HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Ana Maria Rodriguez Costas

IDLattes

6607727724538006

ORCID

—

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Santos — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-06

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/6607727724538006

Vínculo Institucional

Universidade Estadual de Campinas

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Estadual de Campinas

Cidade

Campinas

UF

País

Brasil

Código Institucional

007900000004

GRADUACAO — Ciências Sociais

Universidade de São Paulo

1983 — 1988

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Artes

Universidade Estadual de Campinas

1993 — 1997

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade Estadual de Campinas

2004 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Escola de Comunicações e Artes - USP

2013 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

0

Artigos

0

Total Geral

0

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (0 itens)

Artigos publicados (0 itens)

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="6607727724538006" DATA-ATUALIZACAO="06112025" HORA-ATUALIZACAO="122222">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SP" CIDADE-NASCIMENTO="Santos" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Professora Livre Docente do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Dança e do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena do Instituto de Artes da UNICAMP em que atua nas linhas de pesquisa Arte Contexto e Pedagogia das Artes da Cena. É graduada em Ciências Sociais pela USP, Mestre em Artes e Doutora em Educação pela Unicamp e realizou um pós-doutoramento no PPGAC da USP. Integra o grupo Prática como pesquisa: processos de produção da cena contemporânea. Vem se dedicando a pesquisar relações entre processos de criação, pedagogias, formação de professores/as e contextos de ensino da dança, em especial, processos artístico-pedagógicos em escolas e espaços públicos. Seus temas de trabalho envolvem ainda as relações entre dança, direitos humanos e estudos decoloniais, dança e estudos da deficiência. É pesquisadora colaboradora do Observatório Ibero-americano de Políticas para a Dança - OIAPODAN." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Professor of the Bachelor's and Licentiate's Degree in Dance and the Postgraduate Program in Performing Arts at the Institute of Arts at UNICAMP, where she works on the research lines Art Context and Pedagogy of Performing Arts. She has a degree in Social Sciences from USP, a Master's in Arts and a PhD in Education from Unicamp, and completed a postdoctoral degree at USP's PPGAC. She is a member of the group Practice as research: production processes of the contemporary scene. She has been dedicated to researching relationships between creative processes, pedagogies, teacher training and dance teaching contexts, especially artistic-pedagogical processes in schools and public spaces. Her work themes also involve the relationships between dance, human rights and decolonial studies, dance and disability studies. She is a collaborating researcher at the Observatory Ibero-american of Dance Policies - OIAPODAN."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="74" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="008100000997" NOME-INSTITUICAO="Escola de Comunicações e Artes - USP" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2016" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="037700000002" NOME-AGENCIA="Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Universidade Anhembi Morumbi" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO></ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Curso de Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Curso de Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="06" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="000101000995" NOME-ORGAO="Curso de Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Faculdade de Educação Física de Santo André" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="14"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Senac de Educação Em Saúde" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Grande Abc" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="17"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="0">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="141" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="9" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="1" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Pedagogias das Artes da Cena" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="A linha de pesquisa "Pedagogias das Artes da Cena" acolhe pesquisas teóricas, práticas e prático-teóricas sobre as pedagogias, epistemologias e metodologias dos processos de ensino-aprendizagem, que, partindo de um referencial específico das Artes da Cena, abarcam saberes sensíveis, estéticas, poéticas, políticas, motricidades e matrizes culturais diversas, que alicerçam os fazeres artísticos, seus ensinos, aprendizagens, processos e produtos. Procura ampliar as possibilidades de observação, reconhecimento e estudo de diferentes relações entre objetivos, conteúdos e métodos de ensino, que emergem como possibilidades no campo das artes, e produzem naturezas igualmente diversas de conhecimentos, propiciando desenvolvimentos afetivos, cognitivos, sociais e artísticos das comunidades envolvidas. Por meio da investigação e proposição das práticas artísticas e das pedagogias e metodologias que delas emergem, almeja-se entender, em contextos específicos, seus potenciais e limites, com vistas à pesquisa de outras possibilidades metodológicas alinhadas às questões emergentes na contemporaneidade. Para além de assumir a dimensão pedagógica intrínseca aos fazeres artísticos, amplia-se o interesse para as redes de articulações entre contextos formais, não formais e informais do conhecimento. Compreende, ainda, a mediação e a recepção artística em âmbitos educacionais, tanto nas abordagens voltadas à formação de público e de espectadores, como nas questões que envolvem os estudos acerca da experiência estética." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="1" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Arte e contexto" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="A linha de pesquisa 'Arte e Contexto' aborda principalmente questões teóricas relativas aos processos artísticos e suas inserções contextuais mais abrangentes, articulando o fenômeno cênico em suas várias dimensões. Volta-se à investigação de conexões entre a atividade artística e configurações culturais, sociais, políticas, históricas, antropológicas e filosóficas, mediante o mapeamento e análise de suas tensões, transformações, desenvolvimentos e contaminações recíprocas. Procura detectar sentidos emergentes da criação cênica em novos contextos, mobilizando e articulando recursos teóricos que possam dar conta de outras configurações e modos de atuação da arte na sociedade. Ressalta-se que, considerando-se a transversalidade entre as linhas de pesquisa do Programa, o eixo 'artista-no-mundo' não desvincula a teoria da práxis artística; a linha Arte e Contexto, portanto, não pretende ser uma linha de filosofia, antropologia ou história, mas volta-se para a interlocução dessas áreas com o saber da experiência artística" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

<ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO></ATIVIDADES-DE-SERVICO-TECNICO-ESPECIALIZADO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="10" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" ATIVIDADE-REALIZADA="Coordenação junto à docente Sílvia Geraldi da pesquisa e produção do site comemorativo DACO 30 anos" NOME-UNIDADE="Instituto de Artes"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="39" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="12" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" ATIVIDADE-REALIZADA="Reformulação do projeto do Curso de Licenciatura" NOME-UNIDADE="Instituto de Artes"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="41" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="11" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" ATIVIDADE-REALIZADA="Encontro para elaboração do Planejamento Estratégico do Instituto de Artes - 2016 -2020 (Grupo de Trabalho Extensão e Grupo de Trabalho Currículos)" NOME-UNIDADE="Instituto de Artes"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="62" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" ATIVIDADE-REALIZADA="Membro da Comissão Avaliadora da Prova de Habilidades Específicas em Dança do Departamento de Artes Corporais da UNICAMP." NOME-UNIDADE="Instituto de Artes"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="75" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="01" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" ATIVIDADE-REALIZADA="Membro da comissão avaliadora das provas de habilidades específicas do Curso de Graduação em Dança da UNICAMP." NOME-UNIDADE="Instituto de Artes"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

<OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="82" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007942000002" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="007942001998" ATIVIDADE-REALIZADA="Tutora do Curso de Dança do Programa de Mentoria UNICAMP" NOME-UNIDADE="Reitoria"></OUTRA-ATIVIDADE-TECNICO-CIENTIFICA>

</OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="03" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão responsável pela leitura crítica e proposição de contribuições para o novo ESTATUTO da UNICAMP. Departamento de Artes corporais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="09" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da comissão da Biblioteca do Instituto de Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="10" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais" ESPECIFICACAO="Representante Titular do Conselho Departamental Departamento de Artes corporais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="33" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="12" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão Responsável pela concepção e elaboração do projeto APRENDENDO A DANÇAR a ser desenvolvido em parceria com a Prefeitura Municipal de Campinas"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="37" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="04" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais" ESPECIFICACAO="Membro da comissão de docentes de assessoramento às atividades do Curso de Licenciatura em Dança"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="58" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="6" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007942000002" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="007942001998" NOME-UNIDADE="Pro-Reitoria de Graduação PRG" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Avaliação do Programa de Apoio Didático Departamento de Artes corporais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="59" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="6" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="06" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Grupo de Trabalho Carreira Docente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="61" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="12" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão do Vestibular do Curso de Dança (Avaliadora da Prova de Habilidades Específicas) Departamento de Artes corporais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="67" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="10" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="membro do grupo de trabalho de carreira docente"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="68" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="03" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Grupo de Trabalho Carreira Docente do Departamento de Artes Corporais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="69" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="05" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão Reforma do PAVIARTES Departamento de Artes corporais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="71" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="12" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000997" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Avaliação de Projetos do Fóruns Permanentes da Unicamp Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="76" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão para Implantação do Curso de Licenciatura em Teatro - Âmbito da Unidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="77" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="03" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Subcomissão de Ingressantes 2019 / Calourada 2020 Departamento de Artes corporais - âmbito da Unidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="78" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="10" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro Suplente do Observatório de Direitos Humanos Departamento de Artes corporais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="89" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro Titular do Observatório de Direitos Humanos Departamento de Artes corporais (DERI) - Âmbito da Universidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="100" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="12" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Seleção do EDITAL INTERNO DSE/CAPES/PrInt-UNICAMP Doutorado Sanduíche no Exterior Projeto PPG Artes da Cena: IDA-E-VOLTA: entre territórios de pesquisa e reflexão nas artes da cena - Âmbito da unidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="102" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão responsável pela organização do Simpósio Internacional Repensando Mitos Contemporâneos do PPGAC - Âmbito da Unidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="103" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="12" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de elaboração da prova escrita para o processo seletivo para o PPGAC. - Âmbito da Unidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="104" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="11" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de elaboração da prova escrita para o processo seletivo para o PPGAC - Âmbito da Unidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="105" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="11" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro eleito titular representante dos docentes da carreira MS3 - Âmbito da Unidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="106" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="12" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro suplente do Observatório de Direitos Humanos - âmbito da universidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="112" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="12" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Apoio ao Instagram do Curso de Dança - Departamento de Artes corporais em Instituto de Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="113" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="12" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Reforma do Paviartes. Departamento de Artes corporais em Instituto de Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="114" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="05" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro efetivo da Comissao de Graduacao(Membro de Comissão /Comitê Temporário) Departamento de Artes corporais em Instituto de Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="115" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="11" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Representante da Carreira Docente MS3 do Conselho Departamental - Departamento de Artes Corporais (DACO / UNICAMP) Departamento de Artes corporais em Instituto de Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="116" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="12" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Subcomissão de Ingressantes responsável pela organização da calourada."></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="117" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro titular do Observatório de Direitos Humanos da Diretoria Executiva de Direitos Humanos (DERI)."></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="119" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Representante Titular dos Docentes MS-3 no Conselho Departamental - Departamento de Artes Corporais"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="120" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="03" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="CO-LIDERANÇA Líder do Objetivo do PLANES: "Fortalecer a interação entre as produções e a sociedade" - âmbito da Unidade"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="121" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="05" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007942000002" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro suplente do Curso de Dança na Comissão Central de Graduação (CCG)"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="122" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="05" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro titular do Curso de Licenciatura em Dança na Comissão Permanente de Formação de Professores (CPFP)"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="129" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão de pesquisa"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="130" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão Bloco L"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="136" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro titular como representante dos docentes carreira MS5 da Congregação do Instituto de Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="137" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="07" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Conselho do Instituto de Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="140" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="10" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro suplente representante dos docentes carreira MS3 do Conselho do Departamento de Artes Corporais - DACO"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="007901000997" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="27" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Processos de criação e pedagogias da dança" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="9" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="12" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Nas últimas duas décadas de produção da dança contemporânea, inúmeros projetos de criação passam a situar-se em zonas de experiência para além das salas de ensaio e espaços teatrais, coabitando com uma diversidade de públicos em diferentes contextos das cidades. Partindo da hipótese de que, no conjunto dos procedimentos técnicos e métodos de criação, nas performances e espetáculos, nas proposições e nos dispositivos estendidos a um público participante das ações culturais propostas por coletivos, grupos e companhias contemporâneas, revela-se um ideário poético-estético relacional, norteador e, concomitantemente, fomentador de (novas) pedagogias da dança, procura-se observar fundamentos e princípios norteadores para a formulação de práticas artístico-pedagógicas em dança contemporânea relevantes para seu ensino em diferentes contextos, formais e não formais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Processos de criação e pedagogias da dança" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Erica Stoppel" NOME-PARA-CITACAO="STOPPEL, E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4892195756881865"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Nathália Goes e Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, N. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="7466504496253977"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="José Teixeira dos Santos Filho" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS FILHO, J. T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0134184886524785"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Amanda Goldberg" NOME-PARA-CITACAO="GOLDBERG, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="3155094874066354"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Laís Cardoso da Rosa" NOME-PARA-CITACAO="ROSA, L. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0780093201975825"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Henrique Cesar Hokamura Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, H. C. H." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4764862034630993"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Reisewitz" NOME-PARA-CITACAO="REISEWITZ, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0440842780810646"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bibiana Machado Marques" NOME-PARA-CITACAO="MARQUES, B. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="2594904446243831"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Daniella Forchetti" NOME-PARA-CITACAO="FORCHETTI, D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="2841816233837084"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliana Raposo Semeghini" NOME-PARA-CITACAO="SEMEGHINI, J. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="3067702263313380"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Laila Padovan" NOME-PARA-CITACAO="PADOVAN, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="8060095172982368"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marília Mattos de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, M. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="9515498806355705"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Nicole Blach Duarte" NOME-PARA-CITACAO="DUARTE, N. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4047641571772508"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Camilla Sant'Anna de Lima" NOME-PARA-CITACAO="LIMA, C. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Letícia Zanellato Michelani" NOME-PARA-CITACAO="MICHELANI, L. Z." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Diana Ramos Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO="RODRIGUES, D. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mônica Caldeira de Souza Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO="RIBEIRO, M. C. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Getúlio Henrique Rocha Lima" NOME-PARA-CITACAO="LIMA, G. H. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="19" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Carolina Araujo" NOME-PARA-CITACAO="ARAUJO, A. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="20" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Laís Julie Brasil Breyton" NOME-PARA-CITACAO="BREYTON, L. J. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="21" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Luisa Stanger Martins Mazzotin" NOME-PARA-CITACAO="MAZZOTIN, A. L. S. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="22" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Camila de Felício Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, C. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="23" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Pietro Morgado" NOME-PARA-CITACAO="MORGADO, P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="24" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Fernanda Godínez Sosa" NOME-PARA-CITACAO="SOSA, M. F. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="25" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="500" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ensinar dança: relato sobre um processo formativo metamorfoseando-se em uma prática docente" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="501" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Por que aprender balé no cenário atual da formação em dança? Um laboratório de ensino sobre a técnica do balé clássico e seus sentidos" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="502" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Por que não a dança? O desbravar do ensino de dança em lugares inusitados" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="503" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Gestão cultural e iniciação artística em dança: algumas proposições para o oeste catarinense" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="504" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dança, educação estética e formação cultural do cidadão: relatos e reflexões sobre a ação docente do Artista-Orientador no Programa Vocacional" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="527" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dança e saúde mental: a experiência artística como elemento humanizador em um contexto de internação psiquiátrica" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="552" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="No tempo do céu (Espetáculo de Dança - Site Specific) - Trabalho de Conclusão do Curso de Bacharelado em Dança" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="553" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dança na educação básica: reflexões sobre o papel dos licenciados em dança na construção de saberes artísticos no contexto escolar" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="555" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dança na educação básica: reflexões sobre o papel dos licenciados em dança na construção de saberes artísticos no contexto escolar" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="556" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dança na educação básica: reflexões sobre o papel dos licenciados em dança na construção de saberes artísticos no contexto escolar" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="558" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O PIBID como campo fértil para a prática do licenciando em dança e a formação de sua identidade docente" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="559" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O PIBID como campo fértil para a prática do licenciando em dança e a formação de sua identidade docente" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="560" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dança na educação básica: reflexões sobre o papel dos licenciados em dança na construção de saberes artísticos no contexto escolar" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="623" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Videodança na escola: processos de criação entre crianças e uma artista-docente no ensino fundamental I" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="624" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Experiência Dança: nos bastidores de uma prática artístico-pedagógica" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="'Dance Experience': Behind the scenes of an artistic-pedagogical practice"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="664" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="MOSAICO SOBRE O CIRCO SOCIAL NO BRASIL: PROJETOS, DESDOBRAMENTOS NA CENA DO CIRCO E NASCIMENTO DO CIRCO TEATRO PALOMBAR" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="665" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Andanças guiadas em Paulínia Uma investigação sobre o caminhar como ação dançante e prática estética na cidade" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="667" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Joga pedra na Geni: da investigação gestual à composição em tempo real com o público" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="668" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Projetos sociais em dança no Brasil: um estudo sobre o Projeto Dança e Cidadania na cidade de Campinas" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="669" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O papel da arte na formação do cidadão: um estudo sobre uma escola pública na cidade de Campinas" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="680" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="?CORPO-IMAGEM ! CORPO-IMAGEM ? ? : uma investigação coreográfica" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="681" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Manual para experimentar a cidade com os próprios pés: investigações artístico-pedagógicas sobre o caminhar como ação dançante no meio urbano" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="707" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Parcial - Iniciação Científica - Fapesp" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="712" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Final - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="721" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Final - Iniciação Científica - Fapesp" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="760" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório de Pesquisa 2o semestre - Bolsa CAPES" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="761" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório de Pesquisa 1o semestre - Bolsa CAPES" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="768" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Parcial - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="791" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A arte na formação cidadã: um estudo sobre sua presença ou ausência na educação de jovens e adultos (EJA)" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="792" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A arte na formação cidadã: um estudo sobre sua presença ou ausência na educação de jovens e adultos (EJA)" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="802" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Ética da composição: uma ponte entre a singularidade e a coletividade no fazer artístico- pedagógico em dança" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="803" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="CORPO-LEVANTE: um estudo de composição coreográfica entre corpo e imagem" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="810" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A dança autobiográfica conduzindo um projeto pedagógico: um ato político de empoderamento e autonomia" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="811" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A abordagem da dança como área de conhecimento e suas reverberações dentro do contexto escolar" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="812" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Entre flores que rompem o asfalto - Reflexões de quem ensina dança no Coletivo de Educação Popular Flor de Maio" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="813" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diálogos possíveis: abordagens sobre cultura e sociedade na formação em Dança" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="814" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Diário de Bordo de uma professora artista pesquisadora da dança" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="815" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Tornando-me professora: relatos e reflexões sobre um processo de ensino e criação em dança no ir e vir dos alunos em um contexto de educação não-formal" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="816" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Sensibilização para o ato criativo em coletivo: caminhos de uma experimentação didática em dança para crianças" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="817" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Improvisação e a formação de um artista na dança" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="818" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Criando dança: a criança e o adulto em processo colaborativo de criação do ensino da dança" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="819" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A quebra do quadrado: reflexões sobre o corpo-periférico na performance ECOA, Brasil e Dinamarca" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="846" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="The specificities of walking as a dancing act: a pedagogy of the ground" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="847" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Final - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="860" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Científico de Auxílio Viagem" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="914" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Joga Pedra na Geni: da Investigação Gestual À Composição com o Público em Tempo Real" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Comunicação)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="946" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Final - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="947" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Final - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="949" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Manifesto Baderneiro: o corpo dançante na causação de relações" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="950" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dança e Materialidade: um processo escultural coletivo" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="951" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dançar caminhos para a obra: o ensino de dança como potencializador de relações autônomas em artes visuais" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="952" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="A criação em dança e o corpo sentado na escola: contrastes e diálogos possíveis" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="954" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dança e Deficiência: um olhar artístico e social a partir de experiências com o Projeto SuperAção" TIPO-PRODUCAO-CT="Trabalho de conclusão de curso de graduação" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="974" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório parcial - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="975" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Programa de Estágio Docente - disciplina AR 601 Processos Pedagógicos voltados para o corpo na arte" TIPO-PRODUCAO-CT="Orientação de outra natureza" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1029" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="DANÇAR E RESISTIR: integração, permanência e conclusão da Graduação em Dança na Unicamp para estudantes pretos e pardos" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1030" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Saberes do corpo como caminhos para contra-colonizar a educação básica: um estudo com professores de Arte e Cultura Identidade e Lugar de uma escola da rede municipal de Campinas" TIPO-PRODUCAO-CT="Iniciação científica" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1032" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Trajetórias de Corpos e Danças: percursos pedagógicos e artísticos em dança contemporânea e os processos de envelhecimento" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="1033" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="As práticas pedagógicas do Balé na Vila: o método Cecchetti, o pensamento do coreógrafo Klauss Vianna, a pesquisa pedagógica de Zélia Monteiro e seus desdobramentos" TIPO-PRODUCAO-CT="Dissertação de mestrado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="34" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Prática como pesquisa: processos de produção da cena contemporânea" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="1" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="10" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="10" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Grupo de Pesquisa trata de investigar teorias empíricas de produção da cena contemporânea, com o objetivo de compreender o fenômeno cênico como processo e não apenas como produto. Esse tipo de aproximação considera a prática do bailarino/ator/performer como fundamento e ponto de partida para o desenvolvimento de metodologias de pesquisa, criação e ensino nas artes cênicas, de forma articulada a novas dinâmicas de teorização. O Grupo conjuga, em sua composição, as três diferentes linhas de pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena da Unicamp, abrigando pesquisadoras/es e estudantes com interesse em atuar dentro de uma perspectiva transversal de conhecimento e investigação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Prática como pesquisa: processos de produção da cena contemporânea" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Coleção: Artes da Cena - Atuação em Ensino" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Coleção de livros que visa à difusão de conhecimento em artes da cena, contemplando-se as subáreas dança, teatro e performance, tanto no âmbito da atuação/produção artística quanto do ensino, com o intuito de disponibilizar para a sociedade pesquisas desenvolvidas no âmbito universitário nessas áreas de conhecimento." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Coleção: Artes da Cena - Atuação em Ensino" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Graziela Estela Fonseca Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO="RODRIGUES, G. E. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO="TURTELLI, L. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Arnaldo Alvarenga" NOME-PARA-CITACAO="ALVARENGA, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sayonara Pereira" NOME-PARA-CITACAO="PEREIRA, S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marília Velardi" NOME-PARA-CITACAO="VELARDI, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Matteo Bonito Junior" NOME-PARA-CITACAO="BONITO JUNIOR, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="1391968042258055"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO="CAVRELL, H. E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO="GERALDI, S. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="DANIELA GATTI" NOME-PARA-CITACAO="GATTI, D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="1492311760122319"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO="LAMBERT, M. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vanderlei da Cruz" NOME-PARA-CITACAO="CRUZ, V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marília Vieira Soares" NOME-PARA-CITACAO="SOARES, M. V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="8871062381656791"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Antonieta Marília de Oswald Andrade" NOME-PARA-CITACAO="ANDRADE, A. M. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Renata de Lima Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, R. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gustavo Côrtes" NOME-PARA-CITACAO="CORTES, G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Grécia Maria Navarro" NOME-PARA-CITACAO="NAVARRO, G. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="19" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="1181345417180923"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="45" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="007907000000" NOME-ORGAO="Faculdade de Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2005" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="As contribuições das abordagens somáticas na construção de saberes sensíveis da dança: um estudo sobre o Projeto Por que Lygia Clark? [Doutorado]" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa analisa as relações e as contribuições das abordagens somáticas e do trabalho da artista plástica Lygia Clark na construção de saberes sensíveis da dança, mais especificamente da dança contemporânea. O lócus da investigação foi uma disciplina ofertada em um Curso de Graduação em Dança do município de São Paulo, intitulada Ateliê Somático em Dança, na qual foi desenvolvido um Projeto nominado 'Por que Lygia Clark?'. Dialogando com alguns dos procedimentos da referida artista, com a exploração sensorial de objetos e com o contato com elementos da e na natureza, foram realizadas experiências somático-dançantes como: sacos de água, múltiplos objetos, sacos de ar e praia. As narrativas e análises dessas experiências evidenciaram a emergência de gestos e qualidades expressivas de movimento ainda desconhecidos pelos sujeitos-dançarinos, resultantes das investigações corporais junto aos sentidos, às sensações, à remodelagem da percepção e à mobilização do imaginário. Para fundamentar tais práticas, foi elaborado um inventário de conhecimentos acumulados sobre o desenvolvimento da sensibilidade ou o saber-sentir no trânsito somático-dançante, pelo qual a prática docente foi realizada, possibilitando a sistematização de algumas técnicas de emergência da expressividade e da criatividade. Considerando ainda a noção de experiência, foram realizados alguns apontamentos quanto às condições para o aprendizado dos saberes sensíveis nas relações do corpo com objetos e do corpo com os outros corpos para a apropriação de conteúdos e, fundamentalmente, a apropriação de sentido pelo sujeito. Por fim, resultam dessa pesquisa concepções, conhecimentos e procedimentos formulados nos conceitos de corpo-sensível, corpo-plástico, corpo-continente e corpo-diálogico, os quais dizem respeito a alguns saberes sensíveis e inteligíveis apontados aqui como significativos à formação do futuro artista da dança e do professor de dança contemporânea, pois é no encontro com as abordagens somáticas que os dançarinos fortificam-se como sujeitos descobridores e investigadores de outras sensibilidades corpóreas, daí a abertura para outros possíveis agenciamentos motores, estéticos, artísticos, éticos, poéticos, políticos e educacionais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="As contribuições das abordagens somáticas na construção de saberes sensíveis da dança: um estudo sobre o Projeto Por que Lygia Clark? [Doutorado]" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="46" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1993" MES-FIM="" ANO-FIM="1997" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="51" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007901000997" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="20" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="DANÇA NA COMUNIDADE - OCUPAÇÃO VILA SOMA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto de extensão comunitária DANÇA NA COMUNIDADE - OCUPAÇÃO VILA SOMA desenvolve oficinas de dança com crianças. Tem como objetivo principal investir reconhecimento das crianças como produtores de cultura além de propiciar acesso a outras produções culturais em dança, direito previsto pelo estatuto da criança e do adolescente. Além disso, investe na promoção da convivência familiar, através de atividades artísticas de dança. Mais especificamente procura-se contribuir no desenvolvimento, na ampliação de habilidades criativas e imaginativas, estimular a consciência corporal e as capacidades expressivas das crianças da Ocupação Vila Soma." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="64" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="74" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007902000990" NOME-ORGAO="Programa de Pós Graduação em Artes da Cena" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="23" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Projeto IDA-E-VOLTA: entreterritórios de pesquisa e reflexão em artes da cena" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="50" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="66" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto de Pesquisa em Cooperação Internacional vinculado à Universidade Estadual de Campinas - UNICAMP, por meio do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena do Instituto de Artes, e selecionado(a) pelo CAPES/PRINT - Edital n 41/2017 - Programa Institucional de Internacionalização. PROCESSO AUXPE NO. 88881.311018/2018-01 PROGRAMA CAPES PRINT (Auxílio No. 2661/2018). O projeto tem como objetivo fortalecer ações de cooperação internacional do PPG-Artes da Cena da Unicamp com IES estrangeiras na área de Artes da Cena - Dança, Teatro e Performance - produzindo pesquisa e reflexão numa dinâmica que se construa nos entreterritórios de seus interlocutores: pesquisadores, docentes, estudantes, instituições. A Capes subsidiará o projeto, contemplando, dentre os benefícios: - Missão de trabalho; - Bolsas no exterior; - Bolsas no país; - Recursos para manutenção do projeto. No ano de 2019, o projeto envolveu: visita técnica à Middlesex University (Londres, Reino Unido); realização do Projeto de Extensão 'Creative Articulations Process (CAP) na Unicamp: diálogos sobre Prática como Pesquisa' no IA/Unicamp, com participação das professoras visitantes Vida Midgelow (Midlessex University) e Jane Bacon (University of Chichester), com as seguintes atividades: participação em disciplina, workshop para discentes e docentes do Programa, publicação de dossiê bilíngue na Revista Conceição/Conception. Em 2020, o PPG Artes da Cena contou com a visita da Profa. Dra. Ileana Diéguez Caballero, da Universidade Autónoma Metropolitana (UAM), Cidade do México/México, com uma bolsa de Professor Visitante do Exterior no Brasil (CAPES). O encontro se deu de 09 de 20 de março e envolveu: 1) disciplina Seminários Avançados de Pesquisa em Arte para estudantes do Programa, abordando o tema 'Encarnaciones poéticas: escenarios y poéticas situadas', em colaboração com as Profas. Dras. Silvia Maria Geraldi e Ana Maria Rodriguez Costas; 2) Conferência de Abertura 'La mirada afectada: una investigación situada' no dia 10 de março de 2020, no Auditório do Instituto de Artes da Unicamp; 3) Reunião com comissão gestora do Projeto CAPES-PrInt para planejamento de ações futuras entre IES parceiras; e 4) Participação como editora convidada internacional da Revista Conceição/Conception do PPG Artes da Cena" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

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<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="79" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="26" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2021" NOME-DO-PROJETO="Proposta RenovaGRAD IA: interdisciplinaridade, inovação, formação" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto que visa aprimorar os cursos de Graduação do Instituto de Artes e promover webinários para a comunidade interna e externa que dialoguem com as ações de ensino e de pesquisa do IA.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

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<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="25" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Subprojeto ARTE - Programa de Residência Pedagógica da Unicamp (RP-Unicamp)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="20" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Programa Residência Pedagógica tem a finalidade de apoiar Instituições de Ensino Superior (IES) na implementação de projetos inovadores que estimulem a articulação entre teoria e prática nos cursos de licenciatura, conduzidos em parceria com as redes públicas de educação básica. Os objetivos do programa são: 1. Incentivar a formação de docentes em nível superior para a educação básica, conduzindo o licenciando a exercitar de forma ativa a relação entre teoria e prática profissional docente. 2. Promover diálogo dos currículos e propostas pedagógicas dos cursos de licenciatura às orientações da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 3. Fortalecer e ampliar a relação entre as Instituições de Ensino Superior (IES) e as Escolas Públicas de Educação Básica (EPEB) para a formação inicial de professores da educação básica.4. Fortalecer o papel das redes de ensino na formação de futuros professores." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

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<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="80" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="81" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="27" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Comissão de Políticas Afirmativas do Curso de Dança da Unicamp" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A Comissão de Políticas Afirmativas do Curso de Dança foi criada para coordenar um conjunto de ações voltadas às políticas afirmativas, tendo como foco a conscientização e o engajamento de docentes e discentes. No ano de 2020 as atividades desenvolvidas foram orientadas para pautas antirracistas. Foram desenvolvidos 3 encontros entre docentes e discentes e 1 evento com convidados para apreciação de um projeto artístico seguido de uma roda de conversa." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="87" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007942000002" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="007942001998" NOME-UNIDADE="Pro-Reitoria de Graduação PRG">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="29" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Atuação das/os licenciadas/os em dança no estado de São Paulo: contextos, processos e pedagogias" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="As pedagogias da dança que nascem em contextos de emergências seja no sentido das urgências de certas temáticas, seja porque dizem respeito às aparições de sujeitos e demandas invisibilizadas e que ao se materializarem, geram pedagogias insurgentes (conforme proposto por Catherine Walsh), que acionam transformações em seus referidos contextos constituem-se o tema guarda-chuva deste projeto que articula ações de pesquisa, ensino e extensão. Pretende-se mapear, contatar e conectar licenciadas e licenciados em dança que atuam em escolas da rede pública e/ou em projetos e programas de iniciação e formação em dança ofertados por órgãos públicos municipais e/ou do estado de São Paulo. A partir desse levantamento e contato, o projeto tem por objetivos: constituir grupos de estudo com licenciadas e licenciados em dança; identificar temáticas emergentes em seus contextos de atuação; realizar leituras, experimentações e compartilhamento de práticas; desenvolver diferentes modos de registro das experiências; criar um acervo de práticas artístico-pedagógicas que poderão constituir-se em materiais motivadores para outros contextos de ensino; e, produzir um documentário sobre o ensino de dança em espaços escolares e culturais em que atuam licenciadas e licenciados na área. Todas essas ações de pesquisa e extensão irão favorecer e/ou apoiar ações articuladas de ensino, a saber: o mapeamento e articulação de uma rede de possíveis campos para o desenvolvimento de projetos de estágio e práticas de ensino vinculadas às disciplinas do Curso de Licenciatura em Dança da Unicamp. Espera-se ainda que o projeto aconteça em diálogo com o atual processo de curricularização da extensão já em andamento neste curso." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

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<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="88" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007942000002" NOME-ORGAO="Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="29" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="POÉTICAS DO CORPO EM PAISAGENS PANDÊMICAS:" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto nasce da urgência de criarmos dispositivos reflexivos e criativos que possibilitem a construção conjunta de saberes sobre as novas relações possíveis entre o corpo e a cidade, depois de vivermos dois anos ditados pelos distanciamentos e pelo medo. Convidamos artistas, estudantes, educadores e interessados em geral para pensarmos de que formas a arte seria capaz de recontextualizar e reavivar a criação de relações poético-afetivas com os espaços cotidianos da cidade, promovendo vivências de corpos sensíveis capazes de restabelecerem relações criativas com as paisagens pandêmicas sem deixarmos de manter os cuidados necessários e a responsabilidade comunitária. Serão seis ciclos de leituras on-line com convidados que definiram os temas a partir dos quais criaremos conexões sobre as noções de comunidade e sobre novas dimensões do encontro. Na página sobre o ciclo de leituras é possível acessar o material que discutiremos em cada um dos encontros, e na página de inscrições é possível garantir sua participação nessa rede. Estamos planejando duas residências, encontros de maior duração, para experimentarmos corporalmente novas compreensões sobre o cenário atual. A primeira será conduzida por Laila Padovan para interessados (artistas e não-artistas) em cultivarem um estado corporal sensível e criativo através de experiências somáticas em dança, ativando estados de percepção aguçados o suficiente para estabelecerem relações afetivas e criativas com os espaços cotidianos. A segunda residência será proposta por Ana Terra, voltada para professores de escolas públicas de Campinas e região, a fim de abordar formas de ocupação do espaço escolar e seu entorno, os (re)encontros possíveis entre crianças e jovens, respeitando os protocolos de saúde, através de práticas corporais sensíveis provenientes do universo da dança." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

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<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="90" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="31" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Encarnaciones poéticas: escenarios y poéticas situadas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="27" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="47" DESCRICAO-DO-PROJETO="Contando com uma bolsa da CAPES de Professor(a) Visitante do Exterior no Brasil (por meio do Projeto Institucional de Internacionalização CAPES-PrInt do PPG Artes da Cena da Unicamp), a professora Ileana Diéguez Caballero, da Universidade Autónoma Metropolitana (UAM, México), ministrou, entre os dias 09 de 20 de março, a disciplina Seminários Avançados de Pesquisa em Arte para estudantes do Programa, abordando o tema 'Encarnaciones poéticas: escenarios y poéticas situadas'. Além da disciplina, as seguintes atividades integram a ação: (1). Conferência de Abertura 'La mirada afectada: una investigación situada' no dia 10 de março de 2020, no Auditório do Instituto de Artes da Unicamp e aberta a público interessado; (2). Reunião com comissão gestora do Projeto Institucional de Internacionalização CAPES-PrInt 'IDA-E-VOLTA: entreterritórios de pesquisa e reflexão em artes da cena' para planejamento de ações futuras entre IES parceiras; (3) Editora convidada internacional da edição 2020 da Revista Conceição/Conception do PPG Artes da Cena" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="30" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Residência Pedagógica Sub-projeto ARTE" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="20" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo do projeto é viabilizar a articulação entre a teoria e prática nos cursos de licenciatura em Artes e o fortalecimento da formação da/o futura/o professor/a que ao concluir sua formação área, atuará na educação básica brasileira por meio do estabelecimento de metas norteadoras de ações decorrentes da parceria entre a Educação Superior (Unicamp) e as redes públicas estadual e municipal da Educação Básica na cidade de Campinas" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="91" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="32" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Creative Articulations Process (CAP) na Unicamp: diálogos sobre Prática como Pesquisa" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="40" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="40" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto contemplado pelo Edital do Fundo de Apoio ao Ensino, à Pesquisa e à Extensão - FAEPEX/ UNICAMP (Linha Extensão), que contou com a vinda das professoras visitantes Vida Midgelow e Jane Bacon, da Middlesex University (Londres, Reino Unido) para a realização de curso de curta duração bilíngue, participação em disciplina e encontro com Grupos de Pesquisa no Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena, Instituto de Artes da UNICAMP. Houve também a publicação de um dossiê bilíngue na Revista Conceição/Conception do PPG Artes da Cena UNICAMP, contando com a profa. Midgelow como editora convidada internacional. Integra o Projeto Institucional de Internacionalização Capes-PrInt, intitulado 'IDA-E-VOLTA: entreterritórios de pesquisa e reflexão nas artes da cena' e desenvolvido em parceria com a Middlesex University" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="92" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007901000997" NOME-ORGAO="Pró-Reitoria de Extensão e Assuntos Comunitários" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="33" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Atuação das/os licenciadas/os em dança no estado de São Paulo: contextos, processos e pedagogias" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="As pedagogias da dança que nascem em contextos de emergências seja no sentido das urgências de certas temáticas, seja porque dizem respeito às aparições de sujeitos e demandas invisibilizadas e que ao se materializarem, geram pedagogias insurgentes (conforme proposto por Catherine Walsh), que acionam transformações em seus referidos contextos constituem-se o tema guarda-chuva deste projeto que articula ações de pesquisa, ensino e extensão. Pretende-se mapear, contatar e conectar licenciadas e licenciados em dança que atuam em escolas da rede pública e/ou em projetos e programas de iniciação e formação em dança ofertados por órgãos públicos municipais e/ou do estado de São Paulo. A partir desse levantamento e contato, o projeto tem por objetivos: constituir grupos de estudo com licenciadas e licenciados em dança; identificar temáticas emergentes em seus contextos de atuação; realizar leituras, experimentações e compartilhamento de práticas; desenvolver diferentes modos de registro das experiências; criar um acervo de práticas artístico-pedagógicas que poderão constituir-se em materiais motivadores para outros contextos de ensino; e, produzir um documentário sobre o ensino de dança em espaços escolares e culturais em que atuam licenciadas e licenciados na área. Todas essas ações de pesquisa e extensão irão favorecer e/ou apoiar ações articuladas de ensino, a saber: o mapeamento e articulação de uma rede de possíveis campos para o desenvolvimento de projetos de estágio e práticas de ensino vinculadas às disciplinas do Curso de Licenciatura em Dança da Unicamp. Espera-se ainda que o projeto aconteça em diálogo com o atual processo de curricularização da extensão já em andamento neste curso." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

