HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Fabiana Mabel Azevedo de Oliveira

IDLattes

8050292666249089

ORCID

—

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Rio de Janeiro — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-23

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/8050292666249089

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — arquitetura e urbanismo

Universidade Federal do Rio de Janeiro

1990 — 1995

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — arte e tecnologia

Universidade de Brasília

2000 — 2003

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Urbanismo

Universidade Federal do Rio de Janeiro

2014 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

11

Artigos

6

Total Geral

17

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (11 itens)

. Jogo no Rio. In: Tamara Tania Cohen Egler; Hermes Magalhães Tavares (Org.). Política pública, rede social e território. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2012. p. 27-49. ISBN: 9788577851676.

. Juego en Río. In: Alicia Ziccardi (Org.). Ciudades del 2010: entre la sociedad del conocimiento y la desigualdad social. Ciudade del México: Dirección General de Publicaciones y Fomento Editorial, 2012. p. 1039-1064. ISBN: 9786070236440.

. Ecossistemas de Software: Um novo espaço para a construção de redes e territórios envolvendo governo, sociedade e a web. In: Werner, Claudia; Oliveira, Floriano Godinho de; Ribeiro, Patricia (Org`s) (Org.). Políticas Públicas: interações e urbanidades. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2013. p. 337-366. ISBN: 9788577852376.

. Rede no Rio: dominação e indignação. In: Ana Cristina Fernandes; Norma Lacerda; Virgínia Pontual (Org.). Desenvolvimento, planejamento e governança: o debate contemporâneo. Rio de Janeiro: Letra Capital: ANPUR, 2015. p. 67-80. ISBN: 9788577853687.

. Palmas (Brazil) and its history through the neighborhoods jardins aurenys: yesterday and today. In: DAKAM. (Org.). (Org.). CPUD'16 / International City Planning and Urban Design Conference. Istanbul: Dakan Graphic Design, 2016. p. 478-487. ISBN: 9786059207218.

. O plano do jogo: territórios olímpicos no Rio de Janeiro. In: Alicia Ziccardi.; Daniel Cravacuore (Org.). LOS GOBIERNOS LOCALES Y LAS POLÍTICAS DE VIVIENDA EN MÉXICO Y AMÉRICA LATINA. Cidade do México: PUEC UNAM, 2017. p. 299-322. ISBN: 9789873920325.

. Escola e rede sociotécnicas: novas formas de subjetividade na cidade. In: Tamara Tania Cohen Egler; Lalita Kraus; Vera Lúcia Magalhães (Org.). Tecnologia na política de educação vol.III. Rio de Janeiro: Letra Capital, 2018. p. 171-181. ISBN: 9788577856077.

. CIDADE NA EDUCAÇÃO: uma proposta para formação de estudantes mais conscientes e atuantes no seu cotidiano urbano. In: Jussara Cassiano Nascimento (Org.). COTIDIANO ESCOLAR: os diferentes saberes nas práticas pedagógicas. Curitiba: EDITORA CRV, 2019. p. 1-134. ISBN: 9788544435748.

. TRABALHOS INTERDISCIPLINARES E CONVERSAS COM OS ALUNOS EM EVENTOS SOBRE A NATUREZA. In: Jussara Cassiano Nascimento (Org.). COTIDIANO ESCOLAR: os diferentes saberes nas práticas pedagógicas Coleção Cotidiano Escolar Volume 2. Curitiba: EDITORA CRV, 2021. p. 163-168. ISBN: 9786525118000.

. Educação para o Trânsito: uma experiência no Colégio Brigadeiro Newton Braga. In: Jussara Cassiano Nascimento; Maria Angélica da Gama Cabral Coutinho (Org.). Instituições Escolares: memórias e narrativas. Curitiba: EDITORA CRV, 2021. p. 223-230. ISBN: 9786525118062.

. SEMEARTE: projeto interdisciplinar com estudantes desde os anos iniciais. In: Jussara Cassiano Nascimento (Org.). COTIDIANO ESCOLAR: os diferentes saberes eas práticas pedagógicas Coleção Cotidiano Escolar Volume 2. Curitiba: EDITORA CRV, 2022. p. 61-70. ISBN: 9786525131.

