HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Desirèe Paschoal de Melo

IDLattes

8452821064291167

ORCID

—

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São Paulo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-02-10

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/8452821064291167

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Artes Visuais

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

2000 — 2003

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Richard Perassi Luis de Sousa

ESPECIALIZACAO — Imagem e Som

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

2004 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Eluiza Bortolotto Ghizzi

MESTRADO — Estudos de Linguagens

Universidade Federal de Mato Grosso do Sul

2007 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Artes Visuais

Universidade de São Paulo

2016 — 2021

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidad de Navarra

2023 — 2024

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

University of Rhode Island

2024 — 2024

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

0

Artigos

0

Total Geral

0

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (0 itens)

Artigos publicados (0 itens)

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="8452821064291167" DATA-ATUALIZACAO="10022025" HORA-ATUALIZACAO="140929">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Desirèe Paschoal de Melo" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="MELO, Desirée" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SP" CIDADE-NASCIMENTO="São Paulo" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Sou professora universitária há 20 anos, com experiência nas áreas de Artes, Comunicação e Design. Minha pesquisa investiga as relações entre processos de criação e fruição à luz do pensamento pragmático de Charles Peirce. Nos últimos 13 anos, atuei como docente no Departamento de Arte da Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná (UNICENTRO), onde lecionei, orientei pesquisas e participei de projetos acadêmicos voltados à interseção entre arte, comunicação e semiótica.Além da atuação acadêmica, atuo como mentora em residências artísticas, o que tem ampliado minha experiência na relação entre teoria e prática artística. Nessa função, desenvolvi projetos interdisciplinares em contextos de criação coletiva, explorando diálogos entre estética, semiótica e experimentação visual.Realizei dois estágios de pós-doutorado: na University of Rhode Island (EUA), sob orientação do Prof. Dr. Vincent Colapietro (2024), e na Universidad de Navarra (Espanha), sob orientação da Profa. Dra. Sara Barrena (2023). Sou doutora em Artes pela Universidade de São Paulo (2021), com estágio de pesquisa na University of Rhode Island (2019-2020). Durante o doutorado, fui Pesquisadora Visitante no Grupo de Pesquisa Pragmatismo Americano, coordenado pela Profa. Dra. Rossella Fabbrichesi (Università degli Studi di Milano, Itália, 2019), e no Grupo de Pesquisa Pragmatismo e Estética, coordenado pelo Prof. Dr. Ivo Ibri (PUC-SP, 2017-2018).Sou membro fundadora da Sociedade Latino-Americana de Charles Peirce (2019) e membro da Associazione Pragma (Centro di Studi Filosofici Pragma, Itália, 2019). Minha formação acadêmica inclui um mestrado em Estudos de Linguagens - Semiótica (UFMS), uma especialização em Imagem e Som (UFMS) e uma graduação em Artes Visuais (UFMS)." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="I have been a university professor for 20 years, with experience in the fields of Arts, Communication, and Design. My research explores the relationships between creative processes and aesthetic experience through the lens of Charles Peirces pragmatic thought. For the past 13 years, I worked as a faculty member in the Department of Art at the State University of Central-West Paraná (UNICENTRO), where I taught, supervised research, and participated in academic projects focused on the intersection of art, communication, and semiotics.In addition to my academic career, I serve as a mentor in artistic residencies, which has expanded my experience in bridging theory and artistic practice. In this role, I have developed interdisciplinary projects in collaborative creative contexts, exploring dialogues between aesthetics, semiotics, and visual experimentation.I have completed two postdoctoral research fellowships: at the University of Rhode Island (USA), under the supervision of Prof. Dr. Vincent Colapietro (2024), and at the University of Navarra (Spain), under the supervision of Prof. Dr. Sara Barrena (2023). I hold a Ph.D. in Arts from the University of São Paulo (2021), with a research internship at the University of Rhode Island (2019-2020). During my doctoral studies, I was a Visiting Researcher in the American Pragmatism Research Group, coordinated by Prof. Dr. Rossella Fabbrichesi (Università degli Studi di Milano, Italy, 2019), and in the Pragmatism and Aesthetics Research Group, coordinated by Prof. Dr. Ivo Ibri (PUC-SP, 2017-2018).I am a founding member of the Latin American Society of Charles Peirce (2019) and a member of Associazione Pragma (Centro di Studi Filosofici Pragma, Italy, 2019). My academic background includes a master's degree in Language Studies - Semiotics (UFMS), a specialization in Image and Sound (UFMS), and a bachelor's degree in Visual Arts (UFMS)."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Professora aprovada em 2º lugar no Concurso Público de Provas e Títulos para provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná, no Departamento de Artes, na Universidade Estadual de Ponta Grossa - UEPG, publicado no Edital CCCPPD Nº 25/2011 de 17/11/2011 aberto e disciplinado pelo Edital CCCPPD nº 12/2011 de 10/08/2011. Professora aprovada em 2º lugar no Concurso Público de Provas e Títulos para provimento do Cargo de Professor de Ensino Superior da Carreira do Magistério Público do Ensino Superior do Paraná, no curso de Artes Visuais, na Universidade Estadual de Maringá - UEM, publicado no Edital n. 134/2015-PRH de 01/10/2015 aberto e disciplinado pelo Edital n. 026/2015-PRH. Candidata aprovada no processo seletivo para as vagas abertas para o Programa de Doutorado em Design da Universidade de Federal de Santa Catarina para o ano de 2016, conforme Edital 001/PPGD (POSDESIGN)/UFSC/2015."