Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Kelly Bianca Clifford Valença

IDLattes

6851081333978394

ORCID

0000-0001-8766-3701

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Recife — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-01-29

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/6851081333978394

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Goiás

Média de coautoria

1.88 autores por trabalho
109 autores em 58 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Goiás

Cidade

Goiania

UF

País

Brasil

Código Institucional

010600000009

GRADUACAO — Licenciatura em Desenho e Plástica

Universidade Federal de Pernambuco

2000 — 2003

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Drª Ana Magda Alencar Correia

ESPECIALIZACAO — Especialização em Arteterapia

Faculdade Mauá Brasília

2005 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Arte e Cultura Visual

Universidade Federal de Goiás

2007 — 2009

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal de Goiás

2011 — 2015

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

9

Capítulos

6

Artigos

5

Eventos

38

Partituras

0

Total Geral

58

Livros publicados ou organizados (9 itens)

Kelly Bianca Clifford Valença, Yves de Sousa Silva. Educação Básica em Diálogo. 1 ed. Ananindeua: Itacaiúnas, 2019. ISBN: 9788595351622.

Kelly Bianca Clifford Valença, Bezerra, Cláudia Santos Gonçalves Barreto, Mendonça, Fernando Medeiros, Assumpção, Mariana de Cássia, Silva, Neisi Maria da Guia. Orientações de Aprendizagem para o Ensino Remoto. 1 ed. Ananindeua: Editora Itacaiúnas, 2020. ISBN: 9786588347119.

Kelly Bianca Clifford Valença. Introdução às Artes Visuais: Elementos Compositivos. 1 ed. Goiânia: Cegraf UFG, 2022. ISBN: 9788549506900.

Kelly Bianca Clifford Valença. Introdução às Artes Visuais: História da Arte. 1 ed. Goiânia: Cegraf UFG, 2022. ISBN: 9788549506894.

Kelly Bianca Clifford Valença. Como Utilizar a Plataforma Moodle Ipê - Versão do Estudante. 1 ed. Ananindeua: Itacaiúnas, 2021. ISBN: 9786589910640.

Kelly Bianca Clifford Valença. Como Utilizar a Plataforma Moodle Ipê - Versão do Professor. 1 ed. Ananindeua: Itacaiúnas, 2021. ISBN: 9786589910657.

Kelly Bianca Clifford Valença. Agenda CEPAE 2024: Filosofia do Ser. 1 ed. Goiânia: Cegraf UFG, 2024. ISBN: 9788549508812.

Kelly Bianca Clifford Valença. Agenda CEPAE 2023: Arte & Filosofia. 1 ed. Goiânia: Cegraf UFG, 2023. ISBN: 9788549506788.

Kelly Bianca Clifford Valença, Maria Alice de Sousa Carvalho, Cláudia Santos G. Barreto Bezerra. Memórias em Diálogo: Uma Receita para Todos os Tempos. 1 ed. Goiânia: Cegraf UFG, 2024. ISBN: NOPRELO.

Capítulos de livros publicados (6 itens)

Kelly Bianca Clifford Valença. Ensino de Arte e Formação Docente Frente à Pluralidade Imagética Contemporânea.. In: ASSIS, Henrique Lima; RODRIGUES Edvânia Braz Teixeira (Org.). O Ensino das Artes Visuais - Desafios e Possibilidades Contemporâneas. Goiânia: GRAFSET, 2009. p. 65-70. ISBN: 9788561023188.

Kelly Bianca Clifford Valença, Yves de Sousa Silva. Mídias Contemporâneas e Ensino de Arte: um Diálogo Articulado por ?Obras Vivas?. In: Marilza Vanessa Rosa Suanno; Rusvênia Luiza Batista Rodrigues da Silva; Vivianne Fleury de Faria (Org.). Veredas escolares: partilhando experiências criativas de ensino e aprendizagem do CEPAE/UFG. Goiânia: América, 2014. p. 339-344. ISBN: 9788582640616.

Kelly Bianca Clifford Valença. Arte Contemporânea, Ensino de Artes Visuais e Fenomenologia. In: PEIXOTO, Adão José (Org.). Fenomenologia, Cultura e Formação. Goiânia: CRV, 2016. p. 33-57. ISBN: 9788544413449.

Yves de Sousa Silva, Kelly Bianca Clifford Valença. Projeto 1, 2, 3: Filmando! Resultados e Parcerias entre Mídias Contemporâneas e o Currículo Previsto na Educação Básica. In: PEREIRA, Josias; ROGÉRIO, Peres; CANDIDO, Eliane; CANDIDO; Maria Jeane. (Org.). 2º Congresso Brasileiro de Produção de Vídeo Estudantil (CBPVE). São Leopoldo: Rubra Cognitiva, 2018. p. 55-57. ISBN: 9788593973017.

Kelly Bianca Clifford Valença. Ensino de arte visual contemporânea na educação básica: pressupostos e implicações. In: VALENÇA, Kelly; SILVA, Yves. (Org.). Educação Básica em Diálogo. Ananindeua: Itacaiúnas, 2019. p. 06-60. ISBN: 9788595351622.

Yves de Sousa Silva, Kelly Bianca Clifford Valença. Mídias Contemporâneas na Escola: Possibilidades da Educação Digital. In: Marilza Vanessa Rosa Suanno, Rusvênia Luiza Batista Rodrigues da Silva, Vivianne Fleury de Faria (Org.). Veredas Escolares II: Partilhando experiências criativas de ensino e aprendizagem do CEPAE/UFG. Goiânia: Espaço Acadêmico, 2016. p. 461-470. ISBN: 9788569818199.

