Produção Científica – Formato ABNT
Livros publicados ou organizados
(2 itens)
Cynthia Farina, Héctor Fernando Guaranguay Zúñiga, Gonzalo Sebastián Aguirre, Ricardo Crisorio, Edilberto Hernández González, Marina Tampini, Daniela Yutzis, Luz Helena Gallo Cavidad, Roselaine Albernaz, Juan Felipe Carrillo Gáfaro. Cosméticas y políticas del cuerpo. Educación de lo sensible.. 1 ed. Cali, Colômbia: Alfagraphics E. U., 2013. ISBN: 9789588292571.
Cynthia Farina, Carla Gonçalves Rodrigues. Cartografias do sensível. Estética e subjetivação na contemporaneidade. 1 ed. Porto Alegre, RS: Evangraf, 2009. ISBN: 9788577271795.
Capítulos de livros publicados
(10 itens)
Cynthia Farina. La formación del territorio. Saber del abandono y creación de un mundo. In: William Moreno Gómez; Sandra Mayory Pulido Quintero (Org.). Educación, cuerpo y ciudad. El cuerpo en las interacciones e instituciones sociales. Medelin, Colômbia: Funámbulos Editorial, 2007. p. 115-128. ISBN: 9789587140637.
Cynthia Farina. Formaçao estética e estética da formaçao. In: Fritzen, Celdon; Moreira, Janine (Org.). Educaçao e arte. As linguagens artísticas na formaçao humana. Campinas, SP: Papirus Editora, 2008. p. 95-108. ISBN: 9788530808587.
Cynthia Farina. Formación estética y políticas de lo sensible. In: FARINA, Cynthia; RODRIGUES, Carla G. (Org.). Cartografias do sensível. Estética e subjetivação na contemporaneidade. Porto Alegre, RS: Evangraf, 2009. p. 9-24. ISBN: 9788577271795.
Marina Tampini, Cynthia Farina. Contact Improvisation: Micropolíticas en formación. In: Damiano, Gilberto A.; Pereira, Lúcia Helena P.; Oliveira, Wanderley C. (Org.). Corporeidade e Educação. Tecendo sentidos. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2011. p. 15-26. ISBN: 9788579830808.
Cynthia Farina. Cuerpo y conocimiento. Cartas. In: Mirela Ribeiro Meira; Ursula Rosa da Silva (Org.). Ensino da Arte: Cultura visual, escola e cotidiano. Pelotas, RS: Editora e Gráfica Universitária UFPel, 2012. p. 117-131. ISBN: 9788571929005.
Cynthia Farina. Sensibilidad de los saberes en el cuerpo. O las condiciones de lo sensible en la formulación y la expresión de nuestros saberes.. In: FARINA, Cynthia; HERNÁNDEZ, Edilberto (Org.). Cosméticas y políticas del cuerpo. Educación de lo sensible.. Cali, Colômbia: Alfagraphics E. U., 2013. p. 11-28. ISBN: 9789588292571.
Cynthia Farina. Microclimas. In: Sáez, Mariana Lucia, et. ali. (Org.). Ni adentro ni afuera. Articulaciones entre teoría y práctica en la escena del arte.. La Plata, Argentina: Club Hem Editorxs, 2013. p. 27-32. ISBN: 9789872991203.
Ronaldo Luis Goulart Campello, Cynthia Farina. Experiências de aula: uma prática interdisciplinar de ensino. In: Amanda Basilio Santos, Juliana Porto Machado, Ronaldo Bernardino Colvero (Org.). Interdisciplinaridade nas Ciências Humanas: Caminhos da pesquisa contemporânea. Foz do Iguaçu: CLAEC, 2017. p. 1-2888. ISBN: 8593548059.
Ronaldo Luis Goulart Campello, Cynthia Farina. PROFESSOR-FLÂNEUR-CARTÓGRAFO-PESQUISADOR.... In: Ronaldo Luís Goulart Campello (Org.). Pesquisa em ação [recurso eletrônico]: trilhando caminhos em educação. Ponta Grossa (PR): Atena, 2018. p. 1-15. ISBN: 9788585107000.
Roselaine Albernaz, Cynthia Farina. Sutilezas entre corpos em dança. Formação e acontecimento. In: Carmen Emília García Gutiérrez (Org.). Hermenéutica de la educación corporal. Medelin: Funámbulos Editores, 2011. p. 57-70. ISBN: 9789588709802.
Artigos publicados
(36 itens)
Cynthia Farina. Construção da Profissão do Professor: Possibilidades, Limites e Avanços na Praxis Sindical. Revista Thema Homens e Máquinas, v. 2, 1997, p. 03-08.
