Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Leonardo Monteiro Trotta

IDLattes

6912817867234749

ORCID

0000-0001-7411-9352

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Rio de Janeiro — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-13

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/6912817867234749

Vínculo Institucional

Unicarioca

Média de coautoria

2.65 autores por trabalho
90 autores em 34 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Unicarioca

Cidade

Rio de Janeiro

UF

País

Brasil

Código Institucional

000900000996

GRADUACAO — Educação Artística

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

1997 — 2000

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Letras (Ciência da Literatura)

Universidade Federal do Rio de Janeiro

2001 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Letras (Ciência da Literatura)

Universidade Federal do Rio de Janeiro

2005 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

2019 — 2023

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

2

Artigos

22

Eventos

10

Partituras

0

Total Geral

34

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

Paula Juca de Souza Santos, Leonardo Monteiro Trotta. Uma proposta de ensino de língua espanhola voltada para a construção do saber intercultural por intermédio das tecnologias. In: COELHO, Iandra Maria Weirich da Silva (Org.). A institucionalização dos centros de língua na rede federal: desafios e boas práticas. Campinas: Editora Pontes, 2018. p. 1-335. ISBN: 9788571139923.

Leonardo Monteiro Trotta, Nataly Cordeiro de Abreu Cabral, Sheila da Silva Ferreira Arantes, Thiago Carvalho Pires. TEMAS TRANSVERSAIS E FAMÍLIA: COMO A ESCOLA ARTICULA AS NOVAS DEMANDAS SOCIAIS. In: Gabriella Rossetti Ferreira (Org.). Educação : políticas, estrutura e organização 12. Ponta Grossa: Atena Editora, 2019. p. 115-124. ISBN: 9788572473132.

Artigos publicados (22 itens)

Leonardo Monteiro Trotta. Borges e Osman Lins. Revista Garrafa (PPGL/UFRJ. Online), v. ago/ou, n. 10, 2006, p. 10-.

Leonardo Monteiro Trotta. O avanço pela espiral de Avalovara. Revista Garrafa (PPGL/UFRJ. Online), v. 11, 2007, p. 11-.

Leonardo Monteiro Trotta. Eu já vi um gato ler. Revista Garrafa (PPGL/UFRJ. Online), v. 12, n. 12, 2007, p. 1-15.

Leonardo Monteiro Trotta. Osman Lins e as tendências da arte contemporânea. Revista Garrafa (PPGL/UFRJ. Online), v. 14, 2007, p. 1-11.

Leonardo Monteiro Trotta. Osman Lins e as tendências da arte contemporânea. Gambiarra (Niterói), v. 2, n. ano 2, 2009, p. 0/0-0.

Cristina Ferreira Branco. Os superdotados na educação brasileira: O lugar do invisível. RECITE- Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação, v. 2, n. 2, 2017, p. 77-98.

Leonardo Monteiro Trotta. Bullying e cyberbullying no ambiente escolar: a utilização de jogos como instrumento de conscientização, prevenção e combate a estas práticas.. RECITE- Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação, v. 3, n. 1, 2018, p. 13-37.

Leonardo Monteiro Trotta. A importância da arte no ambiente escolar para a construção do saber crítico e reflexivo: uma análise por meio de debate da exposição Queermuseu. REVISTA TENDÉNCIAS PEDAGOGICAS - UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE MADRID, v. 33, n. 1, 2019, p. 1-10.

Sabrina Guedes de Oliveira. A IMPORTÂNCIA DAS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DOCENTE. GESTÃO UNIVERSITÁRIA, v. 1, n. 1, 2018, p. 1-10.

Carlos Thiago Cruz da Silva. Educação de jovens e adultos e língua portuguesa: um estudo de inovação possível a partir da percepção de alunos e professores de outras disciplinas.. RECITE- Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação, v. 4, n. 1, 2019, p. 65-83.

Leonardo Monteiro Trotta. As tecnologias e o mundo globalizado: reflexões sobre o mundo contemporâneo. REVISTA EDUCAÇÃO PÚBLICA (RIO DE JANEIRO), v. 20, n. 2, 2020, p. 01-10.

Leonardo Monteiro Trotta. ACESSIBILIDADE TECNOLÓGICA PARA OS ALUNOS DA REDE PRIVADA E PÚBLICA DURANTE A PANDEMIA. RECITEC. Revista de Ciência e Tecnologia, v. 5, n. especial, 2020, p. 89-91.

Leonardo Monteiro Trotta. UM DIÁLOGO COM O ALUNO NA AVALIAÇÃODA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA:AS MELHORES PRÁTICAS EM METODOLOGIAS ATIVAS COM O USO DAS TDICSNO MOODLE. Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação, v. 6, n. 1, 2021, p. 79-99.

Leonardo Monteiro Trotta. O USO DE FERRAMENTAS DE ESTUDO AUTÔNOMO PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR CONECTADO. EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE), v. 23, n. 1, 2021, p. 1-22.

Jonathas dos Santos Carretero. APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE MÚSICA COM O APLICATIVO PERFECT PIANO: LUDICIDADE DIGITAL. REVISTA FISIO&TERAPIA, v. 120, 2023, p. 1-35. DOI: 10.5281/zenodo.7702617.

Leonardo Monteiro Trotta. O HANDEBOL ENQUANTO ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO DO ESPORTE NA ESCOLA. FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO), v. 18, n. 8, 2023, p. 54-.

Leonardo Monteiro Trotta. As representações sociais de poder na escola, sob a égide da cidadania.. EAD & TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO, v. 12, n. 14, 2023, p. 59-72-.

RODRIGUES DE SOUSA, SABRINA. AnÃ¡lise das tecnologias digitais como ferramentas pedagÃ³gicas nas escolas tÃ©cnicas profissionalizantes. REVISTA EDAPECI: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS COMUNICACIONAIS E INTERCULTURAIS, v. 24, n. 1, 2024, p. 30-41. DOI: 10.29276/redapeci.2024.24.119837.30-41.

Leonardo Monteiro Trotta. UTILIZANDO O ESTUDO DE CASO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA MOTIVAR O APRENDIZADO NO CURSO DE PÓSGRADUAÇÃO LATO SENSU. HUMANIDADES & INOVAÇÃO, v. 10, n. 19, 2024, p. 1-14-.

Leonardo Monteiro Trotta. A interdisciplinaridade entre Geometria e Artes Visuais com o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC). EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA, v. 15, n. 1, 2024, p. 1-24. DOI: 10.51359/2177-9309.2024.260017.

Leonardo Monteiro Trotta. DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM USO ESTRATÉGICO DA TECNOLOGIA DIGITAL. REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE, v. 10, n. 19, 2025, p. 1-19-19.

Leonardo Monteiro Trotta. IMPACTOS NA SAÚDE SOCIOEMOCIONAL DOS EDUCADORES DURANTE A PANDEMIA DE COVID-19 PRÁTICAS E DESAFIOS EM TEMPOS DE PANDEMIA. RECITEC. Revista de Ciência e Tecnologia, v. 5, n. especial, 2020, p. 80-82.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (10 itens)

TROTTA, L. M.. Osman Lins:Devaneios neoístas e situacionistas em Avalovara. XI Encontro Regional da ABRALIC, 2007,

TROTTA, L. M.. Relações entre Terra em Transe, Avalovara, Glauber Rocha e Osman Lins. III Painel ?Reflexões sobre o insólito na narrativa ficcional?, 2008,

TROTTA, L. M.; SANTOS, P. J. S.. Construção de textos reflexivos sobre a arte contemporânea mediados pelas tecnologias.. Congresso Internacional de Educação e Tecnologias, v. 1, n. 1, 2018,

MELO FILHO, A. B.; TROTTA, L. M.. AS POLÍTICAS PÚBLICAS EDUCACIONAIS NO BRASIL: DESCONTINUIDADE E SUBMISSÃO AO NEOLIBERALISMO. IV Congresso Nacional de Educação, v. 1, n. 1, 2017,

SANTOS, P. J. S.; TROTTA, L. M.. ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA VOLTADO PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER INTERCULTURAL POR INTERMÉDIO DAS TECNOLOGIAS. Simpósio Tecnologias e Educação a Distância no Ensino Superior, v. 1, n. 1, 2018,

BRAGA, K. M. M.; OLIVEIRA, P. M.; SANTOS, P. J. S.; TROTTA, L. M.. GESTÃO EFICIENTE DA EDUCAÇÃO E ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: COMO ESTES ITENS ESTÃO ATRELADOS?. V Conedu, v. 11, n. 1, 2018,

TROTTA, L. M.; ISIDORIO, S. C. A.; BEVILAQUA, A. R.. RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE: APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ELABORADA A PARTIR DOS EIXOS NORTEADORES DA BNCC E MEDIADA PELAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS.. Congresso Internacional de Educação e Tecnologias | Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância, v. 1, n. 1, 2020,

TROTTA, L. M.; MORAES, R. P. C.. A TECNOCIÊNCIA E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO ? UMA PERCEPÇÃO DA CIÊNCIA VOLTADA AO MERCADO. I COLÓQUIO EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO - UniCarioca, v. 1, n. 1, 2022,

TROTTA, L. M.; MORAES, R. P. C.; PEREIRA, C. M. S.. DIFICULDADE DE ACESSO A MATERIAL PEDAGÓGICO ADAPTADO E ACESSÍVEL A CEGOS E PESSOAS COM BAIXA VISÂO. I COLÓQUIO EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO - UniCarioca, v. 1, n. 1, 2022,

