Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Denise Pereira Rachel

IDLattes

6061278186073290

ORCID

0000-0002-9008-322X

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São Paulo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-06-10

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/6061278186073290

Vínculo Institucional

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Média de coautoria

1.81 autores por trabalho
29 autores em 16 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

Cidade

São Paulo

UF

País

Brasil

Código Institucional

033000000007

GRADUACAO — Educação Artística - habilitação em Artes Cênicas

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

2000 — 2003

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

MESTRADO — Artes

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

2011 — 2013

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Artes

Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho

2015 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE —

EE Ceciliano José Ennes

1995 — 1998

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

2

Capítulos

4

Artigos

6

Eventos

4

Partituras

0

Total Geral

16

Livros publicados ou organizados (2 itens)

Denise Pereira Rachel. Adote o artista, não deixe ele virar professor: reflexões em torno do híbrido professor-performer. 1 ed. São Paulo: Cultura Acadêmica, 2015. ISBN: 9788579835995.

Denise Pereira Rachel, Carminda Mendes André, Barbara Kanashiro, Diego Alves Marques. Pedagogias em trânsito: estudos para uma ecologia de saberes em arte educação. 1 ed. São Paulo: BT Acadêmica, 2018. ISBN: 9788594850508.

Capítulos de livros publicados (4 itens)

Barbara Kanashiro, Denise Pereira Rachel, Diego Marques. Vagabundagem, Performance e Educação: Performances Delegadas como Relato de Si. In: Ana Maria Haddad Baptista; Júlia Maria Hummes; Márcia Pessoa Dal Bello (Org.). Arte & Educação: o diálogo essencial. São Paulo: BT Acadêmica, 2016. p. 67-86. ISBN: 9788594850034.

Denise Pereira Rachel, Carminda Mendes André, Diego Marques, Barbara Kanashiro. Cartografando as performances do professor. In: ANDRÉ, Carminda Mendes; BAPTISTA, Ana Maria Haddad (Org.). Para o chão da sala de aula. São Paulo: BT Acadêmica, 2018. p. 35-57. ISBN: 9788594850638.

Denise Pereira Rachel. A sombra é um resíduo do corpo, a sombra é um duplo ao encalço dos pés: complexo do calçado nos escritos autoetnográficos de uma professora performer. In: Fabiana Monsalú; Tania Alice (Org.). Arte Relacional no Brasil: o que se faz, o que se come. Rio de Janeiro: Multifoco, 2022. p. 61-90. ISBN: 9786599625466.

Denise Pereira Rachel. Denise Rachel. In: Luciana Lima Silva (Org.). Anônimo não é nome de mulher. São Paulo: Editora Patuá, 2022. p. 66-74. ISBN: 9786558642909.

Artigos publicados (6 itens)

Diego Marques. Perfografia: Performance como cartografia, performer como cartógrafo. Revista Redobra, v. 11, n. 1, 2013, p. 152-161.

Denise Pereira Rachel. AS MULHERES ANDAM MAL: das aulas erráticas às aulas vadias na emergência dos mapas do medo. RASCUNHOS - CAMINHOS DA PESQUISA EM ARTES CÊNICAS, v. 5, n. 3, 2018, p. 36-59.

Denise Pereira Rachel. Para Fazer Mutyrão: rastros, restos e resíduos de performances, políticas e pedagogias co-imaginadas. REBENTO: REVISTA DAS ARTES DO ESPETÁCULO, v. 14, 2021, p. 39-66.

Denise Pereira Rachel. Há mais passado no presente do que se possa imaginar: a emergência do complexo do calçado na aula performática Treze Dias. SALA PRETA (USP), v. 21, n. 1, 2022, p. 81-109. DOI: 10.11606/issn.2238-3867.v21i1p81-109.

Denise Pereira Rachel. Escrita Autoetnográfica como crítica à reprodução do poder de matriz colonial na performance docente. REVISTA NUPEART (ONLINE), v. 26, 2023, p. 168-194. DOI: 10.5965/10.5965/235809252612022e2309.

