HumaniDados

Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Marcos Rodrigues Aulicino

IDLattes

5762584326541396

ORCID

https://orcid.org/00

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

São Paulo — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-03-24

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/5762584326541396

Vínculo Institucional

Universidade Estadual de Londrina

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Estadual de Londrina

Cidade

Londrina

UF

País

Brasil

Código Institucional

008000000006

GRADUACAO — Artes Plásticas

Universidade de São Paulo

1991 — 1995

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

DOUTORADO — Artes

Universidade Estadual de Campinas

2002 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

2

Artigos

1

Total Geral

3

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

. Iroko. In: Karina Gercke (Org.). Iroko. Praia Grande: Lampejo Editorial, 2016. p. 87-87. ISBN: 9788593051005.

. Fissura no Espelho. In: Lura (Org.). Fissura no Espelho. São Caetano do Sul: Lura Editorial, 2020. p. 149-149. ISBN: 9786586626315.

Artigos publicados (1 itens)

Marcos Rodrigues Aulicino. Rosana Paulino: Fluxos e assentamentos (ISSN 2182-8547/e-ISSN 2182-8717). REVISTA CROMA, v. 3, n. 5, 2015, p. 88-96.

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

GRAVURA

2

ARTES-VISUAIS

DESENHO

1

ARTES-VISUAIS

INSTALACAO

1

ARTES-VISUAIS

curadoria

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="5762584326541396" DATA-ATUALIZACAO="24032025" HORA-ATUALIZACAO="124254">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Marcos Rodrigues Aulicino" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="AULICINO, M. R." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="SP" CIDADE-NASCIMENTO="São Paulo" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="https://orcid.org/0009-0003-1204-1002" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Professor adjunto da Universidade Estadual de Londrina (UEL). Doutor (doutorado direto) em Artes pela Universidade Estadual de Campinas (2007) e graduado em Artes Plásticas pela Universidade de São Paulo (1995). É representante do Departamento de Arte Visual da UEL junto à CUIA (Comissão Universidade para Índios), da Secretaria Estadual de Ciência, Tecnologia e Esnino Superior (desde mar. 2009)." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="bachelor's at Artes Plásticas from Universidade de São Paulo (1995) and doctorate at Arts from Universidade Estadual de Campinas (2007). He is currently professor adjunto at Universidade Estadual de Londrina. Has experience in Arts, focusing on Arts, acting on the following subjects: arte, arte contemporânea, processo de criação, memória and alberto da veiga guignard."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Linhas de Pesquisa e Orientação 1. Discursos sobre Arte (História, Teoria e Crítica de Arte) a. A pintura de paisagem (séc. XIX) b. Romantismo Alemão c. Realismo, impressionismo, Pós-impressionismo d. Matisse e os Fauves e. Expressionismo Alemão f. Dadá e Surrealismo g. Relação entre os discursos da crítica e dos artistas h. Relação entre Artes Visuais e Literatura i. Identidades na Pós Modernidade j. Abstração Norte-americana do Pós Guerra, Pop Art e Arte Conceitual Arte Brasileira: l. Modernismo (1a e 2a fases) m. Arte Contemporânea (excluindo Concretismo e Neoconcretismo) n. Expedições Científicas e Artísticas dos viajantes europeus do séc. XIX 2. Poéticas da Criação Poéticas em suporte bidimensional (desenho, pintura, gravura, fotografia). PATRONO - Colação de grau do Curso de Educação Artística (noturno) ano 2010. PARANINFO - Colação de grau do Curso de Educação Artística (noturno) ano 2011."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" NOME-INSTITUICAO="Arquitec" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Escola Panamericana de Arte e Design" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="ABL Associados" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="155800000009" NOME-INSTITUICAO="Fundação Armando Álvares Penteado" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="985607362983" NOME-INSTITUICAO="CENTRO UNIVERSITARIO UNIFAAT" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="008000000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Londrina" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="05" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="4" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Processos criativos em artes visuais: teoria e práxis" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="Propiciar o diálogo entre a pesquisa poética e teórica, através da participação de alunos e pesquisadores com interesses em uma ou outra área; orientar a produção poética de alunos; orientar pesquisa teórica; produzir material teórico; participar de eventos científicos e artísticos; promover eventos científicos e artísticos na medida em que houver amadurecimento do grupo de pesquisa atual, sob denominação "Corpo Arte: reflexão e poética"." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="Processos criativos em artes visuais: teoria e práxis" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="Propiciar o diálogo entre a pesquisa poética e teórica, através da participação de alunos e pesquisadores com interesses em uma ou outra área; orientar a produção poética de alunos; orientar pesquisa teórica; produzir material teórico; participar de eventos científicos e artísticos; promover eventos científicos e artísticos na medida em que houver amadurecimento do grupo de pesquisa atual, sob denominação "Corpo Arte: reflexão e poética"."