Perfil do Pesquisador

Nome Completo

Rodrigo Cazes Costa

IDLattes

4399768041246427

ORCID

Não informado

Nacionalidade

Brasil

Nascimento

Rio de Janeiro — Brasil

Última Atualização

XML disponível 2025-01-28

Áreas de Conhecimento

Linguistica letras e artes

Lattes ID

https://lattes.cnpq.br/4399768041246427

Vínculo Institucional

Universidade Federal Fluminense

Média de coautoria

1 autores por trabalho
20 autores em 20 trabalhos

Total de trabalhos (científicos)

Instituição de Vínculo

Nome

Universidade Federal Fluminense

Cidade

Rio das Ostras

UF

País

Brasil

Código Institucional

000500000000

GRADUACAO — DIREITO

Universidade Federal do Rio de Janeiro

1994 — 1999

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

GRADUACAO — CINEMA

Universidade Estácio de Sá

2000 — 2003

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

MESTRADO — Letras

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

2006 — 2008

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

DOUTORADO — Letras

Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro

2008 — 2012

Status

CONCLUIDO

Bolsa

SIM

Orientador

—

POS-DOUTORADO —

Universidade Federal Fluminense

2019 — 2020

Status

CONCLUIDO

Bolsa

NAO

Orientador

—

Produção Científica – Formato ABNT

Livros

0

Capítulos

2

Artigos

8

Eventos

10

Partituras

0

Total Geral

20

Livros publicados ou organizados (0 itens)

Nenhum livro cadastrado.

Capítulos de livros publicados (2 itens)

Rodrigo Cazes Costa. Gêneros cinematográficos e As boas maneiras: perspectivas para utilização das convenções genéricas no cinema brasileiro contemporâneo.. In: Marina Cavalcanti Tedesco; Márcio Brito Neto (Org.). Gêneros cinematográficos e As boas maneiras: perspectivas para utilização das convenções genéricas no cinema brasileiro contemporâneo.. , 2020. p. 51-74. ISBN: 9786587079127.

Rodrigo Cazes Costa. Almodóvar, melodrama e família: apontamentos a partir da análise de seis filmes.. In: Cidiane Vaz (Org.). As família de Almodóvar: espaços compartilhados na clínica e no cinema.. Curitiba: Appris Editora, 2023. p. 19-42. ISBN: 9786525052830.

Artigos publicados (8 itens)

Rodrigo Cazes Costa. A violência em Vidas Secas e O invasor- violências construtivas nal Literatura e no cinema. Gândara (PUCRJ), v. 2, 2007, p. 263-276.

Rodrigo Cazes Costa. De Diadorim ao Capitão Nascimento- sobre o realismo no cinema brasileiro contemporâneo. Revista Escrita (PUCRJ. Online), v. 9, n. 1, 2008, p. 1-7.

Rodrigo Cazes Costa. O faroeste em John Ford e Glauber Rocha: a verdade da imagem. Poiésis (Niterói), v. 1, n. 14, 2009, p. 102-113.

Rodrigo Cazes Costa. Tá rindo de quê? (Funny people, EUA, 2009, Judd Apatow).. Cinema Caipira, v. 18, n. 1, 2010, p. 1-2.

Rodrigo Cazes Costa. Cinema de boca em boca - escritos sobre cinema. Revista escrita (PUCRJ. Online), v. 12, n. 1, 2011, p. 1-3.

Rodrigo Cazes Costa. A margem- ou a violência estético-política dos corpos no cinema de Ozualdo Candeias.. Concinnitas (Online) (Rio de Janeiro), v. 1, n. 20, 2013, p. 1-10.

Rodrigo Cazes Costa. Quarto de despejo: Carolina de Jesus ou o surgimento da cultura popular modificada.. Inter-Legere (UFRN), v. 1, n. 17, 2016, p. 1-179.

Rodrigo Cazes Costa. A crítica de cinema no Twitter como micro-ensaio. Ícone (Recife) (Cessou em 2006. Cont. ISSN 2175-215X Ícone (Recife. Online)), v. 12, n. 2, 2010, p. 1-12.

