Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Marta Regina Sene

IDLattes

6595842972330502

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Tabatinga — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2017-03-12

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/6595842972330502

Vínculo Institucional

Escola Estadual Professor Antonio dos Santos

Média de coautoria

1.63 autores por trabalho
13 autores em 8 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Escola Estadual Professor Antonio dos Santos

Cidade

Araraquara

UF

País

Brasil

Código Institucional

000100000991

GRADUACAO — Licenciatura Em Educação Artística

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

1993 — 1996

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

Profª Drª Cleide Costa Santos Biancardi

ESPECIALIZACAO — Especialização em Artes para Professores do Ensino Fundamental e Médio

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

2011 — 2013

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Ângela Castelo Branco Teixeira

MESTRADO — Educação Escolar

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

2005 — 2008

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação Escolar

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

2012 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

3

Artigos

1

Eventos

4

Partituras

0

Total Geral

8

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (3 itens)

Marta Regina Sene, Leandro Osni Zaniolo. Arte na Escola: trabalhando a partir da literatura infantil e juvenil. In: Cristina Vasques (Org.). Literaturando na Escola. São Carlos: Rima Editora, 2013. p. 9-94. ISBN: 9788576562801.

Marta Regina Sene. Um filme para apreciar com olhos e alma de artista. In: Maria Cristina de Senzi Zancul; Denis Domeneghetti Badia; Alessandra Aparecida Viveiro (Org.). Cinema e Educação: algumas leituras possíveis. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015. p. 1-200. ISBN: 9788579836503.

Leandro Osni Zaniolo, Marta Regina Sene. Inclusão social e terapia comunitária: os processos educativos das práticas sociais na promoção de redes humanitárias. In: Sueli Aparecida Itman Monteiro; Ricardo Ribeiro; Sebastião de Souza Lemes; Luci Regina Muzzeti Mu (Org.). Educações na contemporaneidade: reflexões e pesquias. São Carlos: João e Pedro Editores, 2011. p. 313-330. ISBN: 9788579930097.

Artigos publicados (1 itens)

Marta Regina Sene. DEMOCRATIZAÇÃO DA ESCOLA: REFLEXÕES SOBRE O PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA. Org & Demo (Unesp. Marília), v. 10, n. 1/2, 2009, p. 1-166.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (4 itens)

SENE, Marta Regina; ZANIOLO, L. O.. Arte-Educação no Programa Escola da Família. V Encontro de Arte e Cultura, 1º encontro de Pólos Paulistas, 2006,

SENE, Marta Regina. Concepções de Arte-Educação no Programa Escola da Família. IV Colóquio Franco Brasileiro de Filosofia da Educação, 2008,

ZANIOLO, L. O.; SENE, Marta Regina. Democratização Escolar: Caracterizando o Programa Escola da Família. IX Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2009,

SENE, Marta Regina. Arte-educação no Programa Escola da Família. VIII Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste, 2007,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

4

OUTROS

Poesia

2

OUTROS

INSTALAÇÃO

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - INSTALAÇÃO. ACQUA VITALE. 2004

