HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Diego de Medeiros Pereira

IDLattes

7952493975205748

ORCID

—

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Tubarão — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-05

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/7952493975205748

Vínculo Institucional

Universidade do Estado de Santa Catarina

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade do Estado de Santa Catarina

Cidade

Florianopolis

UF

País

Brasil

Código Institucional

119300000003

GRADUACAO — Licenciatura em Educação Artística - Artes cênicas

Universidade do Estado de Santa Catarina

2003 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Marisa Naspolini

GRADUACAO — Ciências Contábeis

Universidade Federal de Santa Catarina

2003 — 2008

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Bernadete Limongi

MESTRADO — Teatro

Universidade do Estado de Santa Catarina

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Teatro

Universidade do Estado de Santa Catarina

2011 — 2015

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

0

Artigos

0

Total Geral

0

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (0 itens)

Artigos publicados (0 itens)

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="7952493975205748" DATA-ATUALIZACAO="05112025" HORA-ATUALIZACAO="163410">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Diego de Medeiros Pereira" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="PEREIRA, D. M.;PEREIRA, DIEGO DE MEDEIROS;DE MEDEIROS PEREIRA, DIEGO" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SC" CIDADE-NASCIMENTO="Tubarão" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Doutor em Teatro (2015) pelo Programa de Pós-graduação em Teatro da Universidade do Estado de Santa Catarina (PPGT-UDESC). Mestre em Teatro (2011) por esse programa. Licenciado em Artes Cênicas (2008), também pela UDESC, e Bacharel em Ciências Contábeis (2008) pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Docente no Departamento de Artes Cênicas da Universidade do Estado de Santa Catarina (UDESC), a partir de 2018, no Mestrado Profissional em Artes (Prof-Artes) e no Programa de Pós-graduação em Artes Cênicas (PPGAC). Diretor de Ensino de Graduação do Centro de Artes, Design e Moda da UDESC (2025-2029). Líder do Grupo de Estudos sobre Teatro e Infâncias (getis/CNPq). Coordenador do Programa de Extensão Núcleo de Arte e Infância no CEART (NAICE). Diretor e produtor da Trupe da Alegria - grupo teatral formado por profissionais da Educação Infantil de Florianópolis (SC). Filiado à Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (ABRACE). Coordenador do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica (PIBID) do curso de Licenciatura em Teatro (2024-2026). Pesquisa a formação de professores/as e o trabalho com a linguagem do teatro na Educação Infantil, com foco na abordagem do Drama. Ator, encenador e dançarino. Possui experiências nas áreas de Ensino do Teatro, Atuação, Práticas Corporais e Dança. Presta consultorias para formação de professores/as. Autor dos Livros Que Drama é Esse?!? - práticas teatrais na Educação Infantil (2021) e Teatro na Formação de Professores da Educação Infantil (2015)." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Has experience in Administration, focusing on Accounting Science"></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Aprovado em Concurso Público para o cargo de Professor Efetivo do Ensino Superior no Departamento de Artes Cênicas, da Universidade Federal de Santa Maria, conforme Edital 06, de 18/01/2016-UFSM, publicado na seção 03 do D.O.U. nº 14, de 21/01/2016. Aprovado em Concurso Público para o cargo de Professor Efetivo do Ensino Superior no Departamento de Música, da Universidade Estadual de Maringá, conforme Edital 134/15-PRH-UEM, publicado no D.O.E./PR nº 9.548, de 02/10/2015 e Resolução 6.740, da Secretaria de Estado da Administração e Previdência do Paraná, publicada no D.O.E./PR 9.771, de 26/08/2016. Aprovado em Concurso Público para o cargo de Professor Efetivo do Ensino Superior no Departamento de Artes Cênicas, da Universidade do Estado de Santa Catarina, conforme Portaria UDESC nº 0917, de 28/07/2015, publicada no D.O.E./SC 20.110, de 29/07/2015. Aprovado em Concurso Público para o cargo de Professor Efetivo do Ensino Básico, Técnico e Tecnológico no Instituto Federal de Santa Catarina, conforme Edital IFSC 02, de 06/01/2015, publicado na seção 03 do D.O.U. nº 04, de 07/01/2015. Aprovado em Concurso Público para o cargo de Professor Efetivo de Artes Cênicas da Prefeitura Municipal de Florianópolis (SC), conforme Portaria SMAP 2.639/2010."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social do Comercio - Colônia de Férias" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="022200000005" NOME-INSTITUICAO="Fundação do Ensino da Engenharia em Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Hotel SESC Cacupé" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Móin-Móin (UDESC)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="119307002001" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Cênicas"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="119307002001" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Cênicas"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Programa de Extensão Teatro e Infâncias" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Programa de Extensão Teatro e Infâncias visa a agregar diferentes ações realizadas pelo proponente frente a relação entre a linguagem teatral e as diferentes infâncias de modo a formalizadas e integrá-las às ações de ensino e pesquisa desenvolvidas pelo autor da proposta. O Programa articula as seguintes ações: 1 - Trupe da Alegria - manutenção do grupo teatral formado por profissionais da Educação Infantil do município de Florianópolis; 2 - Circulação de Espetáculo - apresentação do espetáculo da Trupe em Núcleos de Educação Infantil do município; 3 - Formação de professores - realização de encontros mensais tratando das relações entre teatro e infâncias com profissionais de diferentes unidades educativas; 4 - Mídias Sociais - manutenção dos canais de comunicação sobre o trabalho da Trupe da Alegria. Busca-se criar um Programa específico para a continuidade e ampliação das ações desenvolvidas pelo grupo e seu coordenador." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="119307002001" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Cênicas">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Práticas Teatrais com e para Crianças" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="5" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto busca investigar diferentes práticas pedagógicas e artísticas, com foco na linguagem teatral, realizadas com e para crianças em escolas, comunidades, oficinas e grupos de teatro com produções voltadas a esse público. A partir da coleta de materiais sobre o tema, análise de espetáculos, entrevistas com pesquisadores/as, professores/as de teatro e artistas da cena, busca-se refletir sobre os modos como se tem trabalhado o teatro com essa grupo geracional, bem como acerca das produção teatrais para crianças. São propostos vínculos teórico-práticos com o Drama inglês e com os Estudos Sociais da Infância. A pesquisa é desenvolvida em conjunto com o Grupo de Estudos sobre Teatro e Infâncias - getis." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Diego de Medeiros Pereira" NOME-PARA-CITACAO="PEREIRA, D. M.;PEREIRA, DIEGO DE MEDEIROS;DE MEDEIROS PEREIRA, DIEGO" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="7952493975205748"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Paula Gomes Marques" NOME-PARA-CITACAO="MARQUES, A. P. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mateus Junior Fazzioni" NOME-PARA-CITACAO="FAZZIONI, M. J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Isabeli do Carmo Alves" NOME-PARA-CITACAO="ALVES, I. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Yoshabel Batschauer Macedo" NOME-PARA-CITACAO="MACEDO, Y. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Joice Rodrigues de Lima" NOME-PARA-CITACAO="LIMA, J. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lara Tatiane de Matos" NOME-PARA-CITACAO="MATOS, L. T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Beatriz Bittencourt de Aguiar" NOME-PARA-CITACAO="AGUIAR, B. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Daniel 'Olivetto' Oliveira da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, D. O. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Danilo Carvalho de Andrade" NOME-PARA-CITACAO="ANDRADE, D. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Giovanna Lemos Lopes" NOME-PARA-CITACAO="LOPES, G. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gustavo Nikiforck Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO="RIBEIRO, G. N." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lívia Godoy Nascimento" NOME-PARA-CITACAO="NASCIMENTO, L. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Theo Luan Franco Velho" NOME-PARA-CITACAO="VELHO, T. L. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rafael Matiuda Spineli" NOME-PARA-CITACAO="SPINELI, R. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Túlio Fernandes Silveira" NOME-PARA-CITACAO="SILVEIRA, T. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rodmar Bratti Filho" NOME-PARA-CITACAO="BRATTI FILHO, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Julia Marques" NOME-PARA-CITACAO="MARQUES, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="119307000009" NOME-ORGAO="Centro de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="O Jogo da Interpretação - subjetividades em cena e criação em grupo" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa focalizaria a dimensão do jogo no envolvimento pessoal e físico do aluno-ator com a intertextualidade do drama e sua pré-condição para a atualização e apropriação de textos clássicos. O jogo da interpretação seria investigado na perspectiva do texto e da atuação, implicando migrações por fronteiras culturais e metodológicas, direcionadas a afirmação das diferentes percepções do texto. No contexto do ensino, a pesquisa estaria centrada em experimentações metodológicas, e envolveria os alunos como co-autores da investigação. Na esfera do espetáculo seria privilegiada a investigação de três aspectos complementares do fazer teatral que se vinculam ao conceito de teatralidade: o contexto da ficção a partir de um texto como pré-texto; o vínculo indissociável entre produção e recepção; o jogo das subjetividades em cena através de jogos de linguagem. Desta forma estariam sendo considerados a presença ,o sensorial, a intensidade emocional, e a metáfora, sem abdicar de um encadeamento de situações e idéias, uma vez que o professor, como dramaturg, estaria propondo e editando o material expressivo delimitado pelo pré-texto. A metodologia da pesquisa estaria inserida na perspectiva da etnografia, cujas conexões com o ensino do teatro estão refletidas na linguagem e nas categorias conceituais dos dois campos de conhecimento: a relação entre processo e produto, a dimensão artística inerente a ambos, a sintonia com o contexto social e cultural dos participantes, o conceito de pré-texto, o papel do pesquisador como participante e observador, a inclusão da voz expressiva e social dos alunos.