Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Fernanda Pereira da Cunha

IDLattes

8739909013018488

ORCID

0000-0001-7196-194X

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São Paulo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-01-06

Áreas de Conhecimento
Linguistica letras e artes
Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/8739909013018488

Vínculo Institucional

Unifersidade Federal de Goiás

Média de coautoria

1.77 autores por trabalho
154 autores em 87 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

87

Instituição de Vínculo

Nome

Unifersidade Federal de Goiás

Cidade

Goiania

UF

GO

País

Brasil

Código Institucional

002000000996

GRADUACAO — Educação Artística - Licenciatura Plena

Fundação Armando Álvares Penteado

1990 — 1997

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Ensino Arte e Cultura

Universidade de São Paulo

2000 — 2000

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Artes

Universidade de São Paulo

2001 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Artes

Universidade de São Paulo

2006 — 2008

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

12

Capítulos

30

Artigos

19

Eventos

26

Partituras

0

Total Geral

87

Livros publicados ou organizados (12 itens)
  • Anna Mae Tavares Bastos Barbosa, Fernanda Pereira da Cunha. Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Culturas Visuais. 1 ed. São Paulo: Cortez Editora, 2010. ISBN: 9788524916649.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Cultura digital na e-arte/educação. Educação digital crítica. 1ª ed. São Paulo: Anna Blume, 2012. ISBN: 9788539104925.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Técnica e Tecnologia: A indústria ideológica de massa. 1 ed. São Paulo: Annablume, 2012. ISBN: 9788539104949.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Fundamentos da Arte/Educação digital.. 1 ed. Goiânia, GO: CERGARF, CIAR, UFG., 2018. ISBN: 9788549502476.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Performances e Arte/Educativas. 1 ed. Goiânia, GO.: CERGRAf UFG, CIAR, UFG., 2018. ISBN: 9788549502483.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS Interterritorialidade no Ciberespaço. 1 ed. Goiânia, GO.: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2018. ISBN: 9788549502490.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS Intervenção pedagógica Arte/Educativa Digital Crítica. 1 ed. Goiânia, GO.: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2018. ISBN: 9788549502506.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (e-Book) DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Fundamentos da Arte/Educação digital. 1 ed. Goiânia, GO.: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2019. ISBN: 9788549502636.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (e-Book)DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Performances e Arte/Educativas. 1 ed. Goiânia, GO.: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2019. ISBN: 9788549502605.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (e-book) DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Interterritorialidade no Ciberespaço. 1 ed. Goiânia, GO.: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2019. ISBN: 9788549502612.
  • Fernanda Pereira da Cunha. (e-book)DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Intervenção pedagógica Arte/Educativa Digital Crítica. 1 ed. Goiânia, GO.: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2019. ISBN: 9788549502629.
  • Robson Corrêa de Camargo, Fernanda Pereira da Cunha, Paulo Petronilio. Performances da Cultura: Ensaios e Diálogos. 1 ed. Goiânia: Kelps, 2015. ISBN: 9788540014534.
    • Capítulos de livros publicados (30 itens)
  • Fernanda Pereira da Cunha. A Educação pelo Olhar: Aspectos das Tecnologias do Ensino Intuitivo. In: Ana Mae Barbosa (Org.). Ensino da arte: memória e história. São Paulo: Editora Perspectiva S/A., 2008. p. 75-115. ISBN: 9788527308205.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Metodologia para o Ensino de Artes Visuais. In: Leda Maria de Barros Guimarães; Noeli Batista dos Santos (Org.). Licenciatura em Artes Visuais: módulo 6. Goiânia: Universidade Federal de Goiás. Faculdade de Artes Visuais, 2010. p. 216-240. ISBN: 9788587191311.