Partituras publicadas (0 itens)

Trabalhos em Eventos (10 itens)

CAZES, R.. Política na literatura (Graciliano Ramos) e no cinema (Hirszman, Cavalcanti, Paulino e Pereira dos Santos). XI encontro regional da ABRALIC 2007, 2007,

CAZES, R.. A crueldade em O casamento, de Nelson Rodrigues.. VII semana da graduação em letras da PUC RIO, 2008,

CAZES, R.. São Bernardo: caminhos entre a escrita da palavra e a escrita da imagem. XI congresso internacional da ABRALIC, 2009,

CAZES, R.. Tropa de elite: da palavra escrita à recepção crítica do filme.. X ECEL, 2009,

CAZES, R.. Cidade, periferia, campo: deslocamentos entre o centro e a margem em dois filmes de Ozualdo Candeias.. XII Congresso internacional da ABRALIC, 2011,

CAZES, R.. Economia Criativa: uma política pública da economia para a cultura e sua integração na política econômica do Governo Federal.. V Seminário Internacional de Políticas Culturais, 2014,

CAZES, R.. Quarto de despejo: Carolina de Jesus e o surgimento da cultura popular modificada. Encontro de Estudos Multidisciplinares em Cultura, v. 1, 2013,

CAZES, R.. A implantação do Sistema Municipal de Cultura em Rio das Ostras a partir de uma perspectiva da cultura enquanto recurso. VI Seminário Internacional de Políticas Culturais da FCRB, 2015,

CAZES, R.. Política Nacional das Artes: limites e possibilidades das políticas públicas para as artes.. VII Seminário Internacional de Políticas Culturais, v. 1, n. 1, 2016,

CAZES, R.. Mistura de gêneros em Sintonia: estratégias genéricas e streaming. XXV Encontro da SOCINE, 2022,

Áreas de conhecimento

Painel de Produção Artística – Artes Visuais

CINEMA

5

OUTROS

VIDEO

4

ARTES-VISUAIS

Literatura

3

OUTROS

FILME

1

ARTES-VISUAIS

Distribuição por Natureza (Barras)

Distribuição Geral (Pizza)

OUTROS - CINEMA. Sessão do Cineclube Cinema Brasileiro de Gênero: Abaixo a gravidade, de Edgar Navarro. 2023

OUTROS - CINEMA. Sessão do Cineclube Cinema Brasileiro de Gênero: Bacurau, de Kléber Mendonça Filho. 2023

OUTROS - Literatura. Festejo cultural da consciência negra.. 2023

OUTROS - Literatura. Sarau Foclóriclo: mostre seu talento.. 2023

OUTROS - Literatura. EmpoderArte:o poder da Mulher na Arte'.. 2023

OUTROS - CINEMA. Sessão do Cineclube Cinema Brasileiro de Gênero: Regra 34, de Júlia Murat.. 2023

OUTROS - CINEMA. Sessão do Cineclube Cinema Brasileiro de Gênero: As boas maneiras, de Juliana Rojas e Marco Dutra.. 2023

OUTROS - CINEMA. Sessão do Cineclube Cinema Brasileiro de Gênero:. 2023

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Cidade e sertão. 2002

ARTES-VISUAIS - FILME. Zoeira engarrafada. 2002

ARTES-VISUAIS - VIDEO. Nada. 2003

ARTES-VISUAIS - VIDEO. (Des)construindo Clichê. 2004

ARTES-VISUAIS - VIDEO. De bar em bar. 2001

Fluxo da Produção Artística / Cultural

Estrutura Completa do XML

<CURRICULO-VITAE SISTEMA-ORIGEM-XML="LATTES_OFFLINE" NUMERO-IDENTIFICADOR="4399768041246427" DATA-ATUALIZACAO="28012025" HORA-ATUALIZACAO="102605">

<DADOS-GERAIS NOME-COMPLETO="Rodrigo Cazes Costa" NOME-EM-CITACOES-BIBLIOGRAFICAS="CAZES, R." NACIONALIDADE="B" PAIS-DE-NASCIMENTO="Brasil" UF-NASCIMENTO="RJ" CIDADE-NASCIMENTO="Rio de Janeiro" PERMISSAO-DE-DIVULGACAO="NAO" DATA-FALECIMENTO="" SIGLA-PAIS-NACIONALIDADE="BRA" PAIS-DE-NACIONALIDADE="Brasil" ORCID-ID="" PCD="">

