Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda

IDLattes

7548404799385296

ORCID

0000-0002-9788-4556

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Belo Horizonte — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-08-11

Áreas de Conhecimento

Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/7548404799385296

Vínculo Institucional

Universidade do Estado de Minas Gerais

Média de coautoria

2.62 autores por trabalho
110 autores em 42 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade do Estado de Minas Gerais

Cidade

Belo Horizonte

UF

País

Brasil

Código Institucional

833700000000

GRADUACAO — Bacharelado Em Música

Universidade do Estado de Minas Gerais

1994 — 1999

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Mestrado em Performance Musical

Universidade Federal de Minas Gerais

2000 — 2002

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Doutorado em Artes - Musicologia

Universidade de Gent

2006 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Ghent University

2011 — 2012

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE — Curso Técnico Em Eletrônica

Universidade Federal de Minas Gerais

1991 — 1994

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

2

Artigos

11

Eventos

28

Partituras

1

Total Geral

42

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda, Martínez, Isabel C., Damesón, Javier, Pereira Ghiena, Alejandro, Herrera, Romina, Ordás, Manuel Alejandro. Musical Meter, Rhythm and the Moving Body: Designing Methods for the Analysis of Unconstrained Body Movements. In: Richard Kronland-Martinet, Mitsuko Aramaki, Sølvi Ystad (Org.). Lecture Notes in Computer Science. Cham: Springer International Publishing, 2016. p. 42-57. ISBN: 9783319462813.

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda, Martínez, Isabel C., Damesón, Javier, Pereira Ghiena, Alejandro, Herrera, Romina, Ordás, Manuel Alejandro. Cross-Cultural Comparisons of Unconstrained Body Responses to Argentinian and Afro-Brazilian Music. In: Richard Kronland-Martinet; Mitsuko Aramaki ; Sølvi Ystad (Org.). Lecture Notes in Computer Science. Springer International Publishing, 2016. p. 464-482. ISBN: 9783319462813.

Artigos publicados (11 itens)

Leman, Marc. Basic Gestures as Spatiotemporal Reference Frames for Repetitive Dance/Music Patterns in Samba and Charleston. Music Perception, v. 28, 2010, p. 71-91. DOI: 10.1525/mp.2010.28.1.71.

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda. The Spatiotemporal Representation of Dance and Music Gestures using Topological Gesture Analysis (TGA). Music Perception, v. 28, 2010, p. 93-111. DOI: 10.1525/mp.2010.28.1.93.

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda. A Cross-modal Heuristic for Periodic Pattern Analysis of Samba Music and Dance. Journal of New Music Research, v. 38, 2009, p. 255-283. DOI: 10.1080/09298210903105432.

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda. Inovação, anjos e tecnologias nos projetos e práticas da educação musical. Revista da ABEM, v. 1, n. 14, 2006, p. 65-74.

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda. Microtiming Patterns and Interactions with Musical Properties in Samba Music. Journal of New Music Research, v. 40, n. 3, 2011, p. 225-238. DOI: 10.1080/09298215.2011.603833.

Oliveira, João. A parameterizable spatiotemporal representation of popular dance styles for humanoid dancing characters. EURASIP Journal on Audio Speech and Music Processing, v. 2012, n. 1, 2012, p. 18-. DOI: 10.1186/1687-4722-2012-18.

Liselotte Vroman. Generating tacit knowledge through motion: A vision on the matter of space. Art, Design & Communication in Higher Education, v. 10, n. 2, 2012, p. 255-270. DOI: 10.1386/adch.10.2.255_1.

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda. Processos criativos e cognição estendida no espetáculo Embodied in Varios Darmstadt?58. Revista Eletrônica MAPA D2 Dança, v. 2, n. 2, 2015, p. 196-211.

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda. Breaking down the musician?s minds: How small changes in the musical instrument can impair your musical performance. JOURNAL OF NEW MUSIC RESEARCH, v. 1, n. 1, 2021, p. 1-19. DOI: 10.1080/09298215.2021.1973511.

ARRUDA, MANASSES MORAIS DE. Groove e o contrabaixo elétrico. PER MUSI (ONLINE), v. 25, 2024, p. 1-24. DOI: 10.35699/2317-6377.2024.51396.

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda. Iconografia incorporada: um estudo de caso sobre métodos para recuperação do contexto musical em imagens da capoeira. ART RESEARCH JOURNAL, v. 11, n. 1, 2024, p. 1-23. DOI: 10.36025/arj.v11i1.33192.

Partituras publicadas (1 itens)

Luiz Alberto Bavaresco de Naveda. Pequena cancão dos desencontros. 2003, , Brasil.Idioma: Português. Meio de divulgação: IMPRESSO. , 3 pgs.

Trabalhos em Eventos (28 itens)

Naveda, Luiz. Estratégias curriculares na licenciatura em violão: mediações, projetos coletivos e projetos pessoais. XII Encontro Anual da ABEM / I Colóquio do NEM, 2003,

Naveda, Luiz. O timpre e o volume sonoro no violão: uma abordagem experimental. XIV Congresso da ANPPOM, 2003,

Naveda, Luiz; Leman, Marc. Hypotheses on the choreographic roots of the musical meter: a case study on Afro-Brazilian dance and music. X Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música, 2011,

Naveda, Luiz; GOUYON, F.; Leman, Marc. Modeling Musical Structure From The Audience: Emergent Rhythmic Models From Spontaneous Vocalizations In Samba Culture.. 11th International conference on Music Perception and Cognition, 2010,

OLIVEIRA, J. L.; Naveda, Luiz; GOUYON, F.; Leman, Marc; REIS, L. P.. Synthesis of Dancing Motions Based on a Compact Topological Representation of Dance Styles. First IROS 2010 Workshop on Robots and Musical Expressions, 2010,

Naveda, Luiz; Leman, Marc. Accessing structure of samba rhythms through cultural practices of vocal percussions. SMC09-6th Sound and Music Computing Conference, 2009,

Naveda, Luiz; GOUYON, F.; Guedes, Carlos; Leman, Marc. Multidimensional microtiming in Samba music. SBCM 2009 ? 12th Brazilian Symposium on Computer Music, 2009,

Naveda, Luiz; Leman, Marc. Sonification of Samba dance using periodic pattern analysis. ARTECH 2008. 4th International Conference on Digital Arts, 2008,

Naveda, Luiz; Leman, Marc. Representation of Samba dance gestures, using a multi-modal analysis approach. 5th Enactive International Conference ENACTIVE 2008, 2008,

Naveda, Luiz. Bases cognitivas para ações na formação musical de populações periféricas de Belo Horizonte: uma abordagem experimental da visão musical do aluno. X Encontro Anual da Associação Brasileira de Educação Musical, 2001,

Vroman, Liselotte; Lagrange, Thiery; Naveda, Luiz. Architecture Through motion: A vision on the matter of space. EKSIG 2011 - International Conference 2011 of the DRS Special Interest Group on Experiential Knowledge, 2011,

Naveda, Luiz; Leman, Marc. Mapping idiomatic elements in the morphology of dance gestures: Meter, gender and cultural idiosyncrasies in the samba dance and music. Undécimo Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música, v. 1, 2013,

Luiz Naveda; SANTANA, I. L. O.. ``Topos'' toolkit for Pure Data: exploring the spatial features of dance gestures for interactive musical applications. 40th International Computer Music Conference (ICMC) | 11th Sound & Music Computing conference (SMC), v. 1, 2014, DOI: 10.13140/2.1.2879.6168.

Luiz Naveda. Music and dance representations at the crossroads of humanities and sciences. 2nd Annual International Conference on Humanities & Arts in a Global World, 2015,

MARTINEZ, I.; Luiz Naveda; DAMENSON, J.; GUIENA, A.; HERRERA, R.; ORDAS, A.. The individuality of metrical engagement: describing the individual differences of movements in response to musical meter. 11th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research, 2015,

Naveda, Luiz; MARTINEZ, I.; DAMENSON, J.; GHIENA, A.; HERRERA, R.; ORDAS, A.. Methods for the analysis of rhythmic and metrical responses to music in free movement trajectories. 1th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research (CMMR), 2015,

Luiz Naveda; MARTINEZ, I.; DAMENSON, J.; GUIENA, A.; HERRERA, R.; ORDAS, A.. Cross-cultural differences in free body movement responses to {Argentinian} and {Afro}-{Brazilian} music. 11th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research (CMMR), 2015,

MARREIRO, Marx; Luiz Naveda. Dinâmicas de reaprendizado motor nas relações entre alturas e teclas do acordeom. Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música, 2015,

Naveda, Luiz; CAMPOS, C. G.. Representações do patrimônio imaterial como estratégias cognitivas incorporadas. XII Simpósio Internacional de Cognição e Artes Musicais, 2016,

Naveda, Luiz Alberto Bavaresco. Topos.sonification: a set of tools for interactive exploration of motion capture data. 13mo Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música, 2017,

Lamounier, N.; Naveda, Luiz. The design of technological interfaces for interactions between music, dance and garment movements. NIME 2019 New Interfaces for Musical Expression, 2019,

Naveda, Luiz; MOREIRA, B. C.. A gramática do samba-de-gafieira: Um mapa visual de sequências de movimentos nas danças de salão. 6o Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança ? 2a Edição Virtual., 2021,

FIDELIS, B. T. V.; Naveda, Luiz. A apropriação de movimentos na cultura pop. 6o Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança ? 2a Edição Virtual., 2021,

Tolentino, Igor; Naveda, Luiz. Uma proposta de categorias de modelos de interação musical nas mídias sociais: Tiktok, engajamento musical e transmidialização do conhecimento musical. Congresso Da ANPPOM, 2022,

Tolentino, Igor; Naveda, Luiz. Dimensões tecnológicas no ensino musical: um modelo de seleção digital para o ensino de música. XXXIII Congresso da ANPPOM, 2023,

Naveda, Luiz; FERREIRA, M. F.. Conhecimento Incorporado e Métodos Para Captura de Movimento Humano No Patrimônio Imaterial Musical. XXXIII Congresso da ANPPOM, 2023,

Tolentino, Igor; Naveda, Luiz. Creative processes and multimodal relationships in the production of music videos with artificial intelligence. GAPS2 - Global Arts and Psychology Seminar 'Creativity in music and the arts', 2024,

Naveda, Luiz. Exploring musical information through images: a method for leveraging musical iconography to the semantics of internet of things. 2023 4th International Symposium on the Internet of Sounds, 2023, DOI: 10.1109/IEEECONF59510.2023.10335409.

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INTERPRETACAO

18

MUSICA

APRESENTACAO_DE_OBRA

8

MUSICA

TRILHA_SONORA

7

MUSICA

COMPOSICAO

6

MUSICA

PERFORMANCE

4

ARTES-VISUAIS

ESCULTURA

3

ARTES-VISUAIS

ILUSTRACAO

3

ARTES-VISUAIS

INTERPRETACAO

2

MUSICA

OUTRA

2

MUSICA

TRILHA_SONORA

2

MUSICA

Instalação interativa

2

OUTROS

FILME

1

ARTES-VISUAIS

INSTALACAO

1

ARTES-VISUAIS

OUTRA

1

ARTES-VISUAIS

VIDEO

1

ARTES-VISUAIS

APRESENTACAO_DE_OBRA

1

MUSICA

APRESENTACAO_DE_OBRA

1

MUSICA

AUDIOVISUAL

1

MUSICA

AUDIOVISUAL

1

MUSICA

INTERPRETACAO

1

MUSICA

INTERPRETACAO

1

MUSICA

OUTRA

1

MUSICA

TRILHA_SONORA

1

MUSICA

Ambientação e direção 3D

1

OUTROS

Design de sistemas interativos

1

OUTROS

Exposição

1

OUTROS

Instalação

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Exposição. Cenas de Belo Horizonte. 1996

OUTROS - Instalação interativa. O muro e os livros. 2011

OUTROS - Instalação interativa. Fernando Sabino: do menino ao menino. 2011

OUTROS - Ambientação e direção 3D. E-Pormundos Afeto Espectaculo de danza telematica. 2010

OUTROS - Instalação. O Ouvido - ESPAÇO INTERATIVO DE CIÊNCIAS DA VIDA. 2013

OUTROS - Design de sistemas interativos. Sistemas interativos para o espetáculo Miradas do Caos. 2013

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Origami Arquitetônico. 1998

ARTES-VISUAIS - ESCULTURA. Presépio Natividad Domini. 1995

ARTES-VISUAIS - ESCULTURA. Cenas de Belo Horizonte. 1997

ARTES-VISUAIS - ESCULTURA. Exposição: 'Origami Arquitetônico: Patrimônio Histórico'. 2012

ARTES-VISUAIS - ILUSTRACAO. Estudos engenharia de papel e fotografia. 2012

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Experiment 1 : Literature - Dance - Image - Interactivity. 2011

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Miradas do Caos I. 2013

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Todas As Rosas são Brancas. 2016

ARTES-VISUAIS - ILUSTRACAO. Ilustração em escultura de papel para o Livro DOM(Autora: Cecília Cavalieri França). 2013

ARTES-VISUAIS - ILUSTRACAO. Poemas Musicais: ondas, meninas, estrelas e bicho (Ilustração e editoração de Livro). 2003

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Edição de vídeo 360 para a Coleção Caju Ameixa Cosmopolitana Fresh. 2018

ARTES-VISUAIS - FILME. Documentário: Retorno do Congado de Nossa Senhora do Rosário e Escrava Anastácia à Igreja de Nossa senhora do Rosário em Tiradentes/MG. 2022

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Performance na série Ações de Apartamento. 2024

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Derrame. 2024

MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto Ensaios Barrocos (violão). 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto Ensaios Barrocos. 2002

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Arranjo e instrumentação da música Noir o Gato (CD poemas Musicais). 2004

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital Jovem Músico. 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Ensaios Barrocos. 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Orquestra de violões UEMG. 2003

MUSICA - INTERPRETACAO. 1° Recital de Mestrado. 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. 2° Recital de Mestrado. 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de Violão e Oboé. 2000

MUSICA - INTERPRETACAO. Alma Barroca. 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Concertino para Violão e Piano. 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Ensaios Barrocos. 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Violão. 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Violão: Luiz Naveda. 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Música Brasileira. 2001

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Recital de Música Brasileira: Guerra Peixe e Villa-Lobos. 2001

