Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Elderson Melo de Miranda

IDLattes

7743250278945993

ORCID

0000-0002-6249-1832

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Cruzeiro do Sul — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-07-19

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/7743250278945993

Vínculo Institucional

Universidade Federal do Acre

Média de coautoria

1.75 autores por trabalho
77 autores em 44 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal do Acre

Cidade

Rio Branco

UF

País

Brasil

Código Institucional

062200000004

GRADUACAO — Pedagogia

Universidade Cruzeiro do Sul

2014 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Artes Cênicas

Universidade Federal do Acre

2006 — 2007

Status

INCOMPLETO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Licenciatura em História

Universidade Federal do Acre

2004 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Licenciatura em Teatro

Universidade Estadual do Paraná

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Artes

Universidade Estadual de Campinas

2008 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade de São Paulo

2012 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Federal de Goiás

2017 — 2020

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

9

Capítulos

14

Artigos

12

Eventos

9

Partituras

0

Total Geral

44

Livros publicados ou organizados (9 itens)

Elderson Melo de Miranda. Teatro de grupo: trajetória e prática do teatro acriano (1970 - 2010). 1 ed. Jundiai: Paco e Littera Editorial Ltda ME, 2016. ISBN: 9788546206551.

Helder Carlos de Miranda, Elderson Melo de Miranda. Companhia Frazão. 1 ed. Curitiba: Blurb, 2016. ISBN: 9781366657589.

Elderson Melo de Miranda. Eu narro, tu narras: tramas da memória, da palavra, do esquecimento em territórios amazônicos e outros lugares. 1 ed. Rio Branco: Nepan Editora, 2023. ISBN: 9786589135982.

Elderson Melo de Miranda. O riso invade a educação: o cômico teatral como investigação e intervenção social. 1 ed. Curitiba: Editora Soraian, 2024. ISBN: 9786554531740.

Elderson Melo de Miranda. Arte em foco. 1 ed. São Paulo: Somos, 2024. ISBN: 9788523912680.

Elderson Melo de Miranda. Arte e expressão. 1 ed. São Paulo: Somos, 2024. ISBN: 9788523920241.

Elderson Melo de Miranda. Expressividade sonora. 1 ed. São Paulo: Somos, 2024. ISBN: 9788523924256.

Elderson Melo de Miranda, Caroline Marzani, Helder Carlos de Miranda. Breve Manual de Estilos Cômicos. 1 ed. Araucária: Sorian, 2025. ISBN: 9786554534376.

Elderson Melo de Miranda. Linguagem ? Solta o verbo! ? Estratégias de comunicação. 1 ed. Rio de Janeiro: Somos Educação, 2021. ISBN: 9786559860852.

Capítulos de livros publicados (14 itens)

Elderson Melo de Miranda. Manifesto pela Pedagogia do Cômico. In: Narciso Telles (Org.). Estudos de Comicidade e Circo. Jundiaí: Paco Editora, 2019. p. 9-24. ISBN: 9788546217090.

Elderson Melo de Miranda. Criação: mas o que é isso, afinal?. In: (Org.). Arte e Expressão. Rio de Janeiro: Somos Educação, 2021. p. 2-11. ISBN: 9786559860852.

Elderson Melo de Miranda. Arte de interpretar. In: (Org.). Solta o verbo! ? Estratégias de comunicação. RIO DE JANEIRO: Somos Educação, 2021. p. 24-32. ISBN: 9786559860852.

Elderson Melo de Miranda. Escrevo e isso me eterniza. In: (Org.). Solta o verbo! ? Estratégias de comunicação. RIO DE JANEIRO: Somos Educação, 2021. p. 65-74. ISBN: 9786559860852.

Elderson Melo de Miranda. Tragédia. In: (Org.). Solta o verbo! ? Estratégias de comunicação. RIO DE JANEIRO: Somos Educação, 2021. p. 54-63. ISBN: 9786559860852.

Elderson Melo de Miranda. Linha melódica. In: (Org.). Solta o verbo! ? Estratégias de comunicação. Rio de Janeiro: Somos Educação, 2021. p. 95-104. ISBN: 9786559860852.

Elderson Melo de Miranda. Música para os meus e os seus ouvidos. In: (Org.). Solta o verbo! ? Estratégias de comunicação. Rio de Janeiro: Somos Educação, 2021. p. 105-112. ISBN: 9786559860852.

