Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Andréia Veber

IDLattes

7973875471143626

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Florianópolis — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-05-09

Áreas de Conhecimento
Ciencias humanas
Linguistica letras e artes
Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/7973875471143626

Média de coautoria

1.96 autores por trabalho
102 autores em 52 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

52

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Licenciatura em Artes cênicas

Universidade do Estado de Santa Catarina

2004 — 2005

Status

INCOMPLETO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Licenciatura em Música

Universidade do Estado de Santa Catarina

1999 — 2003

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Professora Viviane Beineke

MESTRADO — Música

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2007 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade Estadual de Maringá

2017 — 2020

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

0

Capítulos

3

Artigos

14

Eventos

35

Partituras

0

Total Geral

52

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (3 itens)
  • Andréia Veber. Uma Viagem bem Musical: Conhecendo e criando através de histórias, sons e músicas. In: Susana Ester Kruger (Org.). Música em ação: Atividades pedagógico-musicais do projeto GURI. São Paulo: AAPG, 2010. p. 01-09. ISBN: 9788563941008.
  • Andréia Veber. O PIBID INTERDISCIPLINAR E A FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTE: QUAL O LUGAR DA ARTE NA ESCOLA?. In: José Antônio Martins; Mirian Hisae Yaegashi Zappone (Org.). Formação docente: percursos e reflexões a partir do PIBID-UEM. Maringá: EDUEM, 2018. p. 181-196. ISBN: 9788576287353.
  • Andréia Veber. TRAJETÓRIAS DE UM ESTÁGIO EM MÚSICA: FORMAR E FORMAR-SE EM TEMPOS DE PANDEMIA. In: Teresa Mateiro; Risaelma Cordeiro; Jéssica de Almeida (Org.). ESTUDANTES E PROFESSORE(A)S DE MÚSICA Estágios vividos e histórias contadas durante a pandemia. São Luiz: Editora da UFMA, 2022. p. 1-208. ISBN: 9786553631267.
    • Artigos publicados (14 itens)
  • Beineke, Viviane. Variações sobre um passeio no parque. Música na Educação Básica, v. 2, n. 2, 2010, p. 34-47.
  • Andréia Veber. Jogos Digitais Online e ensino de Música: Propostas para a prática musical em grupo. Música na Educação Básica, v. 4, n. 4, 2012, p. 86-99.
  • Andréia Veber. A escola de tempo integral: Um espaço potencial para as aulas de música na educação básica. Revista da ABEM, v. 20, n. 29, 2012, p. 39-50.
  • Viviane Beineke. Variações sobre um Passeio no Parque. Música na Educação Básica, v. 2, n. 2, 2010, p. 34-47.
  • Viviane Beineke. Variações sobre um Passeio no Parque. Música na Educação Básica, v. 2, n. 2, 2010, p. 34-47.
  • Carlos Andrés Poblete Lagos. Patrimonio Cultural Latinoamericano - Interface entre música, cultura popular y educación. BOLETÍN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVO MUSICAL, v. 2, n. 2, 2018, p. 44-53.
  • Andréia Veber. Música das Manifestações Artísticas Populares e Patrimônio Cultural na Educação Escolar: Representações Sociais de Professores. BOLETÍN DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVO MUSICAL, v. 2, n. 2, 2018, p. 168-181.
  • Andréia Veber. Resenha: Globalizing music education: a framework (Alexandra Kertz-Welzel, 2018). ORFEU, v. 4, n. 2, 2019, p. 119-126. DOI: 10.5965/2525530404022019119.
  • Andréia Veber. A TEORIA DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS NAS PESQUISAS EM EDUCAÇÃO MUSICAL: IDENTIFICANDO CAMPOS E ABORDAGENS. MÚSICA HODIE, v. 20, n. 1, 2020, p. 1-20.
  • Andréia Veber. A internacionalização na perspectiva da educação patrimonial: um projeto no campo da educação musical latino-americana. ORFEU, v. 6, n. 1, 2021, p. 1-21. DOI: 10.5965/2525530406012021e0017.
  • Andréia Veber. Museus musicais e patrimônio: potencialidades educativas impressas em websites. Revista MEscla, v. 1, n. 2, 2020, p. 83-98.
  • Luanna Oliveira. A Teoria das Representações Sociais e a aprendizagem da leitura e escrita.. EDUCERE ET EDUCARE (VERSÃO ELETRÔNICA), v. 17, n. 1, 2022, p. 62-83. DOI: 10.17648/educare.v17i41.25469.
