Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Fabíola Silva Tasca

IDLattes

4658953589890069

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Juiz de Fora — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-09-26

Áreas de Conhecimento

Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/4658953589890069

Média de coautoria

1.42 autores por trabalho
54 autores em 38 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Artes Plásticas

Universidade do Estado de Minas Gerais

1996 — 2000

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — Psicologia

Universidade Federal de Minas Gerais

1987 — 1993

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

ESPECIALIZACAO — Pesquisa e Ensino no Campo das Artes Plásticas

Universidade do Estado de Minas Gerais

2001 — 2002

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Maria Angelica Melendi de Biasizzo

MESTRADO — Artes

Universidade Federal de Minas Gerais

2002 — 2004

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Artes

Universidade Federal de Minas Gerais

2007 — 2011

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

2

Capítulos

4

Artigos

22

Eventos

10

Partituras

0

Total Geral

38

Livros publicados ou organizados (2 itens)

Lou de Resende, Fabíola Silva Tasca, Cayo Honorato, Maíza Franco, Celina Figueiredo Lage, Alexandre Rodrigues da Costa, Priscila Prisca Paes. Caminhos desconhecidos: olhares diversos sobre a arte contemporânea. 1 ed. Belo Horizonte: EdUEMG, 2018. ISBN: 9788554780098.

Fabíola Silva Tasca, Maíra de Castro Botelho. Plano de carreira. 1ª ed. Belo Horizonte: nunc edições de artista, 2019. ISBN: 9788566283174.

Capítulos de livros publicados (4 itens)

Fabíola Silva Tasca, Antonio Marcos Pereira. Por outras passagens: notas sobre as heterotopias de Felix Gonzalez Torres e Rubens Mano. In: BELO, Fábio; PASSOS, Izabel (Org.). Na Companhia de Foucault: 20 anos de ausência. Belo Horizonte: FALE/UFMG, 2004. p. 109-123. ISBN: 8587470620.

Fabíola Silva Tasca. Desde o artifício. In: Breno Silva; Louise Ganz (Org.). Banquetes: expansões do doméstico. Belo Horizonte: Instituto Cidades Criativas, 2008. p. 23-28. ISBN: 9788561659011.

Fabíola Silva Tasca. Sobre as regras do jogo da arte contemporânea: da participação à implicação. In: FREITAS, Verlaine; DUARTE, Rodrigo; CECCHINATO, Georgia; SILVA, Cíntia Vieira da (Org.). Gosto, interpretação & crítica. Belo Horizonte: Relicário edições, 2014. p. 67-76. ISBN: 9788566786040.

Fabíola Silva Tasca. O TRABALHO DO DESENHO: O DESENHO DO TRABALHO. In: Arnaldo Zampieri Porto e Marcelino Peixoto de Melo (Org.). Ocupação por Projeto. Belo Horizonte: Ed. do Autor, 2017. p. 28-32. ISBN: 9788592355807.

Artigos publicados (22 itens)

Fabíola Silva Tasca. O que posso saber disso? O sentido da experiência na relação sujeito/objeto de arte. Revista Fólio, v. v.1, 2003, p. 124-131.

Fabíola Silva Tasca. A intervenção como meio - considerações sobre certas práticas artísticas contemporâneas. Concinnitas (Rio de Janeiro. Impresso), v. v. 1, n. 9, 2006, p. 165-179.

Fabíola Silva Tasca. Por um conceito do político na arte contemporânea: entre Hans Haacke e Santiago Sierra. Asa-Palavra (Brumadinho), v. 1, n. n°1, 2007, p. 35-42.

Fabíola Silva Tasca. Como ler Santiago Sierra? Notas para uma comunidade interpretativa em construção. Pós: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes, v. 1, n. n° 1, 2008, p. 153-163.

Fabíola Silva Tasca. Cartografia da Demarcação da Terra que Produz Diamantes: cotidiano em suspensão. Arte & Ensaio (UFRJ), v. 2, n. 20, 2010, p. 104-111.

Fabíola Silva Tasca. Entre Teresa Margolles e Santiago Sierra: Do visível e do enunciável. Pós: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes, v. 2, n. 4, 2012, p. 134-154.

Fabíola Silva Tasca. Mesa Redonda: Condições presentes da crítica de arte. Em Tese (Belo Horizonte. Online), v. 19, n. n° 1, 2013, p. 192-207.

Fabíola Silva Tasca. Decomposição. Asa-Palavra (Brumadinho), v. 1, n. n° 17, 2012, p. 199-203.

Fabíola Silva Tasca. Arte e trabalho em Santiago Sierra. Revista CROMA, Estudos Artísticos (Faculdade de Belas-Artes da Universidade de Lisboa & Centro de Investigação e de Estudos em Belas-Artes), v. 2, n. n° 4, 2014, p. 56-63.

Fabíola Silva Tasca. Arte e política: fracasso exemplar. Concinnitas (Online) (Rio de Janeiro), v. 2, n. 23, 2013, p. 52-69.

Fabíola Silva Tasca. A Coleção da artista: desenhos possíveis. Revista Arte Contexto Plataforma Multimídia, v. 3, n. n. 7, 2015, p. ---.

Fabíola Silva Tasca. Entre Nicolas Bourriaud e Santiago Sierra: o antagonismo como estratégia relacional. Porto Arte (UFRGS), v. 20, n. n. 34, 2015, p. 8-20.