<RESUMO-CV TEXTO-RESUMO-CV-RH="Possui graduação em Direito pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999), graduação em Cinema pela Universidade Estácio de Sá (2003), mestrado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2008) e doutorado em Letras pela Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2012). Atualmente é professor adjunto-IV da Universidade Federal Fluminense." TEXTO-RESUMO-CV-RH-EN="graduate at DIREITO from Universidade Federal do Rio de Janeiro (1999), graduate at CINEMA from Universidade Estácio de Sá (2003) and master's at Language from Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (2008). Has experience in Arts, focusing on Cinema, acting on the following subjects: cinema brasileiro, literatura and nelson rodrigues."></RESUMO-CV>

<OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES="Aprovado, em 5o lugar, em concurso público de provas e títulos para professor de Audiovisual e Produção Cultural do IFRJ. Resultado publicado no DOU de 22/06/2010, seção 3, página 43."></OUTRAS-INFORMACOES-RELEVANTES>

<FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<POS-DOUTORADO SEQUENCIA-FORMACAO="11" NIVEL="5" CODIGO-INSTITUICAO="000500000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal Fluminense" ANO-DE-INICIO="2019" ANO-DE-CONCLUSAO="2020" ANO-DE-OBTENCAO-DO-TITULO="" FLAG-BOLSA="NAO" CODIGO-AGENCIA-FINANCIADORA="" NOME-AGENCIA="" STATUS-DO-ESTAGIO="" STATUS-DO-CURSO="CONCLUIDO" NUMERO-ID-ORIENTADOR="" CODIGO-CURSO-CAPES="" TITULO-DO-TRABALHO="" TITULO-DO-TRABALHO-INGLES="" NOME-CURSO-INGLES=""></POS-DOUTORADO>

</FORMACAO-ACADEMICA-TITULACAO>

<ATUACOES-PROFISSIONAIS>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000400000997" NOME-INSTITUICAO="Escrita (PUCRJ)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="2" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000999" NOME-INSTITUICAO="Cooperativa Fora do Eixo" SEQUENCIA-ATIVIDADE="3" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="4"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="563300000006" NOME-INSTITUICAO="Ministério da Cultura" SEQUENCIA-ATIVIDADE="4" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="3"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="J6BF00000009" NOME-INSTITUICAO="SESC - Administração Nacional" SEQUENCIA-ATIVIDADE="5" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="2"></ATUACAO-PROFISSIONAL>

<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000500000000" NOME-INSTITUICAO="Universidade Federal Fluminense" SEQUENCIA-ATIVIDADE="6" SEQUENCIA-IMPORTANCIA="1">

<ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO></ATIVIDADES-DE-DIRECAO-E-ADMINISTRACAO>