TROTTA, L. M.. Aproximações e distâncias entre Osman Lins e Glauber Rocha. III Simpósio Internacional sobre Análise do Discurso, v. 1, n. 1, 2008,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="6912817867234749" DATA-ATUALIZACAO="13112025" HORA-ATUALIZACAO="155425">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Leonardo Monteiro Trotta" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="TROTTA, L. M.;TROTTA, Leonardo;TROTTA, Leonardo Monteiro" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RJ" CIDADE-NASCIMENTO="Rio de Janeiro" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0001-7411-9352" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Pós-doutorado em Educação/UERJ. Doutorado e Mestrado em Ciência da Literatura/Poética pela UFRJ. Graduação em Educação Artística com licenciatura em História da Arte pela UERJ. Professor das redes públicas do Rio de Janeiro: SME/RJ e SEEDUC/RJ. De 2011 a 2017 foi Diretor Regional Pedagógico na Metropolitana VI/SEEDUC/RJ. Em 2018 foi coordenador de avaliação na diretoria regional Baixadas Litorâneas/SEEDUC/RJ. No ensino superior tem experiência nas áreas de História da Arte, Administração, Design, Literatura, Educação e Gestão Pública. Atualmente é professor da Unicarioca nos cursos de Design e Pedagogia. Professor no curso de Mestrado e Doutorado Profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação/Unicarioca. Agente de Acompanhamento em Gestão Escolar pela SEEDUC/RJ. Autor de material didático SEEDUC/RJ,SME/RJ e FGV/RJ." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at Educação Artística from Universidade do Estado do Rio de Janeiro (2000) and master's at Language from Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004). Has experience in Arts, focusing on History of the Art, acting on the following subjects: ciência da literatura, borges e osman lins, cormogonia, filosofia and folclore."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Pesquisa na área de cultura popular na Secretaria de Cultura/Divisão de Folclore do Rio de Janeiro/1999-2002."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Santa Monica Centro Educacional" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Colégio e Curso Ação 1" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032602000007" NOME-ORGAO="Centro de Educação e Humanidades" CODIGO-UNIDADE="032602001003" NOME-UNIDADE="Faculdade de Educação">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Políticas de Currículo em uma perspectiva discursiva" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="7" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto busca aprofundar a compreensão da política de currículo em um enfoque pós-fundacional e pós-estrutural, operando com a desconstrução das representações sedimentadas do que vêm a ser: currículo de qualidade, sujeito educado, boa escola, bom ensino, conhecimento legitimado/poderoso, e currículo para o futuro, dentre outras representações que norteiam os sentidos da política. São particularmente investigadas nesta pesquisa as atuais políticas de educação básica, destacando aquelas dirigidas para o ensino médio, nível que, por ter o caráter de terminalidade, é construído fortemente pelo projeto de formação do sujeito educado (sujeito para o mundo em mudança, sujeito emancipado, cidadão, profissional e tantos outros discursos associados ao projeto social da educação). Como material empírico, são priorizados os documentos curriculares que circulam socialmente, seja com assinatura do MEC ou de consultores oficialmente convidados, sejam as produções acadêmicas que apresentam orientações curriculares/teorias/proposições para as políticas. Este projeto se articula diretamente ao projeto Estudos Interdisciplinares em Teoria do Discurso, apoiado no âmbito do Programa Bilateral Faperj/CONICET (ver resumo em www.proped.pro.br). É por intermédio da centralidade do político e da crítica aos fundamentos fixos do social que a teoria do discurso vem sendo incorporada à Educação e mais centralmente ao campo do Currículo. Tal incorporação se faz no âmbito do questionamento das próprias bases do projeto educacional da Modernidade, provocando impasses importantes na forma de compreender as finalidades educativas. Os projetos em andamento de mestrandos e doutorandos vinculados a esta pesquisa focalizam a educação básica, a formação de professores, o currículo escolar, o currículo de disciplinas específicas, com foco nas políticas de currículo e nos enfoques discursivos, sempre na perspectiva de valorizar as dimensões antagônicas, conflituosas, indecidíveis e indeterminadas, porque contingentes, da política.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este projeto busca aprofundar a compreensão da política de currículo em um enfoque pós-fundacional e pós-estrutural, operando com a desconstrução das representações sedimentadas do que vêm a ser: currículo de qualidade, sujeito educado, boa escola, bom ensino, conhecimento legitimado/poderoso, e currículo para o futuro, dentre outras representações que norteiam os sentidos da política. São particularmente investigadas nesta pesquisa as atuais políticas de educação básica, destacando aquelas dirigidas para o ensino médio, nível que, por ter o caráter de terminalidade, é construído fortemente pelo projeto de formação do sujeito educado (sujeito para o mundo em mudança, sujeito emancipado, cidadão, profissional e tantos outros discursos associados ao projeto social da educação). Como material empírico, são priorizados os documentos curriculares que circulam socialmente, seja com assinatura do MEC ou de consultores oficialmente convidados, sejam as produções acadêmicas que apresentam orientações curriculares/teorias/proposições para as políticas. Este projeto se articula diretamente ao projeto Estudos Interdisciplinares em Teoria do Discurso, apoiado no âmbito do Programa Bilateral Faperj/CONICET (ver resumo em www.proped.pro.br). É por intermédio da centralidade do político e da crítica aos fundamentos fixos do social que a teoria do discurso vem sendo incorporada à Educação e mais centralmente ao campo do Currículo. Tal incorporação se faz no âmbito do questionamento das próprias bases do projeto educacional da Modernidade, provocando impasses importantes na forma de compreender as finalidades educativas. Os projetos em andamento de mestrandos e doutorandos vinculados a esta pesquisa focalizam a educação básica, a formação de professores, o currículo escolar, o currículo de disciplinas específicas, com foco nas políticas de currículo e nos enfoques discursivos, sempre na perspectiva de valorizar as dimensões antagônicas, conflituosas, indecidíveis e indeterminadas, porque contingentes, da política.." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Políticas de Currículo em uma perspectiva discursiva" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="193400000004" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Rede MV1" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="014200000004" NOME-INSTITUICAO="Governo do Estado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Colégio Cer Taquara" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Reflexão Flama" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000008" NOME-INSTITUICAO="Fundação Getúlio Vargas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" SEQUENCIA-ATIVIDADE="19" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="985608320729" NOME-ORGAO="CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA" CODIGO-UNIDADE="985608320729" NOME-UNIDADE="CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Desenvolvimento de um Modelo Base de Jogo 3D de Fácil Configuração e Adaptação por Qualquer Docente para Construção de Jogos Educativos para Ensino Fundamental e Médio" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="As novas tecnologias, como o uso de jogos digitais, têm sido introduzidas no ensino formal para aumentar a motivação dos alunos através de desafios e interação em um ambiente lúdico e inovador, potencializando assim o aprendizado. No entanto, nem todos os professores têm encontrado a facilidade para construção e manuseio de jogos digitais, além disso, não estão plenamente capacitados ou se sentido motivados ao uso de novas tecnologias para preparar e/ou dinamizar suas aulas. Dentro do contexto apresentado, se propõe, neste projeto, o desenvolvimento de um modelo base de jogo 3D (?FRAMEWORK?), de fácil configuração e adaptação por qualquer docente (independente da formação), para construção de jogos educativos para os ensinos fundamental e médio. Também se pretende com esse projeto, promover a cooperação técnico-científica entre o Colégio Pedro II e o NUCAP da UniCarioca, visando à produção sistematizada de jogos educacionais, e a inserção, de forma continuada e permanente, desta ferramenta pedagógica nas escolas da rede pública sediadas no Estado do Rio de Janeiro. Objetivo Geral: Desenvolvimento de um modelo base de jogo 3D (?FRAMEWORK?), de fácil configuração e adaptação por qualquer docente (independente da formação), para construção de jogos educativos para os ensinos fundamental e médio. Também há o objetivo de promover a cooperação técnico-científica entre o CPII e o NUCAP da UniCarioca, visando à produção sistematizada de jogos educacionais, e a inserção, de forma continuada e permanente, desta ferramenta pedagógica nas escolas da rede pública sediadas no Estado do Rio de Janeiro. Descrição do financiador: ? Faperj (Edital E_26/010.002818/2014 Edital Apoio a Melhoria das Escolas Públicas do Estado do Rio de Janeiro). ? Faperj (Bolsa de Iniciação Científica, Bolsa de Pré Iniciação Científica e de Treinamento e Capacitação Técnica). ? CNPq ? Bolsa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC ? Vigência 2018-2020 CNPq ? Bolsa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC ? Vigência 2020-2022 UniCarioca ? Bolsa de Iniciação Científica ? PROBIC ? Vigência 2018-2020 UniCarioca ? Bolsa de Iniciação Científica ? PROBIC ? Vigência 2020-2022 Produtos Tecnológicos Gerados e alguns instaladores: ? Jogo digital Estrela do Saber: https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/estrela-do-saber/ ? Jogo de Tabuleiro: ?Jogo da Trilha? de perguntas e respostas configurável: https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/trilha-do-sol/ ? Jogo da Memória: https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/jogo-da-memoria/ ? Jogo Palavra Mágica jogo que apresenta desafios: letras, frases, imagens e sons. Auxilia na alfabetização/letramento e também letramento científico, dependendo da atividade que o professor sugerir. ? Jogo Saga do livro Perdido: https://drive.google.com/open?id=0B3sQstmzdtQ7bmlTS2tmR2xUM3M ? Publicação de trabalho completo em: o Congresso Recursos Digitais na Educação na Mackenzie 2015 o SBgames 2016, o SBPC 2016 o ENPEC de 2017 ? Apresentação destas ferramentas no Colégio Pedro II ? Unidade São Cristóvão I). Produtos a serem gerados ? Como continuação, iremos propor metodologias de uso destas ferramentas e outras tecnologias em outras escolas ? Publicação em periódico da área interdisciplinar da Capes: artigos em desenvolvimento e submetidos para publicação Inserção Social Esperada: ? Contribuição das tecnologias digitais para apoiar o ensino e aprendizagem de crianças em sala de aula regular como as que apresentam barreiras de aprendizagens e que podem ser usadas em atividades diferenciadas em laboratórios de apoio a aprendizagem. ? Permitir a visualização e exploração de temas de difícil compreensão, difícil visualização e percepção além de temas que não são bem contextualizados; ?" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="As novas tecnologias, como o uso de jogos digitais, têm sido introduzidas no ensino formal para aumentar a motivação dos alunos através de desafios e interação em um ambiente lúdico e inovador, potencializando assim o aprendizado. No entanto, nem todos os professores têm encontrado a facilidade para construção e manuseio de jogos digitais, além disso, não estão plenamente capacitados ou se sentido motivados ao uso de novas tecnologias para preparar e/ou dinamizar suas aulas. Dentro do contexto apresentado, se propõe, neste projeto, o desenvolvimento de um modelo base de jogo 3D (?FRAMEWORK?), de fácil configuração e adaptação por qualquer docente (independente da formação), para construção de jogos educativos para os ensinos fundamental e médio. Também se pretende com esse projeto, promover a cooperação técnico-científica entre o Colégio Pedro II e o NUCAP da UniCarioca, visando à produção sistematizada de jogos educacionais, e a inserção, de forma continuada e permanente, desta ferramenta pedagógica nas escolas da rede pública sediadas no Estado do Rio de Janeiro. Objetivo Geral: Desenvolvimento de um modelo base de jogo 3D (?FRAMEWORK?), de fácil configuração e adaptação por qualquer docente (independente da formação), para construção de jogos educativos para os ensinos fundamental e médio. Também há o objetivo de promover a cooperação técnico-científica entre o CPII e o NUCAP da UniCarioca, visando à produção sistematizada de jogos educacionais, e a inserção, de forma continuada e permanente, desta ferramenta pedagógica nas escolas da rede pública sediadas no Estado do Rio de Janeiro. Descrição do financiador: ? Faperj (Edital E_26/010.002818/2014 Edital Apoio a Melhoria das Escolas Públicas do Estado do Rio de Janeiro). ? Faperj (Bolsa de Iniciação Científica, Bolsa de Pré Iniciação Científica e de Treinamento e Capacitação Técnica). ? CNPq ? Bolsa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC ? Vigência 2018-2020 CNPq ? Bolsa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC ? Vigência 2020-2022 UniCarioca ? Bolsa de Iniciação Científica ? PROBIC ? Vigência 2018-2020 UniCarioca ? Bolsa de Iniciação Científica ? PROBIC ? Vigência 2020-2022 Produtos Tecnológicos Gerados e alguns instaladores: ? Jogo digital Estrela do Saber: https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/estrela-do-saber/ ? Jogo de Tabuleiro: ?Jogo da Trilha? de perguntas e respostas configurável: https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/trilha-do-sol/ ? Jogo da Memória: https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/jogo-da-memoria/ ? Jogo Palavra Mágica jogo que apresenta desafios: letras, frases, imagens e sons. Auxilia na alfabetização/letramento e também letramento científico, dependendo da atividade que o professor sugerir. ? Jogo Saga do livro Perdido: https://drive.google.com/open?id=0B3sQstmzdtQ7bmlTS2tmR2xUM3M ? Publicação de trabalho completo em: o Congresso Recursos Digitais na Educação na Mackenzie 2015 o SBgames 2016, o SBPC 2016 o ENPEC de 2017 ? Apresentação destas ferramentas no Colégio Pedro II ? Unidade São Cristóvão I). Produtos a serem gerados ? Como continuação, iremos propor metodologias de uso destas ferramentas e outras tecnologias em outras escolas ? Publicação em periódico da área interdisciplinar da Capes: artigos em desenvolvimento e submetidos para publicação Inserção Social Esperada: ? Contribuição das tecnologias digitais para apoiar o ensino e aprendizagem de crianças em sala de aula regular como as que apresentam barreiras de aprendizagens e que podem ser usadas em atividades diferenciadas em laboratórios de apoio a aprendizagem. ? Permitir a visualização e exploração de temas de difícil compreensão, difícil visualização e percepção além de temas que não são bem contextualizados; ?" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Desenvolvimento de um Modelo Base de Jogo 3D de Fácil Configuração e Adaptação por Qualquer Docente para Construção de Jogos Educativos para Ensino Fundamental e Médio" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="985608320729" NOME-ORGAO="CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA" CODIGO-UNIDADE="985608320729" NOME-UNIDADE="CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Gestão escolar e as novas tecnologias" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="DESCRIÇÃO: A escola do século XXI apresenta desafios que o modelo de administração escolar, produzido ao longo da história da educação brasileira, não consegue mais dar conta. Os desafios de gestão hoje passam pelos quatro pilares apresentados no Relatório UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Somado a isso, temos a exigência emergente de uma educação de qualidade e uma realidade multifacetada com todas as possibilidades das TIC´s. Desta forma, esta é uma proposta que debate a gestão educacional e a formação de um novo perfil de profissional que não pode hoje fugir à discussão da aplicação das novas tecnologias ao ambiente escolar e seu objetivo final: a aprendizagem. Objetivo: Com esta pesquisa pretendemos contribuir com a formação de novo perfil de gestor escolar que de maneira efetiva corresponda aos novos anseios da educação no país. Acrescentamos também que é intenção construir de maneira prática, instrumentos tecnológicos que colaborem com a gestão escolar e seu cotidiano. Descrição do financiador: ? UniCarioca (Bolsa de Iniciação Científica): CNPq ? Bolsa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC ? Vigência 2018-2020 CNPq ? Bolsa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC ? Vigência 2020-2022 UniCarioca ? Bolsa de Iniciação Científica ? PROBIC ? Vigência 2018-2020 UniCarioca ? Bolsa de Iniciação Científica ? PROBIC ? Vigência 2020-2022 Produtos esperados: - Instrumentos tecnológicos que colaborem com a gestão escolar e seu cotidiano. Inserção Social esperada: - formação de novo perfil de gestor escolar que de maneira efetiva corresponda aos novos anseios da educação no país." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="DESCRIÇÃO: A escola do século XXI apresenta desafios que o modelo de administração escolar, produzido ao longo da história da educação brasileira, não consegue mais dar conta. Os desafios de gestão hoje passam pelos quatro pilares apresentados no Relatório UNESCO da Comissão Internacional sobre Educação para o Século XXI, coordenada por Jacques Delors: aprender a conhecer, aprender a fazer, aprender a viver juntos e aprender a ser. Somado a isso, temos a exigência emergente de uma educação de qualidade e uma realidade multifacetada com todas as possibilidades das TIC´s. Desta forma, esta é uma proposta que debate a gestão educacional e a formação de um novo perfil de profissional que não pode hoje fugir à discussão da aplicação das novas tecnologias ao ambiente escolar e seu objetivo final: a aprendizagem. Objetivo: Com esta pesquisa pretendemos contribuir com a formação de novo perfil de gestor escolar que de maneira efetiva corresponda aos novos anseios da educação no país. Acrescentamos também que é intenção construir de maneira prática, instrumentos tecnológicos que colaborem com a gestão escolar e seu cotidiano. Descrição do financiador: ? UniCarioca (Bolsa de Iniciação Científica): CNPq ? Bolsa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC ? Vigência 2018-2020 CNPq ? Bolsa Institucional de Iniciação Científica ? PIBIC ? Vigência 2020-2022 UniCarioca ? Bolsa de Iniciação Científica ? PROBIC ? Vigência 2018-2020 UniCarioca ? Bolsa de Iniciação Científica ? PROBIC ? Vigência 2020-2022 Produtos esperados: - Instrumentos tecnológicos que colaborem com a gestão escolar e seu cotidiano. Inserção Social esperada: - formação de novo perfil de gestor escolar que de maneira efetiva corresponda aos novos anseios da educação no país." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Gestão escolar e as novas tecnologias" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="985608320729" NOME-ORGAO="CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA" CODIGO-UNIDADE="985608320729" NOME-UNIDADE="CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Ensino e Divulgação de Ciências por meio da Realidade Virtual Linha de Pesquisa:" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Nos dias de hoje, nem sempre as escolas têm adotado práticas pedagógicas atrativas para os alunos. Nos ensinos fundamental e médio, por vezes, os conteúdos científicos são abordados pelo professor de forma dissociada da realidade do aluno, tornando-se, assim, pouco significativo para ele. Uma forma de educação que envolva os alunos no processo de aprendizagem, dando o devido protagonismo ao mesmo, poderá fazer com que estes se interessem mais pelas aulas, melhorando a relação ensino-aprendizagem. Por outro lado, a Realidade Virtual (RV) tem tornado o processo ensino-aprendizagem uma atividade inovadora, dinâmica, participativa e interativa. A RV pode também ser vista, não somente como uma forma inovadora de promover a aprendizagem, mas sim uma forma de ajudar a atingir àquelas áreas onde os métodos tradicionais não estão atingindo o objetivo. Motivado pelo exposto a coordenadora desta proposta, que também é coordenadora adjunta o Mestrado Profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação, pretende neste projeto unir à RV às metodologias de cunho investigativo, proposto na atual BNCC, para promover o ensino de ciências, visando assim, conceber mecanismos de aprendizagem mais atrativos a realidade dos alunos. Para tal, será criada uma equipe de trabalho multidisciplinar, composta por alunos do Mestrado Profissional da UniCarioca, (professores de escolas públicas do ensino fundamental e médio do estado do RJ), pesquisadores da UniCarioca, Instituto de Engenharia Nuclear, Fundação Oswaldo Cruz/Fiocruz e do Programa de Pós-Graduação em Informática da UFRJ, para desenvolver um método de ensino, baseado em novas tecnologias de RV, de modo a criar um ambiente de ensino-aprendizagem interdisciplinar e motivador. Finalmente, o método de ensino será posto em teste pela equipe desta proposta em diversas escolas parceiras do projeto. Depois de avaliado o método e realizado os ajustes, o método proposto será disponibilizado para toda rede estadual de ensino." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Nos dias de hoje, nem sempre as escolas têm adotado práticas pedagógicas atrativas para os alunos. Nos ensinos fundamental e médio, por vezes, os conteúdos científicos são abordados pelo professor de forma dissociada da realidade do aluno, tornando-se, assim, pouco significativo para ele. Uma forma de educação que envolva os alunos no processo de aprendizagem, dando o devido protagonismo ao mesmo, poderá fazer com que estes se interessem mais pelas aulas, melhorando a relação ensino-aprendizagem. Por outro lado, a Realidade Virtual (RV) tem tornado o processo ensino-aprendizagem uma atividade inovadora, dinâmica, participativa e interativa. A RV pode também ser vista, não somente como uma forma inovadora de promover a aprendizagem, mas sim uma forma de ajudar a atingir àquelas áreas onde os métodos tradicionais não estão atingindo o objetivo. Motivado pelo exposto a coordenadora desta proposta, que também é coordenadora adjunta o Mestrado Profissional em Novas Tecnologias Digitais na Educação, pretende neste projeto unir à RV às metodologias de cunho investigativo, proposto na atual BNCC, para promover o ensino de ciências, visando assim, conceber mecanismos de aprendizagem mais atrativos a realidade dos alunos. Para tal, será criada uma equipe de trabalho multidisciplinar, composta por alunos do Mestrado Profissional da UniCarioca, (professores de escolas públicas do ensino fundamental e médio do estado do RJ), pesquisadores da UniCarioca, Instituto de Engenharia Nuclear, Fundação Oswaldo Cruz/Fiocruz e do Programa de Pós-Graduação em Informática da UFRJ, para desenvolver um método de ensino, baseado em novas tecnologias de RV, de modo a criar um ambiente de ensino-aprendizagem interdisciplinar e motivador. Finalmente, o método de ensino será posto em teste pela equipe desta proposta em diversas escolas parceiras do projeto. Depois de avaliado o método e realizado os ajustes, o método proposto será disponibilizado para toda rede estadual de ensino." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Ensino e Divulgação de Ciências por meio da Realidade Virtual Linha de Pesquisa:" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Novas Tecnologias digitais na prática do reforço escolar" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O anuário brasileiro de Educação Básica de 2021, apresenta dados sobre a disparidade entre idade e o série escolar no Brasil, faço aqui um recorte dos dados do Rio de Janeiro com 35.4% no Ensino Médio, 28,8% nos anos finais do Ensino Fundamental e 15.4% já nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Apesar destes números serem menores que dos anos anteriores, eles ainda estão longe de serem ideais. A distorção idade/série é a proporção de alunos com mais de dois anos de atraso escolar. De acordo com as políticas públicas de nosso pais a criança deve ingressar no primeiro ano do ensino fundamental aos seis anos completados até março do ano letivo e finalizar esta etapa no nono ano com quatorze anos. Quando acontecem reprovações e ou abandono de estudos por dois anos ou mais, o aluno precisa repetir a mesma série para que possa acompanhar a progressão dos conteúdos propostos. Debruçados nestes o projeto de reforço escolar tem como propósito instrumentalizar professores pesquisadores através da elaboração de Sequências Didáticas, com fundamentação teórica na Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Fazendo uso de ferramentas tecnológicas digitais como ?pontes?, entre o que se deseja ensinar e o educando. Se utilizando de uma linguagem contemporânea e do universo do aluno, tornando a aprendizagem mais fácil e consolidada de forma efetiva. Para tanto, será promovida também a formação continuada de professores para a aplicação dessas sequências didáticas em todos os níveis de formação em ambientes formais e não formais da educação, tendo como objetivo contribuir de forma efetiva para a melhoria da educação dos alunos do estado. Este projeto tem duas etapas a saber: Objetivos da primeira etapa: 1) Discutir sobre a teoria da aprendizagem significativa a luz das pesquisas de David Ausubel; 2) Elaboração de Sequências Didáticas; 3) Identificar e utilizar as ferramentas tecnológicas digitais como pontes facilitadoras no processo ensino aprendizagem; 4) Elaboração de E-books como fundamentação teórica das SD´s; Objetivos da segunda etapa: 1) Aplicação da teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel nas etapas da Sequência Didática; 2) Elaboração da Capacitação Pedagógica para formação continuada; 3) Aplicação da Formação Continuada; 4) Divulgação das Sequências Didáticas em estruturas que possam ser utilizadas em ambientes formais e não formais de educação; 5) Publicação de artigos com o objetivo de facilitar o aceso a pesquisa desenvolvida, bem como promover uma validação do conhecimento proposto através das Sequências Didáticas mediadas pelas ferramentas tecnológicas digitais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O anuário brasileiro de Educação Básica de 2021, apresenta dados sobre a disparidade entre idade e o série escolar no Brasil, faço aqui um recorte dos dados do Rio de Janeiro com 35.4% no Ensino Médio, 28,8% nos anos finais do Ensino Fundamental e 15.4% já nos anos iniciais do Ensino Fundamental. Apesar destes números serem menores que dos anos anteriores, eles ainda estão longe de serem ideais. A distorção idade/série é a proporção de alunos com mais de dois anos de atraso escolar. De acordo com as políticas públicas de nosso pais a criança deve ingressar no primeiro ano do ensino fundamental aos seis anos completados até março do ano letivo e finalizar esta etapa no nono ano com quatorze anos. Quando acontecem reprovações e ou abandono de estudos por dois anos ou mais, o aluno precisa repetir a mesma série para que possa acompanhar a progressão dos conteúdos propostos. Debruçados nestes o projeto de reforço escolar tem como propósito instrumentalizar professores pesquisadores através da elaboração de Sequências Didáticas, com fundamentação teórica na Aprendizagem Significativa de David Ausubel. Fazendo uso de ferramentas tecnológicas digitais como ?pontes?, entre o que se deseja ensinar e o educando. Se utilizando de uma linguagem contemporânea e do universo do aluno, tornando a aprendizagem mais fácil e consolidada de forma efetiva. Para tanto, será promovida também a formação continuada de professores para a aplicação dessas sequências didáticas em todos os níveis de formação em ambientes formais e não formais da educação, tendo como objetivo contribuir de forma efetiva para a melhoria da educação dos alunos do estado. Este projeto tem duas etapas a saber: Objetivos da primeira etapa: 1) Discutir sobre a teoria da aprendizagem significativa a luz das pesquisas de David Ausubel; 2) Elaboração de Sequências Didáticas; 3) Identificar e utilizar as ferramentas tecnológicas digitais como pontes facilitadoras no processo ensino aprendizagem; 4) Elaboração de E-books como fundamentação teórica das SD´s; Objetivos da segunda etapa: 1) Aplicação da teoria da Aprendizagem Significativa de David Ausubel nas etapas da Sequência Didática; 2) Elaboração da Capacitação Pedagógica para formação continuada; 3) Aplicação da Formação Continuada; 4) Divulgação das Sequências Didáticas em estruturas que possam ser utilizadas em ambientes formais e não formais de educação; 5) Publicação de artigos com o objetivo de facilitar o aceso a pesquisa desenvolvida, bem como promover uma validação do conhecimento proposto através das Sequências Didáticas mediadas pelas ferramentas tecnológicas digitais." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Novas Tecnologias digitais na prática do reforço escolar" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="985608320729" NOME-ORGAO="CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA" CODIGO-UNIDADE="985608320729" NOME-UNIDADE="CENTRO UNIVERSITÁRIO CARIOCA">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="As tecnologias educacionais na formação de professores: uma mudança de paradigma" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este trabalho tem por problema principal a ser estudado a seguinte questão, as tecnologias educacionais digitais são importantes na formação dos professores que atuam nos três primeiros anos da Educação Básica da Rede Pública de Ensino da Cidade do Rio de Janeiro? Temos por finalidade traçar um panorama histórico sobre os últimos trinta anos da educação e a formação do professor brasileiro da Educação Básica com o uso das tecnologias, refletindo acerca do saber acumulado que possui, sua identidade pessoal e profissional. Este exercício passa pela formação inicial e permanente do educador, diante da legislação vigente, através de uma perspectiva dialógica, transformadora que leve ao pleno exercício da competência no magistério. O trabalho pretende verificar se houve um contributo trazido pelo avanço das tecnologias no espaço educacional e a mudança de entendimento do corpo docente no uso sistemático dessa linguagem, permitindo um olhar ?a priori? para dentro da formação e práxis pedagógica. Objetivo geral: Analisar a perspectiva do professor que atua nos três primeiros anos do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Ensino do Rio de Janeiro a importância das Novas Tecnologias Educacionais Digitais. Objetivos específicos: ? Fazer um panorama histórico da formação docente brasileiro; ? Relacionar o uso tecnológico educacional com a formação de professores; ? Apresentar as tecnologias (Internet, celular e computador) que estão voltadas para a educação; ? Discutir prós e contras e entender o uso tecnológico com a formação docente. Alunos de Graduação, Mestrado e Doutorado Produtos a serem gerados: E-books com metodologias, programas de formação, e ações sociais que envolve letramento digital do professor para melhor formação do aluno." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Este trabalho tem por problema principal a ser estudado a seguinte questão, as tecnologias educacionais digitais são importantes na formação dos professores que atuam nos três primeiros anos da Educação Básica da Rede Pública de Ensino da Cidade do Rio de Janeiro? Temos por finalidade traçar um panorama histórico sobre os últimos trinta anos da educação e a formação do professor brasileiro da Educação Básica com o uso das tecnologias, refletindo acerca do saber acumulado que possui, sua identidade pessoal e profissional. Este exercício passa pela formação inicial e permanente do educador, diante da legislação vigente, através de uma perspectiva dialógica, transformadora que leve ao pleno exercício da competência no magistério. O trabalho pretende verificar se houve um contributo trazido pelo avanço das tecnologias no espaço educacional e a mudança de entendimento do corpo docente no uso sistemático dessa linguagem, permitindo um olhar ?a priori? para dentro da formação e práxis pedagógica. Objetivo geral: Analisar a perspectiva do professor que atua nos três primeiros anos do Ensino Fundamental da Rede Pública Municipal de Ensino do Rio de Janeiro a importância das Novas Tecnologias Educacionais Digitais. Objetivos específicos: ? Fazer um panorama histórico da formação docente brasileiro; ? Relacionar o uso tecnológico educacional com a formação de professores; ? Apresentar as tecnologias (Internet, celular e computador) que estão voltadas para a educação; ? Discutir prós e contras e entender o uso tecnológico com a formação docente. Alunos de Graduação, Mestrado e Doutorado Produtos a serem gerados: E-books com metodologias, programas de formação, e ações sociais que envolve letramento digital do professor para melhor formação do aluno." NOME-DO-PROJETO-INGLES="As tecnologias educacionais na formação de professores: uma mudança de paradigma" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação" SEQUENCIA-ATIVIDADE="20" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="K2N900000006" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social da Indústria Departamento Regional/DF" SEQUENCIA-ATIVIDADE="21" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="RECITEC. Revista de Ciência e Tecnologia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="22" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Revista Arcos Design" SEQUENCIA-ATIVIDADE="23" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="152">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA VOLTADO PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER INTERCULTURAL POR INTERMÉDIO DAS TECNOLOGIAS" ANO-DO-TRABALHO="2018" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://revista.uemg.br/index.php/Simposioteceedadistnoenssuperior/article/view/3028]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="ENSINO DE LÍNGUA ESPANHOLA VOLTADO PARA A CONSTRUÇÃO DO SABER INTERCULTURAL POR INTERMÉDIO DAS TECNOLOGIAS" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="Simpósio Tecnologias e Educação a Distância no Ensino Superior" CIDADE-DO-EVENTO="Belo Horizonte" ANO-DE-REALIZACAO="2018" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do Simpósio Tecnologias e Educação a Distância no Ensino Superior" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="6" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Editora UEMG" CIDADE-DA-EDITORA="Belo Horizonte" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-4="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-5="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="153">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="GESTÃO EFICIENTE DA EDUCAÇÃO E ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: COMO ESTES ITENS ESTÃO ATRELADOS?" ANO-DO-TRABALHO="2018" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.editorarealize.com.br/revistas/conedu/trabalhos/TRABALHO_EV117_MD1_SA19_ID10249_09092018214643.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="GESTÃO EFICIENTE DA EDUCAÇÃO E ÍNDICE DE DESENVOLVIMENTO HUMANO: COMO ESTES ITENS ESTÃO ATRELADOS?" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V Conedu" CIDADE-DO-EVENTO="Olinda" ANO-DE-REALIZACAO="2018" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do V conedu" VOLUME="11" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="8" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="editora realize" CIDADE-DA-EDITORA="João Pessoa" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-3="Gestão de Pessoas" PALAVRA-CHAVE-4="Prova Brasil" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="213">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE: APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ELABORADA A PARTIR DOS EIXOS NORTEADORES DA BNCC E MEDIADA PELAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS." ANO-DO-TRABALHO="2020" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://cietenped.ufscar.br/submissao/index.php/2020/article/view/1743]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="RELATO DE EXPERIÊNCIA DOCENTE: APLICAÇÃO DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA ELABORADA A PARTIR DOS EIXOS NORTEADORES DA BNCC E MEDIADA PELAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Congresso Internacional de Educação e Tecnologias | Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância" CIDADE-DO-EVENTO="São Carlos" ANO-DE-REALIZACAO="2020" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do CIET:EnPED:2020 - (Congresso Internacional de Educação e Tecnologias | Encontro de Pesquisadores em Educação a Distância" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="11" ISBN="2316-8722" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="279">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="A TECNOCIÊNCIA E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO ? UMA PERCEPÇÃO DA CIÊNCIA VOLTADA AO MERCADO" ANO-DO-TRABALHO="2022" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://drive.google.com/file/d/1F2nxZS-MqsnA0DltQadGuLE8Ga1hY8ui/view]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="A TECNOCIÊNCIA E SEUS IMPACTOS NA EDUCAÇÃO ? UMA PERCEPÇÃO DA CIÊNCIA VOLTADA AO MERCADO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="I COLÓQUIO EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO - UniCarioca" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2022" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="I COLÓQUIO EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO - UniCarioca" VOLUME="1" FASCICULO="11" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="20" PAGINA-FINAL="21" ISBN="978-65-00-608" NOME-DA-EDITORA="Unicarioca" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-2="currículo universitário" PALAVRA-CHAVE-3="filosofia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Apresentação de trabalho final com os alunos de disciplina compartilhada com a Prof.a. Regina Moraes." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Apresentação de trabalho final com os alunos de disciplina compartilhada com a Prof.Dra. Regina Moraes."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="280">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="DIFICULDADE DE ACESSO A MATERIAL PEDAGÓGICO ADAPTADO E ACESSÍVEL A CEGOS E PESSOAS COM BAIXA VISÂO" ANO-DO-TRABALHO="2022" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://drive.google.com/file/d/1F2nxZS-MqsnA0DltQadGuLE8Ga1hY8ui/view]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="DIFICULDADE DE ACESSO A MATERIAL PEDAGÓGICO ADAPTADO E ACESSÍVEL A CEGOS E PESSOAS COM BAIXA VISÂO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="I COLÓQUIO EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO - UniCarioca" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2022" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="I COLÓQUIO EM NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO - UniCarioca" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="37" PAGINA-FINAL="38" ISBN="978-65-00-608" NOME-DA-EDITORA="Unicarioca" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-2="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="5" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="9" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="10" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="19" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="36" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="118" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="128" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Bullying e cyberbullying no ambiente escolar: a utilização de jogos como instrumento de conscientização, prevenção e combate a estas práticas." ANO-DO-ARTIGO="2018" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.unicarioca.edu.br]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Bullying e cyberbullying no ambiente escolar: a utilização de jogos como instrumento de conscientização, prevenção e combate a estas práticas." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="RECITE- Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação" ISSN="2525-3522" VOLUME="3" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="13" PAGINA-FINAL="37" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="149" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="155" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="177" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="187" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="202" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="211" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="UM DIÁLOGO COM O ALUNO NA AVALIAÇÃODA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA:AS MELHORES PRÁTICAS EM METODOLOGIAS ATIVAS COM O USO DAS TDICSNO MOODLE" ANO-DO-ARTIGO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://recite.unicarioca.edu.br/rccte/index.php/rccte/article/view/200/191]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="UM DIÁLOGO COM O ALUNO NA AVALIAÇÃODA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA:AS MELHORES PRÁTICAS EM METODOLOGIAS ATIVAS COM O USO DAS TDICSNO MOODLE" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista Carioca de Ciência, Tecnologia e Educação" ISSN="2596058X" VOLUME="6" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="79" PAGINA-FINAL="99" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="212" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="O USO DE FERRAMENTAS DE ESTUDO AUTÔNOMO PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR CONECTADO" ANO-DO-ARTIGO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://seer.pucgoias.edu.br/index.php/educativa/article/view/7450]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="O USO DE FERRAMENTAS DE ESTUDO AUTÔNOMO PARA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO NO ENSINO SUPERIOR CONECTADO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="EDUCATIVA (GOIÂNIA. ONLINE)" ISSN="19837771" VOLUME="23" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="22" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="284" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE MÚSICA COM O APLICATIVO PERFECT PIANO: LUDICIDADE DIGITAL" ANO-DO-ARTIGO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://revistaft.com.br/][doi:10.5281/zenodo.7702617]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.5281/zenodo.7702617" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE MÚSICA COM O APLICATIVO PERFECT PIANO: LUDICIDADE DIGITAL" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA FISIO&TERAPIA" ISSN="16780817" VOLUME="120" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="35" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação artística" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-4="gamificação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="300" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="O HANDEBOL ENQUANTO ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO DO ESPORTE NA ESCOLA" ANO-DO-ARTIGO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://ojs.focopublicacoes.com.br/foco/issue/archive]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="O HANDEBOL ENQUANTO ESTRATÉGIA DE INSERÇÃO DO ESPORTE NA ESCOLA" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="FOCO (FACULDADE NOVO MILÊNIO)" ISSN="1981223X" VOLUME="18" FASCICULO="" SERIE="8" PAGINA-INICIAL="54" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="educação física" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="301" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="As representações sociais de poder na escola, sob a égide da cidadania." ANO-DO-ARTIGO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://scholar.google.pt/citations?view_op=view_citation&hl=pt-BR&user=eQdREfYAAAAJ&sortby=pubdate&citation_for_view=eQdREfYAAAAJ:_FxGoFyzp5QC]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="As representações sociais de poder na escola, sob a égide da cidadania." FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="EAD & TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO" ISSN="23184051" VOLUME="12" FASCICULO="" SERIE="14" PAGINA-INICIAL="59-72" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="filosofia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="309" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="AnÃ¡lise das tecnologias digitais como ferramentas pedagÃ³gicas nas escolas tÃ©cnicas profissionalizantes" ANO-DO-ARTIGO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://periodicos.ufs.br/edapeci/article/view/19837/15620][doi:10.29276/redapeci.2024.24.119837.30-41]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.29276/redapeci.2024.24.119837.30-41" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="AnÃ¡lise das tecnologias digitais como ferramentas pedagÃ³gicas nas escolas tÃ©cnicas profissionalizantes" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA EDAPECI: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E PRÁTICAS EDUCATIVAS COMUNICACIONAIS E INTERCULTURAIS" ISSN="2176171X" VOLUME="24" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="30" PAGINA-FINAL="41" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="311" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="UTILIZANDO O ESTUDO DE CASO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA MOTIVAR O APRENDIZADO NO CURSO DE PÓSGRADUAÇÃO LATO SENSU" ANO-DO-ARTIGO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://revista.unitins.br/index.php/humanidadeseinovacao/article/view/9213]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="UTILIZANDO O ESTUDO DE CASO COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA MOTIVAR O APRENDIZADO NO CURSO DE PÓSGRADUAÇÃO LATO SENSU" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="HUMANIDADES & INOVAÇÃO" ISSN="23588322" VOLUME="10" FASCICULO="" SERIE="19" PAGINA-INICIAL="1-14" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo universitário" PALAVRA-CHAVE-2="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-3="gamificação" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="312" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="A interdisciplinaridade entre Geometria e Artes Visuais com o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)" ANO-DO-ARTIGO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://periodicos.ufpe.br/revistas/emteia][doi:10.51359/2177-9309.2024.260017]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.51359/2177-9309.2024.260017" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="A interdisciplinaridade entre Geometria e Artes Visuais com o uso de Tecnologias da Informação e Comunicação (TIC)" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="EM TEIA - REVISTA DE EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA IBEROAMERICANA" ISSN="21779309" VOLUME="15" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="24" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de matemática" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="322" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM USO ESTRATÉGICO DA TECNOLOGIA DIGITAL" ANO-DO-ARTIGO="2025" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://periodicos.ufes.br/reed/article/view/45170/33663]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="DESAFIOS E PERSPECTIVAS PARA A EDUCAÇÃO INCLUSIVA COM USO ESTRATÉGICO DA TECNOLOGIA DIGITAL" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA EDUCAÇÃO ESPECIAL EM DEBATE" ISSN="25255932" VOLUME="10" FASCICULO="" SERIE="19" PAGINA-INICIAL="1-19" PAGINA-FINAL="19" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="201" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="161">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="TEMAS TRANSVERSAIS E FAMÍLIA: COMO A ESCOLA ARTICULA AS NOVAS DEMANDAS SOCIAIS" ANO="2019" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.atenaeditora.com.br/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="TEMAS TRANSVERSAIS E FAMÍLIA: COMO A ESCOLA ARTICULA AS NOVAS DEMANDAS SOCIAIS" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Educação : políticas, estrutura e organização 12" NUMERO-DE-VOLUMES="12" PAGINA-INICIAL="115" PAGINA-FINAL="124" ISBN="9788572473132" ORGANIZADORES="Gabriella Rossetti Ferreira" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Ponta Grossa" NOME-DA-EDITORA="Atena Editora"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="267">