Fabíola Silva Tasca. ROTAS: procedimento comércio > Emprestando a minha biografia. Pós: Revista do Programa de Pós-Graduação em Artes, v. 6, n. 11, 2016, p. 54-63.

Fabíola Silva Tasca. Talking about Santiago Sierra: entrevista com Cuauthémoc Medina. Arte & Ensaio (UFRJ), v. 2, n. 27, 2014, p. 200-209.

Fabíola Silva Tasca. 12 imagens guardadas: procedimento jogo - conexões entre artista, instituição e público. ARTE & ENSAIO (UFRJ), v. 1, n. 33, 2017, p. 166-177.

Fabíola Silva Tasca. Solilóquio [Jogo 20 retificado]. Artefilosofia (on-line), v. 1, n. nÂº23, 2017, p. 247-292.

Fabíola Silva Tasca. Cidade seu nome é palavra. VISUALIDADES (UFG), v. 12, n. 1, 2015, p. 98-109. DOI: 10.5216/vis.v12i1.33694.

Fabíola Silva Tasca. Àquilo/àquele que falta: sobre a destinação de trabalhos de arte (Conversa pública). ARTE & ENSAIO (UFRJ), v. 1, n. 37, 2019, p. 79-87. DOI: 10.37235/ae.n37.18086.

Fabíola Silva Tasca. A Cultura aos Cuidados da Arte no Projeto próxima paisagem. ARTE CONTEXTO, v. 7, n. 18, 2023, p. ---.

Fabíola Silva Tasca. Além de todas as perspectivas: Caminhar. ARTE CONTEXTO, v. 8, n. NÂº 19, 2024, p. s/p-s/p.

Fabíola Silva Tasca. As aulas abertas de próxima paisagem: escola de arte provisória- no Córrego do Bação. REVISTA EM EXTENSÃO (ONLINE), v. 23, n. 2, 2024, p. 177-195. DOI: 10.14393/REE-2024-72420.

Fabíola Silva Tasca. Da arte como modo de aparição do trabalho. Artefilosofia (UFOP), v. 2, n. n° 17, 2014, p. 32-40.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (10 itens)

TASCA, Fabíola Silva. Por um conceito do político na Arte Contemporânea: entre Hans Haacke e Santiago Sierra. Estéticas do Deslocamento, 2007,

TASCA, Fabíola Silva. O Outro em Sebastião Salgado e Santiago Sierra: modos de usar. Deslocamentos na Arte, 2009,

TASCA, Fabíola. Considerações sobre o artista e a política em 12 vozes. II Colóquio Internacional de História da Arte e da Cultura (CIHAC) O Artista e a Sociedade, v. I, 2012,

TASCA, Fabíola Silva. Santiago Sierra: performer?. VII Congresso Brasileiro de Hispanistas, 2013,

TASCA, Fabíola Silva. Arte e trabalho em Santiago Sierra. V Congresso CSO´2014, 2014,

TASCA, Fabíola Silva. Aqui entre nós: ESCRITURA; VII Congresso Internacional Roa Bastos; Faculdade de Letras da UFSC; Universidade Federal de Santa Catarina; Forianópolis.. VII Congresso Internacional Roa Bastos - Estéticas Migrantes, 2013,

TASCA, Fabíola Silva. Entre as partes: o contrato como dispositivo relacional em dois projetos de arte contemporânea. Poéticas da Criação - Seminário Ibero-americano sobre o processo de criação nas Artes, 2014,

TASCA, Fabíola. Àquilo/àquele que falta: sobre a destinação de trabalhos de arte. Congresso Internacional de Estética 'Os fins da Arte', 2017,

TASCA, Fabíola Silva; HAUCK, M.; PENNA, J. M. F.; DAMASCENO, A. S.; GORRESIO, L. P.. próxima paisagem: escola de arte provisória. 22º Seminário de Pesquisa e Extensão da UEMG, 2020,

TASCA, Fabíola Silva. Autoria: Marca Registrada?. Seminário Ibero-Americano sobre o Processo de Criação, 2013,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INSTALACAO

7

ARTES-VISUAIS

DESENHO

6

ARTES-VISUAIS

DIVERSAS

5

ARTES-VISUAIS

INTERVENCAO_URBANA

3

ARTES-VISUAIS

OUTRA

3

ARTES-VISUAIS

PERFORMANCE

3

ARTES-VISUAIS

PINTURA

3

ARTES-VISUAIS

Residência Artística

3

OUTROS

COREOGRAFICA

2

ARTES-CENICAS

ESCULTURA

1

ARTES-VISUAIS

FOTOGRAFIA

1

ARTES-VISUAIS

GRAVURA

1

ARTES-VISUAIS

VIDEO

1

ARTES-VISUAIS

Seminário a passeio

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Residência Artística. Ocupação Rarefeita - Residência Artística - Casero Residência. 2018

OUTROS - Residência Artística. Projeto 'desenho diário' - Ateliê em Visita. 2018

OUTROS - Seminário a passeio. Seminário a passeio - Vida, paisagem e trabalho. 2024

OUTROS - Residencia artística. Indiferencia: encubrimientos & escamoteos - Residência artística - Realização Curatoria Forense - Bogotá/Colômbia. 2011

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Hijos de La Tierra - dançarina. 1996

ARTES-CENICAS - COREOGRAFICA. Hijos de La Tierra - cenógrafa. 1996

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Daqui, deste lugar - Exposição individual na Galeria Ana Horta do Centro Cultural da UFMG, em Belo Horizonte. 2001