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="25" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="235300000001" NOME-INSTITUICAO="Universidad de Navarra" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2024" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="26" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="153200000001" NOME-INSTITUICAO="University of Rhode Island" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="2024" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Sociedade Unificada Paulista de Ensino Renovado Objetivo Faculdade Mato Gro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Estado de Cultura de Mato Grosso do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="465900000007" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social do Comercio" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Núcleo de Inovação e Design de Artesanato" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Art Dizain" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="17"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Interativa Projetos e Intervenções" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="16"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Projeto Sapicuá Pantaneiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="14"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Projeto Arte na Escola" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="15"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="425500000000" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário da Grande Dourados" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="087000000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Mato Grosso do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="087002000992" NOME-ORGAO="Departamento de Arte e Comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Artes Visuais, Design e Arquitetura: relações de continuidade" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="5" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto tem o propósito de reunir pesquisadores do Departamento de Comunicação e Artes (CCHS) e do Departamento de Estruturas (CCET), alunos de iniciação científica das graduações em Artes Visuais e Arquitetura e Urbanismo, além de pós-graduandos no Programa de Mestrado em Estudos de Linguagens da Universidade Federal de Mato Grosso do Sul e outros, em torno de uma possível continuidade entre as artes visuais, o design e a arquitetura hoje. Sugere-se que essa continuidade deva poder ser distinguida em relações intersemióticas entre essas linguagens, bem como em vínculos entre cada uma delas e os avanços da ciência e da tecnologia contemporâneas, de um lado, além de suas formas de inserção no ambiente urbano, de outro. Essa hipótese delimita os recortes conceituais. A delimitação temporal proposta é para obras realizadas no século XXI. A delimitação espacial não é feita com tanta precisão; embora o interesse seja focado no cenário local - Campo Grande-MS -, se sabe que esse oferece poucas produções de interesse da pesquisa, especialmente no que se refere às relações entre as linguagens e os avanços da ciência e da tecnologia, de modo que eventualmente se terá que avançar para o cenário nacional. Adota-se como referencial metodológico a fenomenologia e a semiótica de Charles S. Peirce (1939-1914), que oferecem recursos de observação e analise, os quais deverão ser aplicados em produções atuais em artes visuais, design e arquitetura. O referencial teórico inclui a obra filosófica de Peirce, estudiosos de sua semiótica e filosofia no Brasil, além de textos nos campos da arte, da arquitetura e do design que coloquem ênfase nas questões de linguagem.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Unaes" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="288200000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Católica Dom Bosco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="670900000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Anhanguera - Uniderp" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Educação Superior FUNLEC" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Pitágoras de Londrina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="342800000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual do Centro-Oeste" SEQUENCIA-ATIVIDADE="19" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO></ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="12" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenação de projeto de extensão XI Simpósio de Arte: Dialogando com as tecnologias"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="12" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Comissão organizadora do projeto de extensão IX Simpósio de Arte: Confluências"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="08" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenadora do Projeto de Extensão: Trilogias Culturais II - Cinema , conhecimento e interdisciplinariedade"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="11" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenadora do Projeto de Extensão: Trilogias Culturais - Cinema , conhecimento e interdisciplinariedade"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="30" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="11" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Membro da comissão organizadora do Projeto de Extensão Mostra de Arte 2013"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="36" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="12" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Comissão Organizadora da Mostra Virtual de Arte 2021"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="37" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="04" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenadora da Mostra de Arte 2022"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="42" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="10" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Comissão Artística do XII Simpósio de Arte: criatividade e ludicidade"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="12" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Coordenação de projeto de extensão X Simpósio de Arte: Espaços de Arte. Espaços de Saberes"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

</ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="342801000992" NOME-ORGAO="Departamento de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão - XI Simpósio de Arte:Dialogando com as Tecnologias" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Simpósio de Arte-Educação, caracterizou-se como Evento de Extensão, na categoria de Projeto de Extensão por tempo determinado, vinculado a Programa de Extensão Permanente, vinculado ao Grupo de Pesquisa em Artes-CNPq, com financiamento externo da CAPES, Fundação Araucária e do Instituto Arte na Escola. Teve como objetivo possibilitar aos participantes acadêmicos ou não, propagação de conhecimento científico na área de Artes, bem como a vivência em processos criativos e a experimentação de práticas pedagógicas em Arte. Para a décima primeira edição foi definido o tema "Dialogando com as Tecnologias ". O tema tecnologia tem direcionado debates e discussões em diferentes campos do conhecimento: da indústria a educação, da medicina a arte. Seu surgimento, sua rápida expansão e desenvolvimento causaram, e causam, transformações significativas no ser humano e em toda a sociedade. Por meio de palestras, relatos de experiências oficinas, comunicações e mostra artística foram enfatizadas as questões relativas a Arte e a a Tecnologia, com publicação em anais dos trabalhos apresentados no evento." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Projeto de Extensão - XI Simpósio de Arte:Dialogando com as Tecnologias" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="23" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Projeto de extensão Trilogias Culturais II - Cinema, Conhecimento e Interdisciplinaridade" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Os objetivos desse projeto foram: I ? geral: proporcionar aos alunos, professores e membros da comunidade externa envolvidos conhecimentos sobre os processos de criação e produção de sentidos do cinema atual sob a ótica das áreas da Comunicação; Letras; História; Educação; Arte-Educação e Filosofia, por meio de mesa- redonda com diferentes profissionais e pesquisadores acadêmicos. II ? específicos a) proporcionar compreensão dos diferentes processos, conhecimentos, técnicas da produção cinematográfica; b) aprofundar os conhecimentos acadêmicos sobre as práticas da pesquisa científica da linguagem audiovisual, principalmente o cinema; c) compreender como o cinema é reflexo da cultura contemporânea e, com por isso, proporcionar a reflexão sobre a cultura a partir da análise e crítica cinematográficas, sob diferentes áreas do conhecimento; d) promover a interdisciplinaridade de diferentes áreas de conhecimento da Unicentro, tendo o cinema como ponto em comum." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão - Mostra de Arte: produções em ensino, pesquisa e extensão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Atuação do arte-educador na atualidade, com enfoque no contexto regional; ocupação de espaços públicos pela arte; dramaturgia contemporânea; manifestações artísticas contemporâneas (dança contemplativa, vídeo-dança, improvisação); integração entre artes; pesquisa e estágio na formação do professor." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Projeto de Extensão - Mostra de Arte: produções em ensino, pesquisa e extensão" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão - X Simpósio de Arte: Espaços de Arte. Espaços de Saberes" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Com o objetivo possibilitar aos participantes propagação de conhecimento científico na área de Artes, bem como a vivência em processos criativos e a experimentação de práticas pedagógicas em Arte, assim como o aprofundamento na discussão entre Arte e Saber, sendo a Arte considerada como uma das bases da produção de conhecimento. O evento possibilitou vivências e reflexões sobre processos metodológicos da Arte na contemporaneidade, e para tanto, foi estabelecido como tema central ?ESPAÇOS DE ARTE. ESPAÇOS DE SABER. CONCEPÇÕES SOBRE O ENSINO DA ARTE NA CONTEMPORANEIDADE?. Organizado em forma de oficinas/ mini- cursos, mesas-redondas, palestras, comunicações orais e apresentações artísticas envolvendo as diferentes linguagens artísticas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Projeto de Extensão - X Simpósio de Arte: Espaços de Arte. Espaços de Saberes" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Relações entre o design e a arte na prática do designer na contemporaneidade" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto de pesquisa tem como preocupação analisar de maneira crítica as relações entre a arte e o design na cultura contemporânea, a partir do trabalho desenvolvido por designers na atualidade. Na cultura contemporânea, há situações que, em decorrência do desenvolvimento do sistema econômico capitalista, da rápida expansão das tecnologias e da proliferação de uma sociedade de consumo, é possível identificar a presença atuante e crescente de objetos de design que, tanto em suas práticas quanto em seus discursos, exploram as possibilidades expandidas das relações entre os campos de design e de arte, cujas propostas e características estão em fase de definição, abrindo um espaço novo para pesquisas tanto teóricas quanto práticas. Trata-se das produções que buscam uma poética pessoal associada ao projeto, que valorizam a multiplicidade de interpretações, que rejeitam os conceitos de legibilidade, objetividade, funcionalidade e ordem em favor do cultivo à intuição, à experimentação e à improvisação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="284" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Savage Beauty: as relações entre a arte, o design e a moda na produção de Alexander Mcqueen" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="285" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Não é o fim: pop art, o início de um novo olhar" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="296" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diálogos entre a arte e o design: Levantamento de referências visuais" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="297" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A produção acadêmica nacional sobre os Diálogos entre a arte e o design" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="429" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Contemplação, Irregularidade e Polissemia: A Natureza Icônica do Design Contemporâneo" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="430" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Contemplação, Irregularidade e Polissemia: A Natureza Icônica do Design Contemporâneo" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="434" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relações entre arte e moda - A moda como forma de expressão artística" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="436" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Materiais diversos, luz para novos caminhos criativos" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="437" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Form(a)tividade I" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="440" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Abertura à livre experimentação no design contemporâneo e seus diálogos com o campo de arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="441" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Práticas e confront(ações) entre arte e design: a abertura estética no design e suas conexões com a arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="444" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Abertura do design à experiência estética e suas conexões com o campo de arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="445" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Práticas e confront(ações) entre arte e design: a abertura estética no design e suas conexões com a arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="446" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Form(a)ctivity II" TIPO-PRODUCAO-CT="Instalação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="447" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Form(a)ctivity II" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="448" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um estudo peirciano sobre a abertura do design à interpretação e suas possibilidades de conexão com o campo de arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="449" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Un estudio peirceano sobre la apertura del diseño a la interpretación y sus posibilidades de conexión con el campo del arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="450" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Creative Art and Design Workshop" TIPO-PRODUCAO-CT="Cursos de curta duração ministrado(Extensão)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="451" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Pragmatic Move In Design: Shift From Theories To Practice" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="452" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um caminho de investigação sobre as relações entre arte e design nos