Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Flavio Andalo

IDLattes

5830629485280974

ORCID

0009-0008-9455-7286

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Florianópolis — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-13

Áreas de Conhecimento

Ciencias sociais aplicadas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/5830629485280974

Vínculo Institucional

Universidade Federal de Santa Catarina

Média de coautoria

4.44 autores por trabalho
120 autores em 27 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal de Santa Catarina

Cidade

Florianópolis

UF

País

Brasil

Código Institucional

004300000009

GRADUACAO — Arquitetura e Urbanismo

Universidade Federal de Santa Catarina

1997 — 2006

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

Maria Inês Sugai

MESTRADO — Design e Expressao Gráfica

Universidade Federal de Santa Catarina

2009 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Design e Expressao Gráfica

Universidade Federal de Santa Catarina

2016 — 2019

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

1

Capítulos

2

Artigos

17

Eventos

7

Partituras

0

Total Geral

27

Livros publicados ou organizados (1 itens)

Flavio Andalo. Modelagem e Animação 2D e 3D para Jogos. 1 ed. São Paulo: Érica, 2015. ISBN: 9788536512051.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

André Salomão, Victor Nassar Palmeira Oliveira, Flavio Andalo, Heloisa Daros dos Santos, Milton Luiz Horn Vieira, Clovis Geyer Pereira. The Adaptation of a 3D Animation to a Real-time Render Using Unreal Engine 4. In: Jacqueline Alma; Mary Brie; Miguel C. Ficarra; Alejandro Frangi; José Hamkalo; Kaoru Sumi; Donald Nilson (Org.). Examining New Points of View in Web Engineering, Visual Interfaces, Motion Graphics and Human-Computer Communicability. Bergamo: Blue Herons Editions, 2019. p. 100-110. ISBN: 9788896471838.

Flavio Andalo, Vieira, Milton Luiz Horn. Animating Our Island¿s Culture - Spreading and Socializing Our Island¿s Culture through Digital Animation. In: (Org.). Lecture Notes in Computer Science. Berlin: Springer Berlin Heidelberg, 2011. p. 467-472. ISBN: 9783642216596.

Artigos publicados (17 itens)

Flavio Andalo. Iluminando objetos 3D: iluminação tradicional versus iluminação realista. DESIGN E TECNOLOGIA, v. 1, n. 2, 2010, p. 44-54.

Flavio Andalo. Game design for students: Teaching as a whole context. ADVANCES IN INTELLIGENT SYSTEMS AND COMPUTING, v. 608, n. 1, 2018, p. 241-248.

André Salomão. Understanding game design for the development of a game environment. COMMUNICATIONS IN COMPUTER AND INFORMATION SCIENCE (PRINT), v. 713, n. 1, 2017, p. 73-79.

Gilberto Martini de Oliveira. Realidade virtual e projeto arquitetônico: da criação à experiência do usuário. TRÍADES EM REVISTA, v. 6, n. 2, 2017, p. 1-18.

André Salomão. How Popular Game Engine Is Helping Improving Academic Research: The DesignLab Case. ADVANCES IN INTELLIGENT SYSTEMS AND COMPUTING, v. 795, n. 1, 2018, p. 416-424.

Cassiano Canheti. Case study: Game character creation process. ADVANCES IN INTELLIGENT SYSTEMS AND COMPUTING, v. 795, n. 1, 2018, p. 343-354.

CARDOSO, CÍNTIA. Tags de cor para identificação de cenas animadas em roteiro, Storyboard e Animatic. PROJETICA, v. 11, n. 2, 2020, p. 255-. DOI: 10.5433/2236-2207.2020v11n2p255.

Alexia Silva da Silveira Araujo. Entre simulação e emulação: filtros de mídias sociais e sua influência na percepção da realidade e autoimagem. ARTEFACTUM (RIO DE JANEIRO), v. 22, n. 1, 2023, p. 1-12.

DA SILVA, BRUNO DAL PONTE PAVEI. Transformando a experiência de torneios de jogos de cartas: um protótipo de aplicativo de gestão em foco. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 21, n. 11, 2023, p. 22655-22678. DOI: 10.55905/oelv21n11-219.

DE ABREU, IGOR LOPES. Process for 3D modeling and rendering optimization for low-cost music video production. CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE), v. 20, n. 5, 2023, p. 1327-1344. DOI: 10.54033/cadpedv20n5-016.

SIMM, THIAGO SYLVESTRE. The Icarus project: pipeline for low-cost computer graphics animation. OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA, v. 21, n. 10, 2023, p. 18398-18412. DOI: 10.55905/oelv21n10-209.

Nicolas Canale Romeiro. Research into the Development of Game Assets by Independent Artists for a Valve?s Workshop Game Dota 2. COMMUNICATIONS IN COMPUTER AND INFORMATION SCIENCE (PRINT), v. 2117, 2024, p. 359-369.

Nicolas Canale Romeiro. Case Studies of Motion Capture as a Tool for Human-Computer Interaction Research in the Areas of Design and Animation. Lecture Notes in Computer Science, v. 13302, 2022, p. 302-311.

André Salomão. ESTUDO DE CASO: PRODUÇÃO DE UM SHOWREEL DE PERSONAGEM UTILIZANDO MOTOR DE JOGO. Plural Design, v. 6, n. 2, 2023, p. 52-63. DOI: 10.21726/pl.v6i2.2213.

SYLVESTRE SIMM, THIAGO. Desempenho do Auto-Rigging do Mixamo em Modelos 3D: Um Estudo Experimental. DESIGN E TECNOLOGIA, v. 15, n. 30, 2025, p. 79-89. DOI: 10.23972/det2025iss30pp79-89.

