Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Felipe Batistella Alvares

IDLattes

4493104913633578

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Júlio de Castilhos — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2024-12-24

Áreas de Conhecimento

Ciencias humanas
Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/4493104913633578

Média de coautoria

2.65 autores por trabalho
53 autores em 20 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Cidade

UF

País

Código Institucional

GRADUACAO — Música - Licenciatura

Universidade Federal de Santa Maria

2001 — 2007

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

Marcos Kroning Corrêa

MESTRADO — Educação

Universidade Federal de Santa Maria

2010 — 2012

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Educação

Universidade Federal do Rio Grande do Sul

2013 — 2017

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade de Aveiro

2022 — 2023

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

1

Capítulos

2

Artigos

2

Eventos

15

Partituras

0

Total Geral

20

Livros publicados ou organizados (1 itens)

Felipe Batistella Alvares. Dossiê Harmonias Culturais: Explorando a Interseção entre História da Música, Sociedade e Expressões Artísticas. 1 ed. Passo Fundo: UPF, 2024. ISBN: EISSN22388885.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

Felipe Batistella Alvares. O BAIXO ELÉTRICO NA MÚSICA INSTRUMENTAL GAÚCHA: UMA PROPOSTA DE APROXIMAÇÃO IDIOMÁTICA COM INSTRUMENTOS SOLISTAS. In: Organizadores: Bibiana Bragagnolo e Leonardo Pellegrim Sanchez (Org.). Práticas de pesquisa artística: performance, criação e cultura contemporânea. São Paulo: Pimenta Cultural, 2024. p. 207-232. ISBN: 9788572211208.

Luis Ferando Lazzarin, Felipe Batistella Alvares. A ?ESCOLA DA VIDA?, O ?APRENDER NA MARRA? E O EMPREENDEDORISMO DE SI: MODOS DE SER MÚSICO PROFISSIONAL EM SANTA MARIA-RS. In: Daiane Pinheiro ... [et al.] (Org.). Experiência, diferença e intersecções : diálogos sobre educação e escola. Santarém: UFOPA, 2023. ISBN: 9786589369202.

Artigos publicados (2 itens)

Felipe Batistella Alvares. Aprender a ser músico: circularidade entre formação e atuação profissional no cenário de Santa Maria-RS. Revista da ABEM, v. 22, n. 32, 2014, p. 117-.

Felipe Batistella Alvares. A autenticidade negociada: gauchismo e bagualismo na música nativista. Rizoma, v. 2, n. 2, 2014, p. 56-71.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (15 itens)

ALVARES, F. B.; KNEIPP, G. M.; FERREIRA, A. M. N.; LARRUSCAIN. E.S.. Experiência da arte no curso de pedagogia: diálogos contemporâneos entre o visual e o musical. Jornada Acadêmica Integrada, 2010,

ALVARES, F. B.; LAZZARIN, L. F.. A Experiência produzindo as identidades dos músicos profissionais santa-marienses. Jornada Acadêmica Integrada - UFSM, 2011,

ALVARES, F. B.; LAZZARIN, L. F.. A Pedagogia da autenticidade: As Identidades produzidas nos discursos nativistas. Sbece, 2011,

ALVARES, F. B.. A produção da autenticidade sonora na música instrumental gaúcha de Renato Borghetti: um investigação do DVD Fandango.. SBECE, 2015,

ALVARES, F. B.. O Rock e o galpão no palco da música gaúcha. SBECE, 2015,

ALVARES, F. B.; GUERIN, Y. S.; ROCHA, C. S.; KIST, B. T.. Jingle 20 Anos do Curso de Comunicação Social da UNISC. Intercom/Expocom, 2015,

ALVARES, F. B.; OLIBONE, A. J.. Grupo Apollo de Artes Cênicas. SEMEX, v. v.3, 2015,

ALVARES, F. B.; FABIAN Isabela; TAMANHO, Maria E. B.; VARGAS, Natália C.. Espetáculo 60 anos de história do IFRS - Campus Sertão. 4º SEMEPT - Seminário de Educação Profissional e Tecnológica, 2017,

ALVARES, F. B.; FERREIRA, Tiago.; ALVES, Yuri.; UBALDO, Renildo; OLIVEIRA, Douglas; BANDERA, Felipe.. Projeto Rádio Conexão 2017. 4º SEMEPT - Seminário de Educação Profissional e Tecnológica, 2017,

ALVARES, F. B.; BIFFE, Eduardo. Projeto Núcleo de Música IFRS - Campus Sertão. 4º SEMEPT - Seminário de Educação Profissional e Tecnológica, 2017,

ALVARES, F. B.; FERREIRA, Tiago.; GRADIN, Roberta.; SILVA, Rodrigo.; FOLLE, Jeane.. Projeto Conexão: ações de uma rádio educativa. 5º SEMEPT - Seminário de Educação Profissional e Tecnológica, 2018,

ALVARES, F. B.; DALASTRA, Elizandro.; GIRARDELLI, Gabriel.; SILVA, Vivian F.; BEDELLI, Mateus.; BIFFE, Eduardo; PEREIRA, Gabriel A.. Núcleo de Música IFRS-Sertão. 5º SEMEPT - Seminário de Educação Profissional e Tecnológica, 2018,

ALVARES, F. B.; BRUM, M. H.. How do you say in english: uma experiência educomunicacional na aula de ingês. 3º Simpósio Internacional de Games, Gamification e Tecnologias na educação, 2019,

