariri da Diversidade. 2009

OUTROS - Concepção e Montagem. O Prazer da Arte. 2011

OUTROS - Concepção e Montagem. II Mostra SESC de Arte Naif. 2009

OUTROS - Curadoria. Glauton Vieira em Nanquim. 2010

OUTROS - Concepção e Montagem. Glauton Vieira em Nanquim. 2010

OUTROS - Concepção e Montagem. I Mostra de Artes Visuais do Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau. 2009

OUTROS - Concepção e Montagem. O Prazer da Arte. 2011

OUTROS - Curadoria. Dissidências. 2020

OUTROS - Curadoria Local. II Mostra SESC de Arte Naif. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Chegança. 1991

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Nordeste. 1988

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Chegança. 1990

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Roda Frevo. 1988

ARTES-VISUAIS - FILME. A caminho das nuvens. 2002

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Laila. 2009

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. EnCena. 2008

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Miradas LGBT do Cariri da Diversidade. 2009

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Glauton Vieira en Nanquim. 2009

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Miradas LGBT do Cariri da Diversidade. 2009

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. I Mostra de Artes Visuais. 2009

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. josely carvalho, entre telhas. 2007

ARTES-VISUAIS - GRAVURA. Canteiro de Obras, Claudio Tozzi. 2009

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. II Mostra SESC de Arte Naif. 2009

ARTES-VISUAIS - GRAVURA. 4/21 Historias de Papel. Obra Gráfica en la Colección El Monte. 2005

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. O Prazer da Arte. 2011

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Luis Fernando, Isís Xenofonte. 2013

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Andréa Sobreira. 2013

ARTES-VISUAIS - ANIMACAO. Animare, Irmãos Flor. 2014

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Linhas, a cidade lentamente. 2014

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Carta para Amante. 2017

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Arte e Natureza. 2015

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Convergências Culturais: De dentro para fora, de fora para dentro. 2017

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Exposição Umbanda da artista visual Jaqueline Rodrigues. 2019

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Exposição Dissidências. 2020

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Exposição Emanoel Nascimento. 2020

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Exposição Maria Macêdo no tempo das plantas. 2020

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Exposição Renata Felinto por Renata Felinto. 2021

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Exposição Hoje Somos Muitas Árvores. 2021

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Boniteza. 2022

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Se eu pudesse trincar.... 2022

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Boniteza. 2023

ARTES-VISUAIS - VIDEO. quero viver igual a um beijos flor. 2009

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="8911805265683899" DATA-ATUALIZACAO="23032025" HORA-ATUALIZACAO="152049">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="PB" CIDADE-NASCIMENTO="Campina Grande" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Coordenador do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Artes - PROF-ARTES do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri - URCA. Pós-Doutor em Artes pelo Programa de Pós-Graduação em Artes da Escola de Belas Artes da Universidade Federal de Minas Gerais ? UFMG (2017). Doutor em Artes Visuais pela Universidad de Sevilla - US/España (2007) com Bolsa Doutorado Pleno no Exterior do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico ? CNPq. Mestre em Educação pela Universidade Federal de Pernambuco ? UFPE (1999) com Bolsa da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível ? CAPES. Curso de Aperfeiçoamento em Aprendizagem da Arte e Cultura Contemporânea pela Universidade de São Paulo - USP (2000). Graduado (Licenciatura) em História pela Universidade Federal de Pernambuco (1995). Aulas ministradas na Universidad Autónoma de Madrid (España), Instituto Superior de Arte - ISA (Cuba), Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto (Portugal) e Faculdade de Artes da Universidad Surcolombiana (Colômbia). Coordenador do DINTER Artes UFMG-URCA (2013-2017). Assessor de Relações Internacionais da URCA (2013-2017); Diretor do Centro de Artes Reitora Maria Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau da URCA (2013-2017). Chefe do Departamento de Artes Visuais (2012-2015). Diretor do Centro de Artes (2008-2011). Pró-Reitor de Extensão (2011-2012). Líder do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos - GPEACC/CNPq (2007); Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA (1999). Membro do Projeto de Cooperação Internacional para América Latina com a Universidade Autónoma de Madrid (España) com participação do Chile, Cuba, Brasil e Venezuela (2009-2011). Representante do Brasil no Consejo Latinoamericano y Caribeño de Educación por el Arte ? CLEA (2010). Presidente do Consejo Latinoamericano y Caribeño de Educación por el Arte - CLEA (2010-2012). Diretor de Relações Internacionais da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - FAEB (2012-2014). Membro da Associação Brasileira de Críticos de Arte (ABCA). Membro associado da Federação dos Arte/Educadores do Brasil ? FAEB. Atualmente é professor Associado do Departamento de Artes Visuais com aulas no Curso de Licenciatura em Artes Visuais. Professor do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Artes - PROF-ARTES/Centro de Artes/URCA, vinculado as linhas de pesquisa Processos de ensino, aprendizagem e criação em artes e Abordagens teórico-metodológicas das práticas docentes. Atua e desenvolve pesquisas na área de Arte/Educação com ênfase na Formação de Professores de Artes Visuais, Didática do Ensino das Artes Visuais, Mediação Cultural, Arte/Educação para uma educação dissidente e Práticas Artísticas LGBTI+ e das dissidências sexuais e de gênero. Ministra as disciplinas Pesquisa e Prática Pedagógica em Artes Visuais, Didática do Ensino das Artes Visuais, Estágio Supervisionado em Ensino das Artes Visuais, Teoria da Arte, Curadoria e Museologia no Curso de Licenciatura em Artes Visuais. Curador Independente." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Licenciatura em História from Universidade Federal de Pernambuco (1995), master's at Education from Universidade Federal de Pernambuco (1999) and doctorate at Artes Visuais from universidade de sevilla (2007). He is currently professor associado at Universidade Regional do Cariri. Has experience in Arts, acting on the following subjects: arte-educação, artes visuais, formação de professores, ensino da arte and didática das artes visuais."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES=""></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="21" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="-1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="09" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="000102000999" NOME-ORGAO="Coordenador do Laboratório de Pós-Graduação em Educação Maria Nobre Damasce" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenador" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000103000992" NOME-ORGAO="Coordenador do Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenador" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="08" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="000104000996" NOME-ORGAO="Coordenação da Especialização em Arte-Educação" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenador" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="09" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="000105000990" NOME-ORGAO="Coordenação da Especialização em Educação Básica" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenador" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="62" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="07" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="000112000991" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Diretor" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="63" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="08" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="000106000993" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Extensão - PROEX" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Pró-Reitor" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="64" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000109000994" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Coordenador do DINTER em Artes UFMG-URCA" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="83" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000113000995" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Visuais" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Chefe do Departamento de Artes Visuais" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="85" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="07" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="000106000993" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Extensão - PROEX" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Pró-Reitor de Extensão" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="86" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000112000991" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Diretor do Centro de Artes" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="87" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000112000991" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="000112001998" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Chefe do Departamento de Artes Visuais" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Visuais" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="88" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000114000999" NOME-ORGAO="Assessoria de Relações Internacionais" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Assessor de Relações Internacionais" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<DIRECAO-E-ADMINISTRACAO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="11" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="000109000994" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP" CODIGO-UNIDADE="" FORMATO-CARGO-OU-FUNCAO="LIVRE" CARGO-OU-FUNCAO="Editor do Caderno Cultura e Ciência da URCA" NOME-UNIDADE="" CARGO-OU-FUNCAO-INGLES=""></DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

</ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="08" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="11" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="000109000994" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="03" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Curso de Extensão em Ensino da Arte"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="09" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenação do Curso de Extensão em Fotografia"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="11" ANO-FIM="1999" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenação do Curso de Extensão em Teatro"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="07" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="000106000993" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Extensão - PROEX" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenação do Programa Universidade Solidária/Projeto Xingó"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="37" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="01" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="000106000993" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Extensão - PROEX" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Professor no Treinamento da Universidade Solidária/2001"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="40" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="02" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenação do Seminário: O Ensino da Música e os Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="84" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000112000991" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenador do Programa de Extensão O Prazer da Arte - PROEXT/MEC"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

</ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="49" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="11" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="000109000994" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP" CODIGO-UNIDADE="" ATIVIDADE-REALIZADA="Curso de Metodologia do Ensino da Arte no II Encontro de Iniciação Científica/V Painel de Iniciação à Pesquisa" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="50" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="08" ANO-FIM="1998" CODIGO-ORGAO="000109000994" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP" CODIGO-UNIDADE="" ATIVIDADE-REALIZADA="Membro do Comitê Assessor no Processo de Seleção de Projetos de Pesquisa - Bolsas de Iniciação Científica - CNPq" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="51" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="04" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="000109000994" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP" CODIGO-UNIDADE="" ATIVIDADE-REALIZADA="Avaliação e Acompanhamento dos Relatórios Semestral e Final dos Bolsistas de Iniciação Científica do PIBIC/FUNCAP e PIBIC/CNPq" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="52" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="09" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="000109000994" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP" CODIGO-UNIDADE="" ATIVIDADE-REALIZADA="Membro da Comissão de Avaliação do Projeto de Criação do Curso de Mestrado em Desenvolvimento Regional" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa - PRPGP"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

</OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="55" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2008" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="Estudo dos Egressos do Curso de Especialização em Arte/Educação da URCA numa Perspectiva Contemporânea" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="com base nos referenciais teórico/metodológicos da Arte/Educação contemporânea a pergunta que se faz é: O curso de Especialização em Arte/Educação da URCA possibilitou que seus egressos modificassem sua ação educativa em artes superando a concepção modernista da arte e seu ensino/aprendizagem para uma concepção pós-modernista? Até que ponto o multiculturalismo tem sido a base do fazer pedagógico, educativo dos egressos do curso no contexto da educação básica? Teria o curso realmente favorecido aos seus egressos estas mudanças qualitativas tanto na base conceitual quanto no fazer educativo? De posse de tais questionamentos é que se justifica este projeto de pesquisa e, mais especificamente, seu objeto de estudo no qual se apresenta como um ?Estudo dos Egressos do Curso de Especialização em Arte/Educação da URCA numa Perspectiva Contemporânea? uma vez que as turmas deste curso foram encerradas em 2006. O objetivo, portanto, da pesquisa é identificar as mudanças qualitativas na concepção e no fazer pedagógico dos egressos do curso de Especialização em Arte/Educação no contexto da Educação Básica no Triangulo Crajubar." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="com base nos referenciais teórico/metodológicos da Arte/Educação contemporânea a pergunta que se faz é: O curso de Especialização em Arte/Educação da URCA possibilitou que seus egressos modificassem sua ação educativa em artes superando a concepção modernista da arte e seu ensino/aprendizagem para uma concepção pós-modernista? Até que ponto o multiculturalismo tem sido a base do fazer pedagógico, educativo dos egressos do curso no contexto da educação básica? Teria o curso realmente favorecido aos seus egressos estas mudanças qualitativas tanto na base conceitual quanto no fazer educativo? De posse de tais questionamentos é que se justifica este projeto de pesquisa e, mais especificamente, seu objeto de estudo no qual se apresenta como um ?Estudo dos Egressos do Curso de Especialização em Arte/Educação da URCA numa Perspectiva Contemporânea? uma vez que as turmas deste curso foram encerradas em 2006. O objetivo, portanto, da pesquisa é identificar as mudanças qualitativas na concepção e no fazer pedagógico dos egressos do curso de Especialização em Arte/Educação no contexto da Educação Básica no Triangulo Crajubar." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Estudo dos Egressos do Curso de Especialização em Arte/Educação da URCA numa Perspectiva Contemporânea" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2008" ANO-FIM="2009" NOME-DO-PROJETO="Cultura Visual e Lazer de jovens Trabalhadores da Grendene: Um Estudo de Caso" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="o referido projeto tem por objetivo conhecer, aprender e compreender como se constitui a cultura visual e o lazer para um grupo de jovens trabalhadores da Grendene buscando estabelecer reflexões teórico/metodológicas que ampliem o entendimento entre cultura visual, lazer e relações de trabalho que vive cotidianamente uma pequena parcela de jovens trabalhadores da cidade do Crato-Ceará. O referido estudo se justifica uma vez que a Cultura Visual forma parte da vida cotidiana" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="o referido projeto tem por objetivo conhecer, aprender e compreender como se constitui a cultura visual e o lazer para um grupo de jovens trabalhadores da Grendene buscando estabelecer reflexões teórico/metodológicas que ampliem o entendimento entre cultura visual, lazer e relações de trabalho que vive cotidianamente uma pequena parcela de jovens trabalhadores da cidade do Crato-Ceará. O referido estudo se justifica uma vez que a Cultura Visual forma parte da vida cotidiana" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Cultura Visual e Lazer de jovens Trabalhadores da Grendene: Um Estudo de Caso" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="58" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="000110000994" NOME-ORGAO="Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos - GPEACC/CNPq" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Vozes do Ensino de Artes no Triangulo Crajubar do Cariri Cearense" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="este projeto de pesquisa levanta a seguinte problematização que se constitui em seu objeto de pesquisa: ?O que pensa o professor que ensina artes sobre esta disciplina e o que ele ensina a seus alunos do Ensino Médio?? Saber o que pensa o professor sobre uma disciplina e, particularmente, uma disciplina que ele não recebeu formação específica da área de conhecimento que lhe deu origem é um desafio a ser enfrentado uma vez que é urgente adentrar na cultura da escola e das secretarias de educação que insistem em alocar professores de outras áreas do conhecimento para assumirem disciplinas nas quais estes profissionais não estão qualificados. OBJETIVO GERAL: Dar voz ao professor de artes do Triangulo Crajubar do Cariri cearense com destaque para as escolas estaduais dos municípios de Barbalha, Crato e Juazeiro do Norte que atuam no Ensino Médio. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desconstruir o imaginário modernista de professor polivalente e construir um imaginário pós-modernista de professor-pesquisador; Elaborar um vídeo-documentário com as vozes dos professores de artes da rede estadual de ensino que atuam no Ensino Médio nos municípios de Barbalha, Crato e Juazeiro do Norte; Reafirmar o lugar do professor de artes como o único profissional da educação formado, habilitado e com competências e habilidades para ministrar aulas de artes no contexto da escola contemporânea brasileira." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="este projeto de pesquisa levanta a seguinte problematização que se constitui em seu objeto de pesquisa: ?O que pensa o professor que ensina artes sobre esta disciplina e o que ele ensina a seus alunos do Ensino Médio?? Saber o que pensa o professor sobre uma disciplina e, particularmente, uma disciplina que ele não recebeu formação específica da área de conhecimento que lhe deu origem é um desafio a ser enfrentado uma vez que é urgente adentrar na cultura da escola e das secretarias de educação que insistem em alocar professores de outras áreas do conhecimento para assumirem disciplinas nas quais estes profissionais não estão qualificados. OBJETIVO GERAL: Dar voz ao professor de artes do Triangulo Crajubar do Cariri cearense com destaque para as escolas estaduais dos municípios de Barbalha, Crato e Juazeiro do Norte que atuam no Ensino Médio. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Desconstruir o imaginário modernista de professor polivalente e construir um imaginário pós-modernista de professor-pesquisador; Elaborar um vídeo-documentário com as vozes dos professores de artes da rede estadual de ensino que atuam no Ensino Médio nos municípios de Barbalha, Crato e Juazeiro do Norte; Reafirmar o lugar do professor de artes como o único profissional da educação formado, habilitado e com competências e habilidades para ministrar aulas de artes no contexto da escola contemporânea brasileira." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Vozes do Ensino de Artes no Triangulo Crajubar do Cariri Cearense" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Impactos Provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste do Brasil no Cariri Cearense" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="somos provocados a diagnosticar os impactos provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste do Brasil ? CCBNB no Cariri cearense, mas estes impactos devem ser considerados não pela visão do centro sobre suas ações e, sim, pela visão do público que freqüenta a instituição. OBJETIVO GERAL Diagnosticar os Impactos Provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste no Cariri Cearense. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Analisar os impactos provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste no Cariri a partir das ações desenvolvidas por este equipamento cultural; Aplicar questionário/diagnóstico para levantamento de dados indicadores dos impactos provocados pelo CCBNB com um grupo de usuários que freqüentam regularmente o centro; Identificar possíveis processos de mudança ocorridos nas políticas públicas locais para as artes a partir da inserção do CCBNB cariri na região." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="somos provocados a diagnosticar os impactos provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste do Brasil ? CCBNB no Cariri cearense, mas estes impactos devem ser considerados não pela visão do centro sobre suas ações e, sim, pela visão do público que freqüenta a instituição. OBJETIVO GERAL Diagnosticar os Impactos Provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste no Cariri Cearense. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Analisar os impactos provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste no Cariri a partir das ações desenvolvidas por este equipamento cultural; Aplicar questionário/diagnóstico para levantamento de dados indicadores dos impactos provocados pelo CCBNB com um grupo de usuários que freqüentam regularmente o centro; Identificar possíveis processos de mudança ocorridos nas políticas públicas locais para as artes a partir da inserção do CCBNB cariri na região." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Impactos Provocados pelo Centro Cultural do Banco do Nordeste do Brasil no Cariri Cearense" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="60" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="000112000991" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Culturas Visuais Juvenis" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Conhecer, aprender e compreender como se constitui as culturas visuais para jovens estudantes do Ensino Fundamental II buscando estabelecer reflexões teórico/metodológicas que ampliem o entendimento entre as culturas visuais e as culturas juvenis da cidade do Juazeiro do Norte-Ceará. A delimitação do objeto de pesquisa exigiu a definição da metodologia de trabalho ou metodologia para coleta e análise de dados configurando-se em um Estudo de Caso. A razão que justifica a opção pelo estudo de caso como metodologia para esta pesquisa de natureza qualitativa é em virtude dos seguintes critérios: 1) O fato de que estamos tratando de um contexto específico, ou seja, a realidade de jovens estudantes do Ensino Fundamental II; 2) O estudo dos lugares de expressão das culturas visuais e culturas juvenis como suas casas, quartos ou ambientes que expressão as relações entre gosto, percepção, escolha, dimensões estético-artísticas entre outras." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Conhecer, aprender e compreender como se constitui as culturas visuais para jovens estudantes do Ensino Fundamental II buscando estabelecer reflexões teórico/metodológicas que ampliem o entendimento entre as culturas visuais e as culturas juvenis da cidade do Juazeiro do Norte-Ceará. A delimitação do objeto de pesquisa exigiu a definição da metodologia de trabalho ou metodologia para coleta e análise de dados configurando-se em um Estudo de Caso. A razão que justifica a opção pelo estudo de caso como metodologia para esta pesquisa de natureza qualitativa é em virtude dos seguintes critérios: 1) O fato de que estamos tratando de um contexto específico, ou seja, a realidade de jovens estudantes do Ensino Fundamental II; 2) O estudo dos lugares de expressão das culturas visuais e culturas juvenis como suas casas, quartos ou ambientes que expressão as relações entre gosto, percepção, escolha, dimensões estético-artísticas entre outras." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Culturas Visuais Juvenis" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="61" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="56" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000110000994" NOME-ORGAO="Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos - GPEACC/CNPq" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2008" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="A Contemporaneidade do Professor de Artes na Regiao do Cariri Cearense" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A pesquisa objetiva mapear os professores de artes do Triangulo Crajubar que atuam no Ensino Fundamental e Médio da rede estadual de ensino nos municípios de Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha e se propoe a analisar as relaçoes existentes entre a formaçao inicial do professor, o ensino das artes visuais, a alfabetizaçao visual, estética e artística dos alunos e as implicaçoes que impedem esta alfabetizaçao quando o professor nao é qualificado para atuar na área." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="A pesquisa objetiva mapear os professores de artes do Triangulo Crajubar que atuam no Ensino Fundamental e Médio da rede estadual de ensino nos municípios de Crato, Juazeiro do Norte e Barbalha e se propoe a analisar as relaçoes existentes entre a formaçao inicial do professor, o ensino das artes visuais, a alfabetizaçao visual, estética e artística dos alunos e as implicaçoes que impedem esta alfabetizaçao quando o professor nao é qualificado para atuar na área." NOME-DO-PROJETO-INGLES="A Contemporaneidade do Professor de Artes na Regiao do Cariri Cearense" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="-1">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da Cidade do Recife" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="0"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002800000990" NOME-INSTITUICAO="Art& (São Paulo. Online)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002900000992" NOME-INSTITUICAO="Revista Extensão - UFRB" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003000000994" NOME-INSTITUICAO="Invisibilidade" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003200000998" NOME-INSTITUICAO="CARTEMA - Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes Visuais (UFPE-UFPB)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003400000991" NOME-INSTITUICAO="Ministério da Educação" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003500000993" NOME-INSTITUICAO="ARS (São Paulo)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003600000995" NOME-INSTITUICAO="APOTHEKE" SEQUENCIA-ATIVIDADE="20" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" SEQUENCIA-ATIVIDADE="21" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="92" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="880005000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Onde estão as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) do componente curricular Arte/Artes Visuais dissidentes sexuais e de gênero?" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto de pesquisa ?Onde estão as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) do componente curricular Arte/Artes Visuais dissidentes sexuais e de gênero??, está vinculado a linha de pesquisa ?Abordagens teórico-metodológicas das práticas docentes? do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Artes ? PROF-ARTES e a linha de pesquisa ?Arte/Educação para uma educação dissidente? do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos ? GPEACC/CNPq do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri ? URCA. As linhas de pesquisa convergem entre si, uma vez que se propõem ao desenvolvimento de pesquisas no campo epistemológico da Arte/Educação contemporânea que abriga diferentes abordagens teórico-metodológicas e que orientam as práticas docentes das(os) professoras(es) do componente curricular Arte nos diferentes níveis e modalidades da Educação Básica brasileira. Tem por objetivo Cartografar as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) dissidentes sexuais e de gênero que exercem à docência na educação básica no Componente Curricular Arte/Artes Visuais na Educação Básica pública brasileira." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O projeto de pesquisa ?Onde estão as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) do componente curricular Arte/Artes Visuais dissidentes sexuais e de gênero??, está vinculado a linha de pesquisa ?Abordagens teórico-metodológicas das práticas docentes? do Programa de Pós-Graduação Mestrado Profissional em Artes ? PROF-ARTES e a linha de pesquisa ?Arte/Educação para uma educação dissidente? do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos ? GPEACC/CNPq do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri ? URCA. As linhas de pesquisa convergem entre si, uma vez que se propõem ao desenvolvimento de pesquisas no campo epistemológico da Arte/Educação contemporânea que abriga diferentes abordagens teórico-metodológicas e que orientam as práticas docentes das(os) professoras(es) do componente curricular Arte nos diferentes níveis e modalidades da Educação Básica brasileira. Tem por objetivo Cartografar as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) dissidentes sexuais e de gênero que exercem à docência na educação básica no Componente Curricular Arte/Artes Visuais na Educação Básica pública brasileira." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Onde estão as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) do componente curricular Arte/Artes Visuais dissidentes sexuais e de gênero?" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="93" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="880005000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Ensino de Artes Visuais e Escola sem Homofobia" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A pesquisa encontra-se vinculada ao Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos ? GPEACC/CNPq, na linha de pesquisa ?Didática do Ensino das Artes Visuais?, e ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA do Departamento de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri ? URCA. A pesquisa nasce da constatação de que as iniciativas governamentais e não-governamentais não foram suficientes para assegurar políticas e ações que reduzam a homofobia em contextos escolares, assim como, não estão considerando o potencial estético/artístico das artes visuais para ampliar as possibilidades de alfabetização cultural das(os) estudantes da Educação Básica como horizonte emancipatório. A pesquisa teve por objetivo analisar as relações entre o Ensino das Artes Visuais e a Escola sem Homofobia e organizar material didático-pedagógico que auxilie a(o) professora(or) de artes no combate a homofobia na escola." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="A pesquisa encontra-se vinculada ao Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos ? GPEACC/CNPq, na linha de pesquisa ?Didática do Ensino das Artes Visuais?, e ao Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte - NEPEA do Departamento de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri ? URCA. A pesquisa nasce da constatação de que as iniciativas governamentais e não-governamentais não foram suficientes para assegurar políticas e ações que reduzam a homofobia em contextos escolares, assim como, não estão considerando o potencial estético/artístico das artes visuais para ampliar as possibilidades de alfabetização cultural das(os) estudantes da Educação Básica como horizonte emancipatório. A pesquisa teve por objetivo analisar as relações entre o Ensino das Artes Visuais e a Escola sem Homofobia e organizar material didático-pedagógico que auxilie a(o) professora(or) de artes no combate a homofobia na escola." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Ensino de Artes Visuais e Escola sem Homofobia" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="855" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="ARTE E CULTURA QUEER: DECOLONIZANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="ARTE E CULTURA QUEER: DECOLONIZANDO AS PRÁTICAS EDUCATIVAS"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="856" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="ARTISTAS LGBTI+ NA AMÉRICA LATINA: ESTUDO SOBRE CARLOS RADRIGUEZ" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="ARTISTAS LGBTI+ NA AMÉRICA LATINA: ESTUDO SOBRE CARLOS RADRIGUEZ"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="857" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="ENVIADESCER: EMPODERAMENTO, AUTORRETRATO E CONSTRUÇÃO DO ARTISTA GAY NA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="ENVIADESCER: EMPODERAMENTO, AUTORRETRATO E CONSTRUÇÃO DO ARTISTA GAY NA LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="858" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="UMA EXPEDIÇÃO SOBRE ARTISTAS NEGROS GAYS ? CORPO E MEMÓRIA NAS ARTES VISUAIS" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="UMA EXPEDIÇÃO SOBRE ARTISTAS NEGROS GAYS ? CORPO E MEMÓRIA NAS ARTES VISUAIS"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="901" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Existir, Resistir, (Re)Existir Poder LGBT nas Artes Visuais" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Existir, Resistir, (Re)Existir Poder LGBT nas Artes Visuais"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="930" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="?AQUI ESTÁ MINHA CARA. FALO POR MINHA DIFERENÇA. DEFENDO O QUE SOU.?" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="?AQUI ESTÁ MINHA CARA. FALO POR MINHA DIFERENÇA. DEFENDO O QUE SOU.?"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="931" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A OBRA COMO RESISTÊNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO ARTISTA DAVID WOJNAROWICZ E SUAS CONEXÕES COM O ENSINO DAS ARTES VISUAIS" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="A OBRA COMO RESISTÊNCIA: UMA ANÁLISE DA PRODUÇÃO DO ARTISTA DAVID WOJNAROWICZ E SUAS CONEXÕES COM O ENSINO DAS ARTES VISUAIS"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="94" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="880005000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Gay Power, Ensino de Artes Visuais e Utopias Pedagógicas na América Latina" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Ao longo dos anos nos diferentes países latino-americanos foram surgindo importantes nomes da população LGBT que se tornaram ativistas políticos e artivistas com uma produção visual que passou e ainda passa ao largo das salas de aulas quando falamos de ensinar e aprender artes visuais. A ausência de pesquisas que cartografem a rica produção artística nas linguagens das artes visuais desses artistas tem contribuído para a manutenção de um conceito de artes visuais centradas nas ?obras? de artistas heterossexuais, brancos, ricos, europeus ou estadounidenses. O projeto objetiva mapear artistas e produção visual em países da América Latina a partir dos anos 60 que se utilizando de uma prática artística se fizeram artivistas do movimento LGBTT. O projeto é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos ? GPEACC/CNPq, vinculado a linha de pesquisa Arte/Educação para uma educação dissidente em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte ? NEPEA do Departamento de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri ? URCA." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Ao longo dos anos nos diferentes países latino-americanos foram surgindo importantes nomes da população LGBT que se tornaram ativistas políticos e artivistas com uma produção visual que passou e ainda passa ao largo das salas de aulas quando falamos de ensinar e aprender artes visuais. A ausência de pesquisas que cartografem a rica produção artística nas linguagens das artes visuais desses artistas tem contribuído para a manutenção de um conceito de artes visuais centradas nas ?obras? de artistas heterossexuais, brancos, ricos, europeus ou estadounidenses. O projeto objetiva mapear artistas e produção visual em países da América Latina a partir dos anos 60 que se utilizando de uma prática artística se fizeram artivistas do movimento LGBTT. O projeto é uma iniciativa do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos ? GPEACC/CNPq, vinculado a linha de pesquisa Arte/Educação para uma educação dissidente em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte ? NEPEA do Departamento de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri ? URCA." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Gay Power, Ensino de Artes Visuais e Utopias Pedagógicas na América Latina" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="788" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Gay Power nas Artes Visuais na América Latina" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Gay Power nas Artes Visuais na América Latina"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="861" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="ARTES VISUAIS, ARTIVISMO GAY E UTOPIAS PEDAGÓGICAS COMO GESTO DE (RE)EXISTÊNCIA" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="ARTES VISUAIS, ARTIVISMO GAY E UTOPIAS PEDAGÓGICAS COMO GESTO DE (RE)EXISTÊNCIA"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="910" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O poder da imagem: artistas LGBTI+ na sala de aula e o combate a LGBTIfobia" TIPO-PRODUCAO-CT="PRODUCAO_TECNICA_APRESENTACAO_DE_TRABALHO_CONFERENCIA" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="O poder da imagem: artistas LGBTI+ na sala de aula e o combate a LGBTIfobia"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="989" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A SUPREMACIA DA NOSSA INCANSÁVEL EXISTÊNCIA" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="A SUPREMACIA DA NOSSA INCANSÁVEL EXISTÊNCIA"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="991" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="MUSEOLOGIA QUEER, UMA ANÁLISE EM MUSEUS QUE DISCUTEM AS SEXUALIDADES/HOMOSSEXUALIDADES" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="MUSEOLOGIA QUEER, UMA ANÁLISE EM MUSEUS QUE DISCUTEM AS SEXUALIDADES/HOMOSSEXUALIDADES"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="995" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="UMA EXPEDIÇÃO SOBRE ARTISTAS NEGROS GAYs ? CORPO E MEMÓRIA NAS ARTES VISUAIS" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="UMA EXPEDIÇÃO SOBRE ARTISTAS NEGROS GAYs ? CORPO E MEMÓRIA NAS ARTES VISUAIS"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="95" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="880005000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Artivismo LGBTI+ na América Latina e Utopias Pedagógicas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Mapear e cartografar artistas LGBTI+ e suas práticas artísticas no contexto latino-americano a partir dos anos de 1960 do século XX. Inserir estudantes da Licenciatura em Artes Visuais nos procedimentos da pesquisa sobre artes visuais e das bases conceituais e metodológicas da cartografia baseada nas artes; Colaborar com a pesquisa historiográfica da história das artes visuais contemporâneas e da história do ensino das artes visuais no contexto latino-americano com base na a/r/tografia; Realizar estudo sobre o conceito de ativismo e artivismo nas artes visuais e no ensino de artes visuais a partir das práticas artísticas de artivistas LGBTI+ latino-americanos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Mapear e cartografar artistas LGBTI+ e suas práticas artísticas no contexto latino-americano a partir dos anos de 1960 do século XX. Inserir estudantes da Licenciatura em Artes Visuais nos procedimentos da pesquisa sobre artes visuais e das bases conceituais e metodológicas da cartografia baseada nas artes; Colaborar com a pesquisa historiográfica da história das artes visuais contemporâneas e da história do ensino das artes visuais no contexto latino-americano com base na a/r/tografia; Realizar estudo sobre o conceito de ativismo e artivismo nas artes visuais e no ensino de artes visuais a partir das práticas artísticas de artivistas LGBTI+ latino-americanos." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Artivismo LGBTI+ na América Latina e Utopias Pedagógicas" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="96" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="880005000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Práticas Artísticas LGBTI+ nos Catálogos das Bienais de São Paulo" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto se insere na linha de pesquisa Arte/Educação para uma educação dissidente do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos ? GPEACC/CNPq em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte do Departamento de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri ? URCA. Tem por objetivos Mapear, cartografar e catalogar artistas LGBTI+ e suas práticas artísticas ao longo das edições da Bienal de São Paulo; Inserir estudantes da Licenciatura em Artes Visuais nos procedimentos da pesquisa sobre artes visuais e das bases conceituais e metodológicas da pesquisa baseada nas artes visuais; Colaborar com a pesquisa historiográfica da história das artes visuais LGBTI+ contemporâneas; Publicar catálogo online das(os) artistas LGBTI+, suas práticas artísticas e verbetes que passaram pelas edições da Bienal de São Paulo. A pesquisa se fundamenta nas Metodologias Artísticas e Educativas baseadas nas Artes Visuais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O projeto se insere na linha de pesquisa Arte/Educação para uma educação dissidente do Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos ? GPEACC/CNPq em parceria com o Núcleo de Estudos e Pesquisas em Ensino da Arte do Departamento de Artes Visuais do Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri ? URCA. Tem por objetivos Mapear, cartografar e catalogar artistas LGBTI+ e suas práticas artísticas ao longo das edições da Bienal de São Paulo; Inserir estudantes da Licenciatura em Artes Visuais nos procedimentos da pesquisa sobre artes visuais e das bases conceituais e metodológicas da pesquisa baseada nas artes visuais; Colaborar com a pesquisa historiográfica da história das artes visuais LGBTI+ contemporâneas; Publicar catálogo online das(os) artistas LGBTI+, suas práticas artísticas e verbetes que passaram pelas edições da Bienal de São Paulo. A pesquisa se fundamenta nas Metodologias Artísticas e Educativas baseadas nas Artes Visuais." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Práticas Artísticas LGBTI+ nos Catálogos das Bienais de São Paulo" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="97" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="880005000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="O/A Professor(a) de Arte no Triângulo Crajubar 3.0" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Mapear a formação das(os) professoras(es) de Arte do Triângulo Crajubar que exercem a docência no Ensino Fundamental II e Ensino Médio das redes de ensino municipais e estadual. Mapear e quantificar as(os) professoras(es) do componente curricular Arte das escolas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio da cidade do Crato; Mapear e quantificar as(os) professoras(es) do componente curricular Arte das escolas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio da cidade de Barbalha; Analisar os dados coletados a luz do que determina a Lei N 13.278/16 que alterou o artigo 26, inciso 2 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Mapear a formação das(os) professoras(es) de Arte do Triângulo Crajubar que exercem a docência no Ensino Fundamental II e Ensino Médio das redes de ensino municipais e estadual. Mapear e quantificar as(os) professoras(es) do componente curricular Arte das escolas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio da cidade do Crato; Mapear e quantificar as(os) professoras(es) do componente curricular Arte das escolas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio da cidade de Barbalha; Analisar os dados coletados a luz do que determina a Lei N 13.278/16 que alterou o artigo 26, inciso 2 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN)." NOME-DO-PROJETO-INGLES="O/A Professor(a) de Arte no Triângulo Crajubar 3.0" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Subprojeto Artes Visuais - Programa de Residência Pedagógica" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="15" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Subprojeto Artes Visuais - Programa de Residência Pedagógica" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="8911805265683899"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="José Jaildo da Silva Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, J. J. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carla Marques da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, C. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Paloma Piancó de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, P. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carlos Augusto da Silva Bezerra" NOME-PARA-CITACAO="BEZERRA, C. A. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Clarice Santos Soares" NOME-PARA-CITACAO="SOARES, C. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marlon Gonçaves Guimarães" NOME-PARA-CITACAO="GUIMARAES, M. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Leticia da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, M. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Erikson Rodrigues dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, E. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carlos Roberto da Silva Lamberti Junior" NOME-PARA-CITACAO="LAMBERTI JUNIOR, C. R. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Brenda Maria Feitosa Castro" NOME-PARA-CITACAO="CASTRO, B. M. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Alexsandro Vinicius Melo da Costa" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, A. V. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Edilvânia Maria dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, E. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Geislane Lopes Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO="RODRIGUES, G. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria das Graças de Sousa Matias" NOME-PARA-CITACAO="MATIAS, M. G. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ramon Felipe da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, R. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mikaelle Amaro Alves Roberto" NOME-PARA-CITACAO="ROBERTO, M. A. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Arivanio Alves do Nascimento" NOME-PARA-CITACAO="NASCIMENTO, A. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="DISSIDENTES SEXUAIS E DE GÊNERO NA DOCÊNCIA EM ARTE (CEARÁ, PERNAMBUCO, MARANHÃO, AMAPÁ)" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="1" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="Cartografar as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) dissidentes sexuais e de gênero que exercem à docência na educação básica no Componente Curricular Arte/Artes Visuais na Educação Básica pública brasileira.Cartografar as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) dissidentes sexuais e de gênero que exercem à docência na educação básica por regiões (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul);Aplicar instrumento de coleta virtual por região com uso do Google Formulários;Catalogar os dados e organizar banco de dados com as seguintes informações: região, estado, cidade, rede municipal, estadual ou federal, nível e modalidade de ensino, dissidente sexual (lésbica, gay, bissexual) e dissidência de gênero (travestis, transexuais e intersexuais); Analisar os dados coletados com base no campo epistemológico da Arte/Educação para uma educação dissidente, na Teoria Queer e na A/R/Tografia como abordagem teórico-metodológica." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Cartografar as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) dissidentes sexuais e de gênero que exercem à docência na educação básica no Componente Curricular Arte/Artes Visuais na Educação Básica pública brasileira.Cartografar as(os) artistas/professoras(es)/pesquisadoras(es) dissidentes sexuais e de gênero que exercem à docência na educação básica por regiões (Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul); Aplicar instrumento de coleta virtual por região com uso do Google Formulários;Catalogar os dados e organizar banco de dados com as seguintes informações: região, estado, cidade, rede municipal, estadual ou federal, nível e modalidade de ensino, dissidente sexual (lésbica, gay, bissexual) e dissidência de gênero (travestis, transexuais e intersexuais); Analisar os dados coletados com base no campo epistemológico da Arte/Educação para uma educação dissidente, na Teoria Queer e na A/R/Tografia como abordagem teórico-metodológica." NOME-DO-PROJETO-INGLES="DISSIDENTES SEXUAIS E DE GÊNERO NA DOCÊNCIA EM ARTE (CEARÁ, PERNAMBUCO, MARANHÃO, AMAPÁ)" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="99" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="880005000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Modos de Ver" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Com o objetivo de realizar exposições itinerantes das(os) estudantes em formação inicial, das(os) egressas(os) e das(os) professoras(es) do curso de Licenciatura em Artes Visuais, como também, de artistas locais. Potencializar os processos de ensino, aprendizagem e criação em artes visuais, se constituiu em outro objetivo do projeto, e como primeira experiência se optou por vinculá-lo as escolas contempladas com os Programas PIBID e Residência Pedagógica em Artes Visuais. O projeto se fundamenta no entendimento da escola enquanto uma instituição cultural e educativa, portanto, devendo abrigar exposições de artistas locais, regionais e até mesmo internacional. Bem como, estimular e promover exposições de seus estudantes que nas aulas de arte pensam/criam visualidades." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Com o objetivo de realizar exposições itinerantes das(os) estudantes em formação inicial, das(os) egressas(os) e das(os) professoras(es) do curso de Licenciatura em Artes Visuais, como também, de artistas locais. Potencializar os processos de ensino, aprendizagem e criação em artes visuais, se constituiu em outro objetivo do projeto, e como primeira experiência se optou por vinculá-lo as escolas contempladas com os Programas PIBID e Residência Pedagógica em Artes Visuais. O projeto se fundamenta no entendimento da escola enquanto uma instituição cultural e educativa, portanto, devendo abrigar exposições de artistas locais, regionais e até mesmo internacional. Bem como, estimular e promover exposições de seus estudantes que nas aulas de arte pensam/criam visualidades." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Modos de Ver" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="98" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="880005000997" NOME-ORGAO="Centro de Artes Reitora Violeta Arraes de Alencar Gervaiseau" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="PRÁTICAS CENSÓRIAS E DE INTERDIÇÃO AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS COMO DISPOSITIVOS DA HETEROCOLONIALIDADE E DO HETEROTERRORISMO" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Mapear as práticas censorias ou de interdição as práticas artísticas das dissidências sexuais e de gênero no Brasil no período de 2017 a 2022.Aprofundar o conceito de pós-censura e de práticas censorias ou de interdição e sua aplicabilidade no campo das artes visuais; #61692;Analisar as implicações desses conceitos no tocante as práticas artísticas das dissidências sexuais e de gênero como dispositivos da heterocolonialidade e do heteroterrorismo; #61692;Organizar banco de dados com práticas censorias e de interdição as práticas artísticas das dissidências sexuais e de gênero no Brasil com recorte para o período de 2017 a 2022; #61692;Contribuir com a formação inicial e continuada de professoras(es) para a docência em arte e o combate a translgbtifobia em contextos escolares." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Mapear as práticas censorias ou de interdição as práticas artísticas das dissidências sexuais e de gênero no Brasil no período de 2017 a 2022.Aprofundar o conceito de pós-censura e de práticas censorias ou de interdição e sua aplicabilidade no campo das artes visuais; #61692;Analisar as implicações desses conceitos no tocante as práticas artísticas das dissidências sexuais e de gênero como dispositivos da heterocolonialidade e do heteroterrorismo; #61692;Organizar banco de dados com práticas censorias e de interdição as práticas artísticas das dissidências sexuais e de gênero no Brasil com recorte para o período de 2017 a 2022; #61692;Contribuir com a formação inicial e continuada de professoras(es) para a docência em arte e o combate a translgbtifobia em contextos escolares." NOME-DO-PROJETO-INGLES="PRÁTICAS CENSÓRIAS E DE INTERDIÇÃO AS PRÁTICAS ARTÍSTICAS COMO DISPOSITIVOS DA HETEROCOLONIALIDADE E DO HETEROTERRORISMO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="O/A Professor(a) de Arte no Triângulo Crajubar 3.0 - o caso de Juazeiro do Norte -" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Mapear a formação das(os) professoras(es) de Arte do município de Juazeiro do Norte que exercem a docência no Ensino Fundamental II e Ensino Médio das redes de ensino municipal e estadual.a)Mapear e quantificar as(os) professoras(es) do componente curricular Arte das escolas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio da cidade do Juazeiro do Norte; b)Analisar os dados coletados a luz do que determina a Lei N 13.278/16 que alterou o artigo 26, inciso 2 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Mapear a formação das(os) professoras(es) de Arte do município de Juazeiro do Norte que exercem a docência no Ensino Fundamental II e Ensino Médio das redes de ensino municipal e estadual.a)Mapear e quantificar as(os) professoras(es) do componente curricular Arte das escolas de Ensino Fundamental II e Ensino Médio da cidade do Juazeiro do Norte; b)Analisar os dados coletados a luz do que determina a Lei N 13.278/16 que alterou o artigo 26, inciso 2 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN)." NOME-DO-PROJETO-INGLES="O/A Professor(a) de Arte no Triângulo Crajubar 3.0 - o caso de Juazeiro do Norte -" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="114">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Políticas Públicas Voltadas a Promoção/Prevenção da Saúde do Adolescente nos Municípios do Crato e Juazeiro do Norte" ANO-DO-TRABALHO="2002" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Políticas Públicas Voltadas a Promoção/Prevenção da Saúde do Adolescente nos Municípios do Crato e Juazeiro do Norte" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="5º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem - 5º CBCENF" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2002" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="5º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem - 5º CBCENF" VOLUME="01" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="32" PAGINA-FINAL="33" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Criança e Adolescente" PALAVRA-CHAVE-2="Criança e Adolescente em Situação de Risco" PALAVRA-CHAVE-3="DST/AIDS" PALAVRA-CHAVE-4="Políticas Públicas para Saúde do Adolescente" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Saúde Humana" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Cuidado À Saúde das Pessoas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Cuidado À Saúde das Populações Humanas"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="774">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="DA COMUNIDADE LGBTT AOS ARTISTAS VISUAIS MILITANTES, CONTRIBUIÇÕES CONTEMPORÂNEAS PARA O COMBATE A HOMOFOBIA NA ESCOLA" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.confaeb.art.br http://faeb.com.br/anais-confaebs.html]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="DA COMUNIDADE LGBTT AOS ARTISTAS VISUAIS MILITANTES, CONTRIBUIÇÕES CONTEMPORÂNEAS PARA O COMBATE A HOMOFOBIA NA ESCOLA" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVII CONGRESSO NACIONAL DA FEDERAÇÃO DE ARTE/EDUCADORES DO BRASIL, V CONGRESSO INTERNACIONAL DOS ARTE/EDUCADORES,II SEMINÁRIO DE CULTURA E EDUCAÇÃO DE MATO GROSSO DO SUL" CIDADE-DO-EVENTO="Campo Grande" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="?Enquanto esse velho trem atravessa...?: outros caminhos na experimentação e na formação docente em Arte" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1743" PAGINA-FINAL="1754" ISBN="2525880X" NOME-DA-EDITORA="Federação dos Arte/Educadores do Brasil" CIDADE-DA-EDITORA="Campo Grande, MS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="LGBTT" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Escola sem Homofobia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="775">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="DA COMUNIDADE LGBTT AOS ARTISTAS VISUAIS MILITANTES, CONTRIBUIÇÕES CONTEMPORÂNEAS PARA O COMBATE A HOMOFOBIA NA ESCOLA" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://faeb.com.br/wp-content/uploads/2020/07/2017_anais_xxvii_confaeb_campogrande.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="DA COMUNIDADE LGBTT AOS ARTISTAS VISUAIS MILITANTES, CONTRIBUIÇÕES CONTEMPORÂNEAS PARA O COMBATE A HOMOFOBIA NA ESCOLA" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVII Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil ; V Congresso Internacional dos Arte/Educadores ; II Seminário de Cultura e Educação de Mato Grosso do Sul" CIDADE-DO-EVENTO="Campo Grande, MS" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="?Enquanto esse velho trem atravessa...? : outros caminhos na experimentação e na formação docente em Arte" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1743" PAGINA-FINAL="1743" ISBN="2525-880X" NOME-DA-EDITORA="Federação de Arte/Educadores do Brasil" CIDADE-DA-EDITORA="Campo Grande, MS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="LGBTT" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Escola sem Homofobia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="776">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="ENSINO DAS ARTES VISUAIS E ESCOLA SEM HOMOFOBIA" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://prpgp.urca.br/portal/index.php/anais-semana-ic]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="ENSINO DAS ARTES VISUAIS E ESCOLA SEM HOMOFOBIA" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da Região do Cariri Cearense e XVIII Semana de Iniciação Científica da URCA" CIDADE-DO-EVENTO="Crato" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="I Semana Nacional de Ciência e Tecnologia da Região do Cariri Cearense e XVIII Semana de Iniciação Científica da URCA" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="1983-8174" NOME-DA-EDITORA="Pró-Reitoria de Pós-Graduação e Pesquisa" CIDADE-DA-EDITORA="Crato" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="Escola" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino" PALAVRA-CHAVE-4="Homofobia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="790"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="791"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="792"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="847"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="848"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="849"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="850"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="851"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="855"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="856"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="857"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="858"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="859"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="860"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="863"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="865"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="866"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="867"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="869"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="870"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="871"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1000"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1065"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1066"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1067"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1080"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="501"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="124" ORDEM-IMPORTANCIA="15"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="126" ORDEM-IMPORTANCIA="14"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="128" ORDEM-IMPORTANCIA="11">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Ver e Ler Imagens: uma abordagem didático-pedagógica" ANO-DO-ARTIGO="2006" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.apecv.pt]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Ver e Ler Imagens: uma abordagem didático-pedagógica" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Imaginar (Associação de Professores de Expressão e Comunicação Visual)" ISSN="16466845" VOLUME="45" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="18" PAGINA-FINAL="20" LOCAL-DE-PUBLICACAO="Porto"></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Didática das Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="Leitura de Imagens" PALAVRA-CHAVE-6="poéticas visuais"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="134" ORDEM-IMPORTANCIA="12"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="135" ORDEM-IMPORTANCIA="10"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="280" ORDEM-IMPORTANCIA="9"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="359" ORDEM-IMPORTANCIA="7"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="492" ORDEM-IMPORTANCIA="8"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="651" ORDEM-IMPORTANCIA="13"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="786" ORDEM-IMPORTANCIA="6"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="787" ORDEM-IMPORTANCIA="5"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="918" ORDEM-IMPORTANCIA="4"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="996" ORDEM-IMPORTANCIA="2"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="998" ORDEM-IMPORTANCIA="1"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="997" ORDEM-IMPORTANCIA="3"></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

