Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Odailso Sinvaldo Berté

IDLattes

0846451772067427

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Tenente Portela — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2024-12-21

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/0846451772067427

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Santa Maria

Média de coautoria

1.63 autores por trabalho
103 autores em 63 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Santa Maria

Cidade

Santa Maria

UF

País

Brasil

Código Institucional

032700000001

GRADUACAO — Filosofia

Universidade de Passo Fundo

1997 — 2002

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Gerson Luís Trombeta

GRADUACAO — Teologia

Instituto Missioneiro de Teologia

2001 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Itacir Brassiani

ESPECIALIZACAO — Dança

Faculdade de Artes do Paraná

2007 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Cristiane Wosniak

MESTRADO — Dança

Universidade Federal da Bahia

2010 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Arte e Cultura Visual

Universidade Federal de Goiás

2012 — 2014

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidad Iberoamericana Ciudad de México

2018 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

5

Capítulos

14

Artigos

24

Eventos

20

Partituras

0

Total Geral

63

Livros publicados ou organizados (5 itens)

Odailso Sinvaldo Berté. Dança Contempop: corpos, afetos e imagens (mo)vendo-se. 1 ed. Santa Maria RS: Editora UFSM, 2015. ISBN: 9788573912401.

Gustavo de Oliveira Duarte, Odailso Sinvaldo Berté. Anais do I Seminário de Danca, Contemporaneidade e Educacao (SEDANCE). 1 ed. Santa Maria: UFSM - CEFD, 2014. ISBN: 9788561766016.

Odailso Sinvaldo Berté. O movimento criativo e pedagógico de Frida Kahlo. 1 ed. Santa Maria: Editora da UFSM, 2018. ISBN: 9788573913132.

Odailso Sinvaldo Berté. El abrazo de amor de Kahlo, Estrada, Zenil y yo: una genealogía matrizal desde el cuerpo performativo. 1 ed. Ciudad de México: Universidad Iberoamericana Ciudad de México, 2020. ISBN: 9786074176490.

Odailso Sinvaldo Berté. O abraço de amor de Kahlo, Estrada, Zenil e eu: uma genealogia matricial a partir do corpo performativo. 1 ed. Santa Maria: Editora UFSM, 2020. ISBN: 9788573913453.

Capítulos de livros publicados (14 itens)

Odailso Sinvaldo Berté. Uma aula com Pina Bausch: filosodança, corponectividade e educação. In: Rosirene Campêlo dos Santos; Edvânia Braz Teixeira Rodrigues (Org.). O ensino de dança no mundo contemporâneo: definições, possibilidades e experiências. Goiânia: Kelps, 2011. p. 151-166. ISBN: 9788581061511.

Odailso Sinvaldo Berté. O pas de deux de Pina Bausch com Paulo Freire: uma proposta para a dança/educação contemporânea. In: TOMAZZONI, A.; WOSNIAK, C.; MARINHO, N. (Org.). Algumas perguntas sobre dança e educação. Joinville: Nova Letra, 2010. p. 199-204. ISBN: 9788576824848.

Odailso Sinvaldo Berté, Irene Tourinho. Entre Madonas Virgens e Eróticas: corpo, imagem e afetos como investimentos das Pedagogias Culturais. In: Raimundo Martins; Irene Tourinho (Org.). Pedagogias Culturais. Santa Maria - RS: Ed. da UFSM, 2014. p. 73-99. ISBN: 9788573912135.

Odailso Sinvaldo Berté. Posicionamentos performativos na dança contempop: possibilidades para aprender, pesquisar e ensinar. In: Raimundo Martins e Irene Tourinho (Org.). Educação da Cultura visual: aprender... pesquisar... ensinar.... Santa Maria RS: Editora UFSM, 2015. p. 73-93. ISBN: 9788573912432.

Odailso Sinvaldo Berté, Crystian Danny da Silva Castro, Andres Morales Granillo. Frida Kallejera? Me Kahlo! Quando corpos e imagens se encontram. In: Fernando Miranda; Gonzalo Vicci; Melissa Ardanche (Org.). Educación y Visualidad: investigaciones pedagógicas en contextos hiper visuales. Montevideo - Uruguay: Universidad de La Republica / Mastergraf, 2017. p. 179-184. ISBN: 9789974014527.

Odailso Sinvaldo Berté. ¨Nascemos nus e o resto é drag¨: corpos subvertendo imagens em processos criativos e socioculturais. In: LISBOA FILHO, Flavi Ferreira; SILVA, Thomas Josue (Org.). Cultura e identidades: subjetividades e minorias sociais. Santa Maria: FACOS-UFSM, 2018. p. 202-220. ISBN: 9788583840534.

Odailso Sinvaldo Berté. As pedagogias culturais e os conhecimentos escolares: interpelacoes a educacao contemporanea. In: DUARTE, Gustavo Oliveira; BERTE, Odailso Sinvaldo (Org.). Anais do I Seminario de Danca, Contemporaneidade e Educacao (SEDANCE). Santa Maria: UFSM - CEFD, 2014. p. 5-25. ISBN: 9788561766016.

Odailso Sinvaldo Berté. ?OLHEM SÓ, ELES AGORA ESTÃO DANÇANDO?: HABITAR O PATRIMÔNIO CULTURAL COM OS/AS MBYÁ-GUARANI. In: Marcilio de Souza Vieira (Org.). Escritos sobre dança. Natal: Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN/Associação Nacional de Pesquisadores em Dança, 2020. p. 95-117. ISBN: 9788545574026.

Mônica Correa de Borba Barboza, Odailso Sinvaldo Berté. ?OUTRAR-SE? PARA ENSINAR E APRENDER: reflexões sobre a formação acadêmica em educação física a partir de um diálogo com a dança. In: Eriques Piccolo Becker, Luis Eugêncio Martiny, Robson Machado Borges e Rosalvo Luís Sawitzki (Org.). Vida, vivência e experiência de professores de Educação Física. Curitiba: CRV, 2021. ISBN: 9786525119687.

Odailso Sinvaldo Berté, Crystian Danny da Silva Castro, Mônica Correa de Borba Barboza. DANÇAR A MISSA DA TERRA SEM MALES: UM FAZER-DIZER DO CORPO QUE PRONUNCIA O MUNDO. In: Victor De Carli Lopes; Flavi Ferreira Lisboa Filho (Org.). OBSERVATÓRIO DE DIREITOS HUMANOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA: identidades, trajetórias e perspectivas. Santa Maria, RS: Editoria da Pró-Reitoria de Extensão da UFSM, 2022. p. 191-204. ISBN: 9788567104690.

Odailso Sinvaldo Berté, Mônica Correa de Borba Barboza, Estela Sa de Mesquita, Giulia Almeida Ercolani. ?SER-POVO-MOVENTE?: POSSIBILIDADES DE ?RENASCIMENTO DA CIDADE? A PARTIR DE INTERAÇÕES ENTRE DANÇA E PATRIMÔNIO CULTURAL. In: Flavi Ferreira Lisbôa Filho et al. (Org.). UFSM no Distrito Criativo. Santa Maria, RS: UFSM - Pró-Reitoria de Extensão, 2023. p. 82-110. ISBN: 9788567104874.

Odailso Sinvaldo Berté. Com Frida Kahlo, Pina Bausch e outros corpos: uma genealogia matricial (per)formativa. In: BARBOZA,Mônica Corrêa de Borba; SANTOS, Eleonora Campos da Motta; FALKENBERG, Rubiane (Org.). Pedagogia universitária em dança [recurso eletrônico]: entre saberes e modos de fazer. Pelotas RS: Editora UFPel, 2024. p. 227-245. ISBN: 9788560696475.

Odailso Sinvaldo Berté, Siane Bolzan Colpo, Lucas Lima, Luiza Ismael. Utópicos-Muros: criação de movimento autoral e historicizado a partir da relação corpo - imagem. In: Rosilandes Martins, Eduardo Lopes (Org.). Horizontes da Arte Performativa: práticas criativas e investigação em artes da cena, poréticas performativas, imagens e sonoridades. Curitiba: CRV, 2024. p. 91-109. ISBN: 9786525170046.

Mônica Correa de Borba Barboza, CASTRO, CRYSTIAN, Odailso Sinvaldo Berté. ?ERAM DE TERRA SEUS CORPOS?: A TEMÁTICA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DAS(OS) LICENCIADAS(OS) EM DANÇA DA UFSM. In: DALLA CORTE, Marilene Gabriel; BOLZAN, Dóris Pires Vargas; MELLO, Gabriela Barichello (Org.). Contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior. São Paulo: Pimenta Cultural, 2020. p. 236-252. ISBN: 9786559390793.

Artigos publicados (24 itens)

Odailso Sinvaldo Berté. Evangelho para Corpos. Missioneira (Santo Ângelo), v. 32, 2003, p. 54-68.

Odailso Sinvaldo Berté. Dança Corporeidade e Libertação. Missioneira (Santo Ângelo), v. 34, 2003, p. 34-49.

Odailso Sinvaldo Berté. A dança do universo: corpo, gênero e ecologia. Missioneira (Santo Ângelo), v. 38, 2004, p. 43-49.

Odailso Sinvaldo Berté. Via - Saga Missioneira. Missioneira (Santo Ângelo), v. 39, 2005, p. 48-64.

Odailso Sinvaldo Berté. Corpus Christi: 'isto é meu corpo' e é corpo humano. Missioneira (Santo Ângelo), v. 51, 2008, p. 23-26.

Odailso Sinvaldo Berté. Visualidades contemPOPrâneas com Pina Bausch e Madonna: outros modos dos corpos se (mo)verem. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, n. 10, 2013, p. 38-57. DOI: 10.5902/198373486942.

Odailso Sinvaldo Berté. Dança e Cultura Pop. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 8, n. 4, 2015, p. 018-. DOI: 10.5902/1983734817623.

Odailso Sinvaldo Berté. Vogue: dança a partir da relação corpo - imagem. Dança: Revista do Programa de Pós-Graduação em Dança, v. 3, n. 2, 2015, p. 69-80.

Odailso Sinvaldo Berté. Corpo e educação: desconstruindo imagens para reconstruir pedagogias. Educação e Cultura Contemporânea, v. 13, n. 32, 2016, p. 307-326. DOI: 10.5935/2238-1279.20160053.

Odailso Sinvaldo Berté. Cultural pedagogies and school knowledge: questions to contemporary education. VISUALIDADES, v. 14, n. 2, 2017, p. 140-165. DOI: 10.5216/vis.v14i2.39670.

Odailso Sinvaldo Berté. DANZA LA VIDA: NARRATIVAS DE UM PROCESSO CRIATIVO COM IMAGENS DE FRIDA KAHLO. REVISTA BRASILEIRA DE PESQUISA (AUTO)BIOGRÁFICA, v. 2, n. 4, 2017, p. 19-40. DOI: 10.31892/rbpab2525-426X.2017.v2.n4.p19-40.

Odailso Sinvaldo Berté. Pintarse a sí misma ? pintar la revolución: El cuerpo en el proceso creativo de Frida Kahlo. Nierika Revista de Estudios de Arte, v. 14, 2018, p. 142-158.

Odailso Sinvaldo Berté. A professora Frida Kahlo: cores para uma (est)ética da docência. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 11, n. 1, 2018, p. 054-. DOI: 10.5902/1983734831479.

Gustavo de Oliveira Duarte. Entre barba e purpurina: Pedagogias e Dramaturgias ao estilo Dzi Croquettes. Urdimento (UDESC), v. 2, n. 32, 2018, p. 488-504. DOI: 10.5965/1414573102322018488.

CASTRO, CRYSTIAN DANNY DA SILVA. QUANDO O CORPO DANÇA SUAS EXPERIÊNCIAS: INSPIRAÇÕES NO LEGADO DE PINA BAUSCH. REVISTA DA FUNDARTE, v. 37, n. 37, 2019, p. 263-280. DOI: 10.19179/2319-0868.649.

Odailso Sinvaldo Berté. Entrevista a Nahum B. Zenil. Nierika Revista de Estudios de Arte, v. ano 8, n. 15, 2019, p. 136-160.

Odailso Sinvaldo Berté. O processo criativo como espaço-fronteiriço matricial. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, v. 2, n. 38, 2020, p. 1-32. DOI: 10.5965/14145731023820200038.

CASTRO, CRYSTIAN. Y Solamente Social: Poéticas Visuais para reafirmar que o pessoal é político. ART&SENSORIUM, v. 7, n. 2, 2020, p. 164-180. DOI: 10.33871/23580437.2020.7.2.164-180.

Odailso Sinvaldo Berté. -ERAM DE TERRA SEUS CORPOS... DE ÁGUA SEUS SONHOS-: INCIDÊNCIAS DE UM PROCESSO CRIATIVO COM AS(OS) MBYA-GUARANI NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) DE DANÇA. CENA. UFRGS, n. 34, 2021, p. 29-39. DOI: 10.22456/2236-3254.110527.

Odailso Sinvaldo Berté. FeridaCalo: do trânsito entre artes e do processo coletivo, a dança como 'pronúncia de mundo'. OUVIROUVER (ONLINE), v. 17, n. 2, 2022, p. 204-218. DOI: 10.14393/OUV-v17n2a2021-61020.

Odailso Sinvaldo Berté. A série Barbie -Criações Exclusivas Conrado Segreto-: o ethos cultural da moda e seus atravessamentos em processos criativos. DOBRAS (BARUERI, SP), v. 38, 2023, p. 224-247. DOI: 10.26563/dobras.i38.1586.

Odailso Sinvaldo Berté. A dança-teatro de Johann Kresnik: arte como ?pronúncia de mundo??!. https://doi.org/10.22456/2236-3254.134765, v. 42, n. 1 2024, 2024, p. 1-12. DOI: 10.22456/2236-3254.134765.

Odailso Sinvaldo Berté. A Barbie ?cai na real?: ressonância cultural e performatividade no filme Barbie. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 17, 2024, p. 1-22. DOI: 10.5902/1983734884637.