></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="5" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Projeto Corpo Arte: Reflexão e Poética" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="A partir da constatação de que uma das grandes questões da arte contemporânea é a problemática do corpo, de onde derivam poéticas e reflexões variadas, o projeto pretende organizar pesquisas que tenham dois focos de preocupação, uma de natureza teórica e outra da prática da criação artística. Na primeira vertente, serão analisadas obras de artistas que têm o corpo como foco, investigando as motivações individuais e como elas se relacionam com as questões contemporâneas da arte e da cultura. Na poética, serão acompanhados e orientados trabalhos de pesquisa em artes plásticas que também tenham como preocupação a significação e ressignificação do corpo na cultura contemporânea." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="Projeto Corpo Arte: Reflexão e Poética" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="A partir da constatação de que uma das grandes questões da arte contemporânea é a problemática do corpo, de onde derivam poéticas e reflexões variadas, o projeto pretende organizar pesquisas que tenham dois focos de preocupação, uma de natureza teórica e outra da prática da criação artística. Na primeira vertente, serão analisadas obras de artistas que têm o corpo como foco, investigando as motivações individuais e como elas se relacionam com as questões contemporâneas da arte e da cultura. Na poética, serão acompanhados e orientados trabalhos de pesquisa em artes plásticas que também tenham como preocupação a significação e ressignificação do corpo na cultura contemporânea."></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="6" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Líder do diretório de pesquisa no CNPQ" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="NAO" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="02" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="008005005006" NOME-UNIDADE="Departamento de Arte Visual" ESPECIFICACAO="Coordenador de Pós-Graduação - membro do conselho de Pós-Graduação da UEL"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="008005005006" NOME-UNIDADE="Departamento de Arte Visual" ESPECIFICACAO="Representante do departamento para as atividades da CUIA/SETI (Comissão Universidade para Índios-Sec. Est. de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior) na UEL"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="03" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="008005005006" NOME-UNIDADE="Departamento de Arte Visual" ESPECIFICACAO="Membro da CUIA-SETI (Comissão Universidade para Índios-Sec. Est. de Ciência, Tecnologia e Ensino Superior), como representante da UEL"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="03" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="008005005006" NOME-UNIDADE="Departamento de Arte Visual" ESPECIFICACAO="Membro de Comissão de Pesquisa de Departamento"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="008034000009" NOME-ORGAO="Casa da Cultura" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Conselho Deliberativo Provisório"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="04" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="008005005006" NOME-UNIDADE="Departamento de Arte Visual" ESPECIFICACAO="membro de grupo de trabalho para proposta de criação de curso de pós-graduação em nível de mestrado, em processo de criação em Artes"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="03" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="008005005006" NOME-UNIDADE="Departamento de Arte Visual" ESPECIFICACAO="Coordenador de Extensão"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="12" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="008005005006" NOME-UNIDADE="Departamento de Arte Visual"></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="13" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="06" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="05" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="008005005006" NOME-UNIDADE="Departamento de Arte Visual">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2012" NOME-DO-PROJETO="Coordenação do projeto: Corpo Arte: Reflexão e Poética" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="15" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Descrição do projeto: o projeto tem como enfoque o diálogo entre a pesquisa poética e teórica, através da participação de 15 alunos, sendo 7 bolsistas IC/PROART, e quatro pesquisadores (três professores do quadro efetivo e um temporário) com interesses em uma ou outra área, de maneira a subsidiar a pesquisa poética com aspectos teóricos e vice-versa. A orientação ocorreu tanto na produção poética quanto na pesquisa teórica, havendo leitura de material bibliográfico comum para ambas as áreas. O grupo de pesquisa já produziu uma exposição aberta ao público, com apresentação e debate acerca do trabalho teórico (nov. 2011)." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Descrição do projeto: o projeto tem como enfoque o diálogo entre a pesquisa poética e teórica, através da participação de 15 alunos, sendo 7 bolsistas IC/PROART, e quatro pesquisadores (três professores do quadro efetivo e um temporário) com interesses em uma ou outra área, de maneira a subsidiar a pesquisa poética com aspectos teóricos e vice-versa. A orientação ocorreu tanto na produção poética quanto na pesquisa teórica, havendo leitura de material bibliográfico comum para ambas as áreas. O grupo de pesquisa já produziu uma exposição aberta ao público, com apresentação e debate acerca do trabalho teórico (nov. 2011)." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Coordenação do projeto: Corpo Arte: Reflexão e Poética" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="19" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2011" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="008005005006" NOME-UNIDADE="Departamento de Arte Visual">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2011" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="CONSTRUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS NA PESQUISA EM ARTES VISUAIS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="14" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O enfoque do presente projeto está voltado para as práticas de escrita dos estudantes das áreas de design (gráfico e moda) e artes visuais. Para enfocar este problema, serão promovidas vinte e quatro ações laboratoriais de desenho, divididas em quatro módulos, a saber: desenho de observação; de memória; de imaginação; de percepção sensorial. O objetivo principal é a reflexão oral e escrita elaborada pelos participantes a partir destas práticas. O caminho para se chegar à escrita está planejado a partir dessas experiências com o desenho, textos e vídeos. Os registros em vídeos serão editados no software Ulead Videostudio 11. Como o objetivo principal é o texto produzido pelos alunos, os vídeos serão editados como esboço desses textos, os quais, geralmente, são escritos em linguagem híbrida, por fragmentos de ideias soltas, lacônicas e por confusões semânticas. Isto se dá porque os alunos, ao desenvolverem as experiências práticas de criação, fazem anotações (verbais e imagéticas) em meio a uma conversação produzida de maneira aleatória e, desse modo, encontram dificuldades em organizar esse material. O software, acima citado, foi adotado como matriz geradora de uma linguagem híbrida, onde o som, gravado ao vivo durante as práticas, pode ser sobreposto por músicas; as imagens das atividades e as fotografias dos trabalhos podem ser realinhadas e, assim, desta confluência de linguagens, surge o vídeo. este servirá à escrita final dos alunos. Número de alunos: 14; docentes: 2." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O enfoque do presente projeto está voltado para as práticas de escrita dos estudantes das áreas de design (gráfico e moda) e artes visuais. Para enfocar este problema, serão promovidas vinte e quatro ações laboratoriais de desenho, divididas em quatro módulos, a saber: desenho de observação; de memória; de imaginação; de percepção sensorial. O objetivo principal é a reflexão oral e escrita elaborada pelos participantes a partir destas práticas. O caminho para se chegar à escrita está planejado a partir dessas experiências com o desenho, textos e vídeos. Os registros em vídeos serão editados no software Ulead Videostudio 11. Como o objetivo principal é o texto produzido pelos alunos, os vídeos serão editados como esboço desses textos, os quais, geralmente, são escritos em linguagem híbrida, por fragmentos de ideias soltas, lacônicas e por confusões semânticas. Isto se dá porque os alunos, ao desenvolverem as experiências práticas de criação, fazem anotações (verbais e imagéticas) em meio a uma conversação produzida de maneira aleatória e, desse modo, encontram dificuldades em organizar esse material. O software, acima citado, foi adotado como matriz geradora de uma linguagem híbrida, onde o som, gravado ao vivo durante as práticas, pode ser sobreposto por músicas; as imagens das atividades e as fotografias dos trabalhos podem ser realinhadas e, assim, desta confluência de linguagens, surge o vídeo. este servirá à escrita final dos alunos. Número de alunos: 14; docentes: 2." NOME-DO-PROJETO-INGLES="CONSTRUÇÃO DE TEXTOS CIENTÍFICOS NA PESQUISA EM ARTES VISUAIS" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="23" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="008005000004" NOME-ORGAO="Centro de Educação Comunicação e Artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Londrina UEL" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000601000994" NOME-ORGAO="CECA- Centro de Educação, comunicação e artes" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="O PADÊ NO MUSEU: ENCRUZILHADA DE TERRITÓRIOS ENTRE A ARTE CONTEMPORÂNEA AFRO-BRASILEIRA E AS MATRIZES CULTURAIS AFRICANAS NO BRASIL." SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="REVISÃO DAS MEMÓRIAS ANCESTRAIS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS COLETIVAS, ATRAVÉS DA PRODUÇÃOVISUAL DE ARTISTAS AFRO-DESCENTES NO BRASIL; PRESSUPONDO, A PRIORI, QUE ESSAS PRODUÇÕES EM SEUSPROCESSOS CRIADORES APONTAM PARA DETERMINADOS ELEMENTOS SIMBÓLICOS, ATIVADORES DA MEMÓRIACONSTRUÍDA NO PRESENTE.QUEM SÃO ARTISTAS AFRODESCENDENTES? QUAL GRUPO PODE SER ASSIM DENOMINADO? TRATA-SE DE UM GRUPOÉTNICO-CULTURAL QUE TEVE SUAS MEMÓRIAS COLETIVAS APAGADAS EM GRANDE PARTE, PRINCIPALMENTE SEUSELEMENTOS CULTURAIS AFRICANOS QUE DESCENDEM DE DIVERSAS CULTURAS QUE SE ENCONTRARAM PELAPRIMEIRA VEZ NO BRASIL (NOS PRODUTOS VISUAIS E ARTESANAIS, SABERES E FAZERES, EM RITMOS,MUSICALIDADE, DANÇAS, CANTIGAS, PALAVRAS, SOTAQUES E FALA, COSTUMES, CULINÁRIA, SIMPATIAS ECRENÇAS; FESTAS E CELEBRAÇÕES, JOGOS, DIVERSÕES; GESTOS E TREJEITOS CORPORAIS; BRINCADEIRAS ECONTAÇÃO DE ESTÓRIAS). OS AFRODESCENDENTES VÃO SE CONSTITUINDO EM VÁRIAS GERAÇÕES QUE DEIXARAMSUAS CULTURAS ORIGINÁRIAS NO CONTATO COM A CULTURA BRASILEIRA, FORTEMENTE MARCADA PELA CULTURANEGRA QUE É RESSIGNIFICADA HISTORICAMENTE NO CONTATO COM OUTRAS CULTURAS, TANTO AFRICANAS COMOAS INDÍGENAS, A PORTUGUESA, TAMBÉM EM SUAS MESCLAS DE DEGREDADOS MARRANOS E CIGANOS, OS CHAMADOSCRISTÃOS NOVOS, TÃO PRESENTES NA COLÔNIA, E POSTERIORMENTE, NO CONTADO COM OUTROS IMIGRANTESPOBRES (IMIGRANTES EUROPEUS FUGINDO DA FOME EM SEUS LOCAIS DE ORIGEM) CONVIVENDO, PRINCIPALMENTENOS ESPAÇOS URBANOS, COM A POPULAÇÃO NEGRA E PARDA PÓS-ESCRAVATURA.ATUALMENTE ENCONTRAMOS UM GRANDE NÚMERO DE ARTISTAS