<ATIVIDADES-DE-ENSINO></ATIVIDADES-DE-ENSINO>

<ATIVIDADES-DE-PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="2" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2018" CODIGO-ORGAO="000502000996" NOME-ORGAO="IHS-Instituto de Humanidades e Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="1" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="SÉRIES DE TELEVISÃO E A LEI 12.485/2011- POSSIBILIDADES DRAMATÚRGICAS E ECONÔMICAS" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Tendo como marco inicial o ano de 1999, quando foi levado ao ar o primeiro episódio de Família Soprano (The Sopranos), as séries de televisão, principalmente aquelas exibidas na televisão paga, são o que há de mais potente na dramaturgia audiovisual norte-americana. Cobrindo os variados gêneros outrora abarcados pelo cinema clássico hollywoodiano, as séries de televisão são um espaço onde os produtores e artistas, principalmente por questões orçamentárias, possuem menos restrições criativas em relação à indústria cinematográfica de Hollywood. No Brasil está em vigor, desde 2011, a Lei 12.485. Essa legislação determina que os canais de televisão pagos voltados à dramaturgia devem exibir 3h30min de produção nacional no horário nobre. Metade desse horário deve ser ocupada por produção independentes. A lei tem gerado um novo mercado para a produção e exibição de séries brasileiras na televisão. A internet, por meio de canais pagos de distribuição e produção, como o Netflix, também se junta a esse novo panorama. Já há séries (House of cards e Arrested Development) desenvolvidas para serem exibidas diretamente no Netflix. A pesquisa pretende examinar a importância dramatúrgica e econômica das séries de televisão paga e também as exibidas em plataformas alternativas de produção e exibição, como o Netflix, principalmente no Brasil." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="SÉRIES DE TELEVISÃO E A LEI 12.485/2011- POSSIBILIDADES DRAMATÚRGICAS E ECONÔMICAS" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="2" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="2018" NOME-DO-PROJETO="ECONOMIA CRIATIVA: SUAS IMPLICAÇÕES PARA A CULTURA E A PRODUÇÃO CULTURAL NO BRASIL, NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E EM RIO DAS OSTRAS." SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O termo Economia Criativa tem origem na expressão Indústrias Criativas, do projeto Creative Nation, surgido na Austrália em 1994 e que apontava para a importância das atividades criativas no desenvolvimento econômico do país. Na Grã-Bretanha, em 1997, o governo do primeiro-ministro Tony Blair identificou treze áreas de atividades do terceiro setor, baseadas em criatividade, que seriam estratégicas para a economia britânica. Em 2001 o inglês John Howkins publica The creative economy-how people make money from ideas, no qual surge a primeira tentativa da construção de um conceito para o termo Economia Criativa. No Brasil o termo Economia Criativa ganha força a partir da gestão da ministra Ana de Hollanda à frente do Ministério da Cultura, com o surgimento, em janeiro de 2012, da Secretaria de Economia Criativa do MinC. Muito mais uma política pública que um conceito, o qual ainda está em construção, a utilização do termo Economia Criativa recebe críticas por submeter a produção cultural a um imperativo econômico, enquanto os entusiastas dessa utilização procuram demonstrar as várias oportunidades de negócio que os setores criativos podem proporcionar nas economias pós-industriais. A pesquisa pretende investigar as políticas públicas ligadas à Economia Criativa, assim como a construção de um conceito mais rigoroso para o uso do termo e suas consequências na produção cultural, com ênfase para o estado do Rio de Janeiro e a cidade de Rio das Ostras." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="ECONOMIA CRIATIVA: SUAS IMPLICAÇÕES PARA A CULTURA E A PRODUÇÃO CULTURAL NO BRASIL, NO ESTADO DO RIO DE JANEIRO E EM RIO DAS OSTRAS." FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="3" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="2015" CODIGO-ORGAO="000502000996" NOME-ORGAO="IHS-Instituto de Humanidades e Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="5" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2014" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000503000990" NOME-ORGAO="PROAES" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="4" ANO-INICIO="2014" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="A interdisciplinaridade da Produção Cultural- Estudos em Planejamento Cultural e Teoria e Método em Cultural" SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O estudante desenvolverá estudos relacionados aos eixos de Planejamento Cultural e Teoria e Método em Cultura do curso de Produção Cultural, abrangendo, principalmente, o grupo de disciplinas obrigatórias. Serão aprofundados, em estudos semanais com carga horária mínima de 15 horas, incluindo encontros presenciais e leituras, os seguintes temas: marketing cultural; gestão cultural; conceito de evento cultural; conceito de espaço cultural; conceito de ação cultural e como o produtor cultural pode pensar em ações que fortaleçam a cultura local; política cultural. Esses temas serão pensados em conjunto a questões eminentemente teóricas, como cultura brasileira contemporânea e estética. O estudo em conjunto de temas que muitas vezes, para o discente, parecem desconexos, pode auxiliá-lo a tornar-se um profissional mais completo quando graduado. Por exemplo: como o marketing cultural pode contribuir no desenvolvimento de uma estratégia que viabilize um projeto cultural voltado para a sua comunidade e que seja esteticamente potente. A proposta apresenta-se como oportunidade para promover a interdisciplinaridade entre dois eixos do curso de Produção Cultural. O discente será estimulado a pensar criticamente as disciplinas estudadas no curso e sua relação, a partir do momento em que será convocado a avaliar as atividades abordadas no eixo de Planejamento Cultural com o auxílio das ferramentas teóricas desenvolvidas especialmente no eixo de Teoria e Método em Cultura." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="7" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2016" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000502000996" NOME-ORGAO="IHS-Instituto de Humanidades e Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="8" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2017" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000502000996" NOME-ORGAO="IHS-Instituto de Humanidades e Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="6" ANO-INICIO="2017" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="O cinema por meio do estudo de seus gêneros dramatúrgicos." SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="OUTRA" NUMERO-GRADUACAO="5" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="Este projeto pretende apresentar aos participantes uma introdução ao estudo dos gêneros dramáticos cinematográficos. Serão abordadas, ao logo dos encontros, as seguintes questões: a importância do estudo dos gêneros cinematográficos na compreensão de possíveis histórias do cinema(com ênfase na intertextualidade interna e externa aos gêneros)o que ajuda à compreensão estético/dramática do cinema;como os gêneros atuam junto a determinados mecanismos de produção, distribuição e recepção crítica, fundamentando uma perspectiva diretamente ligada à produção cultural ; quais as estruturas dramáticas particulares a cada um dos principais gêneros. O referencial metodológico para o trabalho é o livro Film/Genre, de Rick Altman, que analisa a questão dos gêneros cinematográficos por meio de uma perspectiva linguística, cruzando características semânticas e sintáticas das narrativas fílmicas analisadas, de modo a configurar os gêneros cinematográficos e seus subgêneros, além de artigos científicos específicos aos gêneros e/ou filmes que serão estudados. Os objetos de estudo serão desde filmes clássicos a filmes contemporâneos, internacionais e brasileiros, a partir dos quais os participantes serão confrontados com as questões teóricas apresentadas." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="9" FLAG-PERIODO="ANTERIOR" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2015" MES-FIM="" ANO-FIM="2016" CODIGO-ORGAO="000502000996" NOME-ORGAO="IHS-Instituto de Humanidades e Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="7" ANO-INICIO="2015" ANO-FIM="2016" NOME-DO-PROJETO="A IMPLANTAÇÃO DO SISTEMA MUNICIPAL DE CULTURA EM RIO DAS OSTRAS- CULTURA COMO RECURSO E DESENVOLVIMENTO. (MAS QUAL DESENVOLVIMENTO?)" SITUACAO="CONCLUIDO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="1" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A partir do conceito de cultura como recurso (YÚDICE, 2006), este projeto de pesquisa vem, desde o início deste ano, examinando o processo de implantação do Sistema Municipal de Cultura na cidade de Rio das Ostras, município da Baixada Litorânea fluminense, a partir de um projeto de extensão do curso de Produção Cultural da UFF, campus Rio das Ostras. Ao mesmo tempo em que justifica, do ponto de vista da gestão do orçamento público e privado, o aporte de recursos para determinadas ações culturais, a ideia da cultura como recurso pode fazer com que percamos de vista outros aspectos que a cultura pode encarnar. E isso, muitas vezes, não é levado em conta pelos gestores e agentes culturais no processo de implantação e execução de legislações e políticas voltadas para o fomento à cultura. Com a crise da sociedade industrial e o desemprego decorrente, além da crise do Estado, a implementação de políticas públicas e privadas para a área da cultura terá como objetivo principal não apenas, ou principalmente, a promoção de um determinado tipo de arte ou saber que contenha uma mensagem ilustrativa e civilizatória, não apenas, ou principalmente, a preservação do patrimônio cultural material e imaterial, mas, de modo principal, a promoção da cultura enquanto ferramenta e recurso para a promoção do desenvolvimento econômico e social. Não à toa uma polêmica que envolveu recentemente a Lei 8313/1991, conhecida como Lei Rouanet, dizia respeito ao desejo dos setores de moda e gastronomia serem agraciados com os mesmos incentivos fiscais que estão disponíveis para outros setores artístico-culturais já consagrados como literatura, patrimônio cultural material, audiovisual, etc. O que está em jogo, no caso do desejo da inserção dos setores de moda e gastronomia na Lei Rouanet e da rejeição de outras áreas consagradas a essa inserção não é propriamente um debate acerca da importância ou não da moda e da gastronomia sob uma perspectiva artística-cultural voltada para o potencial estético desse ou aquele desenhista de moda ou desse ou daquele chefe de cozinha e sim do quanto essa inserção pode incentivar esses setores em termos econômicos, gerando empregos e trazendo desenvolvimento social e do quanto de recursos financeiros outros setores culturais podem vir a perder caso haja essa inclusão." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="10" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2018" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000501000992" NOME-ORGAO="RHS" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="11" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2021" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000502000996" NOME-ORGAO="IHS-Instituto de Humanidades e Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="15" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2025" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000502000996" NOME-ORGAO="IHS-Instituto de Humanidades e Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE="">