Artigos publicados (5 itens)

Kelly Bianca Clifford Valença. Um olhar `formatado?. VISUALIDADES, v. 6, n. 1 e 2, 2012, p. 243-253. DOI: 10.5216/vis.v6i1eI2.18087.

Kelly Bianca Clifford Valença. O `espaço? da arte contemporânea em contextos educativos: confluências e interferências sócio-culturais. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 4, n. 4, 2010, p. 001-. DOI: 10.5902/198373482198.

Kelly Bianca Clifford Valença. Festival de Arte-Educação: Contribuições e Desafios de uma Experiência na Secretaria Municipal de Educação e Esporte de Goiânia. REVISTA SME: EDUCAÇÃO EM MOVIMENTO, v. 5, n. jan/dez, 2015, p. 35-41. DOI: 10.46848/festivaldearteeducacao.

Yves de Sousa Silva. Ensino de Geografia e Artes Visuais na Educação Básica: Diálogos Possíveis Articulados com Mídias Contemporâneas. REVISTA SIGNOS - CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES, v. 39, n. 1, 2018, p. 95-103. DOI: 10.22410/issn.1983-0378.v39i1a2018.1615.

Kelly Bianca Clifford Valença. Produção de Figurino x Formação Docente Continuada: Desafios de uma Experiência com Alunos da Educação Básica. REVISTA POLYPHONÍA, v. 21, 2010, p. 243-253. DOI: 10.5216/rp.v21i1.16311.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (38 itens)

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; NASCIMENTO, J. J.; CORREIA, A. M. A.. Interpretações Geométricas em Dobraduras de Telhados.. IV Encontro Regional de Expressão Gráfica (EREG), 2004,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; CORREIA, A. M. A.. A Geometria dos Telhados.. IV Congresso de Ensino, Pesquisa e Extensão da UFPE (CONGRAD), 2004,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; CORREIA, A. M. A.; ALMEIDA, I. A. C.; SANTOS, J.. Geometria Interpretada: Telhados e Dobraduras de Papel.. GRAPHICA2003 - XVI Simpósio Nacional de Geometria Descritiva e Desenho Técnico e V Internacional Conference on Graphics Engineering for Arts and Desing, 2003,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; XAVIER, G.R.; SOBRAL, D. D.. Aspectos Sociais da Informática na Educação.. III Encontro Regional dos Estudantes de Arte (EREARTE), 2003,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; MUNIZ, S. C.. Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos.. II Encontro Regional de Expressão Gráfica (EREG), 2002,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; CORREIA, A. M. A.. Alfabetizando o Olhar.. IV Encontro Regional de Expressão Gráfica (EREG), 2004,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; MARTINS, R.. Arte Contemporânea, Cultura Visual e a Formação do Professor de Arte.. XVI Encontro Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP), 2007,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; MARTINS, R.. Arte Contemporânea e Cultura Visual: Consonâncias para uma Prática Docente Crítica.. IV Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão da UFG (CONPEEX), 2007,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; MUNIZ, S. C.. Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos.. III Congresso de Graduação da Universidade Federal de Pernambuco (CONGRAD), 2002,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Orientação para Práticas do Ver e do Interpretar.. VIII Seminário de Pesquisa da Faculdade de Artes Visuais, 2007,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; PEREIRA, A. A.; MARTINS, R.. Um Olhar 'Formatado'.. I Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual., 2008,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; MARTINS, R.. Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Orientação para Práticas do Ver e o do Interpretar.. XVII Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil (Confaeb) e IV Colóquio Sobre o Ensino de Arte, 2007,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Ensino de Arte e Cultura Visual: Perspectivas Metodológicas de uma Prática Inclusiva.. II Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual, 2009,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Base de uma Pesquisa Qualitativa.. II Congresso de Educação, Arte e Cultura (CEAC), 2009,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Arte Contemporânea no Contexto Escolar: Ausências e Resistências.. 18º Encontro Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (ANPAP), 2009,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Arte e Educação: Elementos de uma Proposta Interdisciplinar.. Congresso Latinoamericano e Caribenho de Arte/Educação, 19º Congresso Nacional da Federação dos Arte-Educadores do Brasil (CONFAEB) e Encontro Nacional de Arte-Educação, Cultura e Cidadania., 2009,

MENDONCA, A. G. C.; VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Metodologia do Ensino de Arte: Implicações e Inquietudes no Processo de Escolarização.. 10º Encontro de Reflexões e Ações no Ensino de Arte, 2010,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Arte Contemporânea na Sala de Aula: Desafios e Possibilidades.. 22º Seminário Nacional de Arte e Educação, 2010,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; SILVA, Y. S.; BARCO, W. W. R.. Educação Ambiental e Prática Artística: Uma Experiência na Universidade Federal de Goiás.. VII Congresso de Pesquisa Ensino e Extensão / VIII Mostra de Extensão e Cultura, 2010,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Tecnologia e Educação: Métodos e Possibilidades de uma Experiência.. 20º Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil (CONFAEB) e VII Seminário do Ensino de Arte do Estado de Goiás, 2010,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; OLIVEIRA, W. F.. Ho, ho, ho! Facetas do 'Bom' Velhinho à Luz da Cultura Visual: Interpretações Infantis e Desconstruções de uma História.. IV Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2011,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; SILVA, Y. S.. Educação Ambiental e Ensino de Arte: Encontros e Implicações da Escassez de Materiais com o Processo de Reutilização.. 63ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2011,

