Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Marina Henriques Coutinho

IDLattes

0828711184646721

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Rio de Janeiro — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-09-17

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/0828711184646721

Vínculo Institucional

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Média de coautoria

2.5 autores por trabalho
100 autores em 40 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

Cidade

Rio de Janeiro

UF

País

Brasil

Código Institucional

169700000007

GRADUACAO — Comunicação Social - Jornalismo

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

1990 — 1997

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Prof Dra. Maria Claudia Pereira Coelho

MESTRADO — Programa de Pós-Graduação em Teatro

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

2003 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

2006 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

University of Winchester

2018 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE —

Casa das Artes de Laranjeiras Curso de Formação de Atores

1991 — 1993

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU —

Escola Dínamis

1982 — 1986

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU —

Colégio Curso Martins

1987 — 1989

Status

CONCLUIDO

Bolsa

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

3

Capítulos

15

Artigos

13

Eventos

9

Partituras

0

Total Geral

40

Livros publicados ou organizados (3 itens)

Marina Henriques Coutinho. A favela como palco e personagem. 1 ed. Petrópolis: DP Et Alii, FAPERJ, 2012. ISBN: 9788561593629.

Marina Henriques Coutinho, Silvia Soter, Clarisse Lopes, Diógenes Pinheiro, Isabella Porto. Programa Teatro em Comunidades. 1 ed. Rio de Janeiro: UNIRIO/CLA/PROEXC, 2015. ISBN: 9788561066536.

Ana Achcar, Elza de Andrade, Marina Henriques Coutinho. Arte na linha de frente: experiências de ensino de teatro e dança na Educação Básica no Rio de Janeiro. 1 ed. rio de janeiro: Mauad X Editora ltda., 2022. ISBN: 9786553770430.

Capítulos de livros publicados (15 itens)

Marina Henriques Coutinho. Vidigal, favela, palco e personagem na trajetória do grupo Nós do Morro. In: Evelyn Furquim Werneck Lima (Org.). Espaço e Teatro - do edificio teatral à cidade como palco. Rio de Janeiro: 7 Letras, 2008. p. 193-212. ISBN: 9788575774731.

Marina Henriques Coutinho, NOGUEIRA, Marcia Pompeo. The use of dialogical approach for community theatre by the group Nós do Morro, in the Vidigal favela of Rio de Janeiro. In: Tim Prentik; Sheila Preston (Org.). The Applied Theatre Reader. Londres: Routledge, 2008. p. 170-177. ISBN: 0415428866.

Marina Henriques Coutinho. Nós do Morro - teatro e educação na formação de crianças e jovens do Vidigal:uma experiencia que se multiplica. In: Narciso Telles, Victor Hugo Pereira, Zeca Ligiero (Org.). Teatro e dança como experiência comunitária. Rio de Janeiro: EDUERJ, 2009. ISBN: 9788575111451.

Marina Henriques Coutinho, marcia p nogueira, Hugo Cruz. Teatro em comunidades como campo de pesquisa, ensino e extensão:reflexões sobre experiências no Rio de Janeiro. In: Hugo Cruz (Org.). Arte e Comunidade. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 2015. p. 129-143. ISBN: 9789898380210.

Marina Henriques Coutinho, André Magela, Viviano Narvaes, Rosyane Trotta, Marcia Baltazar, Suzana Viganó, Marcelo Palmares, Isabel Penoni, Natália Fiche, Dodi Leal. O Teatro e a reinvenção da cidade partida. In: Márcia Cristina Baltazar (Org.). Teatro na Margem. São Paulo: HUCITEC, 2015. p. 104-132. ISBN: 9788584040568.

Marina Henriques Coutinho, Ramon Aguiar, Isabel bezelga, Hugo Cruz, NOGUEIRA, Marcia Pompeo, Evelyn Furquim Werneck Lima, Eugene Van Erven, Tim Prentki. O TEATRO COMO FISSURA NA CIDADE DESIGUAL. In: Hugo Cruz ? Isabel Bezelga ? Ramon Aguiar (Org.). Práticas Artísticas: Participação e Comunidade. Evora: CHAIA/UE Centro de História de Arte e Investigação Artística - Universidade de Évora, 2017. p. 165-174. ISBN: 9789727781195.

Marina Henriques Coutinho, Tim Prentki, Nicola Abraham, Adrian Jackson, Michael Balfour, Caoimhe McAvinchey, Jan Cohen Cruz, Miguel Herman. Lest all things be held unalterable Brecht?s message to ?zombie democracies?. In: Tim Prentki; Nicola Abraham (Org.). Applied Theatre Reader. Londres: Routledge, 2020. p. 242-250. ISBN: 9780429355363.

Marina Henriques Coutinho, Vicente Concílio, marcia p nogueira, Flavio Desgranges, Tim Prentki, Heloise Baurich Vidor, Tiago Cruvinel. Por um teatro que desvende o código da armadilha. In: Flavio Desgranges; Marcia Pompeo Nogueira; Vicente Concílio; Heloise Baurich Vidor;Bianca Scliar Cabral (Org.). Pedagogias do desterro : práticas de pesquisa em artes cênicas. São Paulo: Hucitec, 2020. p. 27-46. ISBN: 9786586039085.