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985601226603" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de São José" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="IWT900000006" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Florianópolis" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="11" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032715000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Cênicas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Colegiado do Curso de Licenciatura em Teatro"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="08" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032715000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Cênicas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Núcleo Docente Estruturante do curso de Licenciatura em Teatro"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="11" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032712000001" NOME-ORGAO="Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro Titular da Comissão de Ensino, Pesquisa e Extensão do Centro de Artes e Letras"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="11" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032715000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Cênicas" CODIGO-UNIDADE="032715001998" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Teatro" ESPECIFICACAO="Presidente da Comissão de Elaboração das Normas de Trabalhos de Conclusão de Curso - Licenciatura em Teatro"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="06" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="032715000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Cênicas" CODIGO-UNIDADE="032715001998" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Teatro" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Elaboração das Normas de Estágio do Curso de Licenciatura em Teatro"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032715000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Cênicas" CODIGO-UNIDADE="032715001998" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Teatro">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Teatro e Infâncias: investigações acerca de práticas teatrais desenvolvidas com crianças" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="12" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa visa a investigar diferentes práticas pedagógicas e artísticas, com foco na linguagem teatral, realizadas com e para crianças. A pesquisa associa as vertentes teórica e prática ao realizar levantamento bibliográfico sobre o tema, discutir e experimentar procedimentos de criação teatral próximas ao público infantil. São propostos vínculos teórico-práticos com o Drama inglês, a partir das obras de Cabral (2005), Bowell; Heap (2013), bem como com as ideias de ?teatro para todas as idades? e ?criança-performer? a partir dos estudos de Machado (2004, 2010). Um laboratório de experimentação e criação teatrais sediará processos artísticos que visem ampliar o referencial dos estudantes de teatro/pesquisadores sobre as relações entre Teatro e as diferentes infâncias, assim como possibilitar uma educação do olhar das crianças e educadores que participarem das ações artísticas que serão promovidas pelo grupo. A pesquisa será desenvolvida em conjunto com o Grupo de Estudos sobre Teatro e Infância (GETIs) composto por acadêmicos dos cursos de Licenciatura em Teatro e Bacharelado em Artes Cênicas da Universidade Federal de Santa Maria, o qual buscará posteriores interlocuções com instituições da Educação Básica desse município." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Teatro e Infâncias: investigações acerca de práticas teatrais desenvolvidas com crianças" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Márcia Berselli" NOME-PARA-CITACAO="BERSELLI, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0739122615811316"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Amanda Shéron Pedrotti dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, A. S. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Paula Gomes Marques" NOME-PARA-CITACAO="MARQUES, A. P. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Elisabete de Paula de Lemos Neris" NOME-PARA-CITACAO="NERIS, E. P. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Flavia Grutzmacher dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, F. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Julia Victoria Braga Guedes" NOME-PARA-CITACAO="GUEDES, J. V. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Jade Pohl Sanches" NOME-PARA-CITACAO="SANCHES, M. J. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mateus Junior Fazzioni" NOME-PARA-CITACAO="FAZZIONI, M. J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Renata Corrêa" NOME-PARA-CITACAO="CORREA, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Victória Blini Strasser" NOME-PARA-CITACAO="STRASSER, V. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="I Encontro dos Estágios da Licenciatura em Teatro" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="14" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O I Encontro dos Estágios da Licenciatura em Teatro pretende reunir estagiários das disciplinas de Estágio Supervisionado I e II, professores do Curso de Teatro e das unidades de Educação Básica da rede de ensino pública de Santa Maria que receberam os projetos desenvolvidos no primeiro semestre do ano de 2017. Objetiva-se fomentar discussões sobre o fazer teatral no ambiente escolar, ampliando os saberes dos envolvidos sobre as diferentes perspectivas da prática docente em Teatro. Espera-se com esta ação, fortalecer os laços com a comunidade escolar, oferecendo maior visibilidade do potencial extensionista inerente à prática artístico/pedagógica do Teatro" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="I Encontro dos Estágios da Licenciatura em Teatro" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="No Mundo do "Faz de conta": relações entre teatro e literatura infantil" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Trata da continuidade do trabalho