Denise Pereira Rachel. ARTIVISMO RESPIRATÓRIO. Manzuá: Revista de Pesquisa em Artes Cênicas, v. 3, n. 2, 2020, p. 14-42. DOI: 10.21680/2595-4024.2020v3n2id22725.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (4 itens)

RACHEL, D. P.. Educ(ação) - Uma Proposta Lúdico-Performática. XXI CONFAEB, v. 2, 2011,

RACHEL, D. P.. Educ(ação) ? reflexões em torno do ensino de artes na instituição escolar. Jornada de Pesquisa 2011 ? PPG ? Artes ? Instituto de Artes da Unesp, v. I, 2012,

RACHEL, D. P.. ENTRE A PROFESSORA E A ARTISTA: REFLEXÕES EM TORNO DO HÍBRIDO PROFESSOR-PERFORMER. XXII CONFAEB Arte/Educação: Corpos em Trânsito, v. I, 2012,

RACHEL, D. P.. Zonas de Experimentação - Interfaces entre Performance e Educação. XXI CONFAEB, v. 2, 2011,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

PERFORMATICA

22

ARTES-CENICAS

AUDIOVISUAL

11

ARTES-CENICAS

PERFORMATICA

6

ARTES-CENICAS

PERFORMATICA

3

ARTES-CENICAS

TEATRAL

3

ARTES-CENICAS

3

OUTROS

Performance

3

OUTROS

Performance urbana

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - . Jaraguá - Senhora das Utopias. 2011

OUTROS - . Homoliquidificador 1.0. 2011

OUTROS - . Eróticoelha. 2012

OUTROS - Performance. Negócio. 2013

OUTROS - Performance. Tramacidades. 2013

OUTROS - Performance. O futuro não é mais o que era ou Enquanto o amontoado de escombros cresce até o céu. 2014

OUTROS - Performance urbana. Inutensílio Comum#1. 2014

ARTES-CENICAS - TEATRAL. MIDIOTAZ - Residências Nômades. 2010

ARTES-CENICAS - TEATRAL. Somos os que fomos desfeitos no que éramos sem jamais chegar a ser o que quiséramos. 2009

ARTES-CENICAS - TEATRAL. E o Menino?. 2005

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Dia de branco. 2017

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Erratórios: Traição das vanguardas. 2017

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Máscara branca sobre fundo preto. 2016

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Palestra. 2015

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Violência. 2015

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. 13 dias. 2016

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Lavapés. 2016

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #1 Belenzinho/SP. 2011

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #2 Interlagos/SP. 2011

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #3 Vila Galvão_Guarulhos/SP. 2011

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #4 Perus/SP. 2012

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #5 Cidade Universitária/SP. 2012

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #6 Barra Funda/SP. 2012

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #7 Centro_Porto Alegre/RS. 2012

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #8 Pirituba/SP. 2013

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #10 Capão Redondo/SP. 2013

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #11 Perdizes/SP. 2013

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #12 Jaçanã/SP. 2013

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Trabalho de base. 2018

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Eu não estou aqui. 2016

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Corpo Manifesto. 2019

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Corretivo. 2018

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. História da Educação da População Negra no Brasil. 2019

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Eu não sou uma professora?. 2019

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Mutyrão de Imaginação Performativa Política e Pedagógica. 2019

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Horizonte. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/respirando-com-o-horizonte. 2020

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Janelas. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/respirando-com. 2020

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Distâncias. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/respirando-com-1. 2020

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Poder. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/respirando-com-o-poder. 2020

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Luto. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/s%C3%A9rie-luto. 2020

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Indignação. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/s%C3%A9rie-futuro. 2020

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Futuro. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/s%C3%A9rie-futuro-1. 2020

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Fome. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/s%C3%A9rie-fome. 2020

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Saudade. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/s%C3%A9rie-saudade. 2020

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações - série Liberdade. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/s%C3%A9rie-liberdade. 2020

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Conspirações. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/conspira%C3%A7%C3%B5es. 2021

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Interpretações em Novembro. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/praticaveis. 2022

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Lavapés - Aula performática. The ALARI Third Continental Conference on Afro-Latin American Studies. Coletivo Parabelo. https://alari.fas.harvard.edu/third-continental-conference-on-afro-latin-american-studies-2024/. 2024

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Trabalho de Mesa. Grupo de Estudos Práticas Performativas Públicas. Instituto de Artes da UNESP. Maio-novembro/2024. https://www.coletivoparabelo.com/trabalho-de-mesa. 2024

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Lavapés - Aula performática. Oficina Cultural Oswald de Andrade. Coletivo Parabelo. https://www.instagram.com/oespacovazio/p/CrQZCc7u3Zp/. 2023

ARTES-CENICAS - AUDIOVISUAL. Respirações. Coletivo Parabelo. CIEJA Ermelino Matarazzo. https://www.coletivoparabelo.com/respira%C3%A7%C3%B5es. 2020