artefatos de edição única e limitada exibidos nos espaços de arte." TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="456" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Tensões, conflitos e resistências: a formação do pensamento dicotômico entre arte e design" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="29" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão - IX Simpósio de Arte: Confluências" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Comissão organizadora do projeto de extensão IX Simpósio de Arte: Confluências" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="IX Simpósio de Arte: Confluências" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão: Trilogias Culturais - Cinema , conhecimento e interdisciplinariedade" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Os objetivos desse projeto foram: I ? geral: proporcionar aos alunos envolvidos conhecimentos sobre os processos de criação e produção de sentidos do cinema atual sob a ótica das áreas da Comunicação; Letras; História; Educação e Arte-Educação por meio de mesa-redonda com diferentes profissionais e pesquisadores acadêmicos. II ? específicos a) proporcionar compreensão dos diferentes processo, conhecimentos, técnicas da produção cinematográfica; b) aprofundar os conhecimentos acadêmicos sobre as práticas da pesquisa científica com a linguagem audiovisual, principalmente o cinema; c) compreender como o cinema é reflexo da cultura contemporânea; d) refletir sobre a cultura a partir da análise e crítica cinematográfica, sob diferentes áreas do conhecimento." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Coordenadora do Projeto de Extensão: Trilogias Culturais - Cinema , conhecimento e interdisciplinariedade" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="35" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Ação Extensionista: Residência Artística - Processos de Criação em Arte (1ª edição)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Com o objetivo de oferecer um espaço de criação artística, a ação extensionista ?Residência Artística: Processos de Criação em Arte? convida artistas da cidade de Guarapuava e região para desenvolverem propostas artísticas sob a mediação da professora Desirée Melo. Os resultados integrarão a exposição de arte realizada no Centro de Artes Iracema Trinco Ribeiro em 10 de fevereiro a 30 de março de 2023." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Processos de criação em arte à luz do pensamento evolutivo de Charles Peirce" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="A partir de uma revisão bibliográfica dos escritos de Charles Sanders Peirce (1892, 1893 e 1908) e de alguns de seus comentadores (IBRI, 2015 e 2020; SALLES, 1992, 1998 e 2008; LAURENTIZ, 1991), esta pesquisa tem o objetivo de reunir os principais fundamentos teóricos peircianos que caracterizam o dinâmico processo de evolução do pensamento e, em um segundo momento, observar como esses fundamentos podem iluminar as características do esqueleto lógico que compõem o labirinto do processo de criação em arte." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="41" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="43" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão - XIII Simpósio de Arte: Percursos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="50" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Proporcionar ao público alvo a disseminação de conhecimento, a reflexão e oaperfeiçoamento no campo da Educação Básica e da Educação Superior sobre os percursos deformação, produção e atuação artística, nos âmbitos do ensino e do processos criativos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Ação Extensionista: Residência Artística - Processos de Criação em Arte (2 edição)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="27" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Com o objetivo de oferecer um espaço de criação artística, a ação extensionista Residência Artística: Processos de Criação em Arte convida artistas da cidade de Guarapuava e região para desenvolverem propostas artísticas sob a mediação da professora Desirée Melo. Os resultados integraram a exposição de arte realizada no Centro de Artes Iracema Trinco Ribeiro em setembro de 2023." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="44" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="46" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="47" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="34" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="342803000990" NOME-ORGAO="Departamento de Arte" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão: Arte em Ação" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="50" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto "Arte em Ação" caracteriza-se como ação extensionista entre os professores do DEART, os alunos e professores vinculados à Residência Pedagógica em Arte e os professores pesquisadores vinculados ao Grupo de Pesquisa em Arte - Cnpq. Neste projeto serão propostas diferentes ações junto aos demais acadêmicos do curso de Arte, aos professores de Arte da educação básica da região e à comunidade em geral. As ações se constituirão no decorrer do projeto conforme as demandas dos participantes em projetos de ensino na educação básica, palestras, mesas-redondas, oficinas, entre outros." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão Mostra de Arte 2021\2022" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="50" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="A teoria pragmática de investigação na pesquisa em arte" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto de pesquisa que visa investigar os desafios da teoria pragmática de investigação analisada nas pesquisas em arte a partir do movimento provocado por meio de três olhares: fenomenológico, semiótico e pragmático, considerando esses olhares dentro de um processo dinâmico e interdependente." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" NOME-INSTITUICAO="Anais Seminários Internacionais de Estudos de Linguagens" SEQUENCIA-ATIVIDADE="20" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="225"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="249"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="251"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="252"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="253"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="254"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="291"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="292"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="417"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="418"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="419"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="420"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="429"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="437"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="438"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="439"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="444"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="445"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="447"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="469"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="491"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="492"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS></ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="409"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="455">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Banqueteando Saberes: pesquisa e ensino de arte" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://pedroejoaoeditores.com.br/2022/wp-content/uploads/2022/05/EBOOK_Banqueteando-saberes-pesquisa-e-ensino-de-arte.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="340" ISBN="9786558696629" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="São Carlos" NOME-DA-EDITORA="Pedro & João Editores"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="Processos de criação" PALAVRA-CHAVE-3="Práticas de ensino" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="APRESENTAÇÃO A construção deste livro é resultado da programação da Mostra de Arte realizada virtualmente nos dias 19 a 23 de abril de 2021. Em meio a um tempo difícil e muito desafiador, causado pela pandemia do vírus SARS-CoV-2 (COVID-19), este evento contou com a participação de professores, artistas, pesquisadores e a comunidade, na realização de um verdadeiro banquete de aprendizagens sobre Arte. A organização deste livro, realizada pelas professoras Daiane Solange Stoeberl da Cunha, Desirée Paschoal de Melo e Graziela Medeiros Guadagnini, contou com apoio do Departamento de Arte da UNICENTRO ? Universidade Estadual do Centro-Oeste, no campus Santa Cruz, em Guarapuava-PR. Desta forma, apresentamos nesta obra capítulos que referem-se a temáticas específicas abordadas na Mostra de Arte de Abril de 2021; e com este banquete buscamos registrar, publicar e, de certa forma, eternizar os saberes que nortearam as palestras, mesas-redondas, comunicações, oficinas e produções artísticas realizadas por alguns dos convidados e