Clarisse Lopes, Carolina Gomes, Maria Siqueira Q de Carvalho, Caroline Barbosa, Marina Henriques Coutinho. A boniteza da abertura respeitosa aos outros. In: ANDRADE, Clara de; GUENZBURGER, Gustavo; PENONI, Isabel (org.) (Org.). Cenas cariocas: modos, políticas e poéticas teatrais contemporâneas. Rio de Janeiro: Garamond, 2020. p. 19-35. ISBN: 9786559370115.

Tim Prentki, Taiwo Afolabi, Marina Henriques Coutinho. Introduction to Brazil and West Africa. In: Tim Prentki; Ananda Breed (Org.). The Routledge Companion to Applied Performance Volume Two ? Brazil, West Africa, South and South East Asia, United Kingdom, and the Arab World. Londres: Routledge, 2021. p. 21-22. ISBN: 9780367134433.

Marina Henriques Coutinho. On fantastical journeys, who would save the adolescents from Maré?. In: Tim Prentki; Ananda Breed (Org.). The Routledge Companion to Applied Performance Volume Two ? Brazil, West Africa, South and South East Asia, United Kingdom, and the Arab World. Londres: Routledge, 2021. p. 46-52. ISBN: 9780367134433.

Marina Henriques Coutinho, Peter OConnor, Mary McAvoy. Playing with theatre: there can be a place for childhood in the favela. In: Mary McAvoy, Peter O'Connor (Org.). The Routledge Companion to Drama in Education. Abingdon, New York: Routledge, 2022. p. 55-65. ISBN: 9780367430450.

Marina Henriques Coutinho, Camila de Fatima Sant?Ana. INSURGÊNCIAS PARA UMA EDUCAÇÃO PROBLEMATIZADORA A PARTIR DA INTERFACE TEATRO DO OPRIMIDO E EDUCAÇÃO EM CIÊNCIAS. In: Fernanda Antunes Gomes da Costa e Leonardo Maciel Moreira (Org.). Entremeios: artes na educação em ciências. Rio de Janeiro: Edião dos autores, 2024. p. 66-81. ISBN: 9786501282268.

Marina Henriques Coutinho, Tim Prentki. Resisting State-Sponsored Oppression through Applied Theatre: A Brazilian case study. In: WELLS, K. (Karen Wells); ABEBE, T. (Tatek Abebe); DAR, A. (Anandini Dar) (Org.). Routledge Handbook of Childhood Studies and Global Development. Oxon: Routledge, 2024. p. 595-603. ISBN: 9780367740436.

Marina Henriques Coutinho, Maria Siqueira Queiroz de Carvalho. A extensão universitária e sua contribuição para a formação docente em Teatro. In: Coutinho; Achcar; Andrade (Org.). Arte na linha de frente: experiências de ensino de teatro e dança na Educação Básica no Rio de Janeiro. Rio de Janero: Mauad X Editora ltda., 2022. p. 35-48. ISBN: 9786553770430.

Artigos publicados (13 itens)

Marina Henriques Coutinho. A dramaturgia de Armando Gonzaga e Gastão Tojeiro na tradição da comédia de costumes e sua prática atorial do início do século 20.. Folhetim. Cadernos Monográficos, v. 1, 2004, p. 5-94.

Marina Henriques Coutinho. O uso da abordagem dialógica do teatro em comunidades na experiência do grupo Nós do Morro, da favela do Vidigal, no Rio de Janeiro.. Interações : Cultura e Comunidade (Faculdade Católica de Uberlândia. Impresso), v. 1, n. 1, 2006, p. 108-124.

Marina Henriques Coutinho. O teatro aplicado em questão: abrangência, teoria e o uso do termo. OUVIROUVER (UBERLÂNDIA. IMPRESSO), v. 8, n. 1/2, 2014, p. 110-127.

Marina Henriques Coutinho. A favela como palco e personagem e o desafio da narrativa alternativa. Urdimento (UDESC), v. 17, 2011, p. 123-130.

Marina Henriques Coutinho. Caminho de Volta. Sala Preta (USP), v. 12, n. 1, 2012, p. 69-77.

Regina Celia Reyes Novaes. O Palco como espaço para expressão de um novo discurso. Caderno Globo Universidade, v. 1, n. 2, 2013, p. 34-39.

Marina Henriques Coutinho. Pesquisa, ensino e extensão no reencontro com o Complexo da Maré. Revista Raízes e Rumos, v. 1, n. 1, 2013, p. 1-.

Marina Henriques Coutinho. Theatre and the reinvention of the divided city. APPLIED THEATRE RESEARCH, v. 4, n. 2, 2016, p. 105-116. DOI: 10.1386/atr.4.2.105_1.

Marina Henriques Coutinho. NÓS DO MORRO ? 30 ANOS DE UMA TURMA DE BAMBA NO VIDIGAL. O PERCEVEJO ONLINE, v. 9, n. 1, 2017, p. 75-88. DOI: 10.9789/opo.v1i9.6884.

Silvia Soter. Teatro e dança no Centro de Artes da Maré - ações de contra-mundo. Urdimento (UDESC), v. 1, n. 34, 2019, p. 60-76. DOI: 10.5965/1414573101342019060.

Marina Henriques Coutinho. Bordados de vida e arte. REVISTA NUPEART (ONLINE), v. 23, 2020, p. 09-38. DOI: 10.5965/2358092521232020009.

Marina Henriques Coutinho. Programme « Teatro em Comunidades » : dix ans de dialogues entre université et favela. Alternative Theatrales, v. 143, n. 2021, 2021, p. 00-00.