ARTES-CENICAS - PERFORMATICA. Perfografia #9 Itaquera/SP. 2013

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="6061278186073290" DATA-ATUALIZACAO="10062025" HORA-ATUALIZACAO="174447">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Denise Pereira Rachel" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="RACHEL, D. P.;PEREIRA RACHEL, DENISE;RACHEL, DENISE PEREIRA" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SP" CIDADE-NASCIMENTO="São Paulo" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0000-0002-9008-322X" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Doutora em Arte pelo Instituto de Artes da UNESP (2019) por meio da tese "Escrever é uma maneira de sangrar: estilhaços, sombras, fardos e espasmos autoetnográficos de uma professora performer". Mestre em Arte pela UNESP (2013), através da pesquisa intitulada "Adote o artista não deixe ele virar professor: reflexões em torno do híbrido professor performer". Possui graduação em Educação Artística - habilitação em Artes Cênicas pela UNESP (2003). Foi tutora do curso de Pedagogia semipresencial da Unesp/UniCeu (2016-2019). Integra o Grupo de Pesquisa Performatividades e Pedagogias, coordenado pela Profa. Dra. Carminda Mendes André. Foi artista orientadora do Programa Vocacional - Teatro pela Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo (2005-2007) e professora de Arte na rede pública de ensino por duas décadas, a maior parte desse período no CIEJA Ermelino Matarazzo. Atualmente é docente do curso de Licenciatura em Arte-Teatro da UNESP e integrante do Coletivo Parabelo, contemplado pelo prêmio Funarte Artes Cênicas na Rua (2012), um dos finalistas do XXII Prêmio Arte na Escola Cidadã (2021) com a ação Respirações. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Artes Cênicas, Performance e Arte Educação." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE SEQUENCIA-FORMACAO="1" NIVEL="7" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="EE Ceciliano José Ennes" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1995" ANO-DE-CONCLUSAO="1998" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="000500000999" NOME-AGENCIA="Secretaria Estadual da Educação de São Paulo" NOME-CURSO-INGLES=""></CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="EMEF General Othelo Franco" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Secretaria Municipal de Cultura de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="EE Leopoldo Santana" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="CIEJA Ermelino Matarazzo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="033000000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="033011000003" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Trajetórias Profissionais dos Egressos dos Cursos de Graduação da UNESP" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Trata-se de uma pesquisa com o objeto de descrever as trajetórias profissionais dos egressos dos cursos de graduação da UNESP, com no mínimo 10 anos de formados. Selecionou-se como público-alvo os alunos que ingressaram nos cursos de graduação nos anos de 2003, 2004 e 2005. Para tanto, foi elaborado um roteiro de entrevista flexível capaz de captar as trajetórias profissionais de diferentes cursos de graduação, uma vez a UNESP possui 137 cursos neste nível de ensino. Os dados de cada curso serão analisados individualmente tendo como referência a definição da razão de ser de cada um dos cursos, que será elaborada pelo pesquisador do curso em conjunto com a coordenação do curso. A equipe de pesquisadores da pesquisa é formada por professores que atuam nos cursos de graduação, que conta com o apoio de um bolsista. Como resultado espera-se conhecer as trajetórias profissionais dos egressos, identificar a via de acesso ao mercado de trabalho, o cargo que ocupam e o impacto do curso na vida profissional dos egressos tomados como objeto de estudo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="033011000003" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Mutyrão de Imaginação Performativa, política e pedagógica: experimentando espaços tempos de co-criação de aulas performáticas" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto pretende promover espaços tempos de co-criação de aulas performáticas por meio de um intercâmbio entre uma unidade de ensino voltada à educação de jovens e adultos da rede municipal de ensino de São Paulo e a Unesp, em uma ação performática pedagógica concebida pelo Coletivo Parabelo chamada Mutyrão de Imaginação Performativa, Política e Pedagógica. O Mutyrão, como a própria etimologia da palavra sugere, é uma forma de organização coletiva de trabalho em prol de um bem comum. Nesse âmbito, a ação pedagógica performática Mutyrão propõe acionar uma mobilização coletiva para a auto-organização de espaços tempos em que performadoras/es, professoras/es e pesquisadoras/es possam experienciar a arte como educação, ao desestabilizar separações entre criação artística, ação política e processo educativo em contextos específicos. Uma das questões que desencadearam talpesquisa é: como fazer de uma aula de arte um acontecimento performático? A partir dos desdobramentos deste questionamento, foi possível delinear uma cartografia de performances docentes no sentido de compreender diferentes modos de praticar a docência e suas abordagens no ensino de artes. Ao realizar esta cartografia, encontramos na concepção de híbrido professor performer proposta por Naira Ciotti (2014) a possibilidade de experimentar a não separação entre docência e prática artística, bem como entendemos que é possível e muitas vezes necessário desempenhar diferentes performances docentes em uma aula. Portanto, nesse projeto de pesquisa a ideia seria experimentar a co-criação de aulas performáticas tanto no âmbito do ensino superior quanto na educação básica, com a possibilidade de envolver estudantes de graduação e pós-graduação que atuem na docência, assim como, propiciar a participação de docentes da rede pública de ensino básico da cidade de São Paulo que não estudem na Unesp em práticas extensionistas. Dessa maneira, os Mutyrões também poderão constituir uma ação extensiva da universidade, com capacidade para atender demandas de estágio docente e pesquisas relacionadas às pedagogias da performance." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="033011000003" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="O ABCXYZ da performance: desaprender como arte educação" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto consiste na continuidade das ações realizadas pelo Coletivo Parabelo ao longo de duas décadas, em torno da investigação de práticas performativas públicas na chave da arte como educação. Para tanto, propõe a elaboração e ativação coletiva de um material artístico pedagógico, o qual nomeamos como o ABCXYZ da performance, uma espécie de alfabetário da performance. Tal proposição almeja instigar questionamentos a respeito do modo como temos concebido nossas práticas docentes, artísticas e de pesquisa, ao compreender a performance enquanto operadora de desaprendizagens, isto é, de desnaturalização de nossos hábitos, valores e concepções de mundo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Pedagogia do Sarau: reconhecendo, valorizando e compartilhando saberes periféricos" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="3" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto Pedagogia do Sarau: reconhecendo, valorizando e compartilhando saberes periféricos, pretende fomentar uma iniciativa dos estudantes das Licenciaturas em Arte-Teatro, Artes Visuais e Música de organização periódica de saraus artísticos no Instituto de Artes da UNESP, no Bar da Dona Nilza e, conforme uma das proposições do projeto, em um segundo momento, em parceria com instituições públicas de educação básica. Para tanto, pretende promover um diálogo com o movimento dos saraus periféricos da cidade de São Paulo, responsáveis pela produção e difusão das artes, com ênfase nas culturas literária e Hip hop em regiões da metrópole paulistana historicamente discriminadas e com altos índices de vulnerabilidade social. Dessa forma, almejamos tornar o ambiente acadêmico mais poroso aos movimentos culturais ditos periféricos e propiciar o reconhecimento de saberes locais como relevantes para a formação artística pedagógica nos âmbitos do ensino superior e da educação básica." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="033011000003" NOME-ORGAO="Instituto de Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Pisar nesse chão devagarinho: pesquisa para subsidiar o planejamento de ações extensionistas junto às Favelas do Moinho e do Playcenter" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="7" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Pesquisa e ações preparatórias para subsidiar plano de atuação extensionista do Instituto de Artes da UNESP em conjunto com moradores das favelas do Moinho e do Playcenter, nas imediações do Campus de São Paulo." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="UniCeu" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