  • Andréia Veber. Patrimonio cultural en las representaciones sociales de profesores de música en contextos latinoamericanos. AMÉRICA LATINA HOY, v. 92, 2023, p. 41-65. DOI: 10.14201/alh.27099.
  • Stephanie Paloma Aldivino da Silva. PATRIMÔNIO CULTURAL NAS MANIFESTAÇÕES DE CULTURAS POPULARES: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ARTISTAS MÚSICOS PARTICIPANTES DE AGRUPAÇÕES ARTÍSTICAS. Faculdade Sant'Ana em Revista, v. 8, n. 2, 2024, p. 228-.
    • Partituras publicadas (0 itens)
    Trabalhos em Eventos (35 itens)
  • VEBER, A.. Música na educação básica: relato parcial de um estudo de caso do Projeto Escola Pública Integrada, Santa Catarina.. XVII encontro nacional da Associação brasileira de educação musical, 2008,
  • VEBER, A.. Música na educação básica: um estudo de caso sobre o Projeto Escola Pública Integrada no Estado de Santa Catarina.. XI encontro regional Sul da Associação brasileira de educação musical, 2008,
  • VEBER, A.. ação da apreciação musical: um estudo com crianças da 5ª e 7ª séries do ensino fundamental.. IX encontro regional sul da Associação brasileira de educação musical, 2006,
  • VEBER, A.. Copos e trava-línguas: materiais sonoros para a composição na aula de música.. XV encontro anual da Associação brasileira de educação musical, 2005,
  • VEBER, A.. A avaliação da apreciação musical: um estudo de caso com crianças de 5ª e 7ª séries do ensino fundamental.. XIV encontro anual da Associação brasileira de educação musical, 2005,
  • VEBER, A.; Beineke, Viviane. A Avaliação da apreciação musical: um estudo com crianças da 5ª e 7ª série do ensino fundamental.. IX Jornada Acadêmica e XIV Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2004,
  • Beineke, Viviane; VEBER, A.; SILVA, Gabriela. F. V. E.; MACEDO, Vanilda. L. F.; ZANETTI, Simone G.. Produção de material didático para o ensino de música: Flauteando na escola. VIII Jornada Acadêmica e XIII Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2003,
  • VEBER, A.; FINCK, Regina. Monitoria acadêmica para a disciplina flauta doce.. VIII Jornada Acadêmica e XIII Seminário de Iniciação Científica da UDESC, 2003,
  • VEBER, A.. A introdução da notação em uma oficina de flauta doce - Relato de uma experiência.. XlI Encontro Anual da ABEM - I Colóquio do Nem ( núcleo de educação musical) UDESC, 2003,
  • VEBER, A.. Ensino de música na educação básica: a conquista do tempo e do lugar da música na escola na perspectiva dos professores e direção. XIX Congresso Nacional da Associação brasileira de educação musical (ABEM), 2010,
  • VEBER, A.. Ensino de música na escola: a experiência de um currículo integrado. XX COngresso NAcional da ANPPOM (Associação Nacional de Pesquisa e Pós-graduação em Música), 2010,
  • VEBER, A.; Fagundes, Tassia; Silva, Felícia Cristina. A prática de conjunto: ampliando a visão sobre ensino coletivo no Projeto Música sem Fronteiras. XX Congresso Anual da ABEM - III seminário municipal de educação musical de vitória, 2011,
  • VEBER, A.. A escola de tempo integral: Um espaço potencial para as aulas de música na educação básica. XX Congresso Anual da ABEM - III seminário municipal de educação musical de vitória, 2011,
  • VEBER, A.. Ensino de música na Educação Básica: Um estudo de caso no projeto Escola Pública Integrada ? EPI, em Santa Catarina. I Encontro de PEsquisa e Extensão do MUSE - Grupo de Pesquisa Música e Educação, 2011,
  • VEBER, A.; Rosa, T B. Juegos digitales online: possibilidades para la enseñanza de música. II Jornada de las Escuelas de Música de lá Faculdad de Humanidade y artes da universidadad Nacional de Rosário, v. 1, n. 1, 2012,
  • VEBER, A.; Rosa, T B. A Roda de Choro como espaço pedagógico de aprendizagem musical. 9ª Conferencia Regional Latinoamericana de Educación Musical ISME, v. 1, 2013,
  • VEBER, A.. O gênero Choro e ensino de música: Oficinas de música e roda de Choro como espaço de ensino e aprendizagem musical. XVI Encontro Regional Sul da ABEM, 2014,
  • Cordeiro, Anyelle Caroline; VEBER, A.. ARTE PARA ALÉM DA INDÚSTRIA CULTURAL: RELATO DE EXPERIÊNCIA. Educere - XIII Congresso Nacional de Educação, 2017,