  • Fernanda Pereira da Cunha. E-Arte/Educação Crítica. In: Ana Mae Barbosa; Fernanda Pereira da Cunha (Org.). Abordagem Triangular no Ensino das Artes e Culturas Visuais. São Paulo: Cortez Editora, 2010. p. 259-295. ISBN: 9788524916649.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Dom, Talento, Genialidade ou Criticidade Digital na e-Arte/Educação?. In: (Org.). Talento e Ensino. Goiânia/GO: Editora Vieira, 2011. p. 124-137. ISBN: 9788589779968.
  • Fernanda Pereira da Cunha. PERFORMANCES CULTURAIS e-ARTE-EDUCATIVAS: Do e-laissez-faire à Educação Digital Crítica. In: Luciana Arslan; Roberta Maira de Melo (Org.). Artes Visuais e Educação. Uberlândia: EDUFU, 2016. p. 1-200. ISBN: 9788570784292.
  • JOÃO MARCOS DE SOUZA, Fernanda Pereira da Cunha. Performance Amor!? Nos espaços da EMAC/UFG. In: (Org.). Performances da Cultura: Ensaios e Diálogos. Goiânia: Kelps, 2015. p. 417-434. ISBN: 9788540014534.
  • Fernanda Pereira da Cunha, SARAH REIMANN OLIVEIRA, Luz Marina de Alcântara. JOHN DEWEY E AS PERFORMANCES ARTE/EDUCATIVAS CRÍTICAS. In: Maria Nazaré Camargo Pacheco Amaral e Darcísio Natal Muraro (Org.). Seminário Comemorativo do Centenário do Livro Democracia e Educação : a Filosofia da Educação de John Dewey em Debate. Londrina: UEL, 2016. p. 1-275. ISBN: 9788578463656.
  • Fernanda Pereira da Cunha, JOÃO MARCOS DE SOUZA. Perfomance SonEMAC. In: Sainy C. B. Veloso (Org.). Performances Culturais em imagens. São Paulo: Verona, 2016. p. 26-45. ISBN: 9788567476322.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Clipes musicais: a metalinguagem entre som, imagem e texto. In: Carmen S. G. Aranha; Edson Leite; Guilherme W. Rodolfo (Org.). MusicArte : campo dos sentidos. São Paulo: Museu de Arte Contemporânea da Universidade de São Paulo (MAC/USP), 2017. p. 215-234. ISBN: 9788594195142.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (Núcleo 1) Coletânea de provocações. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Fundamentos da Arte/Educação digital. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2018. p. 9-13. ISBN: 9788549502476.
  • Fernanda Pereira da Cunha. (Núcleo 1) Arte/educação versus e-Arte/Educação no contexto da cultura digital e não digital: Abordagem Triangular versus Sistema Triangular Digital. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS Fundamentos da Arte/Educação digital. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2018. p. 29-42. ISBN: 9788549502476.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Fernando Antônio Gonçalves de Azevedo, Iolene Mesquita Lobato, Nilcéia Protásio. (Núcleo 1) Seminário Intermidiático Digital. In: (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Fundamentos da Arte/Educação digital. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2018. p. 61-120. ISBN: 9788549502476.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (e-Book - núcleo 1) Coletânea de provocações. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Fundamentos da Arte/Educação digital. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2019. p. 9-13. ISBN: 9788549502636.
  • Fernanda Pereira da Cunha. (e-Book - núcleo 1) Arte/educação versus e-Arte/Educação no contexto da cultura digital e não digital: Abordagem Triangular versus Sistema Triangular Digital. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). (e-Book)DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Fundamentos da Arte/Educação digital. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2019. p. 29-42. ISBN: 9788549502636.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Fernando Antônio Gonçalves de Azevedo, Iolene Mesquita Lobato, Nilcéia Protásio. (e-Book - núcleo 1) Seminário Intermidiático Digital. In: (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Fundamentos da Arte/Educação digital. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2019. p. 61-120. ISBN: 9788549502636.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (Núcleo 2) Coletânea de provocações. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Performances e Arte/Educativas. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2018. p. 9-13. ISBN: 9788549502483.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Elaine Izabel da Silva Cruz, EURIM PABLO BORGES PINHO, Mariana Tagliari. (Núcleo 2) Perfomances culturais: Fundamentos e conceitos. In: (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Performances e Arte/Educativas. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2018. p. 17-45. ISBN: 9788549502483.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (Núcleo 3) Coletânea de provocações. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Interterritorialidade no Ciberespaço. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2018. p. 9-13. ISBN: 9788549502490.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (Núcleo 3) A Metalinguagem no Ciberespaço. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Interterritorialidade no Ciberespaço. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2018. p. 41-62. ISBN: 9788549502490.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (Núcleo 4) Coletânea de provocações. In: (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Intervenção pedagógica Arte/Educativa Digital Crítica. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2018. p. 9-13. ISBN: 9788549502506.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (Núcleo 4) O papel das tecnologias digitais, seus inputs e outputs no ensino atual das Artes Intermidiáticas. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Intervenção pedagógica Arte/Educativa Digital Crítica. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2018. p. 51-72. ISBN: 9788549502506.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (e-Book - núcleo 2) Coletânea de provocações. In: (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Performances e Arte/Educativas. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2019. p. 9-13. ISBN: 9788549502605.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Elaine Izabel da Silva Cruz, EURIM PABLO BORGES PINHO, Mariana Tagliari. (e-Book - núcleo 2) Perfomances culturais: Fundamentos e conceitos. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Performances e Arte/Educativas. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2019. p. 17-45. ISBN: 9788549502605.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (e-Book - núcleo 3) Coletânea de provocações. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Interterritorialidade no Ciberespaço. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2019. p. 9-13. ISBN: 9788549502612.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (e-Book - núcleo 3) A Metalinguagem no Ciberespaço. In: (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Interterritorialidade no Ciberespaço. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG., 2019. p. 65-77. ISBN: 9788549502612.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (e-Book - núcleo 4) Coletânea de provocações. In: Fernanda Pereira da CUnha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Intervenção pedagógica Arte/Educativa Digital Crítica. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2019. p. 9-13. ISBN: 9788549502629.
  • Fernanda Pereira da Cunha, Iolene Mesquita Lobato. (e-Book - núcleo 4) O papel das tecnologias digitais, seus inputs e outputs no ensino atual das Artes Intermidiáticas. In: Fernanda Pereira da Cunha; Iolene Mesquita Lobato (Org.). DEPOIMENTOS PROVOCATIVOS. Intervenção pedagógica Arte/Educativa Digital Crítica. Goiânia, GO: Cegraf UFG, CIAR, UFG, 2019. p. 51-72. ISBN: 9788549502629.
  • Fernanda Pereira da Cunha. DA TECNOCOLONIZAÇÃO À CIBERCOLONIZAÇÃO. In: (Org.). Discussões Interdisciplinares em Ciências Humanas e Sociais ¿ Volume 5. São Paulo: Dialética, 2024. p. 155-169. ISBN: 9786527041986.
  • Fernanda Pereira da Cunha. CIBERARTE/EDUCAÇÃO MUSICAL. In: (Org.). Letras e educação: encontros e inovações ¿ Volume 6. São Paulo: Dialética, 2024. p. 329-341. ISBN: 9786527046097.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Vinte anos de história: abordagem triangular em diálogo com o tempo. In: (Org.). Vinte anos de história: Abordagem Triangular em diálogo com o tempo. Curitiba: Editora CRV, 2012. p. 25-48. ISBN: 9788580423.
