Perfil do Pesquisador

Nome Completo

André Noronha Furtado de Mendonça

IDLattes

5773915176556067

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Rio de Janeiro — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-11-16

Áreas de Conhecimento

Ciencias sociais aplicadas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/5773915176556067

Vínculo Institucional

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Média de coautoria

3.71 autores por trabalho
104 autores em 28 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul

Cidade

Porto Alegre

UF

País

Brasil

Código Institucional

IZEO00000008

GRADUACAO — Desenho Industrial

Centro Universitário da Cidade

1998 — 2001

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Design

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2008 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Informática na Educação

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2011 — 2015

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

2023 — 2024

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE —

Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca

1986 — 1989

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

3

Capítulos

5

Artigos

7

Eventos

13

Partituras

0

Total Geral

28

Livros publicados ou organizados (3 itens)

André Noronha Furtado de Mendonça, Dante Augusto Couto Barone, Museu da UFRGS. Alan Turing: legados para a computação e para a humanidade. 1 ed. Porto Alegre: , 2013. ISBN: 9788564701014.

André Noronha Furtado de Mendonça, Gélio José da Silva Júnior, Heinrich Felix Marmitt, Jean Michel Winter, Joel Luis Carbonera, Luiz Otávio Vilas Bôas Oliveira, Marcelo de Gomensoro Malheiros, Marco Aurélio Schünke, Renan de Queiroz Maffei, Rogério Xavier de Azambuja, Sérgio Montazzolli Silve, Dante Augusto Couto Barone, Vinícius Costa de Souza, Ivan Jorge Boesing, Marcelo Walter, Mathias Seibel Luce, Cairo Antonio Oliveira Rocha, Camila Mozzini, Clarissa Felkl Prevedello, Elias de Almenida Ramos, et.al. Alan Turing: Legados para a Computação e para a Humanidade. 1 ed. Porto Alegre: Museu da UFRGS, 2013. ISBN: 9788564701014.

Lucila Maria Costi Santarosa, Eliseo Berni Reategui, Debora Conforto, Liliana Marina Passerino, Marlise Geller, Lizandra Brasil Estabel, Mára Lúcia Fernandes Carneiro, André Noronha Furtado de Mendonça. Tecnologias Digitais Assistivas. 1 ed. Porto Alegre: JSM Comunicação LTDA, 2010. ISBN: 9788563478009.

Capítulos de livros publicados (5 itens)

Ricardo Leite, André Noronha Furtado de Mendonça. Recursos Técnicos de Produção. In: Ricardo Leite; Rafael Ayres; Van Moorsel, Andrade & Cia. (Org.). Ver é Compreender - Design como ferramenta estratégica de negócio. Rio de Janeiro: Senac-Rio, 2003. p. 320-320. ISBN: 8587864211.

André Noronha Furtado de Mendonça, Airton Cattani, Júlio Carlos de Souza van der Linden. ANÁLISE DA EFICIÊNCIA DOS SÍMBOLOS EMPREGADOS EM DECLARAÇÕES E AUTODECLARAÇÕES AMBIENTAIS COM FINS DE RECICLAGEM. In: Anamaria de Moraes; Maria Manuela Quaresma; Cláudia Mont'Alvão (Org.). Anais do 10º ERGODESIGN e 10º USIHC: X Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano-Tecnologia. Rio de Janeiro: Departamento de Artes e Design, 2011. p. 200-210. ISBN: 9788599959114.

André Noronha Furtado de Mendonça. DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA NA ARTE DE RAFAEL SANZIO. In: Marília Matos Gonçalves ; Gilson Braviano; Claudia Regina Batista; Vania Ribas Ulbricht; Josiane Wanderlinde Vieira; Luiz Salomão Ribas Gomez; Luciano Patrício de Souza Castro (Org.). Expressão Gráfica - Tecnologia e Arte para Inovação - Arte, Design e Expressão Gráfica. Florianópolis: CCE - UFSC, 2013. p. 1000-1012. ISBN: 9788560522835.

André Noronha Furtado de Mendonça, Denise Mallmann Vallerius. O Letramento E O Ensino De Literatura Mediados Por Jogos Digitais Educacionais. In: Red de Universidades con Carreras en Informática RedUNCI; Universidad CAECE / Armando De Giusti ... [et.al.] (Org.). Actas del XIX Congreso argentino de ciencias de la computación cacic 2013. Mar del Plata: Fundación de Altos Estudios en Ciencias Exactas, 2013. p. 574-583. ISBN: 9789872396312.

André Noronha Furtado de Mendonça, Denise Mallmann Vallerius, Dante Augusto Couto Barone. O Jogo Digital como Motivador do Interesse pela Literatura Brasileira em Alunos do Ensino Médio. In: Jaime Sánchez y Márcia de Borba CamposUNIVERSIDAD (Org.). NUEVAS IDEAS ENINFORMÁTICA EDUCATIVATISE 2013Volumen. Santiago de Chile: FCFM, 2013. p. 723-726. ISBN: 9789561908369.

Artigos publicados (7 itens)

André Noronha Furtado de Mendonça. Fotografia Panorâmica e sua Relação Homem-Técnica. Informática na Educação (Impresso), v. 13, n. 2, 2010, p. 102-111.

André Noronha Furtado de Mendonça. ANÁLISE DA ADEQUAÇÃO EM DESIGN DE ADVERTÊNCIA VISANDO À RECICLAGEM DE EMBALAGENS ABORDANDO CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS, FORMAIS E DE MATERIAIS. Congresso Internacional de Pesquisa em Design (CIPED), v. 1, n. 5, 2009, p. 1002-1008.

André Noronha Furtado de Mendonça. A brief essay on ergonomics in graphic design. Work (Reading, MA), v. 41, n. 1, 2012, p. 1547-1552.

André Noronha Furtado de Mendonça. Jogos Digitais Educacionais, Leitura e Literatura. Anais do XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, v. XI, n. 1, 2013, p. 1000-1008.

André Noronha Furtado de Mendonça. Fografia Panorâmica e sua relação Homem-máquina. Psicologia e Sociedade (Impresso), v. 24, n. 1, 2012, p. 1-7.

André Noronha Furtado de Mendonça. Potência Clínica das Memórias da Loucura. Psicologia e Sociedade (Impresso), v. 23, n. 1, 2011, p. 1-7.

André Noronha Furtado de Mendonça. A Arqueologia do Projeto Gráfico e os Modos de Subjetivação na Arte de Rafael Sanzio. Informática na Educação (Impresso), v. 16, 2013, p. 147-167.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (13 itens)

MENDONÇA, A. N. F.; Kindlein Júnior, Wilson. ANÁLISE DA ADEQUAÇÃO EM DESIGN DE ADVERTÊNCIA VISANDO À RECICLAGEM DE EMBALAGENS ABORDANDO CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS, FORMAIS E DE MATERIAIS. V CIPED, 2009,

MENDONÇA, A. N. F.; van der Linden, Júlio Carlos de Souza; FONSECA, Tania Mara Galli. A brief essay on ergonomics in graphic design. International Ergonomics Association, 2011,

THOMAZONI, A. R.; MENDONÇA, A. N. F.; Bischoff, T. G.; FONSECA, Tania Mara Galli. Aspectos políticos, sociais e educacionais de um Acervo Digitalizado das Memórias da Loucura. SBIE, 2011,

MENDONÇA, A. N. F.; THOMAZONI, A. R.; Bischoff, T. G.; FONSECA, Tania Mara Galli. Fotografia panorâmica e sua relação homem-técnica. 16º Encontro Nacional da ABRAPSO, 2011,

Bischoff, T. G.; THOMAZONI, A. R.; FONSECA, Tania Mara Galli; MENDONÇA, A. N. F.. Potência Clínica das Memórias da Loucura. 16º Encontro Nacional da Abrapso, 2011,

MENDONÇA, A. N. F.; VALLERIUS, Denise. Jogos Digitais Educacionais, Leitura e Literatura. XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação, 2013,

MENDONÇA, A. N. F.; ASSUNCAO, A. V.. Patrimônio Material: design, imagens e inventário do mobiliário do Clube Comercial de Pelotas/RS. 7º SIMP - Seminário Internacional de Memória e Patrimônio, 2013,

MENDONÇA, A. N. F.; VALLERIUS, Denise; BARONE, Dante Augusto Couto. O Jogo Digital como Motivador do Interesse pela Literatura Brasileira em Alunos do Ensino Médio. XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação, TISE2013, 2013,

MENDONÇA, A. N. F.; VALLERIUS, Denise; BARONE, Dante Augusto Couto. O Jogo Digital como Mediador do Letramento em Alunos do Ensino Médio. III Salão de Pós Graduação UFRGS 2013, 2013,

MENDONÇA, A. N. F.; VALLERIUS, Denise. O Letramento E O Ensino De Literatura Mediados Por Jogos Digitais Educacionais. CACIC 2013, v. 1, n. 1, 2013,

MENDONÇA, A. N. F.; VALLERIUS, Denise; MENDES, Luciano; ROSA, M.; NUNES, Joel da Silveira. Adaptação Literária e Jogos Digitais. 3º Seminário Nacional de Inclusão DIgital, v. 3, n. 1, 2014,

MENDONÇA, A. N. F.; BARONE, Dante Augusto Ciuto; VALLERIUS, Denise. The Digital Game as a Motivator of Interest in Literature in Brazilian High School Students. 2014 International Conference on Web and Open Access to Learning - Work-In-Progress Papers - International Conference on Web and Open Access to Learning, 2014,

MENDONÇA, A. N. F.; van der Linden, Júlio Carlos de Souza; Cattani, Airton. ANÁLISE DA EFICIÊNCIA DOS SÍMBOLOS EMPREGADOS EM DECLARAÇÕES E AUTODECLARAÇÕES AMBIENTAIS COM FINS DE RECICLAGEM. 10º Ergodesign - USIHC, 2010,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

PINTURA

3

ARTES-VISUAIS

FOTOGRAFIA

2

ARTES-VISUAIS

GRAVURA

1

ARTES-VISUAIS

Cenografia Digital

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Cenografia Digital. Tenda Por Um Mundo Melhor - Rock in Rio III. 2000

ARTES-VISUAIS - GRAVURA. Teoria Celular e hereditariedade. 1997

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Exposição Novos Designer e Ilustradores. 1999

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Nono encontro nacional de estudantes de design. 1999

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Exposição Primeira Turma de Processos Fotográficos na Casa de Cultura Mário Quintana. 2017

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Exposição Alvorada 52 Anos. 2017

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Mostra FIRJAN. 1999

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="5773915176556067" DATA-ATUALIZACAO="16112025" HORA-ATUALIZACAO="142328">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="André Noronha Furtado de Mendonça" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="MENDONÇA, A. N. F." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RJ" CIDADE-NASCIMENTO="Rio de Janeiro" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Pós-Doutor em Ergonomia, Usabilidade e HCI pelo PPG Design da PUC-RIO sob orientação da dra Cláudia Renata Mont'Alvão com o título: USABILIDADE EM FERRAMENTAS DE AUTORIA E PROTOTIPAGEM IHC PARA SMART PHONES - UM ESTUDO DE CASO. É coordenador da equipe técnica de avaliação de projetos da FAPERGS na área de Arquitetura, Urbanismo e Design. É doutor em Informática na Educação pelo PPGIE da UFRGS, tendo defendido sua tese em 21 de agosto de 2015. Linha de pesquisa: PARADIGMAS PARA A PESQUISA SOBRE O ENSINO CIENTÍFICO E TECNOLÓGICO. Título da tese: JOGOS DIGITAIS COMO PROPOSTA PEDAGÓGICA NO ENSINO DE LITERATURA E NO PROCESSO DE LETRAMENTO LITERÁRIO.É Mestre em Design e Tecnologia pelo PGDesign da UFRGS, com defesa realizada em maio de 2010. Linha de pesquisa: Materiais e Processos de Fabricação. Título da dissertação: Design de Advertência: Contribuições para a reciclagem no Brasil com foco na rotulagem de embalagens. Foi eleito professor paraninfo pela turma de 2024 do curso técnico em Processos Fotográficos do IFRS Alvorada.Atuou como professor tutor em cursos de EAD na UAB e é professor do IFRS - Alvorada nos curso de Produção Áudio e Vídeo, Processos Fotográficos, no curso superior tecnólogo de Produção de Multimídia e na Pós Graduação em Saúde Coletiva. Atuou em projetos de extensão em parceria com a instituição Centro de Educação Profissional Florestan Fernandes em Alvorada. Foi professor do curso de Design do IFSUL - Pelotas. Foi Professor Homenageado pela turma de Processos Fotográficos 2018 do IFRS, foi Professor Paraninfo pela turma de formandos do curso de Comunicação Visual 2014/01 e foi Professor Homenageado pela turma de formandos do curso de Design de Móveis em 2014.Em 2012 foi co-curador e designer expográfico da exposição Alan Turing, Legados para a Computação e para a Humanindade. Tendo sido também escolhido Professor Homenageado pela turma de formandos em Comunicação Visual, 4M3, na formatura de julho de 2013 e Professor Homenageado pela turma de formandos em Design de Móveis, na formatura de 2012/01 do IFSUL-Pelotas.Foi professor substituto do Departamento de Design e Expressão Gráfica da UFRGS entre 2009/1 e 2010/2.Foi pesquisador do projeto A Adaptação de Obras Literárias Aplicada a Jogos Digitais com Narrativa Histórica no grupo de pesquisa Letras e Linguística, na linha de pesquisa Literatura e seus processos culturais. Também atuou como pesquisador no grupo de pesquisa Teoria, História e Crítica do Design, na linha de pesquisa Teoria do Design." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Desenho Industrial from Centro Universitário da Cidade (2001), master's at Drawing from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2010) and doctorate at Multidisciplinary from Universidade Federal do Rio Grande do Sul (2015). He is currently ebtt at Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul. Has experience in Arts, focusing on Painting, acting on the following subjects: design gráfico, computação gráfica, ilustração, pintura digital and ilustração vetorial."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Em 2009 ministrou palestra sobre Tecnologia Assistiva e Design para Web no primeiro Seminário de Design e Tecnologia da Unilasalle de Canoas. Possui graduação em Desenho Industrial pelo Centro Universitário da Cidade (2001). Desde 2004 é projetista de sítios eletrônicos com certificação W3C e com recursos de tecnologia assistiva. Experiente profissional nos principais softwares de criação gráfica. Elevada experiência nas técnicas de ilustração digital e manipulação de imagens digitais. Especialista em restauração de fotos, tendo prestado serviços para os principais laboratórios fotográfico no eixo Rio-São Paulo. Tem mais de dez anos de experiência em design de interface para sítios eletrônicos e multimídia. Possui conhecimentos nas tecnologias tableless e webstandard. Experiente também em tecnologia baseada na plataforma Flash (actionscript), com relevantes trabalhos executados nestas mídias. Experiente instrutor em workshops de computação gráfica em universidades no Rio de Janeiro. Tem experiência docente em computação gráfica, desde o ano 1997. Processo iniciado como monitor de computação gráfica nos laboratórios da Escola Nacional de Belas Artes (UFRJ) em 1997. Em 1999, no Centro Universitário da Cidade, Colaborou no desenvolvimento do Núcleo de Produção em Design desta instituição, organizando e treinando a equipe de monitores, cedendo máquinas e equipamentos e administr"></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="011100000008" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2024" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

<CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="7" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Centro Federal de Educação Tecnológica Celso Suckow da Fonseca" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="" NOME-CURSO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1986" ANO-DE-CONCLUSAO="1989" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" NOME-CURSO-INGLES=""></CURSO-TECNICO-PROFISSIONALIZANTE>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="116300000009" NOME-INSTITUICAO="Serviço Nacional de Aprendizagem Comercial - RS" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Senai Artes Gráficas RJ" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="294800000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estácio de Sá" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Sapiens Design" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Dina Bit" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Studio Oficina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="14"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985601050700" NOME-INSTITUICAO="Made Internet Services" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Fotosfera" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Celta Indústria e Comércio" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="019207000000" NOME-ORGAO="Faculdade de Arquitetura" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="A Herança de Aloísio Magalhães" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O grupo de pesquisa Teoria, História e Crítica do Design desenvolveu o projeto de exposição, oficinas, palestras e mostra: A Herança de Aloísio Magalhães, que ocorre entre os dias 3 e 13 de novembro de 2010. A Exposição apresenta elementos da obra de Aloísio Magalhães, por meio de sete painéis que aborda a sua trajetória, do Direito às Políticas da Cultura, passando pela Pintura, Tipografia e Design. Ficará aberta a visitação no hall de entrada da Faculdade de Arquitetura da UFGRS (Rua Sarmento Leite, 320), no período de 3 a 13 de novembro." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="019207000000" NOME-ORGAO="Faculdade de Arquitetura" CODIGO-UNIDADE="019207002003" NOME-UNIDADE="Departamento de Urbanismo"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Livraria Koralle" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Informática na Educação (Impresso)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="020100000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Vale do Taquari - UNIVATES" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="047500000006" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal Sul-Rio-Grandense" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="047501000999" NOME-ORGAO="CETEC/MEC" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="047502000992" NOME-ORGAO="Pelotas" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Jogos Digitais, Informática e Educação" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Realizar pesquisas multidisciplinares no âmbito da Informática na Educação, com o objetivo de aplicar o design de jogos digitais como ferramenta lúdica que atue como objeto de aprendizagem auxiliar aos métodos tradicionais de ensino. O desenvolvimento dos jogos digitais propostos deverão apresentar aplicabilidade durante o processo de desenvolvimento dos alunos do ensino médio e fundamental, em especial, nos processos de aprendizagem de matemática, lógica, língua portuguesa, literatura e no processo de letramento." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Jogos Digitais, Informática e Educação" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Jogos Digitais Educacionais: Leitura e Literatura no Ensino Médio de alunos das Escolas Públicas Federais" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Sabendo-se que os jogos digitais ocupam mais de sessenta por cento das atividades de lazer dos jovens no Brasil e que ainda nos situamos entre as últimas posições em proficiência em leitura, parece oportuno utilizarmos o jogo digital como instrumento lúdico que promova o desenvolvimento de um maior interesse pela leitura. O objetivo principal da pesquisa proposta é o desenvolvimento de um jogo digital atraente e com ótima mecânica (estratégias de jogo), que se aproxime da linguagem cinematográfica e do apelo visual presentes em jogos comerciais, sendo capaz de despertar no jovem o interesse pela leitura. Para o desenvolvimento desta pesquisa usaremos pesquisa documental baseada na leitura de manuais técnicos de jogos digitais; levantamento de bibliografias e referenciais teóricos; observação e estudos de caso de jogos digitais de reconhecido sucesso na esfera comercial e no ambiente acadêmico; desenvolvimento de questionários para um levantamento estatístico com relação ao interesse de alunos do ensino médio técnico acerca da leitura e da literatura de nosso país; desenvolvimento de um jogo digital como objeto de aprendizagem, sendo acompanhadas as interações, o desempenho e o envolvimento dos alunos com o jogo; aplicação de testes e questionários posteriores à aplicação do jogo digital educacional, com a finalidade de verificar os resultados obtidos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Jogos Digitais Educacionais: Leitura e Literatura no Ensino Médio de alunos das Escolas Públicas Federais" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="IZEO00000008" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="GEEP - Grupo de Estudos em Educação Profissional" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Grupo de estudos interdisciplinar, que abrange a produção de conhecimentos sobre educação, saúde, inclusão, memória e território na área do ensino básico e educação profissional. Envolve pesquisas com instituições governamentais, terceiro setor e instituições privadas e em rede científica. Pautada na integralidade, na afirmação da vida, na emancipação e no direito à cidadania." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="GEEP - Grupo de Estudos em Educação Profissional" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="André Noronha Furtado de Mendonça" NOME-PARA-CITACAO="MENDONÇA, A. N. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="5773915176556067"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Márcia Fernanda de Méllo Mendes" NOME-PARA-CITACAO="MENDES, Márcia Fernanda de Méllo" ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Daniel Bassan Petry" NOME-PARA-CITACAO="PETRY, Daniel Bassan" ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Luciana Delgado da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, L. D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Fábio Azambuja Marçal" NOME-PARA-CITACAO="MARÇAL, Fábio Azambuja" ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Gisele Maciel Monteiro Rangel" NOME-PARA-CITACAO="RANGEL, Gisele Maciel Monteiro" ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Cristina Viana Laguna" NOME-PARA-CITACAO="LAGUNA, Maria Cristina Viana" ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Neudy Alexandro Demichei" NOME-PARA-CITACAO="DEMICHEI, Neudy Alexandro" ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Renata Ohlson Heinzelmann Bosse" NOME-PARA-CITACAO="BOSSE, Renata Ohlson Heinzelmann" ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Manoelly Oliveira Rocha" NOME-PARA-CITACAO="ROCHA, Manoelly Oliveira" ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Fotografia Digital com Dispositivos Móveis" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="15" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este curso destinou-se a uma formação profissional na modalidade PROEJA, em parceria com a escola municipal Centro Florestan Fernandes, em Alvorada. O objetivo do curso de extensão foi proporcionar para alunos de baixa renda o acesso a conhecimentos e técnicas sobre fotografia, a partir de equipamentos acessíveis como celulares." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Conversas Fotográficas" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="90" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Para melhor fomentar o conhecimento e a capacitação dos alunos do curso técnico em Processos Fotográficos, o professor André Furtado desenvolveu o projeto Conversas Fotográficas com a finalidade de trazer para os alunos especialistas de renome no mercado de trabalho da produção fotográfica. Série de palestras e workshops sobre fotografia onde são convidados profissionais que atuam no mercado de fotografia, como fotógrafos, figurinistas, maquiadores, entre outras áreas. O projeto visa aprimorar e enriquecer a formação dos alunos do curso técnico em Processos Fotográficos do IFRS Alvorada, bem como dar publicidade ao curso de fotografia e ao instituto ao oferecer formação à comunidade local" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Projeto de Ponto de Venda" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este curso destinou-se a uma formação profissional na modalidade PROEJA, em parceria com a escola municipal Centro Florestan Fernandes, em Alvorada. O objetivo do curso de extensão foi proporcionar para alunos de baixa renda o acesso a conhecimentos e técnicas de projeto envolvendo design de interiores para atender a uma demanda local reconhecida pela comunidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Fotografia em Campo" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="com o objetivo de aproximar os alunos do curso técnico de Processos Fotográficos das práticas reais do mercado de trabalho, o professor André Furtado desenvolveu o projeto Fotografia em Campo de forma a executar trabalhos autorais ou demandados a partir da captação de clientes no mercado da fotografia." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Sarau Afro Gueto Urbano" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Conjunto de atividades sócio/culturais que visam divulgar a produção artística, cultural e o pensamento da comunidade afro-descendente, em especial, da região metropolitana de Porto Alegre. O projeto de extensão promove atividades que fomentem a economia local, bem como a expressão através da dança, da escultura, pintura, artes marciais, ecumenismo e sincretismo religioso, atuações cênicas, entre outras." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Mulher Mil Vidas em Uma" SITUACAO="DESATIVADO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="50" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O evento 'Mulher: Mil Vidas em Uma', busca sensibilizar, qualificar e articular a comunidade acadêmica e social do Município de Alvorada e arredores para o enfrentamento das Desigualdades de Gênero e de Todas as Formas de Violência contra as Mulheres. Compõe uma ação de extensão, hospedada nas ações que marcam as lutas das mulheres, em torno do símbolo do 8 de março que convida à reflexão da condição e direitos da mulher na sociedade O Núcleo de Ações Afirmativas ? NAAIA ? do Campus Alvorada do IFRS em parceria com o CP Florestan Fernandes, propõem um evento que integrem ações de extensão que incluem Mesa de Debates, Oficinas e Roda de Conversa nas temáticas de Mulheres e Relações de Gênero, Direitos Humanos, Gênero e Educação, Violência contra Mulheres, Saúde e Sexualidade e Educação. Espera-se sensibilizar, qualificar e articular a comunidade para o compromisso social com o enfrentamento dos estereótipos de gênero, atingindo discentes dos cursos técnicos regulares, docentes e técnico-administrativos do IFRS Campus Alvorada e comunidade em geral, em especial integrantes das Redes de Educação, Saúde, Assistência Social e Segurança do Município, estimando-se atingir um público de 180 pessoas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Luciana Delgado da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, L. D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Fábio Azambuja Marçal" NOME-PARA-CITACAO="MARÇAL, Fábio Azambuja" ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Cristina Viana Laguna" NOME-PARA-CITACAO="LAGUNA, Maria Cristina Viana" ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Neudy Alexandro Demichei" NOME-PARA-CITACAO="DEMICHEI, Neudy Alexandro" ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Ademilde Irene Petzold Prado" NOME-PARA-CITACAO="PETZOLD, Ademilde Irene" ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Adriana Silva Martins" NOME-PARA-CITACAO="MARTINS, Adriana Silve" ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Alaor Ribeiro de Souza" NOME-PARA-CITACAO="SOUZA, A. R." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Claudia Cristina Ludwig dos Santos" NOME-PARA-CITACAO="SANTOS, C. C. L." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Guilherme Brandt de Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, G. B." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Karina Chaves de Lima" NOME-PARA-CITACAO="LIMA, K. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Walkyria Quedi Taborda Borsato" NOME-PARA-CITACAO="BORSATO, W. Q. T." ORDEM-DE-INTEGRACAO="13" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Heloísa Helena Vaz da Silva" NOME-PARA-CITACAO="SILVA, H. H. V." ORDEM-DE-INTEGRACAO="14" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Sabrina de Mello Sebaje Ramos" NOME-PARA-CITACAO="RAMOS, S. M. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="15" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="19" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Curso de Pós-produção de imagens digitais" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A partir da ação proativa da aluna Vitória Thalita Ribeiro Burlan no auxílio de alunos que apresentaram alguma dificuldade com a interface e com o fluxo de trabalho do software livre de edição de imagens Darktable, instalado nos computadores dos laboratórios de informática do IFRS campus Alvorada, diversos alunos da turma solicitaram que a mesma produzisse um curso de formação sobre o software usado na componente Imagem Digital, de forma a complementar os conteúdos apresentados pelo professor, gerando para os alunos maior oportunidade de treinar e apropriar os seus conhecimentos. Após consulta ao professor da componente, houve o entendimento de que havia interesse no curso como instrumento pedagógico complementar à formação dos alunos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="monitoria de componente curricular" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A partir de demandas observadas em edições anteriores da componente Imagem Digital do curso técnico em Porcessos Fotográficos, o professor da referida componente e a equipe de ensino do campus Alvorada identificaram a necessidade de adotar o sistema de monitoria como uma forma de apoiar a intensa demanda dos alunos por um atendimento mais pontual e específico tanto no período de aula como em períodos alternativos. A solução foi identificar entre os alunos aqueles mais aptos e capacitados tecnicamente para exercer a função de monitoria ao longo do semestre. O perfil desejável deste aluno é possuir conhecimentos básicos de fotografia e dominar os processos de edição e pós produção de imagens fotográficas utilizando os softwares específicos que são aplicados no desenvolvimento desta componente." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2019" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Fotografia Still Life" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="35" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A fotografia Still Life, também conhecida como fotografia de natureza morta é um grande guarda-chuva que engloba a fotografia de produto, a fotografia de ambientação, a fotografia de alimentos, a fotografia publicitária. São áreas do interesse comum dos alunos do curso de processos fotográficos, áudio e vídeo e de produção de multimídia e é um curso que pode despertar o interesse de membros da comunidade local, contribuindo para fortalecer o interesse e a publicização do curso de técnico em Processos Fotográficos, bem como da própria instituilção IFRS Alvorada. Para tanto nosso cronograma será dividido em aulas que cobrirão fotografia de produto com ambientação, 5 aulas, fotografia de alimentos, 4 aulas, fotografia de splash, 3 aulas" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2020" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="27" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Modelagem 3D com Blender" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="8" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Curso de extensão focado no desenvolvimento de cenários em 3D com o software livre Blender." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="24" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Desenho vetorial e design" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="7" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O curso se desenvolveu com considerável número de inscrições, sendo a maior parte inicialmente da comunidade interna ao IFRS-Alvorada, em especial, por alunos do curso técnico de processos fotográficos (buscando resolver déficit de aprendizagem a partir da componente Produção Gráfica) e por alunos de diversos períodos do curso tecnólogo de multimídia. Mas houve também a inscrição de alunos da comunidade externa.Dos 7 alunos da comunidade interna inscritos, apenas uma aluna do curso tecnólogo de multimídia permaneceu do início ao fim do curso.Os demais alunos alegaram dificuldades com o uso do computador, acumulado com a alta demanda de trabalhos das componentes de seus cursos regulares.Com relação à comunidade externa, 4 alunos permaneceram até o fim.Nesse sentido, concluíram o curso apenas 5 alunos, sendo 1 da comunidade interna e quatro da comunidade externa. Foram desenvolvidos no total 11 projetos de média a alta complexidade nas áreas de ilustração vetorial e design, e nesse sentido, considera-se que o curso obteve grande sucesso na divulgação de tecnologia no desenvolvimento de design e ilustração vetorial e no sentido de apresentar à comunidade externa o potencial técnico e inovador dos cursos desenvolvidos e oferecidos pelo IFRS Alvorada" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="23" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Letramento Digital" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O curso foi planejado para ter o desenvolvimento de um conhecimento progressivo em um processo de letramento gradativo onde o conhecimento anterior é a base para o desenvolvimento da etapa seguinte. Numa relação biunívoca de saberes, onde o saber anterior é a base para o saber seguinte e o saber seguinte confirma, reforça e consolida o saber anterior. Nesse processo, as aulas foram elaboradas de forma a fazer com que o aluno se ambientasse no uso da interface da área de trabalho do Windows, em seguida, navegasse pelas janelas de arquivo, dominasse organizar a área de trabalho, as pastas de arquivo, e a abertura e fechamento de softwares. A partir desses conhecimentos básicos, as etapas seguntes exploraram sistemas de software livre como o open-office, entre outros, o uso de processadores de texto, o uso de programas para apresentação de trabalhos, o uso de planilhas eletrônicas. Finalmente, os alunos tiveram a oportunidade de conhecer os mais importantes aplicativos da plataforma Google, e experimentar o trabalho coletivo e colaborativo on-line, presencial e à distância." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="31" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Letramento Digital" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este curso foi desenvolvido para trazer a jovens e adultos da comunidade da cidade de Alvorada as noções básicas sobre ferramentas de informática como sistema operacional, uso de email, processador de texto, planilha eletrônica, software para apresentações entre outros conhecimentos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="30" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Introdução à Modelagem tridimensional para projetos fotográficos, cinematográficos e de multimídia" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="15" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto de extensão voltado para o design de jogos digitais oferecido preferencialmente para alunos do curso superior em projeto de multimídia" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="22" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Introdução à Modelagem tridimensional para projetos fotográficos, cinematográficos e de multimídia" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="6" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="As aulas tiveram início regular antes do período de greve e enchentes.Seguimos com aulas regulares no período de greve. Somente no período das enchentes por motivos de impossibilidade diante a calamidade é que as aulas foram interrompidas.Os alunos desenvolveram atividades iniciais dom destreza e empenho, aprendendo a interface, as ferramentas de modelagem e desenvolvendo suas primeiras peças.Com o fim da greve, houve evasão de alunos que estudavam no turno da tarde. Um dos alunos externos teve que retornar às atividades laborais em seu quartel. Duas alunos tiveram que encerrar a participação devido a perdas materiais na enchente. Duas alunas não tiveram mais como se deslocar para o IFRS Alvorada.Dois alunos do turno da manhã foram contemplados com bolsas e não tiveram mais horário disponível.Alguns alunos do curso de áudio e vídeo (4) eram do turno da manhã mas se matricularam no curso por motivação equivocada. Receberam da antiga coordenação de extensão a informação de que se tratava de um curso de fotografia, o que em nenhum momento fora a proposta do curso, sendo este um curso de modelagem tridimensional. Participaram de 3 aulas e depois abandonaram o curso. Foi ofertado atendimento remoto complementar aos alunos, porém apenas dois alunos recorreram a este recurso.Porém, o curso seguiu com 3 alunos, sendo um interno, do curso de produção de multimídia e dois da comunidade externa. Estes 3 finalizaram o curso. Ao longo do curso foi necessário dividir o laboratório 202 de informática com outros professores que relataram muito entusiasmo de seus alunos com o conteúdo do curso. Ao longo do curso os alunos desenvolveram elementos de baixo polígono para uso em jogos digitais, cenários de baixo polígono para jogos digitais, uma cozinha realista com renderização fotorrealística e um cenário completo para jogos digitais." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="26" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Programas IPE / Manuel Querino ECOSOL - IFRS Campus Alvorada" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="20" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Programa de formação e qualificação profissional em Economia Popular e Solidária nos Institutos Federais das regiões Centro-Oeste, Sudeste e Sul é fruto do trabalho coletivo de grupos, organizações e instituições que trabalham com iniciativas que visam o fortalecimento da Economia Solidária no Brasil, nos estados e nos territórios de identidade. Nesse sentido, o respectivo programa ganha materialidade, a partir de diálogos constituídos entre servidores que compõem a Rede IF EcoSol e a SENAES. O processo de maturação do programa foi se desenvolvendo, à medida que demandas reais identificadas por meio de estudo de prospecção com documentos norteadores apontaram para a necessidade de oferta de cursos de qualificação profissional, na modalidade de Formação Inicial e Continuada (FIC), pelos Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs), na linha de fomento do Programa Brasileiro de Qualificação Social e Profissional - QUALIFICA BRASIL (Resolução CODEFAT no 907, de 26 de maio de 2021).O Programa IPÊ é coordenado pelo IFSP tem como objetivo realizar qualificação social e profissional para empreendedoras e empreendedores em situação de vulnerabilidade social e/ou econômica, alinhada com a política de economia popular e solidária, com foco no acesso e permanência em ocupações demandadas pelo setor produtivo local e/ou relacionadas à vocação econômica do território, através dos Institutos Federais das regiões Centro-Oeste, Sudeste e Sul. Esta ação intensifica a expansão da rede federal de educação profissional e tecnológica." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="28" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Desenho vetorial e design" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Curso introdutório a técnicas de ilustração e design gráfico com o uso de software livre" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="29" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Desenho vetorial e design" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="10" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Curso de extensão desenvolvido focado em ilustração vetorial e técnicas de design com software livre com ferramentas vetoriais" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="25" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Modelagem 3D com Blender" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O curso de modelagem 3D com Blender apresentou relativo sucesso, com 3 alunos da comunidade externa acompanhando o curso do início ao fim e com 3 alunos dos cursos regulares indo do início ao fim do curso.Após a fase inicial de ambientação na plataforma de desenvolvimento, foram desenvolvidos 3 projetos, indo do realismo fotográfico até a estilos mais cartum na modelagem, como podemos observar nos arquivos anexos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="2025" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="IZEO15000009" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Alvorada" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="040800000004" NOME-INSTITUICAO="FUNDACAO DE AMPARO A PESQUISA DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" NOME-INSTITUICAO="Curso Pré-vestibular Cajo Neis" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="15"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Prêmio Peixe Grande" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Revista Webdesign/Editora Arteccom" ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="aprovado no concurso para Tecnologista Júnior e Analista em C & T Júnior" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FIOCRUZ - Fundação Oswaldo Cruz" ANO-DA-PREMIACAO="2006" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Orientador do aluno Rafael Wagner Poloni, vencedor do Prêmio Bornancini 2010 - Design Editorial, categoria Acadêmico" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="APDesign" ANO-DA-PREMIACAO="2010" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado no concurso para cargo técnico-administrativo: Programador Visual" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="PROGESP/UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2010" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado no concurso para cargo técnico-administrativo: Programador Visual" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FUNDAÇÃO UNIVERSIDADE FEDERAL DE CIÊNCIAS DA SAÚDE DE PORTO ALEGRE" ANO-DA-PREMIACAO="2010" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professor Homenageado do curso de Design de Móveis" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="IFSUL-PELOTAS" ANO-DA-PREMIACAO="2012" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professor Homenageado do curso de Comunicação Visual" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="IFSUL-PELOTAS" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professor Homenageado do curso de Design de Móveis" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="IFSUL-PELOTAS" ANO-DA-PREMIACAO="2014" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professor Paraninfo do curso de Comunicação Visual" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="IFSUL-PELOTAS" ANO-DA-PREMIACAO="2014" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professor Homenageado turma do curso técnico em Processos Fotográficos de 2018" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="IFRS Alvorada" ANO-DA-PREMIACAO="2018" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Professor Conselheiro turma do curso técnico em Processos Fotográficos de 2019" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="IFRS Alvorada" ANO-DA-PREMIACAO="2019" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Homenageado pelo engajamento no desenvolvimento do audiovisual na cidade de Alvorada." NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FECEA" ANO-DA-PREMIACAO="2019" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="4º Salão de Inovação de Cachoeira do Sul - categoria Originalidade" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Inova Cachoeira" ANO-DA-PREMIACAO="2022" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="36">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="ANÁLISE DA ADEQUAÇÃO EM DESIGN DE ADVERTÊNCIA VISANDO À RECICLAGEM DE EMBALAGENS ABORDANDO CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS, FORMAIS E DE MATERIAIS" ANO-DO-TRABALHO="2009" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.faac.unesp.br/ciped2009/anais/Design%20Ergonomia%20Informacional%20e%20HCI/An%E1lise%20da%20Adequacao%20em%20Design.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="V CIPED" CIDADE-DO-EVENTO="Bauru" ANO-DE-REALIZACAO="2009" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Congresso Internacional de Pesquisa em Design (CIPED)" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="1002" PAGINA-FINAL="1008" ISBN="21750289" NOME-DA-EDITORA="UNESP" CIDADE-DA-EDITORA="Bauru" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="design de advertência" PALAVRA-CHAVE-2="Design de embalagem" PALAVRA-CHAVE-3="eco-design" PALAVRA-CHAVE-4="ergo-design" PALAVRA-CHAVE-5="Rotulagem Ambiental" PALAVRA-CHAVE-6="Semiótica"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="104">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="A brief essay on ergonomics in graphic design" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.iea2012.org/index.htm]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="International Ergonomics Association" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="IEA 2012" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Editorial projects" PALAVRA-CHAVE-2="Warnings perception" PALAVRA-CHAVE-3="Corporate identity project" PALAVRA-CHAVE-4="Cognitive aspects" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Informação e comunicação"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Abstract. Through Brazilian publication revision on the relations amongst Ergonomics and Design, we observed the tendency towards an approach focusing on product design. However, it is our duty to question which would be the influences of ergo-nomics in the graphic design. As a methodology, we considered the identification that the practices derived from ergonomics as epistemic system found in the main bibliography related to graphic design." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="105">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Aspectos políticos, sociais e educacionais de um Acervo Digitalizado das Memórias da Loucura" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="SBIE" CIDADE-DO-EVENTO="Aracaju" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="22 Simpósio Brasileiro de Informática na Educação - SBIE 2011" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="acervo digital" PALAVRA-CHAVE-2="memórias da loucura" PALAVRA-CHAVE-3="arte" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Resumo. O HPSP possui hoje o Núcleo de Atividades Expressivas Nise da Silveira, desenvolvendo trabalhos com pacientes cronificados através da arte em experiências terapêuticas. A produção artística comporá o acervo do futuro Museu de Imagens do Inconsciente no Rio Grande do Sul. Para o desenvolvimento das atividades, foi constituída a Oficina de Criatividade. Atualmente, reúnem-se esforços sociais e tecnológicos visando à elaboração de um acervo digital. O HPSP acolhe a história da formação da Psiquiatria no Rio Grande do Sul, por isso, este projeto constitui importante contribuição ao reparar, na estética como ferramenta, uma dívida social para com esses esquecidos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="118">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Fotografia panorâmica e sua relação homem-técnica" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.encontro2011.abrapso.org.br/trabalho/view?ID_TRABALHO=368]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="16º Encontro Nacional da ABRAPSO" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Psicologia social e seus movimentos: Textos completos do Encontro Nacional" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="19814321" NOME-DA-EDITORA="Creative Commons" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="clínica" PALAVRA-CHAVE-2="filosofia" PALAVRA-CHAVE-3="Fotografia panorâmica" PALAVRA-CHAVE-4="Objeto técnico" PALAVRA-CHAVE-5="psicologia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Artes, cultura, esporte e recreação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Atividades profissionais, científicas e técnicas"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="119">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Potência Clínica das Memórias da Loucura" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.encontro2011.abrapso.org.br/#]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="16º Encontro Nacional da Abrapso" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Psicologia social e seus movimentos: Textos completos do Encontro Nacional" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="19814321" NOME-DA-EDITORA="Creative Commons" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="psicologia" PALAVRA-CHAVE-2="clínica" PALAVRA-CHAVE-3="filosofia" PALAVRA-CHAVE-4="memórias da loucura" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="140">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Jogos Digitais Educacionais, Leitura e Literatura" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.pe.senac.br/ascom/congresso/downloads/TecnologiaNaEducacao2013-TrabalhosAprovados-CO.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XI Congresso Internacional de Tecnologia na Educação" CIDADE-DO-EVENTO="Recife" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="EDUCAÇÃO, TECNOLOGIA E INOVAÇÃO PEDAGÓGICA" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="Jogos Ecucacionais" PALAVRA-CHAVE-3="Literatura" PALAVRA-CHAVE-4="Letramento" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="141">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Patrimônio Material: design, imagens e inventário do mobiliário do Clube Comercial de Pelotas/RS" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://simp.ufpel.edu.br/7/arquivos/parecer.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="7º SIMP - Seminário Internacional de Memória e Patrimônio" CIDADE-DO-EVENTO="Pelotas" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Patrimônio Material: design, imagens e inventário do mobiliário do Clube Comercial de Pelotas/RS" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="design de mobiliário" PALAVRA-CHAVE-2="Design de Interiores" PALAVRA-CHAVE-3="memória e patrimônio" PALAVRA-CHAVE-4="História do design" PALAVRA-CHAVE-5="Design e sociedade" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="142">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="O Jogo Digital como Motivador do Interesse pela Literatura Brasileira em Alunos do Ensino Médio" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.tise.cl/2013/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="XVIII Conferência Internacional sobre Informática na Educação, TISE2013" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="O Jogo Digital como Motivador do Interesse pela Literatura Brasileira em Alunos do Ensino Médio" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="jogos digitais" PALAVRA-CHAVE-2="Jogos Ecucacionais" PALAVRA-CHAVE-3="Literatura" PALAVRA-CHAVE-4="Língua Portuguesa" PALAVRA-CHAVE-5="Design" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="143">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="O Jogo Digital como Mediador do Letramento em Alunos do Ensino Médio" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.ufrgs.br/spg2013]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="III Salão de Pós Graduação UFRGS 2013" CIDADE-DO-EVENTO="" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="III Salão de Pós Graduação UFRGS 2013" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="design de jogos" PALAVRA-CHAVE-2="jogos digitais" PALAVRA-CHAVE-3="Letramento" PALAVRA-CHAVE-4="Educação" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="195">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="O Letramento E O Ensino De Literatura Mediados Por Jogos Digitais Educacionais" ANO-DO-TRABALHO="2013" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://issuu.com/cacic2013]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="CACIC 2013" CIDADE-DO-EVENTO="Mar del Plata" ANO-DE-REALIZACAO="2013" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="XI WORKSHOP TECNOLOGÍA INFORMÁTICA APLICADA EN EDUCACIÓN - WTIAE" VOLUME="1" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="574" PAGINA-FINAL="583" ISBN="978-987-23963" NOME-DA-EDITORA="Fundación de Altos Estudios en Ciencias Exactas" CIDADE-DA-EDITORA="Mar del Plata" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="Objetos de Aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-3="jogos digitais" PALAVRA-CHAVE-4="ensino" PALAVRA-CHAVE-5="estética" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="207">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="Adaptação Literária e Jogos Digitais" ANO-DO-TRABALHO="2014" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://senid.upf.http://senid.upf.br/2014/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="3º Seminário Nacional de Inclusão DIgital" CIDADE-DO-EVENTO="Passo Fundo" ANO-DE-REALIZACAO="2014" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="Anais SENID 2014" VOLUME="3" FASCICULO="1" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="2238-5916" NOME-DA-EDITORA="Universidade de Passo Fundo" CIDADE-DA-EDITORA="Passo Fundo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Letramento" PALAVRA-CHAVE-2="Adaptação Literária" PALAVRA-CHAVE-3="jogos digitais" PALAVRA-CHAVE-4="Jogos Ecucacionais" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="211">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="RESUMO" TITULO-DO-TRABALHO="The Digital Game as a Motivator of Interest in Literature in Brazilian High School Students" ANO-DO-TRABALHO="2014" PAIS-DO-EVENTO="Emirados Árabes" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.icwoal.org/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="2014 International Conference on Web and Open Access to Learning - Work-In-Progress Papers - International Conference on Web and Open Access to Learning" CIDADE-DO-EVENTO="Dubai" ANO-DE-REALIZACAO="2014" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="The Digital Game as a Motivator of Interest in Literature in Brazilian High School Students" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="Dubai" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Practice reading" PALAVRA-CHAVE-2="literacy" PALAVRA-CHAVE-3="digital games" PALAVRA-CHAVE-4="learning" PALAVRA-CHAVE-5="aesthetics of play" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="51">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="ANÁLISE DA EFICIÊNCIA DOS SÍMBOLOS EMPREGADOS EM DECLARAÇÕES E AUTODECLARAÇÕES AMBIENTAIS COM FINS DE RECICLAGEM" ANO-DO-TRABALHO="2010" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.ergodesign-usihc.com.br/]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="INTERNACIONAL" NOME-DO-EVENTO="10º Ergodesign - USIHC" CIDADE-DO-EVENTO="Rio de Janeiro" ANO-DE-REALIZACAO="2010" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="10 º ERGODESIGN e 10 º USIHC" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" ISBN="" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ergo-design" PALAVRA-CHAVE-2="design de advertência" PALAVRA-CHAVE-3="Rotulagem Ambiental" PALAVRA-CHAVE-4="eco-design" PALAVRA-CHAVE-5="Design de embalagem" PALAVRA-CHAVE-6="design gráfico"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Água, esgoto, atividades de gestão de resíduos e descontaminação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Informação e comunicação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="106" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Fotografia Panorâmica e sua Relação Homem-Técnica" ANO-DO-ARTIGO="2010" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/article/view/22185]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="Panoramic Photography and its man-technology relationship" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Informática na Educação (Impresso)" ISSN="1516084X" VOLUME="13" FASCICULO="" SERIE="2" PAGINA-INICIAL="102" PAGINA-FINAL="111" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Fotografia panorâmica" PALAVRA-CHAVE-2="Objeto técnico" PALAVRA-CHAVE-3="Processo de individuação" PALAVRA-CHAVE-4="Relação homem-técnica" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Artes, cultura, esporte e recreação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Informação e comunicação"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Resumo: Buscamos neste artigo discutir, a partir dos aportes de Gilbert Simondon e outros autores afins, alguns aspectos das relações entre objetos técnicos e a sociedade atual. Entendendo que humanidade e técnica estão inseridas nas mesmas etapas de evolução que se desenvolvem por um longo processo de individuações, assinalamos como eixo de nossa análise a discussão sociotécnica das condições do surgimento da fotografia panorâmica, bem como dos modos de subjetivação que permeiam esse processo. Assim, buscamos construir uma breve filosofia da técnica relativa à fotografia panorâmica, sem exaltar a ideia da relação homem e máquina como dominação, ou como uma mistura indistinta, mas sim disparando reflexões em que homem e máquina acoplados são produtores de modos de viver, que estão em constantes movimentos de instabilidade e estabilidade nas suas diferenças e semelhanças acionando processos de individuação e subjetivação." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Abstract: We seek to discuss in this paper some aspects of relations between technical objects and current society, points taken from Gilbert Simondon and others related authors. In the understanding that humankind and technology are inserted in the same evolutionary steps that have been developed by a long individualization process, we mark as the axis of our analysis the socio-technical discussion about the conditions of panoramic photography arising, and the subjectivation modes that are intrinsic in this process as well. So, we seek to build a brief piece of philosophy of the technology that relates to the panoramic photography, without exalting the idea of the man and machine relations as domination, or as a indistinct blend, but just starting the reflections where man and machine coupled are producers of the live modes that are in constant movement of instability and stability in their differences and similarities triggering individual and subjectivation processes. Keywords: Panoramic Photography. Technical object. Individuation process. Man-technology relationship."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="157" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="159" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="160" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="191" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="192" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="201" ORDEM-IMPORTANCIA="">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="A Arqueologia do Projeto Gráfico e os Modos de Subjetivação na Arte de Rafael Sanzio" ANO-DO-ARTIGO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://seer.ufrgs.br/InfEducTeoriaPratica/index]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="The archeology of visual design and modes of subjectification in the art of Rafael Sanzio" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Informática na Educação (Impresso)" ISSN="1516084X" VOLUME="16" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="147" PAGINA-FINAL="167" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte" PALAVRA-CHAVE-2="cognição" PALAVRA-CHAVE-3="filosofia" PALAVRA-CHAVE-4="Subjetivação" PALAVRA-CHAVE-5="Individualização" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Resumo: A disputa por espaço em gôndolas de supermercado ou anúncios nas diversas mídias, o desenvolvimento de sítios eletrônicos atraentes, entre outras atividades, exige compreender como se desenvolve o arranjo de imagens que potencialmente afetem o sujeito a partir da construção de individualidades. Nos últimos 50 anos, psicologia, neurologia e tecnologia vem se aliando nessa direção, em estudos como os do movimento dos olhos e do comportamento pupilar, entre outros. Por outro lado, é possível que a busca por compreender a percepção humana com a finalidade de conduzir o olhar do espectador não se restrinja aos nossos dias. Este artigo pretende lançar um olhar sobre uma das mais importantes obras de Rafael Sanzio: A Transfiguração. Nosso objetivo é demonstrar que as metodologias em projeto gráfico atuais já eram praticadas no século XVI, pelo menos, por este renomado artista." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Abstract: The dispute for space on su-permarket shelves or in advertisements in the different forms of media, the development of attractive digital sites, among other activities, demands an understanding of how to develop the arrangement of images with the potential to affect subjects based on the construction of individuality. Over the last fifty years, psychology, neurology and technology have been working together in this direction, with studies, such as those on the eyes and pupil behavior, among others. On the other hand, it is possible that the search to understand human perception so as to better guide the viewer's gaze is not restricted to the present day. This article intends to take a look at one of Rafael Sanzio's most important works: Transfiguration. Our objective is to demonstrate that the methods in current visual design were already being practiced in the sixteenth century, at least, by this renowned artist. Keywords: Art, Cognition, Philosophy, Subjecti-fication, Individuation."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="129">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="CATALOGO" TITULO-DO-LIVRO="Alan Turing: legados para a computação e para a humanidade" ANO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="164" ISBN="9788564701014" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DA-EDITORA=""></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ciência da computação" PALAVRA-CHAVE-2="História da computaçao" PALAVRA-CHAVE-3="Informática" PALAVRA-CHAVE-4="Alan Turing" PALAVRA-CHAVE-5="Enigma" PALAVRA-CHAVE-6="2ª Guerra Mundial"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="193">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_PUBLICADO" NATUREZA="COLETANEA" TITULO-DO-LIVRO="Alan Turing: Legados para a Computação e para a Humanidade" ANO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="164" ISBN="9788564701014" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DA-EDITORA="Museu da UFRGS"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Informática" PALAVRA-CHAVE-2="Jogos Ecucacionais" PALAVRA-CHAVE-3="jogos digitais" PALAVRA-CHAVE-4="realidade aumentada" PALAVRA-CHAVE-5="ciência da computação" PALAVRA-CHAVE-6="História da computaçao"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="André Furtado foi o designer do projeto editorial do livro, designer da capa, diagramador do livro, ilustrador, fotógrafo, revisor de texto, organizador e coautor de grande parte dos textos que integram este livro." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="210">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_PUBLICADO" NATUREZA="COLETANEA" TITULO-DO-LIVRO="Tecnologias Digitais Assistivas" ANO="2010" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="360" ISBN="9788563478009" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Porto Alegre" NOME-DA-EDITORA="JSM Comunicação LTDA"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação especial" PALAVRA-CHAVE-2="Inclusão Escolar" PALAVRA-CHAVE-3="EAD" PALAVRA-CHAVE-4="Tecnologias da Informação" PALAVRA-CHAVE-5="Tecnologias assistivas" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="André Furtado participou na elaboração e no desenvolvimento dos materiais didáticos impressos e desenvolveu os materiais contidos no CD-Rom que acompanha o livro." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="139">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="ANÁLISE DA EFICIÊNCIA DOS SÍMBOLOS EMPREGADOS EM DECLARAÇÕES E AUTODECLARAÇÕES AMBIENTAIS COM FINS DE RECICLAGEM" ANO="2011" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Anais do 10º ERGODESIGN e 10º USIHC: X Congresso Internacional de Ergonomia e Usabilidade de Interfaces Humano-Tecnologia" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="200" PAGINA-FINAL="210" ISBN="9788599959114" ORGANIZADORES="Anamaria de Moraes; Maria Manuela Quaresma; Cláudia Mont'Alvão" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Rio de Janeiro" NOME-DA-EDITORA="Departamento de Artes e Design"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="design de advertência" PALAVRA-CHAVE-2="Ergonomia Cognitiva" PALAVRA-CHAVE-3="Design de embalagem" PALAVRA-CHAVE-4="símbolos gráficos" PALAVRA-CHAVE-5="smeiótica" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="190">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="DESIGN E EXPRESSÃO GRÁFICA NA ARTE DE RAFAEL SANZIO" ANO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://wright.ava.ufsc.br/~grupohipermidia/graphica2013/arte_design.html" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Expressão Gráfica - Tecnologia e Arte para Inovação - Arte, Design e Expressão Gráfica" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="1000" PAGINA-FINAL="1012" ISBN="9788560522835" ORGANIZADORES="Marília Matos Gonçalves ; Gilson Braviano; Claudia Regina Batista; Vania Ribas Ulbricht; Josiane Wanderlinde Vieira; Luiz Salomão Ribas Gomez; Luciano Patrício de Souza Castro" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Florianópolis" NOME-DA-EDITORA="CCE - UFSC"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Expressão gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="arte" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="cognição" PALAVRA-CHAVE-5="Semiótica" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A disputa por espaço em gôndolas de supermercado ou anúncios nas diversas mídias, nos projetos editoriais, o desenvolvimento de sítios eletrônicos atraentes, entre outras atividades que envolvem o design, exige compreender como se desenvolve o arranjo de imagens que potencialmente afetem o sujeito a partir da construção de individualidades. Nos últimos 50 anos, psicologia, neurologia e tecnologia vem se aliando nessa direção, em estudos como os do movimento dos olhos e do comportamento pupilar, entre outros. Por outro lado, é possível que a busca por compreender a percepção humana com a finalidade de conduzir o olhar do espectador não se restrinja aos nossos dias. Este artigo pretende lançar um olhar sobre uma das mais importantes obras de Rafael Sanzio: A Transfiguração. Nosso objetivo é demonstrar que as metodologias aplicadas em design, atualmente em uso, assim como refinados conhecimentos em expressão gráfica já eram praticados no século XVI, pelo menos, por este renomado artista." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="194">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="O Letramento E O Ensino De Literatura Mediados Por Jogos Digitais Educacionais" ANO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://cacic2013.ucaecemdp.edu.ar/actas/actas.php" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="Actas del XIX Congreso argentino de ciencias de la computación cacic 2013" NUMERO-DE-VOLUMES="1" PAGINA-INICIAL="574" PAGINA-FINAL="583" ISBN="9789872396312" ORGANIZADORES="Red de Universidades con Carreras en Informática RedUNCI; Universidad CAECE / Armando De Giusti ... [et.al.]" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="1" CIDADE-DA-EDITORA="Mar del Plata" NOME-DA-EDITORA="Fundación de Altos Estudios en Ciencias Exactas"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="jogos digitais" PALAVRA-CHAVE-3="Objetos de Aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-4="ensino" PALAVRA-CHAVE-5="estética" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="199">

<DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO TIPO="Capítulo de livro publicado" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO="O Jogo Digital como Motivador do Interesse pela Literatura Brasileira em Alunos do Ensino Médio" ANO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.tise.cl/2013/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-CAPITULO-DO-LIVRO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-CAPITULO>

<DETALHAMENTO-DO-CAPITULO TITULO-DO-LIVRO="NUEVAS IDEAS ENINFORMÁTICA EDUCATIVATISE 2013Volumen" NUMERO-DE-VOLUMES="9" PAGINA-INICIAL="723" PAGINA-FINAL="726" ISBN="9789561908369" ORGANIZADORES="Jaime Sánchez y Márcia de Borba CamposUNIVERSIDAD" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Santiago de Chile" NOME-DA-EDITORA="FCFM"></DETALHAMENTO-DO-CAPITULO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Literatura" PALAVRA-CHAVE-2="Letramento" PALAVRA-CHAVE-3="jogos digitais" PALAVRA-CHAVE-4="Objetos de Aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-5="ensino" PALAVRA-CHAVE-6="estética"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Baseando-se na dificuldade de leitura que alunos do ensino médio vem apresentando nos últimos anos, desenvolveu-se uma pesquisa que explora os jogos digitais como objetos de aprendizagem motivadores do interesse pela literatura brasileira, auxiliando também no desenvolvimento de seu letramento. A pesquisa dá-se por revisão bibliográfica, análises quanti/qualitativas, a formação de grupos de estudo com alunos de nível médio matriculados em instituições de ensino técnico e tecnológico e a criação de um fórum de discussão disponibilizado em uma importante rede social. Nossa proposta apoia-se em estudos sobre a formação social da mente e no conceito de zona de desenvolvimento proximal. Os sistemas de regras, a jogabilidade e a dimensão estética do jogo serão abordados como diferenciais motivacionais do aluno/leitor." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO>

<ARTIGO-ACEITO-PARA-PUBLICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="50">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="NAO_INFORMADO" TITULO-DO-ARTIGO="ANÁLISE DA ADEQUAÇÃO EM DESIGN DE ADVERTÊNCIA VISANDO À RECICLAGEM DE EMBALAGENS ABORDANDO CARACTERÍSTICAS ESTRUTURAIS, FORMAIS E DE MATERIAIS" ANO-DO-ARTIGO="2010" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="Revista Ingepro : Inovação, Gestão e Produção" ISSN="19846193" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="" PAGINA-FINAL="" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="eco-design" PALAVRA-CHAVE-2="ergo-design" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="Rotulagem Ambiental" PALAVRA-CHAVE-5="reciclagem" PALAVRA-CHAVE-6="Design de embalagem"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Água, esgoto, atividades de gestão de resíduos e descontaminação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTIGO-ACEITO-PARA-PUBLICACAO>

</ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="Hotsite - Primeira Semana de Combate à Hipertensão" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="HIPERTEXTO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.dagemadesign.com.br/amil/index.htm" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE FINALIDADE="Atender a campanha de prevenção à saúde da Amil Saúde" PLATAFORMA="SWF" AMBIENTE="Mac/OS e Windows" DISPONIBILIDADE="NAO_INFORMADO" INSTITUICAO-FINANCIADORA="" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Saúde e Serviços Sociais" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Hotsite produzido em plataforma Flash Macromedia na linguagem Actionscript 2. O projeto envolveu o desenvolvimento da linguagem visual, da interface gráfica, do desenvolvimento de personagens, animações, ilustrações, acabamento gráfico, desenvolvimento dos scripts de programação para controlar a navegação de telas, atividades lúdicas por meios digitais como trivias, jogos de pintura, jogos para web, impressão de telas, calculadora de perimetria abdominal e de pressão sanguínea, etc. Projeto realizado sob encomenda da agência WeDo e da Amil Saúde." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</SOFTWARE>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="COMPUTACIONAL" TITULO-DO-SOFTWARE="Hotsite do Concurso de Marcas do Design da UFRGS" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.concursomarcasdodesign.ufrgs.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE FINALIDADE="Divulgar normas, premiação, calendário e o conceito do concurso de marcas do Design da UFRGS" PLATAFORMA="PC" AMBIENTE="web" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="ergo-design" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="é o primeiro projeto com total certificação W3c e CSS da Universidade Federal do Rio Grande do Sul e um dos primeiros projetos com tecnologia assistiva feitos na universidade, sendo o primeiro do Departamento de Design e Expressão Gráfica. É o primeiro pojeto com tecnologia voltada para usuários com dificuldade visual da UFRGS." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</SOFTWARE>

<DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE NATUREZA="MULTIMIDIA" TITULO-DO-SOFTWARE="DVD - Tecnologias Digitais Acessíveis" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-SOFTWARE-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-SOFTWARE>

<DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE FINALIDADE="Multimídia" PLATAFORMA="PC" AMBIENTE="Windows, diversas versões" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="UFRGS - Núcleo de Informática para Educação Especial" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-SOFTWARE>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-2="Software educacional" PALAVRA-CHAVE-3="Tecnologia Assistiva" PALAVRA-CHAVE-4="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-5="multimídia" PALAVRA-CHAVE-6="web design"></PALAVRAS-CHAVE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O DVD é parte integrante do livro de mesmo nome, desenvolvido pela equipe da professora Lucila Santarosa (organizadora) através do NIEE (Núcleo de Informática para Educação Especial) da UFRGS. Este DVD apresenta 21 tutoriais gravados em vídeo, desenvolvidos por André Furtado, instruindo como realizar Trabalhos em softwares livres, sejam estes educacionais, focados em ensino à distância, voltados para o entretenimento, produção gráfica, autoria e editoração, design, manipulação digital de imagem e vídeo, pintura digital, edição de audio, entre outros tutoriais. Alguns dos softwares abordados nos tutoriais: Gimp, todo o pacote BR-Office, Audacity e o NVU, entre outros. Além desses softwares, que abordam acessibilidade do ponto de vista da inclusão social, outros tutoriais foram desenvolvidos como para os softwares Dasher, Lente Pro e Mouse Tool. O DVD foi projetado focando acessibilidade em todos os seus aspectos. Escolha da tipografia, seleção da composição cromática principal, disponibilidade de troca das cores num painel de configurações, uso de tecnologia javascript associada a HTML e CSS, para tornar a mídia flexível e funcional tanto para PCs como para a Internet" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</SOFTWARE>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="162"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="165"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<PRODUTO-TECNOLOGICO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></PRODUTO-TECNOLOGICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="16">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Rótulos para linha Aqua Pet" ANO="2006" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://furtado.deviantart.com/art/Environment-smell-44991732" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Rótulos para linha de embalagens de produtos cosméticos para uso veterinário Aqua Pet - projeto comercial" DURACAO-EM-MESES="" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="" CIDADE-DO-TRABALHO="Rio de Janeiro" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Design de embalagem" PALAVRA-CHAVE-2="ilustração" PALAVRA-CHAVE-3="criação de personagens" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Foram desenvolvidos 7 rótulos para embalagens de produtos cosméticos para uso veterinário com a marca Aqua Pet. Para os frascos de shampoo, condicionador, shampoo para pelo branco, eliminador de odores, solução otológica, perfume feminino e perfume masculino." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="17">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Catálogo de Referência de Móveis SENAI 2010" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Capa e caítulo de química do catálogo SENAI de referência de móveis para o ano de 2010 - projeto comercial" DURACAO-EM-MESES="12" NUMERO-DE-PAGINAS="12" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="SENAI-RS" CIDADE-DO-TRABALHO="Porto Alengre/ Bento Gonçalves" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-2="ilustração" PALAVRA-CHAVE-3="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Desenvolvimento do capítulo do elemento química do catálogo de referência em móveis 2010 para o SENAI-RS. Desenvolvimento do projeto da capa do mesmo catálogo Agências contratantes: Prime design e Stampa design" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="24">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Ilustração para o cartaz da campanha Segurança e Justiça : Uma via de duas mãos - Para o Jornal Mundo Jovem" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Representar com uma ilustração a importância da educação e sua relação com a segurança e com a justiça - projeto comercial" DURACAO-EM-MESES="12" NUMERO-DE-PAGINAS="1" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="PUC-RS" CIDADE-DO-TRABALHO="Porto Alegre" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ilustração" PALAVRA-CHAVE-2="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-3="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-4="criação de personagens" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A ilustração baseia na dualidade que a educação pode representar na vida de uma pessoa. Com educação se obtém justiça social, o que conduz à segurança, sem educação não temos chance de obter justiça social e com isso gera-se insegurança. A educação poderia proporcionar dois destinos diferentes em função de sua presença ou falta." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="30">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Desenvolvimento de sítio eletrônico para teste de cor em usuários de baixa visão" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.artefinal-rs.com.br/cinthia/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Viabilizar a pesquis do projeto de dissertação de Cinthia Costa Kulpa" DURACAO-EM-MESES="" NUMERO-DE-PAGINAS="6" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="" CIDADE-DO-TRABALHO="Porto Alegre" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-3="ergo-design" PALAVRA-CHAVE-4="Software educacional" PALAVRA-CHAVE-5="Tecnologia Assistiva" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Saúde e Serviços Sociais" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="o projeto deste sítio eletrônico conjuga conhecimentos de javascript e de folhas de estilo para viabilizar a seleção de padrões de cor web por meio de pesquisa qualitativa em grupo de controle com usuários de baixa visão, com a finalidade de investigar quais são as combinações de cor preferidas por este grupo de usuário." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="66">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Programa de Identidade Visual da empresa Georges Pizzas" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="projeto comercial" DURACAO-EM-MESES="2" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="" CIDADE-DO-TRABALHO="Porto Alegre" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="desenho de produto" PALAVRA-CHAVE-3="Design de embalagem" PALAVRA-CHAVE-4="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-5="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-6="manipulação de imagens"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Projeto gráfico para a ambientação externa e interna do estabelecimento comercial Georges Pizzas, localizado na Av. Rio São Gonçalo 522, esquina com Av. Sertório, zona norte da cidade de Porto Alegre. Projeto gráfico da marca do estabelecimento e da papelaria institucional restrita, como o desenvolvimento de cartazes, etiquetas, brindes, cardápio, embalagem para as pizzas, folhetos de divulgação e o sítio eletrônico da empresa." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="83">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Juizado Especial Criminal Passo a Passo - Um Diálogo com o Povo" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.amaerj.org.br/images/stories/juizinhaup.swf" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="DVD com desenho animado produzido com tecnologia Flash para orientar a população fluminense sobre seus direitos e sobre como funciona um Juizado Especial Criminal" DURACAO-EM-MESES="48" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="AMAERJ - Associação dos Magistrados do Estado do Rio de Janeiro" CIDADE-DO-TRABALHO="Rio de Janeiro" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="criação de personagens" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="ilustração" PALAVRA-CHAVE-5="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-6="material didático"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="DVD produzido entre o final de 2007 e o primeiro semestre de 2008, com desenho animado feito a partir do projeto da personagem principal: A Juizinha. A personagem foi desenvolvida a partir de desenhos feitos a mão, digitalizados e finalizados no Adobe Illustrator CS3, onde foi produzida também a folha de estilos com o detalhamento dos pontos chave de animação para o movimento das mãos, lábios, olhos, balanço dos cabelos, da roupa e o comportamento da caminhada. As animações foram desenvolvidas com tecnica mista, combinando animação quadro a quadro com animação interpolada no software Adobe Flash CS3. Este projeto foi financiado pela AMAREJ e encomendado pela Juíza Cláudia Márcia Gonçalves Vidal, que definiu as principais características, as cenas que seriam necessárias, as animações necessárias e o texto que seria escrito e lido. A Juíza Cláudia Márcia também produziu a voz da personagem. O DVD está sendo utilizado como material didático e informativo, instruindo a população do estado do Rio de Janeiro sobre seus direitos e sobre como funcionam os Juizados Especiais Criminais no estado do Rio de Janeiro. O vídeo fica a disposição em telas nas salas de espera nesses juizados." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="90">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Cartilha da Brigada de Incêndio dos postos Petrobras" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Cartilha impressa e digital em quadrinhos para o treinamento da brigada de incêndio dos postos da bandeira BR Petrobras" DURACAO-EM-MESES="12" NUMERO-DE-PAGINAS="50" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Petrobras SA" CIDADE-DO-TRABALHO="Rio de Janeiro" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A cartilha impressa foi desenvolvida no formato de história em quadrinhos com apresentação e narração da personagem Ararajuba, dos postos BR. Foram desenvolvidos centenas de quadros ilustrando as mais diversas situações de risco de acidentes possíveis de ocorrer dentro de um posto de gasolina e ilustrações com instruções de como proceder em cada caso. Uma das dificuldades do projeto foi o não fornecimento da folha de estilo da personagem Ararajuba, o que exigiu a saída em campo para fotografar e catalogar comportamentos da personagem a partir de tótens físicos em diversos postos pela cidade do Rio de Janeiro. A partir das fotos foi desenvolvido em papel milimetrado o redesenho dos padrões de comportamento da personagem que uma vez digitalizada pôde ser redesenhada no Illustrator. Além da Ararajuba, foram desenvolvidos mais três personagens para ilustrar diálogos entre frentistas e o gerente do frentista. Todos os desenhos e cenários foram desenvolvidos no Illustrator. A cartilha eletrônica foi projetada para ser um curso de EAD que ocorreu na intranet dos postos da bandeira BR Petrobras. Este curso de EAD foi montado com base em tecnologia tableless, associando html, CSS e javascript, incorporando elementos de interação e animação desenvolvidos com tecnologia Flash MX." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="91">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Material impresso para catálogos, revistas e exposições para a empresa Petrobras Energia" ANO="2002" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Material impresso para catálogos, revistas e exposições para a empresa Petrobras Energia" DURACAO-EM-MESES="3" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Petrobras SA e Transpetro" CIDADE-DO-TRABALHO="Rio de Janeiro" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="Manipulação digital de imagens" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Desenvolvimento de peças gráficas para propagandas em revista do lançamento da empresa Ptrobras Energia e para a inauguração das usinas termeletricas como a Termo Bahia, a termelétrica de Ibirité, a termelétrica de Piratininga e a termelétrica de Canoas. Desenvolvimento do cartaz baner do pódio para a competição automobilística desenvolvida pela Petrobras, o Pickup Racing de 2002. Desenvolvimento de cupons para renovação de assinatura da revista Petrobras Magazine, nas edições brasileiras e para a amélira latina e desenvolvimento de painéis para ambientação interna dos escritórios da Transpetro com a produção de imagens dos equipamentos da Transpetro e aplicação de legendas com o detalhamento das características técnicas de cada equipamento." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="93">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="RELATORIO_TECNICO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Ilustrações e animações em Flash para as cartilhas impressa e digital de treinamento BR Mania" ANO="2007" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Cartilha de treinamento dos funcionários das lojas de conveniência dos postos BR Petrobras" DURACAO-EM-MESES="12" NUMERO-DE-PAGINAS="" DISPONIBILIDADE="NAO_INFORMADO" INSTITUICAO-FINANCIADORA="SENAC-RJ/ escritório Spiral Design" CIDADE-DO-TRABALHO="Rio de Janeiro" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ilustração" PALAVRA-CHAVE-2="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-3="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-4="criação de personagens" PALAVRA-CHAVE-5="multimídia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Ilustrações com situações e cenários de risco e de comportamento para o treinamento dos funcionários das lojas de conveniência BR Mania dos postos BR Petrobras.As ilustrações foram desenvolvidas no software Adobe Illustrator CS2 e as animações foram desenvolvidas no software Flash CS3." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="111">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="projeto do design gráfico e expográfico da exposiçao Alan Turing - Legados para a Computaçao e para a Humanidade" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.ufrgs.br/alanturingbrasil2012" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES="Alan Turing exposure - Legacy for Computing and Humanity"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="organizaçao e curadoria da exposiçao Alan Turing - Legados para a Computaçao e para a Humanidade" DURACAO-EM-MESES="18" NUMERO-DE-PAGINAS="200" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="UFRGS + Diversas" CIDADE-DO-TRABALHO="Porto Alegre" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ciência da computação" PALAVRA-CHAVE-2="Alan Turing" PALAVRA-CHAVE-3="design de produto" PALAVRA-CHAVE-4="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-5="design ambiental" PALAVRA-CHAVE-6="Expografia"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Atividades profissionais, científicas e técnicas" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Considerado o pai da Computação, o cientista britânico era exímio quebrador de mensagens criptografadas, foi um dos primeiros a vislumbrar a possibilidade de que as máquinas se tornassem inteligentes e criou um modelo teórico para o computador universal, antes que os primeiros desses equipamentos de fato existissem. O invento é conhecido como Máquina de Turing e serve de base para a moderna Computação. Junto a instituições de todo o mundo, a Universidade colaborará para a promoção da Computação e da memória de um de seus pesquisadores mais notáveis, a partir de uma série de atividades previstas para se iniciarem no dia 23 de junho de 2012. Entre elas está a exposição ?Alain Turing ? Legados para a computação e para a humanidade?, que se dará no Museu da UFRGS, promovida pelo Instituto de Informática (INF), com apoio dos programas de pós-graduação em Computação (PPGC) e em Informática na Educação (PPGIE), da Sociedade Brasileira de Computação (SBC), do Consulado Geral Britânico em São Paulo e do British Council em São Paulo. Os visitantes terão acesso a quiosques multimídia, atividades interativas, experimentos, palestras, filmes simulações e chatterbots, que são programas de computador que simulam um ser humano para conversar com as pessoas. A mostra destacará a contribuição de Alan Turing, tanto para a Computação como para a Humanidade, através do trabalho de decodificação da máquina Enigma. A atração especial é uma réplica desse equipamento, utilizado para geração de códigos de comunicação das forças alemãs durante a Segunda Guerra Mundial." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Considered the father of computing, the eminent British scientist was encrypted messages breaker, was among the first to glimpse the possibility that machines become smarter and created a theoretical model for the universal computer, before the first of these devices actually exist . The invention is known as the Turing machine and is the basis for modern computing. Along with organizations around the world, the University will collaborate to promote computing and memory of one of his most notable researchers from a number of activities planned to begin on June 23, 2012. Among them is the exhibition "Alain Turing - Legacy for computing and for humanity," which will be in the Museum of UFRGS, sponsored by the Institute of Informatics (INF), with the support of graduate programs in Computer Science (PPGC) and on Computing in Education (PPGI) of the Brazilian Computer Society (SBC), the British Consulate General in Sao Paulo and the British Council in Sao Paulo. Visitors will have access to multimedia kiosks, interactive activities, experiments, lectures, films and chatterbots simulations, which are computer programs that simulate a human being to talk to people. The show will highlight the contribution of Alan Turing, both for computing and for humanity, through the work of decoding the Enigma machine. The special attraction is a replica of the equipment used for generation of communication codes of the German forces during the Second World War."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="112">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="projeto do sítio eletrônico da exposiçao Alan Turing - Legados para a computaçao e para a humanidade" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="HIPERTEXTO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://www.ufrgs.br/alanturingbrasil2012" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="site para divulgar os eventos relacionados a celebraçao do centenário de nascimento de Alan Turing" DURACAO-EM-MESES="18" NUMERO-DE-PAGINAS="40" DISPONIBILIDADE="IRRESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="UFRGS" CIDADE-DO-TRABALHO="Porto Alegre" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Alan Turing" PALAVRA-CHAVE-2="ciência da computação" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="web design" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Artes, cultura, esporte e recreação" SETOR-DE-ATIVIDADE-3="Informação e comunicação"></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="25">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO NATUREZA="ELABORACAO_DE_PROJETO" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO="Ilustração para capa da edição de março de 2009 da Revista Mundo Jovem" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="www.mundojovem.com.br" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-TECNICO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO-TECNICO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO FINALIDADE="Ilustração enfatizando a importância da leitura para o jovem - projeto comercial" DURACAO-EM-MESES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="1" DISPONIBILIDADE="RESTRITA" INSTITUICAO-FINANCIADORA="Puc-RS" CIDADE-DO-TRABALHO="POrto Alegre" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO-TECNICO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="criação de personagens" PALAVRA-CHAVE-2="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-3="ilustração" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A ilustração reproduz com fidelidade o estilo gráfico das xilogravuras típicas nas capas de literatura de cordel. Apresenta dois violeiros narrando uma história, contam sobre um menino que dedicou-se a leitura e com isso descobriu a vida e o mundo. Somente recursos gráficos foram elencados, exceto pela frase título: A Leitura Abre Portas para a Vida." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="68">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="A Magia da Computação Gráfica" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Feira das Profissões da Aprendizagem Comercial." INSTITUICAO-PROMOTORA="Senac RS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Senac Informática" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-2="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-3="criação de personagens" PALAVRA-CHAVE-4="ilustração" PALAVRA-CHAVE-5="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-6="multimídia"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Palestra ministrada para professores e alunos do Senac Informática RS descrevendo oportunidades de trabalho e campos de atuação na área do design gráfico e da computação gráfica. A palestra envolveu apresentação de portfólio com trabalhos nos mais variados campos da computação gráfica como restauração de imagens, manipulação digital de imagens, desenho animado, geração de websites, multimídia, design gráfico e pintura digital." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="69">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="Fotografia Digital" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Semana Adobe CS3/SENAC-RS Informática" INSTITUICAO-PROMOTORA="Senac Informática - RS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Senac Informática - RS" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="ilustração" PALAVRA-CHAVE-3="manipulação de imagens" PALAVRA-CHAVE-4="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-5="Palestra de computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-6="pintura digital"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Apresentação do software Adobe Photoshop na versão CS3. A palestra teve o propósito de fazer uma demonstração das novas ferramentas que vieram com a versão CS3, comparando a nova versão de então com versões anteriores do programa. A palestra contou com a demonstração de técnicas de manipulação digital de imagens. Esta palestra teve como público alvo pprofessores do Senac Informática RS e alunos do Senac Informática e do Senac 24 Horas de Porto Alegre." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="70">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="Fotografia Digital e Photoshop" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Mundo de Tecnologia Big/Senac-RS Informática" INSTITUICAO-PROMOTORA="Senac Informática - RS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Supermercado BIG, Av. Sertório, 6600, Porto Alegre" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-3="ilustração" PALAVRA-CHAVE-4="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-5="manipulação de imagens" PALAVRA-CHAVE-6="multimídia"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Apresentação do software Adobe Photoshop na versão CS3. A palestra teve o propósito de fazer uma demonstração das novas ferramentas que vieram com a versão CS3, comparando a nova versão de então com versões anteriores do programa. A palestra contou com a demonstração de técnicas de manipulação digital de imagens. Esta palestra teve como público alvo professores do Senac Informática RS e alunos do Senac Informática e do Senac 24 Horas de Porto Alegre, porém, também foi aberta ao público em geral sendo noticiada através do sítio eletrônico do Senac-RS e em matéria publicada na página 7 do jornal Diário Gaúcho de em 12 de agosto de 2008." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="73">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="Tecnologia Assistiva e Design para Web. 2009" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="I Seminário de Design e Tecnologia da Unilasalle de Canoas." INSTITUICAO-PROMOTORA="Unilasalle" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Unilasalle" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Canoas" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="cognição" PALAVRA-CHAVE-2="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="ergo-design" PALAVRA-CHAVE-5="figura e fundo" PALAVRA-CHAVE-6="gestalt"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O seminário ocorreu no dia 16 de junho de 2009 e a palestra abordou uma apresentação sobre o que significa acessibilidade na web, as diferenças entre acessibilidade e tecnologias assistivas para web e como as tecnologias de autoria em web podem contribuir para multiplicar o acesso à informação e ao conhecimento. Este seminário teve ampla divulgação em blogs, no jornal impresso e on-line do Diário e Canoas e no sítio eletrônico da universidade Unilasalle." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="75">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SEMINARIO" TITULO="Desenvolvendo sites com alimentação dinâmica e remota de conteúdo no Adobe Flash." ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Semana Acadêmica Design UFRGS 2010.1." INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Sala 301-A do prédio de Arquitetura" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="web design" PALAVRA-CHAVE-2="multimídia" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta palestra Workshop procurou apresentar as técnicas para atualização de conteúdo de um sítio eletrônico desenvolvido inteiramente em Flash. Uma das dificuldades para a aceitação pelo mercado de sites feitos em tecnologia Flash é a rejeição do próprio cliente. Muitos clientes criam uma barreira contra esta tecnologia pois, em geral, produtos feitos com essa tecnologia exigem qualificação específica. Nem todo webdesigner domina esta ferramenta. Este fato tende a gerar uma dependência do cliente ao designer que desenvolveu o sítio eletrônico. Porém, o cliente não costuma ver com bons olhos tal dependência. A proposta desta palestra foi apresentar técnicas construtivas onde o conteúdo é mantido fora da plataforma, com alimentação externa de imagens, vídeos, animações e texto, onde todo o projeto gráfico pode ser alterado externamente, sem que seja necessário a instalação do software na máquina do cliente e sem que seja necessário recorrer-se a técnicos que conheçam o software para a alteração de conteúdo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="76">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SIMPOSIO" TITULO="Rendering Digital no Photoshop a partir do desenho a mão livre" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Semana Acadêmica Design UFRGS 2010.1." INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Sala 301 A do prédio de Arquitetura" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="desenho de produto" PALAVRA-CHAVE-3="desenho em perspectiva" PALAVRA-CHAVE-4="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-5="ilustração" PALAVRA-CHAVE-6="ilustração vetorial"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="77">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Rendering Digital no Photoshop a partir do desenho a mão livre para o curso de Engenharia" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Semana Acadêmica da Engenharia UFRGS 2010.1." INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="quarto andar do prédio da Engenharia nova" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-3="design de produto" PALAVRA-CHAVE-4="ilustração" PALAVRA-CHAVE-5="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-6="manipulação de imagens"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Palestra workshop apresentando técnicas de ilustração vetorial digital para representação de rendering fotográfico para a ilustração e design auomobilístico. A palestra consistiu em desenvolver uma ilustração foto-realística de uma ferrari a partir de uma ilustração feita a mão livre com técnicas tradicionais de ilustração em perspectiva com dois pontos de fuga. Esta palestra também abordou técnicas de ilustração com canetas marcadoras e a apresentação de diversas ilustrações feitas a mão livre pelo palestrante. Além das técnicas digitais o palestrante também apresentou a gravação de dois vídeos tutoriais com a construção e o processo de arte-finalização de um desenho de um tênis e de uma ferrari feitos a mão livre pelo palestrante." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="78">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONFERENCIA" TITULO="Oficina de Ilustração e Rendering Manual com aplicação de Pastel Seco e Marcadores" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="Oficina de Ilustração para o curso de Linguagens Gráficas II da Arquitetura da UFRGS." INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Sala 500 do prédio de Arquitetura" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Porto Alegre" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="desenho de produto" PALAVRA-CHAVE-2="desenho em perspectiva" PALAVRA-CHAVE-3="design de produto" PALAVRA-CHAVE-4="figura e fundo" PALAVRA-CHAVE-5="ilustração" PALAVRA-CHAVE-6="material didático"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta palestra abordou técnicas de ilustração com canetas marcadoras e a apresentação de diversas ilustrações feitas a mão livre pelo palestrante. O palestrante apresentou a gravação de dois vídeos tutoriais com a construção e o processo de arte-finalização de um desenho de um tênis e de uma ferrari feitos a mão livre pelo palestrante. Após a apresentação dos vídeos o palestrante desenvolveu exercícios com os alunos do curso de arquitetura para a familiarização com canetas marcadoras, pastel seco e com o papel especial para canetas marcadoras." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="196"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="208">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="CONGRESSO" TITULO="The Digital Game as a Motivator of Interest in Literature in Brazilian High School Students" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="International Conference on Web & Open Access to Learning" INSTITUICAO-PROMOTORA="Canadian University of Dubai / IEEE" LOCAL-DA-APRESENTACAO="The Palm, Dubai" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Dubai" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este artigo é fruto de minha pesquisa de doutorado e foi apresentado no congresso internacional de web e acesso a educação a distância - ICWOAL'2014, considerado o mais importante congresso sobre educação à distância e tecnologias de informação do mundo. Os artigos aprovados nesse congresso são indexados pelo IEEE, considerado o mais importante indexador acadêmico nos últimos 100 anos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="266"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="108">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="Oficina de Cinema" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="ORGANIZADOR" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Psicologia Social da UFRGS" LOCAL-DO-CURSO="Laboratório de Informática da Psicologia Social da UFRGS" CIDADE="Porto Alegre" DURACAO="20" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Cinema" PALAVRA-CHAVE-2="Roteiro" PALAVRA-CHAVE-3="Vídeo Digital" PALAVRA-CHAVE-4="Curta Metragem" PALAVRA-CHAVE-5="Documentário" PALAVRA-CHAVE-6="Edição não Linear de Vídeo"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Curso de extensao com oficinas agrangendo redaçao de roteiro, criaçao de storyborads, direçao de arte em cinema, vídeo documentário, vídeo digital, história do cinema, criaçao de curta metragem, ediçao nao linear de vídeo, ediçao de áudio digital. A oficina de cinema ocorre entre setembro e novembro de 2011" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="109">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="OUTRA" TITULO="Oficina de ediçao digital de imagens com software livre" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="PGIE - UFRGS" LOCAL-DO-CURSO="Laboratório de Informática do PGIE" CIDADE="Porto Alegre" DURACAO="4" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Manipulação digital de imagens" PALAVRA-CHAVE-2="pintura digital" PALAVRA-CHAVE-3="software livre" PALAVRA-CHAVE-4="Gimp" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Esta oficina será oferecida em outubro de 2011, como parte das atividades em comemoraçao aos 15 anos do PGIE - CINTED - UFRGS" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="264"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="269">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="CACIF - Clube de Arte e Cultura do Instituto Federal Goiano Campus Posse" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="DOCENTE" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="IFGoiano" LOCAL-DO-CURSO="Instituto Federal Goiano campus Posse" CIDADE="Posse, GO" DURACAO="8" UNIDADE="semanas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="letramento artístico" PALAVRA-CHAVE-2="escultura" PALAVRA-CHAVE-3="indumentária" PALAVRA-CHAVE-4="cenografia" PALAVRA-CHAVE-5="ilustração" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Projeto de extensão para fomentar nos alunos e na população local o letramento artístico e a construção de um senso crítico e estético através do ensino de técnicas artísticas como ilustração, pintura, escultura, manufatura de indumentária e elementos cênicos. Projeto com aulas presenciais e a distância (EAD), através das plataformas Moodle e YouTube. Uma parceria entre o IFGoiano campus Posse e o IFRS campus Alvorada." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="136">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material didático para formaçao técnica" TITULO="Apostila de modelagem tridimensional no 3D Max" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Formaçao e aperfeiçoamento dos alunos do curso de Pós-Graduaçao em Design da FAE" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="modelagem tridimensional" PALAVRA-CHAVE-2="3D Max" PALAVRA-CHAVE-3="design de produto" PALAVRA-CHAVE-4="Design de Interiores" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Apostila com um tutorial completo descrevendo a interface do programa, características e aplicaçao das ferramente e todas as etapas de modelagem para cada peça integrante da decoraçao de um espaço, incluindo a aplicaçao de texturas, posicionamento de câmeras, iluminaçao e render." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="178">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Materialdidáticoparaformaçaotécnica" TITULO="Tecnologias Digitais Acessíveis" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="material didático para formação de tutores em EAD e tecnologias assistivas" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="EAD" PALAVRA-CHAVE-2="Educação especial" PALAVRA-CHAVE-3="Tecnologias assistivas" PALAVRA-CHAVE-4="webdesign" PALAVRA-CHAVE-5="design de multimídia" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este DVD foi produzido como material complementar a livro de mesmo nome. São 28 tutoriais gravados em video aulas que ensinam em detalhes o funcionamento de diversos softwares livres como o Gimp, o pacote Br-Office, o Audacity, entre tantos outros programas que atendem à demanda por softwares de produção digital de alto nível, porém, de uso livre e gratuito, garantindo acessibilidade do conhecimento e da produção digital a todos, bem como tutoriais de diversos softwares de apoio ao deficiente visual, auditivo e motos. O DVD contem ainda softwares de apoio ao desenvolvimento lúdico para o aprendizado de crianças e jovens, como o TuxPaint, o Hagaquê e o HotPotatoes." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="185">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Desenvolvimentodeapostila" TITULO="Oficina de Cinema - Câmera Digital, Roteiro, Curtametragem, Documentáros" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material didático para o curso de extensão em produção de vídeo para o departamento de Psicologia da UFRGS" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="produção de vídeo" PALAVRA-CHAVE-2="produção de curtamentragem" PALAVRA-CHAVE-3="produção de documentários" PALAVRA-CHAVE-4="produção de roteiros" PALAVRA-CHAVE-5="Cinema" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Material didático para o curso de extensão em produção de vídeo para o departamento de Psicologia da UFRGS" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="186"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="187"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="189"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="270"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="271"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="272"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="273">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Aula EAD" TITULO="Modelagem de personagem físico para animação stop motion" ANO="2021" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://www.youtube.com/watch?v=J19EsJRpbYQ&t=18s" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Introduzir técnicas básicas na construção de um personagem físico para animação stop motion" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Modelagem manual" PALAVRA-CHAVE-2="Stop motion" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Aula EAD apresentando materiais, instrumentos e técnicas de modelagem de personagem físico para animação stop motion a serem abordadas ao longo dos cursos do projeto de extensão CACIF, em parceria com o IFGoiano campus Posse." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="274"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="275"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="276"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="277"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="278"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="280"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="281"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="282"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="283"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="284"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="285"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="286"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="287"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="288"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="289"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="29">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Desenvolvimento de material didático" TITULO="Tecnologias Digitais Acessíveis" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="DVD em video aulas para atender ao mercado de tecnologias assisticas" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ergo-design" PALAVRA-CHAVE-2="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-3="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-4="Tecnologia Assistiva" PALAVRA-CHAVE-5="Software educacional" PALAVRA-CHAVE-6="material didático"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="Saúde e Serviços Sociais" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="290"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="291"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="40">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Desenvolvimento de material didático" TITULO="Desenho da face humana & desenho de produto" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="http://sabix.ufrgs.br/ALEPH/IHQXDQIP55RV9A2CDK95X9CQTT92SLSP38IF1C1KQ4M4F6I8F4-08909/full-set/000008-999" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material para a disciplina Tópicos Especiais em Design Visual I-B : Ilustração Manual - Departamento de Design e Expressão Gráfica - DEG - Faculdade de Arquitetura da Universidade Federal do Rio Grande do Sul - UFRGS." FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="criação de personagens" PALAVRA-CHAVE-2="desenho de produto" PALAVRA-CHAVE-3="ilustração" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este material também vem sendo utilizado como material de apoio para a disciplina de Análise e Representação da Forma I." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="84">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material didático para palestra workshop" TITULO="Workshop Flash CS3" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material para curso sobre desenvolvimento de multimídia na plataforma Flash" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-3="material didático" PALAVRA-CHAVE-4="multimídia" PALAVRA-CHAVE-5="web design" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O material do DVD contem exercícios para a construção de dispositivos para implementação em multimídia e em webdesign desenvolvidos na plataforma Flash CS3 e CS4 em aulas divididas em 7 tópicos, entre eles, desenvolvimento de portfólio digital, navegação com animação programada em actionscript, dispositivos de interatividade e alimentação externa de conteúdo, entre outros. O material foi disponibilizado no disco rígido do servidor da sala 500 para a cópia dos alunos interessados. Este material foi desenvolvido para o workshop da primeira semana acadêmica do design da UFRGS, no segundo semestre de 2009." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="85">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material didático para palestra workshop" TITULO="Workshop Hot Rod" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material para curso sobre desenvolvimento de ilustração foto-realística para design automotivo" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="desenho de produto" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="ilustração" PALAVRA-CHAVE-5="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-6="manipulação de imagens"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="o material do DVD contém três arquivos de vídeo com captura de tela do processo passo a passo para o desenvolvimento de uma pintura digital foto-realística de um automóvel desenvolvido a partir da digitalização de uma ilustração feita à mão, com instrumentos como régua, esquadros e gabaritos de circunferência, elipses e curvas francesas. Os vídeos ilustram o processo de geometrização vetorial e de geração de texturas a partir de máscaras em camadas do software Adobe Photoshop CS3. Além de disponibilizar os vídeos, o material do DVD fornecia o arquivo digitalizado da ilustração, o arquivo final em extensão PSD com todas as camadas e efeitos desenvolvidos, para a exploração das técnicas pelos alunos do design e da arquitetura e para a execução em sala de aula durante as 3 horas que durou o workshop. Este material foi apresentado durante uma palestra workshop na primeira semana acadêmica do Design da UFRGS no segundo semestre de 2009." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="86">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material didático para palestra workshop" TITULO="Ilustração vetorial no Adobe Illustrator CS3" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material para curso sobre desenvolvimento de ilustração vetorial no Adobe Illustrator CS3" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="criação de personagens" PALAVRA-CHAVE-3="ilustração" PALAVRA-CHAVE-4="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-5="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-6="Palestra de computação gráfica"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este material é dividido em cinco partes principais: a primeira parte é a apresentação de uma ilustração vetorial com render foto-realístico de figura humana, desenvolvida pelo palestrante, com a finalidade de apresentar as potencialidades das ferramentas do software Adobe Illustrator. A segunda parte consiste em exercícios simples para familiarizar os alunos com as ferramentas e com as técnicas de ilustração e de composição da imagem com o Illustrator. A terceira parte consiste em apresentar as ferramentas de otimização do trabalho, uso de símbolos, de pincéis, de padrões de preenchimento, gerenciamento da cor e diversas outras técnicas otimização do trabalho. A quarta parte apresenta aos alunos as ferramentas de modelagem tridimensional com sólidos de revolução. Controle da iluminação, aplicação de texturas, controle da cor e do posicionamento, para a modelaem rápida de peças com perfis de revolução como garrafas e frascos de perfume. A qunta parte consiste em exercícios feitos em sala de aula para habilitar os alunos na prática das técnicas de ilustração com render foto-realístico. Este material foi utilizado como apoio nas aulas de Sistemas Gráficos Digitais II e para suporte na palestra workshop da semana acadêmica do Design UFRGS no primeiro semestre de 2010." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="87">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material didático para palestra workshop" TITULO="Ilustração vetorial no Adobe Photoshop CS3" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="desenho de produto" PALAVRA-CHAVE-3="desenho em perspectiva" PALAVRA-CHAVE-4="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-5="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-6="ilustração"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Material didático desenvolvido para a disciplina de Sistemas Gráficos Digitais I do curso de Design da UFRGS. Este material também deu suporte às palestras ministradas nos eventos UFRGS Portas Abertas 2010, Workshop da semana acadêmica do Design UFRGS 2010, primeiro semestre e semana acadêmica da Engenharia UFRGS 2010, primeiro semestre. O material contém arquivos completos com todas as camadas de vetor separadas por grupos de pasta para a exploração de como se organiza um arquivo no formato PSD do Photoshop e de quais são as técnicas de ilustração vetorial utilizadas para compor a ilustração foto-realística de dois produtos: Uma máquina fotográfica digital e uma ferrari. Ambos os arquivos foram feitos a partir de ilustrações feitas a mão livre pelo palestrante, utilizando técnicas de perspectiva com dois pontos de fuga." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="88">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material didático para palestra workshop" TITULO="Workshop técnicas de alimentação externa de conteúdo com Flash CS3" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material para curso sobre desenvolvimento de sítios eletrônicos em Flash com alimentação externa de conteúo" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="web design" PALAVRA-CHAVE-3="Palestra de computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-4="multimídia" PALAVRA-CHAVE-5="material didático" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O material didático foi desenvolvido em três partes, a primeira, apresentava um sítio eletrônico completo e funcional, inteiramente desenvolvido com tecnologia Flash CS3. A segunda parte apresentava uma cópia de todos os arquivos da primeira parte com a demonstração de como alterar completamente o conteúdo e o design de um sítio eletrônico a partir da alteração de seus arquivos externos. A terceira parte consistia em desenvolver do zero o mesmo sítio eletrônico com os alunos que assistiram a palestra workshop da semana acadêmica do Design UFRGS 2010, primeiro semestre. Nesta etapa, foi apresentada inicialmente a interface do programa, com a demonstração do funcionamento das ferramentas, paineis de cor, de biblioteca, de propriendades e da linha de tempo, para que os alunos tivessem oportunidade de se familiarizar com o software. Em seguida foi realizado o desenvolvimento de um sítio eletrônico com alimentação externa de conteúdo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="89">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material didático para palestra workshop" TITULO="Pintura digital, manipulação e restauração digital de imagens no Photoshop" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material didático utilizado na disciplina de Sistemas Gráficos Digitais I" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-3="ilustração" PALAVRA-CHAVE-4="Manipulação digital de imagens" PALAVRA-CHAVE-5="material didático" PALAVRA-CHAVE-6="Palestra de computação gráfica"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este material foi desenvolvido para ser utilizado como material didático na disciplina de Sistemas Gráficos Digitais 1 do curso de Design da UFRGS. Este material tamém foi utilizado como suporte didático para a palestra workshop sobre restauração e manipulação digital de imagens realizada no evento UFRGS Portas Abertas 2010. O material apresentado consistiu em apresentar técnicas para a recuperação das informações de cor em fotografias originalmente coloridas, porém, envelhecidas pelo tempo, em função da má qualidade de seus banhos e fixadores qímicos. Foram apresentadas também técnicas de recuperação de rasgos e defeitos, como arranhões e sujeiras, manchas e técnicas vetoriais de redesenho de áreas completamente destruídas da imagem. Foram apresentadas diversas obras de restauração executadas pelo palestrante, que procurou detalhar cada técnica utilizada nas diversas situações apresentadas. Além dos processos de restauração foram apresentadas técnicas de composição de imagens panorâmicas e de manipulação digital de imagens." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="94">

<DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL NATUREZA="Material didático para o curso de Análise e Representação da Forma 1" TITULO="Tutoriais de ilustração manual com técnicas de grafite, marcadores e pastel seco" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL FINALIDADE="Material didático utilizado na disciplina de Análise e Representação da Forma 1 do curso de Design da UFRGS" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ilustração" PALAVRA-CHAVE-2="material didático" PALAVRA-CHAVE-3="desenho de produto" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este material foi composto com tutoriais gravados em vídeo, onde o autor se filmou ao desenhar e ilustrar 4 desenhos. Os dois primeiros são vídeos de ilustrações demonstrando a técnicas de ilustração com lapiseira e bastão de grafite. No primeiro, é apresentada a técnica construtiva em perspectiva isométrica a mão livre, no segundo vídeo é apresentada a técnica construtiva com perspectiva em dois pontos de fuga. O terceiro e o quarto vídeo são apresentadas técnicas mistas de ilustração com grafite, canetas marcadoras e pastel seco. No terceiro vídeo é apresentado o processo construtivo e o processo de arte-finalização com o acabamento feito com canetas marcadoras e pastel seco da vista lateral de um tênis, no quarto vídeo é apresentado o processo de acabamento com técnica mista a partir do uso de bastão de grafite, canetas marcadoras e pastel seco sobre a ilustração feita a mão livre na perspectiva com dois pontos de fuga do desenho de uma Ferrari. O material contém ainda texto explicativo sobre o processo desenvolvido no quarto vídeo, identificando cada material utilizado no processo de pintura e identificando o tempo de vídeo em que o material foi aplicado para o entendimento e a correspondência do aluno. Além de dar apoio ao curso de Análise e Representação da Forma 1 do curso ed Design da UFRGS, este material também serviu de apoio nas palestras ministradas na Semana Acadêmica da Engenharia da UFRGS 2010, primeiro semestre, do evento UFRGS Portas Abertas e da palestra ministrada para o curso de Liguagem Gráfica da Arquitetura da UFRGS." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL SEQUENCIA-PRODUCAO="279"></DESENVOLVIMENTO-DE-MATERIAL-DIDATICO-OU-INSTRUCIONAL>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="32">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="EXPOSICAO" NATUREZA="CURADORIA" TITULO="1ª Exposição de Trabalhos do Curso de Sistemas Digitais Gráficos II" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="2" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Hall do primeiro andar da Faculdade de Arquitetura e Urbanismo da UFRGS" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-3="ilustração" PALAVRA-CHAVE-4="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-5="pintura digital" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Exposição com cartazes desenvolvidos por alunos de Sistemas Gráficos Digitais II da turma 2009/1 com a aplicação de técnicas construtivas de vetorização do módulo de estudos do software Illustrator da Adobe. Além da montagem da exposição física, também foi desenvolvida a exposição virtual com link no seguinte endereço: http://www6.ufrgs.br/deg/sgd2/index.html" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="61">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="EXPOSICAO" NATUREZA="MONTAGEM" TITULO="Exposição UFRGS Portas Abertas dos trabalhos de alunos das disciplinas de PV3, SGD2, SGD1 e ARF1 do curso de Design" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Departamento de Design e Expressão Gráfica da UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="S" LOCAL="Hall de entrada do prédio de Arquitetura da UFRGS com anexo na sala 500 do mesmo prédio" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="projeto editorial" PALAVRA-CHAVE-2="pintura digital" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="design de produto" PALAVRA-CHAVE-5="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-6="ilustração"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="120">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="EXPOSICAO" NATUREZA="CURADORIA" TITULO="Alan Turing - Legados para a Computação e para a Humanidade" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="UFRGS" DURACAO-EM-SEMANAS="24" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="S" FLAG-CATALOGO="S" LOCAL="Museu da UFRGS" CIDADE="Porto Alegre"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Matemática" PALAVRA-CHAVE-2="Criptografia" PALAVRA-CHAVE-3="ciência da computação" PALAVRA-CHAVE-4="Robótica" PALAVRA-CHAVE-5="Morfogênese" PALAVRA-CHAVE-6="2ª Guerra Mundial"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Considerado um dos pais da Computação, o cientista britânico foi um dos primeiros a vislumbrar a possibilidade de que as máquinas poderiam se tornar inteligentes e criou um modelo matemático teórico para o computador universal, antes que os primeiros equipamentos desse tipo de fato existissem. O invento é conhecido como Máquina de Turing e serviu de base para a moderna Computação. Além da contribuição acadêmica, Alan Turing teve forte contribuição na Segunda guerra Mundial. Trabalhou de forma fundamental para que os aliados pudessem interpretar as mensagens criptografadas das máquinas Enigma, que os nazistas utilizaram para se comunicar. A exposição Alan Turing - Legados para a Computação e para a Humanidade visa apresentar para o público brasileiro as contribuições deste importante cientista do século XX. Esta exposição teve promoção do Instituto de Informática da UFRGS e do Programa de Pósgraduação em Informática na Educação da UFRGS." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="221"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="222"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="260"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="262"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="263"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="268"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="261"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="130">

<DADOS-BASICOS-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV NATUREZA="ENTREVISTA" TITULO="Alan Turing - Legados para a Computação e para a Humanidade." ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" HOME-PAGE="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<DETALHAMENTO-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV EMISSORA="emissora de rádio Radiovia Freeway" TEMA="Alan Turing - Legados para a Computação e para a Humanidade." DATA-DA-APRESENTACAO="14022013" DURACAO-EM-MINUTOS="30" CIDADE=""></DETALHAMENTO-DO-PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ciência da computação" PALAVRA-CHAVE-2="Informática" PALAVRA-CHAVE-3="Alan Turing" PALAVRA-CHAVE-4="Museu da UFRGS" PALAVRA-CHAVE-5="PGIE" PALAVRA-CHAVE-6="UFRGS"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="André Furtado concedeu uma entrevista de 40 minutos para a emissora de rádio Radiovia Freeway, descrevendo os conteúdos e atividades relativos à exposição Alan Turing - Legados para a Computação e para a Humanidade, instalada no Museu da UFRGS, entre setembro de 2012 e março de 2013. André Furtado explicou a importância do cientista britânico Alan Turing, suas contribuiçoes para a matemática, para a ciência da computaçao, para a robótica, inteligência artificial, biologia e para a segurança de dados. Explicou sua contribuiçao decisiva nos eventos que envolveram o ataque a Normandia, no dia D, e que abreviaram a guerra, salvando milhoes de vidas. Além disso, André Furtado explicou a importância de Alan Turing para o Instituto de Informática da UFRGS, para o Programa de Pós-Graduaçao em Informática na Educaçao da UFRGS e comentou sobre o que a exposiçao poderia oferecer ao público em geral." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="131">