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="12" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Mapeamento da produção audiovisual do curso de Produção Cultural em Rio das Ostras." SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="EXTENSAO" NUMERO-GRADUACAO="3" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="O projeto visa criar um site que abrigará, a princípio, a produção audivosual do curso de graduação em Produção Cultural da UFF em Rio das Ostras, extendo-se depois à produção audiovisual da cidade." IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="SIM" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

<PROJETO-DE-PESQUISA SEQUENCIA-PROJETO="11" ANO-INICIO="2025" ANO-FIM="" NOME-DO-PROJETO="Estratégias genéricas em narrativas seriadas brasileiras nos Vods-não segmentados do Brasil: a questão da nacionalidade na produção audiovisual." SITUACAO="EM_ANDAMENTO" NATUREZA="PESQUISA" NUMERO-GRADUACAO="" NUMERO-ESPECIALIZACAO="" NUMERO-MESTRADO-ACADEMICO="" NUMERO-MESTRADO-PROF="" NUMERO-DOUTORADO="" DESCRICAO-DO-PROJETO="A partir do conceito de gêneros narrativos no audiovisual de Rick Altman, que os considera como um sistema formado por múltiplos atores e relacionado a circunstâncias histórico-sociais, este projeto de pesquisa pretende investigar, a partir da análise de narrativas seriadas brasileiras em VoDs nacionais não-segmentados, a representação do nacional nessas narrativas, para além de uma perspectiva jurídica/financeira. Se por um lado, há um desejo nesses VoDs e desenvolver produtos audiovisuais brasileiros na forma de narrativas audiovisuais seriadas, pois creem haver público para esses produtos, por outro lado, essas narrativas, muitas vezes, trazem uma representação do nacional baseada em clichês e lugares comuns e com uma estética que deseja ser globalizada, internacional. Qual o imaginário, então, da representação do nacional nessas narrativas audiovisuais, num momento em que a produção audiovisual no mundo ocidental é bastante transnacional? E como a categoria de gêneros narrativos se articularia à representação do nacional nessas narrativas seriadas? E qual a recepção dessas narrativas por crítica e público?" IDENTIFICADOR-PROJETO="" DESCRICAO-DO-PROJETO-INGLES="" NOME-DO-PROJETO-INGLES="" FLAG-POTENCIAL-INOVACAO="NAO" NOME-COORDENADOR-CERTIFICACAO="" DATA-CERTIFICACAO="" NUMERO_TECNICO_NIVEL_MEDIO=""></PROJETO-DE-PESQUISA>

</PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

<PARTICIPACAO-EM-PROJETO SEQUENCIA-FUNCAO-ATIVIDADE="14" FLAG-PERIODO="ATUAL" MES-INICIO="" ANO-INICIO="2023" MES-FIM="" ANO-FIM="" CODIGO-ORGAO="000502000996" NOME-ORGAO="IHS-Instituto de Humanidades e Saúde" CODIGO-UNIDADE="" NOME-UNIDADE=""></PARTICIPACAO-EM-PROJETO>

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<ATUACAO-PROFISSIONAL CODIGO-INSTITUICAO="000800000994" NOME-INSTITUICAO="HUMANIDADES EM DIÁLOGO (IMPRESSO)" SEQUENCIA-ATIVIDADE="9" SEQUENCIA-IMPORTANCIA=""></ATUACAO-PROFISSIONAL>

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