Odailso Sinvaldo Berté. Corpo e experiência no processo criativo de frida kahlo: Conexões entre dança e cultura visual. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 9, n. 3, 2016, p. 060-. DOI: 10.5902/1983734824044.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (20 itens)

BERTÉ, O. S.. Corpo estético x corpo social: integração via arte/educação. II Congresso de Educação Arte e Cultura - CEAC, 2009,

BERTÉ, O. S.. Os corpos (est)éticos da dança-teatro de Pina Bausch: uma filosofia do/no corpo. III Congresso Latino-Americano de Gênero e Religião, 2009,

BERTÉ, O. S.. ...E (m)eu corpo responde:. III Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual, v. 01, 2010,

BERTÉ, O. S.. 'Filosofazendo' dança por meio de imagens e perguntas. Conferência Nacional de Arte Educadores do Brasil, v. 1, 2010,

BERTÉ, O. S.. O Pax-de-deux de Pina Bauch com Paulo Freire: uma proposta para a dança/educação. III Seminário de Dança do Festival de Dança de Joinville, v. 1, 2010,

BERTÉ, O. S.. Sobre Pinóquios e Fadas, Cisnes e Patas: corpos dançando histórias a partir de imagens e perguntas. IV Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, v. único, 2011,

BERTÉ, O. S.; OLIVEIRA, Wolney Fernandes. Cruzar sentidos para (re)velar (com)posições. 20º Encontro da Ass. Nac. de Pesquisadores em Artes Plásticas, 2011,

BERTÉ, O. S.. Sobre corpos, imagens e perguntas: uma proposição para processos criativos e mediações educacionais em dança. Encontro Nacional de Pesquisadores em Dança - ANDA, 2011,

BERTÉ, O. S.. Bricolando experiências, imagens e conceitos para fazer-pensar dança com Pina Bausch. XXI Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil, 2011,

BERTÉ, O. S.; TOURINHO, Irene.. Um educação estét(s)ica: porpque os corpos fazem sentido(s). 21º Encontro Nacional da ANPAP, v. 1, 2012,

BERTÉ, O. S.; TOURINHO, Irene.. Por uma educação estética corponectiva. II Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança, v. 1, 2012,

GAWRYSZEWSKI, A.; BERTÉ, O. S.; TOURINHO, Irene.. Quando imagens ma(n)donas educam corpos. I Encontro Internacional de Estudos da Imagem, v. 1, 2013,

BERTÉ, O. S.; TOURINHO, Irene.. Quando imagens ma(n)donas educam corpos. I Encontro Internacional de Estudos da Imagem - IV Encontro Nacional de Estudos da Imagem, 2013,

BERTÉ, O. S.; TOURINHO, Irene.. Imagens de Pina, Frida e Madonna: corpos afetados e afetos corporificados. 6º Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2013,

BERTÉ, O. S.; MARTINS, R.. Proposições para uma pedagogia cultural através de relações corpo/imagem. 5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: nas contingências do espaço-tempo, 2013,

BERTÉ, O. S.. Movimento afetivos: modos do corpo se (mo)ver na dança. III CONGRESSO DA ASSOCIAÇÃO NACIONAL DE PESQUISADORES EM DANÇA - ANDA, 2014,

BERTÉ, O. S.; MARTINS, R.. Imagens de Madonna e de um menino. III Congresso Internacional 'Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria: tecnologias de la imagen, espacios de experiencia educativa y acontecimientos visuales', 2014,

BERTÉ, O. S.; CASTRO, C.. AUTONOMIA DOS CORPOS EM TEMPOS DE REPRESSÃO: PARA PENSAR PROCESSOS CRIATIVOS E FORMATIVOS EM DANÇA. III Seminário Internacional Ensino da Arte: o avesso das práticas, v. 1, 2017,

BERTÉ, O. S.. Entre Madonas virgens e eróticas o corpo profana a educação estética. V Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, v. 1, 2012,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

COREOGRAFICA

50

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

38

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

13

ARTES-CENICAS

PERFORMATICA

6

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

5

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

5

ARTES-CENICAS

TEATRAL

3

ARTES-CENICAS

FOTOGRAFIA

3

ARTES-VISUAIS

PERFORMANCE

3

ARTES-VISUAIS

VIDEO

3

ARTES-VISUAIS

FILME

2

ARTES-VISUAIS

OUTRA

1

ARTES-CENICAS

PERFORMATICA

1

ARTES-CENICAS

TEATRAL

1

ARTES-CENICAS

DIVERSAS

1

ARTES-VISUAIS

Letra de Samba-enredo

1

OUTROS

Tema-enredo de Carnaval

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Letra de Samba-enredo. Letra de samba-enredo: Missioneiro e Mexicano arriba e arriba. 2013

OUTROS - Tema-enredo de Carnaval. Tema-enredo de carnaval: México e Missões, coincidência e perfeição que pinta os Sete Povos e mexe com o coração. 2013

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Você Gosta?!. 2006

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Eco das Cores. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Movimento em Nós. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Na (a)métrica. 2010

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Ângelus. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Som e Luz em Corpos. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Kahlo no Corpo. 2011

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Trevas Paixão e Luz. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Via - Saga Missioneira. 2007

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Forte Grudenta e Doce. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Fábrica de Identidades. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Fashion Future. 2007

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. O Mito de Tortópolis. 2007

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Outono by Cia Sarx. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Pedaços de Todos Nós. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Pescador de Ilusões. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Sonhos Nativos. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Sevilla. 2008

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Eu vou seguir. 2008

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Erótica. 2008

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Morenamía. 2008

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Acqua Via Crucis. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Habeas Corpus. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Praia do Vento Eterno. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Tambores Distantes - Corpos incessantes. 2005

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Alguma coisa entre o céu e a terra. 2003

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Bailado de Anjos e Índios. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Povo da Noite. 2007

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Defensores dos Tambores Africanos. 2008

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. De Fé e Luta a Catequese Chegou. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Palco de Moda. 2005

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Fraterna - Idade. 2003

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Missões de Raça e Corpos. 2003

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Missa da Terra Sem Males. 2002

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Guarda-chuva de Memórias: histórias escritas pelo corpo. 2010

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Há Dois. 2012

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Ângelus. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Ângelus. 2007

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Ângelus. 2008

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Som e Luz em Corpos. 2005

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Som e Luz em Corpos. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Som e Luz em Corpos. 2007

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Som e Luz em Corpos. 2008

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Kahlo no Corpo. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Da água para o vinho. 2012

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Via - Saga Missioneira. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Via - Saga Missioneira. 2008

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Você Gosta?!. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Kahlo no Corpo. 2011

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. (DEZ)ENCONTROS. 2012

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Pés para que os quero se tenho asas para voar. 2013

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Afins e Afetos. 2013

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. (MO)VENDO. 2013

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Sonhos Nativos. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Praia do vento Eterno. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Habeas Corpus. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Acqua Via Crucis. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Missões de Raça e Corpos. 2003

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Missa da Terra Sem Males. 2003

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Tambores Distantes - Corpos Incessantes. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Tributo artístico cultural em louvor a Santo Ângelo Custódio. 2003

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Alguma coisa entre o céu e a terra. 2003

ARTES-CENICAS - OUTRA. Infância Perdida. 2008

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Concílio de Natal - Santos Missioneiros Ad Gentes. 2005

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Santos Missioneiros Ad Gentes. 2006

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Concílio de Natal - Santos Missioneiros Ad Gentes. 2007

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Via - Saga Missioneira. 2005

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Habeas Corpus. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Jovens Vagalumes. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. SAGA. 2006

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Movimento em Nós. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Eco das Cores. 2009

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Bicho de Corpo Sacro. 2014

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Reticências entre Parêntes. 2014

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Escoliografia. 2014

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. DIVAgando. 2014

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Magia das Cores. 2014

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Sagração Dourada. 2015

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Tribo Fluvial. 2015

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Me Kahlo Sashay Away. 2015

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Intervenções Artísticas ME KAHLO. 2015

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Fragmentando Frida. 2015

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. ME KAHLO. 2015

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Me Kahlo - Para não dizer que não falamos das flores. 2016

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. aPOcaLÍpTICO. 2016

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. FeridaCalo. 2016

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. FeridaCalo (Desfile). 2017

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. FeridaCalo. 2017

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. FeridaCalo. 2017

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Vieja Infancia. 2018

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. CuerpoMural. 2018

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. La Patria es un Fantasma. 2018

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Tú, él, nosotros tres. 2018

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Uma Casa de Poesia. 2018

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Tú, él, nosotros tres. 2018

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Som e Luz em Corpos Temporada 2018. 2018

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Som e Luz em Corpos Temporada 1/2019. 2019

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Terra Sem Males. 2019

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Missa da Terra Sem Males. 2019

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Som e Luz em Corpos Temporada 2/2019. 2019

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Espetáculo Ângelus Temporada 2019. 2019

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Terra Sem Males - Dança e Muralismo. 2019

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. SER. 2022

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. POVO. 2022

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. MOVENTE. 2022

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Speculum Temporis. 2022

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. UTÓPICOS-MUROS. 2023

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. FeridaCalo. 2022

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Habeas Corpus. 2012

ARTES-VISUAIS - VIDEO. IDIEGO. 2012

ARTES-VISUAIS - FILME. Swan Cinema - Musical Short. 2007

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Exposição Na minha Loucura no teu Sonho. 2017

ARTES-VISUAIS - VIDEO. outrar-se. 2017

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Desfi(L)ando. 2017

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. CuerpoMural. 2018

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Vieja Infancia. 2018

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Y Solamente Social / Sola-Mente Social. 2020

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Exposição virtual TANTAS FRIDAS. 2020

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. FeridaCaloExpoxta. 2021

ARTES-VISUAIS - FILME. Especial Interkahlos. 2016

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="0846451772067427" DATA-ATUALIZACAO="21122024" HORA-ATUALIZACAO="115154">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="BERTÉ, O. S.;BERTÉ, ODAILSO SINVALDO;BERTE, ODAILSO SINVALDO;BERTÉ, ODAILSO" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RS" CIDADE-NASCIMENTO="Tenente Portela" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Pós-Doutor em Arte pela Universidad Iberoamericana Ciudad de México; Doutor em Arte e Cultura Visual (UFG - 2014); Mestre em Dança (UFBA - 2011); Especialista em Dança (UNESPAR / FAP - 2009); Licenciado em Filosofia (UPF - 2002). É professor do Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural e do Curso de Dança - Licenciatura da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); Coordenador do Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA) - Laboratório Didático de Dança do CEFD/UFSM. Linhas de pesquisa: História e Patrimônio Cultural; Dança; Processos de Criação. Temas de interesse: Arte e patrimônio cultural; Dança e Performances Culturais; Pedagogias Culturais." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="bachelor's at Filosofia from Universidade de Passo Fundo (2002) and master's at Arts from Universidade Federal da Bahia (2011). Has experience in Arts, acting on the following subjects: corpo, dança, imagem, intérprete criador and cultura popular."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="1) Coordenador do LICCDA - Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança. O LICCDA tem como eixo estruturador o estudo de processos de criação a partir de dois princípios articuladores: a) o procedimento criativo da coreógrafa Pina Bausch que, com perguntas, estimulava os dançarinos a criarem dança a partir de suas experiências e afetos; b) a Pedagogia da Pergunta, proposta pelo pensador Paulo Freire, que estimula a construção do conhecimento a partir das experiências dos estudantes. Através de compreensões da dança contemporânea, o LICCDA correlaciona processos de criação com processos de pesquisa e ensino de dança. Este espaço teórico-prático dedica-se à nucleação de pesquisadores, professores, estudantes e artistas, da dança e áreas afins, para pensar-fazer processos de criação de dança; configurar, apresentar e analisar obras de dança; articular e estimular possíveis projetos de pesquisa, ensino e criação de dança. Endereço no Diretório de Grupos de Pesquisa CNPq: dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/3171121064681269. 1) APROVAÇÃO EM CONCURSOS PÚBLICOS: Aprovação em primeiro lugar Processo Seletivo Simplificado para Professor de Dança Curso de Educação Profissional Técnico de Nível Médio em Dança Edital Nº 004/2010 da Fundação Cultural do Estado da Bahia ? FUNCEB. Aprovação em segundo lugar Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente na área de Processo de Criação e Composição Coreográfica Edital Nº 040/2011 da Universidade Federal de Goiás, Curso de Licenciatura em Dança. Aprovação em terceiro lugar Concurso Público de Provas e Títulos para Professor Assistente na área de Metodologia do Ensino de Dança e Estágio Supervisionado Edital Nº 20/2012 da Universidade Federal de Goiás, Curso de Licenciatura em Dança. 2) MEMBRO DE ASSOCIAÇÕES E FEDERAÇÕES DE PESQUISA, DANÇA, ARTE E EDUCAÇÃO: Membro associado da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança - ANDA Desde o ano de 2010."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="51" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="237300000008" NOME-INSTITUICAO="Universidad Iberoamericana Ciudad de México" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Escola Apostólica da Sagrada Família" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Municipal de Assistência Social de Santo Ângelo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Municipal de Cultura de Santo Ângelo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="Movimento de Mulheres Trabalhadoras Urbanas das Missões" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="Vida em Arte grupo de Teatro-dança" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="14"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Cia. Sarx de Teatro-dança" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002600000997" NOME-INSTITUICAO="APAE - Escola de Educação Especial Raio de Sol" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="309500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="Colégio Liceu Salesiano do Salvador" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002900000992" NOME-INSTITUICAO="Escola de Dança da Fundação Cultural do Estado da Bahia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="029101000993" NOME-ORGAO="Escola de Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="029101000993" NOME-ORGAO="Escola de Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="Procedimento metafórico no corpo: proposições na dança acerca das relações de poder nos meios de comunicação de massa" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este plano de trabalho pretende pesquisar como a metáfora se processa no corpo quando utilizada pelos meios de comunicação de massa para instaurar relações de poder. Neste sentido, tais discursos serão testados no corpo, entendendo que este age por meio do procedimento metafórico (RENGEL, 2007), inclusive na composição da dança. Tal pesquisa entende que o poder se instaura por acordos tecidos com o sujeito, onde a potência crítica deste sujeito é fator fundamental para sua subordinação ou insubordinação a este poder. A pesquisa será aportada por levantamento bibliográfico acerca dos conceitos de metáfora - meios de comunicação de massa - relações de poder, pela análise da obras de dança contemporânea que tenham tais temas como focos de seus discursos e pela análise crítica das mídias de comunicação de massa nas quais se identificam essas relações de poder." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Procedimento metafórico no corpo: proposições na dança acerca das relações de poder nos meios de comunicação de massa" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003700000997" NOME-INSTITUICAO="Centro Cultural Cara Vídeo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="74" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="3" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="8" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="2" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Processos de criação em dança" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Estudos sobre processos de criação artística que inter-relacionam a criação e a pesquisa em arte/dança." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="4" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Pedagogias culturais" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Estudos dos modos de aprendizagem que acontecem fora da escola/universidade e como estes interpelam o ensino formal. Estudos ações e espaços socioculturais que constituem a formação da subjetividade. Estudos sobre as imagens e demais artefatos culturais que performam os modos de pensar e agir do corpo." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="82" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="3" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032706000992" NOME-ORGAO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural PPGPC/UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="12" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Projeto de Extensão Universitária CONTEMPOP - Interfaces Dança Contemporânea e Cultura Popular"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="29" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="11" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Intervenções Artísticas ME KAHLO (Projeto CONTEMPOP - Interfaces Dança Contemporânea e Cultura Popular)"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="50" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="3" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="12" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Projeto de Extensão Interkahlos Artísticos Brasil / México SIE043694"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="59" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="8" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Projeto de Extensão "De terra seus corpos" - 048312"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="67" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="7" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Projeto de Extensão Tekoá Arte e Vida - 052809"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="73" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="8" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="8" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="032701002997" NOME-UNIDADE="Departamento de Desportos Individuais - DDI" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Projeto EN-RED-ARTE: redes de criação e fruição artística - 054690"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

</ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="08" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Presidente do Núcleo Docente Estruturante - NDE do Curso de Dança - Licenciatura"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="12" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão de Seleção de Ingresso, Reingresso e Trasnferência do Curso de Dança - Licenciatura"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="06" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras CAL" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Dança - Bacharelado (Portaria Nº 108/2014/CAL/UFSM"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="38" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="7" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Secretário do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Dança - Licenciatura"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="64" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="8" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Presidente do Núcleo Docente Estruturante (NDE) do Curso de Dança-Licenciatura"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="77" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="6" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Presidente do Núcleo Docente Estruturante do Curso de Dança - Licenciatura"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="79" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="6" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Colegiado do Curso de Dança - Licenciatura"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="85" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="12" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="032706000992" NOME-ORGAO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural PPGPC/UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão de Seleção para o Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural - Portaria de Pessoal CCSH/UFSM N. 351 27/12/2021"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="78" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="8" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="3" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="032704000995" NOME-ORGAO="Editora da UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Conselho Editorial"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="CONTEMPOP - Interfaces Dança Contemporânea e Cultura Popular" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Extensão CONTEMPOP ? Interfaces Dança Contemporânea e Cultura Popular está ligado ao Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança ? LICCDA do Curso de Licenciatura em Dança CEFD/UFSM. O CONTEMPOP dedica-se à nucleação de coreógrafos, dançarinos, artista, educadores e demais interessados para o desenvolvimento de atividades de criação artística a partir de interfaces entre dança contemporânea e cultura popular. A cultura popular é aqui compreendida de modo amplo, incluindo expressões culturais como Carnaval ? Escolas de Samba, Danças Urbanas, Danças de Salão e outras formas de artes e danças populares, folclóricas e tradicionais. As atividades do projeto CONTEMPOP são desenvolvidas em conexão com as linhas de pesquisa do LICCDA, especialmente a linha C) Processos Criativos nas Pedagogias Culturais, e com os princípios e proposições do Museu Treze de Maio, da cidade de Santa Maria/RS, em torno da defesa e preservação da diferença, da diversidade e do multiculturalismo de modo geral e em particular dos povos Afrodescendentes. Nesse sentido, a dança contemporânea se mostra como um caminho e/ou espaço aberto a aproximar sujeitos, histórias, culturas, cotidianos e corpos com suas particularidades, identidades, valores e capacidades. Registro no GAP/SIE 038069." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="CONTEMPOP - Interfaces Dança Contemporânea e Cultura Popular" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Corpomídia" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Pesquisa ?Corpomídia?, alicerçado na área de Artes/Dança e nas abordagens de Pesquisa Baseada em Arte ? PBA e da A/R/Tografia, visa realizar Intervenções Artísticas Urbanas para pesquisar e analisar modos como o corpo poder ser visto e pensado como mídia. Fundamentado em teorias e estudos contemporâneos do corpo e da dança, o referido projeto envolverá acadêmicos do Curso de Dança ? Licenciatura da UFSM, Educação Física, outros cursos, artistas locais de Santa Maria e outros agentes socioculturais para criar e realizar as Intervenções Urbanas de dança contemporânea em diferentes locais de fluxo cotidiano no centro da cidade, escolas, outras instituições públicas e no campus da UFSM. Estes sujeitos e este trabalho serão o grupo focal com o qual a pesquisa será articulada no intuito de refletir acerca da questão: Como o corpo pode ser compreendido com mídia ? mediação ? imagem de si mesmo, de seu tempo e da cultura?" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Corpomídia" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Dança e Pedagogias Culturais" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto Dança e Pedagogias Culturais se organiza em torno da temática Artes, Culturas e Linguagens e busca realizar uma pesquisa sobre como trabalhar com as pedagogias culturais em processos pedagógicos e criativos de dança, enfatizando diferentes modos como as imagens influenciam os sujeitos no contexto contemporâneo. A cultura contemporânea é amplamente constituída por imagens da televisão, do cinema, da internet, da propaganda, da cultura pop, que podem ser entendidas como pedagogias culturais, ou seja, formas de constituir valores éticos e estéticos nos sujeitos. Estas imagens adentram cotidianos, permeiam as experiências e influenciam a construção de identidades e subjetividades. O Projeto Dança e Pedagogias Culturais visa trabalhar com alunos da Escola Estadual de Ensino Médio Cilon Rosa, de Santa Maria/RS, e com eles realizar um processo criativo-pedagógico de dança contemporânea através do uso de imagens de videoclipes da musica pop, constituindo assim o campo para a realização desta pesquisa que se dará através do ensino. Registro no GAP/SIE 039684. Para o ensino de dança contemporânea importa sobremaneira criar movimentos de dança a partir das experiências e vivências de alunos e dançarinos. Nesse sentido, a pesquisa se centrará nas experiências dos jovens com imagens de videoclipes da música pop, no intuito de perceber, e possibilitar a eles perceberem, como essas imagens cativam seus afetos e constituem suas vivências. Com as aulas de dança e os processos de criação buscar-se-á criar outras formas de movimentos de dança, criticando os significados prontos das imagens, atribuindo-lhes outras formas de sentido e possibilitando que os alunos reinventem suas experiências em forma de dança." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Dança e Pedagogias Culturais" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="30" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Dançando Experiências" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Extensão "Dançando Experiências" se enquadra nas áreas temáticas de Artes e Letras e de Cultura e está ligado ao Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança - LICCDA. O referido projeto almeja integrar aluno dos Cursos de Graduação em Dança - Licenciatura (CEFD), Dança - Bacharelado (CAL) e Educação Física (CEFD) com alunos dos Cursos de Pós-Graduação em Letras (CAL), Pós-Graduação em Educação (CE) e Pós-Graduação em Geografia (CCNE) da UFSM para a realização de atividades artístico-formativas de dança com diferentes grupos de dança de Santa Maria. REGISTRO NO GAP/SIE 042438." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Dançando Experiências" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Interkahlos Artísticos - Brasil / México" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="15" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto Interkahlos Artísticos ? Brasil/México almeja realizar ações de intercâmbio, criação, formação e difusão artístico-cultural entre instituições, artistas, professores e pesquisadores do Brasil e do México. Coordenado pelo Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA), do Curso de Dança ? Licenciatura da UFSM, o referido projeto entrecruza a dança com artes visuais, performance, educação e questões de gênero através de processos criativos, pedagógicos e investigativos baseados em imagens da pintora mexicana Frida Kahlo (1907-1954). Integram o Projeto Interkahlos perspectivas que abrangem a formação de professores de dança e outras áreas artísticas e possibilidades que a arte pode articular para reflexões sobre corpo, ambiente e relações de gênero. Nesse sentido, o referido Projeto pretende realizar ações artísticas, formativas e socioculturais nos Campi da UFSM, Grupos de Estudo e Pesquisa, em Escolas, Presídios e Grupos LGBT de Santa Maria e da Cidade do México através de intercâmbios com artistas, acadêmicos, professores e pesquisadores da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), da Universidad Autônoma de la Ciudad de México (UACM) e do Museu Frida Kahlo. Registro SIE / UFSM 043694." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Interkahlos Artísticos - Brasil / México" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Dancing Queer: pedagogias do corpos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto Dancing Queer: pedagogias do corpo está ligado ao Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança ? LICCDA, do Curso de Dança ? Licenciatura da UFSM, e é organizado em torno das seguintes temáticas relativas à Educação Básica: Práticas pedagógicas, Educação inclusiva e Artes, culturas e linguagens. A dança, assim como o teatro, a música e as artes visuais, de acordo com o PL 7032/2010, que altera a LDB 9394/1996, caminha para tornar-se uma disciplina específica no currículo do Ensino Básico. Isso provocará alterações no tempo e espaço escolar, tanto na estrutura de horários como nos posicionamentos da gestão, dos professores e dos alunos acerca do que é a dança: um adereço ou enfeite para as festas comemorativas e os ?festivais de talentos?? Uma área de conhecimento? Uma forma de entretenimento? Um procedimento terapêutico para acalmar os alunos? O Projeto Dancing Queer: pedagogias do corpo, ao compreender esse novo espaço-tempo da dança na escola, propõe, a partir dessa nova disciplina, reflexões, questionamentos e manifestações artísticas sobre corpo e gênero dentro e fora da escola. Para isso, o projeto criará uma apresentação artística, em torno desta temática, e fará apresentações em escolas e outros locais da cidade de Santa Maria. Registro SIE / UFSM 042697." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Dancing Queer: pedagogias do corpos" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Corpo - Imagem" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Pesquisa e Criação Artística Corpo-Imagem está ligado ao Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança ? LICCDA do Curso de Dança ? Licenciatura da UFSM. Ao propor a relação corpo-imagem como seu eixo central, o referido projeto visa estudar, de modos teóricos e práticos, diferentes formas de interação entre os corpos e variados tipos de imagens artísticas, midiáticas, de propaganda, da cultura pop etc. Além dessas imagens-artefato (MARTINS, 2007), o Projeto Corpo-Imagem trabalhará com a compreensão de imagem-ideia (DAMÁSIO, 2009) referindo-se aos modos como pensamos por meio de imagens. E Junto dessas compreensões, esse projeto aproxima o entendimento de imagem-ação (BITTENCOURT, 2012), que entende as ações do corpo como imagens que deslizam pelo fluxo do movimento. Com essa compreensão triádica do conceito de imagem, o Projeto Corpo-Imagem busca estudar os diferentes modos com o corpo se relaciona com imagens-artefatos ? pensa por meio de imagens-ideias ? se comunica por meio de imagens-ações para realizar processos de criação de dança a partir de experimentações artísticas com imagens da pintora mexicana Frida Kahlo. Os sujeitos envolvidos no Projeto Corpo-Imagem são alunos dos Cursos de Dança ? Licenciatura (CEFD), Dança ? Bacharelado (CAL), Educação Física (CEFD) e dos Cursos de Pós-Graduação em Letras (CAL), Artes Visuais (CAL) e Geografia (CCNE) da UFSM. Registro SIE / UFSM 042695." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Corpo - Imagem" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="34" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="45" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Corpos (Per)Formativos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto Corpos (Per)Formativos se enquadra na linha temática Artes, Culturas e Linguagens e está ligado ao Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança - LICCDA. O referido projeto integra acadêmicos e professores dos Cursos de Graduação em Dança - Licenciatura (CEFD), Dança - Bacharelado (CAL), Licenciatura em Artes Visuais (CAL) e Arquitetura (CT) da UFSM para a realização de atividades artístico-formativas e performativas em instituições de ensino de arte de Santa Maria e no Campus da UFSM, tendo como eixo central as relações entre corpo, imagem e ambiente. O projeto consiste na realização de experimentações e criações artísticas e performativas em diálogo com monumentos, esculturas e construções arquitetônicas do Campus da UFSM e de ações formativas em instituições externas de ensino de arte. Visando com isso, a formação e capacitação de artistas-docentes no campo da criação artística a partir da relação corpo e ambiente." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Corpos (Per)Formativos" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="46" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Criado em 2014, o Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA) dedica-se a estudos teóricos e práticos de processos criativos de dança. Com foco na dança contemporânea, os temas que atravessam os fazeres do LICCDA são: relação corpo-imagem; pedagogias culturais e performatividade. O livro Dança Contempop: corpos, afetos e imagens (mo)vendo-se (2015) é uma das referências do trabalho realizado pelo LICCDA. O LICCDA desenvolve seus estudos junto de experiências práticas de criação e apresentação de coreografias, espetáculos e intervenções artísticas. As duas linhas de pesquisa do LICCDA são: A) Dança e relações corpo-imagem Estudo de relações corpo e imagem a partir de referências das artes, da cultura visual, da linguagem e da comunicação. Investigações e reflexões acerca dos discursos do corpo na dança, do seu fazer-dizer em movimento, atravessadas por compreensões da imagem como artefato, ideia e ação do corpo. B) Dança e Pedagogias Culturais Estudo de processos de criação, pesquisa e ensino de dança, com foco nas experiências dos corpos, baseados em referenciais das artes, da cultura visual, da filosofia e dos estudos culturais. Reflexões em torna da relação corpo - ambiente com especial enfoque nas pedagogias culturais: relações de saber, poder, uso e ressignificação de artefatos e práticas culturais para além dos contextos formais de ensino." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Laboratório Investigativo de CRiações Contemporâneas em Dança (LICCDA)" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="52" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="032701001990" NOME-UNIDADE="Curso de Dança - Licenciatura">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="FÓRUM DA DANÇA: UM PENSAR COLETIVO E PERMANENTE SOBRE O PPC" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="14" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto propõe a realização de um evento anual do Curso de Dança-Licenciatura da UFSM, em que a comunidade acadêmica envolvida com o mesmo, pode debater, qualificar e ressignificar as práticas formativas desenvolvidas. Tem como objetivo congregar estudantes e docentes que atuam no Curso, em torno de um pensar colaborativo e reflexivo sobre o processo de formação vivenciado, tendo como documento balizador, o Projeto Pedagógico do Curso. SIE número 049828." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="De Terra Seus Corpos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="12" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A realização do Projeto de Extensão ?De terra seus corpos? consiste na implementação de um conjunto de ações extensionistas de pesquisa, ensino e criação artística, envolvendo acadêmicos e professores da UFSM e a comunidade local e regional de São Miguel das Missões em torno da remontagem do espetáculo Som e Luz em Corpos, por meio de um convênio entre a Prefeitura Municipal de São Miguel das Missões e a Universidade Federal de Santa Maria, através do Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança, do Curso de Dança ? Licenciatura. Portal de Projetos UFSM nº 048312" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="032701001990" NOME-UNIDADE="Curso de Dança - Licenciatura">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="II SEDANCE - Seminário de Dança, Contemporaneidade e Educação" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Destinado a pesquisadores, artistas, acadêmicos e professores de dança e de outros saberes artísticos, o II SEDANCE Seminário de Dança, Contemporaneidade e Educação é um evento acadêmico voltado à reflexão, produção e disseminação de conhecimentos em torno do ensino de dança na contemporaneidade. Em sua segunda edição, o SEDANCE busca refletir sobre o tema "Corpo, Pesquisa e Criação em Dança", enfatizando a indissociabilidade dos procedimentos sensóriomotores e mentais do corpo; modos de investigar e construir conhecimentos em Arte/Dança na correlação arte e ciência; interpelações a sistemas e modos dualistas de pensar o corpo e a arte/dança ainda vigentes em diferentes espaços acadêmicos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="IV Encontro Científico da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança - ANDA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto tem por finalidade a realização do evento IV Encontro Científico da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança - ANDA, reunindo pesquisadores e artistas da dança do Brasil. SIE número 040644" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="54" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Letras CAL" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="55" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="032701001990" NOME-UNIDADE="Curso de Dança - Licenciatura">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="DIÁLOGOS EM DANÇA." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O referido Projeto de Extensão busca propor um diálogo e parceria com a comunidade santamariense da área da Dança (professores, bailarinos e coreógrafos). Objetiva planejar, sistematizar e registrar ações na área de Dança, na e para a cidade de Santa Maria, da região central e do Estado, no sentido de contribuir para a formação profissional dos alunos/as dos Cursos de Dança (Licenciatura e Bacharelado), de Educação Física da Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), e demais Cursos, buscando dialogar e estabelecer parcerias com os profissionais de Dança da cidade. Objetivos Específicos: - Oferecer uma Formação Continuada, na área de Dança, aos Professores de Artes, Educação Física, Pedagogia e Letras da SME e da CRE; - Planejar e coordenar encontros teórico-práticos (oficinas, palestras, exposições, debates, exibição de vídeos/filmes/documentários) com e entre os alunos da UFSM, da comunidade santa-mariense e gaúcha; - Realizar atividades artístico-educativas conjuntas com outros Cursos da UFSM e com o Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), bem como demais Projetos de Extensão e/ou Pesquisa com afinidade ao Projeto. - Estabelecer um trabalho teórico-prático de Dança na interface entre Ensino, Pesquisa e Extensão, de modo a evitar a fragmentação dos saberes e do próprio ser humano e sua complexidade. SIE 037902" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="56" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="032701001990" NOME-UNIDADE="Curso de Dança - Licenciatura">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="I SEMINÁRIO DE DANÇA, CONTEMPORANEIDADE E EDUCAÇÃO (SEDANCE) I ENCONTRO ESTADUAL DOS PIBIDS DANÇA," SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este Projeto visa criar e organizar dois eventos vinculados ao Curso de Dança, Licenciatura, do CEFD/UFSM: o I SEMINÁRIO DE DANÇA, CONTEMPORANEIDADE E EDUCAÇÃO (SEDANCE) e o "I ENCONTRO ESTADUAL DOS PIBIDS DANÇA". O tema proposto para nortear as reflexões do I SEDANCE, "Artista-Docente: Práticas Artísticas e Pedagógicas da Dança" e do I ENCONTRO ESTADUAL dos PIBIDS DANÇA vislumbra a articulação de questões e proposições em torno da formação e atuação do artista-docente (STRAZZACAPPA, 2006). Em tempos nos quais a experiência estética escapa dos padrões instituídos da arte e se dá através de diferentes interações entre corpos, cotidianos e produtos, o desafio de ser e atuar como um artista-docente ganha contornos específicos e exigentes no sentido de: Quem são os sujeitos que ensinam dança? Como ensinam dança? Que dança(s) ensinam? Como articulam trânsitos entre práticas artísticas e pedagógicas? O "I ENCONTRO ESTADUAL DOS PIBIDS DANÇA" busca problematizar a Dança como Área de conhecimento no Contexto Escolar e aprofundar estudos e ações referentes ao ensino de Dança, seus limites e especificidades. Este projeto visa fortalecer as ações do Curso de Dança por meio de um evento que planeja por em diálogo estudantes da área da Dança e das Artes, em geral, professores de escolas da cidade de Santa Maria e, também, convidar e receber outros professores de outras instituições que trabalham com PIBID DANÇA como a UFRGS (Porto Alegre), a UFPel (Pelotas) e a UERGS (Montenegro). Este evento pretende estabelecer uma parceria e propor um diálogo permanente com a temática de Formação de Professores, uma vez que o curso de Dança, Licenciatura, visa formar futuros educadores que atuarão em diferentes realidades do contexto escolar. Neste sentido, convidaremos representantes da Secretaria Municipal da Educação (SME) e da Coordenadoria Regional de Educação (5ª CRE) a fim de atuarmos, também, no processo de educação continuada de professores municipais e estaduais. Onde estes, por sua vez, receberão nossos estagiários do Curso de Dança e, para tal, é necessário conhecer e aprofundar as parcerias e discursos sobre os universos da Arte e da Educação, propondo uma articulação produtiva, intersubjetiva, possível. As ações do PIBID DANÇA da UFSM estão amparadas nas orientações dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) da área de Arte e dos Referenciais Curriculares - Lições do RS da área de Dança. Para dar continuidade e qualificar as ações já realizadas pelo PIBID DANÇA da UFSM, em duas Escolas da cidade é necessário um momento de troca, de discussão e de reflexão entre os agentes envolvidos no Programa, ou seja, alunos das escolas, pibidianos da Dança, Supervisora das Escolas e Direção das mesmas. Assim, o "I Encontro PIBID DANÇA do RS: a Dança como Área de conhecimento no Contexto Escolar" busca atuar tanto na formação inicial de futuros educadores - os alunos pibidianos dos diferentes cursos de Dança do RS, como na formação continuada de professores/as das Redes Municipal e Estadual de Santa Maria. SIE 038373" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="57" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="032701001990" NOME-UNIDADE="Curso de Dança - Licenciatura"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="58" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="032701001990" NOME-UNIDADE="Curso de Dança - Licenciatura">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança - LICCDA 2.0" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança ? LICCDA iniciou seus trabalhos no ano de 2014, com alunos dos cursos de Dança-Licenciatura e Dança-Bacharelado da UFSM, tendo realizado, até o ano de 2018, diferentes processos criativos, obras coreográficas, apresentações em diferentes locais e cidades, apresentação de trabalhos em eventos acadêmicos, bem como projetos de pesquisa, ensino e extensão. Agora, através do novo projeto intitulado O Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança ? LICCDA 2.0, o objetivo é dar continuidade ao trabalho propondo outras ações de pesquisa, ensino e extensão, conforme os objetivos. Objetivos Geral: Realizar processos criativos e obras coreográficas de dança contemporânea, visando a apresentação ao público e a investigação acadêmica sobre essas práticas. Específicos: Proporcionar aos acadêmicos dos Cursos de Dança da UFSM e a outros interessados, a experiência da criação e da apresentação artística. Realizar pesquisa em Dança baseada na prática artística. Produzir e realizar oficinas formativas de arte e dança, na perspectiva extensionista, para professores, estudantes e comunidade. Trabalhar com horizontes temáticos que produzam reflexão sobre temas socioculturais, étnicos, identitários e de gênero. Estudar a pedagogia da criação artística. Justificativa Considerando a necessidade de espaços acadêmicos para aprofundar e aportar experiências aos conteúdos curriculares na área da Dança, o presente laboratório de criação apresenta-se como um espaço alternativo com o fim de contribuir na formação artística teórico-prática dos acadêmicos. Número de registro SIE e Portal de Projetos da UFSM 051111." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="65" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="19" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Tekoá Arte e Vida" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="13" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Inspirado na sabedoria dos povos originários e nas proposições teóricas da ecologia dos saberes e das epistemologias do Sul, conforme Boaventura de Sousa Santos, o Projeto de Extensão Tekoá Arte e Vida visa desenvolver ações artísticas, culturais e educacionais voltadas à defesa dos direitos humanos, da diversidade cultural, étnica e identitária e da preservação do meio ambiente. Tem como objetivos: 1) Desenvolver um conjunto de ações extensionistas de pesquisa, ensino e criação artística envolvendo acadêmicos e professores da UFSM, a Aldeia Guarani Tekoá Yakã Jú, a comunidade local de Santo Ângelo e da Região das Missões. 2) Conhecer a arte, a história e os modos de ser da comunidade indígena Guarani de Santo Ângelo e da Região das Missões. 3) Promover a identidade cultural gaúcha de maneira crítica, criativa e performativa em sua origem indígena Guarani. 4) Fomentar a troca de conhecimentos entre acadêmicos da UFSM e os artistas da Região das Missões. 5) Contribuir com a formação dos acadêmicos da UFSM, ampliando o rol de experiências artísticas e pedagógicas vivenciadas na universidade. 6) Instigar posturas de respeito, tolerância e solidariedade, favorecendo a valorização da herança cultural indígena e cultura de paz entre os povos. 7) Realizar processos criativos e educativos através de oficinas artísticas fundamentadas em princípios da dança contemporânea e da dança-teatro. 8) Remontar o espetáculo ÂNGELUS e apresentá-lo no Centro Histórico de Santo Ângelo envolvendo acadêmicos da UFSM, jovens da aldeia Tekoá Yakã Jú e da comunidade local de Santo Ângelo no respectivo elenco. 9) Desenvolver ações de defesa e preservação do meio ambiente e de desenvolvimento da sustentabilidade inspirados na sabedoria dos povos originários. Registro no Portal de Projetos da UFSM número 052809." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="70" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="032701002997" NOME-UNIDADE="Departamento de Desportos Individuais - DDI">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="23" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança - LICCDA 3.0" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="8" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="REGISTRO PORTAL DE PROJETOS DA UFSM: 054781 O Projeto de Pesquisa Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança ? LICCDA iniciou no ano de 2014, com acadêmicos e docentes dos cursos de Dança-Licenciatura e Dança-Bacharelado da UFSM, tendo realizado, em suas duas fases 2014-2018 e 2018-2020, diferentes processos criativos, obras coreográficas, apresentações artísticas e publicações em torno da relação corpo e imagem e do universo estético da pintora mexicana Frida Kahlo. Daí a publicação dos livros Dança contempop: corpos, afetos e imagens (mo)vendo-se (2015) e O movimento criativo e pedagógico de Frida Kahlo (2018), e o espetáculo FeridaCalo (2016). Com o presente projeto intitulado Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança ? LICCDA 3.0, o objetivo é dar continuidade a esse trabalho alargando as possibilidades investigativas e criativas relacionadas à educação, através de outras ações de pesquisa, ensino e extensão, conforme os objetivos expostos a seguir. OBJETIVO GERAL Com base nos estudos do corpo em sua relação com a arte e a educação, e entrecruzando saberes da dança contemporânea, da cultura visual e das pedagogias culturais: desenvolver o estudo e a pesquisa a partir da prática e da relação entre processos criativos e pedagógicos, no intuito de pensar a educação como criação compartilhada, bem como as pedagogias da criação artística. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Estudar e pesquisar a correlação entre processos criativos e pedagógicos visando a produção científica em torno das práticas e produções artístico-pedagógicas realizadas. - Desenvolver redes de criação e fruição artística envolvendo estudantes e docentes da UFSM, de outras instituições e países latino-americanos, bem como artistas e agentes culturais. - Realizar estudos e processos de arte-educação patrimonial relacionados ao patrimônio cultural das Missões, com estudantes, professores e artistas Mbyá-Guarani. METAS (subprojetos) - Estudos sistemáticos e produção científica sobre as práticas e produções artístico-pedagógicas realizadas. - Processos criativos em rede relacionando os espaços tradicionais da arte e as plataformas digitais: Projeto de Extensão EN-RED-ARTE: redes de criação e fruição artística / Registro Portal de Projeto UFSM 054690. - Processos de arte-educação patrimonial com professores e alunos da Escola Estadual Indígena de Ensino Fundamental Igineo Romeu Koenju e artistas Mbyá-Guarani da Aldeia Tekoá Koenju, junto ao Sítio Histórico de São Miguel Arcanjo: Projeto de Pesquisa Missões: de arte e corpos / Registro Portal de Projetos UFSM 054677, e Projeto de Extensão ?De terra seus corpos? / Registro Portal de Projetos UFSM 048312." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="81" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="032705000999" NOME-ORGAO="Departamento de Desportos Individuais - DDI CEFD/UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="24" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança LICCDA 4.0" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="9" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Pesquisa Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança LICCDA 4.0 prossegue os trabalhos deste coletivo de criação e pesquisa em dança criado no ano de 2014 no Centro de Educação Física CEFD da Universidade Federal de Santa Maria UFSM, agora formalizado como Laboratório Didático de Dança do CEFD, tendo seu espaço físico, instrumentos, materiais, móveis e aparelhos para desenvolver suas ações de ensino, pesquisa e extensão. Regido pelo Regulamento de Laboratórios Didáticos de Dança do CEFD, o LICCDA tem por objetivo contribuir na qualificação acadêmico profissional dos discentes, docentes e técnicos administrativos da comunidade do CEFD, para desenvolvimento de atividades de ensino, de pesquisa, de extensão vinculadas à graduação ou à pós-graduação e para o fomento e qualificação dos fazeres artísticos, culturais, criativos, epistemológicos e pedagógicos do campo da Dança.OBJETIVO GERAL Contribuir na qualificação acadêmico profissional dos discentes, docentes e técnicos administrativos da comunidade do CEFD e da UFSM, para desenvolvimento de atividades de ensino, de pesquisa, de extensão vinculadas à graduação ou à pós-graduação e para o fomento e qualificação dos fazeres artísticos, culturais, criativos e epistemológicos do campo da Dança.OBJETIVOS ESPECÍFICOSa) Possibilitar a discentes, docentes e técnicos administrativos a experiência da criação dança, da montagem de obras artísticas e da sua apresentação ao público. b) Desenvolver processos de criação de dança e pesquisar esta prática criativa.c) Proporcionar aos discentes do Curso de Dança-Licenciatura do CEFD/UFSM e outros a experiência da criação, montagem, produção e apresentação artística de dança.d) Produzir bens artísticos e culturais no âmbito universitário e levá-los a público em âmbito local, regional, nacional e internacional.e) Realizar projetos de pesquisa e extensão com discentes, docentes e técnicos administrativos vinculados a comunidades, grupos étnicos e de minorias sociopolíticas.REGISTRO PORTAL DE PROJETOS/UFSM: 057113" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="25" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="HISTÓRIAS PARA ENSINAR DANÇA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto propõe um trabalho interdisciplinar que tem como objetivo central a produção de uma pequena coleção de obras de literatura infantil que serão utilizadas para planejamento e execução de aulas de Dança para/com crianças. Os materiais produzidos serão compartilhados por meio de oficinas desenvolvidas em escolas da rede pública e espaços não-formais de ensino. As Histórias terão como inspiração a biografia de artistas da Dança de dentro e fora da universidade, que serão entrevistados/as e serão convidados para serem coautores das respectivas obras. O processo será desenvolvido ao longo do ano letivo de 2021 e contará com a participação de convidados e convidadas externos à UFSM, além de membros internos das áreas da Dança, da Comunicação Social (Publicidade e Propaganda e Produção Editorial). Espera-se que o trabalho possa contribuir com a produção acadêmica na área da Dança, favorecer a aproximação entre comunidade e universidade e impactar positivamente na formação dos/das acadêmicos envolvidos/as.Objetivos- Produzir materiais literários e didáticos para o ensino e a aprendizagem de Dança e compartilhar a produção por meio de oficinas desenvolvidas em escolas da rede pública e espaços não-formais de ensino. - Produzir materiais literários e didáticos para o ensino e a aprendizagem de Dança e compartilhar a produção por meio de oficinas desenvolvidas em escolas da rede pública e espaços não-formais de ensino. - Contribuir com a aproximação da Universidade com a comunidade em geral, em especial com a comunidade da Dança da cidade de Santa Maria; - Potencializar as ações desenvolvidas pelas disciplinas obrigatórias do Curso de Dança-Licenciatura, quanto à carga horária e prática extensionista curricularizada; - Articular conhecimentos oriundos de diferentes campos do conhecimento, por meio de ações interdisciplinares; - Valorizar história de vida e de formação de artistas e professoras/es gaúchas; - Desenvolver ações concretas de valorização da produção do conhecimento em Dança. REGISTRO PORTAL DE PROJETOS/UFSM: 055502" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="83" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="032707000996" NOME-ORGAO="Curso de Dança - Licenciatura" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="25" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Noite da Dança" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="50" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto pretende levar aos espaços culturais da UFSM as produções artísticas dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Dança. Neste sentido, é uma ação duplamente formativa: por um lado auxilia na formação dos(as) estudantes e por outro, de plateia. Objetivos - Estimular a formação de público para espetáculos e produções de dança da UFSM. - Estimular a construção e desenvolvimento da formação de espectadores de dança em Santa Maria; - Promover o intercâmbio de alunos(as) dos cursos de Licenciatura e Bacharelado em Dança; - Estimular a criação artística dos(as) estudantes de graduação em Dança da UFSM; - Possibilitar a formação de estudantes dos cursos de Dança na pesquisa e criação de cenas; - Visibilizar produção cênica dos cursos de Graduação em Dança da UFSM; - Promover reflexão dos(as) alunos/criadores(as) sobre os processos de criação; - Favorecer a reflexão crítica do público. REGISTRO NO PORTAL DE PROJETOS/UFSM: 050958" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="84" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="032707000996" NOME-ORGAO="Curso de Dança - Licenciatura" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="26" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="DANÇA E PATRIMÔNIO CULTURAL" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="9" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de extensão é desenvolvido pelo Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA) e, como tal, relaciona a dança contemporânea com diferentes espaços urbanos, patrimônios arquitetônicos, monumentos oficiais e espaços culturalmente invisibilizados e não valorizados pelos discursos turísticos oficiais que constituem sentido afetivo e significativo para os bailarinos/discentes e docentes do projeto. A experimentação criativa com tais lugares gera danças que, por sua vez, chamam a atenção para tais espaços, monumentos e construções e possibilitam a ressignificação estética dos mesmos, em um profícuo diálogo entre patrimônio material e imaterial. Com as obras artísticas produzidas na relação entre dança e patrimônio cultural busca-se contribuir para uma educação patrimonial (do) sensível. OBJETIVO GERALDesenvolver diálogos criativos entre dança contemporânea e patrimônio cultural.OBJETIVOS ESPECÍFICOS- Realizar criações, experimentações, apresentações e intervenções artísticas de dança a partir da relação com espaços urbanos, patrimônios arquitetônicos, monumentos e espaços culturalmente invisibilizados.- Ressignificar os olhares em torno do patrimônio cultural material por meio do movimento humano e demais formas de manifestações artísticas.- Produzir novas visualidades (videoarte, videodança, etc.) a partir de relações entre patrimônio material e material. - Fomentar a educação patrimonial com arte.REGISTRO NO PORTAL DE PROJETOS/UFSM: 057122" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="89" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="032706000992" NOME-ORGAO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural PPGPC/UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="27" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="ARTE E PATRIMÔNIO CULTURAL" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="1" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Ligado à linha de Pesquisa História e Patrimônio Cultural, o presente projeto busca investigar e desenvolver produções acadêmicas (artísticas, técnicas, pedagógicas e bibliográficas) tendo como objeto de estudos relações entre a arte e o patrimônio cultural. A partir de correlações entre educação estética e educação patrimonial, o projeto visa pesquisar a construção do olhar estético-patrimonial, pelas vias da interação entre o corpo e o ambiente, com suas implicâncias culturais, afetivas e políticas. O projeto quer ser também um espaço propício para pós-graduandos e docentes aprofundarem seus estudos e pesquisa de modo a contribuir na estruturação e apresentação de produtos derivados de suas pesquisas, especialmente dos projetos que relacionam arte e patrimônio cultural.ObjetivosOBJETIVO GERAL Desenvolver ações de pesquisa sobre as relações entre arte e patrimônio cultural. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar ações de fruição artística em diferentes espaços sociais, culturais, artísticos, escolares e acadêmicos. Propor e efetuar publicações resultantes de práticas de pesquisa. Promover processos criativos, obras artísticas e performáticas em sítios históricos, espaços urbanos, monumentos, entre outros, relacionando arte e patrimônio cultural. Realizar trabalhos em conjunto com escolas, comunidades e grupos étnicos pelo viés das performances culturais.Registrado no Portal de Projetos da UFSM com o número 058308." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="28" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Arte-educação patrimonial: a história de Júlio de Castilhos - RS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="0" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="1" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto de pesquisa aqui apresentado diz respeito à pesquisa de mestrado no Programa de Pós-graduação em Patrimônio Cultural da UFSM. Fazendo uso da abordagem metodológica da A/R/Tografia, esta compreendida como forma de pesquisa das ações do/a Artista/Pesquisador/Professor, dentro da Pesquisa Qualitativa, propõe desenvolver pesquisas sobre os patrimônios históricos da cidade de Júlio de Castilhos, RS. Para isso será necessário inicialmente uma pesquisa bibliográfica sobre o que são patrimônios históricos materiais e imateriais, as danças que são consideradas patrimônio cultural e suas relações com a dança cênica. Essa investigação visa organizar ações de educação patrimonial de modo formal e não formal, sendo a arte da dança o eixo central de experimentações e processos criativos destinados a essa proposta. Como produto desta pesquisa, propõe-se um espetáculo de dança criado a partir da educação patrimonial e dos processos criativos em espaço formal de educação, destinado a comunidade castilhense. Sendo o espetáculo de dança um produto efêmero, serão promovidos modos de veiculação do espetáculo em reapresentações e divulgações do registro audiovisual em plataformas virtuais e em ambientes formais de educação.ObjetivosObjetivo Geral #61623; Promover ações de educação patrimonial formal e não formal sobre os patrimônios históricos da cidade de Júlio de Castilhos, no Rio Grande do Sul, através da arte da dança. Objetivos Específicos #61623; Desenvolver revisões bibliográficas sobre os temas Patrimônio Cultural de Júlio de Castilhos/RS, dança e patrimônio, arte e educação, educação patrimonial e patrimônio imaterial. #61623; Instigar processos criativos em dança como forma de educação patrimonial pela arte. #61623; Construir um espetáculo de dança sobre os patrimônios da cidade de Júlio de Castilhos/RS. #61623; Promover a reapresentação do espetáculo em locais pertinentes ao seu tema. #61623; Realizar a veiculação dos registros audiovisuais do espetáculo através de plataformas virtuais e nas escolas da cidade de Júlio de Castilhos, visando a ampliação da educação patrimonial.JustificativaEntender-se pertencente a um lugar, uma cultura, um grupo. Reconhecer as singularidades do seu entorno, assim como as suas singularidades. Realizar práticas que conectem o presente ao passado para valorizar e respeitar a história e a manter viva no futuro. Essas e outras questões são pertinentes quando falamos sobre a preservação e a divulgação do patrimônio cultural, sendo que esse possui a necessidade de ações de salvaguarda com a interação entre Estado e comunidade. Júlio de Castilhos, no Rio Grande do Sul, é uma cidade interiorana que carrega em seu desenvolvimento registros de um povo rico em cultura, qual é pouco conhecida pelos seus conterrâneos, por isso o interesse desta pesquisa é realizar ações que provoquem os castilhenses a refletirem sobre suas origens e se sentirem pertencentes a história da cidade. Para se sentir pertencente, o indivíduo necessita conhecer o ambiente, a cultura, o contexto, para então perceber se há conexões entre a perspectiva do indivíduo e a cultura do grupo. As ações propostas para instigar o sentimento de pertencimento dos castilhenses são de uma educação patrimonial formal e não formal através da dança. A proposta é instigar as relações dos corpos dançantes com o patrimônio material, entendido também como subjetivo nessa pesquisa, pelo fato de provocar no corpo sensações através de memórias, texturas e contextos históricos. Essas sensações são potentes materiais para criação de dança, visto que ressoam e afetam quem cria. Reconhecer o corpo como extensão do patrimônio cultural material é um importante mote de reflexão sobre como o patrimônio cultural é performativo, no sentido de que para haver história, é necessário de um corpo criativo que realize uma ação cultural. Registro Portal de Projetos UFSM: 060810" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="98" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="032706000992" NOME-ORGAO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural PPGPC/UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="28" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Ser - Povo - Movente: relações entre dança e patrimônio cultural" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="0" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="1" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="O seguinte trabalho tem como objetivo compreender as relações entre patrimônio cultural material e imaterial, sendo eles o patrimônio cultural da cidade de Santa Maria, RS, e a Arte/Dança, a partir das intervenções artísticas Ser-Povo-Movente (2022). Esta pesquisa vem sendo realizada no Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural em nível de Mestrado e nasce a partir de questões surgidas ao longo do processo de remontagem do espetáculo Som e Luz em Corpos (2018). A partir de uma metodologia narrativa e bricoladora o trabalho busca abranger as áreas de conhecimento do Patrimônio Cultural e da Dança. Ao final desta pesquisa, será realizado o produto final, que consistirá em uma videoarte de caráter documental que busque entregar questões artístico/criativas com o propósito de compartilhar uma nova forma de ver-pensar-fazer dentro do patrimônio cultural a partir de uma arte-educação patrimonial.ObjetivosGeral: Compreender acerca das relações entre patrimônio cultural imaterial e material, tendo em vista as intervenções artísticas Ser-Povo-Movente. Objetivos específicos: - Refletir como manifestações artístico-culturais, especialmente a dança, podem dar a ver modos de se relacionar e salvaguardar o patrimônio cultural; - Fomentar discussões acerca das relações entre arte, cultura, patrimônio e identidade, sobretudo considerando as práticas artístico-pedagógicas desenvolvidas no processo criativo das intervenções Ser-Povo-Movente; - Desenvolver uma videoarte que entrecruze questões artísticas/criativas a um caráter documental, no intuito de ampliar o conhecimento acerca do patrimônio cultural, (re)aproximar a população do centro histórico e dos patrimônios da cidade de Santa Maria a partir das intervenções Ser-Povo-Movente e das experiências de criação que permeiam este processo.JustificativaO referido trabalho abrange questões pessoais, socioculturais dentro do prisma do patrimônio cultural e da arte. A pesquisa discute as relações do patrimônio material e imaterial a partir da dança, dentro da cidade de Santa Maria e a relação da população com o patrimônio local. O trabalho em nível de mestrado busca uma forma de aproximar a população dos patrimônios da cidade por meio da arte, através de uma arte-educação patrimonial. A proposta de uma arte-educação patrimonial surge a partir da realização das intervenções-artísticas Ser-Povo-Movente que levou dança para patrimônios localizados no centro histórico de Santa Maria, e pretende a partir de uma videoarte realizada como produto da pesquisa, levar essa arte-educação patrimonial para outros locais de ensino, formais e não-formais. Registro Portal de Projetos UFSM: 060812" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="69" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos CEFD" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="20" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Missões: de Arte e Corpos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Pesquisa Missões: de arte e corpos tem por objetivo principal refletir sobre o ensino de arte no projeto jesuítico-guarani das Missões e sobre o fazer artístico dos Guarani na contemporaneidade. Para a investigação em torno a esse objetivo serão coletados os dados junto aos sujeitos da pesquisa, que também são integrantes do presente projeto, através de visitas à Aldeia Tekoá Koeju, entrevistas, conversas e seus devidos registros. Também serão analisados as obras artísticas cênicas Som e Luz em Corpos e a Missa da Terra Sem Males, como o artesanato, filmes e músicas dos Guarani. Junto da análise da produção artística contemporânea dos Guarani e sobre eles, será estudado os processos catequéticos e pedagógicos nos quais os jesuítas usaram a arte nos Sete Povos das Missões. Ao final desse processo de pesquisa pretende-se a publicação e um livro. Objetivos OBJETIVO GERAL Refletir sobre o ensino de arte no projeto jesuítico-guarani das Missões e sobre o fazer artístico dos Guarani na contemporaneidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Investigar as formas de expressão artística indígena guarani na contemporaneidade. Pesquisar sobre a arte, a mitologia e a cultura indígena guarani. Estudar os processos criativos e pedagógicos do espetáculo Som e Luz em Corpos com os Guarani. Estudar o processo de criação da obra Missa da Terra Sem Males. Publicar um livro sobre a pesquisa realizada. Justificativa De modo semelhante ao processo acontecido nos Sete Povos das Missões, pode ser vista a reflexão de Gruzinski (2003) sobre como se deram os processos de colonização nas sociedades indígenas mexicanas. O autor destaca como o cristianismo com suas imagens conseguiu inocular o imaginário dos povos originários, atingindo o cerne organizador de sua cultura e modificando assim a cosmologia, a relação tempo-espaço e a própria compreensão de si mesmos, desde a figura humana até a subjetividade e a espiritualidade. Em uma análise das práticas culturais em torno dos mapas, códices, títulos, pictografias e pinturas pré-hispânicas do México, e como esses documentos, artefatos culturais e patrimoniais atravessaram o processo da colonização, Gruzinski busca acompanhar a história do corpo, das alianças e da introdução de uma sexualidade ocidental e, em seguida, o destino das representações e das práticas do poder no mundo indígena. [...] O olhar colonial, que contabiliza os corpos, os bens e as almas, permite perceber perpetuamente o encontro, o choque entre uma vontade ilimitada de controle de grupos que (voluntariamente ou não) concordam em se curvar a ela (2003, p. 14-16). Os costumes, as leis, a catequese católica, a escrita e as imagens ocidentais invadiram a cosmovisão indígena, modificaram as relações com o tempo e o espaço. Uma adaptação forçada do mundo antigo ao mundo novo, rupturas de modos de vida, doenças inexplicáveis que ceifaram a vida de milhares, interferências e transformações na compreensão do corpo e da autoimagem. Junto de tantas perdas, tragédias, violências e mortes, ocorreram processos de transformação, invenção e mestiçagem cultural, adaptações e mesclas, certa vitalidade criativa que forjou do caos novas formas culturais, para sobreviver. Registro no Portal de Projetos da UFSM: 054677 Ligado ao projeto maior Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA) 051111." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="22" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Ensino Y SOLAMENTE SOCIAL: criação artística em tempos de pandemia" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="8" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto está vinculado ao Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA), do Centro de Educação Física e Desportos da UFSM. Surge do ímpeto de construir estratégias artístico-pedagógicas de formação durante o período de isolamento social, instituído a partir da pandemia de COVID 19. Embora traga como eixo central a formação acadêmica de estudantes dos Cursos de Dança-licenciatura, o que caracteriza o trabalho como ensino, aponta para ações que acabarão se desdobrando em práticas extensionistas e de pesquisa. Visa congregar diferentes projetos desenvolvidos pela equipe do laboratório, por meio de três ações fundamentais: proposição de atividades de criação com estudantes da UFSM e com Guaranis da aldeia Tekoá Koenjú, produção e divulgação de material audiovisual e de escrita acadêmica e remontagem da obra FeridaCalo. Assim, objetiva-se ressignificar a experiência pessoal de estudantes e docentes neste período, canalizando suas percepções e emoções para a construção de fragmentos de Dança. Propõe o encaminhamento de procedimentos de criação a partir de interesses pessoais de estudo de cada bailarino e bailarina, tendo como inspiração a vida e obra da artista mexicana Frida Kahlo, dando continuidade aos trabalhos já desenvolvidos pelo LICCDA. Assim, buscamos romper o tropo mítico da pintora, relacionando suas criações realizadas em períodos de isolamento e convalescência, com o momento de afastamento social que vivemos hoje. Prevê-se o compartilhamento do processo de criação ao longo dos diferentes momentos (à distância e presenciais) por meio de ambientes virtuais oficiais da instituição e pessoais dos bailarinos. Idealizamos, enfim, um possível espaço-tempo em que Arte e trabalho criativo possam apontar caminhos de resistência, de equilíbrio emocional e de outras realidades possíveis. Registro no Portal de Projetos da UFSM 054197 Ligado ao projeto maior Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA) 051111" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="21" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão EN-RED-ARTE: redes de criação e fruição artística" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="1" NUMERO-DOUTORADO="4" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Projeto de Extensão EN-RED-ARTE: redes de criação e fruição artística surge a partir do ?Projeto de Ensino Y Solamente Social: criação artística em tempos de pandemia? (UFSM, 2020), e busca propor diálogos e formas de interatividade entre o campo das artes e as redes sociais. O referido projeto objetiva: desenvolver redes de criação e fruição artísticas através do uso redes sociais e plataformas digitais, embasadas no entrecruzamento entre as artes, cultura visual e estetização cultural; tecer diálogos entre os campos das artes visuais, performance, artes cênicas, moda, arquitetura, patrimônio cultural, e outros campos afins, com foco nos modos como a imagem e as redes sociais mediam a relações dos corpos-sujeitos com esses campos. A metodologia do projeto se dará através da realização de redes de criação e fruição através de exposições virtuais em redes sociais, mesas de diálogo entre artistas, pesquisadores e outros sujeitos, entre outras ações decorrentes dessas. A execução destas ações se dará de agosto de 2020 a agosto de 2021, com possibilidade de prorrogação. Como resultados espera-se: produção artística de exposições virtuais; produção científica sobre a relação entre as artes e as redes sociais; estímulo à reflexão acerca das práticas de uso e consumo de imagens nas redes sociais, bem como a compreensão do papel das artes no atual contexto de estetização cultural e isolamento social. Objetivos OBJETIVO GERAL Desenvolver redes de criação e fruição artísticas através do uso redes sociais e plataformas digitais, embasadas no entrecruzamento entre as artes, cultura visual e estetização cultural. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Pensar-fazer trânsitos entre as artes visuais, artes cênicas, performance arte, moda, arquitetura, patrimônio cultural e afins. Desenvolver processos criativos locais e em conexão com sujeitos de outras cidades e países. Difundir, compartilhar e armazenar obras artísticas em redes sociais e plataformas digitais no intuito de possibilitar diferentes formas de fruição artística a diferentes sujeitos. Ocupar as redes sociais com feitos artísticos no sentido de propor estratégias de aproximação e popularização das artes através desses espaços virtuais. Propor formas de permeabilidade de obras artísticas nos meios virtuais bem como o diálogo entre a arte e a imagem nas redes sociais. Repensar os fazeres artísticos e a relação artista-público nos diferentes contextos do isolamento social por causa da pandemia de COVID-19. Justificativa De acordo com as diretrizes e objetivos da extensão (artigos 4º e 5º da resolução 06/2019 UFSM), em suas razões de ser, o Projeto de Extensão EN-RED-ARTE: redes de criação e fruição artística visa: a interação dialógica entre universidade e sociedade compartilhando os saberes e fazer em arte com sujeitos de diferentes contextos socioculturais e também conhecendo e produzindo outras fazeres e saberes artísticos com diferentes sujeitos; a potencialização da formação dos acadêmicos dos campos da arte e afins através da interação com diferentes públicos e artistas através do estudo e uso das redes sociais e plataformas digitais; o comprometimento com as demandas da sociedade propondo criações fundamentadas na relação arte e política, bem como redescobrindo possibilidades de conexão artista-público no contexto atual e após o isolamento social por causa da pandemia de COVID-19. Registro no Portal de Projetos da UFSM: 054690 Ligado ao projeto maior Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança (LICCDA) 051111." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004100000994" NOME-INSTITUICAO="Visualidades (UFG)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004200000996" NOME-INSTITUICAO="Lei de Incentivo a Cultura - Santa Maria" SEQUENCIA-ATIVIDADE="19" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="005200000994" NOME-INSTITUICAO="Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS" SEQUENCIA-ATIVIDADE="20" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="005300000996" NOME-INSTITUICAO="Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS" SEQUENCIA-ATIVIDADE="21" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Voto de Congratulações" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Câmara Municipal de Vereadores de Santo Ângelo-RS" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Destaque Especial 15 anos em Sociedade" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Coluna Social Jornal A Tribuna/Santo Ângelo-RS" ANO-DA-PREMIACAO="2005" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Troféu de Honra - 300 anos de Fundação da Redução Sto. Ângelo Custódio" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Prefeitura Municipal de Santo Ângelo" ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Destaques - Jovem de Expressão" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Coluna Social - Jornal A Tribuna/Santo Ângelo-RS" ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="2º Lugar no FEST ARTE Missões, modalidade dança moderna/contemporânea - Coreografia" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Centro de Artes Wilton Dourado" ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Troféu Destaque 25 anos de Comunicação" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Coluna Social - Jornal A Tribuna/Santo Ângelo-RS" ANO-DA-PREMIACAO="2007" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="1º Lugar no 2º Festival Nossa Arte, modalidade dança - Coreografia "Movimento em Nós"" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="22º Conselho Regional da Federação das APAEs do RS" ANO-DA-PREMIACAO="2009" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="1º Lugar no 2º Festival Nossa Arte, modalidade artes cênicas - Performance de teatro-dança "Eco das Cores"" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="22º Conselho Regional da Federação das APAEs do RS" ANO-DA-PREMIACAO="2009" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Postais Cênicos - 3 ª edição" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Cia IN CENA" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor Coreógrafo de Comissão de Frente" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Liga das Escolas de Samba de Cruz Alta" ANO-DA-PREMIACAO="2014" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Seleção do Espetáculo "Me Kahlo - Sashay Away" para Projeto Treze o Palco da Cultura - 9ª Edição. Edital 2015." NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Lei de Incentivo à Cultura de Santa Maria e Associação dos Amigos do Theatro Traze de Maio" ANO-DA-PREMIACAO="2015" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Seleção do Espetáculo FeridaCalo - Projeto Treze: O Palco da Cultura" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="LIC Santa Maria e Associação dos Amigos do Theatro Treze de Maio" ANO-DA-PREMIACAO="2017" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="119">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="'Filosofazendo' dança por meio de imagens e perguntas" ANO-DO-TRABALHO="2010" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Conferência Nacional de Arte Educadores do Brasil" CIDADE-DO-EVENTO="Goiânia" ANO-DE-REALIZACAO="2010" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do VII Seminário do Ensino de Arte de Goiás e CONFAEB 20 Anos" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1242" PAGINA-FINAL="1253" ISBN="9788587191946" NOME-DA-EDITORA="FUNAPE" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Imagem" PALAVRA-CHAVE-2="pergunta" PALAVRA-CHAVE-3="Filosofia" PALAVRA-CHAVE-4="Dança" PALAVRA-CHAVE-5="Processo Criativo" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="205">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Um educação estét(s)ica: porpque os corpos fazem sentido(s)" ANO-DO-TRABALHO="2012" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/anais/2012/pdf/simposio12/odailso_berte_e_irene_tourinho.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="21º Encontro Nacional da ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2012" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="2175821" NOME-DA-EDITORA="UERJ" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação estética" PALAVRA-CHAVE-2="fenômeno visaul" PALAVRA-CHAVE-3="Corpo" PALAVRA-CHAVE-4="Imagem" PALAVRA-CHAVE-5="Madonna" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="207">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Por uma educação estética corponectiva" ANO-DO-TRABALHO="2012" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.portalanda.org.br/anais_2012/1/COMUNICACOES-ORAIS/BERTE-TOURINHO.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="II Congresso da Associação Nacional de Pesquisadores em Dança" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" ANO-DE-REALIZACAO="2012" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do II Congresso Nacional de Pesquisadores em Dança (ANDA) - 2012" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="22381112" NOME-DA-EDITORA="UNESP" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Imagem" PALAVRA-CHAVE-4="educação estética" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="221">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Quando imagens ma(n)donas educam corpos" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="I Encontro Internacional de Estudos da Imagem" CIDADE-DO-EVENTO="Londrina" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Caderno de Resumos [do] Encontro Nacional de Estudos da Imagem (4. : 2013 : Londrina, PR) [e] Encontro Internacional de Estudos da Imagem (I. : 2013 : Londrina, PR)" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="120" PAGINA-FINAL="121" ISBN="9788578462017" NOME-DA-EDITORA="Universidade Estadual de Londrina" CIDADE-DA-EDITORA="Londrina" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="Imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="222">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Quando imagens ma(n)donas educam corpos" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.uel.br/eventos/eneimagem/2013/anais2013/trabalhos/pdf/Irene%20Tourinho%20e%20Odailso%20Berte.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="I Encontro Internacional de Estudos da Imagem - IV Encontro Nacional de Estudos da Imagem" CIDADE-DO-EVENTO="Londrina/PR" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do IV Encontro Nacional de Estudos da Imagem e I Encontro Internacional de Estudos da Imagem" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1452" PAGINA-FINAL="1468" ISBN="9788578462" NOME-DA-EDITORA="Universidade Estadual de Londrina" CIDADE-DA-EDITORA="Londrina/PR" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="Imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="223">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Imagens de Pina, Frida e Madonna: corpos afetados e afetos corporificados" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.fav.ufg.br/seminariodeculturavisual/Arquivos/2013/114-eixo3.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="6º Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual" CIDADE-DO-EVENTO="Goiânia/GO" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 6º Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="991" PAGINA-FINAL="1002" ISBN="23166479" NOME-DA-EDITORA="Universidade Federal de Goiás" CIDADE-DA-EDITORA="Goiânia/GO" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="afeto" PALAVRA-CHAVE-3="prazer" PALAVRA-CHAVE-4="Imagem" PALAVRA-CHAVE-5="Dança" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="224">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Proposições para uma pedagogia cultural através de relações corpo/imagem" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: nas contingências do espaço-tempo" CIDADE-DO-EVENTO="Canoas/RS" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Caderno de resumos do 5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: nas contingências do espaço-tempo" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="141" PAGINA-FINAL="141" ISBN="22363092" NOME-DA-EDITORA="Editora ULBRA" CIDADE-DA-EDITORA="Canoas/RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="pedagogia cultural" PALAVRA-CHAVE-2="visualidades contemPOPrâneas" PALAVRA-CHAVE-3="corpomídia" PALAVRA-CHAVE-4="Madonna" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="225">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Proposições para uma pedagogia cultural através de relações corpo/imagem" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: nas contingências do espaço-tempo" CIDADE-DO-EVENTO="Canoas/RS" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 5º Seminário Brasileiro de Estudos Culturais e Educação e 2º Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação: nas contingências do espaço-tempo" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="328" PAGINA-FINAL="329" ISBN="22363491" NOME-DA-EDITORA="Editora da ULBRA" CIDADE-DA-EDITORA="Canoas/RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="289"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="290">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Imagens de Madonna e de um menino" ANO-DO-TRABALHO="2014" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="III Congresso Internacional 'Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria: tecnologias de la imagen, espacios de experiencia educativa y acontecimientos visuales'" CIDADE-DO-EVENTO="Montevideo - Uruguai" ANO-DE-REALIZACAO="2014" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="III Congresso Internacional "Arte, Ilustración y Cultura Visual en Educación Infantil y Primaria: tecnologias de la imagen, espacios de experiencia educativa y acontecimientos visuales"" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="175" PAGINA-FINAL="180" ISBN="9789974011267" NOME-DA-EDITORA="Universidad de La Republica Uruguay" CIDADE-DA-EDITORA="Montevideo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="Imagem" PALAVRA-CHAVE-3="infância" PALAVRA-CHAVE-4="Dança" PALAVRA-CHAVE-5="pedagogia cultural" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="459">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="AUTONOMIA DOS CORPOS EM TEMPOS DE REPRESSÃO: PARA PENSAR PROCESSOS CRIATIVOS E FORMATIVOS EM DANÇA" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://drive.google.com/file/d/1BUwvk_6muVZ08gVJyLFKd58kUZgFveqe/view]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="III Seminário Internacional Ensino da Arte: o avesso das práticas" CIDADE-DO-EVENTO="Pelotas, RS" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do III Seminário Internacional Ensino da Arte: o avesso das práticas" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="375" PAGINA-FINAL="389" ISBN="23168714" NOME-DA-EDITORA="Editora da UFPel" CIDADE-DA-EDITORA="Pelotas, RS" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Processo criativo em dança" PALAVRA-CHAVE-2="experiência" PALAVRA-CHAVE-3="autonomia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="206">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Entre Madonas virgens e eróticas o corpo profana a educação estética" ANO-DO-TRABALHO="2012" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://portais.ufg.br/projetos/seminariodeculturavisual/images/anais/81_entre_madonas_virgens_e_eroticas_o_corpo_profana_a_educacao_estetica.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual" CIDADE-DO-EVENTO="Goiânia" ANO-DE-REALIZACAO="2012" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais 2012 V Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="775" PAGINA-FINAL="786" ISBN="23166479" NOME-DA-EDITORA="UFG" CIDADE-DA-EDITORA="Goiânia" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="Imagem" PALAVRA-CHAVE-3="educação estética" PALAVRA-CHAVE-4="profanação" PALAVRA-CHAVE-5="Madonna" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="2" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="3" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="4" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="62" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="229" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Visualidades contemPOPrâneas com Pina Bausch e Madonna: outros modos dos corpos se (mo)verem" ANO-DO-ARTIGO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://periodicos.ufsm.br/revislav/article/view/6942]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.5902/198373486942" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS" ISSN="19837348" VOLUME="0" FASCICULO="" SERIE="10" PAGINA-INICIAL="38" PAGINA-FINAL="57" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="visualidades contemPOPrâneas" PALAVRA-CHAVE-2="Corpo" PALAVRA-CHAVE-3="Pedagogia" PALAVRA-CHAVE-4="Pina Bausch" PALAVRA-CHAVE-5="Madonna" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="301" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="307" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="352" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="363" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Cultural pedagogies and school knowledge: questions to contemporary education" ANO-DO-ARTIGO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.revistas.ufg.br/VISUAL/article/view/39670/22386]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.5216/vis.v14i2.39670" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Cultural pedagogies and school knowledge: questions to contemporary education" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="VISUALIDADES" ISSN="23176784" VOLUME="14" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="140" PAGINA-FINAL="165" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="pedagogias culturais" PALAVRA-CHAVE-2="Corpo" PALAVRA-CHAVE-3="conhecimentos escolares" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This article aims to discuss the ways in which cultural pedagogies are related to school knowledge. In line with different research of the visual culture education field, the text articulates theoretical arguments that approach the pedagogies of pleasure, question, and conflict. It grounds pedagogical proposals that advance from a critical assessment of culture to considerations about the body, experiences, affections, practices of image?s uses and cultural artifacts in order to articulate creative and emancipatory forms of the teaching-learning processes. Keywords: Cultural pedagogies, body, school knowledge"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="365" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="387" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="395" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="407" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="420" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="QUANDO O CORPO DANÇA SUAS EXPERIÊNCIAS: INSPIRAÇÕES NO LEGADO DE PINA BAUSCH" ANO-DO-ARTIGO="2019" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/RevistadaFundarte/article/view/649/pdf_14][doi:10.19179/2319-0868.649]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.19179/2319-0868.649" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="WHEN THE BODY DANCES YOURS EXPERIENCES: INSPIRATIONS IN THE LEGACY OF PINA BAUSCH" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA DA FUNDARTE" ISSN="15196569" VOLUME="37" FASCICULO="" SERIE="37" PAGINA-INICIAL="263" PAGINA-FINAL="280" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Processo criativo em dança" PALAVRA-CHAVE-2="experiência" PALAVRA-CHAVE-3="Pina Bausch" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Abstract: In the light of the creative processes of the German choreographer Pina Bausch, this study analyzes the creation of the choreography "Sobre Ser...". The methodological approach used is A/r/tography, just because it is a character of interrelating the experiences of the artist-teacherresearcher, using concepts such as experience, memory, corpusmedia and performative dance. The use of experiences for creation articulate a creative process co-authoring and a contemporary dance form understood as a do-say of the body that thinks about its experiences and reconstructs them artistically. Keywords: Creative process in dance; Experience; Pina Bausch."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="454" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="460" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="470" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="472" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="-ERAM DE TERRA SEUS CORPOS... DE ÁGUA SEUS SONHOS-: INCIDÊNCIAS DE UM PROCESSO CRIATIVO COM AS(OS) MBYA-GUARANI NA FORMAÇÃO DE PROFESSORAS(ES) DE DANÇA" ANO-DO-ARTIGO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.22456/2236-3254.110527" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="CENA. UFRGS" ISSN="1519275X" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="34" PAGINA-INICIAL="29" PAGINA-FINAL="39" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Processos Artístico-Pedagógicos em Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Comunidade Tekoá Koenjú" PALAVRA-CHAVE-3="Ecologia de Saberes" PALAVRA-CHAVE-4="Epistemologias do Sul" PALAVRA-CHAVE-5="Pedagogia da Autonomia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="473" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="496" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="506" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="509" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="362" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="304"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="392"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="394"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="449"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="450"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="265"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="280">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Entre Madonas Virgens e Eróticas: corpo, imagem e afetos como investimentos das Pedagogias Culturais" ANO="2014" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Pedagogias Culturais" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="73" PAGINA-FINAL="99" ISBN="9788573912135" ORGANIZADORES="Raimundo Martins; Irene Tourinho" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria - RS" NOME-DA-EDITORA="Ed. da UFSM"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Imagem" PALAVRA-CHAVE-4="Madonna" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="306"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="388">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Frida Kallejera? Me Kahlo! Quando corpos e imagens se encontram" ANO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Educación y Visualidad: investigaciones pedagógicas en contextos hiper visuales" NUMERO-DE-VOLUMES="01" PAGINA-INICIAL="179" PAGINA-FINAL="184" ISBN="9789974014527" ORGANIZADORES="Fernando Miranda; Gonzalo Vicci; Melissa Ardanche" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="01" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Montevideo - Uruguay" NOME-DA-EDITORA="Universidad de La Republica / Mastergraf"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="Imagem" PALAVRA-CHAVE-3="Dança" PALAVRA-CHAVE-4="Frida Kahlo" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="391"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="393"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="448"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="475">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="?OUTRAR-SE? PARA ENSINAR E APRENDER: reflexões sobre a formação acadêmica em educação física a partir de um diálogo com a dança" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.24824/978652511968.7" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Vida, vivência e experiência de professores de Educação Física" NUMERO-DE-VOLUMES="" PAGINA-INICIAL="190" PAGINA-FINAL="" ISBN="9786525119687" ORGANIZADORES="Eriques Piccolo Becker, Luis Eugêncio Martiny, Robson Machado Borges e Rosalvo Luís Sawitzki" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Curitiba" NOME-DA-EDITORA="CRV"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Física" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="482">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="DANÇAR A MISSA DA TERRA SEM MALES: UM FAZER-DIZER DO CORPO QUE PRONUNCIA O MUNDO" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="OBSERVATÓRIO DE DIREITOS HUMANOS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA: identidades, trajetórias e perspectivas" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="191" PAGINA-FINAL="204" ISBN="9788567104690" ORGANIZADORES="Victor De Carli Lopes; Flavi Ferreira Lisboa Filho" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DA-EDITORA="Editoria da Pró-Reitoria de Extensão da UFSM"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="patrimônio cultural" PALAVRA-CHAVE-3="Missa da Terra Sem Males" PALAVRA-CHAVE-4="povos originários" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="494">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="?SER-POVO-MOVENTE?: POSSIBILIDADES DE ?RENASCIMENTO DA CIDADE? A PARTIR DE INTERAÇÕES ENTRE DANÇA E PATRIMÔNIO CULTURAL" ANO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="UFSM no Distrito Criativo" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="82" PAGINA-FINAL="110" ISBN="9788567104874" ORGANIZADORES="Flavi Ferreira Lisbôa Filho et al." NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Maria, RS" NOME-DA-EDITORA="UFSM - Pró-Reitoria de Extensão"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="patrimônio cultural" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Corpo" PALAVRA-CHAVE-4="cidade" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="510"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="527">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Utópicos-Muros: criação de movimento autoral e historicizado a partir da relação corpo - imagem" ANO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Horizontes da Arte Performativa: práticas criativas e investigação em artes da cena, poréticas performativas, imagens e sonoridades" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="91" PAGINA-FINAL="109" ISBN="9786525170046" ORGANIZADORES="Rosilandes Martins, Eduardo Lopes" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Curitiba" NOME-DA-EDITORA="CRV"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Processo Criativo" PALAVRA-CHAVE-3="Dança-teatro" PALAVRA-CHAVE-4="Corpo" PALAVRA-CHAVE-5="Imagem" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="471">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="?ERAM DE TERRA SEUS CORPOS?: A TEMÁTICA INDÍGENA NA FORMAÇÃO DAS(OS) LICENCIADAS(OS) EM DANÇA DA UFSM" ANO="2020" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Contextos emergentes: singularidades da formação e desenvolvimento profissional na Educação Básica e Superior" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="236" PAGINA-FINAL="252" ISBN="9786559390793" ORGANIZADORES="DALLA CORTE, Marilene Gabriel; BOLZAN, Dóris Pires Vargas; MELLO, Gabriela Barichello" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Pimenta Cultural"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-2="Mbya-Guarani" PALAVRA-CHAVE-3="patrimônio cultural" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino Superior" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="433"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="424"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="425"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="426"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="427"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="483"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="484"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<PROCESSOS-OU-TECNICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="485"></PROCESSOS-OU-TECNICAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="94">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="O pas-de-deux de Pina Bausch e Paulo Freire" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="The pas-de-deux of Pina Bausch and Paulo Freire" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="II Fórum Internacional Integrado de Cidadania - II FIIC" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões - URI" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Campus de Santo Ângelo-RS" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Santo Ângelo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="dança/educação" PALAVRA-CHAVE-3="dialogicidade" PALAVRA-CHAVE-4="Pina Bausch" PALAVRA-CHAVE-5="Paulo Freire" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This article works out the power relations that limitate the body/person autonomy in the education, in the dancing as well as in the society in general. Certain ways of education, for centuries, have disciplined the body, preventing it from expressing itself. Investigating and proposing an aesthetics education that simulates the autonomy of the body/person is the aim of this writing: a proposal of art/education based in the mixture of the Pina Bausch dance/theater and the pedagogy of Paulo Freire. The dialog is the common ground that unites Bausch and Freire and supports a contemporaneous dance/education that does not separate the aesthetics body (dancer/learner) from the social body (citizen/woman/man), considering the body as space/subject reflection."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="95">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="O pas-de-deux de Pina Bausch e Paulo Freire: uma proposta para a dança/educação contemporânea" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="The pas-de-deux of Pina Bausch and Paulo Freire: a proposal to contemporaneous dance/education" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Seminários de Dança 3 - Algumas Perguntas sobre Dança e Educação" INSTITUICAO-PROMOTORA="Instituto Festival de Dança de Joinville" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Auditório da Câmara de Vereadores" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Joinville - SC" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="dialogicidade" PALAVRA-CHAVE-3="dança/educação" PALAVRA-CHAVE-4="Paulo Freire" PALAVRA-CHAVE-5="Pina Bausch" PALAVRA-CHAVE-6="Processo Criativo"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="211"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="281"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="288"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="309"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="313"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="314"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="323"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="324"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="325"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="327"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="328"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="329"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="330"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="337"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="338"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="340"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="353"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="354"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="357"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="358"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="359"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="366"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="377"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="380"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="381"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="382"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="383"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="384"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="385"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="398"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="399"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="411"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Assessoria de expografia" TITULO="Exposição Virtual 'Do que circula em nossos corpos'" ANO="2021" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Exposição de fotografia em rede social Instagram" INSTITUICAO-PROMOTORA="Laboratório Investigativo de Criações Contemporâneas em Dança - LICCDA - UFSM" LOCAL="Rede social Instagram" CIDADE="Santa Maria, RS" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

