Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Patrícia Lakchmi Leite Mertzig

IDLattes

7316476143502157

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São Paulo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-11

Áreas de Conhecimento
Ciencias humanas
Linguistica letras e artes
Vínculo Institucional

Universidade Estadual de Londrina

Média de coautoria

3.62 autores por trabalho
539 autores em 149 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

149

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Estadual de Londrina

Cidade

Londrina

UF

PR

País

Brasil

Código Institucional

008000000006

GRADUACAO — Música

Universidade Estadual de Londrina

1997 — 2002

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Helena Ester Nicolau Loureiro

GRADUACAO — Pedagogia

Centro Universitário de Maringá

2018 — 2020

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

ESPECIALIZACAO — Ensino de Artes

Faculdades Integradas do Vale do Ivaí

2004 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

André Luiz Gonçalves de Oliveira

MESTRADO — Educação

Universidade Estadual de Maringá

2007 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

DOUTORADO — Educação

Universidade Estadual de Maringá

2014 — 2018

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

POS-DOUTORADO —

Universidade Estadual de Maringá

2025 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

SIM

Orientador

APERFEICOAMENTO — Tutoria em EaD

Universidade do Oeste Paulista

2017 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

3

Capítulos

18

Artigos

36

Eventos

92

Partituras

0

Total Geral

149

Livros publicados ou organizados (3 itens)
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. Metodologias em Educação Musical para a escola. Uma abordagem teórica.. 1 ed. Saarbrücken: Novas Edições Acadêmicas, 2017. ISBN: 9783330768284.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Maria Luisa Furlan Costa. Mapeamento da pesquisa em Educação Musical a Distância no Brasil. 1 ed. Curitiba: CRV, 2018. ISBN: 9788544427378.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, André Luiz C. Gonçalves de Oliveira. Metodologia do Ensino de Artes. 1 ed. Presidente Prudente: Unoeste, 2017. ISBN: 9788594920270.
  • Capítulos de livros publicados (18 itens)
  • Maria Luisa Furlan Costa, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Sandra Letícia Schroeder Iglesias, Silvana Aparecida Guietti. A formação de professores na modalidade a distância: da LDBEN ao PNE. In: Antonio Carlos Frasson; Antonella Carvalho de Oliveira; Sandra Regina Gardacho Pietrobon; Pauline Balabuch; Damaris Bertoldi Godoy Leite; Edevaldo Rodrigues Carneiro (Org.). Formação de professores a distância: fundamentos e práticas. Curitiba: Editora CRV, 2016. p. 29-46. ISBN: 9788544410073.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Annie Rose dos Santos, Sandra Letícia Schroeder Iglesias, Silvana Aparecida Guietti. Comunidades virtuais de aprendizagem como possibilidade de educação continuada de professores do ensino superior. In: Ilka Márcia Ribeiro de Souza Serra et al. (Orgs.) (Org.). Práticas de Inovação no Ensino Superior: a EaD nas Universidades Estaduais e Municipais. São Luis: EdUema, 2017. p. 44-48. ISBN: 9788582271865.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Nubia Carla Ferreira Cabal, Maria Luisa Furlan Costa. Reflexões sobre o trabalho do tutor virtual em cursos de licenciatura em música a distância. In: Danielle H. A. Machado, Janaína Cazini. (Org.). Inclusão e educação. Ponta Grossa: Atena, 2019. p. 116-126. ISBN: 9788572470339.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, André Luiz C. Gonçalves de Oliveira. IDEIAS DE H. J. KOELLREUTTER PARA EDUCAÇÃO MUSICAL NO BRASIL E SUA POSIÇÃO QUANTO AO PAPEL DA ESCUTA. In: Solange Aparecida de Souza Monteiro (Org.). Música, Filosofia e Educação. Ponta Grossa: Atena, 2019. p. 76-84. ISBN: 9788572471053.
  • Salma Nagib Maluf, Camila Tecla Mortean Mendonça, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. Políticas Públicas e gestão da Educação Infantil. In: Antônio Roberto Xavier, Sâmia Nagib Maluf, Maria do Rosário de Fátima Portela Cysne (Org.). Gestão e Políticas Públicas: Estratégias, Práticas e Desafios. Fortaleza: EdUECD, 2019. p. 110-128. ISBN: 9788578266707.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, André Luiz C. Gonçalves de Oliveira. A música na escola: possibilidades de ações musicais para professores não especialistas. In: Angela Maria Gomes (Org.). (In) Subordinações contemporâneas: linguística, letras e artes.. Ponta Grossa, PR.: Atena Editora, 2019. p. 15-30. ISBN: 9788572476089.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Maria Luisa Furlan Costa, Nubia Carla Ferreira Cabal. Educação Musical a Distância no Brasil: um olhar voltado para os aspectos teóricos-metodológicos. In: Daniel Mill; Brain Veloso; Glauber Santiago; Marilde Santos (Org.). Escritos sobre Educação a Distância: perspectivas e dimensões teórico-práticas. São Paulo: Artesanato Educacional, 2020. p. 195-213. ISBN: 9788564803275.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Maria Luisa Furlan Costa. Educação musical a distância no Brasil: o que as pesquisas stricto sensu revelam?. In: Simone Costa Andrade dos Santos; Ilane Ferreira Cavalcante; Elizama das Chagas Lemos; Maria da Conceição Ferreira; Monteiro Leal da Costa (Org.). Educação e sociedade: formação profissional, educação a distância e tecnologias. São Luisa: IFMA, 2020. p. 429-483. ISBN: 9788569745938.
  • Renata Oliveira dos Santos, Taissa Vieira Losano, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Camila Tecla Mortean Mendonça, Silvia Eliane de Oliveira Basso, Maria Luisa Furlan Costa. A sala de aula invertida e o ensino médio: Um estudo sobre a Escola Pública no/do/para o Século XXI. In: Editora Poisson (Org.). Série Educar- Volume 13 ? Metodologias. Belo Horizonte?MG: Editora Poisson, 2020. p. 13-19. ISBN: 9788570422.
  • Lidiane Gomes Paes Landim, Renata Oliveira dos Santos, Taissa Vieira Losano, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Camila Tecla Mortean Mendonça, DAYANE HORWAT IMBRIANI DE OLIVEIRA. Políticas públicas e a avaliação externa: Contribuição ou deterioração da educação?. In: Editora Poisson (Org.). Políticas Públicas Gestão Escolar - Reflexões. Belo Horizonte?MG: Editora Poisson, 2020. p. 16-22. ISBN: 9786586127.