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</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="93" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="34" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Subprojeto ARTE - Programa de Residência Pedagógica da Unicamp (RP-Unicamp) - - dirigido a um trabalho de ensino de arte em escolas públicas da cidade de Campinas. Programa Residência Pedagógica da Unicamp PRP / CAPES (processo 88887.697434/2022-00)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="15" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Programa Residência Pedagógica tem a finalidade de apoiar Instituições de Ensino Superior (IES) na implementação de projetos inovadores que estimulem a articulação entre teoria e prática nos cursos de licenciatura, conduzidos em parceria com as redes públicas de educação básica.Docente(s) Orientador(es): Adriana do Nascimento Araújo Mendes, Ana Maria Rodriguez Costas, Edson do Prado Pfutzenreuter" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Edson do Prado Pfutzenreuter" NOME-PARA-CITACAO="PFUTZENREUTER, E. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Carolina Araujo" NOME-PARA-CITACAO="ARAUJO, A. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cíntia Nishida" NOME-PARA-CITACAO="NISHIDA, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Elias Kopcak" NOME-PARA-CITACAO="KOPCAK, E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Luiza Braga de Brito Lira" NOME-PARA-CITACAO="LIRA, A. L. B. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gabriela Antunes" NOME-PARA-CITACAO="ANTUNES, G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Luana Regi Sanches" NOME-PARA-CITACAO="SANCHES, L. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vitória Pinheiro Vanzella" NOME-PARA-CITACAO="VANZELLA, V. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sabrina Savani Sena" NOME-PARA-CITACAO="SENA, S. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rafaela Ferreira Costa" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, R. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Pietro Fatigati Battiato" NOME-PARA-CITACAO="BATTIATO, P. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Pietra Padilla Silveira" NOME-PARA-CITACAO="SILVEIRA, P. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Nicolly Karoline Moreno Lapa" NOME-PARA-CITACAO="LAPA, N. K. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marcelo Ferreira Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO="RIBEIRO, M. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lua Bonduki de Sousa" NOME-PARA-CITACAO="SOUSA, L. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Leandro Alexandre Venancio de Almeida" NOME-PARA-CITACAO="ALMEIDA, L. A. V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Clara Harume Akamine Dias" NOME-PARA-CITACAO="DIAS, C. H. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bruna Regina de Lima Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, B. R. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="19" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Beatriz Arantes Zanchin" NOME-PARA-CITACAO="ZANCHIN, B. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="20" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Clara Faria do Nascimento" NOME-PARA-CITACAO="NASCIMENTO, A. C. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="21" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Cecília Bessi Gonçalves de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, A. C. B. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="22" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Carolina de Almeida Praxedes Daniel" NOME-PARA-CITACAO="DANIEL, A. C. A. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="23" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Adriana do Nascimento Araújo Mendes" NOME-PARA-CITACAO="MENDES, A. N. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="24" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="35" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="POÉTICAS DO CORPO EM PAISAGENS PANDÊMICAS:" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="3" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto nasce da urgência de criarmos dispositivos reflexivos e criativos que possibilitem a construção conjunta de saberes sobre as novas relações possíveis entre o corpo e a cidade, depois de vivermos dois anos ditados pelos distanciamentos e pelo medo. Convidamos artistas, estudantes, educadores e interessados em geral para pensarmos de que formas a arte seria capaz de recontextualizar e reavivar a criação de relações poético-afetivas com os espaços cotidianos da cidade, promovendo vivências de corpos sensíveis capazes de restabelecerem relações criativas com as paisagens pandêmicas sem deixarmos de manter os cuidados necessários e a responsabilidade comunitária. Serão seis ciclos de leituras on-line com convidados que definiram os temas a partir dos quais criaremos conexões sobre as noções de comunidade e sobre novas dimensões do encontro. Na página sobre o ciclo de leituras é possível acessar o material que discutiremos em cada um dos encontros, e na página de inscrições é possível garantir sua participação nessa rede. Estamos planejando duas residências, encontros de maior duração, para experimentarmos corporalmente novas compreensões sobre o cenário atual. A primeira será conduzida por Laila Padovan para interessados (artistas e não-artistas) em cultivarem um estado corporal sensível e criativo através de experiências somáticas em dança, ativando estados de percepção aguçados o suficiente para estabelecerem relações afetivas e criativas com os espaços cotidianos. A segunda residência será proposta por Ana Terra, voltada para professores de escolas públicas de Campinas e região, a fim de abordar formas de ocupação do espaço escolar e seu entorno, os (re)encontros possíveis entre crianças e jovens, respeitando os protocolos de saúde, através de práticas corporais sensíveis provenientes do universo da dança." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="94" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="35" ANO-INICIO="2021" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Caderno de proposições: ARTES PARA ADIAR O FIM DO MUNDO" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Em diálogo com o livro "Ideias para adiar o fim do mundo" de Ailton Krenak (2019), no 1o semestre de 2021, alunos/as dos Cursos de Licenciatura do Instituto de Artes matriculados na disciplina "Processos Pedagógicos voltados para o Corpo na Arte", produziram, coletivamente, um conjunto de 10 proposições artístico-pedagógicas de artes visuais, dança, música e interlinguagens dirigido a professores/as e arte/educadores/as que trabalham com crianças, adolescentes, jovens, adultos, pessoas com ou sem deficiência, em contextos de educação formal e não formal. O presente projeto tem por finalidade organizar esse material no formato de um CADERNO DE PROPOSIÇÕES, digital, nomeado "ARTES PARA ADIAR O FIM DO MUNDO"." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="135" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="46" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="A dança na educação pública do estado de S.P.: professoras/es e(m) processos artístico-pedagógicos" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto A dança na educação pública no estado de São Paulo: professoras/es e(m) processos artístico-pedagógicos articula ações de pesquisa, ensino e extensão. Pretende-se mapear, contatar e conectar licenciadas e licenciados em dança que atuam em escolas da rede pública e/ou em escolas técnicas de formação em dança vinculadas a órgãos públicos municipais e/ou do estado de São Paulo. A partir desse levantamento e contato, o projeto tem por objetivos: promover encontros para estudo e debate com licenciadas e licenciados em dança; identificar temáticas emergentes em seus contextos de atuação; conhecer diretrizes legais, currículos e materiais didáticos que norteiam o ensino da dança; realizar leituras, experimentações e compartilhamento de práticas; desenvolver diferentes modos de registro das experiências; criar um acervo de práticas artístico-pedagógicas que poderão constituir-se em materiais motivadores para outros contextos de ensino; produzir material audiovisual sobre o ensino de dança; e, compartilhar informações e dados relevantes sobre a dança e seu ensino por meio da realização de eventos, assim como, por meio da criação de um site e/ou do uso das redes sociais. Essas atividades podem ser estendidas a professores que atuam na disciplina Arte na Educação Básica e que desejam ampliar e aprofundar seus conhecimentos sobre a dança. Todas essas ações de pesquisa e extensão irão favorecer e/ou apoiar ações articuladas de ensino, a saber: o mapeamento e articulação de uma rede de possíveis campos para o desenvolvimento de projetos de extensão e estágio vinculadas às disciplinas do Curso de Licenciatura em Dança da Unicamp. O projeto acontece em diálogo com o atual processo de curricularização da extensão em andamento no curso e neste sentido, apoia ações e atividades que possam ser desenvolvidas em alinhamento com seus objetivos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="47" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Sub-Projeto PIBID Dança 11/2024-11/2026" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="24" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Subprojeto PIBID Dança 2024-2026 assume o intuito de fomentar a reflexão e abraçar a proposição de práticas pedagógicas na escola que têm o corpo e a Dança como centralidade. A Dança, como um dos quatro componentes previstos para o ensino da arte na Educação Básica, vai muito além da noção de entretenimento ou de prática para a promoção da saúde e bem-estar, uma vez que implica em processos de consciência corporal (individual) e social (relacional), assim como, processos de memória, imaginação, concepção, criação artística e estética. Este projeto pretende oferecer aos estudantes de Licenciatura em Dança da Unicamp a oportunidade de olhar a interdisciplinaridade entre os componentes da disciplina Arte a partir do corpo e da dança, proporcionando uma inovação na abordagem dessa disciplina no contexto escolar. No cotidiano escolar, o corpo informa sua condição corpos invisíveis, corpos que revelam preconceitos, corpos que trazem marcas de sofrimentos ou de processos de massificação. Nossa sociedade justapõem discussões sobre raça, gênero, inclusão e diversidade, todos temas que tem o corpo como eixo de revisão e renovação. Assim, o projeto enfocará os conteúdos próprios da dança interligados a temas transversais, visando amadurecer a leitura de expressões de coletivos específicos, assim como valorizar as expressões populares, folclóricas e cênicas que alicerçam a produção de poéticas criadas e experienciadas pelo corpo. Dentre os novos olhares para os processos pedagógicos do corpo nas artes, este projeto move-se pela noção de corpo global, cuja energia circula em si e no universo; um corpo cuja existência não é objetivada por uma lógica utilitária, ou ainda um corpo que se reconhece como natureza e é aproximado como nosso ecossistema para perceber, sentir, imaginar e agir, explorar a aprendizagem no trânsito pessoa/coletivo; um corpo capaz de refletir sobre como habitar-se e como habitar o planeta." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="139" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="48" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Extensão ODA - Oficinas da Dança" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="13" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto nasce com o objetivo de expandir e democratizar os conhecimentos artísticos e corporais da área da dança, bem como proporcionar experiência docente às/aos licenciandas/os do curso. Coordenado pelas docentes Larissa Turtelli, Juliana Moraes e Ana Terra o Projeto ODA almeja propiciar uma proximidade com os espaços físicos e conhecimentos mobilizados no Curso de Dança para um público externo a este contexto, a fim de construir uma cultura na qual a comunidade frequente estes locais, seja para usufruir das oficinas, seja para apreciar as apresentações artísticas, palestras e workshops que ali ocorrem, visibilizando a universidade como um polo de produção cultural." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="47" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Dança na Escola - Redes de aperfeiçoamento e parcerias formativas" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A partir da contextualização e reflexão sobre o conceito de extensão e sobre política extensionista na UNICAMP, este projeto acolhe a concepção e realização de projetos de educação continuada junto à rede pública de ensino e/ou instituições sócio-educativas a partir da construção de parcerias e proposições de aperfeiçoamento direcionadas a refletir, experienciar e inovar área de ARTE/DANÇA. A iniciativa desse projeto resultou do estabelecimento de vínculos entre a Unicamp e a rede pública paulista desenvolvido no 2 semestre de 2023 sob coordenação geral da Comissão Permanente de Formação de Professores (CPFP) da Unicamp. 1.Enquanto proposta piloto, integrada ao processo de curricularização da extensão do Curso de Dança da Unicamp, o projeto organizou uma OFICINA TÉCNICA de ARTE DANÇA para os anos finais do Ensino Fundamentos, em maio/junho de 2024, concebida como uma produção compartilhada de saberes (concepção extensionista freiriana) entre seus integrantes - 30 professoras de arte da rede pública com experiência pedagógica consolidada, 2 professoras formadoras do Curso de Dança da Unicamp e 10 estudantes em formação na área com experiência e saberes aprofundados no campo da linguagem da dança. O objetivo central, diálogo com material da SEE/SP, foi conhecer e/ou ampliar o conhecimento da linguagem DANÇA por meio de experiências práticas e troca de saberes.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="142" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="49" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="A dança na educação pública do estado de S.P.: professoras/es e(m) processos artístico-pedagógicos" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto A dança na educação pública no estado de São Paulo: professoras/es e(m) processos artístico-pedagógicos articula ações de pesquisa, ensino e extensão. Pretende-se mapear, contatar e conectar licenciadas e licenciados em dança que atuam em escolas da rede pública e/ou em escolas técnicas de formação em dança vinculadas a órgãos públicos municipais e/ou do estado de São Paulo. A partir desse levantamento e contato, o projeto tem por objetivos: promover encontros para estudo e debate com licenciadas e licenciados em dança; identificar temáticas emergentes em seus contextos de atuação; conhecer diretrizes legais, currículos e materiais didáticos que norteiam o ensino da dança; realizar leituras, experimentações e compartilhamento de práticas; desenvolver diferentes modos de registro das experiências; criar um acervo de práticas artístico-pedagógicas que poderão constituir-se em materiais motivadores para outros contextos de ensino; produzir material audiovisual sobre o ensino de dança; e, compartilhar informações e dados relevantes sobre a dança e seu ensino por meio da realização de eventos, assim como, por meio da criação de um site e/ou do uso das redes sociais. Essas atividades podem ser estendidas a professores que atuam na disciplina Arte na Educação Básica e que desejam ampliar e aprofundar seus conhecimentos sobre a dança. Todas essas ações de pesquisa e extensão irão favorecer e/ou apoiar ações articuladas de ensino, a saber: o mapeamento e articulação de uma rede de possíveis campos para o desenvolvimento de projetos de extensão e estágio vinculadas às disciplinas do Curso de Licenciatura em Dança da Unicamp. O projeto acontece em diálogo com o atual processo de curricularização da extensão em andamento no curso e neste sentido, apoia ações e atividades que possam ser desenvolvidas em alinhamento com seus objetivos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="63" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="007901000008" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="007901008009" NOME-UNIDADE="Departamento de Artes Corporais">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="21" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="Produções Artísticas e Pedagógicas do Curso de Graduação em Dança da UNICAMP: Acervo e Difusão em plataforma digital" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo do projeto foi organizar os registros (fotos e vídeos) da produção do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Dança do Instituto de Artes da Unicamp, relativa ao período de 2014 a 2018, de modo a atualizar o site do curso e produzir um vídeo institucional." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="118000000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Metropolitana de Santos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="18"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="033700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Norte" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="19"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004300000998" NOME-INSTITUICAO="Cooperativa Paulista de Bailarinos Coreógrafos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="15">

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="02" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="004301000991" NOME-ORGAO="Cooperativa Paulista de Bailarinos Coreógrafos" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="1999" ANO-FIM="2001" NOME-DO-PROJETO="Dramaturgia do Corpo: Laban em Cena" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Evento artístico em comemoração aos 120 anos de nascimento de Rudolf Laban com o propósito de instigar uma reflexão sobre seu pensamento com Mostra de dança e Mostra de vídeos" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Silvia Geraldi" NOME-PARA-CITACAO="GERALDI, Silvia" ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Soraya Sabino" NOME-PARA-CITACAO="SABINO, S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Robson Lourenço" NOME-PARA-CITACAO="LOURENCO, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carlos Alberto Martins Viera" NOME-PARA-CITACAO="VIERA, C. A. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria de Fátima Mommensohn" NOME-PARA-CITACAO="MOMMENSOHN, M. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cláudia Decara" NOME-PARA-CITACAO="DECARA, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lali Krotoszyski" NOME-PARA-CITACAO="KROTOSZYSKI, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mônica Bammann" NOME-PARA-CITACAO="BAMMANN, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Renata Franco" NOME-PARA-CITACAO="FRANCO, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ari Buccioni" NOME-PARA-CITACAO="BUCCIONI, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Valéria Cano Bravi" NOME-PARA-CITACAO="BRAVI, V. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carlos Alberto Teixeira" NOME-PARA-CITACAO="TEIXEIRA, C. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carmem Gomide" NOME-PARA-CITACAO="GOMIDE, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carminha Gongora" NOME-PARA-CITACAO="GONGORA, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cooperativa Paulista dos Bailarinos Coreógrafos" NOME-PARA-CITACAO="COREOGRAFOS, C. P. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="037700000002" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4">

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004600000993" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual da Educação de SP/ FDE/ UNESCO" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="005900000997" NOME-INSTITUICAO="Marilena Ansaldi/ Fundação Vitae" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="22">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="006000000999" NOME-INSTITUICAO="Assembléia Legislativa do Estado de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="23"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007100000000" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="21">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1995" MES-FIM="" ANO-FIM="1995" CODIGO-ORGAO="007102000996" NOME-ORGAO="Centro de Estudos em Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="1995" ANO-FIM="1995" NOME-DO-PROJETO="Processo Criativo na Obra Dançante" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto teve como objetivo acompanhar os processos criativos das intérpretes e criadoras: Ana Maria Rodriguez Costas (Ana Terra), Lu Favoreto, Renata Franco e Vera Sala. Como resultantes da pesquisa ocorreu a montagem e a apresentação de quatro trabalhos coreográficos, além de uma comunicação de pesquisa em local público" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1995" MES-FIM="" ANO-FIM="1996" CODIGO-ORGAO="007102000996" NOME-ORGAO="Centro de Estudos em Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="JCHR00000002" NOME-INSTITUICAO="SOCIEDADE DE ENSINO SUPERIOR MOZARTEUM" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="532900000007" NOME-INSTITUICAO="ASSOCIACAO BRASILEIRA DE PESQUISA E POS GRADUACAO EM ARTES CENICAS" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007300000992" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual de Cultural de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="19" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007400000994" NOME-INSTITUICAO="Fórum de Dança São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="20" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007500000996" NOME-INSTITUICAO="Fórum Nacional de Dança" SEQUENCIA-ATIVIDADE="21" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007600000998" NOME-INSTITUICAO="Instituto Dança São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="22" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007700000990" NOME-INSTITUICAO="União para a Formação Educação e Cultura do Abc" SEQUENCIA-ATIVIDADE="23" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="20"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007800000991" NOME-INSTITUICAO="Coordenadoria de Estudos e Normas Pedagógicas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="24" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="J6SI00000001" NOME-INSTITUICAO="Editora FTD" SEQUENCIA-ATIVIDADE="26" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="008300000990" NOME-INSTITUICAO="Conceição/Conception Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da Cena" SEQUENCIA-ATIVIDADE="27" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="008200000999" NOME-INSTITUICAO="Escola de Comunicações e Artes - USP" SEQUENCIA-ATIVIDADE="28" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="24">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="008201000992" NOME-ORGAO="PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Processos de criação e pedagogia da dança: configurações de um ideário relacional" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Pesquisa de Pós-Doutorado motivada por uma reflexão central: quais seriam, na atualidade, os potenciais da arte para configurar obras, proposições ou dispositivos que sensibilizem seus públicos - muitas vezes, coautores - à possibilidade de novas formas de viver e conviver socialmente. Nas últimas duas décadas de produção da dança contemporânea, observa-se a reconfiguração de um ideário poético-estético relacional (BOURRIAUD, 2009) norteando projetos de criação que passam a situar-se em zonas de experiência para além das salas de ensaio e espaços teatrais, coabitando com uma diversidade de públicos em diferentes contextos das cidades. Procura-se observar quais as noções de corpo dançante, os procedimentos técnicos (expressivos e inventivos), as poéticas que sustentam e se revelam nos processos abrigados em tais vertentes estéticas, assim como nas demais ações culturais empenhadas por uma dança (e, portanto, por um corpo) que intenta relacionar-se. Partindo da hipótese de que a trama tecida por essas vertentes configura também uma pedagogia, com base nas investigações em campo em núcleos artísticos agraciados pelo Programa de Fomento à Dança da cidade de São Paulo, procura-se observar fundamentos e princípios norteadores para a formulação de práticas artístico-pedagógicas em dança contemporânea." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Processos de criação e pedagogia da dança: configurações de um ideário relacional" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="498" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Situ(ações) Caderno de reflexões sobre a dança in situ" TIPO-PRODUCAO-CT="Organização de obra publicada" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES="Situ(ações) Caderno de reflexões sobre a dança in situ"></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="521" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Científico Pesquisa de Pós Doutoramento - Bolsa Fapesp" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="525" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Dança para semearmos na cidade" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="563" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Final de Pós Doutoramento" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="637" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="O ideário poético-estético relacional nas práticas artísticas e pedagógicas da dança contemporânea" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Congresso)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="647" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Processos de criação e pedagogia da dança: configuração de um ideário relacional" TIPO-PRODUCAO-CT="Apresentação de trabalho(Seminário)" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="963" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Vestígios relacionais da dança em espaços públicos da Cidade de São Paulo" TIPO-PRODUCAO-CT="Capítulo de livro publicado" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

<PRODUCAO-CT-DO-PROJETO SEQUENCIA-PRODUCAO-CT="994" TITULO-DA-PRODUCAO-CT="Relatório Final do projeto Movimento e corpo: expressividade através da intuição" TIPO-PRODUCAO-CT="Relatório de pesquisa" TITULO-DA-PRODUCAO-CT-INGLES=""></PRODUCAO-CT-DO-PROJETO>

</PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="342900000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Anhembi Morumbi" SEQUENCIA-ATIVIDADE="29" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="25">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="47" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="342901000994" NOME-ORGAO="Curso de Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="48" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2001" MES-FIM="" ANO-FIM="2003" CODIGO-ORGAO="342901000994" NOME-ORGAO="Curso de Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="50" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2000" MES-FIM="" ANO-FIM="2002" CODIGO-ORGAO="342901000994" NOME-ORGAO="Curso de Dança" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="J1NH00000002" NOME-INSTITUICAO="Instituto Goethe São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="30" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="16">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="49" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="" ANO-FIM="2001" CODIGO-ORGAO="J1NH01000995" NOME-ORGAO="Setor Cultural" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="1999" ANO-FIM="2001" NOME-DO-PROJETO="Tandanz 8 Dogmas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto do Núcleo Tandanz da Cooperativa Paulista de Bailarinos Coreógrafos, inspirado no "Dogma 95" - manifesto contra o cinema puramente tecnológico - propõe o que entende ser alguns dogmas da dança, questionando-os em trabalhos coreográficos, mesa de debates e vídeo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Tandanz 8 Dogmas" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Soraya Sabino" NOME-PARA-CITACAO="SABINO, S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Robson Lourenço" NOME-PARA-CITACAO="LOURENCO, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carlos Alberto Martins Viera" NOME-PARA-CITACAO="VIERA, C. A. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria de Fátima Mommensohn" NOME-PARA-CITACAO="MOMMENSOHN, M. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cláudia Decara" NOME-PARA-CITACAO="DECARA, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mônica Bammann" NOME-PARA-CITACAO="BAMMANN, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Renata Franco" NOME-PARA-CITACAO="FRANCO, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ari Buccioni" NOME-PARA-CITACAO="BUCCIONI, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lali Krotozinski" NOME-PARA-CITACAO="KROTOZINSKI, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO="GERALDI, S. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010100000999" NOME-INSTITUICAO="REVISTA DA FUNDARTE" SEQUENCIA-ATIVIDADE="32" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="JATJ00000008" NOME-INSTITUICAO="Escola Superior de Artes Célia Helena" SEQUENCIA-ATIVIDADE="33" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010800000991" NOME-INSTITUICAO="REVISTA DA FUNDARTE" SEQUENCIA-ATIVIDADE="34" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="010900000993" NOME-INSTITUICAO="Urdimento (UDESC)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="35" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="011100000997" NOME-INSTITUICAO="PÓS ? Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes" SEQUENCIA-ATIVIDADE="36" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="011200000999" NOME-INSTITUICAO="Interfaces ? Programa de Pós-graduação em Terapia Ocupacional" SEQUENCIA-ATIVIDADE="37" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="011300000990" NOME-INSTITUICAO="CENA. UFRGS" SEQUENCIA-ATIVIDADE="38" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="011400000992" NOME-INSTITUICAO="CONCEIÇÃO/CONCEPTION REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="39" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="029100000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal da Bahia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="40" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="138" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="029101000993" NOME-ORGAO="OBSERVATÓRIO IBERO-AMERICANO DE POLÍTICAS PARA A DANÇA" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="46" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Observatório Ibero-Americano de Políticas para a Dança (OIAPODAN)" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Observatório Ibero-Americano de Políticas para a Dança, coordenado pela pesquisadora Dra. Lúcia Matos, do Grupo de Pesquisa PROCEDA (Políticas, Processos Corporeográficos e Educacionais em Dança), da Universidade Federal da Bahia, foi criado visando constituir-se como uma ação colaborativa entre pesquisadores e instituições interessadas no monitoramento e análise das políticas para a dança na região. Inicialmente conta com a participação de pesquisadores e grupos de pesquisa de três países (Argentina, Brasil e Portugal), podendo ser posteriormente ampliado para outros contextos, via a adesão de pesquisadores vinculados a centros de pesquisa e/ou universidades ibero-americanas. Nesta primeira etapa, o Observatório realizará as seguintes ações: 1) identificar as proximidades e especificidades das políticas públicas setoriais para a dança, nos campos culturais e educacionais, os marcos regulatórios que afetam a atuação dos profissionais da dança nos países participantes da pesquisa; 2) constituir uma pesquisa em rede visando identificar a situação laboral dos artistas da dança, a percepção desses agentes sobre as características do trabalho na dança (profissionalização, formação, sustentabilidade e precariedades),bem como os impactos gerados pela crise econômica e pela pandemia do COVID-19. São objetivos de curto, médio e longo prazo do Observatório: a) Realizar pesquisas de mapeamento, visando monitorar e analisar as políticas públicas setoriais para a dança, existentes nos países participantes da investigação, nos campos educacional e cultural; b)Construir parcerias colaborativas com pesquisadores, instituições de ensino superior e centros de pesquisa, que desenvolvam ações formativas e investigações no campo da dança, em distintos países da região, por meio da criação de Núcleos locais do Observatório Ibero-Americano de Políticas para a Dança (OIAPODAN) com coordenação do Grupo de Pesquisa PROCEDA (UFBA); c)realizar pesquisas em rede visando a construção de diagnósticos do campo da dança, nas áreas artísticas e de formação, nos países ibero-americanos participantes do Observatório e em parceria com instituições públicas, privadas e do terceiro setor; d) promover atividades formativas no âmbito dos estudos relacionados às Políticas para a Dança; e) construir uma base de dados a ser compartilhada entre os distintos Núcleos, a qual será usada para cruzamento de dados, análises comparativas e transversais, resultando em publicações conjuntas e/ou por Núcleos; f) realizar intercâmbios institucionais que possibilitem o trânsito dos pesquisadores entre os países participantes do Observatório; g) organizar encontros e eventos, virtuais e presenciais, com a participação dos Núcleos do Observatório, além de congressos e simpósios, abertos à comunidade, relacionados às atividades desenvolvidas pelo Observatório; h) criar um website do Observatório Ibero-Americano de Políticas para a Dança, que possibilite a publicização dos dados do monitoramento, dos resultados das investigações e a difusão de publicações sobre políticas para a dança. A organização do OIAPODAN envolve uma coordenação geral (Lúcia Matos), vice-coordenação geral (Alexandre Molina), pesquisadores associados, grupos de pesquisa associados e estudantes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Eleonora Campos da Motta Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, E. C. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Daniel Tércio Ramos Guimarães" NOME-PARA-CITACAO="GUIMARAES, D. T. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lilian Freitas Vilela" NOME-PARA-CITACAO="VILELA, L. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Valéria Figueiredo" NOME-PARA-CITACAO="FIGUEIREDO, V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lúcia Matos" NOME-PARA-CITACAO="MATOS, Lúcia" ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Alexandre José Molina" NOME-PARA-CITACAO="MOLINA, A. J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="CLÁUDIA MALBOUISSON ANDRADE" NOME-PARA-CITACAO="ANDRADE, C. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Elisabete Monteiro" NOME-PARA-CITACAO="MONTEIRO, E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Eugenia Cadus" NOME-PARA-CITACAO="CADUS, E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cecília de Lima" NOME-PARA-CITACAO="LIMA, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mariana Sáez" NOME-PARA-CITACAO="SAEZ, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mariana del Mármol" NOME-PARA-CITACAO="MARMOL, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sérgio Bordalo e Sá" NOME-PARA-CITACAO="SA, S. B. E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Paula Lebre" NOME-PARA-CITACAO="LEBRE, P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliana Verdenelli" NOME-PARA-CITACAO="VERDENELLI, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ayelen Clavin" NOME-PARA-CITACAO="CLAVIN, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Luciana Gomes" NOME-PARA-CITACAO="GOMES, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cláudia Marisa" NOME-PARA-CITACAO="MARISA, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="19" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Angelo Cid Neto" NOME-PARA-CITACAO="CID NETO, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="20" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Augustina Coloma" NOME-PARA-CITACAO="COLOMA, M. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="21" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Verônica Ferreira Silva dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, V. F. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="22" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="012400000990" NOME-INSTITUICAO="Revista Estud(i)os de Dança (RED)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="41" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Movimentos de Dança" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SESC Consolação - São Paulo" ANO-DA-PREMIACAO="1989" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Movimentos de Dança" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SESC Consolação - São Paulo" ANO-DA-PREMIACAO="1991" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Movimentos de Dança" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SESC Consolação - São Paulo" ANO-DA-PREMIACAO="1993" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa FAPESP - Área de Artes" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Fundação de Amparo à Pesquisa do estado de São Paulo" ANO-DA-PREMIACAO="1994" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa do Laboratório de Dança - Incentivo à Pesquisa Artística" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="PUC/SP" ANO-DA-PREMIACAO="1995" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Movimentos de Dança" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SESC Consolação - São Paulo" ANO-DA-PREMIACAO="1996" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Mestre em Artes" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Estadual de Campinas" ANO-DA-PREMIACAO="1997" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="20 melhores professores" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Anhembi Morumbi" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Doutora em Educação" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Estadual de Campinas" ANO-DA-PREMIACAO="2010" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Paraninfa da turma de Bacharelado e Licenciatura em Dança" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Anhembi Morumbi" ANO-DA-PREMIACAO="2011" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Patrona do Projeto Rede-Dança em Vídeo" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Acervo Mariposa" ANO-DA-PREMIACAO="2011" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Bolsa de Pós-Doutorado" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FAPESP" ANO-DA-PREMIACAO="2014" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="MÉRITO CIENTÍFICO pela Orientação do aluno Sérgio Henrique Mangelo Mologni (IC / ProFIS / Unicamp)" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Programa de Formação Interdisciplinar Superior ProFIS e Pro-Reitoria de Graduação da UNICAMP" ANO-DA-PREMIACAO="2017" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="MÉRITO CIENTÍFICO melhor projeto na área de Artes no XXV Congresso de Iniciação Científica da UNICAMP - orientação de Amanda Vilas Boas Goldberg" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Pró-Reitoria de Pesquisa da UNICAMP" ANO-DA-PREMIACAO="2017" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Auxílio-viagem concedido para a participação no 3o Encontro Internacional de Reflexão sobre as Práticas Artísticas Comunitárias (EIRPAC) realizado nos dias 16, 17 e 18 de Setembro de 2019 na cidade do" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Pró Reitoria de Pesquisa - Unicamp" ANO-DA-PREMIACAO="2019" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="EDITAL SAE Nº 3/2021 - EDITAL PARA SELEÇÃO DE PROJETOS DO PROGRAMA DE BOLSAS AUXÍLIO SOCIAL DA UNICAMP - Atuação das/os licenciadas/os em dança no estado de São Paulo" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SAE - UNICAMP" ANO-DA-PREMIACAO="2021" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="EDITAL SAE Nº 04/2021 - EDITAL DE SELEÇÃO DE PROJETOS PARA O PROGRAMA DE BOLSAS AUXÍLIO ESTUDO FORMAÇÃO DA UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS - UNICAMP - Poéticas do Corpo em paisagens pandêmicas" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="SAE - UNICAMP" ANO-DA-PREMIACAO="2021" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Livre Docente" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Instituto de Artes da Unicamp" ANO-DA-PREMIACAO="2022" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio de Reconhecimento Acadêmico Zeferino Vaz ? 2024" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Reitoria da Universidade Estadual de campinas" ANO-DA-PREMIACAO="2024" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="246"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="360"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="660">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Óscar e nós: há alguma teoria que não implique uma prática?" ANO-DO-TRABALHO="2016" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.publionline.iar.unicamp.br/index.php/ppgadc/article/view/694]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="Seminário de Pesquisa do Programa de Pós Graduação em Artes da Cena" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2016" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais dos Seminários de Pesquisa do PPGADC" VOLUME="4" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="2359-4500" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-2="Pesquisa em arte" PALAVRA-CHAVE-3="Prática-teoria" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Tendo em conta a provocação ?há alguma teoria que não implique uma prática?, formulada pelo pesquisador espanhol da cena teatral Óscar Cornago, neste minicurso, o grupo ?Prática como pesquisa: processos de produção da cena contemporânea? realizou uma experiência prático-teórica com os participantes, buscando confrontar as relações corpo/mente, ação/pensamento, sujeito do conhecimento teórico/sujeito da experiência, teoria/prática que se apresentam em permanente questionamento dentro da pesquisa em artes da cena (dança, teatro, performance) na universidade. Foram abordados princípios epistemológicos, dinâmicas metodológicas e modos de relação entre os domínios prático e teórico que orientam tanto o funcionamento do grupo, quanto a prática investigativa de seus integrantes. A experiência tratou de enfocar procedimentos e ferramentas utilizados nos laboratórios investigativos compartilhados pelo grupo, bem como refletir sobre alguns dos resultados individuais/coletivos que vem sendo alcançados como parte deste tipo de aproximação metodológica processual." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="752"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="877">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Joga pedra na Geni: da investigação gestual à composição com o público em tempo real" ANO-DO-TRABALHO="2018" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2018P14590A11507O4665.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20396/revpibic.v0i0.id" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVI Congresso Interno de Iniciação Científica - UNICAMP" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2018" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Joga pedra na Geni: da investigação gestual à composição com o público em tempo real" VOLUME="26" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Unicamp" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="composição coreográfica" PALAVRA-CHAVE-2="Geni" PALAVRA-CHAVE-3="Relação com o público" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa deu continuidade à investigações iniciadas numa primeira primeira pesquisa de iniciação científica. A partir dos materiais prático-teóricos já investigados e tomando por tema a canção de Chico Buarque ?Geni e o Zepelim? em consonância com o cenário LGBTfóbico no Brasil, desenvolveu-se um processo de composição coreográfica. Esse processo foi vivenciado por meio de improvisações estruturadas, experimentando também, as possíveis relações com o público durante a cena, chegando-se a composição ?Lapidação, ou quando gritam as pedras?." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="878">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Andanças guiadas em Paulínia: uma investigação sobre o caminhar na cidade como ação dançante e prática estética" ANO-DO-TRABALHO="2018" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2018P13971A17384O4665.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVI Congresso Interno de Iniciação Científica - UNICAMP" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2018" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Caderno do XXVI Congresso Interno de Iniciação Científica - UNICAMP" VOLUME="26" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Unicamp" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contextual" PALAVRA-CHAVE-2="caminhar na cidade" PALAVRA-CHAVE-3="Paulínia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este projeto realizou uma pesquisa prática e teórica sobre as especificidades de um trabalho de dança contextual que tem como temática central o caminhar na cidade como ação dançante e prática estética, investigando tanto a falta quanto a presença de lugares para dançar em Paulínia (SP). A partir do estudo de bibliografia específica e de materiais artísticos vinculados, da realização de entrevistas, bem como da experimentação de laboratórios criativos periódicos em sala e na cidade de Paulínia, chegou-se ainda à organização e ao compartilhamento público de andanças guiadas nessa cidade, caminhadas performativas que, ao questionarem as fronteiras entre arte e vida, buscam entender o potencial transformador da dança nos modos dos cidadãos habitarem o espaço urbano, favorecendo sua autonomia e abertura ao encontro através de uma experiência incorporada da cidade." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="879">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="CORPO-IMAGEM ! CORPO-IMAGEM? : uma investigação coreográfica" ANO-DO-TRABALHO="2019" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2019P15412A33540O4665.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20396/revpibic." TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXVII Congresso Interno de Iniciação Científica - UNICAMP" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2019" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Resumos do ..." VOLUME="27" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="24475114" NOME-DA-EDITORA="Universidade Estadual de Campinas" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas, SP" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-3="imagem" PALAVRA-CHAVE-4="Georges Didi-Huberman" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este projeto teve como propósito desenvolver uma pesquisa corporal no campo da criação em dança a partir de imagens da exposição Levantes, com curadoria do filósofo Georges Didi-Huberman.A motivação dapesquisa foi pautada pelo meu desejo de entender os processos de emissão e recepção de imagens comoestímulos criativos na investigação de gestos e movimentos e, consequentemente, qual universo imagético o materialcoreográfico resultante pode provocar no público no ato de recepção da obra." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="880">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Dança e saúde mental: a experiência artística como elemento humanizador em um contexto de internação psiquiátrica" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2017P12116A7625O4665.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXV Congresso de Iniciação Científica da Unicamp" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Resumos do ..." VOLUME="25" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Unicamp" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="saúde mental" PALAVRA-CHAVE-3="práticas artístico-pedagógicas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa de cunho teórico-prático estudou a relação entre a arte, mais especificamente a dança, e a saúde mental. Por meio de ações artísticas, sistematizou-se um conjunto de práticas em dança adequadas a um contexto hospitalar de internação, construindo um ambiente favorável à experiência artística dos próprios usuários do sistema público de saúde mental na perspectiva de sua humanização. O processo de pesquisa, bem como a análise dos resultados, articulou três eixos: a compilação de publicações que tratam sobre o tema, o planejamento e desenvolvimento de práticas artístico-pedagógicas em dança, e o entrelaçamento entre fundamentos teóricos e a prática como pesquisa." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="892">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Videodança na escola: Processos de criação entre crianças e uma artista-docente no ensino fundamental I" ANO-DO-TRABALHO="2019" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/62977]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação" CIDADE-DO-EVENTO="Fortaleza, CE" ANO-DE-REALIZACAO="2019" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do VI CONEDU - Congresso Nacional de Educação" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="6" ISBN="2358-8829" NOME-DA-EDITORA="Editora Realize" CIDADE-DA-EDITORA="Fortaleza, CE" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação Integra" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-3="Processos Criativos" PALAVRA-CHAVE-4="videodança" PALAVRA-CHAVE-5="saberes sensíveis" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa de mestrado investigou o potencial do ensino de dança na construção de saberes sensíveis, a partir da realização de processos criativos interdisciplinares, especificamente, videodanças com crianças na Escola Municipal de Educação integral Padre Francisco Silva (Campinas - SP), no componente curricular arte. Guiada pela prática como pesquisa, a pesquisadora/ artista-docente realizou com crianças de quinto ano investigações em videodança, incluindo todas as etapas de produção: estudos técnicos sobre linguagem cinematográfica, composição coreográfica, captação de imagem e som, roteirização, edição e montagem, sendo o recorte desta pesquisa a realização e análise do processo criativo desenvolvido a partir da obra de Ítalo Calvino ?Marcovaldo ou as estações na cidade?, que resultou na série de videodanças ?Aventuras de Marcovaldo?. As experiências revelaram a importância da inserção da dança e do audiovisual enquanto arte na escola, na perspectiva de um processo de construção de saberes pautado no desenvolvimento da criatividade e da criticidade." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="893">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Joga Pedra na Geni: da Investigação Gestual À Composição com o Público em Tempo Real" ANO-DO-TRABALHO="2018" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="http://www.evento.odh.unicamp.br/simposio2018/wp-content/uploads/2018/09/poster_Joseph-Teixeira-dos-Santos_167.pdf" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2018" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Resumo das apresentações do 1º Simpósio UNICAMP e Direitos Humanos - Pesquisas e Ações" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="1" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Unicamp" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="composição coreográfica" PALAVRA-CHAVE-2="Geni e o Zepelim" PALAVRA-CHAVE-3="Relação com o público" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa deu continuidade às investigações de uma primeira pesquisa de iniciação científica. A partir dos materiais prático-teóricos em dança já investigados e tomando por tema a canção de Chico Buarque ?Geni e o Zepelim? (1978) em consonância com o cenário LGBTfóbico no Brasil, desenvolveu-se um processo de composição coreográfica. Esse processo foi vivenciado por meio de improvisações estruturadas pela prática em dança alicerçada à bibliografia levantada, experimentando também, as possíveis relações com o público durante a cena, chegando-se a composição ?Lapidação - ou quando gritam as pedras? que atualmente conta com o fomento da 8ª edição do Programa Aluno-Artista." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="894">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="CORPO-IMAGEM! CORPO-IMAGEM?: uma investigação coreográfica" ANO-DO-TRABALHO="2019" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://www.sae.unicamp.br/portal/images/congresso_2019/caderno_de_resumos_2019.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="II Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2019" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Caderno de Resumos do II Congresso de Projetos de Apoio à Permanência de Estudantes de Graduação da Unicamp" VOLUME="2" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="266" PAGINA-FINAL="266" ISBN="9786550930028" NOME-DA-EDITORA="Unicamp" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-3="imagem" PALAVRA-CHAVE-4="Georges Didi-Huberman" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O projeto ?CORPO-IMAGEM! CORPO-IMAGEM?: uma investigação coreográfica? foi intitulado com este nome para fazer referência ao livro intitulado ?QUE EMOÇÃO! QUE EMOÇÃO?? do filosofo Georges Didi-Hubermam em que o autor usa as fotografias para indagar a natureza das emoções humanas. O propósito deste projeto foi desenvolver uma pesquisa corporal no campo da criação em dança a partir de imagens desenvolvendo assim uma dança solo. As imagens selecionadas para esta pesquisa foram as obras constituintes do portfólio ?por gestos (intensos)? da exposição LEVANTES que teve curadoria do filósofo George Didi-Huberman. A exposição foi escolhida como universo temático devido ao seu conteúdo propor uma reflexão a momentos, gestos e ações que pretendem de algum jeito ir contra uma forma opressora de poder." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="903"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="905">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Oficina Experiência Dança" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.publionline.iar.unicamp.br/index.php/ppgadc/article/view/835]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="V Seminário Interno de Pesquisas da Pós Graduação em Artes da Cena" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do V Seminário Interno de Pesquisas da Pós Graduação em Artes da Cena" VOLUME="5" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="3" ISBN="23594500" NOME-DA-EDITORA="Unicamp" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="prática da pesquisa" PALAVRA-CHAVE-3="pedagogias artísticas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Pesquisa e desenvolvimento científico"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente texto apresenta a oficina ?Experiência Dança?, ministrada no ?Seminário de Pesquisa da Pós Graduação em Artes da Cena? da Unicamp. A proposta, que se configura como uma prática relacionada à pesquisa de mestrado em andamento, que desenvolvo sob a orientação da Prof. Dr. Ana Maria Costas Rodrigues ( AnaTerra), foi norteada pela seguinte pergunta: como desenvolver dispositivos baseados em elementos intrínsecos da dança? O objetivo é compartilhar os procedimentos e fazer uma breve reflexão sobre algumas questões que envolvem essa prática." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="907">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Dança e música: práticas artístico - pedagógicas em uma enfermaria psiquiátrica" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http:///www.dropbox.com/sh/1wh23hsho40q20y/AABtG7QNeHhfZsZylo3lGXbfa/10%20Dan%C3%A7a%20e%20m%C3%BAsica%2C%20pr%C3%A1ticas%20art%C3%ADstico-pedag%C3%B3gicas%20em%20uma%20enfermaria%20psiqui%C3%A1trica.pdf?dl=0]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="LOCAL" NOME-DO-EVENTO="X Encontro de Educação Musical da UNICAMP" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do X Encontro de Educação Musical da UNICAMP" VOLUME="5" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="71" PAGINA-FINAL="77" ISBN="24477621" NOME-DA-EDITORA="Unicamp" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Música" PALAVRA-CHAVE-4="saúde mental" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Atividades de atenção à saúde humana"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente artigo relata experiências de um projeto desenvolvido por graduandos do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas que, desde 2014, investigam as contribuições das práticas artísticas em dança e música na humanização de um contexto de internação psiquiátrica, atuando como proponentes de atividades artístico - pedagógicas semanais aos usuários da Enfermaria de Psiquiatria do Hospital de Clínicas/Unicamp. Além da prática, os estudantes também registram suas percepções e analisam suas observações em diálogo com referenciais teóricos, o que vem estacando a importância da arte na promoção da expressão de si e das relações interpessoais" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="909">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A dança na educação básica: para se pensar em uma deseducação do corpo" ANO-DO-TRABALHO="2017" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.seminario.angelvianna.com.br/_files/ugd/0d8377_7c713d6fa4834225a46552f90b5107a3.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NAO_INFORMADO" NOME-DO-EVENTO="10 Seminário Angel Vianna - Angel e o Corpo Filósofo" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do 10 Seminário Angel Vianna - Angel e o Corpo Filósofo" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="8" ISBN="9788570043566" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Dança" PALAVRA-CHAVE-3="arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente texto busca refletir sobre o ensino de dança na educação básica, problematizando o contexto escolar, sua relação com a Arte/Dança no currículo e apresentar noções de dança que poderiam contribuir para se pensar a dança na escola como um saber que desestabiliza padrões, que ?deseduque? o corpo. Ao invés de pensar em uma educação de corpos, a ideia é abraçar uma perspectiva onde aprender dança seja um processo de desconstrução, invenção e desestabilização de padrões. O processo artístico-pedagógico estaria assim voltado para a experiência direta com a dança, no intuito de promover a partir dela, conexões significativas entre dança, corpo e arte." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1038"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1106">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Saberes do corpo como caminhos para contra-colonizar a educação básica: um estudo com professores de arte e cultura, identidade e lugar de uma escola da rede municipal de campinas" ANO-DO-TRABALHO="2022" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2022P19827A34438O4665.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXX Congresso de Iniciação Científica Unicamp" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2022" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Caderno de Resumos do XXX Congresso de Iniciação Científica Unicamp" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="5" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Decolonialidade" PALAVRA-CHAVE-2="corpo" PALAVRA-CHAVE-3="arte" PALAVRA-CHAVE-4="escola" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1107">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="DANÇAR É RESISTIR: integração, permanência e conclusão da Graduação em Dança na Unicamp para estudantes pretos e pardos" ANO-DO-TRABALHO="2022" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://www.prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2022P20697A37788O4665.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXX Congresso de Iniciação Científica Unicamp" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2022" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Caderno de Resumos do XXX Congresso de Iniciação Científica Unicamp" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="4" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Estudos Raciais" PALAVRA-CHAVE-2="políticas afirmativas" PALAVRA-CHAVE-3="Graduação em Dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1251">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="ENTRE A VIOLÊNCIA E A GENTILEZA: UM RELATO AFETIVO DA EXPERIÊNCIA DE LICENCIANDOS EM ARTES NO PROGRAMA DE RESIDÊNCIA PEDAGÓGICA EM CAMPINAS/SP" ANO-DO-TRABALHO="2023" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://editorarealize.com.br/artigo/visualizar/103752]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="IX ENALIC" CIDADE-DO-EVENTO="Lajeado - RS" ANO-DE-REALIZACAO="" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do IX ENALIC" VOLUME="IX" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="5" ISBN="2526-3234" NOME-DA-EDITORA="Realize Editora" CIDADE-DA-EDITORA="Campina Grande" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esse trabalho é um relato de experiência de três participantes do Programa de Residência Pedagógica (PRP) - subprojeto Arte (UNICAMP) ao longo do período entre fevereiro e agosto de 2023, acompanhados da professora-preceptora Ana Carolina, sob orientação de uma das coordenadoras do subprojeto. A vivência do grupo se desenvolveu na EMEF Padre Francisco Silva, uma escola de educação integral que oferta o Ensino Fundamental I na Vila Castelo Branco, bairro da região noroeste da cidade de Campinas/SP, e que atende famílias de classe média baixa. Além da presença semanal na escola, o grupo se reunia duas vezes por semana: uma com todas as pessoas participantes do subprojeto Arte, e outra apenas com residentes da Padre Francisco Silva. Esses encontros tornaram as observações cotidianas e as percepções pessoais mais significativas a partir da possibilidade do compartilhamento e reflexão coletiva. Nesse processo de partilha e discussão, foram-se desenhando dúvidas sobre como compreender e lidar com o contraste entre a agressividade e o carinho com os quais as mesmas crianças agiam conosco, com a professora e com colegas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1257">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="ATUAÇÃO DAS/OS LICENCIADAS/OS EM DANÇA NO ESTADO DE SÃO PAULO: CONTEXTOS, PROCESSOS E PEDAGOGIAS" ANO-DO-TRABALHO="2023" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://www.even3.com.br/anais/congressosae22/530607-atuacao-dasos-licenciadasos-em-danca-no-estado-de-sao-paulo---contextos-processos-e-pedagogias/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="VI Congresso de Projetos de Apoio à Permanência dos Estudantes de Graduação" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" ANO-DE-REALIZACAO="2023" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais de Permanência Estudantil e Conquista dos 10 Anos da Lei de Cotas" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="2" ISBN="978-85-5722-7" NOME-DA-EDITORA="Unicamp" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Pedagogias" PALAVRA-CHAVE-3="Contextos de Ensino" PALAVRA-CHAVE-4="Licenciadas/os" PALAVRA-CHAVE-5="Formação de Redes" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1347"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1373"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1402"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1345">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO_EXPANDIDO" TITULO-DO-TRABALHO="Brincando e criançando dança - uma busca pelo protagonismo da infância no desenvolvimento de um trabalho criativo em dança contemporânea" ANO-DO-TRABALHO="2024" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://prp.unicamp.br/inscricao-congresso/resumos/2024P23639A40101O4665.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="REGIONAL" NOME-DO-EVENTO="XXXII Congresso de Iniciação Científica da Unicamp" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas - SP" ANO-DE-REALIZACAO="2024" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais do XXXII Congresso de Iniciação Científica da UNICAP" VOLUME="XXXII" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="5" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="Unicamp" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas - SP" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="brincar" PALAVRA-CHAVE-3="Processo de criação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="462" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Abrigos poéticos" ANO-DO-ARTIGO="2011" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://www.revistas.usp.br/salapreta/article/view/57460]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.11606/issn.2238-3867.v11i1p2-16" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista Sala Preta Eletrônica" ISSN="22383867" VOLUME="11" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="2" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Lygia Clark" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Somática" PALAVRA-CHAVE-4="Processos Criativos" PALAVRA-CHAVE-5="Sensibilidade" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Nesse artigo pretendo compartilhar algumas reflexões nascidas em um contínuo processo de pesquisa dedicado as relações entre a dança e as abordagens somáticas. Tal investigação foi aprofundada e sistematizada em meu doutorado (2010), período em que ampliei o estudo dialogando com a poética da artista Lygia Clark (1920-1988)." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="739" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Dança na educação básica: reflexões sobre o papel dos licenciados em dança na construção de saberes artísticos no contexto escolar" ANO-DO-ARTIGO="2018" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conce/article/view/8653846]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20396/conce.v7i0.8653846" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="CONCEIÇÃO/CONCEPTION REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA" ISSN="23175737" VOLUME="v.8" FASCICULO="" SERIE="Especial" PAGINA-INICIAL="125-180" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação básica" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-3="saberes sensíveis" PALAVRA-CHAVE-4="saberes relacionais" PALAVRA-CHAVE-5="imaginação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente artigo busca refletir sobre o sentido da presença da dança na educação básica e o papel do licenciado formado na área. Para tanto, focalizando o lugar da arte, e particularmente, da dança, partimos de uma contextualização histórica dos documentos que embasam os currículos nacionais, chegando na formulação da Base Nacional Curricular Comum e na reforma do ensino médio anunciada pela medida provisória 746/2016 ?, procurando observar seus reflexos no ensino de dança hoje. Seguimos então para discussões de algumas temáticas escolhidas pelas autoras: o papel da iniciação artística em dança como propiciadora da experiência estética e sua importância na construção da subjetividade; as práticas corporais e o desenvolvimento de valores como a singularidade, a alteridade e a noção de coletividade nas abordagens pedagógicas contemporâneas da dança; e, por fim, a imaginação e a criatividade como saberes cultivados nas experiências propostas por um projeto artístico inserido na escola. Por meio da discussão desses temas, nosso propósito é destacar a relevância do ensino da dança na escola, sob responsabilidade de professores formados nos cursos de licenciatura na área, capazes de trabalhar com a construção de saberes artísticos significativos para a formação de cidadãos plenos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="740" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="O PIBID como campo fértil para a prática do licenciado em dança e a formação de sua identidade docente" ANO-DO-ARTIGO="2018" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conce/article/view/8653789]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20396/conce.v7i0.8653789" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="CONCEIÇÃO/CONCEPTION REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA" ISSN="23175737" VOLUME="7" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="110" PAGINA-FINAL="124" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Licenciatura em Dança" PALAVRA-CHAVE-2="PIBID" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="identidade docente" PALAVRA-CHAVE-5="educação básica" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este trabalho apresenta reflexões, a partir das experiências das autoras, licenciadas em Dança e ex-bolsistas do Programa Institucional de Bolsas de Iniciação à Docência (PIBID), Subprojeto Dança Unicamp, acerca da formação e desenvolvimento da identidade docente do futuro professor de Dança/Arte. Compreende-se aqui identidade como a visão do indivíduo sobre o ensino de Dança e sua percepção da área de conhecimento da Dança nos processos de mediação e no despertar do sensível e da criatividade. Para além, pretende-se discutir sobre a necessidade da ocupação dos Subprojetos PIBID por parte de estudantes de licenciatura, como forma de expansão da experiência prática de ensino e das ponderações a respeito das pesquisas em licenciatura para espaços fora da Universidade. Aborda-se a inserção do professor em formação no meio escolar com a premissa de proporcionar autonomia e confiança em seu fazer docente, estimulando a criação de metodologias/ferramentas próprias para as propostas pedagógicas em desenvolvimento. Resguardadas suas particularidades temáticas, este artigo integra um dossiê que pretende destrinchar algumas entre as inúmeras questões relacionadas à necessidade de expansão e continuidade dos cursos de Licenciatura em Dança." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="917" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO=", Paulínia, Brazil: Activism in walking as a dancing action" ANO-DO-ARTIGO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="10.1386/eta_00057_1" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="International Journal of Education Through Art" ISSN="17435234" VOLUME="17" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="187" PAGINA-FINAL="202" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dance-walking" PALAVRA-CHAVE-2="Activist art" PALAVRA-CHAVE-3="Performative program" PALAVRA-CHAVE-4="Street protests" PALAVRA-CHAVE-5="Brazil, Paulínia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Desde 2017, nós viemos pesquisando práticas do caminhar como ação dançante e experimentando seu potencial político e pedagógico. Neste sentido, caminhar, para além de ser uma estratégia de criação artística, mostra-se como construção de conhecimento encarnado e cidadania incorporada. Em 2020, no Brasil, com uma presidência que ameaça a arte, a cultura, a educação e a democracia, ocupar as ruas e caminhar por elas nunca se mostrou tão necessário. Assim, baseadas nas práticas do caminhar como ação dançante que temos investigado, apresentamos neste artigo uma Manifesto-ação que propõe ações locais para descobrir modos de continuar ocupando as ruas do Brasil de hoje." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="We have been investigating practices of walking as a dancing action since 2017, and experiencing its political and pedagogical potential. In this sense, walking, besides being a strategy for artistic creation, is also a construction of embodied knowledge and incorporated citizenship. In Brazil in 2020, with a presidency that threatens art, culture, education and democracy, occupying the streets and walking through them have never been so necessary. Thus, we present in this article, based on the practices of walking as a dancing action we have been investigating, a Manifesto-ação that proposes local actions for discovering ways to keep going on the street in Brazil today."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="957" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Dança, deficiência, educação acessível e formação de professores: experiências e teorizações em percurso" ANO-DO-ARTIGO="2020" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://periodicos.udesc.br/index.php/arteinclusao/article/view/18313]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="10.5965/19843178164202085" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA EDUCAÇÃO, ARTES E INCLUSÃO" ISSN="19843178" VOLUME="16" FASCICULO="" SERIE="4" PAGINA-INICIAL="085" PAGINA-FINAL="114" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Deficiencia" PALAVRA-CHAVE-3="Educação acessível" PALAVRA-CHAVE-4="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente texto apresenta experiências e reflexões de uma docente atuante em disciplinas dedicadas à teorizações e práticas em uma perspectiva inclusiva, em cursos de graduação em dança. Em um percurso de duas décadas destacam-se as percepções da autora quanto às mudanças no cenário político-educacional, nos contextos educacionais e artísticos, motivando a constante reflexão sobre conceitos, temáticas de estudo, metodologias e proposições a serem desenvolvidas com alunas e alunos que irão atuar na docência. As experiências evidenciam alguns fundamentos éticos, políticos, estéticos, poéticos, artísticos e pedagógicos norteadores para a composição de currículos, o potencial da prática como componente curricular guiando os processos de ensino-aprendizagem, a importância das colaborações entre o espaço acadêmico e outros segmentos sociais e, a sala de aula como espaço de composições e encontros na diversidade. Conclui-se que apesar de avanços significativos, os estudos sobre dança, deficiência e educação acessível, seguem sendo necessários, apontando para a relevância de espaços-tempos de experiências e reflexão crítica nos cursos de formação de professores de dança." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="973" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Joga pedra na Geni" ANO-DO-ARTIGO="2019" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://econtents.bc.unicamp.br/eventos/index.php/pibic/article/view/694/688]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20396/revpibic262018694" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP" ISSN="25961969" VOLUME="26" FASCICULO="" SERIE="26" PAGINA-INICIAL="01" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa deu continuidade à investigações iniciadas numa primeira primeira pesquisa de iniciação científica. A partir dos materiais prático-teóricos já investigados e tomando por tema a canção de Chico Buarque 'Geni e o Zepelim' em consonância com o cenário LGBTfóbico no Brasil, desenvolveu-se um processo de composição coreográfica. Esse processo foi vivenciado por meio de improvisações estruturadas, experimentando também, as possíveis relações com o público durante a cena, chegando-se a composição 'Lapidação, ou quando gritam as pedras'. Esta publicação foi registrada como artigo pela Revista dos Trabalhos de Iniciação Científica da UNICAMP" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1034" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Sobre a desmontagem ?Se eu fosse eu? e suas pedras fundamentais" ANO-DO-ARTIGO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/pit500/article/view/8667111][doi:10.20396/pita.v11i2.8667111.]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20396/pita.v11i2.8667111." TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista de Estudos Teatrais Pitágoras" ISSN="2237387X" VOLUME="11" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="158" PAGINA-FINAL="169" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Geni" PALAVRA-CHAVE-2="composição coreográfica" PALAVRA-CHAVE-3="LGBTfobia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este texto apresenta e reflete sobre a desmontagem ?Se eu fosse eu?. Nesse exercício cênico o público é convidado a construir a ordem das cenas a partir da escolha de pedras envoltas em textos que desvelam as-pectos da criação de ?Lapidação - ou quando gritam as pedras? que, inspirada na canção ?Geni e o Zepelim?, contesta LGBTfobias. Em similitude ao exercício, os autores sugerem uma leitura não linear, de modo a desmontar o próprio texto." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1035" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="O CUIDADO COM A REPRESENTAÇÃO DA NEGRITUDE EM CENA" ANO-DO-ARTIGO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://periodicos.unespar.edu.br/index.php/mosaico/article/view/4200]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="O MOSAICO: REVISTA DE PESQUISA EM ARTES" ISSN="21750769" VOLUME="21" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="89" PAGINA-FINAL="109" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="negritude" PALAVRA-CHAVE-3="imagem" PALAVRA-CHAVE-4="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-5="gesto decolonial" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O artigo descreve e analisa o processo criativo de uma dança solo a partir de estudos sobre a exposição Levantes, concebida por Georges Didi-Huberman. Durante o percurso da pesquisa, questões sobre o modo como se percebe uma imagem mobilizaram reflexões acerca da reprodução da imagem da negritude pela mídia e suas reverberações em cena. Fundamentado em bell hooks, Frantz Fanon e Grada Kilomba, um dos autores ? o intérprete-criador-pesquisador ? se percebe diante de um paradoxo: agressividade é sinal de resistência? O intérprete trilha uma jornada de encontro com um corpo-levante-negro percebido como um corpo permeado de riqueza, magnitude e delicadeza. Esse encontro é possível por meio da mediação de práticas somáticas que lhe permitem cultivar outras percepções ou sentimentos de si. A pesquisa resulta em repertórios gestuais e matrizes corporais movidas por aquilo que a princípio se intitulou de violência poética, mas que passa a ser compreendido como gesto decolonial por implicar uma ação de cuidado com a representação do corpo negro em cena." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1285" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Apresentação do Dossiê Poéticas do Corpo em Paisagens Pandêmicas : criar comunidades para reavivar afetos com a cidade" ANO-DO-ARTIGO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://www.labeurb.unicamp.br/rua/artigo/pdf/394-apresentacao-do-dossie-poeticas-do-corpo-em-paisagens-pandemicas-criar-comunidades-para-reavivar-afetos-com-a-cidade][doi:10.20396/rua.v29i1. 8673967]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20396/rua.v29i1. 8673967" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="RUA" ISSN="21799911" VOLUME="29" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="171" PAGINA-FINAL="175" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1286" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Uma coreo-infância para tempos de reencontros" ANO-DO-ARTIGO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://www.labeurb.unicamp.br/rua/artigo/pdf/397-uma-coreo-infancia-para-tempos-de-reencontros-entrevista-com-uxa-xavier-concedida-a-ana-maria-rodriguez-costas][doi:10.20396/rua.v29i1.8673974]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20396/rua.v29i1.8673974" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="A choreo - childhood for times of reecounters Interview with Uxa Xavier given to Ana Maria Rodriguez Costas" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="RUA" ISSN="21799911" VOLUME="29" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="305" PAGINA-FINAL="322" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Uxa Xavier" PALAVRA-CHAVE-2="Grupo Lagartixa na Janela" PALAVRA-CHAVE-3="Dança" PALAVRA-CHAVE-4="Infâncias" PALAVRA-CHAVE-5="Coreo - infância" PALAVRA-CHAVE-6="Espaço público"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Uxa Xavier é uma artista da dança, professora e pesquisadora brasileira. Em 2010, criou o grupo Lagartixa na Janela, que vem desenvolvendo investigações e produções artísticas entre o universo das infâncias, a dança e os espaços públicos da cidade. A partir de experiências e reflexões sobre a fundamentalidade da arte e seu ensino nas escolas públicas no atual cenário brasileiro, a entrevistadora propõe a realização de uma entrevista com a artista para compor o dossiê do projeto de extensão Poéticas do corpo em paisagens pandêmicas: criar comunidades para reavivar afetos com a cidade. A entrevista focaliza as ações e os projetos do grupo entre os anos de 2020 e 2021, período mais intenso da pandemia da Covid- 19, e os anos de 2022 e 2023, quando gradualmente acontece o retorno às suas atividades presenciais. Com a escolha deste recorte temporal, pretendeu-se conhecer as percepções e reflexões da entrevistada sobre as potências da dança em paisagens pandêmicas e pós-pandêmicas, e mais especificamente, sua atenção a uma coreo-infância para tempos de reencontros." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1052" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="PEDAGOGIAS DA DANÇA E A PRÁTICA DOS DIREITOS HUMANOS: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES ENCARNADAS" ANO-DO-ARTIGO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://a3ec55aa-1c0f-448d-a555-bf0db2483a45.filesusr.com/ugd/8f3de9_dae15e9e87f34152a68299a03c580290.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="978-65-89537-21-2" ISSN="25952773" VOLUME="6" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="253" PAGINA-FINAL="266" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Pedagogias" PALAVRA-CHAVE-3="Educação em Direitos Humanos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Ao longo dos séculos XX e XXI, as Artes da Cena se destacam na prática dos direitos humanos em distintos contextos geopolíticos. Neste trabalho pretende-se evidenciar a dança como um lócus privilegiado de experiências e práticas mobilizadas pelo respeito e pelo exercício da singularidade, da alteridade, da mutualidade e da comunalidade, preceitos fundamentais na prática dos direitos humanos. Para tanto, toma-se como recorte a produção textual apresentada nos anais da X Reunião Científica ?Artes Cênicas e Direitos Humanos? da Associação Brasileira de Pesquisa e Pós-Graduação em Artes Cênicas (ABRACE), realizada em 2019. Dentre os trabalhos que compuseram a programação do evento foram selecionados aqueles que interseccionam mais diretamente a dança, suas pedagogias e os direitos humanos. A partir desta seleção, realiza- se uma análise sobre possíveis contribuições encarnadas desta área de conhecimento na prática e nos estudos dedicados à educação em direitos humanos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="383">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Fomento à Dança 5 anos" ANO="2012" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="" NUMERO-DE-PAGINAS="213" ISBN="306484" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="I" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Secretaria Municipal de Cultura"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="Política Cultural - São Paulo" PALAVRA-CHAVE-3="Financiamento Cultural" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Histórico, mapeamento, textos reflexivos e registros sobre os 5 anos do Programa Municipal de Fomento à Dança e sua relação com a cidade de São Paulo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="498">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Situ(ações) Caderno de reflexões sobre a dança in situ" ANO="2015" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="Situ(ações) Caderno de reflexões sobre a dança in situ" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="119" ISBN="9788568984000" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1a" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Lince"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="dança in situ" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Essa publicação foi fruto do projeto Situ(ações) do Núcleo Aqui Mesmo contemplado pelo Prêmio Funarte de Dança Klauss Vianna 2013. Devido a natureza do projeto, na publicação figura na autoria meu nome artístico, ANA TERRA, pelo qual sou identificada nesse meio profissional. O objetivo desta publicação é trazer ao público (pesquisadores, artistas, professores, estudantes de artes e, sobretudo, de dança, e interessados em geral) a interlocução dos convidados, a fim de fazer emergir inquietações sobre o tema e dar voz aos diferentes atores envolvidos nesse tipo de prática. Dois encontros dão origem às reflexões que compõem este livro: um realizado na École Supérieure des Beaux-Arts da região metropolitana de Montpellier (ESBAMA), França, entre Anne Volvey, Julie Perrin e Laurent Pichaud, em fevereiro de 2013; e outro realizado no Museu da Imagem e do Som (MIS), São Paulo, como parte da programação Dança no MIS, entre Ana Terra, Cláudia Müller e Natalia Mallo, em outubro de 2014. Nessa perspectiva, este livro contribui com textos e reflexões produzidos por uma equipe híbrida integrada por artistas, pesquisadores e curadores de formações e culturas diversificadas (Brasil e França) que apresentam procedimentos e formas de produção e de difusão tendo como tema comum a dança in situ. Da adaptação de espetáculos criados originalmente para a sala teatral a dispositivos coreográficos criados especificamente para determinado lugar, a dança contemporânea tem investido cada vez mais em novos espaços, sobretudo em espaços urbanos e públicos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="517">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="ABRACE : arte, corpo e pesquisa: experiência expandida" ANO="2015" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="200" ISBN="9788587776129" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1a" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Belo Horizonte" NOME-DA-EDITORA="O lutador"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="corpo" PALAVRA-CHAVE-3="Pesquisa em arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Obra baseada em textos apresentados no VII Congresso da ABRACE ocorrido em outubro/novembro 2014 na Escola de Belas Artes da UFMG" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1041">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Como as artes da cena podem responder à pandemia e ao caos político no Brasil?" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://portalabrace.org/4/index.php/anais-e-publicacoes/e-books-da-abrace" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="" NUMERO-DE-PAGINAS="" ISBN="9786588507025" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DA-EDITORA="Universidade de Brasília"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ARTES CÊNICAS" PALAVRA-CHAVE-2="Infecções por Coronavirus" PALAVRA-CHAVE-3="Política - Brasil" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Diante do que não entendemos, muitas possibilidades se abrem. Pensando sobre a visão, podemos tentar adaptar o que acreditamos conhecer e fazer ajustes para, com isso, trazer alguma luz ao que não conseguimos enxergar. Considerando a audição, podemos tentar parar para escutar melhor a fim de ampliar o nosso horizonte aural e, quem sabe, reconhecer sonoridades até então não captadas. Independente dessas e de muitas outras possibilidades que podemos explorar, o deparar-se com o que não entendemos pode atuar como gerador de uma significativa expansão perceptiva, de mudanças de lógica, de modos de ser/estar no mundo. Em outras palavras, situações como essas podem ser oportunidades valiosas. Cabe observar que as expansões perceptivas que emergem do não entendimento ? nesse caso, produzido pela sobreposição entre o caos politico que vivemos e o crescimento descontrolado da pandemia de Covid-19, ambos conectados pelo elo da necropolítica que irremediavelmente nos invade ? não pretendem absolutamente neutralizar o impor tante exercício crítico que deve igualmente ser praticado em momentos como esse. Talvez o entrelaçamento entre essas duas perspectivas possa constituir o eixo que, como uma tensão que não se resolve, permeia as seis seções propostas neste livro, a saber ? Cena, resistência e experimentações digitais; Corpo, artes da cena e episteme; Feminismos plurais, per formances e performatividades; Práticas de cuidado e espiritualidade; Ações per formativas em isolamento; e Transversalidades dissonantes ? somando um total de sessenta e sete trabalhos. Sempre ?presentes?, as ar tes da cena buscam aqui revelar, uma vez mais, o seu papel como geradoras de fissuras e ruídos ex temporâneos que nos fazem entrever (com Agamben) caminhos possíveis em meio ao escuro do nosso tempo, para tentar (com Krenak) propor práticas para adiar o fim do mundo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1043">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Trajetórias -Cia Mariana Muniz de Dança e Teatro - 20 anos" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="1" ISBN="9786599694400" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="200" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Araras" NOME-DA-EDITORA="O Barong Edições"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ARTES CÊNICAS" PALAVRA-CHAVE-2="Cia Mariana Muniz de Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Dança" PALAVRA-CHAVE-4="Ensaios" PALAVRA-CHAVE-5="Fotografia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1120">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Artes da Cena e Direitos Humanos em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia" ANO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.35170/ss.ed.9786586283853" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="545" ISBN="9786586283853" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Rio Branco" NOME-DA-EDITORA="Scrito Sensu"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes" PALAVRA-CHAVE-2="Direitos Humanos" PALAVRA-CHAVE-3="Pandemia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Artes da Cena e Direitos Humanos em Tempos de Pandemia e Pós-Pandemia foi o tema catalisador do XI Congresso da ABRACE, ocorrido de 13 a 18 de junho de 2021 na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e, pela primeira vez, em formato totalmente virtual. Desdobramento das discussões iniciadas na X Reunião Científica, a temática proposta no âmbito dos dois encontros ? reunião científica em 2019 e congresso em 2021 ? teve sua gênese ligada ao propósito de indagar como a pesquisa em artes e, mais especificamente, em artes da cena vem se posicionando frente à crescente relativização dos direitos humanos em governos de extrema direita no Brasil e no mundo, afetando em especial os grupos minoritários. A intensificação do discurso de ódio e a fragilização das normas de tolerância mútua foram fatores, dentre outros, que ampliaram o preconceito e a violência, real e simbólica, contra a população negra, feminina, LGBTQIA+, indígena, trabalhadora, pobre, refugiada, pessoas com deficiência... (lista extensa, aqui não esgotada), sinalizando a urgência de se construir dispositivos democráticos, educativos e de resistência em/com/por meio da arte que ajudem a proteger e coibir propostas violadoras de direitos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1414"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1375"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="357"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="387"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="390"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="461"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="472">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Criação, mediação e memória: a coreografia de um movimento sustentável na São Paulo Companhia de Dança" ANO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://insaiociaarte.blogspot.com.br/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Em cena: ensaios sobre a São Paulo Companhia de Dança" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="317" ISBN="8578276566" ORGANIZADORES="Inês Bogea" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1a" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Wmf Martins Fontes"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Criação em dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="'Em Cena - Ensaios Sobre a São Paulo Companhia de Dança', quarto livro de ensaios da Companhia, organizado por Inês Bogéa, dá continuidade ao projeto iniciado em 2008, ano de criação da SPCD, que "ao final de cada ciclo de trabalho lança uma publicação no qual debate a estrutura de seu corpo e reflete movimentos, obras e suas atividades", conforme afirmam Rodrigo Vilella e Dolores Prades, editores da publicação. Os autores dos ensaios são: Inês Bogéa; Marcio Junji Sono; Ernesto Gadelha, Arnaldo Siqueira, Ana Terra, Arnaldo Alvarenga, Jerusa Pires Ferreira. O livro conta ainda com ensaios fotográficos das obras que estrearam em 2012 e também das coreografias presentes no repertório da SPCD." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="525">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Dança para semearmos na cidade" ANO="2014" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Mapas para dançar em muitos lugares" NUMERO-DE-VOLUMES="" PAGINA-INICIAL="3" PAGINA-FINAL="23" ISBN="9788582971062" ORGANIZADORES="Uxa Xavier" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1a" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Patuá"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="dança com crianças" PALAVRA-CHAVE-3="Criação em dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O livro ?Mapas para dançar em muitos lugares? criado por Uxa Xavier, é um material que contém um DVD com a performance ?Poemas Cinéticos? e trechos dessa mesma performance em espaços da cidade de São Paulo (Praça Roosevelt e Minhocão). Os textos são proposições de dança que estão articulados com os vídeos, para que crianças e adolescentes possam criar suas próprias performances em espaços que elas transitam ou ocupam, como também pode ser utilizado por educadores em mediação em dança. A Performance é dançada pelas intérpretes do grupo Lagartixa na Janela, dirigido por Uxa Xavier. Esse livro integrou o projeto contemplado pelo 15º Edital de Fomento à Dança da cidade de São Paulo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="526">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Para além das normatizações, pulsar saberes" ANO="2016" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.ifdj.com.br/site/wp-content/uploads/2016/07/IX-Seminarios-de-Danca-Graduacoes-em-Danca-no-Brasil_Varios-Autores.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Graduações em dança no Brasil: o que será que será?" NUMERO-DE-VOLUMES="9a" PAGINA-INICIAL="128" PAGINA-FINAL="136" ISBN="9788546001279" ORGANIZADORES="Instituto Festival de dança de Joinville; Thereza Rocha" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="9a" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Joinville" NOME-DA-EDITORA="Nova Letra"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Graduação em Dança" PALAVRA-CHAVE-2="artes" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="Dança" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Como formar profissionais cientes das dimensões poéticas, estéticas, políticas e éticas em suas futuras atividades artísticas e pedagógicas em dança? Escuta, vitalidade, plasticidade, conexão: como saberes tão caros à dança na contemporaneidade podem nortear, ou melhor dizendo, pulsar nos currículos, métodos e atividades que perfazem a formação de artistas e professores nos cursos de graduação? Considerando aspectos da educação superior, das diretrizes curriculares, separatistas quanto à formação de bacharéis e licenciados, e das condições estruturais das instituições de ensino no Brasil, o presente texto pretende compartilhar experiências e desenvolver reflexões que conjuguem esperanças." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="762"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="963">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Vestígios relacionais da dança em espaços públicos da Cidade de São Paulo" ANO="2020" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://i2ads.up.pt/blog/publications/a-busca-do-comum-praticas-artisticas-para-outros-futuros-possiveis/" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="A BUSCA DO COMUM: PRÁTICAS ARTÍSTICAS PARA OUTROS FUTUROS POSSÍVEIS" NUMERO-DE-VOLUMES="" PAGINA-INICIAL="11" PAGINA-FINAL="198" ISBN="9789895441792" ORGANIZADORES="Carla Cruz; Hugo Cruz; Isabel Bezelga; Miguel Falcão; Ramon Aguiar" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto - Portugal" NOME-DA-EDITORA="Instituto de Investigação em Arte, Design e Sociedade - i2ADS"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança em espaços públicos" PALAVRA-CHAVE-2="coreografias sociais" PALAVRA-CHAVE-3="busca do comum" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta publicação reúne artigos selecionados - através de revisão cega por pares - decorrentes das apresentações proferidas no III EIRPAC - Encontro Internacional de Reflexão sobre Práticas Artísticas Comunitárias 2019, realizado de 16 a 18 de setembro na Faculdade de Belas Artes da Universidade do Porto, em Portugal, no contexto do MEXE - Encontro Internacional de Arte e Comunidade. Os textos, de acordo com as opções dos/as autores/as, apresentam-se escritos em Português de Portugal (com ou sem acordo ortográfico), Português do Brasil, Castelhano ou Inglês." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1049">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Dança e Direitos Humanos" ANO="2021" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://econtents.bc.unicamp.br/omp/index.php/ebooks/catalog/book/143" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.20396/ISBN9786588816080" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Os direitos humanos à prova do tempo: reflexões breves sobre o presente e o futuro da humanidade" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="184" PAGINA-FINAL="189" ISBN="9786588816080" ORGANIZADORES="Néri de Barros Almeida" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DA-EDITORA="BCCL/UNICAMP"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Direitos Humanos" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Os textos procuraram comunicar reflexões sobre os direitos humanos no momento atual, suas problemática e possibilidades, de maneira a torná-las atraentes aos diversos segmentos da comunidade. São esses artigos que agora, revistos, apresentamos aqui em forma de livro. Cada um deles aparece sob o signo de um documento normativo fundamental de expressão nacional ou internacional, sendo o mais recorrente a Declaração Universal dos Direitos Humanos. O objetivo dessa vinculação não é abordar todos os itens da Declaração, explicá-la ou tomá-la como o único marco relevante para os direitos humanos. Ela aparece como uma referência cuja potência principal reside na capacidade de tornar acessível a ideia de que todos os seres humanos são sujeitos de direitos, sendo o principal deles o direito à realização plena de seu ser em sociedade. https://econtents.bc.unicamp.br/omp/index.php/ebooks/catalog/book/143" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1376">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="INTERNACIONALIZAÇÃO COMO POLÍTICA DE ENCONTROS: INVESTIGAÇÃO ARTÍSTICA, SABERES SITUADOS E CORPOS EM METAMORFOSE" ANO="2024" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://repositorio.unicamp.br/Acervo/Detalhe/1408984" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Ida-e-volta [livro eletrônico] : entreterritórios de pesquisa e reflexão nas artes da cena" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="23" PAGINA-FINAL="52" ISBN="9786587175652" ORGANIZADORES="Silvia Maria Geraldi; Ana Maria Rodriguez Costas; Verônica Fabrini Machado de Almeida; Julia Ziviani Vitiello" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NOME-DA-EDITORA="Unicamp"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pesquisa em Artes da Cena" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1377"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1442">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="A inserção da Dança na Educação Básica: tensões e descompassos entre as políticas educacionais e os contextos regionais" ANO="2025" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="DANÇA E POLÍTICAS PÚBLICAS formação, criação, fomento e trabalho na dança em contextos ibero-americanos" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="48" PAGINA-FINAL="71" ISBN="9786556311630" ORGANIZADORES="Lúcia Matos; Alexandre Molina" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Salvador BA" NOME-DA-EDITORA="UFBA"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança - Políticas públicas - América Ibérica" PALAVRA-CHAVE-2="Dança - Políticas culturais - América Ibérica" PALAVRA-CHAVE-3="Dança na educação básica" PALAVRA-CHAVE-4="Dança da educação superior" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Sabemos que as políticas públicas para a Educação Básica visam, em primeira instância, garantir o acesso, a permanência e a qualidade da educação para crianças e jovens. A Educação Básica no Brasil tem por finalidade desenvolver e assegurar aos alunos uma formação comum indispensável para o exercício da cidadania, bem como, fornecer meios para progredir no trabalho e em estudos posteriores. Nessa perspectiva, a própria Constituição Brasileira de 1988, no artigo 6o, estabelece a educação como um direito social e fundamental e, no seu artigo 206, define os princípios que norteiam o ensino brasileiro. Assim, a Educação Básica ? Educação Infantil, Ensino Fundamental e Médio ? é considerada obrigatória e gratuita no sistema público, sendo um dever do Estado e da família." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="251"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="785"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="787"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="463"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="408"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="863">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO NATUREZA="Editorial do v. 8 n. 1 (2019): Artes da Cena e Direitos Humanos - Revista Conceição / Conception" TITULO="Artes da Cena e Direitos Humanos" ANO="2019" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conce/article/view/8656433" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO EDITORA="Programa de Pós Graduação em Artes da Cena - IA - UNICAMP" CIDADE-DA-EDITORA="Campinas" NUMERO-DE-PAGINAS="89" ISSN-ISBN="2317-5737"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-2="Direitos Humanos" PALAVRA-CHAVE-3="Editorial" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Conceição|Conception dedica o presente número a artigos inéditos comprometidos com a temática Artes da Cena e Direitos Humanos. Em um cenário nacional e internacional marcado por crescentes violações aos direitos humanos, pareceu fundamental levar a conhecer as várias maneiras em que as Artes da Cena vêm se fazendo presente na resistência contra a censura, contra a repressão política e ideológica e como campo para construir ações, projetos, programas, micro e macropolíticas em resposta à discriminação, à intolerância e à violência de qualquer natureza: gênero, raça, etnia, deficiência, ideologia, religião, econômica, social, etc." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1181"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="407"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="618">

<DADOS-BASICOS-DO-PREFACIO-POSFACIO TIPO="PREFACIO" NATUREZA="LIVRO" TITULO="Prefácio de Isadora" ANO="2016" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-PREFACIO-POSFACIO>

<DETALHAMENTO-DO-PREFACIO-POSFACIO NOME-DO-AUTOR-DA-PUBLICACAO="Isadora Buonanni" TITULO-DA-PUBLICACAO="Era uma vez: histórias de um feliz encontro entre professora, alunos e a dança." ISSN-ISBN="978-855507573" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" VOLUME="1" SERIE="1" FASCICULO="" EDITORA-DO-PREFACIO-POSFACIO="Prismas" CIDADE-DA-EDITORA="Curitiba"></DETALHAMENTO-DO-PREFACIO-POSFACIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-2="dança para crianças" PALAVRA-CHAVE-3="Licenciatura em Dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Era Uma Vez é um livro para dar esperança ao ensino de arte na escola. Através de pequenas narrativas, são contadas histórias que levam o leitor a acompanhar a trajetória de uma recém-professora de dança com crianças de um pequeno colégio. Em cada narrativa, com títulos como: Sovacos Molhados ? Senta, Senão Você Vai Se Machucar ? Um Dia De Princesa ? Ninguém Gosta De Bronca ? entre outros, a autora expõe os problemas e situações vividas em aula e a forma que a recém-educadora arranjou para solucioná-los. É uma leitura envolvente, que permite ao leitor divertir-se e emocionar-se com a relação criada entre a professora e as pequenas personagens que vão ?pulando? do livro a cada narrativa que se desenrola: são os alunos: crianças cheias de dúvidas, conhecimentos, carências e criatividade acumulados, esperando uma pequena chance para poderem se expressar. Quem sabe, até dançar." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1134"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="619">

<DADOS-BASICOS-DO-PREFACIO-POSFACIO TIPO="PREFACIO" NATUREZA="LIVRO" TITULO="ABRACE ARTE, CORPO E PESQUISA NA CENA: EXPERIÊNCIA EXPANDIDA" ANO="2016" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-PREFACIO-POSFACIO>