Artigos publicados (6 itens)

Tamara Tania Cohen Egler. Jogo no Rio. Revista Brasileira de Estudos Urbanos e Regionais (ANPUR), v. 12, 2010, p. 87-101.

Tamara Tania Cohen Egler. Rede no Rio: dominação e indignação. Espaço e Economia: Revista Brasileira de Geografia Econômica, v. III, 2014, p. 5-15.

COSTA, ALDENILSON. Contexto espacial: uma alternativa para estudos sobre cidades. REVISTA DE GEOGRAFIA E ORDENAMENTO DO TERRITÓRIO, v. 13, 2018, p. 109-123. DOI: 10.17127/got/2018.13.005.

PISTILLI, JOSÉ CARLOS TEIXEIRA. ``SEMEARTE`` AND THE INCREASE OF SOCIABILIZATION (AN INTEGRATION BETWEEN SCIENCES, ART AND NEW TECHNOLOGIES). International Journal of Human Sciences Research, v. 3, n. 29, 2023, p. 2-9. DOI: 10.22533/at.ed.5583292314088.

PISTILLI, JOSÉ CARLOS TEIXEIRA. SEMEARTE AND THE INCREASE IN SCHOOL INCOME IN THE PERCEPTION OF STUDENTS. International Journal of Human Sciences Research, v. 3, n. 32, 2023, p. 2-8. DOI: 10.22533/at.ed.5583322306096.

Tamara Tania Cohen Egler. Rede tecnopolítica e territórios nas olimpíadas do rio. CADERNOS DO DESENVOLVIMENTO FLUMINENSE, v. 22, n. Regular, 2022, p. 18-.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