MUSICA - INTERPRETACAO. Canções daqui e de além mar. 2001

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Mestrado. 2000

MUSICA - INTERPRETACAO. Encontro de Violeiros. 2000

MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de Violão e Oboé. 2000

MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de Violão e Oboé. 1998

MUSICA - INTERPRETACAO. Duo Alberti: guitar and oboe. 1998

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Música de Câmara. 1997

MUSICA - INTERPRETACAO. Canções populares espanholas para violão e voz. 2003

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Umid. 2013

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Pedras. 2013

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Espada. 2013

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Crete. 2013

MUSICA - COMPOSICAO. Estudo Miradas. 2013

MUSICA - TRILHA_SONORA. embodied in varios darmstadt' 5. 2013

MUSICA - OUTRA. Design de interação em embodied in varios darmstadt' 58. 2013

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Embodied Varios Darmstadt 58. 2014

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Miradas do caos II. 2014

MUSICA - TRILHA_SONORA. Trilha sonora e interação para a performance 'Solos do Lugar'. 2016

MUSICA - COMPOSICAO. Valsa para Heloisa. 2017

MUSICA - COMPOSICAO. Fluxo e força. 2017

MUSICA - TRILHA_SONORA. Trilha sonora para a performance 'Solos Montanheses'. 2017

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Miradas do Caos II. 2017

MUSICA - OUTRA. Estudo n. 1 para tecido movimento e som. 2017

MUSICA - OUTRA. El paño. 2017

MUSICA - TRILHA_SONORA. Virtual reality collection - Caju Ameixa Cosmopolitana Fresh. 2018

MUSICA - COMPOSICAO. Em algum lugar de mundo. 2018

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Versa n.1. 2019

MUSICA - TRILHA_SONORA. 2 ou 3 danças para o nada. 2019

MUSICA - TRILHA_SONORA. Reinventando o corpo. 2021

MUSICA - COMPOSICAO. Fragmentações sobre a Sonata para piano n.º 14 de Ludwig van Beethoven. 2023

MUSICA - COMPOSICAO. Estudo n. 1 para gestos e acompanhamento: uma obra sobre tipos e qualidades de gestos para performance musical contemporânea. 2023

MUSICA - TRILHA_SONORA. Jequitionhonha: origem & gesto. 2023

MUSICA - TRILHA_SONORA. Soleira. 2023

MUSICA - TRILHA_SONORA. Pedaços de chãos se movem com as águas - fragmento 1 e 2. 2023

MUSICA - TRILHA_SONORA. Você perto.... 2024

MUSICA - AUDIOVISUAL. Dueto por um fio. 2024

MUSICA - AUDIOVISUAL. Luna Tucumana sobre caminos digitales: Experimentación, Movimiento e Improvisación entre la tradición y la tecnología musical. 2024