Marina Henriques Coutinho. The Brazilian Favela as stage and persona. Platform of Theatre and Performing Arts, v. 5.2, n. Spring 201, 2011, p. 101-120.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (9 itens)

COUTINHO, Marina Henriques. O uso da abordagem dialógica do teatro em comunidades na experiência do grupo Nós do Morro, da favela do Vidigal, no Rio de Janeiro.. Iv Congresso Brasileiro de Pesquisa e Pós-graduação em Artes Cênicas - ABRACE, v. 1, n. 1, 2006,

COUTINHO, Marina Henriques. O universo e a abrangência do teatro aplicado. VI Congresso da ABRACE - Arte e Ciência: abismo de Rosas, 2010,

COUTINHO, Marina Henriques. A favela como palco e personagem e o desafio da narrativa alternativa. 7o. Congresso Mundial de Drama /Teatro e Educação IDEA, 2010,

COUTINHO, Marina Henriques. Considerações sobre o papel do ?artista facilitador? no campo do teatro em comunidades.. VI Reunião da ABRACE, 2011,

COUTINHO, Marina Henriques. Pesquisa, ensino e extensão no reencontro com o Complexo da Maré. VII Congresso da ABRACE, 2012,

COUTINHO, Marina Henriques. Considerações sobre a influência do teatro de Bertolt Brecht no campo do teatro aplicado. Simpósio Internacional Brecht, 2013,

COUTINHO, Marina Henriques. Nada deve ser impossível de mudar: um recado de Brecht para as 'democracias zumbies'. III Encontro Internacional de Reflexões sobre Práticas artísticas comunitárias, 2019,

COUTINHO, Marina Henriques. O teatro e a reinvenção da cidade partida. EIRPAC II - Encontro Internacional de Reflexão sobre Práticas Artísticas Comunitárias International Meeting of Reflection on Community Artistic Practices, 2017,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

TEATRAL

16

ARTES-CENICAS

TEATRAL

1

ARTES-CENICAS

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - . Rede Escola. 1997

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Tartufo. 1999

ARTES-CENICAS - TEATRAL. O Rinoceronte. 1998

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A Gaivota. 1995

ARTES-CENICAS - TEATRAL. O Jardim das Cerejeiras. 1995

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A Irresistível alegria de Arthur. 1994

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A Alma boa de Setsuan. 1992

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Anton e Olga. 2007

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Você já viu este filme?. 2007

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Auto da Compadecida. 2006

ARTES-CENICAS - TEATRAL. O Inspetor Geral. 2009

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Arlequim, servidor de dois patrões. 2007

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Sonho de uma noite de verão. 2006

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A História do Amor de Romeu e Julieta. 2005

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Bailei na Curva. 2004

ARTES-CENICAS - TEATRAL. A Alma boa de Setsuan. 2010

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Auto da Compadecida. 2011

ARTES-CENICAS - TEATRAL. O visitante atrás das grades (Doin' time: Though the visiting glass); duração 1h 30min; participação como atriz; UNIRIO (1 sessão, 2016); SESC Florianópolis (2 sessões, 2017); Presídios Evaristo de Moraes (2016, 1 sessão, Rio de Janeiro) e Oscar Stevenson (2017, 1 sessões, Rio de Janeiro). 2016

Fluxo da Produção Artística / Cultural

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<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Marina Henriques Coutinho" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="COUTINHO, Marina Henriques;COUTINHO, MARINA HENRIQUES" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RJ" CIDADE-NASCIMENTO="Rio de Janeiro" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Marina Henriques Coutinho é Professora Associada nível 4 do Departamento de Ensino do Teatro. Docente do Programa de Pós-Graduação em Ensino das Artes Cênicas (PPGEAC) e do Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas (PPGAC) da Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (UNIRIO). É Doutora em Artes Cênicas (UNIRIO), Mestre em Teatro (UNIRIO), atriz e Bacharel em Comunicação Social/Jornalismo pela Universidade Estadual do Rio de Janeiro (UERJ). Em 2007, foi contemplada pelo Programa de Bolsas de Alto nível da União Europeia para a América Latina e participou do curso Teatro e Mídia para o Desenvolvimento Social na Universidade de Winchester, Inglaterra (2008). Sua tese de doutorado, A favela como palco e personagem e o desafio da comunidade-sujeito, recebeu Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Teses 2011. Ao longo de sua trajetória profissional e acadêmica desenvolveu um particular interesse pelas relações entre o Teatro e Pedagogia, tanto no contexto da educação formal quanto no da educação não-formal. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Pedagogia Teatral, atuando principalmente nos seguintes temas: teatro em comunidades, teatro aplicado (applied theatre), teatro e escola. Atualmente, na UNIRIO, coordena o projeto de pesquisa: Teatro aplicado (applied theatre): investigações sobre um universo em expansão; e o programa de extensão, contemplado pelo PROEXT 2013 e 2014 e EXTPESQ FAPERJ 2014/2015: Teatro em Comunidades. Desde 2011, Faz parte do corpo docente do curso de graduação de Pedagogia à distância UNIRIO. Foi chefe do Departamento de Ensino do Teatro (2012-2014) e Coordenadora do curso de Licenciatura em Teatro (2015-2016). Realizou pesquisa de pós-doutorado no Centre for Performance, Practice and Research, Universidade de Winchester (Inglaterra), 2018/2019. Coordenou o Programa de Pós-Graduação em Ensino das Artes Cênicas (PPGEAC/UNIRIO) de 2021 a 2025." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at Comunicação Social - Jornalismo from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (1997) and master's at Theater from Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro (2005). Has experience in Arts, acting on the following subjects: oficina de teatro para adolescentes, teatro, educação, trabalho como atriz and oficina de teatro para crianças."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES=""></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="32" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="JDUK00000000" NOME-INSTITUICAO="University of Winchester" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="7" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Casa das Artes de Laranjeiras Curso de Formação de Atores" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1991" ANO-DE-CONCLUSAO="1993" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" NOME-CURSO-INGLES=""></CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE>

<ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="B" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Escola Dínamis" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1982" ANO-DE-CONCLUSAO="1986"></ENSINO-FUNDAMENTAL-PRIMEIRO-GRAU>

<ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="C" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Colégio Curso Martins" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1987" ANO-DE-CONCLUSAO="1989"></ENSINO-MEDIO-SEGUNDO-GRAU>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Casa das Artes de Laranjeiras" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Associação de Moradores do Parque União" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Cooperativa dos Profissionais e Empreendimentos Sociais" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Viva Rio" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6">

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Cooperativa de Trabalhadores Jovem Maré" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Ciep Presidente João Goulart" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Our Lady Of Mercy School" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Instituto Terra Nova" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Barra Mansa" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Grupo Nós do Morro - Associação Cultural sem fins lucrativos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002300000991" NOME-INSTITUICAO="Colégio Salesiano Santa Rosa" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="169701000990" NOME-ORGAO="Centro de Letras e Artes - Dep de Ensino do Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Programa Teatro em comunidades" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="11" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Foi criado em 2011 no Departamento de Ensino do Teatro da Universidade Federal doEstado do Rio de Janeiro UNIRIO, coordenado pela profa. Dra. Marina HenriquesCoutinho, integra ações nos três eixos de formação em nível superior: ensino acadêmico,extensão social e pesquisa institucional.O programa visa promover a produção de conhecimento em teatro, a prática artística epedagógica, estimulada pelo encontro entre a Escola de Teatro (UNIRIO) e moradores daMaré. Sua ação principal é a atuação de estudantes do curso de Licenciatura em Teatrocomo orientadores de grupos formados por adolescentes e adultos em diferentes pontosdo Complexo da Maré. Os licenciandos são responsáveis pela condução das aulas deteatro que ocorrem regularmente todos os sábados pela manhã.Na universidade, o programa realiza ações de formação integrando reuniões sistemáticasde avaliação e planejamento das atividades, disciplina obrigatória na matriz curricular docurso de Licenciatura e participação na pesquisa institucional coordenada pela professoraMarina.Um conjunto de parcerias tem contribuído com a efetiva realização do diálogo entre auniversidade e a Maré. As instituições parceiras estão comprometidas com a construçãode uma rede de desenvolvimento sustentável, voltada para a transformação estrutural doconjunto de comunidades do Complexo da Maré.São elas: Redes de Desenvolvimentoda Maré (REDES), com o Centro de Artes da Maré (CAM), comunidade de NovaHolanda, a Arena Carioca Dicró (Penha) com o Observatório de Favelas e o CentroMunicipal de Saúde Américo Veloso, em Ramos. Neste último local, a ação ésupervisionada também pelas professoras Elza de Andrade (UNIRIO) e Clarisse Lopes(Universidade Estácio de Sá), no projeto vinculado Maré de Saúde, que integra ao Teatroem Comunidades atividades de promoção de saúde.Outro projeto vinculado ao Programa é o Maré de Espetáculos, cujo foco é a produçãodos resultados artísticos que são sempre apresentados ao término de cada ano letivo. Esteeixo de ação é especialmente importante por contribuir também com a política deformação de plateias nos locais onde ocorrem as atividades. Link para mini doc sobre oprojeto: https://www.youtube.com/watch?v=yb1ALqOV10ct=36sAcreditamos no potencial deste programa em consolidar redes de sociabilidade, capazesde envolver organizações comunitárias, universidade e instituições do poder público eprivado, contribuindo com mudanças significativas no cenário dos espaços populares.Consideramos também que as parcerias firmadas favorecem uma troca de saberes, umdiálogo entre o conhecimento e a produção intelectual acadêmica e os saberes e formaçõesculturais próprios das comunidades populares numa via de mão dupla.Em 2024 o programa recebeu o Troféu Lizette Negreiros do Prêmio CBTIJ (CentroBrsileiro de teatro para infância e juventude) 2024.O Teatro em Comunidades foi contemplado pelo Programa de Extensão Universitária(PROEXT 2013 e 2014) e recebeu o apoio da Fundação Carlos Chagas Filho de Amparoà Pesquisa do Estado do Rio de Janeiro (FAPERJ/ExtPesq 2014-2015)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Programa Teatro em comunidades" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marina Henriques Coutinho" NOME-PARA-CITACAO="COUTINHO, Marina Henriques;COUTINHO, MARINA HENRIQUES" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="0828711184646721"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Clarisse Mendes Lopes" NOME-PARA-CITACAO="LOPES, C. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliana Targino" NOME-PARA-CITACAO="TARGINO, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Christian dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Jardila Baptista" NOME-PARA-CITACAO="BAPTISTA, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Matheus Frazão" NOME-PARA-CITACAO="FRAZAO, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Camila Barra" NOME-PARA-CITACAO="BARRA, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Elymara Cardoso" NOME-PARA-CITACAO="CARDOSO, E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Giu Muiae" NOME-PARA-CITACAO="MUIAE, G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vanessa Rocha" NOME-PARA-CITACAO="ROCHA, V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Victor Leal" NOME-PARA-CITACAO="LEAL, V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tamires Gomes" NOME-PARA-CITACAO="GOMES, T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Wellington de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, W." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ayene Vieira" NOME-PARA-CITACAO="VIEIRA, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="TEATRO APLICADO (applied theatre): INVESTIGAÇÕES SOBRE UM TERRITÓRIO EM EXPANSÃO." SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="1" NUMERO-DOUTORADO="4" DESCRICAO-DO-PROJETO="O termo applied theatre (teatro aplicado) é reconhecido internacionalmente e utilizado em diversas publicações, especialmente, no Reino Unido. Trata-se de uma campo de pesquisa que investiga: O amplo leque de práticas teatrais e processos criativos que levam os participantes e as audiências além do teatro convencional e mainstream para o mundo de um teatro que responde a pessoas comuns, suas histórias, suas localidades e prioridades. O trabalho que acontece, quase sempre, em espaços informais, em lugares não teatrais, numa variedade de ambientes geográficos e sociais: escolas, rua, prisões, centros comunitários, conjuntos habitacionais, ou qualquer outro lugar que possa ser específico ou relevante aos interesses da comunidade. (PRENTKI, Tim e PRESTON Sheila. The Applied Theatre Reader. London: Routledge, 2008.). No Brasil, os estudos dedicados ao mesmo leque de práticas teatrais têm sido incluídos no campo da Pedagogia do Teatro, mais especificamente, na linha denominada - Teatro em comunidades. É neste ambiente de reflexão que esta pesquisa se insere. O estudo busca, principalmente: estimular e contribuir com o desenvolvimento de pesquisas acadêmicas direcionadas ao campo de estudo; reunir pesquisadores que se interessem pela área a fim de gerar conhecimentos teóricos e práticos; ampliar o acesso de pesquisadores à literatura específica do campo; incentivar novos pesquisadores a identificar e transformar em objeto de análise práticas vigentes na área; ampliar a inserção e o reconhecimento desta linha de investigação no âmbito da pesquisa em Artes Cênicas no Brasil; estimular o intercâmbio entre pesquisadores/professores brasileiros e estrangeiros promovendo e participando de encontros científicos nacionais e internacionais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O projeto inclui a participação de um estudante da graduação com bolsa de IC/ UNIRIO; um mestrando com bolsa Faperj Nota 10 e uma bolsista CAPES Mestrado.." NOME-DO-PROJETO-INGLES="TEATRO APLICADO (applied theatre) INVESTIGAÇÕES SOBRE UM TERRITÓRIO EM EXPANSÃO." FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliana Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sergio Kaufmann" NOME-PARA-CITACAO="KAUFMANN, S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carolina Almeida Gomes" NOME-PARA-CITACAO="GOMES, C. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Christian dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Jardila Baptista" NOME-PARA-CITACAO="BAPTISTA, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Wellington de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, W." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maksin Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cheila Carreiro" NOME-PARA-CITACAO="CARREIRO, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="NATALI DA COSTA LEITE BARBOSA" NOME-PARA-CITACAO="BARBOSA, N. C. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="GIULIANO DINO DA SILVA COÊLHO" NOME-PARA-CITACAO="COELHO, G. D. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maitê Teixeira" NOME-PARA-CITACAO="TEIXEIRA, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Joyce Araújo" NOME-PARA-CITACAO="ARAUJO, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="103" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A arte da pedagogia ou a pedagogia da arte? - um estudo de caso sobre a Cia. Marginal, Complexo da Maré." TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="152" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O desafio de se tornar professor" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="213" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Em busca de uma escola viva: uma experiência com o ensino de Teatro no campus Macaé do Instituto Federal Fluminense" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="222" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O ensino do teatro como contradispositivo pedagógico: a educação não formal diálogo com a escola" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="253" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A Estética do Oprimido na Educação de Jovens e Adultos" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="271" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Teatro e Resistência - o papel da arte nas mobilizações estudantis" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="272" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Autismo na sala de aula - o lugar do professor na escola inclusiva" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="273" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Por um ensino de teatro na encruzihada" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="280" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Juntas para existir:teatro e mulheres encarceradas" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="306" TITULO-DA-PRODUCAO-CT=" Plano de infiltrações na escola - uma análise de atuação docente em teatro no campus Campos Centro IFFluminense" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="319" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Conversas de botequim:diálogos com a Cia. Marginal sobre representatividade e recepção teatral" TIPO-PRODUCAO-CT="Tese de doutorado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="341" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Tráfico-teatro: percurso de desobediência a cisnormatividade carcerária" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="358" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="EXPERIMENTAÇÕES TEATRAIS AUTOFÁGICAS NAS OFICINAS DE TEATRO CIRCULANDO: UM ENCONTRO COM AUGUSTO BOAL" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="360" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="As Peças didáticas de Brecht e a arte política" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="364" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Minha professora tem o cabelo igual ao meu" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="365" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ocupa Pandiá: a escola como território de luta" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="399" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Direito à cidade: correria e comunidades" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="431" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A GENTE APRENDE ERRANDO Uma experiência de Teatro e Palhaçaria com jovens da Maré" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="441" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="UBUNTU ATRAVÉS DO TEATRO: UMA EXPERIÊNCIA INTERGERACIONAL NA MARÉ" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="456" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="RELICÁRIO DE EMOÇÕES Caminhos da pedagogia do teatro na ONG Solar Meninos de Luz" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="169703000997" NOME-ORGAO="Centro de Letras e Artes - Escola de Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Processos de criação cênico-dramatúrgica: poéticas, metodologias e linguagens" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="1" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O grupo é formado por Doutores com reconhecida prática artística no universo cultural carioca e brasileiro, além de produção científica contínua, e engloba pesquisadores da graduação e da pós-graduação em Artes Cênicas. A produção e a divulgação da pesquisa incluem: Publicação de artigos; apresentação de resultados de laboratórios de investigação cênica; participação em congressos; participação em debates e eventos voltados ao tema, como festivais e mostras; realização e organização de seminários de pesquisa, de oficinas e workshops; formação de grupos de estudo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O grupo é formado por Doutores com reconhecida prática artística no universo cultural carioca e brasileiro, além de produção científica contínua, e engloba pesquisadores da graduação e da pós-graduação em Artes Cênicas. A produção e a divulgação da pesquisa incluem: Publicação de artigos; apresentação de resultados de laboratórios de investigação cênica; participação em congressos; participação em debates e eventos voltados ao tema, como festivais e mostras; realização e organização de seminários de pesquisa, de oficinas e workshops; formação de grupos de estudo." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Processos de criação cênico-dramatúrgica: poéticas, metodologias e linguagens" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="169701000990" NOME-ORGAO="Centro de Letras e Artes - Dep de Ensino do Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Maré de Espetáculos" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto Maré de espetáculos é uma ação vinculada ao Programa de Extensão Teatro em Comunidades http://teatroemcomunidades.com.br/ e prevê a direção e produção de espetáculos teatrais com os participantes do programa. Este ano, o programa está completando seis anos em atividade e inclui a participação de cerca de setenta pessoas, entre adolescentes e adultos, divididos em 3 espaços de atuação no Complexo da Maré e na Penha: Centro de Artes da Maré, CMS Américo Veloso e Arena Carioca Dicró. Todos os anos, os processos pedagógicos e artísticos desenvolvidos nos núcleos teatrais, conduzidos pelos licenciandos em teatro da Unirio, que ocorrem de forma regular, todas as semanas, resultam em espetáculos. Dentro do leque de ações do Programa Teatro em Comunidades, o foco deste projeto é a produção dos resultados artísticos que são sempre apresentados ao término de cada ano letivo. Este eixo de ação é especialmente importante por contribuir também com a política de formação de plateias nos locais onde ocorrem as atividades. Em 2017 este projeto contará com a colaboração da profa. Elza de Andrade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Maré de espetáculos" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Maré de Saúde" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto de extensão ?Maré de Saúde? é coordenado pela profa. Elza Maria Ferraz de Andrade, vice-coordenado pela profa Marina Henriques Coutinho (UNIRIO) em colaboração com a professora e fonoaudióloga Clarisse Mendes Lopes, do curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Estácio de Sá. Desde 2011, o projeto está vinculado às atividades do Programa Teatro em Comunidades (UNIRIO). A ação acontece no Centro Municipal de Saúde Américo Veloso, na comunidade Roquete Pinto/Ramos, Complexo da Maré. No projeto, os licenciandos em teatro da Unirio e da Estácio desenvolvem atividades de promoção da saúde através do teatro: aulas de teatro para adolescentes, adultos e idosos, debates de temas ligados à saúde e intervenções artísticas no ambiente do posto." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Maré de Saúde" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="169703000997" NOME-ORGAO="Centro de Letras e Artes - Escola de Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Artes Cênicas em extensão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="ARTES CÊNICAS EM EXTENSÃO é um projeto de extensão universitária da Escola de Teatro da UNIRIO coordenado pelas professoras Ana Achcar, Inês Cardoso, Marina Henriques, Marina Vianna e Marta Metzler. O projeto visa promover o diálogo e o intercâmbio entre a comunidade acadêmica da Escola de Teatro da UNIRIO e os coletivos teatrais em atividade na Baixada Fluminense, Zona Norte, Zona Oeste, Zona Portuária da cidade do Rio de Janeiro. Procuradas por um integrante da Cia Queimados em Cena, Leandro Santana, as professoras em parceria com ele e alguns integrantes de outros coletivos de teatro tais como a Cia do Invisível, idealizaram o projeto que espera oferecer respaldo à prática cênica já consolidada dos grupos através da complementação dos seus conhecimentos com os saberes produzidos na Universidade. Para as professoras é também uma oportunidade de fortalecer a interligação das atividades universitárias de ensino e pesquisa com as demandas da população; de socializar o conhecimento acadêmico e democratizar o acesso aos instrumentos de sua produção; de promover um intercâmbio de saberes prático-conceituais entre a comunidade acadêmica da Escola de Teatro da UNIRIO e coletivos teatrais em atividade na periferia da cidade do Rio de Janeiro. O projeto inclui a realização de Seminários de Estudos Teatrais conduzidos por professores da Escola de Teatro da UNIRIO e terão lugar nas dependências da própria Escola. Professores de outras instituições e profissionais de reconhecida competência são convidados para enriquecer as discussões." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Artes Cênicas em extensão" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004200000996" NOME-INSTITUICAO="APPLIED THEATRE RESEARCH" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="19" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2004" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Pedagogia das Artes Cênicas" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O grupo de pesquisa Pedagogia das Artes Cênicas tem seu foco nas relações das artes cênicas com a educação formal e informal, envolvendo pesquisa metodológica, processos criativos e recepção teatral. A pesquisa sobre o ensino do teatro na escola, nos diferentes ciclos, abarca os âmbitos metodológico, teórico e de criação artística, além da formação inicial e continuada dos professores de teatro. A recepção teatral pode ser compreendida a partir de dois âmbitos: o modo com que a leitura teatral pode ser pensada como experiência por si educacional, e a formação de espectadores teatrais. O teatro na comunidade discute os vínculos da prática teatral com contextos específicos, entre eles, os assentamentos da reforma agrária tem ganhado destaque nas nossas pesquisas. A pesquisa do grupo envolve também a pedagogia como criação, também chamada de pesquisa-criação.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004500000991" NOME-INSTITUICAO="Urdimento (UDESC)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="20" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="347"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="285"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="A dramaturgia de Armando Gonzaga e Gastão Tojeiro na tradição da comédia de costumes e sua prática atorial do início do século 20." ANO-DO-ARTIGO="2004" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Folhetim. Cadernos Monográficos" ISSN="18079644" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="5" PAGINA-FINAL="94" LOCAL-DE-PUBLICACAO="Rio de Janeiro"></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="teatro popular brasileiro" PALAVRA-CHAVE-2="comédias de costumes" PALAVRA-CHAVE-3="História e historiografia do teatro brasileiro" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outros" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta publicação é resultado da parceria entre a Folhetim Teatro do Pequeno Gesto, revista de ensaios sobre teatro, e o Projeto Integrado - um estudo sobre o Cômico, coordenado pela profa. Dra. Beti Rabetti. A parceria originou a Folhetim - cadernos monográficos. O número 1 é dedicado à apresentação de resultados obtidos no espaço de um desdobramento pedagógico da pesquisa realizada pelo Projeto Um estudo sobre o cômico ocorrido no primeiro semestre de 2003, em curso oferecido no Programa de Pós-Graduação em Teatro (Mestrado e Doutorado) da UNIRIO; cujo assunto