  • Ana LydiaPerrone, Eduardo Alberto Ferreira, Erika Miranda Franco Feitosa, Jaqueline Leite O. e Silva Macedo, Lívia Lebedenco Kitagawa, Mara Suzete P. Cabral do Amaral, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Valdirene Ap. de Oliveira Rosa. Arte. In: Sônia Maria Pelegrini; Márcia Aparecida Pinheiro Janial; Rosiane de Fátima Ponce. (Org.). Currículo municipal de Presidente Prudente. Presidente Prudente: , 2020. p. 606-685. ISBN: 9786599224812.
  • Taissa Vieira Losano, Ana Paula de Souza Santos, DAYANE HORWAT IMBRIANI DE OLIVEIRA, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL: UMA POLÍTICA DE INCLUSÃO. In: Américo Junior Nunes da Silva (Org.). O campo teórico-metodológico-epistemológico da educação no fomento da questão política da atualidade. Ponta Grossa: Atena, 2021. p. 10-14. ISBN: 9786557069301.
  • DAYANE HORWAT IMBRIANI DE OLIVEIRA, Taissa Vieira Losano, Silvia Eliane de Oliveira Basso, Renata Oliveira dos Santos, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Camila Tecla Mortean Mendonça. AS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR: REFLETINDO SOBRE PRÁTICAS COLETIVAS. In: Américo Junior Nunes da Silva (Org.). Educação: sociedade civil, estado e políticas educacionais. Ponta Grossa: Atena, 2021. p. 51-56. ISBN: 9786557067802.
  • Oliveira, André Luiz Gonçalves de, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. ABORDAGEM ECOLÓGICA DA EDUCAÇÃO MUSICAL: EM DIREÇÃO À EMANCIPAÇÃO E À PRÁTICAS DE LIBERDADE. In: Javier Albornoz (Org.). Estudos Latino-Americanos sobre Música Vol III. Curitiba: Editora Artemis, 2021. p. 101-112. ISBN: 9786587396422.
  • OLIVEIRA DOS SANTOS, RENATA, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, TECLA MORTEAN MENDONÇA, CAMILA, ELIANE DE OLIVEIRA BASSO, SILVIA, Imbriani de Oliveira, Dayane Horwat. AS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO NO CONTEXTO DA PANDEMIA DE COVID-19. In: Patrícia Gonçalves de Freitas; Roger Goulart Mello. (Org.). Pandemia COVID-19 no Brasil: Políticas Públicas e Demandas Sociais. Rio de Janeiro: Editora e-Publicar, 2021. p. 371-386. ISBN: 9786589950.
  • Adélia Cristina Tortoreli, Camila Tecla Mortean Mendonça, Renata Oliveira dos Santos, Taissa Vieira Lozano Burci, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Silvia Eliane de Oliveira Basso, DAYANE HORWAT IMBRIANI DE OLIVEIRA. OS CURSOS SEMIPRESENCIAIS REGULAMENTADOS: UM OLHAR INTRODUTÓRIO A PARTIR DOS DADOS DO CENSO DE 2017 SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL. In: Barbosa, Frederico Celestino (Org.). Pesquisa e Desenvolvimento: um olhar sobre a humanidade. Piracanjuba-GO: Conhecimento Livre, 2021. p. 38-52. ISBN: 9786589955542.
  • Renata Oliveira dos Santos, Maria Luisa Furlan Costa, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. Educação e tecnologias digitais no século XXI. In: Camila Sestito; Cícera Malheiro; Camila Bonfim; Daniel Mill; Glauber Santiago (Org.). Metodologias ativas e inovação pedagógica na cultura digital: reflexões sobre transformação educacional pelas tecnologias emergentes.. São Carlos: Editora SEaD- -UFSCar : Horizonte-UFSCar, 2025. p. 154-170. ISBN: 9786585914284.
  • DAYANE HORWAT IMBRIANI DE OLIVEIRA, Taissa Vieira Lozano Burci, Renata Oliveira dos Santos, Patrícia Lakchmi Leite Mertzig, Silvia Eliane de Oliveira Basso, Camila Tecla Mortean Mendonça. A FORMAÇÃO INICIAL DE/COM PROFESSORES PÓS-PANDEMIA: NOVAS DISCUSSÕES E OS MESMOS DESAFIOS. In: Cristiane Moura; Carla Andréa Silva (Org.). Educação e subjetividade: diálogos sobre ser professor. Parnaíba: Acadêmica Editorial, 2021. p. 32-45. ISBN: 9786588307595.
  • Artigos publicados (36 itens)
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. O Jogo eletrônico como estímulo de aprendizagem musical. Colloquium Humanarum (Impresso), v. 8, 2011, p. 952-958.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. Metodologias para o ensino coletivo de Música para professores não especialistas.. Colloquium Humanarum, v. 9, n. Especial, 2012, p. 1206-1213.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. O CONHECIMENTO MUSICAL DOS PROFESSORES GENERALISTAS DE ALGUMAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE PRESIDENTE PRUDENTE - SP: UM ESTUDO DE CASO. Colloquium Humanarum, v. 10, n. Especial, 2013, p. 1063-1071. DOI: 10.5747/ch.2013.v10.nesp.000558.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. A MÚSICA NO ENSINO BÁSICO: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICA DA PRESENÇA DA MÚSICA NAS ESCOLAS BRASILEIRAS. Colloquium Humanarum, v. 10, n. Especial, 2013, p. 738-746. DOI: 10.5747/ch.2013.v10.nesp.000518.
  • André Morales Torcato. PROPOSTAS DE ATIVIDADES DE CRIAÇÃO MUSICAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO MUSICAL DO SÉCULO XX. Colloquium Humanarum, v. 10, n. Especial, 2013, p. 1419-1426. DOI: 10.5747/ch.2013.v10.nesp.000602.
  • João Wesley Zengo. A INFLUÊNCIA DA INDÚSTRIA CULTURAL NO ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA. Colloquium Humanarum, v. 11, n. Especial, 2014, p. 1221-1227. DOI: 10.5747/ch.2014.v11.nesp.000658.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. ABORDAGEM METODOLÓGICA DE M. SCHAFER PARA O ENSINO DE MÚSICA NA ESCOLA. Colloquium Humanarum, v. 11, n. Especial, 2014, p. 1228-1235. DOI: 10.5747/ch.2014.v11.nesp.000659.
  • Augusto Paulucci Ribeiro. Abordagens metodológicas em educação musical no ensino básico. Colloquium Humanarum, v. 11, n. Especial, 2014, p. 1236-1243. DOI: 10.5747/ch.2014.v11.nesp.000660.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. EDUCAÇÃO MUSICAL A DISTÂNCIA: UM OLHAR NA PROPOSTA CURRICULAR OFERECIDA PELA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SÃO CARLOS (UFSCAR). Colloquium Humanarum, v. 11, n. Especial, 2014, p. 1244-1250. DOI: 10.5747/ch.2014.v11.nesp.000661.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. EDUCAÇÃO MUSICAL A DISTÂNCIA: DESAFIOS E ALTERNATIVAS PROPOSTAS POR DUAS UNIVERSIDADES FEDERAIS BRASILEIRAS. Colloquium Humanarum, v. 12, n. Especial, 2015, p. 1689-1697. DOI: 10.5747/ch.2015.v12.nesp.000798.