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="7548404799385296" DATA-ATUALIZACAO="11082025" HORA-ATUALIZACAO="112858">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Luiz Alberto Bavaresco de Naveda" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="Naveda, Luiz;Naveda, Luiz A. B.;Naveda, Luiz Alberto Bavaresco;Luiz Naveda;Naveda, Luiz Alberto Bavaresco de" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="MG" CIDADE-NASCIMENTO="Belo Horizonte" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-9788-4556" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Pesquisador, artista e professor permanente na Escola de Música da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), com atuação em graduação, pós-graduação e extensão nas áreas de artes e música. Integra o corpo docente do Programa de Pós-Graduação em Artes da UEMG (http://ppgartes.uemg.br/), onde foi coordenador (2017-2019) e subcoordenador (2020-2021), atuando na linha de pesquisa Mediação Cultural e Recepção das Artes. Líder do Grupo de Pesquisa Corpuslab (http://www.corpuslab.info), é reconhecido por projetos interdisciplinares que exploram as interações entre música, dança e tecnologia. Contribui no Núcleo de Inovação e Tecnologia (NIT-UEMG) e em ações de diversidade cultural, afirmativas e sociais, incluindo atividades com comunidades quilombolas. Sua formação acadêmica inclui doutorado em Ciências da Arte pela Universidade de Gent (Bélgica, 2011), mestrado em Performance Musical pela UFMG (2002) e bacharelado em Música pela UEMG (1999), além de formação técnica em eletrônica (Coltec UFMG, 1994). Recebeu prêmios e bolsas de produtividade por agências como CNPq, UEMG e FAPEMIG.Na graduação, orienta estudantes em iniciação científica e trabalhos finais, com foco em competências transdisciplinares, tecnologias e diversidade cultural. Ministra disciplinas como Introdução à dança para músicos, Laboratório de Criação e Performance com Multimeios e Música e Dança Tradicional na América Latina e Caribe. Na pós-graduação, orienta projetos de mestrado e doutorado, lecionando disciplinas como Métodos Qualitativos e Quantitativos para Estudos em Artes e Metodologia para as Artes, que ampliam a formação artística por meio das humanidades digitais e da transdisciplinaridade. Colabora com instituições internacionais como KU Leuven, Universidade Nacional de La Plata e Norwegian University of Science and Technology, integrando projetos e workshops na Europa e América Latina.Seus eixos de pesquisa incluem análise de movimento em práticas musicais e coreográficas, preservação de patrimônios imateriais e desenvolvimento de tecnologias interativas para performance. Utiliza metodologias como captura de movimento, análise de áudio e vídeo 360 e estudos iconográficos aplicados à representação corporal em contextos musicais e coreográficos. Entre os projetos recentes, destacam-se investigações sobre gestualidade em danças afro-brasileiras e latino-americanas, além de culturas coreográficas do Sudeste Asiático, com financiamentos superiores a R$ 1 milhão.Na atuação artística, trabalha como compositor e colaborador em obras e ações envolvendo dança. Cria obras multimídia apresentadas em festivais internacionais e colaborações com coreógrafos e bailarinos em contextos criativos e educacionais. Sua produção abrange instalações interativas e performances ao vivo, conectando-se às suas pesquisas acadêmicas. Colaborou com Dudude Herrmann, Ivani Santana, Luciana Paludo e Morgana Mafra, e teve obras comissionadas pela Cia Sesc de Dança e pela Cia de Dança do Palácio das Artes. Suas instalações interativas foram exibidas em eventos como o Museu de História Natural da UFMG, Festival Marte e Literata, além de apresentações em conferências como Sound Music Computing (2014) e New Interfaces for Music Expression (NIME, 2019). Para mais informações, visite: www.naveda.info." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Researcher, artist, and tenured professor at the School of Music of the State University of Minas Gerais (UEMG), with activities in undergraduate, graduate, and extension programs in the fields of arts and music. He is part of the faculty of the Graduate Program in Arts at UEMG (http://ppgartes.uemg.br/), where he served as coordinator (2017-2019) and deputy coordinator (2020-2021), working in the research line Cultural Mediation and Reception of the Arts. As the leader of the Corpuslab Research Group (http://www.corpuslab.info), he is known for interdisciplinary projects exploring interactions between music, dance, and technology. He also contributes to the Innovation and Technology Center (NIT-UEMG) and to initiatives promoting cultural diversity, affirmative actions, and social projects, including activities with quilombola communities. His academic background includes a Ph.D. in Art Sciences from Ghent University (Belgium, 2011), a Masters in Musical Performance from UFMG (2002), and a Bachelors in Music from UEMG (1999), along with a technical degree in electronics (Coltec UFMG, 1994). He has received awards and productivity grants from agencies such as CNPq, UEMG, and FAPEMIG.At the undergraduate level, he supervises scientific initiation and final projects focused on transdisciplinary competencies, technologies, and cultural diversity. He teaches courses such as Introduction to Dance for Musicians, Creative Performance Lab with Multimedia, and Traditional Music and Dance in Latin America and the Caribbean. At the graduate level, he supervises masters and doctoral projects and teaches courses like Qualitative and Quantitative Methods for Arts Studies and Methodology for the Arts, expanding artistic training through perspectives from digital humanities and transdisciplinary approaches. He collaborates with international institutions such as KU Leuven, the National University of La Plata, and the Norwegian University of Science and Technology, contributing to projects and workshops in Europe and Latin America.His research focuses on the analysis of movement in musical and choreographic practices, the preservation of intangible heritage, and the development of interactive technologies for performance. His methodologies include motion capture, 360 audio and video analysis, and iconographic studies applied to the representation of the human body in musical and choreographic contexts. Recent projects involve studies on gestural practices in Afro-Brazilian and Latin American dances, as well as choreographic cultures from Southeast Asia, supported by grants exceeding R$ 1 million.In the artistic field, he works as a composer and collaborator on projects and actions involving dance. He develops multimedia works presented at international festivals and collaborates with choreographers and dancers in creative and educational contexts. His work spans interactive installations and live performances, connecting directly to his academic research. He has collaborated with Dudude Herrmann, Ivani Santana, Luciana Paludo, and Morgana Mafra and has had works commissioned by the Sesc Dance Company and the Dance Company of Palácio das Artes. His interactive installations have been exhibited at events such as the UFMG Natural History Museum, Marte Festival, and Literata, with presentations at conferences like Sound Music Computing (2014) and New Interfaces for Music Expression (NIME, 2019). For more information, visit: www.naveda.info."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Aprovado em 1ro Lugar no concurso público para a Universidade do Estado de Minas Gerais, área Musicologia (edital N0001/2012, de 03 de Agosto de 2012)Setembro de 2018 - Nomeado no concurso público para a Universidade Federal da Bahia, área "Artes e Materialidades" (edital No 01/2016). Naveda, L. (2009-2012). Membro do conselho da série de conferências SysMus (musicologia sistemática) .https://sites.google.com/site/sysmusconference/the-teamCOST-SID (2009). ESR wins Best Paper at Computer Music Symposium. Reference in newspaper article. COST, Brussels, Belgium.http://www.cost.esf.org/library/newsroom/node_7437"></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="23" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="985600166917" NOME-INSTITUICAO="Ghent University" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="001800000992" NOME-AGENCIA="BOF - Ghent University" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE SEQUENCIA-FORMACAO="2" NIVEL="7" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Curso Técnico Em Eletrônica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1991" ANO-DE-CONCLUSAO="1994" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" NOME-CURSO-INGLES=""></CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="2" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="8" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="833701001990" NOME-UNIDADE="Centro de Pesquisa">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="1" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Música e tecnologia" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Performance e análise de música utilizando meios computacionais" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="3" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Sistemas interativos multimodais" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="NAO" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="4" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Cognição musical" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Estudo dos fatores e elementos que estruturam a percepção, aprendizado e ação envolvendo música." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="5" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Restauração de acervos musicais" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="NAO" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO></ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="2" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="7" ANO-FIM="2005" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="833701001990" NOME-UNIDADE="Centro de Pesquisa" ESPECIFICACAO="Coordenador de comunicação do XIV encontro Anual da ABEM"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833703000990" NOME-ORGAO="Comitê de ética e pesquisa" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro representante da Escola de Música"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833704000994" NOME-ORGAO="Comissão encarregada pela elaboração do Mestrado em Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão encarregada pela elaboração do Mestrado em Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="23" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="12" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="833708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Comitê de Ações Interinstitucionais e de Internacionalização da UEMG - CAINTER/UEMG"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="09" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="833708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Câmara de Pós-graduação"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="06" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da comissão CAPED/ PPGArtes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="37" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="10" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="833706000002" NOME-ORGAO="Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro Permanente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="39" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="7" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Seleção do Mestrado em Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="41" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="2" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="12" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Coordenador da Comissão de Elaboração do Doutorado em Artes da UEMG"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="42" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro permanente do Colegiado do Programa de Pós-Graduação em Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="47" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro Titular do Conselho Departamental"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="49" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="03" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="833708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="833708008000" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação" ESPECIFICACAO="Membro do Comitê Institucional de Avaliação de Produção Científica, Tecnológica e Artística"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="50" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="03" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="833708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="833708008000" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação" ESPECIFICACAO="Membro do Comitê Institucional de Avaliação de Produção Científica, Tecnológica e Artística"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="51" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="03" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="833708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="833708008000" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação" ESPECIFICACAO="Avaliador Programa de Bolsas de Produtividade em Pesquisa (PQ) da Universidade do Estado de Minas Gerais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="54" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833708000000" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Mebro Membro da Comissão Permanente para Acompanhamento das Ações Afirmativas da Pós-Graduação"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="55" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da comissão de internacionalização do PPGArtes e Escola de Música"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="40" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="7" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da comissão de seleção do mestrado em Artes 2017"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="8" ANO-FIM="2006" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="833701001990" NOME-UNIDADE="Centro de Pesquisa">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2004" ANO-FIM="2006" NOME-DO-PROJETO="Laboratório de Pesquisa, Registro e Performance Multimídia" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="As mídias, a imagem, e a música têm experimentado profundas transformações nos últimos anos. A convergência digital atingiu a maioria das técnicas, metodologias e práticas musicais e, mesmo sem dispor de um parque tecnológico mínimo, a Escola de Música - UEMG (ESMU) tem apresentado resultados estruturados, na forma de uma extensa produção artística e significante atuação científica. Este projeto estrutura os suportes tecnológicos a expansão da produção e resultados científicos na comunidade acadêmica da ESMU e aproximação com as principais características tecnológicas das práticas científicas de pesquisa em música atual. Estes suportes se materializam em um laboratório sistematicamente apoiado em tecnologia digital com diversas capacidades de diálogo interdisciplinar, mobilidade e depreciação tecnológica mínima ao longo prazo. As estruturas do laboratório se conectam com projetos de pesquisa já existentes na ESMU e incentivam as demandas atuais no campo de multimídia, registro sonoro e etnomusicológico, métodos de avaliação musical à distância, preservação e divulgação de acervos históricos e artísticos, entre outros. Linhas de articulação de pesquisa com outras unidades da UEMG podem ser geradas alem de bases para a criação de novos cursos, ênfases e vocações dentro da Escola de Música." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2004" ANO-FIM="2006" NOME-DO-PROJETO="Projeto Rádio Inconfidência de Belo Horizonte: conservação e criação de um núcleo de excelência para guarda de acervos sonoros e partituras" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="Rádio Inconfidência is a radio station serving Belo Horizonte, Minas Gerais and the central portion of the state in Brazil. It was one of the first state radios in Brazil and started to broadcast in 1936. The ?Radio Inconfidência archive? is a repository of collections of LP?s and scores that includes items ranging from late 40?a to 1980?s (30000 LP?s and 10000 scores). The project aimed at organizing the routines for accommodation, restoration and cataloging of scores and sound recordings. We developed a set of methodologies to identify and restore audio and score information using a minimum of physical manipulation of records. The methods were strongly based on the use of image processing, annotation and web-services." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Ekphrasis: um estudo sobre gesto musical e coreográfico através de ferramentas de registro do corpo na iconografia musical." SITUACAO="DESATIVADO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Desde os primeiros indícios das relações entre homem, música e dança às interconexões multimídia presentes contemporaneidade, nos referimos à ima- gens retratando um corpo que toca ou que dança. Esse conjunto de imagens repletas de representações de um corpo humano serviu, no entanto, para o de- senvolvimento de visões rigidamente disciplinares e lineares do fazer musical, que frequentemente ignoram a estrutura e o significado do corpo na imagem. Por um lado, a aversão à um conhecimento do corpo pode estar relacionada à perspectiva Cartesiana de oposição mente-corpo que ainda permeia nosso discurso e nossas observações. Entretanto, ela pode também estar ligada à simples falta de ferramentas metodológicas que permitam religar estes corpos ao seu espaço original, multidimensional, à suas relações com o contexto, reg- istros e referências musicais. Neste projeto, abordamos este problema por meio da criação de soluções metodológicas e tecnologias que permitam registrar e anotar o corpo através da aferição de suas posições no espaço tridimensional a partir da imagem bidimensional. A metodologia envolve o desenvolvimento de uma aplicação-piloto e uma aplicação direcionada ao usuário final. A partir das primeiras versões dos aplicativos serão realizados estudos de caso em ac- ervos da iconografia musical. É esperado que os resultados lancem uma nova perspectiva para a metodologia de análise de acervos musicais e coreográficos bem como permitam a recondução das noções de conhecimento incorporado nas artes musicais e coreográficas. Esperando decisões sobre financiamento na FAPEMIG (2)" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Ekphrasis: um estudo sobre gesto musical e coreográfico através de ferramentas de registro do corpo na iconografia musical." FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Conhecimento incorporado na música e dança: tecnologias de representação e análise intertextual do movimento e som" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo deste projeto é propor novas formas de representação e análise que permitam observar o cruzamento das modalidades de dança e música em determinados fenômenos culturais. As tecnologias utilizadas nestas representações se fundamentam nas capacidades de representação da multimídia computacional, sistemas interativos e técnicas de visualização de dados. As fontes de análise serão estruturadas sobre descritores de movimento e som presentes na literatura das ciências cognitivas e sobre estado-da-arte das tecnologias de captura e análise de movimento e som. O campo de estudos de caso engloba os fenômenos culturais intertextuais, sobretudo as manifestações presentes nas culturas coreográficas e musicais populares e tradicionais. Setores de impacto incluem as áreas de acervos de dança e música, arte digital e patrimônio imaterial." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Conhecimento incorporado na música e dança: tecnologias de representação e análise intertextual do movimento e som" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="273" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Miradas do Caos I" TIPO-PRODUCAO-CT="Performance" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="285" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="1o Workshop Internacional En Tecnologias De Mediacion Para La Investigación De Las Artes Temporales" TIPO-PRODUCAO-CT="Cursos de curta duração ministrado(Outra)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="292" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Mapping idiomatic elements in the morphology of dance gestures: Meter, gender and cultural idiosyncrasies in the samba dance and music" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="296" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="embodied in varios darmstadt' 5" TIPO-PRODUCAO-CT="Trilha Sonora" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="299" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Movimento corporal e expressões vocais do Rap na escola pública" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="300" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Identificação dos traços de influência da música e da dança nos processos de sinalização de gênero e seleção de parceiros" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="324" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Mediação sensorial: práticas educativas na Casa do Baile" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="329" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dinâmicas de reaprendizado motor nas relações entre alturas e teclas do acordeom" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="833701001990" NOME-UNIDADE="Centro de Pesquisa">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Mediação da comunicação pública e registro de atividades musicais na comunidade quilombola Manzo Ngunzo Kaiango" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O plano de trabalho da candidata à bolsista de extensão tem como objetivo atender às demandas de mediação da comunicação pública propostas pela comunidade quilombola Manzo Ngunzo Kaiango, umas das três comunidades quilombolas remanescentes da região metropolitana de Belo Horizonte. As demandas apresentadas pela comunidade foram concentradas na organização de um repositório de informações online (portal online) sobre a comunidade quilombola, na documentação das atividades e histórico da comunidade e no treinamento de voluntários para manutenção destas atividades pela própria comunidade. O foco da ação de extensão estará na organização das informações que estão espalhadas em registros diversos (documentos físicos, publicações acadêmicas e jornalísticas, fotos entre outros) com atenção especial às tradições musicais presentes nas atividades da comunidade. O projeto se justifica e se origina da perturbação da ecologia das atividades rituais da comunidade pela crescente demanda burocrática que pesquisadores, documentaristas e órgãos públicos e privados impõem sobre os participantes. Esta perturbação gerou a necessidade de tradução do patrimônio imaterial e não-verbal em conhecimento textual legitimado como forma de empoderar a comunidade para sua autonomia dentro dos pressupostos de uma sociedade da informação. Desta forma, optamos por enfrentar a saturação de atividades de agentes externos por meio da organização e publicização do patrimônio material, imaterial e não-verbal que a comunidade julgue público e pela capacitação da comunidade para gerência desta informação. Estas formas proteção do conhecimento incluem não somente as publicações e documentação já existentes, mas também a documentação rotinas para procedimentos éticos de pesquisa e de proteção de propriedade intelectual além de uma classificação inicial das tradições musicais em atividade na comunidade. A metodologia envolve (1) coleta de informações e mídia, catálogo e organização da documentação da comunidade, (2) elaboração de um portal básico para interação com a comunidade em plataformas de publicação gratuitas, (3) treinamento da comunidade e (4) classificação e descrição das tradições musicais em prática na comunidade. As metas do projeto envolvem o lançamento de 1 portal online, a realização de 1 treinamento da comunidade, 1 palestra aberta sobre propriedade intelectual, e acompanhamento da manutenção do portal pela comunidade. A candidata à bolsa têm atuação destacada no movimentos sociais relacionados ao projeto e frequentou disciplinas relacionadas à publicação de mídias ministradas pelo autor, representando assim a candidatura mais adequada para a extensão das atividades de ensino e pesquisa no atendimento das demandas da comunidade em questão." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O plano de trabalho da candidata à bolsista de extensão tem como objetivo atender às demandas de mediação da comunicação pública propostas pela comunidade quilombola Manzo Ngunzo Kaiango, umas das três comunidades quilombolas remanescentes da região metropolitana de Belo Horizonte. As demandas apresentadas pela comunidade foram concentradas na organização de um repositório de informações online (portal online) sobre a comunidade quilombola, na documentação das atividades e histórico da comunidade e no treinamento de voluntários para manutenção destas atividades pela própria comunidade. O foco da ação de extensão estará na organização das informações que estão espalhadas em registros diversos (documentos físicos, publicações acadêmicas e jornalísticas, fotos entre outros) com atenção especial às tradições musicais presentes nas atividades da comunidade. O projeto se justifica e se origina da perturbação da ecologia das atividades rituais da comunidade pela crescente demanda burocrática que pesquisadores, documentaristas e órgãos públicos e privados impõem sobre os participantes. Esta perturbação gerou a necessidade de tradução do patrimônio imaterial e não-verbal em conhecimento textual legitimado como forma de empoderar a comunidade para sua autonomia dentro dos pressupostos de uma sociedade da informação. Desta forma, optamos por enfrentar a saturação de atividades de agentes externos por meio da organização e publicização do patrimônio material, imaterial e não-verbal que a comunidade julgue público e pela capacitação da comunidade para gerência desta informação. Estas formas proteção do conhecimento incluem não somente as publicações e documentação já existentes, mas também a documentação rotinas para procedimentos éticos de pesquisa e de proteção de propriedade intelectual além de uma classificação inicial das tradições musicais em atividade na comunidade. A metodologia envolve (1) coleta de informações e mídia, catálogo e organização da documentação da comunidade, (2) elaboração de um portal básico para interação com a comunidade em plataformas de publicação gratuitas, (3) treinamento da comunidade e (4) classificação e descrição das tradições musicais em prática na comunidade. As metas do projeto envolvem o lançamento de 1 portal online, a realização de 1 treinamento da comunidade, 1 palestra aberta sobre propriedade intelectual, e acompanhamento da manutenção do portal pela comunidade. A candidata à bolsa têm atuação destacada no movimentos sociais relacionados ao projeto e frequentou disciplinas relacionadas à publicação de mídias ministradas pelo autor, representando assim a candidatura mais adequada para a extensão das atividades de ensino e pesquisa no atendimento das demandas da comunidade em questão." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Mediação da comunicação pública e registro de atividades musicais na comunidade quilombola Manzo Ngunzo Kaiango" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="29" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Aprofundamento da atuação em pesquisa e desenvolvimento do projeto ?Relações entre movimento humano e música através de diferentes contextos e identidades culturais?" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O plano de trabalho tem como objetivo ampliar o escopo e impacto das ações de pesquisa do autor como coordenador do projeto de pesquisa ?Relações entre movimento humano e música através de diferentes contextos e identidades culturais? (FAPEMGI, CHE - APQ-02689-15). Esta ampliação está apresentada na forma de novas atividades de coleta de dados de movimento em 3 a 4 contextos culturais destinos, no desenvolvimento tecnológico executado a partir de ferramentas computacionais e na disseminação das ferramentas e formulações na comunidade por meio de publicações e ações de ensino e extensão. É esperado a publicação de 3 produções bibliográficas e 1 software resultantes do projeto." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Aprofundamento da atuação em pesquisa e desenvolvimento do projeto ?Relações entre movimento humano e música através de diferentes contextos e identidades culturais?" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="33" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Cognição, materialidade e culturas musicais: uma perspectiva experimental sobre as relações epistêmicas entre músicos, bailarinos e objetos" SITUACAO="DESATIVADO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A evolução do plano de estudos das ciências cognitivas tem aberto o campo das teorias da arte para compreender a materialidade dos objetos do cotidiano na formação do que chamamos de conhecimento artístico. Estes objetos epistêmicos que mediam, ampliam, limitam e alteram nossa mediação com a realidade estão também espalhados nos domínios da cultura, em especial as culturas musicais e principalmente as culturas populares. Neste projeto, nos concentramos nas relações de produção de conhecimento que emergem na interação dos artistas com seus objetos e agentes externos. Mais especificamente, o projeto se concentra nas interações entre músicos, bailarinos sobre seus objetos materiais e imateriais. Para estudar estas relações, primeiramente, descrevemos as interações originais entre pessoas e objetos a partir de dados quantitativos utilizando captura de movimento e dados de sensores. Em um segundo momento, desenhamos experimentos onde as interações originais são alteradas a partir de modificação dos objetos ou da proposição de limitações de interação. A comparação entre interação original e interações alteradas permite observar como as propriedades dos objetos alteram as formas de interação e influenciam o que chamamos de conhecimento musical, posto em ação pelo músico e bailarino." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Cognition, materiality and musical cultures: an experimental perspective on the epistemic relationships between musicians, dancers and objects" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="34" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Desenvolvimento e disseminação de ferramentas para criação e educação musical para dispositivos móveis" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A falta de instrumentos musicais e infraestrutura para o ensino de música é um problema muito comum tanto em instituições de ensino públicas quanto em instituições privadas. Com a disseminação de interfaces multimídia dentro da revolução informacional da última década pensava-se que parte do acesso a ferramentas musicais fosse suprido por novas tecnologias. Embora a revolução das interfaces multimídia tenha atingido todas as esferas sociais no Brasil, incluindo as classes econômicas mais periféricas, essa disseminação não se refletiu na utilização destas interfaces para processos musicais criativos ou pedagógicos dentro das escolas. É provável que este problema reflita a falta de metodologias, softwares ou aplicativos adaptados ao contexto local e planos de aula que possam trazer o professor e o aluno para um engajamento musical que faça uso dos computadores, tablets e celulares que permeiam todo o cotidiano das escolas. Este projeto se destina a desenvolver e disseminar uma plataforma de metodologias e pequenas aplicações para o uso em sala de aula a partir de dispositivos móveis. O projeto inclui o desenvolvimento de um corpo de planos de aula, apoiada por aplicativos específicos e adaptados que podem ser instalados em praticamente qualquer celular ou tablet, gratuitamente. Estes planos de atividades e aplicativos estarão disponíveis na internet e serão avaliados em experiências dentro de escolas públicas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="35" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="36" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Atividades de educação musical identitária na comunidade quilombola Manzo Ngunzo Kaiango" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Embora as atividades musicais façam parte das rotinas rituais do terreiro e atividades diversas do quilombo Manzo Ngunzo Kaiango, os processos de educação musical disponíveis para a comunidade estão apresentados a partir da participação da comunidade nas rotinas de rituais, grupos de capoeira (Kizomba) e percussão. Em contato com a gerência do quilombo, a ideia de um projeto de formação musical básica para a comunidade foi apresentada a partir de uma demanda de resgate do legado musical dos cantos e melodias afro-brasileiras-brasileiras ou africanas, que fazem parte da matriz identitária do grupo. Esta ideia de uma relação com a identidade Africana se apresenta normalmente como um estereótipo de uma música vinculada à percussão. Entretanto, a literatura da área indica que o repertório Afro-Brasileiro e Africano está também fundado em tradições de cantos melódicos com capacidades identitárias profundas. Como proceder com um projeto de formação musical em uma comunidade sem a disposição de instrumentos melódicos ou harmônicos a partir da recuperação de cantos tradicionais? Neste projeto, nos aliamos à Fundação de Educação Artística que oferecerá eventos musicais específicos para o contexto além de apoio na orientação dos bolsistas da Escola de Música da UEMG. Os bolsistas da UEMG trabalharão na seleção de repertório e metodologia de ensino que dialogue com as relações identitárias da comunidade" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="45" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="Observatório de Publicações em Artes (OPA): análise do universo de publicações em Artes por meio de uma base de dados de periódicos indexados" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Embora o sistema das artes tente adaptar às demandas comunicação características da ciência moderna, o sistema de representações e comunicação da ciência moderna ainda oferecem muito pouca permeabilidade para abarcar os modos de representação do conhecimento artístico. Neste projeto mapeamos as interações entre conhecimento científico e representações do conhecimento artístico no universo de publicações científicas na área de artes. Concomitantemente, agimos na disseminação de novos modelos de publicação para artes por meio de uma base relacional online deste mapeamento. A metodologia consiste na elaboração de uma base de dados relacionais de jornais do campo das artes capaz de apresentar e descrever os modelos de publicação de conhecimento artístico. É esperado que a publicação da base de dados facilite a descoberta de canais de disseminação qualificada da pesquisa em arte ou sobre arte." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="46" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="52" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833717000009" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="56" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="21" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Desenvolvimento e avaliação de uma interface musical de baixo custo para relações entre movimento e música" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto visa avaliar o impacto de uma interface musical sem fio de baixo custo em entretenimento, pedagogia musical e educação inclusiva. Envolve o desenvolvimento do protótipo, implementação de algoritmos musicais e testes em diferentes contextos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="22" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Laboratório de observação de movimento e música" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="43" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="833705000998" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em artes - UEMG" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Ações de geração de renda, comunicação e combate à infeção do COVID19 nas comunidades de matriz Africana, Quilombo Manzo e Aglomerado da Serra" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A epidemia COVID-19 inviabilizou as fontes de renda de várias comunidades e criou um fluxo de informações ambíguas sem nenhuma preocupação com comunicação efetiva para as comunidades periféricas. Este projeto visa minimizar o impacto social, sanitário e informacional da epidemia através de processos autossustentáveis de produção de EPI?s e comunicação segmentada. A produção de EPI?s será comunidade no entorno do Quilombo Manzo através de micro empreendedores da comunidade e o conteúdo audiovisual (animações) com informações básicas sobre a pandemia será promovido através de concursos para criadores disseminados por canais de comunicação de confiança dos povos de matriz Africana. O gerenciamento do projeto será realizado pelo Quilombo com a orientação de parceiros como a UEMG. É esperado que estas duas ações minimizem efeitos econômicos, sanitários sociais da pandemia e desenvolvam modelos de produção de renda e comunicação mais eficientes e sustentáveis no contexto da pandemia. Chamada Pública para Apoio a Ações Emergenciais junto as populações vulneráveis Covid-19 projeto VPGDI-020-ARC-20 - Fundo Fiocruz" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Projeto Repente" SITUACAO="DESATIVADO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="4" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Série de lives, conversas, palestras e eventos online em tempos de pandemia covid2019" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Fundação Clóvis Salgado" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Belo Horizonte" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="173800000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade FUMEC" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="033352000003" NOME-ORGAO="Escola de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2000" ANO-FIM="2001" NOME-DO-PROJETO="The timbre and the loudness of the classical guitar: An acoustic and psychoacoustic approach" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="The problem of the loudness in the classical guitar was inherited from its an-cestors like the lute and vihuela and has aﬀected the performance, construction and composition works to this instrument. New technologies have presented solutions such as the use of new materials in guitar?s construction, strings and high fidelity amplification without resulting in broad and significant changes. The guitar player uses technical recourses of guitar performance technique try-ing to increase the loudness. In this work, some of the most used recourses in guitar technique were analyzed together with a review of the main topics of the guitar acoustics and psychoacoustics. An original methodology based on sub-jective tests and analysis of spectral components, describe the influence of the main factors in the guitar?s timbre and loudness perception. The results show a loudness dependency to decay and transients at the beginning of the attack. The loudness of the guitar?s recourses often used to increase the loudness such as apoiado attack, seems not to depend significantly of the timbre attribute. Os problemas com o volume sonoro no violão clássico, herdado de seus antepassados como o alaúde e a vihuela, têm influenciado a performance, construção e composição de obras para estes instrumentos. Novas tecnologias têm apresentado soluções como a utilização de novos materiais na construção do violão, confecção de cordas e possibilidades de amplificação de alta-fidelidade, sem no entanto, resultar em mudanças significativas e abrangentes. O violonista por sua vez, utiliza recursos da técnica do instrumento na tentativa de otimizar a percepção do volume. Neste estudo, alguns dos recursos mais utilizados da técnica violonística foram analisados em conjunto com uma revisão dos principais tópicos da acústica do instrumento e psicoacústica. Uma metodologia original de equalização do volume de sons impulsivos foi proposta, para que, através de testes subjetivos e análises" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="784600000007" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Ensino Superior e Pesquisa" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Escola de Música Dinilsons" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Escola de Música Teclado" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="466400000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985600166917" NOME-INSTITUICAO="Ghent University" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="985601000990" NOME-ORGAO="Institute for Psychoacoustics and Electronic Music" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2006" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="Gesture in Samba" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Music and dance cannot be easily dissociated in the culture of Afro-Brazilian samba. Together, these experiences convey a sort of unified gesture, or cross-modal gesture, which is acquired and performed through sound, movement and other modalities. In this study, we investigate how this gesture is mod-eled through sound and movement and how the interdependence between these modalities has influenced samba music and samba dances. Starting from commercial audio excerpts and field recordings, we demon-strated that samba is characterized by particular micro-timing deviations, as well as an unclear configuration of periodicities in the metrical structure of mu-sic. From motion capture and video recordings of dance, we developed methods that allow the description of gestures in terms of shapes and spatiotemporal ref-erence frames. The applications of these methods to data-sets of motion capture recordings of samba dances show that the musical meter is indeed strongly rep-resented in the gestures and in the dance space. In addition, we argue that the metric signature of samba music may actually be dependent on the metric structure of dance. The research shows that the sounding structure of samba cannot be fully understood without taking into consideration the role of the human body and the structure of dances. However, characteristic models of samba dances and music are beyond invariant properties of repetitive gestures or rhythm motives. More research is needed in order better understand the involvement of cultural factors in the structure of dances and music forms." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002900000992" NOME-INSTITUICAO="Music Perception" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003000000994" NOME-INSTITUICAO="Journal of New Music Research" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="J5H900000008" NOME-INSTITUICAO="PPV Informática - Tomplay" SEQUENCIA-ATIVIDADE="20" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985600193396" NOME-INSTITUICAO="Universidad Nacional de San Juan" SEQUENCIA-ATIVIDADE="21" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003200000998" NOME-INSTITUICAO="Opus (Belo Horizonte. Online)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="22" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003300000990" NOME-INSTITUICAO="IEEE Transactions on Affective Computing" SEQUENCIA-ATIVIDADE="23" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003400000991" NOME-INSTITUICAO="Frontiers in Psychology, section Auditory Cognitive Neuroscience" SEQUENCIA-ATIVIDADE="24" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003500000993" NOME-INSTITUICAO="Resonancias (Santiago)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="25" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003800000999" NOME-INSTITUICAO="SAGE Open" SEQUENCIA-ATIVIDADE="26" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="003900000990" NOME-INSTITUICAO="ART RESEARCH JOURNAL" SEQUENCIA-ATIVIDADE="27" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004000000992" NOME-INSTITUICAO="Epistemus" SEQUENCIA-ATIVIDADE="28" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004100000994" NOME-INSTITUICAO="Music and Science" SEQUENCIA-ATIVIDADE="29" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004200000996" NOME-INSTITUICAO="ACM Journal on Computing and Cultural Heritage" SEQUENCIA-ATIVIDADE="30" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="037700000002" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="31" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="775700000000" NOME-INSTITUICAO="Norwegian University of Science and Technology" SEQUENCIA-ATIVIDADE="32" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="14"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004600000993" NOME-INSTITUICAO="PEERJ COMPUTER SCIENCE" SEQUENCIA-ATIVIDADE="33" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000000" NOME-INSTITUICAO="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" SEQUENCIA-ATIVIDADE="34" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="15"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004800000997" NOME-INSTITUICAO="Swiss National Science Foundation" SEQUENCIA-ATIVIDADE="35" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004900000999" NOME-INSTITUICAO="Wearable Technologies" SEQUENCIA-ATIVIDADE="36" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Natividade Domini - Work in Architetural Origami (Award: Jury reference)" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="TELEMIG" ANO-DA-PREMIACAO="1998" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa de iniciação científica: Projeto: Catálogo de Manuscritos Musicais Presentes no Acervo do Maestro Vespasiano Gregório dos Santos" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FAPEMIG" ANO-DA-PREMIACAO="1998" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Jovem Músico" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="BDMG" ANO-DA-PREMIACAO="2002" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa de Incentivo à pesquisa e desenvolvimento tecnológico" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FAPEMIG" ANO-DA-PREMIACAO="2005" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Primeiro lugar na seleção para bolsas de Doutorado Pleno - CAPES, Area de Artes" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="CAPES" ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa BOF-Ugent de Doutorado 2007" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="BOF-Ugent" ANO-DA-PREMIACAO="2007" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Best Paper SBCM09" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Sociedade Brasileira de Computação Musical" ANO-DA-PREMIACAO="2009" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Short-Term Scientific Mission" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SIC-COST" ANO-DA-PREMIACAO="2009" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Scientific Mission at Inesc-Porto" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FWO" ANO-DA-PREMIACAO="2010" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Travel Award ICMPC- Sempre" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SEMPRE-ICMPC" ANO-DA-PREMIACAO="2010" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Premio Saccom-Sempre Joven Investigador (Young Research Award 2011 - Saccom/Sempre)" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SACCoM - SEMPRE" ANO-DA-PREMIACAO="2011" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa de incentivo à pesquisa e desenvolvimento tecnológico: Aprofundamento da atuação no projeto Relações entre movimento humano e música através de diferentes contextos e identidades culturais" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FAPEMIG" ANO-DA-PREMIACAO="2016" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Funarte Arte em toda Parte: "Estratégias e ideias para o ensino de música com meios digitais: Ensino fundamental I"" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Funarte" ANO-DA-PREMIACAO="2020" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Arte Em Toda Parte: Organização de portfólio digital de artista visual (Prêmio ao trabalho de vídeo educacional "Organização de Currículo e Portfólio digital para Artistas visuais")" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Funarte" ANO-DA-PREMIACAO="2020" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="88">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Estratégias curriculares na licenciatura em violão: mediações, projetos coletivos e projetos pessoais" ANO-DO-TRABALHO="2003" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XII Encontro Anual da ABEM / I Colóquio do NEM" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis" ANO-DE-REALIZACAO="2003" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XII Encontro Anual da ABEM / I Colóquio do NEM" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="ABEM" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Licenciatura" PALAVRA-CHAVE-2="Currículo" PALAVRA-CHAVE-3="Violão" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Campo de estudo: Formação Instrumental na Liceniatura em música. Objetivo: Este estudo tem como objetivo discutir o processo de cristalização do campo das idéias em parâmetros institucionais, apontando estratégias de aproximação entre e a prática da pedagogia do ensino de instrumento e o currículo. Metodologia: Propondo o currículo como uma atividade científica e dinâmica, se aproximando um processo autocrítico, integrativo e questionador em detrimento de um excesso de normalização, este trabalho apresenta uma hipótese inicial formatada para atender á dinâmica transformadora da formação das licenciaturas. A metodologia inclui avaliações preliminares durante 2 anos e se caracteriza pela abertura curricular para as interações entre projetos coletivos (institucionais) e pessoais." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="89">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="O timpre e o volume sonoro no violão: uma abordagem experimental" ANO-DO-TRABALHO="2003" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anppom.com.br/anais/ANPPOM_2003.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XIV Congresso da ANPPOM" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" ANO-DE-REALIZACAO="2003" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XIV Congresso da ANPPOM" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="ANPPOM" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Violão" PALAVRA-CHAVE-2="Acústica" PALAVRA-CHAVE-3="Timbre" PALAVRA-CHAVE-4="Psicoacústica" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Edição, Impressão, Reprodução e Gravação Industriais de Jornais, Revistas, Livros, Discos, Fitas, Vídeos e Filmes" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Resumo: Os problemas com o volume sonoro no violão clássico tem sido uma constante nos diversos contextos de atuação dos violonistas e construtores. Objetivo: neste estudo, alguns dos recursos timbrísticos mais utilizados da técnica violonística foram analisados e avaliados na sua capacidade de otimizar o volume. Metodologia: através de testes psicoacústicos e análises de componentes espectrais foi observada a influência dos principais fatores do timbre dos recursos violonísticos na percepção do volume. Conclusão: os resultados demonstram uma dependência do volume percebido da combinação entre decaimento e transientes do início do ataque. O volume percebido dos tipos de recursos violonísticos normalmente utilizados para o incremento do volume como o apoiado, parece não depender significativamente do atributo timbre." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="163">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Hypotheses on the choreographic roots of the musical meter: a case study on Afro-Brazilian dance and music" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Argentina" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.saccom.org.ar/2011_xencuentro/actas/59.Naveda_y_Leman.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="X Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música" CIDADE-DO-EVENTO="Buenos Aires" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="MUSICALIDAD HUMANA debates actuales en Evolución, Desarrollo y Cognición, e Implicancias Socio-culturales" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="68" PAGINA-FINAL="" ISBN="97898798750" NOME-DA-EDITORA="Saccom" CIDADE-DA-EDITORA="Buenos Aires" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dance" PALAVRA-CHAVE-2="hypothesis" PALAVRA-CHAVE-3="choreography" PALAVRA-CHAVE-4="musical meter" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A great part of the musical engagement is dependent on the human capacity to perceive and produce of temporal regularities in music. In Western music theory, these regularities are related to the concept of musical meter. A brief overview of the theories of musical meter reveals that a number of approaches are built upon abstract concepts of musical structure, axiomatic rules of preference or hypothetical models. In this paper, we argue that dance provides reliable explanations for a number of mechanisms behind the emergence of meter. We demonstrate our hypothesis by means of a case study on the analysis of dance and music recordings of Afro-Brazilian samba. The movement and audio data was processed by using TGA analysis (topological gesture analysis). The results show that the structure of musical meter is not only more elaborated in the dance gestures but also provides richer elements to support the concept of meter in music. We demonstrate that the structure of meter is readily available in the choreographic forms and delineated by biomechanical constraints of the dancer's body. We suggest that the structure of musical meter might have been formed as an entangled musical-choreographic form and was further fragmented in a disembodied view of musical knowledge." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="164">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Modeling Musical Structure From The Audience: Emergent Rhythmic Models From Spontaneous Vocalizations In Samba Culture." ANO-DO-TRABALHO="2010" PAIS-DO-EVENTO="Estados Unidos" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="11th International conference on Music Perception and Cognition" CIDADE-DO-EVENTO="Seattle" ANO-DE-REALIZACAO="2010" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Proceedings of the 11th International conference on Music Perception and Cognition" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="University of Washington" CIDADE-DA-EDITORA="Seattle" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="vocalizations" PALAVRA-CHAVE-2="microtiming" PALAVRA-CHAVE-3="modeling" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="165">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Synthesis of Dancing Motions Based on a Compact Topological Representation of Dance Styles" ANO-DO-TRABALHO="2010" PAIS-DO-EVENTO="Formosa" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://winnie.kuis.kyoto-u.ac.jp/RMEWS/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="First IROS 2010 Workshop on Robots and Musical Expressions" CIDADE-DO-EVENTO="Taipei" ANO-DE-REALIZACAO="2010" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="IROS 2010 Workshop on Robots and Musical Expressions" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="IEEE" CIDADE-DA-EDITORA="Taopei" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="robótica" PALAVRA-CHAVE-2="síntese" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="166">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Accessing structure of samba rhythms through cultural practices of vocal percussions" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Portugal" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://smc2009.smcnetwork.org/proceedings]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="SMC09-6th Sound and Music Computing Conference" CIDADE-DO-EVENTO="Porto" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Proceedings of the SMC09-6th Sound and Music Computing Conference" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="259" PAGINA-FINAL="264" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="SMC" CIDADE-DA-EDITORA="Porto" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="In the field of computer music, melodic based forms of vocalizations have often been used as channels to access subject?s queries and retrieve information from music databases. In this study, we look at percussive forms of vocalizations in order to retrieve rhythmic models entrained by subjects in Samba culture. By analyzing recordings of vocal percussions collected from randomly selected Brazilian subjects, we aim at comparing emergent rhythmic structures with the current knowledge about Samba music forms. The database of recordings was processed using a psychoacoustically inspired auditory model and further displayed on loudness and onset images. The analyses of emergent rhythmic patterns show intriguing similarities with the findings in previous studies in the field and put different perspectives on the use of vocal forms in music information retrieval and musicology." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="167">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Multidimensional microtiming in Samba music" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://compmus.ime.usp.br/sbcm/2009/proceedings-SBCM2009.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="SBCM 2009 ? 12th Brazilian Symposium on Computer Music" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Proceedings of the SBCM 2009 ? 12th Brazilian Symposium on Computer Music" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="12" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="SBC - Sociedade Brasileira da Computação" CIDADE-DA-EDITORA="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="microtiming" PALAVRA-CHAVE-2="samba" PALAVRA-CHAVE-3="machine learning" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="168">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Sonification of Samba dance using periodic pattern analysis" ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Portugal" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="ARTECH 2008. 4th International Conference on Digital Arts" CIDADE-DO-EVENTO="Porto" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Proceedings of the ARTECH 2008 - 4th International Conference on Digital Arts" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Portuguese Catholic University" CIDADE-DA-EDITORA="Porto" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="samba" PALAVRA-CHAVE-2="sonification" PALAVRA-CHAVE-3="periodicity" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="169">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Representation of Samba dance gestures, using a multi-modal analysis approach" ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Itália" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="5th Enactive International Conference ENACTIVE 2008" CIDADE-DO-EVENTO="Pisa" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Proceedings of the 5th Enactive International Conference ENACTIVE 2008" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="9788846722522" NOME-DA-EDITORA="Enactive" CIDADE-DA-EDITORA="Pisa" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gesture" PALAVRA-CHAVE-2="representation" PALAVRA-CHAVE-3="samba" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="254">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Architecture Through motion: A vision on the matter of space" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Grã-Bretanha" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="EKSIG 2011 - International Conference 2011 of the DRS Special Interest Group on Experiential Knowledge" CIDADE-DO-EVENTO="Farnham Castle" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="EKSIG 2011 - International Conference 2011 of the DRS Special Interest Group on Experiential Knowledge" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arquitetura" PALAVRA-CHAVE-2="dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades ligadas ao patrimônio cultural e ambiental" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="291">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Mapping idiomatic elements in the morphology of dance gestures: Meter, gender and cultural idiosyncrasies in the samba dance and music" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.saccom.org.ar/actas_eccom/indice.html]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Undécimo Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música" CIDADE-DO-EVENTO="Buenos Aires" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Actas de ECCoM. Vol. 1 Nº1, ?Nuestro Cuerpo en Nuestra Música. 11º ECCoM?." VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="" PAGINA-INICIAL="213" PAGINA-FINAL="224" ISBN="2346-8874" NOME-DA-EDITORA="SACCoM" CIDADE-DA-EDITORA="Buenos Aires" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Como bailarinos e músicos lidam com o estilo? Como eles executam estilos de dança e música tão associados com sua cultura, comunidade e tempo? Culturas musicais s coreográficas evoluíram a partir de intrincados vetores de transformação em estilos que marcam a cultura. Os estilos refletem papéis sócias de gênero, diferenças socioeconômicas (e geográficas), mas eles também refletem aspectos dos corpos que expressam os movimentos e aspectos das estruturas musicais e seu funcionamento no contexto social. O estilo é idiomático. Neste artigo estudamos as expressões idiomáticas de estilo por meio de seu mapeamento dentro do universo de dança e música afro-brasileiras. Coletamos os trajetórias de movimento de 30 danças (sambano- pé) utilizando tecnologias de captura de movimento e analisamos a estrutura periódica destas trajetórias. A informação sobre o gesto foi utilizada para traçar comparações entre cada dança e produzir um mapa de dissimilaridade. A partir deste mapa foram utilizados métodos de visualização de dados (MDS) a fim de testar o quão forte as classes de gênero, origem e estrutura métrica musical foram discriminados pelas características morfológicas. Os resultados indicam traços relevantes de informações que sugerem explicações para as diferenças idiomáticas, em diferentes graus de importância. Discutimos hipóteses para o surgimento desses traços e como a interação entre música e dança poderia apoiar elementos de estilos de dança e música." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="303">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="``Topos'' toolkit for Pure Data: exploring the spatial features of dance gestures for interactive musical applications" ANO-DO-TRABALHO="2014" PAIS-DO-EVENTO="Grécia" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://naveda.info/topos]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.13140/2.1.2879.6168" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="40th International Computer Music Conference (ICMC) | 11th Sound & Music Computing conference (SMC)" CIDADE-DO-EVENTO="Atenas" ANO-DE-REALIZACAO="2014" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Proceedings of the 40th International Computer Music Conference (ICMC) | 11th Sound & Music Computing conference (SMC)" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="Atenas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança" PALAVRA-CHAVE-2="Pure Data" PALAVRA-CHAVE-3="Interatividade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="The dissemination of multimedia technologies in the information societies created an interesting scenario: the unprecedented access to a diverse combination of music, image, video and other media streams raised demands for more interactive and expressive multimodal experiences. How to support the demands for richer music-movement interactions? How to translate spatiotemporal qualities of human movement into relevant features for music making and sound design? In this paper we study the realtime interaction between choreographic movement in space and music, implemented by means of a collection of tools called \textit{Topos}. The tools were developed in the Pure Data platform and provide a number of feature descriptions that help to map the quality of dance gestures in space to music and other media. The features are based concepts found in the literature of cognition and dance, which improves the computational representation of dance gestures in space. The concepts and techniques presented in the study introduce new problems and new possibilities for multimedia applications involving dance and music interaction." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="309"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="310">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="The individuality of metrical engagement: describing the individual differences of movements in response to musical meter" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Inglaterra" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="11th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research" CIDADE-DO-EVENTO="Plymouth" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="11th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="9782909669243" NOME-DA-EDITORA="The Laboratory of Mechanics and Acoustics" CIDADE-DA-EDITORA="Marseille" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dance" PALAVRA-CHAVE-2="espontaneous movement" PALAVRA-CHAVE-3="cross-cultural" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Evidence behind theories about musical meter and rhythm is based on averages across empirical sets of data. Theory is also commonly forged from general observations of music practices. Ethnomusicology describes rhythm and dance based on patterning characterizations inside cultures. Without neglecting the value of that knowledge, so far we know very little about how individuals ́ bodies respond to music. Derivation of common laws from controlled experimentation may have obfuscated the understanding of differences between individuals, their music, movements and dance. How large are these differences as expressed, and how our bodies map these idiosyncrasies are questions that still need answers. In this paper we carry out two case studies of individual involvement with music, bringing a detailed account of the peculiarities arising from their free movement responses to music. Using the state-of-the-art motion capture technologies and a set of analytical techniques we describe the participant ́s metric embodied experience, and the idiosyncratic differences in their responses to music." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="312">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Methods for the analysis of rhythmic and metrical responses to music in free movement trajectories" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Inglaterra" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="1th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research (CMMR)" CIDADE-DO-EVENTO="Plymouth" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Proceedings of the 11th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research (CMMR)" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="248" PAGINA-FINAL="263" ISBN="9782909669243" NOME-DA-EDITORA="The Laboratory of Mechanics and Acoustics" CIDADE-DA-EDITORA="Marseille" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="The process of retrieving meaningful information from rhythmic responses to music imposes several methodological challenges. For one side, the indivisible connection between body actions and the musical action confines the musical phenomenon in a closed cycle of action and perception. For another side, attempts to examine internalized rhythm descriptions always require body movements, which are the natural medium for musical actions. In this study, we propose strategies that are capable of retrieving emergent rhythmic and metrical structures encoded in free movements, which are less constrained by experimental designs and less dependent on previous assumptions. The first technique processes zero-crossing events across velocity patterns in order to estimate the changes of directions across metric levels. The second technique uses local accumulation of instantaneous velocity in order to describe the profiles of metric engagement abstracted from the morphology of the movement trajectories. The techniques help to trace comparisons and build representations of metrical structures. The paper discusses the possibilities and new perspectives of the methods by looking at two case studies with different analyses of movement responses to Argentinian chacarera and Afro-Brazilian samba music." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="313">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Cross-cultural differences in free body movement responses to {Argentinian} and {Afro}-{Brazilian} music" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Inglaterra" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="11th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research (CMMR)" CIDADE-DO-EVENTO="Plymouth" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Proceedings of the 11th International Symposium on Computer Music Multidisciplinary Research (CMMR)" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="146" PAGINA-FINAL="162" ISBN="9782909669243" NOME-DA-EDITORA="The Laboratory of Mechanics and Acoustics" CIDADE-DA-EDITORA="Marseille" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="From all hidden assumptions behind the models of musical meter and rhythm, the notion that all individuals understand the periodic structure of music in the same way might be the most intractable and risky one. A number of evidences show that musical cultures differ in a number of aspects including cognitive priorities, musical function and relationships between music, movement and dance. From the methodological point of view, it is very difficult to describe the understanding of rhythm structures: tapping methods are limiting and biased, surveys can be too subjective and analyses of performances are ambiguous and multivariate. From the point of view of culture, cultural preferences may be subtle and comparisons between contrasting cultures might be unreliable. In this study we realize cross-cultural comparisons between free movement responses to musical cultures of samba and chacarera music, executed by Brazilian and Argentinian acculturated subjects. We use methods that track the density of kinematic events in the metrical grid at each level of the metrical structure. The results contrast to traditional models of metric structure by exposing an intrinsic diversity, variability and asymmetry of movement responses. The results also show morphological characteristics connected to cultural differences." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="314">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Dinâmicas de reaprendizado motor nas relações entre alturas e teclas do acordeom" ANO-DO-TRABALHO="2015" PAIS-DO-EVENTO="Argentina" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música" CIDADE-DO-EVENTO="San Juan" ANO-DE-REALIZACAO="2015" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Actas del 12mo Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="SACCOM" CIDADE-DA-EDITORA="La Plata" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A performance musical demanda habilidades específicas que dependem da tecnologia incorporada nos instrumentos musicais. As teorias de mente, concepções de cognição estendida e conhecimento enativo têm sugerido que tanto o instrumento musical quando estas habilidades são fundamentais para a cognição musical. Neste trabalho, estudamos como discrepâncias no corpo do instrumento musical e nas associações entre teclas e notas alteram a performance musical no acordeom. Os experimentos utilizaram uma interface musical táctil e tarefas musicais simples. 17 músicos profissionais, acordeonistas, pianistas e violonistas, participaram do estudo. Os resultados mostram que, para as mesmas tarefas, o impacto nas mudanças do corpo do instrumento e associações entre teclas e notas é maior na performance dos acordeonistas que na performance dos outros músicos. Os resultados sugerem que a extensão da cognição para o domínio concreto do instrumento não se limita à uma simples lista de operações técnicas. A cognição na performance musical parece envolver um domínio profundo de relações interdependentes em que interagem com a intenção musical, corpo do músico, instrumento e suas estratégias de reaprendizado motor." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="332"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="365"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="406"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="427">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A gramática do samba-de-gafieira: Um mapa visual de sequências de movimentos nas danças de salão" ANO-DO-TRABALHO="2021" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="The grammar of samba-de-gafieira: A visual map of movement sequences in ballroom dancing" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="6o Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança ? 2a Edição Virtual." CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2021" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 6o Congresso Científico Nacional de Pesquisadores em Dança ? 2a Edição Virtual." VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="3353" PAGINA-FINAL="3365" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Editora ANDA" CIDADE-DA-EDITORA="Salvador" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Neste trabalho apresentamos uma metodologia para a observação de gramáticas de passos de dança, coletados a partir de um caso de improvisações de samba-de-gafieira. As observações tomam a forma de visualizações realizadas a partir da rede de passos coletada, utilizando anotações de vídeo auxiliada por computador. Os resultados revelam uma gramática coreográfica atrelada a sequencias específicas de movimentos e hierarquias entre passos e música. O trabalho apresenta evidências de algumas relações importantes que ajudam a definir estruturas gramaticais no contexto do samba de gafieira. A discussão contribui para a compreensão de relações tácitas entre as danças e as características estruturais e temporais da cultura musical e coreográfica do samba." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="428"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="449"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="457"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="458"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="491"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="456"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="156" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="157" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="158" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="162" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="239" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Microtiming Patterns and Interactions with Musical Properties in Samba Music" ANO-DO-ARTIGO="2011" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.1080/09298215.2011.603833" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Journal of New Music Research" ISSN="09298215" VOLUME="40" FASCICULO="" SERIE="3" PAGINA-INICIAL="225" PAGINA-FINAL="238" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="microtiming" PALAVRA-CHAVE-2="samba" PALAVRA-CHAVE-3="Musicologia" PALAVRA-CHAVE-4="Áudio" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="In this study, we focus on the interaction between microtiming patterns and several musical properties: intensity, meter and spectral characteristics. The data-set of 106 musical audio excerpts is processed by means of an auditory model and then divided into several spectral regions and metric levels. The resulting segments are described in terms of their musical properties, over which patterns of peak positions and their intensities are sought. A clustering algorithm is used to systematize the process of pattern detection. The results confirm previously reported anticipations of the third and fourth semiquavers in a beat. We also argue that these patterns of microtiming deviations interact with different profiles of intensities that change according to the metrical structure and spectral characteristics. In particular, we suggest two new findings: (i) a small delay of microtiming positions at the lower end of the spectrum on the first semiquaver of each beat and (ii) systematic forms of accelerando and ritardando at a microtiming level covering two-beat and four-beat phrases. The results demonstrate the importance of multidimensional interactions with timing aspects of music. However, more research is needed in order to find proper representations for rhythm and microtiming aspects in such contexts." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="261" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="A parameterizable spatiotemporal representation of popular dance styles for humanoid dancing characters" ANO-DO-ARTIGO="2012" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://asmp.eurasipjournals.com/content/2012/1/18]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.1186/1687-4722-2012-18" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="EURASIP Journal on Audio Speech and Music Processing" ISSN="16874722" VOLUME="2012" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="18" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança" PALAVRA-CHAVE-2="métrica musical" PALAVRA-CHAVE-3="robótica" PALAVRA-CHAVE-4="gesto" PALAVRA-CHAVE-5="topologia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades cinematográficas, produção de vídeos e de programas de televisão; gravação de som e edição de música" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades dos serviços de tecnologia da informação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="275" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Generating tacit knowledge through motion: A vision on the matter of space" ANO-DO-ARTIGO="2012" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.1386/adch.10.2.255_1" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Art, Design & Communication in Higher Education" ISSN="1474273X" VOLUME="10" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="255" PAGINA-FINAL="270" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dance" PALAVRA-CHAVE-2="Arquitetura" PALAVRA-CHAVE-3="motion capture" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="(ARTIGO COM PROBLEMA NO REGISTRO D.O.I. NA PLATAFORMA LATTES. VERIFICAR EXISTÊNCIA DO D.O.I. EM SEU REGISTRO OFICIAL: http://www.doi.org/ , A PARTIR DO NÚMERO:10.1386/adch.10.2.255_1) This article aims to deepen our understanding of the embodied experience of space by means of observation and explorative analysis of how an individual interacts with space through movement. We focus on how architecture can be conceived by considering the embodied experience of space. We look at the level of spatial awareness and expression of the movements reached in dance. Architectural boundaries are explored by means of empirical methods. The subject experiences space, but can this embodied experience be handled and moulded by the architect, the so-called designer of spaces? Movements can be considered as expressions derived from the embodied experience in a particular space. Techniques of movement analysis were used in an attempt to capture this embodied experience through motion. Can the results of this assumption contribute to design-based architectural thinking by understanding the outcome of tacit knowledge gained from spatial visualizations? This is an ongoing research project, and thus this article describes a work in progress. The goal comprises the development of an architectural implementation with regard to the embodied experience of space in design." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="315" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Processos criativos e cognição estendida no espetáculo Embodied in Varios Darmstadt?58" ANO-DO-ARTIGO="2015" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.portalseer.ufba.br./index.php/mapad2/article/view/14943]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Creative processes and extended cognition in Embodied in varios Darmstadt'58 (In press)" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista Eletrônica MAPA D2 Dança" ISSN="2358-2006" VOLUME="2" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="196" PAGINA-FINAL="211" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Neste ensaio, exploramos os processos criativos e tecnológicos envolvidos no desenvolvimento do espetáculo Embodied in varios Darmstadt 58 como se fossem partes de uma forma de cognição estendida e distribuída. Embora as dimensões de interpretação da arte telemática já tenham sido discutidas sob pontos de vista similares, a obra Embodied in varios Darmstadt 58 apresenta uma configuração incomum de aberturas e aleatoriedades, complexidade e minimalismo, engenharia e arte, que permitem um aprofundamento distinto sobre as relações entre tecnologias, arte e cognição. No decorrer do ensaio apresentaremos alguns conceitos norteadores no campo das teorias da mente incorporada e descreveremos parte dos processos de desenvolvimento de ferramentas computacionais utilizadas no processo de criação. Argumentaremos que a complexidade dos conceitos criativos envolvidos do espetáculo promoveu a extensão de elementos poéticos da obra através de extensões de demandas criativas e cargas cognitivas ao domínio tecnológico das máquinas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="In this essay, we explore the creative and technological processes involved in the development of the performance ?Embodied in various Darmstadt?58? from the viewpoint of the extended and distributed cognition. Although the literature has discussed the telematic art from a variety of similar points of view, the project ?Embodied in various Darmstadt?58? features an unusual conFiguretion of openings and randomness, complexity and minimalism, engineering and art, which allow a distinguished approach on the relationship between technology, art and cognition. In this essay, we present guiding concepts that substantiate the theories of embodied mind and describe part of development of computational tools used in the creative process. We argue that the complexity of creative concepts involved the performance had promoted the extension of poetic elements and cognitive loads to the technological domain of the machines."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="426" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="475" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Groove e o contrabaixo elétrico" ANO-DO-ARTIGO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://periodicos.ufmg.br/index.php/permusi/article/view/51396][doi:10.35699/2317-6377.2024.51396]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.35699/2317-6377.2024.51396" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="PER MUSI (ONLINE)" ISSN="23176377" VOLUME="25" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="24" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este artigo busca demonstrar como a ideia do groove produz performances musicais específicas do contrabaixo no samba e compreender o campo conceitual pelo qual contrabaixistas constroem esse fenômeno dentro da cultura musical. A metodologia identificou os recursos interpretativos a partir de dados coletados em um experimento envolvendo 19 instrumentistas. Os sujeitos foram orientados a construir linhas de baixo improvisadas sobre uma estrutura harmônica apresentada a priori. Os eventos musicais presentes nas gravações de cada instrumentista foram anotados, classificados e analisados com recursos computacionais de visualização de dados. Os resultados mostram um mapa de interpretação pelo qual a ideia de groove se expressa na rítmica do samba com a utilização de recursos interpretativos e técnicas específicas como ghost notes e slaps. Foram apresentadas estratégias de estruturação temporal e sequencial de recursos técnicos, enriquecendo o entendimento do fenômeno do groove na prática específica dos contrabaixistas no samba. PALAVRAS-CHAVE: Groove; Contrabaixo Elétrico; Samba; Música Popular." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="476" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Iconografia incorporada: um estudo de caso sobre métodos para recuperação do contexto musical em imagens da capoeira" ANO-DO-ARTIGO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://corpuslab.info/iconografia-incorporada-um-estudo/][doi:10.36025/arj.v11i1.33192]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="10.36025/arj.v11i1.33192" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Embodied Iconography: A Case Study on Methods for Retrieving Musical Context in Capoeira ImagesLuiz NavedaLoque ArcanjoUniversidade do Estado de Minas Gerais(UEMG)AbstractThis article explores an interdisciplinary approach that integrates historiography, musicology, iconography, and motion computing to investigate the interactions between music, the body, and visual representation. It introduces t" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="ART RESEARCH JOURNAL" ISSN="23579978" VOLUME="11" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="23" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este artigo explora uma abordagem interdisciplinar que integra historiografia, musicologia, iconografia e computação de movimento para investigar as interações entre música, corpo e representação visual. Introduz o conceito de ?iconografia incorporada?, que busca interpretar imagens históricas não apenas como documentos visuais, mas como vestígios das dinâmicas corporais e musicais dos contextos em que foram criadas. A partir da análise de posturas corporais em representações iconográficas do século XIX relacionadas à capoeira e sua comparação com gravações de movimento contemporâneas, o estudo revela como os corpos representados nas imagens podem refletir práticas musicais e coreográficas complexas, exibindo as distorções do discurso colonial. Ao relacionar dados históricos e tecnológicos, o estudo destaca a importância dos estudos sobre a corporeidade na reconstrução de contextos culturais e contribui para a descolonização dos estudos historiográficos e musicológicos, oferecendo novas perspectivas sobre as práticas culturais afro-brasileiras." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This article explores an interdisciplinary approach that integrates historiography, musicology, iconography, and motion computing to investigate the interactions between music, the body, and visual representation. It introduces the concept of ?embodied iconography?,which seeks to interpret historical images not merely as visual documents but as traces of the bodily and musical dynamics of the contexts in which they were created. Through the analysis of bodily postures in 19th-century iconographic representations related to capoeira and their comparison with contemporary motion recordings, the study reveals how the bodies depicted in the images can reflect complex musical and choreographic practices, exposing the distortions of colonial discourse. By linking historical and technological data, the study emphasizes the importance of embodiment studies in reconstructing cultural contexts and contributes to the decolonization of historiographical and musicological studies, offering new perspectives on Afro-Brazilian cultural practices"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="333"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="334"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="477"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PARTITURA-MUSICAL SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></PARTITURA-MUSICAL>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="NAO_INFORMADO" TITULO-DO-SOFTWARE="Ferramentas 'Topos' para Pure Data" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE FINALIDADE="Análise de movimento de dança em tempo real" PLATAFORMA="Pure Data" AMBIENTE="Ferramentas de suporte ao desenvolv. de sistemas" DISPONIBILIDADE="NAO_INFORMADO" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Uemg" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança" PALAVRA-CHAVE-2="Sistemas interativos" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="The dissemination of multimedia technologies in the in- formation societies created an interesting scenario: the un- precedented access to a diverse combination of music, image, video and other media streams raised demands for more interactive and expressive multimodal experiences. How to support the demands for richer music-movement inte- ractions? How to translate spatiotemporal qualities of hu- man movement into relevant features for music making and sound design? In this paper we study the realtime interac- tion between choreographic movement in space and music, implemented by means of a collection of tools called To- pos. The tools were developed in the Pure Data platform and provide a number of feature descriptions that help to map the quality of dance gestures in space to music and other media. The features are based concepts found in the literature of cognition and dance, which improves the com- putational representation of dance gestures in space. The concepts and techniques presented in the study introduce new problems and new possibilities for multimedia appli- cations involving dance and music interaction." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The dissemination of multimedia technologies in the in- formation societies created an interesting scenario: the un- precedented access to a diverse combination of music, image, video and other media streams raised demands for more interactive and expressive multimodal experiences. How to support the demands for richer music-movement inte- ractions? How to translate spatiotemporal qualities of hu- man movement into relevant features for music making and sound design? In this paper we study the realtime interac- tion between choreographic movement in space and music, implemented by means of a collection of tools called To- pos. The tools were developed in the Pure Data platform and provide a number of feature descriptions that help to map the quality of dance gestures in space to music and other media. The features are based concepts found in the literature of cognition and dance, which improves the com- putational representation of dance gestures in space. The concepts and techniques presented in the study introduce new problems and new possibilities for multimedia appli- cations involving dance and music interaction."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</SOFTWARE>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="287"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="288"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="335"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="371"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="388"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="400"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="414"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="415"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="421"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="455"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="265">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Projeto Finep - CTINFRA: Implantação de bases de excelência tecnológica para pesquisa em Acervos, Multimídia e Tecnologia da Educação Musical em Minas Gerais" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Bretão" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Infra-estrutura universitária via financiamento Finep" DURACAO-EM-MESES="4" NUMERO-DE-PAGINAS="30" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Finep" CIDADE-DO-TRABALHO="Belo Horizonte" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Acervo Musical" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Musical" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="189">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Gesto, danza y música en el samba afro-basileño." ANO="2011" PAIS="Uruguai" IDIOMA="Espanhol" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="" INSTITUICAO-PROMOTORA="eMe -estudio de Música electroacústica/Univ. de la República" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Montevideo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gesture" PALAVRA-CHAVE-2="samba" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Microtiempo, movimiento y groove en la música afro-brasileña Dr. Luiz Naveda Martes 26 de julio, 18:30 horas Escuela Universitaria de Música La sensación de groove siempre se ha relacionado con la cualidad de la música capaz de inducir al movimiento, y frecuentemente se ha asociado al efecto de pequeñas desviaciones de los acentos musicales, que llamaremos desviaciones de microtiempo. Sin embargo, es muy improbable que la emergencia de tales elementos característicos en la música de la diáspora africana en las Américas solamente respondan a variaciones de tiempo. En esta presentación mostramos aproximaciones analíticas del microtiempo en la música de la diáspora africana, que miran al tiempo musical y el microtiempo como un complejo de diferentes dimensiones musicales. En el primer acercamiento, investigamos cómo diferentes combinaciones de estas características musicales emergen en conjuntos de datos de música comercial afro-brasileña. Procesamos un conjunto de datos de 106 fragmentos, utilizando análisis de audio por computadora y técnicas de aprendizaje de máquina, que resultaron en perfiles característicos de interacción entre microtiempo e intensidad, distribuidos en segmentos y espectros métricos. En el segundo acercamiento, investigamos cómo las características de microtiempo establecidas previamente están integradas en el concepto de estilo rítmico de la población. Aplicamos la metodología anterior a un conjunto de datos de 109 vocalizaciones espontáneas de ritmos de samba, recolectadas entre músicos y no músicos de Brasil. Los resultados muestran desviaciones de microtiempo en música comercial que están completamente sincronizadas en vocalizaciones espontáneas de ritmos en la población. Los resultados muestran que elementos característicos de la música de la diáspora africana pueden estar codificados en una estructura musical que está más allá del alcance de la notación occidental, y estar sujetos a un concepto etnorelativo más amplio de compr" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="204"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="207"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="208"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="262"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="263"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="266"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="290">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="Mapping idiomatic elements in the morphology of dance gestures:Meter, gender and cultural idiosyncrasies in the samba dance and music" ANO="2013" PAIS="Argentina" IDIOMA="Inglês" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Undécimo Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música" INSTITUICAO-PROMOTORA="SACCoM" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Buenos Aires" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gesto" PALAVRA-CHAVE-2="dança" PALAVRA-CHAVE-3="métrica" PALAVRA-CHAVE-4="cultura" PALAVRA-CHAVE-5="gênero" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="How are dancers and musicians dealing with style? How do they perform music and dance styles that are so associated with their culture, community and time? Music and dance cultures evolved from entangled transformation vectors into styles that mark a culture. The styles reflect gender roles, socio-economic (and geographic) differences, but they also reflect aspects of the bodies that express the movements, and aspects of the musical structures that support their functioning in the social context. Style is idiomatic. In this paper we study idiomatic expressions of style by mapping them into a universe of Afro-Brazilian dances and music styles. We collected the trajectories of 30 samba dances using motion-tracking technologies and analyzed the periodic structure of the gesture? trajectories. The information from the shape of the gesture was used to trace comparisons and generate a dissimilarity map. From this map we used data visualization methods (MDS) in order to test how the classes of gender, origin and musical metrical structure were discriminated. The results show relevant traces of idiomatic differences in different degrees of significance. We discuss hypotheses for the emergence of these traces and how the interaction between music and dance could support cues of dance and music styles." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="325"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="326"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="327"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="342"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="353"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="354"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="364"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="366">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Alternative applications and methods in the study of music and movement" ANO="2017" PAIS="Argentina" IDIOMA="Espanhol" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Alternative applications and methods in the study of music and movement" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Alternative applications and methods in the study of music and movement" INSTITUICAO-PROMOTORA="LEEM - Laboratorio para el Estudio de la Experiencia Musical" LOCAL-DA-APRESENTACAO="La Plata" CIDADE-DA-APRESENTACAO="La Plata" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="The application of technologies of motion capture has changed the way we study musical movement in many ways. Most of the approaches have chosen to replicate experimental laboratory setups inherited from sciences and to use the full extent of the precision available across different technologies. However, the advances of cognitive sciences demonstrated that real environments are part of the cognition, the mind offloads cognition work to the context and that human movement behavior is extremely variable. Therefore, our quest for numerical precision and isolation of variables disrupts the validity of the observations creating an artificial object of study, precise and invariable, that never really existed. How to cope with the variability and diversity of manifestations of the musical movement in the environment? In this seminar, we review a selection of traditional and alternative ways of gather data about musical movement, focusing on methodologies and examples that range from qualitative analysis based on text-based corpora or video annotation, data from sensors and traditional motion capture technologies. We discuss limitations of the actual methods and the interaction between data-driven musicological approaches to applications in music performance and education.   " DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The application of technologies of motion capture has changed the way we study musical movement in many ways. Most of the approaches have chosen to replicate experimental laboratory setups inherited from sciences and to use the full extent of the precision available across different technologies. However, the advances of cognitive sciences demonstrated that real environments are part of the cognition, the mind offloads cognition work to the context and that human movement behavior is extremely variable. Therefore, our quest for numerical precision and isolation of variables disrupts the validity of the observations creating an artificial object of study, precise and invariable, that never really existed. How to cope with the variability and diversity of manifestations of the musical movement in the environment? In this seminar, we review a selection of traditional and alternative ways of gather data about musical movement, focusing on methodologies and examples that range from qualitative analysis based on text-based corpora or video annotation, data from sensors and traditional motion capture technologies. We discuss limitations of the actual methods and the interaction between data-driven musicological approaches to applications in music performance and education.   "></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="381">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Variability, complexity and gender in musical cultures: Insights from experiments with epistemological waste" ANO="2018" PAIS="Argentina" IDIOMA="Inglês" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="ICMPC15/ESCOM10 - 15th International Conference on Music Perception and Cognition and 10th triennial conference of the European Society for the Cognitive Sciences of Music" INSTITUICAO-PROMOTORA="Sociedad Argentina de Ciencias Cognitivas de la Música (SACCoM)/ ESCOM" LOCAL-DA-APRESENTACAO="" CIDADE-DA-APRESENTACAO="La Plata, Argentina" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="The coexistence of dance and music in societies strongly supports the hypothesis that the body and music share underlying dependen‐ cies immersed in the complex of social and cultural constructs. Afro-Brazilian musical cultures tacitly attach cultural and social patterns on the dancing bodies as a strategy to resist cultural epistemicide and communicate values, social roles, gender or religion among peers. How do we represent the musical knowledge lost in the complexity of cultural context? Recent post-colonial literature suggests that a significant part of the knowledge is lost in the process of discarding ?epistemological waste?: the process of discarding uncertainty encoded as variability and complexity of real contexts. We look at three experiments that cope with uncertainty as a method to understand musical knowledge in the ?wild?. First, we discuss representations of Afro-Brazilian dance and music as maps of relationships across variables, rather than fitting variables in traditional representations of certainty. Then, the comparison between maps of relationships across Afro-Brazilian and Argentinian cultures helps to reveal how music and dance cul‐ tures can be distinguished. Finally, we look at common constructs, such as the communication and perception of gender, as a form to understand how social roles are encoded and represented in music and dance patterns." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The coexistence of dance and music in societies strongly supports the hypothesis that the body and music share underlying dependen‐ cies immersed in the complex of social and cultural constructs. Afro-Brazilian musical cultures tacitly attach cultural and social patterns on the dancing bodies as a strategy to resist cultural epistemicide and communicate values, social roles, gender or religion among peers. How do we represent the musical knowledge lost in the complexity of cultural context? Recent post-colonial literature suggests that a significant part of the knowledge is lost in the process of discarding ?epistemological waste?: the process of discarding uncertainty encoded as variability and complexity of real contexts. We look at three experiments that cope with uncertainty as a method to understand musical knowledge in the ?wild?. First, we discuss representations of Afro-Brazilian dance and music as maps of relationships across variables, rather than fitting variables in traditional representations of certainty. Then, the comparison between maps of relationships across Afro-Brazilian and Argentinian cultures helps to reveal how music and dance cul‐ tures can be distinguished. Finally, we look at common constructs, such as the communication and perception of gender, as a form to understand how social roles are encoded and represented in music and dance patterns."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="392"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="423"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="431"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="432"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="472"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="473"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="352"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="211"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="215"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="216"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="217"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="218"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="219"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="221"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="222"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="267"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="285"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="363"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="410"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="411"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="412"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="413"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="420"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="489"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="362"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="418"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="417"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="245"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="293"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="346"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="367"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="368"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="369"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="370"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="391"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="393"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="474"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="286"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="359"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="360"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="419"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="361"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="242">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="Instalação interativa" TITULO="O muro e os livros" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="http://www.blogiveco.com.br/2011/11/instalacoes-interativas-contam-a-historia-de-sabino-na-literata%C2%B2/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="The wall and the books" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Literata2011" LOCAL-DO-EVENTO="Casarão" CIDADE="Sete Lagoas" EXPOSICAO="" PREMIACAO=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Tecnologia" PALAVRA-CHAVE-2="gesture" PALAVRA-CHAVE-3="Interatividade" PALAVRA-CHAVE-4="Fernando Sabino" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta obra está baseada em cinco obras de Fernando Sabino: ?O Encontro Marcado?, ?O menino no Espelho?, ?A Mulher do Vizinho?, ?Galinha ao Molho Pardo? e ?O Grande Mentecapto?. A instalação é composta de um muro, uma coluna de livros na base e alguns livros pendurados em uma corda. No muro são projetadas letras ou palavras que apresentam comportamentos físicos como cair, saltar e colidir. Nas diversas fases de comportamento das palavras e letras, as palavras mais frequentes das obras se Sabino são utilizadas para formar pequenas expressões a partir de combinações aleatórias de palavras, que são guiadas por comportamentos físicos aleatórios e pelo olhar do visitante. Sobre este muro paira um pacote de ?livros mágicos? preso por uma corda que interage com as projeções lançando sugestões de leituras sobre o espaço do muro." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="243">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="Instalação interativa" TITULO="Fernando Sabino: do menino ao menino" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="http://www.blogiveco.com.br/2011/11/instalacoes-interativas-contam-a-historia-de-sabino-na-literata%C2%B2/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Tecnologia" PALAVRA-CHAVE-2="Interatividade" PALAVRA-CHAVE-3="Sistemas interativos" PALAVRA-CHAVE-4="Fernando Sabino" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A obra interativa foi desenvolvida a partir de fases fundamentais da vida de Fernando Sabino com uma atenção especial ao acervo de imagens e transformações de sua obra, de suas ações e amigos. Ela é baseada na captura de gestos das mãos do usuário, que controla roletas ou dominós de imagens, organizados cronologicamente e projetadas em uma tela. A instalação está apresentada em duas cabines onde o visitante pode interagir e explorar o imaginário de Sabino." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="284"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="283"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="268"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="272"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="273"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="343"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="344"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="345"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="387"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="453"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="487"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="484"></ARTES-VISUAIS>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="INTERPRETACAO" TITULO="2° Recital de Mestrado" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="CONCERTO" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Instrumento Musical" FORMACAO-INSTRUMENTAL="" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2002" DURACAO="80" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="UFMG" LOCAL-DO-EVENTO="Escola de Música" CIDADE-DO-EVENTO="Belo Horizonte"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</MUSICA>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="OUTRA" TITULO="Estudo n. 1 para tecido movimento e som" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="http://www.naveda.info/elpanomoruno" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="NAO_INFORMADO" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" FORMACAO-INSTRUMENTAL="interface e computador" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="S" DATA-ESTREIA="20072017" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Mariana" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Festival Marte" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Luiz Naveda" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2017" DURACAO="20" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="UFOP" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="Mariana"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este estudo envolve a exploração de uma interface eletrônica desenvolvida a partir de uma interface-tecido de sensores e improvisação em dança. A interface responde ao movimento coreográfico e às interações com ambiente por meio de uma narrativa musical e sonora. A poética envolvida nestas relações remonta o diálogo do movimento humano com as fibras e tecidos na formação de uma coreografia dialógica e indivisível da textura musical. As referências das texturas sonoras, coreográficas e cenográficas se inspiram na condição do feminino a partir canções populares ibéricas e resignificam . Mais informações em art.naveda.info/elpanomoruno." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MUSICA>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="AUDIOVISUAL" TITULO="Dueto por um fio" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Bretão" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="https://residiracava.com.br/trabalhos/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="NAO_INFORMADO" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Compositor" FORMACAO-INSTRUMENTAL="Sistemas interativos, computador, dançarinos" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="" DATA-ESTREIA="06122024" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Belo Horizonte" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Prefeitura Municipal de Belo Horizonte" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="120" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Prefeitura Municipal de Belo Horizonte" LOCAL-DO-EVENTO="Vitrine do Teatro Marília" CIDADE-DO-EVENTO="Belo Horizonte"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="?Dueto por um fio? é uma dança-instalação composta por uma cadeia de fios de cobre conectados a sensores sonoros de movimento. Os fios perpassam o dentro e o fora de uma parede de vidro, compondo a silhueta de uma montanha. O toque nos fios disparam alguns sons elencados a partir da cava, são sons de pedras, sons de máquinas, sons de vento, sons graves de piano e sons metálicos. Melodias podem ser compostas a partir da interação da performer com o fio ? do lado de dentro do vidro, e do público com o fio ? do lado de fora do vidro. O fio e os sons funcionam enquanto dispositivos coreográficos, provocando duetos entre a dançarina e o público." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MUSICA>