Elderson Melo de Miranda. Pintura. In: (Org.). Solta o verbo! ? Estratégias de comunicação. RIO DE JANEIRO: Somos Educação, 2021. p. 113-125. ISBN: 9786559860852.

Elderson Melo de Miranda. Videoclipe musical. In: (Org.). Solta o verbo! ? Estratégias de comunicação. Rio de Janeiro: Somos Educação, 2021. p. 151-160. ISBN: 9786559860852.

Elderson Melo de Miranda, Helder Carlos de Miranda. RISO, PERFORMANCE E ANCESTRALIDADE FEMININA NO TERREIRO TUFOY-TENDA DE UMBANDA FILHOS DE OXALÁ E YEMANJÁ. In: Edelamare Barbosa Melo (Org.). DIREITOS HUMANOS DE POVOS E COMUNIDADES TRADICIONAIS DE TERREIROS DE RELIGIÕES DE MATRIZ AFRICANA E AFRO-INDÍGENAS. Brasilia: CONAETE - Ministério Público do Trabalho, 2023. p. 104-122. ISBN: 9786500583120.

Elderson Melo de Miranda, Rodrigo Cássio. A POESIA COMO ESPAÇO DO POETA E O POETA COMO CIDADE DA POESIA. In: Rosiane Kunzler; Roberta Machado; Vânia Dolores Estevam de Oliveira (Org.). Urbano palco: estudo de performance urbana.. Goiânia: Editora Kelps, 2020. p. 17-40. ISBN: 9786558590675.

Elderson Melo de Miranda, Joely Coelho Santiago. Ferida aberta: memórias do racismo recreativo na escola. In: Elderson Melo de Mirandq, Francisco Aquinei Timóteo Queirós, Juciane dos Santos Cavalheiro, Maria de Jesus Morais (Org.). Eu narro, tu narras: tramas da memória, da palavra, do esquecimento em territórios amazônicos e outros lugares.. Rio Branco: Nepan Editora, 2023. p. 32-48. ISBN: 9786589135982.

Elderson Melo de Miranda, Paulo Alves de Azevedo. Eles narram: deslocamentos populacionais para a Amazônia Acreana ? memórias escritas em ?à margem da História?, ?Acre, a Sibéria Tropical? e ?migrantes sulistas?. In: Elderson Melo de Mirandq, Francisco Aquinei Timóteo Queirós, Juciane dos Santos Cavalheiro, Maria de Jesus Morais (Org.). Eu narro, tu narras: tramas da memória, da palavra, do esquecimento em territórios amazônicos e outros lugares.. Rio Branco: Nepan Editora, 2023. p. 212-225. ISBN: 9786589135982.

Elderson Melo de Miranda. Arte do movimento. In: (Org.). Solta o verbo! ? Estratégias de comunicação. , 2021. p. 140-150. ISBN: 9786559860852.

Artigos publicados (12 itens)

Elderson Melo de Miranda. Amador e Profissional no Teatro Brasileiro: motivações ideológicas e aspectos econômicos na identidade de grupos teatrais do início século XXI. Conceição/Conception Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da Cena, v. 04, n. 01, 2015, p. 94-109.

Elderson Melo de Miranda. PERFORMANCE, POESIA E VOZ. Revista Nós ¦ Cultura, Estética e Linguagens, v. 04, n. 01, 2019, p. 186-203.

Elderson Melo de Miranda. Escritos sobre poetnografias vocais. CONCEIÇÃO/CONCEPTION REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA, v. 8, n. 1, 2019, p. 30-41.

Renata de Lima Silva. A presença do riso na Capoeira Angola. Urdimento-Revista De Estudos Em Artes Cenicas, v. 2, n. 38, 2020, p. 1-23. DOI: 10.5965/14145731023820200041.

Caroline Marzani. A trans (gressão), o grotesco e o kitsch no teatro de Escravagina. REVELL ? REVISTA DE ESTUDOS LITERÁRIOS DA UEMS, v. 2, n. 22/1, 2019, p. 128-148.

Elderson Melo de Miranda. LINHAS DE (RE)CRIAÇÃO: ENTRE TRAJETÓRIAS CANTADAS E O CANTO RITUAL DO MARA´AKAME. REVISTA NÓS ? CULTURA, ESTÉTICA & LINGUAGENS, v. 05, n. 2019, 2019, p. 29-44.