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<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="285"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="512"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

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<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1078"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="353"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="362"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="380"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="513"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="514"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="611"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="675"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="676"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="722"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="777">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Encontro com as artes, a luta, os saberes e os sabores da Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas" ANO="2018" PAIS-DE-PUBLICACAO="Portugal" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Encontro com as artes, a luta, os saberes e os sabores da Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Partilha de Reflexões sobre as Artes, a Luta, os Saberes e os Sabores da Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas" NUMERO-DE-VOLUMES="" PAGINA-INICIAL="67" PAGINA-FINAL="72" ISBN="9789899983977" ORGANIZADORES="José Carlos de Paiva" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto" NOME-DA-EDITORA="i2ADS | Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade Faculdade de Belas Artes da Universida"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Artística" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="778">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Arte, gênero e sexualidade na Escola Estadual Quilombola Professora Rosa Doralina Mendes" ANO="2018" PAIS-DE-PUBLICACAO="Portugal" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="Arte, gênero e sexualidade na Escola Estadual Quilombola Professora Rosa Doralina Mendes" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Partilha de Reflexões sobre as Artes, a Luta, os Saberes e os Sabores da Comunidade Quilombola de Conceição das Crioulas" NUMERO-DE-VOLUMES="" PAGINA-INICIAL="207" PAGINA-FINAL="218" ISBN="9789899983977" ORGANIZADORES="José Carlos de Paiva" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto" NOME-DA-EDITORA="i2ADS | Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade Faculdade de Belas Artes da Universida"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Gênero" PALAVRA-CHAVE-4="sexualidade" PALAVRA-CHAVE-5="jovens" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="789"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1062"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1064"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS></TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1026"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="919"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="921"></PREFACIO-POSFACIO>