SILVA, Y. S.; VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Possibilidades Metodológicas Articuladas por Tecnologia e Arte.. 63ª Reunião Anual da Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência (SBPC), 2011,

SILVA, Y. S.; VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Arte Contemporânea e Mídias Digitais: Possibilidade de uma Parceria.. 4º Seminário de Educação em Rede, 2011,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; SILVA, Y. S.. Formação Contemporânea de Professores: um Paralelo via Tecnologias da Informação e Comunicação.. 4º Seminário de Educação em Rede, 2011,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Arte Contemporânea na Educação Básica: Possibilidades Interpretativas.. XXI Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil (CONFAEB), 2011,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Educação Ambiental e Prática Artística: Uma Experiência com Alunos na UFG.. XXI Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil (CONFAEB), 2011,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Arte Contemporânea na Educação Básica: Possibilidades Interpretativas.. XXI Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil (CONFAEB), 2011,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Educação Ambiental e Prática Artística: Uma Experiência com Alunos na UFG.. XXI Congresso Nacional da Federação de Arte/Educadores do Brasil (CONFAEB), 2011,

SOUZA, E. M.; SILVA, V. A.; OLIVEIRA, S. M.; VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Artes Visuais e Formação Docente: Relatos que se Aproximam na Modalidade a Distância.. XXII Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil (CONFAEB), 2012,

RAMOS, C. L. G. R.; VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Imagens do Preconceito no Ensino de Artes Visuais: Um Estudo com Alunos da Rede Estadual de Goiás.. XXII Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil (CONFAEB), 2012,

DEUS, H. A. S. B.; VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Imagens da Formação Docente em Artes Visuais. XXIII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil (CONFAEB), 2013,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Arte Contemporânea no Ensino de Artes Visuais: Um Diálogo com os Estudos de Merleau-Ponty. XXIII Congresso da Federação de Arte/Educadores do Brasil (CONFAEB), 2013,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford; PEIXOTO, A. J.; FURTADO, R. M. M.. Arte Contemporânea no Ensino de Artes Visuais. X Congresso de Pesquisa, Ensino e Extensão (CONPEEX), 2013,

VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. O Ensino da Arte Contemporânea: Uma Avaliação a Partir das Contribuições da Fenomenologia. XXII Simpósio de Estudos e Pesquisa da Faculdade de Educação, 2015,

SILVA, Y. S.; VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Ensino de Mídias Contemporâneas: Imagens, Interdisciplinaridade e Educação Digital. VII Fórum Internacional de Inovação e criatividade (INCREA) e II Seminário da Rede Internacional de Escolas Criativas (RIEC), 2015,

SILVA, Y. S.; VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Projeto 1,2,3: Filmando! Resultados e Parcerias entre Mídias Contemporâneas e o Currículo Previsto na Educação Básica. II Congresso Brasileiro de Vídeo Estudantil, 2017,

LIMA, A. L. F.; FERREIRA, C. M.; DOLIVEIRA, C. A. E.; CARDOSO, W. F.; VALENÇA, Kelly Bianca Clifford. Formação Docente em Artes Visuais no Ensino a Distância: Histórias e Implicações de um Caminho Sinuoso.. XXII Congresso da Federação de Arte Educadores do Brasil (CONFAEB), 2012,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Projeto Gráfico de Cartaz

12

OUTROS

VIDEO

11

ARTES-VISUAIS

Projeto Gráfico

10

OUTROS

COMPUTACAO_GRAFICA

6

ARTES-VISUAIS

Produção de Figurino

5

OUTROS

OUTRA

4

ARTES-VISUAIS

PINTURA

4

ARTES-VISUAIS

DESENHO

3

ARTES-VISUAIS

Produção de Cenário

3

OUTROS

Projeto Gráfico de Ficha Avaliativa Escolar

3

OUTROS

ANIMACAO

2

ARTES-VISUAIS

WEBART

2

ARTES-VISUAIS

COMPOSICAO

2

MUSICA

Design de Uniforme Escolar

2

OUTROS

Projeto Gráfico de Ambiente Digital

2

OUTROS

Projeto Gráfico de Banner

2

OUTROS

Projeto Gráfico de Layout

2

OUTROS

DIVERSAS

1

ARTES-VISUAIS

FOTOGRAFIA

1

ARTES-VISUAIS

INTERVENCAO_URBANA

1

ARTES-VISUAIS

Direção de Produção Audiovisual

1

OUTROS

Produção de Figurino e Adereços

1

OUTROS

Projeto Gráfico de Capas de Livros e Similares

1

OUTROS

Projeto Gráfico de Cartaz e Certificado

1

OUTROS

Projeto Gráfico de Ficha Avaliativa Escolar 2017

1

OUTROS

Projeto Gráfico de Planilhas para Conselhos de Classe

1

OUTROS

Projeto Gráfico e Diagramação de Livro

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Produção de Figurino. Produção de Figurino: Minha História, Minha Arte. 2008

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Cartaz: Família e Escola - Laços que se Entrecruzam. 2009

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Cartaz: Festa Junina 2010. 2010

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Cartaz: Inauguração dos Laboratórios Interdisciplinares do CEPAE. 2010