  • SALDANHA DAS NEVES, MARCELO. EDUCAÇÃO MUSICAL E CONTEMPORANEIDADE: REFLEXÕES A PARTIR DA PARTICIPAÇÃO NO XXI FÓRUM LATINOAMERICANO DE EDUCAÇÃO MUSICAL. Colloquium Humanarum, v. 12, n. Especial, 2015, p. 1698-1704. DOI: 10.5747/ch.2015.v12.nesp.000799.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. Conteúdo de Estética da Música contemporânea em três currículos de graduação em Música na Educação a Distância. INOVAÇÃO E FORMAÇÃO, REVISTA DO NÚCLEO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA DA UNIVERSIDADE ESTADUAL PAULISTA ? NEAD/UNESP, v. 1, n. 1, 2015, p. 61-78.
  • TECLA MORTEAN MENDONÇA, CAMILA. O CONCEITO DE TECNOLOGIA NA CONCEPÇÃO DE ÁLVARO VIEIRA PINTO: CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. Colloquium Humanarum, v. 13, n. Especial, 2016, p. 315-320. DOI: 10.5747/ch.2016.v13.nesp.000852.
  • Camila Tecla Mortean Mendonça. Aprendizagem móvel na Educação a Distância. TICS & EAD EM FOCO, v. 3, n. 2, 2017, p. 173-189.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. A Licenciatura em Música na modalidade a distância: reflexões sobre o trabalho do tutor virtual. InFor, Inov. Form., Rev. NEaD-Unesp, v. 3, n. 2, 2017, p. 116-131.
  • LUIZ A. A. CARVALHO, MARCELO. A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO EM MÚSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. Colloquium Humanarum, v. 14, n. Especial, 2017, p. 802-808. DOI: 10.5747/ch.2017.v14.nesp.001028.
  • LETÍCIA SCHROEDER IGLESIAS, SANDRA. FORMAÇÃO CONTINUADA VIRTUAL DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR: EM FOCO AS COMUNIDADES DE PRÁTICA. Colloquium Humanarum, v. 14, n. Especial, 2017, p. 383-389. DOI: 10.5747/ch.2017.v14.nesp.000969.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. O ESPAÇO SOCIAL DA MÚSICA NA FORMAÇÃO DAS UNIVERSIDADES DO SÉCULO XIII. Colloquium Humanarum, v. 14, n. Especial, 2017, p. 821-827. DOI: 10.5747/ch.2017.v14.nesp.001031.
  • Nubia Carla Ferreira Cabal. CONTRIBUIÇÕES DA TEORIA DA DISTÂNCIA TRANSACIONAL NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR MUSICAL A DISTÂNCIA. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, v. 5, n. 3, 2018, p. 484-495.
  • LETÍCIA SCHROEDER IGLESIAS, SANDRA. REFLEXÕES ACERCA DO CONCEITO DE TECNOLOGIA EM UM MINICURSO VIRTUAL. Colloquium Humanarum, v. 15, n. Especial 2, 2018, p. 554-559. DOI: 10.5747/ch.2018.v15.nesp2.001152.
  • DANIELLE PINTO GOMES, CYNTIA. A IDEOLOGIA NEOLIBERAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA GESTÃO DO ESTADO DOPARANÁ (2015-2018): A POLÍTICA EDUCACIONAL DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃOSUPERIOR. Colloquium Humanarum, v. 15, n. Especial 2, 2018, p. 51-56. DOI: 10.5747/ch.2018.v15.nesp2.001075.
  • OLIVEIRA DOS SANTOS, RENATA. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE O NÃO LUGAR DOENSINO DE SOCIOLOGIA. Colloquium Humanarum, v. 15, n. Especial 2, 2018, p. 486-492. DOI: 10.5747/ch.2018.v15.nesp2.001142.
  • ELIANE DE OLIVEIRA BASSO, SILVIA. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E OLIMPÍADA NACIONAL DE HISTÓRIA DO BRASIL: O ÊXITO DA MODALIDADE EM UM PROGRAMA INOVADOR. Colloquium Socialis, v. 2, n. 3, 2018, p. 32-36. DOI: 10.5747/cs.2018.v02.n3.s045.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. Metodologias ativas: o uso do team based learning no curso de graduação em música. REVISTA CIENTÍFICA DO CENTRO UNIVERSITÁRIO DE BARRA MANSA, 2019, p. 90-104. DOI: 10.52397/rcubm.v21i41.922.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. REFLEXÕES SOBRE PRÁTICAS COLETIVAS E METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR. Revista Aproximação, v. 2, 2020, p. 45-50.
  • Silvia Eliane de Oliveira Basso. EaD, CURRÍCULO E HEGEMONIA: O NECESSÁRIO DEBATE. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, v. 7, n. 1, 2020, p. 225-241.
  • Taissa Vieira Losano. AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: a contribuição da Educação a Distância para o ensino remoto de emergência em tempos de pandemia. EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA, v. 11, n. 2, 2020, p. 1-16.
  • CABAU, NUBIA CARLA FERREIRA. A fotografia artística e as tecnologias digitais como prática na Educação de Jovens e Adultos em tempos de COVID-19. Olhar de Profesor, v. 24, 2021, p. 1-8. DOI: 10.5212/OlharProfr.v.24.16093.050.
  • Renata Oliveira dos Santos. A pandemia da covid-19 e o lugar das tecnologias digitais na educação. Brazilian Journal of Development, v. 07, n. 08, 2021, p. 79643-79660.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. Políticas públicas para a educação no Brasil: do terceiro setor ao processo de privatização do ensino superior. ECCOS REVISTA CIENTÍFICA (ONLINE), v. 1, n. 59, 2021, p. e10781-18. DOI: 10.5585/eccos.n59.10781.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. Reflexões sobre o uso do Team-Based Learning (TBL) no Ensino Superior de Música. Brazilian Journal of Development, v. 8, n. 4, 2022, p. 27327-27337.
  • Taissa Vieira Losano. AS VIVÊNCIAS DO MATERNAR, LECIONAR E PESQUISAR EM UM CENÁRIO PANDÊMICO. InterSaberes Revista Científica, v. 17, n. 41, 2022, p. 500-515. DOI: 10.22169/revint.v17i41.2345.
  • DE OLIVEIRA, DAYANE HORWAT IMBRIANI. EaD e o acesso ao ensino superior: práticas de democracia em contexto educacional por meio das TDICs. CUADERNOS DE EDUCACIÓN Y DESARROLLO, v. 15, n. 12, 2023, p. 15708-15717. DOI: 10.55905/cuadv15n12-033.
  • Patrícia Lakchmi Leite Mertzig. O processo civilizador e educação a distância: reflexões sobre as mudanças sociais na atualidade. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 21, n. 3, 2024, p. e3513-20. DOI: 10.54033/cadpedv21n3-231.
  • Renata Oliveira dos Santos. Ressignificar a presencialidade: contribuições para repensar o Ensino Superior no Brasil. Educação e Cultura Contemporânea, v. 21, 2024, p. 1-27.
  • Renata Oliveira dos Santos. Eu existo: relato de experiência na promoção das Humanidades Digitais. REVISTA EMREDE - REVISTA DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA, v. 11, 2024, p. 1-21.
  • Partituras publicadas (0 itens)
    Trabalhos em Eventos (92 itens)