TOLEDO, RAFAEL DE S.. FCDD: A High-Resolution Unstructured Environment Dataset with Multiple Sand Roads. IEEE Access, v. 1, 2025, p. 1-1. DOI: 10.1109/ACCESS.2025.3630348.

Renan Colzani da Rocha. Jogos Eletrônicos na Educação: criação de um jogo histórico 3D. Interference: A Journal of Audio Culture, v. 11, n. 2, 2025, p. 1-. DOI: 10.36557/2009-3578.2025v11n2p5827-5848.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (7 itens)

FADEL, L. M.; Andaló, Flávio. Using storytelling to investigate interactions. SBGames 2013 - XII Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital, 2013,

BRANDÃO, NURIAN; HERZOG, VIVIAN; ANDALO, FLAVIO; VIEIRA, MILTON LUIZ HORN. Do Artesanal ao Tecnológico: Prototipagem Rápida na construção de um personagem para curta-metragem em stop motion. 8º Congresso Internacional de Design da Informação / 8º Congresso Nacional de Iniciação Científica em design da informação, 2018, DOI: 10.5151/cidi2017-089.

VAVOLIZZA, RENATA; RAMOS, MARCOS ROBERTO; Andaló, Flávio; RIASCOS, CARMEN E. M.; MERINO, GISELLE SCHMIDT ALVES DÍAZ; MERINO, EUGENIO ANDRÉS DÍAZ. Proposição de design de serviços para uma biblioteca pública com uma abordagem de design centrado no usuário. 13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design, 2019, DOI: 10.5151/ped2018-3.3_aco_65.

OURIVES, ELIETE A. A.; FIGUEIREDO, LUIZ FERNANDO GONÇALVES DE; VIEIRA, MILTON; ANDALO, FLAVIO; MARTINS, GLEYSTON BARBOSA. Proposta de uma biblioteca de movimentos indígenas combinando design e MOCAP. Plural Design Digital, v. 2, 2024, DOI: 10.5151/pluraldesig2023-39.

ROMEIRO, N. C.; Salomão, André; ZANINI, L. M. F.; Guerra, Otto; Veras, Isadora Sartori; Andaló, F.; Vieira, Milton Luiz Horn. Desarrollo de Assets para Juegos Serios en Realidad Virtual. XII Congreso Internacional de Diseño de La Habana, 2025, 2025,

MORONA, ÁLVARO CACCIATORI; Andaló, Flávio; FIGUEIREDO, LUIS F.G DE. A comunicação visual, narrativa e interativa de cenários de jogos digitais: uma abordagem do design da informação. 12º Congresso Internacional de Design da Informação, v. 13, 2025, DOI: 10.5151/cidi2025-1091616.

ARAUJO, ALEXIA S. S.; SIMM, THIAGO S.; VERAS, ISADORA S.; Andaló, Flávio; VIEIRA, MILTON L. HORN. Animação e infodesign como estratégias de ensino para a educação a distância. 12º Congresso Internacional de Design da Informação, v. 13, 2025, DOI: 10.5151/cidi2025-1091083.