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<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Coreógrafo" DATA-ESTREIA="21122006" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Catedral Angelopolitana" PREMIACAO="Troféu de honra 300 anos da Redução de Santo Ângelo Custódio" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="45" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Cia Sarx de dança-teatro e Secretaria Municipal de Turismo de Santo Ângelo" LOCAL-DO-EVENTO="Catedral Angelopolitana - Centro Histórico" CIDADE-DO-EVENTO="Santo Ângelo - RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Espetáculo Som e Luz em Corpos" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="De Fé e Luta a Catequese Chegou" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

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<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Intervenção Cênica" PALAVRA-CHAVE-2="Dança-teatro" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Coreógrafo" DATA-ESTREIA="12102005" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Ruínas de São Miguel" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Som e Luz" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Henrique Grazziotin e Darvin Gazzana" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1978" DURACAO="45" TEMPORADA="15 de novembro a 07 de dezembro de 2007" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Cia Sarx de dança-teatro e Secretaria Municipal de Turismo de São MIguel das Missões - RS" LOCAL-DO-EVENTO="Ruínas de São Miguel" CIDADE-DO-EVENTO="São Miguel das Missões" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Intervenção Cênica" PALAVRA-CHAVE-2="Corpo" PALAVRA-CHAVE-3="História" PALAVRA-CHAVE-4="Sete Povos das Missões" PALAVRA-CHAVE-5="ambiente" PALAVRA-CHAVE-6="Dança"></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Espetáculo Som e Luz em Corpos" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Coreógrafo" DATA-ESTREIA="12102005" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Ruínas de São Miguel" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Som e Luz" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Henrique Grazziotin e Darvin Gazzana" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1978" DURACAO="45" TEMPORADA="24 de outubro a 05 de dezembro de 2008" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Cia Sarx de dança-teatro e Secretaria Municipal de Turismo de São MIguel das Missões - RS" LOCAL-DO-EVENTO="Ruínas de São Miguel" CIDADE-DO-EVENTO="São Miguel das Missões/RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Intervenção Cênica" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Corpo" PALAVRA-CHAVE-4="ambiente" PALAVRA-CHAVE-5="História" PALAVRA-CHAVE-6="Sete Povos das Missões"></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Pés para que os quero se tenho asas para voar" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Coreógrafo" DATA-ESTREIA="23022013" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Santo Ângelo/RS" PREMIACAO="1º Lugar - Carnaval de Rua de Santo Ângelo" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Secretaria Municipal de Turismo de Santo Ângelo/RS" OBRA-DE-REFERENCIA="O diário de Frida Kahlo" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Frida Kahlo" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2010" DURACAO="10" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Secretaria Municipal de Turismo de Santo Ângelo/RS" LOCAL-DO-EVENTO="Avenida Marechal Floriano" CIDADE-DO-EVENTO="Santo Ângelo/RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="comissão de frente" PALAVRA-CHAVE-2="México" PALAVRA-CHAVE-3="Sete Povos das Missões" PALAVRA-CHAVE-4="Arte popular" PALAVRA-CHAVE-5="pedagogias culturais" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Tributo artístico cultural em louvor a Santo Ângelo Custódio" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Coreógrafo" DATA-ESTREIA="07082003" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Catedral Angelopolitana" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Secretaria Municipal de Santo Ângelo" LOCAL-DO-EVENTO="Catedral Angelopolitana" CIDADE-DO-EVENTO="Santo Ângelo/RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança-teatro" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Jovens Vagalumes" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Coreógrafo" DATA-ESTREIA="10112009" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Auditório 13 da Universidade Regional Integrada" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="20" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Escola de Ensino Básico da Universidade Regional Integrada" LOCAL-DO-EVENTO="Auditório 13 da Universidade Regional Integrada" CIDADE-DO-EVENTO="Santo Ângelo/RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