ALVARES, F. B.. LAC - Laboratório de Aprendizagem Criativa do IFRS - Campus Sertão: ações e resultados,. o I Ciclo de Estudos em Educação: Seminário da inter-relação teoria e prática em metodologias ativas,, 2019,

ALVARES, F. B.; LAZZARIN, L. F.. Learning To Be A Musician: Circularity Between Professional Education And Professional Activity In Santa Maria-(Brazil-RS) Scenario.. ISME 32 World Conference, 2014,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

INTERPRETACAO

23

MUSICA

Arranjos e gravação de contrabaixo

15

OUTROS

INTERPRETACAO

11

MUSICA

TRILHA_SONORA

10

MUSICA

INTERPRETACAO

8

MUSICA

TRILHA_SONORA

8

MUSICA

INTERPRETACAO

6

MUSICA

REGISTRO_FONOGRAFICO

5

MUSICA

3

OUTROS

DIVERSAS

2

MUSICA

CD

2

OUTROS

APRESENTACAO_DE_OBRA

1

MUSICA

AUDIOVISUAL

1

MUSICA

INTERPRETACAO

1

MUSICA

INTERPRETACAO

1

MUSICA

OUTRA

1

MUSICA

Apresentação musical

1

OUTROS

Apresntação Musical

1

OUTROS

DVD Unisc

1

OUTROS

Gravação de DVD

1

OUTROS

Produção do disco do Quarteto Gauderiando

1

OUTROS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - Produção do disco do Quarteto Gauderiando. Gravação de CD: Quarteto Gauderiando. 2009

OUTROS - . Composição musical: Serenidade. 2008

OUTROS - . Composição musical: Cotidiano. 2009

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Vidas em Canto. 2002

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Buenas e M'espalho. 2007

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Maurício Marques - Milongaço. 2009

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: A Caminho do Meio - Marcos Kroning Corrêa. 2004

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Santos Caminhos. 2005

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Marcello Caminha - Influência. 2009

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Cristiano Quevedo - Um mate novo. 2007

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Eduardo Ferreira - Ecleticamente. 2010

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Pirisca Grecco - Comparsa Elétrica. 2008

OUTROS - . Composição musical: Breve de Milonga. 2008

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Procedência - Cézar Oliveira e Rogério Melo. 2009

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Do meu jeito - Maykel Paiva. 2009

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravção de CD: Dez anos de nativismo - Piero Ereno. 2010

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de CD: Tuny Brum - Andarilho coração. 2008

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de DVD: Marcello Caminha - video aula Violão Gaúcho. 2010

OUTROS - Apresentação musical. Jazz do Monte. 2011

OUTROS - Apresntação Musical. Tributo A Tropicália. 2007

OUTROS - Gravação de DVD. Gravação de DVD Influência de Marcello Caminha. 2014

OUTROS - DVD Unisc. Composição de trilha sonora Tempo de Viajem. 2014

OUTROS - CD. CD Imagens - Marcello Caminha. 2013

OUTROS - CD. Gravação CD Natal em Cordas. 2011

OUTROS - Arranjos e gravação de contrabaixo. Gravação de DVD: Santa Maria Canta Elis. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital de abertura do Seminário do Programa de Licenciaturas (PROLICEN). 2002

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical: Recital de Flauta e Jazz Piano. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Recital no IV Seminário Internacional de Língua Espanhola, Literatura e Mercosul. 2003

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical: Concerto com a Orquestra Sinfônica de Santa Maria. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical: Concerto da Orquestra Sinfônica na APUSM. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical: Momento musical - Música de Câmara. 2005

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical no XIX Festival Internacional de Inverno. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical Turnê Circular Brasil Música Instrumental com Renato Borghetti e Marcello Caminha. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical projeto Palcos do Sul. 2007

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical no "Sarau no Solar". 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Oficina de música. 2003

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical no Cesma Instrumental com Marcos Kronnig Correa. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. O Violão de Marcos Corrêa. 2003

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical no projeto "Segunda Jazz". 2003

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentaão musical no Projeto Cultural Scala Treze. 2004

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical com o projeto "A Pandorga da Lua". 2004

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical Turnê de Lançamento do CD Milongaço de Mauricio Marques. 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical no Projeto Quintas no BNDS -Rio de Janeiro. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical do Quarteto Gauderiando no Teatro Renascença. 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentção musical do show "Influência" no Theatro Treze de Maio. 2011

MUSICA - INTERPRETACAO. Atuação como contrabaixista na apresentação 'Toca Raul'. 2011

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical do Show Toca Raul 2. 2011

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical Show de lançamento do CD Sucessos de Ouro de Marcello Caminha. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Atuação como contrabaixista na apresentação 'Encanta Maria Bethania'. 2011

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical do show "Influência" no ENART. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical: Participação na gravação do DVD ITAÚ CULTURAL - São Paulo. 2011

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical no ProjetoGauderiando. 2006

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical no show "Anos 80". 2007

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical no Espetáculo "Musical Imembuy". 2008

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical com o projeto "Pandorga da Lua"no Theatro SESI - POA. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical na Temporada Pandorga da Lua no Treze de Maio. 2008

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical no espetáculo "Antônios". 2008

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical Turnê Natal em Cordas 2010. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical show Marcello Caminha na cidade de Canoas. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical show Marcello Caminha na cidade de Alegrete. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical show Marcello Caminha na cidade de Esteio. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical show Marcello Caminha na cidade de Santa Vitória do Palmar. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical "Turnê Influência 2009". 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical "Turnê Natal em Cordas 2009". 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical show Marcello Caminha na cidade de Esteio. 2009

