HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Flavio Santos da Conceição

IDLattes

7097336434562155

ORCID

https://orcid.org/00

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

rio de janeiro — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-06

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/7097336434562155

Vínculo Institucional

Universidade Federal do Acre

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal do Acre

Cidade

Rio Branco

UF

País

Brasil

Código Institucional

062200000004

GRADUACAO — pedagogia

Centro Universitário Celso Lisboa

2002 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Nilton da Silva

GRADUACAO — Teatro

Universidade Estácio de Sá

2012 — 2014

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Neurociência, Comunicação e Desenvolvimento Humano

Centro de Mediadores

2025 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Estudos Contemporâneos das Artes

Universidade Federal Fluminense

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Artes Cênicas

Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro

2012 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

2024 — 2025

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

0

Artigos

0

Total Geral

0

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (0 itens)

Artigos publicados (0 itens)

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="7097336434562155" DATA-ATUALIZACAO="06112025" HORA-ATUALIZACAO="001449">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Flavio Santos da Conceição" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="Sanctum, Flavio;Conceição, Flavio da;DA CONCEIÇÃO, Flavio;DA CONCEIÇÃO, Flavio Santos;CONCEIÇÃO, FLÁVIO DA" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RJ" CIDADE-NASCIMENTO="rio de janeiro" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-0927-7597" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Professor efetivo da Universidade Federal do Acre - UFAC. Professor da linha de pesquisa Artes Cênicas e Educação do PPGAC/UFAC. Pós Doutor pelo PPGArtes da UERJ, doutor em Artes Cênicas pela UNIRIO, mestre em Ciência da Arte pela UFF, possui graduação em Pedagogia e licenciatura em Teatro. Coordenador do Programa de Pesquisa e Extensão da UFAC - GESTO da Floresta - Grupo de Estudos em Teatro do Oprimido com pesquisas sobre a subjetividade da floresta aliada ao método boaleano. Qualificação profissional como ator pela Escola de Teatro Martins Pena.Foi coordenador da área de estágio supervisionado no curso de licenciatura em artes cênicas: Teatro da UFAC. Foi membro da equipe de curingas (pedagogo social) do Centro de Teatro do Oprimido onde trabalhou diretamente com Augusto Boal. Atuou como professor de Interpretação e História da Cultura na Escola das Artes Técnicas Luis Carlos Ripper - EAT - Faetec.Membro do GESTO - Grupo de Estudos em Teatro do Oprimido, vinculado aos diretórios de Grupos de Pesquisa do CNPq.Organizador das JITOU - Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade.Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Pedagogia Teatral e Formação de educadores populares na metodologia do Teatro do Oprimido.Já ministrou cursos teatrais em diversos países da Europa e na América Latina, além de participar de Festivais de Teatro na França, Áustria, Palestina, Croácia e Índia. Em 2014/2015 trabalhou com os grupos CTO Jana Sanskriti da India e CTO Maputo em Moçambique.Foi coordenador editorial da Revista TXAI do PPGAC-UFAC entre 2021 a 2023. ." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Master in Science of the Art at the Universidade Federal Fluminense, is graduated in Pedagogy from the University Center Celso Lisboa (2004) and theatrical technique and training by the School of Theatre Martins Pena (2001). Currently part of the team of Jokers (social educator) at the Center of the Theater of the Oppressed, where he worked directly with Augusto Boal from 2001 to 2009.I have experience in the Arts with emphasis in Directing and Theatre Training for educators in the methodology of Theatre of the Oppressed.Have taught workshops in several countries in Europe and Latin America also participated in theater festivals in France, Austria, Croatia, and Palestine."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Coordenei um projeto no Centro de Teatro do Oprimido relativo a Diversidade Sexual. O projeto recebeu financiamento do Ministério da Cultura no ano de 2007 e em 2009 recebeu um prêmio cultural do MinC. Também fui coordenador do programa de Intercâmbio Internacional do Centro de Teatro do Oprimido, que recebe estudantes de diversos países durante todo o ano."