<DADOS-BASICOS-DA-MUSICA NATUREZA="AUDIOVISUAL" TITULO="Luna Tucumana sobre caminos digitales: Experimentación, Movimiento e Improvisación entre la tradición y la tecnología musical" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-MUSICA>

<DETALHAMENTO-DA-MUSICA TIPO-DE-EVENTO="CONCERTO" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Instrumentista" FORMACAO-INSTRUMENTAL="Saxofone, sintetizadores, violão, sistemas interativos" FLAG-INEDITISMO-DA-OBRA="" DATA-ESTREIA="05072025" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="La Plata, Argentina" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música (SACCoM)" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="30" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Sociedad Argentina para las Ciencias Cognitivas de la Música (SACCoM)" LOCAL-DO-EVENTO="Centro de Arte UNLP" CIDADE-DO-EVENTO="La plata"></DETALHAMENTO-DA-MUSICA>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Luna Tucumana consistiu em uma performance interativa utilizando computação e sensores em palco com dois músicos. Espetáculo teve duração de 30 minutos desenvolvido sobre improvisação livre inspirada em fusion jazz. As tecnologias de interação envolveram 4 tipos: sensores capacitivos acoplados à plantas, computação de dados de microfone de contato acoplado a cerâmicas, sensores capacitivos acoplado a recipientes com água, e o protótipo de um sistema desenvolvido em um projeto da FAPEMIG. Durante espetáculo o autor explorou as possibilidades interativas desses sensores, interações multimídia com luz e projeção de luz nos recipientes com água, e aplicações musicais, especialmente o desenvolvimento de improvisação musicaal junto a músicos tradicionais." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MUSICA>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="324"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="331"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="379"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="382"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="398"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="424"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="425"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="430"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="445"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="448"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="446"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="104">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="MEDIAÇÕES SOCIAIS NO REGISTRO ETNOMUSICOLÓGICO: PROBLEMAS E PARADIGMAS ÉTICOS NA COMUNIDADE DE MILHO VERDE (SERRO-M.G.)" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Gabriel Moreira Goulart" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-DO-CURSO="Licenciatura Em Música" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="0" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="partir de uma demanda provocada pela pesquisa voluntária de um aluno da Escola de Música da UEMG, e das recentes estruturas tecnológicas e cientificas adquiridas pelo Centro de Pesquisa (ESMU/UEMG) e o Projeto LAB-M (ESMU-UEMG) financiado pela FAPEMIG, foram iniciadas mediações para registro de práticas, depoimentos, expressões culturais diversas e principalmente as atividade musicais da comunidade de Milho Verde, distrito de Serro (M.G.). No decorrer destas conversas com a comunidade, permeadas por relatos e experiências com outras ações de registro e pesquisa com pesquisadores, músicos, etnógrafos, observamos que a comunidade estava traumatizada por estas incursões oportunistas e enfrentava um paradigma ético, social e econômico: existe um modo estabelecer uma exploração da cultura local sem desestruturar o ambiente que a gerou? A necessidade da consciência de uma propriedade coletiva da cultura local desestrutura a espontaneidade da manifestação? Se a tradição se transforma inevitavelmente, como a comunidade gostaria de transformá-la, se esta reflexão já se configuraria uma mudança na cultura? Desta forma, voltamos os objetivos do projeto sobre a própria ética do registro musicológico, e direcionamos os objetivos nas possibilidades e reflexões sobre como o registro e suas estratégias técnicas podem deixar de ser uma observação etnográfica, apartada e personalizada, para se tornar um elemento de manutenção de tradições realizado e dominado pelo próprio grupo social." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="299"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="300">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="TRABALHO_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_GRADUACAO" TIPO="" TITULO="Identificação dos traços de influência da música e da dança nos processos de sinalização de gênero e seleção de parceiros" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Lívia Itaborahy" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-DO-CURSO="Licenciatura Em Educação Artística-Ênfase Música" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança" PALAVRA-CHAVE-2="gênero" PALAVRA-CHAVE-3="Música" PALAVRA-CHAVE-4="etologia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente trabalho tem como objetivo investigar a influência da música e do movimento da dança nos processos de sinalização do gênero. Estudos recentes sobre as relações entre padrões de música e dança (Naveda e Leman, 2013) sugeriram que padrões de movimento de dança podem carregar em sua forma e estrutura musical algumas pistas que poderiam permitir a discriminação de gênero e traços culturais. Neste mesmo estudo, a similaridade de padrões de movimento repetitivo de um grupo de bailarinos profissionais foram gravados com um sistema de captura de movimento e analisados por meio de uma métrica de distâncias entre formas dos gestos das danças. Estas distâncias permitiram um a elaboração de um ?mapa de coreografias? onde foi possível observar discriminações de gênero dos bailarinos, o que indica que o gênero pode estar sinalizado no movimento da dança. Trabalhos recentes sobre como a música conta com códigos de significação social (McClary, 1993) corroboram com estes indícios ao argumentar que a música é afetada por determinações de gênero ?seja reproduzindo, afirmando ou contestando modelos e costumes vigentes? (Gomes e Mello, 2007, p. 393). Nessa mesma direção, Gomes e Mello afirmam que ?o sistema das relações de gênero está ligado às atribuições sociais de papéis, poder e prestígio, sendo sustentado por ampla rede de metáforas e práticas culturais associadas ao masculino ou ao feminino?. Neste estudo, testaremos a hipótese que sugere que padrões de movimento e música podem carregar pistas para a sinalização de gênero. Para testar esta hipótese utilizaremos as bases de movimento e som utilizadas em Naveda e Leman (2013) para avaliar se os indivíduos percebem as pistas de gênero a partir de traços de movimento e música. Para isolar a avaliação das pistas de gênero culturalmente codificadas na aparência, vestimenta e contexto geral das danças e bailarinos, utilizaremos um boneco de segmentos (stick-figure) que representará a estrutura do corpo dos bailarinos. Es" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="316"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="317"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="318"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="320"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="321"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="322"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="323"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="328"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="329"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="380">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="MONOGRAFIA_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_APERFEICOAMENTO_E_ESPECIALIZACAO" TIPO="" TITULO="Identificação dos traços de influência da música e da dança nos processos de sinalização de gênero" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Lívia Itaborahy" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-DO-CURSO="Licenciatura Em Música" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Os estereótipos ou papéis sociais estão inseridos nas construções sociais da mesma forma que a música e a dança ou qualquer outra prática cultural se enredam no tecido cultural das sociedades. Embora o método científico nos conduza a uma visão analítica que desmonta cada dimensão do social em partes, uma parte das experiências só é devidamente compreendida pela observação do todo da vida cultural na sociedade. A ideia de gênero parece ser um desses complexos com múltiplas ramificações que deve ser compreendida também por sua rede de objetos culturais. Estereótipos, músicas ou papéis de gênero se influenciam, se infectam e se sobrepõem mutuamente em um processo que afeta o desenho destes objetos que ficam escondidos no processo complexo da cultura e das significações do corpo. De que forma os estereótipos sobre gênero se aderem à nossa vida cultural? Neste artigo buscaremos identificar como o gênero é percebido nos padrões dos movimentos da dança e de que forma essas percepções estão associadas a códigos da música e da cultura. Para isso utilizamos uma sequência de 14 representações de bailarinos em movimento acompanhado de música, que foram avaliados por 28 sujeitos. Estas avaliações indicaram a capacidade de identificação de gênero, nuances e diferenças entre grupos de sujeitos e bailarinos além de quais partes do corpo influenciaram mais as avaliações. Os resultados mostram que o movimento musical na dança é capaz de representar informações sobre a definição de gênero, sobretudo no caso de bailarinos masculinos. Palavras chaves: Dança, Samba, Gênero, Movimentos, Gesto" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="384"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="399"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="447"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="483"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="319"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="39" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="52" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000066" NOME-CURSO="Curso elementar de Mandarim - Básico 1" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="2024" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="36" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="52" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000064" NOME-CURSO="Curso Regular de Mandarim Elementar II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="37" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="53" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000064" NOME-CURSO="Curso Regular de Mandarim Elementar II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2022" ANO-DE-CONCLUSAO="2022" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="38" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="52" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000065" NOME-CURSO="Curso Regular de Mandarim Elementar I" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2022" ANO-DE-CONCLUSAO="2022" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="34" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="32" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000057" NOME-CURSO="Lab dct - Laboratório Dança - Cognição - tecnologia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000033" NOME-CURSO="Master Class Mark Delpriora (Bolsista CAPES)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="31" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="003600000995" NOME-INSTITUICAO="Fórum Eletrônica" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000055" NOME-CURSO="Oficina de Criação de Instrumento de Música Visual,com Jarbas Jacome" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="26" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="80" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="IPEM - Ghent University" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000046" NOME-CURSO="3rd Intern. Summer School in Systematic Musicology" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="29" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="002300000991" NOME-INSTITUICAO="IMAL" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000049" NOME-CURSO="3D Temps Réel et modèles physiques - PureData" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="21" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Master Class Eduardo Fernandez (BOLSISTA CAPES)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1998" ANO-DE-CONCLUSAO="1998" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="140" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Promúsica" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000043" NOME-CURSO="VII Festival internacional de Música Colonial Bras" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1996" ANO-DE-CONCLUSAO="1996" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000035" NOME-CURSO="Master Class Eduardo Fernandez (Bolsista CAPES)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1996" ANO-DE-CONCLUSAO="1996" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000038" NOME-CURSO="Master Class Eduardo Isaac (Bolsista CAPES)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="30" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000042" NOME-CURSO="Master Class com Flávio Barbeitas" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1998" ANO-DE-CONCLUSAO="1998" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="28" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="UCT - Ghent University" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000048" NOME-CURSO="Academic english: writing skills" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="24" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="Talencentrum - Ghent University" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000044" NOME-CURSO="Upper-Intermediate academic English" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="25" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="80" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="IPEM - Ghent University" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000045" NOME-CURSO="Second International Summer School in Systematic M" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="27" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Infomus" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000047" NOME-CURSO="Eyesweb Week 2008" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Interface" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Treinamento Em Apple Final Cut Pro" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Serviço Brasileiro de Apoio Às Micro e Pequenas Empresas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Iniciando Um Pequeno Grande Negócio" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000042" NOME-CURSO="Master Class com Flávio Barbeitas" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1998" ANO-DE-CONCLUSAO="1998" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000041" NOME-CURSO="Fundamentos de Sistemas Interativos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="33" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="Festival de Inverno" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="264"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="307"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="340"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="396"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="433"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="434"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="451"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="308"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="260">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Efeito do treinamento musical em capacidades cogniticas visuais: atenção e memória" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Rodrigues, Ana C. O." CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60038420" NOME-CURSO="Neurociências" NOME-CURSO-INGLES="Multidisciplinary"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maurício Alves Loureiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maurício Alves Loureiro" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="9480268986413015"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leandro Fernandes Malloy-Diniz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Malloy-Diniz" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paulo Caramelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Caramelli, Paulo" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sabine Pompéia" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Pompéia, Sabine" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luiz Alberto Bavaresco de Naveda" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Naveda, Luiz" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Música" PALAVRA-CHAVE-2="cognição" PALAVRA-CHAVE-3="memória" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades de atenção à saúde humana integradas com assistência social, prestadas em residências coletivas e particulares" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Atividades de atenção à saúde humana"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="337"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="395"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="435"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="436"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="450"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="490"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="355"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="356"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="394"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="341"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="358"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="357"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="437"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="439"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="440"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="441"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR SEQUENCIA-PRODUCAO="438"></BANCA-JULGADORA-PARA-PROFESSOR-TITULAR>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="338"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="465"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="246"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="247"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="249"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="251"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="252"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="253"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="276"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="277"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="295"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="339"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="389"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="390"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="397"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="442"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="443"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="466"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="289"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="185"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="402"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="405"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="409"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="407"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="471"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="467"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="469"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="270"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="271"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="351"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="347"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="349"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="488"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="292"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="304"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="305"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="244"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="470"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="348"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="492"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="468"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="350"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="422"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="294"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="408"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="403"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="404"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="493"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="463"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="429"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="481"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="464"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="495"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="494"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="479"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="482"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-GRADUACAO>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="FCS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000101000995" SIGLA-INSTITUICAO="FCS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000102000999" SIGLA-INSTITUICAO="FCS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="PBH" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000201000997" SIGLA-INSTITUICAO="PBH" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000201001993" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="SEPLAG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000301000999" SIGLA-INSTITUICAO="SEPLAG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="SECTES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="INTERFACE*" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="SEBRAE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="FAFIDIA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000701000996" SIGLA-INSTITUICAO="FAFIDIA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="PRÓMUSICA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="DINILSONS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="TECLADO" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" SIGLA-INSTITUICAO="FRA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" SIGLA-INSTITUICAO="FEVALE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" SIGLA-INSTITUICAO="SECTES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" SIGLA-INSTITUICAO="FRA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" SIGLA-INSTITUICAO="ABEM*" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" SIGLA-INSTITUICAO="IPEM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" SIGLA-INSTITUICAO="FWO" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" SIGLA-INSTITUICAO="BOF- UGENT" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" SIGLA-INSTITUICAO="TAL-UGENT" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" SIGLA-INSTITUICAO="IPEM-UGENT" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" SIGLA-INSTITUICAO="INFOMUS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="ITA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Itália" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002200000000" SIGLA-INSTITUICAO="CNPq" SIGLA-UF-INSTITUICAO="DF" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" SIGLA-INSTITUICAO="UCT-UGENT" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002300000991" SIGLA-INSTITUICAO="IMAL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BLZ" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Belize" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" SIGLA-INSTITUICAO="SACCOM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="ARG" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Argentina" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002500000995" SIGLA-INSTITUICAO="UO" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="NOR" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Noruega" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002600000997" SIGLA-INSTITUICAO="SBCM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" SIGLA-INSTITUICAO="IEEE/RSJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="JAP" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Japão" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002800000990" SIGLA-INSTITUICAO="NYU" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="EUA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Estados Unidos" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002900000992" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003000000994" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003100000996" SIGLA-INSTITUICAO="SACCOM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="ARG" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Argentina" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003200000998" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003300000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003400000991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003500000993" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003600000995" SIGLA-INSTITUICAO="FÓRUM ELETRÔNICA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003700000997" SIGLA-INSTITUICAO="SESC-MG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003800000999" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="003900000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004000000992" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004100000994" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004200000996" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004300000998" SIGLA-INSTITUICAO="7E8" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004400000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004500000991" SIGLA-INSTITUICAO="EEUU" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004600000993" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004700000995" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004800000997" SIGLA-INSTITUICAO="SNSF" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="SUI" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Suiça" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="004900000999" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" SIGLA-INSTITUICAO="UFRGS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="029101000993" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="BA" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" SIGLA-INSTITUICAO="UFMG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="033301000995" SIGLA-INSTITUICAO="UFMG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="033301001991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="037700000002" SIGLA-INSTITUICAO="FAPESP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="045000000000" SIGLA-INSTITUICAO="CAPES" SIGLA-UF-INSTITUICAO="DF" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" SIGLA-INSTITUICAO="UNIRIO" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="173800000007" SIGLA-INSTITUICAO="FUMEC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="173801001996" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="466400000006" SIGLA-INSTITUICAO="UNINCOR" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="601301000995" SIGLA-INSTITUICAO="FAMIH" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="673801000991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="ARG" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Argentina" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="775700000000" SIGLA-INSTITUICAO="NTNU" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="NOR" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Noruega" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="784600000007" SIGLA-INSTITUICAO="INESP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" SIGLA-INSTITUICAO="UEMG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="833701000993" SIGLA-INSTITUICAO="UEMG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="833701001990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="833702000997" SIGLA-INSTITUICAO="UEMG" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="833703000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="833704000994" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="833705000998" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="985600166917" SIGLA-INSTITUICAO="GU" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="985600193396" SIGLA-INSTITUICAO="UNSJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="ARG" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Argentina" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="985601000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="IXQ600000003" SIGLA-INSTITUICAO="UGent" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BEL" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Bélgica" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="J5H900000008" SIGLA-INSTITUICAO="TOMPLAY" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="J5H901000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="MG" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

</INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-CURSOS>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60017228" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Música" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60038403" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60038420" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60139005" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60153970" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60164247" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60787066" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000001" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000002" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000003" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000004" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Belo Horizonte" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="ESPECIALIZACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000005" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000006" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="173800000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade FUMEC" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000007" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="785200000008" NOME-INSTITUICAO="Fundação Mineira de Arte Aleijadinho" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000008" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000009" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000010" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="173800000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade FUMEC" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000011" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="173800000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade FUMEC" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OUTRO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000012" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Interface" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OUTRO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000013" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Serviço Brasileiro de Apoio Às Micro e Pequenas Empresas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000014" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Faculdade de Filosofia e Letras de Diamantina" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000015" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000016" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000017" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000018" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000019" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000020" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="600500000008" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Educação Artística" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000021" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000022" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Promúsica" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000023" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de Belo Horizonte" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="ESPECIALIZACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000024" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="100100000009" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário de Belo Horizonte" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="ESPECIALIZACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000025" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000026" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000027" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000028" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Fundação Educacional do Vale do Jequitinhonha" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000029" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000030" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="ESPECIALIZACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000031" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="466400000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Vale do Rio Verde de Três Corações" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000032" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000033" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000034" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000035" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000036" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000037" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Promúsica" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000038" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000039" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="100100000009" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário de Belo Horizonte" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="ESPECIALIZACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000040" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="IXQ600000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Gent" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000041" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000042" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Música" NOME-DA-ESPECIALIDADE="Instrumentação Musical" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000043" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Promúsica" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000044" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="Talencentrum - Ghent University" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Línguas Estrangeiras Modernas" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000045" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="IPEM - Ghent University" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000046" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="IPEM - Ghent University" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000047" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Infomus" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000048" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="UCT - Ghent University" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Línguas Estrangeiras Modernas" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000049" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="002300000991" NOME-INSTITUICAO="IMAL" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000050" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="985600166917" NOME-INSTITUICAO="Ghent University" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000051" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="985600166917" NOME-INSTITUICAO="Ghent University" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000052" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000053" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Administração" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000054" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000055" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="003600000995" NOME-INSTITUICAO="Fórum Eletrônica" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Arte interativa" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000056" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="003700000997" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social do Comércio - MG" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Dança" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000057" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Dança" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000058" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="004300000998" NOME-INSTITUICAO="Escola de Dança 7e8" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Dança" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000059" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="132800000000" NOME-INSTITUICAO="Universidad de la Republica Uruguay" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="ENGENHARIAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Engenharia Elétrica" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000060" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="775700000000" NOME-INSTITUICAO="Norwegian University of Science and Technology" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Antropologia" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000061" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Línguas Estrangeiras Modernas" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000062" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="288700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidad Del Valle" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_EXATAS_E_DA_TERRA" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Ciência da Computação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000063" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="775700000000" NOME-INSTITUICAO="Norwegian University of Science and Technology" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Dança" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000064" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000065" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Línguas Estrangeiras Modernas" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000066" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000067" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000068" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="673800000009" NOME-INSTITUICAO="Universidad Nacional de La Plata" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Música" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

</INFORMACOES-ADICIONAIS-CURSOS>

</DADOS-COMPLEMENTARES>

</CURRICULO-VITAE>