Cynthia Farina. Artificios Perros. Zettel - Revista de Arte y Ciencias Sociales, v. 3, 2002, p. 47-58.
Cynthia Farina. Lo no personal en la elección personal. Zettel - Revista de Arte y Ciencias Sociales, nº 4, v. 1, n. 4, 2003, p. 96-102.
Cynthia Farina. Lo no personal en la elección personal. Revista de Actas del VIII Seminario de la APEC - Associaçao de pesquisadores brasileiros na Cataluña, v. 1, 2003, p. 49-54.
Cynthia Farina. Arte y modos de vida en la estética deleuziana. Revista de actas del IX Seminario de la APEC - Asociación de investigadores y estudianes brasileños en Cataluña, v. 1, 2004, p. 19-24.
Cynthia Farina. Formación estética: un régimen político de lo sensible. Zettel. Arte de pensamiento, v. 6, 2005, p. 07-22.
Cynthia Farina. Arte, Corpo e Subjetividade: Experiência Estética e Pedagogia. Revista Digital Art&, v. nº 5, 2006, p. 01-14.
Cynthia Farina. Práticas estéticas e práticas pedagógicas. Corpo e contemporaneidade. Revista da Fundarte, v. 5, n. 9, 2006, p. 38-44.
Cynthia Farina. Pedagogia das Afecçoes. Arte atual, corpo e sujeito.. Reflexão e Ação, v. 14, n. 1, 2006, p. 45-53.
Cynthia Farina. Arte, cuerpo y subjetividad. Experiencia estética y pedagogía. Educación Física y Ciencia, v. 8, 2006, p. 51-62.
Cynthia Farina. Habitar un régimen de lo sensible. Ensayo y Error Revista de Educación y Ciencias Sociales, v. 31, n. 15, 2006, p. 11-28.
Cynthia Farina. Estética da formaçao. Cadernos de Educação (UFPel), v. 27, 2006, p. 193-206.
Cynthia Farina. El cuerpo como experiencia. Políticas de formación y mutación de lo sensible. Aisthesis (Santiago. Impreso), v. 42, 2007, p. 11-19.
Cynthia Farina. Desde la terapia de Lygia Clark. La Marea, v. 01, 2009, p. 05-16.
Cynthia Farina. Modulações do sensível. Políticas da experiência estética atual. Revista de Estudios Transdisciplinarios RET, v. 1, 2009, p. 127-148.
Cynthia Farina. Favorecer-se outro. Corpo e filosofia em Contato Improvisação. Educação (UFSM), v. 34, 2009, p. 543-559.
Cynthia Farina. Políticas do sensível no corpo docente. Arte, filosofia e formação continuada de professores. Revista Thema, v. 7, n. 1, 2010, p. 1-18.
Ronie Von Martins. Aprendizagem do naufrágio: Moby Dick, Ahab, um leitor e o muro. Educação em Revista (UFMG. Impresso), v. 27, n. 2, 2011, p. 1-9.
Cynthia Farina. Experiencia estética y políticas de lo sensible en la formación de profesores. Actitud, v. 10, 2012, p. 03-12.
Cynthia Farina. Mutações do sensível. A arte deslocalizada e o corpo desincorporado. REVISTA PORTO ARTE, v. 18, n. 30, 2011, p. 117-125.
Cynthia Farina. Imagens de perto. Economia global e formação do sensível. ETD. Educação Temática Digital, v. 14, n. 2, 2012, p. 113-125.
Cynthia Farina. Cuerpo y conocimiento. Cartas.. Educacion Fisica y Deporte, v. 32, n. 1/2013, 2013, p. 1319-1327-1327.
Cynthia Farina. El tropiezo del investigador y la imagen que ve. Percepción y saber.. Eccos Revista Científica (Online), v. 1, n. 1, 2014, p. 143-156.
Julia Castro Carvajal. Hacia un cuerpo de la experiencia en la educación corporal. Revista Brasileira de Ciências do Esporte (Online), v. 02, n. 2015, 2015, p. 06-.
Roselaine Albernaz. Formação ecosófica de uma professora de matemática:experimentação cartográfica. Teias (Rio de Janeiro. Impresso), v. 16, n. n. 42, 2015, p. 208-221.
Ronaldo Luis Goulart Campello. As cartas que escrevo. Uma escrita, várias linhas, uma prática de ensino. Revista Pedagógica (Unochapecó. Online), v. 17, n. 35, 2015, p. 259-272.