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="2025" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Centro de Teatro do Oprimido" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal Fluminense" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="169700000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="169705000005" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="169705029003" NOME-UNIDADE="Centro de Letras e Artes"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="169701000990" NOME-ORGAO="Escola de Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Núcleo de Estudos das Performances Afro Ameríndias" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Núcleo de Estudos das Performances Afro-Ameríndias (NEPAA) tem trabalhado na área de pesquisa, ensino e extensão, na graduação e no Programa de Pós-graduação em Teatro da UNIRIO, procurando inserir no mundo acadêmico o processo de criação, ensino e discussão da performance, especialmente, de origens africanas e ameríndias, e se relaciona com acadêmicos/pesquisadores de diversas universidades através do grupo de pesquisa de Estudos da Performance reunidos na ABRACE - Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="169704000001" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="169704011003" NOME-UNIDADE="Pró-Reitoria de Pós-Graduação, Pesquisa e Extensão">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Grupo de Estudos em Teatro do Oprimido - GESTO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Permanente espaço de pesquisa teórica e prática sobre a metodologia do Teatro do Oprimido. O projeto promove uma oficina prática de Teatro do Oprimido permanente para toda a comunidade acadêmica e exterior a universidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Permanente espaço de pesquisa teórica e prática sobre a metodologia do Teatro do Oprimido. O projeto promove uma oficina prática de Teatro do Oprimido permanente para toda a comunidade acadêmica e exterior a universidade." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Grupo de Estudos em Teatro do Oprimido - GESTO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Centro Cultural da Candelária" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="JCPM00000007" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Apoio à Escola Técnica do Estado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Centro de Estudos e Ações Solidárias da Maré" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="062200000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Acre" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="09" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Projeto Teatro do Oprimido como instrumento ao debate à cidadania"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="10" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="II Semana Acadêmica de Artes Cênicas da UFAC - II SemanARTE"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="03" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Dia Mundial do Teatro do Oprimido"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="30" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="01" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Grupo de Teatro da UFAC"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="09" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="3º Seminário Arte e Educação: outros lugares da Arte"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="33" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="12" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Projeto Teatro do Oprimido Enquanto Experiência Afetiva"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="40" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="12" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="062201001993" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Artes Cênicas" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Programa de Extensão GESTO da Floresta"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="41" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="12" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="062201001993" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Artes Cênicas" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Ciclo de Formação do GESTO da Floresta"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="42" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="03" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="062201001993" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Artes Cênicas" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Dia Mundial do Teatro do Oprimido 2021"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="44" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="08" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="062201001993" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Artes Cênicas" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Formação GESTO DA FLORESTA - Laboratórios Práticos e Seminários Teóricos"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="43" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="03" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="062201001993" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Artes Cênicas" ATIVIDADE-DE-EXTENSAO-REALIZADA="Dia Mundial do Teatro do Oprimido 2022"></EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

</ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Plano Nacional de Formação de Professores da Educação Básica (Parfor)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="60" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O plano consolida a Política Nacional de Formação de Professores, instituída pelo Decreto 6755/2009, que prevê um regime de colaboração entre União, estados e municípios, para a elaboração de um plano estratégico de formação inicial para os professores que atuam nas escolas públicas. A ação faz parte do Plano de Desenvolvimento da Educação (PDE), em vigor desde abril de 2007." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Grupo de Teatro da UFAC" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="30" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="2" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto de montagem de espetáculos e oficinas de teatro para a comunidade acreana." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Tecnologias sociais inovadoras para educação" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Desenvolver tecnologias sociais inovadoras para aplicação na educação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Tecnologias sociais inovadoras para educação" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Teatro do Oprimido no Acre ? Histórico e prática contemporânea" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esse projeto de pesquisa visa o mapeamento histórico da metodologia do Teatro do Oprimido no Estado do Acre. Como chegou até os artistas teatrais acreanos a metodologia criada por Augusto Boal, como se desenvolveram as atividades artísticas e quais influências esse fazer teatral ocasionou na prática da cena acreana. O projeto prevê o levantamento arqueológico do Teatro do Oprimido no Acre através de pesquisas bibliográficas, iconográfica, entrevistas e hemeroteca. Como resultado da pesquisa, o projeto prevê a organização de mostras teatrais, seminários, jornadas e encontros de Teatro do Oprimido no Acre e na Região Norte, além de publicação de artigos e livros sobre o tema." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Teatro do Oprimido Enquanto Instrumento ao Debate à Cidadania" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto visa a criação de oficinas permanentes de Teatro do Oprimido na comunidade, para a discussão cidadã dos participantes através da estética teatral. A comunidade do Calafate é uma das mais violentas e discriminadas de Rio Branco. A partir da parceria com o Centro de Saúde Rozângela Pimentel Figueira e a Escola Estadual Henrique Lima os jovens terão um espaço de diálogo estético sobre seus conflitos, criando abertura para debate de temas que muitas vezes os levam ao bulliyng e a depressão. O diálogo é o antídoto da opressão." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto visa a criação de oficinas permanentes de Teatro do Oprimido na comunidade, para a discussão cidadã dos participantes através da estética teatral. A comunidade do Calafate é uma das mais violentas e discriminadas de Rio Branco. A partir da parceria com o Centro de Saúde Rozângela Pimentel Figueira e a Escola Estadual Henrique Lima os jovens terão um espaço de diálogo estético sobre seus conflitos, criando abertura para debate de temas que muitas vezes os levam ao bulliyng e a depressão. O diálogo é o antídoto da opressão." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Teatro do Oprimido Enquanto Instrumento ao Debate à Cidadania" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Estética do Oprimido e Complexidade - Elementos Sensíveis nos processos artísticos de Rio Branco" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esse projeto de pesquisa visa o aprofundamento do conceito de Estética, desenvolvido pelo teatrólogo Augusto Boal, em práticas artísticas de coletivos da cidade de Rio Branco, verificando se elementos como Mística, Abertura/Fechamento dos trabalhos e a sensibilidade a partir da criatividade complexa são incorporados às práticas teatrais. Como resultado da pesquisa, o projeto prevê a organização de oficinas e vivências artísticas, seminários teóricos de Teatro do Oprimido no Acre e na Região Norte, além de publicação de artigos sobre o tema." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Esse projeto de pesquisa visa o aprofundamento do conceito de Estética, desenvolvido pelo teatrólogo Augusto Boal, em práticas artísticas de coletivos da cidade de Rio Branco, verificando se elementos como Mística, Abertura/Fechamento dos trabalhos e a sensibilidade a partir da criatividade complexa são incorporados às práticas teatrais. Como resultado da pesquisa, o projeto prevê a organização de oficinas e vivências artísticas, seminários teóricos de Teatro do Oprimido no Acre e na Região Norte, além de publicação de artigos sobre o tema." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Estética do Oprimido e Complexidade - Elementos Sensíveis nos processos artísticos de Rio Branco" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Oprimido e Opressor, Luz e Sombra, Simbólico e Dia-bólico: processos de reflexão subjetiva na metodologia do Teatro do Oprimido" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto "Oprimido e Opressor, Luz e Sombra, Sim-bólico e Dia-bólico: processos de reflexão subjetiva na metodologia do Teatro do Oprimido", pretende oferecer um diálogo conceitual a partir de autores que não são, necessariamente, ligados ao campo das Artes Cênicas. O objetivo é refletir sobre os aspectos subjetivos do comportamento humano, aproximando conceitos antes dicotômicos, como oprimido/opressor, luz/sombra, analisando como todos nós humanos somos ao mesmo tempo "sapiens" e "demens", construtores e destruidores, "sim-bólicos" e "dia-bólicos". A dicotomia desses conceitos, muitas vezes, coloca o ser humano ora como um deus, ora como um demônio. Porém o ser humano tem todas as potencialidades destrutivas e construtivas dentro de si, concomitantemente. A pesquisa pretende analisar como a metodologia do Teatro do Oprimido, a partir do conceito de Oprimido/Opressor, pode ser um combustível que auxilie na percepção humana de seus praticantes, trazendo à tona o debate subjetivo a partir das práticas teatrais desenvolvidas pelos estudantes de Artes Cênicas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Teatro do Oprimido Enquanto Experiência Afetiva" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto de extensão pretende oferecer aos estudantes da UFAC uma oficina permanente de Teatro do Oprimido, onde serão experimentadas novas técnicas e jogos para criação de espaços de confiança e afetividades, a partir da reflexão sobre situações de conflito e opressão. Essas técnicas serão multiplicadas pelos estudantes bolsistas em duas escolas públicas de Rio Branco." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O projeto de extensão pretende oferecer aos estudantes da UFAC uma oficina permanente de Teatro do Oprimido, onde serão experimentadas novas técnicas e jogos para criação de espaços de confiança e afetividades, a partir da reflexão sobre situações de conflito e opressão. Essas técnicas serão multiplicadas pelos estudantes bolsistas em duas escolas públicas de Rio Branco." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Teatro do Oprimido Enquanto Experiência Afetiva" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="34" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="A Árvore do Teatro do Oprimido, as plantas professoras e os processos pedagógicos do GESTO da Floresta" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto "A Árvore do Teatro do Oprimido, as plantas professoras e os processos pedagógicos do Gesto da Floresta" pretende oferecer um diálogo entre conceitos das artes cênicas com o campo das Pedagogias decoloniais, cruzando autores como Augusto Boal (TO), Paulo Freire (Ped. Oprimido / Autonomia), Airton Krenak, Luiz Rufino (Ped. Encruzilhadas) e Maria Betânia Albuquerque (Ped. Ayahuasca).Para a prática de um teatro libertador, que leve em consideração a fala dos povos oprimidos e os coloque como protagonistas, é necessário uma pedagogia que valorize esse processo de emancipação. A Pedagogia do Oprimido aliada aos conceitos práticos e estéticos do Teatro do Oprimido, em diálogo com outras propostas pedagógicas emancipatórias, poderá ser o caminho para a proposição de uma pedagogia do teatro não antropocêntrica, onde os ensinamentos das plantas professoras da Amazônia, dos animais, dos rios, dos ventos, das energias da Floresta sejam caminhos para o auto conhecimento e para a transformação social.O Projeto será o início de uma pesquisa das Pedagogias decoloniais como base para a prática da Estética e do Teatro do Oprimido." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Programa de Extensão GESTO DA FLORESTA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Programa de Extensão GESTO DA FLORESTA é um espaço acadêmico e comunitário que visa pesquisar, aprofundar e sistematizar a metodologia do Teatro do oprimido com bases em conceitos e práticas oriundas dos conhecimentos ancestrais da floresta amazônica." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Formação GESTO DA FLORESTA - Laboratórios Práticos e Seminários Teóricos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O GESTO DA FLORESTA criou muitas parcerias, o que nos levou a criação do Programa de Extensão GESTO DA FLORESTA, onde podemos abarcar todas as atividades que realizamos e inserir os parceiros da UFAC e das diversas instituições que colaboram com nossas ações. Esse projeto é mais uma realização vinculada ao Programa Gesto da Floresta, oferecendo um espaço de encontro permanente de discussão teórica e experimentação prática da metodologia do Teatro do Oprimido com os conceitos que viemos pesquisando e refletindo em todas nossas ações." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="49" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="062201000997" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Letras e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="GESTO da Floresta nas Escolas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto que visa a realização de oficinas de Teatro do oprimido no bairro da Cidade do Povo em Rio Branco" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Projeto que visa a realização de oficinas de Teatro do oprimido no bairro da Cidade do Povo em Rio Branco" NOME-DO-PROJETO-INGLES="GESTO da Floresta nas Escolas" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="062210000007" NOME-ORGAO="Departamento de Letras" CODIGO-UNIDADE="062210001992" NOME-UNIDADE="Curso de Licenciatura