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<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

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<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="48" ORDEM-IMPORTANCIA="5"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="117" ORDEM-IMPORTANCIA="1"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="149" ORDEM-IMPORTANCIA="2"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="166" ORDEM-IMPORTANCIA="3"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="177" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="116" ORDEM-IMPORTANCIA="4"></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="107"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="217"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="165"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA></DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="226"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="37">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="APERFEICOAMENTO" TITULO="Perfografia - performer como cartógrafo, performance como cartografia" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="FAU-UFBA" LOCAL-DO-CURSO="FAU-UFBA" CIDADE="Salvador" DURACAO="2" UNIDADE="dias" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="performance arte" PALAVRA-CHAVE-2="espaço urbano" PALAVRA-CHAVE-3="corpo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="PROPOSTA DA OFICINA Perforgrafia: Performance como cartografia, Performer como Cartógrafo Responsáveis: Denise Rachel e Diego Marques? Coletivo Parabelo ? UNESP e PUC-SP RESUMO: A oficina propõe uma introdução aos conceitos provisórios de Perfografia e Perfógrafo desenvolvidos pelo Coletivo Parabelo a partir de diálogos entre leituras de Suely Rolnik e Renato Cohen, a fim de experimentar interfaces entre corpo e performance como formas de apreensão do espaço urbano. Neste sentido, interessa-nos propor uma cartografia das práticas artísticas que, ao longo do século XX, propuseram uma aproximação entre Arte e Cidade ? das saídas Futuristas às visitas Dadaístas; das deambulações Surrealistas às derivas Situacionistas na Europa. As experiências de Flávio de Carvalho, o Delírio Ambulatório de Hélio Oiticica e as Composições Urbanas dos Corpos Informáticos no Brasil ? como estas e outras práticas têm contribuído para a ação de perfografar como experiência estética nos bairros da cidade de São Paulo. Deste modo, trata-se de uma oficina teórico prática por meio da qual pretendemos compartilhar os percursos e os processos que nos levaram a experimentar o performer como cartógrafo e a performance como cartografia. http://www.corpocidade.dan.ufba.br/2012/" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO NATUREZA="ANAIS" TITULO="Jornada de Pesquisa 2011 ? PPG ? Artes ? Instituto de Artes da Unesp" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.ia.unesp.br/#!/pos-graduacao/stricto---artes/publicacoes/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-EDITORACAO>

<DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO NUMERO-DE-PAGINAS="" INSTITUICAO-PROMOTORA="Instituto de Artes da UNESP" EDITORA="" CIDADE="São Paulo"></DETALHAMENTO-DE-EDITORACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Artes Cênicas" PALAVRA-CHAVE-2="Arte Educação" PALAVRA-CHAVE-3="Artes Visuais" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A Jornada de Pesquisa é um evento artístico-científico organizado pelos alunos do Programa de Pós-Graduação do Instituto de Artes da Unesp com o intuito de fomentar a divulgação e o debate acerca das pesquisas desenvolvidas pelos pós-graduandos da Unesp e por outros pesquisadores. A partir de 2011, a Jornada de Pesquisa amplia suas ações ao criar uma publicação eletrônica vinculada ao evento. Nesta primeira edição, foram selecionados artigos das áreas de Artes Cênicas, Artes Visuais e Arte Educação." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</EDITORACAO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="232"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="231"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="15">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="" TITULO="Jaraguá - Senhora das Utopias" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="http://matrizmaterial.blogspot.com/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Brasil Performance" LOCAL-DO-EVENTO="Teatro Cacilda Becker" CIDADE="São Paulo" EXPOSICAO="" PREMIACAO=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="performance arte" PALAVRA-CHAVE-2="teatro performativo" PALAVRA-CHAVE-3="enviroment" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="16">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="" TITULO="Homoliquidificador 1.0" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="http://matrizmaterial.blogspot.com/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Brasil Performance" LOCAL-DO-EVENTO="Cine Galpão" CIDADE="São Paulo" EXPOSICAO="" PREMIACAO=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="performance arte" PALAVRA-CHAVE-2="vídeo performance" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="38">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="" TITULO="Eróticoelha" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="http://circuitobodearte.blogspot.com.br/search/label/Programa%C3%A7%C3%A3o" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Coletivo Es3" LOCAL-DO-EVENTO="IFRN" CIDADE="Natal" EXPOSICAO="" PREMIACAO=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="performance arte" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A partir de um fetiche antropozoomórfico, Eróticoelha se presentifica. Almeja colocar em jogo a figura feminina reificada a serviço do prazer e as possíveis reações suscitadas por esta condição diariamente reforçada por campanhas publicitárias e pela mídia em geral." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="76">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="Performance" TITULO="O futuro não é mais o que era ou Enquanto o amontoado de escombros cresce até o céu" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="www.coletivoparabelo.com" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Pontifícia Universidade Católica de São Paulo" LOCAL-DO-EVENTO="Tucarena" CIDADE="São Paulo" EXPOSICAO="" PREMIACAO=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="performance arte" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="77">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="Performance urbana" TITULO="Inutensílio Comum#1" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE="www.coletivoparabelo.com" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Coletivo Parabelo" LOCAL-DO-EVENTO="Praças do centro de São Paulo" CIDADE="São Paulo" EXPOSICAO="" PREMIACAO=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="errância urbana" PALAVRA-CHAVE-2="espaço urbano" PALAVRA-CHAVE-3="performance arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="2">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="TEATRAL" TITULO="MIDIOTAZ - Residências Nômades" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="MIDIOTAZ - Residências Nômades" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="www.coletivoparabelo.com" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Outro" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="19032010" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Rua São Bento" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="What the Fuck is That?: The Poetics of Ruptural Performance" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Tony Perucci" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2009" DURACAO="120" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Coletivo Parabelo" LOCAL-DO-EVENTO="Ruas do centro da cidade, Comunidade Cultural Quilombaque, Serralheria Cultural" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="teatro performativo" PALAVRA-CHAVE-2="intervenção urbana" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A proposta mais recente do coletivo, intitulada Projeto Midiotaz ? Residências Nômades, representa a síntese da pesquisa estética