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<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Festival" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Coreógrafo" DATA-ESTREIA="26062009" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Teatro Municipal Antônio Sepp" PREMIACAO="1º Lugar, modalidade dança - 2º Festival Nossa Arte" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="22º Conselho Regional da Federação das APAEs do RS" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="5" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Federação das APAEs do RS" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Garibaldi/RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Especial" PALAVRA-CHAVE-3="Corpo" PALAVRA-CHAVE-4="ambiente" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Eco das Cores" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Festival" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Diretor" DATA-ESTREIA="26062009" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Teatro Municipal Antônio Sepp" PREMIACAO="1º Lugar no 2º Festival Nossa Arte, modalidade artes cênicas" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="22º Conselho Regional da Federação das APAEs do RS" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="10" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Federação das APAEs do RS" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Garibaldi/RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Especial" PALAVRA-CHAVE-3="Corpo" PALAVRA-CHAVE-4="ambiente" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="PERFORMATICA" TITULO="Vieja Infancia" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Coreógrafo" DATA-ESTREIA="14042018" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Espacio Cultural Rancho Tecomate Cuatolco Casa del Poeta" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Espacio Cultural Rancho Tecomate Cuatolco Casa del Poeta" OBRA-DE-REFERENCIA="Exposição" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Nahum B. Zenil" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2018" DURACAO="20" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Espacio Cultural Rancho Tecomate Cuatolco Casa del Poeta" LOCAL-DO-EVENTO="Espacio Cultural Rancho Tecomate Cuatolco Casa del Poeta" CIDADE-DO-EVENTO="Tenango del Aire, Estado de México" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Performance" PALAVRA-CHAVE-3="Exposição Raíces" PALAVRA-CHAVE-4="Nahum B. Zenil" PALAVRA-CHAVE-5="Frida Kahlo" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="PERFORMATICA" TITULO="La Patria es un Fantasma" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Coreógrafo" DATA-ESTREIA="04102018" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Centro Cultural Universitario Tlatelolco" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="La Patria" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Jorge Gonzáles Camarena" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1962" DURACAO="25" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidad Iberoamericana Ciudad de México" LOCAL-DO-EVENTO="Centro Cultural Universitario Tlatelolco" CIDADE-DO-EVENTO="Ciudad de México" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="México" PALAVRA-CHAVE-2="Patria" PALAVRA-CHAVE-3="Dança" PALAVRA-CHAVE-4="Performance" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Som e Luz em Corpos Temporada 2018" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Diretor" DATA-ESTREIA="20122018" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Sítio Histórico de São Miguel Arcanjo" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Espetáculo de Som e Luz" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Henrique Grazziotin Gazzana" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1978" DURACAO="45" TEMPORADA="2018" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Prefeitura Municipal de São Miguel das Missões e Universidade Federal de Santa Maria" LOCAL-DO-EVENTO="Sítio Histórico de São Miguel Arcanjo" CIDADE-DO-EVENTO="São Miguel das Missões" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="arte-educação patrimonial" PALAVRA-CHAVE-3="Sítio Histórico de São Miguel Arcanjo" PALAVRA-CHAVE-4="Povo Guarani" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Espetáculo Som e Luz em Corpos Temporada 1/2019" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Diretor" DATA-ESTREIA="19042019" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Sítio Histórico de São Miguel Arcanjo" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Espetáculo de Som e Luz" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Henrique Gazzana e Jorge Preiss" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1978" DURACAO="45" TEMPORADA="1 - 2019" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Prefeitura Municipal de São Miguel das Missões e Universidade Federal de Santa Maria" LOCAL-DO-EVENTO="Sítio Histórico de São Miguel Arcanjo" CIDADE-DO-EVENTO="São Miguel das Missões - RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="430"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="434">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Espetáculo Som e Luz em Corpos Temporada 2/2019" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="SIM" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Diretor" DATA-ESTREIA="23082019" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Sítio Histórico de São Miguel Arcanjo" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Espetáculo Som e Luz" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Henrique Graziotin Gazzana" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1978" DURACAO="45" TEMPORADA="2/2019" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade Federal de Santa Maria e Prefeitura de São Miguel das Missões" LOCAL-DO-EVENTO="Sítio Histórico de São Miguel Arcanjo" CIDADE-DO-EVENTO="São Miguel das Missões" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