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. Educação musical na primeira infância. I Encontro de Pesquisa em Música da Universidade Estadual de Maringá, v. 1, 2002,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; OLIVEIRA, A. L. C. G.. O papel da audição em duas propostas de educação musical. XIV Encontro Anual da ABEM, 2005,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; OLIVEIRA, André Luiz Gonçalves de.. A audição em quatro propostas de Educação Musical. SIMPÓSIO DE PESQUISA EM MÚSICA 2005, 2005,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. Cognição musical como enacção e algumas possibilidades de implicações metodológicas em educação musical. Simpósio de pesquisa em Música, 2005,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SCHULZ, Sabrina; OLIVEIRA, André Luiz Gonçalves de.. Cognição musical como enacção e algumas possibilidades de implicações metodológicas em educação musical. V Reunión de SACCOM, v. V, 2006,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; OLIVEIRA, André Luiz Gonçalves de.. A audição nas propostas de Gainza e Koellreuter. 12 Simpósio Paranaense de Educação Musical, 2006,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; GONÇALVES, Bianca Almeida. A Literatura como fonte para descrição de paisagem sonora. 12 Simpósio Paranaense de Educação Musical, 2006,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. Abordagem fenomenológica em Educação Musical. Simpósio de Pesquisa em Música, 2008,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; OLIVEIRA, André Luiz Gonçalves de.. Enaccionismo e ecologia; uma reflexão em educação musical. V Simpósio de Cognição e Artes Musicais Internacional, 2009,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. A influência da Indústria Cultural nas aulas de música no ensino médio. XII Encontro da ABEM-SUL, 2009,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. A importância do ensino de artes nas humanidades: uma leitura do conteúdo escolar no século XIX. IX Encontro Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira de Educação Musical, 2009,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. Aulas de Música no ensino médio: um relato sobre a influência da Indústria Cultural. IX Encontro Regional Centro-Oeste da Associação Brasileira de Educação Musical, 2009,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; OLIVEIRA, André Luiz Gonçalves de.. Emoção, percepção e cognição musical como fundamentos de uma estética naturalizada para as Paisagens Sonoras. X Encuentro de Ciencias Cognitivas de la Música, 2011,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; CRUZ, F. V.. A avaliação diagnóstica como ponto de partida na construção do saber musical.. XII Jornada de Educação e XII Simpósio de iniciação científica da Unoeste, 2011,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.. Possibilidades de aprendizagem musical por meio de jogos eletrônicos: Guitar Hero. FAT 3.0 Festival de Arte e Tecnologia, v. 3, 2011,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; CRUZ, F. V.. A criação musical como recurso metodológico em alunos iniciantes. ENEPE Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2011,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; BASSANI, J. R.. Aprendizagem musical por meio da percussão. ENEPE Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2011,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.. O Jogo eletrônico como estímulo de aprendizagem musical. ENEPE Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2011,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.; COITINHO, W. F.; CASSIMIRO NETO, A.; SILVA, H. A. B.; CRUZ, F. V.; ALFARO, R.. Metodologias para o ensino coletivo de Música para professores não especialistas.. XIII Simpósio de Iniciação Científica, 2012,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.; FACCIO, C. M.; MATSU, I. L. C.; FRANGIOTTI, C. R.; OLIVEIRA, M. E.. O conhecimento musical dos professores generalistas de algumas escolas municipais de Presidente Prudente - SP: um estudo de caso.. ENEPE Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2012,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.; NINELLO, L.. A música no ensino básico do ponto de vista dos alunos: seus entendimentos e expectativas.. ENEPE Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2013,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SILVA, T. L. S.; FARIA, L. C. F.. Educação Musical a Distância: um olhar na proposta curricular oferecida pela Universidade Federal de São Carlos (UFSCAR).. Enepe Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2014,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; NEVES, M. S.; FREITAS, R. N.. Abordagem metodológica de M. Schafer para o ensino de música na escola. Enepe Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2014,
  • ZENGO, J. W.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. A influência da Indústria Cultural no ensino de música na escola. Enepe Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2014,
  • RIBEIRO, A. P.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. Abordagens metodológicas em educação musical no Ensino Básico. Enepe Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2014,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SILVA, T. L. S.; FARIA, L. C. F.. Propostas curriculares para o ensino de música no contexto da Educação a Distância.. Enepe Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2014,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; NEVES, M. S.; FREITAS, R. N.. Educação auditiva como educação musical: a proposta metodológica de M. Schafer para o ensino de música na escola.. Enepe Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2014,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; MIRANDA, A. S.; PEREIRA NETO, R.. Políticas Públicas para o ensino de música no Ensino Básico. Enepe Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão da Unoeste, 2014,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.; OLIVEIRA, M. E.; FERNANDES, S. F.. O ensino de música no primeiro ciclo do Ensino Fundamental: a prática de uma amostra de professores generalistas em Presidente Prudente ? SP. XXI Congresso Nacional da ABEM, 2013,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.. Conteúdo de estética da música contemporânea em três currículos de graduação em música na educação à distância. III Simpósio Internacional de Educação a Distância e V Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações, 2015,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; OLIVEIRA, A. L. C. G.; SCHULZ, S. L.. A prática de conjunto como elemento de formação musical. ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - ENEPE, 2015,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SILVA, T. L. S.; FARIA, L. C. F.. Educação musical a distância: desafios e alternativas propostas por duas universidades federais brasileiras. ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - ENEPE, 2015,