participantes do evento durante a programação do evento. Esta obra aborda a temática da Arte com múltiplos enfoques, trazendo textos que refletem sobre temáticas e experiências do ensino de arte, assim como pesquisas e relatos de experiências e reflexões acerca de processos criativos e abordagens teóricas sobre Arte. Com o intuito de possibilitar aos acadêmicos do curso de Arte/UNICENTRO, aos professores de Arte da região de Guarapuava, aos pesquisadores, artistas e a comunidade em geral a vivência em processos criativos e em arte e ensino, a Mostra de Arte normalmente é um evento local. Entretanto, nesta edição, por ter sido realizada totalmente online e de forma gratuita, contamos com a participação de um público muito variado, de diferentes regiões do Brasil e de outros países como Colômbia, Argentina e, em especial a Espanha, país que nos presenteou com a palestra de abertura do evento, registrada aqui no segundo capítulo. A intera" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="260"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="261"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="448"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="456">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Tensões, conflitos e resistências: a formação do pensamento dicotômico entre arte e design" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://pedroejoaoeditores.com.br/2022/wp-content/uploads/2022/05/EBOOK_Banqueteando-saberes-pesquisa-e-ensino-de-arte.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Banqueteando saberes: pesquisa e ensino de arte" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="125" PAGINA-FINAL="174" ISBN="9786558696629" ORGANIZADORES="Daiane Solange Stoeberl da Cunha; Desirée Paschoal de Melo; Graziella Medeiros Guadagnini" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="São Carlos" NOME-DA-EDITORA="Pedro & João Editores"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="arte e design" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este capítulo tem como objetivo apresentar um panorama da formação deste pensamento dicotômico entre arte e design a partir do desenvolvimento e transposição: das relações entre arte e técnica nas artes no Mundo Antigo; das distinções entre Artes Liberais e Artes Servis na Idade Média; da busca pela autonomia das Artes Servis no Renascimento; da formação das Belas-Artes a partir dos princípios de gênio, prazer, imaginação e liberdade, em oposição à utilidade, reprodução e destreza técnica; da expansão do mercado e do valor da obra de arte; dos movimentos de resistência a concepção dicotômica; do surgimento do design em oposição ao artesanato; da busca pela autonomia do design enquanto conhecimento distinto das artes no século XX; e, por fim, das novas críticas e mudanças no design de um sistema normativo para um sistema flexível." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="410"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS></TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="187">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Textos e imagens publicados sobre obra/artista Desirée Melo em material didático" TITULO="Material didático - Ensino da arte contemporânea - Pólo Arte na Escola - UFMS" ANO="2008" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Universidade Federal de MS" CIDADE-DA-EDITORA="Campo Grande-MS" NUMERO-DE-PAGINAS="" ISSN-ISBN=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Descrição do material produzido: Para o III Encontro de Professores de Arte de MS e II Encontro de Cultura, Educação e Arte, que é uma ação do Pólo Arte na Escola / UFMS, juntamente com nossos parceiros e nos Grupos de Estudos, levantamos o ?Ensino da Arte Contemporânea? como tema a ser discutido. No dia a dia do Pólo percebemos o distanciamento do professor de arte do tema proposto, uma vez que não há uma grande procura por nossos materiais disponíveis no pólo. Desse modo, procuramos através de recursos financeiros oriundos do MEC / Instituto Arte na Escola, produzir este material com artistas contemporâneos de nossa região. Acreditamos que a proximidade com o artista, a obra e a temática possam despertar no professor maior interesse e segurança para trabalhar com a arte contemporânea em sala de aula e, assim, recorrer aos nossos materiais com melhor aproveitamento e sistematização. O material consta de quatro pranchas com reproduções de obras de artistas de Campo Grande-MS, egressos do Curso de Artes Visuais de Licenciatura e Bacharelado da nossa universidade e de quatro textos de pesquisadores sobre o tema em questão. A fim de explorar o melhor possível a verba disponível para esta produção, optamos pela edição em CD-ROM dos textos e pela impressão em papel das reproduções das obras." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="189">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Textos e imagens publicados sobre obra/artista Desirée Melo em revista científica" TITULO="Revista Papéis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens - UFMS" ANO="2009" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Universidade Federal Mato Grosso do Sul" CIDADE-DA-EDITORA="Campo Grande-MS" NUMERO-DE-PAGINAS="" ISSN-ISBN="1517925"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Os dez ensaios, que o leitor encontrará na PAPÉIS ? Revista do Programa de Pós-Graduação em Estudos de Linguagens / UFMS, além de discutirem temáticas atuais, ancoram-se numa perspectiva transdisciplinar, por meio da qual dois ou mais discursos imbricam-se, estruturando, assim, os discursos críticos dos ensaios. Entre tais discursos, são recorrentes os saberes advindos dos velhos estudos literários, dos estudos culturais, dos estudos subalternos, dos estudos sociais e históricos, dos estudos da Análise do Discurso francesa, dos discursos midiáticos, entre outros. Pela relevância que tais saberes têm para a reflexão contemporânea, o leitor já pode prever a contribuição deste volume da Papéis. Comentário mais detido das abordagens feitas encontra-se na Apresentação. Aqui nos convêm pontuar que os ensaios que ora vêm a público centram-se em torno de discussões sempre presentes na linguagem crítica contemporânea. Linguagens estas que devem estar na agenda de um Programa de Pós-Graduação cuja rubrica maior são Estudos de Linguagens. Last but not least, que o leitor saiba escutar (no sentido Derridaiano do termo) para além da letra." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="221"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="222"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="226"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="403"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="404"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="430"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="440"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="441"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="442"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="449"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="451"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="470"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="471"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="474"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="488"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="489"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="479">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Não Bloqueie o Caminho da Criação: um convite à observação do movimento criativo em arte à luz do pensamento de Charles Peirce" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="23º Encontro Internacional sobre Pragmatismo" INSTITUICAO-PROMOTORA="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" CIDADE-DA-APRESENTACAO="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="processos criativos" PALAVRA-CHAVE-2="Charles S. Peirce" PALAVRA-CHAVE-3="Semiótica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este artigo apresenta o Mapa de Observação para Processos Criativos, uma ferramenta conceitual e prática fundamentada na filosofia de Charles Peirce, desenvolvida para mediar e estruturar o processo criativo em contextos artísticos. Nele, são introduzidos os conceitos peirceanos de semiose, abdução, categorias fenomenológicas, falibilismo, teleologia e razoabilidade, que contribuíram para a criação do mapa como uma ferramenta prática destinada a promover a flexibilidade, a adaptação contínua e a reflexão crítica ao longo das diferentes fases da criação artística. O artigo também exemplifica a aplicação desse mapa na construção de um programa de residência artística, destacando suas vantagens e limitações no apoio ao desenvolvimento coletivo e individual dos artistas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="211"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="300"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="450"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="224"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="482"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="316"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="317"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

