Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Anésio Azevedo Costa Neto

IDLattes

5649501136123208

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Ituiutaba — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-10-10

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/5649501136123208

Vínculo Institucional

Instituto Federal de São Paulo

Média de coautoria

1.58 autores por trabalho
38 autores em 24 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Instituto Federal de São Paulo

Cidade

São Paulo

UF

País

Brasil

Código Institucional

IXXU00000008

GRADUACAO — Licenciatura em Filosofia

Universidade Federal de Uberlândia

2006 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Bacharel em Filosofia

Universidade Federal de Uberlândia

2006 — 2010

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Humberto Aparecido de Oliveira Guido

MESTRADO — Artes

Universidade de Brasília

2011 — 2013

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Artes

Universidade de Brasília

2016 — 2020

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

McGill University

2024 — 2025

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

2

Artigos

5

Eventos

17

Partituras

0

Total Geral

24

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

Anésio Azevedo Costa Neto. Projetos de terra: cerrado em confluência poética. In: Suzete Venturelli (Org.). Pesquisa_Criação. Brasília: Universidade de Brasília, 2017. p. 15-24. ISBN: 9788589698528.

Anésio Azevedo Costa Neto. Capítulo 3 | espaços inquietos, de Anésio Azevedo Costa Neto (stellatum_). In: Havane Melo; Nivalda Assunção (Org.). Planos utópicos: concretude e subjetividade da cidade. Brasília: Universidade de Brasília. Instituto de Artes. Departamento de Artes Visuais., 2024. p. 39-45. ISBN: 9786598092849.

Artigos publicados (5 itens)

Anésio Azevedo Costa Neto. Entre Antigos e Modernos: a Concepção de História em a História do Futuro de Pe. Antônio Vieira e a Ciência Nova de Giambattista Vico. Revista CELL ¿ Revista discente do Centro de Estudos Linguísticos e Literários da Universidade Federal de Ouro Preto, v. 1, n. 1, 2011, p. 2-18.

Anésio Azevedo Costa Neto. PAISAGENS EXPANDIDAS - CORRELAÇÕES ENTRE GEOGRAFIA E ARTES. ART&SENSORIUM, v. 4, n. 1, 2017, p. 13-26.

Anésio Azevedo Costa Neto. Imitação x cópia: o conceito de Antigo (e sua ausência) na arte do século XVIII. REVISTA VIS: REVISTA DO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM ARTE, v. 17, n. 1, 2018, p. 137-146.

Anésio Azevedo Costa Neto. Projeto Cerrado - Primavera. Revista Estado da Arte, v. 2, n. 2, 2021, p. 1-22. DOI: 10.14393/eda-v2-n2-2021-59121.

Augusto Piato Amstalden. Audiovisual interactive artwork via web-deployed software: Motus composes Homino-idea. REVISTA VÓRTEX, v. 10, n. 1, 2022, p. 1-1. DOI: 10.33871/23179937.2022.10.1.6.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (17 itens)

COSTA NETO, A. A.. Resumo "O modo de caracterização das personagens em Machado de Assis: uma possível resposta ao realismo de Eça de Queirós" publicado no Caderno de Resumos do VIII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória: Literatura e cultura na América Latina ISBN: 9788576441359. VIII Seminário Nacional de Literatura, História e Memória: Literatura e cultura na América Latina, 2008,

COSTA NETO, A. A.. O modo de caracterização das personagens machadianas - ISBN: 9788570782045. VIII Encontro Interno e XII Seminário de Iniciação Científica, v. 01, 2008,

COSTA NETO, A. A.. Aristóteles e os ladrões de bicicleta. XII Semana de Filosofia da UFU III Encontro Nacional de Pesquisa em Filosofia da UFU, v. 1, 2009,

COSTA NETO, A. A.. Resumo "A fotografia e o corpo do morto: ressonâncias de Barthes em "As babas dos diabo" e "Blow Up". XIII Encontro Nacional de Pesquisa na Graduação em Filosofia da USP, 2010,

COSTA NETO, A. A.; XAVIER,C. C.. Paisagens ativadas. IV Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, v. 1, 2011,

COSTA NETO, A. A.. Intervenções artístico-urbana na cidade de Ituiutaba ? MG: a linguagem e a fissura (ISSN: 2238-0272). #10 Encontro Internacional de Arte e Tecnologia, v. 10, 2011,

COSTA NETO, A. A.. Arte e(m) Cidade. 8ª Jornada Científica - Ensino e Pesquisa: Tendências e Perspectivas, v. 8, 2012,

COSTA NETO, A. A.. ARTE | LINGUAGEM | CONHECIMENTO: PROCESSOS CRIATIVOS COLABORATIVOS NAS REDES SOCIAIS DA INTERNET (RSIs). VI Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual, 2013,

COSTA NETO, A. A.; CARRASCO, A. K. C.; RODOVALHO, B. E.. As novas mídias e a comunicação: fundamentos teóricos-práticos aplicados à cultura, sociedade e publicidade. X Jornada Científica da FTM, v. 10, 2014,

COSTA NETO, A. A.. Projetos de terra: cerrado em confluência poética. #16.ART Brasil ? 16º Encontro Internacional de Arte e Tecnologia ? 2017, v. 16, 2017,

AZEVEDO COSTA NETO, ANÉSIO; ASSUNÇÃO DE ARAÚJO, NIVALDA; M. WANDERLEY, MARCELO. Projeto: Cerrado: Unfolding Spaces. ARTECH 2021: 10th International Conference on Digital and Interactive Arts, v. 10, 2021, DOI: 10.1145/3483529.3483655.