  • NEVES, M. S.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. Educação Musical e contemporaneidade: reflexões a partir da participação do XXI Fórum latino Americano de Educação Musical. ENCONTRO DE ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO - ENEPE, 2015,
  • COSTA, M. L. F.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; IGLESIAS, S. L. S.; GUIETTI, S. A.. A formação inicial de professores na modalidade a distância no Plano Nacional de Educação 2014-2024. I Congresso Internacional de Educação da UNOESTE, v. 1, 2015,
  • COSTA, M. L. F.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; MENDONCA, C. T. M.. Contribuições da Teoria do Estudo Independente para a Educação a Distância no contexto educacional brasileiro. I Congresso Internacional de Educação da Unoeste, v. 1, 2015,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; NEVES, M. S.; FREITAS, R. N.. A Paisagem Sonora em sala de aula: contribuições da abordagem metodológica de M. Schafer e a contemporaneidade.. XXI Seminário Latinoamericano de Educação Musical., 2015,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SILVA, T. L. S.; FARIA, L. C. F.. Contribuições da estética da Música Contemporânea na formação do educador musical no contexto da Educação a Distância. XXI Seminário Latinoamericano de Educação Musical, 2015,
  • COSTA, V. M.; SOUZA, L. S. R.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. A música na Educação Infantil: jogos, composições e grafia musical. XVII Simpósio de Iniciação Científica FACLEPP ? UNOESTE, 2016,
  • MIRANDA, A. S.; LUNHANI, L. H. A.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. Ensinando Música na escola: contribuições de diferentes abordagens metodológicas e a prática do educador musical. XVII Simpósio de Iniciação Científica FACLEPP ? UNOESTE, 2016,
  • MENDONCA, C. T. M.; COSTA, M. L. F.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. O conceito de tecnologia na concepção de Álvaro Vieira Pinto: contribuições para a Educação a Distância. ENEPE Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão, 2016,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.; CARVALHO, M. L. A. A.; TEIXEIRA, A. C. B.; SOUZA, L. S. R.; BEZERRA, K. S.. O ENSINO DA MÚSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO: NOVAS DEMANDAS E DESAFIOS. XVIII Jornada de Educação e XVIII Simpósio de Iniciação Científica, 2017,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.; RAMALHO, E. F. C.; LIMA, I. G.. O ESPAÇO DA MÚSICA NA FORMAÇÃO DAS UNIVERSIDADES NO SÉCULO XII. XVIII Jornada de Educação Científica e XVIII Simpósio de Iniciação Científica, 2017,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; CABAL, N. C. F.; COSTA, M. L. F.. A LICENCIATURA EM MÚSICA NA MODALIDADE A DISTÂNCIA: REFLEXÕES SOBRE O TRABALHO DO TUTOR VIRTUAL. VI Simpósio de Educação Inclusiva e Adaptações e IV Simpósio Internacional de Educação a Distância, 2017,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SANTOS, A. R.; IGLESIAS, S. L. S.; GUIETTI, S. A.. COMUNIDADES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM COMO POSSIBILIDADE DE EDUCAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR. 1º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior, v. 1, 2017,
  • MENDONCA, C. T. M.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. APRENDIZAGEM MÓVEL NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 1º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior, v. 1, 2017,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. Aspectos auditivos e contribuições para uma educação musical mais atual a partir da abordagem metodológica de H. J. Koellreutter. XVII Seminário Nacional de Pesquisa em Música da UFG e I Seminário Nacional do Fórum Latino-americano de Educação Musical, v. 1, 2017,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; CARVALHO, M. L. A. A.; FARIA, L. C. F.; TEIXEIRA, A. C. B.; BEZERRA, K. S.. A IMPORTÂNCIA DO CONHECIMENTO EM MÚSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PEDAGOGO. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, v. 1, 2017,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; RAMALHO, E. F. C.; FARIA, L. C. F.. O ESPAÇO SOCIAL DA MÚSICA NA FORMAÇÃO DAS UNIVERSIDADES DO SÉCULO XIII. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, 2017,
  • IGLESIAS, S. L. S.; COSTA, M. L. F.; GUIETTI, S. A.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. FORMAÇÃO CONTINUADA VIRTUAL DE PROFESSORES NO ENSINO SUPERIOR: EM FOCO AS COMUNIDADES DE PRÁTICA. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, v. 1, 2017,
  • CABAL, N. C. F.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; COSTA, M. L. F.. Contribuições da Teoria da Distância Transacional na formação do educador musical a distância. Congresso Internacional de Educação e Tecnologia e Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, 2018,
  • FARIA, L. C. F.; MARTINS, P. H. T.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SANTOS, M. C. G. A.; CARVALHO, M. L. A. A.. A MÚSICA NA FORMAÇÃO INICIAL DO PROFESSOR PEDAGOGO. XIX Simpósio de Iniciação Científica - FACLEPP, 2018,
  • FRANCO, C. H. S; CURZEL, J. S.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; CARVALHO, M. L. A. A.; FARIA, L. C. F.. REFLEXÕES SOBRE UMA DIDÁTICA MUSICAL POSSÍVEL AO FUTURO PEDAGOGO. XIX Simpósio de Iniciação Científica, 2018,
  • BASSO, S. E. O.; COSTA, M. L. F.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E OLIMPÍADA NACIONAL DE HISTÓRIA DO BRASIL: O ÊXITO DA MODALIDADE EM UM PROGRAMA INOVADOR.. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, 2018,