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical show "Influência" na cidade de Bagé. 2010

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical "Turnê Natal em Cordas 2011". 2011

MUSICA - INTERPRETACAO. Atuação como contrabaixista na apresentação 'Chico e Caetano'. 2012

MUSICA - INTERPRETACAO. Atuação como contrabaixista na apresentação no IV SENAFE. 2012

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção Musical de Trilha Sonora para Jingle. 2014

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Teatro: 'Pedro Rotenfleck em: Um relato para uma academia'. 2013

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Teatro: 'A Branca de Neve e os Sete Anões'. 2014

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Documentário: Qu4tro Mistérios do Rosário. 2011

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Documentário: 4 (quatro) documentários sobre benzedores e conhecedores de ervas medicinais. 2013

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Jingle: Dimicron. 2013

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para utilização em abertura do DVD de Marcello Caminha. 2014

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para espera telefônica: METROBUS. 2012

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Jingle: Freguesia. 2013

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Peça Audiovisual (VT-comercial): Patronato. 2012

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Peça Audiovisual (VT-apresentação de proposta publicitária): CVI/Coca-Colca. 2012

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Spot: Rivers (Rodízio de Pizza). 2012

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Spot: Rivers (Rodízio de Filés). 2012

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Peça Audiovisual (VT-comercial): Rivers. 2012

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Jingle: Expojuc 2011. 2011

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Jingle: Vila Rica. 2012

MUSICA - TRILHA_SONORA. Produção de Trilha Sonora para Spot: The Park. 2013

MUSICA - REGISTRO_FONOGRAFICO. Gravação de DVD: Toca Raul: um tributo ao maluco beleza. 2012

MUSICA - REGISTRO_FONOGRAFICO. Atuação como contrabaixista na gravação do DVD Wilsom Pain. 2009

MUSICA - REGISTRO_FONOGRAFICO. Atuação como contrabaixista na gravação do DVD Canto e Encanto Nativo 2 - Gravadora ACIT. 2009

MUSICA - REGISTRO_FONOGRAFICO. Atuação como contrabaixista na gravação do DVD Canto e Encanto Nativo 1 - Gravadora ACIT. 2007

MUSICA - APRESENTACAO_DE_OBRA. Atuação como contrabaixista na apresentação 'Jazz do Monte-Audiovisual'. 2011

MUSICA - INTERPRETACAO. Duo Sabrina Antunes e Felipe Alvares. 2017

MUSICA - TRILHA_SONORA. Trilha sonora 'Abertura UNISC Notícias'. 2016

MUSICA - AUDIOVISUAL. Interpretação para contrabaixo solo obra 'Praanamaria' de Gustavo Assis Brasil. 2016

MUSICA - DIVERSAS. Apresentação Projeto Núcleo de Música na Mostra Cultural IFRS 2016. 2016

MUSICA - DIVERSAS. Apresentação do Projeto Núcleo de Música IFRS-Sertão. 2017

MUSICA - OUTRA. Apresentação Artística e Cultura no 2º CRIART IFSUL. 2018

MUSICA - INTERPRETACAO. Chimarrão com Tapioca. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical em evento promovido pelo projeto Desvendando o mundo: perspectivas e formação cidadã. 2019

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical: Chimarrão com Tapioca. 2019

MUSICA - REGISTRO_FONOGRAFICO. Um Lugar Seguro. 2023

MUSICA - INTERPRETACAO. Apresentação musical show Marcello Caminha na cidade de Gramado. 2009

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="4493104913633578" DATA-ATUALIZACAO="24122024" HORA-ATUALIZACAO="081043">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Felipe Batistella Alvares" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="ALVARES, F. B." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RS" CIDADE-NASCIMENTO="Júlio de Castilhos" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Pós-Doutor em Música pela Universidade de Aveiro, Doutor em Educação pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), Mestre em Educação e graduado em Licenciatura em Música pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM); atualmente é professor de Música no IFSul - Campus Passo Fundo. Já desenvolveu trabalho docente nas áreas de educação musical, música e tecnologia; áudio e produção sonora para produtos audiovisuais e radiofônicos em diversos espaços escolares/não escolares como: Instituto Federal RS - Campus Sertão, Faculdade de Artes e Comunicação da Universidade de Passo Fundo (FAC-UPF); Curso de Comunicação Social da Universidade de Santa Cruz do Sul (UNISC); projeto social de ensino de música CUICA (Santa Maria-RS); Curso de Licenciatura em Música da Universidade Federal de Pelotas (UFPEL); Professor Efetivo de Contrabaixo na FUNDARTE (Montenegro-RS); Professor de Música no Fóton Vestibulares (Santa Maria - RS). Atua como contrabaixista, compositor, produtor musical e arranjador em shows e gravações musicais desde 1996. Atua como produtor de trilhas sonoras para audiovisuais e música publicitária. Como compositor desenvolve um trabalho no âmbito da Música Instrumental Gaúcha e do Baixo Elétrico com instrumento solista. Já recebeu prêmios como: Melhor Instrumentista no "Prêmio Açorianos de Música"; e Melhor Trilha Sonora no "Santa Maria Vídeo e Cinema". Membro pesquisador do Grupo de Pesquisa DEC- Diferença, Educação e Cultura (PPGE/UFSM)." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at Música - Licenciatura from Universidade Federal de Santa Maria (2007)."></RESUMO-CV>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="22" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="246300000007" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Aveiro" ANO-DE-INICIO="2022" ANO-DE-CONCLUSAO="2023" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000600000990" NOME-INSTITUICAO="Sonare Studios Produções Fonográficas LTDA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="1" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="11"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000700000992" NOME-INSTITUICAO="Gravadora Acit" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="10"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="12">