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Sem título (Puzzle) - Exposição individual na Galeria da Escola de Belas Artes da UFMG, no contexto da conclusão do projeto de mestrado. 2004

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Parlatório - Exposição coletiva Disposição - Galerias Arlinda Corrêa e Genesco Murta do Palácio das Artes em Belo Horizonte.. 2005

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Ângela Torres Lima e Fabíola Tasca - Exposição na Galeria do BDMG Cultural, em Belo Horizonte - Convite à Profundidade. 2001

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Fiat Mostra Brasil - Exposição coletiva dos artistas premiados pela seleção nacional do projeto Fiat Mostra Brasil - Trabalho: Escritura - Porão das Artes da Fundação Bienal. 2006

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Fabíola Tasca e Nana D´Armond - Exposição na Galeria de Arte da COPASA, em Belo Horizonte. 2002

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. 12 imagens guardadas - procedimento jogo - Exposição individual na Galeria Léo Bahia Arte Contemporânea, em Belo Horizonte. 2005

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. Jogo 2 - 12 imagens guardadas: procedimento jogo. Mostra do 33 Festival de Inverno da UFMG - Exposição coletiva no Centro Cultural UFMG, em Belo Horizonte - 12 imagens guardadas. 2002

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. Cartografia da Demarcação da Terra que Produz Diamantes - Ação realizada em Diamantina - MG - no contexto do 34 Festival de Inverno da UFMG. 2002

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. AgoraNow - Performance no contexto da Performance Museum Floor Travel and The Miraculous Yellow Objects, de Mariëlle Videler - Segunda Manifestação Internacional de Performance - Centro de Experimentação e Informação de Arte (CEIA). 2009

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Desenho impossível JNC 43 - Exposição Pesquisa e Criação Artística nas Universidades - Escola de Belas Artes/UFMG e Escola Guignard/UEMG - Reitoria da UFMG. 2010

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. Primeira Pessoa - Intervenção urbana na Barragem Santa Lúcia em Belo Horizonte - Trabalho aprovado pela Lei Municipal de Incentivo à Cultura (Fundo de Projetos Culturais).. 2010

ARTES-VISUAIS - GRAVURA. Semiose Particular - Projeto Gravura - Exposição coletiva.. 2011

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Diálogos: Estratégias do Fracasso - Evento organizado por Mabe Bethônico no Museu de Arte da Pampulha (Trabalho em parceria com Inês Linke: Audiência Pública).. 2009

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. 1ª edição em obra project - Laboratório Permeabilidades promovido pelo CEIA - Galpões da FUNARTE - MG. 2012

ARTES-VISUAIS - OUTRA. diccionando (ação) - Semana UEMG (Escola Guignard). 2012

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. ROTAS: procedimento comércio, 12 imagens guardadas..., À mão livre. Táticas heterogêneas/aproximações entrópicas - Festival de Inverno da UFOP. 2012

ARTES-VISUAIS - OUTRA. diccionando (ação) - Semana UEMG (ESMU). 2013

ARTES-VISUAIS - OUTRA. Evento portátil (peça de instrução) - EXPO - EN - VALISE (Exposição coletiva dos Grupos Estratégias da Arte numa Era de Catástrofes e Novena Metáfora) - Centro Colombo Americano - Bucaramanga/Colômbia. 2013

ARTES-VISUAIS - PERFORMANCE. Audiência Pública: segunda versão - Verbo 2013 - Festival Internacional de Performance - Galeria Vermelho, São Paulo. 2013

ARTES-VISUAIS - FOTOGRAFIA. Sobre as regras do jogo: retificação, rigor e rasura- Exposição coletiva Na Superfície | Trabalhos sobre papel - Curadoria Patrícia Franca, Mário Azevedo e Marco Túlio Resende. Exposição paralela ao 23o Encontro Nacional da ANPAP. Galeria da Escola Guignard.. 2014

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Desenho impossível JNC 77, 78 e 92 - O desenho na Arte Contemporânea - Exposição Coletiva na Galeria Quadrum. 2002

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Primeira Pessoa - Evento CORPOCIDADE - UFBA, Salvador.. 2014

ARTES-VISUAIS - INSTALACAO. 5ª edição em obra project. Projeto Desvios do Sesc Palladium. 2016

ARTES-VISUAIS - INTERVENCAO_URBANA. Perímetro - Lotes Vagos: ocupações urbanas experimentais. 2005

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Desenho impossivel 2948 Manaus e Desenho impossível 3262 São Paulo, I Salão Coleção de Verão Casa da Xiclet, São Paulo.. 2017

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Jornal GRÃO - lançamento no Córrego do Bação/Itabirito e em Belo Horizonte. 2018

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Jogo do porvir (te encontro no jardim). Mostra Lab_desenho, ESPAI. Belo Horizonte, MG.. 2018

ARTES-VISUAIS - DIVERSAS. Ação I de publicação do trabalhos do 2º Grupo próxima paisagem. 2021

ARTES-VISUAIS - ESCULTURA. Reparo - Exposição 'Era uma vez...'. 2024

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Petit peinture 01 jul. 2022 em Exposição 'Suas Montanhas'. 2024

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Mapas da paz - Exposição 'Parque Escola'. 2025

ARTES-VISUAIS - PINTURA. Pinturinhas [3] - Exposição 'Serras, Ruínas e Matas'. 2025