realizado com a Trupe da Alegria - grupo teatral formado por profissionais da Educação Infantil, do município de Florianópolis (SC) e coordenado pelo autor deste projeto desde o ano de 2010. A formação à linguagem teatral oferecida aos profissionais que participam do grupo, visa a alargar as potencialidades expressivas pessoais, assim como discutir e experimentar propostas de criação teatral passíveis de serem exploradas pelos profissionais em seu ofício pedagógico. As vivências de jogos teatrais, assim como o estudo de materiais teóricos sobre a Pedagogia Teatral, busca estreitar os laços entre a área do Teatro e da Pedagogia, assim como, entre universidade e rede pública de ensino. Além da oferta semanal de oficinas, ministradas por uma professora de Teatro da cidade, o grupo trabalhará na criação de um novo espetáculo em diálogo com a literatura Infantil. Mensalmente, o grupo receberá a visita do coordenador deste projeto, momento no qual serão avaliadas as propostas em desenvolvimento e realizada a análise do material artístico em processo de criação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="No Mundo do "Faz de conta": relações entre teatro e literatura infantil" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Práticas Cênicas com Alunos Surdos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto propõe o desenvolvimento de oficinas de Teatro para alunos surdos da Escola Estadual de Educação Especial Dr. Reinaldo Fernando Cóser (Santa Maria / RS). Por meio de oficinas práticas com jogos teatrais e dramáticos buscar-se-á o desenvolvimento da linguagem corporal, investindo no envolvimento dos estudantes, respeitando língua, cultura, saberes e capacidades e desenvolvendo competências técnicas relativas à criação cênica de forma lúdica. As oficinas serão ministradas por alunos do Curso Licenciatura em Teatro." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Práticas Cênicas com Alunos Surdos" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Práticas pedagógico-teatrais desenvolvidas com crianças na rede de ensino pública de Santa Maria - RS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto visa a investigar diferentes práticas pedagógicas e artísticas, com foco na linguagem do teatro, realizadas com e para crianças nas Escolas Municipais de Educação Infantil e nas Séries Inicias das Escolas Municipais do Ensino Fundamental da cidade de Santa Maria - RS. Como, em geral, professores das linguagens específicas da Arte (Teatro, Dança, Música e Artes Visuais) não compõem o quadro de profissionais desse segmento da Educação Infantil, assim como das Séries Inicias, vê-se como necessário observar tanto as referências teóricas e metodológicas utilizadas pelos profissionais que trabalham teatro com crianças, quanto as práticas artísticas que são realizadas com o público infantil, que, em muitos casos, resumem-se a montagem de espetáculos para apresentação em datas comemorativas. Esta proposta se alia às ações propostas pelo Grupo de Estudos sobre Teatro e Infância ? GETIs, vinculado ao curso de Licenciatura em Teatro da Universidade Federal de Santa Maria e criado no ano de 2017, que é a de investigar as práticas artísticas e pedagógicas desenvolvidas com crianças." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Práticas pedagógico-teatrais desenvolvidas com crianças na rede de ensino pública de Santa Maria - RS" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Drama e Infâncias: práticas pedagógico-teatrais com crianças." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto desenvolvido para integrar o Programa de Licenciaturas (PROLICEN/2017) cujo objetivo é a realização de dois processos de Drama ? método de ensino e experimentação teatral ? na Escola Municipal de Ensino Fundamental Gabriel Bolzan, localizada no bairro Camobi, como forma de ampliar o contato dos licenciados em Teatro com a realidade educacional, sobretudo a Infância, terreno pouco explorado pelos profissionais específicos do ensino do Teatro." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Drama e Infâncias: práticas pedagógico-teatrais com crianças." FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032715000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Cênicas" CODIGO-UNIDADE="032715001998" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Teatro">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Programa Pedagogias do Teatro e Relações com as Infâncias" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente Programa de Extensão busca agregar diferentes ações que vêm sendo realizadas a partir do Grupo de Estudos sobre Teatro e Infâncias (GETIs/CNPq) e seu líder de modo a melhor integrar tais ações. O Programa une quatro ações: 1 - II Encontro dos Estágios da Licenciatura em Teatro; 2 - Circulação do espetáculo "Atenção para a Chamada" por escolas da rede pública de ensino de Santa Maria; 3 - Cursos de Formação Continuada para os professores da rede de Educação Infantil do município de Santa Maria (RS); 4 - Trupe da Alegria - circulação do espetáculo "A Fantástica Exposição de Zeca", por núcleos de Educação Infantil da rede pública de ensino do município de Florianópolis (SC). Ao propor tais ações, este Programa busca qualificar as práticas artístico-pedagógicas desenvolvidas com crianças, além de aprofundar as relações entre a extensão, a pesquisa e o ensino." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Laboratório de Criação - LACRI" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto busca aproximar professores e estudantes dos Cursos de Licenciatura em Teatro e Bacharelado em Artes Cênicas, artistas formados e em formação, no intuito de que seus diferentes repertórios alimentem e estimulem o processo de criação de diferentes acontecimentos cênicos a serem compartilhados com público externo ao processo. O projeto se caracteriza por uma natureza teórico-prática ao propor leituras de materiais, criações em laboratórios, compartilhamento artístico e reflexões teóricas sobre o processo. A cada novo projeto, o LACRI (Laboratório de Criação) buscará investigar diferentes procedimentos de criação, refletindo sobre sua elaboração poética e as dimensões pedagógicas desses processos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Violências contemporâneas e Criação em Ciclos: investigações de processos Colaborativos" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Diego de Medeiros Pereira" NOME-PARA-CITACAO="PEREIRA, D. M.;PEREIRA, DIEGO DE MEDEIROS;DE MEDEIROS PEREIRA, DIEGO" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="7952493975205748"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Márcia Berselli" NOME-PARA-CITACAO="BERSELLI, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="0739122615811316"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Amanda Shéron Pedrotti dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, A. S. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Elisabete de Paula de Lemos Neris" NOME-PARA-CITACAO="NERIS, E. P. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mateus Junior Fazzioni" NOME-PARA-CITACAO="FAZZIONI, M. J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliana Gedoz Tieppo" NOME-PARA-CITACAO="TIEPPO, J. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mariana Sortica Giacomini" NOME-PARA-CITACAO="GIACOMINI, M. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vanessa Corso Bressan" NOME-PARA-CITACAO="BRESSAN, V. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lais Jacques Marques" NOME-PARA-CITACAO="MARQUES, L. J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Heverson do Santos Gonçalves" NOME-PARA-CITACAO="GONCALVES, H. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bárbara Cembranel" NOME-PARA-CITACAO="CEMBRANEL, B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Montagem Teatral na escola a partir do Drama" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto trata da investigação do Drama - abordagem inglesa para o ensino e experimentação teatral - como mobilizador de materiais possíveis de serem organizados, posteriormente à experimentação com as crianças em sala de aula, em formato de espetáculo a ser compartilhado na escola. Pretende-se desenvolver um processo de Drama, o qual se dá na articulação entre professor (condutor) e os estudantes (participantes) na criação de uma narrativa dramática a partir de um pré-texto. Após a experimentação/criação do processo, intenta-se elaborar um espetáculo a partir da retomada das criações realizadas pelas crianças ao longo do Drama, compartilhando-o com a comunidade escolar (estudantes, professores, pais, funcionários). Este projeto se articula com as pesquisas em desenvolvimento pelo Grupo de Estudos sobre Teatro e Infâncias (GETIs/CNPq) sobre práticas artísticas e pedagógicas realizadas com e para crianças. Pensa-se em, a cada ano, realizar uma prática em uma diferente escola da rede pública de ensino de Santa Maria (RS)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Programa de Extensão Práticas cênicas, escola e acessibilidade" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente Programa de Extensão reúne projetos desenvolvidos com a comunidade, nos contextos de ambientes de ensino-aprendizagem (universidade, escolas, comunidades de interesse), destacando práticas a serem realizadas com grupos mistos, formados por pessoas com e sem deficiência. Nesse sentido, os públicos do Programa de Extensão são alunos de escolas da rede pública de Santa Maria, estudantes da UFSM, professores de escolas da rede pública de Santa Maria bem como integrantes da comunidade que se vinculem a esses ambientes de ensino-aprendizagem a partir de interesses diversos - familiares e demais interessados. As práticas desenvolvidas envolvem atividades cênicas, oficinas e workshops formativos, destacando práticas e procedimentos acessíveis, além da observação e coleta de dados a respeito das questões que envolvem a acessibilidade e as políticas de inclusão no ambiente escolar." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Programa de Extensão Práticas cênicas, escola e acessibilidade" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032716000995" NOME-ORGAO="Centro de Educação Física e Desportos" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="032715000991" NOME-ORGAO="Departamento de Artes Cênicas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Programa Porta Aberta" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este programa, emerge na realidade do ensino, da pesquisa, da criação e da reflexão crítica em Artes Cênicas no nível da Graduação, e propõe abrir passagens para partilhar e problematizar com o público ações em diferentes formatos e espaços físicos (dentro e fora do CAL e do Campus da UFSM). O programa inicia em março de 2018 e atuará a partir de três diretrizes principais: a primeira contempla a criação, a produção e a reflexão da I Mostra do Departamento de Artes Cênicas, bem como discussões com o público; a segunda, se organiza na formatação, produção e registro de um Simpósio sobre Acessibilidade; a terceira Porta Aberta às Escolas, engloba ações artísticas em escolas da rede pública de ensino de Santa Maria. Cada diretriz, visa, ao seu modo e nas suas singularidades, mas também como ação conjunta, ?abrir portas?, que podem ser pensadas como espaços para partilhas entre docentes e discentes da área, intencionados para atuar de modo convergente com diferentes setores da sociedade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="Urdimento (UDESC)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="REVISTA NUPEART" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