<DADOS-BASICOS-DO-PRODUTO-TECNOLOGICO TIPO-PRODUTO="PROJETO" NATUREZA="INSTRUMENTO" TITULO-DO-PRODUTO="Projeto político pedagógico do município de Mendes/RJ" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-PRODUTO-INGLES="Projeto político pedagógico do município de Mendes/RJ" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-PRODUTO-TECNOLOGICO>

<DETALHAMENTO-DO-PRODUTO-TECNOLOGICO FINALIDADE="Promover a democracia nas unidades escolares no município de Mendes" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" CIDADE-DO-PRODUTO="Mendes" INSTITUICAO-FINANCIADORA="sem financiamento" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="projeto político pedagógico" PALAVRA-CHAVE-3="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PRODUTO-TECNOLOGICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="242"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="144">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="APERFEICOAMENTO" TITULO="Ensino Médio em Tempo Integral com ênfase em Empreendedorismo aplicado ao Mundo do Trabalho" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Ensino Médio em Tempo Integral com ênfase em Empreendedorismo aplicado ao Mundo do Trabalho" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro" LOCAL-DO-CURSO="Universeeduc/RJ" CIDADE="Rio de Janeiro" DURACAO="8" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="Gestão de Pessoas" PALAVRA-CHAVE-4="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-5="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Curso de formação continuada para gestores escolares da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. Primeiro semestre de 2018." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Curso de formação continuada para gestores escolares da Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. Primeiro semestre de 2018."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="145">