ARTES-VISUAIS - DESENHO. Jogo do porvir - Exposição coletiva Um erro inesperado aconteceu - Galeria Periscópio. 2019

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="4658953589890069" DATA-ATUALIZACAO="26092025" HORA-ATUALIZACAO="160509">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Fabíola Silva Tasca" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="TASCA, Fabíola Silva;TASCA, Fabíola" NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="MG" CIDADE-NASCIMENTO="Juiz de Fora" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Artista plástica e pesquisadora. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (1993), graduação em Artes Plásticas pela Universidade do Estado de Minas Gerais (2000), mestrado em Artes Visuais pela Universidade Federal de Minas Gerais (2004) e doutorado em Artes pela mesma instituição (2011), com bolsa sanduíche sob orientação da Profa. Dra. Deborah Dorotinsky Alperstein, na Universidade Nacional Autônoma do México - UNAM (2010). Professora na Escola Guignard - UEMG, de 2005 a 2016. Professora efetiva da Escola Guignard/UEMG desde 2018. Tem experiência no campo de ação da arte contemporânea, focalizando os seguintes temas: processos expressivos em arte, artista, paisagem, arte e trabalho, arte conceitual, site specific." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduation at Psychology from Universidade Federal de Minas Gerais (1993), graduation at Artes Plásticas from Universidade do Estado de Minas Gerais (2000), master's at Arts from Universidade Federal de Minas Gerais (2004) and doctorate at Arts from Universidade Federal de Minas Gerais (2011). He is currently full professor at Universidade do Estado de Minas Gerais. Has experience in Arts, focusing on Plastic Arts, acting on the following subjects: arte contemporânea, santiago sierra, arte e trabalho, arte e política and instalação."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="833700000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO></ATIVIDADES-DE-PESQUISA-E-DESENVOLVIMENTO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA></OUTRAS-ATIVIDADES-TECNICO-CIENTIFICA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA></ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2008" MES-FIM="02" ANO-FIM="2009" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="3" ANO-INICIO="2008" ANO-FIM="2009" NOME-DO-PROJETO="Entre Hans Haacke e Santiago Sierra: certas articulações entre arte contemporânea e política" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo desta pesquisa consistiu em promover uma análise comparativa entre alguns trabalhos do artista alemão Hans Haacke e do artista espanhol Santiago Sierra, salientando certas aproximações e afastamentos entre as estratégias dos artistas. A justaposição proposta elegeu como eixo de análise o modo como ambos elaboram táticas de ação no âmbito da produção artística alojada sob a rubrica Crítica Institucional." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O objetivo desta pesquisa consistiu em promover uma análise comparativa entre alguns trabalhos do artista alemão Hans Haacke e do artista espanhol Santiago Sierra, salientando certas aproximações e afastamentos entre as estratégias dos artistas. A justaposição proposta elegeu como eixo de análise o modo como ambos elaboram táticas de ação no âmbito da produção artística alojada sob a rubrica Crítica Institucional." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Entre Hans Haacke e Santiago Sierra: certas articulações entre arte contemporânea e política" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2007" MES-FIM="02" ANO-FIM="2008" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2007" ANO-FIM="2008" NOME-DO-PROJETO="Polifônica: uma redescrição da prática site specific" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo desta pesquisa foi realizar um trabalho de interferência urbana, intitulado "Polifônica", e discuti-lo no contexto das redescrições que envolvem a prática artística site specific mais recente. Polifônica consistiu em uma peça sonora, composta pelas respostas de determinadas pessoas à pergunta "O que fotografar na cidade e por que?", a qual foi veiculada em um carro de som que circulou por alguns bairros da cidade de Belo Horizonte. Paralelamente à realização de Polifônica, investigamos a produção discursiva dos artistas participantes do Programa Bolsa Pampulha (Museu de Arte da Pampulha), a partir do modo como compreendem a expressão site specific enquanto chave de leitura para o trabalho que realizaram no contexto do referido programa." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O objetivo dessa pesquisa foi realizar um trabalho de interferência urbana, intitulado "Polifônica", e discuti-lo no contexto das redescrições que envolvem a prática artística site specific mais recente. Paralelamente à realização de Polifônica, investigamos a produção discursiva dos artistas participantes do Programa Bolsa Pampulha (Museu de Arte da Pampulha) a partir do modo como compreendem a expressão site specific enquanto chave de leitura para o trabalho que realizaram no contexto do referido programa." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Polifônica: uma redescrição da prática site specific" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2006" MES-FIM="02" ANO-FIM="2007" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2006" ANO-FIM="2007" NOME-DO-PROJETO="Redescrevendo a prática site specific: transformações na noção de site specificity" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo da pesquisa foi discutir as redescrições da noção de site specificity a partir da sistematização proposta pela teórica da arte Miwon Kwon, endereçando tal sistematização a alguns trabalhos artísticos, bem como ao projeto de arte pública InSite. Nesse processo, procuramos situar a pertinência desta noção enquanto chave de leitura para questões presentes na produção artística contemporânea. Como parte dos esforços empreendidos no contexto dessa pesquisa, foi constituído, em maio de 2006, juntamente com a professora Luzia Gontijo, um grupo de estudos e pesquisa, intitulado "Arte Contemporânea"." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Redescrevendo a prática site specific: transformações na noção de site specificity" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2009" MES-FIM="02" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2009" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="Entre Sebastião Salgado e Santiago Sierra: o Outro como questão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo desta pesquisa foi promover uma análise comparativa entre alguns trabalhos do fotógrafo brasileiro, Sebastião Salgado, e do artista espanhol, Santiago Sierra, a partir da questão de como tais trabalhos respondem ao apelo que a alteridade sociocultural exerce em relação à produção artística contemporânea." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O objetivo desta pesquisa foi promover uma análise comparativa entre alguns trabalhos do fotógrafo brasileiro, Sebastião Salgado, e do artista espanhol, Santiago Sierra, a partir da questão de como tais trabalhos respondem ao apelo que o Outro exerce em relação à produção artística contemporânea." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Entre Sebastião Salgado e Santiago Sierra: o Outro como questão" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="16" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="07" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="Entre Felix Gonzalez-Torres e Santiago Sierra: certas articulações entre arte contemporânea e política" SITUACAO="DESATIVADO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Análise comparativa entre alguns trabalhos do artista cubano radicado nos Estados Unidos, Félix Gonzalez-Torres, e do artista espanhol, Santiago Sierra, no que tange às articulações que ambos propõem entre arte e política para, nesse processo, especular acerca de um conceito do político na arte contemporânea. O projeto foi interrompido para realização de Estágio Sanduíche na Cidade do México e a orientação da aluna bolsista Bruna Finelli Duarte foi encaminhada para o Professor Sebastião Miguel." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="Análise comparativa entre alguns trabalhos do artista cubano radicado nos Estados Unidos, Félix Gonzalez-Torres, e do artista espanhol, Santiago Sierra, no que tange às articulações que ambos propõem entre arte e política para, nesse processo, especular acerca de um conceito do político na arte contemporânea. O projeto foi interrompido para realização de Estágio Sanduíche na Cidade do México." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Entre Felix Gonzalez-Torres e Santiago Sierra: certas articulações entre arte contemporânea e política" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="18" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2012" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Mão de obra: arte e trabalho no contexto de certas práticas artísticas contemporâneas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo do projeto consistiu em promover uma investigação sobre relações possíveis e desejáveis entre os termos "arte" e "trabalho" no contexto de práticas artísticas contemporâneas. O projeto previa a elaboração de um trabalho de arte (inicialmente pensado como a produção de um vídeo) enquanto resposta plástica e visual às questões discutidas na pesquisa e foi concluído com a realização do obra project (2012-2016), trabalho que consiste num procedimento a ser repetido até 2016, constituído por meio de uma proposição contratual entre artista e participante, com vistas a conferir certas condições de visibilidade para afazeres idiossincráticos." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O objetivo do projeto consistiu em promover uma investigação sobre relações entre arte e trabalho no contexto de práticas artísticas contemporâneas, buscando perceber como cada trabalho considerado alcançava uma equação entre os termos "subordinação" e "liberdade". O projeto previa a elaboração de um trabalho artístico (inicialmente pensado como a produção de um vídeo) enquanto resposta visual às questões discutidas na pesquisa e foi concluído com a realização de em obra project (2012-2016), trabalho que consiste numa proposição contratual entre artista e participante com vistas a conferir certas condições de visibilidade para fazeres idiossincráticos." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Mão de obra: arte e trabalho no contexto de certas práticas artísticas contemporâneas" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2013" MES-FIM="" ANO-FIM="2013" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2013" ANO-FIM="2013" NOME-DO-PROJETO="Mão de obra: arte e trabalho no contexto de certas práticas artisticas contemporâneas" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O objetivo deste projeto consistiu em promover uma relação de continuidade com o projeto anterior, discutindo o modo como determinados trabalhos de arte problematizam as especificidades do fazer artístico e suas conexões com o mundo do trabalho. Tratou-se também de criar as condições de possibilidade - o contexto - para a realização da 2ª edição em obra project, que teve lugar com a publicação do segundo número da Revista Lindonéia. Elaborei um dossiê temático em torno do eixo problemático "arte e trabalho", uma vez que a segunda edição da revista esteve sob minha coordenação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="O objetivo deste projeto consistiu em promover uma relação de continuidade com o projeto anterior, buscando atentar para o modo como determinados trabalhos de arte problematizam as especificidades do fazer artístico e suas conexões com o mundo do trabalho. Buscou-se também discutir as efetivas condições de produção e circulação da obra de arte na contemporaneidade, a partir da relação entre artistas e assistentes de ateliê, bem como a partir de um olhar dirigido à 25a Bienal de Arte de São Paulo." NOME-DO-PROJETO-INGLES="Mão de obra: arte e trabalho no contexto de certas práticas artisticas contemporâneas" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO></EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="32" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="O trabalho de arte como prática de inserção e invenção de contexto" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Realização da 5ª edição do em obra project (2012-2016), bem como elaboração de um livro de artista (Plano de carreira), discutindo, nesse processo, tais ações enquanto práticas de inserção do trabalho artístico em relação ao circuito de arte, bem como exercícios de invenção de contexto." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="O trabalho de arte como prática de inserção e invenção de contexto" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="48" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="próxima paisagem: escola de arte provisória" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="1" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Residência artística que, a cada edição, reúne um grupo com cinco participantes, em visitação ao Córrego do Bação, Itabirito, Minas Gerais. A residência está orientada para o desenvolvimento de processos de criação em diálogo com o contexto ambiental do Bação. Os termos "paisagem" e "escola de arte" constituem os eixos discursivos do projeto que propõe experimentar maneiras de perceber, representar e habitar a paisagem do Bação. O primeiro Grupo próxima paisagem foi composto por Arthur Camargos, Elisa Campos, Fabíola Tasca, Flávio CRO, Mariana Borchio, atuando de 2014 a 2018, sem vinculação a edital de pesquisa. O 2º Grupo próxima paisagem, composto por Alisson Damasceno, Fabíola Tasca, Júnia Penna, Livia Paola Gorresio, Mariana Hauck, iniciou suas atividades em novembro de 2018 e, em agosto de 2019, o projeto foi aprovado no Programa Institucional de Bolsas de Iniciação Científica UEMG/CNPq, edital 04/2019, com vigência de agosto de 2019 a julho de 2020. Mariana Hauck como estudante bolsista. O 2º Grupo próxima paisagem dissolveu-se em fevereiro de 2022. O 3º Grupo próxima paisagem, composto por Bernardo Corrêa, Fabíola Tasca, Hélio Nunes, José Lara, Mariana Isoni está conduzindo suas atividades com vinculação ao edital 05/2021 PIBIC/FAPEMIG/UEMG, vigência novembro 2021 a novembro de 2022. Mariana Isoni como estudante bolsista pesquisa e Bernardo Corrêa como estudante bolsista extensão." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="próxima paisagem: escola de arte provisória" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO="">