OUTROS - Produção de Figurino e Adereços. Produção de Figurino e Adereços: Destruidores de Gigantes. 2010

OUTROS - Produção de Cenário. Produção de Cenário: Destruidores de Gigantes. 2010

OUTROS - Produção de Figurino. Produção de Figurino: SME e o Baú Mágico. 2010

OUTROS - Projeto Gráfico de Layout. Projeto Gráfico de Layout: Grupo de Pesquisa Fuxico. 2010

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Cartaz: III Semana do Meio Ambiente. 2010

OUTROS - Produção de Figurino. Produção de Figurino: Desfile Cívico Militar de Goiânia. 2010

OUTROS - Produção de Cenário. Produção de Cenário: Festa no CEPAE!. 2010

OUTROS - Projeto Gráfico de Layout. Projeto Gráfico de Layout: Projeto de Extensão Revoada. 2010

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Festa da Família 2010: Família em Verso e Prosa. 2010

OUTROS - Projeto Gráfico de Capas de Livros e Similares. Projeto Gráfico para Capa de Agenda: CEPAE 2011. 2010

OUTROS - Produção de Figurino. Elaboração de Desenhos de Trajes em Emissora Local - Ao Vivo. 1999

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz e Certificado. Projeto Gráfico de Cartaz e Certificado: VII Encontro de Educadores do Ensino Básico (ENEEB). 2011

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Cartaz: Pipa. 2011

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico para Capa de Agenda: CEPAE 2012. 2011

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Cartaz: Festa da Família 2011 - Natal!. 2011

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Cartaz: Festa Junina 2011. 2011

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Cartaz: Sábado da Arte 2011. 2011

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Calendário: CEPAE 2012. 2011

OUTROS - Produção de Cenário. Produção de Cenário: No Mundo da Fantasia. 2011

OUTROS - Projeto Gráfico de Ambiente Digital. Projeto Gráfico para Sala de Planejamento Digital da I Fase do CEPAE. 2012

OUTROS - Projeto Gráfico de Ambiente Digital. Projeto Gráfico para Sala de Planejamento Digital do Grupo de Pesquisa Fuxico. 2012

OUTROS - Projeto Gráfico de Ficha Avaliativa Escolar. Projeto Gráfico de Fichas Avaliativas Descritivas: 1º Ano E.F.. 2013

OUTROS - Projeto Gráfico de Ficha Avaliativa Escolar. Projeto Gráfico de Fichas Avaliativas Descritivas: 2º Ano E.F.. 2013

OUTROS - Projeto Gráfico de Ficha Avaliativa Escolar. Projeto Gráfico de Fichas Avaliativas Descritivas: 5º Ano E.F.. 2013

OUTROS - Direção de Produção Audiovisual. Direção de Produção Audiovisual: 'Imagens da Formação Docente em Artes Visuais: Proximidades Reveladas no Ensino a Distância'. 2013

OUTROS - Projeto Gráfico de Banner. Projeto Gráfico de Banner: Prevenção ao Uso de Drogas.. 2013

OUTROS - Projeto Gráfico de Banner. Prevenção às Drogas - Ação Integrada entre o CEPAE e a Família. 2013

OUTROS - Projeto Gráfico de Ficha Avaliativa Escolar 2017. Projeto Gráfico de Fichas Avaliativas Descritivas: 1º Ano E.F.. 2017

OUTROS - Projeto Gráfico de Planilhas para Conselhos de Classe. Projeto Gráfico de Fichas Avaliativas para Conselhos de Classe do Ensino Fundamental I. 2017

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico do Folder do Fórum da I Fase do Ensino Fundamental 2017. 2017

OUTROS - Design de Uniforme Escolar. Design de Uniforme Escolar Provisório do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (UFG). 2016

OUTROS - Design de Uniforme Escolar. Design de Uniforme Escolar Permanente do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (UFG). 2017

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico de Logo Comemorativa dos 50 Anos do CEPAE/UFG. 2018

OUTROS - Produção de Figurino. Produção de Figurino para Espetáculo Musical. 2018

OUTROS - Projeto Gráfico e Diagramação de Livro. Projeto Gráfico e Diagramação do Livro Educação Básica em Diálogo. 2019

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico de Logo do Projeto de Extensão Revoada. 2019

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2023. 2023

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2022. 2021

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2019. 2018

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2018. 2017

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2017. 2016

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2024. 2024

OUTROS - Projeto Gráfico. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2025. 2024

OUTROS - Projeto Gráfico de Cartaz. Projeto Gráfico de Cartaz: V Congresso de Fenomenologia da Região Centro-Oeste. 2012

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. Intervenção: 'O Elevador'. 2003

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Técnica Mista: 'Unidade Multiplicidade'. 2000

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Pintura: 'Sonho'. 2002

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Direção de Produção Audiovisual: 'Imagens da Formação Docente em Artes Visuais: Proximidades Reveladas no Ensino a Distância'. 2013

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Desenho à Lápis: 'Visão'. 2022

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Desenho à Lápis: 'Sagrado Feminino'. 2022

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Fotografia: 'Lilás'. 2022

ARTES-VISUAIS - WEBART. Arte Digital: 'Retrato Frio'. 2023

ARTES-VISUAIS - WEBART. Arte Digital: 'Retrato Quente'. 2023

ARTES-VISUAIS - ANIMACAO. Animação: 'Em Tempos de Inteligência Artificial quem tem Inteligência Humana é Rei'. 2023