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<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1079"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1063"></PREFACIO-POSFACIO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

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<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="OUTRA" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Comissão Executiva do Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES="Comissão Executiva do Processo Seletivo para Contratação de Professor Substituto"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Organização e Execução do Processo Seletivo" DURACAO-EM-MESES="5" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="NAO_INFORMADO" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Universidade Regional do Cariri - URCA" CIDADE-DO-TRABALHO="Crato" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="768"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="874"></TRABALHO-TECNICO>

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<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="RELATORIO_TECNICO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="PNLD 2021 - OBJETO 3 - OBRAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES="PNLD 2021 - OBJETO 3 - OBRAS DE FORMAÇÃO CONTINUADA"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Analisar, avaliar e selecionar obras para formação continuada de professores de artes visuais do Programa Nacional do Livro Didático" DURACAO-EM-MESES="5" NUMERO-DE-PAGINAS="300" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO" CIDADE-DO-TRABALHO="Brasília" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="Formação Continuada" PALAVRA-CHAVE-5="PNLD" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1050"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1051"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1052">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Projeto do Curso de Licenciatura em Artes Visuais" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES="Projeto do Curso de Licenciatura em Artes Visuais"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Elaboração do Projeto do Curso de Licenciatura em Artes Visuais" DURACAO-EM-MESES="6" NUMERO-DE-PAGINAS="80" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="" CIDADE-DO-TRABALHO="Crato" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1069"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="324"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="281"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="318"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="365"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="376"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="393"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="394"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="395"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="396"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="397"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="399"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="18 Congresso Nacional da Federação dos Arte/Educadores do Brasil - CONFAEB" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Regional do Cariri/Escola de Artes Reitora Violeta Arraes/Grupo de Pesquisa Ensino da Arte em Contextos Contemporâneos - GPEACC/CNPq" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Auditório da Rádio Educadora do Crato" CIDADE="Crato"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="308"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="335"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="336"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="337"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="338"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="339"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="684"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="686"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="687"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="688"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="689">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="III Encontro Internacional sobre Educação Artística" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="III Encontro Internacional sobre Educação Artística" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri - URCA" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Centro Cultural do Banco do Nordeste Cariri/Memorial Pe. Cícero" CIDADE="Juazeiro do Norte"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="741"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="780"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="781"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="798"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="799"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="800"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="841">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="I Encontro Internacional sobre Ensino/Aprendizagem da Arte I Encontro Regional da Associação de Professoras e Professores de Arte do Cariri Cearense" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="I Encontro Internacional sobre Ensino/Aprendizagem da Arte I Encontro Regional da Associação de Professoras e Professores de Arte do Cariri Cearense" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri - URCA e Associação de Professoras e Professores de Arte do Cariri Cearense - ARPACC" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Centro de Artes da Universidade Regional do Cariri - URCA" CIDADE="Crato"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="888"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="889"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="894"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="895"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="896"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="897"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="952"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="953"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="954"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="971"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="980"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="981"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="982"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="983"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="984"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1055"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1056"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="334"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="632"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="633"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="679"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

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<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="636">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Reunião de Trabalho" TITULO="Reunión del Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte" ANO="2012" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Reunión del Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Reunir os conselheiros dos países da América Latina e membros do Conselho para avaliação e estabelecimento de estratégias e planos de ação" INSTITUICAO-PROMOTORA="Consejo Latinoamericano de Educación por el Arte" LOCAL="Universidad Surcolombiana" CIDADE="Neiva" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1060"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

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<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

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<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="572"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

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<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="574"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="575"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="576"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="577"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

