Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Isleide Steil

IDLattes

5971542364629281

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Balneário Camboriú — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-01

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/5971542364629281

Média de coautoria

2.6 autores por trabalho
52 autores em 20 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Dança

Faculdade de Artes do Paraná

1997 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Corpo Contemporâneo

Faculdade de Artes do Paraná

2004 — 2005

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Gisele Pacheco

ESPECIALIZACAO — MBA em Dança

Faculdade Inspirar

2011 — 2012

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Cristiane Wosniak

MESTRADO — Educação

Universidade do Vale do Itajaí

2014 — 2016

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade do Vale do Itajaí

2018 — 2021

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Federal do Paraná

2024 — 0

Status

EM_ANDAMENTO

Bolsa

NAO

Orientador

—

APERFEICOAMENTO — Metodologia do Método Cubano de Ballet Clássico

Ballet Paula Castro

2006 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

APERFEICOAMENTO — Inglês

Instituto Cultural Norte Americano

2003 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

1

Capítulos

4

Artigos

10

Eventos

5

Partituras

0

Total Geral

20

Livros publicados ou organizados (1 itens)

Isleide Steil, Neitzel, Adair de Aguiar. Por uma escola que dança. 1 ed. Curitiba: EDITORA CRV, 2019. ISBN: 9788544432679.

Capítulos de livros publicados (4 itens)

Isleide Steil, Adair de Aguiar Neitzel, Carla Carvalho. Dança na escola: fazer, sentir e pensar com o corpo. In: Adair de Aguiar Neitzel; Carla Carvalho; Janete Ribeiro Nhoque, Katia Franklin, Mônica Zewe Uriarte; Vanderléa Ana Meller (Org.). Cultura, Escola e Educação Criadora: diálogos sobre experiências estéticas na educação. Florianópolis: Editora da Univali: Dois por Quatro Editora, 2017. p. 283-299. ISBN: 9788576962113.

Alan Moraes, Isleide Steil, Samantha Patrini Susin, Elaine Cristina Rodrigues Farina, Joel Caetano. A psicomotricidade como instrumento educacional na educação física escolar. In: Conselho Regional de Educação Física de Santa Catarina (Org.). Boas práticas na educação física catarinense 2019. Florianópolis: CREF3/SC, 2019. p. 25-36. ISBN: 9788593126031.

Eliane de Oliveira Bittencourt, Isleide Steil, Mônica Zewe Uriarte. Oficina de percussão: uma proposta para a educação estética. In: Mônica Zewe Uriarte; Adair de Aguiar Neitzel; Ilisabet Pradi Krames (Org.). Cultura, escola e educação criadora: mediações culturais e proposições estéticas. Curitiba: CRV, 2020. p. 265-288. ISBN: 9788544439098.

Isleide Steil. O professor na sala de casa: práticas sensíveis em dança. In: Marcilio de Souza Vieira; Larissa Kelly de Oliveira Marques; Lenira Peral Rengel; Amanda da Silva Pinto (Org.). Práticas sensíveis de movimento na dança. Salvador: ANDA, 2020. p. 99-111. ISBN: 9786587431031.

Artigos publicados (10 itens)

NHOQUE, JANETE RIBEIRO. O leitor e o encontro com o literário. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT, v. 9, n. 10, 2020, p. e1779108477-24. DOI: 10.33448/rsd-v9i10.8477.

Vanderléa Ana Meller. A dança costurando saberes sociais na educação. Polyphonia: Revista de Educação Básica do Cepae (UFG), v. 31, n. 1, 2020, p. 125-142.

BITTENCOURT, ELIANE DE OLIVEIRA. Dança: uma potência da mediação cultural na escola. RESEARCH, SOCIETY AND DEVELOPMENT, v. 10, n. 2, 2021, p. e27310212477-12. DOI: 10.33448/rsd-v10i2.12477.

Isleide Steil. (Mu)Danças de outono: entre estesias e estranhamentos faz-se a performance. Revista O Mosaico, v. 20, n. jan/jun, 2021, p. 120-134.

Neitzel, Adair de Aguiar. Corpografias na leitura do literário. Teias (Rio de Janeiro), v. 23, 2022, p. 291-307. DOI: 10.12957/teias.2022.64640.