Elderson Melo de Miranda. A INVENÇÃO DISCURSIVA DA AMAZÔNIA A PARTIR DAS CARTAS DE VIAJANTES EUROPEUS. BOLETIM DE CONJUNTURA - BOCA, v. 14, n. 41, 2023, p. 325-338. DOI: 10.5281/zenodo.7935283.

Elderson Melo de Miranda. IDENTIDADES REGIONAIS E ACREANIDADE NA PRÁTICA TEATRAL DE GRUPOS ACREANOS (1999 -2010). Boletim de Conjuntura (BOCA), v. 17, n. 50, 2024, p. 330-350. DOI: 10.5281/zenodo.10699359.

Elderson Melo de Miranda. BREVE HISTÓRICO DO TEATRO DE GRUPO NO ACRE. Revista TXAI, v. 1, n. 1, 2021, p. 23-.

Elderson Melo de Miranda. BICHO-DE-CASCO NO VALE DO GUAPORÉ-RO. Jamaxi, v. 7, n. 2, 2024, p. 156-169.

Elderson Melo de Miranda. DILEMAS DA MEDIAÇÃO DO TEATRO EM COMUNIDADE. REVISTA DA FUNDARTE, v. 60, n. 60, 2024, p. e1392-. DOI: 10.19179/rdf.v60i60.1392.

Elderson Melo de Miranda. Corpo risível: o reverso da cura. REVISTA ARTE DA CENA, v. 7, n. 2, 2022, p. 382-410. DOI: 10.5216/ac.v7i2.70546.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (9 itens)

MELO, Elderson Melo de; PASSOS, Antônio Lusivan Aguiar; ARAÚJO, Marcelle Nunes; SOMERA, Odilce Bortolini; MEDEIROS, Suzana Patrícia Nóbrega de. BONS MORTOS, MAUS VIVOS NAS FRONTEIRAS E TERRRITORIOS DO BAIRRO DEFESA CIVIL - RIO BRANCO (ACRE). XIV Seminário de Iniciação Científica da UFAC, 2005,

MELO, Elderson Melo de; PASSOS, Antônio Lusivan Aguiar; ARAÚJO, Marcelle Nunes; SOMERA, Odilce Bortolini; ALBUQUERQUE, Gerson Rodrigues de. MORTOS E VIVOS: TERRITÓRIOS E POPULAÇÕES NO BAIRRO DEFESA CIVIL - RIO BRANCO - ACRE (BRASIL). 57ª SBPC, 2005,

MELO, Elderson Melo de; Braga, Cláudia Mariza. Grupo Teatral Direto do Rio: Resistência e Representação em Rio Branco/AC (1988). 60ª Reunião Anual da SBPC, 2008,

MELO, Elderson Melo de; Braga, Cláudia Mariza. Grupo Teatral Direto do Rio: Resistência e Representação em Rio Branco/AC (1988). V CONGRESSO DA ABRACE, 2008,

MELO, Elderson Melo de; Braga, Cláudia Mariza. BRINQUEDOS, CANTIGAS E CIRANDAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DAS PRODUÇÕES ARTES-EDUCATIVAS NO CENTRO DE MULTIMEIOS ? RIO BRANCO ? ACRE. 18a CONFAEB, 2008,

Braga, Cláudia Mariza; MELO, Elderson Melo de. Teatro de Grupo no Estado do Acre: 30 anos de movimento. III Encontro de Pesquisa em Artes Cênicas da FAP, v. 01, n. 01, 2009,

MELO, Elderson Melo de. Educação Artística no Sistema Escolar: um paralelo entre o currículo prescritivo nacional do Brasil e do Chiile. XI Congresso Nacional de Educação - EDUCERE, 2013,

Elderson Melo de Miranda. O teatro de grupo no Acre: uma história a se escrever. XXV Simpósio Nacional de História, v. 25, 2009,

MIRANDA, Elderson Melo de. O PARADOXO DO FRACASSO NO ENSINO DE COMICIDADE. XXXIII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil ? ConFAEB, XI Congresso Internacional de Arte-Educadores e IV Semana de Arte do Instituto Federal Fluminense:, 2024,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

TEATRAL

8

ARTES-CENICAS

TEATRAL

7

ARTES-CENICAS

TEATRAL

6

ARTES-CENICAS

TEATRAL

4

ARTES-CENICAS

PERFORMATICA

2

ARTES-CENICAS

OPERISTICA

1

ARTES-CENICAS

PERFORMATICA

1

ARTES-CENICAS

PERFORMATICA

1

ARTES-CENICAS

PERFORMATICA

1

ARTES-CENICAS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Direção Teatral do espetáculo ?Companhia Frazão?. 2015