<EQUIPE-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Fabíola Silva Tasca" NOME-PARA-CITACAO="TASCA, Fabíola Silva;TASCA, Fabíola" ORDEM-DE-INTEGRACAO="1" FLAG-RESPONSAVEL="SIM" NRO-ID-CNPQ="4658953589890069"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Flávio Célio Rodrigues Oliveira" NOME-PARA-CITACAO="OLIVEIRA, Flávio Célio Rodrigues" ORDEM-DE-INTEGRACAO="2" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4658953589890069"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Hélio Alvarenga Nunes" NOME-PARA-CITACAO="NUNES, H. A." ORDEM-DE-INTEGRACAO="3" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Arthur de Camargos Resende" NOME-PARA-CITACAO="RESENDE, A. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="4" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4658953589890069"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mariana Dias Duarte Borchio" NOME-PARA-CITACAO="BORCHIO, M. D. D." ORDEM-DE-INTEGRACAO="5" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ="4658953589890069"></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Maria Elisa Martins Campos do Amaral" NOME-PARA-CITACAO="CAMPOS, Elisa" ORDEM-DE-INTEGRACAO="6" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Júnia Maria da Fonseca Penna" NOME-PARA-CITACAO="PENNA, J. M. F." ORDEM-DE-INTEGRACAO="7" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Lívia Paola Gorresio" NOME-PARA-CITACAO="GORRESIO, L. P." ORDEM-DE-INTEGRACAO="8" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Alisson dos Santos Damasceno" NOME-PARA-CITACAO="DAMASCENO, A. S." ORDEM-DE-INTEGRACAO="9" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Mariana de Castro Isoni" NOME-PARA-CITACAO="ISONI, M. C." ORDEM-DE-INTEGRACAO="10" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="Bernardo Miranda Corrêa" NOME-PARA-CITACAO="CORREA, B. M." ORDEM-DE-INTEGRACAO="11" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

<INTEGRANTES-DO-PROJETO NOME-COMPLETO="José Márcio de Oliveira Lara" NOME-PARA-CITACAO="LARA, J. M. O." ORDEM-DE-INTEGRACAO="12" FLAG-RESPONSAVEL="NAO" NRO-ID-CNPQ=""></INTEGRANTES-DO-PROJETO>

</EQUIPE-DO-PROJETO>

<FINANCIADORES-DO-PROJETO></FINANCIADORES-DO-PROJETO>

<PRODUCOES-CT-DO-PROJETO></PRODUCOES-CT-DO-PROJETO>

</PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="51" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="833710000003" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2022" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2022" NOME-DO-PROJETO="Vida, paisagem e trabalho: ciclo de aulas abertas de próxima paisagem escola de arte provisória, no Córrego do Bação, em Itabirito, MInas Gerais." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Realização de um ciclo com três aulas abertas, intitulado Vida, paisagem e trabalho, na região do Córrego do Bação, em Itabirito, Minas Gerais. O ciclo reunirá artistas-pesquisadores residentes, os quais integram o 3 Grupo próxima paisagem, da residência artística próxima paisagem: escola de arte provisória, e trabalhadores que residem no Córrego do Bação, em modo de diálogo e convívio, motivados pelo estudo e pela criação/prática da paisagem como valor para a vida." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Procedimentos técnico-poéticos na pintura ao ar livre" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto é parte de grupo de estudos em pintura que, durante a pandemia de Covid19, existiu remotamente. Neste ano de 2022 daremos início a um novo procedimento ? de realizar pinturas ao ar livre, durante oito sessões de pintura em regiões periféricas da cidade, com estudos de paisagens devastadas, ou em processos de degradação (como áreas mineradas, pedreiras, conjuntos habitacionais em desuso, áreas erodidas, grandes terraplanagens, córregos urbanos ameaçados, edifícios em demolição, etc), que são vestígios ou indicadores de uma ocupação territorial marcada pelos interesses do mercado e do extrativismo predatório, ou como restos de uma era moderna industrial em ruínas. Serão realizados alternadamente encontros do grupo na universidade, para debates sobre os processos de trabalho e os procedimentos pictóricos adotados, com aprofundamento nos mesmos, e sessões de estudo sobre pintura ao ar livre. Trata-se, portanto de uma pesquisa prático-teórica. Participam alunos da graduação, da pós-graduação e professores da Escola Guignard. O laboratório de pintura exercita práticas de pesquisa em pintura; interroga sobre o campo da pintura; amplia o olhar crítico e sensível; provoca o aluno pesquisador a construir criticamente seus paradigmas no campo da pintura. Será produzido material didático, como uma espécie de manual de instruções técnico e poético, que abordará os procedimentos pictóricos e os processos, com a finalidade do uso coletivo. E será criada uma plataforma para divulgar as sessões de pintura, seus resultados e o manual de instruções técnico e poético.." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="54" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="55" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2024" MES-FIM="" ANO-FIM="2024" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="31" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="833701000993" NOME-ORGAO="Escola Guignard" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="Artista plástico: aspectos fisionômicos de um título ocupacional" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Concomitantemente à realização da 4ª edição do em obra project (2012-2016) - o qual consiste numa proposição contratual entre artista e participante, com vistas a conferir certa medida de visibilidade para afazeres idiossincráticos -, investigamos a fisionomia do título ocupacional "artista plástico", a partir da produção discursiva de oito artistas plásticos/visuais. Buscou-se perceber o modo como os artistas compreendem o que fazem enquanto trabalho, estando sujeito a um conjunto de problemas: remuneração, administração do tempo, relação com o outro, rotina, disposição frente a demandas alheias." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Artista plástico: aspectos fisionômicos de um título ocupacional" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS></PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="146"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="148"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="162"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="214"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="1" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="31" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="40" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="50" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="114" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="122" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="126" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="127" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="144" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="149" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="171" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="175" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="176" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="177" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