    • Artigos publicados (19 itens)
  • Fernanda Pereira da Cunha. Fruidor de Arte versus Educação Digital Crítica. Diálogos Entre Arte e Público, v. 2, 2009, p. 29-35.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Cultura Digital versus Falta de Energia Elétrica: Uma realidade na educação brasileira. Anais do ... Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual, v. 1, 2009, p. GT 03 - n°. 11-.
  • Fernanda Pereira da Cunha. CONVERGÊNCIAS CONCEITUAIS ENTRE O ENSINO INTUITIVO DO FINAL DO SÉCULO XIX E O CINEMA EDUCATIVO DO INÍCIO DO SÉCULO XX, NO BRASIL. Revista Chrônidas, v. NULL, 2010, p. NULL-.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Performances Culturais Intermidiáticas. Você tem fome do quê?. Anais do ... Encontro Nacional da ANPAP (Online), v. 1, n. 1, 2012, p. 12-.
  • Fernanda Pereira da Cunha. DO E-LAISSEZ-FAIRE À EDUCAÇÃO INTERMIDIÁTICA CRÍTICA. Inter-ação (UFG. Online), v. 39, n. 2014, 2014, p. revistas.ufg.br-14.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Performances Arte/Educativas nos espaços da Universidade Federal de Goiás - UFG. Cadernos PROLAM/USP, v. 1, n. XIII, 2014, p. 147-.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Do e-laissez-faire à educação intermidiática crítica. Inter-ação (UFG. Impresso), v. 39, n. 1, 2014, p. 113-128.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Apresentação ‒ Abordagem Triangular: territórios e perspectivas Arte/Educativas. REVISTA GEARTE, v. 4, n. 2, 2017, p. 163-168.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Abordagem Triangular em Diálogo com o Tempo: pegadas no passado, passos para o futuro. REVISTA GEARTE, v. 4, n. 2, 2017, p. 207-219.
  • Fernanda Pereira da Cunha. CorAgem Sob o prisma de Aquilo-que-ainda-não-é. REVISTA GEARTE, v. 6, n. Especial, 2019, p. 1-27.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Coração Enjaulado versus Cibervida Artista: um processo de descolonização da alma. REVISTA GEARTE, v. 6, n. 2, 2019, p. 1-27.
  • Fernanda Pereira da Cunha. A Estética dos Castelos de Areia Tecnológicos: Processos históricos da (des)valorização educacional brasileira. REBENTO: REVISTA DAS ARTES DO ESPETÁCULO, v. 11, n. 11, 2019, p. 239-274.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Dossiê Abordagem Triangular: 30 anos?Apresentação. REVISTA GEARTE, v. 9, n. 2022, 2022, p. 1-6.
  • Fernando Antônio Gonçalves de Azevedo. Mão na Massa: Experiências [Re]SignificativasII Congresso Internacional online entre Arte, Cultura e EducaçãoReconexões da Abordagem Triangular no Ensino das Artes. REVISTA GEARTE, v. 9, n. 2022, 2022, p. 1-17.
  • Fernanda Pereira da Cunha. Desafios emergentes para o ensino de artes: o II Congresso Internacional onlineentre arte, cultura e educação no contexto das reconexões da Abordagem Triangular. REVISTA GEARTE, v. 9, n. 2022, 2022, p. 1-.
  • Fernanda Pereira da Cunha. PRESSUPOSTOS TAXONÔMICOS TEÓRICOS E FILOSÓFICOS INSUBMISSOS DA ABORDAGEM TRIANGULAR. Revista Debates Insubmissos, v. 5, n. 16, 2022, p. 159-170. DOI: 10.32359/debin2022.v4.n16.p159-170.
  • Rita Inês Petrykowski Peixe. Territórios da Arte na Educação: metodologias, práticas e teorias - 30 anos da Abordagem Triangular e seus diálogos com outras metodologias. IN-VISIBILIDADES (LISBOA), v. 18, 2023, p. 4-17. DOI: 10.24981/16470508.17.
  • Fernanda Pereira da Cunha. #OfuturoÉfake?KkkkkO tempo passa e a queda é sempre no mesmo buraco?. https://doi.org/10.22456/2357-9854.99783, v. 7, n. 1, 2020, p. 1-22.
  • Fernanda Pereira da Cunha. VISUALIDADES POSITIVISTAS DO CINEMA EDUCATIVO DA DÉCADA DE XX.. Anais do ... Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual, v. 1, 2010, p. 1143-1157.
    • Partituras publicadas (0 itens)
    Trabalhos em Eventos (26 itens)
  • CUNHA, F. P.. O computador e suas extensões como intermediador do ensino/aprendizagem da arte. XIII Congresso Nacional da Federação de Arte-Educadores do Brasil, 2001,
  • CUNHA, F. P.. Museu Pedagógico da Escola Caetano de Campos: em busca da memória das tecnologias visuais para o ensino de arte. XI Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes plásticas, 2001,