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<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

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<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="389"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

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<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="391"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="219"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="2">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="TEATRAL" TITULO="Balada - o que você faria por diversão" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10200658714267891.1073741856.1761627336&type=1&l=aae88db8b1" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Festival" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Ator" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Augusto Figliaggi" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2005" DURACAO="90" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Fundação de Cultura do Estado de Mato Grosso do Sul" LOCAL-DO-EVENTO="Centro Cultural José Octavio Guizzo" CIDADE-DO-EVENTO="Campo Grande-MS" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Experimentações Artísticas" PALAVRA-CHAVE-2="Hibridização de linguagens" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Com linguagem contemporânea, o espetáculo "Balada - o que você faria por diversão?" conta a história de personagens envolvidos pelo clima subversivo da vida noturna. Montagem e produção realizada pelos próprios atores." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="215"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="216"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="273">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="INTERVENCAO_URBANA" TITULO="Intervenção com cadeiras de cerâmica." ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.4932739413921.1073741848.1761627336&type=1&l=bfaf8459b1" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Plástico" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Projeto de Cerâmica Contemporânea de Curitiba com apoio da Secretaria de Estado da Cultura, Museu Oscar Niemeyer, Museu Alfredo Andersen e, em Guarapuava, da Universidade Estadual do Centro-Oeste." LOCAL-DO-EVENTO="useu Oscar Niemeyer, Museu Alfredo Andersen e Parque do Lago" CIDADE-DO-EVENTO="Curitiba, Guarapuava e Paranaguá - Paraná" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="PARQUE DO LAGO em Guarapuava, MUSEU OSCAR NIEMEYER (MON) em Curitiba e MUSEU DE ARQUEOLOGIA E ETNOGRAFIA - UFPR em Paranaguá recebem a EXPOSIÇÃO INTERVENÇÃO COM CERÂMICA, que nesta edição traz como tema ?CADEIRAS?, promovida pelos artistas do Projeto de Cerâmica Contemporânea de Curitiba com apoio da Secretaria de Estado da Cultura, Museu Oscar Niemeyer, Museu Alfredo Andersen e, em Guarapuava, da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO). O grupo é constituído de 140 artistas, inclusive alguns vindos de outras cidades, como Guarapuava, por exemplo. Durante a criação das peças foram realizadas investigações sobre o tema cadeiras. O ato de sentar, a fase da espera, sua função estética, simbólica e prática. Em Guarapuava, artistas locais, docentes e acadêmicos do Curso de Arte da Universidade Estadual do Centro-Oeste apresentam a intervenção ao ar livre no Parque do Lago, uma ótima oportunidade para o público caminhar no parque e descobrir as propostas apresentadas em diferentes lugares." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="274"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="275"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="276"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="277"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="278"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="279"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="280"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="281"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="282"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="283"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="309"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="399"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="405">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="INTERVENCAO_URBANA" TITULO="LIBERDADE de expressão SOMENTE com AUTORIZAÇÃO" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10200925388574582.1073741876.1761627336&type=1&l=675a1fd5db" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Plástico" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade Estadual do Centro-Oeste" LOCAL-DO-EVENTO="Universidade Estadual do Centro-Oeste" CIDADE-DO-EVENTO="Guarapuava" TEMPORADA="de 01 de julho a 20 de setembro de 2015"></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="As primeiras intervenções surgiram por meio de poemas que questionavam a ausência de manifestações artísticas e culturais na universidade, a partir da metáfora sobre a falta de poesia e de expressividade nas paredes brancas da universidade. Diante dessa situação, a instituição, sem ao menos questionar a origem ou a intenção, sem ao menos dialogar ou debater, solicitou que a parede fosse pintada e, conforme as intervenções surgiam, repintada, desconsiderando as questões levantadas pelos poemas. Parte da comunidade acadêmica interpretou a retirada das intervenções como ato de controle e de censura. Nos dias seguintes, as intervenções, que permaneciam apenas em um dos corredores, se expandiram para todos os espaços da universidade, como um grande manifesto, diferentes escritos em diferentes lugares problematizaram o direito a liberdade de pensamento, a liberdade de expressão, a abertura de diálogo e a ampliação da participação direta da comunidade acadêmica nos debates e nas deliberações da universidade. Junto aos escritos foram apresentadas fotografias impressas e posteriormente pintadas, na intenção de representar simbolicamente o processo de silenciamento/censura vivenciado pelos autores dos poemas, o objetivo foi problematizar e fomentar a discussão sobre o tema liberdade de expressão x autorização. Um dos trabalhos não durou três dias no espaço, foi encontrado dentro de uma lixeira... Infelizmente, a desvalorização e o desrespeito com as propostas artísticas nos corredores da universidade é uma prática comum, já testemunhei o desespero de muitos alunos ao encontrar seus trabalhos, resultados de pesquisas desenvolvidas durante o semestre, simplesmente riscados, rasgados ou "retirados" do espaço, anonimamente... Outras informações: http://www.correiodocidadao.com.br/guarapuava/passaremos-em-branco/ https://www.facebook.com/revolucaodapoesia?fref=ts" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="406"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="407"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="411">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="FOTOGRAFIA" TITULO="Metáforas" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10201317357573562.1073741881.1761627336&type=1&l=6af6035da7" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Curador" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade Estadual do Centro-Oeste" LOCAL-DO-EVENTO="Universidade Estadual do Centro-Oeste" CIDADE-DO-EVENTO="Guarapuava - Paraná" TEMPORADA="De 20 de setembro a 23 de outubro de 2015"></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta exposição apresenta o resultado da investigação prática e teórica sobre o processo de colagem nos meios imagéticos contemporâneos. O objetivo da experimentação foi investigar as possibilidades da fotocolagem como procedimento artístico na resignificação e recontextualização das narrativas visuais. A colagem é um processo que está presente na arte, de maneira mais intensa, desde o Cubismo. Mesmo na contemporaneidade, com os meios tecnológicos, ela parece não ter desaparecido, estando presente nos procedimentos de produção das imagens. Este fato nos instigou a tomar como objeto de estudo a colagem. Foi verificado, de maneira mais detalhada, o emprego da colagem na arte do século XX, selecionando quatro temáticas nas quais este procedimento artístico teve destaque. Tratou-se do cotidiano por meio das colagens Cubistas, da política nas colagens Dadaístas, do universo onírico nas colagens Surrealistas e, por fim, da sociedade de consumo com as colagens da Arte Pop. Após o estudo realizado a respeito da colagem como linguagem artística, pode-se considerar que a colagem agregou uma nova forma de representação imagética à história da arte, no início do século XX. Isso aconteceu por meio das narrativas visuais, que deixaram de ser lineares para serem fragmentadas e descontínuas. Independente da nomenclatura utilizada pelos autores ? montagem, colagem, assemblagem ou bricolagem ? o procedimento artístico da colagem foi aqui entendido como processo de hibridização onde estão presentes a resignificação e a recontextualização." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="412"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="413"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="414"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="415">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="INTERVENCAO_URBANA" TITULO="Intervenção no MOM: Pássaros em cerâmica" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/media/set/?set=a.10201317310212378.1073741880.1761627336&type=1&l=fde5873c6c" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Plástico" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Projeto de Cerâmica Contemporânea de Curitiba com apoio da Secretaria de Estado da Cultura, Museu Oscar Niemeyer, Museu Alfredo Andersen e, em Guarapuava, da Universidade Estadual do Centro-Oeste" LOCAL-DO-EVENTO="Museu Oscar Niemeyer," CIDADE-DO-EVENTO="Curitiba" TEMPORADA="De 12 de dezembro de 2015 a 6 de março de 2016"></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="De 12 de dezembro de 2015 a 6 de março de 2016 No Museu Oscar Niemeyer (MON) em Curitiba e na Universidade Estadual do Centro-Oeste do Paraná, UNICENTRO, Campus Santa Cruz, Guarapuava-PR http://www.correiodocidadao.com.br/guarapuava/coletivo-arte-unicentro-participa-de-projeto-no-mon/ PARQUE DO LAGO e UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE (UNICENTRO) em Guarapuava e MUSEU OSCAR NIEMEYER (MON) em Curitiba recebem a EXPOSIÇÃO INTERVENÇÃO COM CERÂMICA, que nesta edição traz como tema ?PÁSSAROS?, promovida pelos artistas do Projeto de Cerâmica Contemporânea de Curitiba com apoio da Secretaria de Estado da Cultura, Museu Oscar Niemeyer, Museu Alfredo Andersen e, em Guarapuava, da Universidade Estadual do Centro-Oeste (UNICENTRO) e da Usina de Conhecimento. O grupo é constituído de 103 artistas, inclusive alguns vindos de outras cidades, como o Coletivo Arte Unicentro de Guarapuava, por exemplo. Em Guarapuava, artistas locais, docentes e acadêmicos do Curso de Arte da Universidade Estadual do Centro-Oeste apresentam a intervenção ao ar livre no Parque do Lago e na Unicentro." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="416">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="VIDEO" TITULO="Micro-sistemas poéticos" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Visual" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade de Brasília, Universidade Federal de Goiás, Université Paris VIII e Universidade de Aveiros/Portugal." LOCAL-DO-EVENTO="Museu Nacional da República" CIDADE-DO-EVENTO="Brasília -DF" TEMPORADA="15° Encontro Internacional de Arte e Tecnologia"></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Na perspectiva de relacionar arte e ciência e a partir de imagens microscópicas originalmente imperceptíveis ao olho humano, o trabalho apresenta um mosaico de imagens, retrabalhadas poeticamente, com vistas a fazer emergir à visão relações de ambiguidades entre forma e ordem." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="421"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="422"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="423"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="424"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="431">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="INSTALACAO" TITULO="Fom(a)tividade I" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://youtu.be/UhJmqxyTeCY" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Visual" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade do Porto ? Faculdade de Belas Artes (FBAUP) (Portugal); Universidade de Aveiro ? Departamento de Comunicação e Arte (Portugal); Universidade de Brasília (Brasil) e Universidade Federal de Goiás (Brasil)" LOCAL-DO-EVENTO="University of Porto - Faculty of Fine Arts (FBAUP) (Portugal)" CIDADE-DO-EVENTO="Porto (Portugal)" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Na perspectiva de relacionar arte e sistemas naturais, ?Form(a)tividade I? tem o objetivo de metaforicamente simular o crescimento de um sistema orgânico. Com base em mecanismos de tradução, os autores partem da pressuposição de que as noções de iteração e variação, vistas como características do comportamento natural, sustentam o processo de criação do trabalho. Essas qualidades distintivas da instalação passam a se constituir em premissas para o estabelecimento da delimitação formal do objeto, gerando uma espécie de organismo vivo. A peça proposta configurar-se-á a partir de uma estrutura modular, disposta sobre uma mesa, e gerada pelo deslocamento de tetraedros, que seguem uma determinada curva diretriz. As faces triangulares da estrutura são decorrentes de programação paramétrica, que simulam a geração de formas orgânicas por meio de regras locais. Tanto o arranjo estrutural dos tetraedros, quanto a definição formal das faces triangulares são resultantes de sistemas recursivos digitais. Grupo de Pesquisa em Arte, Design e Mídias Digitais - ECA/USP e CNPq Formatividade I, 2017 Monica Tavares, Juliana Henno, Desirée Melo, Eleanor Greenleaf, Fernando Simões, Priscila Guerra e Sandra Kaffka." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="446"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="453"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="454"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="460"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="461"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="462"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="463"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="464"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="465"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="477"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="478"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="484"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="485"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="486"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="483"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="218"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="231"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="232"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="284"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="285"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="286"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="287"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="296"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="297"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="298"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="312"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="434"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="435"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="436"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="467"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="468"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="480"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="087000000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Mato Grosso do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="Curso de edição linear" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="985600068206" NOME-INSTITUICAO="Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-CURSO="Direção de Fotografia para Cinema e Vídeo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Fundação Nelito Câmara" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000029" NOME-CURSO="Aspectos da Arte Contemporânea" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="985600068206" NOME-INSTITUICAO="Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas de Campo Grande" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000031" NOME-CURSO="Produção para Cinema e Vídeo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Museu da Imagem e do Som de MS" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="Arte contemporânea: Bienal de Veneza e Documenta" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="IZ5000000009" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="Do moderno ao pós-moderno" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="Formação de gestores de projetos culturais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="A imagem, o olhar e o tempo: um estado da arte Con" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="342800000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual do Centro-Oeste" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000039" NOME-CURSO="Produção de material didático. EAD" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="985600178796" NOME-INSTITUICAO="Serviço Nacional de Aprendizagem Rural - MS" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="II curso de capacitação para o projeto Sapicuá" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="472"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="425"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="426"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="427"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="428"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="242"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="270"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="271"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="288"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="293"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="313"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="314"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="398"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="400"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="408"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="268"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="401"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="433"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="402"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="466">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO NATUREZA="Orientação de outra natureza" TITULO-DO-TRABALHO="Hacia una interpretación filosófica del acto creativo. Abducción, cognición y estética" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO NOME-DO-ORIENTANDO="Natalia Carolina Pérez Peña" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="Universidad Santo Tomás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000053" NOME-CURSO="Doutorado em Filosofia" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTANDO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Charles S. Peirce" PALAVRA-CHAVE-2="Pragmatismo" PALAVRA-CHAVE-3="Processos de criação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Como parte de los requisitos académicos de nuestro programa doctoral, los estudiantes deben llevar a cabo una pasantía internacional con el propósito de fortalecer sus competencias investigativas. La idea es realizar una estancia de investigación en la que trabajen de manera conjunta con un académico, cuya trayectoria, experticia y experiencia investigativa estén alineadas con el tema de investigación del doctorando. Esta es una oportunidad de diálogo que permite a nuestros estudiantes ampliar sus perspectivas investigativas" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="SEC-MS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000101000995" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="SUPERO/FACSUL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="NIDA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000301000999" SIGLA-INSTITUICAO="NIDA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="AD" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="IPI" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000501000992" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="PSP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000601000994" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="AE*" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="UNAES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000801000998" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="FCMS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000901000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000902000993" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="IESF" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001001000991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" SIGLA-INSTITUICAO="SENAC - MS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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