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Direção Teatral das ?Intervenções de Palhaço?. 2014

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Direção Teatral do espetáculo ?Rabisco?. 2012

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Direção Teatral do espetáculo ?Post Mortem?. 2015

ARTES-CENICAS - TEATRAL. ?Companhia Frazão?. 2015

ARTES-CENICAS - TEATRAL. ?Companhia Frazão?. 2014

ARTES-CENICAS - TEATRAL. 'Companhia Frazão'. 2015

ARTES-CENICAS - TEATRAL. ?Dito e Feito?. 2014

ARTES-CENICAS - TEATRAL. ?Dito e Feito?. 2015

ARTES-CENICAS - TEATRAL. ?Phost Mortem?. 2015

ARTES-CENICAS - TEATRAL. ?Phost Mortem?. 2014

ARTES-CENICAS - TEATRAL. ?Intervenções de Palhaço?. 2015

ARTES-CENICAS - TEATRAL. 'Greve!'. 2011

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Tudo no Timing. 2012

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Revolução das Espécies. 2014

ARTES-CENICAS - TEATRAL. 100 Anos de Luiz Gonzaga. 2012

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Rabiscos - o rascunho de uma sociedade. 2015

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Direção teatral, roteiro/dramaturgia e direção de produção. Performance ritual: Riso Sagrado. As apresentações aconteceram no ano de 2019 nas cidades de Teotihuacán e Queretaro no México e em Rio Branco, capital do estado do Acre, Brasil.. 2019

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Direção teatral, roteiro/dramaturgia e direção de produção. Espetáculo teatral: Ca(u)sos de Baratas. As apresentações foram realizadas no ano de 2017 na cidade de São José dos Pinhais-PR.. 2017

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Riso e Ancestralidade: O feminino. Produção cênica/performance sagrada realizada no espaço Saguão de Eventos Nardelli na cidade de São José dos Pinhais-PR, na data de 03 de outubro de 2021, em parceria com a Tufoy e Companhia do Intérprete, com duração de 03 horas, assinando as funções de direção, criação, sonoplastia e atuação. 2021

ARTES-CENICAS - OPERISTICA. Riso e Ancestralidade: O feminino. Produção cênica/performance sagrada realizada no espaço físico da Tufoy em Fazenda Rio Grande-PR, na data de 21 de outubro de 2021, com duração de 03 horas, assinando as funções de direção, criação, sonoplastia e atuação. 2021

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Carta às Yabás. Participou na direção e atuação da 'proposta cênica/performance sagrada', realizada no dia 21/09/2023, como parte integrante da programação do Festival Nacional Matias teatro de Rua, na cidade de Rio Branco-AC.. 2024

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Carta às Yabás. Participou na direção e atuação da 'proposta cênica/performance sagrada', realizada no dia 22/03/2022, como parte integrante da programação do Festival de Teatro organizado pela FETAC, na cidade de Xapuri-AC. 2023

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Carta às Yabas. Participou na direção e atuação da 'proposta cênica/performance sagrada', realizada no dia 13/08/2022, como parte integrante da programação da I mostra de artes sagradas do Grupo Experimental de Artes Vivartes. 2022

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Participou como sonoplasta no espetáculo, realizado no dia 14/11/2022, parte da programação cultural da XI reunião Científica da Abrace. 2022

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Carta às Yabas. Participou na direção e atuação da 'proposta cênica/performance sagrada', realizada no dia 16/10/2022, como parte integrante da programação da ENCUENTRO y FESTIVAL INTERNACIONAL DE TEATRO LOS CAMINOS DEL JAGUAR, na cidade de Cobija, Bolívia.. 2022

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Performance Trinacional 'en busca de un Teatro Amazónico'. Participou como artista na performance trinacional criada coletivamente entre grupos de teatro do Brasil, Bolívia e Peru, realizada no dia 19/10/2022, como parte integrante da programação da ENCUENTRO y FESTIVAL INTERNACIONAL DE TEATRO LOS CAMINOS DEL JAGUAR, na cidade de Cobija, Bolívia. 2022