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro" LOCAL-DO-CURSO="Universeeduc" CIDADE="Rio de Janeiro" DURACAO="8" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="Gestão de Pessoas" PALAVRA-CHAVE-3="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-4="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-5="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Curso de formação continuada para diretores adjuntos na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. Primeiro semestre de 2018." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Curso de formação continuada para diretores adjuntos na Secretaria de Estado de Educação do Rio de Janeiro. Primeiro semestre de 2018."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="166">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="APERFEICOAMENTO" TITULO="Ensino Médio em Tempo Integral com ênfase em Empreendedorismo aplicado ao Mundo do Trabalho Primeiro Ciclo Formativo" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Ensino Médio em Tempo Integral com ênfase em Empreendedorismo aplicado ao Mundo do Trabalho Primeiro Ciclo Formativo" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação integral" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-5="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="167">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="APERFEICOAMENTO" TITULO="Ensino Médio em Tempo Integral com ênfase em Empreendedorismo aplicado ao Mundo do Trabalho Segundo Ciclo Formativo" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Ensino Médio em Tempo Integral com ênfase em Empreendedorismo aplicado ao Mundo do Trabalho Segundo Ciclo Formativo" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação integral" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-5="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="44">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="APERFEICOAMENTO" TITULO="Formação para Orientadores Educacionais na SEEDUC/RJ" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Formação para Orientadores Educacionais na SEEDUC/RJ" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Secretaria de Estado de Educação" LOCAL-DO-CURSO="Colégio Estadual Souza Aguiar" CIDADE="Rio de Janeiro" DURACAO="4" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="Administração Educacional" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="143">