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

VIDEO

1

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Assobiando. 2002

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="5830629485280974" DATA-ATUALIZACAO="13112025" HORA-ATUALIZACAO="191703">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Flavio Andalo" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="ANDALO, F.;Andaló, F.;Andaló, Flávio;Andal?, Fl?vio;ANDALÓ, FLAVIO;ANDALO, FLAVIO" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SC" CIDADE-NASCIMENTO="Florianópolis" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0009-0008-9455-7286" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Possui graduação em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2006), Mestrado em Design e Expressão Gráfica pela Universidade Federal de Santa Catarina (2011) e Doutorado em Design pela Universidade Federal de Santa Catarina (2019). Tem experiência na área de Animação 3D e Design, trabalhando com animação 3D desde 1999, tendo sido bolsista do CNPQ modalidade ITI por 3 anos. Trabalhou por vários anos na produção e pós produção de vídeo com animação 3D na MidiaEffects de Florianópolis e lecionou no Data 3D Computer Graphics School como professor dos cursos de Curta Animado, Motion Design e Maquete Eletrônica. Foi professor substituto da UFSC entre 2011 e 2013 e desde 2013 é professor efetivo da Universidade Federal de Santa Catarina, atuando nos curso de Animação e Design, nos projetos de Animação 3D e Jogos Digitais. É membro dos Grupos de pesquisa SCTIC - Estruturante em Pesquisa para Santa Catarina, TECMIDIA e Comunicação Visual." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="Flávio Andaló is a professor at the Federal University of Santa Catarina, where he graduated in Architecture and Urbanism in 2006 and subsequently completed a Masters degree in Design in 2011 and a Doctorate in Design in 2019. He has expertise in 3D animation, motion capture, and game design, having worked for several years in the production and post-production of videos featuring 3D animation. He is a member of the SCTIC Structuring Research for Santa Catarina, TECMIDIA, and Visual Communication research groups."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Midia Effects" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Catarina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="004301000991" NOME-ORGAO="Curso de Pós Graduação em Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="Animando a Cultura da Ilha" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="DESENVOLVIMENTO" NUMERO-GRADUACAO="4" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Desenvolver desenhos animados que contam histórias de gente que faz (fez) ou vive (ou viveu) da cultura (arte, música, manifestações culturais, etc), na ilha de Florianópolis, mostrando sua trajetória desde cenas do cotidiano até exposições ou apresentações onde sua contribuição cultural é reconhecida. Mostrando que a cultura é mais acessível do que se imagina e que ela tem um grande poder de transformação nas pessoas , assim como de geração de renda e oportunidades de emprego. E que, mesmo em comunidades de baixo poder aquisitivo, sempre existiu grande potencial artístico e cultural." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2008" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 - Subprojeto CRIAÇÃO" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="2" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="PROJETO SUBMETIDO AO CONVITE AOS ESTADOS MCT/FINEP/AÇÃOTRANSVERSAL PROJETO ESTRUTURANTE DE C,T&I AGOSTO 2008 -TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO E COMUNICAÇÃO PARA SERVIÇOS MULTIPLATAFORMA EM LARGA ESCALA: SISTEMAS UBÍQUOS A SERVIÇO DA QUALIDADE DE VIDA. A metodologia de desenvolvimento adotada neste projeto será realizada com base nas normas/métricas técnicas de criação de conteúdo e usabilidade que descrevem modelos de desenvolvimento e qualidade de conteúdo hipermídia. As metodologias atuais de desenvolvimento de conteúdo, sejam em 2D, 3D ou realidade virtual, levam em conta, em geral, uma única plataforma tecnológica de exposição final destes conteúdos. Na prática isso implica na adoção de procedimentos e metodologias que resultam em dificuldades de conversão para outras mídias e formatos, que sejam requisitados para apresentação em outras plataformas tecnológicas diferentes da originalmente considerada. Tais dificuldades são barreiras naturais para o avanço da computação ubíqua, pois dificultam a mobilidade do acesso ao conteúdo, por meio de diferentes dispositivos.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Sistema de visualização do corpo humano para auxílio à criação de órteses e próteses" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="9" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto visa constituir as bases de conhecimento para a construção de um ambiente virtual imersivo que permita a exploração do corpo humano virtual, em especial para auxílio de criação de próteses e órteses" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Flavio Andalo" NOME-PARA-CITACAO="ANDALO, F.;Andaló, F.;Andaló, Flávio;Andal?, Fl?vio;ANDALÓ, FLAVIO;ANDALO, FLAVIO" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="5830629485280974"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Milton Luiz Horn Vieira" NOME-PARA-CITACAO="Vieira, M L H" ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0546958669177908"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gustavo Eggert Boehs" NOME-PARA-CITACAO="BOEHS, G. E." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="5193473518653015"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Alice Theresinha Cybis Pereira" NOME-PARA-CITACAO="PEREIRA, A. T. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0163735914142185"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Wiliam Machado de Andrade" NOME-PARA-CITACAO="ANDRADE, W. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="7463830255622139"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Paulo de Tarso Mendes Luna" NOME-PARA-CITACAO="LUNA, P. T. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="5643335118371860"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Berenice Santos Gonçalves" NOME-PARA-CITACAO="GONCALVES, B. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="8382731805850046"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Fabio Pinto da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, F. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lorival Boehs" NOME-PARA-CITACAO="BOEHS, L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Luis Fernando Sayão" NOME-PARA-CITACAO="SAYAO, L. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Luiz Felipe de Souza Nobre" NOME-PARA-CITACAO="NOBRE, L. F. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Nelci Moreira de Barros" NOME-PARA-CITACAO="BARROS, N. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4853518877958352"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rejane Maria Cirra Scaff" NOME-PARA-CITACAO="SCAFF, R. M. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ricardo Triska" NOME-PARA-CITACAO="TRISKA, R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4367773030316525"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rosane Porto Seleme Heinzen" NOME-PARA-CITACAO="HEINZEN, R. P. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vilson João Batista" NOME-PARA-CITACAO="BATISTA, V. J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Alexandre Sena" NOME-PARA-CITACAO="SENA, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="3423684791264155"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Raquel Ghizzo de Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, R. G." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Victor Nassar Palmeira Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, V. N. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="19" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="6987540841422484"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Marck Malhado de Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, M. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="20" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Natália Ordobás Bortolás" NOME-PARA-CITACAO="BORTOLAS, N. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="21" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="0510691614498653"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Thali Leal Sampaio Marques" NOME-PARA-CITACAO="MARQUES, T. L. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="22" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Paulo Henrique Wolf" NOME-PARA-CITACAO="WOLF, P. H." ORDEM-DE-INTEGRACAO="23" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cassiana de Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="24" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Tatiana de Aguiar" NOME-PARA-CITACAO="AGUIAR, T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="25" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Thiago da Silva Caminha" NOME-PARA-CITACAO="CAMINHA, T. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="26" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Anima Floripa - Seminário Técnico de Ciência, Tecnologia e inovação" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="Produção e difusão de ferramentas, técnicas e produtos em computação gráfica tridimensional." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Tecnologias para o Desenvolvimento de Personagens Digitais Animáveis" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="Personagens digitais criados por computação gráfica possuem diferentes aplicações como o uso em ambientes virtuais interativos, animações e efeitos visuais. Tendo os primeiros personagens digitais sido criados a mais de 40 anos, atualmente um grande número de procedimentos e técnicas está estruturado e consolidado. No entanto, demandas como a fiel simulação do movimento do corpo humano, seus diferentes tecidos e interação com outros objetos; bem como a demanda de exagerar a deformação de personagens até poses extremas, nem sempre são resolvidas integralmente com os modelos existentes. Esta pesquisa busca estruturar modelos reproduzíveis para a solução de demandas ainda existentes na prática da criação de personagens animáveis, elencando as prioridades determinadas pelos trabalhos realizados nas disciplinas de animação do curso de Design da UFSC. Para tanto a metodologia empregada buscará (1) elencar problemas relevantes dentro do contexto anteriormente posto, (2) analisar o problema e trabalhos relacionados, (3) elaborar hipóteses, propor e implementar possíveis soluções e (4) verificar as soluções propostas. Espera-se que esta pesquisa resulte em produção científica, geração de patentes, ganho de tempo e qualidade e estabelecimento da UFSC como centro de referência em tecnologia de personagens digitais" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Tecnologias para o Desenvolvimento de Personagens Digitais Animáveis" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Técnicas de escaneamento 3D com o sistema Atos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="14" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="Diferentes setores industriais como design, construção, manufatura, qualidade, etc. precisam da tecnologia de medição por coordenadas para digitalizar superfícies para comparar e avaliar os reais componentes das peças com seus arquivos teóricos utilizando um PC. O Sistema de digitalização ATOS (Advanced Topometric Sensor) está habilitado para digitalizar de forma rápida e fácil objetos de medição com um ponto de medição local de alta resolução e precisão. Basicamente, o sistema ATOS trabalha de acordo com o princípio de triangulação, isto significa que cada ponto de medição 3D é capturado por meio de dois métodos diferentes em uma medição quase-triangular. Durante a medição, o sensor ATOS projeta um padrão de franjas que é capturado por ambas as câmeras no objeto de medição. O curso sobre Técnicas de escaneamento 3D com o sistema Atos será desenvolvido em duas etapas, a primeira teórica e a segunda pratica, utilizando o escâner do DesignLAB" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Milton Luiz Horn Vieira" NOME-PARA-CITACAO="Vieira, M L H" ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="0546958669177908"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Victor Nassar Palmeira Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, V. N. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="6987540841422484"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Francisco dos Santos Assis" NOME-PARA-CITACAO="ASSIS, F. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Agenor Furigo Neto" NOME-PARA-CITACAO="FURIGO NETO, A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Cristiane da Silva Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO="RIBEIRO, C. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="ELIETE AUXILIADORA ASSUNÇÃO OURIVES" NOME-PARA-CITACAO="OURIVES, E. A. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="7217392932191060"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Giovana Sabino Bastos" NOME-PARA-CITACAO="BASTOS, G. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Helen dos Santos Pereira" NOME-PARA-CITACAO="PEREIRA, H. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ingrid Mitchell Brehm" NOME-PARA-CITACAO="BREHM, I. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Jocassia Pereira" NOME-PARA-CITACAO="PEREIRA, J." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Leoni Elias Quadros Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, L. E. Q." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mateus Savaris" NOME-PARA-CITACAO="SAVARIS, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mérilin Machado" NOME-PARA-CITACAO="MACHADO, M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Nayara de Souza Braga" NOME-PARA-CITACAO="BRAGA, N. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Pedro Menin Garcia" NOME-PARA-CITACAO="GARCIA, P. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="16" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Rodrigo Veras Burigo" NOME-PARA-CITACAO="BURIGO, R. V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="17" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sofia Sampaio Guimaraes" NOME-PARA-CITACAO="GUIMARAES, S. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="18" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Vítor Assumpção Xavier" NOME-PARA-CITACAO="XAVIER, V. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="19" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="XIX Mostra de Trabalhos de Animação do Curso de Design (UFSC)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A mostra de animação do curso de Design (UFSC) é evento que visa divulgar a comunidade acadêmica e a sociedade civíl os melhores trabalhos que vem sendo feitos pelos alunos em sala de aula. Assim espera-se: (1) estimular os discentes a manterem um nível de excelência no trabalho executado em sala de aula e; (2) apresentar a sociedade civil o trabalho realizado dentro da universidade" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="004324001994" NOME-UNIDADE="EGR - Departamento de Expressão Gráfica">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Participação no 4º Fórum Brasileiro de Educação e Tecnologia" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Participar como convidado do Fórum Brasileiro de Educação e Tecnologia e do Autodesk University Brasil em São Paulo nos dias 12, 13 e 14 de Setembro de 2016" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Animação Forense para Juri de Acidente de Transito" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo deste projeto de extensão é criar uma animação forense para reconstituir acidente de trânsito