Neitzel, Adair de Aguiar. Pesquisa Educacional Baseada em Arte: A/r/tografia. https://doi.org/10.19179/rdf.v52i52.1097, v. 52, 2022, p. 01-21.

Isleide Steil. O corpo dançante na escola pela leitura do literário: uma experiência estética. EDUCAÇÃO (SANTA MARIA. ONLINE), v. 49, 2024, p. 1-19.

Adair de Aguiar Neitzel. Bebetecas: espaço de leitura habitável e de educação estética. Bibliotecas-Anales De Investigacion, v. 20, n. 1, 2024, p. 1-16.

Isleide Steil. Livro literário para crianças: uma análise pelo viés da educação estética. EDUCAÇÃO: TEORIA E PRÁTICA, v. 35, 2025, p. 1-21. DOI: 10.18675/1981-8106.v35.n.69.s18156.

Isleide Steil. A dança na interdisciplinaridade com a literatura e as artes visuais. Horizontes, v. 42, n. 1, 2024, p. 1-17. DOI: 10.24933/42i1.1509.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (5 itens)

Steil, Isleide; CARVALHO, C.. Mediação Cultural na Escola: a dança em foco. XI Reunião Científica Regional da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação - ANPED Sul, v. 11, 2016,

Steil, Isleide; Venturi, Maria Luiza. Educação Estética e Dança: o estado da arte na educação. XVII Simpósio Integrado de Pesquisa, v. 1, 2019,

SILVA, A. M. A.; Steil, Isleide. As contribuições das linguagens artísticas no acesso aos bens culturais de Porto Velho - Rondônia. IV Colóquio Nacional de Educação Escolar, 2023,

Steil, Isleide; CARVALHO, I. C. P.. A dança na Educação Física pelo viés da educação estética. 14º Seminário de Pesquisa em Linguagens, Leitura e Cultura, 2023,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

COREOGRAFICA

8

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

2

ARTES-CENICAS

COREOGRAFICA

2

ARTES-CENICAS

Artes Cênicas

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Artes Cênicas. O corpo dançante e a cidade. 2021

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Quem?. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Mulher de Pescador. 2003

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Véloci. 2003

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Bongô. 2004

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Tango. 1999

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Instável Sonata. 2000

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Pare. Pense. Faça alguma coisa.. 2000

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Rezooltado@G2.com.sensu.uau. 2000

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Um. 2001

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Golden Streams. 2001

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Euforia e Dor - Fragmentos de Frida Khalo. 2005

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. T'ai chi Modern Dance. 2001