AFRO-BRASILEIROS PRODUZINDO NAS ÚLTIMASDÉCADAS, MUITOS COM FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA, ATRELANDO SUAS PRODUÇÕES À CONSCIÊNCIA POLÍTICAÉTNICO-RACIAL, COMO RESULTADO DAS LUTAS E FORMAÇÃO DE NÚCLEOS COMO O MOVIMENTO NEGRO, O TEATROEXPERIMENTAL DO NEGRO, O IPEAFRO, E AS DIVERSAS PUBLICAÇÕES DE INTELECTUAIS NEGROS. PODEMOSDETECTAR UM AUMENTO SIGNIFICATIVO DE ARTISTAS AFRODESCENDENTES EXPONDO, PARTICIPANDO DE MOSTRASNACIONAIS E INTERNACIONAIS DE ARTE CONTEMPORÂNEA, TENDO SUAS OBRAS ADQUIRIDAS POR MUSEUS EGALERIAS RENOMADAS, INSERINDO-SE NUM MERCADO E SISTEMA DE ARTE, E PRINCIPALMENTE, ACESSANDO OSCURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, TENDO ASSIM OPORTUNIDADES DECOMPLEMENTAREM SEUS CURSOS E PESQUISAS, INCLUSIVE EM INSTITUIÇÕES ARTÍSTICAS ESTRANGEIRAS.O PANORAMA SE AMPLIOU NOTAVELMENTE E A PESQUISA AQUI PROPOSTA, NÃO PRETENDE FAZER UMLEVANTAMENTO EXTENSIVO, MAS SIM AFUNILAR SEU ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA NA PRODUÇÃO DE ARTISTAS QUECONECTAM A SUA PESQUISA PLÁSTICO-VISUAL COM ELEMENTOS AGLUTINADORES DESSAS MATRIZES CULTURAISAFRICANAS." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="REVISÃO DAS MEMÓRIAS ANCESTRAIS AFRICANAS E AFRO-BRASILEIRAS COLETIVAS, ATRAVÉS DA PRODUÇÃOVISUAL DE ARTISTAS AFRO-DESCENTES NO BRASIL; PRESSUPONDO, A PRIORI, QUE ESSAS PRODUÇÕES EM SEUSPROCESSOS CRIADORES APONTAM PARA DETERMINADOS ELEMENTOS SIMBÓLICOS, ATIVADORES DA MEMÓRIACONSTRUÍDA NO PRESENTE.QUEM SÃO ARTISTAS AFRODESCENDENTES? QUAL GRUPO PODE SER ASSIM DENOMINADO? TRATA-SE DE UM GRUPOÉTNICO-CULTURAL QUE TEVE SUAS MEMÓRIAS COLETIVAS APAGADAS EM GRANDE PARTE, PRINCIPALMENTE SEUSELEMENTOS CULTURAIS AFRICANOS QUE DESCENDEM DE DIVERSAS CULTURAS QUE SE ENCONTRARAM PELAPRIMEIRA VEZ NO BRASIL (NOS PRODUTOS VISUAIS E ARTESANAIS, SABERES E FAZERES, EM RITMOS,MUSICALIDADE, DANÇAS, CANTIGAS, PALAVRAS, SOTAQUES E FALA, COSTUMES, CULINÁRIA, SIMPATIAS ECRENÇAS; FESTAS E CELEBRAÇÕES, JOGOS, DIVERSÕES; GESTOS E TREJEITOS CORPORAIS; BRINCADEIRAS ECONTAÇÃO DE ESTÓRIAS). OS AFRODESCENDENTES VÃO SE CONSTITUINDO EM VÁRIAS GERAÇÕES QUE DEIXARAMSUAS CULTURAS ORIGINÁRIAS NO CONTATO COM A CULTURA BRASILEIRA, FORTEMENTE MARCADA PELA CULTURANEGRA QUE É RESSIGNIFICADA HISTORICAMENTE NO CONTATO COM OUTRAS CULTURAS, TANTO AFRICANAS COMOAS INDÍGENAS, A PORTUGUESA, TAMBÉM EM SUAS MESCLAS DE DEGREDADOS MARRANOS E CIGANOS, OS CHAMADOSCRISTÃOS NOVOS, TÃO PRESENTES NA COLÔNIA, E POSTERIORMENTE, NO CONTADO COM OUTROS IMIGRANTESPOBRES (IMIGRANTES EUROPEUS FUGINDO DA FOME EM SEUS LOCAIS DE ORIGEM) CONVIVENDO, PRINCIPALMENTENOS ESPAÇOS URBANOS, COM A POPULAÇÃO NEGRA E PARDA PÓS-ESCRAVATURA.ATUALMENTE ENCONTRAMOS UM GRANDE NÚMERO DE ARTISTAS AFRO-BRASILEIROS PRODUZINDO NAS ÚLTIMASDÉCADAS, MUITOS COM FORMAÇÃO UNIVERSITÁRIA, ATRELANDO SUAS PRODUÇÕES À CONSCIÊNCIA POLÍTICAÉTNICO-RACIAL, COMO RESULTADO DAS LUTAS E FORMAÇÃO DE NÚCLEOS COMO O MOVIMENTO NEGRO, O TEATROEXPERIMENTAL DO NEGRO, O IPEAFRO, E AS DIVERSAS PUBLICAÇÕES DE INTELECTUAIS NEGROS. PODEMOSDETECTAR UM AUMENTO SIGNIFICATIVO DE ARTISTAS AFRODESCENDENTES EXPONDO, PARTICIPANDO DE MOSTRASNACIONAIS E INTERNACIONAIS DE ARTE CONTEMPORÂNEA, TENDO SUAS OBRAS ADQUIRIDAS POR MUSEUS EGALERIAS RENOMADAS, INSERINDO-SE NUM MERCADO E SISTEMA DE ARTE, E PRINCIPALMENTE, ACESSANDO OSCURSOS DE GRADUAÇÃO E PÓS-GRADUAÇÃO NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS, TENDO ASSIM OPORTUNIDADES DECOMPLEMENTAREM SEUS CURSOS E PESQUISAS, INCLUSIVE EM INSTITUIÇÕES ARTÍSTICAS ESTRANGEIRAS.O PANORAMA SE AMPLIOU NOTAVELMENTE E A PESQUISA AQUI PROPOSTA, NÃO PRETENDE FAZER UMLEVANTAMENTO EXTENSIVO, MAS SIM AFUNILAR SEU ÂMBITO DE ABRANGÊNCIA NA PRODUÇÃO DE ARTISTAS QUECONECTAM A SUA PESQUISA PLÁSTICO-VISUAL COM ELEMENTOS AGLUTINADORES DESSAS MATRIZES CULTURAISAFRICANAS." NOME-DO-PROJETO-INGLES="O PADÊ NO MUSEU: ENCRUZILHADA DE TERRITÓRIOS ENTRE A ARTE CONTEMPORÂNEA AFRO-BRASILEIRA E AS MATRIZES CULTURAIS AFRICANAS NO BRASIL." FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="4"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="5"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="42">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="O ?Nacionalismo Lírico? de Guignard - ISBN 978-85-61136-07-9" ANO-DO-TRABALHO="2008" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/2008/artigos/043.pdf]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="O ?Nacionalismo Lírico? de Guignard" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="17° Encontro Nacional da ANPAP" CIDADE-DO-EVENTO="Florianópolis" ANO-DE-REALIZACAO="2008" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="17° Encontro Nacional da ANPAP - Panorama da Pesquisa em Artes Visuais" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="458" PAGINA-FINAL="467" ISBN="9788561136079" NOME-DA-EDITORA="ANPAP" CIDADE-DA-EDITORA="Florianópolis" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Alberto da Veiga Guignard" PALAVRA-CHAVE-2="arte brasileira" PALAVRA-CHAVE-3="Paisagens" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="17° Encontro Nacional da ANPAP. Florianópolis SC, 2008 Panorama da Pesquisa em Artes Visuais. In: Anais do 17° Encontro Nacional da ANPAP. Sandra Regina Ramalho e Oliveira ; Sandra Makowiecky. (Org.). Florianópolis: ANPAP, UDESC, 2008. I CD ROM. ISBN 978-85-61136-07-9. Rotulo Giovana Sombrio e Anelize Zimmermann." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="17° Encontro Nacional da ANPAP. Florianópolis SC, 2008 Panorama da Pesquisa em Artes Visuais. In: Anais do 17° Encontro Nacional da ANPAP. Sandra Regina Ramalho e Oliveira ; Sandra Makowiecky. (Org.). Florianópolis: ANPAP, UDESC, 2008. I CD ROM. ISBN 978-85-61136-07-9. Rotulo Giovana Sombrio e Anelize Zimmermann."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="108">

<DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-TRABALHO="Corpo em processo - ISSN 2175-8220 : (CD-ROM) ISSN 2175-8212 : (versão eletrônica)" ANO-DO-TRABALHO="2011" PAIS-DO-EVENTO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://www.anpap.org.br/anais/2011/index.html]" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="Corpo em processo" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DO-TRABALHO CLASSIFICACAO-DO-EVENTO="NACIONAL" NOME-DO-EVENTO="20o. Encontro Nacional da ANPAP: Subjetividade, Utopia e Fabulações (com apresentação de trabalho e como mediador de mesa)" CIDADE-DO-EVENTO="" ANO-DE-REALIZACAO="2011" TITULO-DOS-ANAIS-OU-PROCEEDINGS="20o encontro Nacional da ANPAP - Subjetividades, Utopias e Fabulações" VOLUME="" FASCICULO="" SERIE="" PAGINA-INICIAL="4602" PAGINA-FINAL="4614" ISBN="2175821" NOME-DA-EDITORA="" CIDADE-DA-EDITORA="" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DO-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="pesquisa poética" PALAVRA-CHAVE-3="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Anais do Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas [Recurso eletrônico] / Sheila Cabo Geraldo, Luiz Cláudio da Costa (organizadores). - Rio de Janeiro: ANPAP, 2011. I CD-Rom: 4 ¾ pol. ISSN 2175-8220 : (CD-ROM) ISSN 2175-8212 : (versão eletrônica) Encontro realizado nos dias 26 de setembro à 01 de outubro de 2011, com o tema: "Subjetividades, utopias e fabulações". I. Artes plásticas - Rio de Janeiro - Congressos. 2. Artes plásticas - Pesquisa - Congressos. I. Geraldo, Sheila Cabo. II. Costa, Luiz Cláudio da. III. Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (Brasil). IV. Subjetividades, utopias e fabulações. V. Título." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Anais do Encontro da Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas [Recurso eletrônico] / Sheila Cabo Geraldo, Luiz Cláudio da Costa (organizadores). - Rio de Janeiro: ANPAP, 2011. I CD-Rom: 4 ¾ pol. ISSN 2175-8220 : (CD-ROM) ISSN 2175-8212 : (versão eletrônica) Encontro realizado nos dias 26 de setembro à 01 de outubro de 2011, com o tema: "Subjetividades, utopias e fabulações". I. Artes plásticas - Rio de Janeiro - Congressos. 2. Artes plásticas - Pesquisa - Congressos. I. Geraldo, Sheila Cabo. II. Costa, Luiz Cláudio da. III. Associação Nacional de Pesquisadores em Artes Plásticas (Brasil). IV. Subjetividades, utopias e fabulações. V. Título."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS></ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="140">