OUTRA

2

ARTES-VISUAIS

multimídia

2

OUTROS

INSTALACAO

1

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="8050292666249089" DATA-ATUALIZACAO="23102025" HORA-ATUALIZACAO="165700">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Fabiana Mabel Azevedo de Oliveira" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="OLIVEIRA, F. M. A.;Fabiana Mabel de Oliveira;OLIVEIRA, FABIANA;OLIVEIRA, FABIANA MABEL AZEVEDO DE" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RJ" CIDADE-NASCIMENTO="Rio de Janeiro" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Possui graduação em arquitetura e urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995), mestrado em arte e tecnologia pela Universidade de Brasília (2003) e doutorado em Urbanismo pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2018). Tem experiência na área de gestão de projeto onde atuou como vice coordenadora do LabEspaço (IPPUR/UFRJ). Atua como arquitetura e Urbanista, em projetos novos e retrofit no setor hoteleiro no Rio de Janeiro e São Paulo, presta consultoria em educação, com ênfase em CIDADE, TECNOLOGIA E EDUCAÇÃO. Participou do Projeto de extensão SEMEARTE no colégio Brigadeiro Newton Braga com a proposta de diálogos sobre a cidade. Trabalha principalmente nos seguintes temas: políticas públicas, tecnologia, interatividade, sustentabilidade, educação e sociedade. Atualmente se dedica ao estudo e aplicabilidade em Arquitetura e Urbanismo sustentável. Participa ativamente em projetos que discute e propõe ações na área da sustentabilidade e educação ambiental." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="bachelor's at arquitetura e urbanismo from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1995) and master's at arte e tecnologia from Universidade de Brasília (2003). Has experience in Architecture and Urbanism, focusing on Architecture and Urbanism, acting on the following subjects: interatividade, tecnologia, espaço digital, sociedade and arte."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="020200000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="1991" MES-FIM="12" ANO-FIM="1992" CODIGO-ORGAO="020250000991" NOME-ORGAO="instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="1993" MES-FIM="08" ANO-FIM="1995" CODIGO-ORGAO="020250000991" NOME-ORGAO="instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="1996" MES-FIM="04" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="020250000991" NOME-ORGAO="instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="020251000995" NOME-ORGAO="LabEspaço" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="10" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="020250000991" NOME-ORGAO="instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="020249000002" NOME-ORGAO="Instituto de Pesquisa Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="Redes e Territórios no Rio de Janeiro" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Núcleo de Políticas Publicas do Rio de Janeiro - Edital Pronex Faperj/ CNPq" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Núcleo de Políticas Publicas do Rio de Janeiro - Edital Pronex Faperj/ CNPq" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="1993" MES-FIM="08" ANO-FIM="1995" CODIGO-ORGAO="020249000002" NOME-ORGAO="Instituto de Pesquisa Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="1991" MES-FIM="12" ANO-FIM="1992" CODIGO-ORGAO="020203000999" NOME-ORGAO="Faculdade de Arquitetura e Urbanismo" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="020249000002" NOME-ORGAO="Instituto de Pesquisa Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="020249001998" NOME-UNIDADE="Laboratório Estado, Sociedade, Tecnologia e Espaço">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Projeto Políticas públicas para tecnologias da educação Edital Observatório da educação" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Projeto Políticas públicas para tecnologias da educação Edital Observatório da educação" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="020249000002" NOME-ORGAO="Instituto de Pesquisa Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1998" MES-FIM="" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="020250000991" NOME-ORGAO="instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="1998" ANO-FIM="2000" NOME-DO-PROJETO="Sítio Virtual Prêmio Mobius - Brasil" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este sítio virtual contém informações a respeito do Prêmio Möbius Brasil, que é uma das edições locais do Festival Internacional de Multimídia, Prix Möbius, que conta, hoje, com a participação de 17 países. No sítio, os usuários poderão encontrar informações sobre a história do Prêmio, conhecer os sítios virtuais das demais edições locais, conhecer os vencedores de todas as edições brasileiras, e saber como participar. Para produzi-lo, foram executadas as seguintes etapas: pesquisa sobre Internet, HTML e Web design, levantamento de dados sobre o Prêmio, estruturação da informação, conceituação, esboços em papel, redação, implementação em HTML, revisão e testes finais de navegação. Os programas de computador empregados foram: Microsoft Word, Photoshop (tratamento de imagens) e Dreamweaver (edição HTML). Com o sítio, pretende-se divulgar os produtos educacionais existentes no mercado, atingindo produtores, financiadores e consumidores de multimídia em geral." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="020250000991" NOME-ORGAO="instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Política, tecnologia e interação social na educação - CAPES/OBEDUC" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="18" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="9" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Na atualidade a crescente penetração da inovação tecnológica no tecido social produz transformações sobre o corpo humano, o trabalho e a ação social no espaço. Esse processo conduz para formação de uma complexidade que combina numa mesma totalidade mediação tecnológica e interação social. O presente projeto foca sobre as transformações resultantes no campo da educação. Compreendemos que a forma de organização do conhecimento por disciplinas da modernidade está superada. Por isso a importância desse edital que nos contempla com a oportunidade de reunir diferentes laboratórios de pesquisa associados ao estudo proposto para que seja possível formar uma rede de laboratórios de pesquisa, originários de diferentes disciplinas e dedicados à investigação sobre a transformação da educação pela mediação tecnológica. A educação forma o cidadão para a ação em suas dimensões objetivas e subjetivas. O objetivo é investigar se as tecnologias potencializam as condições de formação dos estudantes, no sentido de desenvolver a capacidade de pensamento abstrato e de realizar o exercício da ação objetiva na vida cotidiana como: trabalhar, compreender a dimensão física da existência, objetivar fatos, exercer uma ação. A segunda indagação é se o programa pode ampliar a capacidade de comunicar com o outro, estabelecer vínculos com o mundo social, dar sentido comum á realidade, produzir identidades e alteridades, capacitar o cérebro para produzir representações do pensamento e interagir com o mundo social ele mesmo. Quando a comunicação cessa, temos o esgarçamento do tecido social e a instalação da violência. Trata-se de investigar os limites e as potencialidades das novas tecnologias para ampliar ou para reduzir os processos de ensino e aprendizagem, tanto dentro como fora da escola, Metodologicamente esse projeto está estruturada em três eixos: - Política pública para tecnologia da educação - Mediação tecnológica e interação social na educação - Ação em rede na escola e cidade" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Política, tecnologia e interação social na educação - CAPES/OBEDUC" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Fabiana Mabel Azevedo de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, F. M. A.;Fabiana Mabel de Oliveira;OLIVEIRA, FABIANA;OLIVEIRA, FABIANA MABEL AZEVEDO DE" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="8050292666249089"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tamara Tania Cohen Egler" NOME-PARA-CITACAO="EGLER, T. T. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="0153108968139259"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cláudia Maria Lima Werner" NOME-PARA-CITACAO="Werner, C. M. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Andrea Brandão Lapa" NOME-PARA-CITACAO="LAPA, A. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Aldenilson dos Santos Vitorino Costa" NOME-PARA-CITACAO="Aldenilson dos Santos Vitorino Costa" ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="elis miranda" NOME-PARA-CITACAO="MIRANDA, E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lalita Kraus" NOME-PARA-CITACAO="KRAUS, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marcella Albaine Faria da Costa" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, M. A. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Edilson de Oliveira Rangel" NOME-PARA-CITACAO="RANGEL, E. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Pedro Paulo Gonçalves" NOME-PARA-CITACAO="GONCALVES, P. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vera Lúcia Magalhães" NOME-PARA-CITACAO="MAGALHAES, V. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="José Carlos Napoleão Junior" NOME-PARA-CITACAO="NAPOLEAO JUNIOR, J. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="020249000002" NOME-ORGAO="Instituto de Pesquisa Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Política pública e rede sociotécnica - Edital Universal - CNPq" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A questão proposta para analise é examinar o efeito da política pública, e sua organização em rede sociotecnica na transformação do espaço da cidade do Rio de Janeiro. Isso para analisar os resultados alcançados com políticas que emanam de cima para baixo e comparar seus resultados com políticas que emergem de baixo para cima. Para compreender quais são os atores que se associam em rede, para conceber e implementar políticas publicas e analisar os resultados alcançados sobre as condições de existência social na cidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Política pública e rede sociotécnica - Edital Universal - CNPq" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="020249000002" NOME-ORGAO="Instituto de Pesquisa Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Políticas, redes e educação - Edital Cientista do Nosso Estado - FAPERJ" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="No primeiro eixo serão documentados, sistematizados, mapeadas políticas públicas de educação mediadas por tecnologias, quando serão analisados os programas, processos de ensino aprendizagem, relações entre professores e estudantes, resultados acadêmicos alcançados por estudantes. O segundo eixo foca nas TICs e na possibilidade de associar atores em redes sociotecnicas, para a democratização do acesso à informação e da melhoria da educação. Os dois eixos estão entrelaçados, o primeiro está dedicado a analise da tecnologia na mediação do ensino aprendizagem na escola, e o segundo está dedicado à proposição de formação de uma rede sociotecnica que amplie a possibilidade de compreensão do mundo para além dos limites físicos da escola. Fundindo a dimensão vital e virtual do campo da educação. É importante dizer que estamos tratando do ensino com mediação de tecnologias, e com isso nos afastamos do ensino à distância. O objeto aqui delimitado esta associado ao uso de TICs na escola. A pesquisa levada a cabo pelo projeto aqui proposto deverá resultar em uma vasta gama de contribuições para o desenvolvimento da educação, e vão desde a produção do conhecimento sobre a educação no contexto de uma sociedade do conhecimento, avaliações de políticas públicas, e a promoção de formas alternativas de políticas públicas cujos objetivos são: a ampliação do acesso á educação e a melhoria dos processos de ensino e aprendizagem e a ampliação dos processos de apropriação do conhecimento" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Políticas, redes e educação - Edital Cientista do Nosso Estado - FAPERJ" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="020250000991" NOME-ORGAO="instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Rede de Políticas Públicas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="DESENVOLVIMENTO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cláudia Maria Lima Werner" NOME-PARA-CITACAO="Werner, C. M. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Aldenilson dos Santos Vitorino Costa" NOME-PARA-CITACAO="Aldenilson dos Santos Vitorino Costa" ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rodrigo Pereira dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, R. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="elis miranda" NOME-PARA-CITACAO="MIRANDA, E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="hermesmagalhaes tavares" NOME-PARA-CITACAO="TAVARES, H." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="floriano godinho" NOME-PARA-CITACAO="GODINHO, F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="lilian vaz" NOME-PARA-CITACAO="VAZ, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="claudia pfeiffer" NOME-PARA-CITACAO="PFEIFFER, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="regina marteleto" NOME-PARA-CITACAO="MARTELETO, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Patricia Tavares Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO="RIBEIRO, P. T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sonia Ferraz" NOME-PARA-CITACAO="FERRAZ, S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="" ANO-FIM="2000" CODIGO-ORGAO="020250000991" NOME-ORGAO="instituto de Pesquisa e Planejamento Urbano e Regional" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="1999" ANO-FIM="2000" NOME-DO-PROJETO="Riodigital - história" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O sítio virtual Riodigital - história para a Internet é um produto derivado do CD ROM sobre a história da cidade do Rio de Janeiro. É uma narrativa visual que se situa nas novas formas de expressão do conhecimento sobre a cidade. O objetivo do trabalho é fazer uma representação digital do espaço da cidade tendo por fio condutor tornar claras as formas de sua espacialidade, da sua circulação, educação, cultura e vida. A pesquisa identificou documentos visuais como filmes, fotos e mapas que possibilitaram reconstituir processos de transformação, trabalhados através do uso de tecnologias da imagem digital, que permitiram expressar e tornar mais perceptível a transmissão dessa história através do movimento, da iluminação das imagens e da escritura imagética. O sitio destina-se tanto a estudantes universitários quanto alunos de escolas de primeiro e segundo grau, e todos aqueles que tenham interesse em conhecer a cidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="1999" ANO-FIM="2000" NOME-DO-PROJETO="Laboratório de Multimídia Cidade Digital" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto tem o objetivo de constituir um laboratório de multímeios para o desenvolvimento de pesquisas sobre a potencialidade do uso de novas tecnologias da imagem digital para a difusão do saber urbano. Trata-se de constituir um espaço de trabalho onde será possível pesquisar e desenvolver novos produtos lingüisticos para a difusão da informação urbana." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="1999" ANO-FIM="2000" NOME-DO-PROJETO="Riodigital - Turismo" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Consiste em um sítio virtual para Internet com informações turísticas a respeito da Cidade do Rio de Janeiro, tais como: praias, pontos turísticos, centros culturais, restaurantes e hotéis. As informações foram organizadas de forma a valorizar o sujeito, através de suas ações; por exemplo: ele encontrará os pontos turísticos na seção "Passear", e os restaurantes em "Comer". O tratamento dado à cidade buscou valorizar as suas belezas naturais e culturais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="051600000006" NOME-INSTITUICAO="Ministério da Ciência, Tecnologia e Inovações" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Implantação Hoteleira" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Parcerias Estratégicas (Brasília)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="503800000001" NOME-INSTITUICAO="Colégio Brigadeiro Newton Braga" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="503801000994" NOME-ORGAO="Colégio Brigadeiro Newton Braga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="SEMEARTE" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="17" DESCRICAO-DO-PROJETO="Semearte, trabalho de extensão CBNB-UFRJ, é parte do programa de extensão universitária da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Registrado e coordenado pelo MEC, o programa visa aprimoramento profissional de educadores e a produção de saber, a partir da realidade de vida dos estudantes, da relação escola-cidade. A novidade consiste na ampliação da atuação desses dois espaços educacionais federais. Semearte aproxima as etapas da educação escolar desde os anos iniciais do ensino fundamental até os níveis mais elevados do ensino universitário. Faz uso sistemático das novas tecnologias. Prioriza o uso das diversas linguagens artísticas como fontes de encantamento, base para motivação que impulsiona o processo pedagógico, dentro das disciplinas da grade curricular. Semearte é espaço de diálogo, de troca de idéias, de valorização do cotidiano da escola e da cidade, de experiências de vida, de diferentes visões de mundo. É espaço de socialização, de formação da cidadania solidária, de descoberta de talentos, de liberdade de expressão, de fusão ciência-arte, pontos fundamentais no caminhar para produção mais rica, criativa e humanizada de saber." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Ecologia, arte e tecnologia na transdiciplinaridade da educação" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Centro Tecnológico do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="DPA designers" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="131">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="CULTURA DIGITAL Y NUEVAS FORMAS DE SUBJETIVIDAD Y URBANIDAD EN LA CIUDAD: IDA Y VUELTA ENTRE LA CASA Y LA ESCUELA" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Séptima Conferencia Científica Internacional" CIDADE-DO-EVENTO="Holguín" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do Séptima Conferencia Científica Internacional" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="5" PAGINA-FINAL="11" ISBN="9789591624727" NOME-DA-EDITORA="Universidad de Holguín" CIDADE-DA-EDITORA="Holguín" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Cidade" PALAVRA-CHAVE-2="Mapas Colaborativos" PALAVRA-CHAVE-3="Percursos" PALAVRA-CHAVE-4="Percepção" PALAVRA-CHAVE-5="Educação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="212">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Technology and subjectivity in education: news urbanities to town" ANO-DO-TRABALHO="2016" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.wpsc2016.com.br]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="IV World Planning Schools Congress" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2016" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="GLOBAL CRISIS, PLANNING &CHALLENGES TO SPATIAL JUSTICE IN THE NORTH AND IN THE SOUTH - Proceedings of the IV World Planning Schools Congress" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1325" PAGINA-FINAL="1330" ISBN="978857785551" NOME-DA-EDITORA="Letra Capital" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Education" PALAVRA-CHAVE-2="Technology" PALAVRA-CHAVE-3="Urbanities" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="125" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="126" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="204" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="232" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="233" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="231" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS></LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="218"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS></TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="NAO_INFORMADO" TITULO-DO-SOFTWARE="Cidade Arte" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE FINALIDADE="Plataforma Web multi-autoral de compartilhamento de produção intelectual" PLATAFORMA="digital" AMBIENTE="Gerenciador de banco de dados|Gerenciador de informações|Jogos animados (´arcade games´)" DISPONIBILIDADE="NAO_INFORMADO" INSTITUICAO-FINANCIADORA="UnB" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="espaço digital" PALAVRA-CHAVE-3="interatividade" PALAVRA-CHAVE-4="multi-autoria" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Planejar uma cidade não significa olhar somente o hoje, é preciso rever o passado, entender o presente para projetar o futuro. O mundo está cons- tantemente sendo modificado pelas transformações na ordem social, políti- ca ou econômica. Atualmente estamos vivendo ou começando a experimentar a chamada tecnocracia. Um tipo de organização onde a tecnologia tem um poder muito grande de penetração e de influência, servindo como mola mestra para a organização social. É preciso entender sua lógica para melhor usá-la e não para sermos usado por ela" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</SOFTWARE>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="44">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="OUTRA" TITULO="Plataforma RPP - concepção e interface" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="XIV Encontro Nacional da ANPUR" INSTITUICAO-PROMOTORA="ANPUR" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Rio de Janeiro" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Globalização" PALAVRA-CHAVE-2="políticas urbanas" PALAVRA-CHAVE-3="rede" PALAVRA-CHAVE-4="rio de janeiro" PALAVRA-CHAVE-5="Mutação do território" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="Redes e interação na educação" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="I Seminário de Extensão do IPPUR" INSTITUICAO-PROMOTORA="IPPUR/UFRJ" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Fac. de Letras/UFRJ" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Interação" PALAVRA-CHAVE-2="redes" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Webnários, seminário /disciplina Atualidade do pensamento de Ana Clara Torres Ribeiro" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="IPPUR/UFRJ" DURACAO-EM-SEMANAS="8" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Rio de Janeiro" CIDADE="Rio de Janeiro"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Método" PALAVRA-CHAVE-2="Interdisciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-3="planejamento Urbano" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="225"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></ARTES-VISUAIS>

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<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR></FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

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</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

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</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

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