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="5971542364629281" DATA-ATUALIZACAO="01112025" HORA-ATUALIZACAO="171510">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Isleide Steil" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="Steil, Isleide" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SC" CIDADE-NASCIMENTO="Balneário Camboriú" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Pós-doutorado (em andamento) na Universidade Federal do Paraná (UFPR), integrante do Grupo de Pesquisa LICORES; Doutora em Educação - Univali (2021); Mestre em Educação - UNIVALI (2016); Possui MBA em Dança pela Faculdade Inspirar - Curitiba/PR (2012); Pós-graduação em Corpo Contemporâneo (2005) pela Faculdade de Artes do Paraná; Graduação em Dança (2001) pela Faculdade de Artes do Paraná. Vice-líder do Grupo de Pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora da Univali. Parecerista Ad Hoc da ANPED. Docente do Programa de Pós-graduação em Educação, Curso de Pedagogia e do Colégio de Aplicação da Univali - Itajaí. Foi docente do Curso de Artes Visuais da Univali, do Curso de Educação Física da Univali; do Curso de Licenciatura em Dança da FURB. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Dança, e desenvolve pesquisas nas áreas de dança na escola, mediação cultural, educação estética e artes. Membro do Comitê Científico do Grupo de Estudos Corpo e Educação da ANPED Sul." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="bachelor's at Dança from Faculdade de Artes do Paraná (2001). Has experience in Arts"></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Membro do comitê científico do Grupo de Estudos Corpo e Educação da ANPED Sul."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="28" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="010300000003" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Paraná" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="EM_ANDAMENTO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="567200000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Vale do Itajaí" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="567202000993" NOME-ORGAO="Colégio de Aplicação da Univali" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="567204000990" NOME-ORGAO="Programa de Mestrado e Doutorado em Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="2020" NOME-DO-PROJETO="Educação estética na educação básica" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="4" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="5" DESCRICAO-DO-PROJETO="Esta pesquisa teve como objetivo discutir como a mediação do literário pode potencializar a educação estética na escola. Foi uma pesquisa intervenção, de abordagem qualitativa, realizada em uma escola municipal de Itajaí, Santa Catarina, Brasil, com 15 alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. Os instrumentos de coleta foram: imagens (fotografias e vídeos) e diário de campo dos pesquisadores. As análises das imagens foram efetuadas segundo a metodologia de Barthes (1984) e dos diários de campo segundo a análise de conteúdo de Franco (2008). O projeto fundamentou-se em Petit (2019), Uriarte, Neitzel e Krames (2020), Heidegger (2015), Schiller (2002), entre outros. O resultado da pesquisa apontou que as mediações de leitura propostas deram-se a partir da exploração da leitura pela corpografia, pela roda da poesia e pelo banquete literário, as quais se revelaram potencializadoras da educação estética no espaço da escola porque a literatura foi instigada para dar-se na/pela experiência." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Isleide Steil" NOME-PARA-CITACAO="Steil, Isleide" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="5971542364629281"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Adair de Aguiar Neitzel" NOME-PARA-CITACAO="NEITZEL, A. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Eliane de Oliveira Bittencourt" NOME-PARA-CITACAO="Bittencourt, Eliane O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mônica Zewe Uriarte" NOME-PARA-CITACAO="Uriarte, Mônica Z." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="NHOQUE, JANETE RIBEIRO" NOME-PARA-CITACAO="NHOQUE, JANETE RIBEIRO" ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="PAREJA, CLEIDE JUSSARA MÜLLER" NOME-PARA-CITACAO="PAREJA, CLEIDE JUSSARA MÜLLER" ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ricardo Moura" NOME-PARA-CITACAO="MOURA, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gabriela Piske" NOME-PARA-CITACAO="PISKE, G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="katia Franklin" NOME-PARA-CITACAO="FRANKLIN, K." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Amanda Demétrio dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, A. D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="vania Konell" NOME-PARA-CITACAO="KONELL, V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lívia da Silva Perenha Vetter" NOME-PARA-CITACAO="VETTER, L. S. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Carolina Sampaio Zdradek" NOME-PARA-CITACAO="ZDRADEK, A. C. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Keity Naira Girardi" NOME-PARA-CITACAO="GIRARDI, K. N." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="567204000990" NOME-ORGAO="Programa de Mestrado e Doutorado em Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="A educação estética nas bases de dados científicos em educação e em grupos de pesquisa no Brasil" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Desde 2014 o Grupo de Pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora do Programa de Pós-graduação em Educação da Univali desenvolve estudos referentes aos temas de educação estética e mediação cultural, e neste sentido dialoga com estudiosos destas áreas. Neste contexto, surge uma inquietação e necessidade de ampliar os olhares para outras pesquisas e autores, em conhecer produções acadêmicas acerca do tema de educação estética que possam contribuir e dialogar com os estudos desenvolvidos por este Grupo de Pesquisa. À vista disso, surge a seguinte questão problema: Quais as contribuições de dissertações, teses e grupos de pesquisa que discutem sobre o conceito de educação estética, em programas de pós-graduação em educação credenciados pela CAPES, de 2013 a 2022? Esta é uma pesquisa de cunho qualitativo, e se caracteriza como uma pesquisa bibliográfica e estado da arte, utilizando a metodologia de análise de conteúdo para a análise dos dados. O principal aporte teórico é Schiller (2017), Steil (2021), Uriarte, Neitzel e Krames (2020), entre outros. Espera-se com os resultados ampliar as fontes de pesquisas para estudos referentes a educação estética, assim como identificar todos os grupos de pesquisa brasileiros que discutem sobre o conceito de educação estética, em programas de pós-graduação em educação credenciados pela CAPES." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="567205000994" NOME-ORGAO="Grupo de Pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora - PPGE Univali" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Mediações culturais literárias em espaços formais e não formais de educação" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="11" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="4" DESCRICAO-DO-PROJETO="Objetivo: Promover mediações culturais literárias em espaços formais (como a escola), e não formais (como a biblioteca) para incentivar a leitura. Proponente: Grupo de Pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora. Parceiros: Biblioteca da UNIVALI, Colégio e Aplicação da UNIVALI, CAU Leitura, PROLER Univille, Proler Univali Ações: Palestras, conferências, encontros, entrevistas sobre a leitura do literário- Roda de conversa com os autores de livros literários- Envolvimento da família na aquisição de livros para que a criança, além de ter este artefato cultural em casa, sinta que sua família atribui valor ao objeto livro- Venda e distribuição de livros aos estudantes, professores, bibliotecas e bebetecas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2023" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Revitalização do espaço da bebeteca" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="7" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="4" DESCRICAO-DO-PROJETO="A partir de 2023, o GP Cultura Escola e Educação Criadora investe na revitalização do espaço da bebeteca do CEI João Vitorino, entendendo que os espaços são importantes para a educação estética das crianças." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="567204000990" NOME-ORGAO="Programa de Mestrado e Doutorado em Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Rede Internacional de Cooperação e Pesquisa em Educação Estética" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="11" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="9" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto é uma rede internacional de Cooperação e Pesquisa em Educação Estética entre universidade brasileiras e internacional. Esta rede é formada pelas seguintes Instituições de Ensino Superior: Universidade do Vale do Itajaí (UNIVALI), Universidade de Caxias do Sul (UCS), Universidade da Região de Blumenau (FURB), Universidade Federal de Pelotas (UFPEL), Universidade Federal do Espírito Santo (UFES), Universidade Federal do Paraná (UFPR), Universidade Fluminense (UFF) e Università Degli Studi di Modena e Reggio Emilia (UNIMORE).O principal objetivo é promover a cooperação e pesquisas interdisciplinares em rede envolvendo a temática da educação estética em ambientes formais e não formais de educação e a formação docente inicial e continuada em/com Arte.Nesse movimento de pesquisa busca-se tensionar as relações estabelecidas entre a educação estética, artística e política, discutindo como os espaços formais e não formais lidam com processos formativos. As questões centrais que orientam este estudo são:- Como a educação estética pode potencializar o desenvolvimento integral do sujeito?- Como objetos e espaços propositores podem potencializar a educação estética?- Como a mediação cultural pode potencializar a educação estética?Coordenadora do projeto: Adair de Aguiar NeitzelVice-coordenadora: Isleide Steil" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="567204000990" NOME-ORGAO="Programa de Mestrado e Doutorado em Educação" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Reconstruindo bibliotecas - Renovando vidas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="4" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="4" DESCRICAO-DO-PROJETO="Ação social e voluntária de apoio no atendimento de municípios e cidades que tenham decretado situação de emergência ou em estado de calamidade pública.Esta ação tem o objetivo de arrecadar e doar livros literários infantis para a reconstrução de bibliotecas em escolas do estado do Rio Grande do Sul que sofreram com as chuvas ocorridas no período de abril e maio de 2024.É uma ação voluntária do Grupo de Pesquisa Cultura, Escola e Educação Criadora do PPGE da Univali." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="567201000990" NOME-ORGAO="Proppec" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Studio de Dança Mery Rosa" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="425100000003" NOME-INSTITUICAO="Fundação Municipal de Esportes" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="264700000002" NOME-INSTITUICAO="Fundação Teatro Guaira" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Companhia de Dança Contemporânea" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Núcleo Itajaiense de Dança Alicia Alonso" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Grupo de Dança Mery Rosa" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Escola de Dança Isleide Steil" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="022900000008" NOME-INSTITUICAO="Fundação Universidade Regional de Blumenau" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="051400000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Presbiteriana