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Saga das Marias. Atuou como produtor, com apresentação na cidade de Rio Branco. Com financiamento Estadual da Fundação Elias Masour. 2024

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Yne: histórias e encantos. Saga das Marias. Atuou como produtor, com apresentação na cidade de Rio Branco. Com financiamento Federação de Teatro do Acre. 2024

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Yne: Histórias e encantos. Atuou como produtor, com apresentação na cidade de Xapuri. Com financiamento Estadual da Fundação Elias Masour. 2024

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Direção Teatral do espetáculo ?Dito e Feito?. 2014

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

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<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Elderson Melo de Miranda" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="MELO, Elderson Melo de;Elderson Melo de Miranda;MELO, Elderson;MIRANDA, Elderson Melo de;MELO DE MIRANDA, ELDERSON;MIRANDA, ELDERSON MELO;DE MIRANDA, Elderson Melo" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="AC" CIDADE-NASCIMENTO="Cruzeiro do Sul" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-6249-1832" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Professor adjunto na Universidade Federal do Acre - UFAC, atuando no curso de ABI: Teatro, no Programa de Pós-Graduação em Letras: Linguagem e Identidade e no Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas. Possui pós-doutorado pelo Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Perfomances Culturais, com pesquisa relacionada à cultura e arte afroameríndia. É doutor em Educação pela Universidade de São Paulo, com tese defendida na área de arte-educação. Possui mestrado em Artes, pela Universidade Estadual de Campinas, na linha de pesquisa 'Processos e Poéticas da Cena'. É formado em História pela Universidade Federal do Acre ; em Teatro pela Universidade Estadual do Paraná - Faculdade de Artes do Paraná; e em pedagogia pela Universidade Cruzeiro do Sul. Possui experiência na docência da disciplina Arte e História no Ensino Fundamental II e Ensino Médio. No ensino superior, foi docente na Universidade Tecnológica do Paraná, na Pontifícia Universidade Católica do Paraná e na Universidade Federal do Paraná. Foi editor de material didático de Artes para Ensino Infantil, Fundamental e Médio pela Editora Positivo. Atua nas áreas de interesse: arte e educação inovadoras, cultura e identidade afroameríndia, arte e cultura afroameríndia." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at Licenciatura em História from Universidade Federal do Acre (2007). Has experience in Arts, focusing on History of the Art"></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="32" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

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<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="000901000990" NOME-ORGAO="Diretoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="000901000990" NOME-ORGAO="Diretoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Projeto cultural ?Dito e Feito?" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto cultural ?Dito e Feito?, realizado no ano de 2012, com financiamento da Prefeitura de São José dos Pinhais/PR, através da Secretaria de Meio Ambiente, por meio do edital nº 157/2012 ? SERMALI, empenho: 10194/2012, visando pesquisa de linguagem teatral e apresentações de teatro para alunos da rede pública municipal de educação" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Projeto cultural ?Esse Lixo é Seu ? Intervenções de palhaço?" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="5" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto cultural ?Esse Lixo é Seu ? Intervenções de palhaço?, realizado no ano de 2012, com financiamento da Prefeitura de São José dos Pinhais/PR, através da Secretaria de Meio Ambiente, por meio do edital nº 157/2012 ? SERMALI, empenho: 10253/2012, visando a pesquisa de linguagem e realização de apresentações teatrais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Projeto cultural ?Apresentações Teatrais nos bairros?" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto cultural ?Apresentações Teatrais nos bairros?, realizado no ano de 2012, com financiamento da Prefeitura de São José dos Pinhais/PR, através da Secretaria de Cultura, por meio do edital n.º 157/2012-SERMALI, Nota de Empenho n.º 10194/2012, cujo foco era a atuação de artistas e educadores da Companhia do Intérprete em bairros carentes do município por meio de apresentações teatrais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="000901000990" NOME-ORGAO="Diretoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="198100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Tecnológica Federal do Paraná" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5">