Cynthia Farina. Arte y vida en Deleuze. Formación estética y políticas de lo sensible. EDUCAÇÃO (UFSM), v. 42, n. 1, 2017, p. 113-122.
Cynthia Farina. O que nos fala o cinema sobre a juventude? O regime de facções em Insurgente e a fixidez identitária. Revista de Humanidades, v. 31, n. 2, 2016, p. 331-346.
Ronaldo Luis Goulart Campello. Experimentos em aula: um exercício interdisciplinar de ensino. EXPRESSA EXTENSÃO, v. 22, n. 2, 2017, p. 1-11.
Ronaldo Luis Goulart Campello. Experiencias de aula: encuentros mediados por el viaje y el género epistolar. Con Textos Ciencias sociales, Humanidades & Salud, v. 5, n. 20, 2016, p. 55-64.
Ronaldo Luis Goulart Campello. Professor-flãneur-cartógrafo-pesquisador.... PARALELO 31, v. jul 2017, n. 8, 2017, p. 53-66.
Ronaldo Luis Goulart Campello. CARTAS: UMA PRÁTICA INTERDISCIPLINAR DE ENSINO. SEMINÁRIO DE HISTÓRIA DA ARTES, v. 1, n. 7, 2018, p. 1-18.
Greice R. Gomes. O confinamento jovem no filme 'Maze Runner': cultura e tecnologia tecnocapitalística. Teias (Rio de Janeiro), v. 19, n. 53, 2018, p. 140-151.
Cynthia Farina. Lygia Clark y Michel Foucault. La torsión del espacio y su formación estética. Revista Académica Estesis, v. 5, n. 5, 2019, p. 34-44.
Ronaldo Luis Goulart Campello. Uma escrita refletindo formação, acontecimento e viagem. CADERNOS DO APLICAÇÃO (UFRGS), v. 31, n. 2, 2018, p. 71-83.
Roselaine Albernaz. Professor de matemática: saber em formação movente. INTERthesis (Florianópolis), v. v. 34, 2010, p. 302-323.
Partituras publicadas
(0 itens)
Trabalhos em Eventos
(58 itens)
FARINA, Cynthia. Vida como obra de arte: arte como obra de vida. Colóquio 2000 Palavras: o futuro das letras, v. 1, 2000,
FARINA, Cynthia. Pedagogia das Afecçoes. III Seminário de Pesquisa em Educaçao da Regiao Sul, 2000,
FARINA, Cynthia. Vida como obra de arte: uma escrita de si. Seminário Nacional de Subjetividade e Escrita, v. 1, 2000,
FARINA, Cynthia. Vida como obra de arte: por uma pedagogia das afecçoes. II Seminário Nacional de Arte e Educaçao, v. 2, 2000,
FARINA, Cynthia. Participación radical en la autoformación. IX Congreso interuniversitario de teoría de la educación, 2003,
FARINA, Cynthia. Formación estética y estética de la formación. Educaçao, imaginaçao e linguagens artístico-culturais, 2005,
FARINA, Cynthia. Pedagogia das Afecçoes. Arte Atual, Corpo e Sujeito.. ANPED SUL, 2006,
FARINA, Cynthia. Arte, cuerpo y producción de sí. Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto)biográfica, v. 1, 2006,
FARINA, Cynthia. Arte, cuerpo y producción de sí. II Congresso Internacional sobre Pesquisa (Auto) biográfica, 2006,
FARINA, Cynthia. Práticas estéticas e práticas pedagógicas. Corpo e contemporaneidade. 29º Reuniao Anual da ANPED -Associaçao Nacional de Pós-graduaçao e Pesquisa em Educaçao, 2006,
FARINA, Cynthia. Práticas estéticas e práticas pedagógicas. Corpo e contemporaneidade. 29º Reuniao da Associaçao Nacional da ANPED -Associaçao Nacional de Pós-graduaçao e Pesquisa em Educaçao, 2006,
FARINA, Cynthia. Pedagogia das Afecçoes. Arte atual, corpo e sujeito. VI ANPED Sul - UFSM, 2006,
FARINA, Cynthia. Pedagogia das afecçoes. Arte atual, corpo e sujeito. I Jornada da Produçao Científica da Educaçao Profissional e Tecnológica da Regiao Sul, 2007,
Costa, Anelise Santana; FARINA, Cynthia. Formaçao e transformaçao: atençao aos esconderijos de si. I Jornada da Produçao Científica da Educaçao Profissional e Tecnológica da Regiao Sul, 2007,
FARINA, Cynthia. Arte, cuerpo y producción de sí. II Seminário Educaçao, imaginaçao e as linguagens artístico-culturais, v. CD, 2006,