  • IGLESIAS, S. L. S.; GUIETTI, S. A.; COSTA, M. L. F.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; MENDONCA, C. T. M.. REFLEXÕES ACERCA DO CONCEITO DE TECNOLOGIA EM UM MINICURSO VIRTUAL. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, 2018,
  • SANTOS, R. O.; MENDONCA, C. T. M.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; COSTA, M. L. F.. POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: UMA REFLEXÃO SOBRE O NÃO LUGAR DO ENSINO DE SOCIOLOGIA. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, 2018,
  • GOMES, C. D. P.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; MENDONCA, C. T. M.; COSTA, M. L. F.. A IDEOLOGIA NEOLIBERAL E SUAS IMPLICAÇÕES NA GESTÃO DO ESTADO DO PARANÁ (2015-2018): A POLÍTICA EDUCACIONAL DE PRIVATIZAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, 2018,
  • TORCATO, A. M.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.. PROPOSTAS DE ATIVIDADES DE CRIAÇÃO MUSICAL PARA A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO MUSICAL DO SÉCULO XX. Encontro de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, 2013,
  • SANTOS, R. O.; MENDONCA, C. T. M.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; LOSANO, T. V.; COSTA, M. L. F.. O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS NO PROCESSO DE APRENDIZAGEM NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. XV Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o IV Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), v. 12, 2018,
  • LOSANO, T. V.; SANTOS, A. P. S; OLIVEIRA, D. H. I.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA COMO POLÍTICA DE INCLUSÃO SOCIAL E EDUCACIONAL. XXIX Simpósio de Política e Administração da Educação, v. 7, 2019,
  • MENDONCA, C. T. M.; SANTOS, R. O.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; COSTA, M. L. F.. BASE NACIONAL COMUM DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA: UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. XXIX Simpósio de Política e Administração da Educação, v. 1, 2019,
  • MENDONCA, C. T. M.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SANTOS, R. O.. UM AJUSTE JUSTO: UMA BREVE ANÁLISE SOBRE A EFICIÊNCIA E EQUIDADE DO GASTO PÚBLICO COM EDUCAÇÃO NO BRASIL. III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, v. 1, 2019,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; COSTA, M. L. F.; SANTOS, R. O.. REFLEXÕES SOBRE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA A PARTIR DA LEITURA DE NORBERT ELIAS. III Seminário Interinstitucional de Pesquisa em Educação da Região Sul, v. 1, 2019,
  • MARTINS, P. H. T.; SANTOS, M. C. G. A.; SENA, T. N.; FARIA, L. C. F.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. COMUNIDADES DE PRÁTICA E A PROPOSTA DE KEITH SWANWICK PARA O ENSINO DE MÚSICA. XX Jornada de Educação e XX Simpósio de Iniciação Científica: A Agenda 2030 e os Desafios de uma Educação Sustentável e Inovativa, 2019,
  • LEANDRO, G. A.; PEREIRA, J.V.B.; FARIA, L. C. F.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. APRENDIZAGEM MUSICAL POR MEIO DA METODOLOGIA DE COMUNIDADES DE PRÁTICA. XX Jornada de Educação e XX Simpósio de Iniciação Científica: A Agenda 2030 e os Desafios de uma Educação Sustentável e Inovativa, 2019,
  • PEREIRA, L. H. R.; SANTOS, G. H. C.; SANTOS, V. B.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.. AS METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO DE MÚSICA NOS CURSOS DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES: EM FOCO O PBL E A ESCUTA DE PAISAGEM SONORA. XX Jornada de Educação e XX Simpósio de Iniciação Científica: A Agenda 2030 e os Desafios de uma Educação Sustentável e Inovativa, 2019,
  • SANTOS, G. H. C.; SANTOS, V. B.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; FARIA, L. C. F.. O PROBLEM BASED LEARNING (PBL) COMO METODOLOGIA POSSÍVEL PARA O ENSINO E A APRENDIZAGEM DE INSTRUMENTOS MUSICAIS NO CURSO SUPERIOR EM MÚSICA.. XX Jornada de Educação e XX Simpósio de Iniciação Científica: A Agenda 2030 e os Desafios de uma Educação Sustentável e Inovativa, 2019,
  • MARTINS, L. O.; SOUZA, A. O.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. REFLEXÕES SOBRE O USO DO TBL E A ABORDAGEM METODOLÓGICA DE H. J. KOELLREUTTER PARA A EDUCAÇÃO MUSICAL. XX Jornada de Educação e XX Simpósio de Iniciação Científica: A Agenda 2030 e os Desafios de uma Educação Sustentável e Inovativa, 2019,
  • MARTINS, L. O.; FARIA, L. C. F.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. APROXIMAÇÕES E DISTINÇÕES ENTRE DUAS METODOLOGIAS ATIVAS NA EAD. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2019), v. 1, 2019,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SANTOS, M. C. G. A.; SENA, T. N.; MARTINS, P. H. T.. CONTRIBUIÇÕES DA ABORDAGEM DE K. SWANWICK PARA A AVALIAÇÃO DOS PROCESSOS CRIATIVOS EM EDUCAÇÃO MUSICAL NO ESTÁGIO SUPERVISIONADO. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, v. 1, 2019,
  • OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; SANTOS, M. C. G. A.. O VIOLINO COMO INSTRUMENTO DE MUSICALIZAÇÃO INFANTIL. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão ? ENEPE, v. 1, 2019,
  • LANDIM, L.G.P; SANTOS, R. O.; LOSANO, T. V.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; MENDONCA, C. T. M.; OLIVEIRA, D. H. I.. POLÍTICAS PÚBLICAS E A AVALIAÇÃO EXTERNA: A PROVA BRASIL COMO UMA FERRAMENTA DE CONTRIBUIÇÃO OU DETERIORAÇÃO DA EDUCAÇÃO?. XI EPCC Encontro Internacional de Produção Científica, v. 1, 2019, DOI: 10.29327/110527.
  • SANTOS, R. O.; LOSANO, T. V.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; MENDONCA, C. T. M.; BASSO, S. E. O.; COSTA, M. L. F.. O USO DA SALA INVERTIDA NO ENSINO MÉDIO: O QUE DIZEM OS ALUNOS SOBRE A ESCOLA PÚBLICA NO/DO/PARA O SÉCULO XXI. XI EPCC Encontro Internacional de Produção Científica, v. 1, 2019,
  • TORTORELI, A. C.; COSTA, M. L. F.; MENDONCA, C. T. M.; LOSANO, T. V.; SANTOS, R. O.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de. OS CURSOS SEMIPRESENCIAIS REGULAMENTADOS: UM OLHAR INTRODUTÓRIO A PARTIR DOS DADOS DO CENSO DE 2017 SOBRE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO BRASIL. XI EPCC Encontro Internacional de Produção Científica, v. 1, 2019,