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<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="511"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="107"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="637"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="638"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="639"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="640"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="641"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="643"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="644"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="647"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="648"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="649"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="650"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="680"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="681"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="682"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="683"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="783"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="784"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="793"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="975"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="976"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="977"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="978"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="979"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="1057"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="1058"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="1059"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="1071"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="509"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="915"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="723"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="755"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="3">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="O Ensino da Arte na Escola de Educação Infantil e Fundamental Antônio Landim de Macêdo - Um Projeto Piloto" ANO="2000" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O Ensino da Arte na Escola de Educação Infantil e Fundamental Antônio Landim de Macêdo - Um Projeto Piloto" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Francisca Ahtange Tavares de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="Projeto Piloto" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="4">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="A Prática Pedagógica do Professor de Arte na Escola Santa Teresinha - Um Estudo de Caso" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="A Prática Pedagógica do Professor de Arte na Escola Santa Teresinha - Um Estudo de Caso" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Maria Donizete Alexandre Galvão" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Prática Pedagógica" PALAVRA-CHAVE-2="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-3="Estudo de Caso" PALAVRA-CHAVE-4="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="5">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="Literatura Infantil e Artes Visuais: Uma Parceria Possível" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Literatura Infantil e Artes Visuais: Uma Parceria Possível" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Ana Cristina Dias Borges" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="Literatura Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="12">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="O Ensino de Arte na Escola de Ensino Fundamental e Médio Maria José de Medeiros: Um estudo de caso" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O Ensino de Arte na Escola de Ensino Fundamental e Médio Maria José de Medeiros: Um estudo de caso" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="José Wilton Soares e Silva" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Estudo de Caso" PALAVRA-CHAVE-4="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-5="Prática Pedagógica" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="14">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="Caminhos e Descaminhos do Ensino da Arte no Brasil (Da Educação Artística ao Ensino da Arte)" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Caminhos e Descaminhos do Ensino da Arte no Brasil (Da Educação Artística ao Ensino da Arte)" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Ana Martiniano Cardoso" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Artística" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="15">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="O Ensino de Arte na Escola Presidente Médici do Município de Moreilândia - PE: um estudo de caso" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O Ensino de Arte na Escola Presidente Médici do Município de Moreilândia - PE: um estudo de caso" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Maria Edilânia Batista" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Artística" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino Fundamental - 1 e 2 Ciclos" PALAVRA-CHAVE-5="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-6="Estudo de Caso"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="16">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="O Coro dos Penitentes: Uma Contribuição para o Ensino da Arte" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O Coro dos Penitentes: Uma Contribuição para o Ensino da Arte" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Sandra Nancy Ramos Freire" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Penitentes" PALAVRA-CHAVE-4="Musicalidade" PALAVRA-CHAVE-5="Religiosidade Popular" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="17">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="Arte-Educação e Língua Portuguesa: Fios e Desafios" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Arte-Educação e Língua Portuguesa: Fios e Desafios" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Maria das Graças de Oliveira Costa Ribeiro" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="Lingua Portuguesa" PALAVRA-CHAVE-5="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-6="Interdisciplinaridade"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="18">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="A Prática Pedagógica do Professor de Música da Escola de Educação Artística Heitor Villa-Lobos" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="A Prática Pedagógica do Professor de Música da Escola de Educação Artística Heitor Villa-Lobos" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Raimunda Gonçalves de Moraes Felipe" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-3="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-4="Prática Pedagógica" PALAVRA-CHAVE-5="Ensino da Música" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="19">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="Ensino de Arte: Em Busca de uma Compreensão do Universo Gráfico Infantil" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Ensino de Arte: Em Busca de uma Compreensão do Universo Gráfico Infantil" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Luiza Marilac Barbosa Brito" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="Educação Infantil" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Pré-Escolar e Fundamental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="20">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="O Ensino de Arte no Ensino Fundamental I no Colégio Municipal Pedro Felício" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O Ensino de Arte no Ensino Fundamental I no Colégio Municipal Pedro Felício" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Maria do Socorro Silva" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino Fundamental - 1 e 2 Ciclos" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-5="Prática Pedagógica" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="21">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="Ensino de Arte: Xilos do Cariri, Traços da Nossa Cultura" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Ensino de Arte: Xilos do Cariri, Traços da Nossa Cultura" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Thereza Denise Luna Parente Brasileiro" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade da Educação e Formação do Ed" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-4="Xilogravura" PALAVRA-CHAVE-5="poéticas visuais" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="99">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="Ensino da Arte na Educação Infantil: Uma Ação Interdisciplinar" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Ensino da Arte na Educação Infantil: Uma Ação Interdisciplinar" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Pollyanna Luna Esmeraldo" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Atualização de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="Ensino-Aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-6="Interdisciplinaridade"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="101">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="O Ensino da Arte no Contexto da Educação Infantil" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O Ensino da Arte no Contexto da Educação Infantil" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Cícera Gonçalves Alcantara Ferreira" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000000" NOME-DO-CURSO="Multidimensionalidade do Ensino da Arte e Formação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Alfabetização Estética" PALAVRA-CHAVE-2="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="Educação Artística" PALAVRA-CHAVE-5="Educação Infantil" PALAVRA-CHAVE-6="exercícios poéticos"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="106">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Políticas Públicas Voltadas a Promoção/Prevenção da Saúde do Adolescente nos Municípios do Crato e Juazeiro do Norte" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Políticas Públicas Voltadas a Promoção/Prevenção da Saúde do Adolescente nos Municípios do Crato e Juazeiro do Norte" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Anne Jobênia Coelho Dantas" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000031" NOME-DO-CURSO="Enfermagem" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="795500000000" NOME-DA-AGENCIA="Fundação Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Criança e Adolescente" PALAVRA-CHAVE-2="Políticas Públicas para a Infância" PALAVRA-CHAVE-3="Políticas Públicas para Saúde do Adolescente" PALAVRA-CHAVE-4="DST/AIDS" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Política Econômica e Administração Pública em Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Saúde Humana" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Cuidado À Saúde das Pessoas"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="113">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="A Contribuição da Imagem para o Ensino da História" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="A Contribuição da Imagem para o Ensino da História" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Maria do Socorro de Alencar Andrade" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-CURSO="90000034" NOME-DO-CURSO="Especialização em História do Brasil" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Atualização de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino de História" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-6="Interdisciplinaridade"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="235"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="265"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="283"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="331"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="332"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="371"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="372"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="373"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="493"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="504"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="505"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="507"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="508"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="556"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="557"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="581"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="605"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="664"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="665"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="696"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="697"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="698"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="699"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="700"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="701"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="730"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="754"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="760"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="761"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="762"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="763"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="764"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="801"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="802"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="803"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="804"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="805"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="806"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="807"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="808"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="809"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="810"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="811"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="812"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="813"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="814"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="816"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="817"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="818"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="819"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="820"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="821"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="822"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="823"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="824"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="825"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="826"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="827"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="828"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="829"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="830"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="831"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="832"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="833"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="834"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="835"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="836"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="837"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="838"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="839"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="913"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="917"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="937"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="938"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="939"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="940"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="941"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="942"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="943"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="944"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="945"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="946"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="947"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="948"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="949"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="950"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="951"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1010"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1011"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1012"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1013"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1014"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1018"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1020"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1022"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1023"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1038"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1039"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1040"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1045"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1017"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Ensino Superior de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000027" NOME-CURSO="II Jornada Pedagógica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1991" ANO-DE-CONCLUSAO="1991" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="32" CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="universidade de sevilla" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000038" NOME-CURSO="La Historia de Vida como Metodologia de Investigac" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da Cidade do Recife" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="Melhoria da Qualidade do Ensino" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1987" ANO-DE-CONCLUSAO="1987" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="24" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="004000000992" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social do Comércio de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000062" NOME-CURSO="Arte/Educação, gênero e sexualidade" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="23" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="003800000999" NOME-INSTITUICAO="Laboratório de Arte Contemporânea" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000060" NOME-CURSO="TEORIA QUEER: FILOSOFIA, PENSAMENTO E AÇÃO POLÍTICA" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="22" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="003800000999" NOME-INSTITUICAO="Laboratório de Arte Contemporânea" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000059" NOME-CURSO="FEMINISMO DECOLONIAL E QUEER OF COLORS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Fundação Joaquim Nabuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000033" NOME-CURSO="Monitoria em Laboratório de Ciências" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1986" ANO-DE-CONCLUSAO="1987" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="150" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Escola de Frevo Recreativa Nascimento do Passo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="Dança do Frevo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1987" ANO-DE-CONCLUSAO="1988" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="9" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Fundação Joaquim Nabuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000022" NOME-CURSO="Repensando o Folclore Nordestino" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1990" ANO-DE-CONCLUSAO="1990" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="200" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da Cidade do Recife" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Temas da Atualidade" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1988" ANO-DE-CONCLUSAO="1988" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="36" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Fundación El Monte" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000036" NOME-CURSO="Escenificación Expositiva. Montaje de Exposiciones" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Instituto Cervantes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000037" NOME-CURSO="Diploma de Español como Lengua Extranjera (Interm)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="Seminário Estudos Folcloricos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1987" ANO-DE-CONCLUSAO="1987" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="I Ciclo Natalino" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1987" ANO-DE-CONCLUSAO="1987" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="236" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da Cidade do Recife" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="Atividades de Estudos Quinzenais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1987" ANO-DE-CONCLUSAO="1988" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da Cidade do Recife" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000023" NOME-CURSO="I Seminário sobre o Ciclo Junino" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1987" ANO-DE-CONCLUSAO="1987" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Centenário da Abolição" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1988" ANO-DE-CONCLUSAO="1988" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Ciclo Natalino" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1988" ANO-DE-CONCLUSAO="1988" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="379"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="562"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="709"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="726"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="753"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1074"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1075"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1024">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="?TRAVA TRANSCORPOCINÉTICA?: narrativas (auto)biográficas e práticas artísticas de/sobre travestis, transexuais e dissidentes sexuais e de gênero" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="?TRAVA TRANSCORPOCINÉTICA?: narrativas (auto)biográficas e práticas artísticas de/sobre travestis, transexuais e dissidentes sexuais e de gênero"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="BRENDA GOMES BAZANTE" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000063" NOME-CURSO="Programa Associado de Pós-Graduação em Artes Visuais UFPB/UFPE" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, F. J. R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Madalena de Fátima Pequeno Zaccara" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZACCARA, M. F. P." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Borre Nunes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NUNES, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Brenda Gomes Bazante" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BAZANTE, B. G." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Narrativas (auto)biográficas" PALAVRA-CHAVE-2="Corpos-Instantes" PALAVRA-CHAVE-3="´Práticas Artísticas" PALAVRA-CHAVE-4="Trava Transcorpocinética" PALAVRA-CHAVE-5="Arte Contemporânea" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="750"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="756">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Lacunas na estante nacional. As Velhas, de Lourdes Ramalho: dramaturgia e encenação" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Lacunas na estante nacional. As Velhas, de Lourdes Ramalho: dramaturgia e encenação"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="João Dantas Filho" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60008989" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Antonio Barreto Hildebrando" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HILDEBRANDO, A. B." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria de Lima e Muniz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MUNIZ, M. L. E." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Valeria Andrade" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRADE, V." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lucia Govea Pimentel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PIMENTEL, L. G." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="8911805265683899"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dramaturgia" PALAVRA-CHAVE-2="Artes" PALAVRA-CHAVE-3="teatro" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="757">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Vida, encaixes e sonhos: um olhar sobre a produção artística de Massaki Luís Karimai" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Vida, encaixes e sonhos: um olhar sobre a produção artística de Massaki Luís Karimai"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Eneida Feitosa" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60008989" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rodrigo Vivas Andrade" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRADE, R. V." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lucia Gouvêa Pimentel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PIMENTEL, L. G." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maurício Silva Gino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GINO, M. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Patricia Ferreira Moreno Cristofoletti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CRISTOFOLETTI, P. F. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="8911805265683899"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="815">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="PROCESSOS DE CRIAÇÃO E DOCÊNCIA: A EXPERIÊNCIA DE ENSINAR/APRENDER ARTES VISUAIS NA PERSPECTIVA DO ARTISTA/PROFESSOR/PESQUISADOR" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="PROCESSOS DE CRIAÇÃO E DOCÊNCIA: A EXPERIÊNCIA DE ENSINAR/APRENDER ARTES VISUAIS NA PERSPECTIVA DO ARTISTA/PROFESSOR/PESQUISADOR"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Fábio Wosniak" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60024615" NOME-CURSO="Artes Visuais" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jociele Lampert de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, J. L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mirian Celeste Ferreira Dias Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, M. C. F. D." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Antônio Carlos Vargas Santanna" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTANNA, A. C. V." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elaine SCHMIDLIN" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SCHMIDLIN, E." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Regina Selpa HEINZLE" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HEINZLE, M. R. S." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="226"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="703"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="708"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="725"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="731"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="749"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="840"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1027"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1028"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="934"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="22">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NATUREZA="Curso de aperfeiçoamento/especialização" TITULO="Planejamento Educacional Participativo: uma ação possível" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Planejamento Educacional Participativo: uma ação possível"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Iran Lobo Teles" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="Política Educacionais" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Zuleide Fernandes Querioz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Queiroz, Z.F" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="8911805265683899"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Administração Escolar" PALAVRA-CHAVE-2="Administração em Geral" PALAVRA-CHAVE-3="Gestão Escolar" PALAVRA-CHAVE-4="Planejamento Participativo" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="23">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NATUREZA="Curso de aperfeiçoamento/especialização" TITULO="Ensino Religioso Escolar: Realidade e Perspectivas" ANO="1999" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Ensino Religioso Escolar: Realidade e Perspectivas"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Socorro Alves Fernandes" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000029" NOME-CURSO="Educação: Administração Escolar" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="8911805265683899"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino Religioso" PALAVRA-CHAVE-2="História da Educação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="24">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NATUREZA="Curso de aperfeiçoamento/especialização" TITULO="Democratização da Gestão Escolar: Pressupostos, Instrumentos e Condicionamentos Internos e Externos" ANO="1999" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Democratização da Gestão Escolar: Pressupostos, Instrumentos e Condicionamentos Internos e Externos"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Maria de Lourdes Rocha" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="Política Educacionais" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Kátia Regina Rodrigues Braga" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Braga, K.R.R" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="8911805265683899"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Administração Escolar" PALAVRA-CHAVE-2="Administração em Geral" PALAVRA-CHAVE-3="Gestão Escolar" PALAVRA-CHAVE-4="eleições de diretores de escolas" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="25">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NATUREZA="Curso de aperfeiçoamento/especialização" TITULO="A Formação, Identidade e o Papel do Professor: Retrospectiva, Limites e Avanços" ANO="1998" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A Formação, Identidade e o Papel do Professor: Retrospectiva, Limites e Avanços"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Francisca Rodrigues Jaguaribe Bezerra" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000029" NOME-CURSO="Educação: Administração Escolar" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="8911805265683899"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-2="História da Educação" PALAVRA-CHAVE-3="Prática Pedagógica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="26">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NATUREZA="Curso de aperfeiçoamento/especialização" TITULO="O Conceito de Paisagem nos Livros Didáticos de Geografia no Ensino Fundamental" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="O Conceito de Paisagem nos Livros Didáticos de Geografia no Ensino Fundamental"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ernesto Luiz da Silva Júnior" CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-CURSO="Educação Básica" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="8911805265683899"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-2="Interdisciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-3="Prática Pedagógica" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino de Geografia" PALAVRA-CHAVE-5="Livro Didático" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="606"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="607"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="608"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="609"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="610"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="702"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="704"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="738"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="739"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="743"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="744"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="752"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="758"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="759"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="842"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="843"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="844"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="845"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="907"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="912"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="955"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="962"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1005"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1006"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1007"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1008"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1015"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1016"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1046"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1047"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1048"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1076"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1077"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1009"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="369"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="497"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="498"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="666"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="705"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="706"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="707"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="710"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="711"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="712"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="713"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="736"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="737"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="769"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="770"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-AVALIACAO-CURSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></BANCA-JULGADORA-PARA-AVALIACAO-CURSOS>