<DETALHAMENTO-DO-PREFACIO-POSFACIO NOME-DO-AUTOR-DA-PUBLICACAO="Ana Maria Rodriguez Costas...[et al.], [organização]" TITULO-DA-PUBLICACAO="ABRACE ARTE, CORPO E PESQUISA NA CENA: EXPERIÊNCIA EXPANDIDA" ISSN-ISBN="2015 978-85-8" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="" VOLUME="" SERIE="" FASCICULO="" EDITORA-DO-PREFACIO-POSFACIO="Gráfica e Ed. O Lutador" CIDADE-DA-EDITORA="Belo Horizonte"></DETALHAMENTO-DO-PREFACIO-POSFACIO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-2="Pesquisa em Artes da Cena" PALAVRA-CHAVE-3="corpo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Pesquisa e desenvolvimento científico"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O volume reúne conferências e comunicações apresentadas no VIII Congresso da ABRACE, realizado em Belo Horizonte entre 31 de outubro e 4 de novembro de 2014. Os assuntos abordados são diversos: arte e corpo, performance, cena contemporânea, abordagem somático-performativa, artista-docente, cena expandida contemporânea, teatro latino-americano, teatro e ditadura, dança e teatro." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PREFACIO-POSFACIO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="303"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="304"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="348"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="464"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="465"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="466"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="467"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="468"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="477"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="488">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="CONSULTORIA" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Coleção de Livros Didático - Artes (Ensino Fundamental I e II)" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Espanhol" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Fundamentar a elaboração dos conteúdos de dança" DURACAO-EM-MESES="" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="NAO_INFORMADO" INSTITUICAO-FINANCIADORA="" CIDADE-DO-TRABALHO="São Paulo" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="escola" PALAVRA-CHAVE-3="educação básica" PALAVRA-CHAVE-4="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Material didático elaborado aora o ensino de dança na escola" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="499"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="534"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="535"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="536"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="537"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="539"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="540"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="566"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="567"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="568"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="631"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="632">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="OUTRA" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Processo de seleção do Programa de Pós Graduação em Artes da Cena - avaliação de projetos, currículos e entrevistas" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Processo de seleção do Programa de Pós Graduação em Artes da Cena" DURACAO-EM-MESES="3" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="PPGADC IA UNICAMP" CIDADE-DO-TRABALHO="Campinas" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="634"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="635"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="636"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="699">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="OUTRA" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Confecção da Prova Teórica Escrita - seleção PPG Artes da Cena" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Seleção PPG Artes da Cena" DURACAO-EM-MESES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="1" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="" CIDADE-DO-TRABALHO="Campinas" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pós-Graduação" PALAVRA-CHAVE-2="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-3="Instrumento de Avaliação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="700">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="OUTRA" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Confecção da Prova Teórica Escrita - seleção PPG Artes da Cena" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Seleção PPG Artes da Cena" DURACAO-EM-MESES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="1" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Unicamp" CIDADE-DO-TRABALHO="Campinas" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="715"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="716"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="717"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="718"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="755"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="756"></TRABALHO-TECNICO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="758"></TRABALHO-TECNICO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="769"></TRABALHO-TECNICO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="783"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="784"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="807"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="851"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="852"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="868"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="922"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="923"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="924">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="PARECER" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Parecer final sobre o Período Probatório de Docente do Departamento de Artes Corporais" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Avaliar Período Probatório de Docente do Departamento de Artes Corporais" DURACAO-EM-MESES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="2" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Unicamp" CIDADE-DO-TRABALHO="Campinas, SP" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Probatório Docente" PALAVRA-CHAVE-2="Avaliação" PALAVRA-CHAVE-3="Parecer" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="925"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="926"></TRABALHO-TECNICO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="928"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="929"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="930">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="OUTRA" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Revisão do Regimento do Laboratório de Danças do Departamento de Artes Corporais do Instituto de Artes da UNICAMP" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Revisão do Regimento do Laboratório de Danças do Departamento de Artes Corporais do Instituto de Artes da UNICAMP" DURACAO-EM-MESES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="5" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Unicamp" CIDADE-DO-TRABALHO="Campinas, SP" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Regimento" PALAVRA-CHAVE-2="Laboratório" PALAVRA-CHAVE-3="Departamento de Artes Corporais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="931"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="932"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="933"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="934"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="935"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="958">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="PARECER" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Processo de seleção do Programa de Pós Graduação em Artes da Cena - avaliação de projetos, currículos, elaboração de pareceres e entrevistas" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Seleção de ingressantes para o Programa de Pós-graduação em Artes a Cena" DURACAO-EM-MESES="3" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Universidade Estadual de Campinas" CIDADE-DO-TRABALHO="Campinas" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pós-Graduação" PALAVRA-CHAVE-2="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="977"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="978"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="979"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="981"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="982"></TRABALHO-TECNICO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1103"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1118"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1128"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1129"></TRABALHO-TECNICO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1277"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1278"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1279"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1280"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1281"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1282"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1283"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1284"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1351"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1352"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1353"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1354"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1355"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1369"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1411"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1105"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="409"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="410"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="411"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="412"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="413"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="414"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="415"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="416"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="417"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="418"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="419"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="420"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="421"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="422"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="423"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="425"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="427"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="428"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="429"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="430"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="431"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="432"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="434"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="435"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="438"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="439"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="440"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="443"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="444"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="446"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="448"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="449"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="450"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="531"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="532">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="Óscar e nós: há alguma teoria que não implique uma prática?" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="IV Seminário do Programa de Pós Graduação em Artes da Cena" INSTITUICAO-PROMOTORA="PPGADC IA UNICAMP" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Instituto de Artes - Unicamp" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="533"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="637"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="639"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="640"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="641"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="642"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="643"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="644"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="645"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="646"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="647"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="661"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="662"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="663"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="703"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="704"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="705"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="706">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="Fórum de Editores de Periódicos das Artes da Cena" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="X Congresso da ABRACE" INSTITUICAO-PROMOTORA="Associação Brasileira de Pesquisa e Pós Graduação em Artes Cênicas (ABRACE)" LOCAL-DA-APRESENTACAO="UFRN" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Natal" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Representando a Revista Conceição / Conception do Programa de Artes da Cena (PPGAC) da Unicamp." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="713"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="843"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="844"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="846"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="875"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="914"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="959">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Políticas educacionais para a Dança na Educação Básica: a atuação do licenciado e as implicações da pandemia" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="WEBINÁRIOS POLÍTICAS PARA A DANÇA E OS IMPACTOS DA PANDEMIA: PERSPECTIVAS LATINO-AMERICANAS" INSTITUICAO-PROMOTORA="PROGRAMA DE PÓS GRADUAÇÃO DA UFBA - Grupo de pesquisa PROCEDA" LOCAL-DA-APRESENTACAO="PLATAFORMA GOOGLE MEET" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Salvador - BA" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="POLÍTICAS EDUCACIONAIS PARA DANÇA" PALAVRA-CHAVE-2="educação básica" PALAVRA-CHAVE-3="pandemia Covid 19" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O Webinário foi desenvolvido em disciplina ofertada aos doutorandos do programa de Pós Graduação em Dança da UFBA sob coordenação da Profa. Lúcia Matos líder do Grupo de pesquisa PROCEDA. Em parceria com a Pró Reitoria de Extensão, foram abertas vagas restritas para público externo. O evento teve abrangência latino-americana." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="984"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="985">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Políticas para a dança e os impactos da pandemia: perspectivas latino-ameriacanas" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Palestrante de Webinários" INSTITUICAO-PROMOTORA="UFBA" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Online" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Salvador" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="políticas afirmativas" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta palestra, com a duração de duas horas, foi parte do projeto de extensão ? Webinários ? Políticas para a Dança e os impactos da pandemia: perspectivas latino-americanas? (PROCEDA/ PROEXT / PPGDança ? UFBA). Este projeto de extensão, coordenado pela profa. Dra. Lúcia Matos, constitui-se numa série de 14 webinários que estão articulados com as atividades do Semestre Suplementar a serem desenvolvidas pelo Grupo de Pesquisa PROCEDA, com a investigação ?Improvisando sem contato: o ensino da dança em tempos de pandemia e confinamento social? e a disciplina de Doutorado ?Políticas e Processos Artístico-educacionais em Dança? (PPGDança). Os Webinários aconteceram no período de 24 de setembro a 30 de Novembro, e visando discutir as relações entre as políticas para a dança e os impactos da pandemia na América Latina, a partir da visão de convidados (professores universitários, pesquisadores, educadores e artistas da dança) de oito países: Argentina; Brasil; Chile; Colômbia; México; Paraguai; Peru; Uruguai." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="995">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Mediação e organização IA CONVIDA: Curso de Dança do Instituto de Artes da UNICAMP - Corpo, espaço e tempo: diálogos entre saberes originários, artísticos e acadêmicos - dezembro/2020" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="IA CONVIDA - Roda de Conversas remotas entre professores do IA e convidados" INSTITUICAO-PROMOTORA="Curso de Dança do Instituto de Artes da UNICAMP" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Canal Youtube do IA Unicamp" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Descolonização" PALAVRA-CHAVE-2="Saberes não hegemônicos" PALAVRA-CHAVE-3="ensino superior" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A dança acontece no corpo, em pausa e movimento, no espaço-tempo. Existem muitas danças pois muitos são os corpos e movimentos nos espaços-tempos de seus acontecimentos. Danças do sozinho, danças de grupo, da comunidade, da vida em sociedade, da cena. Este encontro pretende ser um espaço de diálogo entre saberes originários, artísticos e acadêmicos que atravessam as vidas, as pesquisas e ações dos/das participantes. Mais do que nunca as composições entre tais saberes são fundamentais para que o conhecimento mobilizado no ato de dançar - aqui e acolá - possa suspender o céu, como diria Krenak, e adiar o fim do mundo. Concepção e Mediação - Marisa Martins Lambert e Ana Maria Rodriguez Costas Financiado pela PRG ? Projeto RenovaGrad" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="996">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Organização IA COM VIDA: Curso de Dança do Instituto de Artes da UNICAMP - Culturas e Contextos: partilhas e aprendizagens nas artes - dezembro/2020" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="IACONVIDA - Roda de Conversas remotas entre professores do IA e convidados" INSTITUICAO-PROMOTORA="Curso de Dança do Instituto de Artes da UNICAMP" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Canal Youtube do IA Unicamp" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Neste encontro, quatro artistas-professoras-pesquisadoras e uma jovem aluna indígena da etnia TARIANA, todas vinculadas ao Instituto de Artes da Unicamp, partilham e refletem sobre suas experiências e aprendizagens com culturas e contextos de produção de saberes não hegemônicos e sobre os desafios propostos à Universidade quando tais saberes são trazidos por seus protagonistas. O Curso de Dança abre essa roda de conversa e escuta afirmando seu compromisso de composição com uma diversidade não hierarquizada de conhecimentos: sensíveis, gestuais, sonoros, cognitivos, ancestrais, entre outros. Concepção e Mediação - Marisa Martins Lambert e Ana Maria Rodriguez Costas Financiado pela PRG ? Projeto RenovaG" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="997">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Organização Mesa Virtual: Pedagogia da dança em tempos de confinamento" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="UDA20 - Unidança" INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Plataforma Google Meet" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="pedagogias da dança" PALAVRA-CHAVE-2="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-3="Diversidade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este tema foi pensado uma vez que o ensino, por um todo, inclusive da dança, foi afetado com a pandemia Covid-19. Como tais processos pedagógicos foram afetados? Quais questões emergem neste momento? Acreditamos que o papel do docente exige o exercício da criatividade constantemente, a fim de que o processo de aprendizagem se realize." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1009"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1014"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1037"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1042">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Participação no SARAU- ZOOM da Disciplina AR410 - Tópicos Especiais em Artes: Arte Negra e a Arte Indígena Contemporânea: sensibilidades e poéticas contra hegemônicas" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="SARAU- ZOOM da Disciplina AR410 - Tópicos Especiais em Artes: Arte Negra e a Arte Indígena Contemporânea: sensibilidades e poéticas contra hegemônicas" INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Unicamp" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1054"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1075">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Palestra ? ?Corpo e Cultura? nos Cursos Regulares da São Paulo Escola de Dança" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Palestra ? ?Corpo e Cultura?" INSTITUICAO-PROMOTORA="São Paulo Escola de Dança" LOCAL-DA-APRESENTACAO="São Paulo Escola de Dança" CIDADE-DA-APRESENTACAO="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="corpo" PALAVRA-CHAVE-3="Cultura " PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Palestra ? ?Corpo e Cultura? nos Cursos Regulares da São Paulo Escola de Dança na data 05/09/2022 das 08:00h às 12:00h, perfazendo a carga horária de 4 horas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1076">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Palestra 'Os novos desafios (pós) Pandemia para a formação de dança da Universidade' - II Webinários Políticas para a dança e os impactos da pandemia: perspectivas latino-americanas," ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="II Webinários Políticas para a dança e os impactos da pandemia: perspectivas latino-americanas" INSTITUICAO-PROMOTORA="Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Escola de Dança da Universidade Federal da Bahia" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Salvador - BA" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Graduação em Dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1079"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1080"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1101"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1104"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1114">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="Mesa Temática: Conversações Performativas sobre Pesquisa em Artes da Cena" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="IX Seminário Interno de Pesquisas do PPG Artes da Cena 'Mário Santana 2022 - Pesquisa em Artes da Cena: perspectivas e reflexões em tempos de emergência, de 22 a 26/08/2022" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Estadual de Campinas / PPG Artes da Cena" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Instituto de Artes" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pesquisa em arte" PALAVRA-CHAVE-2="prática como pesquisa" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Mesa realizada no dia 25/08/2022. Nesta mesa performativa, pretendeu-se compartilhar experiências do grupo Prática como Pesquisa: processos de produção da cena contemporânea (CNPq), núcleo permanente de investigação vinculado ao PPG Artes da Cena, IA/Unicamp. Criado em 2014, o grupo envolve a liderança compartilhada entre as três professoras proponentes, sendo composto por pesquisadoras/es de diferentes regiões do Brasil. O coletivo tem sido um espaço específico de produção de conhecimento por meio da Prática como Pesquisa (PaR) a partir de uma perspectiva crítica e situada. Descentralizando referências hegemônicas, investiga as implicações epistemológicas, metodológicas e políticas do PaR no campo das artes da cena.." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1135"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1256">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="OUTRA" TITULO="Poster - Licenciadas/os em dança no estado de São Paulo: contextos, processos e pedagogias VI Congresso de Projetos de Apoio à Permanência dos Estudantes de Graduação" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="VI Congresso de Projetos de Apoio à Permanência dos Estudantes de Graduação" INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Unicamp" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1259"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1260"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1261"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1262"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1273"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1344"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1346"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1401"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1404"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1407"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1413">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="DANÇA NA ESCOLA: Formação em dança para professores de Arte da Diretoria Leste" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Mostra parcerias universidade e escola: ampliando redes formativas e II Jornada Científica das Escolas da Diretoria de Ensino Campinas Oeste" INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Ginásio Multidisciplinar da Unicamp (GMU)" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Campinas-SP" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1433"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1434"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1436"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1438"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1441"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1444"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1446"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1448"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1450"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1451"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="1096"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1171"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1172"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1173"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1196"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1197"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1396">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="Oficina Técnica ARTE DANÇA (para professores de Arte dos anos finais do Ensino Fundamental)" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Curso de Dança - IA/Unicamp e Diretoria de Ensino Campinas LESTE - SEE/SP" LOCAL-DO-CURSO="Curso de Dança, IA-Unicamp e Colégio Culto à Ciencia" CIDADE="Campinas" DURACAO="16" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-2="Diálogos, interações, investigações" PALAVRA-CHAVE-3="Conhecimentos artístico-pedagógicos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A partir de encontro com a Profa. Maura, da DER Campinas Leste, do estudo dos materiais disponibilizados pela SEE/SP para o ensino da disciplina Arte/Dança no Fundamental Anos Finais, foram escolhidas algumas aulas e dentre elas, selecionadas algumas temáticas de estudo para trabalhar com os professores da rede na formação. Na estratégia almejada - considerando dois encontros de 8 horas cada e a realidade atual (material de ensino pré-formatado, com certas inconsistências, dificuldade de realizar as aulas de modo prático, etc.) ? foi de realizar um processo de trabalho com ênfase na experiência sensível, corporal e cinética, acompanhada de diálogos e reflexões que auxiliem na contextualização da dança e seu ensino no âmbito escolar; processo vivencial que favoreça a autoconfiança para trabalhar a dança enquanto linguagem das artes com as crianças e jovens estudantes." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="312"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="313"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="314"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="315"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="316"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="329"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="330"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="333"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="334"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="339"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="340"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="349"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="386"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="452"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="458"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="459"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="460"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

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<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="518">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="APERFEICOAMENTO" TITULO="Ensino da dança: uma perspectiva inclusiva" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Museu da Dança e Museu de Arte Moderna de SP (MAM)" LOCAL-DO-CURSO="Museu de Arte Moderna de SP (MAM)" CIDADE="São Paulo" DURACAO="12" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-3="Inclusão" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="?Em Movimento ? Dança e Acessibilidade? nasceu de uma parceria entre os programas pedagógicos do Instituto Museu da Dança ? MUD e o Museu de Arte Moderna de São Paulo ? MAM, que, alinhados no entendimento de que a inclusão é a melhor maneira de fortalecer o vínculo do público com as artes, lançaram uma ação educativa de democratização do acesso à cultura por meio de um intercâmbio entre artes visuais e dança." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="519"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="520"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="648"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="850">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Percepção do 'outro' e sensibilização para as diferenças II - Oficina no Curso de Formação de Servidores em Práticas Inclusivas na Universidade" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Observatório de Direitos Humanos da UNICAMP" LOCAL-DO-CURSO="EDUCORP - UNICAMP" CIDADE="Campinas" DURACAO="3" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Direitos Humanos" PALAVRA-CHAVE-2="Percepção corporal" PALAVRA-CHAVE-3="Diferença" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A oficina Percepção do 'outro' e sensibilização para as diferenças II integrou o desenvolvimento do programa do Curso de Formação de Servidores em Práticas Inclusivas na Universidade. Este curso Percepção do ?outro? e sensibilização para as diferenças; diversidade na Universidade; violência social e simbólica; violência interpessoal e institucional; inclusão social e diversidade; racismo e preconceito étnico-racial; Preconceito e assédio e violência sexual e de gênero; Comunicação não violenta." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="948">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Projeto: TRANSVERSALIDADES PEDAGÓGICAS - Formação Continuada - Curso: Processos de criação e pedagogias da dança - 2021" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Centro de Referência da Dança da Cidade de São Paulo e Cooperativa Paulista de Dança" LOCAL-DO-CURSO="CENTRO DE REFERÊNCIA DA DANÇA (SMC/SP)" CIDADE="São Paulo" DURACAO="12" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="pedagogia da dança" PALAVRA-CHAVE-2="Processos Criativos" PALAVRA-CHAVE-3="metodologia de ensino da dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Ações que fomentam e qualificam a dança na cidade, investindo em sua pluralidade e singularidade, difusão e fruição, promovendo seu reconhecimento e expansão enquanto linguagem artística, sem esquecer ou negligenciar os processos históricos que contribuíram para a formação da dança paulistana, bem como as relações com a cidade e a sociedade. O projeto se desenvolve em 5 pilares: cursos estendidos, cursos livres, residências artísticas, diálogos plurais e provocações cênicas . Contempla ações que trazem em si a reflexão e fruição da dança, partilhando experiências e modos de fazer arte como atitude política, social, crítica e reflexiva. Transversalidades enquanto práticas de apreensão, produção, distribuição e circulação das artes, especialmente da dança, incluindo outros fazeres e saberes, linguagens e racionalidades, estabelecendo interlocuções com outras áreas de conhecimento e campos de atuações. Trata-se de um projeto de gestão colaborativa com a presença de artistas que conjugam desejos comuns e incomuns, arriscando novas estéticas, novas pedagogias, novos modos de se relacionar artisticamente com o corpo, com a cidade, e também com as ideias nele perpassadas. Todas as suas ações ocorrem no Centro de Referência da Dança SP, equipamento cultural da Secretaria Municipal de Cultura. Um espaço de excelência, facilitador e agregador de pessoas interessadas na pesquisa das artes do corpo e da performance, que vê e entende a cidade como extensão desse corpo que se fortalece com os afetos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="960">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Participação na disciplina Artes da Cena: deslocamentos e fronteiras - Mestrado Profissional em Artes da Cena - Célia Helena Centro de Artes e Educação" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Célia Helena Centro de Artes e Educação" LOCAL-DO-CURSO="plataforma Zoom" CIDADE="São Paulo" DURACAO="8" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="processos de criação" PALAVRA-CHAVE-2="pedagogias das artes da cena" PALAVRA-CHAVE-3="pedagogias da sensibilidade" PALAVRA-CHAVE-4="Percepção" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participei da disciplina coordenando duas aulas detalhadas a seguir: Encontro 1: As artes do corpo, seus laboratórios da percepção e pedagogias da sensibilidade Ao longo do século XX e do século XXI, as artes do corpo e mais especificamente a dança investem no corpo como um laboratório da percepção (SUQUET, 2008). Em diálogo com as chamadas abordagens somáticas emergem o que chamarei de pedagogias da sensibilidade, as quais irão colocar em relevância as sensações e percepções daqueles que estão vivenciando os aprendizados do movimento em suas práticas artísticas. A proposta deste encontro é contextualizar historicamente algumas das transformações nos modos de aprender-ensinar e investigar-criar a partir dos encontros das artes do corpo e da educação somática e, considerar alguns de seus desdobramentos na atualidade. Para isso, iremos realizar pequenas experiências práticas (possíveis de serem realizadas onde e como cada participante estiver), leitura e reflexão a partir das referências bibliográficas indicadas. Encontro 2: Processos de criação e pedagogias das artes da cena Partindo da compreensão que a dimensão pedagógica é inerente aos processos criativos das artes, de modo que não se inventam apenas as obras e proposições artísticas, mas, também, a forma que viabiliza suas materializações no mundo (ICLE, 2012) neste encontro iremos abordar as relações entre processos de criação e pedagogias das artes da cena, com ênfase na pesquisa em dança, e suas possíveis relações com contextos educacionais e culturais. Para isso, iremos apreciar vídeos, leitura e discussão das referências bibliográficas indicadas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="983"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="1139">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Produção de material artístico-pedagógico" TITULO="Caderno de proposições: ARTES PARA ADIAR O FIM DO MUNDO" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="contribuir com o ensino da arte em diferentes contextos, enfatizando a importância de sua acessibilidade à diversidade de públicos" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes" PALAVRA-CHAVE-2="Arte e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-3="Arte e acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-4="escola" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O caderno de proposições constitui-se como um material didático produzido coletivamente por discentes dos Cursos de Licenciatura em Dança, Música e Artes Visuais do Instituto de Artes, sob orientação da docente e proponente deste projeto. O material está dirigido aos professores/as e arte-educadores/as do ensino formal e não-formal que trabalham com diferentes faixas etárias e foi concebido com o objetivo de compartilhar conhecimentos e saberes produzidos na dimensão do ensino de graduação que poderão contribuir com o ensino da arte em diferentes contextos, enfatizando a importância de sua acessibilidade à diversidade de públicos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="1397">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material didático artístico-pedagógico" TITULO="Apresentação Didática de processo e resultados - Projeto de Extensão Danca na Escola:redes de aperfeiçoamento e parcerias formativas" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Sistematização de material de fundamentação e planos de aula" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte na Educação Formal" PALAVRA-CHAVE-2="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-3="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-4="Licenciatura em Dança" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Projeto de Extensão do Curso de Dança da Unicamp entendido como troca entre professoras de arte da rede pública com experiência pedagógica consolidada, professoras formadoras do Curso de Dança da Unicamp e estudantes em formação na área com experiência e saberes aprofundados no campo da linguagem da dança" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="1398">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="vídeo educacional" TITULO="Registro Videográfico - Oficina Técnica ARTE DANÇA (para professores de Arte dos anos finais do Ensino Fundamental)" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Produção para registro e difusão de processo e resultados" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades cinematográficas, produção de vídeos e de programas de televisão; gravação de som e edição de música" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Edição videográfico de registros das oficinas realizadas entre professoras de arte da rede pública com experiência pedagógica consolidada, professoras formadoras do Curso de Dança da Unicamp e estudantes em formação na área com experiência e saberes aprofundados no campo da linguagem da dança." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="490">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Produção de material artístico-pedagógico" TITULO="Poemas Cinéticos" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.facebook.com/pages/Lagartixa-na-Janela/341189345931503" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Elaborar material artístico-pedagógico a ser distribuído para educadores e artistas que atuam com ensino de dança para crianças" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança para crianças" PALAVRA-CHAVE-2="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="900">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="vídeo educacional" TITULO="Vídeo Institucional DACO 2019" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.youtube.com/watch?v=JN0g05OitxI" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Vídeo Institucional do curso de bacharelado e licenciatura em Dança da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)." FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Vídeo Institucional" PALAVRA-CHAVE-2="Graduação em Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Departamento de Artes Corporais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Coordenação geral e concepção: Marisa Lambert Professores envolvidos: Marisa Lambert, Ana Terra e Larissa Turtelli Produção do vídeo (captação e edição de imagens): Iara Medeiros e Rubia Amaral Financiamento: Bolsa PAPI" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="633"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="ANAIS" TITULO="Anais do II Simpósio Internacional Repensando Mitos Contemporâneos (Organização de Anais de Simpósio Internacional)" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.publionline.iar.unicamp.br/index.php/simpac/about/editorialTeam" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="45" INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp - PPGAC" EDITORA="Instituto de Artes" CIDADE="Campinas"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Teatro" PALAVRA-CHAVE-4="Performance" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Nesses anais encontram-se a reunião dos trabalhos apresentados pelos pesquisadores participantes das edições dos Simpósio Internacional REPENSANDO MITOS CONTEMPORÂNEOS do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena (PPGADC - UNICAMP), que ocorre bienalmente." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="ANAIS" TITULO="Anais do III Simpósio Internacional Repensando Mitos Contemporâneos (Organização de Anais de Simpósio Internacional)" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.publionline.iar.unicamp.br/index.php/simpac/about/editorialTeam" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="257" INSTITUICAO-PROMOTORA="Programa de Pós Graduação em Artes da Cena" EDITORA="" CIDADE="Campinas"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Teatro" PALAVRA-CHAVE-4="Performance" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Editora convidada para o v. 8 n. 1 (2019): Artes da Cena e Direitos Humanos - Revista Conceição / Conception" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://periodicos.sbu.unicamp.br/ojs/index.php/conce/issue/view/1577" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="89" INSTITUICAO-PROMOTORA="Programa de Pós Graduação em Artes da Cena - IA - UNICAMP" EDITORA="Unicamp" CIDADE="Campinas"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-2="Direitos Humanos" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A Conceição|Conceptiondedica o presente número a artigos inéditos comprometidos com a temáticaArtes da Cena e Direitos Humanos. Em um cenário nacional e internacional marcado por crescentes violações aos direitos humanos, pareceu fundamental levar aconhecer as várias maneiras em que as Artes da Cena vêm se fazendo presente na resistência contra a censura, contra a repressão política e ideológica e como campo para construir ações, projetos, programas, micro e macropolíticas em resposta à discriminação, à intolerância e à violência de qualquer natureza: gênero, raça, etnia, deficiência, ideologia, religião, econômica, social, etc." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="PERIODICO" TITULO="Revista Educação, Artes e Inclusão: COLETIVOS EM AÇÃO: PROCESSOS DE CRIAÇÃO E FORMAÇÃO NA INTERFACE ARTES, EDUCAÇÃO E SAÚDE" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.revistas.udesc.br/index.php/arteinclusao" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="292" INSTITUICAO-PROMOTORA="Grupo de Pesquisa Educação, Artes e Inclusão (GPEAI-UDESC)" EDITORA="CEART/UDESC" CIDADE="Florianópolis"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes" PALAVRA-CHAVE-2="Coletivos" PALAVRA-CHAVE-3="Inclusão" PALAVRA-CHAVE-4="Educação" PALAVRA-CHAVE-5="Saúde" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Pesquisa e desenvolvimento científico"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</EDITORACAO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="252"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="253"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="254"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="261"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="262"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="263"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="264"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="265"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="268"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="270"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="271"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="272"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="273"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="274"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="276"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="277"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="278"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="279"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="487">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Membro da Diretoria da VII REUNIÃO CIENTÍFICA DA ABRACE - Gestão 2018-2019 - Cargo: Membro da Comissão Editorial" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE PESQUISA E PÓS GRADUAÇÃO EM ARTES CÊNICAS - ABRACE" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="UNIVERSIDADE FEDERAL DE MINAS GERAIS - UFMG" CIDADE="BELO HORIZONTE"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="PÓS GRADUAÇÃO" PALAVRA-CHAVE-2="PESQUISA" PALAVRA-CHAVE-3="ARTES CÊNICAS" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Membro da Diretoria da ABRACE Gestão 2018-2019 - Cargo: Membro da Comissão Editorial" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="496"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="621">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Comissão de organização do I Encontro de Dança da Unicamp 30 anos" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Departamento de Artes Corporais - Unicamp" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="S" LOCAL="DACO, Casa do Lago, Instituto de Artes" CIDADE="Campinas"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="779"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="806">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="III Simpósio Internacional REPENSANDO MITOS CONTEMPORÂNEOS" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena - Unicamp" DURACAO-EM-SEMANAS="2" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Instituto de Artes" CIDADE="Campinas"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Mitos Contemporâneos" PALAVRA-CHAVE-2="Memória" PALAVRA-CHAVE-3="experiência" PALAVRA-CHAVE-4="Invenção" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="890"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="891"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="901"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="961">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Organizadora do XI Fórum Nacional de Coordenadores de Cursos Superiores em Dança" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Curso de Dança da UNICAMP" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="S" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="plataforma Zoom" CIDADE="Campinas"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança em tempos de crise" PALAVRA-CHAVE-2="desafios para o artista da dança" PALAVRA-CHAVE-3="desafios para o professor de dança" PALAVRA-CHAVE-4="transformações curriculares" PALAVRA-CHAVE-5="políticas afirmativas" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Para acessar o evento: https://fonaccsdanca.wixsite.com/fonaccsdanca O Curso de Dança da Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, recebeu a XI Edição do Fórum Nacional de Coordenadores de Cursos Superiores de Dança, realizado em formato virtual nos dias 12, 13 e 14 de novembro de 2020. Nas dez edições anteriores, que ocorreram anualmente e presencialmente em diferentes instituições e estados brasileiros, debatemos temas voltados às necessidades específicas dos cursos de graduação em dança, reunindo em torno de 25 Instituições de Ensino Superior de todo o Brasil através de seus representantes. Devido aos desafios enfrentados e limitações causadas pela pandemia do COVID-19, o fórum aconteceu pela primeira vez de maneira virtual. Para esta décima primeira edição, a proposta foi debater a dança em tempos de crise e seu impacto no âmbito educacional, cultural, sanitário, político e econômico; discutir questões voltadas ao Bacharelado a partir de perspectivas de atuação e formação do artista, assim como das Licenciaturas, focando no ensino e estágios no ensino remoto; além de discutir acerca de políticas afirmativas, diversidade(s) étnico-raciais, gênero, sexualidade e deficiência." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1021"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1044">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="CONGRESSO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Organização do Simpósio ARTE E DIREITO: SABERES ANCESTRAIS E CONSTRUÇÕES NARRATIVAS DO SENTIDO - Que integrou a programação do VI CONGRESSO INTERNACIONAL DE DIREITOS HUMANOS DE COIMBRA: uma visão transdisciplinar." ANO="2021" PAIS="Portugal" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Ius Gentium Conimbrigae Palácio dos Melos - Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra e Instituto Nacional de Pesquise e Promoção de Direitos Humanos" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Palácio dos Melos - Faculdade de Direito da Universidade de Coimbra" CIDADE="Coimbra, Portugal"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes" PALAVRA-CHAVE-2="Direitos Humanos" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A construção dos sentidos narrativos do direito manifesta-se também nas artes. Estes sentidos podem ser apreendidos nos diálogos com outros saberes, em especial os dos povos ancestrais (indígenas, quilombolas, caiçaras, entre outros), escapando da normatividade posta e da dogmática dos códigos. Dessa forma, o simpósio busca a composição plural dos saberes, o diálogo entre pesquisas que tenham por temas direito e arte, nas manifestações culturais, na religiosidade e nos saberes na sociedade multiversa, nas quais se permita vislumbrar a construção de sentidos como forma de proteção dos direitos humanos. https://1ba72573-2141-43e8-a876-4b30a44960e4.filesusr.com/ugd/8f3de9_bacca8d01dfe48d09356462478ba121f.pdf" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1048"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1055"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1081">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Organização da oficina - Restos de Carnaval - de Ju Semeghini" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Unicamp" CIDADE="Campinas"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Com carga horária total de 2 horas, a atividade faz parte do Projeto de Extensão "Poéticas do corpo em paisagens pandêmicas: criar comunidades para reavivar afetos com a cidade" do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp. onvido os participantes para lermos juntos o conto ?Restos do carnaval? (na coletânea Felicidade clandestina, 1971) de Clarice Lispector e percebermos o que é mobilizado em nós a partir da leitura. Manifestando-nos artisticamente a partir do texto, atentos a quais novos materiais, recortes, desenhos e poesias somos capazes de produzir como coautores da obra. Desejo que, a partir de perguntas provocativas em torno dos temas que o conto mobiliza (processos de individuação relacionados à memória da cidade, espaços liminares entre a casa e a rua), o grupo seja capaz de reagir à questão ?o que aconteceu comigo ao ler o texto?? confeccionando lambe-lambes que serão afixados em espaços da cidade. As ações dessa oficina acontecem sob uma perspectiva da Poética do Leitor, provocando os participantes a se posicionarem como pesquisadores atentos aos próprios processo de recepção e ao entorno onde leem e lambem suas artes urbanas em diálogo direto com as superfícies de memória da cidade." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1082">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Organização da oficina - como caminhar mais perto do chão - de José Teixeira e Lais Rosa" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1083">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Organização da residência - como caminhar mais perto do chão - de José Teixeira e Lais Rosa" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" DURACAO-EM-SEMANAS="6" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Unicamp" CIDADE="Campinas"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A atividade faz parte do Projeto de Extensão "Poéticas do corpo em paisagens pandêmicas: criar comunidades para reavivar afetos com a cidade" do Instituto de Artes da Universidade Estadual de Campinas - Unicamp. Através da experimentação de ações performativas nos espaços e entornos da Casa do Lago na UNICAMP, a Residência Artística, coordenada por Laila Padovan, se deixará contaminar por imagens do filme ?Stalker? de Andrei Tarkovsky para trazer à tona três qualidades de relação entre corpo e paisagem: Corpo-Planta; Corpo-Porão; e Corpo-Contágio. Em Corpo-Planta, evocaremos a capacidade da natureza de se infiltrar em meio aos espaços construídos/destruídos/abandonados pelos humanos, causando metamorfoses. Em Corpo-Porão, buscaremos os territórios esquecidos e perdidos no espaço-tempo, deteriorados, obscuros e inconscientes. Em Corpo-Contágio, traremos à tona tanto os medos de contaminação quanto o desejo do contato, abordando o universo das relações em uma poética das distâncias. Assim, em um território mutante, onde as plantas nascem por entre destroços em espaços abandonados, destruídos e esquecidos, reaprendemos a andar e habitar, a escutar e sentir, criando novas camadas de realidades improváveis. A partir destas experiências, visa-se refletir o momento crítico e de destruição decorrente da pandemia da Covid-19 e do contexto político atual, buscando maneiras de reavivar a relação do corpo com os espaços públicos cotidianos e estabelecendo redes afetivas. Durante os seis encontros, os participantes criarão um Diário com registros poéticos (textos, cartas, desenhos, mapas afetivos e fotos) e, ao final da residência, terão o desafio de criar coletivamente uma Ação Performativa a ser compartilhada com o público." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1111">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Organização de Ciclo de Leitura online - poéticas do corpo em paisagens pandêmicas" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Os eventos do ciclo de leituras vão acompanhar e polinizar todo o percurso do projeto extensão, criando uma rede de paisagens que se movimenta pelos afetos instaurados. A cada última quinta-feira do mês, das 19h às 21h, Laila Padovan, idealizadora desse projeto, vai mediar encontros sensibilizados pelos materiais disparadores que cada convidado separou, que se relacionam tanto com suas pesquisas pessoais quanto com a temática mais ampla de nossas ações. Os debates serão realizados através de plataforma de videoconferência com sala com capacidade de receber 100 participantes interessados em construir coletivamente novas formas de ser para o espaço urbano e repensar o que a arte pode produzir em torno do trauma social da pandemia. Abaixo você reconhece os títulos e resumos que cada convidado escolheu para convidá-los para o nosso encontro e acessam o texto ou obra artística a serem estudados com antecedência."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1115">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Encontro de licenciadas/os em dança - ensino de arte em escolas da rede pública do estado de São Paulo" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de Licenciados em Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este encontro integra o projeto intitulado Atuação das/os licenciadas/os em dança no estado de São Paulo: contextos, processos e pedagogias; o objetivo desta ação é levantar questões ou temas de interesses do próprio coletivo. O projeto é orientado pela professora Ana Maria Rodriguez Costas (Ana Terra), e conta também com as seguintes integrantes: Beatriz Silvestre e Cássia Natiele (alunas da graduação em dança). O encontro com licenciadas/os em dança que estejam atuando como professor/a de arte em escolas da rede pública municipais ou estaduais, do estado de São Paulo ocorreu no dia 31/10 (segunda-feira) às 19h via plataforma google meet." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1116">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Encontro com licenciadas/os em dança atuantes em projetos, programas e escolas de iniciação e/ou formação em dança ofertados por órgãos públicos do estado de São Paulo." ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Formação de Licenciados em Arte" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este encontro integra o projeto intitulado Atuação das/os licenciadas/os em dança no estado de São Paulo: contextos, processos e pedagogias; o objetivo desta ação é levantar questões ou temas de interesses do próprio coletivo. O projeto é orientado pela professora Ana Maria Rodriguez Costas (Ana Terra), e conta também com as seguintes integrantes: Beatriz Silvestre e Cássia Natiele (alunas da graduação em dança). O encontro com licenciadas/os em dança que atuem em projetos, programas e escolas de iniciação e/ou formação em dança ofertados por órgãos públicos municipais e/ou do estado de São Paulo ocorreu no dia 30/11 (quarta-feira) às 19h via plataforma google meet." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1121"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1274"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1371">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Organização dos anais do IV SIMPÓSIO INTERNACIONAL REPENSANDO MITOS CONTEMPORÂNEOS" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" DURACAO-EM-SEMANAS="8" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Unicamp" CIDADE="Campinas-SP"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Pesquisa em arte" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1374">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="1º encontro com professoras licenciadas em Dança da rede pública municipal de Campinas - Projeto ?A dança na educação pública do estado de S.P.: professoras/es e(m) processos artístico-pedagógicos?" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Instituto de Artes - UNICAMP (evento remoto)" CIDADE="Campinas-SP"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-2="escola pública" PALAVRA-CHAVE-3="arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Neste 1o Encontro, as professoras participantes realizaram depoimentos sobre sua formação, experiências atuais com a dança e sobre a situação do ensino desta linguagem na disciplina Arte nas escolas em que atuam. As organizadoras do evento apresentaram os objetivos e as ações em andamento do projeto ?A dança na educação pública do estado de S.P.: professoras/es e(m) processos artístico-pedagógicos?. O encontro foi realizado de modo remoto." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1415">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Roda de conversa Situação do ensino da dança na rede pública" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Estadual de Campinas - Instituto de Artes - Departamento de Artes Corporais" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Departamento de Artes Corporais" CIDADE="Campinas"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da Dança" PALAVRA-CHAVE-2="educação pública" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A partir de uma contextualização da situação do ensino da dança na rede pública em Campinas e no estado de São Paulo, neste evento, foram apresentadas aos participantes, as principais ações do projeto ?A dança na educação pública do estado de S.P.: professoras/es e(m) processos artístico-pedagógicos?." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1113">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="I Encontro Artes da Cena & Prática como Pesquisa: experiências e reflexões" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Oficina Cultural Oswald de Andrade" CIDADE="São Paulo"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="prática como pesquisa" PALAVRA-CHAVE-2="Pesquisa em Artes da Cena" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="https//oficinasculturais.org.br/atividade/i-encontro-artes-da-cena-pratica-como-pesquisa-experiencias-e-reflexoes/ O I Encontro Artes da Cena; Prática como Pesquisa: experiências e reflexões é um evento que reúne prática artística, pesquisa, ensino e reflexão no campo das artes da cena. O encontro tem como finalidade partilhar, com público interessado, o programa de pesquisa em arte baseado em práticas performativas que vem sendo conduzido pelo grupo Prática como Pesquisa: processos de produção da cena contemporânea ? núcleo permanente de investigação vinculado ao Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena do Instituto de Artes da Unicamp. De caráter extensionista e abrigado em um espaço cultural da cidade de São Paulo ? a Oficina Cultural Oswald Andrade, que recebe uma ampla diversidade de público -, a intenção é potencializar as relações entre universidade e sociedade na produção de saberes relativos à temática." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="638"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="521"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="563">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Final de Pós Doutoramento" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Processos de criação e pedagogia da dança: configurações de um ideário relacional" NUMERO-DE-PAGINAS="212" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Fapesp"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="processos de criação" PALAVRA-CHAVE-2="pedagogias da dança" PALAVRA-CHAVE-3="estética relacional" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Relatório de finalização de pós-doutoramento desenvolvido na ECA-USP sob a supervisão da Profa. Dra. Maria Lúcia de Souza Barros Pupo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="564"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="565"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="701">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Parcial - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Dança e saúde mental: a experiência artística como elemento humanizador em um contexto de internação psiquiátrica" NUMERO-DE-PAGINAS="5" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="CNPQ"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="saúde mental" PALAVRA-CHAVE-3="práticas artístico-pedagógicas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esse projeto pretende realizar uma pesquisa teórico-prática sobre a relação entre a arte, mais especificamente a dança e a saúde mental. Dentre os objetivos da pesquisa, busca-se, por meio de ações artísticas, elaborar e sistematizar um conjunto de práticas em dança adequadas a um contexto hospitalar de internação construindo um ambiente favorável à experiência artística dos próprios usuários do sistema público de saúde mental na perspectiva de sua humanização. O processo de pesquisa, bem como a análise dos resultados, buscará articular três eixos: a compilação de publicações que tratam sobre o tema, o planejamento e desenvolvimento de práticas artístico-pedagógicas em dança e o entrelaçamento entre fundamentos teóricos e a prática como pesquisa." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="702">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Final - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Dança e saúde mental: a experiência artística como elemento humanizador em um contexto de internação psiquiátrica" NUMERO-DE-PAGINAS="23" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="CNPQ"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino da Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Diversidade" PALAVRA-CHAVE-4="saúde mental" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="707">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Parcial - Iniciação Científica - Fapesp" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Andanças guiadas em Paulínia: uma investigação sobre o caminhar na cidade como ação dançante e prática estética" NUMERO-DE-PAGINAS="30" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo - FAPESP"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contextual" PALAVRA-CHAVE-2="caminhar na cidade" PALAVRA-CHAVE-3="Paulínia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Realizou-se uma pesquisa teórica e prática sobre as especificidades de um trabalho de dança contextual com a temática do caminhar na cidade como ação dançante e prática estética, investigando tanto a falta quanto a presença de lugares para dançar em Paulínia. A partir do estudo de bibliografia específica e de outros materiais vinculados, bem como da realização de laboratórios de campo periódicos nessa cidade, possibilitou ainda a criação e o compartilhamento de 5 andanças guiadas: caminhadas performativas pela região do Polo Cinematográfico de Paulínia como dispositivo para indagar de que modo se dá o potencial transformador da dança nos modos do cidadão-corpo habitar o espaço urbano." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="708"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="709"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="710">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Final - Iniciação Científica - PROFIS - Unicamp" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="O papel da arte na formação do cidadão: um estudo sobre uma escola pública na cidade de Campinas" NUMERO-DE-PAGINAS="13" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="PROFIS - UNICAMP"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="formação do cidadão" PALAVRA-CHAVE-3="escola pública" PALAVRA-CHAVE-4="ensino médio" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Iniciação científica (Programa de Formação Interdisciplinar Superior) de Sérgio Henrique Mangelo Mologni" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="711">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Parcial - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Joga pedra na Geni: da investigação gestual à composição com o público em tempo real" NUMERO-DE-PAGINAS="5" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="PIBIC - UNICAMP"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este projeto visa continuar as investigações da pesquisa de iniciação científica ?Joga pedra na Geni: investigação gestual e criação em dança?. Tomando por tema a personagem da música ?Geni e o Zepelim? de Chico Buarque e o cenário LGBTfóbico atual, por meio de improvisações, pretende-se aprofundar os materiais investigados em sessões de improvisação em dança e apresentações em espaços alternativos com vistas a uma composição coreográfica que emerja da relação com o público. Com os registros realizados e a bibliografia estudada, propõe-se ainda, analisar o processo criativo tornando-se dança, produzindo um artigo científico. Palavras-chave: composição coreográfica, LGBTs, Geni, processo criativo, relação com o público" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="712"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="720">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Parcial - Iniciação Científica - PROFIS - Unicamp" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Relatório Parcial - Iniciação Científica - PROFIS - Unicamp"></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Projetos sociais em dança no Brasil: um estudo sobre o Projeto Dança e Cidadania de Campinas-SP." NUMERO-DE-PAGINAS="42" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Unicamp - PRG - PROFIS"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação não formal" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Projetos sociais" PALAVRA-CHAVE-4="Terceiro Setor" PALAVRA-CHAVE-5="Cidadania" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Educação não-formal, dança, Projetos sociais, Terceiro setor, Cidadania" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Educação não-formal, dança, Projetos sociais, Terceiro setor, Cidadania"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="721">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Final - Iniciação Científica - Fapesp" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Andanças guiadas em Paulínia: uma investigação sobre o caminhar na cidade como ação dançante e prática estética" NUMERO-DE-PAGINAS="51" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="FAPESP"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contextual" PALAVRA-CHAVE-2="caminhar na cidade" PALAVRA-CHAVE-3="Paulínia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="722">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Final Projeto de Extensão DANÇA NA COMUNIDADE - OCUPAÇÃO VILA SOMA" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="DANÇA NA COMUNIDADE - OCUPAÇÃO VILA SOMA" NUMERO-DE-PAGINAS="6" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="NICAMP -PROEC - Edital Projetos de Extensão Comunitária PEC 2017"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança e sociedade" PALAVRA-CHAVE-2="Educação não formal" PALAVRA-CHAVE-3="dança com crianças" PALAVRA-CHAVE-4="infância" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="760">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório de Pesquisa 2o semestre - Bolsa CAPES" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="EXPERIÊNCIA DANÇA: NOS BASTIDORES DE UMA PRÁTICA ARTÍSTICO-PEDAGÓGICA" NUMERO-DE-PAGINAS="7" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="CAPES"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="conhecimento em dança" PALAVRA-CHAVE-3="pedagogias artísticas" PALAVRA-CHAVE-4="Judson Church" PALAVRA-CHAVE-5="Fazer dança" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Envolvida pelo desafio de compreender os fundamentos de uma prática artístico-pedagógica e tentar evidenciar um pensamento em dança, a partir da dança contemporânea, este estudo apresenta a elaboração e as concepções envolvidas em uma proposição prática buscando traçar um caminho que revele uma poética pessoal, fruto das experiências profissionais da pesquisadora no campo artístico e pedagógico da dança. A prática intitulada ?Experiência Dança?, tem como eixo a ação dançante e objetiva provocar as relações entre dança, corpo e movimento no intuito de investigar caminhos que revelem saberes envolvidos no ?fazer dança?, bem como suas dimensões artísticas, de produção de conhecimento. Dentre as diferentes referências que norteiam a pesquisa destacam-se os diálogos com o Judson Dance Theater em confluência com John Dewey. Este trabalho configura-se como pesquisa artística, qualitativa, de caráter exploratório apoiado metodologicamente na prática como pesquisa e objetiva examinar, fundamentar e desenvolver uma prática de dança. Considera-se aqui a experiência da pesquisadora como bailarina, professora de dança e coreógrafa, atuando em contextos plurais de dança aliada às relações entre essa trajetória e a própria história da dança, da arte e em estudos da área, utilizando nesse sentido uma abordagem autoetnográfica para seu desenvolvimento. Os processos envolvidos na criação dos procedimentos da prática, bem como a prática em campo poderão ser visualizados através de um site elaborado exclusivamente para apreciação deste estudo: www.experienciadanca.com. Esta dissertação pretende contribuir para ampliar as reflexões sobre a dança como um campo de conhecimento artístico, apontar e discutir caminhos que agreguem sentidos poéticos aos processos de conhecimento e aprendizagem em dança." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="761">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório de Pesquisa 1o semestre - Bolsa CAPES" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Experiência Dança: nos bastidores de uma prática artístico-pedagógica" NUMERO-DE-PAGINAS="7" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="CAPES"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="768">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Parcial - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="CORPO-IMAGEM! CORPO-IMAGEM?: uma investigação coreográfica" NUMERO-DE-PAGINAS="5" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="PIBIC - UNICAMP"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="Processo de criação" PALAVRA-CHAVE-3="imagem" PALAVRA-CHAVE-4="Georges Didi-Huberman" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Pesquisa de Inciação Científica de Henrique Hokamura. Este projeto tem como propósito desenvolver uma pesquisa no campo da criação em dança. O proponente pretende pesquisar o diálogo entre criação-dança-imagem, a partir do método de coreologia de Valery Preston-Dunlop, da análise de imagens da exposição Levantes, com curadoria de Georges Didi-Huberman, e da pesquisa em criação de dança a partir de imagens de Juliana Passos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="847">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Final - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="CORPO-IMAGEM! CORPO-IMAGEM?: uma investigação coreográfica" NUMERO-DE-PAGINAS="19" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="CNPQ e SAE UNICAMP"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-3="imagem" PALAVRA-CHAVE-4="Georges Didi-Huberman" PALAVRA-CHAVE-5="Levantes" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="848"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="849"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="860"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="918">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Planilhas CEE Curso de Dança 2018" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="(Planilha 1 ? Proposta do Curso de Dança para cumprimento Deliberação CEE 154/2017, complementar a 111/2012 ? Disciplinas e Bibliografias ?50 páginas. Planilha 2 ? Quadro Síntese de Cargas Horárias ?3 páginas)" NUMERO-DE-PAGINAS="53" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Unicamp"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Graduação em Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Planilha" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Planilhas para análise de processo de autorização, reconhecimento e renovação de reconhecimento de Cursos de licenciatura de acordo com deliberação CEE Nº 111/2012 e diretrizes curriculares complementares para a formação de docentes para a Educação Básica ? CEE 154/2017 Planilha 1 ? Proposta do Curso de Dança para cumprimento Deliberação CEE 154/2017, complementar a 111/2012 ? Disciplinas e Bibliografias ? 50 páginas Planilha 2 ? Quadro Síntese de Cargas Horárias ? 3 páginas" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="919">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Sinrese do curso de Dança 2018" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Sinrese do curso de Dança 2018" NUMERO-DE-PAGINAS="37" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Unicamp"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Relatório Pedagógico" PALAVRA-CHAVE-2="Elaboração de relatório" PALAVRA-CHAVE-3="Graduação em Dança" PALAVRA-CHAVE-4="Educação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Relatório destinado ao Conselho Estadual de Educação, São Paulo, que apresenta dados estruturais e pedagógicos sobre o curso de dança com finalidade de renovação de reconhecimento junto ao órgão de legalização." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="920">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório de Atividades 2012-2018 do Curso de Dança (Ensino, Pesquisa e extensão)" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Relatório de Atividades 2012-2018 do Curso de Dança (Ensino, Pesquisa e extensão)" NUMERO-DE-PAGINAS="88" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Unicamp"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Graduação em Dança" PALAVRA-CHAVE-2="PESQUISA" PALAVRA-CHAVE-3="extensão" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente relatório refere-se ao período de 2012 a 2017, compreendendo as atividades realizadas no curso de Dança da Universidade Estadual de Campinas, considerando o ensino, pesquisa e extensão. Na seção I ? Docentes: produção acadêmica, científica e artística ? listou-se as docentes presentes no curso assim como os links de acesso aos seus currículos lattes. Na seção II ? Ensino: programas e ações complementares ? têm-se as, atividades relacionadas ao ensino, tanto de produção dos próprios alunos, quanto a, presença de profissionais convidados, afim de contribuir para uma melhor formação dos alunos. A seção III ? Bolsas e Convênios: permanência estudantil, inserção profissional e internacionalização ? refere-se a programas que possibilitam os alunos pleitear bolsas para a permanência estudantil, assim como programas de estágio e programas de intercâmbio que ampliam suas perspectivas acadêmicas e profissionais. A seção IV ? Extensão: Programas, Projetos e Ações junto à Comunidade ? aborda as atividades de extensão realizadas no curso e que tem como objetivo o diálogo entre meio acadêmico e comunidade. Na seção V ? Pesquisa: grupos de pesquisa, projetos de pesquisa dos docentes e discentes ? têm-se os grupos de pesquisa existentes no departamento, assim como as pesquisas desenvolvidas pelo corpo docente e pelos alunos, a partir de iniciações científicas. A seção VI ? Informações Complementares ? contém informações referentes a eventos ocorridos no departamento, a avaliação do curso segundo o Guia do Estudante, aos anuários do departamento e ao regimento interno do mesmo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="946">

<DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA TITULO="Relatório Final - Iniciação Científica - PIBIC UNICAMP" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="CORPO-LEVANTE: um estudo de composição coreográfica entre corpo e imagem" NUMERO-DE-PAGINAS="17" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="PIBIC UNICAMP / SAE"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="imagem" PALAVRA-CHAVE-4="negritude" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O projeto ?CORPO-LEVANTE: um estudo de composição coreográfica entre corpo e imagem? é a continuação da iniciação científica ?CORPO-IMAGEM! CORPO-IMAGEM?: uma investigação coreográfica?, na qual o objetivo foi desenvolver um processo criativo a partir do diálogo entre imagens e dança, tendo como escolha as fotos e vídeos do portfólio Por gestos (intensos) da exposição Levantes, curadoria - Georges Didi-Huberman. Na primeira pesquisa foi desenvolvido um conjunto de movimentações - quedas e recuperações -, entendidos na dança como a troca rápida do nível baixo para o nível alto e vice e versa, que denominei de ?corpo pré-levante?, pois faltava tensionamento e conflito para este estado corporal se tornar um ?corpo-levante?. Na busca de desenvolver esta corporeidade propus este projeto. A princípio, o foco da pesquisa atual era [1] aprimoramento de conhecimentos composicionais coreográficos; [2] estudar a potencialização do ?corpo pré-levante? a partir da relação entre o portfólio Por gestos (intensos) e o portfólio Por conflitos (abrasados) da exposição Levantes; [3] o aprofundamento do uso de ferramentas para práticas criativas [4] pensar a relação entre corpo-objeto, a partir da análise do portfólio Por conflitos (abrasados) e [5] apresentação pública da dança solo criada. A pesquisa foi impactada pela pandemia da Covid 19, o que gerou modificações, mas sem desviá-la dos seus objetivos, apenas desafiaram o artista-pesquisador a encontrar novos métodos de trabalho, os quais serão apresentados a seguir no corpo do relatório. A pesquisa artística da linguagem da dança foi atravessada por questões da negritude em cena, essas questões se tornaram tão centrais na pesquisa que se fundamentou em um projeto de mestrado aprovado no Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena da Unicamp (PPGAC/Unicamp)." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="947">

<DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA NOME-DO-PROJETO="Ética da composição: uma ponte entre a singularidade e a coletividade no fazer artístico-pedagógico em dança" NUMERO-DE-PAGINAS="22" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="CNPQ e SAE UNICAMP"></DETALHAMENTO-DO-RELATORIO-DE-PESQUISA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="práticas artístico-pedagógicas" PALAVRA-CHAVE-3="Ética da composição" PALAVRA-CHAVE-4="singularidade" PALAVRA-CHAVE-5="Coletividade" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A pesquisa abordou a noção de ética da composição conforme proposto por Sant?Anna (2001), dialogando com as pedagogias e os processos criativos em dança. Observou-se o trabalho artístico-pedagógico de três artistas atuantes na dança contemporânea. Para isso foram realizadas entrevistas, visitas para observação do trabalho nos grupos artísticos e levantamento bibliográfico sobre o tema, a fim de investigar as estratégias de valorização da coletividade em interlocução com a singularidade. Com os materiais levantados, foram planejados encontros de compartilhamento com outros estudantes, os quais não puderam acontecer por motivo da pandemia do Covid 19. O material resultante contribui para a difusão e emergência de práticas em dança baseadas em um posicionamento epistemológico plural." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="974"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="994"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="1119"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="1046"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="988"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="538"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="911">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Coordenação de Reunião Docente" TITULO="REUNIÃO DOCENTE DE AUTOAVALIAÇÃO DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA, INSTITUTO DE ARTES DA UNICAMP, 10/2019" ANO="2019" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Avaliação do Programa de Pós-Graduação em Artes da Cena do Instituto de Artes da Unicamp" INSTITUICAO-PROMOTORA="PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTES DA CENA, INSTITUTO DE ARTES DA UNICAMP" LOCAL="INSTITUTO DE ARTES DA UNICAMP" CIDADE="Campinas, SP" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Avaliação" PALAVRA-CHAVE-2="cursos de Pós-Graduação" PALAVRA-CHAVE-3="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="936">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Reuniões e grupos de trabalho para discussão de questões pedagógicas do Curso de Dança" TITULO="Reuniões e grupos de trabalho para discussão de questões pedagógicas do Curso de Dança" ANO="2017" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Análise do projeto pedagógico do Curso de Dança" INSTITUICAO-PROMOTORA="Unicamp" LOCAL="Departamento de Artes Corporais - Unicamp" CIDADE="Campinas, SP" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="projeto pedagógico" PALAVRA-CHAVE-2="planejamento pedagógico" PALAVRA-CHAVE-3="curso de dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="937"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="964">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="Depoimento" TITULO="Homenagem à Marilena Ansaldi por motivo de seu falecimento" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="https://youtu.be/0ge3wpg7vqs" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="EPID Encontro Produção e Imprensa Dança SP e Portal MUD" LOCAL-DO-EVENTO="sympla streaming" CIDADE="São Paulo" EXPOSICAO="" PREMIACAO=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Marilena Ansaldi" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="No dia 9/2 o mundo se despediu da atriz, bailarina, coreógrafa e professora paulistana Marilena Ansaldi. Este encontro realizado no dia 13/2 foi uma homenagem para desvelar memórias e celebrar a incrível trajetória de vida desta grande artista. Mediação: Vitor Daneu e Talita Bretas Realização: EPID - Encontro Produção e Imprensa Dança SP e Portal MUD" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></ARTES-CENICAS>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></ARTES-CENICAS>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></ARTES-CENICAS>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="283"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="284"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="285"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="306"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="343"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="344"></ARTES-CENICAS>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="377"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="399"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="400"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="401"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="473">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Dark Room - IN SAIO Cia de Dança (colaboração artística)" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="http://insaiociaarte.blogspot.com.br/" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Dançarino" DATA-ESTREIA="15012014" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="a definir" PREMIACAO="Criação e Pesquisa em Dança Contemporânea" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Programa de Fomento à Dança do município de São Paulo" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Cláudia Palma" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Programa de Fomento à Dança - São Paulo" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="486"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="489">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Varal de Nuvens (colaboração artístico-pedagógica)" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/pages/Lagartixa-na-Janela/341189345931503" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Outro" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Dançarino" DATA-ESTREIA="16012014" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="CEU CAMPO LIMPO" PREMIACAO="Programa Municipal de Fomento à Dança" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Secretaria de Cultura do Município de São Paulo" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Uxa Xavier" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2013" DURACAO="50" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Secretaria de Cultura do Município de São Paulo" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="497"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="649"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="650"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="651"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="771">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="05 apresentações do Espetáculo de Dança / Trabalho de Conclusão de Curso: Em todo tempo, nunca (Espetáculo de Dança)" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/events/2195377657393145/" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Diretor" DATA-ESTREIA="03112018" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Casa do Lago - Unicamp" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="50" TEMPORADA="3/11 (2 apresentações); 6/11; 13/11 (2 apresentações)" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Departamento de Artes Corporais - Instituto de Artes - UNICAMP" LOCAL-DO-EVENTO="Casa do Lago" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Processo de criação" PALAVRA-CHAVE-2="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Em todo tempo, nunca é o Trabalho de Conclusão de Curso de Bacharelado em Dança do grupo ENTREPONT.S. Em um processo colaborativo, onze alunos se propuseram a pesquisar e compor uma releitura da obra Peter Pan de J. M. Barrie, criando um espetáculo de dança contemporânea. Para além da narrativa original, mergulharam em diversos símbolos inscritos na obra, corporificando e ressignificando ? em gestos, movimentos e relacionamentos ? temas que atravessam os processos de amadurecimento humano: a passagem do tempo, o medo de crescer, o conflito entre o mundo imaginário e a realidade social, entre outros. A Casa do Lago foi o lugar escolhido para compor e abrigar essa dança que navega entre temporalidades e atemporalidades do viver. Orientação e Direção por Ana Maria Rodriguez Costas, no Instituto de Artes da Unicamp, Campinas, SP" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="845">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="04 apresentações do Espetáculo de Dança / Trabalho de Conclusão de Curso: 'DRAGA', Orientação e Direção por Ana Maria Rodriguez Costas, no Instituto de Artes da Unicamp, Campinas, SP" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/search/top/?q=exquisita%20cia&epa=SEARCH_BOX" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="27112019" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Departamento de Artes Corporais - PAVIARTES" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="45" TEMPORADA="27 a 30 de novembro" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Curso de Bacharelado em Dança" LOCAL-DO-EVENTO="Departamento de Artes Corporais - PAVIARTES" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DANÇA" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="D R A G A o dentro, as tripas essa dança nasce das entranhas, do encontro na gente dos anos 60 de lygia clark, hélio oiticica, lygia pape, gal costa, jards macalé mergulhamos nos nossos órgãos para trazer, costurar esse universo experimental com uma força interna que é o que nos faz dançar uma tentativa de comunicação ruídos pulsativos o som que sai e que volta espaço que os corpos ocupam e que dança com eles rastros" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="881">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="02 apresentações do Espetáculo de Dança / Trabalho de Conclusão de Curso: 'DRAGA', Orientação e Direção por Ana Maria Rodriguez Costas, no Teatro de Contêiner - São Paulo, SP" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="SIM" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/events/801855930317105/" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="27112019" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Departamento de Artes Corporais - PAVIARTES" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="45" TEMPORADA="07 à 08/03/2020" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Cia Mungunzá de Teatro" LOCAL-DO-EVENTO="Teatro de Contêiner Mungunzá" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DANÇA" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="882"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="883">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Orientação da apresentação em dança Quando os corpos dizem não - de Henrique Hokamura, no VII Seminário Inovações Curriculares" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://inovacoes.ea2.unicamp.br/programacao-cultural/" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Levante" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Georges Didi-Huberman" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2017" DURACAO="15" TEMPORADA="29/10/2019" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="VII Seminário Inovações Curriculares (Unicamp)" LOCAL-DO-EVENTO="Espaço Cultural Casa do Lago" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança-instalação" PALAVRA-CHAVE-2="PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DANÇA" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A dança-instalação Quando os corpos dizem não resulta de uma iniciação científica sobre processo criativo em dança a partir de imagens da exposição ?Levantes? de Didi-Huberman, verticalizada pelo pensamento da artista Marie-José Mondzain: ?Digo ?levante? e tenho a impressão de ouvir um rumor distante, tão distante que não sei bem se é o retorno jubiloso de uma velhíssima lembrança ou o último murmúrio de uma voz que se afasta e vai se apagando para nunca mais voltar.?" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="884">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Direção e Orientação do Compartilhamento do processo criativo da Pesquisa de Iniciação Científica: CORPO-IMAGEM? CORPO-IMAGEM! - uma investigação coreográfica" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="http://feia.art.br/?fbclid=IwAR17gvL7vGXibrsjVaHOqkXUGI0PKr5t23hH1Twi4HzjIjYwmIqoDBbNB4Q" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Levantes" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Georges Didi-Huberman" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2017" DURACAO="30" TEMPORADA="09/10/2020" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Festival do Instituto de Artes" LOCAL-DO-EVENTO="Departamento de Artes Corporais - IA/Unicamp" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="levante" PALAVRA-CHAVE-3="PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DANÇA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="?Quando os corpos dizem não? é uma dança-instalação que reflete a partir de sutilezas o pensamento da artista Mondzain. Estamos vivendo um período de relaxamento generalizado de mentes e corpos? Talvez. Frente ao sono político que entorpece todas as faculdades do sonho. Digo ?levante? e tenho a impressão de ouvir um rumor distante, tão distante que não sei bem se é retorno jubiloso de uma velhíssima lembrança ou o último murmúrio de uma voz que se afasta e vai se apagando para nunca mais voltar." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="885">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="'Entre o dormir e o acordar' - abertura de processo do Trabalho de Conclusão de Curso Grupo Entrepont.s" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="05072018" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Espaço Cultural Casa do Lago" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Peter Pan" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="J. M. Barrie" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1904" DURACAO="30" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade Estadual de Campinas" LOCAL-DO-EVENTO="Espaço Cultural Casa do Lago, Unicamp" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="composição coreográfica" PALAVRA-CHAVE-2="Criação em dança" PALAVRA-CHAVE-3="Literatura e Dança" PALAVRA-CHAVE-4="Peter Pan" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Abertura de processo de criação em dança do Trabalho de Conclusão de Curso de Bacharelado em Dança da Unicamp. Intérpretes-criadores: Grupo Entrepont's. Orientação: Profª Drª Holly Crawell e Profª Drª Ana Terra" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="886">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Joga pedra na Geni: Corpo, gesto e palavra na criação de um solo de dança (Comunicação - Demonstração Técnica)" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="Joga pedra na Geni: Corpo, gesto e palavra na criação de um solo de dança (Comunicação - Demonstração Técnica)" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="28072016" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="28/07/2016" PREMIACAO="Escola de Comunicação e Artes (ECA) - USP" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Geni e o Zepelim (Ópera do Malandro)" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Chico Buarque" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1978" DURACAO="15" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Universidade de São Paulo" LOCAL-DO-EVENTO="Escola de Comunicação e Artes (ECA)" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança-teatro" PALAVRA-CHAVE-2="Geni" PALAVRA-CHAVE-3="gesto" PALAVRA-CHAVE-4="Pina Bausch" PALAVRA-CHAVE-5="processo criativo em dança" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente trabalho originou-se do projeto de iniciação científica ?Joga pedra na Geni: investigação gestual e criação em dança?, o qual, tem por objetivo desenvolver uma pesquisa gestual em dança acerca da Geni, personagem da canção ?Geni e o Zepelim? de Chico Buarque (1978), da peça teatral ?Ópera do Malandro?. A partir de estudos sobre a personagem, a obra, a temática em seu contexto, a coleta de reportagens apontando a violência sofrida por LGBTs, foram desenvolvidas sessões de improvisação tendo como recorte estético e poético, alguns dos elementos presentes nos processos criativos da coreógrafa Pina Bausch. Esses elementos incluem o entendimento do gesto como algo construído e atravessado por valores estéticos, sociais, políticos e psicológicos, a relação entre vida cotidiana e cena, público e artista, trazidos ao palco por meio da repetição (FERNANDES, 2007). Assim, metaforizando algumas Genis ? travestis e homossexuais ? o pesquisador vem investigando as relações entre os componentes da dança ? movimento, dançarino, elementos visuais e aurais (COSTAS, 1997) ?, com destaque para o diálogo entre corpo, palavra e gesto. No presente momento, o processo criativo está organizado em quatro núcleos coreográficos que irão compor um solo de dança." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="887">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Lapidação - ou quando gritam as pedras - Compartilhamento de processo criativo de pesquisa" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="08082018" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Departamento de Artes Corporais do Instituto de Artes da Unicamp" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Geni e o Zepelim (Ópera do Malandro)" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Chico Buarque" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1978" DURACAO="30" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Instituto de Artes (Unicamp)" LOCAL-DO-EVENTO="Departamento de Artes Corporais do Instituto de Artes da Unicamp" CIDADE-DO-EVENTO="Campinas" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="composição coreográfica" PALAVRA-CHAVE-2="Geni e o Zepelim" PALAVRA-CHAVE-3="LGBTfobia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Lapidação - ou quando gritam as pedras é um solo de dança inspirado na canção de Chico Buarque ?Geni e o Zepelim?. Está composição é fruto de duas pesquisas de iniciação científica realizadas com apoio do SAE e CNPq no Programa de Iniciação Científica da Unicamp, respectivamente, em 2015-2016 e 2017-2018. A primeira propôs um estudo gestual sobre a personagem Geni e como ela se faz atual no cenário LGBTfóbico que vivemos hoje; a segunda, a qual esta apresentação resulta (Joga pedra na Geni: da investigação gestual à composição com o público em tempo real), visou a conclusão de uma composição coreográfica explorando a relação com o público." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="888">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="PERFORMATICA" TITULO="Oreintação em 5 caminhadas performativas - andanças guiadas" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Temporada" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Daco - Departamento de Artes Corporais da Unicamp" LOCAL-DO-EVENTO="Polo Cinematográfico de Paulínia (arredores)" CIDADE-DO-EVENTO="Paulínia" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="caminhar na cidade" PALAVRA-CHAVE-2="ação dançante" PALAVRA-CHAVE-3="Paulínia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Compartilhamento das descobertas com a pesquisa "Andanças guiadas em Paulínia: uma investigação sobre o caminhar na cidade como ação dançante e prática estética" através de performances de dança deambulantes e participativas nos arredores do Polo Cinematográfico de Paulínia." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="971">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Projeto: As dobras de uma obra - Grupo Lagartixa na Janela - colaboração artística na etapa Encontros e Deslocamentos - Ação na Praça" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="12122020" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Praça Dr. Vicente Tramonte Garcia - Bairro Pompeia - SP/SP" PREMIACAO="28o EDITAL DE FOMENTO À DANÇA PARA A CIDADE DE SÃO PAULO" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="120" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Grupo Lagartixa na Janela" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança com crianças" PALAVRA-CHAVE-2="dança em espaços públicos" PALAVRA-CHAVE-3="Grupo Lagartixa na Janela" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Nesta etapa ?Encontros e Deslocamentos?, a proposta do Grupo lagartixa na Janela é criar novas redes de relações e conhecer outros territórios. O grupo convidou o artista/performer Ieltxu Ortueta, e o Coletivo Co- Criança de arquitetas que pensam e atuam no campo infância em espaços públicos. A partir dos Encontros com os convidados, foi realizada a ação intitulada Deslocamento (2020), para conhecer os territórios onde esses profissionais atuam, e criar uma interlocução e compartilhamento de uma pratica de corpo com as crianças que participam destes projetos. Fui convidada para a mediação/observatório destas ações e criação de um texto." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="972">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Projeto: As dobras de uma obra - Grupo Lagartixa na Janela - colaboração artística na etapa Encontros e Deslocamentos - ação DERIVA" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Apresentação única" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Dançarino" DATA-ESTREIA="09022021" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Oficina Cultural Oswald de Andrade" PREMIACAO="28o EDITAL DE FOMENTO À DANÇA PARA A CIDADE DE SÃO PAULO" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="120" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Grupo Lagartixa na Janela" LOCAL-DO-EVENTO="Oficina Cultural Oswald de Andrade" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="991">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Colaboração artística como provocadora cênica no Projeto CIDADE TEMPORAL - Cia Damas em Trânsito e os Bucaneiros." ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Outro" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Acessoria artística" PALAVRA-CHAVE-2="Criação em dança" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Colaboração artística como provocadora cênica de agosto/2020 a março/2021 no Projeto CIDADE TEMPORAL contemplado - Cia Damas em Trânsito e os Bucaneiros. O projeto foi contemplado pelo 27o Edital do Programa de Fomento à Dança para a cidade de São Paulo - Secretaria Municipal de Cultura." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="512"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="513"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="623"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="624">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Experiência Dança: nos bastidores de uma prática artístico-pedagógica" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://repositorio.unicamp.br/bitstream/REPOSIP/334242/1/Duarte_NicoleBlach_M.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="'Dance Experience': Behind the scenes of an artistic-pedagogical practice"></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Nicole Blach Duarte" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-DO-CURSO="ARTES DA CENA" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="4047641571772508" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Judson Dance Theater" PALAVRA-CHAVE-2="Dança - Estudo e ensino" PALAVRA-CHAVE-3="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-4="Percepção" PALAVRA-CHAVE-5="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Envolvida pelo desafio de compreender os fundamentos de uma prática artístico-pedagógica e tentar evidenciar um pensamento em dança, a partir da dança contemporânea, este estudo apresenta a elaboração e as concepções envolvidas em uma proposição prática buscando traçar um caminho que revele uma poética pessoal, fruto das experiências profissionais da pesquisadora no campo artístico e pedagógico da dança. A prática intitulada ?Experiência Dança?, tem como eixo a ação dançante e objetiva provocar as relações entre dança, corpo e movimento no intuito de investigar caminhos que revelem saberes envolvidos no ?fazer dança?, bem como suas dimensões artísticas, de produção de conhecimento." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Involved by the challenge of understanding the fundamentals of an artistic-pedagogical practice and trying to evidence a thought in dance, from the contemporary dance, this study presents the elaboration and conceptions involved in a practical proposition seeking to trace a path that reveals a personal poetics, fruit of the professional experiences of the researcher in the artistic and pedagogical field of dance. The practice called "Dance Experience" has as its axis the dance action and objective to provoke the relationships between dance, body and movement in order to investigate ways that reveal the knowledge involved in "doing dance", as well as its artistic, knowledge dimensions."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="664"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="737">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Superfícies escritas: operando textualidades entre o Centro de Convivência Cultural de Campinas e Clarice Lispector" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Juliana Raposo Semeghini" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-DO-CURSO="ARTES DA CENA" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="010500000996" NOME-DA-AGENCIA="Univesp" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="3067702263313380" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Patrimônio urbano" PALAVRA-CHAVE-2="Centro de Convivência Cultural de Campinas" PALAVRA-CHAVE-3="Programa performativo" PALAVRA-CHAVE-4="Escrituras performativas" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este projeto propõe uma investigação performativa dos territórios de memória do Centro de Convivência Cultural de Campinas (CCC) ? patrimônio urbano de arquitetura brutalista tombado no bairro do Cambuí e projetado pelo arquiteto Fábio Penteado ? a partir da leitura de romances de Clarice Lispector que mobilizam não apenas temas urbanos e o encontro radical com a alteridade, mas que também engendram o formato da pesquisa acadêmica. Diante do frágil reconhecimento do patrimônio urbano como pertencente à malha viva da cidade, e a atual situação de abandono e reforma do CCC, essa pesquisa se propõe a investigar a relação entre esse monumento e o imaginário coletivo; as contradições latentes na implantação histórica desse projeto; e a possibilidade de atualizar a situação do CCC criando novas perspectivas para a multidão capaz de ocupá-lo. Diante da impossibilidade de ir a campo e das restrições do isolamento durante a pandemia da Covid-19, surge a possibilidade de produzir material plástico-literário com sugestões de programas performativos possíveis de serem realizados no espaço do CCC ? enunciados conceitualmente polidos, propulsores e norteadores da experiência, tal como descritos por Eleonora Fabião. Pretende-se analisar as possibilidades desse dispositivo relacional em se aproximar do próprio movimento de forças da cidade, reprogramando funções e ludicidades que digam respeito a memória desse lugar e entregando ferramentas operacionais aos participantes para o reconhecimento do próprio corpo e de suas relações em devir com o patrimônio urbano. Afetada pela leitura de A cidade sitiada (1949), terceiro romance de Clarice Lispector, a pesquisa explora a possibilidade de que programas performativos possam surgir de escrituras ficcionais que ocupam-se do sentido corpóreo das palavras." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="738"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="949">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Manifesto Baderneiro: o corpo dançante na causação de relações" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="José Teixeira dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-DO-CURSO="ARTES DA CENA" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="0134184886524785" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Criação em dança" PALAVRA-CHAVE-2="baderneiro" PALAVRA-CHAVE-3="Relação com o público" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa propõe a investigação de uma situação cênica que explore as possibilidades relacionais entre performer/dançarino e público/espectador. Parte-se da prática em dança para compreender os aspectos metodológicos do corpo do proponente no processo criativo e nas múltiplas e possíveis relações estabelecidas entre arte, contexto e público. Como tema disparador da prática propõe-se ainda uma reflexão teórico-prática a partir do termo ?baderna? entendido por muitos (de maneira pejorativa) como sinônimo de desordem e bagunça. Investe-se na ressignificação do termo pela via artístico-acadêmica num processo criativo em dança que aconteça em relação com quem assiste." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1032">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Trajetórias de Corpos e Danças: percursos pedagógicos e artísticos em dança contemporânea e os processos de envelhecimento" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Diana Ramos Rodrigues" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-DO-CURSO="ARTES DA CENA" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="4563364499973583" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Técnica Klauss Vianna" PALAVRA-CHAVE-2="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="longevidade" PALAVRA-CHAVE-4="público 50+" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente projeto lança luz ao ensino da dança contemporânea para pessoas acima de cinquenta anos de idade (50+). Justificado pela escassez de estudos e publicações na área da dança para o público longevo, o estudo contempla questões amplas e pertinentes à contemporaneidade por estar inserido em uma sociedade que vem direcionando olhares múltiplos e urgentes à população que envelhece, sobretudo, devido ao aumento da expectativa de vida. Assim, propõe a sistematização do Processo Lúdico da Técnica Klauss Vianna (TKV) para o público 50+, analisando as estratégias pedagógicas utilizadas durante o oferecimento de aulas de dança contemporânea, ao longo dos anos de 2019 e 2020, no programa de longevidade denominado Programa UniversIDADE, da Unicamp. Serão analisados os cadernos de notas e planos de aulas formulados durante o planejamento e prática das oficinas por meio da criação de diferentes categorias de análise. O estudo, integrante à área da dança, contempla reflexões sobre o fazer artístico e pedagógico desta Arte e viabiliza, sobretudo, a abrangência de público." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1033">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="As práticas pedagógicas do Balé na Vila: o método Cecchetti, o pensamento do coreógrafo Klauss Vianna, a pesquisa pedagógica de Zélia Monteiro e seus desdobramentos" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Mônica Caldeira de Souza Ribeiro" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-DO-CURSO="ARTES DA CENA" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="8111926970507435" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="balé" PALAVRA-CHAVE-2="Zélia Monteiro" PALAVRA-CHAVE-3="Técnica Klauss Vianna" PALAVRA-CHAVE-4="práticas-artístico-pedagógicas" PALAVRA-CHAVE-5="didática" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O trabalho artístico-pedagógico de Maria Zélia Bacellar Monteiro articula o método Cecchetti (Escola Italiana de Balé) e o pensamento do artista Klauss Vianna. Entre 1977 e 1985, Monteiro foi aluna de Maria Meló, italiana radicada no Brasil e logo tornou-se sua assistente e professora da escola. Entre 1984 e 1992 Monteiro trabalhou com Klauss Vianna, atuando como intérprete-criadora em processos criativos por ele conduzidos. O tema desta pesquisa é o desdobramento da prática pedagógica de Zélia Monteiro em torno do balé, que reuniu ao longo duas décadas, um grupo de professoras e culminou na criação do Centro de Estudos do Balé (CEB) em 2011. O CEB atua em São Paulo desde sua criação por meio de iniciativas que envolvem estudo, ensino e pesquisa do balé: o curso Análise Funcional na Prática do Balé, as aulas regulares de Dança Clássica e o projeto Balé na Vila. O projeto Balé na Vila para crianças e adolescentes se propõe a ensinar balé a partir de três eixos estruturantes: o método Cecchetti, o pensamento do coreógrafo Klauss Vianna e a pesquisa pedagógica de Zélia Monteiro. O objetivo deste projeto é analisar a atuação das professoras e assistentes, o modo como são inseridos os conteúdos e a relação entre alunos e professoras do Balé da Vila. Pretende-se ainda: investigar as bases, detalhar as propostas pedagógicas, os procedimentos criativos e as instruções de aula desenvolvidas pelas professoras; observar e elencar quais são as ferramentas que as professoras utilizam para identificar se os princípios da técnica do balé já foram assimilados pelas crianças e adolescentes e como resolvem as questões e desafios que emergem do caráter social do projeto; e, compreender o modo como a equipe docente lida com a noção de produtos cênicos. A metodologia a ser utilizada será a pesquisa-ação na medida em que há uma ampla e explícita interação entre pesquisadora e pessoas implicadas na situação investigada e, desta interação surgem os problemas da pesquisa e seu desenvolvi" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1287"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1299">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO NATUREZA="Dissertação de mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Nos Caminhos do Imprevisível: dançar utopias com as crianças nos entre espaços da escola" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Bárbara Schil" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-DO-CURSO="ARTES DA CENA" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contextual" PALAVRA-CHAVE-2="Infâncias" PALAVRA-CHAVE-3="Espaço público" PALAVRA-CHAVE-4="escola pública" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa pretende desenvolver um processo criativo em dança com uma turma de crianças no espaço aberto da Escola Estadual Brigadeiro Faria Lima em São Paulo - SP, a partir da investigação de procedimentos artísticos pedagógicos experienciados como performer na obra ?Breves Partituras Para Muitas Calçadas?, criada no ano de 2016, com o grupo de dança contemporânea Lagartixa na Janela. O grupo Lagartixa na Janela formou-se no ano de 2010 sob a direção da artista e professora de dança Uxa Xavier e tem como centro de suas investigações a dança para e com as infâncias no espaço aberto e público. O trabalho do Lagartixa na Janela se encontra no bojo da arte relacional e desta forma construiu todas as suas obras de modo a receber a participação das crianças durante o compartilhamento artístico. A escolha pela obra ?Breves Partituras Para Muitas Calçadas? em específico se deu devido ao questionamento que trouxe sobre a presença e participação das crianças no espaço público da cidade. Estas indagações foram transpostas para o contexto da Escola Estadual Brigadeiro Faria Lima, a fim de investigar como as crianças participam dos espaços abertos desta escola e como através de suas brincadeiras e movimentações subvertem o uso funcional destes espaços reconfigurando outras estéticas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1110"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-MESTRADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="666">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Desvendo corpos, Revelando Espaços: uma experiência ítalo-brasileira no campo da acessibilidade, performance e espaços expositivos" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Daniela Forchetti" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-DO-CURSO="ARTES DA CENA" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="2841816233837084" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-2="videoperformance" PALAVRA-CHAVE-3="audiodescrição" PALAVRA-CHAVE-4="legenda" PALAVRA-CHAVE-5="artivismo" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Performar de olhos vendados possibilita escapar dos caminhos costumeiros, desver para revelar. Romper com a linha rotineira da normatização dos corpos, pensar no plural, corporeidades, possibilita que cada indivíduo se reconheça como parte da sociedade. No campo das artes da cena, minha proposição é através de um videoperformance, criar interfaces da deriva performativa com o campo da acessibilidade, disseminando a fruição da arte. No campo da acessibilidade utilizei os recursos de audiodescrição e legenda para surdos e ensurdecidos incorporados na construção do trabalho artístico de forma poética. O video foi realizado antes da pandemia no Museo Tattile Statale Omero/ Ancona, Itália e seu entorno e no Brasil, na Pinacoteca Benedicto Calixto/ Santos e seu entorno, em Junho de 2021, com os devidos cuidados sanitários e distanciamento social." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="736">

<DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO="Espectador em Movimento: O encontro entre corpo e paisagem na dança contextual." ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTADO="Laila Renardini Padovan" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-DO-CURSO="ARTES DA CENA" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="8060095172982368" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Espectador" PALAVRA-CHAVE-2="dança contextual" PALAVRA-CHAVE-3="Paisagem" PALAVRA-CHAVE-4="Percepção" PALAVRA-CHAVE-5="corpo" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Essa pesquisa propõe uma investigação sobre as relações que se estabelecem entre o espectador, o artista e a obra em criações em dança contextuais, percebendo como a saída dos teatros italianos possibilitou mudanças profundas na experiência do espectador. Em uma pesquisa híbrida que traz o intenso diálogo entre prática e teoria, questiona-se a relação distanciada e objetificada entre corpo e paisagem vividas em nossa sociedade capitalista, para encontrar novas relações que compreendem a inseparabilidade entre essas supostas polaridades. A pesquisa prática foi realizada através do projeto "Corpo e Paisagem", contemplado com o Edital de Mediação em Arte e Cidadania Cultural do CCSP (Centro Cultural São Paulo), onde foram realizados grupos de investigação temáticos que, através de práticas performativas, buscaram novas formas de perceber, habitar e criar paisagens, culminando em criações coletivas em dança contextual que foram compartilhadas com o público. Através de um olhar para essas práticas, surge a reflexão sobre um espectador em movimento, que, ao se deslocar pelo espaço, criando novas paisagens, também desloca sua própria definição, criando novos contornos flexíveis que o delimitam e ao mesmo tempo o mantém aberto às transformações, adquirindo novas formas de acordo com seu ambiente e suas relações." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="680">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="?CORPO-IMAGEM ! CORPO-IMAGEM ? ? : uma investigação coreográfica" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Henrique Cesar Hokamura Silva" CODIGO-INSTITUICAO="009000000993" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000167" NOME-DO-CURSO="Graduação em Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-3="imagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este projeto tem como propósito desenvolver uma pesquisa no campo da criação em dança. O proponente pretende pesquisar o diálogo entre criação-dança-imagem, a partir do método de coreologia de Valery Preston-Dunlop, da análise de imagens da exposição Levantes, com curadoria de Georges Didi-Huberman, e da pesquisa em criação de dança a partir de imagens de Juliana Passos. A inspiração dessa pesquisa vem da vontade de entender os processos de emissão e recepção de estímulos criativos através das imagens, e como essa recepção das imagens por parte do pesquisador provocará uma leitura diferente aos olhos do público. A pesquisa será apoiada em quatro etapas: analisar as imagens da exposição Levantes; perceber como estas estimulam o imaginário do pesquisador criando um corpo-imagem; pedir ao público que descreva o que foi percebido da apresentação a partir de imagens mentais que tiveram; e por último, relacionar como foram captadas as imagens da exposição Levantes pelo proponente, o corpo-imagem construído pelo mesmo e as imagens percebidas pelo público, em um artigo científico." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="681"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="748"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="749"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="750"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="751"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="772">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="ORIENTACAO-DE-OUTRA-NATUREZA" TIPO="Supervisão de estágio docente" TITULO="Supervisão Estágio Docente na Disciplina AR601 Processos Pedagógicos voltados para o Corpo na Arte" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Ana Carolina de Araujo" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-2="Arte e diversidade" PALAVRA-CHAVE-3="Arte e acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-4="Formação de Licenciados em Arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A disciplina AR601 Processos Pedagógico do Corpo voltados para Arte discute conhecimentos que integram corpo e educação, apresentando fundamentos histórico-contextuais, teóricos, práticos e metodológicos direcionados ao ensino. Prepara o aluno para refletir e atuar no ensino da arte em ambientes de educação formal e não formal. Dá suporte ao desenvolvimento dos estágios e do TCC em Arte Educação. Estuda os processos artístico-educativos voltados a diferentes públicos, propondo também estratégias de inclusão direcionadas a públicos com necessidades especiais." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="773">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="ORIENTACAO-DE-OUTRA-NATUREZA" TIPO="PROGRAMA DE APOIO DIDÁTICO - PAD" TITULO="Programa de Estágio Docente - disciplina AR 601 Processos Pedagógicos voltados para o corpo na arte" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Juliana Tarumoto" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="009700000996" NOME-DA-AGENCIA="Pró Reitoria de Graduação UNICAMP" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-2="Arte e diversidade" PALAVRA-CHAVE-3="Arte e acessibilidade" PALAVRA-CHAVE-4="formação de licenciados" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="774">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="ORIENTACAO-DE-OUTRA-NATUREZA" TIPO="Supervisão de Estágio Docente (PED)" TITULO="Programa de Estágio Docente - disciplina AR 601 Processos Pedagógicos voltados para o corpo na arte" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Daniella Forchetti" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="045000000000" NOME-DA-AGENCIA="Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="775">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="ORIENTACAO-DE-OUTRA-NATUREZA" TIPO="Supervisão de estágio docente" TITULO="Programa de Estágio Docente (PED) Disciplina AD620 - Educação Através da Arte" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Nicole Blach" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="pedagogias artísticas" PALAVRA-CHAVE-2="poéticas do ensinar" PALAVRA-CHAVE-3="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A disciplina abrange os componentes da atividade pedagógica para o ensino da dança e suas relações com o processo histórico-social. Investiga as condições, formas e dinâmicas dos processos didáticos que vigoram no ensino e orientam a ação docente. Estuda as diferentes tendências teórico-metodológicas da prática educativa da dança, abordando os requisitos para o planejamento dos processos de ensino-aprendizagem." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="776">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="ORIENTACAO-DE-OUTRA-NATUREZA" TIPO="Supervisão de estágio docente" TITULO="Programa de Estágio Docente (PED), Disciplina Educação Através da Arte" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="777"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="778"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="791"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="792"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="799"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="800"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="801"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="802"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="803"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="804"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="810"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="811"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="812"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="813"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="814"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="815"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="816"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="817"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="818"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="819"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="820"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="821"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="822"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="823"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="824"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="825"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="865"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="866"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="867"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="896"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="897"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="950">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Dança e Materialidade: um processo escultural coletivo" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Maria Reizewitz" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="Joseph Beuys" PALAVRA-CHAVE-3="Escultura social" PALAVRA-CHAVE-4="materialidade" PALAVRA-CHAVE-5="coletivo" PALAVRA-CHAVE-6="Lygia Clark"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esse projeto se propõe a investigar um diálogo do corpo com materialidades selecionadas a partir do estudo da obra do artista visual alemão Joseph Beuys. Para essa exploração da relação do corpo com a materialidade, o contato com leituras e vivências com os objetos relacionais de Lygia Clark transportados para a dança, se constitui como importante referência. O desenvolvimento da pesquisa se dará a partir de laboratórios práticos utilizando o método Clark/Terra (COSTAS, 2010), da realização de vivências compartilhadas com o público e do aprofundamento teórico em alguns conceitos que estruturam a investigação. Entrecruzando o interesse pela obra de Beuys e pela arte relacional com os conhecimentos adquiridos em experiências de composição e improvisação ao longo de sua formação artística, a pesquisadora pretende chegar na criação de um dispositivo de dança acionado junto com os participantes. Espera-se que os resultados da pesquisa possam contribuir com um segmento da dança contemporânea que ao longo dos séculos XX e XXI vem investindo na força criativa das ações coletivas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="951">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="TRABALHO_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_GRADUACAO" TIPO="" TITULO="Dançar caminhos para a obra: o ensino de dança como potencializador de relações autônomas em artes visuais" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Ana carolina Yamamoto Angelo" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-2="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="artes visuais" PALAVRA-CHAVE-4="autonomia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este projeto está inserido dentro de um contexto de finalização do curso de Licenciatura em Dança pretende investigar de quais maneiras o ensino de dança contemporânea, através de abordagens somáticas, pode possibilitar a construção de relações autônomas, estéticas e inventivas com obras de artes visuais. Entendemos aqui que a possibilidade de aproximação entre as duas linguagens é possível diante da compreensão de que a experiência estética que pode ocorrer em contato com obras da dança e das artes visuais se dá no e pelo corpo, operando, em ambos os casos, através de processos de empatia cinestésica e pela integração entre sentidos e sensações (SHANE, 2010). Para fazê-lo, é proposto um trabalho de revisão bibliográfica e a condução de práticas laboratoriais a serem realizadas à distância, dadas as circunstâncias de desenvolvimento da pandemia do novo coronavírus." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="952">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="TRABALHO_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_GRADUACAO" TIPO="" TITULO="A criação em dança e o corpo sentado na escola: contrastes e diálogos possíveis" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Maria Fernanda Corrêa Frazao" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental I" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Libertadora" PALAVRA-CHAVE-4="Criação em dança" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente Trabalho de Conclusão de Curso visa analisar e refletir sobre como a criação em dança na escola possibilita os processos de expressão, subjetivação e autonomia dos alunos, em contraponto à tendência de massificação dos corpos e supressão das individualidades incentivado pelo atual modelo educacional. Posteriormente, a pesquisa também visa analisar como o processo de subjetivação e expressão das individualidades e da autonomia reflete-se no cotidiano escolar, discutindo se o mesmo pode constituir-se como uma espécie de contestação ao atual modelo educacional, evidenciando as fragilidades desse sistema. Para isso, a análise se centrará no período de transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental I, considerando ser essa uma fase importante na alteração do modelo escolar, que acaba por interferir na autonomia corporal e social dos estudantes. A metodologia utilizada é a análise da produção de artistas-docentes em apresentações de organizações e congressos que discutem sobre o ensino de dança na escola, como por exemplo CONFAEB, ANDA, ABRACE e ANPED." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="953"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="954">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="TRABALHO_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_GRADUACAO" TIPO="" TITULO="Dança e Deficiência: um olhar artístico e social a partir de experiências com o Projeto SuperAção" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Júlia Yukie Sei" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-2="Deficiencia" PALAVRA-CHAVE-3="Capacitismo" PALAVRA-CHAVE-4="Inclusão" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa procura compreender a relação da dança com a deficiência e como as experiências como professora do projeto SuperAção e aluna de um Curso de Graduação em Dança podem contribuir para o desenvolvimento de uma prática artístico-pedagógica que promova a autonomia e autoconfiança dos alunos com deficiência, assim como convidar os pais e os alunos sem deficiência da escola a terem uma nova perspectiva sobre a dança e deficiência." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="955">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="TRABALHO_DE_CONCLUSAO_DE_CURSO_GRADUACAO" TIPO="" TITULO="Uma aproximação entre a dança, seus aspectos educacionais e a escultura social de Joseph Beuys" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Maria Reisewitz" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Joseph Beuys" PALAVRA-CHAVE-2="pedagogias artísticas" PALAVRA-CHAVE-3="Arte como campo expandido" PALAVRA-CHAVE-4="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Aproximar as ideias apresentadas na obra do artista visual alemão Joseph Beuys de experiências e investigações da dança contemporânea que compartilham com Beuys, um fazer artístico com aspirações democráticas e pedagógicas, a valorização da processualidade e os desejos de ampliação do campo artístico. O desenvolvimento da pesquisa se dará através de laboratórios práticos de investigação em dança onde a proponente irá experimentar a relação do corpo com algumas materialidades presentes na obra de Beuys e do aprofundamento teórico tanto na bibliografia que contempla a obra do artista como em alguns conceitos das artes corporais na atualidade. Espera-se que os resultados da pesquisa possam contribuir com o segmento da dança contemporânea que ao longo dos séculos XX e XXI vem investindo na força criativa das ações coletivas e com a ampliação das produções que se debruçam sobre a inter relação entre a arte, a educação e a vida." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="975"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="976"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1022"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1023"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1024"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1025"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1026"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1027"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1028"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1029">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="DANÇAR E RESISTIR: integração, permanência e conclusão da Graduação em Dança na Unicamp para estudantes pretos e pardos" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Camilla Sant'Anna de Lima" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="60154721" NOME-DO-CURSO="Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="racismo estrutural" PALAVRA-CHAVE-2="políticas afirmativas" PALAVRA-CHAVE-3="Graduação em Dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este projeto é um estudo sobre a permanência e a conclusão do curso dos estudantes negros no Curso de Graduação em Dança da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP) no período entre 2015 e 2021. O objetivo é compreender quais são os fatores que contribuem e quais são as adversidades que inibem o desenvolvimento e a conclusão do curso por parte dos estudantes pretos e pardos. Trata-se de uma pesquisa de campo em que serão realizadas entrevistas com graduandos e com aqueles que concluíram ou não a graduação. Supõe-se que, assim como apontam as pesquisas do IBGE de distribuição de renda, uma das maiores dificuldades dos estudantes pretos e pardos seja de manter-se financeiramente enquanto cursam o ensino superior. Além disso, estima-se que outras questões também podem gerar dificuldades, como por exemplo a não-integração cultural e a falta de diversidade dos saberes e modos de ensiná-los e aprendê-los. O projeto faz-se necessário para o reconhecimento da condição atual dos estudantes pretos e pardos do Curso de Graduação em Dança da Unicamp; informações precisam ser coletadas e analisadas para obter-se um panorama desses graduandos e discutir quais são os possíveis fatores excludentes para essa população. Assim, o intuito do estudo é pesquisar as relações sociais, culturais e corporais desses estudantes com a vida acadêmica, procurando-se contribuir com reflexões e proposições capazes de auxiliar e integrar alunos negros no referido curso." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Saberes do corpo como caminhos para contra-colonizar a educação básica: um estudo com professores de Arte e Cultura Identidade e Lugar de uma escola da rede municipal de Campinas" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Letícia Zanellato Michelani" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="60154721" NOME-DO-CURSO="Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="educação básica" PALAVRA-CHAVE-2="saberes do corpo" PALAVRA-CHAVE-3="educação contra-colonização" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa se constrói sedimentada em vivências passadas da pesquisadora junto a povos tradicionais, manifestações de raiz da cultura popular brasileira, trabalhos corporais na área de Dança e experiências no lugar de aluna, estagiária e educadora no ensino formal e seus desdobramentos para o pensar e fazer arte e educação. Constrói-se uma breve análise de tais experiências evidenciando as formas de dominação, disciplinamento e distanciamento dos corpos e subjetividades dos alunos, a moderada inclusão de vivências na natureza e ao ar livre e a também a moderada integração de saberes dos povos tradicionais nas pedagogias e práticas pedagógicas do ensino formal. A partir desta análise, busca-se identificar e evidenciar nos discursos e práticas de educadores de uma escola pública de educação integral do município de Campinas, outros possíveis caminhos que contribuam para formas de educação contra-colonização e integradoras dos corpos em sua totalidade. Em coerência, a opção metodológica desta pesquisa dirige-se aos discursos e práticas dos educadores como fenômeno integrado, de modo que a pesquisadora direciona suas observações e análises para além da dimensão racional dos saberes. Esta pesquisa se utiliza de aprofundamento bibliográfico, entrevistas com educadores, observações práticas, registros objetivos e subjetivos da pesquisadora e da construção de um Portfólio Artístico como forma de documentação do processo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="ORIENTACAO-DE-OUTRA-NATUREZA" TIPO="PROGRAMA DE APOIO DIDÁTICO - PAD" TITULO="Programa de Apoio Didático - disciplina AR 601 Processos Pedagógicos do Corpo voltados para Arte" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Júlia Yukie Sei" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="60154721" NOME-DO-CURSO="Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="009700000996" NOME-DA-AGENCIA="Pró Reitoria de Graduação UNICAMP" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ensino da arte na educação inclusiva" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A disciplina AR601 Processos Pedagógico do Corpo voltados para Arte discute conhecimentos que integram corpo e educação, apresentando fundamentos histórico-contextuais, teóricos, práticos e metodológicos direcionados ao ensino. Prepara o aluno para refletir e atuar no ensino da arte em ambientes de educação formal e não formal. Dá suporte ao desenvolvimento dos estágios e do TCC em Arte Educação. Estuda os processos artístico-educativos voltados a diferentes públicos, propondo também estratégias de inclusão direcionadas a públicos com necessidades especiais" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