  • SANTOS, R. O.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; CABAL, N. C. F.; MENDONCA, C. T. M.. AS METODOLOGIAS ATIVAS E A EDUCAÇÃO MUSICAL: o problem based learning e a proposta metodológica de H. J. Koellreutter. 2º Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior, v. 1, 2019,
  • MENDONCA, C. T. M.; SANTOS, R. O.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; COSTA, M. L. F.; NOVAES, I. A. M.; TORTORELI, A. C.; SANTOS, A. P. S. UMA BREVE DISCUSSÃO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NA EAD: EM PAUTA A BASE NACIONAL COMUM DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. 25º CIAED Congresso Internacional Abed de Educação a Distância, v. 1, 2019,
  • BASSO, S. E. O.; SANTOS, R. O.; OLIVEIRA, D. H. I.; OLIVEIRA, P. L. L. M. G. de; COSTA, M. L. F.. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (NO) CURRÍCULO: EM PERSPECTIVA O CONFLITO POSITIVO. XVI Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância e V Congresso Internacional de Educação Superior a Distância, v. 1, 2019,
  • SILVA, L.C.G. da; SOUZA, L. C. R.; MERTZIG, P.L.L.. Musicalidade na Educação Infantil. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2020), v. 1, n. 1, 2020,
  • MERTZIG, P.L.L.; MARTINS, L. O.. AS METODOLOGIAS ATIVAS NO ENSINO SUPERIOR DE MÚSICA: REPENSANDO O TEAM BASED LEARNING (TBL) A PARTIR DA INSERÇÃO DE NOVAS ETAPAS DE TRABALHO. Encontro Nacional de Ensino, Pesquisa e Extensão (ENEPE/2020), 2020,
  • MERTZIG, P.L.L.; MARTINS, L. O.; CARVALHO, B. R.. Reflexões sobre o uso do Team-Based Learning (TBL) no Ensino Superior de Música. XXI JORNADA DE EDUCAÇÃO E XXI SIMPÓSIO DE INICIAÇÃO CIENTÍFICA, 2020,
  • OLIVEIRA, D. H. I.; LOSANO, T. V.; SANTOS, R. O.; MERTZIG, P.L.L.; BASSO, S. E. O.; MENDONCA, C. T. M.; COSTA, M. L. F.. A FORMAÇÃO INICIAL DE/COM PROFESSORES PÓS-PANDEMIA: NOVAS DISCUSSÕES E OS MESMOS DESAFIOS. Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e no Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância ? CIET:EnPED: Ressignificando a Presencialidade, v. 5, 2020,
  • BURCI, T. V. L.; MERTZIG, P.L.L.; BASSO, S. E. O.. VIVÊNCIA DOCENTE NO ENSINO SUPERIOR EM TEMPOS DE PANDEMIA. XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA ? ESUD 2020 / VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA ? CIESUD 2020, v. 1, n. 1, 2020,
  • MERTZIG, P.L.L.; MARTINS, L. O.; BURCI, T. V. L.. O TEAM BASED LEARNING NO ENSINO SUPERIOR EM MÚSICA: A VISÃO DO ALUNO A PARTIR DE UMA EXPERIÊNCIA COM O TBL. XVII CONGRESSO BRASILEIRO DE ENSINO SUPERIOR A DISTÂNCIA ? ESUD 2020 / VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE EDUCAÇÃO SUPERIOR A DISTÂNCIA ? CIESUD 2020, v. 1, n. 1, 2020,
  • SANTOS, R. O.; MERTZIG, P.L.L.; BURCI, T. V. L.; MENDONCA, C. T. M.. A PANDEMIA DA COVID-19 E O LUGAR DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO. II CONGRESSO DE EDUCAÇÃO E DESENVOLVIMENTO SOCIAL, v. 1, 2021,
  • OLIVEIRA, D. H. I.; MENDONCA, C. T. M.; BURCI, T. V. L.; SANTOS, R. O.; MERTZIG, P.L.L.; BASSO, S. E. O.; COSTA, M. L. F.. EaD E O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR: PRÁTICAS DE DEMOCRACIA EM CONTEXTO EDUCACIONAL POR MEIO DAS TDICs. III Simpósio Internacional e VI Nacional de Tecnologias Digitais na Educação, v. 1, n. 1, 2021,
  • SANTOS, R. O.; MENDONCA, C. T. M.; LOSANO, T. V.; BASSO, S. E. O.; OLIVEIRA, D. H. I.; MERTZIG, P.L.L.. A REVOLUÇÃO DOS BICHOS: O USO DA LITERATURA COMO INSTRUMENTO DE AVALIAÇÃO NO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL. XII EPCC- Encontro Internacional de Produção Científica da UNiCESUMAR, v. 1, n. 1, 2021,
  • SANTOS, R. O.; COSTA, M. L. F.; MENDONCA, C. T. M.; OLIVEIRA, D. H. I.; MERTZIG, P.L.L.; BASSO, S. E. O.; BURCI, T. V. L.. CONTRIBUIÇÕES DAS METODOLOGIAS ATIVAS PARA O ENSINO SUPERIOR: REVISITANDO A SALA DE AULA INVERTIDA E APRENDIZAGEM COLABORATIVA POR PROJETOS. Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação e Tecnologias e Congresso Internacional de Educação Superior a Distância / Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, v. 6, 2022,
  • OLIVEIRA, D. H. I.; SILVA, T. R. L.; BURCI, T. V. L.; MENDONCA, C. T. M.; SANTOS, R. O.; MERTZIG, P.L.L.; COSTA, M. L. F.. POLÏTICA EDUCACIONAL STRICTO SENSU A DISTÂNCIA: APONTAMENTOS INICIAIS E A FORMAÇÃO DO PESQUISADOR. Congresso Internacional de Educação e Tecnologias / Encontro de Pesquisadores em Educação e Tecnologias e Congresso Internacional de Educação Superior a Distância / Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância, v. 6, 2022,
  • SANTOS, R. O.; MERTZIG, P.L.L.; COSTA, M. L. F.; BURCI, T. V. L.. A PANDEMIA E O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA PARA A PROMOÇÃO DAS HUMANIDADES DIGITAIS. IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e o IX Seminário Inovações Curriculares?, v. 1, 2023,
  • SERRANO, E. S.; MERTZIG, P.L.L.; COSTA, M. L. F.; NOVAES, I. A. M.; SIMOES, D. B.. O CONCEITO DE COMPETÊNCIAS DIGITAIS E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA O USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NO ENSINO SUPERIOR. IV Simpósio Internacional de Inovação em Educação Superior e o IX Seminário Inovações Curriculares, v. 1, 2023,
  • NOVAIS, I. A. M.; SILVA, T. A.; CABAL, N. C. F.; MERTZIG, P.L.L.; BASSO, R. A. A.; ZANIN, A. P. C.. AULAS REMOTAS COM ALUNOS SURDOS: UM ESTUDO DE CASODASPOSSIBILIDADES E CONVERGÊNCIAS NA ADAPTAÇÃO AO AMBIENTE VIRTUAL E O USO DAS TDIC. Congresso Internacional de Educação e Tecnologias e de Educação a Distância, v. 1, 2024,
  • MERTZIG, Patrícia; SANTOS, R. O.. FALA-SE DE: CHATGPT E A EDUCAÇÃO NO BRASIL. Semana da Educação, Congresso Internacional de Educação e Encontro de Egressos do Programa de Pós-graduação em Educação, v. 2, 2024,
  • MERTZIG, P.L.L.; SANTOS, R. O.; OLIVEIRA, D. H. I.; MENDONCA, C. T. M.; BURCI, T. V. L.; BASSO, S. E. O.. AULAS SÍNCRONAS VERSUS AULAS ASSÍNCRONAS: UMA EXPERIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR NA PANDEMIA DE COVID-19. XVIII Congresso Brasileiro de Ensino Superior a Distância (ESUD) e o VII Congresso Internacional de Educação Superior a Distância (CIESUD), 2021,
  • Áreas de conhecimento