OUTROS - . Instalação Acqua Vitale. 2004

OUTROS - . O Fim da Mesmice. 2010

OUTROS - . Decodificação. 2007

OUTROS - Poesia. Cacimba divina. 2009

OUTROS - Poesia. Recorte da infância. 2009

OUTROS - . Mulher e terra. 1997

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="6595842972330502" DATA-ATUALIZACAO="12032017" HORA-ATUALIZACAO="174220">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Marta Regina Sene" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="SENE, Marta Regina" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SP" CIDADE-NASCIMENTO="Tabatinga" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="É doutora em Educação Escolar pela UNESP de Araraquara. É mestre em Educação Escolar também pela UNESP de Araraquara. Possui graduação em Educação Artística com Habilitação em Artes Plásticas pela UNESP - Bauru, em 1996. Desde 2000 é professora efetiva de Arte da Rede Estadual onde atua no Ensino Fundamental - Ciclo II e Ensino Médio. Foi Educador Profissional do Programa Escola da Família de 2003 a 2005. Desde 2012 realiza atividades como professora tutora na Pós-Graduação Lato Sensu modalidade a distância do Centro Universitário de Araraquara ? UNIARA , também orienta trabalhos de Conclusão de Curso da Pós Graduação ?Lato Sensu? em Trabalho Docente no Ensino e Aprendizagem da Arte dessa mesma instituição e é professora conteudista do curso Trabalho Docente no Ensino e Aprendizagem da Arte da Pós Graduação ?Lato Sensu? modalidade a distância, também pelo Centro Universitário de Araraquara ? UNIARA , sendo responsável pelas sete unidades do referido curso. Tem experiência na área de Arte, com ênfase em Arte Educação, atuando principalmente nos seguintes temas: arte - educação, artes visuais, ensino de arte, teatro educação, educação e criatividade, arte e inclusão, arte e educação especial." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at Licenciatura Em Educação Artística from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (1996) and master's at Education from Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (2008). Has experience in Arts, acting on the following subjects: design, arte, filme, teatro, quanto, quente, melhor,educação, paisagem, arquitetura, meio ambiente, arte, arte, meio ambiente, natureza and escola, crise educacional."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="2007-APROVADA EM CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II, NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA. 2005 -2007- FOI BOLSISTA DO PROGRAMA BOLSA MESTRADO INTEGRANDO A ASSISTÊNCIA TÉCNICA DA DIRETORIA DE ENSINO DE ARARAQUARA-SP, EM AFASTAMENTO DE SALA DE AULA CONCEDIDO PELA SECRETARIA ESTADUAL DE EDUCAÇÃO PARA OS ESTUDOS DE PÓS-GRADUAÇÃO. 1998- Jurada do Carnaval de Rua de Bauru - SP, Quesito Comissão de Frente 1999- APROVADA EM CONCURSO PÚBLICO DE PROVAS E TÍTULOS PARA PROVIMENTO DE CARGOS DE PROFESSOR DE EDUCAÇÃO BÁSICA II, NA DISCIPLINA EDUCAÇÃO ARTÍSTICA. 1995 E 1996 - FUI BOLSITA INTEGRANTE DO GRUPO GARP - GRUPO DE APOIO AS ARTES PLÁSTICAS DA UNESP, ATRAVÉS DE BOLSA DE ESTUDOS CONFORME RESOLUÇÃO DA UNESP 01/95 PAC/ PROEX DE 26/01/95. O GARP ERA COMPOSTO POR SEIS MEMBROS, SENDO QUATRO DO CURSO DE ARTES E DOIS DO CURSO DE DESIGN QUE ATUAVAM NO APOIO E ORGANIZAÇÃO AOS EVENTOS DA ÁREA DE ARTES NA UNIVERSIDADE E FORA DELA,COMO PALESTRAS E CONGRESSOS, ALÉM DA APLICAÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE OFICINAS ARTÍSTICAS E MONTAGEM DE EXPOSIÇÕES. (15/10/2004)."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="115800000000" NOME-INSTITUICAO="Serviço Social da Industria" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Ee Prof Lysanias de Oliveira Campos Programa Escola da Família" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Casa Cultural Ipê Amarelo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Prefeitura Municipal Bauru Centro Artes" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-ESTAGIO></ATIVIDADES-DE-ESTAGIO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="E E Francisco Pedro Monteiro da Silva" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Casa do Garoto dos Padres Rogacionistas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" NOME-INSTITUICAO="E. E. Prof. Antonio dos Santos" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2005" MES-FIM="" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="033004000001" NOME-ORGAO="Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2005" ANO-FIM="2008" NOME-DO-PROJETO="ARTE-EDUCAÇÃO, CRIATIVIDADE, PERCEPÇÕES: UM OLHAR SOBRE O PROGRAMA ESCOLA DA FAMÍLIA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Programa Escola da Família - Espaços de Paz foi implantado em 2003 nas escolas da Rede Pública Estadual, propondo a abertura das escolas aos finais de semana, tornando-as centros comunitários, a fim de atrair os jovens e suas famílias para o desenvolvimento de atividades artísticas, culturais e esportivas, vinculadas a quatro Eixos Norteadores: Cultura, Esportes, Saúde e Qualificação para o Trabalho. O presente estudo, de caráter exploratório, teve como principais objetivos: caracterizar o perfil dos protagonistas do Programa, identificar as concepções de arte implícitas no ensino das atividades artísticas do Eixo Cultura, conhecer o processo de ensino-aprendizagem das atividades do Programa, tendo em vista o fazer pedagógico dos educadores e as percepções dos usuários acerca de seu aprendizado; identificar relações entre arte-educação e o desenvolvimento cultural dos participantes. O estudo realizou a coleta de dados por meio de entrevistas em oito escolas do Município de Araraquara, selecionadas como campo da investigação. Os critérios para a coleta e para o tratamento dos dados estiveram baseados em critérios quanti-qualitativos e para a análise dos resultados foi adotada abordagem de natureza qualitativa. O aporte teórico esteve fundamentado em pressupostos do campo da Arte-educação, mediados pela Teoria da Perspectiva de Sistemas, de Mihaly Csikszentmihalyi, em contraponto às diretrizes oficiais às quais o Programa está subordinado. Os participantes da pesquisa foram selecionados dentre os protagonistas do Programa: Educadores Profissionais, Educadores Universitários, Voluntários e Público. Os resultados sugerem observar que: ocorre predominância da preferência do público pelas atividades do Eixo Esportes, sendo o Eixo Cultura o segundo mais procurado, seguidos pelo Eixo de Qualificação para o Trabalho e Eixo Saúde, respectivamente; o público é bastante diversificado, composto por crianças, jovens e adultos, vinculados ou não à comunidade; as capacitações e cursos de aperfeiçoamento na área de artes mostraram-se insuficientes; o fazer pedagógico resulta do repertório prévio dos educadores; são preponderantes as atividades artesanais dentro do Eixo Cultura, o que pode estar relacionado, não apenas com as concepções sobre Arte-Educação vigentes no Programa como também, à possibilidade de obtenção e/ou melhoria de renda econômica; as percepções dos entrevistados revelam o Programa como uma opção de lazer, de convivência social e aprendizagem, parecendo contribuir para a redução da vulnerabilidade social dos usuários, na medida que favorece a melhora de auto estima e qualidade de vida. O estudo permitiu, mediante a contextualização do Programa, identificar novas questões de pesquisa, tendo por princípio a criatividade como condição essencial, na medida que constitui fonte central de significados à vida do ser humano." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="033004000001" NOME-ORGAO="Faculdade de Ciências e Letras - Campus de Araraquara" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="O CURRICULO DE ARTE DO ESTADO DE SÃO PAULO E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="A pesquisa caracteriza-se por uma abordagem qualitativa utilizando como procedimento de coleta de dados com os professores de Arte Rede Pública Estadual de Araraquara e com os alunos da mesma rede. Visa realizar um estudo sobre as percepções de professores e alunos de Arte acerca do ensino aprendizagem da Arte e suas implicações para efetivação das propostas educativas vigentes destinadas à educação inclusiva, tendo por base o Currículo de Oficial do Estado de São Paulo ? Arte. O Currículo preconiza o trabalho com a Arte Contemporânea e as linguagens: Dança, Música, Teatro e Artes Visuais. O estudo compreende coleta de dados tendo como principal instrumento a investigação por questionários com os professores do Ensino Fundamental e do Ensino Médio da Rede Pública de Araraquara e com seus respectivos alunos, além de análise de documentos referentes ao Currículo de Arte do Estado de São Paulo e seus desdobramentos. O presente projeto pretende ouvir professores e alunos dessas referidas séries, pois acredita ser importante conhecer suas percepções sobre o ensino/aprendizagem da Arte." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="O CURRICULO DE ARTE DO ESTADO DE SÃO PAULO E A PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO INCLUSIVA" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário de Araraquara - UNIARA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Honra ao Mérito pelo prêmio Juri Popular no Concurso Wizo de Pintura e Desenho, orientação ao aluno Ricardo Peres Arruda" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="WIZO" ANO-DA-PREMIACAO="2001" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Honra ao Mérito pela Mençao Honrosa no Concurso Wizo de Pintura e Desenho, orientação ao aluno Anderson Pereira Chaves" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="WIZO" ANO-DA-PREMIACAO="2001" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Honra ao Mérito pelo 2º lugar no Concurso Wizo de pintura e desenho, orientação à aluna Wanessa Peres Arruda" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="WIZO" ANO-DA-PREMIACAO="2002" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Honra ao Mérito devido à Menção honrosa no Concurso Wizo 2003, orientação à aluna Talita Cardim Pereira" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="WIZO" ANO-DA-PREMIACAO="2003" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Honra ao Mérito pelo 2º lugar no Concurso Wizo de Pintura e Desenho - Orientação à Aluna Talita Cardim" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="wizo" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Vencedora da fase Regional da Gincana da Cidadania 2004 dirigindo a amostra de Artes Plásticas - Instalação Coletiva: Acqua Vitale" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Secretaria Estadual da Educação do Estado de São Paulo" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Olímpiada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente - Ganhadora com alunos da fase Estadual - Região Sudeste" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Fiocruz" ANO-DA-PREMIACAO="2005" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Vencedor da Fase Regional da 2ª Olimpíada Brasileira de Saúde e Meio Ambiente modalidade Arte e Ciència pelo trabalho" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FIOCRUZ" ANO-DA-PREMIACAO="2005" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Finalista do XIII Prêmio arte na escola cidadã com p projeto "Macrofotografia, Patrimônio e Sustentabilidade"" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Arte na Escola" ANO-DA-PREMIACAO="2012" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS></ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="107">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="Um filme para apreciar com olhos e alma de artista" ANO="2015" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.fclar.unesp.br/Home/Instituicao/Administracao/DivisaoTecnicaAcademica/ApoioaoEnsino/LaboratorioEditorial/serie-temas-em-educacao-escolar-n22.pdf" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Cinema e Educação: algumas leituras possíveis" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="200" ISBN="9788579836503" ORGANIZADORES="Maria Cristina de Senzi Zancul; Denis Domeneghetti Badia; Alessandra Aparecida Viveiro" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="22" CIDADE-DA-EDITORA="São Paulo" NOME-DA-EDITORA="Cultura Acadêmica"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Cinema" PALAVRA-CHAVE-3="ARTE- EDUCAÇÃO" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA></DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