com vitima fatal. O material será usado em juri popular" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="004324001994" NOME-UNIDADE="EGR - Departamento de Expressão Gráfica">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Divulgação do Curso de Animação via Internet" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Curso de Bacharelado em Animação da UFSC foi criado no semestre 2015.2 e terá sua primeira turma ingressando no semestre de 2016.1. Seus professores já tem feito informalmente um trabalho de divulgação do curso, para garantir o preenchimento das vagas, via vestibular. Este projeto visa estabelecer uma prática contínua de divulgação e prestação de contas das atividades do curso junto a sociedade. Acredita-se que, além de tornar o curso mais conhecido pelos possíveis candidatos, esta iniciativa divulgue o trabalho dos alunos e, eventualmente, promova o reconhecimento do curso junto a este campo profissional. Além de alimentar o site Animacao.UFSC.br esta iniciativa utilizará diferentes ferramentas de mídia social digital, como Facebook, Twitter, G+ e outras; bem como pretende mensurar seus resultados através de ferramentas como Google Analytics, Jetpack e outras" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="3o. ANIMACATARINA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Tem-se como objetivo geral a realização do evento 3º AnimaCatarina - Mostra de Curtas de Animação. O evento está pensado com o propósito de promover um espaço de discussão sobre animação em termos de pesquisa, linguagem, design, tecnologias e aplicações, tendo como foco principal a apresentação de obras estudantis e valorização das melhores animações através do Premio AnimaCatarina. Como objetivos específicos, visa-se: - estimular a produção estudantil de animação; - descobrir novos talentos no contexto de produção de animação em Santa Catarina e por extensão, no Brasil; - estimular a exibição de curtas de animação em espaços alternativos da produção cultural catarinense" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="004324001994" NOME-UNIDADE="EGR - Departamento de Expressão Gráfica"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="004301000991" NOME-ORGAO="Curso de Pós Graduação em Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Apoio aos projetos de captura de movimento do TECMIDIA" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="A proposta está centrada na continuidade do escopo que vem sendo desenvolvido pelo TECMIDIA e se propõe a apoiar e transferir conhecimentos para a socidade de uma série de pesquisas que estão sendo desenvolvidas pelos alunos de Design da UFSC. Propiciando um ambiente favorável para a criação de novos segmentos da indústria criativa nacional, por meio do desenvolvimento científico e tecnológico e da capacitação de recursos humanos. Os procedimentos metodológicos aplicados, seguem os conceitos e diretrizes de formação do próprio TECMIDIA apto a transferir informações para os setores público e privado. Assim, o TECMIDIA considera a prática como o eixo estruturante a partir do qual se estabelece o confronto experiencial com a realidade e propicia a reflexão e a construção de saberes para o desenvolvimento profissional" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="004324001994" NOME-UNIDADE="EGR - Departamento de Expressão Gráfica">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Mostra de Trabalhos de Animação do Curso de Design (UFSC)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="A mostra de animação do curso de Design (UFSC) é evento que visa divulgar a comunidade acadêmica e a sociedade civíl os melhores trabalhos que vem sendo feitos pelos alunos em sala de aula. Assim espera-se: (1) estimular os discentes a manterem um nível de excelência no trabalho executado em sala de aula e; (2) apresentar a sociedade civil o trabalho realizado dentro da universidade" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="História da Animação" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Prover conhecimento acerca do desenvolvimento de linguagens e tecnologias de técnicas animadas, através de encontros que debaterão contextos, artistas e impactos causados por séries de televisão e filmes deste gênero" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Apoio a filmagem do vídeo de 50 anos da APAE e feira da esperança" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Participação da filmagem do vídeo de 50 anos da APAE e feira da esperança, utilizando a expertise dos professores e os equipamentos do laboratório DesignLab, essa atividade de extensão busca ajudar na criação desse filme para a APAE, que depende da colaboração de diversas entidades para a criação desse vídeo. O Designlab participa com duas câmeras de filmagem RED scarlet, tripés, cartões de memória, entre outros acessórios. Essa atividade busca ajudar a APAE e aperfeiçoamento da utilização dos equipamentos pelos professores envolvidos" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2014" NOME-DO-PROJETO="Mostra de Animação Design-UFSC 2014-1" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Difusão das obras audiovisuais produzidas em técnicas de animação de autoria dos alunos de graduação de Design da UFSC. Exposição e mediação sobre as ferramentas e linguagens utilizadas" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="004324001994" NOME-UNIDADE="EGR - Departamento de Expressão Gráfica">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="19" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Criação da Identidade Visual do Curso de Animação" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Criar a identidade visual para o novo Curso de Animação da UFSC, com o objetivo de padronizar a comunicação e os materiais didáticos criados pelos professores. O método para a criação/seleção da identidade será participativo. Far-se-á um concurso de participação aberta e julgado por professores e alunos para criação de um mascote que será peça integrante da identidade visual. Os demais elementos da identidade serão desenvolvidos por professores do curso" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="20" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Motion Capture para Games: conhecendo o Workflow" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="Apresentação da palestra "Motion Capture para Games: conhecendo o Workflow" durante o Autodesk University Brasil 2017" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Mostra de Animações UFSC 2017-1" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="3" DESCRICAO-DO-PROJETO="Trata-se de uma mostra das animações realizadas na UFSC no semestre de 2017-1, pelos alunos do curso de Animação" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="21" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Criação de material instrucional e divulgação dos métodos e usos da captura de movimento na animação e jogos digitais" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="Com a criação do laboratório TECMIDIA, onde está localizado o maior estúdio de captura de movimento da América Latina, foi sentida a necessidade de aprofundamento nos métodos e usos da captura de movimento tanto em pesquisa como em extensão. Para isso foi criado um projeto de pesquisa chamado ?Captura de movimento na prática: métodos e usos?, o qual este projeto de extensão busca complementa-lo na criação de material instrucional aberto para qualquer pessoa que queira aprender sobre a utilização de captura de movimento aplicada em animações e jogos digitais, bem como na divulgação da utilização dessa tecnologia. O objetivo desse projeto de extensão é primeiramente a criação de material instrucional, através de vídeo aulas sobre a utilização de captura de movimento que serão disponibilizadas ao público em geral. Com isso o segundo objetivo é a disseminação desse conhecimento e divulgação das pesquisas nessa área realizadas na UFSC. O procedimento utilizado será a criação de vídeo aulas