AZEVEDO COSTA NETO, ANÉSIO; ARAUJO, N. A.. POÉTICA(S) DO(S) PROCESSO(S) NATURAL/AIS. IX Simpósio Internacional de Inovação em Mídias Interativas, 2022, DOI: 10.5281/zenodo.7691670.

SILVA, L. B.; COSTA NETO, A. A.. COMO SE ESTIVÉSSEMOS PRESENTES: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA ACERCA DOS USOS POSSÍVEIS DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS NA EDUCAÇÃO. IX Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga, v. 9, 2023,

VIDAL, S. B.; COSTA NETO, A. A.. IMPACTOS DA INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL NA COMPOSIÇÃO DE IMAGENS ARTÍSTICAS: UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA. IX Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga, v. 9, 2023,

FIM, A. C. S. F.; COSTA NETO, A. A.. OS IMPACTOS DAS TECNOLOGIAS IMERSIVAS NA CULTURA HUMANA. IX Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga, v. 9, 2023,

SANTOS, G. P.; AZEVEDO COSTA NETO, ANÉSIO. Bem-Estar pessoal: um olhar crítico a partir da filosofia de Aristóteles e Byung-Chul Han. 15º Congresso de Inovação, Ciência e Tecnologia do IFSP, v. 15, 2024,

COSTA NETO, A. A.. A arte urbana: entre os espaços urbanos e os espaços de fluxos. 2º SERIPI - Seminário Regional Integrado de Pesquisa das Instituições de Ensino Superior e Técnico do Pontal do Triângulo Mineiro, v. 2, 2012,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

PERFORMANCE

19

ARTES-VISUAIS

FOTOGRAFIA

10

ARTES-VISUAIS

VIDEO

8

ARTES-VISUAIS

INSTALACAO

5

ARTES-VISUAIS

INTERVENCAO_URBANA

3

ARTES-VISUAIS

COMPOSICAO

3

MUSICA

OUTRA

2

ARTES-VISUAIS

WEBART

1

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Exposição fotográfica coletiva no Aniversário da Cidade de Uberlândia promovida pelo Fotoclube de Uberlândia durante oXII SIMPÓSIO NACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA e II SIMPÓSIO INTERNACIONAL DE LETRAS E LINGUÍSTICA.. 2009

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Exposição individual "Olhares sobre Cotidiano" realizada durante o evento XIII ENCONTRO NACIONAL DE PESQUISA NA GRADUAÇÃO EM FILOSOFIA na Universidade de São Paulo - USP.. 2010

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. 'Rosto do Congado' e 'Poesia em voz maudita' no I Festival da Canção da Universidade Federal de Uberlândia.. 2010

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Ensaio fotográfico para a banda Lycanthropy para a DEMO "Run while you can". Selo independente.. 2009

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Ensaio fotográfico para a banda Posthuman Tantra para o CD ?Transhuman Reconnection Ecstasy?, divulgado pelo selo Suíço LEGATUS RECORDS.. 2010

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Exposição individual ?Paisagens artificiais? no II Colóquio Nacional de Estudos em Narrativa: história e ficção no universo do fantástico, realizado nos dias 4, 5 e 6 de novembro de 2010.. 2010

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Narrativa visual 'Deslocamentos' apresentada durante o IV Seminário Nacional de Pesquisa em Arte e Cultura Visual da Universidade Federal de Goiás - GO. 2011

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Performance 'É necessário (des)comunicar'. 2011

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Instalação "Maré" realizada para a exposição final da disciplina Tóp. Espec. em Poéticas Contemporâneas 1 por organização de Nivalda Assunção em Brasília - DF: Galeria do Espaço Piloto da UnB.. 2011

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. A instalação "É necessário comunicar" constituiu como parte integrante da exposição Curta Estadia Poética na Galeria do Espaço Piloto em Brasília - DF: Unb/IdA e organizada pela docente Nivalda Assunção.. 2011

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Performance 'Isto não é uma performance' realizada com o artista visual Paulo Vega Jr. durante a exposição OcupAÇÃO,na Galeria do Espaço Piloto da UnB em Brasília. 2011

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Performance em espaço urbano "(entre)fitando monumentos e praças" realizada em Ituiutaba - MG entre 07/02/2012 e 11/02/2012.. 2012

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. A intervenção urbana '(entre)fitando monumentos e praças' consistiu numa ação artística como parte integrante de meu mestrado em Arte na UnB. 2012

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. Intervenção urbana 'a razão disso é fazer você olhar para o céu' que consiste em uma ação artística como parte integrante de meu mestrado em Arte na UnB. 2012