<BANCA-JULGADORA-PARA-AVALIACAO-CURSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></BANCA-JULGADORA-PARA-AVALIACAO-CURSOS>

<BANCA-JULGADORA-PARA-AVALIACAO-CURSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></BANCA-JULGADORA-PARA-AVALIACAO-CURSOS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="340"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="584"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="603"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="604"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1029"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1030"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1031"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1032"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1033"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1034"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1035"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="118">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NATUREZA="Congresso" TITULO="Políticas Públicas Voltadas a Promoção/Prevenção da Saúde do Adolescente nos Munícipios do Crato e Juazeiro do Norte" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Apresentação Oral" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NOME-DO-EVENTO="5º Congresso Brasileiro dos Conselhos de Enfermagem - 5º CBCENF" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Fabio Jose Rodrigues da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="COSTA, F. J. R.;COSTA, FÁBIO JOSÉ RODRIGUES DA;RODRIGUES, FÁBIO;JOSÉ RODRIGUES DA COSTA, FÁBIO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="8911805265683899"></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Criança e Adolescente" PALAVRA-CHAVE-2="DST/AIDS" PALAVRA-CHAVE-3="Políticas Públicas para Saúde do Adolescente" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="342"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="219"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="360"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="565"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="797"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="495"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="496"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="391"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="36">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NATUREZA="Congresso" TITULO="As Artes Visuais e os Parâmetros Curriculares" ANO="1999" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NOME-DO-EVENTO="XII Congresso Nacional da Federação dos Arte-Educadores do Brasil" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Salvador" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="38">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NATUREZA="Congresso" TITULO="" ANO="1993" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO NOME-DO-EVENTO="VI Congresso da Federação de Arte-Educadores do Brasil" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Artística" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino Fundamental - 1 e 2 Ciclos" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-5="Alfabetização Estética" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Educação Pré-Escolar e Fundamental"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="659"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="658"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="657"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="660"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1061"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="930"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="932"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="931"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="960"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="961"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="247"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="370"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="558"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="766"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="765"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="846"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="796"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="909"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="449"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="29">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="" ANO="1991" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="II Seminário de História da FFPNM" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Nazaré da Mata" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="América" PALAVRA-CHAVE-2="Colonização das Américas" PALAVRA-CHAVE-3="Situação Política da América Latina" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="30">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="" ANO="1990" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="Seminário Regional de História" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Nazaré da Mata" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-2="História Regional" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="31">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="" ANO="1988" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="III Seminário de Arte-Educação" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-3="Desenho Infantil" PALAVRA-CHAVE-4="Educação Artística" PALAVRA-CHAVE-5="Ensino da Arte" PALAVRA-CHAVE-6="Formação de Professores"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="654"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="655"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="968"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="967"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="656"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="346"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="33">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="O despertar do sonho" ANO="1992" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Outras Formas" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="Encontro de Históra: América, América" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Terezina" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="América" PALAVRA-CHAVE-2="Colonização das Américas" PALAVRA-CHAVE-3="História Regional" PALAVRA-CHAVE-4="Situação Política da América Latina" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="563"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="773"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="742"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="898"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="899"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="900"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="28">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="" ANO="1991" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="I Encontro dos Estudantes Universitários de Camaragibe" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Camaragibe" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Estudante e Ensino Superior" PALAVRA-CHAVE-2="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="35">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="Estatuto da Criança e do Adolescente" ANO="1997" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Outras Formas" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="II Encontro Estadual dos Sem Terrinha" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Criança e Adolescente" PALAVRA-CHAVE-3="Criança e Adolescente em Situação de Risco" PALAVRA-CHAVE-4="Financiamento da Educação" PALAVRA-CHAVE-5="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-6="Planejamento Participativo"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação Média de Formação Geral" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Educação Média de Formação Técnica Ou Profissional"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="40">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NATUREZA="Encontro" TITULO="" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO NOME-DO-EVENTO="II Encontro Estadual de Arte-Educação e Cidadania" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Fortaleza" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte-Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Criança e Adolescente" PALAVRA-CHAVE-3="Interdisciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="965"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="653"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1053"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1041"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="374"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="714"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="715"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="966"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="986"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="987"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="988"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="956"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="985"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="964"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="973"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="221"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="344"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="341"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="343"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="740"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="564"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="566"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="771"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="772"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="451"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="464"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="494"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="32">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="O Desafio da Qualidade" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Conferencista" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="Fórum Interinstitucional sobre Educação Pública no Estado do Ceará" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Crato" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Administração Escolar" PALAVRA-CHAVE-2="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-3="Gestão Escolar" PALAVRA-CHAVE-4="Planejamento Participativo" PALAVRA-CHAVE-5="Financiamento da Educação" PALAVRA-CHAVE-6="eleições de diretores de escolas"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="37">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="" ANO="1993" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="I Conferência Municipal de Educação" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Administração Escolar" PALAVRA-CHAVE-2="Criança e Adolescente" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino Fundamental - 1 e 2 Ciclos" PALAVRA-CHAVE-4="Financiamento da Educação" PALAVRA-CHAVE-5="Formação de Professores" PALAVRA-CHAVE-6="Gestão Escolar"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="652"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="661"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="933"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="959"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="970"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="972"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1073"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1072"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1021"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1037"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1036"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1019"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="URCA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="CE" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000101000995" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="CE" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000102000999" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="CE" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000103000992" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="CE" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000104000996" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="CE" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000067" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="IYKA00000000" NOME-INSTITUICAO="Universidad Surcolombiana" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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