e a publicação no website youtube e divulgação em redes sociais e página do curso de animação. As aulas serão legendadas em português e inglês, buscando atingir o maior número de pessoas possível. Busca-se assim como objetivo esperado a disseminação dos conteúdos advindos do projeto de pesquisa ?Captura de movimento na prática: métodos e usos? e a popularização da utilização da captura de movimento em animações e jogos digitais" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Criação de material instrucional e divulgação dos métodos e usos da captura de movimento na animação e jogos digitais" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="004301000991" NOME-ORGAO="Curso de Pós Graduação em Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="22" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Captura de movimento na prática: métodos e usos" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="2" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo desse projeto de pesquisa é desenvolver um sistema de utilização de captura de movimento na criação de animações 3D para qualquer tipo de aplicação que sirva de referência para animadores e designers na criação de conteúdo através dessa técnica. Para tanto, este projeto vem estudando o método de aplicação da captura de movimento com alunos que trabalham com animação para que se busque um sistema otimizado e com melhor aproveitamento do tempo de trabalho. Pretende-se buscar como resultado principal nessa pesquisa a criação de um material que sirva de referência para animadores e designers brasileiros conhecerem a utilização da captura de movimento na criação de animações de personagens 3D para qualquer tipo de utilização por meio de aplicações práticas. Nos estudos que serão feitos para o desenvolvimento desse material, espera-se desfazer dois mitos comuns que existe na área de animação: de que utilizar motion capture é algo praticamente inacessível e, de que o sistema de motion capture faz todo o trabalho sozinho. Ao levantar dados para a criação desse projeto de pesquisa, esses dois pontos contrastantes foram citados diversas vezes por profissionais da área. Da mesma forma que esse trabalho busca mostrar que pode ser viável a utilização de motion capture, também acredita-se que será demonstrado que é necessário passar por um tratamento e refinamento do material que sai direto do sistema de motion capture. Esse resultado acredita-se que será obtido com a demonstração clara de todo o processo de utilização desse tipo de sistema e assim acredita-se que serão desfeitos esses dois mitos" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="004324001994" NOME-UNIDADE="EGR - Departamento de Expressão Gráfica"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="004301000991" NOME-ORGAO="Curso de Pós Graduação em Design" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="24" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="TECMIDIA" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="TECMIDIA tem por objetivo avaliar as metodologias de desenvolvimento adotadas com base nas técnicas de criação de conteúdo e usabilidade que descrevem modelos de conteúdo para hipermídia. As metodologias atuais, sejam em 2D, 3D ou RV, levam em conta, em geral, uma única plataforma tecnológica de exposição final destes conteúdos. Na prática isso implica na adoção de procedimentos e metodologias que resultam em dificuldades de conversão para outras mídias e formatos, que sejam requisitados para apresentação em outras plataformas tecnológicas diferentes da originalmente considerada. Tais dificuldades são barreiras naturais para o avanço da computação ubíqua, pois dificultam a mobilidade do acesso ao conteúdo, por meio de diferentes dispositivos. Cabe, ao grupo pesquisar formas de rever metodologias, procedimentos e ferramentas de criação de conteúdo hipermídia, à luz dos requisitos de interconectividade, interoperabilidade, ubiqüidade e mobilidade de diferentes opções e requisitos das principais plataformas tecnológicas. A cada interação do grupo de pesquisa pretende-se ter versões com funcionalidades reduzidas dos modelos de desenvolvimento de conteúdos propostos, porém completamente funcionais. A pesquisa do grupo é fundamentada no levantamento dos requisitos de formato dos conteúdos conforme a plataforma destino: Internet, TVDi, celular etc., na validação dos requisitos do sistema, no desenvolvimento das metodologias de produção de conteúdo propriamente dito, na adaptação dos protocolos e padrões definidos pela produção de conteúdo, tendo em vista as especificidades de cada plataforma. Serão analisados as opções disponíveis e os desafios de pesquisa para gerar metodologias, procedimentos e ferramentas adequados ao objetivo de desenvolvimento de sistemas ubíquos, levando em conta a realidade tecnológica e econômica do país e as tendências." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="TECMIDIA" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="004324000009" NOME-ORGAO="UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA - UFSC" CODIGO-UNIDADE="004324001994" NOME-UNIDADE="EGR - Departamento de Expressão Gráfica"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Data 3D Computer Graphics School" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Connect Promo Marketing Promocional" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Dechichi Comunicação" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Journal of the Brazilian Computer Society" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="93">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Do Artesanal ao Tecnológico: Prototipagem Rápida na construção de um personagem para curta-metragem em stop motion" ANO-DO-TRABALHO="2018" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/28075]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.5151/cidi2017-089" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="From craft to technological: rapid prototyping for building a stop motion character in a short film" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="8º Congresso Internacional de Design da Informação / 8º Congresso Nacional de Iniciação Científica em design da informação" CIDADE-DO-EVENTO="Natal" ANO-DE-REALIZACAO="2017" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Blucher Design Proceedings" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="955" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="animation" PALAVRA-CHAVE-2="stop motion" PALAVRA-CHAVE-3="rapid prototyping" PALAVRA-CHAVE-4="concept design" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="107">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Proposição de design de serviços para uma biblioteca pública com uma abordagem de design centrado no usuário" ANO-DO-TRABALHO="2019" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://www.proceedings.blucher.com.br/article-details/proposio-de-design-de-servios-para-uma-biblioteca-pblica-com-uma-abordagem-de-design-centrado-no-usurio-30131]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.5151/ped2018-3.3_aco_65" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="13º Congresso Pesquisa e Desenvolvimento em Design" CIDADE-DO-EVENTO="Joinville" ANO-DE-REALIZACAO="2018" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Blucher Design Proceedings" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="2551" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="207"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="220"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="224"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="19" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Iluminando objetos 3D: iluminação tradicional versus iluminação realista" ANO-DO-ARTIGO="2010" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.pgdesign.ufrgs.br/designetecnologia/index.php/det/article/view/35]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Illuminating 3D objects: traditional