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<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="435">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Espetáculo Ângelus Temporada 2019" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Diretor" DATA-ESTREIA="14122019" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Centro Histórico - Catedral de Santo Ângelo" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="60" TEMPORADA="Temporada 2019" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade Federal de Santa Maria e Prefeitura de Santo Ângelo" LOCAL-DO-EVENTO="Centro Histórico - Catedral de Santo Ângelo" CIDADE-DO-EVENTO="Santo Ângelo, RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="arte-educação patrimonial" PALAVRA-CHAVE-3="Povo Guarani" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="436">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Terra Sem Males - Dança e Muralismo" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Diretor" DATA-ESTREIA="11112019" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Salão Imembuí - Universidade Federal de Santa Maria" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Missa da Terra Sem Males e Mural "A lenda de Imembuí"" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Dom Pedro Casaldáliga e Martin Complas. Eduardo Trevisan" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1890" DURACAO="40" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Pró-Reitoria de Extensão da Universidade Federal de Santa Maria" LOCAL-DO-EVENTO="Salão Imembuí - Universidade Federal de Santa Maria" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Maria, RS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="povos originários" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="525"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="405"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="464"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="335"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="375"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="376"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="406"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="437"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="438"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="468"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="469"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="526"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="302"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="309500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="Metodologia do Ensino da Dança Escolar" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Faculdade de Artes do Paraná" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000031" NOME-CURSO="Dança: homo poeticus - exercício transdisciplinar" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="2" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Faculdade de Artes do Paraná" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-CURSO="Dança: no olhar o corpo o rumo da mente" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="30" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="7" CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000042" NOME-CURSO="Laban 2010 - corponectividade e metáfora" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Faculdade de Artes do Paraná" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000029" NOME-CURSO="Dança: Corpo e Psicanálise" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="46" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Pastoral de Juventude" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000054" NOME-CURSO="Teatro e Expressão Corporal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2000" ANO-DE-CONCLUSAO="2000" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="48" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="007000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000056" NOME-CURSO="Dançando na Escola" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="39" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Centro de Artes Wilton Dourado" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="Expressão Corporal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="41" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="003500000993" NOME-INSTITUICAO="Festival Diagnóstico da Dança" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000049" NOME-CURSO="Dança Contemporânea" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="40" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Centro de Artes Wilton Dourado" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="Teatro" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="45" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="003600000995" NOME-INSTITUICAO="Festival Em Dança Missões" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000053" NOME-CURSO="Composição Coreográfica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="42" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="003500000993" NOME-INSTITUICAO="Festival Diagnóstico da Dança" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000050" NOME-CURSO="Corpo e imagem" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="38" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Centro de Artes Wilton Dourado" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="Dança Moderna" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="47" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="309500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000055" NOME-CURSO="Dança Escolar" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="50" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="007000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000058" NOME-CURSO="Dança para pessoas com deficiência" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="43" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="501600000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Luterana do Brasil" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000051" NOME-CURSO="Juventudes plurais nos contratempos contemporâneos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="49" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="007000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Sergipe" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000057" NOME-CURSO="Dança e Performatividade" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="36" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Centro de Artes Wilton Dourado" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="Teatro" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="37" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Centro de Artes Wilton Dourado" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000048" NOME-CURSO="Linguagem Cênica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="44" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="003600000995" NOME-INSTITUICAO="Festival Em Dança Missões" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000052" NOME-CURSO="Dança Contemporânea" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="310">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Corpos em movimento a partir do olhar de Pina Bausch: construindo modos de dançar" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Pedro Simon Gonçalves Araújo" CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60019085" NOME-CURSO="Arte e Cultura Visual" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosa Maria Berardo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Berardo, R. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Raimundo Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, R." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTÉ, O. S.;BERTÉ, ODAILSO SINVALDO;BERTE, ODAILSO SINVALDO;BERTÉ, ODAILSO" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0846451772067427"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pina Bausch" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-4="Cinema" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="344"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="431"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="505">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="ATRAVÉS DA DANÇA NOSSO PODER FLORESCE: A Dança como expressão e engajamento social nas lutas feministas" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Lauren Hartz Rosa" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000072" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTÉ, O. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Flavia Pilla do Valle" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VALLE, Flavia" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lígia Tourinho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TOURINHO, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Suzane Weber da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, S. W." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="dança contempop" PALAVRA-CHAVE-3="cultura pop" PALAVRA-CHAVE-4="Feminismo" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="507">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="Ser-Povo-Movente: relações entre dança e patrimônio cultural" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Estela Sá de Mesquita" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000078" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Flavi Ferreira Lisboa Filho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LISBOA FILHO, F. F." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eleonora Campos da Motta Santos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTOS, E. C. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Heloisa Helena Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, Heloisa Helena" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="patrimônio cultural" PALAVRA-CHAVE-3="arte-educação patrimonial" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="518">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="RESSONÂNCIA DO PATRIMÔNIO CULTURAL DE JÚLIO DE CASTILHOS - RS POR MEIO DA DANÇA: UMA PROPOSTA DE ARTE-EDUCAÇÃO PATRIMONIAL" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ariella de Oliveira Padilha" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000078" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="João Dalla Rosa Jr." NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROSA JR., J. D." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="patrimônio cultural" PALAVRA-CHAVE-3="Júlio de Castilhos" PALAVRA-CHAVE-4="arte-educação patrimonial" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="514"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="512">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="A LUZ E O MOVIMENTO: UM PROCESSO POÉTICO-PEDAGÓGICO EM DANÇA" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="RAFAEL CARDOSO JACINTO" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000073" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcelo de Andrade Pereira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Pereira, M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FABIANA DE AMORIM MARCELLO" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARCELLO, Fabiana de Amorim" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROGERIO VANDERLEI DE LIMA TRINDADE" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TRINDADE, R. V. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Iluminação cênica" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Processo Criativo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="311">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Potenciais redes de afetos na dança: estudo de casos na rede municipal de ensino de Salvador" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Viviane de Bastos" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lúcia Helena Alfredi de Matos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MATOS, L." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fátima Wachowicz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="WACHOWICZ, F." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="afeto" PALAVRA-CHAVE-3="Ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="312">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Corpos em movimento - O processo criativo de Pina Bausch pelas lentes do cinema" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Pedro Simon Gonçalves Araújo" CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60019085" NOME-CURSO="Arte e Cultura Visual" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosa Maria Berardo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Berardo, R. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Raimundo Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, R." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pina Bausch" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Cinema" PALAVRA-CHAVE-4="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="349">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Dança-teatro com jovens: um olhar pedagógico a partir dos processos de criação de Pina Bausch" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Jeferson de Oliveira Cabral" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000072" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leandro Rogério Pinheiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PINHEIRO, L. R." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vera Lucia Bertoni" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTONI, V. L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="João Pedro Alcantara Gil" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GIL, J. P. A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTÉ, O. S.;BERTÉ, ODAILSO SINVALDO;BERTE, ODAILSO SINVALDO;BERTÉ, ODAILSO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0846451772067427"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pedagogia" PALAVRA-CHAVE-2="Artes Cênicas" PALAVRA-CHAVE-3="Dança-teatro" PALAVRA-CHAVE-4="Juventudes" PALAVRA-CHAVE-5="Construção de conhecimento" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="350">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO=""Essa não sou eu": um estudo sobre as culturas juvenis do corpo no espaço escolar" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Karina Dias Silveira" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60039949" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cristian Poletti Mossi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MOSSI, C. P." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leonardo Augusto Verde reis Charreu" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CHARREU, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTÉ, O. S.;BERTÉ, ODAILSO SINVALDO;BERTE, ODAILSO SINVALDO;BERTÉ, ODAILSO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0846451772067427"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Corpo" PALAVRA-CHAVE-2="Juventudes" PALAVRA-CHAVE-3="escola" PALAVRA-CHAVE-4="Imagem" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="364">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="A Escola de Ballet Ivone Freire: narrativas de professores de dança de Santa Maria/RS" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Daniela Minello Manzoni" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000073" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Claudia Ribeiro Bellochio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BELLOCHIO, C. R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Andriza Kemel Zanella" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZANELLA, A. K." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciane Wilke Freitas Garbosa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GARBOSA, L. W. F." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Márcia Maria Strazzacappa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STRAZZACAPPA, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTÉ, O. S.;BERTÉ, ODAILSO SINVALDO;BERTE, ODAILSO SINVALDO;BERTÉ, ODAILSO" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="0846451772067427"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="378">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Experiências em espaço(s) de trânsito(s): visualidades e subjetividades produzidas por estudantes do Colégio Militar de Santa Maria" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Simone Marostega" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000073" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marilda Oliveira de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, M. O." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paola Basso Menna Zordan" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZORDAN, P. B." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Renata Ribeiro Tavares da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, R. T." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTÉ, O. S.;BERTÉ, ODAILSO SINVALDO;BERTE, ODAILSO SINVALDO;BERTÉ, ODAILSO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0846451772067427"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="território" PALAVRA-CHAVE-2="experiência" PALAVRA-CHAVE-3="visualidades" PALAVRA-CHAVE-4="deslocamento" PALAVRA-CHAVE-5="invenção" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="417">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="O saber de experiência feito em Paulo Freire e a produção escultórica de Enio Griebler: contribuições para o ensino da arte na escola" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gina Zanini" CODIGO-INSTITUICAO="445200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Comunitária da Região de Chapecó" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000075" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ivo Dickmann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DICKMANN, Ivo" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Edivaldo José Bortoleto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BORTOLETO, Edivaldo José" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTÉ, O. S.;BERTÉ, ODAILSO SINVALDO;BERTE, ODAILSO SINVALDO;BERTÉ, ODAILSO" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="0846451772067427"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Saber de experiência feito" PALAVRA-CHAVE-2="Paulo Freire" PALAVRA-CHAVE-3="Enio Griebler" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="481"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="497">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="?Ser-Povo-Movente: Relações entre Dança e Patrimônio Cultural?" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Estela Sá de Mesquita" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000078" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="patrimônio cultural" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="504">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="A Importância da Preservação do Patrimônio Imaterial nas Esferas Educacionais e Culturais de São Pedro do Sul: Práticas do Saber Natural no Meio Rural?" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Eloiza Helena de Carvalho Bidel" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000078" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gilvan Odival Veiga Dockhorn" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DOCKHORR, G. O. V." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tiago Costa Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, T. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="patrimônio cultural imaterial" PALAVRA-CHAVE-2="saberes naturais" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="513">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Ó Abre Alas que Eu Quero? Contar: A Memória Documental dos Desfiles de Escolas de Samba nas Ruas de Santa Maria/RS (1960 ? 1981)" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Giullia Almeida Ercolani" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000078" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTÉ, ODAILSO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sônia Elisabete Constante" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Constante, Sônia Elisabete" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Renata Baldin Maciel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MACIEL, Renada Baldin" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="carnaval" PALAVRA-CHAVE-2="Santa Maria" PALAVRA-CHAVE-3="patrimônio cultural" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="516">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO=""A CATEGORIA É: QUEER" - PEDAGOGIAS CULTURAIS QUEER EM PROCESSOS(PER)FORMATIVOS DE DANÇA E EDUCAÇÃO" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="CRYSTIAN DANNY DA SILVA CASTRO" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000073" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lutiere Dalla Valle" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VALLE, L. D." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JOÃO PAULO BALISCEI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BALISCEI, JOÃO PAULO" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mônica Correa de Borba Barboza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BARBOZA, Mônica, C. B." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="teoria queer" PALAVRA-CHAVE-2="cultura ballroom" PALAVRA-CHAVE-3="pedagogias culturais" PALAVRA-CHAVE-4="Dança" PALAVRA-CHAVE-5="cultura visual" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="517">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="?Arte-Educação Patrimonial: A História de Júlio de Castilhos?" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ariella de Oliveira Padilha" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000078" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Patrimônio Cultural" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="João Dalla Rosa Júnior" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DALLA ROSA JÚNIOR, João" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="521">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Um processo crítico-performativo entre a luz e a Dança" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="RAFAEL CARDOSO JACINTO" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000073" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rossana Della Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DELLA COSTA, Rossana" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Iluminação cênica" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Processo Criativo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="520">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="(ELE) DANÇA COMO VIADO ? Desinterdições nas ações corporais" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="THIAGO DA SILVA SANTANA" CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000079" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lenira Peral Rengel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RENGEL, Peral Lenira" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jonas Karlos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="KARLOS, Jonas" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lígia Losada Tourinho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TOURINHO, Lígia" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mônica Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RIBEIRO, Mônica" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança e Cognição" PALAVRA-CHAVE-2="Ações Corporais." PALAVRA-CHAVE-3="Viadagens" PALAVRA-CHAVE-4="Gêneros e Sexualidades" PALAVRA-CHAVE-5="Corpos Múltiplos" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="386"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="478">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Identidade movediça: os trilhos do samba na cidade cultura" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Giullia Almeida Ercolani" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000071" NOME-CURSO="Dança Bacharelado" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luiz Naim Haddad" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HADDAD, Luiz Naim" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="samba" PALAVRA-CHAVE-2="Santa Maria" PALAVRA-CHAVE-3="Cultura" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="479">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Em todos os sentidos: um estudo em busca de empoderamento e protagonismo feminino nas Danças Tradicionais Gaúchas" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Luiza Barbosa Pereira" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000070" NOME-CURSO="Dança Licenciatura" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tainá Severo Valenzuela" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VALENZUELA, Tainá Severo" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Feminismo" PALAVRA-CHAVE-3="Danças Tradicionais Gaúchas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="515">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="ODOYA, BORIGRAFIA DE UMA ESTUDANTE PRET(AGO)NISTA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO DE TERREIRO" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Indaiara dos Santos Ribeiro" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000070" NOME-CURSO="Dança Licenciatura" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jesse da Cruz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CRUZ, Jesse da" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Manoel Gildo Alves Neto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALVES NETO, Manoel Gildo" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="terreiro" PALAVRA-CHAVE-3="educação popular" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="519">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="ESPAÇO-ENTRE UTÓPICOS-MUROS: A RELAÇÃO DO MA E DA DANÇA-TEATRO NA FORMAÇÃO DA ARTISTA-DOCENTE" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Siane Bolzan Colpo" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000070" NOME-CURSO="Dança Licenciatura" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Gonzalez Feijó" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FEIJÓ, Marcia Gonzalez" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="Dança-teatro" PALAVRA-CHAVE-3="Ma" PALAVRA-CHAVE-4="Processo Criativo" PALAVRA-CHAVE-5="Utópicos-Muros" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="300">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Comissão Examinadora de Seleção Pública para Professor Adjunto I na área de Dança (Portaria 01/2015 - CEFD)" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria"></DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gustavo de Oliveira Duarte" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DUARTE, G. O." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sigrid Augusta Buselato Nora" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NORA, S. A. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Concurso Público" PALAVRA-CHAVE-2="Professor Adjunto" PALAVRA-CHAVE-3="Execução da Dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="308"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="254"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="342"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="343"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="369">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="XV Salão Latino Americano de Artes Plásticas de Santa Maria" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="005100000992" NOME-INSTITUICAO="Museu de Artes de Santa Maria"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Andressa Cantergiani Fagundes de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, A. C. F." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Bianca Kannk" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Knaak, Bianca" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elza Hirata" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Hirata, Elza" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Claudia Vicari Zanatta" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZANATTA, C. V." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Vendrusculo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VENDRUSCULO, M." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marco Aurélio Biermam Pinto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PINTO, M. A. B." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Nara Cristina Santos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTOS, Nara" ORDEM-PARTICIPANTE="8" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odailso Sinvaldo Berté" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BERTÉ, O. S.;BERTÉ, ODAILSO SINVALDO;BERTE, ODAILSO SINVALDO;BERTÉ, ODAILSO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0846451772067427"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="336"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="361"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="360"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="400"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="292"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="418"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="389"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="390"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="291"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="447"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="332"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="333"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="331"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="334"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="522"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="226"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="293"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="294"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="318"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="317"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="421"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="439"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="442"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="440"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="282"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="523"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="401"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="422"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="320"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="319"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

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<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

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