foi a dramaturgia de Gastão Tojeiro e Armando Gonzaga - comediógrafos ligeiros que junto com atores e público, representam pilares fundamentais do modo de produção teatral carioca de diversão das primeiras décadas do século 20. Com distribuição gratuita, graças ao financiamento do CNPQ, a Folhetim - cadernos monográficos/Projeto Integrado - Um estudo sobre o cômico pretende, assim, ampliar a divulgação da pesquisa teatral, associando-se a um projeto de pesquisa, na intenção de diminuir a distância entre a prática e a teoria, buscando aproximar a pesquisa acadêmica e a realização teatral. Para este primeiro número a profa. Beti Rabetti selecionou os três melhores trabalhos escritos por alunos mestrandos e doutorandos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="55" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="107" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="110" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="123" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="138" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="139" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="240" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="270" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="324" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="385" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="418" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="242" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="126">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_PUBLICADO" NATUREZA="TEXTO_INTEGRAL" TITULO-DO-LIVRO="A favela como palco e personagem" ANO="2012" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="232" ISBN="9788561593629" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Petrópolis" NOME-DA-EDITORA="DP Et Alii, FAPERJ"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro e sociedade" PALAVRA-CHAVE-2="Teatro" PALAVRA-CHAVE-3="favela" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este livro aborda as relações entre teatro e comunidade no âmbito das produções artísticas desenvolvidas por grupos em favelas da cidade do Rio de Janeiro, como o reconhecido Nós do Morro (Vidigal). Apresenta o contexto da nova ordem global e os efeitos da globalização na realidade da favela, espaço considerado pela autora como o território da luta. A argumentação traz uma perspectiva otimista que enxerga a possibilidade da emersão de narrativas próprias das comunidades, indicando o teatro como o meio possível para a expressão de um discurso alternativo. Menção Honrosa no Prêmio CAPES de Tese 2011, este estudo de Marina Henriques Coutinho oferece a artistas, educadores, estudantes e pesquisadores uma fonte do maior interesse e inspiração para a reflexão sobre o Teatro e o seu potencial para provocar mudanças." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="445"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="204"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="211">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="O Teatro e a reinvenção da cidade partida" ANO="2015" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Teatro na Margem" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="104" PAGINA-FINAL="132" ISBN="9788584040568" ORGANIZADORES="Márcia Cristina Baltazar" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="HUCITEC"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="346"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="393"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="394"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="406"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="407"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="408"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="435"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="488"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="490"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="446"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="323"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="425"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="447"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="432"></PREFACIO-POSFACIO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="261"></TRABALHO-TECNICO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="373"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="403"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="426"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="439"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="440"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="427"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="7">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Nós do Morro - uma experiência de teatro e educação na favela do Vidigal" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="VII Colóquio do Programa do Pós-graduação em Teatro da UNIRIO" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Brasil" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Educação" PALAVRA-CHAVE-3="comunidade" PALAVRA-CHAVE-4="Nós do Morro" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Formação Permanente e Outras Atividades de Ensino, Inclusive Educação À Distância e Educação Especial" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outros" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Neste colóquio tive a oportunidade de falar aos colegas mestrandos e doutorandos do PPGT-UNIRIO sobre a pesquisa que na época realizava sobre o grupo de teatro Nós do Morro. Tema também de minha dissertação de mestrado defendida em abril de 2005." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="289"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="290"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="291"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="292"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="293"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="294"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="295"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="296"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="297"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="298"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="299"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="300"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="301"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="302"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="303"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="304"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="305"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="348"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="277"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="328"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="327"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="330"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="331"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="353"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="382"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="383"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="392"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="438"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="448"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