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="1" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Departamento de Metodologia de Ensino -UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="PRODUÇÃO, CIRCULAÇÃO E CONSUMO DA CULTURA SURDA BRASILEIRA" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O presente projeto tem como objetivo principal analisar a produção, circulação e consumo da cultura surda brasileira. Centrado nas produções culturais das comunidades surdas, procura problematizar as relações de poder envolvidas na produção de significados culturais e de identidades surdas. Para tanto, filia-se ao campo dos Estudos Culturais por entender a cultura como campo de luta em torno de significação social e aos Estudos Surdos, por conceber a cultura surda como espaço de contestação e de constituição de identidades e diferenças que determinam a vida de indivíduos e de populações. Afinados a esses campos epistemológicos, pesquisadores envolvidos com a educação de surdos têm potencializado discussões para além do campo disciplinar da Educação, colocando as questões culturais como um locus privilegiado de análise e de problematização. No caso desse estudo, cabe ressaltar que as produções culturais de pessoas surdas envolvem, em geral, o uso de uma língua de sinais, o pertencimento a uma comunidade surda e o contato com pessoas ouvintes, sendo que esse contato lingüístico e cultural pode proporcionar uma experiência bilíngüe a essa comunidade, ou seja, experiências que se dão no campo visual. Com o intuito de dar continuidade e de consolidar pesquisas na área da cultura surda, o presente estudo pretende: mapear as produções culturais das comunidades surdas brasileiras; coletar as produções culturais nas diferentes regiões brasileiras, com ênfase nos espaços em que há um movimento surdo organizado; analisar os processos de significação envolvidos na produção, circulação e consumo dos artefatos pertencentes à cultura surda; entender os aspectos que estão envolvidos na produção, circulação e consumo da cultura surda; dar visibilidade e contribuir com a divulgação das produções culturais das comunidades surdas brasileiras e potencializar intercâmbios entre os diferentes atores envolvidos na produção, circulação e consumo dos artefatos pertencentes à cultura surda. C" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2015" NOME-DO-PROJETO="A EXPERIÊNCIA DAS ARTES NO CURSO DE PEGAGOGIA: ARTICULAÇÕES E DIÁLOGOS CONTEMPORÂNEOS ENTRE O VISUAL E O MUSICAL" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A pesquisa proposta neste projeto, de cunho qualitativo, propõe-se a problematizar, através do referencial teórico-metodológico dos Estudos Culturais, as possibilidades de articulação e conexão entre a experiência visual e a experiência musical no âmbito do curso de Pedagogia da Universidade Federal de Santa Maria, a partir do mapeamento e da análise das práticas artísticas contemporâneas. O interesse nesse tipo de investigação fundamenta-se na necessidade de criar subsídios que levem em conta as especificidades e exigências da formação das futuras pedagogas, diferentes daquelas dos futuros professores licenciados em Música ou em Artes Visuais, embora recolhendo contribuições dessas duas áreas. Ao mesmo tempo, parte-se da premissa de que a experiência da arte pode opor resistência à racionalidade científica presente nas disciplinas curriculares. A pesquisa desenvolve-se em duas etapas. Na primeira serão mapeadas e analisadas as práticas artísticas apresentadas nas Bienais de São Paulo e do MERCOSUL que articulem as experiências visual e musical. Na segunda etapa serão realizadas entrevistas individuais e coletivas com dois grupos de estudantes do curso de Pedagogia - um deles, ao tempo das entrevistas, que ainda não tenha freqüentado as disciplinas de Metodologia do Ensino de Música e de Artes Visuais - que discutirão e problematizarão características das obras coligidas na Etapa 1 e possibilidades de conexão com a formação docente. Espera-se contribuir com a discussão sobre as interrelações entre cultura, arte e educação contemporâneas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2010" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Departamento de Metodologia de Ensino -UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2010" ANO-FIM="2011" NOME-DO-PROJETO="PROGRAMA CONEXÕES DE SABERES" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Articulado pela Pró-Reitoria de Extensão, a proposta de ação reúne diferentes setores da universidade e congrega interesses com escolas do bairro Camobi e a associação CUICA, uma organização social não governamental, da cidade de Santa Maria/RS. Será desenvolvido pelo período 12 meses, em princípio, a contar do mês de março de 2010, e estender-se-á até o mês de março de 2011. A UFSM propõe priorizar iniciativas parceirizadas voltadas aos alunos de escolas do ensino fundamental e médio, por meio da atuação de seus recursos humanos, em especial dos estudantes de origem popular, os quais já atuam em projetos da Instituição, ao que se somarão outros. Sua meta principal é realizar a interação dos saberes acadêmicos do Ensino, da Pesquisa e da Extensão conectados com os saberes populares, focados na visão de inclusão cultural e social, especialmente através de ações nas áreas temáticas da Educação e da Cultura. Estudantes universitários caracterizadamente carentes pelos critérios de assistência definidos pela UFSM, os quais já recebem o acompanhamento através de diversos programas de auxílio e apoio para sua permanência na universidade, agregados a professores extensionistas e pessoas da comunidade serão os atores da ação. Os estudantes em questão possuem formação, habilitação e vivências acadêmicas de ensino, pesquisa e extensão. O "Conexão de Saberes", então, constituir-se-á em desafio para realizarem um trabalho diferenciado, de retorno à comunidade, e para estabelecerem o diálogo dos potenciais dos seus aprendizados alcançado no ensino superior. Deseja-se, então, que seja transformador e pró-ativo, recebendo novas informações sobre as reais peculiaridades sociais e culturais dos parceiros, e em conjunto poderem operar metas de interesses dos menos incluídos e/ou daqueles que necessitem aportes de qualificação cultural e valorização cidadã. Como meio de alunos e professores envolvidos estarem praticando formação e capacitação para atuar junto à comunidade e, ao mesmo t" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2003" MES-FIM="" ANO-FIM="2011" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Departamento de Metodologia de Ensino -UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="4" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1999" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Departamento de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="1999" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="FESTIVAL DE INVERNO DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA MARIA" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="METAS 1999: DAR CONTINUIDADE AO FIUFSM14 EDICAO COM O OBJETIVO DE APERFEICOAR E REAFIRMAR A EXPERIENCIA ACADEMICA E SOCIAL ATE O PRESENTE REALIZADA ENTRE PROFESSORES/ALUNOS, UNIVERSIDADE/COMUNIDADE; DAR CONTINUIDADE A SEMANA CULTURAL ITALIANA, RATIFICANDO A IMPORTANCIA DO RESGATE DAS TRADICOES E COSTUMES ITALIANOS APRESENTADOS NA IV COLONIA DE IMIGRACAO ITALIANA, O QUE PROPICIA UM INTERCAMBIO ENTRE O ERUDITO E O POPULAR, VISTO QUE AMBOS CAMINHAM, LADO A LADO, NO FIUFSM; AVALIACAO: O XIV FESTIVAL DE INVERNO DA UFSM FOI REALIZADO COM DIVERSAS OFICINAS, RECITAIS E CONCERTOS. RESULTADOS FORAM DIVULGADOS NA XIV JORNADA INTEGRADA ACADEMICA DA UFSM. RELATORIO DO EVENTO APROVADO PELA CEPE-CAL. AVAL.2000: O XV FESTIVAL TEVE UM PUBLICO DE 180 ALUNOS PARTICIPANTES DE OFICINAS E 3000 PESSOAS NOS RECITAIS. HOUVE PARTICIPACAO DE PROFESSORES DE SAO PAULO, CURITIBA, ARGENTINA, ESPANHA E EUA. AVAL.2001:150 ALUNOS, 12 PROF. OFICINAS:VIOLINO, VIOLA, CELLO, CONTRABAIXOOBOE, FLAUTA, PERCUSSAO, VIOLAO, ED. MUSICAL, PERCUSSAO, METAIS, PIANO(2). AVAL. 2002:PARTICIPARAM DA XVII EDICAO DO FESTIVAL DE INVERNO CERCA DE 130ALUNOS ORIUNDOS DO BRASIL, URUGUAI, ARGENTINA E EUA QUE TIVERAM AULAS COM 12 RENOMADOS PROF. DE DIVERSOS PAISES.OCORRERAM CONCERTOS DIARIOS DE PROFESSORES E ALUNOS ABRANGENDO UMA PLATEIA NUMEROSA EM TODAS AS APRESENTACOES." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="1994" MES-FIM="" ANO-FIM="2010" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Departamento de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="5" ANO-INICIO="1994" ANO-FIM="2010" NOME-DO-PROJETO="OFICINA DE ESTUDOS COMPARATIVOS DA EVOLUCAO DA MUSICA FOLCLORICA E POPULAR SUL-RIOGRANDENSE COM A DOS PAISES DO CONE SUL" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="OBJETIVO: MONTAGEM DE UMA OFICINA DE PESQUISA MUSICAL QUE ESTUDE COMPARATIVAMENTE MUSICA POPULAR E FOLCLORICA SUL-RIOGRANDENSE, COM AS SIMILARES DOS PAISES DO CONE SUL, CRIANDO UM ACERVO DOCUMENTAL QUE PROPICIARA NOVOS CAMINHOS E FONTE DE CONSULTAS PARA PESQUISADORES. JUSTIFICATIVA A FALTA DE VIAS MAIS AGEIS DE CONTATO ENTRE PESQUISADORES, D OCENTES E ESTUDANTES, TEM TRAZIDO UMA SERIE DE DIFICULDADES PARA UMA INTEGRACAO MAIOR DE MUSICA NO MEIO NO QUAL SE INSER E, ESPECIALMENTE NO QUE SE REFERE AOS CONHECIMENTOS DA MUSICA POPULAR E FOLCLORICA NA REGIAO. O INTERCAMBIO ENTRE DOCENTES, ESTUDANTES, PROFISSIONAIS DA AREA E COMUNIDADE EM GERAL, ATRAVES DA OFICINA DE MUSICA, JUSTIFICAM ESTE PROJETO. PUBLICO ALVO COMUNIDADE UNIVERSITARIA, MUSICOS, COMUNIDADE STA. MARIA EM GERAL. NUMERO DE PESSOAS BENEFICIADAS 4000 RESUMO DOS RESULTADOS PARCIAIS: O PROJETO CONTINUA COM SUAS ATIVIDADES CONFORME PREVISTO, COM APRESENTACOES DO SEU GRUPO INSTRUMENTAL, ASSIM COMO"OFICINA DE MUSICA" ESTA SEN-DO TRABALHADA COMO ACG, P/ ALUNOS DO CURSO DE MUSICA E OUTROS INTERESSADOSCOORDENADOR: OSCAR DANIEL MORALES MELLO ENDERECO: DEP. MUSICATEL: 220-8454 E-MAIL DMORALES@CAL.UFSM.BR AVAL.1998: O PROJETO MANTEVE-SE EM ANDAMENTO COM ATIVIDADES QUE DERAM CONTINUIDADE A PROCURA DOS NOSSOS OBJETIVOS. AVAL.1999: FORAM REALIZADAS 16 APRESENTACOES DO GRUPO INSTRUMENTAL QUE ESTE PROJETO GEROU, ONDE AS MUSICAS SAO APRESENTADAS COM COMENTA RIOS EMBASADOS NAS PESQUISAS DOS INTEGRANTES DO GRUPO. AVAL.2000: TRABALHAMOS COM A IDEIA FREIREANA DO CIRCULO DE CULTURA EM DIFE RENTES COMUNIDADES: 7/06 C.CULTURA DURANTE I ENEJA; 5/07, C.C. NAS PRACAS SALDANHA MARINHO DE S. MARIA (DURANTE GREVE DOS DOCENTES DAS UB21/07, C.C. DURANTE A CAPACITACAO DO PROJETO CUIA, EM S. LIVRAMENTO; 24/08E 4/10,DURANTE GRAVACAO DO PROGRAMA NOSSA TERRA, NOSSA GENTETV UNO/NET. APRESENTACOES NA FEIRA DE PROFISSOES(30 E 31/08 E 1 E 2/09), NO SEURS (21/11), ABERTURA DO PROLICEN/2000(6/12) RECITAL EM 20/12, LICENCIATURA EM MUSE C. CULTURA EM SAO" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="6" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2004" MES-FIM="" ANO-FIM="2004" CODIGO-ORGAO="032701000994" NOME-ORGAO="Departamento de Música" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="54" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Departamento de Metodologia de Ensino -UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="26" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="EMPREENDEDORISMO DE SI, CULTURA DIGITAL E PROCESSOS CRIATIVOS: MODOS DE SER MÚSICO PROFISSIONAL A PARTIR DA SINDEMIA COVID-19" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Neste projeto, damos sequência às análises desenvolvidas em trabalhos anteriores (LAZZARIN;ALVARES, 2014, no prelo) (LAZZARIN;LARRUSCAIN, 2018)no qual pretendemos desenvolver uma análise sobre as estratégias operadas por músicos para desempenharem suas atividades nos diferentes espaços de atuaçãoprofissional. Consideramos que diferentes instâncias e artefatos culturais educam cotidianamente, inserindo, nas vidas dos músicos, diferentes e específicas formas deexperienciar a atuação profissional na música e moldando suas trajetórias. Analisamos o que os músicos dizem a respeito de seus contatos iniciais com a música e deque forma narram suas atividades de aprendizado e de atuação profissional. Tratamos da produção de modos de ser músico em diferentes espaços nos quais se pratica,transmite-se e se aprende música. O projeto também pretende acompanhar a atuação profissional de músicos em diferentes momentos e ambientes (ensaios, gravações,entrevistas, lives, shows, a fim de captar os modos de ser músico produzidos na interface dos dois imperativos citados (cultura do empreendedorismo e cultura digital).Nesse sentido, interessa-nos problematizar, a partir da abordagem teórico metodológica dos Estudos Culturais em Educação, como os músicos compreendem a sipróprios dentro de suas atividades profissionais e como conduzem suas carreiras de forma flexível e proativa, em uma busca constante por aperfeiçoamento eoportunidades profissionais. Embora não seja intenção deste projeto mapear quantitativamente o cenário de atuação dos músicos profissionais do Estado do RS, emcerta medida será interessante para a produção de conhecimento dar visibilidade aos diversos músicos e seus contextos de atuação." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2012" MES-FIM="" ANO-FIM="2012" CODIGO-ORGAO="032702000998" NOME-ORGAO="Departamento de Metodologia de Ensino -UFSM" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="CUICA - cultura inclusão cidadania e artes" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="6"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000900000996" NOME-INSTITUICAO="Instituto Musical Melodia" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="7"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="004500000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Pelotas" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="189900000005" NOME-INSTITUICAO="Fundação Municipal de Artes de Montenegro" SEQUENCIA-ATIVIDADE="7" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="5"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001000000998" NOME-INSTITUICAO="Caminha Produções Artísticas LTDA" SEQUENCIA-ATIVIDADE="8" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="8"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001200000991" NOME-INSTITUICAO="Felipe Batistella Alvares -Produção de áudio" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="9"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="531000000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Santa Cruz do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="10" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="IZEO00000008" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul" SEQUENCIA-ATIVIDADE="11" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO>

</ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA></ATIVIDADES-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="21" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="04" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="05" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Colaborador na organização do XIII Encontro de ex-alunos e ex-servidores do IFRS Sertão"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="23" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="03" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="12" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Colaborador"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="24" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="01" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da CGAE (Comissão de Gerenciamento de Ações de Extensão)"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="25" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da CAGE (Comissão de Gestão e Avaliação de Ensino) do IFRS - Campus Sertão"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="26" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="11" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da COPERSE (Comissão Permanente de Processo seletivo) do IFRS -Sertão"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="27" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Núcleo de Educação à Distância (NEAD) do IFRS - Campus Sertão"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="46" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="08" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="03" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro da Comissão de Gestão e Avaliação de Ensino (CAGE)"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="48" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Membro do Centro de Memória do Campus Sertão"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="22" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="02" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="" ESPECIFICACAO="Colaborador"></CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

</ATIVIDADES-DE-CONSELHO-COMISSAO-E-CONSULTORIA>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="17" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="10" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Núcleo de Música IFRS-Sertão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="15" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Rádio Conexão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto trabalha com a produção radiofônica como uma ferramenta pedagógica de auxilio nos processos de aprendizagem." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Oficina de produção de áudio e vídeo como ferramenta pedagógica" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="9" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="A rádio educativa como ação de extensão para a divulgacão do IFRS Campus sertão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto é uma rádio experimental de caráter educativa produzida por alunos do IFRS Sertão." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Rádio Web Educativa" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="8" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Núcleo de Produção Audiovisual IFRS-Sertão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="2" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto consiste na atividade de planejamento e produção de produtos audiovisuais com o objetivo de divulgar ações do IFRS-Sertão para a comunidade externa." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="Núcleo de Produção Audiovisual IFRS-Sertão" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="14" ANO-INICIO="2016" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="Núcleo de Música IFRS-Sertão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto de ensino que desenvolve ações no âmbito da Educação Musical" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="20" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="2017" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="16" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Núcleo de Música IFRS-Sertão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Ação voltada a Educação Musical" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="18" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Espetáculo 60 anos de história do IFRS - Campus Sertã" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Projeto de ensino que criou e executou um espetáculo cênico-musical em homenagem aos 60 anos do Campus Sertão." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="17" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Rádio Conexão" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="ENSINO" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto trabalha com a produção radiofônica como uma ferramenta pedagógica de auxílio nos processos de aprendizagem." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="13" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="2017" NOME-DO-PROJETO="Feira do Conhecimento" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="28" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2014" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="29" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="36" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="49" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2019" MES-FIM="" ANO-FIM="2019" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="53" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2022" MES-FIM="" ANO-FIM="2023" CODIGO-ORGAO="IZEO02000005" NOME-ORGAO="IFRS - Campus Sertão" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="25" ANO-INICIO="2022" ANO-FIM="2023" NOME-DO-PROJETO="O Contrabaixo elétrico como protagonista na Música Instrumental Gaúcha" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Desde o seu surgimento em 1951 o baixo elétrico tem sido utilizado predominantemente na função de acompanhamento. Em menor escala, há trabalhos instrumentais autorais de baixistas que assumem uma função protagonista, no entanto, trabalhos onde o instrumento é o protagonista são mais raros e, na Música Instrumental Gaúcha (MIG), foco deste trabalho, isto é ainda inexistente. Percebi, neste contexto, espaço para o desenvolvimento de novas práticas, capazes de expandir as possibilidades do baixo elétrico em direção à uma condição solista. É a partir da vontade de responder a este desafio que proponho o desenvolvimento de uma abordagem que designo como aproximação idiomática, a qual consiste na exploração e adaptação de recursos técnico-expressivos do violão e da guitarra elétrica (instrumentos socialmente reconhecidos como solistas na MIG) no baixo elétrico, e que foi construída a partir de três aspectos: 1- adaptações de natureza organológica; 2- melodia com acompanhamento; 3- adaptação de procedimentos técnicos e mecânicos de mãos direita e esquerda. Esta abordagem foi explorada no desenvolvimento de um conjunto de composições e arranjos que integram elementos do jazz, da MPB, do tango com ritmos usados na música gaúcha (chamamé, milonga, chacarera etc.). O trabalho experimental realizado culminou num conjunto de arranjos e composições que integram o álbum "Um Lugar Seguro"." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="50" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2020" MES-FIM="" ANO-FIM="2021" CODIGO-ORGAO="IZEO14000005" NOME-ORGAO="IFRS - Reitoria" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

</ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="087900000002" NOME-INSTITUICAO="Universidade de Passo Fundo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="12" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="001300000993" NOME-INSTITUICAO="Rizoma" SEQUENCIA-ATIVIDADE="13" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="047500000006" NOME-INSTITUICAO="Instituto Federal Sul-Rio-Grandense" SEQUENCIA-ATIVIDADE="14" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="13"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

</ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<AREAS-DE-ATUACAO></AREAS-DE-ATUACAO>

<PREMIOS-TITULOS>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor Instrumentista do XXIII Festival de Músicas Carnavalescas - Comprovação através de Troféu" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Jornal A Razão - Santa Maria" ANO-DA-PREMIACAO="2005" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor conjunto instrumental da 17 Tafona da Canção Nativa - Comporvação através de troféu" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Prefeitura de Osório (RS)" ANO-DA-PREMIACAO="2005" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Melhor Conjunto Instrumental da 35 Califórnia da Canção Nativa - Comporvação através de troféu" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Prefeitura Municipal de Uruguaiana (RS)" ANO-DA-PREMIACAO="2007" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado em 3º lugar no concurso público do colégio aplicação da Universidade Federal do Rio Grande do Sul" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2009" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Vencedor Prêmio Açorianos de Música 2009 - Melhor instrumentista - Categoria música regional" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Secretaria Municipal de Cultura de Porto Alegre" ANO-DA-PREMIACAO="2009" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Selecionado para o curso de Mestrado em Educação da UFRGS 2010" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2010" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado em 3° lugar na Seleção Pública para professor substituto na área de Educação Musical" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Federal de Santa Maria" ANO-DA-PREMIACAO="2011" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado em segundo lugar na seleção pública para professor de "tecnologia musical dos equipamentos, softwares e processos de gravação e sonorização" da Universidade Federal de Santa Maria" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Federal de Santa Maria - UFSM" ANO-DA-PREMIACAO="2011" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado em 3º Lugar no processo seletivo professor substituto na área de educação musical na UNIPAMPA" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="UNIPAMPA-BAGÉ" ANO-DA-PREMIACAO="2012" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado em 1º Lugar no processo seletivo professor substituto na área de educação musical na UFPEL" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="UFPEL - Universidade Federal de Pelotas" ANO-DA-PREMIACAO="2012" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado em 1º Lugar no concurso público para o cargo de Professor Auxiliar na área de Educação Musical-Contrabaixo Elétrico na Fundação Municipasl de Artes de Montenegro/FUNDARTE" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="FUNDARTE - Fundação Municipal de Artes de Montenegro" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Selecionado para o curso de Doutorado em Educação da UFRGS 2013" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Federal do Rio Grande do Sul-UFRGS" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Vencedor do prêmio Melhor Trilha Sonora no Santa Maria Vídeo e Cinema" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="TV OVO-Santa Maria" ANO-DA-PREMIACAO="2013" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado em 2º Lugar no concurso público para o cargo de Professor Auxiliar -Área Música/Instrumentação musical (Música e Tecnologia - Produção Musical)" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Universidade Federal de Santa Maria" ANO-DA-PREMIACAO="2014" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