ARTES-VISUAIS - ANIMACAO. Animação: 'Todo Ser Humano é uma Obra de Arte Criada pela Natureza e Editada pela Evolução'. 2023

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Pintura Aquarela: 'Flor de Sol'. 2023

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Desenho: 'Primavera'. 2023

ARTES-VISUAIS - COMPUTACAO_GRAFICA. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2024. 2023

ARTES-VISUAIS - COMPUTACAO_GRAFICA. Projeto Gráfico para Serigrafia: Estamparia em Cerâmica - Série Arte & Filosofia - Gibran. 2023

ARTES-VISUAIS - COMPUTACAO_GRAFICA. Projeto Gráfico para Serigrafia: Estamparia em Cerâmica - Série Arte & Filosofia - Helena Blavatsky. 2023

ARTES-VISUAIS - COMPUTACAO_GRAFICA. Projeto Gráfico para Serigrafia: Estamparia em Cerâmica - Série Arte & Filosofia - Marco Aurélio. 2023

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Vídeoarte Série Arte & Filosofias - Gibran. 2023

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Vídeoarte Série Arte & Filosofias - Helena Blavatsky. 2023

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Vídeoarte Série Arte & Filosofias - Marco Aurélio. 2023

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Pintura: 'Sol'. 2001

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Pintura: 'Lua'. 2001

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Animação: 'Colorida'. 2021

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Produção Audiovisual: 'Colorida' Parte 2. 2021

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Videoaula: 'Videoaula no Museu: Arte Renascentista'. 2021

ARTES-VISUAIS - VIDEO. 'Videoaula no Wynwood Walls'. 2022

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Videoaula: 'Arte Asiática'. 2021

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Bordado em Papel: 'Série Figurativos - 1'. 2024

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Bordado em Papel: 'Série Figurativos - 2'. 2024

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Bordado em Papel: 'Série Figurativos - 3'. 2024

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Bordado em Superfície de Vinil: 'Art'. 2024

ARTES-VISUAIS - COMPUTACAO_GRAFICA. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2025. 2024

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Produção do Podcast 'Memórias em Diálogo: Uma Receita para Todos os Tempos'. 2024

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Grafitando!. 2024

ARTES-VISUAIS - COMPUTACAO_GRAFICA. Projeto Gráfico da Agenda CEPAE/UFG 2023. 2023

MUSICA - COMPOSICAO. Composição Musical: 'Colorida'. 2021

MUSICA - COMPOSICAO. Composição Musical: O Mundo Encantado das Dimensões. 2024

Fluxo da Produção Artística / Cultural

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<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="6851081333978394" DATA-ATUALIZACAO="29012025" HORA-ATUALIZACAO="164214">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Kelly Bianca Clifford Valença" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="VALENÇA, Kelly Bianca Clifford;Valença, Kelly Bianca Clifford;CLIFFORD VALENÇA, Kelly Bianca" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="PE" CIDADE-NASCIMENTO="Recife" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0001-8766-3701" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Professora Efetiva da Universidade Federal de Goiás (UFG), lotada no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE). Doutora em Educação pela Universidade Federal de Goiás (UFG), Mestre em Arte e Cultura Visual pela mesma Instituição, Especialista em Arteterapia pela Faculdade Mauá de Brasília e Licenciada em Desenho e Plástica pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE), onde também recebeu o título de Laureada por ter atingido o melhor desempenho da Graduação. Tem experiência na área de Arte, com ênfase em Ensino de Artes Visuais em todos os segmentos do ensino de redes públicas e privadas de Recife, Brasília e Goiânia nas modalidades presencial e a distância. Possui formação em Coloração Pessoal (Método Sazonal Expandido), pelo Studio Immagine - São Paulo-SP, atuando no ramo de consultoria e análise cromática. Apoia projetos sociais no Nordeste brasileiro." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at Licenciatura Em Desenho e Plástica from Universidade Federal de Pernambuco (2003). Has experience in Arts, acting on the following subjects: arte contemporânea, cultura visual, educação., exposição, artes plásticas, educação., geometria pura, geometria interpretada,, materiais alternativos, criatividade, expressão. and criatividade, expressão, educação.."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Candidata aprovada em 1º lugar no concurso para Professor Efetivo da Universidade Federal de Goiás (UFG) / Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - Área: Artes Visuais (Junho de 2009). Candidata aprovada em 6º lugar no concurso para Professor Efetivo da Secretaria Municipal de Educação de Goiânia (SME) - CH: 30h - Área: Arte - (Dezembro de 2007)."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Poliedro Colégio e Curso" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Centro Educacional São Camilo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Educação NDA Júnior" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="12" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="002101000002" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Comunicação" CODIGO-UNIDADE="002101005004" NOME-UNIDADE="Departamento de Desenho">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2003" ANO-FIM="2003" NOME-DO-PROJETO="Reconstruindo a Geometria Euclidiana Através de Telhados e Dobraduras com Papel" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="DESENVOLVIMENTO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Proposta metodolágica para o ensino da Geometria na Rede Pública, através do estudo dos elementos estruturais de telhados, elaborados em forma de maquetes com dobraduras de papel." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2002" MES-FIM="12" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="002101000002" NOME-ORGAO="Centro de Artes e Comunicação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2002" ANO-FIM="2002" NOME-DO-PROJETO="Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="DESENVOLVIMENTO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Proposta metodológica para o ensino de Arte na Rede Pública, através de materiais alternativos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="15" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Formação Continuada em Criatividade e Expressão" TIPO-PRODUCAO-CT="Cursos de curta duração ministrado(Aperfeiçoamento)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="17" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Como Desenvolver o Potencial Criativo Através da Arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Outra)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="30" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Materiais Alternativos a Serviço das Artes" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="34" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="35" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="42" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos." TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="75" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos." TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="76" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Materiais Alternativos a Serviço das Artes" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="80" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos." TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="81" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985600203472" NOME-INSTITUICAO="Colégio Visão" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="JBQ300000000" NOME-INSTITUICAO="FACULDADE MAUÁ DE BRASÍLIA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Colégio São Carlos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Vale do Acaraú" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Escola Municipal Itamar Martins Ferreira" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010601000991" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes Visuais (FAV)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" SERVICO-REALIZADO="Presidente e Gerenciadora da Plataforma Institucional Moodle Ipê do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - Universidade Federal de Goiás (UFG)"></SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" SERVICO-REALIZADO="Gerenciadora da Sala Digital de Planejamento Institucional do Centro de Enisno e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - Universidade Federal de Goiás (UFG)"></SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="27" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" SERVICO-REALIZADO="Gerenciadora da Sala Digital Institucional de Orientação ao Estágio em Ensino de Arte no Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) dos Estudantes da Licenciatura em Artes Visuais - Universidade Federal de Goiás (UFG)"></SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="12" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" SERVICO-REALIZADO="Gerenciadora da Sala Digital Institucional de Orientação aos Bolsistas Mediadores Pedagógicos de Estudantes com Necessidades Educativas Especiais do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - Universidade Federal de Goiás (UFG)"></SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" SERVICO-REALIZADO="Gerenciadora do Instagram Institucional do Centro de Enisno e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE) - Universidade Federal de Goiás (UFG)"></SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

</ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="Ensino Integrado de Artes na Escola" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto prioriza a busca por caminhos que viabilizem experiências com a arte de forma não fragmentada. Visa a construção paulatina de um currículo integrado entre as diversas linguagens artísticas de maneira a beneficiar os alunos em suas experiências com a arte na escola." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="Projeto Revoada" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto se baseia em duas perspectivas educacionais convergentes: associar o trabalho de formação de docentes e discentes no campo da percepção ambiental e estética, formação artística e experiência cênica. Estes dois eixos se completam na organização de espetáculos musicais inéditos e conhecidos dos clássicos da literatura teatral bem como a realização de oficinas de construção de mamulengos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Grupo Fuxico em Família: Memórias e Histórias" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A leitura fruitiva é um dos eixos norteadores da promoção e sedução de leitores em práticas discursivas, na vida escolar e pela vida afora. O projeto Fuxico em Família - Memórias e Histórias se propõe a ouvir e contar histórias na escola, em companhia de integrantes do grupo familiar. Uma experiência de leitura e ilustração compartilhada na Biblioteca Setorial do CEPAE/UFG e biblioteca do Colégio Estadual João Brás. O projeto se propõe a indicar sites de leitura e publicar textos escritos pelos participantes dos grupos de contadores de histórias." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="Projeto Origambiental" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto objetiva contribuir com a sustentabilidade do planeta privilegiando do uso de materiais alternativos em contextos artísticos/educativos através da técnica do Origami." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010602000995" NOME-ORGAO="Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação (CEPAE)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Letramento e Infância: Estudos Interdisciplinares" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto orienta as atividades do Laboratório Interdisciplinar de Estudos e Pesquisa em Linguagem e Infância - LIEPLIN. Está assentado no tripé institucional de Ensino, Pesquisa e Extensão, faz parte do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Educação Básica do Centro de Ensino e Pesquisa Aplicada à Educação ? CEPAE e está vinculado à linha de pesquisa Saberes Escolares e Docentes do Núcleo Interdisciplinar de Estudos e Pesquisas em Educação Básica do CEPAE - NIEPEC. Ele tem como objetivo geral desenvolver estudos, pesquisas e extensão nas áreas da Educação (teorias e práticas educativas) e da Linguagem (Alfabetização e Letramento, Linguística e Literatura) voltados, prioritariamente, para a faixa etária dos alunos do 1º ao 5º ano do Ensino Fundamental." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Letramento e Infância: Estudos Interdisciplinares" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="010601000991" NOME-ORGAO="Faculdade de Artes Visuais (FAV)" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2007" ANO-FIM="2009" NOME-DO-PROJETO="Cultura Visual e Subjetividade: A Imagem como Mediaçao entre Indivíduo e Cotidiano em Contextos Educativos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto tem por objetivo investigar e desenvolver uma teorização sobre a imagem visual, suas representações e o modo como mediam a relação indivíduo-cotidiano. Examina as relações entre imagem, subjetividade e significado discutindo formas de circulação da imagem como artefato cultural. Analisa a manifestação de significados como resultado da interação imagem, intérprete e contexto. Estuda a imagem como representação social e como estratégia de aprendizagem que media processos de compreensão e construção de idéias, sentidos e experiências simbólicas em contextos educativos. Ao se debruçar sobre estas questões a pesquisa busca avançar no entendimento desses processos visando construir alternativas críticas de compreensão social da visualidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="61" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Outra)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="62" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea, Cultura Visual e a Formação do Professor de Arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="63" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea, Cultura Visual e a Formação do Professor de Arte." TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="64" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="65" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="66" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea e Cultura Visual: Consonâncias para uma Prática Docente Crítica" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="67" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea e Cultura Visual: Consonâncias para uma Prática Docente Crítica." TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="68" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea, Cultura Visual e a Formação do Professor de Arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="69" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea e Cultura Visual: Consonâncias para uma Prática Docente Crítica" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="84" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Orientação para Práticas do Ver e do Interpretar" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="85" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Orientação para Práticas do Ver e do Interpretar" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="86" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Orientação para Práticas do Ver e do Interpretar." TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Resumido)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="87" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="90" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="91" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Orientação para Práticas do Ver e do Interpretar" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="93" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea e Cultura Visual: Consonâncias para uma Prática Docente Crítica" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="94" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um Olhar 'Formatado'." TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="95" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um Olhar 'Formatado'" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="96" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um Olhar 'Formatado'" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="101" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Arte e Formação Docente Frente à Pluralidade Imagética Contemporânea." TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="102" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea na Formação de Professores: Um Estudo com Alunos da Licenciatura em Artes Visuais da UFG" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="114" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Um olhar `formatado?" TIPO-PRODUCAO-CT="Artigo publicado em periódicos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="115" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea na Formação de Professores: um Estudo com Alunos da Licenciatura em Artes Visuais da UFG" TIPO-PRODUCAO-CT="Outra produção bibliográfica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="116" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Base de uma Pesquisa