  • COSTA, M. S.; CUNHA, F. P.. E-MOCHILEIRO: UMA ESTRATÉGIA METODÓLOGICA EARTE/ EDUCATIVA, SOB O VIÉS DO DESIGN. CONFAEB 20 Anos, v. 1, 2010,
  • BORBA, C. R.; CUNHA, F. P.. INTERTERRITORIALIDADE NA E-ARTE/EDUCAÇÃO MUSICAL: UMA EXPERIÊNCIA ATRAVÉS DO LABORATÓRIO MUSICAL INTERMIDIÁTICO. CONFAEB 20 Anos, v. 1, 2010,
  • SANTOS, L.R.T.L; SANTOS,E.R.; CUNHA, F. P.. A exclusão da cultura digital juvenil no ensino da arte.. CONFAEB - 2009, v. 1, n. 1, 2009,
  • CUNHA, F. P.; BORBA, C. R.. e-ARTE/EDUCAÇÃO MUSICAL CRÍTICA ONLINE. XI Encontro Regional CEntro-Oeste da ABEM, 2011,
  • CUNHA, F. P.. e-Arte/ Educação Crítica: Galeria Intermidiática Online. XXI Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2011,
  • CUNHA, F. P.. e-Arte/ Educação Crítica: Galeria Intermidiática Online. XXI Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil, 2011,
  • CUNHA, F. P.. e-Arte/Educação Crítica: Interritorialidade entre Design, Artes Visuais e Música. V Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem (CONAHPA), 2011,
  • CUNHA, F. P.. e-Arte/Educação Crítica: Interritorialidade entre Design, Artes Visuais e Música. V Congresso Nacional de Ambientes Hipermídia para Aprendizagem (CONAHPA), 2011,
  • CUNHA, F. P.. CONVERGÊNCIAS CONCEITUAIS ENTRE O ENSINO INTUITIVO DO FINAL DO SÉCULO XIX E O CINEMA EDUCATIVO DO INÍCIO DO SÉCULO XX, NO BRASIL. III Colóquio de Pesquisas da História & Equipe Revista Chrônidas, 2010,
  • CUNHA, F. P.. Performances Culturais Intermidiáticas. Você tem fome do quê? Consumo de sinais. 21º Encontro da Associação Nacional de Pesquiasdores em Artes Plásticas - ANPAP, 2012,
  • CUNHA, F. P.. Performances Culturais e-Arte/Educativas para questionamentos culturais e históricos. VI Simpósio Nacional de História Cultural. Escrituras da História: Ver - Sentir - Narrar, 2012,
  • CUNHA, F. P.. COMO REALIZAR PERFORMANCES CULTURAIS ARTE/EDUCATIVAS SEM DESÍGNIO PEDAGÓGICO-CRÍTICO?. 22º Encontro Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas: Ecossistemas Estéticos, v. 1, 2013,
  • CUNHA, F. P.. Arte/Educação Intermidiática Digital. X SENARTE - Seminário do Ensino de Arte: Desafios e Possibilidades Contemporâneas, v. 1, 2013,
  • YASMIN,; CUNHA, F. P.. Performances culturais e-Arte/Educativas nos espaços do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada a Educação ? CEPAE/UFG. X SENARTE - Seminário do Ensino de Arte: Desafios e Possibilidades Contemporâneas, 2013,
  • SOUZA, J. M.; CUNHA, F. P.. Performances Culturais Arte/Educativas nos espaços da EMAC/UFG. X SENARTE - Seminário do Ensino de Arte: Desafios e Possibilidades Contemporâneas, 2013,
  • CUNHA, F. P.; SOUZA, J. M.; LYRA, Y. G. E.. Performances Culturais Arte/Educativas na Universidade Federal de Goiás. Simpósio Internacional Pensar e Repensar a América Latina, v. 1, 2014,
  • CUNHA, F. P.; SOUZA, J. M.. Performances Culturais Arte/Educativas no contexto da cultura digital nos espaços da EMAC/UFG. Conpeex, 2014,
  • CUNHA, F. P.; LYRA, Y. G. E.. Performances Culturais Arte/Educativas no contexto da cultura digital nos espaços do CEPAE/UFG. Conpeex, 2014,
  • CUNHA, F. P.; ALCANTARA, L. M.; OLIVEIRA, S. R.. John Dewey e as Performances Arte/Educativas críticas. Seminário comemorativo do centenário do livro Democracia e Educação: a Filosofia da Educação de John Dewey em debate, 2016,
  • CUNHA, F. P.; ALCANTARA, L. M.. Expressões artísticas e suas manifestações interterritoriais na e-Arte/Educação. II Simpósio Nacional Saberes e Expressões Culturais no Cerrado, v. 1, 2016,
  • CUNHA, F. P.. ENSINO DO DESENHO : O IDEÁRIO REPUBLICANO NOS PARECERES DO CONGRESSO DA INSTRUÇÃO DO RIO DE JANEIRO DE 1883 (CANCELADO). 25º Encontro Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, v. 1, n. 1, 2016,
  • CUNHA, F. P.. DA TECNOCOLONIZAÇÃO À CIBERCOLONIZAÇÃO. 26º Encontro da ANPAP - Memórias e Inventações, v. 1, 2017,
  • CUNHA, F. P.. CIBERARTE/EDUCAÇÃO MUSICAL. XVII SEMPEM - Seminário Nacional de Pesquisa em Música da UFG, v. 1, n. 1, 2017,
  • CUNHA, F. P.. Cinema educativo: escritura e imagem. 1° Congresso Internacional Texto-Imagem, v. 1, 2010,