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Performance 'CENSURADO',ação artística realizada para a minha pesquisa de mestrado em Arte na UnB. 2012

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. 'OBSTRUÇÃO'. 2012

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Ante(A)na: interditando os grandes nomes da Arte e tecnologia. 2012

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Participação na performance de 'Posthuman Tantra - Cybershaman's Rising'. 2012

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Vc tem blutufi?. 2012

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. 'Vc tem blutufi?' - Realizada na 7ª Edição do UdiRock (Festival de Música Independente). 2012

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Aqui nasce um artista - performance realizada durante o I Festival de Arte e Cultura Alternativa do Tejuco. 2012

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. Jogo 'Decifre o código'. 2013

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Exposição coletiva promovida pelo Fotoclube de Uberlândia durante o XII Simpósio Nacional de Letras e Linguistica da Universidade Federal de Uberlândia. 2009

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Foto ilustrativa (pp.: 534-535) da RBPG - Revista Brasileira da Pós-graduação, v. 10, n.21 (outubro, 2013), Brasília, Capes, 2013. 2013

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. 'Sem título' - Exposição coletiva realizada pela galeria de arte Le Circule Galerie Concept. 2013

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Instalação 'Instabilidades...' realizada durante a exposição coletiva 'Pontos de Vista', na Galeria 406 Norte - UnB, Brasília - DF. 2016

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Fotografia de Edgar Franco para o álbum 'Lúcifer Transgênico'. 2016

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Instalação 'Instabilidades...' na exposição coletiva Pontos de Vista. 2016

ARTES-VISUAIS - VIDEO. INFORMA. 2017

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Projeto Bioma 2 - Vozes. 2017

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Projeto Bioma. 2018

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Projeto Bioma 3: Primavera. 2018

ARTES-VISUAIS - VIDEO. 'Sobre|Paisagem' - Transversal Sonora 2020 Sonidos en Diálogo. 2020

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. 'Projeto: Cerrado - Primavera' na Semana da Física 2020 do IFSP Campus Votuporanga. 2020

ARTES-VISUAIS - OUTRA. 'Projeto: Cerrado - Primavera' no Festival de Arte Sonora La Ilusion, un pequeño festival realizado de forma autogestionada y que procura mantener viva la 'juntanza' tanto presencial como virtual en torno a las escucha y cuidado de los bosques.. 2020

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. space_scape. 2019

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Insetos Impromptu #4 - BSBLOrk - EmMeio#13, vinculada ao PANORAMAS 2021, VIII Simposio Internacional de Inovaccion en Medios Interativos. 2021

ARTES-VISUAIS - WEBART. Hominoidea. 2021

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. stellatum_: VIVO - pocket show. 2022

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. RPG-Ópera CAoHTiCCa: 28 de Agosto de 2022 a 25 de Setembro de 2022. 2022

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. stellatum_: VIVO. 2022

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Arte, Ciência, Tecnologia, Natureza e Musicalidade. 2022

ARTES-VISUAIS - VIDEO. sobre|paisagem. 2023

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. El río y la escucha. 2023

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Como escalar montanhas?. 2024

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Projeto Mata Atlântica - Mata Atlântica II. 2025

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Os Mares de Solaris - Vídeo. 2025