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Curso de formação continuada para coordenadores pedagógicos e articuladores pedagógicos da Secretaria de Estado de Educação/RJ" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Curso de formação continuada para coordenadores pedagógicos e articuladores pedagógicos da Secretaria de Estado de Educação/RJ"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="179">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Curso EAD de Gestão Escolar" TITULO="Formação para gestores de unidade escolar" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://sv.www5.fgv.br/fgvonline/prefeiturasp/ementas.asp?prod_cd=FGUEEAD_00" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Formação para gestores de unidade escolar" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Formação em serviço dos gestores escolares da cidade de São Paulo" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="Administração Educacional" PALAVRA-CHAVE-3="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Possibilitar um ambiente democrático, acolhedor e propulsor da aprendizagem é um desafio para gestores escolares. O curso Formação para Gestores de Unidade Escolar apresenta a você as competências que permitirão aos gestores, a organização e a direção das escolas da rede pública estadual de ensino conduzirem melhor as situações cotidianas da escola, apresentando, avaliando e refletindo suas práticas. Você irá adquirir: - Visão geral sobre educação e sociedade - Ampla noção sobre gestão de recursos e processos educacionais - Competência para elaborar um projeto político pedagógico - Conhecimento sobre políticas e programas de educação" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Possibilitar um ambiente democrático, acolhedor e propulsor da aprendizagem é um desafio para gestores escolares. O curso Formação para Gestores de Unidade Escolar apresenta a você as competências que permitirão aos gestores, a organização e a direção das escolas da rede pública estadual de ensino conduzirem melhor as situações cotidianas da escola, apresentando, avaliando e refletindo suas práticas. Você irá adquirir: - Visão geral sobre educação e sociedade - Ampla noção sobre gestão de recursos e processos educacionais - Competência para elaborar um projeto político pedagógico - Conhecimento sobre políticas e programas de educação"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="262">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Sequência didática" TITULO="Caminhos para aprender e ensinar a leitura e a escrita da língua portuguesa" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Caminhos para aprender e ensinar a leitura e a escrita da língua portuguesa" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="ensino aprendizagem de língua portuguesa na EJA/fundamental" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="Educação de Jovens e Adultos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="263">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material de formação continuada docente" TITULO="Curso para formação profissional/laboratório de aprendizagem" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Curso para formação profissional/laboratório de aprendizagem" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="material didático para formação docente" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="266">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="material didático para avaliação diagnóstica" TITULO="manual de utilização da plataforma Edmodo para diagnóstico do aluno" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="manual de utilização da plataforma Edmodo para diagnóstico do aluno" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="avaliação diagnóstica para alunos de ensino médio técnico" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="272">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material de formação continuada docente" TITULO="Interação Entre Educador E Educando: Proporcionando Uma Aprendizagem Significativa, Colaborativa E Conectada No Ensino Superior Em Ciências Contábeis." ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Interação Entre Educador E Educando: Proporcionando Uma Aprendizagem Significativa, Colaborativa E Conectada No Ensino Superior Em Ciências Contábeis." NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material didático" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ciências contábeis" PALAVRA-CHAVE-2="currículo universitário" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="273">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material de formação continuada docente" TITULO="Proposta De Reestruturação Da Sala De Leitura Através Da Visão De Uma Gestora Escolar." ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Proposta De Reestruturação Da Sala De Leitura Através Da Visão De Uma Gestora Escolar." NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material didático" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Administração Educacional" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="274">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material de formação continuada docente" TITULO="Material Didático Novas Leituras ? Proposta De Reestruturação Da SaCondição da Escravidão Africana e seus desdobramentos para a sociedade brasileira" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Material Didático Novas Leituras ? Proposta De Reestruturação Da SaCondição da Escravidão Africana e seus desdobramentos para a sociedade brasileira" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material didático" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="educação antirracista" PALAVRA-CHAVE-3="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="275">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material de formação continuada docente" TITULO="Utilização de Jogos Digitais no Ensino da Cartografia." ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Utilização de Jogos Digitais no Ensino da Cartografia." NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material didático" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cartografia" PALAVRA-CHAVE-2="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-3="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="276">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material de formação continuada docente" TITULO="Proposta de formação continuada para atuação do inspetor escolar." ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Proposta de formação continuada para atuação do inspetor escolar." NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material didático" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="inspeção escolar" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="282">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Materialdeformaçãocontinuadadocente" TITULO="Material Didático Aprendizagem, Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos (EJA) na Era Digital" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Material Didático Aprendizagem, Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos (EJA) na Era Digital" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material para formação continuada docente" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação de Jovens e Adultos" PALAVRA-CHAVE-2="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="265">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Gamificação" TITULO="Material didático heroínas negras brasileiras para uso no ensino médio" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Material didático heroínas negras brasileiras para uso no ensino médio" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="jogo digital e impresso antirracista" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="educação antirracista" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="325">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="II Seminário Escolas em tempo integral. O cotidiano do coordenador pedagógico nas escolas em tempo integral:entre saberes e fazeres" ANO="2025" PAIS="Brasil" IDIOMA="Bretão" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="II Seminário Escolas em tempo integral. O cotidiano do coordenador pedagógico nas escolas em tempo integral:entre saberes e fazeres" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Secretaria Municipal de Educação do Rio de Janeiro" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Escola de Formação Paulo Freire" CIDADE="Rio de Janeiro"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Administração Educacional" PALAVRA-CHAVE-2="coordenação pedagógica" PALAVRA-CHAVE-3="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-4="educação integral" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="260"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="261"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="268"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="270"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="281"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="121">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="Contingências da Realidade Virtual: Um protótipo digital para o ensino e aprendizagem de língua espanhola para o ensino médio." ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Desenvolvimento de Protótipo (livro book) em Realidade Virtual para o Ensino e Aprendizagem de Língua Espanhola"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Paula Jucá de Sousa Santos" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-DO-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="1054796381462640" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="190">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="INTERAÇÃO ENTRE EDUCADOR E EDUCANDO: proporcionando uma aprendizagem significativa, colaborativa e conectada" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="INTERAÇÃO ENTRE EDUCADOR E EDUCANDO: proporcionando uma aprendizagem significativa, colaborativa e conectada"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Alexander de Araujo Lima" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-DO-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="192">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="A Didática Docente e as Ferramentas Digitais no Processo de Ensino Aprendizagem, Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos (EJA) na Era Digital" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="A Didática Docente e as Ferramentas Digitais no Processo de Ensino Aprendizagem, Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos (EJA) na Era Digital"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Rosane Alves da Silva Reis" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-DO-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="9721600010618586" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="Educação de Jovens e Adultos" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="198">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O DESAFIO DE ENSINAR HISTÓRIA NO MUNDO ATUAL: COMO POSSIBILITAR UM ENSINO DE HISTÓRIA MAIS SIGNIFICATIVO, CAPAZ DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS FUNDAMENTAIS AOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O DESAFIO DE ENSINAR HISTÓRIA NO MUNDO ATUAL: COMO POSSIBILITAR UM ENSINO DE HISTÓRIA MAIS SIGNIFICATIVO, CAPAZ DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS FUNDAMENTAIS AOS ESTUDANTE DO ENSINO MÉDIO."></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Luciana Ribeiro da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-DO-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="199">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) PARA AUXILIAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NAS TURMAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA." ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) PARA AUXILIAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NAS TURMAS DE EJA."></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Marco Aurélio Cerqueira Teixeira" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-DO-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="raciocínio lógico" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="200">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO=": O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS ASSOCIADAS AS TDICS ? UM ESTUDO DA ADOÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE DE TECNOLOGIAS E RECURSOS DIGITAIS EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO RIO DE JANEIRO" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=": O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS ASSOCIADAS AS TDICS ? UM ESTUDO DA ADOÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE DE TECNOLOGIAS E RECURSOS DIGITAIS EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO RIO DE JANEIRO"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="SABRINA RODRIGUES DE SOUSA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-DO-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="6475582734354830" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="207">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR NA INSERÇÃO DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR NA INSERÇÃO DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Hudson Pinto Gomes" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-DO-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-4="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="208">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="EDUCAR ATRAVÉS DO ESPORTE É TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: O HANDEBOL EM ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO NA METROPOLITANA REGIONAL I DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="EDUCAR ATRAVÉS DO ESPORTE É TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: O HANDEBOL EM ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO NA METROPOLITANA REGIONAL I DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="JOEL TEIXERA DUTRA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-DO-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-3="Administração Educacional" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="209">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="UMA RELEITURA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ASSISTIDA PELO JAMBOARD: O EMPREGO DA METODOLOGIA ATIVA E DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO COMO ALIADOS AO PROGRAMA DE NIVELAMENTO MATEMÁTICO DOS ALUNOS INGRESSANTES EM ENGENHARIA CIVIL" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="AS RUPTURAS COMUNICATIVAS NO ENSINO DA MATEMÁTICA"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="RAPHAEL HENRIQUE LOBATO DE ASSUMPÇÃO" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-DO-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="215"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="216"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="217">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="?GRAMÁTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR NO APRENDIZADO DE LÍNGUA PORTUGUESA, DO SEXTO ANO CARIOCA, DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO." ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="?GRAMÁTICA E TECNOLOGIAS DIGITAIS: POSSIBILIDADE DE INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA COMPLEMENTAR NO APRENDIZADO DE LÍNGUA PORTUGUESA, DO SEXTO ANO CARIOCA, DA REDE PÚBLICA MUNICIPAL DO RIO DE JANEIRO."></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="CO_ORIENTADOR" NOME-DO-ORIENTADO="Claudete de Lima Chafin" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-DO-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="prefeitura do RJ" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="235"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="256">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS FAVORECENDO A IDENTIDADE SURDA" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS FAVORECENDO A IDENTIDADE SURDA"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="GILSON DOS ANJOS REBOUÇAS" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-DO-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-2="Educação de Jovens e Adultos" PALAVRA-CHAVE-3="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="283">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="As Representações Sociais de Poder na Escola, sob a Égide da Cidadania e das Novas Tecnologias Digitais no Século XXI" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="As Representações Sociais de Poder na Escola, sob a Égide da Cidadania e das Novas Tecnologias Digitais no Século XXI"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Raissa Jorge Alvarenga Fragoso" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-DO-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="democracia" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="filosofia" PALAVRA-CHAVE-4="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-5="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="286">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE MÚSICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LUDICIDADE DIGITAL" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA DE MÚSICA PARA ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL: LUDICIDADE DIGITAL"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="CO_ORIENTADOR" NOME-DO-ORIENTADO="JÔNATHAS DOS SANTOS CARRETERO" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-DO-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação musical" PALAVRA-CHAVE-2="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="302">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA PARA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA PARA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="THIAGO JOSÉ ANTONIO DA SILVA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-DO-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="303">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="TECNOLOGIA NA MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA O ENSINO DE FRAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="TECNOLOGIA NA MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA O AUXILIO NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO DE MATEMÁTICA"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Vagner do Nascimento" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-DO-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de matemática" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="304">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O PAPEL DA FORMAÇÃO CONTINUADA E DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA GARANTIA DO DIREITO DE APRENDER MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Educação matemática e a formação de professores nos anos iniciais com auxílio das novas tecnologias"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Alan Calisto Lelis" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-DO-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de matemática" PALAVRA-CHAVE-2="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="317"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="319">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="A TECNOLOGIA DIGITAL ALIADA À PRÁTICA DOCENTE PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPETRO AUTISTA (TEA) EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TURNO ÚNICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA REDE PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO" ANO="2025" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="A TECNOLOGIA DIGITAL ALIADA À PRÁTICA DOCENTE PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPETRO AUTISTA (TEA) EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TURNO ÚNICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA REDE PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Patricia de Souza Dias" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-DA-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-DO-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="5384927867142749" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-4="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="204"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="205"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="225"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="231"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="232"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="243"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="244"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="90" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="A BNCC e o novo ensino médio." STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="90" CODIGO-INSTITUICAO="000500000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal Fluminense" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Estação Empreender" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="193400000004" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-CURSO="Semana de Minicursos 2011 Artes Visuais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="NTC Treinamentos,Eventos e Serviços Ltda" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="EFICIÊNCIA NA GESTÃO E OS PROGRAMAS FEDERAIS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="2024" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="985606575860" NOME-INSTITUICAO="SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000015" NOME-CURSO="Leitura e Produção Textual na Perspectiva dos Multiletramentos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="5" CODIGO-INSTITUICAO="000400000008" NOME-INSTITUICAO="Fundação Getúlio Vargas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="Ética empresarial" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="761300000002" NOME-INSTITUICAO="Fundação Cesgranrio" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="Formação para coordenador da Prova Brasil" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="32" CODIGO-INSTITUICAO="JVK100000007" NOME-INSTITUICAO="Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="Planejamento, execução e controle social de políticas de educação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="J9KO00000000" NOME-INSTITUICAO="Fund. Centro Est. de Estatísticas, Pesquisas e Form. de Serv. Púb. do RJ" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Projeto de Desenvolvimento Gerencial" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto de desenvolvimento gerencial" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="Gestão para resultados" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto de desenvolvimento gerencial" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Gestão Integrada na Escola" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="NTC Treinamentos,Eventos e Serviços Ltda" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="COMO FORTALECER O PAPEL DO COORDENADOR PEDAGÓGICO" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="2024" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Estado de Educação/RJ" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000007" NOME-CURSO="Programa de Formação de Líderes Educacionais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="50" CODIGO-INSTITUICAO="985606575860" NOME-INSTITUICAO="SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Educação Integral/Qualificação e aperfeiçoamento" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="32" CODIGO-INSTITUICAO="985600156601" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Educação do Estado do Rio de Janeiro - Santo Cristo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000014" NOME-CURSO="Curso de Gestão e Liderança" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="146">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA MUDANÇA DE PARADIGMA" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="AS TECNOLOGIAS EDUCACIONAIS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES: UMA MUDANÇA DE PARADIGMA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Sabrina Guedes de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Veronica Eloi de Almeida" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALMEIDA, V. E." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="carlos fernando queirós galvão" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GALVAO, C. F. Q." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leonardo Monteiro Trotta" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TROTTA, L. M.;TROTTA, Leonardo;TROTTA, Leonardo Monteiro" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6912817867234749"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="Gestão de Pessoas" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="162">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O uso de colaboração, tecnologia e afetividade no contexto de um curso de graduação em Direito" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O uso de colaboração, tecnologia e afetividade no contexto de um curso de graduação em Direito"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Karla Michelle de Meneses Caeiro Braga" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Bianca Maria R. Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, B. M. R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Almir Mirabeau" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MIRABEAU, A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="164">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="RECURSOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA COLABORATIVA PARA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO: ANÁLISE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO MUNICÍPIO DE MENDES/RJ." ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="RECURSOS DIGITAIS COMO FERRAMENTA COLABORATIVA PARA CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLITICO PEDAGÓGICO: ANÁLISE DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO MUNICÍPIO DE MENDES/RJ."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Débora Alves Morra Loures" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Paula Legey" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEGEY, A. P." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Victor Gonçalves Freitas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREITAS, V. G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="169">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="Formação continuada colaborativa de docentes do ensino fundamental anos iniciais com uso do recurso Google Sala de Aula: unidades temáticas de Geografia da BNCC" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Formação continuada colaborativa de docentes do ensino fundamental anos iniciais com uso do recurso Google Sala de Aula: unidades temáticas de Geografia da BNCC"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Arnaldo Barbosa de Melo Filho" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="170">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="Interação e tecnologia na prática docente para superar os desafios do cotidiano escolar: um estudo de caso em uma Escola do Amanã(RJ).a" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Interação e tecnologia na prática docente para superar os desafios do cotidiano escolar: um estudo de caso em uma Escola do Amanã(RJ).a"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Bruno Vieira de Souza" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="171">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="Contingências da Realidade Virtual: Um protótipo digital para o ensino e aprendizagem de língua espanhola para o ensino médio." ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Contingências da Realidade Virtual: Um protótipo digital para o ensino e aprendizagem de língua espanhola para o ensino médio."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Paula Jucá de Sousa Santos" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fernando Morais Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, F. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="184">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O uso do WhatsApp na participação do segmento responsável no Conselho Escola Comunidade" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O uso do WhatsApp na participação do segmento responsável no Conselho Escola Comunidade"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Fernando Luiz Cas de Oliveira Filho" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Paula Legey" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEGEY, A. P." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Renan Antônio da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, R. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Administração Educacional" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="185">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE OS DESAFIOS DA CULTURA DIGITAL NO CONTEXTO DE OFICINAS DE PRÁTICA DOCENTE." ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="FORMAÇÃO CONTINUADA: UMA EXPERIÊNCIA SOBRE OS DESAFIOS DA CULTURA DIGITAL NO CONTEXTO DE OFICINAS DE PRÁTICA DOCENTE."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="CLAUDINÉA DE ARAÚJO BATISTA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="186">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="Investigação sobre a questão da visibilidade das heroínas negras brasileiras na educação e nos jogos de mesa." ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Investigação sobre a questão da visibilidade das heroínas negras brasileiras na educação e nos jogos de mesa."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Alexander Ferreira Francisco" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="189"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="218">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O DESAFIO DE ENSINAR HISTÓRIA NO MUNDO ATUAL: COMO POSSIBILITAR UM ENSINO DE HISTÓRIA MAIS SIGNIFICATIVO, CAPAZ DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS FUNDAMENTAIS AOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O DESAFIO DE ENSINAR HISTÓRIA NO MUNDO ATUAL: COMO POSSIBILITAR UM ENSINO DE HISTÓRIA MAIS SIGNIFICATIVO, CAPAZ DE DESENVOLVER COMPETÊNCIAS FUNDAMENTAIS AOS ESTUDANTES DO ENSINO MÉDIO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Luciana Ribeiro da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciane Medeiros de Souza Conrado" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CONRADO, L. M. S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="renato coelho barbosa de luna freire" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREIRE, R. C. B. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="ensino de história" PALAVRA-CHAVE-5="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="219">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: UMA ANÁLISE DO PAPEL DA INSPEÇÃO ESCOLAR NOS PROCESSOS DE MUDANÇA" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A EDUCAÇÃO NO SÉCULO XXI: UMA ANÁLISE DO PAPEL DA INSPEÇÃO ESCOLAR NOS PROCESSOS DE MUDANÇA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Sheila Cristhiane de Almeida Isidorio" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcos Antônio Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="paula beatriz de souza cruz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CRUZ, P. B. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="inspeção escolar" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="220">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="INTERAÇÃO ENTRE EDUCADOR E EDUCANDO: proporcionando uma aprendizagem significativa, colaborativa e conectada no ensino superior em ciências contábeis" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="INTERAÇÃO ENTRE EDUCADOR E EDUCANDO: proporcionando uma aprendizagem significativa, colaborativa e conectada no ensino superior em ciências contábeis"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="ALEXANDER DE ARAUJO LIMA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="André Cotelli do Espírito Santo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTO, A. C. E." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="adriano lauro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAURO, A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Edilson Conrado Ferreira Junior" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERREIRA JUNIOR, E. C." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="ciências contábeis" PALAVRA-CHAVE-4="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="221">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO JOGOS EDUCATIVOS" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="DESENVOLVIMENTO DO RACIOCÍNIO LÓGICO A PARTIR DE UMA SEQUÊNCIA DIDÁTICA UTILIZANDO JOGOS EDUCATIVOS"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="LEONARDO PEREIRA BRANDÃO" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adriana do Carmo Corrêa Gonçalves" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GONCALVES, A. C. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabethe Gomes Pinheiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PINHEIRO, E. G." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-3="ensino de matemática" PALAVRA-CHAVE-4="gamificação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="222">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DA CARTOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS NA EDUCAÇÃO DA CARTOGRAFIA NO ENSINO MÉDIO: DESAFIOS E POSSIBILIDADES"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ricardo Stavrakakis" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="regina pereira célia de moraes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MORAES, R. P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="maximiliano gomes torres" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TORRES, M. G." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leonardo Ferreira e Souza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOUZA, L. F. E." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="cartografia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="271">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="?FOOD DESIGN E ENGAJAMENTO: O TIKTOK COMO SUPORTE CRIATIVO AOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="?FOOD DESIGN E ENGAJAMENTO: O TIKTOK COMO SUPORTE CRIATIVO AOS PROCESSOS DE ENSINO E APRENDIZAGEM"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="TEREZA CRISTINA MAGALHÃES LEITE" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="design" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Alimentação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="277">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="A Didática Docente e as Ferramentas Digitais no Processo de Ensino Aprendizagem, Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos (EJA) na Era Digital" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="A Didática Docente e as Ferramentas Digitais no Processo de Ensino Aprendizagem, Alfabetização e Letramento de Jovens e Adultos (EJA) na Era Digital"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Rosane Alves da Silva Reis" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Joana Darc Venancio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VENANCIO, J. D." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Josivaldo Emerick da Veiga" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VEIGA, J. E." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação de Jovens e Adultos" PALAVRA-CHAVE-2="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="278">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ALÉM DAS MOTORAS" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E O DESENVOLVIMENTO DE COMPETÊNCIAS ALÉM DAS MOTORAS"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="MAURO FERNANDO DA COSTA SOUZA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcio Turini" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURINI, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Thiago Vieira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VIEIRA, T." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="BNCC" PALAVRA-CHAVE-2="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="285">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) PARA AUXILIAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NAS TURMAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA." ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="O USO DE TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO (TIC) PARA AUXILIAR O PROCESSO DE ENSINO-APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NAS TURMAS DE EDUCAÇÃO BÁSICA."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Marco Aurélio Cerqueira Teixeira" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Camila Nagem Vieira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VIEIRA, C. N." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="educação" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="288">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="EXPLORANDO CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN THINKING PARA O PLANEJAMENTO DE PROJETOS DE VIDA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="EXPLORANDO CONTRIBUIÇÕES DO DESIGN THINKING PARA O PLANEJAMENTO DE PROJETOS DE VIDA: UMA REVISÃO SISTEMÁTICA DA LITERATURA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="CLAUDIO ALVES COSTA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="competências socioemocionais" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="289">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="A EDUCAÇÃO INCLUSIVA EM UMA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE NO MUNICÍPIO DE SÃO GONÇALO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="ROSANE SERTORIO DOS SANTOS" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="André Luiz de Souza Braga" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BRAGA, A. L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="290">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="UMA RELEITURA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ASSISTIDA PELO JAMBOARD: O EMPREGO DA METODOLOGIA ATIVA E DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO COMO ALIADOS AO PROGRAMA DE NIVELAMENTO MATEMÁTICO DOS ALUNOS INGRESSANTES EM ENGENHARIA CIVIL" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="UMA RELEITURA DA LINGUAGEM MATEMÁTICA POR MEIO DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA ASSISTIDA PELO JAMBOARD: O EMPREGO DA METODOLOGIA ATIVA E DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DE INFORMAÇÃO COMO ALIADOS AO PROGRAMA DE NIVELAMENTO MATEMÁTICO DOS ALUNOS INGRESSANTES EM ENGENHARIA CIVIL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="RAPHAEL HENRIQUE LOBATO DE ASSUMPÇÃO" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Prepredigna Delmiro Elga Almeida Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, P. D. E. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="currículo universitário" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="291">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS ASSOCIADAS AS TDICS ? UM ESTUDO DA ADOÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE DE TECNOLOGIAS E RECURSOS DIGITAIS EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO RIO DE JANEIRO" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="O USO DAS METODOLOGIAS ATIVAS ASSOCIADAS AS TDICS ? UM ESTUDO DA ADOÇÃO NA PRÁTICA DOCENTE DE TECNOLOGIAS E RECURSOS DIGITAIS EM ESCOLA DE EDUCAÇÃO PROFISSIONAL DO RIO DE JANEIRO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="SABRINA RODRIGUES DE SOUSA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Veronica Rodrigues da Fonseca" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FONSECA, M. V. R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="292">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="EDUCAR ATRAVÉS DO ESPORTE É TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: O HANDEBOL EM ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO NA METROPOLITANA REGIONAL I DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="EDUCAR ATRAVÉS DO ESPORTE É TRANSFORMAÇÃO SOCIAL: O HANDEBOL EM ESCOLAS PÚBLICAS DA REDE ESTADUAL DE ENSINO NA METROPOLITANA REGIONAL I DO ESTADO DO RIO DE JANEIRO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Joel Teixeira Dutra" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Thiago Rodrigues Gonçalves" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GONCALVES, T. R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Administração Educacional" PALAVRA-CHAVE-2="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-3="democracia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="295">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS FAVORECENDO A IDENTIDADE SURDA" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="AS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS FAVORECENDO A IDENTIDADE SURDA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="GILSON DOS ANJOS REBOUÇAS" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Christiana Lourenço Leal" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEAL, C. L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-3="Educação de Jovens e Adultos" PALAVRA-CHAVE-4="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-5="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="296">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR NA INSERÇÃO DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O COORDENADOR PEDAGÓGICO COMO ARTICULADOR NA INSERÇÃO DO USO DAS NOVAS TECNOLOGIAS EM SALA DE AULA ATRAVÉS DA FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Hudson Pinto Gomes" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gesseldo de Brito Freire" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREIRE, G. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="Administração Educacional" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="298">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PODER NA ESCOLA, SOB A ÉGIDE DA CIDADANIA E DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DO SÉCULO XXI" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE PODER NA ESCOLA, SOB A ÉGIDE DA CIDADANIA E DAS NOVAS TECNOLOGIAS DIGITAIS DO SÉCULO XXI"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="RAISSA JORGE ALVARENGA FRAGOSO" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rachel de Almeida Moura" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MOURA, R. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="filosofia" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="299">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="SOM DE HISTÓRIA: UMA PLATAFORMA INTERATIVA PARA ENSINO/APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="SOM DE HISTÓRIA: UMA PLATAFORMA INTERATIVA PARA ENSINO/APRENDIZAGEM DE HISTÓRIA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="NAYARA ALVES DA SILVA," CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de história" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="310">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA PARA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="USO DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS COMO ESTRATÉGIA PARA GARANTIA DO DIREITO À EDUCAÇÃO DO EDUCANDO COM DEFICIÊNCIA NA REDE PÚBLICA DE ENSINO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="THIAGO JOSÉ ANTONIO DA SILVA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cristiane Rodrigues Serra" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SERRA, C. R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-2="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-3="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="314">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="O PAPEL DA FORMAÇÃO CONTINUADA E DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA GARANTIA DO DIREITO DE APRENDER MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="O PAPEL DA FORMAÇÃO CONTINUADA E DAS NOVAS TECNOLOGIAS NA GARANTIA DO DIREITO DE APRENDER MATEMÁTICA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Alan Calisto Lelis" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leonardo Monteiro Trotta" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TROTTA, L. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adriana da Silva Lisboa Tomaz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TOMAZ, A. S. L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana Antunes de Mattos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MATTOS, L. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="321">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="?POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS" ANO="2025" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="?POSSIBILIDADES PEDAGÓGICAS PARA O ENSINO DE ARTES NA EDUCAÇÃO INFANTIL ATRAVÉS DAS TECNOLOGIAS DIGITAIS"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="ROSÂNGELA DA SILVA WYTERLIN" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leonardo Monteiro Trotta" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TROTTA, Leonardo" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="Educação artística" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="323">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="A TECNOLOGIA DIGITAL ALIADA À PRÁTICA DOCENTE PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPETRO AUTISTA (TEA) EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TURNO ÚNICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA REDE PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO" ANO="2025" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A TECNOLOGIA DIGITAL ALIADA À PRÁTICA DOCENTE PARA ALUNOS COM TRANSTORNO DO ESPETRO AUTISTA (TEA) EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE TURNO ÚNICO DO ENSINO FUNDAMENTAL II DA REDE PÚBLICA DO RIO DE JANEIRO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Patricia de Souza Dias" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Patrícia da Costa Menezes Miranda" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MIRANDA, P. C. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="324">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="EXPLORANDO A MATA ATLÂNTICA EM REALIDADE VIRTUAL: VIVÊNCIA IMERSIVA NO MORRO DO MORENO, VILA VELHA ? ES" ANO="2025" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="EXPLORANDO A MATA ATLÂNTICA EM REALIDADE VIRTUAL: VIVÊNCIA IMERSIVA NO MORRO DO MORENO, VILA VELHA ? ES"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ozeias Guimarães Souza" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Helena Lima Gomes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GOMES, H. L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="313">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO="TECNOLOGIA NA MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA O ENSINO DE FRAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-INGLES="TECNOLOGIA NA MATEMÁTICA: A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS TECNOLÓGICAS PARA O ENSINO DE FRAÇÕES NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Vagner do Nascimento" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leandro da Conceição Luiz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LUIZ, L. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de matemática" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="214">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="MÚSICA, TEMPO, ESPAÇO: conjugar poético do real" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://musica.ufrj.br/" DOI="" TITULO-INGLES="MÚSICA, TEMPO, ESPAÇO: conjugar poético do real"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Tiago Vidal Côrrea" CODIGO-INSTITUICAO="020200000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="31000720" NOME-CURSO="Música" NOME-CURSO-INGLES="Music"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Antônio Jardim" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JARDIM, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="celso ramalho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RAMALHO, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="marcos nogueira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOGUEIRA, M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paraguassu Abrahao" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ABRAHAO, P." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="música" PALAVRA-CHAVE-2="cosmogonia" PALAVRA-CHAVE-3="educação" PALAVRA-CHAVE-4="filosofia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="157">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Contingências da realidade virtual como recurso de imersão: um protótipo digital para o ensino e aprendizagem de língua espanhola" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Contingências da realidade virtual como recurso de imersão: um protótipo digital para o ensino e aprendizagem de língua espanhola"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Paula Jucá de Sousa Santos" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alessandro Jatobá" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JATOBA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Reinildes Dias" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DIAS, R." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-4="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="156">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="A participação do segmento responsável no Conselho Escola Comunidade" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A participação do segmento responsável no Conselho Escola Comunidade"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fernando Luis Cas de Oliveira Filho" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Paula Legey" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEGEY, A. P." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Leonardo Monteiro Trotta" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TROTTA, L. M.;TROTTA, Leonardo;TROTTA, Leonardo Monteiro" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6912817867234749"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-3="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="45">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Gestão democrática na escola: entre o prescrito e a prática em uma escola pública do rio de janeiro" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Gestão democrática na escola: entre o prescrito e a prática em uma escola pública do rio de janeiro"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Liana de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60480149" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="67">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL: RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="O PAPEL DO ORIENTADOR EDUCACIONAL: RELAÇÃO FAMÍLIA E ESCOLA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Aliny Evelyn Lima Lobo" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vânia Francisca Cícero de Sá Henriques" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HENRIQUES, V. F. C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Carneiro Durais Sierra" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SIERRA, S. C. D." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Glória Regina Graçano Soares" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOARES, G. R. G." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Christina de Abreu Araújo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Araújo, Ana Christina" ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="68">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="POR UMA EDUCAÇÃO ALÉM DAS GRADES: UMA ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO SISTEMA PRISIONAL" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="POR UMA EDUCAÇÃO ALÉM DAS GRADES: UMA ANÁLISE DA CONTRIBUIÇÃO DA PEDAGOGIA LIBERTADORA NO CONTEXTO DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS DO SISTEMA PRISIONAL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Amanda da Silva Abrantes" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="69">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AS ABORDAGENS E AS METODOLOGIAS DOS PROFESSORES SOBRE AS QUESTÕES AMBIENTAIS" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM ESTUDO SOBRE AS ABORDAGENS E AS METODOLOGIAS DOS PROFESSORES SOBRE AS QUESTÕES AMBIENTAIS"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Deise de Fátima Oliveira dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="70">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A IMPORTÂNCIA DA BRINCADEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Edilene Cavalcanti Alves" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="71">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOS ALUNOS DA EJA" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS: DESAFIOS E PERSPECTIVAS DOS ALUNOS DA EJA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fernanda Carrozzino Naccaratti" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="72">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO E DE JOVENS E ADULTOS." ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="ALFABETIZAÇÃO, LETRAMENTO E CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO E DE JOVENS E ADULTOS."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Maria de Lourdes Almeida" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="73">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="EDUCAÇÃO INCLUSIVA: AVANÇOS E DESAFIOS"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Nilva Coelho de Lima" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="74">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASI" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="UM OLHAR CRÍTICO SOBRE A FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASI"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Rafaela de Souza Barreto" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="75">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A FORMAÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A FORMAÇÃO DOCENTE E A DIVERSIDADE SEXUAL NO ENSINO FUNDAMENTAL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Vanderson Cidade Mateus Gomes" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="80">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A importância de um currículo flexível na EJA" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A importância de um currículo flexível na EJA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Andrea Maria da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Michael George Costa Carneiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CARNEIRO, M. G. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação de Jovens e Adultos" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="82">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O processo de escolarização do negro" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O processo de escolarização do negro"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gleice Cardoso Cruz" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="83">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Jogos matemáticos na educação infantil" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Jogos matemáticos na educação infantil"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Marlene Freitas Valério" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="84">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Educar para libertar: o renascimento da dignidade humana" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Educar para libertar: o renascimento da dignidade humana"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Tatiana de Souza Machado" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="85">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Educação especial: um estudo das práticas educativas" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Educação especial: um estudo das práticas educativas"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Teresa Regina da Silva Mendes" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="86">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A interferência da escola e da família no comportamento do aluno indisciplinado das séries iniciais do ensino fundamental no processo de ensino-aprendizagem" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A interferência da escola e da família no comportamento do aluno indisciplinado das séries iniciais do ensino fundamental no processo de ensino-aprendizagem"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Vanessa Macedo Mendes" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="87">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Os sentidos da relação família-escola na educação infantil" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Os sentidos da relação família-escola na educação infantil"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Vânia Cristina Castro de Miranda" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="88">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O desenvolvimento de propostas lúdicas na educação infantil" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O desenvolvimento de propostas lúdicas na educação infantil"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Viviane da Silva Caetano" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="91">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Motivação Educacional" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Motivação Educacional"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fernanda dos Santos Pimenta Ambrosi" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lilian Calazans Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, L. C." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="92">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A importância da afetividade no processo de aprendizagem no ensino fundamental I" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.unicarioca.edu.br/" DOI="" TITULO-INGLES="A importância da afetividade no processo de aprendizagem no ensino fundamental I"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fernanda Lopes Fernandes" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="93">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A importância do pedagogo na instituição hospitalar" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.unicarioca.edu.br/" DOI="" TITULO-INGLES="A importância do pedagogo na instituição hospitalar"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriela Macrina dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="94">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Pedagogia empresarial: estudo de caso sobre a escola de administração judiciária do tribunal de justiça do estado do Rio de Janeiro" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.unicarioca.edu.br/" DOI="" TITULO-INGLES="Pedagogia empresarial: estudo de caso sobre a escola de administração judiciária do tribunal de justiça do estado do Rio de Janeiro"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ingrid Fernandes Camacho de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="95">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A inclusão da criança obesa no ensino fundamental como forma de combate ao bullying" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.unicarioca.edu.br/" DOI="" TITULO-INGLES="A inclusão da criança obesa no ensino fundamental como forma de combate ao bullying"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="José Luiz Saracuza Rebelo" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="96">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Síndrome de Burnout: a exaustão emocional do professor." ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.unicarioca.edu.br/" DOI="" TITULO-INGLES="Síndrome de Burnout: a exaustão emocional do professor."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Mônica da Silva Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="97">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A exclusão na educação inclusiva nas séries iniciais." ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.unicarioca.edu.br/" DOI="" TITULO-INGLES="A exclusão na educação inclusiva nas séries iniciais."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Nathália de Carvalho Geraldo" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="98">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O lúdico na educação infantil." ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.unicarioca.edu.br/" DOI="" TITULO-INGLES="O lúdico na educação infantil."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Raiane Dias da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="99">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A importância da leitura na alfabetização." ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.unicarioca.edu.br/" DOI="" TITULO-INGLES="A importância da leitura na alfabetização."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Suelen Azevedo Silva Couto" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="100">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A educação em instituição não oficial de ensino: os saberes construídos no terreiro de candomblé." ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.unicarioca.edu.br/" DOI="" TITULO-INGLES="A educação em instituição não oficial de ensino: os saberes construídos no terreiro de candomblé."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Vinicius Santos Costa" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="103">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÂO INFANTIL" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O DESENVOLVIMENTO DA LINGUAGEM ORAL E ESCRITA NA EDUCAÇÂO INFANTIL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="DAIANE ROSA FREITAS AMARAL" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="104">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A IMPORTÂNCIA DO LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="NATHÁLIA BISPO DA SILVA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="105">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A FORMAÇÃO MORAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA RELAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS NOVAS GERAÇÕES" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A FORMAÇÃO MORAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUA RELAÇÃO NO DESENVOLVIMENTO DAS NOVAS GERAÇÕES"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="ROBINSON LEANDRO" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lana Barbosa Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="110">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O papel do gestor em instituições de educação pública" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O papel do gestor em instituições de educação pública"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Carla Hudson Roma Ferreira" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="111">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="EAD: desafios e perspectivas da educação no século XXI" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="EAD: desafios e perspectivas da educação no século XXI"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Carolina Gleice Leonardo da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="112">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Práticas significativas de evitar a evasão dos seus sujeitos na eja" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Práticas significativas de evitar a evasão dos seus sujeitos na eja"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Célia Maria Alves Paes" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="113">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Elementos necessários para a aprendizagem:família como núcleo central" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Elementos necessários para a aprendizagem:família como núcleo central"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fabiana Carolina da Silva dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="114">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O papel do professor sobre o uso de libras na educação bilingue" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O papel do professor sobre o uso de libras na educação bilingue"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Scarlet Cristiny de Sousa dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="115">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Autismo: a importância do mediador na alfabetização do aluno autista" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Autismo: a importância do mediador na alfabetização do aluno autista"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Stephany Varjão Ruff" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aguiar" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="AGUIAR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="136">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Violência das escolas, olhares docentes e soluções possíveis." ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Violência das escolas, olhares docentes e soluções possíveis."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Simone Maria de Souza Coelho" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="137">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O ensino das relações étnico-raciais na educação infantil." ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="O ensino das relações étnico-raciais na educação infantil."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Thauany de Almeida Amorim" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="138">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A importância das TIC´s na atuação do professor do século XXI." ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A importância das TIC´s na atuação do professor do século XXI."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Thiago Flaviano Andrade Cruz" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="224"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="226">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="OS CAUSADORES DA EVASÃO ESCOLAR EM EJA VINCULADOS À RELAÇÃO ENTRE DOCENTES E DISCENTES DESTE ÂMBITO EDUCATIVO" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="OS CAUSADORES DA EVASÃO ESCOLAR EM EJA VINCULADOS À RELAÇÃO ENTRE DOCENTES E DISCENTES DESTE ÂMBITO EDUCATIVO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="THAIZ DE ASSIS ALMEIDA CHAGRAS" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="Educação de Jovens e Adultos" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="228">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="ARTE, BNCC E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="ARTE, BNCC E O DESENVOLVIMENTO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONAIS NA EDUCAÇÃO INFANTIL"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="KATHERINE FRAGA SERPA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação artística" PALAVRA-CHAVE-2="competências socioemocionais" PALAVRA-CHAVE-3="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="245">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A abordagem respeitosa na Educação Infantil: conhecer a criança para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem." ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A abordagem respeitosa na Educação Infantil: conhecer a criança para desenvolver o processo de ensino-aprendizagem."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Camila da Costa Carvalho" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliana Cassia de Avelar Serpa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SERPA, J. C. A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="246">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Período de adaptação em creches: processos, dificuldades e alternativas." ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Período de adaptação em creches: processos, dificuldades e alternativas."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Dandara Maria Morais da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="247">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A importância da aproximação entre a Instituição de Ensino e os responsáveis para a aprendizagem dos educandos." ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A importância da aproximação entre a Instituição de Ensino e os responsáveis para a aprendizagem dos educandos."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Daniele Carvalho Maciel" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="248">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Brinquedos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil." ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Brinquedos e brincadeiras para o desenvolvimento da criança na Educação Infantil."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Jessica Oliveira Miranda" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="249">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Aprendizagem na Educação Infantil: ensino tradicional X construtivista" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Aprendizagem na Educação Infantil: ensino tradicional X construtivista"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Jordana Oliveira dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="251">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="As consequências da alfabetização precoce na Educação Infantil." ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="As consequências da alfabetização precoce na Educação Infantil."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Raphaelen Lins Batista" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="252">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A necessidade de espaços democráticos de participação para a qualidade da educação: um breve estudo do PDDE em uma escola municipal na zona oeste do Rio de Janeiro" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A necessidade de espaços democráticos de participação para a qualidade da educação: um breve estudo do PDDE em uma escola municipal na zona oeste do Rio de Janeiro"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Robson da Silva Santos" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="gestão educacional" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="253">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Práticas humanistas e afetivas aplicadas ao cotidiano escolar indígena no Ensino Fundamental" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Práticas humanistas e afetivas aplicadas ao cotidiano escolar indígena no Ensino Fundamental"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Suelen Miguel Santiago" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="254">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Papel do educador como agente de inclusão social e da democratização do ensino na EJA" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="Papel do educador como agente de inclusão social e da democratização do ensino na EJA"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Thainá de Aguiar Pereira Rocha de Paula" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="Educação de Jovens e Adultos" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="250">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A importância do desenvolvimento das competências socioemocionais para a Educação Infantil." ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-INGLES="A importância do desenvolvimento das competências socioemocionais para a Educação Infantil."></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Juliana Pacheco de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60538325" NOME-CURSO="Pedagogia" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA></PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></PARTICIPACAO-EM-SIMPOSIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="287"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="306"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="307">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO-DO-TRABALHO="Impacto das novas tecnologias sobre o interesse discente na aprendizagem de espanhol como língua estrangeira em uma escola pública do município de Niterói - RJ" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="ainda sem título"></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTANDO="Rosane de Souza Rangel" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-2="multiletramento" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="318">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO-DO-TRABALHO="Corpo e Aprendizagem: Percepções dos Professores sobre a Valorização do Corpo do Aluno no Ensino Fundamental II da E. M. Conjunto Praia da Bandeira" ANO="2025" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="www.unicarioca.edu.br" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Corpo e Aprendizagem: Percepções dos Professores sobre a Valorização do Corpo do Aluno no Ensino Fundamental II da E. M. Conjunto Praia da Bandeira"></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTANDO="ROBERTA MONSERRAT ROSA DE OLIVEIRA" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="316">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO-DO-TRABALHO="Perspectivas, desafios e o risco de exposição prolongada a telas e seus efeitos sobre a saúde física e mental das crianças de zero a três anos." ANO="2025" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Perspectivas, desafios e o risco de exposição prolongada a telas e seus efeitos sobre a saúde física e mental das crianças de zero a três anos."></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTANDO="Nathalia Nunes" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60787759" NOME-CURSO="Novas Tecnologias Digitais na Educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação infantil" PALAVRA-CHAVE-2="currículo escolar" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="320"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="305">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="NAO_INFORMADO" TITULO-DO-TRABALHO="ainda sem título" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://proximal.unicarioca.edu.br/portal/" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="ainda sem título"></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTANDO="Adjomara Leitão de Souza" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Mestrado profissional em novas tecnologias digitais na educação" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação" PALAVRA-CHAVE-2="alfabetização" PALAVRA-CHAVE-3="novas tecnologias" PALAVRA-CHAVE-4="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="RIO" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000301000999" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000008" SIGLA-INSTITUICAO="FGV" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="SMCE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="MV1" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60787759" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000001" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da cidade do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000002" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto de desenvolvimento gerencial" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Administração Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000003" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto de desenvolvimento gerencial" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Administração Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000004" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto de desenvolvimento gerencial" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Administração Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000005" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="193400000004" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura da Cidade do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação Artística" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000006" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="J9KO00000000" NOME-INSTITUICAO="Fund. Centro Est. de Estatísticas, Pesquisas e Form. de Serv. Púb. do RJ" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Política, Planejamento e Avaliação Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="Planejamento Educacional" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000007" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Secretaria de Estado de Educação/RJ" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Administração Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000008" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000400000008" NOME-INSTITUICAO="Fundação Getúlio Vargas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Administração" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000009" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="JVK100000007" NOME-INSTITUICAO="Tribunal de Contas do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Política, Planejamento e Avaliação Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000010" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="761300000002" NOME-INSTITUICAO="Fundação Cesgranrio" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Política, Planejamento e Avaliação Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000011" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="761300000002" NOME-INSTITUICAO="Fundação Cesgranrio" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Política, Planejamento e Avaliação Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000012" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="985600043211" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Carioca" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Fundamentos da Educação" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000013" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="985606575860" NOME-INSTITUICAO="SENAI - Departamento Regional de Santa Catarina" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000018" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="032600000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado do Rio de Janeiro" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Currículo" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000020" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="NTC Treinamentos,Eventos e Serviços Ltda" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Administração Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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