Qualitativa." TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="117" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Base de uma Pesquisa Qualitativa" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="118" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Base de uma Pesquisa Qualitativa" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="120" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea no Contexto Escolar: Ausências e Resistências." TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho publicado em anais de eventos(Completo)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="121" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea no Contexto Escolar: Ausências e Resistências" TIPO-PRODUCAO-CT="Participações em eventos(Encontro)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="123" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Arte Contemporânea no Contexto Escolar: Ausências e Resistências" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Colégio Ateneu Salesiano - Dom Bosco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Projeto Arte Educação - Fundação Jaime Câmara" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Colégio de Aplicação" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="14"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="Escola Municipal Mônica de Castro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Municipal de Educação" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="15"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="3">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Interpretações Geométricas em Dobraduras de Telhados." ANO-DO-TRABALHO="2004" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="IV Encontro Regional de Expressão Gráfica (EREG)" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2004" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="IV Encontro Regional de Expressão Gráfica (EREG)" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="01" PAGINA-FINAL="07" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="Recife" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Geometria Pura, Geometria Interpretada," PALAVRA-CHAVE-2="Telhados, Origami." PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="40">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Geometria Interpretada: Telhados e Dobraduras de Papel." ANO-DO-TRABALHO="2003" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="GRAPHICA2003 - XVI Simpósio Nacional de Geometria Descritiva e Desenho Técnico e V Internacional Conference on Graphics Engineering for Arts and Desing" CIDADE-DO-EVENTO="Santa Cruz do Sul" ANO-DE-REALIZACAO="2003" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="GRAPHICA 2003: Percepção, Representação e Ação sobre o Mundo." VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="10" ISBN="8575780301" NOME-DA-EDITORA="EDUNISC" CIDADE-DA-EDITORA="Santa Cruz do Sul" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Geometria Pura, Geometria Interpretada," PALAVRA-CHAVE-2="Telhados e Dobraduras." PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="41">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Aspectos Sociais da Informática na Educação." ANO-DO-TRABALHO="2003" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="III Encontro Regional dos Estudantes de Arte (EREARTE)" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2003" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="O Perfil do Profissional de Artes Frente à Pluralidade Cultural" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="29" PAGINA-FINAL="34" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Informátioca, Aspectos Sociais, Educação." PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="80">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Materiais Expressivos: Instrumento de Criação Artística Através de Materiais Alternativos." ANO-DO-TRABALHO="2002" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://proacad.ufpe.br/congrad/2002/cd/pdf/565.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="III Congresso de Graduação da Universidade Federal de Pernambuco (CONGRAD)" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2002" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="III Congresso de Graduação da Universidade Federal de Pernambuco" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Materiais Alternativos, Criatividade, Expressão." PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="94">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Um Olhar 'Formatado'." ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="I Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual." CIDADE-DO-EVENTO="Goiânia" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do ... Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="10" ISBN="19831919" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Cultura Visual, Educação, Imagem, Representação." PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="99">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Ensino de Arte Contemporânea: A Cultura Visual como Orientação para Práticas do Ver e o do Interpretar." ANO-DO-TRABALHO="2007" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.udesc.br/aaesc]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XVII Congresso Nacional da Federação de Arte Educadores do Brasil (Confaeb) e IV Colóquio Sobre o Ensino de Arte" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis" ANO-DE-REALIZACAO="2007" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="FAEB Federação de Arte Educadores do Brasil: 20 anos" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="97885611" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte contemporânea, Cultura visual, Educação." PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="126">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Arte e Educação: Elementos de uma Proposta Interdisciplinar." ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.cleabrasil.com.br/Grupos/GRUPO%207%20%20AZUL/ARTE%20E%20EDUCAÇÃO%20-%20ELEMENTOS%20DE%20UMA%20PROPOSTA%20INTERDISCIPLINAR.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="Congresso Latinoamericano e Caribenho de Arte/Educação, 19º Congresso Nacional da Federação dos Arte-Educadores do Brasil (CONFAEB) e Encontro Nacional de Arte-Educação, Cultura e Cidadania." CIDADE-DO-EVENTO="Belo Horizonte / Brasil" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Concepções Contemporâneas" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="01" PAGINA-FINAL="08" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="Belo Horizonte" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino de Arte, Materiais Expressivos," PALAVRA-CHAVE-2="Interdisciplinaridade, Aprendizagem." PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="203"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="219"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="222"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="277"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="278"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="279"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="294"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="295"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="316"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="114" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="127" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="300" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="327" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="152" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="336"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="341"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="343"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="344"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