ARTES-VISUAIS - VIDEO. stellatum_: ecossistemas in: FILE SÃO PAULO 2023. 2023

MUSICA - COMPOSICAO. Clusters 03_03_01 in Pleyáde. 2023

MUSICA - COMPOSICAO. El río y la escucha. 2024

MUSICA - COMPOSICAO. Projeto: Mata Atlântica. 2023

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="5649501136123208" DATA-ATUALIZACAO="10102025" HORA-ATUALIZACAO="100630">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Anésio Azevedo Costa Neto" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="COSTA NETO, A. A.;AZEVEDO COSTA NETO, ANÉSIO" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="MG" CIDADE-NASCIMENTO="Ituiutaba" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Artista transmídia sob o pseudônimo stellatum_, Anésio Neto é graduado em Filosofia pela Universidade Federal de Uberlândia (UFU), mestre em Arte e doutor em Arte Contemporânea, com ênfase em Poéticas Contemporâneas, pela Universidade de Brasília (UnB). Durante o doutorado, sob orientação da Profa. Dra. Nivalda Assunção, realizou estágio sanduíche (Capes/PDSE 20192020) na McGill University, em Montreal, sob supervisão do Prof. Dr. Marcelo M. Wanderley. Foi bolsista de pós-doutorado (CNPq) na McGill University, onde desenvolvue a pesquisa Mata Atlântica: Expanded Environment and Immersiveness, dedicada à criação de estratégias imersivas em arte sonora e audiovisual a partir de dados ambientais e epistemologias do Sul. É também pesquisador colaborador do Núcleo Interdisciplinar de Comunicação Sonora (NICS/Unicamp). Sua prática artística e acadêmica transita entre arte sonora, performance audiovisual, arte e natureza, articulando teoria e prática de forma transdisciplinar. Como stellatum_, vem apresentando obras que exploram a interseção entre tecnologia, estética e meio ambiente, com ênfase na sonificação de dados ecológicos, nas poéticas da escuta e na construção de experiências imersivas. Seu trabalho inclui performances, exposições, residências artísticas e colaborações internacionais, com participações em festivais e mostras que ampliam o debate contemporâneo sobre arte, ecologia e tecnologia.É professor de Filosofia (EBTT Adjunto DIII-04) no Instituto Federal de São Paulo (IFSP), Campus Votuporanga, onde também desenvolve atividades de pesquisa e extensão. Fundador do Grupo de Estudos e Pesquisa em Imersividade e Ambientes Expandidos (GEPIAE/IFSP), é membro associado do Grupo de Estudos e Pesquisa em Práticas Artísticas (GEPPA/UnB) e, desde 2020, integra a Orquestra de Laptops de Brasília (BsBLork)." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN=".Anésio Neto is a Brazilian soundvisual artist and professor of philosophy at the Federal Institute of Education, Science, and Technology of São Paulo (IFSP). Under the artistic name stellatum_, his work explores the intersection of art, science, and ecology through immersive audiovisual installations and performances that employ environmental data from Brazilian ecosystems such as the Atlantic Forest, Caatinga, and Cerrado.Between September 2024 and August 2025, he completed a CNPq-funded postdoctoral fellowship at McGill Universitys Schulich School of Music (IDMIL/CIRMMT), under the supervision of Prof. Marcelo Wanderley. His research, Mata Atlântica: Expanded Environment and Immersiveness, investigated transdisciplinary artistic strategies and ecological sonification as pathways for expanded listening practices and affective engagement with nature.The project resulted in an international publication in Organised Sound, immersive sound performances, and advanced experimentation with spatial audio techniques (5.1 and 7.2.4) and TouchDesignerSpatGRIS workflows."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Membro fundador do Grupos de Estudos e Pesquisa em Imersividade e Ambientes Expandidos - GEPIAE O Grupo de Estudos e Pesquisa em Ambientes Expandidos e Imersividade (GEPAEI) resulta da iniciativa de pesquisadores de áreas distintas no intuito de compreender a imersividade no contexto das artes visuais, arquitetura e computação, buscando modos (imateriais) e meios (materiais ? mídias) para o aprimoramento da experiência de imersão. Neste sentido, a relevância da presente proposta reside na integração entre metodologias e práticas investigativas distintas a fim de abordar o conceito de imersividade e ambientes expandidos. Tendo definido esse objetivo geral, nosso intuito também se volta para a prática criadora no que tange a desenvolver estratégias criativas para o uso de tecnologias imersivas. Além disso, visamos refletir acerca das possíveis consequências sociológicas, psicológicas, pedagógicas e filosóficas a partir da inserção das tecnologias da imersividade no cotidiano humano."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="134600000002" NOME-INSTITUICAO="McGill University" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="2025" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="002200000000" NOME-AGENCIA="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5">

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000200000993" NOME-INSTITUICAO="Movimento de Assistência Estudantil" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000300000995" NOME-INSTITUICAO="Inei - COC" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="IZK600000009" NOME-INSTITUICAO="Faculdade Triângulo Mineiro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6">

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="IZK601000991" NOME-ORGAO="Curso de Comunicação Social - Publicidade e Propaganda" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="As mídias digitais e as novas possibilidades criativas: fotografia digital em contexto urbano" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente projeto de pesquisa tem por objetivo analisar o impacto das novas tecnologias da informação na percepção da paisagem urbana e os possíveis efeitos de sentido desencadeados na gênese criativa de fotógrafos contemporâneos.Neste trabalho, não é de nosso inteiro interesse debater sobre a democratização ou não, ao acesso das máquinas fotográficas, posto que esse é um tema que prescinde de uma análise empírica de seu uso, sendo relevante a questão da inclusão digital. Contudo, como nosso intuito é debater o problema da inserção da tecnologia nos processos criativos de fotógrafos que se utilizam de redes telemáticas na potencialização e difusão de seus trabalhos cujas fotografias exploram a presença modificadora do homem na paisagem urbana acreditamos ser de total relevância para a linha de pesquisa em Arte e Tecnologia a discussão de como o computador pessoal torna possível a compreensão do processo de criação e produção em diversas mídias (FRANCO, 2008), atentando, especificamente, para a produção fotográfica contemporânea.Auxilio de pesquisa concedido pela FAPEMIG/FTM" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="As mídias digitais e as novas possibilidades criativas: fotografia digital em contexto urbano" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="IZK601000991" NOME-ORGAO="Curso de Comunicação Social - Publicidade e Propaganda" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="A MARgem - Revista Eletrônica de Ciências Humanas, Letras e Artes" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Colégio Gildo Vilela Cancella" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="IXXU00000008" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de São Paulo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="44" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="01" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="12" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="36" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="12" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="12" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="1" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Poéticas e densidades da Imersividade: som, imagem, corpo e espaço" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="A Linha "Poéticas e densidades da Imersividade: som, imagem, corpo e espaço" tem por objetivo a criação poética de performances audiovisuais, instalações artísticas & espaços arquitetônicos que fomentem discussões e reflexões em torno dos ambientes expandidos e forneçam, assim, subsídios conceituais para alimentar as discussões da linha de pesquisa "Impactos da imersividade: Natureza, informação, pedagogias e epistemologia"" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="2" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Tecnologias da Imersividade: dispositivos, informação e métodos" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="A linha de pesquisa "Tecnologias da Imersividade: dispositivos, informação e métodos" visa elaborar os meios tecnológicos para a instauração dos ambientes expandidos, de modo a endossar a pesquisa poética e apresentar formas e meios mais apropriados para se resolver problemas criativos." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