Mackenzie" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="051413000006" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Filosofia e Teologia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="REDE + ARTE NA PEDAGOGIA" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="11" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Como docentes de Arte que atuam em Cursos de Pedagogia formaliza-se a REDE + ARTE NA PEDAGOGIA para continuar e ampliar pesquisas sobre esta temática por meio de um Acordo de Cooperação Técnica entre as instituições parceiras em processo.Objetivo geral:Pesquisar, fundamentar, propor, divulgar e atuar criticamente para educação estética pela Arte em suas múltiplas designações na formação docente em cursos de Pedagogia e na formação contínua.Objetivos específicos:Fomentar a educação sensível, estética e poética na formação docente inicial e continuada com e em Arte; Proporcionar o desenvolvimento profissional docente fundamentado na educação estética e artística voltado aos próprios participantes da rede como propositores e mediadores inseridos em docência artista; Pesquisar, explorar e criar proposições e mediações poéticas pedagógicas para as infâncias;Fomentar políticas públicas com e em arte nos cursos de Pedagogia." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Isleide Steil" NOME-PARA-CITACAO="Steil, Isleide" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="5971542364629281"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Miriam Celeste Martins" NOME-PARA-CITACAO="MARTINS, M. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carla Carvalho" NOME-PARA-CITACAO="Carvalho, Carla" ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Flávia Brocchetto Ramos" NOME-PARA-CITACAO="Ramos, Flávia Brocchetto" ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Margarete Sacht Góes" NOME-PARA-CITACAO="Góes, Margarete Sacht" ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mirian Celeste Martins" NOME-PARA-CITACAO="MARTINS, Miriam Celeste" ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Jéssica Makino" NOME-PARA-CITACAO="MAKINO, Jéssica" ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Isleide Steil" NOME-PARA-CITACAO="STEIL, Isleide" ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Adair de Aguiar Neitzel" NOME-PARA-CITACAO="NEITZEL, Adair de Aguiar" ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Estela Maria Oliveira Bonci" NOME-PARA-CITACAO="BONCI, Estela Maria Oliveira" ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Adriana Vilshez Magrini Liza" NOME-PARA-CITACAO="LIZA, Adriana Vilshez Magrini" ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Renata Queiroz de Moraes Americano" NOME-PARA-CITACAO="AMERICANO, Renata Queiroz de Moraes" ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Veronica Devens Costa" NOME-PARA-CITACAO="COSTA, Veronica Devens" ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Juliana Marcondes Bussolotti" NOME-PARA-CITACAO="BUSSOLOTTI, Juliana Marcondes" ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cleber Cardoso Xavier" NOME-PARA-CITACAO="XAVIER, Cleber Cardoso" ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Raquel Balduino da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, Raquel Balduino" ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Leisa Sasso" NOME-PARA-CITACAO="SASSO, Leisa" ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ana Claudia de Oliveira Freitas" NOME-PARA-CITACAO="FREITAS, Ana Claudia de Oliveira" ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Regina Johann" NOME-PARA-CITACAO="JOHANN, Maria Regina" ORDEM-DE-INTEGRACAO="19" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lutiere Dalla Valle" NOME-PARA-CITACAO="VALLE, Lutiere Dalla" ORDEM-DE-INTEGRACAO="20" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Paulo Bareicha" NOME-PARA-CITACAO="BAREICHA, Paulo" ORDEM-DE-INTEGRACAO="21" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carolina Votto Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, Carolina Votto" ORDEM-DE-INTEGRACAO="22" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vinicius Stein" NOME-PARA-CITACAO="STEIN, Vinicius" ORDEM-DE-INTEGRACAO="23" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Caroline Carvalho" NOME-PARA-CITACAO="CARVALHO, Caroline" ORDEM-DE-INTEGRACAO="24" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Fransuê Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO="RIBEIRO, Fransuê" ORDEM-DE-INTEGRACAO="25" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Andressa Argenta" NOME-PARA-CITACAO="ARGENTA, Andressa" ORDEM-DE-INTEGRACAO="26" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Wasti Henriques" NOME-PARA-CITACAO="HENRIQUES, Wasti" ORDEM-DE-INTEGRACAO="27" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="051413000006" NOME-ORGAO="Centro de Educação, Filosofia e Teologia" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Rede Formação docente em e com arte/culturas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="4" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="5" DESCRICAO-DO-PROJETO="PROJETO EM REDE COM 24 UNIVERSIDADE DA AMÉRICA LATINA.Partindo do pressuposto de que estudantes em formação do curso de Pedagogia (ou similares) têm explorado pouco a ampla e diversa bagagem artística/cultural glocal, considerando a importância das Artes e das Culturas na formação de professores, para o trabalho e para a vida, e valorizando as vozes dessas(es) estudantes, esta pesquisa tem como base as perguntas: quais são as bagagens artísticas/culturais de estudantes do curso de Pedagogia ou similares? O que revelam? A perspectiva metodológica da pesquisa envolve a a/r/tografia, a cartografia e a sócio-poética. O projeto é coordenado pelos grupos de pesquisa: GPAP - Arte na Pedagogia e GPeMC - Mediação Cultural: contaminações e provocações estésicas ambos inscritos no Diretório de Pesquisa no CNPq e com a liderança de Mirian Celeste Martins e vice-lideranças de Jéssica Makino e Estela Maria de Oliveira