Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Marcelino Euzebio Rodrigues

IDLattes

6371130004789087

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Jaboatão — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-08-02

Áreas de Conhecimento
Linguistica letras e artes
Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/6371130004789087

Vínculo Institucional

Colégio Pedro II

Média de coautoria

1.55 autores por trabalho
51 autores em 33 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

33

Instituição de Vínculo

Nome

Colégio Pedro II

Cidade

Duque de Caxias

UF

RJ

País

Brasil

Código Institucional

047900000003

GRADUACAO — licenciatura em educação artistica

Universidade Federal do Rio de Janeiro

2000 — 2003

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — arteterapia em educação

S B I

2005 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Marceli Ribeiro Castanheira Lopes

MESTRADO — Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares

Universidade Federal Rural do Rio de Janeiro

2012 — 2014

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade do Estado do Rio de Janeiro

2016 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT
Livros

5

Capítulos

5

Artigos

11

Eventos

12

Partituras

0

Total Geral

33

Livros publicados ou organizados (5 itens)
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Silenciando a cor: o trato pedagógico da cultura afro-brasileira no ensino de artes do município do rio de janeiro. 1 ed. Rio de Janeiro: imperial novo milenio, 2016. ISBN: 9788583400219.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Relatos antirracistas no ensino de arte. 1 ed. Tubarão: Copiart, 2021. ISBN: 9786586387308.
  • Marcelino E. Rodrigues, Luiz Fernandes de Oliveira, Marcelino Euzebio Rodrigues. 10 anos de insurgência: sínteses do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Culturas. 1 ed. Porto Alegre: FI, 2021. ISBN: 9786559172795.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues, Sirlene Ribeiro Alves, Juliana Zarur. Relatos Insurgentes no Ensino de Arte. 1 ed. Curitiba: Selo Novo, 2022. ISBN: 9788593429064.
  • Marcelino E. Rodrigues, Marcelino Euzebio Rodrigues. Afro Proposições. 1 ed. Porto Alegre: FI, 2022. ISBN: 978-65-5917-5.
    • Capítulos de livros publicados (5 itens)
  • Marcelino Euzebio Rodrigues, Luiz Fernandes de Oliveira. A Cruz, o Ogó e o Oxé: RELIGIOSIDADES E RACISMO EPISTÊMICO NA EDUCAÇÃO CARIOCA. In: Ana Paula Cerqueira Fernandes; Joanna de Ângelis Lima Roberto; Luiz Fernandes de Oliveira (Org.). Educação e axé: uma perspectiva intercultural na educação. Rio de Janeiro: Imperial Novo Milenio, 2015. p. 27-46. ISBN: 9788583400066.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Feridas e Suturas afro-atlânticas: Resiliências do corpo negro na obra de Rosana Paulino. In: Sirlene Ribeiro Alves (Org.). Artistas negras e produção do conhecimento brasileiro: algumas reflexões por uma sociologia das ausências. Rio de janeiro: ABPN, 2021. p. 25-41. ISBN: 9786589713609.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Sensibilidades decolonias e a luta antirracista no ensino de artes. In: Marcelino E. Rodrigues; Luis Fernandes de Oliveira; Monica Lins (Org.). 10 anos de insurgência: sínteses do Grupo de Pesquisa em Políticas Públicas, Movimentos Sociais e Culturas. Porto Alegre: Editora Fi, 2021. p. 380-391. ISBN: 9786559172795.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. A Arte projeta. In: Lucia Vignoli (Org.). Artegestoação: minhas mãos são minha liberdade. Rio de Janeiro: AMANDAI, 2023. p. 52-65. ISBN: 9786587147031.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues, Paulo Melgaço da Silva. A luta antirracista no ensino de Artes por meio de imagens desestabilizadoras. In: Paulo Melgaço; João José do Nascimento (Org.). Caminhos para uma educação antirracista. Rio de Janeiro: WAK, 2023. p. 247-266. ISBN: 9788578546120.
    • Artigos publicados (11 itens)