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<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="217" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="241" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="249" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="253" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="257" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

<ARTIGO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="167" ORDEM-IMPORTANCIA=""></ARTIGO-PUBLICADO>

</ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="223"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

<LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO SEQUENCIA-PRODUCAO="227"></LIVRO-PUBLICADO-OU-ORGANIZADO>

</LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="24"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="42"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="147"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="10"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="11"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="17"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="20"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="63"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="115"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA></DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="81"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></TRABALHO-TECNICO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></TRABALHO-TECNICO>

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<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="108"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

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<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="72">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="Possiblidadades e limites de uma escola de arte" ANO="2011" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="NAO_INFORMADO" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Escola Guignard - UEMG" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Escola Guignard" CIDADE="Belo Horizonte"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Escola Guignard" PALAVRA-CHAVE-2="Arte Contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="arte-educação" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

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</ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="79">

<DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO TIPO="OUTRO" NATUREZA="ORGANIZACAO" TITULO="1a Jornada e Arte e Cultura Contemporâneas da Escola Guignard" ANO="2012" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" MEIO-DE-DIVULGACAO="VARIOS" HOME-PAGE-DO-TRABALHO="" FLAG-RELEVANCIA="NAO" DOI="" TITULO-INGLES="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO INSTITUICAO-PROMOTORA="Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard" DURACAO-EM-SEMANAS="1" FLAG-EVENTO-ITINERANTE="N" FLAG-CATALOGO="" LOCAL="Escola Guignard" CIDADE="Belo Horizonte"></DETALHAMENTO-DA-ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Guy Debord" PALAVRA-CHAVE-2="Anselm Jappe" PALAVRA-CHAVE-3="Sociedade do Espetáculo" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

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<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="39"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

<RELATORIO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PRODUCAO="43"></RELATORIO-DE-PESQUISA>

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</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

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<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="209"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

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<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="87">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS NATUREZA="COREOGRAFICA" TITULO="Hijos de La Tierra - dançarina" ANO="1996" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-CENICAS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS TIPO-DE-EVENTO="Turnê" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Dançarino" DATA-ESTREIA="28101996" DATA-ENCERRAMENTO="" LOCAL-DE-ESTREIA="Teatro Alterosa" PREMIACAO="" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-PREMIO="" OBRA-DE-REFERENCIA="" AUTOR-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" ANO-DA-OBRA-DE-REFERENCIA="" DURACAO="90" TEMPORADA="1996/1997" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="La Vanguardia" LOCAL-DO-EVENTO="Teatro Alterosa entre outros teatros de cidades do interior de Minas Gerais" CIDADE-DO-EVENTO="Belo Horizonte - Sabará - Timóteo - Itabirito" FLAG-ITINERANTE=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-CENICAS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="dança" PALAVRA-CHAVE-2="" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

<INFORMACOES-ADICIONAIS DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS="O Cuerpo de Baile Español La Vanguardia fundou uma escola de mesmo nome, que oferecia aulas de dança espanhola e dança do ventre, e esteve sediada na Avenida Brasil, de 1997 até aproximadamente 1999, quando da dissolução do grupo." DESCRICAO-INFORMACOES-ADICIONAIS-INGLES=""></INFORMACOES-ADICIONAIS>

</ARTES-CENICAS>

<ARTES-CENICAS SEQUENCIA-PRODUCAO="88"></ARTES-CENICAS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="3"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="12"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="14">

<DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS NATUREZA="INSTALACAO" TITULO="Parlatório - Exposição coletiva Disposição - Galerias Arlinda Corrêa e Genesco Murta do Palácio das Artes em Belo Horizonte." ANO="2005" PAIS="Brasil" IDIOMA="Português" FLAG-RELEVANCIA="NAO" TITULO-INGLES="" MEIO-DE-DIVULGACAO="IMPRESSO" HOME-PAGE="" FLAG-DIVULGACAO-CIENTIFICA="NAO"></DADOS-BASICOS-DE-ARTES-VISUAIS>

<DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS PREMIACAO="" ATIVIDADE-DOS-AUTORES="Artista Visual" INSTITUICAO-PROMOTORA-DO-EVENTO="Mestrado em Artes Visuais - EBA/UFMG" LOCAL-DO-EVENTO="Palácio das Artes" CIDADE-DO-EVENTO="Belo Horizonte" TEMPORADA=""></DETALHAMENTO-DE-ARTES-VISUAIS>

<PALAVRAS-CHAVE PALAVRA-CHAVE-1="Instalação" PALAVRA-CHAVE-2="Arte Contemporânea" PALAVRA-CHAVE-3="" PALAVRA-CHAVE-4="" PALAVRA-CHAVE-5="" PALAVRA-CHAVE-6=""></PALAVRAS-CHAVE>

<AREAS-DO-CONHECIMENTO></AREAS-DO-CONHECIMENTO>

<SETORES-DE-ATIVIDADE SETOR-DE-ATIVIDADE-1="Atividades artísticas, criativas e de espetáculos" SETOR-DE-ATIVIDADE-2="" SETOR-DE-ATIVIDADE-3=""></SETORES-DE-ATIVIDADE>

</ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="18"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="22"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></ARTES-VISUAIS>

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<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></ARTES-VISUAIS>

<ARTES-VISUAIS SEQUENCIA-PRODUCAO="240"></ARTES-VISUAIS>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="38"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="45"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="46"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</OUTRA-PRODUCAO>

<DADOS-COMPLEMENTARES>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="30" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Festival de Inverno da UFMG" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000020" NOME-CURSO="Reflexão X Obra: uma proposta - Patrícia Franca" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="15" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="12" CODIGO-INSTITUICAO="001500000997" NOME-INSTITUICAO="Atelier Dudude" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000037" NOME-CURSO="Encontro Prático de Verão 2021 Diversidades Bem-vindas" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2021" ANO-DE-CONCLUSAO="2021" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="13" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="5" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Centro Cultural Banco do Brasil" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000032" NOME-CURSO="Processos Compartilhados com Mônica Hoff" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="14" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="45" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000041" NOME-CURSO="Teorias da Paisagem com Professor Altamiro Bessa" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2019" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="70" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Festival de Inverno da UFMG" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000022" NOME-CURSO="Fotografia e Arte Pública - José Fujocka Neto" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2002" ANO-DE-CONCLUSAO="2002" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="12" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="42" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Festival de Inverno da UFMG" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000029" NOME-CURSO="Instalação e o Espaço Contemporâneo - Laura Vinci" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2008" ANO-DE-CONCLUSAO="2008" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="16" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="8" CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="ESPAI" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000048" NOME-CURSO="Como é que chama o nome disso? a palestra-performance com Flávia Péret" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2024" ANO-DE-CONCLUSAO="2024" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO SEQUENCIA-FORMACAO="10" NIVEL="F" CARGA-HORARIA="70" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Festival de Inverno da UFMG" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000021" NOME-CURSO="Fotografia e Conceito - Cao Guimarães" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2001" ANO-DE-CONCLUSAO="2001" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-CURSO-DE-CURTA-DURACAO>

</FORMACAO-COMPLEMENTAR>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-MESTRADO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="198"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-APERFEICOAMENTO-ESPECIALIZACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="37"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="173"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="232"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></PARTICIPACAO-EM-BANCA-DE-GRADUACAO>

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</PARTICIPACAO-EM-BANCA-TRABALHOS-CONCLUSAO>

<PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="60"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

<OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS SEQUENCIA-PRODUCAO="74"></OUTRAS-BANCAS-JULGADORAS>

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</PARTICIPACAO-EM-BANCA-JULGADORA>

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<PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO SEQUENCIA-PRODUCAO="228"></PARTICIPACAO-EM-CONGRESSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000028" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Festival de Inverno da UFMG" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000029" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Festival de Inverno da UFMG" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000030" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais - Escola de Belas Artes" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="DOUTORADO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000031" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Centro Cultural Banco do Brasil" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="arte - educação" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000032" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Centro Cultural Banco do Brasil" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="arte - educação" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000033" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Escola de Arquitetura da UFMG" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Arquitetura e Urbanismo" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000034" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001400000995" NOME-INSTITUICAO="Escola de Arquitetura da UFMG" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Arquitetura e Urbanismo" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="OT"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000036" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Escola Guignard - UEMG" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="arte - educação" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000038" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="Universidade do Estado de Minas Gerais - Escola Guignard" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes Plásticas" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="GRADUACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000039" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="033300000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Minas Gerais" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="CIENCIAS_SOCIAIS_APLICADAS" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Arquitetura e Urbanismo" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="EXTENSAO_UNIVERSITARIA"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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<INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO CODIGO-CURSO="90000048" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-INSTITUICAO="001600000999" NOME-INSTITUICAO="ESPAI" NOME-GRANDE-AREA-DO-CONHECIMENTO="LINGUISTICA_LETRAS_E_ARTES" NOME-DA-AREA-DO-CONHECIMENTO="Artes" NOME-DA-SUB-AREA-DO-CONHECIMENTO="" NOME-DA-ESPECIALIDADE="" NIVEL-CURSO="CURSO_DE_CURTA_DURACAO"></INFORMACAO-ADICIONAL-CURSO>

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