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<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="350"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></ARTES-CENICAS>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="237">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="TEATRAL" TITULO="O visitante atrás das grades (Doin' time: Though the visiting glass); duração 1h 30min; participação como atriz; UNIRIO (1 sessão, 2016); SESC Florianópolis (2 sessões, 2017); Presídios Evaristo de Moraes (2016, 1 sessão, Rio de Janeiro) e Oscar Stevenson (2017, 1 sessões, Rio de Janeiro)" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="https://razorwirewomen.wordpress.com/doin-time-through-the-visiting-glass/" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Outro" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Ator" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Penitenciária Evaristo de Moraes e Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Unirio" OBRA-DE-REFERENCIA="Doin' time: Though the visiting glass" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Ashley Lucas" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2004" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participação na peça de Ashley Lucas (autora e atriz) em duas únicas apresentações no Brasil. Uma na Penitenciaria Evaristo de Moares e outra na Escola de Teatro (UNIRIO). A peça coloca em cena depoimentos de parentes de presidiários no EUA. A adaptação para esta versão trilingue (inglês, portugues e espanhol) no Brasil foi dirigida por Sergio Kauffman." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Doin? Time: Through the Visiting Glass examines the impact of incarceration on families. Ashley Lucas, the child of an incarcerated father, conducted interviews in California, Texas, and New York with prisoners? family members, former prisoners, and people who do work connected to prisons. She also corresponded with over 400 prisoners from across the U.S. Weaving together these interviews and letters with her personal experience as a prisoner?s child and creative writing, Lucas wrote a one-person play which she performs herself. Doin? Time uses monologues to take the audience through a variety of perspectives on the families of the incarcerated. Since 2004, Lucas has performed Doin? Time both inside and outside prisons throughout the U.S. and in Ireland, Canada, and Brazil. The play runs one hour and fifteen minutes and is always followed by an audience discussion."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="253"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="271"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="272"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="280"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="306"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="341"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="358"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="379"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="456"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="319"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="399"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="466"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="468"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="469"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="476"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="477"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="479"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="480"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="441"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="25" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="002600000997" NOME-INSTITUICAO="Casa da Gávea" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000023" NOME-CURSO="O Olhar do diretor" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1999" ANO-DE-CONCLUSAO="1999" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="26" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="Espaço Cultural dos Correios" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="Forum Teatro 97 - Royal Academic of Dramatic Art" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="23" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="002500000995" NOME-INSTITUICAO="Centro do Teatro do Oprimido" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Teatro do Oprimido" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Casa das Artes de Laranjeiras" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="Interpretação Ministrado Por Beatriz Segall" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1998" ANO-DE-CONCLUSAO="1998" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Teatro Glória" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-CURSO="Oficina de Teatro Com o Grupo Galpão" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Casa das Artes de Laranjeiras" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Fórum Teatro - Cecily Berry e Brigid Panet" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Casa das Artes de Laranjeiras" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000007" NOME-CURSO="Interpretação Com Cleide Yaconis" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1996" ANO-DE-CONCLUSAO="1996" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Casa das Artes de Laranjeiras" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="Arte Mais Que Marcial" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1996" ANO-DE-CONCLUSAO="1996" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Instituto Brasil Estados Unidos" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="Interpretação Contemporânea na Prática" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1996" ANO-DE-CONCLUSAO="1996" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Teatro Escola Macunaíma" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000010" NOME-CURSO="Ações Físicas e Análise Ativa Stanislavski" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1995" ANO-DE-CONCLUSAO="1995" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Casa das Artes de Laranjeiras" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="Interpretação e Jung - com Sérgio Britto" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1995" ANO-DE-CONCLUSAO="1995" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="36" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Casa das Artes de Laranjeiras" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Shakespeare Técnicas de Interpretação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1994" ANO-DE-CONCLUSAO="1994" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Casa das Artes de Laranjeiras" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Living Theatre" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1993" ANO-DE-CONCLUSAO="1993" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="30" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000037" NOME-CURSO="O teatro e a possibolidade de mudança (Prentki)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="31" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000038" NOME-CURSO="Entrando numa comunidade (Marcia Pompeo)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="27" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="80" CODIGO-INSTITUICAO="002800000990" NOME-INSTITUICAO="Jaguadarte" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="Acrobacia para Atores" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1992" ANO-DE-CONCLUSAO="1993" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="29" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="O drama como método de ensino" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="24" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000022" NOME-CURSO="O Teatro Europeu no seculo XX" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="157"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="388"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="401"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="412"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="421"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="422"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="463"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="472"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="473"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="452"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="216"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="249"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

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<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

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</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

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<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

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<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

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<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="430"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="268"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="415"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="419"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="278"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="340"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="402"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="404"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="475"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="4">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="II Seminário de Educação Física Construindo o conhecimento com prazer - corpo e texto." ANO="2000" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Simposiasta" FORMA-PARTICIPACAO="Convidado" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="II Seminário de educação física Construindo o conhecimento com prazer - corpo e texto" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Miguel Pereira" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Marina Henriques Coutinho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="COUTINHO, Marina Henriques;COUTINHO, MARINA HENRIQUES" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0828711184646721"></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="cultura" PALAVRA-CHAVE-3="lazer" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="429"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="450"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="449"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="326"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="325"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="351"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="352"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="355"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="443"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000042" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="J9QN00000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Católica Portuguesa - Porto" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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