      Painel de Produção Artística – Artes Visuais

      INTERPRETACAO

      31

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      3

      MUSICA

      APRESENTACAO_DE_OBRA

      2

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      2

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      1

      MUSICA

      INTERPRETACAO

      1

      MUSICA


      Distribuição por Natureza (Barras)
      Distribuição Geral (Pizza)
    • MUSICA - INTERPRETACAO. O Cruzamento. 2004
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto Panorama da Música Contemporânea. 2004
    • MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Série de quatro concertos como regente e preparadora dos instrumentos de cordas do Projeto Guri. 2004
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de Piano e Viola. 2004
    • MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Concerto dos alunos das Oficinas de Música da UEM formando a Orquestra Experiemental da Escola de Música da UEM. 2003
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de Formatura da IV Turma de Música da UEL. 2002
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de Música de Camara sob direção de Roberto Gnatalli. 2001
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto da Orquestra Jovem Prelúdio. 2002
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto da camerata Cidade de Londrina Clássicos da MPB e Negro Spiritual.. 1999
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de Homenagem ao dia das Mães com a Camerata Cidade de Londrina. 1999
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Série de dez Concertos de Natal com Camerata Cidade de Londrina.. 1998
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de inalguração da Campanha Londrinatal com Camerata Cidade de Londrina. 1998
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto com Consot Alla Breve no Festival de Música de Londrina. 1997
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de Consort Alla Breve. Abertura do Encontro de Estudantes de Enfermagem da UEL.. 1997
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto do Consot Alla Breve. 1997
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto do Coral Sol Encanto. 1996
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto do Coral Sol Encanto. 1996
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Várias audições junto a turma de violino Suzuki.. 1996
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de Música Eletroacústica e Paisagem Sonora. 2005
    • MUSICA - INTERPRETACAO. concerto aos domingos. 2006
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Orquestra de Camara de Maringá. 2006
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Ars Nova festas e banquetes Medievais. 2007
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto da Orquestra Sinfonica Municipal de Presidente Prudente. 2008
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de Natal com a Orquestra Sinfonica Municipal de Presidente Prudente. 2008
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Ars Nova Porque Trobar. 2007
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto da Orquestra Sinfônica Municipal de Campo Grande. 2009
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Encontro com a Música Clássica 2009. 2009
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concertos com Orquestra Sinfonica Municipal de Campo Grande. 2010
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Encontro com a Música Clássica 2010. 2010
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Da Taverna ao Cavern Club. 2013
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Sarau Literário. 2014
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação Orquestra de Câmara da Unoeste. 2014
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto de encerramento do 14º festival de Música de Londrina. 1994
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Concerto dos Jovens Violinistas. 1994
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Várias audições junto a turma de violino Suzuki. 1994
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de alunos de Violino do Método Suzuki. 1995
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Várias audiçòes junto a turma de Violino Suzuki. 1995
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Orquestra de Câmara da Unoeste. 2017
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Orquestra de Câmara Unoeste. 2018
    • MUSICA - INTERPRETACAO. Canções e Danças Medievais. 2007
    • Fluxo da Produção Artística / Cultural

      Estrutura Completa do XML

      <CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="7316476143502157" DATA-ATUALIZACAO="11112025" HORA-ATUALIZACAO="120329"></CURRICULO-VITAE>