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="198114000007" NOME-ORGAO="Campus Curitiba" CODIGO-UNIDADE="198114001992" NOME-UNIDADE="Departamento de Extensão">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Intervenções de palhaço" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="15" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A proposta é a de realizar pesquisa sobre intervenções de palhaços (números, gags, esquetes) em espaços públicos. Derivadas de discussões teóricas e experiências práticas foram construídas, ainda, pequenos números com a figura cômica do palhaço, apresentados na UTFPR." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="TUT ? Grupo de Teatro da UTFPR" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="15" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Direção do Grupo de Teatro da Universidade Tecnológica do Paraná para pesquisa de linguagem e preparação de espetáculo baseado no dramaturgo, teatrólogo e pesquisador Augusto Boal." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Desterro" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="15" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Diásporas e fluxos migratórios; racismos, ufanismos e preconceitos. O projeto de extensão consistia na pesquisa poética e técnicas de imagem fórum, oprimido e sistema coringa de Boal e do dramaturgo Augusto Boal. Uma pesquisa artística sobre as dificuldades, as particularidades, os medos, as intolerâncias e as diferentes relações presentes em uma sociedade que se fundamenta no constante deslocamento, pesquisando os possíveis sentidos de estar e se sentir fora-de-lugar." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Mosaico (Goiânia)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Acolhendo a Alfabetização nos Países de Língua Portuguesa (USP)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Paraná" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="1" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="010601000991" NOME-ORGAO="Faculdade de Ciências Sociais" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="1" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Espaços, Materialidades e Teatralidades" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="NAO" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="A linha de pesquisa Espaços, materialidades e teatralidades insere-se no âmbito dos estudos das performances culturais nos aspectos práticos e da experiência. As performances e os rituais privilegiam o fazer e o agir, reforçam o contexto, admitem o imponderável e a mudança, veem a linguagem em ação e a cultura em ato, em sua singularidade e em seus aspectos comparativos. Na dinâmica da experiência a performance coloca-se como momento da expressão humana, completando-a, representação e ação em representação. Espaços, materialidades e teatralidades privilegia a práxis da performance sob o aspecto temporal e espacial em suas coincidências, diferenças e determinações. Considera que o tempo imputa duração e ruptura, continuidades e transformações, lembranças e esquecimentos, repetições e excepcionalidades. Nesta perspectiva, o espaço congrega, recepciona e interage com o tempo, ressignificando as ações nele percebidas. Como elementos plurais e polissêmicos enfatiza as materialidades presentes em objetos, edifícios, ruas, cidades, telas, palcos, terreiros, corpos e atos. A compressão espaço-temporal da sociedade contemporânea, em sua manifestação como performance, proporciona leituras que extrapolam o âmbito das oposições e possibilitam a apreensão de significados múltiplos até então imperceptíveis, porque presos às bordas. Essa liminaridade latente em estudos e pesquisas sobre espaços e materialidades pode ser capturada nos processos e nas ações urdidas pela teatralidade. A questão da teatralidade na arte e na cultura é tratada desde os gregos, que viam na produção artística grande valor educativo. A teatralidade é o arcabouço prático teórico do fenômeno performático. Investiga as teatralidades como linguagem em ato, teatralidade espetacular, concisa, dupla, múltipla, ambígua que se apropria do real em cantos e danças, representação e na realidade que percorre os séculos, carregando a tensão dialógica entre o real e sua representação, sua mimese." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Faculdade de Ciências Sociais" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010601000991" NOME-ORGAO="Faculdade de Ciências Sociais" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="A dramaturgia do corpo na capoeira - um processo de criação histórico-cultural" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Estudo sobre a Capoeira Angola como performance cultural síntese de um processo de criação histórico-cultural, a partir da análise das interfaces entre conceitos que gravitam em torno dos processos de criação e da construção histórica dos fenômenos da cultura que atuam sobre as manifestações tradicionais expressivas. Neste contexto, as dramaturgias corporais da Capoeira Angola serão analisadas como um constructo da relação corpo e ancestralidade, tomando como principais sujeitos os mestres Pastinha, João Grande e João Pequeno e de alguns mestres da escola pastiniana, expoentes da Capoeira Angola na contemporaneidade. Problematização da noção de ?Escolarização da Malandragem? (SILVA, FALCÃO e MELO, s/d) como uma janela da compreensão do processo de transformação sociocultural e performática da capoeira na virada do Século XX" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="062200000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Discursos identitários e fazeres artísticos na Amazônia Sul-Ocidental" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="4" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="4" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto tem por objetivo central investigar as configurações discursivas e identitárias nos fazeres artísticos na Amazônia acreana das primeiras décadas do século XXI, identificando permanências e mudanças nas principais questões em relação a períodos históricos anteriores. Com foco na produção artística, nessa investigação, procura-se problematizar narrativas a respeito da Amazônia acreana, da floresta, dos seringueiros, ribeirinhos e dos povos originários, bem como, suas convergências e conflitos com outros agrupamentos sociais, assim como as relações cidade-floresta. Inicialmente, a pesquisa apresenta dois propósitos políticos explícitos: analisar modelos de trabalhos e modelos de produções artísticas em diferentes linguagens das artes que vêm sendo organizados por grupos ou indivíduos na Amazônia Sul-Ocidental; e discutir o modo como, nas duas primeiras décadas do século XXI, surge uma mistura não harmônica entre as práticas artísticas e seus fazedores." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="148" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A presença do riso na Capoeira Angola" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="181" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Corpo risível: o reverso da cura" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="188" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A INVENÇÃO DISCURSIVA DA AMAZÔNIA A PARTIR DAS CARTAS DE VIAJANTES EUROPEUS" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="191" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Valorizando Identidades no Ambiente Acadêmico: reflexões a partir da experiência do curso de teatro" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="196" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="IDENTIDADES REGIONAIS E ACREANIDADE NA PRÁTICA TEATRAL DE GRUPOS ACREANOS (1999 -2010)" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="198" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="BICHO-DE-CASCO NO VALE DO GUAPORÉ-RO" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="200" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="DILEMAS DA MEDIAÇÃO DO TEATRO EM COMUNIDADE" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="201" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Monitoria CELA1199 - Estágio e Acompanhamento em Teatro III" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="202" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Monitoria CELA1194 - Estágio e Acompanhamento em Teatro I" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="206" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="As experiências do teatro de grupo no Acre" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="207" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Gira Ancestral: As Pedagogias Ancestrais dos Povos das Florestas - Dasu Hunikuin" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="210" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O riso invade a educação: o cômico teatral como investigação e intervenção social" TIPO-PRODUCAO-CT="Livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Breve Manual de Estilos Cômicos" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="4" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esse projeto visa investigar processos relacionados à diferentes formas de estilos cômicos (palhaço, bufão, personagens-tipo, caricatura, palhaço sagrado) realizadas no Brasil, de maneira a caracterizá-los histórica, filosófica e esteticamente. A pesquisa, que reúne diferentes pesquisadores e colaboradores de distintas instituições do Acre e do restante do Brasil, foca na revisão literária sobre o assunto e na análise das características desses estilos a partir da vivência e experiência de seu coordenador e do seu grupo de estudo na UFAC. Pretende-se, além disso, registrar e descrever métodos e processos de criação facilitando assim a formação teatral de artistas do cômico apresentando jogos, exercícios e experimentações prático-corpóreas típicos da comicidade. De maneira geral, o projeto visa contribuir para o diálogo e instrumentalização de artistas para criação poética em teatro. De maneira específica, foca-se no surgimento e nas dimensões históricas, filosóficas e estéticas que o riso e risível (cômico teatral) têm em relação com a sociedade que a realiza." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="CELA"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="MUIRAQUITÃ - REVISTA DE LETRAS E HUMANIDADES (ELETRÔNICO), ISSN: 2525-5924" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" NOME-INSTITUICAO="REVISTA ARTE DA CENA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="49" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="131" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="143" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="148" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="149" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="150" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="188" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="196" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="197" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="198" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="200" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="181" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="254"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

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<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Final de Projeto Discursos identitários e fazeres artísticos na Amazônia Sul-Ocidental, vinculado à Linha de Pesquisa Culturas, Narrativas e Identidades Amazônicas." ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="DISCURSOS IDENTITÁRIOS E FAZERES ARTÍSTICOS NA AMAZÔNIA SUL-OCIDENTAL" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA=""></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="020700000008" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Paraná" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000023" NOME-CURSO="PUC Identidade" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="48" CODIGO-INSTITUICAO="062200000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-CURSO="Workshop de História da África" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="9" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Faculdade de Artes do Paraná" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Teatro de Sombra" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="360" CODIGO-INSTITUICAO="062200000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Projeto "Companhia de Teatro Universitário Arkh"" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Centro de Multimeios/SEME" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Brinquedos Cantados e Cantigas de Rodas" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="21" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="020700000008" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Paraná" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="IX Encontro do Centro de Teologia e Ciências Human" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Centro de Multimeios/SEME" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000010" NOME-CURSO="Contação de História" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="29" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="062200000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000035" NOME-CURSO="I Encontro do Pólo Arte na Escola - As Artes do Corpo e o Corpo nas Artes" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

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</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

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