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<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="21">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="INSTALAÇÃO" TITULO="ACQUA VITALE" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="DIRETORIA DE ENSINO REGIÃO DE ARARAQUARA" LOCAL-DO-EVENTO="EEBA" CIDADE="ARARAQUARA" EXPOSICAO="GINCANA DA CIDADANIA 2004" PREMIACAO="VIAGEM A FOZ DO IGUAÇU"></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="INSTALAÇÃO, SECA, DEGRADAÇÃO" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A INSTALAÇÃO ACQUA VITALE É UMA OBRA COLETIVA QUE TEVE EM MÉDIA CERCA DE VINTE E TRÊS PESSOAS COLABORADORAS DIRETAMENTE E SE BASEIA NO PROJETO PEDAGÓGICO DA UNIDADE ECOLAR CUJO TEMA É ÁGUA EXPLORANDO A IDÉIA CONTRARIA A ESCASSEZ DELA, ENGLOBANDO RECURSOS VISUAIS COMO O DESENHO E BANNERS COLORIDOS DE OBRAS ORIGINAIS E GRAVURAS RELIDAS SOBRE O TEMA "SECA" E TAMBÉM ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO E ESTIMULAÇÃO DE OUTROS SENTIDOS COMO O SONORO ATRAVÉS DAS MÚSICAS TERRA PLANETA ÁGUA E ASA BRANCA, E DA OBRA CINEMATOGRÁFICA VIDAS SECAS, ALÉM DE OUTROS ELEMENTOS MATERIAIS E DA UTILIZAÇÃO DE PERFORMANCE TEATRAL. A INSTALAÇÃO FOI PREMIADA NA FASE REGIONAL DA GINCANA DA CIDADANIA COMO MELHOR MOSTRA DE ARTES PLÁSTICAS." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="23">