FARINA, Cynthia. Experimentations with art-education and philosophy: subject, body and contemporaneity. International Congress INSEA- Art Education Research and Development Congress, v. CD, 2007,
FARINA, Cynthia. Artifícios perros. Cartografia de um dispositivo de formaçao. V Congresso Internacional de Educaçao - Pedagogias (entre) lugares e saberes, 2007,
Costa, Anelise Santana; FARINA, Cynthia; RODRIGUES, C. G.. Investigaçao da experiência para um saber da experiência. 7º Poder Escolar, v. 1, 2007,
FARINA, Cynthia. Arte, corpo e subjetividade. Experiência estética e pedagogia. 16º Encontro Nacional da Associaçao Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas, 2007,
FARINA, Cynthia. Artifícios Perros. Cartografia de um dispositivo de formaçao.. 30ª Reuniao Anual da Associaçao Nacional de Pesquisadores em Educaçao, 2007,
Costa, Anelise Santana; FARINA, Cynthia. Linguagem e formaçao. Estudo de uma literatura do (sem)sentido. II Jornada Nacional da Produçao Científica de Educaçao Profissional e Tecnológica, 2007,
FARINA, Cynthia. Formaçao estética. Saber, subjetivaçao, contemporaneidade. XIV Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino ENDIPE, 2008,
FARINA, Cynthia. Erotizaçao da consciência. Arte, corpo e pedagogia. II Jornada da Produçao Científica da Educaçao Profissional e Tecnológica da Regiao Sul, 2008,
MARTINS, R. V.; FARINA, Cynthia. Linguagem e subjetividade: espaços de impossível nos muros da lamentaçao. II Jornada da Produçao Científica da Educaçao Profissional e Tecnológica da Regiao Sul, 2008,
FARINA, Cynthia. Transformaçao estética: saber e subjetivaçao na criaçao de um mundo. VII Seminário de Pesquisa da Regiao Sul, 2008,
FARINA, Cynthia. Arte e formaçao: uma cartografia da experiência estética atual. 31ª Reuniao Anual da ANPED, 2008,
FARINA, Cynthia. Arte e formaçao: uma cartografia da experiência estética atual. 31 Reuniao Anual da ANPED, v. 1, 2008,
SILVA, Suélen Campos; FARINA, Cynthia. Linguagem como território existencial. Experiência e conhecimento. 7ª Mostra de Pós-graduaçao UCPel, 2008,
GOULART, Graciela Marques; FARINA, Cynthia. Novas suavidades na produçao de conheimento. 7ª Mostra de Pós-graduaçao, 2008,
Costa, Anelise Santana; FARINA, Cynthia. Linguagem e formação. O estudo de uma literatura do (sem)sentido. II Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, v. 1, 2007,
AMARAL, Carla Giane F.; SEIDEL, Viviane T.; FARINA, Cynthia. Uns mais iguais e os outros. VI Congresso Internacional de Educação, 2009,
ALBERNAZ, R.; FARINA, Cynthia. Professor de matemática: saber em formação. Uma crônica cotidiana. VI Congresso Internacional de Educação, 2009,
GOULART, Graciela Marques; FARINA, Cynthia. Novas suavidades. Arte e resistência na subjetividade contemporânea. VI Congresso Internacional de Educação, 2009,
LUZARDI, Luciana E. S.; FARINA, Cynthia. Controle, resistência e educação na contemporaneidade. V Ciclo de estudos Filosofia e Educação: tem jogo nesse campo?, 2009,
TAMPINI, M.; FARINA, Cynthia. Cuerpo y subjetividad en contact improvisation. Desestabilizar la disciplina. VIII Reuniõn de Antropología del Mercosur, 2009,
AMARAL, Carla Giane F.; SEIDEL, Viviane T.; FARINA, Cynthia. Uns mais iguais que outros. II SIGAM Simpósio Internacional sobre Gênero, Arte e Memória, 2009,
Costa, Anelise Santana; FARINA, Cynthia. Produção cultural e design. II Jornada Nacional da Produção Científica em Educação Profissional e Tecnológica, 2007,