<DADOS-BASICOS-DA-MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG NATUREZA="REDE_SOCIAL" NATUREZA-INGLES="" TITULO="Alan Turing - Legados para a Computaçao e para a Humanidade" TITULO-INGLES="" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/pages/Alan-Turing/201754963236054" FLAG-RELEVANCIA="NAO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<DETALHAMENTO-DA-MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG TEMA="Exposiçao Alan Turing"></DETALHAMENTO-DA-MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Alan Turing" PALAVRA-CHAVE-2="Museu da UFRGS" PALAVRA-CHAVE-3="PGIE" PALAVRA-CHAVE-4="UFRGS" PALAVRA-CHAVE-5="ciência da computação" PALAVRA-CHAVE-6="Informática"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Informaçoes sobre a exposiçao, sobre Alan Turing, sobre cursos e palestras e oficinas oferecidas, a programaçao da exposiçao, os bastidores do projeto gráfico e expográfico da exposiçao, técnicas empregadas, softwares utilizados, programaçao dos eventos relacionados com a exposiçao sobre Alan Turing, respostas a questionamentos e outras informaçoes relacionadas com a exposiçao e com Alan Turing." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="132">

<DADOS-BASICOS-DA-MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG NATUREZA="FORUM" NATUREZA-INGLES="" TITULO="Perfil de Jogador" TITULO-INGLES="" ANO="2013" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://www.facebook.com/groups/256298931176759/" FLAG-RELEVANCIA="NAO" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DA-MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<DETALHAMENTO-DA-MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG TEMA="grupo de discussao sobre jogos digitais e educaçao, disponibilizado na rede social Facebook"></DETALHAMENTO-DA-MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="jogos digitais" PALAVRA-CHAVE-3="design de jogos" PALAVRA-CHAVE-4="Jogos Ecucacionais" PALAVRA-CHAVE-5="Pesquisa" PALAVRA-CHAVE-6="Objetos de Aprendizagem"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este grupo foi formado com a finalidade de levantar informações de ordem quantitativa e qualitativa para pesquisa de doutorado. Deseja-se investigar o perfil de pessoas interessadas em jogos digitais, conhecer suas preferências do que diz respeito as modalidades de jogo, quais são seus títulos preferidos, se preferem jogar sozinhos, contra o computador ou em rede, entre outros aspectos. Este fórum possui um perfil de participação livre. As perguntas tem um carácter quantitativo e qualitativo. Algumas perguntas se propõe favorecer uma compreensão melhor sobre o comportamento do mercado brasileiro, em especial, dos jovens, mas estão direcionadas também a qualquer faixa etária. Nem todas as perguntas precisam ser respondidas por todos ou em algum momento específico, pré-determinado. Deseja-se estabelecer uma convergência entre a forma de projetar jogos comerciais e a forma de projetar jogos educacionais." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="267"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="82">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="Cenografia Digital" TITULO="Tenda Por Um Mundo Melhor - Rock in Rio III" ANO="2000" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Rock in Rio" LOCAL-DO-EVENTO="Jacarepaguá" CIDADE="Rio de Janeiro" EXPOSICAO="" PREMIACAO=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="cenografia digital" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="ilustração vetorial" PALAVRA-CHAVE-5="multimídia" PALAVRA-CHAVE-6="pintura digital"></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Desenvolvimento da cenografia digital para a ambientação interna da tenda Por Um Mundo Melhor do evento Rock In Rio III. Foram desenvolvidos arquivos de vídeo feitos a partir de animações utilizando os softwares Director e Flash da Macromedia. Alguns vídeos tiveram carácter meramente cenográfico, outros foram projetados para ilustrar as palestras ministradas durante a programação da tenda, que teve cerca de 5 dias de programação initerrupta. Todos os vídeos desenvolvidos foram transmitidos para diversos países no mundo simultaneamente, cobrindo os mais de 640 milhões de assinantes da Direct-TV de então." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="219">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="FOTOGRAFIA" TITULO="Exposição Primeira Turma de Processos Fotográficos na Casa de Cultura Mário Quintana" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://www.instagram.com/fotografia_ifrs/?hl=pt-br" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Fotógrafo" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="IFRS-Alvorada" LOCAL-DO-EVENTO="Casa de Cultura Mário QUintana" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Exposição com trabalhos dos alunos da primeira turma do curso técnico em Processos Fotográficos, realizada na Casa de Cultura Mário QUintana" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="220">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="FOTOGRAFIA" TITULO="Exposição Alvorada 52 Anos" ANO="2017" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="https://www.instagram.com/fotografia_ifrs/?hl=pt-br" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="SIM"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Fotógrafo" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="IFRS-Alvorada" LOCAL-DO-EVENTO="Assembleia Legislativa de Porto Alegre" CIDADE-DO-EVENTO="Porto Alegre" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="100">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Criação & Editoração - Livro Guia Turístico de Rotterdam" ANO="2010" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://www.prograd.ufrgs.br/relacao-posters-6o-salao-de-ensino" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="CLARA ELOISA DA FONTOURA UNGARETTI" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-DA-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-CURSO="90000008" NOME-DO-CURSO="Design gráfico" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="computação gráfica" PALAVRA-CHAVE-2="desenho de produto" PALAVRA-CHAVE-3="design gráfico" PALAVRA-CHAVE-4="projeto editorial" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="trabalho homologado e apresentado no 6º Salão de Iniciação Científica da UFRGS" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="213"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="215"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="216"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="217"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="218"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="296"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="48" CODIGO-INSTITUICAO="IZEO00000008" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000010" NOME-CURSO="Curso de Espanhol Básico II" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2013" ANO-DE-CONCLUSAO="2013" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="8" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000007" NOME-CURSO="Curso de Extensão Rhinoceros 3D" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="4" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="120" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Flash Brasil" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000003" NOME-CURSO="Macromedia Flash Developer" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="20" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="637300000003" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000025" NOME-CURSO="Libras presencial" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="2024" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="2" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Udemy Business" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Cinema/TV - Lei de Incentivo para Cinema" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="11" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Udemy Business" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000017" NOME-CURSO="UX Design Rápido e Prático" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="18" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="45" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Udemy Business" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000022" NOME-CURSO="Criação de Artes para Jogos - Cenários, Personagens e Outras" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="21" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Udemy Business" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000018" NOME-CURSO="Curso Completo de Design de Interface" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="17" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="3" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Udemy Business" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Fotografia de Produtos" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2022" ANO-DE-CONCLUSAO="2022" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="2" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="18" CODIGO-INSTITUICAO="985600042720" NOME-INSTITUICAO="Centro Universitário da Cidade" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000001" NOME-CURSO="Design Web Sites" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1999" ANO-DE-CONCLUSAO="1999" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Santille, Schlochauer & Jucá" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Laboratório de Marketing e Comunicação" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="1997" ANO-DE-CONCLUSAO="1997" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="3" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="15" CODIGO-INSTITUICAO="985600096510" NOME-INSTITUICAO="Serviço de Apoio às Micro e Pequenas Empresas do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000002" NOME-CURSO="Como Formar Preço de Venda" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="21" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="20" CODIGO-INSTITUICAO="IZEO00000008" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000026" NOME-CURSO="Capacitação para Autores de Cursos para a Aprenda Mais" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2025" ANO-DE-CONCLUSAO="2025" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="5" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="120" CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Flash Brasil" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000004" NOME-CURSO="Macromedia Dreamweaver" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="6" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Udemy Business" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000019" NOME-CURSO="Curso Completo de Gestão de Produto" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="19" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="5" CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" NOME-INSTITUICAO="Udemy Business" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000023" NOME-CURSO="Fundamentos de Arte 3D com o Blender" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2023" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="298">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NATUREZA="Mestrado" TIPO="ACADEMICO" TITULO="Ambiente Virtual de Aprendizagem: um estudo de caso baseado em co-criação em Design a partir da pandemia de COVID-19" ANO="2024" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO NOME-DO-CANDIDATO="Carla Salgado Aguieiras" CODIGO-INSTITUICAO="011100000008" NOME-INSTITUICAO="Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60003847" NOME-CURSO="Design" NOME-CURSO-INGLES="Industrial Design"></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Claudia Renata Mont'Alvão Bastos Rodrigues" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RODRIGUES, C. R. M. B." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Maria Apparecida Campos Mamede Neves" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NEVES, M. A. C. M." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Ravi Figueiredo Passos" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="PASSOS, R. F." ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="André Noronha Furtado de Mendonça" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="MENDONÇA, A. N. F." ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Ambiente virtural de aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-2="Estudo de Caso" PALAVRA-CHAVE-3="Design" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="202">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NATUREZA="Curso de aperfeiçoamento/especialização" TITULO="Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação" ANO="2014" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="http://uab.ifsul.edu.br/midias/" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Aline Oliveira Freitas" CODIGO-INSTITUICAO="JI7200000007" NOME-INSTITUICAO="INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Claudia Campos Ribeiro" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RIBEIRO, C. C." ORDEM-PARTICIPANTE="2" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="EAD" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O Programa de Formação Continuada em Mídias na Educação da Universidade Aberta do Brasil e do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia Sul-rio-grandense atesta que o professor Me. ANDRÉ FURTADO atuou como integrante de Banca Examinadora nas defesas dos seguintes Trabalhos de Conclusão de Curso de Especialização" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="203">

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Anderson Teixeira de Melo" CODIGO-INSTITUICAO="JI7200000007" NOME-INSTITUICAO="INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="EAD" PALAVRA-CHAVE-3="Qualidade de Vida" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="204">

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Bertilde Maria DIas Teixeira" CODIGO-INSTITUICAO="JI7200000007" NOME-INSTITUICAO="INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="EAD" PALAVRA-CHAVE-3="reciclagem" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="205">

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="Camila Ribeiro da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="JI7200000007" NOME-INSTITUICAO="INST FED DE EDUC, CIENC E TECNOL SUL RIO GRANDENSE" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000011" NOME-CURSO="Curso de Formação Continuada em Mídias na Educação" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Educação" PALAVRA-CHAVE-2="EAD" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="292">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NATUREZA="Curso de aperfeiçoamento/especialização" TITULO="DIRETRIZES PARA A EFETIVIDADE DOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NO TRATO À SAÚDE DE USUÁRIOS DE DROGAS: Revisão Integrativa" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-CANDIDATO="RONI CARVALHO DA SILVA" CODIGO-INSTITUICAO="IZEO00000008" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000016" NOME-CURSO="Pós Graduação Lato Sensu em Saúde Coletiva" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="RONI CARVALHO DA SILVA" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="SILVA, Roni Carvalho da" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Avaliação de Serviços de Saúde," PALAVRA-CHAVE-2="Centros de Atenção Psicossocial," PALAVRA-CHAVE-3="Transtornos Relacionados ao Uso de Substâncias Psi" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Professor orientador do trabalho DIRETRIZES PARA A EFETIVIDADE DOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NO TRATO À SAÚDE DE USUÁRIOS DE DROGAS: Revisão Integrativa, produzido pelo aluno Roni Carvalho da Silva para o TCC do curso de pós graduação em Saúde Coletiva do IFRS campus Alvorada." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="212">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NATUREZA="Graduação" TITULO="SION - Game Design de Um TCG com Temática Histórica e Escopo Educacional" ANO="2015" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" DOI="" TITULO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO NOME-DO-CANDIDATO="Bruno Reis Silvino" CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="60096578" NOME-CURSO="Design Gráfico" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Bruno Reis Silvino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Silvino, Bruno Reis" ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Gissele Azevedo Cardozo" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Cardozo, Gissele Azevedo" ORDEM-PARTICIPANTE="3" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Mônica Lima de Faria" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="FARIA, Mônica Lima de" ORDEM-PARTICIPANTE="4" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PARTICIPANTE-BANCA NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="Helena de Araújo Neves" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DA-BANCA="NEVES, Helena de Araújo" ORDEM-PARTICIPANTE="5" NRO-ID-CNPQ=""></PARTICIPANTE-BANCA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Game Design" PALAVRA-CHAVE-2="Objetos de Aprendizagem" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="297"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="206"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="265"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="225"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="226"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="224"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="232"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="231"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO SEQUENCIA-PRODUCAO="235"></PARTICIPACAO-EM-EXPOSICAO>

<PARTICIPACAO-EM-OLIMPIADA SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></PARTICIPACAO-EM-OLIMPIADA>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="256">

<DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NATUREZA="Monografia de conclusão de curso de aperfeiçoamento/especialização" TITULO-DO-TRABALHO="DIRETRIZES PARA A EFETIVIDADE DOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NO TRATO À SAÚDE DE USUÁRIOS DE DROGAS: Revisão Integrativa" ANO="2018" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="https://docs.google.com/document/d/17lPquYLQF3hjaa54Y2n19zq4oRGzTyYIGZZ0Ioa6MP4/edit?ts=5c50db56" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO NOME-DO-ORIENTANDO="Roni Carvalho da Silva" CODIGO-INSTITUICAO="IZEO00000008" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000016" NOME-CURSO="Pós Graduação Lato Sensu em Saúde Coletiva" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-DA-AGENCIA="" NUMERO-ID-ORIENTANDO="" NOME-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades de atenção à saúde humana" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="orientação do trabalho de conclusão da pós graduação Lato Sensu em saúde coletiva do IFRS Alvorada, desenvolvido pelo aluno Roni Carvalho da Silva, entitulado: DIRETRIZES PARA A EFETIVIDADE DOS CENTROS DE ATENÇÃO PSICOSSOCIAL NO TRATO À SAÚDE DE USUÁRIOS DE DROGAS: Revisão Integrativa" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORIENTACAO-EM-ANDAMENTO-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="247"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="248"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="243"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="254"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="251"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="245"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="246"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="249"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="242"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="244"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="252"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="253"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></OUTRAS-ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

</ORIENTACOES-EM-ANDAMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="FLASH BRASIL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="SSJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="SENAC-RS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="SENAI-RJ" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="SAPIENS DESIGN" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="DINA BIT" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" SIGLA-INSTITUICAO="STUDIO OFICINA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" SIGLA-INSTITUICAO="MADE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" SIGLA-INSTITUICAO="FOTOSFERA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" SIGLA-INSTITUICAO="CELTA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" SIGLA-INSTITUICAO="KORALLE" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="" NOME-PAIS-INSTITUICAO="" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" SIGLA-INSTITUICAO="CEFET-CSF" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" SIGLA-INSTITUICAO="IFSUL-PELOTAS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" SIGLA-INSTITUICAO="IFRS-RESTINGA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001501000990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" SIGLA-INSTITUICAO="IFRS-ALVORADA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" SIGLA-INSTITUICAO="IFRS-ALVORADA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001800000992" SIGLA-INSTITUICAO="SMED" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="001900000994" SIGLA-INSTITUICAO="PMA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002000000996" SIGLA-INSTITUICAO="UDEMY" SIGLA-UF-INSTITUICAO="" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="EUA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Estados Unidos" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002100000998" SIGLA-INSTITUICAO="UFRGS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="002200000990" SIGLA-INSTITUICAO="CPCN" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="011100000008" SIGLA-INSTITUICAO="PUC-Rio" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RJ" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="019200000005" SIGLA-INSTITUICAO="UFRGS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="019224001990" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="RS" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000025" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="637300000003" NOME-INSTITUICAO="Fundação de Articulação e Des de Políticas Públicas para PcD e PcAH no RGS" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Letras" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000026" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="IZEO00000008" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Educação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Ensino A Distância" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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