<DADOS-BASICOS-DE-DEMAIS-TRABALHOS NATUREZA="TEATRO" TITULO="PEÇA TEATRAL QUANTO+ QUENTE MELHOR - FESTIVAL DE TEATRO" ANO="2004" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-DEMAIS-TRABALHOS>

<DETALHAMENTO-DE-DEMAIS-TRABALHOS FINALIDADE="AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS SOBRE O TEATRO CONFORME O PLANO DE ESNSINO" LOCAL="DESENVOLVIMENTO: UE FINAL: SESC"></DETALHAMENTO-DE-DEMAIS-TRABALHOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="FILME, TEATRO, QUANTO, QUENTE, MELHOR,EDUCAÇÃO" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O TEXTO ORIGINAL DA PEÇA TEATRAL QUANTO + QUENTE MEHOR FOI ESCRITO POR RODRIGO PEREIRA E GUSTAVO CANDIDO, QUANDO ESTUDANTES DA FACULDADE DE JORNALISMO DA UNESP DE BAURU EM 1996. O TEXTO ORIGINAL FOI ADAPTADO POR MIM E POR MEUS ALUNOS PARA QUE SE TORNASSE MAIS ACESSÍVEL A LINGUAGEM E AOS ACONTECIMENTOS DA ATUALIDADE.." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="22">

<DADOS-BASICOS-DE-DEMAIS-TRABALHOS NATUREZA="TEATRO" TITULO="PEÇA TEATRAL JEREMIAS HEROI - FESTIVAL DE TEATRO" ANO="2003" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-DEMAIS-TRABALHOS>