ARAUJO, A. P.; FARINA, Cynthia. Geometria e germinação. Experiências de formação estética. 8ª Mostra de Pós-graduação UCPel, 2009,
FARINA, Cynthia; ALBERNAZ, R.. Arte, corpo e filosofia em Contato Improvisação. I Coloquio Internacional de educación corporal, 2010,
ESPINOSA, S.; FARINA, Cynthia. O Cinema e seu múltiplo: mundos em cena. ANPED Sul, 2010,
ARAUJO, A. P.; FARINA, Cynthia. Geometria e germinação: experiências de formação estética. ANPED Sul, 2010,
FARINA, Cynthia. El cuerpo como experiencia. Políticas de formación y mutación de lo sensible. El cuerpo: objeto y sujeto de las ciencias humanas y sociales, 2009,
FARINA, Cynthia; Coelho, Alberto D'Ávila; KERR JR, Donald Hugh de Barros. Painel "Ensino de arte em pesquisa: rigor e experimentação nos modos de fazer. XV ENDIPE, 2010,
ESPINOSA, S.; FARINA, Cynthia. Cinema, experiência e formação. 22º Seminário Nacional de Arte e Educação - Fundarte, 2010,
Coelho, Alberto D'Ávila; FARINA, Cynthia; ALBERNAZ, R.. ARTIFÍCIOS E PRINCÍPIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. ESTÉTICA DIGITAL E MODOS DE FAZER. 35ª Reunião da ANPED, 2012,
Coelho, Alberto D'Ávila; FARINA, Cynthia; ALBERNAZ, R.. ARTIFÍCIOS E PRINCÍPIOS NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES. ESTÉTICA DIGITAL E MODOS DE FAZER. 35ª Reunião da ANPED, v. 1, 2012,
FARINA, Cynthia. As sensibilidades dos saberes. Ou, as condições do sensível na formulação e expressão de nossos saberes.. 36ª Reunião da ANPED, v. 1, 2013,
DOMINGUES, A.; FARINA, Cynthia; TAVARES, L. P.. Sobre a formação de professores e suas filosofias: uma escrita menor. XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, v. 1, 2013,
RODRIGUES, V. C.; FARINA, Cynthia; MARQUES, I. R.. ESTÉTICA DOS SABERES POSSÍVEIS: TESSITURAS DE UM DESEJO FORMADOR. XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, v. 1, 2013,
MARTINS, R. V.; FARINA, Cynthia; SOUZA, R. D.. Blogs e revistas literárias: escrita, formação e processos de subjetivação na cibercultura. XI Congresso Nacional de Educação EDUCERE, v. 1, 2013,
CAMPELLO, R. L. G.; FARINA, Cynthia. As cartas que escrevo.... II Seminário Internacional Ensino da Arte: Culturas e Práticas do Cotidiano, v. 1, n. 1, 2015,
GOMES, G. R.; FARINA, Cynthia. CONTO DE FADAS REVISITADO: MALÉVOLA E AS NOVAS SUBJETIVIDADES PRODUZIDAS NO CINEMA HOLLYWOODIANO. II Seminário Internacional Ensino da Arte: Culturas e Práticas do Cotidiano, v. 1, n. 1, 2015,
SILVA, C. G.; FARINA, Cynthia; KERR JR, Donald Hugh de Barros. Geração digital e educação: ruídos e silêncios nos modos de existir e pensar no contemporâneo. IX Simpósio Nacional de Educação, v. 1, n. 1, 2016,
CAMPELLO, R. L. G.; ALARCÓN, K. M.; OSPINA, T. A.; FARINA, Cynthia. CARTAS ENTRE SALAS DE AULA. FORMAÇÃO, ACONTECIMENTO E VIAGEM. VI Salão Integrado Ensino, Pesquisa e Extensão, II Jornada de Pós-Graduação, I Seminário Estadual sobre Territorialidade, v. 1, n. 1, 2016,
CAMPELLO, R. L. G.; ALARCÓN, K. M.; FARINA, Cynthia; OSPINA, T.. Experiências de aula: Um encontro mediado pela viagem no gênero epistolar.. II Encontro Humanístico Multidisciplinar e I Congresso Latino-Americano de Estudos Humanísticos Multidisciplinares, 2016,
CAMPELLO, R. L. G.; FARINA, Cynthia. Experiências De Aula: Uma Prática Interdisciplinar De Ensino. I Encontro Internacional de Pesquisa em Ciências Humanas, v. 1, n. 1, 2017,
GOMES, G. R.; FARINA, Cynthia. OS JOGOS VORAZES SÃO AQUI: UM ESTUDO SOBRE O FILME HOLLYWOODIANO E SUBJETIVAÇÃO NA JUVENTUDE. 38 Reunião da ANPED, v. 1, n. 1, 2017,
FARINA, Cynthia. O propriamente estético na prática pedagógica. XVI ENDIPE, v. 1, n. 1, 2012,