<DADOS-BASICOS-DO-LIVRO TIPO="LIVRO_ORGANIZADO_OU_EDICAO" NATUREZA="LIVRO" TITULO-DO-LIVRO="Corpo Arte: reflexão e poética" ANO="2013" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-DO-LIVRO-INGLES="Corpo Arte: reflexão e poética" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-LIVRO>

<DETALHAMENTO-DO-LIVRO NUMERO-DE-VOLUMES="1" NUMERO-DE-PAGINAS="155" ISBN="9788590251521" NUMERO-DA-EDICAO-REVISAO="1" NUMERO-DA-SERIE="" CIDADE-DA-EDITORA="Londrina" NOME-DA-EDITORA="Luli Hata"></DETALHAMENTO-DO-LIVRO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="figura humana na arte" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="arte" PALAVRA-CHAVE-4="corpo" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Livro resultante do projeto de pesquisa CORPO ARTE: REFLEXÃO E POÉTICA (2009-2012). ISBN: 978-85-902515-2-1. Capítulos: Vestidos (Marcos R. Aulicino; Luli Hata; Claudia Flora) Armários (Marcos R. Aulicino; Carolina Panchoni) O corpo inquietante (Marcos R. Aulicino; Mariana Silva Franzim) Louise Bourgeois, a tecelã de memórias (Luli Hata; Marcos R. Aulicino; Letícia Rodrigues Tinoco)" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Livro resultante do projeto de pesquisa CORPO ARTE: REFLEXÃO E POÉTICA (2009-2012). ISBN: 978-85-902515-2-1. Capítulos: Vestidos (Marcos R. Aulicino; Luli Hata; Claudia Flora) Armários (Marcos R. Aulicino; Carolina Panchoni) O corpo inquietante (Marcos R. Aulicino; Mariana Silva Franzim) Louise Bourgeois, a tecelã de memórias (Luli Hata; Marcos R. Aulicino; Letícia Rodrigues Tinoco)"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="179">