    • Áreas de conhecimento

      Painel de Produção Artística – Artes Visuais

      36

      OUTROS

      AUDIOVISUAL

      35

      MUSICA

      PERFORMATICA

      3

      ARTES-CENICAS

      COREOGRAFICA

      1

      ARTES-CENICAS

      DIVERSAS

      1

      ARTES-CENICAS

      ESCULTURA

      1

      ARTES-VISUAIS

      Exposição

      1

      OUTROS

      Exposição no Festival do Minuto - Mínima Diferença

      1

      OUTROS

      Trabalho de Conclusão de Curso de Especialização

      1

      OUTROS

      Distribuição por Natureza (Barras)
      Distribuição Geral (Pizza)
    • OUTROS - . etc. 2000
    • OUTROS - . Opostos por um fio. 2004
    • OUTROS - . Natal (Arquivo digital: 198ED INFANTIL e FUND I - 3a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOVO20). 2004
    • OUTROS - . Natal (Arquivo digital: 199ED INFANTIL e FUND I - 4a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOVO21). 2004
    • OUTROS - . Natal (Arquivo digital: 200ED INFANTIL e FUND I ? 4a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOVO22. 2004
    • OUTROS - . Natal (Arquivo digital: 197ED INFANTIL e FUND I - 3a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOVO19). 2004
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    • OUTROS - . Natal: (Arquivo Digital 202ED INFANTIL e FUND I - 4a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOV024). 2004
    • OUTROS - . NAtal: Arquivo Digital 203ED INFANTIL e FUND I - 4a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOV025). 2004
    • OUTROS - . Natal: (Arquivo Digital 204ED INFANTIL e FUND I - 4a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOVO26). 2004
    • OUTROS - . Natal: (Arquivo Digital 206ED INFANTIL e FUND I - 4a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOVO28). 2004
    • OUTROS - . Natal: (Arquivo Digital 207ED INFANTIL e FUND I ? 4a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOVO29). 2004
    • OUTROS - . Sem título1 (113FUND I ? 3a serie ? 2005 sem titulo1). 2005
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    • OUTROS - . NAtal: (Arquivo Digital 205ED INFANTIL e FUND I - 4a serie 2004 - FELIZ NATAL e PRÓSPERO ANO NOVO 27). 2004
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    • ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. SonEMAC. 2013
    • ARTES-VISUAIS - ESCULTURA. Expressão trimensional em processo. 1999
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