Bonci. Respectivamente envolve muitos outros docentes e grupos de pesquisa de universidades de várias regiões do Brasil. Como resultados apontamos com relação à proposição Corp-cidade, evidenciamos que as pausas poéticas emergiram nos percursos da pesquisa, nos percursos da cidade e que o corpo sensível a tantos atravessamentos pedia pausas àquelas/es que perambulavam pela cidade, encontrando motivos para se relacionarem com a arte. Este movimento nos leva a concluir que há a necessidade de paradas para admirar, sentir, e viver possibilitando assim, experiências estéticas de docentes e discentes que oportunizem o (re)aprender a ver o que a cidade nos oferece, enquanto fluxo de visualidades e narrativas. Os atravessamentos das descobertas possibilitam fazer uma experiência estética, e esta impacta na docência porque a constituição humana da/o professor/a e a profissionalização docente imbricam-se, diretamente, em suas escolhas e práticas em sala de aula e fora dela." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Isleide Steil" NOME-PARA-CITACAO="Steil, Isleide" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="5971542364629281"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Carla Carvalho" NOME-PARA-CITACAO="CARVALHO, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Adair de Aguiar Neitzel" NOME-PARA-CITACAO="NEITZEL, A. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mônica Zewe Uriarte" NOME-PARA-CITACAO="Uriarte, Mônica Z." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="PAREJA, CLEIDE JUSSARA MÜLLER" NOME-PARA-CITACAO="PAREJA, CLEIDE JUSSARA MÜLLER" ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Silvia Sell Duarte Pillotto" NOME-PARA-CITACAO="PILLOTTO, S. S. D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Miriam Celeste Martins" NOME-PARA-CITACAO="MARTINS, M. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lucia Maria Salgado dos Santos Lombardi" NOME-PARA-CITACAO="LOMBARDI, L. M. S. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Flávia Brocchetto Ramos" NOME-PARA-CITACAO="RAMOS, F. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Janete Ribeiro Nhoque" NOME-PARA-CITACAO="NHOQUE, J. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Neila Schulz" NOME-PARA-CITACAO="SCHULZ, N." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Fundação Cultural de Itajaí" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" NOME-INSTITUICAO="CONTRAPONTOS (ONLINE)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="O MOSAICO: REVISTA DE PESQUISA EM ARTES" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002300000991" NOME-INSTITUICAO="Conjectura: Filosofia e Educação (UCS)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002400000993" NOME-INSTITUICAO="Associação Nacional de Pós-graduação e Pesquisa em Educação - ANPED - Brasi" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002500000995" NOME-INSTITUICAO="EntreLetras (Online)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002600000997" NOME-INSTITUICAO="RESUMOS DA ... REUNIÃO ANUAL DA ANPED" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985600183978" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário Leonardo da Vinci" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002700000999" NOME-INSTITUICAO="Conselho de Administração Superio - Itajaí" SEQUENCIA-ATIVIDADE="19" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="1 Lugar na modalidade Jazz" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Festival de Dança de Joinville" ANO-DA-PREMIACAO="2002" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor coreografia na categoria conjunto" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Porto Alegre em Dança" ANO-DA-PREMIACAO="2003" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="1 lugar em Dança Contemporânea" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Porto Alegre em Dança" ANO-DA-PREMIACAO="2004" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor Bailarina" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Festival de Dança de Chapecó" ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor Bailarina" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Festival de Dança de Joaçaba" ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor Bailarina" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Festival de Dança de Chapecó" ANO-DA-PREMIACAO="2011" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor Bailarina" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Festival de Dança de Concórdia" ANO-DA-PREMIACAO="2011" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Mérito Docente" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade do Vale do Itajaí" ANO-DA-PREMIACAO="2021" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Mérito Docente" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade do Vale do Itajaí" ANO-DA-PREMIACAO="2023" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Mérito Docente" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade do Vale do Itajaí" ANO-DA-PREMIACAO="2024" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="66" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="67" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="72" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="79" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="84" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="96" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="121" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="122" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="153" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="138" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS></LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA></DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO></ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="107"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="165"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

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