em Artes Cênicas: Teatro"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="JP8300000005" NOME-INSTITUICAO="SESC - Administração Regional do Acre" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Anais Jornadas Internacionais de Teatro do Oprimido e Universidade" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="880000000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Regional do Cariri" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="880001000992" NOME-ORGAO="Escola de Teatro" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="PETECA - Pedagogias do Teatro no Cariri" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Os pesquisadores do PETECA tem focado suas pesquisas em diferentes pedagogias do fazer teatral, de modo a proporcionar um maior aprofundamento em diferentes metodologias, aplicáveis seja nas salas de aula do ensino regular ou em diferentes contextos educacionais, que integram o teatro como área de conhecimento capaz de contribuir na formação dos indivíduos de modo geral. A perspectiva dessa atuação no Cariri Cearense e imediações contribui para a qualificação do fazer e do refletir o Teatro, atendendo às necessidades próprias da região sem perder de vista os panoramas nacional e internacional." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="PETECA - Pedagogias do Teatro no Cariri" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="CADERNOS DO GIPE-CIT (UFBA)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Revista TXAI de Artes Cênicas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" NOME-INSTITUICAO="Olhares - Revista da Escola Superior de Artes Célia Helena" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="029101000993" NOME-ORGAO="PPGAC" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="207"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="87" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="105" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="148" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="159" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="235" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="236" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="224" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="217"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="264"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO></ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="266"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="273"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="222"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="21">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="Formação em Teatro do Oprimido" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Formação em Teatro do Oprimido" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Funarte e Secretaria de Estado de Cultura do Rio de Janeiro" LOCAL-DO-CURSO="Uni Rio" CIDADE="Rio de Janeiro" DURACAO="15" UNIDADE="semanas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Flavio Sanctum" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O Curso de formação para graduandos e pós-graduandos da Faculdade de Teatro da UNIRIO, como parte do projeto TEATRO BRASILEIRO EM CONEXÃO, uma iniciativa da CASA VIVA-Pesquisa e Produção Teatral com a parceria do NEPAA/UNIRIO ? Núcleo de Estudos da Performance Afro-Ameríndia financiado pelo convênio de capacitação profissional em artes cênicas entre a FUNARTE e a Secretaria de Estado de Cultura." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="22">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Taller de Formación en Teatro del Oprimido" ANO="2011" PAIS="Peru" IDIOMA="Espanhol" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Taller de Formación en Teatro del Oprimido" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="ORGANIZADOR" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Embaixada do Brasil no Peru e Centro de Teatro do Oprimido" LOCAL-DO-CURSO="PUC-Peru" CIDADE="Lima" DURACAO="15" UNIDADE="dias" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O CTO chega ao Peru fazendo uma nova capacitação na América Latina, a convite da Embaixada do Brasil no Peru em parceria com a Associação Kallpa, La Tarumba e Colectivo Contra Natural. O CTO estará representado por Flavio Sanctum, Geo Britto e Helen Sarapeck , coordenadora da instituição." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="O CTO chega ao Peru fazendo uma nova capacitação na América Latina, a convite da Embaixada do Brasil no Peru em parceria com a Associação Kallpa, La Tarumba e Colectivo Contra Natural. O CTO estará representado por Flavio Sanctum, Geo Britto e Helen Sarapeck , coordenadora da instituição."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="75" CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="Instituto Shanti Brasil" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="Jornada Cultura de Paz" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2022" ANO-DE-CONCLUSAO="2022" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="EETMP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000000" SIGLA-INSTITUICAO="UFF" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="SEC-RJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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