lighting versus realistic lighting" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="DESIGN E TECNOLOGIA" ISSN="21781974" VOLUME="1" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="44" PAGINA-FINAL="54" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Computação Gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="Iluminação Global" PALAVRA-CHAVE-3="Raytracing" PALAVRA-CHAVE-4="Iluminação baseada em imagem" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Resumo: Este trabalho procura apresentar os principais pontos que devem ser considerados quando se pretende obter uma iluminação realista ao renderizar uma cena 3D utilizando o método de raytracing. Alguns pontos de relevância em uma iluminação tradicional em 3D, como o cálculo apenas da luz direta, o uso de luzes com intensidades arbitrárias e de tamanho infinitamente pequenos, são apresentados para então acrescentar fenômenos da vida real, como o decaimento da luz. O trabalho segue então para os pontos necessários para uma iluminação realista, aquela que represente os fenômenos que ocorrem com a luz na vida real e, para isso, demonstra a utilização do cálculo da iluminação global, o uso de luzes com intensidade em escala real, tamanho físico e temperatura de cor, bem como da iluminação baseada em imagem, sistemas de luzes diurna, controles de exposição e correção de gama. Cada abordagem de iluminação é apresentada de forma prática em uma cena de estudo simples que facilite sua aplicação e compreensão." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Abstract: This paper aims to present the main points that should be considered when aiming a realistic lighting in 3D rendering using raytracing. Some relevant points in a traditional lighting in 3D, like calculating only the direct light, and the use of light with arbitrary intensity and infinitely small sizes, are all presented for after adding some real life phenomena like light decay. The paper moves on to the facts needed for a realistic lighting, when representing how the light behaves in real life and, therefore, demonstrating the usage of global illumination, lights with real world intensity, size and color temperature, and also the usage of image based lighting, daylight illumination systems, exposure control and gamma correction. Each illumination approach is presented in a practical way with a simple scene that helps the readers implementing and understanding this study."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="58" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="59" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="60" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Realidade virtual e projeto arquitetônico: da criação à experiência do usuário" ANO-DO-ARTIGO="2017" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://periodicos.ufjf.br/index.php/triades/article/view/42767]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Arquitetônico: da criação à experiência do usuário" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="TRÍADES EM REVISTA" ISSN="19840071" VOLUME="6" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="18" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="realidade virtual" PALAVRA-CHAVE-2="Jogos digitais" PALAVRA-CHAVE-3="Imersão" PALAVRA-CHAVE-4="Design Imersivo" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades dos serviços de tecnologia da informação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O objetivo deste artigo é guiar o leitor no processo de produção de uma aplicação de Realidade Virtual imersiva para a apresentação de um projeto de arquitetura, usando a tecnologia de jogos digitais e avaliando a experiência do usuário. Por meio de óculos de Realidade Virtual e a sensação de imersão, o usuário pode sentir-se em um projeto que ainda não existe, possibilitando uma maior compreensão do espaço projetado. Para isso, foi criado um apartamento com uma decoração convidativa no qual o usuário, utilizando um Oculus Rift, consegue movimentar-se livremente e é capaz de interagir com a decoração trocando revestimentos. Durante o desenvolvimento, foram feitos testes de usabilidade a fim de adequar o produto final a uma melhor experiência do usuário. Para este projeto, foi utilizada a metodologia chamada ?Double Diamond?, criada pelo Design Council" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="This paper aims to guide the user through the production process of architectural design in a 3D virtual environment, using the game technology and evaluating the user experience. The use of a head mounted display enables one to navigate the virtual space, creating an immersive sensation of being within the design. Furniture, everyday household accessories, and art are added creating a warm and inviting room. The result is a virtual reality application allowing the person to interact with the environment as design. During the creation phase, several usability tests were taken to tailor the final product to a better user experience. This project used a methodology called ?Double Diamond?, created by the Design Council"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="105" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="106" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="109" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="111" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="129" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Transformando a experiência de torneios de jogos de cartas: um protótipo de aplicativo de gestão em foco" ANO-DO-ARTIGO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://doi.org/10.55905/oelv21n11-219][doi:10.55905/oelv21n11-219]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.55905/oelv21n11-219" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="OBSERVATORIO DE LA ECONOMÍA LATINOAMERICANA" ISSN="16968352" VOLUME="21" FASCICULO="" SERIE="11" PAGINA-INICIAL="22655" PAGINA-FINAL="22678" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="experiência do usuário" PALAVRA-CHAVE-2="desenvolvimento de aplicativos" PALAVRA-CHAVE-3="design de interação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="130" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Process for 3D modeling and rendering optimization for low-cost music video production" ANO-DO-ARTIGO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://doi.org/10.54033/cadpedv20n5-016][doi:10.54033/cadpedv20n5-016]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.54033/cadpedv20n5-016" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="CADERNO PEDAGÓGICO (LAJEADO. ONLINE)" ISSN="19830882" VOLUME="20" FASCICULO="" SERIE="5" PAGINA-INICIAL="1327" PAGINA-FINAL="1344" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computer graphics" PALAVRA-CHAVE-2="videoclip" PALAVRA-CHAVE-3="cost-efficient" PALAVRA-CHAVE-4="animation" PALAVRA-CHAVE-5="Rendering" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="131" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="203" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="204" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="205" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="222" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="225" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="221" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Jogos Eletrônicos na Educação: criação de um jogo histórico 3D" ANO-DO-ARTIGO="2025" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[https://interferencejournal.emnuvens.com.br/revista/article/view/418]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.36557/2009-3578.2025v11n2p5827-5848" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Interference: A Journal of Audio Culture" ISSN="20093578" VOLUME="11" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Flow" PALAVRA-CHAVE-3="Franklin Cascaes" PALAVRA-CHAVE-4="Jogos eletrônicos" PALAVRA-CHAVE-5="Narrativa" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

</ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS></LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO>

<ARTIGO-ACEITO-PARA-PUBLICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></ARTIGO-ACEITO-PARA-PUBLICACAO>

<ARTIGO-ACEITO-PARA-PUBLICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="30">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="NAO_INFORMADO" TITULO-DO-ARTIGO="Comparative analyze between rigging and human anatomy ? comprehending 3D character rigging techniques and its interaction with the animator" ANO-DO-ARTIGO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Comparative analyze between rigging and human anatomy ? comprehending 3D character rigging techniques and its interaction with the animator" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Lecture Notes in Computer Science" ISSN="03029743" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="rig" PALAVRA-CHAVE-2="3d animation" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-ACEITO-PARA-PUBLICACAO>

</ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="104">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="CONSULTORIA" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Apoio técnico a animação de personagens II" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Consultoria na aquisição e manipulação de dados por captura de movimentos" DURACAO-EM-MESES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Produtora de Cinema e Filmes Associados LTDA" CIDADE-DO-TRABALHO="Florianópolis" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="3D" PALAVRA-CHAVE-2="captura de movimento" PALAVRA-CHAVE-3="Computação Gráfica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades cinematográficas, produção de vídeos e de programas de televisão; gravação de som e edição de música" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O presente projeto visa auxiliar a empresa ?Produtora de Cinema e Filmes Associados LTDA?, na produção de animações para personagens 3d prestando, para tanto, consultoria na aquisição e manipulação de dados por captura de movimentos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="41">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Palestrante do Ciclo de Debates sobre Trajetórias Metodológicas de Pesquisa" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Ciclo de Debates sobre Trajetórias Metodológicas de Pesquisa" INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Federal de Santa Catarina" LOCAL-DA-APRESENTACAO="UFSC - EGR" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Florianópolis" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Imersão" PALAVRA-CHAVE-2="Computação Gráfica" PALAVRA-CHAVE-3="Animação 3D" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Apresentação da pesquisa desenvolvida durante o Mestrado em Design e Expressão Gráfica da UFSC, com ênfase na trajetória relativa à formulação das questões de pesquisa e das hipóteses, bem como na determinação das variáveis e escalas. Apresentação dos resultados obtidos e avaliação do modo de enfrentamento das dificuldades encontradas durante a resolução dos problemas." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="25">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Video aula" TITULO="Modelagem, texturização e iluminação de uma piscina no 3dsmax" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="FILME" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.youtube.com/watch?v=Ne2Ls6oFFtA" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Apoio a disciplina de modelagem no curso de graduação em design da Universidade Federal de Santa Catarina" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Animação 3D" PALAVRA-CHAVE-2="Modelagem 3D" PALAVRA-CHAVE-3="Maquete Eletrônica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Video dividido em 4 partes: Parte 1, modelagem da piscina utilizando o bevel profile: http://www.youtube.com/watch?v=Ne2Ls6oFFtA Parte 2, como criar uma piscina com outro formato, dessa vez mais organico, apelidada de "piscina feijão". Em seguida é demonstrado como recortar o plano do chão com o cut. http://www.youtube.com/watch?v=GGu8Gzn-_tw Parte 3, aplicação de materiais para a piscina e para água usando o Mental Ray e comparando o uso de Bump e Displacement: http://www.youtube.com/watch?v=f60Me6X8CO8 Parte 4, dicas sobre modelagem usando spline renderizavel, round corners no material e spacing tools. http://www.youtube.com/watch?v=Pxi4gOQOBzM" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="33">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="FESTIVAL" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="2º Anima Catarina" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Federal de Santa Catarina" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Universidade Federal de Santa Catarina" CIDADE="Florianópolis"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Animação" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="9">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Desenvolvimento de passeio virtual interativo para CD-ROM" TITULO="Fortalezas Multimídia" ANO="2000" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="HIPERTEXTO" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Passeio virtual mostrando a fortalzes de Anhatomirim nos séculos XVIII, XIX e XX." INSTITUICAO-PROMOTORA="UFSC" LOCAL="Universidade Federal de Santa Catarina" CIDADE="Florianópolis" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Computação Gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="Passeio Virtual" PALAVRA-CHAVE-3="VRML" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades Recreativas, Culturais e Desportivas" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="21">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Ilustrações 3D" TITULO="Canhão do sec. XVIII" ANO="2011" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="Ilustrações 3D para livro e CD-ROM sobre as fortalezas de Florianópolis e Rio Grande" INSTITUICAO-PROMOTORA="Fundação Franklin Cascaes" LOCAL="Universidade Federal de Santa Catarina - ETUSC" CIDADE="Florianópolis" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Computação Gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="Canhão sec. XVIII" PALAVRA-CHAVE-3="Modelagem 3D" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O trabalho consistiu na recriação virtual de um canhão português do sec. XVIII que fez parte das fortificações de Florianópolis e Rio Grande. As ilustrações fizeram parte de um livro e CD-ROM intitulado: "As defesas da Ilha de Santa Catarina e do Rio Grande de São Pedro em 1786"." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL></PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></ORIENTACOES-CONCLUIDAS-PARA-DOUTORADO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="143"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="202"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="208"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="210"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="211"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="212"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="28">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="PRODUÇÃO DE CURTA-METRAGEM EM ANIMAÇÃO 3D E ANÁLISE DO CASO: A FOME DE THOR" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Thales Eduardo Macedo" CODIGO-INSTITUICAO="004300000009" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Catarina" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000001" NOME-CURSO="Design Gráfico" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Clovis Geyer Pereira" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PEREIRA, C. G." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ="6004734075668763"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gustavo Eggert Boehs" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="BOEHS, G. E." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ="5193473518653015"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Flavio Andalo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="ANDALO, F.;Andaló, F.;Andaló, Flávio;Andal?, Fl?vio;ANDALÓ, FLAVIO;ANDALO, FLAVIO" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="5830629485280974"></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Computação Gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="Animação 3D" PALAVRA-CHAVE-3="Modelagem 3D" PALAVRA-CHAVE-4="Personagem 3D" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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