proposta pelo Teatro Parabelo: a construção coletiva de espetáculos intervenções, nos quais o público torna-se um co-autor/ator do processo criativo, que está condicionado à participação do receptor, rompendo com a concepção passiva de consumidor de arte, a partir de um conceito que denominamos Obrofagia - uma forma diferenciada de recepção teatral. Este processo se torna possível a partir de três etapas, que compõem o processo criativo de cada espetáculo intervenção: Brainstorm, um ensaio de conteúdo, no qual são levantados leitmotivs para a prática criativa; Workshop, ensaios práticos, em que todos os participantes da etapa anterior trazem propostas performáticas para compor o espetáculo intervenção, as quais são discutidas e organizadas em um storyboard; Work in Progress, espetáculo intervenção aberto à interferência do público presente e em constante processo de recriação. No primeiro semestre de 2010, experimentamos criar espetáculos intervenções a partir de datas comemorativas do calendário cristão-capitalista, como forma de promover uma interrupção ativa e reflexiva no que Guy Debord denominou Sociedade do Espetáculo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="A proposta mais recente do coletivo, intitulada Projeto Midiotaz ? Residências Nômades, representa a síntese da pesquisa estética proposta pelo Teatro Parabelo: a construção coletiva de espetáculos-intervenções, nos quais o público torna-se um co-autor/ator do processo criativo, que está condicionado à participação do receptor, rompendo com a concepção passiva de consumidor de arte, a partir de um conceito que denominamos Obrofagia - uma forma diferenciada de recepção teatral. Este processo se torna possível a partir de três etapas, que compõem o processo criativo de cada espetáculo-intervenção: Brainstorm, um ensaio de conteúdo, no qual são levantados leitmotivs para a prática criativa; Workshop, ensaios práticos, em que todos os participantes da etapa anterior trazem propostas performáticas para compor o espetáculo-intervenção, as quais são discutidas e organizadas em um storyboard; Work in Progress, espetáculo-intervenção aberto à interferência do público presente e em constante processo de recriação. No primeiro semestre de 2010, experimentamos criar espetáculos-intervenções a partir de datas comemorativas do calendário cristão-capitalista, como forma de promover uma interrupção ativa e reflexiva no que Guy Debord denominou Sociedade do Espetáculo."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="3">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="TEATRAL" TITULO="Somos os que fomos desfeitos no que éramos sem jamais chegar a ser o que quiséramos" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="Somos os que fomos desfeitos no que éramos sem jamais chegar a ser o que quiséramos" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="www.coletivo-parabelo.blogspot.com" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Outro" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Outra" DATA-ESTREIA="05122009" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Casa de Afonso Sardinha Parque Estadual do Jaraguá" PREMIACAO="VAI - Programa Para Valorização de Iniciativas Artísticas" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Utopia Selvagem" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Darcy Ribeiro" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="1986" DURACAO="60" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Coletivo Parabelo" LOCAL-DO-EVENTO="Parque Estadual do Jaraguá - Casa de Afonso Sardinha" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="teatro performativo" PALAVRA-CHAVE-2="espaços não convencionais" PALAVRA-CHAVE-3="instalação" PALAVRA-CHAVE-4="enviroment" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Espetáculo híbrido, que transita entre a linguagem da performance e do teatro, a partir do mito guarani ?Em Busca da Terra Sem Males?. O público é convidado a experimentar uma busca interior por um lugar que considera ideal para se viver." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Espetáculo híbrido, que transita entre a linguagem da performance e do teatro, a partir do mito guarani ?Em Busca da Terra Sem Males?. O público é convidado a experimentar uma busca interior por um lugar que considera ideal para se viver."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="5">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="TEATRAL" TITULO="E o Menino?" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Outro" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Encenação" DATA-ESTREIA="" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="Desorientais" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="Alice Ruiz S" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="2001" DURACAO="45" TEMPORADA="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="" LOCAL-DO-EVENTO="Sesc Ipiranga, Teatro Fábrica, Teatro João Caetano" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="teatro infantil" PALAVRA-CHAVE-2="hai kai" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></ARTES-CENICAS>

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