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</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

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<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="301"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="331"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="337"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

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</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

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</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

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<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="74">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Geometria Interpretada: Telhados e Dobraduras de Papel." ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="GRAPHICA2003 - XVI Simpósio Nacional de Geometria Descritiva e Desenho Técnico e V Internacional Conference on Graphics Engineering for Arts and Desing" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC)" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Santa Cruz do Sul" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="95">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Um Olhar 'Formatado'" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="I Seminário Nacional de Pesquisa em Cultura Visual" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Federal de Goiás (UFG)" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Faculdade de Artes Visuais (FAV / UFG)" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Goiânia" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Cultura Visual, Educação, Imagem, Representação." PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Fabricação de Máquinas, Aparelhos e Materiais Elétricos"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="225"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="56">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Curso de Desenho e Artesanato" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Centro Educacional São Camilo" LOCAL-DO-CURSO="Centro Educacional São Camilo" CIDADE="Brasília-DF" DURACAO="80" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Criatividade, Percepção, Expressão." PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outro" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Público Alvo: Crianças de 06 a 13 anos" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="246"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="391"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="397"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="402"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="403"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="404"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

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</PRODUCAO-TECNICA>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="Curso de Cinema e Animação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1999" ANO-DE-CONCLUSAO="1999" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="120" CODIGO-INSTITUICAO="002500000995" NOME-INSTITUICAO="Centro Integrado de Aprendizagem em Rede (CIAR/UFG)" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000067" NOME-CURSO="Formação de Orientadores em Educação a Distância" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="30" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000077" NOME-CURSO="Educação Remota - Recursos e Atividades de Acompanhamento e Avaliação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="32" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000079" NOME-CURSO="Educação Remota - Configuração e Edição Básica de Cursos no Moodle Ipê" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="31" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000080" NOME-CURSO="Educação Remota - Conhecendo a Plataforma Moodle Ipê" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="90" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000069" NOME-CURSO="Atelier de Extensão Universitária em Pintura" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-CURSO="Jogos Pedagógicos no Ensino da Geometria Gráfica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="29" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="Studio Immagine" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000076" NOME-CURSO="Avançado em Coloração Pessoal - Método Sazonal Expandido" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="28" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="Studio Immagine" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000075" NOME-CURSO="Coloração Pessoal - Método Sazonal Expandido - Módulo I" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="27" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="002600000997" NOME-INSTITUICAO="Instituto Singularidades" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000071" NOME-CURSO="Autobiografia: Intervenção Docente e a Formação do Aluno do Século XXI" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2017" ANO-DE-CONCLUSAO="2017" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="25" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="7" CODIGO-INSTITUICAO="JU0D00000003" NOME-INSTITUICAO="Grupo Positivo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000068" NOME-CURSO="Programa de Cursos Positivo 2003 - Arte Ensino Fundamental e Médio" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="IZ8B00000005" NOME-INSTITUICAO="SENAI - Departamento Regional de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000037" NOME-CURSO="Técnicas de Estudo para Educação a Distância" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="034800000000" NOME-INSTITUICAO="Fundação Brasileira de Educação" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="Interdisciplinaridade e Planejamento Integrado" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="24" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000049" NOME-CURSO="Formação Continuada de Tutores" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="Origami - Projeto Orikata" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000066" NOME-CURSO="Formação para Professores do CAEF/UFRS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="45" CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Wizard" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="Inglês - Class 2" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2005" ANO-DE-CONCLUSAO="2005" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000031" NOME-CURSO="Figurino" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="22" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="14" CODIGO-INSTITUICAO="IZ8B00000005" NOME-INSTITUICAO="SENAI - Departamento Regional de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000042" NOME-CURSO="Propriedade Intelectual" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="33" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="5" CODIGO-INSTITUICAO="002800000990" NOME-INSTITUICAO="Ideialix" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000081" NOME-CURSO="Administração e Planejamento do Tempo com Embasamento Filosófico" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2022" ANO-DE-CONCLUSAO="2022" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="047000000007" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia da Paraíba - IFPB" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Criatividade" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="9" CODIGO-INSTITUICAO="002100000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pernambuco" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000014" NOME-CURSO="Técnicas de Texturas" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="21" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="010600000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000040" NOME-CURSO="Formação para Docência no Ensino Superior" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="14" CODIGO-INSTITUICAO="IZ8B00000005" NOME-INSTITUICAO="SENAI - Departamento Regional de Goiás" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000029" NOME-CURSO="Educação Ambiental" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2009" ANO-DE-CONCLUSAO="2009" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="207"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="249"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="284"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="293"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="325"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="326"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="302"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="303"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="319"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

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<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="335"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

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<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

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