<DADOS-BASICOS-DO-TEXTO NATUREZA="REVISTA_MAGAZINE" TITULO-DO-TEXTO="Moldando Caminhos: O improvável encontro com a ancestralidade a partir da cerâmica." ANO-DO-TEXTO="2023" PAIS-DE-PUBLICACAO="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="https://revistas.udesc.br/index.php/apotheke/article/view/23988#:~:text=Resumo,reflexões%20sobre%20minha%20própria%20ancestralidade." FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-DO-TEXTO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-TEXTO>

<DETALHAMENTO-DO-TEXTO TITULO-DO-JORNAL-OU-REVISTA="Apotheke" ISSN="2447-1267" DATA-DE-PUBLICACAO="19092022" VOLUME="" PAGINA-INICIAL="34" PAGINA-FINAL="50" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-TEXTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Cerâmica" PALAVRA-CHAVE-2="Ancestralidade" PALAVRA-CHAVE-3="memória" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></PREFACIO-POSFACIO>

<PREFACIO-POSFACIO SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></PREFACIO-POSFACIO>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="27"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="96"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="153"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="23"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="20">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="III Seminário de Arte e Ensino: "diálogos entre a arte contemporânea e o ensino"" ANO="2008" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="III Seminário de Arte e Ensino:" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade Estadual de Londrina" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Universidade Estadual de Londrina" CIDADE="Londrina"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino" PALAVRA-CHAVE-2="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Educação" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="- Integrante da Comissão Organizadora; - 13 a 15 de outubro de 2008; 28 horas (20h teóricas; 8h prática)" DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="- Integrante da Comissão Organizadora; - 13 a 15 de outubro de 2008; 28 horas (20h teóricas; 8h prática)"></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="145"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="109"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="22">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA NATUREZA="Projeto de Ensino" TITULO="Rede Arte na Escola" ANO="2008" PAIS="Brasil" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" IDIOMA="Português" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="Rede Arte na Escola" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA FINALIDADE="incentivar e qualificar o ensino da arte" INSTITUICAO-PROMOTORA="Instituto Arte na Escola e Universidade Estadual de Londrina" LOCAL="Brasil" CIDADE="Londrina" FINALIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="ensino" PALAVRA-CHAVE-2="arte" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Rede Arte na Escola - pólo Londrina (2003 a 2008) Colaborador no projeto desde 04/2008; Participou do curso Arte, Leitura e seu Ensino: Possibilidades Pedagógicas Diversificadas em Sala de Aula como docente (primeiro semestre 2008)." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Rede Arte na Escola - pólo Londrina (2003 a 2008) Colaborador no projeto desde 04/2008; Participou do curso Arte, Leitura e seu Ensino: Possibilidades Pedagógicas Diversificadas em Sala de Aula como docente (primeiro semestre 2008)."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO-TECNICA SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></OUTRA-PRODUCAO-TECNICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="107">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL NATUREZA="curadoria" TITULO="In Corpóreo" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-INGLES="In Corpóreo" NATUREZA-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Projeto de pesquisa CORPO ARTE: REFLEXÃO E POÉTICA" LOCAL-DO-EVENTO="Casa de Cultura / Divisão de Artes Plásticas" CIDADE="Londrina" EXPOSICAO="In Corpóreo - Exposição coletiva dos alunos participantes do Projeto de Pesquisa CORPO ARTE: REFLEXÃO E POÉTICA, com participação da artista/curadora convidada Margarida Holler (São Paulo). Abrangência Regional." PREMIACAO=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="arte contemporânea" PALAVRA-CHAVE-2="processo de criação" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Curadoria: Margarida Holler, Vanessa Tavares da Silva, Marcos Rodrigues Aulicino e Luli Hata; Expografia: Elke Coelho 14 de outubro a 24 de novembro Exposição com trabalhos de Margarida Holler (artista convidada) e dos colaboradores e bolsistas do projeto de pesquisa: Adolfo Emanuel, Carolina Panchoni, Carolina Sanches, Claudia Flora, Emanuel Monteiro, Iuri Souza, Marcia Gehring, Mariana Franzim e Vanessa Deister (esta última apresentando vídeos colhidos como material de pesquisa teórica). Mesa Redonda (7 de novembro) com Camila Carnelós, Lucas Martinucci e Vanessa Deister; mediadora: Profa. Luli Hata." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES="Curadoria: Margarida Holler, Vanessa Tavares da Silva, Marcos Rodrigues Aulicino e Luli Hata; Expografia: Elke Coelho 14 de outubro a 24 de novembro Exposição com trabalhos de Margarida Holler (artista convidada) e dos colaboradores e bolsistas do projeto de pesquisa: Adolfo Emanuel, Carolina Panchoni, Carolina Sanches, Claudia Flora, Emanuel Monteiro,Iuri Souza, Marcia Gehring, Mariana Franzim e Vanessa Deister (esta última apresentando vídeos colhidos como material de pesquisa teórica). Mesa Redonda (7 de novembro) com Camila Carnelós, Lucas Martinucci e Vanessa Deister; mediadora: Profa. Luli Hata."></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="14"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="15"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="16"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="19"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="47"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="59"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-EXAME-QUALIFICACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="157"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="36"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="40"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="41"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="50"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="53"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="112"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="114"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="155"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="162"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="165"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="171"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="176"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="185"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></BANCA-JULGADORA-PARA-CONCURSO-PUBLICO>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="73"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="3">

<DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NATUREZA="Seminário" TITULO="?Família na Praça?: Macunaímas anônimos? Como Guignard responde ao ideal nacionalista de Mário de Andrade" ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TIPO-PARTICIPACAO="Apresentação Oral" FORMA-PARTICIPACAO="Participante" DOI="" TITULO-INGLES="?Família na Praça?: Macunaímas anônimos? Como Guignard responde ao ideal nacionalista de Mário de Andrade" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO NOME-DO-EVENTO="A Crítica da Crítica" CODIGO-INSTITUICAO="" NOME-INSTITUICAO="" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="São Paulo" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS NOME-COMPLETO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="Marcos Rodrigues Aulicino" NOME-PARA-CITACAO-DO-PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS="AULICINO, M. R." ORDEM-PARTICIPANTE="1" NRO-ID-CNPQ="5762584326541396"></PARTICIPANTE-DE-EVENTOS-CONGRESSOS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Alberto da Veiga Guignard" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="151"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="13"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="54"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO SEQUENCIA-PRODUCAO="56"></PARTICIPACAO-EM-SEMINARIO>

<PARTICIPACAO-EM-OFICINA SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></PARTICIPACAO-EM-OFICINA>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="149"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="150"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO SEQUENCIA-PRODUCAO="86"></PARTICIPACAO-EM-ENCONTRO>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="85"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></OUTRAS-PARTICIPACOES-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

</PARTICIPACAO-EM-EVENTOS-CONGRESSOS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000100000991" SIGLA-INSTITUICAO="ARQUITEC" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000101000995" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" SIGLA-INSTITUICAO="PANAMERICANA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" SIGLA-INSTITUICAO="ABL ASSOCIADOS" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" SIGLA-INSTITUICAO="CUIA" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" SIGLA-INSTITUICAO="IC/UEL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="SIM" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" SIGLA-INSTITUICAO="UEL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="000601000994" SIGLA-INSTITUICAO="" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="NAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="006700000002" SIGLA-INSTITUICAO="USP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" SIGLA-INSTITUICAO="UNICAMP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="008000000006" SIGLA-INSTITUICAO="UEL" SIGLA-UF-INSTITUICAO="PR" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="155800000009" SIGLA-INSTITUICAO="FAAP" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO CODIGO-INSTITUICAO="985607362983" SIGLA-INSTITUICAO="UNIFAAT" SIGLA-UF-INSTITUICAO="SP" SIGLA-PAIS-INSTITUICAO="BRA" NOME-PAIS-INSTITUICAO="Brasil" FLAG-AGENCIA-FOMENTO="NAO" FLAG-INSTITUICAO-DE-ENSINO="SIM"></INFORMACAO-ADICIONAL-INSTITUICAO>

</INFORMACOES-ADICIONAIS-INSTITUICOES>

<INFORMACOES-ADICIONAIS-CURSOS>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="33070598" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO_DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60010304" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="008000000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Londrina" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_HUMANAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Sociologia" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60055839" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="008000000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Londrina" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Comunicação" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Comunicação Visual e Cinema" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="MESTRADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60066237" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="008000000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Londrina" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="60093382" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="008000000006" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Londrina" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="OUTROS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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