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<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="288"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="324"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="487"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="129" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="174" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="184" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="206" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="255" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="264" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="360" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="377" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="378" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="381" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="387" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="411" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="'NÃO HÁ NINGUÉM': VIOLÊNCIAS CONTEMPORÂNEAS E LUGARES DE FALA NA CENA PERFORMÁTICA" ANO-DO-ARTIGO="2019" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://seer.ufrgs.br/cena/article/view/92684][doi:10.22456/2236-3254.92684]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.22456/2236-3254.92684" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA CENA" ISSN="22363254" VOLUME="29" FASCICULO="" SERIE="29" PAGINA-INICIAL="78" PAGINA-FINAL="89" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Processo colaborativo" PALAVRA-CHAVE-2="Criação em ciclo" PALAVRA-CHAVE-3="Cena performática" PALAVRA-CHAVE-4="Lugar de fala" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Resumo: O presente texto trata das ações performáticas realizadas no projeto ?Violências contemporâneas e Criação em Ciclos: investigações de processos colaborativos?, do Grupo de Pesquisa Laboratório de Criação - LACRI (CNPq/UFSM). Unindo professores e estudantes de teatro, o projeto propunha a criação, em modo colaborativo, de um acontecimento cênico a partir da temática ?violências?. Dos laboratórios semanais, em que se investigava a estratégia de criação Cycles Repère, emergiu o trabalho ?Não há ninguém? (2018). As reflexões que seguem intentam discutir, à luz das teorias sobre a cena performática, a construção de um discurso poético per- meado pelos lugares de fala dos performers." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-COMPLEMENTARES>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="33" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="14" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Municipal de Educação de Florianópolis" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000038" NOME-CURSO="Estado do Brincar: pesquisa em Palhaçaria" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="26" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-CURSO="Produção cultural para artistas" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="29" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Asociación Argentina de Investigación y Crítica Teatral" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="Técnicas Klauss Vianna y dramaturgia corporal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="30" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000033" NOME-CURSO="MasterClass Ópera, Musicais e Interpretação Cênicas" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="28" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="Teatro do Oprimido" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2016" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="23" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="28" CODIGO-INSTITUICAO="119300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000023" NOME-CURSO="Do Corpo e da Voz à Composição Cinética" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social do Comércio - Tubarão" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="Workshop Construções" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="022900000008" NOME-INSTITUICAO="Fundação Universidade Regional de Blumenau" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Ações, Reações, Riscos e Verdades" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social do Comércio - Tubarão" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-CURSO="Canto" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social do Comércio - Tubarão" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="Dramaturgia - Leituras em Cena" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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