  • Maçao, Tayene Elize; VEBER, A.. AS RELAÇÕES DE PODER PRESENTES NA INSTITUIÇÃO ESCOLA: O TEATRO COMO POTÊNCIA TRANSFORMADORA PARA O DESENVOLVIMENTO E EMANCIPAÇÃO CRÍTICA DO EDUCANDO. Educere - XIII Congresso Nacional de Educação, 2017,
  • Souza, Estela Moreira de; VEBER, A.. Consumo de arte e escola: possibilidades críticas no ensino-aprendizagem do teatro em sala de aula.. Educere - XIII Congresso Nacional de Educação, 2017,
  • VEBER, A.; ROEFERO, M. V.. PIBID INTERDISCIPLINAR ARTES CÊNICAS E MÚSICA: PESQUISA E FORMAÇÃO PARA A ESCOLA DE EDUCAÇÃO BÁSICA. Educere - XIII Congresso Nacional de Educação, 2017,
  • VEBER, A.; SERENI, E. I.; Maçao, Tayene Elize; Souza, Estela Moreira de; Cordeiro, Anyelle Caroline; MOCHI, T. P.. Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID) ?Interdisciplinar: Música e Artes Cênicas?: análise de experiência realizada pela oficina de Teatro do Oprimido.. IXI congresso da ABRACE, 2016,
  • VEBER, A.. O que o PIBID nos ensina sobre formação docente em Arte. III Seminário de Avaliação do PIBID UEM, 2016,
  • VEBER, A.. Arte e Interdisciplinaridade: O espaço da Arte nas escolas do PIBID Interdisciplinar Artes Cênicas e Música da Universidade Estadual de Maringá. XXII Congresso Nacional da ABEM, 2015,
  • FERRAZ, M. A.; VEBER, A.. PLANEJAMENTO INTERDISCIPLINAR: PERSPECTIVAS PARA O TRABALHO INTEGRADO NO ENSINO DA ARTE. II PIBID/SUM II ENLICSUL e II Seminário Institucional do PIBID Unisinos, v. 1, n. 1, 2017,
  • ROEFERO, M. V.; MATTOS, R.; Mello, Y.P.; Saldan, A.D.; Leonel, R.F.; VEBER, A.. O JOGO DRAMÁTICO E TEATRAL NA ESCOLA: PENSANDO A FORMAÇÃO DOCENTE EM ARTE. II PIBID/SUM II ENLICSUL e II Seminário Institucional do PIBID Unisinos, v. 1, n. 1, 2017,
  • VEBER, A.. PATRIMÔNIO CULTURAL E EDUCAÇÃO PATRIMONIAL EM TEMPOS DE GLOBALIZAÇÃO: REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PROFESSORES. III SIPERS, 2019,
  • BISCHOFF, J. S.; VEBER, A.; INOUE, H. R.. Cultura indígena na aula de música: desafios de uma experiência na formação docente. Internacional conference of CIPEM/INET-md, v. 1, n. 1, 2019,
  • VEBER, A.; Yaegashi, Solange Franci Raimundo. Patrimônio Cultural na aula de música: representações sociais de professores. internacional conference of CIPEM/INET-md, v. 1, n. 1, 2019,
  • VEBER, ANDRÉIA. Patrimônio cultural e suas músicas: representações sociais de professores. III Congresso Internacional e Interdisciplinar em Patrimônio Cultural: Experiências de Gestão e Educação em Patrimônio, v. 1, n. 1, 2021,
  • VEBER, ANDRÉIA; RAIMUNDO YAEGASHI, SOLANGE FRANCI. La Educación Musical en el contexto de la internacionalización: representaciones sociales de los docentes sobre el patrimonio cultural y las culturas populares.. IV Congreso Chileno de Investigación en Educación Musical ?Prácticas, experimentación e interdisciplina en torno a la educación artística?, v. 1, n. 1, 2022,
  • VEBER, ANDRÉIA. Patrimônio cultural, música e formação docente: construindo vínculos e sentidos para as vivências artístico-musicais de professores por meio das práticas de percussão. XV Congreso de la asociación Internacional para el Estudio de la Música Popular: Fronteras, Rutas y Horizontes en las Músicas populares en Latinoamerica., v. 1, n. 1, 2022,
  • VEBER, A.. Educação musical em contexto de internacionalização: Representações Sociais de professores sobre patrimônio cultural e culturas populares.. XXVII Seminário LAtino Americano de Educação Musical, v. 1, n. 1, 2023,
  • Silva, Stephanie Paloma Aldevino; VEBER, A.; Yaegashi, Solange Franci Raimundo. PATRIMÔNIO CULTURAL NAS MANIFESTAÇÕES DE CULTURAS POPULARES: UMA ANÁLISE A PARTIR DAS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE ARTISTAS MÚSICOS PARTICIPANTES DE AGRUPAÇÕES ARTÍSTICAS. EAIC - UEM 2023 - Encontro Anual de Iniciação Ciêntifica UEM, v. 1, n. 1, 2023,
  • Beineke, Viviane; VEBER, A.; SILVA, Gabriela. F. V. E.; MACEDO, Vanilda. L. F.. Flauteando na escola: uma experiência coletiva de produção de material didático. XlI Encontro Anual da Associação brasileira de educação musical - I Colóquio do Nem ( núcleo de educação musical da UDESC, 2003,