<LINHA-DE-PESQUISA SEQUENCIA-LINHA="3" TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA="Impactos da imersividade: Natureza, informação, pedagogias e epistemologia" FLAG-LINHA-DE-PESQUISA-ATIVA="SIM" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA="A linha de pesquisa número "Impactos da imersividade: Natureza, informação, pedagogias e epistemologia" virá a lidar com toda a consequência epistemológica e conceitual proveniente da inserção das tecnologias de imersão não apenas no cenário criativo, como também na sala de aula e nas cidades contemporâneas, buscando explorar as condições de apropriação dessas tecnologias como forma de ressignificar a Natureza e estudar os impactos das mesmas nos diferentes ambientes supramencionados." TITULO-DA-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES="" OBJETIVOS-LINHA-DE-PESQUISA-INGLES=""></LINHA-DE-PESQUISA>

</PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

</ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="39" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro de Comissão para Revisão dos PPCs"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="40" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="01" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Presidente Comissão Local da 18 SNCT"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="48" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="10" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão para o Festival Entretodos 2022"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="49" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="10" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão da Semana Nacional de Ciência e Tecnologia do Campus Votuporanga"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="57" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="12" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="IXXU01000990" NOME-ORGAO="IFSP - São José do Rio Preto" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão de Elaboração e Implementação do Projeto Pedagógico do Curso Técnico em Produção de Áudio e Vídeo, na modalidade Integrada ao Ensino Médio do Câmpus São José do Rio Preto"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="58" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro titular da área de Ciências Humanas do Comitê de Pesquisa, Inovação e Pós-graduação (COMPESQ) do Instituto Federal de São Paulo Câmpus Votuporanga."></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="59" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="10" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Docente integrante da comissão Organizadora do evento Semana Nacional de Ciência e Tecnologia 2023 no Câmpus Votuporanga do IFSP"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="66" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Presidente da Comissão Permanente de Cultura"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="68" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="09" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Integrante da Comissão de Pós-graduação em Humanidades"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="56" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="05" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="12" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Comissão para Elaboração e Implementação de Projeto Pedagógico de Curso de Educação Básica (CEIC) do Curso Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio do IFSP Câmpus Votuporanga"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2018" ANO-FIM="2019" NOME-DO-PROJETO="Funcionalidades do Pure Data aplicadas à paisagens sonoras artísticas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente projeto busca se utilizar da premissa da transdisciplinaridade, uma ferramenta ampla e abrangente à disposição de professores e alunos, para unir métodos de pesquisa da informática e das artes. Temos por intenção específica desenvolver métodos baseados em linguagem de programação para apreensão e manipulação de dados sonoros do cerrado mineiro a fim de desenvolver paisagens artísticas e sonoras para instalações de artes. Buscaremos, por meio da linguagem de programação Pure Data, uma reprodução desses sons de forma controlada, manipulada e adaptada aos devidos fins. A presente proposta, surgida das indagações de minha pesquisa doutoral em Artes na UnB, nasce da necessidade de se refletir e desenvolver práticas artísticas que estejam interligadas às múltiplas possibilidades fornecidas pela linguagem de programação, no que tange à sua aplicação no desenvolvimento de instalações artísticas e sonoras." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="35" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Projeto: Cerrado - Instaurando Ambientes Expandidos" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo central desta pesquisa é criar ambientes multiperceptivos forjados a partir de materialidades sonoro-visuais, entendidas enquanto abstrações ou excertos da experiência do artista advindas do Cerrado. Nossa finalidade é propor poéticas de imersão na complexidade envolvida nos processos naturais que definem as paisagens daquele domínio morfoclimático." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2020" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Grupos de Estudos e Pesquisa em Imersividade e Ambientes Expandidos - GEPIAE" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="0" NUMERO-ESPECIALIZACAO="0" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="0" NUMERO-MESTRADO-PROF="0" NUMERO-DOUTORADO="0" DESCRICAO-DO-PROJETO="O Grupo de Estudos e Pesquisa em Ambientes Expandidos e Imersividade (GEPAEI) resulta da iniciativa de pesquisadores de áreas distintas no intuito de compreender a imersividade no contexto das artes visuais, arquitetura e computação, buscando modos (imateriais) e meios (materiais mídias) para o aprimoramento da experiência de imersão. Neste sentido, a relevância da presente proposta reside na integração entre metodologias e práticas investigativas distintas a fim de abordar o conceito de imersividade e ambientes expandidos" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="37" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="38" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="IXXU01000990" NOME-ORGAO="IFSP - São José do Rio Preto" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="50" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="IXXU01000990" NOME-ORGAO="IFSP - São José do Rio Preto" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="60" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="64" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2025" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2025" NOME-DO-PROJETO="Projeto: Mata Atlântica" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="1" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente projeto de pesquisa pretende desdobrar o conceito ambiente expandido, desenvolvido pelo pesquisador Anésio Azevedo Costa Neto durante seu doutorado em Artes Visuais na Universidade de Brasília (UnB 2020), em conjunção com o IDMIL (McGill Univeristy) com a finalidade de aprimorar a imersividade em performances audiovisuais e instalações artísticas multimídia que tenham por base conhecimentos climatológicos e bioacústicos provenientes da Mata Atlântica. Para tanto, visamos utilizar dados climáticos e bioacústicos coletados por biólogos com fins de gerarmos formas de visualização e sonificação dos mesmos e propormos performances audiovisuais e instalações artísticas multimídias para ampliar a capacidade imersiva na dinâmica natural da Mata Atlântica. Ou seja, propomos modos poéticos de significação daqueles dados a fim de ampliar a experiência espaço-temporal da Mata Atlântica. Prevemos como resultado o desenvolvimento de uma instalação audiovisual imersiva e o aprimoramento das técnicas de performance audiovisual, já desenvolvidas pelo proponente. Além disso, propomos a instauração de uma rede de pesquisa internacional a explorar e possibilidades criativo-artística em junção às pesquisas recentes em Ecologia." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2024" ANO-FIM="2024" NOME-DO-PROJETO="Humanidade, cultura e educação: um olhar crítico da cultura contemporânea a partir da filosofia de Aristóteles e Byung-Chul Han" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A presente proposta de pesquisa tem por ponto de partida dialogar com dois autores da História da Filosofia (Aristóteles e Byung-Chul Han) com o intuito de elaborar um panorama conceitual do conceito de bem-estar. Munidos desse substrato, partiremos a entender o papel que as TICs desempenham na modelagem representativa do bem-estar, à nível subjetivo e social. Para tanto, lançaremos mão de averiguar os pontos de inflexão entre cultura, tecnologias informacionais e comunicacionais (TICs) e bem-estar, buscando compreender em que medida explanações filosóficas Antigas e Contemporânea nos fornecem modos possíveis de analisar nosso problema. Para se alcançar os objetivos desta proposta, a metodologia de abordagem escolhida é a revisão bibliográfica, cujo intuito é explorar e analisar textos que debatem o tema explicitado, a fim de criar um panorama geral conectando conceitos e discussões pertinentes." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="65" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IXXU16000002" NOME-ORGAO="IFSP - Campus Votuporanga" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="43" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="IXXU01000990" NOME-ORGAO="IFSP - São José do Rio Preto" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="134600000002" NOME-INSTITUICAO="McGill University" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2">