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<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="DANÇA COM UM CROMOSSOMO EXTRA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE ABORDAGENS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="María Fernanda Godínez Sosa" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-DO-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-2="Deficiencia" PALAVRA-CHAVE-3="abordagens pedagógicas" PALAVRA-CHAVE-4="síndrome de down" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este projeto pretende identificar espaços de educação formal e/ou não formal que trabalhem com o ensino da dança com pessoas com deficiência, principalmente com pessoas com Síndrome de Down, reconhecendo as diferentes abordagens pedagógicas utilizadas. A metodologia inclui pesquisa bibliográfica sobre o tema, observação participante em duas instituições para acompanhar aulas de dança e por último análise dos elementos teóricos e práticos da pesquisa para desenvolver uma reflexão sobre este ensino nos diferentes contextos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1348"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1349"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1350"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1383"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1384"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1385"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1386"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1387"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1391"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1392"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1393"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1394"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1395"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1333"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="45" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="24" CODIGO-INSTITUICAO="342900000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Anhembi Morumbi" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000112" NOME-CURSO="Integração Corporal (BMC) com Rose Akras" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2000" ANO-DE-CONCLUSAO="2000" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="54" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="005000000990" NOME-INSTITUICAO="Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Santos" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000122" NOME-CURSO="História da Arte e Estética c/ Beatriz Rota-Rossi" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1981" ANO-DE-CONCLUSAO="1981" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="81" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="K87900000002" NOME-INSTITUICAO="A CASA TOMBADA - PRODUCOES CULTURAIS LTDA." CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000186" NOME-CURSO="Ciclo de estudos o desaparecimento dos rituais na educação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="2024" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="68" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Mônica Montenegro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="Som e Movimento" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="77" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="009500000992" NOME-INSTITUICAO="Centro Internacional de Movimento Autêntico" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000171" NOME-CURSO="Introdução ao Movimento Autêntico" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2018" ANO-DE-CONCLUSAO="2018" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="76" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000165" NOME-CURSO="Introdução ao Ambiente Virtual de Aprendizagem - MOODLE" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="62" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="9" CODIGO-INSTITUICAO="006800000993" NOME-INSTITUICAO="Centro Cultural Teatro Guaíra" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000138" NOME-CURSO="Dança Contemporânea com Setsuko Yamada" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="63" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="777300000009" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Senac" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000139" NOME-CURSO="Pensar o Corpo II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2000" ANO-DE-CONCLUSAO="2000" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="58" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000130" NOME-CURSO="Proj. de pesquisa científica: fundamentos lógicos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2006" ANO-DE-CONCLUSAO="2006" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="60" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="342900000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Anhembi Morumbi" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000134" NOME-CURSO="Aula de Improvisação com Sara Brummel (EUA)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1999" ANO-DE-CONCLUSAO="1999" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="64" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="006900000995" NOME-INSTITUICAO="Instituto Maria Emília Mendonça" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000140" NOME-CURSO="Ginástica Holística" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="72" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="007100000999" NOME-INSTITUICAO="Teatro Sérgio Cardoso" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000153" NOME-CURSO="Butoh com Grupo Sankai Juku (Japão)" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1988" ANO-DE-CONCLUSAO="1988" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="66" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Escola do Movimento Ivaldo Bertazzo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000141" NOME-CURSO="Introdução a Coordenação Motora ? Primeiro Ciclo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="70" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Mônica Montenegro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000024" NOME-CURSO="Som e Movimento" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1993" ANO-DE-CONCLUSAO="1993" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="73" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="240" CODIGO-INSTITUICAO="007200000990" NOME-INSTITUICAO="Cibele Cavalcante Espaço de Dança" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000154" NOME-CURSO="Método Laban" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1988" ANO-DE-CONCLUSAO="1989" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="65" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="006900000995" NOME-INSTITUICAO="Instituto Maria Emília Mendonça" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000140" NOME-CURSO="Ginástica Holística" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="59" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="342900000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Anhembi Morumbi" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000131" NOME-CURSO="Consciência através do mov. com Silvia Geraldi" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="61" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="342900000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Anhembi Morumbi" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000136" NOME-CURSO="Dança: da Reabilitação à Arte com Henrique Amoedo" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1999" ANO-DE-CONCLUSAO="1999" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="46" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="16" CODIGO-INSTITUICAO="342900000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Anhembi Morumbi" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000180" NOME-CURSO="Introdução ao Sistema Fluido do Corpo com Rose Akras" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1999" ANO-DE-CONCLUSAO="1999" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="69" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="120" CODIGO-INSTITUICAO="005800000995" NOME-INSTITUICAO="Espaço Viver" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000147" NOME-CURSO="Contato Improvisação com Tica Lemos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1994" ANO-DE-CONCLUSAO="1994" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="67" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Caleidos Arte e Ensino" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000146" NOME-CURSO="Didática da Dança - Módulo II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2004" ANO-DE-CONCLUSAO="2004" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="78" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="10" CODIGO-INSTITUICAO="010600000998" NOME-INSTITUICAO="Centro de Investigação em Arte-Pensamento e Políticas da Convivência" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000179" NOME-CURSO="Modo Operativo AND - Laboratório de verão" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2020" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="402">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Dançar para a fonte: as reverberações de apresentar um espetáculo criado dentro do método bailarino-pesquisar-intérprete (BPI) ao campo onde foi realizado o co-habitar com a fonte" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Elisa Massariolli da Costa" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33070598" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Regina Aparecida Polo Muller" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MULLER, R. A. P." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lucia Fernandes Lobato" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOBATO, L. F." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURTELLI, L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graziela Estela Fonseca Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, G. E. F." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participação como suplente." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="403"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="474"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="494"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="656">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Processos de criação em dança: o Body-Mind Centering como procedimento de produção dramatúrgica" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/322300" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Luciana Cristina Hoppe" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Júlia Ziviani Vitiello" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITIELLO, J. Z." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="8946022538057362"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cibele Sastre" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SASTRE, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-3="dramaturgia do corpo" PALAVRA-CHAVE-4="Educação Somática" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa trata da investigação do conceito de dramaturgia na dança a partir dos pressupostos do Body-Mind Centering® e a possibilidade do uso desse material na criação em dança. O BMC® é um sistema somático desenvolvido por Bonnie Bainbridge Cohen que envolve a anatomia experiencial, a partir dos conhecimentos da fisiologia e as sensações de diferentes partes do corpo. Tendo em vista a não separação do corpo e da mente, cada sistema estudado pelo BMC® é capaz de desenvolver qualidades de movimento peculiares e presença para o bailarino. O objetivo principal desta pesquisa teórico-prática foi a criação de uma obra coreográfica intitulada "Bestiário" a partir do estudo e aplicação dos Padrões Neurocelulares Básicos do BMC®, bem como a reflexão sobre o conceito de Dramaturgia Corporificada surgida durante o processo. Procedimentos metodológicos provenientes da auto-etnografia serviram de suporte para essa investigação" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="725">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Entrelaçando horas em um fazer dançante: contribuições do movimento autêntico para a dança contemporânea" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330331" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Suzana Beiersdorff Bayona" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Letícia Damasceno Barreto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Barreto, L. D." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="Movimento Autêntico" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Somática" PALAVRA-CHAVE-4="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-5="cuidado de si" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa trata de analisar o encontro da linguagem da dança com a abordagem do Movimento Autêntico (MA), de modo a potencializar a pesquisa e criação em dança contemporânea. O Movimento Autêntico é uma abordagem da Educação Somática criada em meados de 1950 por Mary Whitehouse e posteriormente desenvolvido por sua discípula, Janet Adler. Tem como proposta a investigação de movimentos mediante a escuta de si, pela identificação de impulsos internos e externos e o contato com modos de relacionar-se com tais percepções. Diante deste território de cruzamentos, buscou-se aqui a criação de uma cartografia, a qual contou com diversos encontros, pontos de intersecções e desdobramentos. Destes, tem-se a realização de entrevistas com quatro artistas da dança que consideram utilizar o MA em seus processos de criação, bem como com a pesquisadora e difusora da abordagem Soraya Jorge. Também foram realizados laboratórios práticos, com o objetivo de experimentar metodologias envolvendo MA e dança. Como mapa resultante destes encontros, foram identificados elementos que podem contribuir nas etapas da preparação corporal e momento da criação em um processo artístico. Sob a perspectiva do campo expandido em artes, passamos a considerar elemento integrante a subjetividade do artista, compreendendo a criação em dança para além do resultado final, tendo o processo em si como experiência estética. Desta maneira, identificou-se como elementos importantes o "cuidado de si", o desenvolvimento da qualidade de presença e o conhecimento intuitivo do corpo, como habilidades para um modo específico de pesquisa do gesto dançado. Também se observou a importância da condição relacional que se estabelece neste processo, bem como o uso da palavra enquanto experiência. Além dos dispositivos pertencentes à prática do MA em si, foram identificados aberturas dos mesmos, conduzindo a experimentações em dança, envolvendo elementos de improvisação e uma estética que dilui as fronteiras entre arte e clí" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="726">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O artista, o trapézio e o processo de criação: reflexões de uma trapezista da cena contemporânea" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://repositorio.unicamp.br/handle/REPOSIP/330345" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Erica Raquel Stoppel" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Cristina Colla" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COLLA, A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="2342289588606508"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marina Guzzo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GUZZO, Marina" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Circo" PALAVRA-CHAVE-2="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-3="artistas circences" PALAVRA-CHAVE-4="risco" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Nesta dissertação, observa-se o processo de criação de uma artista-autora-intérprete e, mais especificamente, de uma trapezista formada em escolas de circo que investiga a potência dramática, expressiva e narrativa da linguagem do circo na construção de uma dramaturgia a partir do trabalho com trapéio fixo e trapézio em balanço. O trabalho prático-teórico aborda as peculiaridades dessa linguagem e a relação que se estabelece na fricção com outras linguagens artísticas, levantando questões sobre o fazer artístico do circo na cena contemporânea. Os relatos do caderno de campo, que atravessam o texto, revelam momentos nos quais emerge a articulação entre a vivência e a teorização. As temáticas que se atualizam nesta pesquisa abordam o corpo, o risco, a técnica e sua relação com a arte em diálogo com pesquisadores da atualidade que estudam o circo num cenário mundial de importantes transformações. Os resultados deste estudo fortalecem as bases que fundamentam a pesquisa artística circense, lançando questionamentos sobre os princípios que norteiam a formação de artistas e suas implicações na produção dessa linguagem. O presente texto amplia-se com o vídeo- registro disponibilizado no Anexo I" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="727">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O caos que submerge águas silenciosas - laços poéticos entre a cidade e o artista da cena" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/330798" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Helena Cardoso Lixa" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vinicius Torres Machado" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MACHADO, V. T." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="corpo" PALAVRA-CHAVE-2="Representação teatral" PALAVRA-CHAVE-3="Cidades e vilas" PALAVRA-CHAVE-4="São Paulo (SP)" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Utilizando-se de diários de bordo, entrevistas e memórias das artistas Mariana Muniz e Helena Cardoso, a pesquisa refaz alguns caminhos da construção das obras Trilogia Oiticica (composta pelos espetáculos Parangolés, Penetráveis e Nucleares na rua) da Cia Mariana Muniz de Teatro e Dança; e Entre Vãos, do coletivo teatral A Digna, para identificar quais são as relações éticas e estéticas travadas com a cidade de São Paulo, surgidas em ambos os processos. Por analisar trabalhos que se relacionam diretamente com a capital paulistana, o foco da pesquisa é apontar as proposições de reflexão e reestruturação surgidas em seu envolvimento artístico com a cidade, em três âmbitos: na relação das criadoras com sua própria produção; nos diálogos entre artistas e espectadores; e nas relações cidade-cidadão estabelecidas tanto pelas artistas quanto pelo público" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="730">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Quando a dança encontra a criança: um estudo acerca da criação em dança contemporânea para a criança" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/93/93131/tde-04092017-114723/pt-br.php" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Júlia de Andrade Henrique dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60051426" NOME-CURSO="Programa Interunidades em Estética e Historia da Arte - PGEHA" NOME-CURSO-INGLES="History"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Kátia Canton" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CANTON, K." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Patrícia Dias Prado" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PRADO, Patrícia Dias" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marina Souza Lobo Guzzo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GUZZO, M. S. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Criança espectadora" PALAVRA-CHAVE-2="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="dança para crianças" PALAVRA-CHAVE-4="Performer" PALAVRA-CHAVE-5="processos de criação" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Partindo da constatação de que a dança contemporânea para crianças vem se tornando uma área expressiva no campo da pesquisa e criação em dança, a presente dissertação busca refletir sobre as singularidades dessa área de atuação da dança cênica. No encontro da dança contemporânea com as crianças, emerge o entrecruzamento de diversas áreas de conhecimento. A partir desses estudos, surge o encontro da leitura feita das referências bibliográficas com a análise de três obras de arte brasileiras que se enquadram no campo da produção em dança para crianças. Foram escolhidas três produções de três companhias de dança que partiram de processos de criação distintos, acreditando que, desta forma, possam ser relevantes para se estabelecer um panorama das produções em dança para crianças atuais no país. As três obras escolhidas foram Dança em Jogo da Balangandança Cia, Poemas Cinéticos da Lagartixa na Janela e Pequena Coleção de Todas as Coisas da Cia Dani Lima. As análises de tais obras assim como a contextualização do fenômeno dança para crianças foram realizadas através de diferentes autores que advém de campos distintos como estudos da infância, produção cultural, arte contemporânea, dança contemporânea, recepção estética, entre outros campos epistemológicos. Manoel de Barros, poeta que exercita ser criança em sua poesia, assim como as crianças que exercitam ser poetas no seu ser criança, também exerceram grande influência nesta pesquisa. Tanto a dança para crianças como a poesia de Manoel de Barros, são línguas de brincar. No caso da dança, o papel do performer é central nessa língua. Sendo um público bastante exigente e sincero, a criança entendida aqui como um ser produtor de culturas e de saberes, precisa se sentir conectada com os adultos em cena, e, para ocorrer conectividade com seu público-alvo, é fundamental a presença de um corpo cênico receptivo. Um estado corporal cênico brincalhão que se apresenta no entrelaçamento, compartilhando com a criança através da expres" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="732">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Corpos que contam histórias que dançam. Imagens e concepções de educação do corpo criança" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://repositorio.unesp.br/handle/11449/151392" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Vitória Moreira Bella" CODIGO-INSTITUICAO="K3BQ00000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000170" NOME-CURSO="Programa de Pós Graduação em Artes" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luiza Helena da Silva Christov" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CHRISTOV, L. H. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Giuliano Tierno de Siqueira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SIQUEIRA, G. T." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte e educação" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="734"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="763">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Videodança na escola: processos de criação entre crianças e uma artista-docente no ensino fundamental I" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Carolina de Araujo" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Karina Campos de Almeida" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALMEIDA, K. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="videodança" PALAVRA-CHAVE-2="ensino fundamental I" PALAVRA-CHAVE-3="processos de criação e pedagogias da dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta dissertação compõe-se como a síntese das investigações de uma artista-docente sobre o potencial do ensino de dança na construção de saberes sensíveis a partir da realização de processos criativos interdisciplinares, mais especificamente, de videodanças com crianças em uma escola de educação integral do município de Campinas. Lecionando no componente curricular Arte no ensino fundamental I, a pesquisadora constatou a familiaridade que seus alunos têm com ferramentas digitais, em especial os smartphones e as redes sociais, fator motivador para a inserção, no processo artístico-pedagógico, de formas artísticas que relacionam a dança e as tecnologias digitais. Contextualiza-se inicialmente o estar na escola ? a vida escolar, o ensino da dança e o desenvolvimento da corporeidade ?, e na sequência apresenta-se uma análise sobre a cultura digital e o estabelecimento de novas formas de significação e relacionamento humano com o mundo, através das ferramentas, plataformas e modos de produção, armazenamento, difusão e acesso à informação. Nesse cenário localiza-se a emergência da videodança, expressão híbrida entre dança, vídeo, linguagem cinematográfica e tecnologias digitais e são presentados alguns dos artistas relevantes por suas contribuições no campo. Guiada pela prática como pesquisa, a artista-docente realiza com os seus alunos e alunas do quinto ano investigações em videodança, sendo o recorte desta pesquisa a descrição e análise de um processo criativo desenvolvido a partir da obra de Ítalo Calvino ?Marcovaldo ou as estações na cidade?, que resultou na série de videodanças ?Aventuras de Marcovaldo?. As experiências vividas durante o processo revelaram a importância da inserção da dança enquanto arte na escola, na perspectiva de um processo de construção de saberes pautado no desenvolvimento da criatividade e da criticidade, objetivando contribuir para a formação de cidadãos que, plenamente, se movam no mundo de forma ética e autônoma." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="764">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Experiência Dança: nos bastidores de uma prática artístico-pedagógica" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.experienciadanca.com" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Nicole Blach Duarte" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Cristina Carvalho Pereira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PEREIRA, A. C. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="experiência" PALAVRA-CHAVE-3="práticas artístico-pedagógicas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="766">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="CUERPOS DIFERENCIADOS: CONSTRUÇÃO DE OUTRAS POÉTICAS" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="DANNY GABRIEL PÉREZ NANCLARES" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Cristina Colla" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COLLA, A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="2342289588606508"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luana Saturnino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SATURNINO, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Diferencia" PALAVRA-CHAVE-2="Deficiencia" PALAVRA-CHAVE-3="trans" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Intitulado "Corpos diferenciados: construção de outras poéticas?, o projeto tece uma reflexão acerca dos corpos diferenciados, aqueles que tem sido categorizados como anormais e que fogem do padrão e dos conceitos de normatividade impostos social e culturalmente. O olhar está centrado no corpo trans e no corpo deficiente, perguntando-se pelas maneiras nas quais eles constróem outras práticas e poéticas partindo da reinvenção das suas corporalidades e imaginários, e como o artista da cena consegue dialogar com estes processos e reinventar elementos e ferramentas que problematizem, diversifiquem e transformem seu trabalho artístico." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="793">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="A Dança no Cotidiano de Pessoas com Deficiência Intelectual" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Fábio Arthuso" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60472219" NOME-CURSO="Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lúcia Helena Reily" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REILY, L. H." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria de Fátima de Campos Françozo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FRANÇOSO, M. de F. de C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="terapia ocupacional" PALAVRA-CHAVE-2="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="deficiência intelectual" PALAVRA-CHAVE-4="Deficiencia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A Terapia Ocupacional ao longo da história atribuiu valores para uso da ?ocupação terapêutica? pautada na cotidianidade da profissão em ambientes institucionais como marca do surgimento desta disciplina. É esse lugar que a presente pesquisa se situa, trazendo para análise a narrativa sobre oficinas de criação em dança contemporânea, numa moradia assistida para pessoas com deficiência intelectual, numa cidade do interior de São Paulo, como parte do serviço de Terapia Ocupacional. O cenário que se descortina decorre de um emergente território em processo de construção ? ?dança e deficiência?. Propusemos descrever e discutir o processo de criação em dança contemporânea (enquanto linguagem) vivenciado no cotidiano de pessoas com deficiência intelectual, bem como refletir sobre as contribuições que a dança possibilita para esse cotidiano, com vistas a identificar os sentidos da dança para os participantes envolvidos na pesquisa. Os participantes da pesquisa foram 12 moradores que fazem parte de uma oficina de dança da moradia, dois cuidadores que colaboraram na oficina de dança, cinco funcionários do quadro administrativo da instituição e 14 familiares dos moradores participantes. O método utilizado baseou-se na pesquisa qualitativa de natureza participante. Os dados foram coletados por meio de entrevistas, observação, fotografia, filmagem e anotações em diário de campo. Foram realizadas entrevistas miestruturadas com todos os grupos participantes. Entre os resultados do estudo, foi realizado, na etapa final, um espetáculo de dança contemporânea, pautado na improvisação de movimentos com uso de objetos do cotidiano. Os resultados foram analisados em três categorias relevantes para os objetivos do estudo: o processo de criação artística, as contribuições da dança para a vida cotidiana e da vida cotidiana para a dança e os sentidos da dança contemporânea. A dança por meio da improvisação de movimentos possibilitou o acesso e a participação de pessoas com deficiência int" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="805">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="MOSAICO SOBRE O CIRCO SOCIAL NO BRASIL: PROJETOS, DESDOBRAMENTOS NA CENA DO CIRCO E NASCIMENTO DO CIRCO TEATRO PALOMBAR" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Marília Mattos de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ermínia Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, E." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Verônica Fabrini Machado de Almeida" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALMEIDA, V. F. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2293069430569435"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Circo" PALAVRA-CHAVE-2="circo social" PALAVRA-CHAVE-3="circo teatro PALOMBAR" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A presente pesquisa buscou compreender as relações entre o surgimento do que veio a ser chamado circo social e as transformações do cenário do circo no Brasil, sem a pretensão de dar conta do país como um todo e consciente de ser um assunto recente na história do circo, dinamizado por disputas de poder sobre suas origens, definições, modos de praticar, processos de profissionalização, entre outros. O trabalho foi feito em forma de mosaico, realizando uma investigação a partir de diferentes realidades de circo social, por meio de um levantamento bibliográfico, da realização de uma entrevista com a historiadora Erminia Silva, de visitas a espaços e de conversas com pessoas c onsideradas pelos pares como referências no assunto. A partir desse percurso, chegou-se ao grupo Pombas Urbanas, que deu origem ao grupo Circo Teatro Palombar, escolhido como foco para a verticalização do estudo. Por meio de entrevistas com alguns de seus componentes, constituiu-se um levantamento de dados a partir dos quais foram realizadas análises que apontam para o Circo Teatro Palombar como figura emblemática de como o advento do circo social desdobra novas possibilidades de fazer circo no Brasil." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="889">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="MEMÓRIAS DE UM CORPO COM EXÍLIO DO OLHAR" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://clyde.dr.ufu.br/bitstream/123456789/28889/12/MemoriasCorpoExilio.pdf" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="LARA PINHEIRO VIEIRA" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60055006" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mara Lucia Lea" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LEA, M. L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LARA PINHEIRO VIEIRA" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VIEIRA, L. P." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte e Vida" PALAVRA-CHAVE-2="Alta Baixa da Visão" PALAVRA-CHAVE-3="Processo de criação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Nesta pesquisa abordo questões relacionadas à percepção visual. Parto do ponto de vista do meu exílio de imagens com alta baixa da visão devido ao ceratocone, à miopia e ao astigmatismo para criação do solo Exílio do Olhar. Nesse percurso faço uma autoetnografia, apresentando desenhos, imagens em audiovisual, anotações dos diários de bordo com impressões perceptivas da imersão na mata, ensinamentos práticos com os mestres do Butô e memórias do processo de criação do solo. Compartilho experiências com a alta baixa da visão na vida e na arte. Utilizo como campo para análise as proposições percorridas na graduação em Arquitetura (EESC-USP) com interesse na exploração das percepções na natureza, na prática com a caminhada japonesa Suriashi com mestres do Butô, na especialização em Dança (SNDO-Amsterdã-NL) como intérprete-criadora e nesta pesquisa de Mestrado em Artes (PPGArtes-IARTE /UFU). O trabalho reflete sobre a prática artística que olha para a alta baixa da visão como potência para desbravar percepções da visão no espaço natural e criativo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1002">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O tempo da infância que dança: um estudo sobre as relações entre dança e subversão do tempo linear da educação infantil" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Milene Braga Goettems" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lilian Freitas Vilela" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VILELA, L. F." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jussara Correa Miller" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MILLER, Jussara Correa" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Aparecida Gobbi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GOBBI, M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sandra Regina Simonis Richter" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RICHTER, S. R. S." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="infância" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participação como Membro Suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1003"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1004">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O processo criativo de facebunda: uma trama" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Liana Zakia" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DANIELA GATTI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GATTI, D." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="1492311760122319"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Laura Prosato" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PROSATO, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DANÇA" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1010">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Som-movimento em relações na dança: um estudo a partir dos processos da CIA Oito Nova Dança" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Beatriz Mecelis Rangel" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33021147" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Andreia Vieira Abdelnur Camargo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAMARGO, A. V. A." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jacyan Castilho de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, J. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="tipo de membro da banca: titular tipo de participação: membro" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1051"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1288"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1302">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="ESTUDOS DO PRESENTE: AFETO E IMPROVISAÇÃO CÊNICA" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Marcus Vinícius Moreno e Nascimento" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Helena Franco de Araujo Bastos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BASTOS, M. H. F. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1303">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Narrativas e vestígios da dança moderna rememorados nos corpos de hoje" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Letícia Olivetti Ferreira Tadros" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jane Silveira de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, J. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1304">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="NOS CAMINHOS DO IMPREVISÍVEL: DANÇAR utopias COM AS CRIANÇAS NOS entre ESPAÇOS DA ESCOLA" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="ON THE PATHS OF THE UNPREDICTABLE: DANCING utopias WITH CHILDREN in SCHOOL SPACES"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Barbara Silva Schil de Souza" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Andrea Fraga" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FRAGA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Diego Alves Marques" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARQUES, D. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança com crianças" PALAVRA-CHAVE-2="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-3="arte relacional" PALAVRA-CHAVE-4="espaço escolar" PALAVRA-CHAVE-5="participação infantil" PALAVRA-CHAVE-6="Grupo Lagartixa na Janela"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa de caráter prático-teórica aborda um processo criativo em dança com uma turma de crianças no espaço aberto da Escola Estadual Brigadeiro Faria Lima em São Paulo - SP, a partir da investigação de procedimentos artístico-pedagógicos experienciados como performer na obra ?Breves Partituras Para Muitas Calçadas?, criada no ano de 2016, com o grupo de dança contemporânea Lagartixa na Janela. Esse grupo formou-se no ano de 2010 sob a direção da artista e professora de dança Uxa Xavier e tem como centro de suas investigações a dança para e com as infâncias no espaço aberto e público. Identificado com a arte relacional, o Lagartixa na Janela construiu todas as suas obras de modo a receber a participação das crianças durante o compartilhamento artístico. A escolha pela obra ?Breves Partituras Para Muitas Calçadas? em específico, se deu devido ao questionamento que esta obra suscitou sobre a presença e participação das crianças no espaço público da cidade. Estas indagações foram transpostas para o contexto da Escola Estadual Brigadeiro Faria Lima, a fim de investigar como as crianças participam dos espaços abertos desta escola e, como através de suas brincadeiras e movimentações subvertem o uso funcional destes espaços reconfigurando outras estéticas. No processo desta pesquisa de campo em específico, foram encontrados três conceitos-chave considerados importantes para se refletir sobre o ensino e criação de dança com crianças em uma perspectiva relacional: participação, espaço ?entre? e vitalidade. A partir deles foi possível vislumbrar a possibilidade de uma dança feita por crianças com o espaço da escola como manifestação potente na elaboração de outras estéticas escolares." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This practical-theoretical research addresses a creative process in dance with a group of children in the open space of the Brigadeiro Faria Lima State School in São Paulo - SP, based on the investigation of artistic pedagogical procedures experienced as a performer in the work ?Breves Partituras Para Muitas Calçadas?, created in 2016, with the contemporary dance group Lagartixa na Janela. This group was formed in 2010 under the direction of the artist and dance teacher Uxa Xavier and its research focuses on dance for and with children in open and public spaces. Identified with relational art, Lagartixa na Janela built all its works in order to receive the participation of children during artistic sharing. The choice for the work ?Breves Partituras Para Muitas Calçadas? in particular, was due to the questioning that this work raised about the presence and participation of children in the city's public space. These questions were transposed to the context of the Brigadeiro Faria Lima State School, in order to investigate how children participate in the open spaces of this school and how, through their games and movements, they subvert the functional use of these spaces, reconfiguring other aesthetics. In the process of this specific field research, three key concepts considered important to reflect on teaching and creating dance with children from a relational perspective were found: participation, space ?in between? and vitality. From them it was possible to glimpse the possibility of a dance performed by children within the school space as a powerful manifestation in the creation of others school aesthetics. Keywords: dance with children; creative process; relational art; school space; child participation; Lagartixa na Janela group."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1306">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Qualidade da Presença na Escuta para o Bem-Estar: Narraavas de Nascimento e Morte Infanal." ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Diego Ulacco Moreno" CODIGO-INSTITUICAO="006200000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60061596" NOME-CURSO="INTERDISCIPLINAR EM CIÊNCIAS DA SAÚDE" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CONRADO AUGUSTO GANDARA FEDERICI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FEDERICI, C. A. G." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Flavia Liberman Caldas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CALDAS, F. L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vinícius Demarchi Silva Terra" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TERRA, V. D. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A presente dissertação de mestrado dedica-se ao papel da qualidade da presença na escuta para o bem-estar em narrativas de nascimento e morte infantil. Este estudo empregou um processo cartográfico de pesquisa que se baseia em narrativas livres produzidas em encontros individuais com oito participantes que vivenciaram esses eventos sob diferentes perspectivas. As análises e reflexões resultantes conduziram a uma compreensão mais abrangente de saúde, que não apenas contempla o bem-estar individual subjetivo, mas também incorpora o conceito de bem-viver coletivo. Esse enfoque busca compreender não apenas a dimensão pessoal, mas também a coletiva, da experiência humana, e teve como consequência a reflexão acerca da escuta sem julgamentos prévios e o respeito a subjetividade do indivíduo para a prática clínica e os cuidados de saúde em contextos sensíveis como os de nascimento e morte infantil. Palavras-chave: presença; escuta; bem-estar; narrativas; cartografia." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1307">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="VELHICES NA DANÇA - COMPOSIÇÕES ENTRE SABERES DE ARTISTAS DA CENA E PRÁTICAS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS DE INICIAÇÃO À DANÇA" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="OLD AGES IN DANCE - COMPOSITIONS BETWEEN THE KNOWLEDGE OF SCENE ARTISTS AND ARTISTIC-PEDAGOGICAL PRACTICES OF DANCE INITIATING"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Diana Ramos Rodriguez" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Velhices" PALAVRA-CHAVE-2="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="Artistas da dança 60+" PALAVRA-CHAVE-4="Ensino da Dança" PALAVRA-CHAVE-5="Técnica Klauss Vianna" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A presente pesquisa se debruça sobre as velhices na dança. Seu ponto de partida surge de um interesse em investigar o ensino da dança com pessoas velhas por meio das observações de que as vivências em dança contemporânea, quando atravessadas pelo envelhecimento, promovem modificações nos próprios modos de fazer dança, além de produzirem questio- namentos sobre os estereótipos comumente vinculados ao envelhecimento, potencializan- do sua multiplicidade. Ao realizar as perguntas ?O que a dança sabe sobre envelhecer?? e ?Como o envelhecimento produz dança??, a pesquisadora buscou expandir o horizonte entre ambos, dança e envelhecimento, promovendo diálogos com seis artistas da cena com idade acima de sessenta anos em entrevistas semi-estruturadas e compartilhando práticas artístico- -pedagógicas de iniciação à dança contemporânea, fundamentadas na técnica Klauss Vianna, cujas participantes, vinculadas ao Programa de extensão UniversIDADE (Unicamp), tam- bém integram esse recorte etário. As escolhas metodológicas, portanto, foram trilhadas con- forme as necessidades observadas no decorrer da pesquisa, tendo a Prática como Pesquisa uma centralidade neste fazer. Os saberes aqui produzidos compreendem a dança enquanto potencializadora das velhices por meio do refinamento da percepção corporal que, no caso de pessoas recém praticantes, proporciona certa expansão das possibilidades de movimento e desenvolvimento da expressividade, enquanto, para as/os artistas da dança, possibilitam a reinvenção de si mesmas/os, enveredando por novas percepções, mobilizando o imaginário e redescobrindo novos gestos e poéticas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This research focuses on old age in dance. Its starting point arises from an interest in inves- tigating the teaching of dance with older people through the observations that experiences in contemporary dance, when crossed by aging, promote changes in the very ways of doing dance, in addition to raising questions about stereotypes commonly linked to aging, enhan- cing its multiplicity. When asking the questions ?What does dance know about aging?? and ?How does aging produce dance??, the researcher sought to expand the horizon between both dance and aging, promoting dialogues with six artists from the scene aged over sixty in semi-structured interviews and sharing artistic-pedagogical practices for initiation into con- temporary dance, based on the Klauss Vianna technique, whose participants, linked to the UniversIDADE extension program (Unicamp), are also part of this age group. The methodo- logical choices, therefore, were made according to the needs observed during the research, with Practice as Research being central to this work. The knowledge produced here compri- ses dance as an enabler of old age through the refinement of body perception which, in the case of newly practicing people, provides a certain expansion of movement possibilities and development of expressiveness, while, for dance artists, it enables reinventing themselves, embarking on new perceptions, mobilizing the imagination and rediscovering new gestures and poetics."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1308">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="O Ensino de Balé com Crianças: transformações vividas no Projeto Balé na Vila" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="TEACHING BALLET TO CHILDREN: transformations experienced in the Balé na Vila Project"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Monica Caldeira de Souza Ribeiro" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="balé" PALAVRA-CHAVE-2="iniciação artística" PALAVRA-CHAVE-3="somática" PALAVRA-CHAVE-4="Didática da Dança" PALAVRA-CHAVE-5="Zélia Monteiro" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O tema desta pesquisa é o trabalho artístico-pedagógico desenvolvido no ?Projeto Balé na Vila? para crianças, que utiliza a metodologia do Centro de Estudos do Balé (CEB) como meio de ensino da dança clássica. Para isso, a pesquisa buscou pelos princípios artístico-pedagógicos que sustentam o trabalho em sala de aula de dança, a saber: o método Cecchetti através de Maria Melô, o pensamento do coreógrafo Klauss Vianna e a prática pedagógica de Yvonne Berge, todos eles reunidos na trajetória da artista da dança Zélia Monteiro. Esta, em colaboração com um grupo de artistas-professoras, criou o CEB, desenvolvendo uma metodologia de ensino da dança clássica a ser aplicada em diferentes projetos, incluindo o ?Projeto Balé na Vila?. Esta pesquisa entrevistou catorze pessoas que atuaram no ?Projeto Balé na Vila? entre 2018 e 2022 para discutir sobre a formação dos artistas- professores, o currículo como prática organizacional e a elaboração de uma didática aberta às transformações. A pesquisa apresenta ainda o trabalho artístico-pedagógico da pesquisadora e seu aprofundamento com crianças de sete e oito anos em processo de iniciação artística. Os métodos utilizados compreendem revisão bibliográfica, entrevistas semiabertas, observação participante e descrição de práticas pedagógicas em sala de aula de dança. O objetivo da pesquisa é dar visibilidade acadêmica e pedagógica ao trabalho artístico-pedagógico do ?Projeto Balé na Vila? em contribuição com o CEB e contribuir para a expansão do debate sobre a prática artístico- pedagógica da dança e as mudanças significativas no ensino de balé para crianças." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The theme of this research is the artistic-pedagogical work developed in the "Projeto Balé na Vila" for children, which uses the method of the Centro de Estudos do Balé (CEB) as a means of teaching classical dance. For this, the research searched for the artistic-pedagogical principles that sustain the work in the dance classroom, namely: the Cecchetti method through Maria Melô, the thought of the choreographer Klauss Vianna and the pedagogical practice of Yvonne Berge, all of them gathered in the trajectory of the dance artist Zélia Monteiro. This, in collaboration with a group of artist-teachers, created the CEB, developing a method for teaching classical dance to be applied in different projects, including the "Projeto Balé na Vila". This research interviewed fourteen people who worked in the "Projeto Balé na Vila" between 2018 and 2022 to discuss the training of artist-teachers, the curriculum as an organizational practice, and the elaboration of a didactic open to transformations. The research also presents the artistic-pedagogical work of the researcher and its deepening with children of seven and eight years old in artistic initiation. The methods used include literature review, semi-open interviews, participant observation and description of pedagogical practices in the dance classroom. The goal of the research is to give academic and pedagogical visibility to the artistic-pedagogical work of the "Projeto Balé na Vila" in contribution to the CEB and to contribute to the expansion of the debate on the artistic-pedagogical practice of dance and the significant changes in the teaching of ballet to children."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1310">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Notas antes do Ensaio: reflexões sobre modos de se preparar e seus desdobramentos em uma criação" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Paulo Marcelo Souza Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cassiano Sydow Quilici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUILICI, C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="4947462947102900"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Dra. Giselle Rodrigues de Brito" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BRITO, D. G. R." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Presidi esta banca em substituição ao Prof. Dr. Cassiano Sydow Quilici - orientador da pesquisa - que estava em período de licença prêmio." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1312">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Via Crucis de um corpo baderneiro: experimentos para a criação de uma autoficção dançada" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="Via Crucis of a baderneiro body: experiments for the creation of a dancing autofiction"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="José Teixeira dos Santos Filho" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Deise Santos de Brito" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BRITO, D. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Baderna, Marietta, 1828-1892" PALAVRA-CHAVE-2="Improvisação na dança" PALAVRA-CHAVE-3="prática como pesquisa" PALAVRA-CHAVE-4="autoficção" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta dissertação apresenta um processo criativo a partir de investigações sobre a palavra ?baderna? e como os sentidos dessa palavra se deram no corpo do artista- pesquisador. A palavra ?baderna? faz referência à bailarina Marietta Baderna (1828-1892) que, por incluir em seu repertório clássico movimentos de danças afro-diaspóricas aprendidas com os negros escravizados, dividiu públicos e opiniões entre um grupo moralmente conservador e eurocêntrico e outro grupo com ideais nacionalistas. Após incorporar em seu repertório elementos de Lundu e Batuque, a bailarina foi retirada dos palcos, não sem antes os seus seguidores se manifestarem, enquanto público, de maneira barulhenta e alvoroçada por seu retorno. Esses manifestantes passam a ser conhecidos como ?os de baderna?. Com o tempo, o sobrenome da bailarina passou a ser sinônimo de desordem e bagunça. Recentemente, à luz de sua história, ?baderna? ganhou um sentido de resistência, mas algo nessa narrativa não é devidamente contado: os corpos-sujeitos que influenciaram Marietta. Após um estudo bibliográfico sobre os sentidos dessa palavra ao longo do tempo, enveredou-se para um processo criativo que contou com a memória da aprendizagem em dança e da improvisação que reorganiza esses aprendizados no processo de criar dança. Guiando a pesquisa pela prática e reverberando essas reflexões sobre baderna e corpos baderneiros, o artista-pesquisador se colocou em laboratório de investigação em dança refletindo sobre o corpo baderneiro em relação e criou uma síntese prática chamada Via Crucis, uma investigação em espaços de trânsito de pessoas, na qual três corporalidades são autoficcionadas: os mistérios dolorosos, os mistérios gozosos e os mistérios gloriosos do corpo. Nesta síntese prática busca-se através de uma dança autoficcionada reorganizar o corpo a partir da ação de rebolar e estabelecer relações com quem assiste onde o artista-pesquisador se afirma corpo-sujeito-dançante." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This dissertation presents a creative process based on investigations about the word ?baderna? and how the meanings of this word affected the body of the researcher-artist. The word ?baderna? refers to the dancer Marietta Baderna (1828-1892) and that for including in her classical repertoire movements of afro-dances Diasporas learned from enslaved Black people, which divided audiences and opinions between a morally conservative and eurocentric group and another group with nationalist ideals. After incorporating elements of Lundu and Batuque in her repertoire, the dancer was removed from the stage, not without first having their followers express, in a noisy and tumultuous manner, their demand for her return. These protesters were named as ?the ones of baderna?. Over time the name of the dancer has become synonymous with disorder and mess. However, recently, in light of her story, ?baderna? gained a sense of resistance, but something about this story is not properly told: the bodies-subjects that influenced Marietta. After a bibliographical study on the meanings of the word over time, the artist-researcher embarked on a creative process in which the memory of learning in dance and improvisation reorganizes such learnings in the process of creating dance. Guiding the research through practice and reverberating these reflections on the concepts of baderna and baderneiro body, besides the call of relating with other bodies, the artist-researcher created a practical synthesis called Via Crucis, an investigation in spaces of transit of people, where he autoficciona three corporalities: the painful mysteries, the joyful mysteries and the glorious mysteries of the body. In this practical synthesis, he seeks to reorganize the body through an autofictive dance based on the action of twerking and establishing relationships with those who watch, so the artist-researcher can affirm himself as body-subject-dancer. Keywords: Baderna, Marietta, 1828-1892; improvisation in dance"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1094"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="351"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="352"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="359"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="404">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Improvisação de dança na (trans) formação do artista aprendiz" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Raquel Valente de Gouvêa" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60039728" NOME-CURSO="Doutorado em Educaçãqo" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marcia Strazzacappa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STRAZZACAPPA HERNANDEZ, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Carlos José Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, C. J." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Joana Ribeiro da S. Tavares" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TAVARES, J. R. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Silvio Donizetti de Oliveira Gallo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GALLO, S. D. O." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Angélica Medeiros Albano" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALBANO, A. A. M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Verônica Fabrini Machado de Almeida" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALMEIDA, V. F. M." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ="2293069430569435"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Odilon José Roble" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROBLE, O. J." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="8" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participação como suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="495"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="529"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="670">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Expandindo o método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI) para crianças: a formação do diretor e a pesquisa de campo nas festividades de boi no Brasil" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Mariana Floriano" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graziela Estela Fonseca Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, G. E. F." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURTELLI, L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Flávio de Campos Braga" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BRAGA, Flávio de Campos" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Método Bailarino-Pesquisador-Intérprete" PALAVRA-CHAVE-2="BPI para criança" PALAVRA-CHAVE-3="dança para crianças" PALAVRA-CHAVE-4="Dança do Brasil" PALAVRA-CHAVE-5="Festejos de Boi" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta tese é fruto de uma trajetória de pesquisa que perpassa a Graduação em Dança (Licenciatura e Bacharelado), o Mestrado e o Doutorado em Artes da Cena, envolvendo a pesquisa, a criação e a formação no Método Bailarino-Pesquisador-Intérprete (BPI). Tem como eixo principal o BPI para crianças, abrindo-se em três Ramificações com atividades que propiciaram discutir o que seja esse método conduzido com crianças. A Ramificação 1 consiste na realização de pesquisa em manifestações populares e segmentos sociais inseridos na cultura do boi (Bumba-meu-boi no Maranhão, Boi-Janeiro em Rubim, Boiadeiros da Fazenda Margarida e Mascarados do Divino em Pirenópolis). Tem o propósito de ampliar os estudos da linguagem do boi enquanto elemento de trabalho corporal para as oficinas de dança com crianças. Além disso, caracteriza-se como uma experiência de Co-habitar com a Fonte para o processo corporal da pesquisadora. A Ramificação 2 consiste no trabalho corporal da pesquisadora, a fim de propiciar o desenvolvimento artístico e pessoal através da estruturação de uma nova personagem; etapas importantes para de sua formação enquanto diretora no BPI. Conta com a realização de dois projetos interligados à essa pesquisa (?Tocando a Boiada? e ?O corpo como Relicário: tudo é divino?) que resultaram na produção dos espetáculos Vale da Esperança e O corpo como Relicário. A Ramificação 3 consiste na prática do BPI com crianças. Conta com a realização de cinco oficinas de dança com diferentes cargas horárias, abrangendo crianças de cinco a dez anos de idade em distintas localidades do Brasil (São Luís - MA, Rubim - MG, Campinas ? SP e Pirenópolis ? GO). Tem o contexto festivo e simbólico do boi como temática das atividades, em que se destaca a condução de quatro das cinco ferramentas do BPI (Laboratório Dirigido, Registro, Técnica de Dança e Técnica dos Sentidos), de materiais didáticos e de dinâmicas em que o brincar se destaca. A discussão traz os aspectos pertinentes ao desenvolvimento c" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="671">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Corpo Fronteira: dança e loucura em estados de criação" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Bruna Martins Reis" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cassiano Sydow Quilici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUILICI, C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="4947462947102900"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Anamaria Fernandes Viana" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VIANA, Anamaria Fernandes" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elizabeth Maria Freire de Araujo Lima" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LIMA, E.M.F.de A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="saúde mental" PALAVRA-CHAVE-3="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-4="Técnica Klauss Vianna" PALAVRA-CHAVE-5="Cartografia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta tese faz uma reflexão sobre um modo de intervenção artística no campo da Saúde Mental, investigando uma prática de dança desenvolvida com pessoas com transtornos mentais, usuários de um CAPS, da cidade de Campinas e outros desdobramentos das aproximações com o campo da loucura. A partir da implicação no plano de pesquisa como trajeto em composição, uma cartografia dos processos criativos experimentados nesta prática/intervenção se desenha, explorando alguns procedimentos da técnica Klauss Vianna de dança e educação somática como premissas do trabalho corporal, buscando tatear as reverberações desta experiência como aberturas a outros territórios corporais e subjetivos; vislumbrados no âmbito dos usuários participantes, bem como da própria pesquisadora em suas práticas artísticas. Reitera-se a indissociabilidade entre processos pedagógicos e processos artísticos, explicitando um fazer que se constrói entre arte e vida, na tentativa de apreender certas possibilidades de criar outros corpos para habitar a loucura; tatear outros modos perceptivos para o enfrentamento cotidiano e transitar entre outras materialidades expressivas, concebidas como territórios provisórios de existência. Para dar visibilidade às camadas impressas nesse processo, uma dramaturgia narrativa se tece como assemblage de muitas vozes, nas quais estão impregnadas algumas das aberturas precárias que esse trabalho engendra nos corpos, na escrita e nos modos de acompanhar processos. Tal discussão expõe aproximações entre dança e clínica, considerando ambas as práticas como disparadoras de processos de subjetivação, voltados à criação de estratégias de invenção de si e invenção de outros modos de vida. Além disso, articula-se como campo expandido das artes performativas, por compreender que tal experiência permite explorar um modo de fazer/pensar a prática da dança em contextos sociais inabituais às artes da cena, reafirmando a potência de práticas artísticas como política que interfere na criação" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="673">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Dança na educação básica - uma análise da produção de conhecimento à luz da teoria corpomídia" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Edna Christine Silva" CODIGO-INSTITUICAO="007100000000" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33090211" NOME-CURSO="Comunicação e Semiótica" NOME-CURSO-INGLES="Comunication"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Christine Greiner" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GREINER, C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Rosa Maria Hércules" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HÉRCULES, R. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Helena Katz" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="KATZ, H." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adriana de Faria Gehres" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GEHRES, A. F." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança na educação" PALAVRA-CHAVE-2="educação básica" PALAVRA-CHAVE-3="Corpomídia" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O tema desta tese de doutorado é o ensino da dança na educação básica. Parte de uma longa experiência prática desenvolvida na cidade de Juiz de Fora; e de uma pesquisa bibliográfica que relaciona autores da área de Comunicação, das Artes e da Pedagogia. O objetivo é analisar as principais questões que norteiam as experiências pedagógicas, assim como as suas respectivas diretrizes curriculares. A hipótese principal é que a concepção de corpo que fundamenta as bases curriculares tem sido alimentada por vestígios de uma visão cartesiana, deflagrando uma série de problemas como a separação entre teoria e prática, razão e emoção, corpo e mente. Tais debates geram uma visão equivocada do ensino da dança que, ao invés de ser considerado como parte integrante da produção de conhecimento, transforma-se em mero entretenimento. Como fundamentação teórica partimos da teoria corpomídia proposta por Katz e Greiner (2016) que admite o movimento como fundamento do pensamento, abrindo caminhos para considerar o ensino da dança absolutamente relevante na formação escolar primordial. Além disso, enfatizamos a necessidade de construir um ecossistema comunicativo para que a escola perceba a importância da diferença entre corpo pensante e corpo instrumento, a partir de uma aproximação entre educação e comunicação, conforme propõe Martin-Barbero (2014). A metodologia de pesquisa baseou-se na construção de um panorama da dança na educação básica, apontando experiências pedagógicas realizadas no Brasil e em alguns países estrangeiros. O resultado esperado é a criação de uma rede de discussões, em âmbito nacional, para conduzir encaminhamentos de ordem prática, no afã de politizar os debates e aprimorar os procedimentos de aprendizado a partir da singularidade dos contextos onde são constituídos" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="674">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="ILINIX: Jogos e memórias e estratégias de convite à participação de público em trabalhos de dança, teatro e performance que acontecem na rua" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="André Sarturi" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Carminha Mendes André" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRE, C. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cristiane Dias" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DIAS, C." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Participação do público" PALAVRA-CHAVE-2="Espaço urbano" PALAVRA-CHAVE-3="Dança" PALAVRA-CHAVE-4="Teatro" PALAVRA-CHAVE-5="Performance" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A pesquisa visa estudar estratégias de convite à participação do público em trabalhos de dança, teatro e performance que acontecem na rua e outros espaços urbanos, tais como praças, parques, universidades, bares e outro locais não intencionalmente pensados para apresentações artísticas. O objetivo é investigar e desenvolver estratégias de convite à participação que não sejam nem impositivas e nem coercitivas para o público. Esta pesquisa foi desenvolvida através de Três eixos: Pesquisa bibliográfica exploratória, O resgate das minhas memórias pessoais e o consequente desenvolvimento de uma prática como confluência teórico-prática. A pesquisa se deu pelo estudo de autores tais como Rancière, Foucault, Bergson e de um grupo de pesquisadores dinamarqueses que desenvolveram o conceito de Cultura da Participação (Deltagarkultur). A parte prática foi desenvolvida a partir da criação e apresentação de uma performance chamada Ilinx: Jogos e Memórias. Esta performance foi apresentada 11 vezes em cidades do Brasil (Campinas, Florianópolis e Ribeirão Preto) e em três cidades estrangeiras (Barcelona - Espanha, e Lisboa e Setúbal - Portugal). Foram estabelecidas três estratégias para o convite à participação do público: A criação de um espaço afetivo, o uso de memórias e relatos pessoais, tanto meus quanto do público, e ainda o uso de jogos. Estas estratégias de convite à participação foram posteriormente analisadas à luz da bibliografia, bem como, foram realizadas entrevistas com algumas pessoas do público e fornecidos questionários sobre o que os participantes sentiram. Os resultados obtidos nas respostas indicam que o público não sentiu nem que a participação era impositiva e tampouco os participantes eram coagidos a entrar em cena e participar." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="676">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="SENSORIALIDADES ANTROPOFÁGICAS: saberes do sul na dança contemporânea" ANO="2018" PAIS="Portugal" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/331614" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Thaís Gonçalves Rodrigues da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="200100000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Lisboa" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000166" NOME-CURSO="Doutorado em Motricidade Humana" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Daniel Tércio Ramos Guimarães" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GUIMARAES, D. T. R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Verônica Fabrini Machado de Almeida" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALMEIDA, V. F. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="2293069430569435"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paulo Guilherme Domenech Oneto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ONETO, P. G. D." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Godinho Gil" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GIL, A. G." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gonçalo Manuel Albuquerque Tavares" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TAVARES, G. M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Sentidos e sensações" PALAVRA-CHAVE-2="Performance (Arte)" PALAVRA-CHAVE-3="Cosmogonia" PALAVRA-CHAVE-4="Criação (Literária, artística, etc.)" PALAVRA-CHAVE-5="Antropofagia (Movimento literário)" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Corpos estranhos, disformes, desfigurados, desarticulados. O que fazer quando uma lógica da sensação se impõe e subverte corpos, processos de criação em dança e estratégias coreográficas? Como compor em estados de vibração, espasmos, pausas prolongadas, tremores e gestos que simplesmente insistem em moverem-se de determinada maneira? Ao fazer emergir das sensações texturas de movimento descoladas de temáticas, ideias, técnicas e roteiros prévios, a coreógrafa e bailarina Juliana Moraes teve seus procedimentos desafiados na elaboração da série coreográfica Peças curtas para desesquecer (Companhia Perdida), e do solo Desmonte. Tais mobilizações do corpo surgiram nas experimentações com materiais inspirados nos objetos relacionais de Lygia Clark, em laboratório ministrado pela artista Ana Terra. Objetos ordinários, sem apelo semiótico, geraram uma dança desassociada de imagens. Com a metodologia de pesquisa do ator Gustavo Sol, tais materiais formalizaram-se mantendo a potência de vibração dos corpos em estados de presença poética, nos quais a atenção tem uma dimensão coreográfica. Dançar em ato. Lógica das proposições de Lygia Clark e Hélio Oiticica que, nos anos 1960, romperam com suportes da arte visual e, inspirados por Oswald de Andrade, instauraram um modo antropofágico de criação. Antropofagia como procedimento. Deslocando a pergunta o que é para o que se pode fazer com a sensorialidade, foram investigados os modos de criação e as escritas de Juliana Moraes e outros cinco criadores em dança e teatro ¿ Mariana Muniz, Jussara Miller, Luis Ferron, Renato Ferracini, Carlos Simioni e Gustavo Sol. O que devoram esses artistas? Que pontes fazem entre mundos visíveis e invisíveis? Estariam permeados de princípios das cosmogonias indígenas, dos saberes do/no corpo, de uma performatividade? Num caldeirão, em torno das sensorialidades antropofágicas, fervem artistas, xamãs e pensadores, de Deleuze, José Gil, Steve Paxton, Anna Halprin, Hubert Godard, Antonin Artaud, à Oswa" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="724">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Ma e o corpo erodido" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Patrícia de Azevedo Noronha" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60031778" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Silvia Maria Fernandes da Silva Telesi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Teles, S. F. da S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cassiano Sydow Quilici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUILICI, C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="4947462947102900"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="marco Aurélio Bulhões Martins" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MARTINS, M. A. B." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ma" PALAVRA-CHAVE-2="Dança Teatro" PALAVRA-CHAVE-3="Linguagem Corporal" PALAVRA-CHAVE-4="Corpo Erodido" PALAVRA-CHAVE-5="Butoh" PALAVRA-CHAVE-6="Corpo Cênico"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="728">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="A crítica como metodologia e análise da recepção na dança" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://repositorio.unicamp.br/jspui/handle/REPOSIP/325605" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Henrique Rochelle Meneghini" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cássia Navas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NAVAS, Cássia" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="3999906343439940"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Beatriz Fernandes Cerbino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CERBINO, A. B. F." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliana Moraes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MORAES, J." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="2645941853332386"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte e dança" PALAVRA-CHAVE-2="Crítica de arte" PALAVRA-CHAVE-3="Criticos de dança" PALAVRA-CHAVE-4="arte e comunicação" PALAVRA-CHAVE-5="Arte - Teoria" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O estudo aqui desenvolvido discorre acerca de aspectos do fenômeno da recepção na dança e sua presença e construção em textos de crítica. Inicialmente, uma investigação teórica permite situar as possibilidades de metodologia de discussão da crítica, através de seus paralelos com outras formas de produção textual sobre as obras de dança, mas também a partir de investigações que emprestam conceitos dos estudos da linguagem e da semiótica para identificar as estruturas que operam a associação promovida entre a dança e seu público como uma associação similar àquela causada pela crítica entre seus leitores e as obras que ela discute. Assim, localizando a atividade crítica enquanto uma das etapas dos processos de recepção na dança, esse tipo de produção pode ser entendido através de uma característica funcional primordial de mediação, que se estabelece, através do autor do texto, entre seus leitores e a dança, a partir da apresentação e discussão de alguns dos elementos e das operações envolvidas no processo de produção e de compreensão da crítica ¿ notadamente suas formas de Descrição, Contextualização, Interpretação e Avaliação das obras, que determinam os meios pelos quais a crítica pode criar os efeitos de Prolongamento e de Distanciamento da experiência estética do seu leitor. Para ilustrar a discussão teórica, são desenvolvidas duas análises distintas, que se pautam em um corpus de exemplos de textos de crítica de dança para neles identificar como se apresentam, como se organizam, como funcionam e como interagem os processos teoricamente evidenciados pela pesquisa, de forma a demonstrar a presença e o funcionamento desses dados processos em três instâncias: na produção da crítica, na recepção da crítica, e na construção da recepção das obras de dança através dos textos de crítica. Evidencia-se, então, que o fenômeno de mediação operado pela crítica é retroalimentado: sendo construído pela recepção das obras, ao mesmo tempo em que ele próprio atua como agente na cons" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="795">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="O cenário arquitetônico do centro histórico Manauara como incitado para processos de criação" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Raíssa Caroline Brito" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Cristina Colla" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COLLA, A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2342289588606508"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="site specific" PALAVRA-CHAVE-3="Construções Arquitetônicas" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="796">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Corpo e maternidade: transformação e gênero na criação em dança" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriela Machado Freire Tournillon Alcofra" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Júlia Ziviani Vitiello" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITIELLO, J. Z." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="8946022538057362"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RENATO FERRACINI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERRACINI, R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0044553371898324"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Robson Lourenço" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOURENCO, R." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Maternidade" PALAVRA-CHAVE-3="Feminismo" PALAVRA-CHAVE-4="criação (literária, artística,etc.)" PALAVRA-CHAVE-5="mulheres- identidade" PALAVRA-CHAVE-6="mulheres - artistas"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta tese tem como objeto de estudo o corpo da mulher e suas transformações na maternidade. A pesquisa desenvolve-se a partir da uma questão central que reflete se a maternidade muda necessariamente o rumo das carreiras artísticas das mulheres profissionais da dança, pulverizando-se em outras questões para abarcar o tema de forma panorâmica, Para isso, revê histórias da dança, sob uma perspectiva de gênero e das lutas feministas, para contextualizar o corpo da mulher, suas relações sociais e espaços de atuação profissional nos dias atuais. A metodologia desta pesquisa é teórico-prática e, além da revisão bibliográfica e aprofundamento histórico, conta com vivência imersiva na realidade cotidiana de uma mãe-artista e entrevistas quali-quantitativas com mulheres profissionais da dança. Com isso, dedica-se a investigar a questão central a partir do conceito de experiência, tal como exposto em Bondía (2002). Assim, articula micro e macro história, formulando outras possíveis relações entre maternidade e dança, refletindo sobre o corpo da mulher, suas transformações físicas, psíquicas e sociais, ao longo do puerpério, sua relação com o próprio corpo em diferentes estágios da maternidade e, finalmente, sua aproximação com o trabalho em dança. A pesquisa conta, também, com um processo criativo artístico cênico, desenvolvido como parte processual da pesquisa e apresentado no ato de defesa da tese, afirmando o caráter prático, poético e potente da dança enquanto elaboração de conhecimento." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="798">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="O CORPOORAL: CONCEPÇÕES E PRÁTICA Uma abordagem de trabalho de voz para o ator" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="MÔNICA DE ALMEIDA PRADO MONTENEGRO" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60031778" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Silva Lopes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOPES, E. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Meran Muniz da Costa Vargens" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VARGENS, M. M. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Wania Mara Agostini Storolli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STOROLLI, W. M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Actor-performer" PALAVRA-CHAVE-2="Breathing and movement" PALAVRA-CHAVE-3="Scenic enunciation" PALAVRA-CHAVE-4="Sound spatiality" PALAVRA-CHAVE-5="Voice and body" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A abordagem do trabalho de voz para o ator diz respeito às experiências teatrais e pedagógicas da autora, exercidas nos últimos 21 anos na Escola de Arte Dramática (EAD/ECA/USP), envolvendo também seu percurso como fonoaudióloga, professora, pesquisadora e preparadora de voz de elenco desde 1989. Consiste em uma reflexão teórico-prática com aproximações interdisciplinares e conceituais que respaldam a especificidade deste trabalho com o ator. A voz é abordada como um campo de força convergente de camadas que envolvem as relações com o corpo, a linguagem e o uso cênico. Nesse percurso apresenta-se os fundamentos e procedimentos da prática de trabalho, discutindo conceitos como porosidade corporal, dilatação sonora, presença e o corpooral. Desse modo, a voz é abordada como campo de estudo prático de refinamento pessoal e artístico e materialidade constitutiva de linguagem cênica. Compreendendo neste espectro as realizações cênicas atuais da perspectiva de um "teatro das vozes", em que a enunciação sofre alterações profundas enquanto ação, função e linguagem cênica, e a polifonia das vozes ocupa um lugar relevante na dramaturgia contemporânea" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="826">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Imagens para rasgar adultos: A morte e o jogo erótico de Ilka Schönbein" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Thais Helena D' Abronzo" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Cristina Colla" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COLLA, A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="2342289588606508"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Verônica Fabrini Machado de Almeida Rocha" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROCHA, V. F. M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2293069430569435"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Éden Silva Peretta" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PERETTA, E. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Denise Espírito Santo da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, D. E. S." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Marionete" PALAVRA-CHAVE-2="Ilka Schönbein" PALAVRA-CHAVE-3="imagem" PALAVRA-CHAVE-4="morte e erotismo" PALAVRA-CHAVE-5="Dança ou josgos do corpo" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esse trabalho parte da trajetória do Theater Meschugge de Ilka Schönbein, marionetista e dançarina alemã. A perspectiva de seu jogo com a marionete se revela numa extrapolação do corpo e na singularidade que suas imagens ? ou sua dança - desafiam o corpo. Ilka Schönbein se expõe às imagens das metamorfoses e avessos do corpo. E é especialmente nesse aspecto que os corpos-imagens de Ilka são simpáticos ao jogo e movimentos transgressivos da erótica de Bataille. Com ele e Didi-Huberman, imagem e corpo se confundem e, nesse encontro, a imagem se apresenta como aparições do corpo: processos ? ou jogos - vitais e funestos que abalam e desestruturam os contornos das corretas Figuras humanas. A aparição diz da vida do corpo. Jogo informe ou jogo das forças e fraquezas que se levantam da vida intensa à ferir os aspectos uniformizados das imagens, dos corpos e da vida. Erotismo e marionete desafiam o corpo vivo e refutam representações enfadonhas ou convenientes. Nas imagens de Ilka Schönbein, está a atenção à outras realidades do corpo. Suas aparições fazem semelhanças gritantes das Figuras humanas, por entre a morte, o parto e a fusão dos corpos. A imagem em Ilka é um jogo ou combate do corpo. Ou ainda, coreografia cruel por onde dança essa mulher-marionete." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="993">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="AS RUÍNAS QUE ME TORNAM ESTE TODO: Experiências em dança de estudos no Centro Histórico Manauara" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Raíssa Caroline Brito Costa" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Robson Lourenço" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LOURENCO, R." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="corpo-espaço" PALAVRA-CHAVE-3="dança em espaços públicos" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A presente pesquisa é resultado de experiências criativas práticas em e sobre espaços abandonados do Centro Histórico Manauara. Essas experiências, conduzidas de forma sensorial e sensível, tanto quanto rigorosa, atravessam a vida da autora causando alterações em sua vida como mulher, artista e pesquisadora, que dessa maneira busca reinventar sua forma de narratividade por meio da escrita da tese. Este texto torna-se, assim, um exercício de criação tão importante e tão necessário quanto a prática realizada nos sítios. As conversas, reflexões e discussões trazidas aqui transitam pela relação de corpo-espaço, corpo-cidade, lugar-memória e dança-abandono. E, assim como nos processos criativos, nos quais temos um encontro de situações, pessoas, histórias, memórias, cheiros e riscos, esta escrita também será permeada por interferências de lembranças e pensamentos ao organizá-las em texto. São utilizadas práticas cartográficas, estudos de iconografia associados à arquitetura e estímulos de fragmentos de memórias passadas e presentes para compartilhar experiências que tratam de produções de intervenções urbanas e espetáculos sobre os lugares abandonados invadidos e um entendimento de corpo cênico chamado, nesta tese, de encorpo-ruína." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1097">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="TUDO COMEÇA QUANDO EXPLODE: EXPERIÊNCIAS DE SILÊNCIOS DO MOVIMENTO" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Elisa Abrão" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Sofia Palula Fonseca de Mira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MIRA, A. S. P. F." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cibele Sastre" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SASTRE, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Raquel Scotti Hirson" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HIRSON, R. S." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="0044776599924662"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1098">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="PRÁTICAS UTÓPICASDesvios Relacionais para Com-viver a Criação no Corpo e na Cena" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Hariane Eva Serra Georg" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Flávio Desgranges de Carvalho" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CARVALHO, F. D." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cibele Sastre" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SASTRE, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1122">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="PRÁTICAS UTÓPICAS - Desvios Relacionais para Com-viver a Criação no Corpo e na Cena" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cibele Sastre" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SASTRE, C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1126">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Entre processos e performances de crianças criando dança: arte, corporalidade e experiência na EMIA" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Andrea Fraga da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000177" NOME-CURSO="Doutorado em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Cristina Rosseto Rocha" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROCHA, A. C. R." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança e educação" PALAVRA-CHAVE-2="Criança performer" PALAVRA-CHAVE-3="experiência" PALAVRA-CHAVE-4="Corporalidade" PALAVRA-CHAVE-5="EMIA" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1127"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1253"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1311">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="PEDAGOGIA DA INSISTÊNCIA: Uma escavação bricoleira das ações artístico-pedagógicas na Escola Livre de Dança de Santo André (ELD) - 2015 a 2022" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="A ?bricolagem? excavation of artistic-pedagogical actions at the Escola Livre de Santo André (ELD) - 2015 to 2022"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="André Bizerra" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000178" NOME-CURSO="programa de Mudança Social e Participação Política" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marília Velardi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VELARDI, M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Francine Salgado de Paula" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PAULA, F. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Tatiana Passos Zylberberg" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZYLBERBERG, T. P." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Escola de dança" PALAVRA-CHAVE-2="pedagogia da dança" PALAVRA-CHAVE-3="bricolagem" PALAVRA-CHAVE-4="Interdisciplinaridade" PALAVRA-CHAVE-5="Métodos qualitativos de pesquisa" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este foi um estudo descritivo que teve como objetivo investigar as ações artístico-pedagógicas da equipe que atuou ao longo de 2015 a 2022, na Escola Livre de Dança de Santo André (ELD). A escola é um projeto público mantido pelo município, cuja missão é o oferecimento de uma formação artística para crianças, adolescentes e adultos, comprometida com o ensino da Dança no campo das artes. Eu, membro docente na ELD e aluno do programa de Pós-Graduação em Mudança Social e Participação Política, caminhei pela via da interdisciplinaridade, a qual me permitiu refletir por novas vias de trabalho e em diferentes concepções teórico-metodológicas para abordar as singularidades, subjetividades e identidades envolvidas neste processo investigativo. O percurso metodológico foi orientado pelo campo das pesquisas qualitativas, elegendo, de acordo com a lógica do pensamento, o método da bricolagem - ação reflexiva que está sempre em processo de envolvimento entre o pesquisador e a complexidade da cultura local, combinando diversos recursos teóricos e metodológicos capazes de produzir uma construção de conhecimento de maneira não tão restrita. A metáfora da arqueologia foi utilizada para a organização desta tese que, a partir da criação e combinação de três ferramentas de pesquisa (conversas artístico-pedagógicas, observação dançante e a vivência do curso de Arqueologia do Movimento), possibilitou escavar as práticas dos docentes de Dança. O entretecimento, empregado na bricolagem, documentou a articulação teórica dos materiais no texto intitulado: PEDAGOGIA DA INSISTÊNCIA: um manifesto polifônico de artistas - professores/as de Dança (2015-2022). Em cada tópico foi expressa a evolução histórica e o porquê do modo persistente no ensino da dança na ELD, contando, através das organizações pedagógicas dos artistas-educadores que habitaram a escola juntamente comigo, a maneira que ensinamos dança na cidade de Santo André. Adotar o posicionamento bricoleiro tornou-se o ponto central para" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This was a descriptive study that aimed to investigate the artistic-pedagogical actions of the team that worked at the Escola Livre de Santo André (ELD) from 2015 to 2022. The school is a public project maintained by the municipality, whose mission is to offer artistic training for children, adolescents and adults, committed to teaching Dance in the field of arts. As a faculty member at ELD and a student in the Postgraduate Program in Social Change and Political Participation, I followed an interdisciplinary path, which allowed me to reflect on new ways of working and on different theoretical and methodological concepts to address the singularities, subjectivities, and identities involved in this investigative process. The methodological path was guided by the field of qualitative research, choosing, in accordance with the logic of thought, the bricolage method - a reflexive action that is always in a process of involvement between the researcher and the complexity of the local culture, combining various theoretical and methodological resources capable of producing a construction of knowledge in a less restricted way. The metaphor of archaeology was used to organize this thesis, which, based on the creation and combination of three research tools (artistic-pedagogical conversations, dance observation, and the experience of the Archaeology of Movement course), made it possible to excavate the practices of Dance teachers. The interweaving, used in bricolage, documented the theoretical articulation of the materials in the text entitled: PEDAGOGY OF INSISTENCE: a polyphonic manifesto of artists - Dance teachers (2015-2022). In each topic, the historical evolution and the reason for the persistent way in which dance is taught at ELD were expressed, telling, through the pedagogical organizations of the artist-educators who lived (worked) at the school with me, the way we teach dance in the city of Santo André. Adopting the bricolage positioning became the central point fo"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1319">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="TRIEIROS: DESCONTÍNUO E PROVISÓRIO  Uma cartografia de urgências em busca da dignidade" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="KARINA RIBEIRO YAMAMOTO" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RENATO FERRACINI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERRACINI, R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0044553371898324"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vicente Concílio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CONCÍLIO, V." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Carminda Mendes André" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRE, C. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1320">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="BORA MILITAR JUNTO? A CENA DIGITAL COMO CAMPO DE GUERRILHA" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="LUCIANA MIZUTANI" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RENATO FERRACINI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERRACINI, R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0044553371898324"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Flávia Merino Lesnovski" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LESNOVSKI, A. F. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Artur Correia de Freitas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREITAS, A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte de resistência" PALAVRA-CHAVE-2="arte de guerrilha" PALAVRA-CHAVE-3="guerrilha digital" PALAVRA-CHAVE-4="arte política" PALAVRA-CHAVE-5="mídias digitais" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Se unindo ao coro da militância que usa de variadas estratégias para defender a democracia e os direitos humanos, a presente pesquisa explora artística e politicamente as fraturas estruturais da política neofascista ou populista de extrema direita que teve sua ascensão no Brasil no final da década de 2010. A compreensão do quadro político em conjunto com o estudo de ações e artes de resistência, produzidas em regimes autoritários ou em tempos de fragilização democrática, são ponto de partida para elaborar estratégias artístico políticas na atual conjuntura. Essas obras oferecem pistas para uma produção artística que cumpre as funções de denúncia, manutenção da memória, restauração simbólica e a criação de uma subjetivação de insurgência. A investigação da Arte de Guerrilha (vanguarda artística de resistência política durante o regime militar brasileiro de 1964 a 1985) traz para a pesquisa o princípio estratégico do ?crackeamento de sistemas?, explorado artisticamente em duas principais ações: a pregação da religião pastafari e a militância na cena digital. A pesquisa registra o momento histórico e cria dispositivos para a arte de resistência hoje e, nesse trajeto, percebe a potência poética da cena virtual nessa intersecção dos campos político e artístico. Ao trilhar caminhos para a arte política em meio à revolução tecnológica e precarização do trabalho nas artes, a pesquisa procura tensionar as relações por dentro das estruturas sociais impostas pelo capitalismo tardio à brasileira e repensa a função que artistas políticos e a arte de resistência podem reivindicar para si em tempos de graves investidas contra princípios democráticos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1321">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="DESVENDO CORPOS, REVELANDO ESPAÇOS: uma experiência imersiva ítalo-brasileira no campo da videoperformance e acessibilidade poética em espaços expositivos e seu entorno" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Daniella Forchetti" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Evanize Kelli Siviero Romarco" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROMARCO, E. K. S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vilson Zattera" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZATTERA, V." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lúcia Helena Reily" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REILY, L. H." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Amanda Pinto da Fonseca Tojal" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TOJAL, A. P. F." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="videoperformance" PALAVRA-CHAVE-2="Acessibilidade Cultural" PALAVRA-CHAVE-3="audiodescrição" PALAVRA-CHAVE-4="Legenda para Surdos e Ensurdecidos" PALAVRA-CHAVE-5="Espaços expositivos" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Desver é uma prática que convida ao público vidente e não vidente para entrar em contato com uma experiência imersiva que põe em jogo a acessibilidade poética em espaços expositivos e no seu entorno. A artista-pesquisadora, através da performance, corporeifica a videoperformance Guardami per un Attimo [Olhe-me por um Instante]. O termo corporeificar, cunhado por Paulo Freire (1987), é empregado numa correlação poética, em que o corpo da performer corporeifica o espaço e o que ele revela, a presença ou a ausência do acesso. A pesquisa se configurou no campo da autoetnografia, num processo de investigação artística a partir das experiências performativas da artista- pesquisadora para a criação da videoperformance, cuja primeira parte foi gravada na Itália, na cidade de Ancona, no Museo Omero, na La Mole e na Praia de Falconara, e a segunda parte no Brasil, na cidade de Santos, nos jardins da Pinacoteca Benedito Calixto e na praia do Boqueirão. Em seu transcurso, a tese apresenta em formato de Diário de Bordo as "errâncias" feitas em cinco museus táteis na Itália, as entrevistas com os dirigentes do Museo Omero e como se deu, a partir desses contatos, a criação da videoperformance. Nela, os recursos de audiodescrição e legenda para surdos e ensurdecidos (LSE) são tratados como parte da criação artística, mediando imagens, movimentos e palavras. Essa escolha tradutória foi baseada nas experiências da pesquisadora como artista da cena e audiodescritora de trabalhos no campo das artes. A audiodescrição é uma modalidade de tradução intersemiótica que possibilita a transformação das imagens em palavras para o público com deficiência visual. Já a legenda para surdos e ensurdecidos (LSE) é uma tradução intralinguística que permite aos seus usuários terem acesso aos meios audiovisuais. Também ao longo da tese são apresentadas questões relacionadas às barreiras de acessibilidade no meio cultural e, de forma geral, as leis que tratam dos Direitos das Pessoas com Deficiência ness" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1379">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="MAR - Metodologias Artísticas Relacionais" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Annaline Curado Piccolo" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60034548" NOME-CURSO="Doutorado em Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Andre Luiz Correia Gonçalves de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OLIVEIRA, A. L. C. G." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cinara de Araújo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ARAUJO, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Raquel da Silva Stolf" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="STOLF, M. R. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Kelly Cristine Sabino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SABINO, K. C." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte - estudo e ensino" PALAVRA-CHAVE-2="Cartografia" PALAVRA-CHAVE-3="Trilhas" PALAVRA-CHAVE-4="Afetividade" PALAVRA-CHAVE-5="Desenho" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1380">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="CORPORIFICAR#5: Uma proposta des(e)duca?va em dança" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Nicole Blach Duarte de Carvalho" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60008989" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Arnaldo Alvarenga" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALVARENGA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gabriela Christofaro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CHRISTOFARO, G." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vanilto Alves de Freitas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FREITAS, V. A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança - Estudo e ensino" PALAVRA-CHAVE-2="Aprendizagem experimental" PALAVRA-CHAVE-3="Criação" PALAVRA-CHAVE-4="arte" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1381"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1123">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NATUREZA="Doutorado" TITULO="Brincar, Imaginar, Criar - A iniciação artística com crianças e a poética na educação" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO NOME-DO-CANDIDATO="Alexandre Medeiros de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000177" NOME-CURSO="Doutorado em Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="soraia chung saura" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SAURA, S. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lenira Peral Rengel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RENGEL, L. P." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="tipo de membro da banca: suplente tipo de participação: membro" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-DOUTORADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="476"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="479"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="480"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="516"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="522">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Processos de criação em dança: O Body-Mind Centering como estratégia de produção dramatúrgica" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Luciana Cristina Hoppe" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Júlia Ziviani Vitiello" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITIELLO, J. Z." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="8946022538057362"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ABORDAGENS SOMÁTICAS" PALAVRA-CHAVE-2="PROCESSO DE CRIAÇÃO EM DANÇA" PALAVRA-CHAVE-3="DRAMATURGIA" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="523"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="524"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="528"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="545"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="561"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="562"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="571">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Entretecendo bordas em um fazer dançante: contribuições do movimento autêntico para a dança contemporânea" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Suzana Beiersdorff Bayona" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cassiano Sydow Quilici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUILICI, C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="4947462947102900"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta pesquisa trata de analisar o encontro da linguagem da dança com a abordagem do Movimento Autêntico (MA), de modo a potencializar a pesquisa e criação em dança contemporânea. O Movimento Autêntico é uma abordagem da Educação Somática criada em meados de 1950 por Mary Whitehouse e posteriormente desenvolvido por sua discípula, Janet Adler. Tem como proposta a investigação de movimentos mediante a escuta de si, pela identificação de impulsos internos e externos e o contato com modos de relacionar-se com tais percepções. Diante deste território de cruzamentos, buscou-se aqui a criação de uma cartografia, a qual contou com diversos encontros, pontos de intersecções e desdobramentos. Destes, tem-se a realização de entrevistas com quatro artistas da dança que consideram utilizar o MA em seus processos de criação, bem como com a pesquisadora e difusora da abordagem Soraya Jorge. Também foram realizados laboratórios práticos, com o objetivo de experimentar metodologias envolvendo MA e dança. Como mapa resultante destes encontros, foram identificados elementos que podem contribuir nas etapas da preparação corporal e momento da criação em um processo artístico. Sob a perspectiva do campo expandido em artes, passamos a considerar elemento integrante a subjetividade do artista, compreendendo a criação em dança para além do resultado final, tendo o processo em si como experiência estética. Desta maneira, identificou-se como elementos importantes o ?cuidado de si?, o desenvolvimento da qualidade de presença e o conhecimento intuitivo do corpo, como habilidades para um modo específico de pesquisa do gesto dançado. Também se observou a importância da condição relacional que se estabelece neste processo, bem como o uso da palavra enquanto experiência. Além dos dispositivos pertencentes à prática do MA em si, foram identificados aberturas dos mesmos, conduzindo a experimentações em dança, envolvendo elementos de improvisação e uma estética que dilui as fronteiras entre arte e cl" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="572">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Corpos que contam histórias que dançam. Cadernos sobre histórias de educação do corpo criança" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://hdl.handle.net/11449/151392" DOI="" TITULO-INGLES="Bodies that tell dancing stories: images and conceptions of children's body education"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Vitória Moreira Bella" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33080631" NOME-CURSO="Artes" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte e educação" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="formação de professores" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta dissertação pretende a partir de quatro leituras distintas abordar a mesma questão, o fazer surgir caminhos para pensar a relação da dança e da educação infantil, por meio do revelar das pontes entre dança e palavra. As leituras oferecidas como resultado da pesquisa são cadernos e mapas que podem ser lidos individualmente ou em combinações, estão fundamentados em autores como Jaques Ranciére e Klauss Vianna bem como na pesquisa etnográfica sobre as experiências da autora e de três professoras entrevistadas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The present dissertation intend from four diferente possible readings to approach the same point. How to make emerge ways of thougj for th relationship between dance and youg children education throughout the revealing of bridges between the word and the dance. The offered readings can be done individuallu or combined. The writing is based in authors such as Jaques Ranciére and Klauss Vianna as well as on the ethnographic research about the experiences of the author and three teachers who were interviewed."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="573"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="574"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="652">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Do Ki à cena: o Aikidô em uma proposta de criação cênica" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Juliana Alves Gurgel Fernandes" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cassiano Sydow Quilici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUILICI, C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="4947462947102900"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Eduardo Okamoto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="OKAMOTO, Eduardo" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="6993340849472839"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Júlia Ziviani Vitiello" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITIELLO, J. Z." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="8946022538057362"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RENATO FERRACINI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERRACINI, R." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="0044553371898324"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="653">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="CASA-CORPO-CIDADE: recriações do vivido e micro-resistência urbana" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriela Correa Giannetti" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Raquel Scotti Hirson" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="HIRSON, R. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0044776599924662"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Fabiana Dultra Britto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BRITTO, F. D." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Cristina Colla" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COLLA, A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2342289588606508"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RENATO FERRACINI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FERRACINI, R." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="0044553371898324"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="654">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Saberes do Corpo Kaiowá - um lugar de murmúrio e resistência" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Arami Arguello Marschenner" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Verônica Fabrini Machado de Almeida Rocha" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROCHA, V. F. M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="2293069430569435"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciana de Fátima Rocha Pereira Lyra" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LYRA, L. F. R. P." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Brigida de Miranda" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MIRANDA, M. B." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="655">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="ILINX: jogos e memórias e estratégias de convite participação do público em trabalhos de artes da cena que acontecem na rua" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="André Sarturi" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mario Alberto de Santana" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTANA, M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cristiane Dias" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DIAS, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Verônica Fabrini Machado de Almeida Rocha" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ROCHA, V. F. M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="2293069430569435"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="657">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="A dança do corpo existencial: o método BPI e o desenvolvimento da identidade do artista da cena" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Natália Vasconcellos Alleoni" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graziela Estela Fonseca Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, G. E. F." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURTELLI, L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="658">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Expandindo o método BPI para crianças de 5 a 10 anos considerando o campo simbólico dos festejos de boi no Brasil" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Mariana Floriano" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graziela Estela Fonseca Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, G. E. F." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURTELLI, L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisa Massariolli da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, E. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="672">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Corpos diferenciados: construção de outras poéticas" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Danny Gabriel Perez Nanclares" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Cristina Colla" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COLLA, A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="2342289588606508"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Fernanda Vilela de Magalhães" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MAGALHAES, M. F. V." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="675"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="677"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="678">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Experiência dança - o ato de dançar como proposição artístico-pedagógica: mapeando relações com o Judson Dance Theater" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Nicole Blach Duarte" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="679">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="e tecnologia no ensino fundamental: processos de criação de uma artista-docente e seus alunos em uma escola de educação integral na cidade de Campinas" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Carolina de Araújo" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="714">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="A Dança no Cotidiano de Pessoas com Deficiência Intelectual" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fábio Arthuso" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lúcia Helena Reily" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="REILY, L. H." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="terapia ocupacional" PALAVRA-CHAVE-2="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="deficiência intelectual" PALAVRA-CHAVE-4="dança e deficiência" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="723"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="729"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="731"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="733"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="794"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="797"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="827"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="869">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Um corte no externo, ou, a performance como possibilidade de criação e cultivo de zonas remissivas" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Joanna Junqueira Barros" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cassiano Sydow Quilici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUILICI, C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="4947462947102900"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="895">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="DANÇAS DA INVISIBILIDADE: ESTADOS DE CORPO, ESTADOS DE DANÇA" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Danilo Silveira" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60030879" NOME-CURSO="Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sayonara Souza Pereira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PEREIRA, S. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="estados corporais" PALAVRA-CHAVE-3="invisibilidade" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="tipo de membro da banca: titular tipo de participação: membro" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="938"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="939"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="940"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="941"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="942"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="943"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="944">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="As Afasias e a Criação Artística: O Programa de Expressão Teatral com Afásicos (CCA/IEL/UNICAMP) e a Cena Performativa Contemporânea" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Juliana Pablos Calligaris" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Matteo Bonito Junior" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BONITO JUNIOR, M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="1391968042258055"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="José Tonezzi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TONEZZI, J." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Edwiges Maria Morato" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MORATO, E. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="998">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Ancestralidades, corpografias e teatralidades nos processos de criação em dança teatral afro-ameríndias brasileira nos grupos gengibre e mandi'o" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Carla Cristina Oliveira de Ávila" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60031778" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marília Velardi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VELARDI, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Felisberto Sabino da Costa" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTA, F. S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participação como Membro Suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="999">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Corpo mnemônico: da oralidade popular brasileira a uma dança teatral performativa" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Daniel Santos Costa" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60031778" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marília Velardi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VELARDI, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participação como Membro Suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1000">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="Ópera coreográfica" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Wesley Fernandez" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60031778" NOME-CURSO="Programa de Pós-Graduação em Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marília Velardi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VELARDI, M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vanessa Macedo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MACEDO, V." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Verônica Fabrini Machado de Almeida" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALMEIDA, V. F. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="2293069430569435"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participação como Membro Suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1001">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Processos de constituição do sujeito na dança contemporânea: contribuições do estudo da anatomia experencial e do desenvolvimento humano" ANO="2016" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Juliana de Carvalho Franco da Silveira" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Júlia Ziviani Vitiello" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITIELLO, J. Z." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="8946022538057362"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cassiano Sydow Quilici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUILICI, C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="4947462947102900"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participação como Membro Suplente" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1006">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="A DANÇA COMO COMPONENTE CURRICULAR NO COLÉGIO DE APLICAÇÃO DA UFRGS: caminhos de uma professora Licenciada em Dança" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Débora Souto Allemand" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60039000" NOME-CURSO="Artes Cênicas" NOME-CURSO-INGLES="Arts"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vera Lúcia Bertoni dos Santos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SANTOS, V. L. B." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="tipo de membro da banca: titular tipo de participação: membro" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1011">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Espectador em Movimento: O encontro entre corpo e paisagem na dança contextual" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Laila Renardini Padovan" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cassiano Sydow Quilici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUILICI, C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="4947462947102900"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1012">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Costuras a muitas mãos para dançarelar na Educação Infantil. Formação inicial docente e Estágio supervisionado em Dança" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Fernanda de Souza Almeida" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="33020019" NOME-CURSO="Educação" NOME-CURSO-INGLES="Education"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lenira Rengel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RENGEL, L." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Pesquisa e desenvolvimento científico" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="tipo de membro da banca: titular tipo de participação: membro" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1015">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Transgressões transfronteiriças: reflexões, problematizações e criações em processos somático-artístico- pedagógicos em dança" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Raquel Pires Cavalcanti" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cibele Sastre" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SASTRE, C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Somática" PALAVRA-CHAVE-3="Criação em dança" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1016"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1018"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1040">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Permaculturando Processos Imersivos de Dança e Performance" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Carla Vendramin" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alba Pedreira Vieira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VIEIRA, A. P." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="artes da cena" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Performance" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="tipo de membro da banca: titular tipo de participação: membro" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1050"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1090">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="AFROFUTURISMO EM CENA: criação de novos imaginários para o intérprete negro em cena" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Henrique Cesar Hokamura Silva" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliana Moraes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MORAES, J." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="2645941853332386"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Luciane da Silva" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="tipo de membro da banca: titular tipo de participação: membro" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1092"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1093">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de mestrado" TITULO="NOTAS ANTES DO ENSAIO:Movimentos de transição e a performatividade do corpo ? Estudos a partir do Small Dance de Steve Paxton" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Paulo Marcelo Souza Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cassiano Sydow Quilici" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="QUILICI, C. S." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="4947462947102900"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Kenia e Silva Dias" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DIAS, K. E. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="tipo de membro da banca: titular tipo de participação: membro" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1124">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Corporificar#5(...): uma proposta dês(e)educativa em dança" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Nicole Blach Duarte" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000169" NOME-CURSO="Programa de Pós-graduação em Artes" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Arnaldo Alvarenga" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALVARENGA, A." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Lucia Gouvêa Pimentel" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PIMENTEL, Lúcia Gouvêa" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-3="prática como pesquisa" PALAVRA-CHAVE-4="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1125"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1252"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1300">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="CORPOS ? DANÇAS ? AMBIENTES: por uma cartografia de afetos" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Getulio Henrique Rocha Lima" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Corpo de Dança do Amazonas" PALAVRA-CHAVE-3="Autoetnografia" PALAVRA-CHAVE-4="Cartografia" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1301">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Entre danças, coreografias, memórias e fantasmas: uma tese para rememorar (e tentar não esquecer) alguns gestos que compõem meus repertórios de danças e coreografias." ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriel Fernandez Tolgyesi" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Juliana Moraes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MORAES, J." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2645941853332386"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1305"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1309">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NATUREZA="Exame de qualificação de doutorado" TITULO="Diálogos entre o corpo e ambiente: no contexto das danças contemporâneas paulistanas e suas potencialidades na contemporaneidade" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO NOME-DO-CANDIDATO="Flavio Bezerra de Lima" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1088"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="361"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="362"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="363"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="364"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="365"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="366"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="367"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="368"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="369"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="370"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="371"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="372"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="373"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="374"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="375"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="376"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="471"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="475"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="481"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="482"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="483"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="484"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="870"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="871"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="872"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="873"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="247"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="405"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="575"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="582"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="583"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="584"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="588">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Do olhar de aluna à prática docente: reflexões sobre didática no ensino de dança" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Marina Vieira Farias" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ângela de Azevedo Nolf" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOLF, A. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="6984495088335055"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Júlia Ziviani Vitiello" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VITIELLO, J. Z." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="8946022538057362"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="589">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Por que aprender balé no cenário atual da formação em dança? Um laboratório de ensino sobre a técnica do balé clássico e seus sentidos" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Maíra Alves dos Santos Silva" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ângela de Azevedo Nolf" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOLF, A. A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6984495088335055"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marília Vieira Soares" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOARES, M. V." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="8871062381656791"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="590">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A potência do 'ser professor' na formação do artista da dança" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Alessandra Lona Batista" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ângela de Azevedo Nolf" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOLF, A. A." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="6984495088335055"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="591">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Além do criativo: a escola como instituição de controle /e do corpo" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Thaianny Estefanato Gouvêa" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="592">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Reflexões sobre autonomia no ensino de dança a partir do modelo da Città Dei Raggazzi" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Thamyris Monteiro Felipe" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURTELLI, L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="593">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A educação do sensível no mundo tecnológico" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Natália Lopes de Oliveira" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ângela de Azevedo Nolf" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOLF, A. A." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6984495088335055"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="594">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Dança, educação estética e formação cultural do cidadão: relatos e reflexões sobre a ação docente do Artista-Orientador no Programa Vocacional" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Thaís dos Santos Silva" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="595">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A dança como transformadora do indivíduo dentro da escola e o seu reflexo na Sociedade" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Amanda Ferreira da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="596">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Gestão cultural e iniciação artística em dança: algumas proposições para o oeste catarinense" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gabrielli Maroso dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="597">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Das coisas que vivi, as colagens que fiz: a aula de Dança e a pedagogia Freinet" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Danielly Severiano do Norte" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="598">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Ensinar dança: relato sobre um processo formativo metamorforizando-se em uma prática docente" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Carolina Constantino Manzolini" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jorge Luiz Schroeder" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Schoroeder, J. L." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="2621717514145622"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="599">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Por que não a dança? O desbravar do ensino de dança em lugares inusitados" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Gabriela Apollo Branco dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Jorge Luiz Schroeder" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Schoroeder, J. L." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="2621717514145622"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="600">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A sala e a cena: a importância pedagógica de processos criativos em dança" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Cora Miller Lazló" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="601">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Afrikanizar e o ensino de danças de matriz africana: 'diáspora-em-arte' na formação do indivíduo" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Jun Lucas Hosotani" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="602"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="603"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="604"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="605"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="606"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="607"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="608"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="609"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="610"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="611"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="612"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="613"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="614"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="615"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="616"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="617"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="684">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Dançar Brincando: Análise de uma vivência de ensino de dança no ambiente escolar" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Letícia Moraes Benevides" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="685"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="686">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Aspectos Dissociativos da Imagem Corporal e o Ensino da Dança" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Amanda Vilas Boas Goldberg" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graziela Estela Fonseca Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, G. E. F." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-2="imagem corporal" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="687">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O Autismo na Dança Revelando A Expressão Artística Na Pessoa Autista" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Maria Beatriz Cantore Ferro" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graziela Estela Fonseca Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, G. E. F." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Autismo" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="688"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="689">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="O ensino da dança e o professor de si: um estudo artístico-pedagógico sobre como cultivar um corpo-casa por meio do método somático Ideokinesis" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Flávia Pinheiro Pereira" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-2="professor de si" PALAVRA-CHAVE-3="Educação Somática" PALAVRA-CHAVE-4="Práticas Artísticas-Pedagógicas" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="690">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="DANÇAS URBANAS: INVESTIGAÇÕES ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS PARA A PREPARAÇÃO DO CORPO 'AQUI' FORA" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="RICARDO GABRIEL SOUZA MESQUITA" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Elisabeth Bauch Zimmermann" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ZIMMERMANN, E. B." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="7429351004096538"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança urbana" PALAVRA-CHAVE-2="performatividade" PALAVRA-CHAVE-3="preparação corporal" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="694"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="695"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="696"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="697"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="698"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="765"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="828">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A dança autobiográfica conduzindo um projeto pedagógico: um ato político de empoderamento e autonomia" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Luiza Fretta Barros" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="autobiografia" PALAVRA-CHAVE-2="dança decolonial" PALAVRA-CHAVE-3="dança feminista" PALAVRA-CHAVE-4="pedagogia da dança" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="829">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A ABORDAGEM DA DANÇA COMO ÁREA DE CONHECIMENTO E SUAS REVERBERAÇÕES DENTRO DO CONTEXTO ESCOLAR" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Andressa Rondon Omar" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Cláudia Alves Guimarães" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GUIMARAES, M. C. A." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="4451475524243741"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-2="dança na escola" PALAVRA-CHAVE-3="ensino fundamental" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="830">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Entre flores que rompem o asfalto - Reflexões de quem ensina dança no Coletivo de Educação Popular Flor de Maio" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="José Teixeira dos Santos" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-2="Educação Popular" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="831">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Diálogos possíveis: abordagens sobre cultura e sociedade na formação em Dança" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Katharina Souza Câmara" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURTELLI, L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança e sociedade" PALAVRA-CHAVE-2="formação artística" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="832"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="833"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="834"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="835"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="836"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="837">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="CRIANDO DANÇA: A CRIANÇA E O ADULTO EM PROCESSO COLABORATIVO DE CRIAÇÃO DO ENSINO DA DANÇA" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Giovanna Herrera" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="infância" PALAVRA-CHAVE-2="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-3="Criação em dança" PALAVRA-CHAVE-4="Processo colaborativo" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="838">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A quebra do quadrado: reflexões sobre o corpo-periférico na performance ECOA, Brasil e Dinamarca" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Cristina Santos da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DANIELA GATTI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GATTI, D." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="1492311760122319"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="processo criativo em dança" PALAVRA-CHAVE-2="corpo periférico" PALAVRA-CHAVE-3="epistemologias do sul" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="839">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="IMPROVISAÇÃO E A FORMAÇÃO DE UM ARTISTA NA DANÇA" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Jonas Hory Matsumoto" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mariana Baruco Machado Andraus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDRAUS, M. B. M." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0571138942092685"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="improvisação" PALAVRA-CHAVE-2="formação artística" PALAVRA-CHAVE-3="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="840">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="TORNANDO-ME PROFESSORA: relatos e reflexões sobre um processo de ensino e criação em dança no ir e vir dos alunos em um contexto de educação não-formal" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Beatriz Borghi" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sílvia Maria Geraldi" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GERALDI, S. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="2214587649042943"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="processo criativo" PALAVRA-CHAVE-3="Educação não formal" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="841">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="SENSIBILIZAÇÃO PARA O ATO CRIATIVO EM COLETIVO: Caminhos de uma Experimentação Didática em Dança para Crianças" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="LUCIANA MAÍRA ERISMANN CANEPA" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança com crianças" PALAVRA-CHAVE-2="Processo de criação" PALAVRA-CHAVE-3="Processo colaborativo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="966"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="967"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="968"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="969"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="970">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="Convites ao corpo, ao espaço e à obra: o ensino de dança como potencializador de relações autônomas em artes visuais" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Carolina Yamamoto Angelo" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sylvia Furegatti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FUREGATTI, S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Dança e seu ensino" PALAVRA-CHAVE-3="artes visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1072">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="PROCESSO ARTÍSTICO- PEDAGÓGICO ENTRE DANÇA E VIDEODANÇA" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Sofia Calil Cruz" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60154721" NOME-CURSO="Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1073">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="DANÇAR É RESISTIR:" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Camilla Sant'Ana de Lima" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60336862" NOME-CURSO="Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Debora Cristina Jeffrey" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JEFFREY, D. C." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1074">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="ESTRANHAR A ESCOLA" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Cova Mariá Silva França" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60154721" NOME-CURSO="Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Carolina de Araújo e Góes" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GOES, A. C. A. E." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Thiago Ricardo Soares" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOARES, T. R." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1084"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1085"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1087"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1089"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1091"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1313">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="A construção do afeto na sala de aula: reflexões sobre as experiências de uma residente de Dança no Programa de Residência Pedagógica" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="The construction of affection in the classroom: reflections on the experiences of a Dance resident in the Pedagogical Residency Program"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Pietra Padilla Silveira" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Afeto" PALAVRA-CHAVE-2="Ensino de Artes" PALAVRA-CHAVE-3="ensino de dança" PALAVRA-CHAVE-4="Programa Residência Pedagógica" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta é uma pesquisa de Trabalho de Conclusão de Curso referente à Licenciatura do curso de Dança da Unicamp que busca refletir sobre a afetividade no ensino-aprendizado de Arte dentro das minhas experiências enquanto residente no Programa de Residência Pedagógica (PRP) no Subprojeto Artes, em um intervalo de 18 meses (2022-2024). As vivências deste período instigam a reflexão acerca da relação entre afeto e Dança, uma área de conhecimento sensível, ao realizar uma análise dos diários produzidos durante o PRP, fundamentada nas bibliografias de autores como Marly Meira (2010), Mônica Ribeiro (2015), bell hooks (2019) e Sérgio Leite (2010). Dessa forma, buscou-se realizar uma pesquisa significativa sobre relações afetivas que se dão dentro da sala de aula e sua influência no ensino-aprendizado da Dança na disciplina Arte, procurando chegar, também, em formas de potencializar essas relações ao levar em consideração todos os aspectos que integram uma pessoa - corpo, mente, ambiente e contexto - em um diálogo entre teoria e prática." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This research is the final paper of the Dance Licentiate Undergraduate Course at Unicamp, which aims to reflect on affectivity in the arts' learning process according to my experiences through the Programa de Residência Pedagógica (PRP) during 18 months (2022-2024). What happened in this period of time has instigated the study of the relation between affection and Dance - a sensitive type of knowledge - through the analysis of my notes written during the experience based on the bibliographies of authors such as Marly Meira (2010), Mônica Ribeiro (2015), bell hooks (2019) and Sérgio Leite (2010). Therefore, it was intended to deeply investigate the affective relationships in classrooms and their influence on the Dance and arts' learning and teaching process, also looking for ways to enhance these relationships through the consideration of all the aspects that constitute a human being - body, mind, space and context - in a dialogue between theory and practice."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1314">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="PEDAGOGIAS DA PERFORMANCE E SEUS ENTRELACES COM O ENSINO DE DANÇA EM UM CURSINHO POPULAR" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="PERFORMANCE PEDAGOGIES AND THEIR INTERTWISTS WITH DANCE TEACHING IN A POPULAR COURSE"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="NICOLE MELISSA DE CARVALHO" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Melissa Migueles Panzutti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PANZUTTI, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cursinho popular" PALAVRA-CHAVE-2="Dança" PALAVRA-CHAVE-3="Educação" PALAVRA-CHAVE-4="Performance" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente trabalho apresenta um estudo teórico e prático que entrelaça uma bagagem formativa em dança com uma possível pedagogia da performance, com o intuito de experienciar a docência por meio da perspectiva traçada no híbrido professor-performer. Aqui, busca-se compreender as definições de performance, para então entender como essa pode ser um dispositivo criativo e transgressor na arte-educação. Além disso, indaga-se sobre a importância do ensino de artes dentro do contexto de um cursinho popular, discorrendo sobre as potencialidades dos cursinhos populares enquanto movimentos sociais. Para isso, é analisada uma experiência prática - a realização de duas reperformances - proposta pela autora, dentro de um cursinho popular na cidade de Campinas, no estado de São Paulo. Nessa análise, procura-se apreender as relações entre dança e performance, se essas podem estar circunscritas no ensino popular em um contexto pré-vestibular, além de propiciar que a autora vivencie o papel de professora-performer. A finalização dessa pesquisa expressou reflexões acerca da potencialidade da Arte-Educação dentro de contextos de ensino popular, apontando um caminho de resistência e de esperança, do verbo esperançar (Freire, 1992). ." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The present work presents a theoretical and practical study that intertwines a formative background in dance with a potential pedagogy of performance, aiming to experience teaching through the perspective shaped by the hybrid teacher-performer. This study seeks to make sense of the definitions of performance in order to understand how it can be a creative and transgressive tool in art-education. Furthermore, it explores the importance of teaching art within the context of a popular pre-college course, highlighting the potential of such courses as social movements. To that end, a practical experience is analyzed - the recreation of two performances - proposed by the author within a popular pre-college course in Campinas, São Paulo. This study seeks to understand the connections between dance and performance, and whether these connections can be circumscribed within the framework of popular education in the context of pre-college programs. The completion of this research offers reflections on the potential of Art-Education in a popular educational context, pointing toward a path of resistance and hope - hope as an active verb (Freire, 1992). Key-words: dance; education; performance; popular pre-college course."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1315">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="EM DEFESA DE QUE OS ADULTOS PODEM E DEVEM BRINCAR DE CRIAR: uma investigação entrelaçada à dança sobre modos de estar-observar-registrar" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="IN DEFENSE OF THE THING THAT ADULTS CAN AND SHOULD PLAY AT CREATING: an investigation intertwined with dance on ways of being-observing-recording"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Ana Luisa Stanger Martins Mazzotini" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Arte-educação" PALAVRA-CHAVE-3="Crianças" PALAVRA-CHAVE-4="Fenomenologia" PALAVRA-CHAVE-5="Adulocentrismo" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A pesquisa tem como propósito contestar e propor possibilidades de transformação à condição de dissociação entre a vida adulta e a infância. Ao questionar os porquês e como os fazeres artísticos e pedagógicos dos adultos podem ser tão distanciados das infâncias, vislumbra-se uma perspectiva de diluição deste afastamento: a busca por despertar estados mais presentes, lúdicos e criativos em pessoas adultas, visando o desenrijecimento e o desenvolvimento de estados de atenção sensíveis diante dos modos de ser e estar das crianças. Defende-se como caminho possível uma proposta de observação fenomenológica de crianças acompanhada da criação de registros observacionais, muito inspirada pelos estudos de Marina Marcondes Machado acerca da obra do filósofo Maurice Merleau-Ponty (2010a; 2010b; 2010c; 2023). Por meio de uma abordagem teórico-prática ? em que a prática está referenciada na área de conhecimento da Dança ? o estudo partiu de uma pesquisa bibliográfica para a concepção e oferecimento de uma oficina destinada a pessoas adultas, especificamente arte-educadoras que atuam com crianças." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="The purpose of this research is to challenge and propose possibilities for transforming the dissociation between adult life and childhood. By questioning why and how the artistic and pedagogical activities of adults can be so distant from childhood, we can see a perspective for diluting this separation: the search for awakening more present, playful and creative states in adults, aiming at the loosening of rigidity and the development of states of attention that are sensitive to the ways of being and being of children. We defend as a possible path a proposal for phenomenological observation of children accompanied by the creation of observational records, greatly inspired by Marina Marcondes Machado's studies on the work of philosopher Maurice Merleau-Ponty (2010a; 2010b; 2010c; 2023). Through a theoretical-practical approach ? in which practice is referenced in the area of knowledge of Dance ? the study started from a bibliographical research for the design and offering of a workshop aimed at adults, specifically art educators who work with children."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="1086"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Membro da Banca para Seleção de Professor MA1 Carreira Artistica - Composição Coreográfica II - Curso de Dança - UNICAMP" ANO="2001" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas"></DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Cravell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CRAVELL, Holly" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graziela Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, Graziela" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Adilson Nascimento de Jesus" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="JESUS, A. N." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="composição coreográfica" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação Superior" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="384"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="478"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="530"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1005"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1108">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Banca avaliadora de Processo de progressão por avaliação de mérito acadêmico da carreira do MA - Magistério Artístico do Departamento de Artes Corporais do IA." ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas"></DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, Marisa" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sylvia Furegatti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FUREGATTI, S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Kathya Maria Ayres de Godoy" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GODOY, K. M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Simone Mattos de Alcântara Pinto" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PINTO, S. M. A." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1109">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Banca avaliadora Processo de progressão por avaliação de mérito acadêmico da carreira do MA - Magistério Artístico do Departamento de Artes Corporais do IA" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas"></DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Sylvia Furegatti" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FUREGATTI, S." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marianna Francisca Martins Monteiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MONTEIRO, M. F. M." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Outras atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1293"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="1326">

<DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO NATUREZA="Concurso público" TITULO="Concurso para Recrutamento de Professor Adjunto para a área científica de Metodologias do Ensino da Dança, área disciplinar de Metodologias de Dança Contemporânea da Escola Superior de Dança em Lisboa" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO CODIGO-INSTITUICAO="JFFT00000001" NOME-INSTITUICAO="Instituto Politécnico de Lisboa"></DETALHAMENTO-DA-BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Vanda Nascimento" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NASCIMENTO, V." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gilsamara Moura" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MOURA, Gilsamara" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marco Aurélio da Cruz Souza" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SOUZA, M. A. C." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paulo Morais Alexandre" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALEXANDRE, P. M." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Participei como vogal efetiva do júri do Concurso para Recrutamento de Professor adjunto para a área científica de Metodologias do Ensino da Dança, área disciplinar de Metodologias de Dança Contemporânea da Escola de Superior de Dança, tendo sido nomeada através do Despacho n.o 11363/2023, publicado em Diário da República do Estado ? Portugal, em 07 de novembro de 2023." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="122">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Membro da Comissão Julgadora do IX Programa Municipal de Fomento à Dança da cidade de São Paulo" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="096800000000" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de São Paulo"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Neide Neves" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NEVES, N." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Yaskara Donizeti Manzini" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MANZINI, Y. D." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="6243982451130237"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Gabriela Carneiro Teixeira Pinto Imparato" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="IMPARATO, M. G. C. T. P." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="José Renato F. Almeida" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ALMEIDA, J. R. F." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marilia Gabriela Gonçalves" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GONCALVES, M. G." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Anna Maria Noêmia Lopes Xavier" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="XAVIER, A. M. N. L." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="126">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Membro da Comissão Julgadora do III Programa Municipal de Fomento à Dança da cidade de São Paulo" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="096800000000" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal de São Paulo"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Solange Borelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BORELLI, S." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cássia Navas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NAVAS, Cássia" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="3999906343439940"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, Marisa" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Alberto Carlos Martins Vieira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="VIEIRA, A. C. M." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Francisca Ponzio" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PONZIO, A. F." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="719"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="898">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Membro da Banca de Seleção de Graduação em Dança - UNICAMP" ANO="2020" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graziela Estela Fonseca Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, G. E. F." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURTELLI, L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DANIELA GATTI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GATTI, D." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="1492311760122319"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ângela de Azevedo Nolf" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOLF, A. A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6984495088335055"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Seleção de Graduação em dança" PALAVRA-CHAVE-2="Prova de Habilidades Específicas" PALAVRA-CHAVE-3="Banca examinadora" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="899">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Membro da Banca de Seleção de Graduação em Dança - UNICAMP" ANO="2019" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Graziela Estela Fonseca Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, G. E. F." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="1083084476275995"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DANIELA GATTI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GATTI, D." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="1492311760122319"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Cravell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CRAVELL, Holly" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ângela de Azevedo Nolf" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOLF, A. A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6984495088335055"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURTELLI, L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="965">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Membro da Banca de Seleção de Graduação em Dança - UNICAMP" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Martins Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, M. M." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Larissa Sato Turtelli" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TURTELLI, L. S." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ="3809361825131916"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="DANIELA GATTI" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="GATTI, D." ORDEM-PARTICIPANTE="8" NRO-ID-CNPQ="1492311760122319"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Dança" PALAVRA-CHAVE-2="Seleção de Graduação em dança" PALAVRA-CHAVE-3="Prova de Habilidades Específicas" PALAVRA-CHAVE-4="Banca examinadora" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Elaboradora, Aplicadora e Avaliadora na prova de Habilidades Específicas ? Dança, nos dias 11 e 12 de fevereiro de 2021. A prova integra o vestibular da Unicamp coordenado pela COMVEST." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="987"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="989"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1045">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Membro da Banca de Seleção de Graduação em Dança - UNICAMP" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

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<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ângela de Azevedo Nolf" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOLF, A. A." ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ="6984495088335055"></PARTICIPANTE-BANCA>

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<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Seleção de Graduação em dança" PALAVRA-CHAVE-2="Prova de Habilidades Específicas" PALAVRA-CHAVE-3="Graduação em Dança" PALAVRA-CHAVE-4="Banca examinadora" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Elaboradora, Aplicadora e Avaliadora na prova de Habilidades Específicas ? Dança, nos dias 13 e 14 de janeiro de 2022. A prova integra o vestibular da Unicamp coordenado pela COMVEST." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1254"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

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<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1327"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="1328">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Membro da Banca de Seleção de Graduação em Dança - UNICAMP" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Holly Elizabeth Cavrell" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="CAVRELL, H. E." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="0365005501636387"></PARTICIPANTE-BANCA>

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<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS TIPO="" NATUREZA="Outra" TITULO="Membro da Banca de Seleção de Graduação em Dança - UNICAMP" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas"></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Paula Caruso Teixeira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="TEIXEIRA, P. C." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6836201781763804"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ângela de Azevedo Nolf" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NOLF, A. A." ORDEM-PARTICIPANTE="6" NRO-ID-CNPQ="6984495088335055"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Marisa Lambert" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="LAMBERT, Marisa" ORDEM-PARTICIPANTE="7" NRO-ID-CNPQ="1537430023629975"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ana Maria Rodriguez Costas" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="COSTAS, Ana Maria Rodriguez;COSTAS, ANA MARIA RODRIGUEZ" ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6607727724538006"></PARTICIPANTE-BANCA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Elaboradora, Aplicadora e Avaliadora na prova de Habilidades Específicas ? Dança, nos dias 3, 4, 5 e 6 de janeiro de 2023. A prova integra o vestibular da Unicamp coordenado pela COMVEST." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

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<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="854"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

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<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1036"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1053"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

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<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="380"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

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<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="301"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

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<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1177"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

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<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="1117"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

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<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="354"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="857"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="858"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="859"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="809"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="808"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="912"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1179"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="341"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="342"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1020"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1269"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1270"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1412"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1431"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="1440"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="630"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1318"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1390"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1357"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1356"></ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-MESTRADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1031">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO NATUREZA="Tese de doutorado" TITULO-DO-TRABALHO="CORPOS-DANÇAS-AMBIENTES: por uma cartografia de afetos, do PPG Artes da Cena da UNICAMP." ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="ORIENTADOR_PRINCIPAL" NOME-DO-ORIENTANDO="Getúlio Henrique Rocha Lima" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60060492" NOME-CURSO="ARTES DA CENA" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTANDO="5769970032043027" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Companhia pública" PALAVRA-CHAVE-2="Historiografia" PALAVRA-CHAVE-3="Gestão" PALAVRA-CHAVE-4="Produção" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O Corpo de Dança do Amazonas foi criado em 1998, pelo Governo do Estado por meio da Secretaria de Estado de Cultura e Economia Criativa (SEC), para compor os Corpos Artísticos do Teatro Amazonas. Estudar a historiografia desta companhia tem como objetivo investigar e analisar os aspectos econômicos, políticos, sociais e culturais e as consequências no seu percurso, por meio de uma problematização que nos conduza a organizar respostas visando compreender essa historiografia a partir da gestão e da produção. Também é de interesse que este estudo possibilite ampliar a discussão sobre as companhias públicas brasileiras, sua forma de funcionamento e atuação, além de ousar complementar lacunas historiográficas da dança, já que esta companhia situada no Norte do Brasil é pouco conhecida e mencionada nos estudos em nível nacional. Por ser um tema contemporâneo com pouquíssimos registros nos ancoramos na metodologia da história oral e na análise de conteúdo, numa abordagem qualitativa e em estudos bibliográficos. A hipótese é que apesar da companhia ter sido criada para fomentar óperas, as direções artísticas conseguiram construir um processo artístico independente, ainda que sem um orçamento anual, por meio de parcerias ou apoios da iniciativa privada, buscando aproximar suas ações da sociedade, na perspectiva de contribuir para o desenvolvimento da dança no Estado. Para tanto, pretendemos coletar dados por meio de entrevistas e fontes documentais (oficiais e não oficiais), na perspectiva teórica adotada, para obter respostas aos questionamentos e conduzirmos a análise e interpretação do material coletado." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-POS-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1298">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-POS-DOUTORADO NATUREZA="Supervisão de pós-doutorado" TITULO-DO-TRABALHO="" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-POS-DOUTORADO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-POS-DOUTORADO TIPO-DE-ORIENTACAO="" NOME-DO-ORIENTANDO="Laila Renardini Padovan" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="011600000996" NOME-DA-AGENCIA="Programa de Pesquisador de Pós-Doutorado - UNICAMP" NUMERO-ID-ORIENTANDO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-POS-DOUTORADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança contextual" PALAVRA-CHAVE-2="edifício teatral" PALAVRA-CHAVE-3="Espaço público" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A fim de problematizar as relações existentes entre edifícios teatrais tradicionais e as ruas de seus arredores, essa pesquisa discutirá como a arquitetura e as regras de funcionamento desses teatros podem acabar reafirmando relações hegemônicas de poder pautadas na segregação. Interessa perceber como a arte e, mais especificamente, a dança podem criar outras relações com os espaços, tornando mais permeáveis as fronteiras entre o teatro e a rua. Como metodologia de pesquisa, em um primeiro momento, serão discutidas as práticas artísticas em dança contextual realizadas durante o projeto ?Pele: entre o corpo, a rua e o Theatro?, da artista Laila Padovan, contemplado com o Edital de Residência Artística e Mediação Cultural do Theatro Municipal de São Paulo. A partir da realização de duas Residências Artísticas, no projeto ?Pele: entre o corpo, a rua e o Theatro?, o enfoque temático esteve nas fronteiras entre o dentro e o fora do Theatro Municipal de São Paulo, lidando com as polaridades entre a opulência de seu incrível edifício e a dura realidade um tanto caótica das ruas de seu entorno. As Residências Artísticas culminaram na criação e apresentação das Performances Itinerantes Avesso e Trama, que atuaram justamente nas fronteiras pouco permeáveis entre esses dois universos tão próximos e vizinhos. Com o objetivo de ampliar essa pesquisa, em um segundo momento, serão realizados intercâmbios com outros dois teatros: o Teatro Amazonas em Manaus (Brasil), e o Teatro Colón em Buenos Aires (Argentina). Historicamente construídos para a elite demonstrar e ostentar seu poder e riqueza, pretende-se investigar, através dessas visitas/intercâmbios, a inserção desses teatros em suas cidades e as relações existentes com seu entorno, buscando observar se há práticas artísticas ali realizadas que vêm subverter a separação entre rua e teatro. Assim, todas essas experiências nos três teatros pesquisados (Theatro Municipal de São Paulo, Teatro Amazonas e Teatro Colón) buscarão am" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-POS-DOUTORADO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1389">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA NATUREZA="Iniciação Científica" TITULO-DO-TRABALHO="DANÇA COM UM CROMOSSOMO EXTRA: UMA INVESTIGAÇÃO SOBRE ABORDAGENS ARTÍSTICO-PEDAGÓGICAS" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA NOME-DO-ORIENTANDO="Maria Fernanda Godinez Sosa" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" NUMERO-ID-ORIENTANDO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1388">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA NATUREZA="Iniciação Científica" TITULO-DO-TRABALHO="Estratégias pedagógicas de reencantamento na prática educacional: um estudo com professoras de Arte licenciadas em dança na rede municipal de Campinas" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA NOME-DO-ORIENTANDO="Isadora de Barros Palhardi" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Curso de Dança" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-DA-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" NUMERO-ID-ORIENTANDO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="escola" PALAVRA-CHAVE-2="encantamento" PALAVRA-CHAVE-3="Dança" PALAVRA-CHAVE-4="práticas artístico-pedagógicas" PALAVRA-CHAVE-5="pedagogia libertadora" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A proposta de pesquisa propõe identificar e nomear estratégias pedagógicas desenvolvidas por docentes para uma manutenção engajada em sala de aula, traçando uma relação entre o que é o processo de reencantamento e as vivências de professoras licenciadas em dança que atuam na rede municipal de ensino de Campinas. O trabalho nasce do entendimento de que apesar da inserção no ensino formal exigir certa insistência por parte das docentes, há ainda uma esperança de que os modos de educar libertadores e o encantamento pela prática educacional podem perseverar." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-INICIACAO-CIENTIFICA>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1419"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1297"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1427"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1421"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1416"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1418"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1420"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1423"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1428"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1422"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1425"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1429"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1424"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1426"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1417"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1365"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1363"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1366"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1367"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1362"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1359"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1358"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1364"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1360"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="1361"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="UAM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000101000995" SIGLA-INSTITUICAO="UAM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000101001991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000102000999" SIGLA-INSTITUICAO="UAM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="FEFISA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="SENAC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="UNIABC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="SESC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="CALEIDOS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="SCSP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="EMIB" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="KV" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="CFR" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" SIGLA-INSTITUICAO="MM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" SIGLA-INSTITUICAO="SKRJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" SIGLA-INSTITUICAO="ZM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" SIGLA-INSTITUICAO="MM" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" SIGLA-INSTITUICAO="SND" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000162" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="008400000992" NOME-INSTITUICAO="Pró-reitoria de Graduação - UNICAMP" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Política, Planejamento e Avaliação Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000163" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="008400000992" NOME-INSTITUICAO="Pró-reitoria de Graduação - UNICAMP" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Política, Planejamento e Avaliação Educacional" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000164" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000165" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Ciência da Informação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000166" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="200100000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Lisboa" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Dança" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000167" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="009000000993" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Dança" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000168" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="009200000997" NOME-INSTITUICAO="Instituto de Artes UNICAMP" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Dança" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000169" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000170" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="K3BQ00000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000171" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="009500000992" NOME-INSTITUICAO="Centro Internacional de Movimento Autêntico" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação Somática" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000172" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000173" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="008100000997" NOME-INSTITUICAO="Escola de Comunicações e Artes - USP" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="pedagogia teatral" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000174" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000175" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Arte e seu ensino" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000176" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="010000000997" NOME-INSTITUICAO="AND Lab | Centro de Investigação em Arte-Pensamento e Políticas da Convivên" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="artes da cena" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000177" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000178" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Sociologia" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000179" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="010600000998" NOME-INSTITUICAO="Centro de Investigação em Arte-Pensamento e Políticas da Convivência" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000180" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="342900000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Anhembi Morumbi" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Dança" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000181" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Dança" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000182" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000183" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="KLFB00000000" NOME-INSTITUICAO="Campus Baixada Santista" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000186" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="K87900000002" NOME-INSTITUICAO="A CASA TOMBADA - PRODUCOES CULTURAIS LTDA." NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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