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Silenciamento e Folclorização nas aulas de Artes. Pátio: Ensino Fundamental, v. XVII, n. 67, 2013, p. 32-35.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Cultura afro nas aulas de Artes. Presença Pedagogica, v. 18, n. 108, 2012, p. 33-37.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Cores e formas do carnaval: descobertas e partilhas. Revista Fórum, v. 1, n. 32, 2015, p. 75-.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Arte e afro-brasilidade como expoentes de luta e resistência. Revista Digital do Laboratório de Artes Visuais ? UFSM/RS, v. 10, n. 2, 2017, p. 140-189.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Entre Arte, Ensino e Afrodescendência. Revista ABPN, v. 10, n. Especial, 2018, p. 800-8019.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. ROTAS BRASILIS NO ATLÂNTICO NEGRO. Poíesis Pedagógica, v. 17, n. 1, 2020, p. 2-15. DOI: 10.5216/rppoi.v17i1.58359.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Diálogos afro-diaspóricos na obra de Ayrson Heráclito. Revista Deslimites, v. 2, n. 2, 2020, p. 1-1.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. DIÁLOGO DECOLONIAL NO ENSINO DE ARTE. REVISTA EVENTOS PEDAGÓGICOS, v. 15, n. 2, 2024, p. 669-685. DOI: 10.30681/reps.v15i2.12039.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Maxwell Alexandre e Moisés Patrício na sala de aula. CADERNOS DE EDUCAÇÃO -UFPEL (ONLINE), v. 68, n. e024010, 2024, p. 1-20.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. Costurando pontes entre memórias e afetos o trabalho artístico de Itamara Ribeiro em uma prática educativa na Educação de Jovens e Adultos. https://doi.org/10.36704/sdhe.v8i1, v. 8, n. 1, 2025, p. 314-332. DOI: 10.36704/sdhe.v8i1.
  • Marcelino Euzebio Rodrigues. O Silenciamento da Cultura Afro-brasileira nas aulas de Artes. RETTA - Revista de Educação Técnica e Tecnológica em Ciências Agrícolas, v. 3, n. 6, 2012, p. 43-58.
    • Partituras publicadas (0 itens)
    Trabalhos em Eventos (12 itens)
  • RODRIGUES, M. E.. O silenciamento da Cultura Afro-brasileira nas aulas de Artes. IV CONGRESSO COTIDIANO, 2012,
  • RODRIGUES, M. E.. Do individual ao coletivo. II ENCONTRO REGIONAL SOBRE FORMAÇÃO DE PROFESSORES PARA O ENSINO DA ARTE, 2011,
  • RODRIGUES, M. E.; OLIVEIRA, L. F.. Imagens da Colonialidade e Racismo Epistêmico no Currículo de Artes. VII Seminário Internacional, 2013,
  • RODRIGUES, M. E.. Descolonizar o Currículo de Artes: uma emergência em tempos da lei 10.639/03. V Seminário Vozes da Educação, 2013,
  • OLIVEIRA, L. F.; RODRIGUES, M. E.. A cruz, o ogó e o oxé : religiosidades e racismo epistêmico na educação carioca. 36a reunião da ANPED, 2013,
  • RODRIGUES, M. E.. Limites e possibilidades da lei 10.639/03 no ensino de Arte. I Seminário Internacional Educação, Contextos Contemporâneos e Demandas Populares, 2013,
  • RODRIGUES, M. E.; OLIVEIRA, L. F.. Silenciando a Cor nas Aulas de Artes. VIII Fórum da Pós-Graduação da UFRRJ, 2013,
  • RODRIGUES, M. E.. O trato pedagógico da cultura afro-brasileira nas aulas de Artes em escolas do município do Rio de Janeiro. V Seminário Discente, 2013,
  • RODRIGUES, M. E.. O PNLD e as Africanidades nos livros de Artes: Situando avanços, permanências e proposições. As Redes Educativas e as Tecnologias, 2017,
  • RODRIGUES, M. E.. Para uma pedagogia do conflito na contemporaneidade: aproximações decoloniais no ensino da arte. As Redes Educativas e as tecnologias, 2019,
  • RODRIGUES, M. E.. Diálogos, trânsitos e transmutações na obra de Ayrson Heráclito.. ENCONTRO ESCRAVIDÃO E LIBERDADE NO BRASIL MERIDIONAL, 2019,
  • RODRIGUES, M. E.. A colonialidade no currículo de Artes em tempos da lei 10.639/03. XXIII CONFAEB, 2013,

    • Áreas de conhecimento

      Painel de Produção Artística – Artes Visuais

      Distribuição por Natureza (Barras)
      Distribuição Geral (Pizza)

      Fluxo da Produção Artística / Cultural

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