<PREMIO-TITULO NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO="Aprovado em 1º Lugar no concurso público para o cargo de Professor Efetivo de Música Instituto Federal RS - Câmpus Sertão" NOME-DA-ENTIDADE-PROMOTORA="Instituto Federal RS" ANO-DA-PREMIACAO="2014" NOME-DO-PREMIO-OU-TITULO-INGLES=""></PREMIO-TITULO>

</PREMIOS-TITULOS>

</DADOS-GERAIS>

<PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="87"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="140"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="141"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="234"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="235"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="241"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="242"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="255"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="256"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="257"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="258"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="259"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="264"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="265"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

<TRABALHO-EM-EVENTOS SEQUENCIA-PRODUCAO="233"></TRABALHO-EM-EVENTOS>

</TRABALHOS-EM-EVENTOS>

<ARTIGOS-PUBLICADOS></ARTIGOS-PUBLICADOS>

<LIVROS-E-CAPITULOS>

<LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS></LIVROS-PUBLICADOS-OU-ORGANIZADOS>

<CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="274"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

<CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO SEQUENCIA-PRODUCAO="272"></CAPITULO-DE-LIVRO-PUBLICADO>

</CAPITULOS-DE-LIVROS-PUBLICADOS>

</LIVROS-E-CAPITULOS>

<TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="32"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="33"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="34"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="90"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="91"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="92"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="93"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

<TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA SEQUENCIA-PRODUCAO="21"></TEXTO-EM-JORNAL-OU-REVISTA>

</TEXTOS-EM-JORNAIS-OU-REVISTAS>

</PRODUCAO-BIBLIOGRAFICA>

<PRODUCAO-TECNICA>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="184"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="185"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="188"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="189"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="190"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="191"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="192"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="199"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="200"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="201"></TRABALHO-TECNICO>

<TRABALHO-TECNICO SEQUENCIA-PRODUCAO="193"></TRABALHO-TECNICO>

<DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="111"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="117"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="142"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="270"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="271"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<APRESENTACAO-DE-TRABALHO SEQUENCIA-PRODUCAO="269"></APRESENTACAO-DE-TRABALHO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="177"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="178"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="179"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="180"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="181"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="197"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="251"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="31"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="7"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO SEQUENCIA-PRODUCAO="139"></CURSO-DE-CURTA-DURACAO-MINISTRADO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="113"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="118"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="119"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="120"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="121"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="122"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="123"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="125"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="126"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="127"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="128"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="129"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="130"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="131"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="132"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="133"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="134"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="135"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="136"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="137"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="138"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="175"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="231"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="254"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<ORGANIZACAO-DE-EVENTO SEQUENCIA-PRODUCAO="124"></ORGANIZACAO-DE-EVENTO>

<MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG SEQUENCIA-PRODUCAO="183"></MIDIA-SOCIAL-WEBSITE-BLOG>

</DEMAIS-TIPOS-DE-PRODUCAO-TECNICA>

</PRODUCAO-TECNICA>

<OUTRA-PRODUCAO>

<PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="28"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="35"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="67"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="68"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="69"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="70"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="71"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="75"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="76"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="77"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="78"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="79"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="100"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="101"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="102"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="103"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="104"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="105"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="194"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="195"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="236"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="237"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="238"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="239"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL SEQUENCIA-PRODUCAO="166"></OUTRA-PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

</PRODUCAO-ARTISTICA-CULTURAL>

<ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="229"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="250"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="260"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="268"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

<OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS SEQUENCIA-PRODUCAO="230"></OUTRAS-ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

</ORIENTACOES-CONCLUIDAS>

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<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="82"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="83"></DEMAIS-TRABALHOS>

<DEMAIS-TRABALHOS SEQUENCIA-PRODUCAO="97"></DEMAIS-TRABALHOS>

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<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="7" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="4" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000006" NOME-CURSO="Master Class" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2003" ANO-DE-CONCLUSAO="2003" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

<FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA SEQUENCIA-FORMACAO="9" NIVEL="8" CARGA-HORARIA="60" CODIGO-INSTITUICAO="032700000001" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal de Santa Maria" CODIGO-ORGAO="" NOME-ORGAO="" CODIGO-CURSO="90000007" NOME-CURSO="Composição em Jazz" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" ANO-DE-INICIO="2010" ANO-DE-CONCLUSAO="2010" NOME-CURSO-INGLES=""></FORMACAO-COMPLEMENTAR-DE-EXTENSAO-UNIVERSITARIA>

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