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO></ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="OUVIROUVER (ONLINE)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="REVISTA ILUMINART" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001100000990" NOME-INSTITUICAO="Revista Interdisciplinar em Estudos de Linguagem" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="002200000000" NOME-INSTITUICAO="Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="ESTADO DA ARTE - REVISTA DE ARTES VISUAIS" SEQUENCIA-ATIVIDADE="15" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="ETD - Educação Temática Digital" SEQUENCIA-ATIVIDADE="16" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="007900000004" NOME-INSTITUICAO="Universidade Estadual de Campinas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="17" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001700000990" NOME-INSTITUICAO="Centre for Interdisciplinary Research in Music Media and Technology" SEQUENCIA-ATIVIDADE="18" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="9"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="25"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="44"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="106"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="144"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="168"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="73" ORDEM-IMPORTANCIA="5"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="114" ORDEM-IMPORTANCIA="2"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="134" ORDEM-IMPORTANCIA="4"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="143" ORDEM-IMPORTANCIA="1"></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="153" ORDEM-IMPORTANCIA="3">

<DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO NATUREZA="COMPLETO" TITULO-DO-ARTIGO="Audiovisual interactive artwork via web-deployed software: Motus composes Homino-idea" ANO-DO-ARTIGO="2022" PAIS-DE-PUBLICACAO="" IDIOMA="Inglês" MEIO-DE-DIVULGACAO="MEIO_DIGITAL" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="[http://https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/vortex/article/view/4694][doi:10.33871/23179937.2022.10.1.6]" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="10.33871/23179937.2022.10.1.6" TITULO-DO-ARTIGO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DO-ARTIGO>

<DETALHAMENTO-DO-ARTIGO TITULO-DO-PERIODICO-OU-REVISTA="REVISTA VÓRTEX" ISSN="23179937" VOLUME="10" FASCICULO="" SERIE="1" PAGINA-INICIAL="1" PAGINA-FINAL="1" LOCAL-DE-PUBLICACAO=""></DETALHAMENTO-DO-ARTIGO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="audiovisual interactive installation" PALAVRA-CHAVE-2="ubiquitous hardware" PALAVRA-CHAVE-3="Processing" PALAVRA-CHAVE-4="atlantic forest" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

</ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="189"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="55"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="61"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="116"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="1"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="2"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA SEQUENCIA-PRODUCAO="8"></OUTRA-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO></ARTIGOS-ACEITOS-PARA-PUBLICACAO>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="6"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

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<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="141">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="SIMPOSIO" TITULO="Cerrado?Applying spatialization techniques to expanded perceptive fields" ANO="2021" PAIS="Canadá" IDIOMA="Inglês" FLAG-RELEVANCIA="SIM" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="IRCAM Forum Workshops Hors Les Murs Montréal - 2021" INSTITUICAO-PROMOTORA="IRCAM (França); McGill University (Canadá)" LOCAL-DA-APRESENTACAO="On-line" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Montreal" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Arte e Tecnologia" PALAVRA-CHAVE-2="Imersividade" PALAVRA-CHAVE-3="Paisagem" PALAVRA-CHAVE-4="Arte sonora" PALAVRA-CHAVE-5="Espacialização sonora" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Abstract: As an art researcher, I depart from the assumption that each specific environment has a kind of listening that becomes fundamental toward what we perceive in general in that environment. The aim of this research presentation is to show how I manage to enhance the sensation of immersiveness by modifying the distribution, the trajectories, and the intensity of sound sources in a tridimensional spatial axis and how this has helped me to develop an expanded ambient wherein people could experience an amount of Nature?s complexity that underlies what is possible to perceive. The artistic idea evokes not only the technique research but also the continuous process that gathers audiovisual data into potential materials as building blocks through my performances." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="159"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="160"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="167"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="170"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="171">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Como se estivéssemos presentes: compreendendo o impacto da (tele)presença na escola a partir de tecnologias imersivas" ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NOME-DO-EVENTO="IX Congresso de Iniciação Científica do IFSP Itapetininga" INSTITUICAO-PROMOTORA="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paaulo" LOCAL-DA-APRESENTACAO="Campus Itapetininga" CIDADE-DA-APRESENTACAO="Itapetininga" NOME-DO-EVENTO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A educação se evidencia como a construção e desenvolvimento do saber em distintas etapas de vida dos seres humanos, e participa de forma efetiva na transformação dos indivíduos sociais em seus contextos sócio-políticos. Neste sentido, podemos compreender que o professor é de extrema importância para a formação de pessoas críticas e observadoras. Além disso, os professores também são de grande importância na criação de usos diversos de todo o tipo de tecnologia no contexto escolar. Com base nisso, o presente texto, derivado de uma pesquisa bibliográfica em andamento no IFSP ? Campus Votuporanga, tem por objetivo explorar o conceito de imersividade aplicada ao contexto escolar. Mais especificamente, nossa pesquisa visa revisar referências que dialoguem com os efeitos da inserção de tecnologias imersivas no processo de ensino-aprendizagem, à luz da pandemia de COVID-19. Para alcançar nosso objetivo principal, utilizaremos de uma metodologia de investigação calcada em pesquisa bibliográfica acerca das experiências audiovisuais não presenciais e buscar verificar a eficácia da imersividade a partir do contexto do isolamento social no âmbito da escola. Entendemos por ?tecnologia imersiva? aquelas que permitem a simulação de ambientes virtuais e físicos. Entendemos que, com a presença cada vez mais significativa em nosso cotidiano, torna-se ideal compreender não apenas como ela de fato funciona, mas também lançar compreensões acerca de potenciais uso no processo de ensino-aprendizagem, além de evidenciar aspectos positivos e negativos desses usos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="172"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="173">

<DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO NATUREZA="COMUNICACAO" TITULO="Impactos da Inteligência Artificial na composição de imagens artísticas: uma revisão bibliográfica." ANO="2023" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A presente proposta tem por objetivo principal explorar o terreno da Inteligência Artificial (IA) à luz da realização de um breve levantamento bibliográfico com base em livros e artigos que contribuam para a compreensão mais profunda de conceitos acerca da composição de imagens artísticas a partir do uso de algoritmos de IA. Para tanto, abordaremos conceitos referentes à História da Arte e Tecnologia, ?machine learning?, extração de dados na ?internet das coisas? (IoT), além de debater de maneira mais pormenorizada a questão do enviesamento na produção de imagens por sistemas de IA, tais como Dall-E e MidJourney. Pretendemos, de forma mais específica, investigar acerca do fenômeno da composição de imagens, atentando-se, majoritariamente, para o funcionamento dessas composições através da Inteligência Artificial, e as consequências contemporâneas de seus usos." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="110"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="26"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="27">

<DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO NIVEL-DO-CURSO="EXTENSAO" TITULO="Curso de fotografia - MuNa UFU" ANO="2009" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO PARTICIPACAO-DOS-AUTORES="NAO_INFORMADO" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-CURSO="Universidade Federal de Uberlândia" LOCAL-DO-CURSO="Museu Universitário de Arte" CIDADE="Uberlândia" DURACAO="25" UNIDADE="horas" UNIDADE-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-CURSOS-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Este curso faz parte da carga horária da disciplina Prática de Ensino IV/Estágio IV e conta com o acompanhamento e a supervisão da professora Luciana Mourão Arslan, da disciplina referida. O curso foi oferecido gratuitamente para a comunidade." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="58"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="80"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="62"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="94"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="95"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="98"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="99"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="158"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="169"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></PROGRAMA-DE-RADIO-OU-TV>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="29"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="30"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="48"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="49"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="50">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="INSTALACAO" TITULO="Instalação "Maré" realizada para a exposição final da disciplina Tóp. Espec. em Poéticas Contemporâneas 1 por organização de Nivalda Assunção em Brasília - DF: Galeria do Espaço Piloto da UnB." ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="OUTRO" HOME-PAGE="http://www.facebook.com/video/video.php?v=157817600957771" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="UnB - IdA" LOCAL-DO-EVENTO="" CIDADE-DO-EVENTO="" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Trabalho final da disciplina Tóp. Espec. em Poéticas Contemporâneas 1. Organizado por Nivalda Assunção em Brasília - DF: Galeria do Espaço Piloto da UnB. A video-instalação Maré é um trabalho conjunto entre Luiz Veras e eu, Anésio Neto, em que utilizamos do desenho e da projeção videográfica para atualizarmos nossa intenção poética. No trabalho, a projeção de vídeos da vida marinha em movimento atrai a atenção de quem olha de longe, fornecendo uma experiência inicial. Posteriormente, os desenhos que representam zooplanctons, suporte para a projeção, fisga a atenção daqueles que se aproximam da instalação. Dessa forma, nossa intenção é fornecer dois momentos de um mesmo trabalho, em que cada qual prevaleça as principais características midiáticas e influência dos artistas. Ambos momentos se configuram como sendo complementares e, portanto, necessários." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="51"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="52"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="57"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="64"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="65"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="66"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="72"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="152"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="156"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="157">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="PERFORMANCE" TITULO="RPG-Ópera CAoHTiCCa: 28 de Agosto de 2022 a 25 de Setembro de 2022" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Multimídia" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="FAC - DF" LOCAL-DO-EVENTO="Brasilia" CIDADE-DO-EVENTO="Brasilia DF" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="Para comemorar seu aniversário de 10 anos, a orquestra traz a você a experiência de um concerto musical em um formato diferente do que conhecemos, reunindo música, tecnologia e jogos de RPG. CAoHTiCca - Cáustica Anti-ode Holofractal ao Tecno-Imperialismoo Comunista e Capitalista é uma AlgoÓpera em mini-série interativa de ficção documental contando a história de 5 personagens distintos que buscam obter respostas e/ou a solução de seus problemas a partir de uma Holocápsula encontrada no espaço, contendo todos os dados da história de um planeta chamado Sdruws, onde acreditam estar contido o conhecimento de que precisam. Ectoplomo (Elias Melo), N?ah (Stellatum), Beribow (Lowbin), Yhcel (Marika) e Greig (Philip Jones), irão imergir na história de Sdruws por meio dessa Holocápsula, entrando em avatares sdruwesianos, onde viverão épocas conflituosas em um mundo repleto de diversidades esquecidas no universo, iniciando uma longa jornada pelo passado deste já extinto planeta, destruído pelas guerras, pela ganância e pelas dissidências de sua civilização." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="161"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="162"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="182"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="174"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="84"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="89"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="145">

<DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NATUREZA="INICIACAO_CIENTIFICA" TIPO="" TITULO="Levantamento de softwares para espacialização sonora" ANO="2022" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" HOME-PAGE="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" TIPO-INGLES=""></DADOS-BASICOS-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS NOME-DO-ORIENTADO="Sofia Borges Vidal" CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-DA-INSTITUICAO="IFSP - Votuporanga" CODIGO-CURSO="90000013" NOME-DO-CURSO="Técnico em Informática integrado ao Ensino Médio" FLAG-BOLSA="SIM" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="001200000991" NOME-DA-AGENCIA="IFSP - Votuporanga" TIPO-DE-ORIENTACAO-CONCLUIDA="" NUMERO-DE-PAGINAS="" NUMERO-ID-ORIENTADO="" NOME-DO-CURSO-INGLES=""></DETALHAMENTO-DE-OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Espacialização sonora" PALAVRA-CHAVE-2="Arte e Tecnologia" PALAVRA-CHAVE-3="Sound Art" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="A presente proposta tem por objetivo principal fornecer subsídios à um/a estudante do ensino médio para que ele/ela possa explorar o terreno do design de som à luz da realização de um breve levantamento quali-quantitativo de softwares e programas que contribuam para a composição sonoro espacial em ambientes imersivos e composições musicais. Para tanto, abordaremos conceitos referentes à sonologia, arte e tecnologia, tais como percepção sonora, escuta, imersividade e espacialização sonora. Pretendemos, de forma mais específica, investigar acerca do fenômeno de reprodução sonoro surround, atentando-se, majoritariamente, para técnicas de reprodução binaural e os softwares e plug-ins necessários para tanto." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="154"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="163"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="164"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="165"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="6" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="40" CODIGO-INSTITUICAO="001500000008" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Uberlândia" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000007" NOME-CURSO="História da Filosofia e Língua Grega" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2007" ANO-DE-CONCLUSAO="2007" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

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