    • Áreas de conhecimento

      Painel de Produção Artística – Artes Visuais

      INTERPRETACAO

      6

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      5

      MUSICA

      OUTRA

      5

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      4

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      4

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      3

      MUSICA

      OUTRA

      3

      MUSICA

      OUTRA

      2

      MUSICA

      PERFORMATICA

      1

      ARTES-CENICAS

      OUTRA

      1

      MUSICA

      Distribuição por Natureza (Barras)
      Distribuição Geral (Pizza)
    • ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. BWV.BACH.SHOW.BR - Um concerto Diferente. 2001
    • MUSICA - INTERPRETACAO. BWV.BACH.SHOW.BR - Um concerto diferente. 2000
    • MUSICA - INTERPRETACAO. FEsta da 991. 2010
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação com Grupo de Choro da UEM na Expoingá. 2014
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação com Grupo de Choro da UEM no Teatro Calil haddad. 2014
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação com Grupo de Choro da UEM na conferência Panamericana da ISME. 2013
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação Grupo de Choro Temporada Universitária UEM 2011. 2011
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação Grupo de Choro temporada Universirária UEM 2012. 2012
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação Grupo de Choro UEM no VI encontro de Corais do DMU UEM. 2012
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação com Grupo de Choro da UEM no Forum de práticas de ensino de música - 2013. 2013
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação com Grupo de Choro da UEM no I congresso Internacional de pesquisadores e profissionais da Educação Social e XI semana da criança Cidadã. 2013
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação do Grupo de Choro Temporada Universitária UEM 2013. 2013
    • MUSICA - OUTRA. Apresentação Artística durante a X Conferência regional latinoamericana de educação musical de la ISME. 2015
    • MUSICA - OUTRA. Concerto de Gala: Noite internacional. 2015
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação PRojeto Roda de Choro: música brasileira na comunidade no VI Congresso internacional de pedagogia do esporte. 2015
    • MUSICA - OUTRA. apresentação no palco cultural da EXPOINGÁ 2015. 2015
    • MUSICA - OUTRA. festivald e bandas da calourada 2013 'Show Música brasileira para a comundiade. 2013
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto da Orquestra da UEM - Repertório Brasiliero. 2016
    • MUSICA - OUTRA. 'Uma viagem pelo Brasil: músicas da cultura popular nacional. 2017
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Festival de Folclore de Olímpia SP. 2017
    • MUSICA - OUTRA. Apresentação musical - Encerramento das atividades do projeto Roda de Choro: música brasileira na comunidade 2017. 2017
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Roda de Choro: Música brasileira na Comunidade - apresentação de encerramento das atividades - projeto Sem Fronteiras. 2016
    • MUSICA - OUTRA. Roda de Choro: Música brasileira na Comunidade - Recital de encerramento das atividades. 2016
    • MUSICA - OUTRA. Música de manifestações Artísticas de Cultura Popular Brasileira - Turma prática de Conjunto III. 2017
    • MUSICA - OUTRA. Música de mnifestações Artisticas de Cultura popular Brasileira. 2017
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação - Conversa de Botequim: Roda de Choro. 2017
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Músicas do Brasil. 2018
    • MUSICA - OUTRA. Apresentação seminário Patrimônio cultural latino americano na educação infantil. 2019
    • MUSICA - INTERPRETACAO. 58º Festival de Folclore de Olimpia/SP. 2022
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Abertura do evento ?Cerimônia de Formatura dos Residentes Multiprofissionais em Saúde e em Área Profissional da Saúde?,. 2023
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Recital didatico: música Brasileira na Escola. 2023
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação junto à Orquestra da UEM. 2023
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Festival de Folclore de Nova Petrópolis. 2023
    • MUSICA - OUTRA. Esquete teatral Sapatos pretos e Música Opinião/Roda Viva - Arte e reflexão sobre sociedade e política na atualidade e na história - Cenas de um musical. 2015

      • Fluxo da Produção Artística / Cultural

      Estrutura Completa do XML

      <CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="7973875471143626" DATA-ATUALIZACAO="09052025" HORA-ATUALIZACAO="195439"></CURRICULO-VITAE>