<DETALHAMENTO-DE-DEMAIS-TRABALHOS FINALIDADE="DESENVOLOVIMENTO DAS HABILIDADES TEATRAIS PROPOSTAS NO PLANO DE ENSINO" LOCAL="DESENVOLVIMENTO: UE FINAL: TEATRO MUNICIPAL"></DETALHAMENTO-DE-DEMAIS-TRABALHOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="TEATRO, EDUCAÇÃO" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O TEXTO ORIGINAL DA PEÇA TEATRAL É DO AUTOR OSCAR VON PHULL. DURANTE A MONTAGEM DA PEÇA PEQUENAS MODIFICAÇÕES FORAM REALIZADAS PORTANTO O TEXTO FOI READAPTADO POR MIM E PELOS MEUS ALUNOS DA EE PROF. ANTONIO DOS SANTOS CONFORME NOSSA NECESSIDADE DE APROXIMÁ-LO MAIS DA LIGUAGEM DA COMÉDIA." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DEMAIS-TRABALHOS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="360" CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" NOME-INSTITUICAO="UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000028" NOME-CURSO="CURSO DE APERFEIÇOAMENTO EM LÍNGUA ESPANHOLA" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Diretoria de Ensino Araraquara" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Capacitação Para O Uso de Softwares Educacionais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="2" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="História da Arte E das Técnicas Indústriais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="Teoria da Comunicação e Semiótica" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="360" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Especialização para Docentes em Artes" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="108" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000005" NOME-CURSO="Inglês Instrumental" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1996" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="360" CODIGO-INSTITUICAO="024000000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Brasília" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Curso de Aperfeiçoamento em Língua Espanhola" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Língua Portuguesa I" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Oficina Cultural Glauco Pinto de Moraes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-CURSO="Arte Em Serigrafia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1998" ANO-DE-CONCLUSAO="1998" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="31" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Câmara Municipal de Araraquara" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000035" NOME-CURSO="O poder Legislativo e a qualidade da Democracia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2015" ANO-DE-CONCLUSAO="2015" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual da Educação de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000016" NOME-CURSO="Tão Perto Tão Longe- 29 Bienal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual de Educação de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="Libras Intermediário" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="29" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000033" NOME-CURSO="A importância do Lúdico na Educação Especial" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="35" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Câmara Municipal de Araraquara" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000040" NOME-CURSO="Poder Leg. Cidadania em Expansão - Relações Étnico" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual da Educação de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="Entrelaces com o Currículo de Arte - Educativo Em" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2011" ANO-DE-CONCLUSAO="2011" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual da Educação de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Práticas de Leitura e Escrita na Contemporaneidade" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2012" ANO-DE-CONCLUSAO="2012" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="32" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Câmara Municipal de Araraquara" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000036" NOME-CURSO="O poder Legislativo e a qualidade da Democracia" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="27" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="90" CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual da Educação" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000030" NOME-CURSO="Inglês Online Servidores" STATUS-DO-CURSO="EM_ANDAMENTO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="33" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Câmara Municipal de Araraquara" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000039" NOME-CURSO="Poder Leg. Cidadania em Expansão - Poder Legislati" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual de Educação de São Paulo" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000012" NOME-CURSO="Introdução a LIBRAS" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="34" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Câmara Municipal de Araraquara" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000038" NOME-CURSO="Poder Leg. Cidadania em Expansão - Inclusão" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="" CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual de Educação" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-CURSO="Cabrincando com Geometria" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="36" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="Câmara Municipal de Araraquara" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000041" NOME-CURSO="Poder Leg. Cidadania em Expansão - Div. Sex e Gêne" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2014" ANO-DE-CONCLUSAO="2014" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Oficina Cultural Glauco Pinto de Moraes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000009" NOME-CURSO="Fotografia Uma Forma Artesanal" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1998" ANO-DE-CONCLUSAO="1998" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="5">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NATUREZA="Outra" TITULO="" ANO="1999" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="" FORMA-PARTICIPACAO="Ouvinte" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-DO-EVENTO="FÓRUM REGIONAL EM DEFESA DA ESCOLA PÚBLICA" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="BAURU-SP" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Marta Regina Sene" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="SENE, Marta Regina" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="6595842972330502"></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ESCOLA, CRISE EDUCACIONAL" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

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<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000101000995" SIGLA-INSTITUICAO="EEPAS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000101001991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="PAC/PROEX" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000301000999" SIGLA-INSTITUICAO="PMB" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000302000992" SIGLA-INSTITUICAO="PMB" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000005" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000015" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual de Educação de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000016" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual da Educação de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000017" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Estadual de Educação de São Paulo" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Multidisciplinar" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000042" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="APERFEICOAMENTO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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